第一篇：強化五種意識全面提高自身素質(zhì)定稿

強化五種意識全面提高自身素質(zhì)

做合格黨支部書記

東昌府區(qū)機關(guān)黨支部書記 李紀剛

支部書記作為黨支部的“班長”、“帶頭人”，是黨支部全體黨員的“主心骨”，是周圍群眾的“領(lǐng)頭雁”。支部書記的修養(yǎng)、素質(zhì)如何？直接影響到支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，在當(dāng)前大力加強黨組織能力建設(shè)和先進性建設(shè)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新形勢下，機關(guān)黨支部書記全面提高自身素質(zhì)的緊迫性已更為突出。從本人自身情況和認識來講，感到應(yīng)突出強化五種意識，不斷增強提高自身素質(zhì)的主動性和自覺性。

一、強化黨性意識，始終堅定為黨獻身、畢生奮斗的理想信念。常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想；以“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)去鍛造自己，磨練自己，真正樹立共產(chǎn)黨人高尚的從政品格。不斷強化黨性意識，自覺加強黨性修養(yǎng)，以“五個帶頭”要求規(guī)范自己，始終堅定為黨、國家和軍隊的建設(shè)事業(yè)奮斗終身的崇高理想信念，積極在“雙爭”、“雙創(chuàng)”活動中爭先鋒當(dāng)模范。堅持用理論指南校正思想，下功夫?qū)W好馬列主義基本理論，把打牢深厚的理論根底作為堅定理想 信念的基石，無論在什么時候，面對怎樣嚴峻的考驗，都時刻保持政治上的清醒，始終堅定共產(chǎn)主義理想、社會主義信念不動搖；深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦；堅持時刻用遠大理想激勵自己，經(jīng)常用黨性原則對照自己，自覺用黨紀國法約束自已，持之以恒地加強思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步解決好權(quán)力觀、地位觀和利益觀的問題；時刻不忘自重、自省、自警、自勵，真正做到在任何時候、任何情況下都不為物累，不為名惑，不為利迷，不為欲誘，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，激發(fā)源動力，進一步增強務(wù)黨能力和務(wù)黨熱情，把自己的全部精力和心血都用在黨的事業(yè)上，奉獻在推動民兵預(yù)備役事業(yè)發(fā)展的工作崗位中。

二、強化學(xué)習(xí)意識，全面提高履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)重任的能力素質(zhì)。人武部機關(guān)黨支部職責(zé)與作用發(fā)揮有著其特殊性，“決策拍板”情況少，提建議抓落實任務(wù)多，既要積極發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，貫徹黨委的決議，宣傳發(fā)動廣大黨員執(zhí)行黨委決議，又要積極反映廣大黨員心聲，形成與黨委和拍共振的建議意見，作為支部書記更要有著較高的組織協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)理論功底，因此要始終保持對自身能力素質(zhì)的危機感，牢記上級黨委、首長的期望,充分認識崗位的重要性和特殊性,切實從認清自身能力素質(zhì)與崗位環(huán)境職責(zé)要求的差距入手,始終保持學(xué)習(xí)上的緊迫感和危機感，視學(xué)習(xí)為第一需要，把學(xué)習(xí)作為發(fā)展進步之基，能力素質(zhì)之本，成就事 業(yè)之源，常懷知識恐慌，常找能力差距，常思本領(lǐng)不足，以聞雞起舞、只爭朝夕的緊迫感勤奮學(xué)習(xí)，以學(xué)有所成、學(xué)有所用的責(zé)任感抓緊學(xué)習(xí)，以逆水行舟、不進則退的危機感終身學(xué)習(xí)。切實在學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)管理上下功夫，認真探索新形勢下民兵預(yù)備役建設(shè)的特點規(guī)律，注重理論學(xué)習(xí)突出實踐磨練，積極在干中學(xué)在學(xué)中干，從身邊人學(xué)、向書本問，工作中注意向部首長多請示，從老領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)方法學(xué)路子學(xué)作風(fēng)，平時注重與同志們多交流，了解情況學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐，增強謀劃工作和解決問題的能力。積極投身中國特色軍事變革和加緊軍事斗爭準備的偉大實踐，全面提高自身素質(zhì)特別是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，掌握科學(xué)謀劃、科學(xué)組織、科學(xué)實施部隊全面建設(shè)的本領(lǐng)，努力使自己成為政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、會管理、善協(xié)調(diào)的優(yōu)秀黨務(wù)人才。

