第一篇：教師教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告

教師教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲，在學(xué)校教務(wù)處的帶領(lǐng)下，我嚴(yán)格遵守三步四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，嚴(yán)格按照“課前導(dǎo)學(xué)---模塊探究------總結(jié)歸納”的教學(xué)步驟組織教學(xué)，在模塊探究環(huán)節(jié)遵循四個(gè)環(huán)節(jié)既“自主學(xué)習(xí)-----合作探究------精講點(diǎn)撥----精煉反饋”，課堂上關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)模式實(shí)施的過程中，我也碰到了許多困難，我采用了實(shí)踐——反思——探討——再反思的方式，想辦法讓自己的教學(xué)更加符合學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知水平，提高自己的教育教學(xué)能力。

一在師德方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二在教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上成課，上好課。

1、課前準(zhǔn)備：備學(xué)生學(xué)情，備好課。真正理解了什么是因材施教，2、能夠了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、能夠仔細(xì)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況。能夠組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)和抄襲作業(yè)的同學(xué)，還要做好課后輔導(dǎo)工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，我常常和差生交談，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

6、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

7、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到了老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三工作考勤方面：

這一學(xué)期以來沒有因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)重干，同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，可以說我把時(shí)間全部用在了學(xué)生身上。

四成績方面

經(jīng)過我努力的付出，我們歷史成績一直很好，平均分，優(yōu)秀率都還不錯(cuò)。

在教學(xué)半年后的我了解了學(xué)生的情況，知道學(xué)生想要的是什么，他們想學(xué)什么，他們能學(xué)會(huì)嗎？我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況，展開以后教學(xué)。

第二篇：教育教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告

王村中學(xué)教育教學(xué)自評報(bào)告

為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，我校全面認(rèn)真地開展了教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量落到了實(shí)處。我校組織人員，對我校的各項(xiàng)工作做了全面認(rèn)真的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報(bào)告如下：

一、德育方面

我校始終以“德育為首、教學(xué)為主、五育并重、全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》;在整個(gè)學(xué)校工作中把德育放在一個(gè)非常突出的位置來抓。

1、德育工作、學(xué)期有計(jì)劃、有安排、有記載、有總結(jié)；側(cè)重計(jì)劃的可操作性和落實(shí)情況，確實(shí)把德育工作做到實(shí)處。定期組織團(tuán)員進(jìn)行學(xué)習(xí);并定期組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；為了豐富的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用，將部分團(tuán)員、學(xué)生吸收到學(xué)校的日常管理組織中，充分發(fā)揮學(xué)生作用，提倡學(xué)生的自我管理；讓團(tuán)委和學(xué)生會(huì)牽頭組織各種文體活動(dòng)，以及美化校園環(huán)境等活動(dòng)。利用團(tuán)會(huì)，團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間，培養(yǎng)并發(fā)展了一批新團(tuán)員，壯大了我校的共青團(tuán)組織。

2、充分發(fā)揮家庭、社會(huì)的作用，讓他們參與到學(xué)生的管理中來；學(xué)校利用家長學(xué)校對家長的教育方法進(jìn)行指導(dǎo)，對家長在學(xué)生教育中遇到的問題進(jìn)行細(xì)心的解答，幫助家長科學(xué)正確的教育學(xué)生。校內(nèi)設(shè)有德育室，不定期的在校內(nèi)組織宣傳活動(dòng)，如禁毒、禁賭等宣傳活動(dòng)。通過展示宣傳，使學(xué)生意識(shí)到了毒、賭對人的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵

制毒品、賭博的意識(shí)。每學(xué)期開展法制宣傳教育活動(dòng)，請法制副校長作法制報(bào)告，在全校學(xué)生中開展了法制問答、法制宣傳活動(dòng)。利用班會(huì)、學(xué)生大會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生普及交通安全知識(shí)及自我保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。另外，針對學(xué)生現(xiàn)在所處的年齡階段，還加入了學(xué)生的青春期的心理教育和生理知識(shí)講座，加強(qiáng)了對學(xué)生青春期階段的保護(hù)，保證學(xué)生健康、向上的成長。

