第一篇：《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷x后感：昆蟲(chóng)離我們很近

《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷x后感：昆蟲(chóng)離我們很近

今天媽媽又給我?guī)Щ貋?lái)一本新書(shū)《酷蟲(chóng)學(xué)?！?，這套書(shū)一共有好多本，都是漫畫(huà)形式的，講述了各種昆蟲(chóng)之間的新奇幽默的故事。媽媽手中的這一本是《校園毒霸淘汰賽》，看漫畫(huà)哈哈大笑之余還可以學(xué)到很多關(guān)于昆蟲(chóng)的資料，真是一舉兩得呀！在這一本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了狼珠001，鳥(niǎo)糞象鼻蟲(chóng)、麗羅花金龜……

這本書(shū)中，我覺(jué)得最搞笑的就是其中一篇《菜園子里的超級(jí)模仿秀》，寫(xiě)得是四只昆蟲(chóng)參加超級(jí)模仿秀大賽，分別模仿鳥(niǎo)糞、枯葉、花、小樹(shù)枝，結(jié)果全被仙人刺先生折騰得上氣不接下氣。你能猜得出是哪四只昆蟲(chóng)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！鳥(niǎo)糞象鼻蟲(chóng)當(dāng)然是模仿鳥(niǎo)糞啦，枯葉娥模仿枯葉，蟹蛛同學(xué)模仿的是一朵鮮艷的黃花，尺蠖則模仿為一截樹(shù)枝。鳥(niǎo)糞象鼻蟲(chóng)竟然長(zhǎng)得像鳥(niǎo)糞，真是搞笑呀，難怪每個(gè)同學(xué)都不喜歡它。

“裝死大比拼”里有一個(gè)尺蠖同學(xué)，它的外號(hào)叫：吊死鬼兒。它們?cè)诒荣悤r(shí)，裝死時(shí)間用了一個(gè)多小時(shí)，最后還是螢火蟲(chóng)同學(xué)提出時(shí)間的珍貴，因?yàn)樯鼘?duì)它們來(lái)說(shuō)只有天，它在最后一刻說(shuō)出了重要的一句話(huà)，讓大家不要再浪費(fèi)時(shí)間玩這種虛度生命的游戲。其實(shí)我也覺(jué)得時(shí)間很寶貴，海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“保持明天就是最后一天的態(tài)度，將是一個(gè)極好的習(xí)慣?！蔽椰F(xiàn)在就在努力改掉自己磨蹭的壞毛病。

“校園毒霸淘汰賽”里，幾位同學(xué)因?yàn)樘湴?，大言不慚，直接就被急性子青蛙評(píng)委取消了參賽資格。最終也沒(méi)有決出冠軍來(lái)。

這就是昆蟲(chóng)校園里發(fā)生的故事，怎么樣？精彩吧？精彩就去買(mǎi)一本看看吧，相信你會(huì)和我一樣，看了一遍還想看，直到看得都能背下為止，哈哈！

現(xiàn)在，我還吵著媽媽?zhuān)獘寢屧俳o我買(mǎi)幾本呢！

第二篇：《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷x后感：昆蟲(chóng)離我們很近

認(rèn)真讀完一本名著以后，相信你會(huì)有不少感想吧，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷x后感：昆蟲(chóng)離我們很近，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天媽媽又給我?guī)Щ貋?lái)一本新書(shū)《酷蟲(chóng)學(xué)?！?，這套書(shū)一共有好多本，都是漫畫(huà)形式的，講述了各種昆蟲(chóng)之間的新奇幽默的故事。媽媽手中的這一本是《校園毒霸淘汰賽》，看漫畫(huà)哈哈大笑之余還可以學(xué)到很多關(guān)于昆蟲(chóng)的資料，真是一舉兩得呀！在這一本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了狼珠001，鳥(niǎo)糞象鼻蟲(chóng)、麗羅花金龜……