三、強化創(chuàng)新意識，始終保持開拓進取、勵精圖治的精神狀態(tài)。發(fā)展的動力在創(chuàng)新，活力也在創(chuàng)新。各項事業(yè)的發(fā)展是在解決矛盾和問題中實現(xiàn)的，推進中國特色軍事變革，加快我軍現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展，以及社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，必然給當(dāng)前民兵預(yù)備役工作帶來許多新情況、新問題。解決新問題要有新辦法，解決老問題更要有新辦法?？梢哉f，沒有創(chuàng)新，就沒有問題的解決，就沒有各項建設(shè)的發(fā)展。只有不斷強化創(chuàng)新意識，才能自覺地把思想認識從那些不合時宜的陳舊思想觀念、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作套路中解放出來，以創(chuàng)新的精神積極研究新情況、解決新 問題，推動民兵預(yù)備役建設(shè)又快又好地發(fā)展。一是要提高敏銳性。創(chuàng)新來源于思維。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更要善于動腦子想問題，通過捕捉形勢的新變化、部隊的新動向，研究自己的問題，抓自己的創(chuàng)新點，尤其是要抓住影響全局的要害和關(guān)鍵問題進行創(chuàng)新。敢闖敢干，勇于突破陳規(guī)，創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新辦法，拿出既不違背原則而又符合新的實際、既有自身特色又實在管用的新思路新辦法，不斷提高解決新情況新問題的能力；只有這樣，才能貼近實際，取得實效。二是要增強刻苦性。創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情，必須付出艱苦的努力。只有牢固樹立“無功便是過、平庸就是錯”的思想，保持永不滿足的勁頭和奮進不息的斗志，自覺把精力往工作上投，把勁頭在工作上使，努力地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；特別是對難點問題、別人沒有探索過的領(lǐng)域，更需要我們有一種“啃硬骨頭”的精神，敢于攻堅破難。難啃的問題一旦啃下來，就是重大突破，創(chuàng)造的經(jīng)驗就可能是精品，在全局上就有指導(dǎo)意義。三是要保持連續(xù)性。自覺把本職工作當(dāng)事業(yè)干，把建設(shè)發(fā)展當(dāng)日子過，知難而進，迎難而上，始終保持開拓進取的朝氣和銳氣，既要注重研究新情況新問題，又要很好地堅持和運用現(xiàn)有創(chuàng)新成果，并隨著實踐的發(fā)展不斷豐富和提高，力求在更大的范圍、更高的層次上發(fā)揮積極的作用，努力推進民兵預(yù)備役建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。

四、強化自律意識，始終保持嚴于律己、廉潔奉公的優(yōu)秀品質(zhì)。機關(guān)黨支部工作特點就是靠良好形象感召、靠踏實行動帶動，作為黨支部書記既要用“大道理”當(dāng)家，更要靠好形象“說話”使言傳和身教有機結(jié)合。只有擺正自身位置，積極發(fā)揮承上啟下的作用，自覺做到“站高一職想事情,降低一級干工作”，積極配合黨委當(dāng)好參謀，配合主官當(dāng)好助手，積極為黨委、首長出有用主意、想管用辦法，作黨委、首長意圖的倡導(dǎo)者，大項工作的鼓勁者，各項工作落實的督查者，細碎工作的具體承辦者，對上講服從，對下講服務(wù)，對外講協(xié)調(diào)，對內(nèi)講協(xié)作，做到到位不缺位、排難不推難、補臺不拆臺，盡心不越權(quán)、盡職不越位，自覺維護部黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)，事事以身作則，處處清正廉潔，切實從自己的一言一行做起、一舉一動做起，通過自身的模范作用，才能帶出好的隊伍，帶出好的作風(fēng)，帶出單位建設(shè)的新面貌；把清正廉潔當(dāng)成習(xí)慣，看形象貴如金，視名利淡如水，切實做到情為兵所系，權(quán)為兵所用，利為兵所謀，始終把“踏踏實實做事，老老實實做人”作為自己的行為準則，堅持自律自警，努力樹好自身形象。牢記實干為本的原則，盡職盡責(zé)完成好每項工作。嚴格遵守國家的法律、法規(guī)，遵守部隊的條令條例和部機關(guān)的各項規(guī)章制度，在制度和法規(guī)面前不打“擦邊球”，不做任何變通，始終做到嚴格要求、以身作則，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣；無論環(huán)境、地位如何變化，都時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，面對部隊建設(shè)的各項工作，豁出一切帶頭奮斗，面對來自社會的各種誘惑，始終保持共產(chǎn)黨人的“金剛不敗之身”。

