第一篇：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可行性報(bào)告分析

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)可行性分析報(bào)告（網(wǎng)絡(luò)工程）

I

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院

數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)

課題名稱： 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 專業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)工程 班級(jí)： 網(wǎng)絡(luò)工程 姓名： 張文博、李瑩、殷繁辰

學(xué)號(hào)： 2013742017、2013742035、2013742031 指導(dǎo)教師： 辛明遠(yuǎn)

日期：2015.11.2

I II

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)可行性分析報(bào)告（網(wǎng)絡(luò)工程）

目錄

摘要..................................................................................................................................III 前言................................................................................................................................IIIV 第1章

緒論...............................................................................................................1.1設(shè)計(jì)目的及意義.....................................................................................................第2章

開發(fā)環(huán)境和工具...........................................................................................2.1 Visual 2010 簡(jiǎn)介....................................................................................................2.1.1 Visual Basic語言特性..........................................................................................2.2 SQL server 2008簡(jiǎn)介..............................................................................................2.2.1 SQL server 2008數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)...............................................................................第3章

可行性分析...................................................................................................3.1 可行性分析............................................................................................................3.1.1經(jīng)濟(jì)可行性分析..................................................................................................3.1.2技術(shù)可行性分析..................................................................................................3.2系統(tǒng)功能流程圖.....................................................................................................3.3 總體流程圖............................................................................................................3.4 數(shù)據(jù)流圖................................................................................................................3.4.1 頂層數(shù)據(jù)流圖.....................................................................................................3.4.2一層數(shù)據(jù)流圖......................................................................................................3.4 E-R圖......................................................................................................................第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)...............................................................................................4.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)...........................................................................................................結(jié)束總結(jié).....................................................................................................................致謝.............................................................................................................................II

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)可行性分析報(bào)告（網(wǎng)絡(luò)工程）

III

摘要

隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用，管理信息系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。管理信息系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科，任何一個(gè)單位要生存要發(fā)展，要高效率地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來，就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。

本系統(tǒng)是在管理信息系統(tǒng)的理論和方法指導(dǎo)下、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)支持下完成的。本文在結(jié)構(gòu)上首先論述了畢業(yè)設(shè)計(jì)目的和意義，然后敘述了開發(fā)環(huán)境、開發(fā)平臺(tái)以及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，接著用圖片、說明和代碼的方式介紹了系統(tǒng)的整體規(guī)劃，接下來是系統(tǒng)在具體實(shí)現(xiàn)中的詳細(xì)內(nèi)容，最終本系統(tǒng)能夠完成信息的添加、修改、刪除、查詢等功能，本系統(tǒng)界面友好，操作簡(jiǎn)單，比較實(shí)用，思路縝密嚴(yán)謹(jǐn)，管理起來方便快捷，能有效的達(dá)到學(xué)生信息的管理的目的。

III IV

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)可行性分析報(bào)告（網(wǎng)絡(luò)工程）

前言

人類有幾千年的歷史，計(jì)算機(jī)從產(chǎn)生到現(xiàn)在只不過50多年，而網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展也不過10年的時(shí)間。但是，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的影響已經(jīng)迅速擴(kuò)大，甚至在改變?nèi)藗兊纳?。特別是90年代以來，多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展正在以驚人的速度改變著人們的工作方式、交往方式和生活方式。正像著名的未來學(xué)家尼葛洛龐帝（1997）所說的：“數(shù)字不再只和計(jì)算有關(guān)，它決定我們的生存?！笨茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是最先進(jìn)的生產(chǎn)力?，F(xiàn)在,已經(jīng)沒有人懷疑信息技術(shù)的發(fā)展將會(huì)引起人類社會(huì)全面和深刻的變革，使人類社會(huì)由工業(yè)社會(huì)邁向信息社會(huì)。目前，在社會(huì)各個(gè)方面都呈現(xiàn)出了與工業(yè)社會(huì)顯著不同的特點(diǎn)。網(wǎng)上書店，網(wǎng)上醫(yī)院，網(wǎng)上學(xué)校，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上銀行，政府上網(wǎng)等新事物如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，對(duì)人們的傳統(tǒng)生活方式、工作方式產(chǎn)生極大的沖擊。使人們感受到技術(shù)發(fā)展的脈搏和信息時(shí)代前進(jìn)的步伐。

隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。面對(duì)龐大的信息量需要有學(xué)生管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。通過這樣的系統(tǒng)可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢、修改、增加、刪除等，從而減少管理方面的工作量。

IV

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)可行性分析報(bào)告（網(wǎng)絡(luò)工程）

第二篇：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可行性分析報(bào)告

學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可行性分析報(bào)告

一、系統(tǒng)建立的目的及背景

1、編寫目的當(dāng)今學(xué)生成績(jī)管理的繁索給具有強(qiáng)烈時(shí)間觀念的行政人員帶來了諸多不便，教學(xué)辦公室缺少一種完善的學(xué)籍管理軟件，為了對(duì)學(xué)生成績(jī)的管理方便，開發(fā)人員完成了全面的調(diào)查與分析，同時(shí)與目標(biāo)用戶進(jìn)行了多次深入溝通，主要用于大中專院校學(xué)生日常管理工作，以規(guī)范的學(xué)生檔案為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生考勤，學(xué)籍變更、學(xué)生獎(jiǎng)懲、考試成績(jī)、教師考勤等電算化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人力資源的優(yōu)化和學(xué)生成績(jī)管理的科學(xué)管理而設(shè)計(jì)的，通過試用本系統(tǒng)，可以更加有效的管理學(xué)生成績(jī)信息，其中包括學(xué)生的基本信息，成績(jī)信息并且具有信息的增加，查詢，修改等功能。

