第一篇：全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)主持詞

全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)主持詞

2014年10月13日

各位大隊(duì)輔導(dǎo)員老師：

大家上午好！

今天我們組織大家集中開展培訓(xùn)，像這樣專門組織的培訓(xùn)，近幾年是第一次，去年在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝少先隊(duì)建隊(duì)65周年紀(jì)念大會(huì)時(shí)的培訓(xùn)只是一個(gè)簡單的講述。今天培訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)貫徹總書記六一講話精神，落實(shí)中共湖北省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作 促進(jìn)少年兒童健康成長的意見》文件精神，旨在推動(dòng)我縣少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

本次培訓(xùn)主要兩項(xiàng)內(nèi)容，一是由全省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、駐港部隊(duì)秭歸希望小學(xué)政教處主任姜蔦老師為大家做少先隊(duì)工作培訓(xùn)；二是安排部署全縣少先隊(duì)工作。

首先請姜蔦老師作培訓(xùn)。掌聲歡迎。

全縣少先隊(duì)工作安排：

一是原文學(xué)習(xí)中共湖北省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作 促進(jìn)少年兒童健康成長的意見》文件精神；

二是請各位輔導(dǎo)員在10月份集中利用1-2節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，宣講總書記今年“六一”重要講話精神，結(jié)合幫助輔導(dǎo)、分別開展一次“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“核心價(jià)值觀

記心中”主題隊(duì)日活動(dòng)。11月15日前將活動(dòng)開展情況，包括圖片、新聞報(bào)道、活動(dòng)方案報(bào)團(tuán)縣委613辦公室。

三是推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)課表。每個(gè)班級每周都要有一節(jié)以安全自護(hù)教育、愛眼護(hù)眼近視防護(hù)、素質(zhì)教育拓展等為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課。

四是“紅領(lǐng)巾相約中國夢”基本知識(shí)競賽信息上傳要求：各縣市城區(qū)小學(xué)：“活動(dòng)秀”欄目上傳信息不少于10個(gè)，“展播臺(tái)”欄目上傳信息不少于10個(gè)，上傳信息包括：文字信息、圖片、視頻和動(dòng)畫等內(nèi)容。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)：“活動(dòng)秀”欄目上傳信息不少于5個(gè)，“展播臺(tái)”欄目上傳信息不少于5個(gè)，上傳信息包括：文字信息、圖片、視頻和動(dòng)畫等內(nèi)容。

五是少先隊(duì)活動(dòng)課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息上傳。各縣市城區(qū)小學(xué)：完成課表上傳（必須確保每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課）；完成案例上傳5篇；教案設(shè)計(jì)5篇；教研論文2篇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)：完成課表上傳（必須確保每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課）；完成案例上傳2篇；教案設(shè)計(jì)2篇；教研論文1篇。

六是多報(bào)送新聞稿件。具體經(jīng)辦人：周原，電話2886064 七是加群。176188983（學(xué)校共青團(tuán)少先隊(duì)工作）

第二篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員，大家好！

2013年1月15日至16日，我受學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)委派，到酒泉參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。雖然時(shí)間短，僅僅只有兩天，但是通過聽各位專家的講座，通過與各個(gè)地方輔導(dǎo)員的交流，我學(xué)到了很多，受益匪淺。下面，我就這次的學(xué)習(xí)向各位輔導(dǎo)員做一匯報(bào)。根據(jù)兩天的學(xué)習(xí)，我把重點(diǎn)歸納為五大塊：

第一塊：少先隊(duì)教育在學(xué)校德育工作中的作用。

這是酒泉市教育局局長、黨委書記、少工委副主任曹德新在開班儀式上給我們做的一個(gè)講話。他指出： 少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，是學(xué)校教育不可缺少的得力助手?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出：“要充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。把少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃。把對少先隊(duì)工作的指導(dǎo)、檢查、考核納入教育行政的督導(dǎo)、評估范疇?！鄙傧汝?duì)工作的“重要地位”與“重要作用”、“重要標(biāo)準(zhǔn)”在各級文件規(guī)定中都有明確的表述。學(xué)校發(fā)展總體格局中德育是首位，少先隊(duì)教育則是首位中重要組成部分。少先隊(duì)教育的重要地位和不可替代作用要靠少先隊(duì)組織立足自身優(yōu)勢搞好活動(dòng)，靠各級輔導(dǎo)員傾心組織指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，扎實(shí)開展少先隊(duì)活動(dòng)。才能使少先隊(duì)教育在學(xué)校德育工作中切實(shí)發(fā)揮作用 其作用主要有：

（一）發(fā)揮德育引導(dǎo)的作用。

共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作為具有鮮明政治屬性的組織，其首要任務(wù)就是教育引導(dǎo)隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。少先隊(duì)要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想激勵(lì)隊(duì)員，用愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育隊(duì)員，用全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)鼓舞隊(duì)員，引導(dǎo)他們胸懷遠(yuǎn)大志向，不斷積極進(jìn)取，把正確的理想信念作為人生成長進(jìn)步的動(dòng)力。如：我們通過隊(duì)儀式、隊(duì)活動(dòng)，開展“革命傳統(tǒng)代代傳”；愛國、愛鄉(xiāng)系列活動(dòng)；“手拉手獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)為學(xué)生健康成長引路導(dǎo)航。

（二）發(fā)揮實(shí)踐育人的作用。

良好道德的養(yǎng)成、正確信念的確立僅僅靠知識(shí)的灌輸和理念的傳授是不能完成的，沒有親身經(jīng)歷和真實(shí)感受體驗(yàn)環(huán)節(jié)，沒有符合未成年人特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，無法達(dá)到預(yù)期的教育效果。少先隊(duì)組織是隊(duì)員們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。實(shí)踐育人是少先隊(duì)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本經(jīng)驗(yàn)，近年來少先隊(duì)開展的實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育是新形勢下少先隊(duì)組織育人思想的探索和發(fā)展。我們要通過加大宣傳力度，組織“在校當(dāng)一名好隊(duì)員，在社會(huì)上當(dāng)一名好公民，在家當(dāng)一名好孩子”活動(dòng)，開展專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大隊(duì)員在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中，通過親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，明白做人做事的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成內(nèi)化的道德品行。

（三）發(fā)揮服務(wù)育人的作用。

少先隊(duì)組織作為少年兒童的群眾組織，必須把竭誠服務(wù)隊(duì)員作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在學(xué)校德育中要鮮明地體現(xiàn)服務(wù)的思想，從關(guān)心愛護(hù)未成年人的角度出發(fā)，在滿腔熱情地關(guān)注、解決未成年人學(xué)習(xí)、生活、成長遇到的問題中進(jìn)行教育和引導(dǎo)，在耐心細(xì)致地解疑釋惑中幫助未成年人辨別是非、美丑、好惡，把思想道德教育做到隊(duì)員心坎上。要滿腔熱情關(guān)愛和對待“暫差生”、“學(xué)困生”，給予這部分“弱勢群體”溫暖和關(guān)懷，使他們也能和正常隊(duì)員一樣健康成長。

（四）發(fā)揮文化育人的作用。校園文化對隊(duì)員的影響愈來愈大。積極營造有利于未成年人健康成長的文化氛圍，是當(dāng)前加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)迫切任務(wù)。少先隊(duì)組織要充分利用學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)空間和校內(nèi)校外兩個(gè)時(shí)間，通過各種文化陣地、多樣的文化載體、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品、良好的文化環(huán)境，積極傳播先進(jìn)文化，防止有害文化的侵入，豐富未成年人的精神生活，不斷促進(jìn)其思想道德素質(zhì)的提高。

