第一篇：很實(shí)用的激勵(lì)學(xué)生的幾句話

很實(shí)用的激勵(lì)學(xué)生的幾句話

1青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。

2鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。3 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

4運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。

5天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我一份自信吧，我回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。

6青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?？荚嚨奶?hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

7統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，全力拼搏，決勝期中考試!8善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，勤于學(xué)習(xí)者腳下有路!如今，冰雪消融，顯現(xiàn)彼岸風(fēng)景;春暖花開，鋪就錦繡前程。中考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌!我們相信，2010年的中考，成功屬于我們，成功一定屬于我們!9重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基礎(chǔ)分。

10寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。

11“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競(jìng)爭(zhēng)，就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！

12期中考試的號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，讓我們?cè)谥锌济媲皩?duì)自己大聲說：“我能行！” 讓我們將期中考試的考場(chǎng)，變成我們的夢(mèng)想舞臺(tái)。

13考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

第二篇：很經(jīng)典的幾句話

很經(jīng)典的幾句話！很經(jīng)典的幾句話！

1、當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來的時(shí)候，睜大眼睛，千萬別眨眼，你會(huì)看到世界由清晰到模 糊的全過程！

2、你有什么不開心的事? 說出來讓大家開心一下.3、和尚說：“你以為我是吃素的？”尼姑說：“老娘什么沒見過！”

4、與領(lǐng)導(dǎo)一起干 100 件好事，不如與領(lǐng)導(dǎo)干一件壞事。

5、嫦娥，你就從了天蓬吧，你看玉帝都老成啥樣了！

6、敞開裙子任風(fēng)吹…脫了褲子任雨澆！

7、禁 欲中，勿擾！否則，我就破戒。

8、再給我 50 年時(shí)間，我保證讓你見識(shí)什么叫老不正經(jīng)。

9、窮也要站在地主堆里！

10、一覺醒來，天都黑了。

11、好久沒有人把牛吹的這么清新了。

12、接觸的人多了，就開始喜歡畜生了。

13、一腳揣不出你屎來，算你拉的干凈！

14、母牛撞上高壓線，你真是牛 逼帶閃電。

15、肉的理想，白菜的命…

16、沒有女人的日子里，我以調(diào).戲男人為樂…

17、性別：娘們！

18、魚說：“我時(shí)時(shí)刻刻把眼睜開是為了在你身邊不舍離開?！彼f：“我終日流淌不知疲倦 是為了圍繞你，好好把你抱緊?！卞佌f：“都他.媽.快熟了還這么多廢話。”

19、在床上，實(shí)踐是檢驗(yàn)功夫的唯一的標(biāo)準(zhǔn)。20、你可以像豬一樣的生活，但你永遠(yuǎn)都不能像豬那樣快樂！

21、我不能讓所有人都滿意，因?yàn)椴皇撬腥硕际侨耍?/p>

22、女孩從處.女到女人只要一次并成功，男孩從處男變男人需要反復(fù)的磨練！

23、事實(shí)證明，感情經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡；友情經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨。

24、人家有的是背景，而我有的只是背影~~。

25、不是故事的結(jié)局不夠好，而是我們對(duì)故事的要求過多！

26、鮮花往往不屬于賞花的人，而屬于牛糞。

27、有時(shí)候，不是對(duì)方不在乎你，而是你把對(duì)方看的太重。

28、付出真心，才會(huì)得到真心，卻也可能傷的徹底。保持距離，就能保護(hù)自己，卻也注定永 遠(yuǎn)寂寞。

29、真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的話題，而是在一起，就算不說話，也不會(huì)覺 得尷尬。30、冷漠，有時(shí)候并不是無情，只是一種逃避被傷害的工具！