這本書(shū)中，我覺(jué)得最搞笑的就是其中一篇《菜園子里的超級(jí)模仿秀》，文章寫(xiě)得是四只昆蟲(chóng)參加超級(jí)模仿秀大賽，分別模仿鳥(niǎo)糞、枯葉、花、小樹(shù)枝，結(jié)果全被仙人刺先生折騰得上氣不接下氣。你能猜得出是哪四只昆蟲(chóng)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！鳥(niǎo)糞象鼻蟲(chóng)當(dāng)然是模仿鳥(niǎo)糞啦，枯葉娥模仿枯葉，蟹蛛同學(xué)模仿的是一朵鮮艷的黃花，尺蠖則模仿為一截樹(shù)枝。鳥(niǎo)糞象鼻蟲(chóng)竟然長(zhǎng)得像鳥(niǎo)糞，真是搞笑呀，難怪每個(gè)同學(xué)都不喜歡它。

“裝死大比拼”里有一個(gè)尺蠖同學(xué)，它的外號(hào)叫：吊死鬼兒。它們?cè)诒荣悤r(shí)，裝死時(shí)間用了一個(gè)多小時(shí)，最后還是螢火蟲(chóng)同學(xué)提出時(shí)間的珍貴，因?yàn)樯鼘?duì)它們來(lái)說(shuō)只有5天，它在最后一刻說(shuō)出了重要的.一句話(huà)，讓大家不要再浪費(fèi)時(shí)間玩這種虛度生命的游戲。其實(shí)我也覺(jué)得時(shí)間很寶貴，海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“保持明天就是最后一天的態(tài)度，將是一個(gè)極好的習(xí)慣。”我現(xiàn)在就在努力改掉自己磨蹭的壞毛病。

“校園毒霸淘汰賽”里，幾位同學(xué)因?yàn)樘湴?，大言不慚，直接就被急性子青蛙評(píng)委取消了參賽資格。最終也沒(méi)有決出冠軍來(lái)。

這就是昆蟲(chóng)校園里發(fā)生的故事，怎么樣？精彩吧？精彩就去買(mǎi)一本看看吧，相信你會(huì)和我一樣，看了一遍還想看，直到看得都能背下為止，哈哈！

現(xiàn)在，我還吵著媽媽?zhuān)獘寢屧俳o我買(mǎi)幾本呢！

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第三篇：酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感

這幾天我拜讀了久仰的昆蟲(chóng)科普讀物《酷蟲(chóng)學(xué)?！?。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我在閱讀的過(guò)程中手不釋卷。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！分v了一個(gè)有趣，瘋狂的昆蟲(chóng)學(xué)校飛蟲(chóng)班同學(xué)去野外過(guò)夏令營(yíng)的故事。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒(méi)的盜賊席卷一空，這只是夏令營(yíng)路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)。蝗蟲(chóng)風(fēng)暴刮過(guò)后，他們差點(diǎn)餓死，雨林大軍橫掃后，他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽(tīng)了白國(guó)王的理想，見(jiàn)證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。

在這本書(shū)中，我喜歡飛蟲(chóng)班的每一位同學(xué)。螞蟻身材矮小卻力大無(wú)窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢(mèng)想。豆娘同學(xué)簡(jiǎn)直就是廢物班長(zhǎng)，他總是推辭工作，遭到同學(xué)的不滿(mǎn)。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉(xiāng)野，卻擁有一顆質(zhì)樸的心，他堅(jiān)守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，長(zhǎng)得酷像蜜蜂，她勇敢無(wú)畏，聰明無(wú)敵。這樣的同學(xué)太多了，《酷蟲(chóng)學(xué)?！犯嬖V我們，生命無(wú)比寶貴，值得我們珍惜。書(shū)中除了夏令營(yíng)中驚險(xiǎn)，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲(chóng)世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。同時(shí)我還知道了內(nèi)心強(qiáng)大的人是不會(huì)被打敗的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何事情都能做成。