（五）發(fā)揮自主管理的作用。

自我管理的方法是學(xué)校德育管理的重要方法，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的形成，是學(xué)生品德塑造中的最高形式，也是學(xué)校德育管理的最高形式，少先隊(duì)是學(xué)生自己的組織，自己的事情自己做，自己的活動(dòng)自己搞，自己的干部自己選。少先隊(duì)教育在發(fā)揮隊(duì)員的民主管理、自我管理方面所發(fā)揮的作用是非常突出的。

多年來的經(jīng)驗(yàn)證明，少先隊(duì)就是對少年兒童進(jìn)行德育教育的一種主要的組織形式和重要的教育陣地。少先隊(duì)員正是義務(wù)教育階段的適齡少年兒童，發(fā)揮少先隊(duì)組織，教育引導(dǎo)這個(gè)階段少年兒童的健康成長，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。發(fā)揮少先隊(duì)組織貼近少年兒童、了解少年兒童的優(yōu)勢，促進(jìn)少先隊(duì)工作與學(xué)校教育工作共同發(fā)展，形成合力，把少年兒童思想道德教育提高到一個(gè)新的水平。

第二塊：充分認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員工作的重要性

這是團(tuán)市委書記、青年主席、少工委主任朱克杰給我們做的講話。他指出：輔導(dǎo)員是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)生思想教育工作的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，做出了重要的貢獻(xiàn)。

要充分認(rèn)識(shí)到在新形式下加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的特殊性和緊迫性，著力于打造一支高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。學(xué)生輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低直接影響學(xué)生思想教育的質(zhì)量，是保證義務(wù)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可缺少的重要力量，因此一定要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。作為學(xué)生管理工作人員，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到：“學(xué)生們在成長過程中總會(huì)不可避免地遇到種種問題、困惑，甚至挫折。如果我們忘記了自己身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，工作不積極主動(dòng)，投入不足，就會(huì)耽誤和影響一批學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長和成才。”

1、輔導(dǎo)員工作任重道遠(yuǎn)：

（⒈）新時(shí)期對輔導(dǎo)員素質(zhì)的要求是全面的，包括思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，培訓(xùn)是提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

（⒉）“兩眼一睜，忙到熄燈”；輔導(dǎo)員的工作瑣碎，經(jīng)常是每天24小時(shí)都要懸著一顆心，所以沒有熱情和責(zé)任心是做不好這份工作的，這也是從事輔導(dǎo)員工作必須具備的起碼條件。

（⒊）從輔導(dǎo)員自身講，要把工作重心放在對學(xué)生進(jìn)行輔助、引導(dǎo)，而不是生硬地命令指派，或者保姆式地包辦替代，這都不利于學(xué)生的成長。以學(xué)生為本，為學(xué)生的成長成才服務(wù)，從這個(gè)角度出發(fā)，輔導(dǎo)員更多的是助其自助，教方法、講程序，增其所能，維護(hù)其利。

（⒋）輔導(dǎo)員要為學(xué)生解決實(shí)事，奉獻(xiàn)全部愛心，堅(jiān)持全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨和“以人為本”的工作理念，為學(xué)生辦實(shí)事，保證他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)和工作中去。

2、輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

“工作沒什么奔頭，崗位也只是個(gè)過渡性的??”很多人在輔導(dǎo)員崗位上干了一段時(shí)間之后都不免產(chǎn)生這樣的念頭，隨之而來的就是要考慮自己的轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)崗問題，這是人之常情。不同輔導(dǎo)員有不同的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)校只能為輔導(dǎo)員的不同發(fā)展方向提供各種條件，主要還在于輔導(dǎo)員自身的選擇。學(xué)院的態(tài)度是明確的，欲去不強(qiáng)留，欲留必考核。對輔導(dǎo)員而言，是否愿意一輩子從事輔導(dǎo)員的工作是關(guān)鍵。因此，不斷的學(xué)習(xí)提升自己是必須和必要的。而學(xué)習(xí)是來自于興趣和對工作生活的思考，你的思考和研究來自于你的學(xué)生，也將運(yùn)用于學(xué)生。每個(gè)輔導(dǎo)員都要努力豐富自己的知識(shí)背景。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，現(xiàn)在輔導(dǎo)員的職責(zé)不僅是傳達(dá)文件、會(huì)議精神，規(guī)范學(xué)生成為合格人才，更重要的是對學(xué)生進(jìn)行心理、就業(yè)等方面指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，從而引領(lǐng)學(xué)生自我發(fā)展，這就對輔導(dǎo)員提出了更高要求。輔導(dǎo)員的職責(zé)不僅是管理學(xué)生，還要系統(tǒng)講授一門以上與學(xué)生思想政治工作相關(guān)的課程。輔導(dǎo)員工作對象千差萬別，工作內(nèi)容千頭萬緒。而我們目前在職的很多輔導(dǎo)員，其專業(yè)背景參差不齊，沒有受過思想政治教育的系統(tǒng)培養(yǎng)和培訓(xùn)，難以適應(yīng)工作的需要。因此，輔導(dǎo)員除了學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)外,還著重學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作所必須具備的專業(yè)知識(shí)。輔導(dǎo)員要把自己的工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來看待，只有這樣，你才會(huì)不斷地去學(xué)習(xí)，不斷得到提高，不斷有進(jìn)步，事業(yè)將不斷壯大。

三、學(xué)習(xí)共青團(tuán)甘肅省第十二次代表大會(huì)精神。

共青團(tuán)甘肅省第十二次代表大會(huì)29日在蘭州開幕。甘肅省委書記、省人大常委會(huì)主任王三運(yùn)出席大會(huì)并講話，勉勵(lì)全省廣大青年做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人、文明新風(fēng)的引領(lǐng)者、推動(dòng)發(fā)展的生力軍、堪當(dāng)重任的棟梁材，讓青春在全面建成小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的樂章，在建設(shè)幸福美好新甘肅的偉大實(shí)踐中綻放更加絢麗的光彩。

王三運(yùn)在講話中充分肯定了甘肅省共青團(tuán)五年來的工作。他說，共青團(tuán)甘肅省第十一次代表大會(huì)以來的五年，是全省上下在攻堅(jiān)克難中勇創(chuàng)輝煌的五年，是我們向著全面小康社會(huì)目標(biāo)闊步前進(jìn)的五年，也是全省各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造新業(yè)績、開拓進(jìn)取譜寫新篇章的五年。實(shí)踐證明，當(dāng)代甘肅青年是值得信賴的一代、是大有可為的一代，全省共青團(tuán)組織不愧是黨的忠實(shí)助手和后備力量、不愧是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和得力紐帶。

王三運(yùn)向全省青年提出四點(diǎn)希望：一是希望廣大青年牢記使命、堅(jiān)定信念，努力做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路，不為任何干擾所惑，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，矢志不渝朝著崇高理想前進(jìn)。把個(gè)人前途與全省發(fā)展、人民利益、民族復(fù)興緊密結(jié)合起來，弘揚(yáng)堅(jiān)韌智慧、開明開放、求實(shí)創(chuàng)新、勇于爭先的時(shí)代精神，努力干成一番事業(yè)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。二是希望廣大青年崇尚道德、修身養(yǎng)性，努力做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。培養(yǎng)良好品德，完善人格品質(zhì)，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)。廣泛開展精神文明創(chuàng)建和學(xué)雷鋒活動(dòng)，以積極向上的精神追求和健康文明的生活方式引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚。三是希望廣大青年艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，努力做推動(dòng)發(fā)展的生力軍。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展中建功立業(yè)，主動(dòng)投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場和大開放大開發(fā)，在發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)、建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目、推進(jìn)重點(diǎn)工程中大顯身手。自覺強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)主體意識(shí)，主動(dòng)融入全民創(chuàng)業(yè)熱潮，特別是要在聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動(dòng)中彰顯作為，在實(shí)踐中成就事業(yè)、成全他人。在推進(jìn)社會(huì)建設(shè)中展示作為，積極參與教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會(huì)事業(yè)發(fā)展，廣泛開展扶貧濟(jì)困、敬老助殘、社會(huì)服務(wù)等公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，多為人民群眾辦實(shí)事做好事，在增進(jìn)群眾福祉中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