五、強化團結(jié)意識，營造成長進步的良好氛圍。在軍隊這個 大家庭里，一個人要想成長進步離不開大家的關(guān)心和愛護，古人說“積力之所舉無所不勝，而眾智之所為無不成也”。作為一名機關(guān)黨支部書記更要時刻注重團結(jié)協(xié)作，有著寬闊包容的眼界胸懷，能容人長、容人優(yōu)、容人錯，謙虛做人，像愛護自己的眼睛那樣愛護團結(jié)，像珍惜自己生命那樣珍惜團結(jié)，做到合心合力合拍。適應(yīng)環(huán)境是干好工作的前提，工作環(huán)境和工作崗位變了，思想方法和工作方法也要及時轉(zhuǎn)變，不變則僵。只有牢固樹立團結(jié)協(xié)作觀念，及時調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，全面提高自身素質(zhì)，用新的視角觀察和分析問題，才能真正融入環(huán)境；取得領(lǐng)導(dǎo)的支持是干好工作的關(guān)鍵；贏得機關(guān)和基層同志們的配合是干好工作的保證。無論辦什么事情都要從機關(guān)這個整體出發(fā)，圍繞黨委意圖圍繞中心工作，密切協(xié)作，主動配合，心往一處想，勁往一處使，分工不分家，做到分配的工作積極干，沒分配的工作主動干，困難工作搶著干。正確處理中心工作與業(yè)務(wù)工作，使機關(guān)在中心工作上形成拳頭。孔子曰“君子周而不比，小人比而不周”，對科室之間、同志之間，不在小圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不在個人得失上想問題，大事講原則，小事講風(fēng)格，互相支持、相互幫助、互相諒解，自覺地在黨委和首長的統(tǒng)籌安排下，協(xié)作共事，只有這樣才能營造單位發(fā)展和個人成長進步的良好氛圍。

第二篇：強化五種意識 全面提高干部職工綜合素質(zhì)

強化五種意識 全面提高干部職工綜合素質(zhì)

近期，零陵區(qū)地方稅務(wù)局深入開展了黨風(fēng)廉政教育活動，在干部職工中強化五種意識，有效推進了法治、素質(zhì)、科技、效能建設(shè)工程的深入開展，取得了良好成效。

一是強化大局意識。教育干部職工在思想上堅決同省局、市局黨組保持高度一致，在行動上堅決執(zhí)行省局、市局的工作部署。顧大局、識大體，正確處理局部與全局的關(guān)系，對上級交辦的事項不講條件，不打折扣落實好、完成好。從大處著眼，從小處入手，把區(qū)局工作同省局、市局稅收發(fā)展大局聯(lián)系起來，在大局中找準位置，不斷優(yōu)化工作措施，提升工作質(zhì)效。

二是強化團結(jié)意識。班子成員自覺做好團結(jié)的表率，心往一處想、勁往一處使，形成一個堅強團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體。在干部職工中樹立團結(jié)拼搏的精神，多做有利于團結(jié)的事，有利于集體形象的事，在工作中多交流、多溝通、多補臺，維護好區(qū)局的團結(jié)與和諧，樹立良好的國際稅務(wù)形象。

三是強化學(xué)習(xí)意識。區(qū)局將按照市局強力推進素質(zhì)建設(shè)工程的要求，把學(xué)習(xí)落到實處，見到成效，實現(xiàn)政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)的全面提升。班子成員要善于學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情，努力實現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，在區(qū)局形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。四是強化責(zé)任意識。落實好領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)制，班子成員對

分管的工作要做到全面掌握，嚴格把關(guān)，切實負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各科室根據(jù)各自工作職責(zé)，研究落實措施，出臺工作辦法，并搞好配合協(xié)作，形成工作合力。嚴格落實具體人員責(zé)任制，將每項工作目標分解到具體崗位和人員，使工作責(zé)任真正做到層層落實，人人身上有責(zé)任，人人肩上有擔(dān)子。