31、如果我們之間有 1000 步的距離，你只要跨出第 1 步，我就會(huì)朝著你的方向走其余的 999 步。

32、能用錢解決的問題都不是問題，可問題是我是窮人。

33、征婚啟事：要求如下，A.活的，B.女的。

34、你的樣子長(zhǎng)得不孕不育的！

35、別和我談理想，戒了！

36、男人喜歡聽話的女人，但男人若是喜歡一個(gè)女人，就會(huì)不知不覺聽她的話。

37、男人是用來靠的，所以要可靠；女人是用來愛的，所以要可愛。

38、孩子死了，你來奶了！

45、廢話是人際關(guān)系的第一句。

39、別人的錢財(cái)乃我
的身外之物。40、很黑的深夜，我突然想要學(xué)習(xí)，可是當(dāng)我找到蠟燭的時(shí)候，天已經(jīng)亮了……

41、寧可高傲的發(fā)霉，不去卑微的戀愛！

42、對(duì)女人你要多用心去感受，別拿你的龜.頭去思考！

43、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個(gè)是聽的人當(dāng)真了，一個(gè)是說的人當(dāng)真了。

有 點(diǎn) 色~~~~

1、奶奶和孫子看電視，孫子說：非洲難民沒有飯吃，好可憐！奶奶聽了不以為然：騙人！沒飯吃，怎么還有錢燙頭發(fā)？

2、一小學(xué)生的作文：每天早上我和爹媽分道揚(yáng)鑣，晚上又殊途同歸。成績(jī)不好時(shí)爸爸同室 操戈，將我揍得五體投地，媽媽袖手旁觀，從不見義勇為。

3、老師：如果把你們比喻成祖國(guó)的花朵，那你們應(yīng)該把我比喻成什么呢？學(xué)生：不知道。老師：就是整天拿一把剪刀在花叢邊轉(zhuǎn)悠的人呀？學(xué)生答：采花大盜？！

4、班長(zhǎng)問：我們排里，誰是最大的官？新兵答：是排長(zhǎng)。班長(zhǎng)又問：在師長(zhǎng)下面的是誰？ 新兵答：是師長(zhǎng)騎的馬。

5、老師想讓體育委員確認(rèn)一下全班女生來齊沒有，就對(duì)他說：你去把全班女生清一下。體 委是個(gè)小色鬼，忙問：親哪個(gè)？老師說：我曉得還要你去！

6、一個(gè)初中生的英語筆記：bus 爸死、yes 爺死、girls 哥死、Miss 妹死、school 死光了。

7、一女生買了一盤專輯《第一次》，一次不知道借誰啦，她就問全班的同學(xué)：“我的第一次 是不是給你啦？”

8、一群學(xué)生干部前往男生宿舍檢查衛(wèi)生，只見一宿舍門上有幅對(duì)聯(lián)：“無錢無勢(shì)無學(xué)問，聊 天聊地聊女人”。橫批“無聊齋”。

9、一位教師見學(xué)生遞***來，打算找一個(gè)“川”字來教他，忽然看見個(gè)“三”字，就罵道：“我 到處尋你，你卻躺在這里睡懶覺！”

10、“你要哪一個(gè)蘋果，孩子？”媽媽問。“最大的。”孩子毫不客氣。“孩子，你應(yīng)該懂禮貌 要小的。”“難道懂禮貌就得撒謊嗎？”

11、母親：“依我看，我的孩子真是個(gè)神童，他有許多很獨(dú)特的想法，難道不是這樣嗎？”“是 的，夫人，特別是在默寫生字的時(shí)候?！?/p>

12、有對(duì)夫妻吵架,都說自己強(qiáng),最后丈夫說:你只有一點(diǎn)比我強(qiáng)!妻說問:哪一點(diǎn)?夫:你的配偶 比我的配偶強(qiáng)!