3、按照課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開設(shè)了思想品德課、勞技課，安排了國防教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有課題，有安排、有經(jīng)驗(yàn)、有總結(jié)。組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)，如植樹活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。

4、結(jié)合思想品德教材以及班會(huì)活動(dòng)，開展學(xué)生的心理健康教育，有記載，有總結(jié)。堅(jiān)持升降國旗制度，國旗下講話有記載，并裝訂成冊。另外，學(xué)校形成了規(guī)范的清打制度，并有檢查考核和周公布評比制度，對周內(nèi)的校務(wù)工作進(jìn)行公布，提倡全體師生監(jiān)督實(shí)行，加強(qiáng)學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，有張貼，有學(xué)習(xí)，有督促。

二、教學(xué)方面

“德育為首，教育為主”，我校注重學(xué)生的智力開發(fā)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

1、在每學(xué)年、每學(xué)期始，學(xué)校和教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作有計(jì)劃，且切合實(shí)際，有依據(jù)、有目標(biāo)要求及具體措施，具有很強(qiáng)的操作性。在學(xué)期末有全面詳實(shí)的學(xué)校工作總結(jié)和教導(dǎo)處工作總結(jié)，并且對教育

教學(xué)工作的落實(shí)情況做了階段性的總結(jié)。定期開展了教師的教學(xué)能力培訓(xùn)活動(dòng)及業(yè)務(wù)水平交流活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的、有詳實(shí)的記載，利用教研組活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)新課程、新理念的學(xué)習(xí)，定期組織開展班主任工作交流會(huì)，取得了良好的效果。

2、按照規(guī)定開齊、開足課程并開好實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課、計(jì)算機(jī)課，實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課均有記載。加強(qiáng)了學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理，從教師的教學(xué)計(jì)劃到落實(shí)，教師的備課、上課、批改作業(yè)到輔導(dǎo)學(xué)生等方面都做了嚴(yán)格的規(guī)定，并做詳實(shí)的跟蹤記錄。對學(xué)校的教學(xué)工作做了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)和考核，客觀公正地對教學(xué)進(jìn)行了評價(jià)，大大提高了教師的工作積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。除此以外，還不定期的組織開展各科知識(shí)競賽，以活動(dòng)的形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善了教育教學(xué)評價(jià)體系，從學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率、均分、學(xué)科得分四方面進(jìn)行評價(jià)，監(jiān)督各科教師，教學(xué)針對全體學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，針對初三學(xué)生面臨中考的實(shí)際情況，教導(dǎo)處在教導(dǎo)工作中將初三的教育教學(xué)管理作為重點(diǎn)來抓；召開了多次初三教師、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，多次督察初三教師的教案及教學(xué)情況。經(jīng)過師生的共同努力本我校課改，信息化教學(xué)取得了較為滿意的成績，這些成績的取得無不凝聚著全校師生的汗水，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量的具體體現(xiàn)。

4、借鑒杜郎口的教學(xué)模式，形成了我校的課堂教學(xué)模式，大體分為“問題目標(biāo)意導(dǎo)學(xué)—自主合作要釋疑—點(diǎn)撥檢測求鞏固”三個(gè)環(huán)節(jié)。