第四篇：酷蟲(chóng)學(xué)校---讀后感

《酷蟲(chóng)學(xué)校》讀后感

港一小六年級(jí)二班XXXX

今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《酷蟲(chóng)學(xué)校》，這本書(shū)，既好玩，又能從里面學(xué)到很多知識(shí)。

下面我就為大家講一篇故事，大家就知道好玩體現(xiàn)在哪里了。甲蟲(chóng)班班主任：彩臂金龜老師，今天正在上課，就問(wèn)它的學(xué)生們：“同學(xué)們知道昆蟲(chóng)的天敵有那些呀？”

“森林大火”、“校長(zhǎng)”、“狼蛛001的媽媽”、“屎殼螂的糞蛋”同學(xué)們你一言、我一語(yǔ)的踴躍發(fā)言，這時(shí)一個(gè)不和諧的聲音出現(xiàn) “是鳥(niǎo)類(lèi)”！

“??！獨(dú)角仙同學(xué)回答得非常好，鳥(niǎo)類(lèi)是昆蟲(chóng)的天敵”班主任高興的回答道。

“嘁，又是那個(gè)雙叉”鹿角蟲(chóng)說(shuō)。

“甲蟲(chóng)班出現(xiàn)了一個(gè)異類(lèi)哦”龍虱說(shuō)。

“是鳥(niǎo)嗎？那個(gè)雙叉回答得對(duì)嗎”屎殼螂說(shuō)。

“這我哪兒知道，不過(guò)你要是想知道飛蟲(chóng)班的椿象，昨天和誰(shuí)干了一架，我倒是可以給你講講?！毙翘炫５纱罅搜劬φf(shuō)。

“那么，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)們是如何預(yù)防天敵的呢？”班主任又問(wèn)。班里面突然變得好安靜，那個(gè)不和諧的聲音再次響起，還沒(méi)等他說(shuō)，鹿角蟲(chóng)便懊惱地說(shuō)：“要不是當(dāng)著彩臂金龜老師的面，我一定把那家伙的頭夾扁”。

“那家伙破壞了我們甲蟲(chóng)班的和諧氣氛，真討厭!”星

天牛說(shuō)。

“真想給它點(diǎn)顏色看看”虎牙咬著牙說(shuō)。

正在大家爭(zhēng)吵時(shí)，彩臂金龜卻突然說(shuō)道：“下課后，我留一個(gè)作業(yè)給大家，請(qǐng)每位同學(xué)寫(xiě)一篇作文，題目就叫《如果在放學(xué)路上遇到鳥(niǎo)》”。

通過(guò)讀這本書(shū)，知道同學(xué)們都沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，作業(yè)都完成了。畢竟嘗試一下沒(méi)做過(guò)的事情也很有趣呀。此時(shí)的課堂上，老師正在朗讀者獨(dú)角仙的作文……

通過(guò)讀這本書(shū)，我從中知道了，螳螂吃蝗蟲(chóng)，麻雀吃螳螂，老鷹吃麻雀，而老鷹站在食物鏈的前列。

這些小昆蟲(chóng)太調(diào)皮了，真希望我有一天也能加入到這個(gè)學(xué)校，并且分到這個(gè)班級(jí)里來(lái)。

第五篇：酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感3篇

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感3篇

酷蟲(chóng)學(xué)校>讀后感

（一）作者：張與弛

'酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)咬咬，酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)啃啃，酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)鉆鉆。'每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就想起了一本引人入勝的書(shū)——《酷蟲(chóng)學(xué)?！?。它既講了蟲(chóng)蟲(chóng)們?cè)谛@里的許多爆笑>故事，也讓我學(xué)到了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。