13、“結(jié)婚儀式上，新郎和新娘干嗎要手牽著手？”“那是一種習(xí)慣，正如兩個(gè)拳擊手在開戰(zhàn) 之前要握握手一樣?！?/p>

14、“你以后不要再喝醉了”?！拔以趺戳?？”“還說呢！昨天又有人看到你端著個(gè)酒杯追著一 頭豬，嘴里還大叫‘是不是兄弟？是兄弟的干了’！”

15、“聽說昨天你和老婆鬧別扭了，怎么收?qǐng)龅模俊薄爱?dāng)然是她跪下求我！”“不會(huì)吧！她怎么 求你的？”“她說:‘我不打你了，快從床底下出來吧！’”

16、“我妻子有時(shí)真像裁判員一樣

樣狠，她昨天向我出示紅牌，并把我推下床?！薄斑@算什么？ 我那位僅由于我的合理沖撞就把我驅(qū)出席夢(mèng)思，并找了一名替補(bǔ)。”

17、故事：一位女士靠在鄰座陌生的男士肩上睡著了。事故：一位男士靠在鄰座陌生的女士

肩上睡著了。

18、顧客：你在街頭賣食品，應(yīng)該加一個(gè)防塵罩。售貨員：用不著，我賣的都是風(fēng)味鄉(xiāng)土小 吃。

19、和朋友到泰山頂看日出，一個(gè)朋友指著天空說：“我看見了！”“我也看見了！”這時(shí)遠(yuǎn)處 有人提著褲子出來罵道：“看見就看見唄！你們?nèi)率裁窗?！?20 紅紅的太陽(yáng)藍(lán)藍(lán)的天，農(nóng)民要看三級(jí)片，興奮地沖進(jìn)電影院，憤怒的叫喊震翻了天。村 長(zhǎng)跑來問啥事，農(nóng)民說：看短信的那人不主演，打死我們也不給錢。

21、聾子瞎子瘸子賞戲，聾曰：舞尚可唱差矣；瞎曰：唱尚可舞差矣；瘸曰：舞唱皆可，臺(tái) 微斜。

22、馬戲團(tuán)表演結(jié)束。老板：今天誰收的錢？伙計(jì)：是大猩猩收的，可它把錢拿去買了部手 機(jī)，現(xiàn)在正看短信呢。

23、美女：為什么都說“英雄難過美人關(guān)”呢？英雄：你難道沒聽說過“英雄本‘色’”嗎？

24、某處售獎(jiǎng)券印有驢馬牛圖案有獎(jiǎng)。某人買一張一看大喊:我是驢。旁邊人不滿地說：驢 有啥了不起，凡是牲口都有獎(jiǎng)。

25、某球員連接球都接不穩(wěn)，練習(xí)傳接球時(shí)，另一球員給他傳了一個(gè)好球，怕他接不穩(wěn)，于 是喊了一聲：“接穩(wěn)?！苯Y(jié)果球砸在他頭上，只聽他說：“和誰？”

26、在婦女保健知識(shí)講座上，老師問：懷孕之后，要特別注意什么？一位年輕婦女站起來答 到：要趕快結(jié)婚。

27、妻子問丈夫：你是喜歡我的溫柔可愛呢，還是我的聰明美麗？丈夫答：我就喜歡你的這 種幽默感！

28、甲：聽說了嗎？總經(jīng)理住院了。乙：他過得比誰都滋潤(rùn)，怎么還病了？甲：誰知道呢, 聽說是因?yàn)槿绽砣f機(jī)才病的。乙：李婉姬是誰？ 29、9·11 事件飛機(jī)上的黑匣子找到了，在飛機(jī)墜毀的最后 10 秒聽見里面說：“前面有美女，再開近點(diǎn)?！?br />