五是強化廉潔自律意識。區(qū)局上下要嚴格落實各項廉政工作制度，防患于未然，確保干部隊伍不出問題。班子成員帶頭做好廉潔自律工作，教育干部職工算好政治賬、經(jīng)濟賬、家庭賬，珍惜現(xiàn)有崗位，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，發(fā)揚艱苦奮斗精神，形成清正廉潔的行業(yè)風(fēng)氣，保持廉潔機關(guān)的形象。

第三篇：強化五種意識

信息之十

大荔審計局強化五種意識加強隊伍建設(shè) 為了推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動再深入。最近，大荔審計局結(jié)合審計業(yè)務(wù)進展情況，在黨員干部中進一步強化五種意識，有力促進了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。一是黨員意識，即：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想豐富頭腦，武裝自己。進一步堅定共產(chǎn)主義信念；二是務(wù)實意識，即：做到嚴格審計標準，提高審計質(zhì)量，創(chuàng)新工作方法，敢于知難而上，不退縮、不推諉、不扯皮。切實把提高審計質(zhì)量作為“第一要務(wù)”； 三是作風(fēng)意識，即：大力倡導(dǎo)說實話、辦實事、講創(chuàng)新、促發(fā)展的良好工作作風(fēng)，形成作風(fēng)嚴謹、工作務(wù)實的新氣象；四是團結(jié)意識，即：提倡質(zhì)樸誠實、團結(jié)協(xié)作，努力做團結(jié)的實踐者、推動者。在工作中堅持開展批評與自我批評，著力互幫互助、共同進步；五是自律意識，即：以《廉政準則》為行為準則，開展依法審計、廉潔從審，努力筑牢思想上的廉政觀，以實際行動發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”的功能和作用。

（大荔審計局辦公室李華平）

第四篇：強化五種意識

強化五種意識，錘煉五種能力，提升寧海安監(jiān)隊伍素質(zhì)

發(fā)布日期： 2012-10-09

來源： 安監(jiān)局 作者： 陳 供稿： 寧?？h安監(jiān)局

一是強化憂患意識，鍛煉學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。履職盡責(zé)，加強學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。局機關(guān)建立隔周學(xué)習(xí)夜制度，集中學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、科學(xué)發(fā)展觀與黨的路線、方針、政策，黨風(fēng)廉政教育、安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)知識和安全監(jiān)管執(zhí)法業(yè)務(wù)知識以及前沿知識、新技能等知識。為增強學(xué)習(xí)效果，集中學(xué)習(xí)實行點名簽到制度和輪流主講制度，規(guī)定每位干部職工都要在集中學(xué)習(xí)會上開設(shè)一次以上的專題講座，每次學(xué)習(xí)前還要進行專業(yè)基礎(chǔ)知識考試，基層安監(jiān)中心也建立同樣的學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，通過強化學(xué)習(xí)和實踐，以事前監(jiān)察為重心，創(chuàng)新監(jiān)管方法、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新工作舉措、創(chuàng)新隊伍建設(shè)。

二是強化責(zé)任意識，提高解決復(fù)雜問題的能力。增強使命感和責(zé)任感，積極探索內(nèi)部監(jiān)督的有效方法，推行陽光政務(wù)，內(nèi)部管理實現(xiàn)規(guī)范化、制度化；建立完善黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員制度，面向社會公開舉報投訴熱線等；全力打造一個外部監(jiān)督廣泛、內(nèi)部監(jiān)督方位全面的立體監(jiān)督體系，調(diào)動包括黨組織和廣大人民群眾在內(nèi)的各方面的力量，對安全生產(chǎn)工作目標完成情況、責(zé)任落實情況進行定期檢查和督查。引導(dǎo)安監(jiān)人員真正把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓工作上，提高解決復(fù)雜問題的能力，主動承擔(dān)急難險重任務(wù)，積極化解各種復(fù)雜矛盾，做到事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，積極主動，扎扎實實地推動工作，堅決克服得過且過、避重就輕，敷衍塞責(zé)，瞻前顧后、怕?lián)L(fēng)險、見事遲緩、反應(yīng)遲鈍的現(xiàn)象。