設(shè)置問題環(huán)節(jié)即教師以教學(xué)問題為線索設(shè)置預(yù)習(xí)提綱，突出重難點(diǎn)。教師將問題寫在黑板上，利用課內(nèi)外組織學(xué)生提前預(yù)習(xí)，初步生成重難點(diǎn)知識(shí)。學(xué)校狠抓小黑板的使用情況，教導(dǎo)處進(jìn)行跟蹤檢查、通報(bào)，現(xiàn)在文化課教師都能自覺使用小黑板，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的自覺能力，也提高了課堂效益。在自主合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上，學(xué)生根據(jù)教師提出的問題能積極思考，能闡述自己的觀點(diǎn)和見解，對于一些重難點(diǎn)問題，教師分配任務(wù)，以小組為單位合作討論探究，完成后，各小組展示提升。這樣，一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)被合理分配，課堂容量也明顯加大了，同時(shí)教師根據(jù)問題的難易，給好、中、差學(xué)生提供了展示的機(jī)會(huì)，也極大提高了后進(jìn)生的積極性。在點(diǎn)撥檢測環(huán)節(jié)上，教師重點(diǎn)加強(qiáng)了難點(diǎn)釋疑和當(dāng)堂訓(xùn)練，突出檢測后進(jìn)生、學(xué)困生對本節(jié)課知識(shí)的理解和掌握情況。教師十分注重訓(xùn)練題的設(shè)置，一般都由同科備課小組成員商議編制，確保了訓(xùn)練的針對性和有效性，使不同層面的學(xué)生在這一環(huán)節(jié)上都有收獲。

5、以前分散備課表現(xiàn)出較多弊端，如部分教師不鉆研教材，備課內(nèi)容簡單，方法單一，實(shí)效性不強(qiáng)等。為了與課改工作相配套，學(xué)校本期決定在語、數(shù)、外三科推行集體備課試點(diǎn)，成立同題備課小組，合理分配任務(wù)，每周二召開同題 備課小組研討會(huì)，科任教師之間取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同研討，最大限度地發(fā)揮了集體的智慧，也增進(jìn)了教師之間的業(yè)務(wù)交流，較大地促進(jìn)了年青教師的專業(yè)成長，收到了較好的效果。

6、以前分散備課表現(xiàn)出較多弊端，如部分教師不鉆研教材，備課

內(nèi)容簡單，方法單一，實(shí)效性不強(qiáng)等。為了與課改工作相配套，學(xué)校本期決定在語、數(shù)、外三科推行集體備課試點(diǎn)，成立同題備課小組，合理分配任務(wù)，每周二召開同題 備課小組研討會(huì)，科任教師之間取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同研討，最大限度地發(fā)揮了集體的智慧，也增進(jìn)了教師之間的業(yè)務(wù)交流，較大地促進(jìn)了年青教師的專業(yè)成長，收到了較好的效果。

三、體育方面

在體育方面，我校能按照課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開足開好體育課和體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天都有體育活動(dòng)時(shí)間。每年學(xué)校學(xué)校都舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織井然有序，學(xué)生參加積極踴躍，這一活動(dòng)的開展不僅緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，鍛煉了學(xué)生的身體，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神和積極努力的拼搏精神等良好的精神品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有秩序冊和運(yùn)動(dòng)員成績表，對學(xué)生的比賽成績都做了祥實(shí)的記錄。每學(xué)期學(xué)校都定期組織學(xué)生開展籃球比賽和乒乓球比賽；這些比賽的開展大大豐富了學(xué)生的課外生活。學(xué)校還組建了田徑隊(duì)和籃球隊(duì)這兩只代表隊(duì)每學(xué)期都有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)過程、有記載，還代表我校參加兄弟學(xué)校的聯(lián)誼籃球賽和學(xué)區(qū)組織的體育賽事。

學(xué)校每年都組織學(xué)生進(jìn)行體檢和學(xué)生素質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測，對學(xué)生的身體和體質(zhì)狀況向?qū)W生、家長進(jìn)行反饋，做到對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。