在維護(hù)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮作用，珍惜來之不易的穩(wěn)定局面，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，積極參與社會(huì)管理，正確表達(dá)利益訴求，自覺同各種分裂破壞活動(dòng)和不良行為作斗爭，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局。四是希望廣大青年熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，努力做堪當(dāng)重任的棟梁。做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以明理，打牢人生成長進(jìn)步的根基，提升服務(wù)甘肅發(fā)展的能力。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)同推進(jìn)工作、成就事業(yè)、變革創(chuàng)新結(jié)合起來，同參與建設(shè)、推動(dòng)發(fā)展、創(chuàng)造財(cái)富結(jié)合起來，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

王三運(yùn)要求，全省各級團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)新形勢下共青團(tuán)承擔(dān)的歷史使命，切實(shí)增強(qiáng)組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年以及維護(hù)青少年合法權(quán)益的能力，不斷提高共青團(tuán)工作的科學(xué)化水平。要圍繞中心大局，在推動(dòng)發(fā)展上有新行動(dòng)；密切聯(lián)系實(shí)際，在服務(wù)青年上有新舉措；加強(qiáng)自身建設(shè)，在提升能力上有新成效。全省各級黨委要傾聽青年心聲，關(guān)心青年疾苦，鼓勵(lì)青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)，盡力為青年身心健康、事業(yè)發(fā)展、生活幸福提供良好環(huán)境和條件。要切實(shí)加強(qiáng)對共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中的重要作用。

第四塊、落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù) 推進(jìn)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)

一、少先隊(duì)根本任務(wù)的理解

新的歷史時(shí)期下，我們少先隊(duì)的根本任務(wù)是什么呢？全國第六次少代會(huì)提出了新時(shí)期少先隊(duì)的根本任務(wù)是“引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)；要特別注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情?！鄙傧汝?duì)根本任務(wù)的內(nèi)容其實(shí)有兩個(gè)層次，一是素質(zhì)層面的任務(wù)，另一層面也是更為重要的層面就是“政治思想層面”的。團(tuán)中央第一書記陸昊同志在全國少工委六屆一次全委會(huì)上就少先隊(duì)根本任務(wù)作了進(jìn)一步的闡述：

1、作為一個(gè)思想性、政治性很強(qiáng)的組織，少先隊(duì)要強(qiáng)調(diào)思想層面，特別要注重黨、團(tuán)、隊(duì)的組織意識(shí)銜接，非常重要的是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。在這個(gè)問題上不能動(dòng)搖、不能含糊、不能放棄、不能遺忘，不能在五彩繽紛、豐富多彩的活動(dòng)過程當(dāng)中丟掉這一根本任務(wù)。

2、要認(rèn)真研究灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國樸素感情的有效方式。其實(shí)陸昊書記所對少先隊(duì)根本任務(wù)的具體解說就是要求我們基層輔導(dǎo)員要集中攻破一個(gè)課題：少先隊(duì)怎么講黨，怎么講社會(huì)主義祖國。

當(dāng)前，我們基層少先隊(duì)的工作狀況是怎么樣的呢？客觀地說是不容樂觀：貫徹第一層。面的任務(wù)比較自覺，實(shí)施第二層面的任務(wù)相對冷漠；實(shí)施第二層面的任務(wù)流于形式，概念化的傾向比較普遍。盡管我們根據(jù)上級少工委的布署結(jié)合實(shí)際開展了一系列的愛黨愛國的少先隊(duì)活動(dòng)，但還是沒有真正得到很好地落實(shí)，因此，我們說落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)第二層次是“運(yùn)動(dòng)化的教育活動(dòng)一陣風(fēng)過去，并未真正破題?！?/p>

我們基層輔導(dǎo)員如何理解少先隊(duì)根本任務(wù)的內(nèi)容呢？我們少先隊(duì)根本任務(wù)的表述中有三個(gè)關(guān)鍵詞：意識(shí)、樸素感情、灌輸。如何理解呢？

意識(shí)就是認(rèn)識(shí)和知道事物的存在；樸素感情就是一種發(fā)自內(nèi)心、不加修飾、純真的、相互依戀依賴的感情。“看中國好了就高興，有人欺負(fù)中國了就生氣，中國遇災(zāi)了就悲傷，中國有麻煩了就想幫 ”；灌輸是政治思想教育的一條基本原則，灌輸對于少年兒童來說更顯重要。心理學(xué) “潛意識(shí)”的理論：青春期前，尤其是兒童期，接受思想意識(shí)的灌輸，對人的一生的成長將起到重要的影響作用。

真正理解少先隊(duì)的根本任務(wù)是我們新時(shí)期少先隊(duì)工作的新起點(diǎn)，我們的少先隊(duì)更多的是存在于學(xué)校，因此，我們還必須準(zhǔn)確把握少先隊(duì)教育與學(xué)校德育的關(guān)系。接下來我們就來交流一下這兩者的關(guān)系。

二、少先隊(duì)教育與學(xué)校德育的關(guān)系

我們先來看看一個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，我們從網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖中不難發(fā)現(xiàn)少先隊(duì)教育與學(xué)校教育的區(qū)別所在。我們說少先隊(duì)教育是學(xué)校德育的一個(gè)范疇，但不是簡單的隸屬關(guān)系，它們之間是既有一致性又有區(qū)別性。兩者在目標(biāo)、任務(wù)兩方面存在一致性：二者都是要培養(yǎng)具有“四有”、(有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律)“五愛”(愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義)的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的臺(tái)-格建設(shè)者和接班人。兩者在組織、途徑兩方面存在差異性：前者是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是組織的主人，自己管理自己，自己教育自己，通過開展各種有意義的活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的能力，增長才干，是一種由下而上的教育。后者是教育者根據(jù)德育目標(biāo)要求和課程計(jì)劃安排，通過課堂教學(xué)、學(xué)校、老師組織活動(dòng)傳授道德知識(shí)，教給學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好道德情感，樹立正確：是非觀。榮辱觀，是一種由上而下的教育。

少先隊(duì)教育對于少年兒童的健康成長來說是有極其重要的作用的，主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：德育引導(dǎo)、實(shí)踐育人、服務(wù)育人、文化育人、自主管理

三、少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容

少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)其實(shí)是一個(gè)老話題，我們?yōu)槭裁从种卣勁f題呢？因?yàn)槲覀兩傧汝?duì)的規(guī)范化建設(shè)是落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)是有利載體，也是進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員對少先隊(duì)的組織認(rèn)同感的重要手段，因此，我們基層輔導(dǎo)員必須深入了解少先隊(duì)的規(guī)范化建設(shè)的重點(diǎn)工作。少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容主要涉及以下幾塊：

1、是機(jī)構(gòu)設(shè)置與隊(duì)伍建設(shè)。這一領(lǐng)域主要有兩點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)校少先隊(duì)日常管理、大隊(duì)、中隊(duì)及小隊(duì)設(shè)置、少先隊(duì)管理制度與辦法的制定與完善；依據(jù)“輔導(dǎo)員任職條件”，精心配備中隊(duì)輔導(dǎo)員，建立一支“有熱情、肯吃苦、甘奉獻(xiàn)”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為進(jìn)一步做好少先隊(duì)工作提供人力支撐；認(rèn)真做好少先隊(duì)干部的競選與培訓(xùn)工作，真正讓“能服務(wù)、善服務(wù)”的優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委員會(huì)及中隊(duì)干部。