三是強化實干意識，提高執(zhí)行和落實能力。牢固樹立實干精神，培養(yǎng)5個習(xí)慣，即逢事必講安全生產(chǎn)的習(xí)慣，管工作必須管安全的習(xí)慣，我的屬地我負責(zé)的習(xí)慣，相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自覺參與隱患排查的習(xí)慣，培養(yǎng)對安監(jiān)工作的深厚感情，忠于職守，埋頭苦干、任勞任怨，有強烈的責(zé)任心。準確及時將法律法規(guī)和上級要求落實到企業(yè)，牢牢把好安全生產(chǎn)源頭關(guān)口，及時排查和消除各類事故隱患，使安全生產(chǎn)處于基本可控狀態(tài)，從而達到預(yù)防和減少事故的目的。

四是強化協(xié)作意識，錘煉綜合協(xié)調(diào)能力。引導(dǎo)安監(jiān)干部加強溝通協(xié)作，既有單位內(nèi)部的協(xié)作，又有單位之間的協(xié)作，處理好同事間的關(guān)系、與企業(yè)的關(guān)系、與群眾的關(guān)系等等，溝通協(xié)作意識的強化，帶來向心力、凝聚力的發(fā)揮，帶來單位整體形象的優(yōu)化和服務(wù)環(huán)境的改善。一是胸懷安全生產(chǎn)工作全局，正確處理好全局與局部的關(guān)系。二是換位思考，各個部門職能不同，要求也不一樣。三是態(tài)度明確，不同崗位的分工和職責(zé)

必須分明、清楚。四是求同存異，不糾纏細枝末節(jié)，確保協(xié)調(diào)目標實現(xiàn)。五是端正態(tài)度、開放心胸、善于傾聽、尊重對方、培養(yǎng)耐心。

五是強化自律意識，鍛煉防腐拒變能力。進一步完善在工作中把廉潔自律作為事業(yè)發(fā)展的第一要求，把制度建設(shè)和執(zhí)行作為第一任務(wù)，把勤政廉政作為第一形象來追求，加強警示教育學(xué)習(xí)，注重黨性黨風(fēng)黨紀教育，通過組織觀看反腐倡廉警示教育片，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《安全生產(chǎn)執(zhí)法“九條紀律”》等為主要內(nèi)容，以解決安全執(zhí)法隊伍中的以權(quán)謀私、權(quán)錢交易問題為重點，通過組織學(xué)習(xí)、制度上墻、LED顯示屏滾動播放等多種形式，使每一位黨員干部都能將廉潔從政準則、執(zhí)法紀律牢記于心。同時，規(guī)范“自由裁量權(quán)”。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂《寧海縣安全生產(chǎn)行政處罰自由裁量標準》，嚴格規(guī)范行使行政處罰自由裁量權(quán)，促進安全生產(chǎn)行政處罰陽光透明，做到依法行政、公正執(zhí)法。

第五篇：強化教學(xué)質(zhì)量意識 全面提高教學(xué)質(zhì)量

強化教學(xué)質(zhì)量意識 全面提高教學(xué)質(zhì)量

———@小學(xué)加強教學(xué)管理經(jīng)驗材料 一直以來，@小學(xué)堅持“為全體學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨，樹立“教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平硬指標”的思想，全方位打造育人平臺，營造育人氛圍，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，全面推進新課程改革，促進了學(xué)校穩(wěn)步、健康發(fā)展。現(xiàn)將我校加強教學(xué)管理的經(jīng)驗跟大家交流如下。

一、狠抓隊伍建設(shè)，全面促進教師專業(yè)成長

師資隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、水平一流、能力高超的教師隊伍是學(xué)校不懈的追求，也是學(xué)校增強核心競爭力優(yōu)勢所在。我們積極創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭先、團結(jié)協(xié)作的氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長。

1、樹立終身學(xué)習(xí)意識。學(xué)校注重通過多渠道、多途徑樹立教師終身學(xué)習(xí)的意識，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊伍，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。從考評方案、獎勵政策、評職晉級、常規(guī)檢查、活動開展等多方面制定措施、政策來鼓勵教師學(xué)習(xí)，使全校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、加強教師專業(yè)培訓(xùn)。首先，注重校本培訓(xùn)。每年都要安排一定的時間對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使絕大部分教師能夠自己制作多媒體教學(xué)課件，能運用多媒體教學(xué)設(shè)施進行教學(xué)。其次，重視經(jīng)驗交流。我們采取請進來和派出去的方式，參加培訓(xùn)的教師以匯報、講座、公開課等不同形式對其他教師進行再培訓(xùn)，使更多的教師在這一過程中得到了鍛煉與提高。