一、美育方面

在美育方面我校能按課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開足、開齊上好

音樂、美術(shù)課，成功舉辦了校學(xué)生書法、繪畫大賽，發(fā)現(xiàn)和涌現(xiàn)了一批才藝兼?zhèn)涞膶W(xué)生。組織學(xué)生開展了詩歌朗誦比賽，組織學(xué)生參加了學(xué)區(qū)開展的藝術(shù)節(jié)，形式多樣、內(nèi)容豐富，有歌、有舞,而且還有樂器演奏。學(xué)校還利用中秋、元旦等節(jié)日機(jī)會(huì)組織學(xué)生開展才藝會(huì)演，有唱歌、舞蹈、小品、器樂演奏等節(jié)目，提供給學(xué)生展示自我的活動(dòng)，除此以外，學(xué)校還組織全校學(xué)生以班級為單位，開展了豐富多才的文藝活動(dòng)，其中包括書法比賽、詩歌比賽、英語口語比賽、才藝展示等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，提高學(xué)生的美育審美能力。學(xué)校還組建了美術(shù)、合唱、舞蹈等興趣小組和樂隊(duì)，這些興趣小組和團(tuán)隊(duì)都能按照學(xué)期開始的計(jì)劃很好地開展活動(dòng)，學(xué)期末又有對這些活動(dòng)的總結(jié)。

通過全校上下的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量取得了較好的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵(lì)和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的新生，給社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

2011年6月

第三篇：教育教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告

教育教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告

為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，我校依據(jù)《蘭州市普通中學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)方案》全面認(rèn)真地開展了教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量落到了實(shí)處。我校組織人員，對我校的各項(xiàng)工作做了全面認(rèn)真的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報(bào)告如下：

一、德育方面

我校始終以“德育為首、教學(xué)為主、五育并重、全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念認(rèn)真貫徹執(zhí)行蘭州市教育局頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》;在整個(gè)學(xué)校工作中把德育放在一個(gè)非常突出的位置來抓。

1、德育工作、學(xué)期有計(jì)劃、有安排、有記載、有總結(jié)；側(cè)重計(jì)劃的可操作性和落實(shí)情況，確實(shí)把德育工作做到實(shí)處。定期組織團(tuán)員進(jìn)行學(xué)習(xí);并定期組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；為了豐富的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用，將部分團(tuán)員、學(xué)生吸收到學(xué)校的日常管理組織中，充分發(fā)揮學(xué)生作用，提倡學(xué)生的自我管理；讓團(tuán)委和學(xué)生會(huì)牽頭組織各種文體活動(dòng)，以及美化校園環(huán)境等活動(dòng)。利用團(tuán)會(huì)，團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間，培養(yǎng)并發(fā)展了一批新團(tuán)員，壯大了我校的共青團(tuán)組織。

2、充分發(fā)揮家庭、社會(huì)的作用，讓他們參與到學(xué)生的管理中來；學(xué)校利用家長學(xué)校對家長的教育方法進(jìn)行指導(dǎo)，對家長在學(xué)生教育中遇到的問題進(jìn)行細(xì)心的解答，幫助家長科學(xué)正確的教育學(xué)生。校內(nèi)設(shè)有德育室，不定期的在校內(nèi)組織宣傳活動(dòng)，如禁毒、禁賭等宣傳活動(dòng)。

通過展示宣傳，使學(xué)生意識(shí)到了毒、賭對人的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制毒品、賭博的意識(shí)。每學(xué)期開展法制宣傳教育活動(dòng)，請法制副校長作法制報(bào)告，在全校學(xué)生中開展了法制問答、法制宣傳活動(dòng)。利用班會(huì)、學(xué)生大會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生普及交通安全知識(shí)及自我保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。另外，針對學(xué)生現(xiàn)在所處的年齡階段，還加入了學(xué)生的青春期的心理教育和生理知識(shí)講座，加強(qiáng)了對學(xué)生青春期階段的保護(hù)，保證學(xué)生健康、向上的成長。

3、按照課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開設(shè)了思想品德課、勞技課，安排了國防教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有課題，有安排、有經(jīng)驗(yàn)、有總結(jié)。組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)，如植樹活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。