第三篇：激勵(lì)我進(jìn)步的幾句話

????????????????????????????????????????????????激勵(lì)我進(jìn)步的幾句話???????????????????????????????????????????????????????????????????????杜郎口中學(xué)??田立坡?????年，我畢業(yè)后開始上班，來到杜郎口中學(xué)，沒有有想到自己會(huì)當(dāng)一名老師，但是，到現(xiàn)在已經(jīng)有十三年的時(shí)間了。成為老師的第一天，我就告訴自己：我會(huì)盡快離開這個(gè)崗位，我不喜歡當(dāng)一名老師。時(shí)值今日，想起當(dāng)初我說過的話，就不由自主地一笑了之。為什么我沒有離開？因?yàn)椋谕度肱c忙碌的工作中，我收獲的不僅僅是工資，我更收入了一次又一次的成長(zhǎng)與提高。因?yàn)?，我不再懶惰，不再依賴，不再逃避，我懂得了?zé)任，我懂得了付出，我懂得了感恩。?一、一節(jié)課，讓我對(duì)課堂改革思想有了新的認(rèn)識(shí)??????剛上班，本以為上課是一件很容易的事，但是，面對(duì)崔校長(zhǎng)提出的新的教改理念，我有些迷惘。????年的下學(xué)期，崔校長(zhǎng)帶著學(xué)科主任和年級(jí)主任一整天聽課，主要是考核學(xué)科和年級(jí)里的老師們對(duì)于崔校長(zhǎng)所提出的課堂評(píng)價(jià)原則落實(shí)的情況怎么樣。當(dāng)時(shí)，崔校長(zhǎng)就提出課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：學(xué)生學(xué)習(xí)的歡呼雀躍，老師不許講知識(shí)。很幸運(yùn)，我被聽了一節(jié)課，我清楚地記得那節(jié)課的課題：《??????》?我和往常一樣，正準(zhǔn)備要去教室上課，年級(jí)主任通知我?guī)е鴮W(xué)生去大會(huì)議室上課，我明白了??聽我的課，來評(píng)價(jià)我所在的學(xué)科與年級(jí)的教改效果怎么樣。?來到大會(huì)議室，看到崔校長(zhǎng)和所有的年級(jí)主任和學(xué)科主任都在場(chǎng)聽課。這節(jié)課的單詞特別多，而且也特別難，我還不能講，在課堂上，沒有領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，我還能偷著講，但是在這節(jié)課上，是不可能性的了。我也不敢講，學(xué)生自學(xué)，然后，在黑板上檢測(cè)學(xué)生的自學(xué)情況，效果非常差。領(lǐng)導(dǎo)搖頭，我也是無奈。我想，我必須努力一搏，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的局面。于是，我設(shè)了兩個(gè)情景?。阂皇牵砩习它c(diǎn)鐘，你正在家看電視，突然家里來了一個(gè)強(qiáng)盜，請(qǐng)把當(dāng)時(shí)的情景與人物對(duì)話進(jìn)行演繹；二是，昨晚，你所在的小區(qū)失竊了，偵探要加強(qiáng)調(diào)查你們小區(qū)的每一個(gè)住戶，和你的小組成員一起演繹偵探破案的整個(gè)過程。這節(jié)課，難點(diǎn)是單詞，重點(diǎn)是過去進(jìn)行時(shí)的理解與運(yùn)用。這兩個(gè)情景一說出同學(xué)們就非常感興趣，他們很投入地去學(xué)習(xí)本節(jié)課的單詞，因?yàn)樗麄冊(cè)谇榫皠≈幸玫竭@些單詞。不長(zhǎng)的一段時(shí)間，每個(gè)小組都準(zhǔn)備好了，開始進(jìn)行情景演繹。他們演得惟妙惟肖，贏得了陣陣掌聲。然后，最后，我讓同學(xué)們到黑板上默寫這節(jié)課的單詞，當(dāng)時(shí)還有些擔(dān)心，千萬別出現(xiàn)只會(huì)演不會(huì)寫的情況，令我驚訝得是：黑板上沒有一個(gè)錯(cuò)號(hào)。