3、提升教師基本技能。積極開展多項基本功比武活動，通過活動的開展促進教師的專業(yè)化成長。每個學(xué)期，學(xué)校都要開展教后反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等評選活動，并給予優(yōu)秀者適當(dāng)獎勵。除了在校內(nèi)開展競賽活動外，還積極組織教師參加上級組織的有關(guān)競賽活動，教師通過參加活動，既獲得了成就感，也為職評晉升等積累了硬件資料，更重要的是提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。

二、狠抓常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)效果

1、建立各種規(guī)章制度

建立完善的規(guī)章制度，使教師工作過程中有章可循，學(xué)校對教師教學(xué)行為的管理有制度可依。同時還建立了各種獎勵制度，并制訂了各種制度實施的細則，成立了相應(yīng)的監(jiān)督機構(gòu)，每項都有專人負責(zé)并抓落實，保證各種制度的正常運轉(zhuǎn)，教研組、教導(dǎo)處每周抽查各種制度的落實情況，學(xué)校每月由校長牽頭，全面檢查各種制度落實情況，并召開全體教職工會議，通報、小結(jié)各種制度的落實情況，做到每種制度的執(zhí)行都有人抓、有人管，提高各種工作的效率，保證了學(xué)校良好的教學(xué)秩序，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、建立崗位責(zé)任制

一年來，我校建立了校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)工作、班主任、教師等崗位責(zé)任制。為了促進崗位責(zé)任制的落實，我身先士卒，從自身做起，親自制定自己的崗位責(zé)任制和具體要求，把工作置于教師監(jiān)督之下。在執(zhí)行崗位責(zé)任制過程中，排除一切干擾，堅決執(zhí)行，而且一視同仁，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是教職工，獎罰分明，通過建立崗位責(zé)任制，做到人員結(jié)構(gòu)合理、分工明確、職責(zé)相符。

3、嚴格課堂教學(xué)督查管理

為了使制定出來的制度能落實到位，學(xué)校采取了一系列具體的執(zhí)行措施。學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行全天候管理，校長、教導(dǎo)主任、行政值班人員每天從早讀、晨會開始到放學(xué)結(jié)束，進行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整等現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)學(xué)校獎懲條例進行處理。這樣避免了教師工作的隨意性，規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

4、實施教學(xué)過程學(xué)生民主管理

學(xué)校安排各班級的學(xué)習(xí)委員負責(zé)記載每一位教師教學(xué)工作情況，以及學(xué)生對學(xué)校和教師的意見和建議的收集，星期五上交到學(xué)校，更進一步規(guī)范教師的學(xué)習(xí)行為。

5、全面檢查教學(xué)常規(guī)工作

學(xué)校每月定期檢查兩次每一位教師的教學(xué)常規(guī)工作。對檢查的情況及時進行總結(jié)、公示，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，嚴格按照管理措施和評價考核方案實行處罰。我每月親自不定期對教師的教學(xué)工作進行抽查，對做的好的教師和存在問題的教師均以文字形式與教師交流評定，對整改不力教師實行約談，限期改進，確保常規(guī)教學(xué)工作推進扎實有效。

6、重視學(xué)生考試工作

學(xué)校除統(tǒng)一組織每學(xué)期的期中、期末兩次大型考試外，還注重不定期抽考。抽考采用隨機抽簽的方式，抽考時同年級兩班或三班相互交叉，間隔編排，校領(lǐng)導(dǎo)直接到班級進行監(jiān)考，考試結(jié)束馬上進行流水式閱卷（同年及教師不參與），由我親自計算出綜合指數(shù)。考試后，及時召開了抽考質(zhì)量分析會，制出抽考成績統(tǒng)計表。從抽考相關(guān)數(shù)據(jù)的不同角度，對抽考進行全面的分析，總結(jié)優(yōu)點，找出差距，正視不足。并實行獎罰制度，表揚先進、鞭策后進。

三、深化課堂教學(xué)改革，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)