4、結(jié)合思想品德教材以及班會(huì)活動(dòng)，開展學(xué)生的心理健康教育，有記載，有總結(jié)。堅(jiān)持升降國旗制度，國旗下講話有記載，并裝訂成冊。另外，學(xué)校形成了規(guī)范的清打制度，并有檢查考核和周公布評比制度，對周內(nèi)的校務(wù)工作進(jìn)行公布，提倡全體師生監(jiān)督實(shí)行，加強(qiáng)學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，有張貼，有學(xué)習(xí)，有督促。

二、智育方面

“德育為首，教育為主”，我校注重學(xué)生的智力開發(fā)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

1、在每學(xué)年、每學(xué)期始，學(xué)校和教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作有計(jì)劃，且切合實(shí)際，有依據(jù)、有目標(biāo)要求及具體措施，具有很強(qiáng)的操作性。

在學(xué)期末有全面詳實(shí)的學(xué)校工作總結(jié)和教導(dǎo)處工作總結(jié)，并且對教育教學(xué)工作的落實(shí)情況做了階段性的總結(jié)。定期開展了教師的教學(xué)能力培訓(xùn)活動(dòng)及業(yè)務(wù)水平交流活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的、有詳實(shí)的記載，利用教研組活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)新課程、新理念的學(xué)習(xí)，定期組織開展班主任工作交流會(huì)，取得了良好的效果。

2、按照規(guī)定開齊、開足課程并開好實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課、計(jì)算機(jī)課，實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課均有記載。加強(qiáng)了學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理，從教師的教學(xué)計(jì)劃到落實(shí)，教師的備課、上課、批改作業(yè)到輔導(dǎo)學(xué)生等方面都做了嚴(yán)格的規(guī)定，并做詳實(shí)的跟蹤記錄。對學(xué)校的教學(xué)工作做了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)和考核，客觀公正地對教學(xué)進(jìn)行了評價(jià)，大大提高了教師的工作積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。除此以外，還不定期的組織開展各科知識(shí)競賽，以活動(dòng)的形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善了教育教學(xué)評價(jià)體系，從學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率、均分、學(xué)科得分四方面進(jìn)行評價(jià)，監(jiān)督各科教師，教學(xué)針對全體學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，針對初三學(xué)生面臨中考的實(shí)際情況，教導(dǎo)處在教導(dǎo)工作中將初三的教育教學(xué)管理作為重點(diǎn)來抓；召開了多次初三教師、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，多次督察初三教師的教案及教學(xué)情況。經(jīng)過師生的共同努力本我校中考取得了較為滿意的成績，在今年的中考中我校有137位學(xué)生順利考入高中，中考上線率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全縣平均水平；在全國初中生化學(xué)競賽蘭州市賽區(qū)競賽活動(dòng)中，我校有二十多名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng)；全國初中生英語競賽中多

名學(xué)生及教師榮獲二、三等獎(jiǎng)。這些成績的取得無不凝聚著全校師生的汗水，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量的具體體現(xiàn)。

三、體育方面

在體育方面，我校能按照課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開足開好體育課和體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天都有體育活動(dòng)時(shí)間。每年學(xué)校學(xué)校都舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織井然有序，學(xué)生參加積極踴躍，這一活動(dòng)的開展不僅緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，鍛煉了學(xué)生的身體，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神和積極努力的拼搏精神等良好的精神品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有秩序冊和運(yùn)動(dòng)員成績表，對學(xué)生的比賽成績都做了祥實(shí)的記錄。每學(xué)期學(xué)校都定期組織學(xué)生開展籃球比賽和乒乓球比賽；這些比賽的開展大大豐富了學(xué)生的課外生活。學(xué)校還組建了田徑隊(duì)和籃球隊(duì)這兩只代表隊(duì)每學(xué)期都有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)過程、有記載，還代表我校參加兄弟學(xué)校的聯(lián)誼籃球賽和學(xué)區(qū)組織的體育賽事。

學(xué)校每年都組織學(xué)生進(jìn)行體檢和學(xué)生素質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測，對學(xué)生的身體和體質(zhì)狀況向?qū)W生、家長進(jìn)行反饋，做到對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。