2、是隊(duì)務(wù)管理與禮儀文化。這一領(lǐng)域也有兩點(diǎn)內(nèi)容：建立一個(gè)相對規(guī)范化的少先隊(duì)隊(duì)室，為集中展示少先隊(duì)工作成果提供平臺(tái)，定期召開規(guī)范化的校級少先隊(duì)代表大會(huì)，從小培養(yǎng)少先隊(duì)員民主參政的政治意識(shí)，可能的話以中隊(duì)為單位建立隊(duì)員隊(duì)籍檔案，認(rèn)真做好入隊(duì)、離隊(duì)、轉(zhuǎn)移等變動(dòng)情況記錄，為少先隊(duì)員建立一份成長檔案；紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志、隊(duì)旗、隊(duì)徽等特有標(biāo)志必須按少先隊(duì)章程的規(guī)定，正確佩戴、使用和保管；少先隊(duì)敬禮時(shí)右手五指并攏高舉頭上，隊(duì)禮的姿式及行走路線要正確。少先隊(duì)儀式要嚴(yán)肅、規(guī)范使用，一定要讓學(xué)生在規(guī)范的儀式中受到教育熏陶。

3、是活動(dòng)陣地與文書檔案。這一領(lǐng)域同樣有兩點(diǎn)內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校實(shí)際不斷強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)：紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾黨校、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾文化書吧等，為少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)實(shí)踐先鋒意識(shí)搭建一系列的平臺(tái)；少先隊(duì)工作中所遇到各類文書材料一定要按照應(yīng)用文的要求規(guī)范書寫，同時(shí)又要注重少先隊(duì)特色，收集少先隊(duì)工作過程中的點(diǎn)滴資料，堅(jiān)持“方案+過程+結(jié)果+反思”的原則整理好各類活動(dòng)檔案，少先隊(duì)工作檔案通常分為“文件資料類、組織建設(shè)類、教育活動(dòng)類、陣地建設(shè)類、信息技術(shù)類”六類。

四、開展少先隊(duì)活動(dòng)的藝術(shù)要領(lǐng)

我們知道，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在，我們?nèi)绾伍_展少先隊(duì)活動(dòng)才能真正“團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)”每一位少年兒童呢？接下來我們重點(diǎn)圍繞少先隊(duì)活動(dòng)的開展這一話題進(jìn)行交流。

少先隊(duì)活動(dòng)的重要性就不用多說了，我們從《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》中的有關(guān)內(nèi)容就可以看得出。第一技巧是“找準(zhǔn)活動(dòng)的切入點(diǎn)”。我們輔導(dǎo)員要善于從隊(duì)員們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中找到活動(dòng)的切入點(diǎn)，切實(shí)開展一些“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中得到提高（結(jié)合學(xué)校開展“文明禮儀教育月”活動(dòng)進(jìn)行說明）。

第二技巧就是“引導(dǎo)全員參與”。一個(gè)主題教育的內(nèi)容是涉及多方面的，我們更好結(jié)合不同年齡少先隊(duì)員的特點(diǎn)，圍繞主題開展一些子活動(dòng)，從不同側(cè)面讓每一個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來！

少先隊(duì)組織屬性中有一個(gè)就是群眾性，意指活動(dòng)要覆蓋每一個(gè)少先中（?。╆?duì)，要充分引導(dǎo)每一位少先隊(duì)員參加。我們的少先隊(duì)活動(dòng)要區(qū)別于教育教學(xué)中一些選拔性的比賽活動(dòng)，我們要使少先隊(duì)活動(dòng)能夠影響到全體少先隊(duì)員（結(jié)合學(xué)校開展的愛國愛黨主題教育進(jìn)行說明）。

第三就是“應(yīng)用藝術(shù)、情感、時(shí)尚等元素和新媒體”。藝術(shù)、時(shí)尚、情感等元素在少先隊(duì)活動(dòng)中的應(yīng)用可以使少先隊(duì)活動(dòng)貼近隊(duì)員生活，新媒體的靈活運(yùn)用，一方面可以使少先隊(duì)活動(dòng)賦予新的能量，更重要的是創(chuàng)新發(fā)展少先隊(duì)文化形式（結(jié)合中國少年先鋒隊(duì)網(wǎng)上的動(dòng)漫游戲和江蘇省某實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的漫畫活動(dòng)展品進(jìn)行說明。最后再展示一下學(xué)校少先隊(duì)部分活動(dòng)圖片）。

五、少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化成長建議

大家都很清楚，我們少先隊(duì)輔導(dǎo)員真不是一個(gè)崗位，說得實(shí)在一些恐怕就是一個(gè)“吃氣”的差事，甚至有很多的輔導(dǎo)員不被人看見，但我們自己一定要看得起自己，關(guān)于輔導(dǎo)員工作角色定位和專業(yè)成長已經(jīng)得到了團(tuán)中央少年部和全國少工委的高度重視。在今年的國培項(xiàng)目培訓(xùn)中，團(tuán)中央少年部長、全國少工委主任王璐同志就曾說過在未來幾年內(nèi)少先隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)方面的重點(diǎn)工作有三項(xiàng)；一是大力推進(jìn)少先隊(duì)課程體系建設(shè)，力促少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱能夠進(jìn)入國家新一輪教師職稱序列；二是重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)化成長，不斷實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員整體進(jìn)步與發(fā)展。前不久，團(tuán)省委、省教育廳、省人社廳和省少工委已經(jīng)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)的若干意見》，對于少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作業(yè)績和成效是給予了充分肯定，相信我市的實(shí)施意見也會(huì)很快印發(fā)，如果這個(gè)文件能夠很好地落實(shí)，這對于我們基層少先隊(duì)輔導(dǎo)員來說無疑是一件喜事！

我想向大家提的專業(yè)化成長建議主要有四點(diǎn)：

建議一：堅(jiān)守老一輩少先隊(duì)專家和工作者的熱情，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的職業(yè)奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長提供源動(dòng)力。

建議二：秉承“終生學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)，堅(jiān)持“日常反思+專題研修+交流互動(dòng)”的原則，進(jìn)一步促使自身專業(yè)理論的形成，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長提供知識(shí)鋪墊。

建議三：強(qiáng)抓機(jī)遇不斷錘煉自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)水平的不斷提升，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長提供技能支撐。

建議四：堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，善于在日常工作、品牌建設(shè)等工作中找準(zhǔn)落腳點(diǎn)并努力實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長提供平臺(tái)依靠。

第五塊：少先隊(duì)輔導(dǎo)員如何爭取校長的支持

第三篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)

一、少先隊(duì)禮節(jié)

1、敬隊(duì)禮

敬隊(duì)禮是少先隊(duì)特有的禮節(jié)。隊(duì)禮的意義是表示人民的禮儀高于一切。

敬隊(duì)禮的方法是五指并攏高舉頭上。敬隊(duì)禮時(shí)五指并攏與手臂成一條直線，手臂伸直從胸前舉至頭上，彎曲手臂，手掌下部離額頭一拳高。

要注意手掌在頭的上前方，手掌與小臂成一條直線，不向上翻，不向下壓，不向前照。還要注意舉手時(shí)堅(jiān)毅而有力。

2、獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

獻(xiàn)紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)特有的組織行為。獻(xiàn)紅領(lǐng)巾有尊重、愛戴、感謝以及光榮和共享的意義。

獻(xiàn)紅領(lǐng)巾屬于少先隊(duì)組織的理解行為，是少先隊(duì)組織的活動(dòng)程序，其他任何部門高擴(kuò)教育部門和學(xué)校在舉辦活動(dòng)時(shí)都無權(quán)安排獻(xiàn)紅領(lǐng)巾這一程序。

獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的一般程序有：（1）隊(duì)員雙手捧著紅領(lǐng)巾；（2）隊(duì)員把紅領(lǐng)巾披在對象肩上；（3）隊(duì)員把紅領(lǐng)巾給對象系上；（4）隊(duì)員敬禮后離開。