酷蟲(chóng)學(xué)校分了四個(gè)班，它們是甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和幼稚班。甲蟲(chóng)班都是一些防御力超強(qiáng)的大甲蟲(chóng)，它們長(zhǎng)著堅(jiān)硬的鞘翅。飛蟲(chóng)班的成員則是'飛行員',他們就是酷蟲(chóng)學(xué)校里的空中陣營(yíng)。雜蟲(chóng)班很特別，因?yàn)檫@個(gè)班里并存著兩類(lèi)學(xué)生，一類(lèi)是由蚯蚓同學(xué)為代表的弱勢(shì)群體，他們連手都沒(méi)有；另一類(lèi)是由蝎子同學(xué)為代表的強(qiáng)勢(shì)群體，就像蝎子一樣從牙齒武裝到了尾巴尖。而幼稚班的同學(xué)們?nèi)且蝗盒〔稽c(diǎn)，他們堅(jiān)信自己是未來(lái)的飛行員。

這本書(shū)中我最喜歡的故事就是'水生昆蟲(chóng)大作戰(zhàn)',講的是'肇事者'螞蟻落入水中要被水黽吃掉時(shí)，被路過(guò)的紅火蟻和舉腹蟻救上了葉子小船。'你說(shuō)他們會(huì)不會(huì)朝我們?nèi)邮^？'螞蟻擔(dān)心地問(wèn)。'如果你閉上嘴，我們還能多活一會(huì)兒。'紅火蟻說(shuō)著想到一個(gè)好辦法，他把螞蟻蜷成球狀扔到岸上，砸昏了一只看熱鬧的花金龜，螞蟻飛速來(lái)到學(xué)校，把事情說(shuō)給仰泳蝽（一種會(huì)游泳的飛蟲(chóng)）聽(tīng)，由于螞蟻的啰啰嗦嗦，仰泳蝽聽(tīng)著聽(tīng)著竟睡著了，螞蟻舉起水盆憤怒地潑向仰泳蝽，仰泳蝽一下驚醒過(guò)來(lái)，他和龍虱（一種會(huì)游泳的甲蟲(chóng)）一起來(lái)到池塘殺入重圍，救出紅火蟻和舉腹蟻，有驚無(wú)險(xiǎn)地離開(kāi)了。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)教會(huì)我：團(tuán)結(jié)就是無(wú)敵的！

《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷x后感

（二）瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）吳黃首夫

幾天前，我要求爸爸在淘寶網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)六本《酷蟲(chóng)學(xué)?！?，隔兩天就到貨了。當(dāng)時(shí)，真有的如獲至寶，愛(ài)不釋手，只用兩天時(shí)間就把它全讀完了。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！穬?nèi)容豐富多采。此書(shū)共十二本，介紹了七十幾種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、捕食動(dòng)作、天敵和生長(zhǎng)過(guò)程。但還有六本沒(méi)有出版，我期待著……

《酷蟲(chóng)學(xué)?！防镉屑紫x(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班、幼稚班。甲蟲(chóng)班有吉丁、龍虱、水龜蟲(chóng)……；飛蟲(chóng)班有蚊子、黃蜂、蟑螂、仰泳蝽……；雜蟲(chóng)班有水蛭、蝎子、蜈蚣、蝸?！挥字砂嘤邢仾{、水蠆、尺蠖、孑孓……它們有的兇猛無(wú)比，有的陰陽(yáng)怪氣，還有的懦弱無(wú)能。故事或曲折離奇，或震憾人心，或讓人熱血沸騰。

我最喜歡甲蟲(chóng)班里那酷酷的虎甲同學(xué)。它的表情總是鎮(zhèn)定，穩(wěn)重，它的語(yǔ)氣總是冷冷冰冰的。雖然個(gè)子矮小，卻不懼怕任何挑戰(zhàn)，連狠毒的班長(zhǎng)狼蛛001都要讓他三分。它享有'昆蟲(chóng)中的獵豹'的美譽(yù)，因?yàn)樗薪^招，速度快到誰(shuí)也無(wú)法超過(guò)。

最令我難忘的是狼蛛001.它出生在一個(gè)大家庭里，代表著一百三十三個(gè)兄弟姐妹在甲蟲(chóng)班上課。雖然它不是甲蟲(chóng)，卻擔(dān)任甲蟲(chóng)班的班長(zhǎng)職務(wù)。它雖然不是昆蟲(chóng)，卻受到昆蟲(chóng)們的尊敬。那么，經(jīng)成功的秘訣是什么呢？據(jù)它自己說(shuō)：'那是因?yàn)槲业亩狙朗謪柡?，可以一牙斃命?