四、美育方面

在美育方面我校能按課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開足、開齊上好音樂、美術(shù)課，成功舉辦了校學(xué)生書法、繪畫大賽，發(fā)現(xiàn)和涌現(xiàn)了一批才藝兼?zhèn)涞膶W(xué)生。組織學(xué)生開展了詩歌朗誦比賽，組織學(xué)生參加了學(xué)區(qū)開展的藝術(shù)節(jié)，形式多樣、內(nèi)容豐富，有歌、有舞,而且還有樂器演奏。學(xué)校還利用中秋、元旦等節(jié)日機(jī)會(huì)組織學(xué)生開展才藝會(huì)演，有唱歌、舞蹈、小品、器樂演奏等節(jié)目，提供給學(xué)生展示自我的活動(dòng)，除此以外，學(xué)校還組織全校學(xué)生以班級為單位，開展了豐富多才的文藝活動(dòng)，其中包括書法比賽、詩歌比賽、英語口語比賽、才藝展示等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，提高學(xué)生的美育審美能力。學(xué)校還組建了美術(shù)、合唱、舞蹈等興趣小組和樂隊(duì)，這些興趣小組和團(tuán)隊(duì)都能按照學(xué)期開始的計(jì)劃很好地開展活動(dòng)，學(xué)期末又有對這些活動(dòng)的總結(jié)。

通過全校上下的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量取得了較好的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵(lì)和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的新生，給社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

第四篇：2011——2012學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告1

2011-2012學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告

XX市 XX小學(xué)

為了貫徹國家教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，促進(jìn)我校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，整體提升辦學(xué)水平，我校依據(jù)《XX小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)方案》全面認(rèn)真地開展了教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量落到了實(shí)處。我校組織人員，對我校的各項(xiàng)工作做了全面認(rèn)真的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報(bào)告如下：

一、教學(xué)常規(guī)方面

1、“德育為首，教育為主”，我校注重學(xué)生的智力開發(fā)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師重視落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，在每學(xué)年、每學(xué)期初，學(xué)校和教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作有計(jì)劃，且切合實(shí)際，有依據(jù)、有目標(biāo)要求及具體措施，具有很強(qiáng)的操作性。在學(xué)期末有全面詳實(shí)的學(xué)校工作總結(jié)和教導(dǎo)處工作總結(jié)，并且對教育教學(xué)工作的落實(shí)情況作了階段性的總結(jié)，通常設(shè)在開學(xué)初前X周、學(xué)期中第XXX周和期末第XXX周，利用科租活動(dòng)時(shí)間或教師例會(huì)做階段性教育教學(xué)小結(jié)。定期開展了教師的教學(xué)能力培訓(xùn)活動(dòng)及業(yè)務(wù)水平交流活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的、有詳實(shí)的記載，利用教研組活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)新課程、新理念的學(xué)習(xí)，定期組織開展學(xué)科工作交流會(huì)，取得了良好的效果。

2、按照規(guī)定開齊、開足課程并開好安全課、衛(wèi)生與健康課。加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理，從教師的教學(xué)計(jì)劃到落實(shí)，老師的備課、上 1