3、迎接來賓

少先隊(duì)組織有來賓參觀、訪問和指導(dǎo)屬少先隊(duì)組織事務(wù)的范疇，少先隊(duì)要組織禮儀隊(duì)迎接。

二、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式

（一）中隊(duì)隊(duì)會(huì)

1、預(yù)備部分

中隊(duì)橫隊(duì)集合。中隊(duì)長口令：“各小隊(duì)整隊(duì)！”第一小隊(duì)長左腳向前一步，右腳右側(cè)一步，左腳向右腳并攏成正立，側(cè)向本小隊(duì)隊(duì)員；向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出口令：“立正！報(bào)數(shù)！”

小隊(duì)長雙手握拳置腰部，拳心向上，向右轉(zhuǎn)身跑步到中隊(duì)長前面一米處，立正，敬禮畢，然后報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第×小隊(duì)原有××人，實(shí)到××人，報(bào)告完畢！”中隊(duì)長還禮畢，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長跑回原位，發(fā)出口令：“稍息”后回列。

各小隊(duì)報(bào)告完畢后，中隊(duì)長轉(zhuǎn)向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，禮畢，然后報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，××中隊(duì)整隊(duì)完畢，請參加（指導(dǎo)）我們的活動(dòng)！”輔導(dǎo)員在接收報(bào)告后要說一句祝愿或鼓勵(lì)的話。

2、正式程序

1、中隊(duì)長口令：“全體起立；出旗！敬禮！”旗手出旗，鼓號齊奏或播放出旗音樂，全體隊(duì)員敬禮，在隊(duì)旗經(jīng)過時(shí)目視隊(duì)旗；

2、中隊(duì)長口令：“禮畢！唱隊(duì)歌！”

3、隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始；

4、進(jìn)行活動(dòng)；

5、輔導(dǎo)員講話（簡短而富有激情）

6、中隊(duì)長口令：“呼號！”隊(duì)員握拳至耳邊，拳心向前；輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”回答完，放下右拳；

7、中隊(duì)長口令：“退旗！敬禮！”旗手原路退回；

8、隊(duì)會(huì)活動(dòng)結(jié)束。

（二）、大隊(duì)集會(huì)

1、預(yù)備部分(如果有來賓和領(lǐng)導(dǎo)，大隊(duì)長要向主席臺(tái)或領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，報(bào)告詞為；“中國少年先鋒隊(duì)××學(xué)校大隊(duì)整隊(duì)完畢，請檢閱”，觀摩或參加我們的活動(dòng))

2、正式程序

（三）、少先隊(duì)檢閱式

三、隊(duì)旗的掌執(zhí)和出旗

（一）隊(duì)旗的掌執(zhí)

掌執(zhí)隊(duì)旗的姿勢分持旗、端旗和扛旗三種。

持旗：站立時(shí)，右手自然下垂，虎口向外執(zhí)旗桿，旗桿底端靠在右腳外側(cè)。端旗：右手握旗桿套下約20厘米處，右臂向前伸直，右手約與肩同高，左手握旗桿下部，左小臂斜貼于腹部，旗桿底端在右后扛旗：右手握旗桿至腰間，左手握旗桿套下方約10--20厘米處，兩手協(xié)力將旗上提，扛于右肩，旗桿套稍高于肩；右臂伸直，掌心向下握旗桿，左手放下。

扛旗：右手握旗桿至腰間，左手握旗桿套下方約10到——20厘米處，兩手協(xié)力將旗上提，扛于右肩，旗桿套稍高于肩；右臂伸直，掌心向下握旗桿，左手放下。

持旗轉(zhuǎn)端旗（經(jīng)常用），第一步：聽到“出旗”口令時(shí)，右手提旗桿于腰際，旗桿與地面垂直，左手在右手下20厘米處握旗桿；第二步：聽到“敬禮”口令時(shí)，右手向前上方滑出伸直并與肩平，左手至右腰間握旗桿，左小臂斜貼于腹部；旗桿底端在右后。復(fù)原第一步：左手向前，右手后收并下滑在左手上20厘米處，使桿與身體平行，與地面保持垂直。第二步：右手握桿下壓，左手同時(shí)放松，使桿垂直下滑，旗桿底端靠在右腳外側(cè)；成立正持旗姿勢。

持旗轉(zhuǎn)扛旗（很少用），第一步：右手順旗桿上滑至腰間并把旗桿提到體前腰上部，左手經(jīng)體前在右手下方10--20厘米處握桿；第二步：左手把桿提起放在右肩上,右手同時(shí)順桿下滑伸直虎口握桿，左手還原下垂。復(fù)原分三個(gè)步驟，第一步：左手在肩處握桿，使桿在右側(cè)與身體平行，與地面保持垂直。第二步：左手下壓，右手在左手上方20厘米處握桿，右手稍松，保持旗桿垂直向下。第三步：右手下壓，使旗桿末端在右腳小趾外，左手離桿，成立正姿勢。

扛旗轉(zhuǎn)端旗（很少用），第一步：左手在右肩握桿，右手上滑至左手下20厘米處握桿；第二步，右手握桿不動(dòng)，左手在右手下20厘米處握桿；第三步，右手握桿向前滑出與肩平，左手同時(shí)握桿后擺貼右腰。復(fù)原分解動(dòng)作，第一步，兩手握桿與地面垂直，右手下滑至左手上20厘米處；左手在右手上20厘米處握桿執(zhí)旗移至肩上，成扛旗姿勢；第二步，右手同時(shí)順桿下滑伸直虎口握桿，左手還原下垂。

端旗的使用：少先隊(duì)集會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，少先隊(duì)儀式的出旗、退旗中用端旗；出大隊(duì)旗時(shí)，中隊(duì)旗手也要原地端旗，敬端旗禮。端旗動(dòng)作要有力度，有節(jié)奏感。端旗在旗桿向前推出時(shí)，應(yīng)從右方微繞至前方，力度要適中，避免隊(duì)旗纏在桿上?？钙焓褂茫荷傧汝?duì)分列式經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)用端旗，未經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)和經(jīng)過主席臺(tái)后用扛旗。

二、出旗

出旗是把少先隊(duì)最高級別的隊(duì)旗執(zhí)到隊(duì)列排頭處。口訣為：“以隊(duì)列為基準(zhǔn)，從左走向右，從后走向前，行進(jìn)成三角，停止成橫線。”

出旗的基本原則和要求有五點(diǎn)：

第一，出旗由一名旗手和兩名護(hù)旗手共同執(zhí)行；出旗前，旗手和護(hù)旗手站立成橫排，兩兩距離20厘米左右，與最末一個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長或副小隊(duì)長并排站立。出旗前，旗手用右持旗。第二，旗手和護(hù)旗手聽到鼓樂時(shí)在原地踏8步變?yōu)槿顷?duì)形；旗手和護(hù)旗手呈三角形行進(jìn)，旗手在前，護(hù)旗手在后，兩兩距離在80厘

米左右；旗手和護(hù)旗手行進(jìn)路線一般是以隊(duì)列為準(zhǔn)從后走向前或從左走向右；旗手和護(hù)旗手行進(jìn)中變換方向時(shí)，以旗手為軸踏步轉(zhuǎn)身，其行進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、和停止的口令由旗手下達(dá)；旗手和護(hù)旗手行進(jìn)時(shí)提倡走齊步。

第三，出旗后，旗手和護(hù)旗手以隊(duì)列為基準(zhǔn)，在第一中（小）隊(duì)右側(cè)停下與小隊(duì)長并排站立，也可以在第一中（?。╆?duì)右前向后轉(zhuǎn)身，側(cè)向隊(duì)列站立；旗手和護(hù)旗手轉(zhuǎn)彎時(shí)向右踏步轉(zhuǎn)身；《出旗曲》結(jié)束時(shí)，旗手和護(hù)旗手停步，聽到“禮畢”口令，旗手換右持旗，護(hù)旗手成立正姿勢。