1、比教學(xué)活動常態(tài)化

“課內(nèi)比教學(xué)”活動開展以來，校領(lǐng)導(dǎo)率先參加，主動代課，經(jīng)常深入課堂，研究教學(xué)，主動講示范課。同時堅持每天聽課、評課，并積極指導(dǎo)，參與教學(xué)案編寫。在我們的示范影響下，全體教師精心準備，課堂教學(xué)異彩紛呈。學(xué)校將“課內(nèi)比教學(xué)”活動與備課組建設(shè)有機結(jié)合，讓教師集思廣益、相互取長補短，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；將“課內(nèi)比教學(xué)”活動與學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，讓比教學(xué)成為一種教學(xué)常態(tài)；將“課內(nèi)比教學(xué)”活動與“創(chuàng)名師”相結(jié)合，調(diào)動廣大教師的主觀能動性，搭建教師成長平臺。以評審組為單位，相繼開展“寫課”、“說課”、“評課”、“講課”等四項教學(xué)比武活動，全員參與、全科覆蓋、全過程評價，評選出教學(xué)大比武優(yōu)秀教師。納入教師教學(xué)績效考核，并作為評先評優(yōu)、職稱評聘、崗位設(shè)置的重要依據(jù)。

2、結(jié)隊幫扶同提高

為了讓青年教師盡快步入角色，讓老教師積極投身課改，加快教師們的成長步伐，實現(xiàn)我校教師隊伍整體素質(zhì)的跨越式發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師與教學(xué)時間短、教學(xué)能力弱的教師結(jié)對子。每周互聽一節(jié)課，交流一次體會。在辦公室里，經(jīng)?？梢钥匆妿孜唤處熥谝黄鸹蛴懻撛鯓由险n、或互學(xué)課件制作、或坐在電腦前查找資料。他們中間有的滿頭白發(fā)，有的年富力強，有的略顯稚嫩，但是他們每個人身上透出一股刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的上進精神。這就是學(xué)校開展的結(jié)隊幫扶活動。有經(jīng)驗的老教師指導(dǎo)青年教師備課、研課、上課，青年教師交給中老年教師操作電腦，制作課件，運用優(yōu)課資源。結(jié)隊幫扶小組經(jīng)常到一起探討，共同商討每節(jié)課該如何上，各環(huán)節(jié)都一絲不茍。同時學(xué)校還建立結(jié)隊幫扶“捆綁”大練兵制度。開學(xué)初，學(xué)校上報幫扶名單，大比武中，結(jié)隊幫扶的教師同時參加“賽課”，這組的兩個人的平均分就代表結(jié)隊幫扶的成績。表彰時，同時獎勵的是幫扶小組。此舉促進了教師互幫互助，共同提高。王久群老師說，我在劉平老師的幫助下，很快適應(yīng)小學(xué)低年級語文教學(xué)了。

四、以書法教育為載體，促進教育質(zhì)量提升 為創(chuàng)建書法特色的品牌學(xué)校，在學(xué)校櫥窗內(nèi)張貼了許多書法知識及作品，專門配備了寫字展覽室，把書法課納入常態(tài)授課，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進學(xué)生文化課成績的提高。

1、課堂內(nèi)外結(jié)合，提高學(xué)生書法素養(yǎng)。學(xué)校規(guī)定每周三、周五中午為集中練字時間，由語文教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生作品每周一交一評，營造了濃郁的練字氛圍。每周五上午第二節(jié)課為全校集中的書法課，由校內(nèi)有書法功底的教師輔導(dǎo)學(xué)生，保證書法課的教學(xué)質(zhì)量。抓普及、促特長，使學(xué)生真正能提高書法素養(yǎng)，學(xué)以致用，學(xué)有所精。第二課堂書法教學(xué)活動做到定時間、定地點、定輔導(dǎo)教師，有計劃、有目的地開展。

2、搭建藝術(shù)舞臺，展現(xiàn)學(xué)生才華。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次全校性學(xué)生硬筆書法比賽，各科作業(yè)展覽比賽，評選書法小明星。積極組織學(xué)生參加各級各類書法比賽，鍛煉少年兒童的協(xié)調(diào)能力和自控能力，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過重視寫字教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的寫字，學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。促進了我校教育質(zhì)量的提升。低分率明顯下降，及格率和優(yōu)秀率穩(wěn)步上升。

百舸爭流千帆進，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時。@小學(xué)全體教師認真學(xué)習(xí)新課標，鉆研新課改，齊心協(xié)力破解課改難題，全體教師以昂揚的銳氣、蓬勃的朝氣在課改的大潮中兼容并蓄，銳意進取，不斷創(chuàng)新，全面提升自身素質(zhì)，爭做德藝雙馨教師，勇做學(xué)者型教師，以務(wù)實的工作作風(fēng)，讓學(xué)生得實惠，教師得提高，學(xué)校得發(fā)展。