課、批改作業(yè)到輔導(dǎo)學(xué)生等方面都做了嚴(yán)格的規(guī)定，并作詳實(shí)的跟蹤記錄。作業(yè)、教案檢查做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常工作中存在的不足之處，并挖掘亮點(diǎn)加以弘揚(yáng)，例如數(shù)學(xué)科的XX老師，英語科組的XX老師等，他們所帶的班級成績優(yōu)異，一定有各自的成功之處，把他們好的做法展示出來，既是一種鼓勵(lì)和肯定也是一種鞭策。同時(shí)還對學(xué)校的教學(xué)工作做了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)和考核，客觀公正地對教學(xué)進(jìn)行了評價(jià)，大大提高了教師的工作積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。除此以外，還不定期的組織開展各科知識(shí)競賽，以活動(dòng)的形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、每學(xué)期定期開展各科租的教學(xué)研討活動(dòng)，并把它作為常規(guī)工作來抓，每個(gè)學(xué)科租至少推出科租人數(shù)的25%的任課教師參加校級以上的比賽課或研討課。要求沒人沒學(xué)期聽課不少于10節(jié)，鼓勵(lì)互相聽推門課，鼓勵(lì)跨科聽課，每次研討課均由科組長做好實(shí)名登記，將工作做細(xì)落到實(shí)處，期末每位老師要上交聽課記錄，形成制度，納入績效考核，有效地將教學(xué)教研活動(dòng)制度化管理，同時(shí)較好地營造了“向課堂40分鐘要質(zhì)量”“我與學(xué)生同成長”的良好教育教研氛圍。

4、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善了教育教學(xué)評價(jià)體系，監(jiān)督各科教師針對全體學(xué)生，要求各學(xué)科教師針對班級的實(shí)際情況，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，平時(shí)注重培優(yōu)補(bǔ)差，每位術(shù)科老師掛鉤數(shù)名優(yōu)秀生和后進(jìn)生，定期對他們進(jìn)行適時(shí)地輔導(dǎo)和指點(diǎn)，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭４谁h(huán)節(jié)自評為26分。

二、教學(xué)評優(yōu)方面

我校積極參加區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比、先進(jìn)科組評選等活動(dòng)，數(shù)學(xué)科組的XX老師獲小學(xué)青年教師數(shù)學(xué)說課區(qū)一等獎(jiǎng)，英語科組的XX老師獲小學(xué)英語閱讀教學(xué)優(yōu)秀課比賽區(qū)一等獎(jiǎng)，語文科組的XX老師獲小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽區(qū)三等獎(jiǎng)。XX老師獲區(qū)教學(xué)論文一、三等獎(jiǎng)。XX老師的信息論文獲國家二等獎(jiǎng)。XXX等4位教師獲“第十七屆全國華杯賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；XXX等3位老師獲征文大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)；XXX等2位老師獲區(qū)英語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；XXX老師獲“求知杯”現(xiàn)場大賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。好成績的取得不無凝聚了學(xué)校及科租全體教師的智慧和汗水，為我校的教育教研更添絢麗色彩。接下來我們要把工作再做得更仔細(xì)些，更系統(tǒng)些，爭取參加先進(jìn)科租評選。此環(huán)節(jié)自評分為17分。

三、教學(xué)質(zhì)量抽考成績

教學(xué)質(zhì)量的好壞決定學(xué)校的前途命運(yùn)，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)成功與否的標(biāo)桿，因此，我們在接到上級文件通知后，在原有基礎(chǔ)上加大管理力度，教導(dǎo)處在教導(dǎo)工作中將教育教學(xué)作為重點(diǎn)來抓，召開了多次抽考年級教師、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，多次督察教師的教案以及教學(xué)情況，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求非抽考年級，敦促教師抓好課堂教學(xué)，做好單元測試分析，利用科租活動(dòng)及集體備課等形式討論對策及方法，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。經(jīng)過師生的共同努力本我校抽考語文成績平均分XXX分，綜合科XXX分，均居城區(qū)平均分?jǐn)?shù)線之上，還不盡如人意，接下來要繼續(xù)努力，爭取在下一力爭向前邁進(jìn)一步！

四、學(xué)生競賽成績方面：

一年來，我們積極組織學(xué)生參加各級教育部門組織的學(xué)科競賽，XXX等6位同學(xué)獲“第十七屆全國華杯賽”

二、三等獎(jiǎng)；XXX等8位同學(xué)區(qū)英語競賽二、三等獎(jiǎng)；XXX等3位同學(xué)獲區(qū)征文比賽二、三等獎(jiǎng)。獲區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)達(dá)XX人以上。除此之外，我們在校內(nèi)開展各學(xué)期豐富多彩的學(xué)科競賽，如書法比賽、手抄報(bào)比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，英語單詞競賽等，給學(xué)生一個(gè)施展自我的平臺(tái)，豐富了校園生活。