所有在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都被同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上的精彩表現(xiàn)所感動(dòng)，因此，我這節(jié)課也取得了非常好的成績(jī)。?自從這節(jié)課之后，我真正懂得了崔校長(zhǎng)為什么提出用評(píng)價(jià)學(xué)生的狀態(tài)來評(píng)價(jià)老師的課堂教學(xué)。因此，我的每一節(jié)課的設(shè)計(jì)都會(huì)注意從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z課上歡快、高興，課堂效果也就自然好了。?二、一次崔校長(zhǎng)主持的英語組會(huì)議，讓我懂得了：自己的事不要讓領(lǐng)導(dǎo)操心。????????????年年底，我到了快請(qǐng)產(chǎn)假的時(shí)候了，仍然是英語學(xué)科主任，我也不知道為什么當(dāng)時(shí)英語組的各項(xiàng)工作都很差，經(jīng)常排名在最后，而且課堂改革也經(jīng)常出現(xiàn)問題。于是，崔校長(zhǎng)讓我召集英語組的所有老師開會(huì)，我也是興高采烈地去了。崔校長(zhǎng)看到我這種情況非常擔(dān)心，于是，就非常嚴(yán)格地訓(xùn)了我一頓：楊桂紅你知道嗎？由校長(zhǎng)出面開英語組的會(huì)議，其實(shí)是打你的臉。你做主任，最起碼做到不讓校長(zhǎng)再為英語組的每一個(gè)老師操心，因?yàn)檫@是你的工作。?我不知道當(dāng)時(shí)自己立下了怎樣的雄心壯志，我只記得當(dāng)時(shí)我哭得很厲害。而且，從那次會(huì)議開始，我就懂得了：是自己的事，就不要讓領(lǐng)導(dǎo)操心。2010年，我作為英語學(xué)科主任，當(dāng)英語老師的教學(xué)工作出現(xiàn)問題的時(shí)候，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲蚁胧亲约簩?duì)老師的幫扶不到位，是英語組的問題就是我的問題。有一次，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課，提到李華英老師在課堂上有包辦的現(xiàn)象，沒有做到完全放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，而是老師的參與過多。李老師因此而非常生氣，還與評(píng)課的領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾。當(dāng)時(shí)，我想這樣的思想與行為真的不利于我們的課堂教學(xué)改革，不利于領(lǐng)導(dǎo)與老師之間和諧關(guān)系的發(fā)展。于是，我在全體老師與領(lǐng)導(dǎo)面前，做了深刻的反思：因?yàn)槲业墓ぷ鳑]有做到位，沒有對(duì)英語課堂上的問題進(jìn)行第一時(shí)間的整改，而給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增添了麻煩。并且，自律1500元錢。我沒有對(duì)李老師進(jìn)行批評(píng)，也沒有長(zhǎng)時(shí)間的交流，就是用這次主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的實(shí)際行動(dòng)，向李老師見證了出了問題并不可怕，可怕的是我們不敢去承擔(dān)責(zé)任。這樣，在我的影響下，李老師的思想和心情都有了明顯的好轉(zhuǎn)。不僅課堂越來越優(yōu)秀，而且思想越來越積極，用自己先進(jìn)的思想感染與帶動(dòng)了很多年輕老師。我想，這就是責(zé)任的力量。