第四、出中隊(duì)旗時(shí)，隊(duì)旗要經(jīng)過每個(gè)小隊(duì)前面，出大隊(duì)旗時(shí)，隊(duì)旗要經(jīng)過每個(gè)中隊(duì)前面，如果隊(duì)員人數(shù)多，大（中）隊(duì)旗只要經(jīng)過了各中（?。╆?duì)長前也可以；中隊(duì)活動(dòng)只出中隊(duì)旗，大隊(duì)活動(dòng)只出大隊(duì)旗，鼓號不跟著隊(duì)旗行進(jìn)。旗手出旗用端旗，出大隊(duì)旗時(shí)，中隊(duì)旗也要行端旗禮。第五，退旗時(shí)原路返回。

三、護(hù)旗

護(hù)旗有兩種情況。第一，隊(duì)的紀(jì)念日如果插上大（中）隊(duì)旗后，一定要有隊(duì)干部輪流在隊(duì)旗下護(hù)旗；第二，如果只召開會(huì)議，而且在室內(nèi)，中隊(duì)會(huì)只出中隊(duì)旗，大隊(duì)會(huì)只出大隊(duì)旗，其它隊(duì)旗可不持。出旗后，旗手、護(hù)旗手要執(zhí)旗肅立，每隔10分鐘要由其它隊(duì)員替換。室內(nèi)活動(dòng)如果需要旗手、護(hù)旗手參加，可以將隊(duì)旗放置在旗架上。

如果是大（中）隊(duì)室外活動(dòng)，將隊(duì)旗架在活動(dòng)地點(diǎn)的起始處（或集合、解散地點(diǎn)）。由一名隊(duì)員在旗架側(cè)肅立護(hù)旗，每隔10分鐘換一次人。

少先隊(duì)禮儀具有莊重、嚴(yán)肅、規(guī)范的特點(diǎn)，為了保證少先隊(duì)禮儀的教育作用和振奮精神，陶冶情操的作用，除在隊(duì)前教育進(jìn)行禮儀訓(xùn)練外，少先隊(duì)大隊(duì)每年都應(yīng)該進(jìn)行一次少先隊(duì)儀式的全員培訓(xùn)，有條件的基層少先隊(duì)組織每年都應(yīng)該組織一次少先隊(duì)檢閱式。

四、國旗的掌執(zhí)和升降

學(xué)校在每周星期一和重大節(jié)日、活動(dòng)時(shí)要舉行少先隊(duì)升旗儀式。星期二至星期五早晨要由旗手升國旗。星期一至星期五下午放學(xué)后要由旗手降國旗。

（一）、國旗的掌持

國旗由一名旗手掌持，兩名護(hù)旗手護(hù)旗，護(hù)旗手位于旗手兩側(cè)，相距30厘米。旗手與護(hù)旗手應(yīng)當(dāng)具備良好的體形、氣質(zhì)和身體素質(zhì)。掌持國旗的姿勢為扛旗。

出旗前，旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列的左面或前面。

（二）、出旗

聽到“升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗”的預(yù)令后，旗手左手握旗桿套下方約10--20厘米處，兩手協(xié)力將旗上提，扛于右肩，旗桿套稍高于肩，右臂伸直，右手掌心向下握旗桿，左手放下。

出旗時(shí)由鼓樂隊(duì)演奏出旗曲或歌頌祖國的進(jìn)行曲，也可以播放出旗曲或歌頌祖國的進(jìn)行曲音樂；旗手根據(jù)出旗曲的節(jié)奏下達(dá)動(dòng)令，開始行進(jìn)。旗手與護(hù)旗手齊步行進(jìn)到旗桿下。旗手面向隊(duì)伍站立，護(hù)旗手側(cè)身站于旗桿兩側(cè)。少先隊(duì)升旗儀式中，出旗不必繞場一周。

（三）、升降旗

旗手將旗交給護(hù)旗手，旗手右手執(zhí)國旗翼端，由兩名護(hù)旗手協(xié)力將國旗套（掛）在旗桿繩上；聽到“升國旗，奏國歌，敬禮！”時(shí)，旗手右腳向右邁出，同時(shí)右手將國旗拋展開，然后收回右腳立正、敬隊(duì)禮，護(hù)旗手在《國歌》聲中協(xié)

力將旗升至旗桿頂；參加升旗儀式的少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其余人員敬注目禮；所有人員雙眼都要注視國旗，目光隨著國旗上升。

降旗：在國歌聲中，由護(hù)旗手解開旗桿繩并將旗降下，旗手面向國旗行舉手禮。護(hù)旗手降下國旗后，旗手接旗扛于肩上。

第四篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)材料

劉莊中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)材料

少先隊(duì)的基本特征

中國少年先鋒隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。

少先隊(duì)的基本特征:

（一）兒童性

少先隊(duì)面向6至14周歲的少年兒童。少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)適合這一階段少年兒童的年齡特點(diǎn)。

（二）群眾性

少先隊(duì)面向所有適齡兒童，凡愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章，向?qū)W校少先隊(duì)組織提出申請的，都應(yīng)被批準(zhǔn)成為少先隊(duì)員。少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員。

（三）教育性

少先隊(duì)全面貫徹黨的教育方針，按照實(shí)踐育人的要求，努力提高少年兒童的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

（四）政治性

少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，具有鮮明的政治屬性。

（五）自主性

少先隊(duì)是少年兒童自己的組織,隊(duì)員在少先隊(duì)集體中充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，自己管理自己，自己教育自己。

少先隊(duì)工作的主要任務(wù)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者按照黨的要求，在共青團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，依托少先隊(duì)組織，通過少先隊(duì)活動(dòng)，把少年兒童培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。少先隊(duì)工作的主要任務(wù)：

（一）團(tuán)結(jié)教育少年兒童

吸收全體適齡少年兒童加入到組織中，幫助他們學(xué)習(xí)和繼承少先隊(duì)的好思想、好作風(fēng)，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。

（二）代表和組織少年兒童參與社會(huì)生活

通過多種合法途徑和渠道，代表少年兒童參與國家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活，表達(dá)少年兒童意愿。

（三）維護(hù)少年兒童合法權(quán)益

努力滿足少年兒童成長的多種需求，依法維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益

少先隊(duì)工作基本理論

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想是少先隊(duì)工作的根本指針，黨的指導(dǎo)思想，少先隊(duì)按照黨指引的方向把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，作為根本任務(wù)。

少先隊(duì)組織和少先隊(duì)工作是對我們的隊(duì)員進(jìn)行思想道德，科學(xué)文化素質(zhì)，身心健康全方位教育的重要平臺(tái)，是學(xué)校實(shí)施德育的重要手段。

少先隊(duì)工作的基本理念是：

（一）少年兒童是少先隊(duì)工作的主體

讓少年兒童在少先隊(duì)的生活中自我教育、自我管理、自我發(fā)展，做少先隊(duì)組織的主人。

（二）竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)是少先隊(duì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

從少年兒童的學(xué)習(xí)、生活、娛樂、安全等多方面的具體需求入手，為他們辦實(shí)事、辦好事，一切為了少年兒童，為了一切少年兒童，為了少年兒童的一切。

（三）體驗(yàn)教育是少先隊(duì)教育的基本途徑

體驗(yàn)教育是共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在總結(jié)50多年少先隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提提出來的，是少先隊(duì)適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育的有效途徑。把開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)作為主要方式，引導(dǎo)少年兒童在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然的實(shí)踐中感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而不只是簡單的說教，其實(shí)就簡單的說教方式，效果是比較蒼白的。