五、教育科研方面

在教育科研方面我校有一個(gè)題為《信息時(shí)代的學(xué)生德育和心理健康教育現(xiàn)狀、問題與對策研究》的德育課題已在結(jié)題。總體來說在課題立項(xiàng)這此方面是我們做得最不夠得，沒有很好地引導(dǎo)老師將日常教育教學(xué)上升到文字理論的層面，很多教師都有一套自己拿手的教育教學(xué)方法，也都在課堂教學(xué)中很好地融匯了新課標(biāo)理論，通過教師例會(huì)、科租活動(dòng)、適量的研討課等形式很好地滲透了教育科研意識(shí)，但在過去一年里沒有設(shè)立新的科研課題，仍然是“吃老本”，在新的一年里我們要力爭改善這個(gè)局面，帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)走科研之路，將我們在教學(xué)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成文字，讓人人成為科研型教師。此環(huán)節(jié)自評分為2分。

通過全校上下的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量取得了一定的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵(lì)和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)

秀的新生，給社會(huì)培養(yǎng)全面反展的合格畢業(yè)生。

2011-XX

第五篇：舊城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告

舊城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告

新學(xué)期教育局制定了《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)評分表》，對照評分表，對我校教學(xué)工作的實(shí)際情況進(jìn)行了全面深入的分析，現(xiàn)作一個(gè)自評，情況如下：

一、教改及教科研

1、申請或承擔(dān)上級研究課題

我校于2005年12月申請了河北省教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課

題《農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)問題的研究》，但由于錯(cuò)過了申報(bào)時(shí)間而擱淺，未取得立項(xiàng)。以后，我校將積極承擔(dān)一些教研課題，以促進(jìn)我校教學(xué)理論水平的提升。

2、教師教學(xué)競賽

對于上級組織的公開課、說課、制作課件及業(yè)務(wù)活動(dòng)，我校認(rèn)

真準(zhǔn)備積極參加，并獲得了一些不同級別的獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、公開發(fā)表、獲獎(jiǎng)或交流的教育教學(xué)論文、專著

發(fā)表論文、專著是教師提升自身業(yè)務(wù)水平的一條重要途徑，是

促進(jìn)業(yè)務(wù)交流的一個(gè)良好的平臺(tái)。近幾年內(nèi)，我校有一部分教師在《初中生周報(bào)》、《當(dāng)代教育論叢》等刊物上發(fā)表了論文。

二、學(xué)生特長的培養(yǎng)

對于各級教育部門組織的比賽，如演講會(huì)、體育比賽、征文等

活動(dòng)，我校積極參與，認(rèn)真篩選參賽人員進(jìn)行充足的訓(xùn)練，取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)了學(xué)生特長的養(yǎng)成和發(fā)展。

三、課程開設(shè)

對于新課改中所涉及到的課程，我校保證開全課程、開足課時(shí)，保證了課程結(jié)構(gòu)的均衡性，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、干部任課、聽課與教師參加各級教研活動(dòng)

多年來，我校一直支持干部任課聽課制度。業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)

主任都任數(shù)學(xué)、語文等主科，每周課時(shí)都在10課時(shí)以上。為了帶出一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，經(jīng)常深入到課堂聽課，對教師進(jìn)行面對面的交流和指導(dǎo)。我校積極開展了教師業(yè)務(wù)大排檔活動(dòng)及校本教研活動(dòng)，要求教師積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，對教學(xué)中遇到的實(shí)際問題結(jié)合自身體會(huì)進(jìn)行切磋、研究、探討，做到取人之長、補(bǔ)己之短。通過各種形式的教研活動(dòng)，使得教師更新了教育觀念，改進(jìn)了教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，收到了良好的實(shí)效。