當(dāng)英語組出現(xiàn)困難的時(shí)候，我必須認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：作為學(xué)科帶頭人，勇于承擔(dān)責(zé)任。自己累一點(diǎn)，苦一點(diǎn)，都沒有關(guān)系，重要的是我必須付出努力來解決困難。于是，2011年，學(xué)校缺少英語老師的情況下，我主動(dòng)承擔(dān)兩個(gè)人的工作量。在教九年級(jí)兩個(gè)班的同時(shí)，還代著七年級(jí)一個(gè)班的英語課。

2013年，我任教九年級(jí)，又擔(dān)任六班的班主任，還是英語學(xué)科負(fù)責(zé)人。在工作中，我不甘人后，用自己的努力見證了：勤能補(bǔ)拙的含義。但是，當(dāng)九年級(jí)三班的英語學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)效果與其它班差距相當(dāng)大。用學(xué)生的一句話說：“當(dāng)英語成為九年級(jí)三班難以邁過的一道坎時(shí)，楊老師毅然接過了這一重任。”

有的老師也勸過我，這樣的工作量太大了，我的身體可能會(huì)吃不消。而且，接過這一個(gè)差班，可能會(huì)影響到我的考核分。但是，我沒有時(shí)間去想這樣那樣的理由。因?yàn)?，我仍然記得那句話：是自己的事，就不是讓領(lǐng)導(dǎo)操心。這是英語組的困難，我不能讓校長(zhǎng)操心。于是，我接過了這個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)興趣入手，我用自己的耐心與信心轉(zhuǎn)化著一些學(xué)生，用自己的堅(jiān)持與付出提高了一些學(xué)生。因?yàn)槿鄬W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，所以，我在三班上課，難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我一直任教的兩個(gè)班級(jí)。但是，我從來沒有放棄過。每周三，是三班英語課比較集中的一天。當(dāng)這一天結(jié)束的時(shí)候，近乎暈倒的狀態(tài)讓同學(xué)們感動(dòng)，也感動(dòng)著我身邊的老師們。終于，功夫不負(fù)有心人，三班學(xué)生的英語有了明顯的進(jìn)步。我也被學(xué)生評(píng)為最受歡迎的老師。

三、工作就是人品?多年以來，崔校長(zhǎng)就一直強(qiáng)調(diào)：態(tài)度決定一切。工作心態(tài)決定了工作效果。在近幾年的工人經(jīng)歷里，我明白了：只要一個(gè)人的工作心態(tài)好，工作就會(huì)很輕松。一切要服從大局，從學(xué)校的整體利益出發(fā)，不能憑自己的好惡而對(duì)待工作的磕磕絆絆。近段時(shí)間，發(fā)生了幾件事情，都讓我不斷地提醒自己，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。用困難與挫折來磨煉自己的意志，提高自己的人格修養(yǎng)；用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作中的種種困難與失誤。才能無愧于校長(zhǎng)與其他領(lǐng)導(dǎo)的信任，才能真正實(shí)現(xiàn)崔校長(zhǎng)所說的?工作就是人品，??因?yàn)槲蚁嘈抛约旱娜似肥歉呱械摹??一天，暴風(fēng)雨突然來襲，全校停電，同學(xué)們?cè)诓蛷d等待吃飯。而此時(shí)的我正在衛(wèi)生間，努力了幾次，都被強(qiáng)勢(shì)的暴風(fēng)雨推回來，最終也沒有跑出去。第二天，在反饋會(huì)上，張校長(zhǎng)很氣憤地提到：昨晚，領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用在哪里？我萬分慚愧。無論客觀條件如何，在大多數(shù)老師都能在場(chǎng)的情況下，我沒有在場(chǎng)。當(dāng)同學(xué)們最需要老師的時(shí)候，沒有在他們的身邊。作為英語學(xué)科主任，我還有何顏面、何資本帶領(lǐng)英語老師們開展工作？?于是，我一步向前，當(dāng)著全校領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及外校許多老師的面，反思自己的過失，真誠(chéng)地向校委懺悔，為自己的過錯(cuò)自律一千元錢，以此來警戒自己。反思過后，我立刻感覺到前所未有的輕松，因?yàn)槲颐靼滓粋€(gè)道理：人應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)，光明磊落，敢作敢當(dāng)。?工作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，在杜郎口中學(xué)的十幾年里，我知道自己的工作不輕松，但是，我收獲了真誠(chéng)，我收獲了付出的價(jià)值。同時(shí)，我更加明白，今后的路還會(huì)很難，我還會(huì)遇到這樣那樣的困難，但是，我不再逃避，我會(huì)一如既往地努力，因?yàn)椋疫x擇了一條非常正確的路。我以前聽人說過：一個(gè)能走多遠(yuǎn)，關(guān)鍵是看他、她與誰同行。?