飛蟲(chóng)班里的枯葉螳也不可小覷。他是昆蟲(chóng)界的冷酷殺手，它相信弱肉強(qiáng)食的自然法則，沒(méi)有人知道在想什么。它的內(nèi)心世界猶如千里冰雪，萬(wàn)年冰封?？娠w蟲(chóng)班的同學(xué)們卻鑿破堅(jiān)冰闖了進(jìn)去，并在那里放了一把火，把冷血?dú)⑹譄闪藷嵫倌辍?/p>

而蠼螋具有兩面性。它有時(shí)和蟑螂一樣，什么都吃，屬雜食昆蟲(chóng)；有時(shí)象螳螂一樣表情冷酷，相貌兇狠；有時(shí)跟土遁蟲(chóng)一樣脆弱。它他最大的愿望就是永遠(yuǎn)呆在媽媽身邊，被保護(hù)，直到有一天希望破滅，他只能自己生存下去。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！肥且徊亢芎每吹臅?shū)，內(nèi)容有趣而真實(shí)，非常貼近我們小學(xué)生的生活，它的擬人情節(jié)既生動(dòng)，又新奇，讓人回味無(wú)窮。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感

（三）最近，我讀了一本書(shū)，名叫《酷蟲(chóng)學(xué)?！贰＿@本書(shū)講述的是昆蟲(chóng)世界的校園冒險(xiǎn)書(shū)，里面有一個(gè)吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班。它不僅介紹了昆蟲(chóng)的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓讀者讀后回味無(wú)窮。

下面，我給大家一一介紹：

'酷蟲(chóng)學(xué)校'的校長(zhǎng)是一只蝗蟲(chóng)，我們稱(chēng)它為'蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)',它是一個(gè)素食者，既沒(méi)有堅(jiān)硬的鞘翅，也沒(méi)有強(qiáng)壯的大顎，既沒(méi)有威風(fēng)的頭角，也沒(méi)有可怕的毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險(xiǎn)的、霸道的、頑皮的學(xué)生們，它只能拼命地制定校規(guī)。

那么，老師們又是誰(shuí)呢？

甲蟲(chóng)班的>班主任是'彩臂金龜'老師，它有天生的長(zhǎng)手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，可是在它強(qiáng)大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無(wú)能的心。

再來(lái)看看'螻蛄'老師，它是'蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)'貼身的保鏢，也是最得力的手下。

'金鳳蝶'老師是全校最美麗、最受學(xué)生愛(ài)戴的老師，它走路的姿勢(shì)就像在翩翩起舞，它說(shuō)話(huà)的聲音就像在淺唱低吟。

那么，甲蟲(chóng)班的學(xué)生們又包括哪些呢？他們是：狼蛛001（班長(zhǎng)）、鹿角蟲(chóng)、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮囊、獨(dú)角仙等等。

這個(gè)班大部分的學(xué)生都很淘氣，被一致認(rèn)為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級(jí)，為此，'蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)'制定了一系列的校規(guī)，比如：在校期間，所有學(xué)生一律禁止品嘗老師或同學(xué)，更不允許以忘帶午餐為由，以老師或同學(xué)來(lái)充饑，違者一律開(kāi)除學(xué)籍。這也是最重要的一條校規(guī)。這跟我們?nèi)祟?lèi)的學(xué)?？纱蟛灰粯樱娴暮苡腥?！

當(dāng)我讀完這本書(shū)，我感觸很深：在甲蟲(chóng)世界里，雖然每一種蟲(chóng)子都各有特點(diǎn)，甚至互為天敵，但在這個(gè)學(xué)校里，在它們的班級(jí)中，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起動(dòng)腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。由此，我也希望我所在的班級(jí)也能像甲蟲(chóng)班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。