（四）加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障

讓每一名少年兒童都參加到少先隊(duì)組織中，讓每一個(gè)基層組織都有輔導(dǎo)員指導(dǎo)，讓每一名少先隊(duì)員都充分享有自己的權(quán)利、履行自己的義務(wù)。

（五）開發(fā)和利用社會(huì)資源是少先隊(duì)工作的重要手段

既要利用校內(nèi)教育陣地，又要利用社會(huì)教育陣地，既要依靠校內(nèi)輔導(dǎo)員，又要依靠由社會(huì)各界人士組成的志愿輔導(dǎo)員，積極爭取社會(huì)各方面對少先隊(duì)的支持。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的基本要求

先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要堅(jiān)持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力達(dá)到以下要求：

（一）做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者。

用鮮活通俗的語言、生動(dòng)典型的事例，向少年兒童傳播做人做事的道理，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。

（二）做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者。

精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，為少年兒童創(chuàng)造體驗(yàn)的條件，搭設(shè)體驗(yàn)的舞臺(tái)，營造體驗(yàn)的氛圍，通過真情實(shí)感的體驗(yàn)，讓少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（三）做少年兒童健康成長的服務(wù)者。

根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，滿腔熱情地關(guān)注少年兒童遇到的問題，耐心細(xì)致地解釋少年兒童出現(xiàn)的困惑，為他們提供全面、具體、科學(xué)的服務(wù)。

（四）做少年兒童合法權(quán)益的保護(hù)者。

維護(hù)少年兒童的具體利益，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和成長，及時(shí)反映少年兒童的意愿，依法維護(hù)他們的合法權(quán)益。

（五）做少年兒童良好發(fā)展環(huán)境的營造者。

在少先隊(duì)基層組織中營造健康向上的氛圍，善于調(diào)動(dòng)、整合社會(huì)各方面的資源和力量，努力營造有利于少年兒童健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。

劉莊中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)材料

中隊(duì)委員會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)

1、中隊(duì)委員會(huì)是怎樣產(chǎn)生的？

（1）《中國少年先鋒隊(duì)章程》中規(guī)定，大、中隊(duì)委員會(huì)必須是民主選舉產(chǎn)生。

（2）少先隊(duì)中隊(duì)接受少先隊(duì)大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)，兩個(gè)以上的小隊(duì)可以組建中隊(duì)委員會(huì)。

（4）中隊(duì)委員會(huì)由3-7人組成，半年或一年選舉一次。

2、中隊(duì)委員會(huì)產(chǎn)生過程

（1）上屆中隊(duì)委做好工作總結(jié)，“一分為二”地分析工作，肯定成績，指出不足，這樣可以使下一屆中隊(duì)委員會(huì)的工作方向性更加明確。

（2）進(jìn)行選舉動(dòng)員。由中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行正確行使民主權(quán)利的教育，自覺克服選舉中容易出現(xiàn)的不正確的思想和行為。對于出現(xiàn)在個(gè)別隊(duì)員身上的拉票現(xiàn)象，要給予正確的引導(dǎo)。

（3）競選演講。讓那些有愿望當(dāng)隊(duì)干部的隊(duì)員，發(fā)表競選演講，把自己推薦給大家。

（4）醞釀產(chǎn)生候選人。候選人的產(chǎn)生要根據(jù)隊(duì)干部的職責(zé)要求，并根據(jù)將被推選的候選人的表現(xiàn)和能力來推選，之后實(shí)行差額選舉。

（5）選舉。所有的隊(duì)員都有選舉和被選舉的權(quán)利，選舉要公開、公平、公正。不是輔導(dǎo)員指定，而是隊(duì)員們自己選舉產(chǎn)生的。一般采用舉手、投票選舉的方式。

（6）公布選舉結(jié)果。選舉結(jié)束后，由輔導(dǎo)員公布新一屆中隊(duì)委員會(huì)成員的名單，并將隊(duì)干部的標(biāo)志授給新選出來的隊(duì)長和隊(duì)委。

（7）就職儀式。隊(duì)委會(huì)分工之后，按照分工，舉行就職演說會(huì)，隊(duì)長和每個(gè)委員都要向全體隊(duì)員發(fā)表簡短的就職講話，表示做好工作的決心。

3、中隊(duì)委員會(huì)的建制

中隊(duì)長：召集和主持中隊(duì)委員會(huì)和中隊(duì)會(huì)；根據(jù)大隊(duì)委員會(huì)的要求和中隊(duì)委員會(huì)的意見，制定中隊(duì)工作計(jì)劃和工作總結(jié)；召開小隊(duì)長聯(lián)席會(huì)議，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，檢查中隊(duì)委員會(huì)決議執(zhí)行的情況；幫助和支持各中隊(duì)委和小隊(duì)長開展工作，協(xié)調(diào)各委員之間的工作；與兄弟中隊(duì)溝通情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，交流活動(dòng)信息，不斷改進(jìn)本中隊(duì)的工作；大隊(duì)集會(huì)時(shí)，清點(diǎn)本中隊(duì)出席人數(shù)，并向大隊(duì)長報(bào)告；召開中隊(duì)會(huì)時(shí)，接受小隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)的報(bào)告，請中隊(duì)輔導(dǎo)員指示；了解本中隊(duì)隊(duì)員的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助隊(duì)員解決遇到的困難。包括：中隊(duì)的基本情況、隊(duì)員情況、中隊(duì)動(dòng)態(tài)等。

副中隊(duì)長：在中隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助中隊(duì)長做好中隊(duì)的工作，負(fù)責(zé)整理保管中隊(duì)的各種資料和文件。要求：正確認(rèn)識(shí)、甘當(dāng)配角、積極主動(dòng)、當(dāng)好橋梁。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)本中隊(duì)的科技活動(dòng)和各種知識(shí)性活動(dòng)的組織工作，領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)科技小組、知識(shí)興趣小組的工作；組織隊(duì)員幫助學(xué)習(xí)上有困難的隊(duì)員，組織圍繞學(xué)習(xí)開展的少先隊(duì)活動(dòng)；向任課老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員反映隊(duì)員們學(xué)習(xí)上的要求；管理中隊(duì)的圖書，負(fù)責(zé)中隊(duì)紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)，推薦好書并負(fù)責(zé)報(bào)刊訂閱工作。

組織委員：負(fù)責(zé)本中隊(duì)的隊(duì)員發(fā)展和組織教育工作；負(fù)責(zé)填寫中隊(duì)隊(duì)員的統(tǒng)計(jì)表，按時(shí)向大隊(duì)匯報(bào)；負(fù)責(zé)檢查中隊(duì)隊(duì)員遵守隊(duì)的紀(jì)律的情況。高年級中隊(duì)組織委員還要負(fù)責(zé)幫助低年級中隊(duì)進(jìn)行組織建設(shè)。

宣傳委員：負(fù)責(zé)辦好中隊(duì)的墻報(bào)、黑板報(bào)；布置中隊(duì)的隊(duì)角等宣傳陣地；定期組織隊(duì)員收聽廣播，收看電視節(jié)目、電影；為大隊(duì)廣播、壁報(bào)推薦優(yōu)秀稿件；負(fù)責(zé)少先隊(duì)手抄報(bào)的經(jīng)驗(yàn)交流和展示

勞動(dòng)委員：組織本中隊(duì)的小種植、小飼養(yǎng)活動(dòng)；負(fù)責(zé)中隊(duì)的校內(nèi)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)的組織工作；負(fù)責(zé)安排各小隊(duì)參加中隊(duì)利民服務(wù)的定期服務(wù)活動(dòng)；組織自我服務(wù)性勞動(dòng)，檢查隊(duì)員在家里參加勞動(dòng)的情況；負(fù)責(zé)管理中隊(duì)的衛(wèi)生工作。

文體委員：組織本中隊(duì)日常的文藝、體育活動(dòng)；發(fā)動(dòng)中隊(duì)隊(duì)員參加達(dá)隊(duì)組織的各種文藝、體育競賽活動(dòng)；向隊(duì)員推薦優(yōu)秀歌曲、舞蹈、文藝節(jié)目、游戲等；負(fù)責(zé)保管好中隊(duì)的文體用

品；

旗手：負(fù)責(zé)在中隊(duì)集會(huì)時(shí)出旗、退旗和執(zhí)旗；負(fù)責(zé)向大隊(duì)取、送中隊(duì)旗；負(fù)責(zé)管理本中隊(duì)的“光榮簿”、榮譽(yù)角。

中隊(duì)下面設(shè)有小隊(duì)，接受中隊(duì)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，除了有正、副小隊(duì)長以外，還有許多小崗位負(fù)責(zé)人，如：隊(duì)角負(fù)責(zé)人、圖書角負(fù)責(zé)人、文明禮貌監(jiān)督員、信息員??