第四篇：簡(jiǎn)短的幾句話

簡(jiǎn)短的幾句話——三言兩語

隨意亂說——胡言亂語

態(tài)度溫和，小聲說——輕言細(xì)語

想說又不說--吞言吐語

充滿英雄氣概的話——豪言壯語

欺騙性的話——花言巧語

1．（三）言（兩）語：簡(jiǎn)短的話。

2．（花）言（巧）語：虛偽而動(dòng)聽的話。

3．（甜）言（蜜）語：為討人喜歡或哄騙人而說的十分動(dòng)聽的話。

4．（風(fēng)）言（風(fēng)）語：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類的話。

5．（千）言（萬）語：很多的話。

6．（豪）言（壯）語：豪邁雄壯的話。

7．（輕）言（細(xì)）語：說話的聲音輕柔，語氣溫和。

8．（惡）言（惡）語：用惡毒的話罵人或兇惡的語氣說話

9．（流）言（蜚）語：背后散布的難聽的話。

10．（污）言（穢）語：粗魯，骯臟的話。

1、“（中心句）”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。

2、觀察字形變化，猜一個(gè)成語。例：沙——砂（水落石出）

（1）道——邈（道貌岸然）（2）睡——陲（以耳代目）（3）倩——睛（引人注目）

（4）咕——吟（從古到今）（5）杭——航（木已成舟）（6）亞——啞（有口難言）3我不會(huì)，你再單獨(dú)提問

4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)。（修改病句）

5、25名同學(xué)一起去郊游，每人只買1瓶飲料，如果3個(gè)空瓶換1個(gè)瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料？ 先25瓶，用25個(gè)空瓶換8瓶，加上多下來的一個(gè)空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=377、描寫美麗景色的詞語：（燈火斕珊）、（晴空萬里）、（水天一色）

表現(xiàn)美好景象的詞語：（欣欣向榮）、我們說話的聲音能被別人聽到，是因?yàn)槲覀冋f話時(shí)聲帶的振動(dòng)會(huì)在空氣中形成聲波向四周傳播。而在月球是沒有空氣，聲波不能傳播，所以我們聽不到別人講話的聲音，而只有借助無線電。

第五篇：激勵(lì)學(xué)生發(fā)言稿

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今天我站在這里，與其說發(fā)言，不如說說點(diǎn)真實(shí)的感受，我這人的一大優(yōu)點(diǎn)就是愛說實(shí)話，敢說實(shí)話，可能有的學(xué)生不喜歡被批評(píng)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我還是要說寫心里話，說的不對(duì)，多多批評(píng)，私下交流，說道學(xué)生，第一個(gè)問題我要問的是我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？這個(gè)問題有的同學(xué)覺得太簡(jiǎn)單或者說太幼稚，你會(huì)頭口而出，為了我自己，為了我親愛的爸爸媽媽。沒錯(cuò)，今天我給你的第一個(gè)答案也是他，為了自己我們要讀書，要好好讀書。那么，2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。你們將來就要眾多競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中找到你的工作，你們想過嗎？一個(gè)用人單位招員工光簡(jiǎn)歷就要收一大摞，在那么多簡(jiǎn)歷當(dāng)中，他為什么讓你去面試啊?第一個(gè)看的是什么？就是學(xué)歷，所以說要說沒有學(xué)歷你找不到工作，這是在騙你，要說有學(xué)歷就一定能找到一個(gè)好工作那是在忽悠你，我告訴你，一個(gè)好的文憑是你找到好工作的一個(gè)敲門磚，沒有這個(gè)敲門磚，你可能連機(jī)會(huì)都沒有。有的學(xué)生就是不信，說老師你看，現(xiàn)在的人找工作要的是能力，學(xué)歷不重要，你只說對(duì)了一半，能力重要，學(xué)歷也重要，二者并不是對(duì)立的，是有一定聯(lián)系的。有一位高管對(duì)這個(gè)問題是這么回答的，一定的學(xué)歷就代表了一定的能力，學(xué)歷并不只代表的你的文化水平，在一定程度上代表著你的素質(zhì)，而學(xué)歷高的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上有主動(dòng)性，肯吃苦，有責(zé)任感，有毅力。有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，有和別人一拼高下的不服輸?shù)木?，而這些才子們會(huì)把這種激情，責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)，主動(dòng)開拓進(jìn)取帶入工作中去。而作為企業(yè)不正需要這種年輕人的干勁嗎？相反，學(xué)歷低的人，缺乏自覺性，主動(dòng)性，只要一有機(jī)會(huì)就會(huì)偷懶，學(xué)習(xí)散漫，思想道德素質(zhì)往往也不高。用人單位要這樣的年輕人又有什么用呢。哪家企業(yè)愿意要散漫的。整天等著老板監(jiān)督，分配工作的員工呢。一位出身自名牌大學(xué)的高管朋友認(rèn)定還是名牌大學(xué)畢業(yè)的人更好用。他的經(jīng)驗(yàn)是，同樣是做一件事，名牌大學(xué)的畢業(yè)生在“發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題”這三步曲的邏輯思維能力上更強(qiáng)，而且懂得利用一切資源比如網(wǎng)絡(luò)和人脈等找到更多解決問題的方法，而更多非名牌大學(xué)的畢業(yè)生只能等待主管發(fā)出具體行動(dòng)的指令。