4、中隊(duì)委員會(huì)的職責(zé)

（1）主持本職工作，堅(jiān)持民主作風(fēng)，集中大家的智慧和力量。

（2）對各小隊(duì)的工作提出表揚(yáng)和批評；

（3）向大隊(duì)委員會(huì)推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員；

（4）對犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤的隊(duì)員給予處分，或撤銷處分；

（5）組織中隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)外中隊(duì)之間的聯(lián)誼活動(dòng)

5、中隊(duì)干部的義務(wù)

（1）和廣大隊(duì)員一樣遵守隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，參加隊(duì)的活動(dòng)；

（2）做好隊(duì)組織交給的工作；

（3）全心全意為隊(duì)員們服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作。

6、中隊(duì)委員會(huì)和班委會(huì)的區(qū)別

一般情況下是一套班子，但職能不同：班委會(huì)的工作是通過老師指導(dǎo)進(jìn)行的，所作的工作是班務(wù)工作；中隊(duì)委員會(huì)的工作是通過少先隊(duì)組織系統(tǒng)開展的，接受學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

第五篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員評選主持詞

寶坻區(qū)第二屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”

評選表彰大會(huì)主持詞

上午賽程

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（男）各位輔導(dǎo)員老師（合）大家上午好?。ㄅ┥傧汝?duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，是推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的重要力量。長期以來，全區(qū)廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員緊密圍繞教育改革和少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的大局，全面貫徹黨的教育方針，在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的工作中發(fā)揮了重要的作用。

（男）10月11日天津市第六次少代會(huì)在我區(qū)隆重召開，為更好的貫徹落實(shí)市少代會(huì)精神，進(jìn)一步提高我區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展，團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委決定聯(lián)合開展寶坻區(qū)第二屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評選活動(dòng)。本次活動(dòng)得到全區(qū)輔導(dǎo)員的積極相應(yīng)，經(jīng)過層層選拔共有20名優(yōu)秀輔導(dǎo)員入圍今天的決賽。

（女）我們這次活動(dòng)得到了團(tuán)市委、市少工委和區(qū)有關(guān)部門的高度重視，共青團(tuán)天津市委員會(huì)XX同志應(yīng)邀出席今天的活動(dòng)，讓我們對 X的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

（男）出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有：共青團(tuán)寶坻區(qū)委員會(huì)書記劉亞秀同志；區(qū)教育局副局長、少先隊(duì)寶坻區(qū)工作委員會(huì)副主任張武生同志

（女）為確保大賽公平公正，擔(dān)任今天評選活動(dòng)的評委是由寶坻區(qū)少先隊(duì)工作室成員中現(xiàn)場抽簽產(chǎn)生的，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的到來表示誠摯的歡迎和忠心的感謝！

下面有請區(qū)教育局團(tuán)委書記、區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員楊軍廣同志宣讀評選規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：

。。。。。

（女）寶坻區(qū)第二屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評選決賽現(xiàn)在開始。首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場答題。

請1號選手上場，他抽取的現(xiàn)場演示題是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據(jù)具體題目請工作人員播放相應(yīng)視頻

接下來請抽取案例分析題，1號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據(jù)具體題目請工作人員播放答題要點(diǎn) 請?jiān)u委為1號選手打分。

請?jiān)u委為1號選手亮分。1號選手最后得分（）

請2號選手上場，他抽取的現(xiàn)場演示題是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據(jù)具體題目請工作人員播放相應(yīng)視頻

接下來請抽取案例分析題，2號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據(jù)具體題目請工作人員播放答題要點(diǎn) 請?jiān)u委為2號選手打分。

請?jiān)u委為2號選手亮分。2號選手最后得分（）

請3號選手上場，他抽取的現(xiàn)場演示題是號題，題目是：請4號選手做準(zhǔn)備?！?/p>

2號選手最后得分（）請?jiān)u委為3號選手打分?！?/p>

（）答題完畢

主持人根據(jù)具體題目請工作人員播放相應(yīng)視頻

接下來請抽取案例分析題，3號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據(jù)具體題目請工作人員播放答題要點(diǎn) 請?jiān)u委為3號選手打分。

請?jiān)u委為3號選手亮分。3號選手最后得分（）…… ……

（依此類推）

（男）下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)“才藝展示”： 請1號選手上場。他表演的是： 請2號選手做準(zhǔn)備。……

請?jiān)u委為1號選手打分。……

下面請2號選手上場，他表演的是： 請3號選手做準(zhǔn)備。……

（女）1號選手最后得分（）請?jiān)u委為2號選手打分。下面請3號選手上場，他表演的是：

下面請4號選手上場，他表演的是： 請5號選手做準(zhǔn)備。…… ……

（依此類推）點(diǎn)評

(女)各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師

上午的比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)全部進(jìn)行完畢，下午將進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，請各位選手下午1：00 前在這里報(bào)到。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以及各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員也請于1：30前入場觀看比賽。1：30準(zhǔn)時(shí)開始下午的比賽。

下午賽程

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（男）各位輔導(dǎo)員老師（合）大家好！在上午的賽程中，各位選手充分展示了自身過硬的綜合素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，下午將要進(jìn)行的是POWERPOINT演示環(huán)節(jié)，（男）下面進(jìn)行第3個(gè)環(huán)節(jié)POWERPOINT演示：

請1號選手上場。請?jiān)u委亮分。。1號選手得分：------分。請2號選手上場?！?……

（依此類推）（女）現(xiàn)在工作人員正在統(tǒng)計(jì)最后成績，下面有請共青團(tuán)天津市委員會(huì)少年部副處級調(diào)研員吳剛同志對本次“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評選各位選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎。

………

（男）下面宣布各位參賽選手的得分情況： ……（女）按照本次評選規(guī)則，獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號的是：。。。

獲得“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號的是：

。。。

（男）下面有請同志、區(qū)教育局副局長同志為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”頒發(fā)榮譽(yù)證書

（女）下面有請團(tuán)區(qū)委書記劉亞秀同志為“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”頒發(fā)榮譽(yù)證書

。。。。（男）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎團(tuán)區(qū)委副書記、少先隊(duì)寶坻區(qū)工作委員會(huì)主任張建宇同志講話。

（男）寶坻區(qū)第二屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評選就要結(jié)束了，通過評選，我們欣喜地看到，全區(qū)廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員熱愛少先隊(duì)事業(yè)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，在少先隊(duì)工作崗位上取得了突出成績；

（女）通過評選，我們真實(shí)的感受到，全區(qū)廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員全面掌握少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，成為了合格的少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者。

（男）“少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

（女）讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，以對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度、以對少年兒童真誠的熱愛，用愛和責(zé)任來做好少先隊(duì)工作，為少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

（合）寶坻區(qū)“十佳少先隊(duì)員”評選表彰大會(huì)到此結(jié)束。（男）各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師，再見！（女）再見！