地X葉公Y也

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現(xiàn)在你明白為什么社會(huì)、家長(zhǎng)那么注重你考什么樣的大學(xué)了吧？

有的同學(xué)說我托關(guān)系考公務(wù)員，公務(wù)員現(xiàn)在是金飯碗，人見人愛，但是你別忘了，公務(wù)員有報(bào)名條件，2010年國(guó)家公務(wù)員考試，學(xué)歷最低要求就是本科，甚至有的要求是研究生，有的要求英語過四級(jí)或六級(jí)，有的要求計(jì)算機(jī)二級(jí)等等，你沒有這個(gè)最起碼的報(bào)名條件，你連報(bào)名都報(bào)不上，還考什么。這個(gè)誰都幫不了你。

有的同學(xué)說，我們家里有人，有錢，不用我找工作，家里給我解決了，羨慕吧。好了，你真傻，我就碰上過好幾個(gè)這樣的學(xué)生跟我這么說，有這樣想法的學(xué)生你問問你的家長(zhǎng)，如果沒有一個(gè)好的學(xué)歷，能給你安排一個(gè)正式工嗎？最多也就給你安排一個(gè)臨時(shí)工，這也是為什么即使你的家里有關(guān)系有錢，你爸媽還是在天天的嘮叨，好好學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)歷他們幫不上你。

有的學(xué)生說了，老師這些話我都懂，我也特別想考一個(gè)好大學(xué)，我就時(shí)不愛吃苦，我告訴你，全中國(guó)這么多學(xué)生誰不想考清華北大啊?誰都想，為什么有的人實(shí)現(xiàn)了，有的人沒有實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為就在于你是真想，還是假想，想的強(qiáng)烈還是不強(qiáng)烈，如果真想，想得很強(qiáng)烈，那你就為了理想，舍棄一切吧。學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，為什么叫寒窗苦讀，沒有叫寒窗甜讀的，但是如果你走到大街上問問，人什么階段最幸福，大部分人會(huì)告訴你，你上學(xué)的時(shí)候，如果你連上學(xué)最幸福的苦都吃不了，你還能吃什么苦，什么苦都吃不了。所以今天我把哈佛大學(xué)告訴它的學(xué)生的話告訴你們：“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的?！蔽以诟嬖V你一句話：“惟堅(jiān)韌者始能遂其志”

激勵(lì)學(xué)生發(fā)言稿

田旺

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