2、項(xiàng)目背景

當(dāng)今學(xué)生成績(jī)管理的繁索給具有強(qiáng)烈時(shí)間觀念的行政人員帶來了諸多不便，教學(xué)辦公室缺少一種完善的學(xué)籍管理軟件，為了對(duì)學(xué)生成績(jī)的管理方便，節(jié)省資源，提高工作效率，開發(fā)人員完成了全面的調(diào)查與分析，同時(shí)與目標(biāo)用戶進(jìn)行了多次深入溝通，并在次基礎(chǔ)上著手開發(fā)《學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)》軟件。

二、功能特點(diǎn)：學(xué)生信息查詢、存儲(chǔ)、共享的整體解決方案

1.學(xué)生檔案管理：

建立規(guī)范的電子學(xué)生檔案，并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)拍照功能，規(guī)范、易用。

2.方便的查詢功能：

根據(jù)要求迅速查找出所有學(xué)生檔案中符合要求的信息，支持EXCEL導(dǎo)出，準(zhǔn)確、快捷。

3.學(xué)生考勤管理

請(qǐng)假申請(qǐng)直接在軟件中提交，由主管老師審核，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生請(qǐng)假次數(shù)，高效、明了。

4.學(xué)生成績(jī)管理

支持EXCEL模板導(dǎo)入學(xué)生成績(jī)，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)各科成績(jī)并排名。

3.學(xué)生綜合情況報(bào)表

獨(dú)創(chuàng)的《學(xué)生情況綜合報(bào)表》自動(dòng)分學(xué)期將學(xué)生檔案、成績(jī)、排名、獎(jiǎng)懲、考勤等學(xué)生表現(xiàn)情況進(jìn)行匯總，顛覆了以往期末人工匯總的方法，全面、簡(jiǎn)捷。

4.支持多用戶管理模式：

用戶根據(jù)不同權(quán)限分別管理各自資料，方便管理、節(jié)約成本。

三、可行性研究的前提

1.要求

主要功能：能夠?qū)崿F(xiàn)老師和學(xué)生對(duì)成績(jī)的管理，即完成一些基本的功能，如：查詢，刪除，添加，修改等，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)權(quán)限的管理。

性能要求：信息中心提供的學(xué)生成績(jī)信息必須及時(shí)的反映出來，老師和學(xué)生能夠及時(shí)的進(jìn)行對(duì)成績(jī)的管理。

字串3

輸入要求：數(shù)據(jù)完整，詳實(shí)。

輸出要求：簡(jiǎn)捷，快速，實(shí)時(shí)。

安全與保密要求：1.依賴于網(wǎng)絡(luò)本身對(duì)用戶使用權(quán)限的規(guī)定。

2.在程序模塊中通過使用密碼控制功能對(duì)用戶的權(quán)限加以限制。如：刪除和修改。

四、系統(tǒng)的可行性研究

1、本系統(tǒng)將大大改善數(shù)據(jù)處理速度，并且更加方便的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，同時(shí)可以減少人力資源的浪費(fèi)以及工資支出

2、技術(shù)可行性：校園網(wǎng)已正常運(yùn)行；開發(fā)人員已熟練掌握面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具；教務(wù)人員已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)‘技術(shù)上實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)是可行的。

3、經(jīng)濟(jì)可行性：校園內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成；各部門電腦均已配置；硬件投入不需要很大，另外，學(xué)校對(duì)系統(tǒng)的開發(fā)大力支持。因此經(jīng)濟(jì)上是可行的。

本系統(tǒng)可以馬上開始實(shí)施，并盡可能做到提前完成。從人力資源優(yōu)化角度來說，可以充分利用學(xué)校已有人力資源。從開發(fā)成本角度來說，將支出成本降到最底。所以在三個(gè)可選擇的方案中推薦此方案為最佳方案。

學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可行性報(bào)告

第一節(jié) 前言

1.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)編寫《學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)》包括學(xué)生的基本信息，成績(jī)信息并且可以對(duì)信息進(jìn)行查詢，修改，增加，刪除等功能。目的就是為了更好的對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管

理簡(jiǎn)單，有效，方便，可視。

第二節(jié).可行性研究的前提

2.1 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的要求

2.1.1系統(tǒng)編程工具：VB6.0，數(shù)據(jù)庫(kù)等。

2.1.2學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程：包括系統(tǒng)分析，系統(tǒng)調(diào)查，數(shù)據(jù)流分析，功能設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，系

統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)測(cè)試和調(diào)試，2.1.3系統(tǒng)功能：本系統(tǒng)的功能有用戶管理，班級(jí)信息管理，學(xué)生信息管理，班級(jí)課程信息管理，所有課程信息管理，學(xué)生成績(jī)信息的管理與查詢，具體包括學(xué)生信息查詢，如姓名，課程平時(shí)成績(jī)，成績(jī)總評(píng)等；同時(shí)可以對(duì)以上信息進(jìn)行修改，刪除和添加。另外還要做到可以對(duì)學(xué)生成績(jī)信息以及成績(jī)信息查詢和維護(hù)，2.1.4性能：查詢效率盡可能做到精準(zhǔn)，信息維護(hù)功能做到簡(jiǎn)單易用。

2.1.5輸入：對(duì)于查詢功能，應(yīng)做到可以單條件和組合條件輸入；對(duì)于維護(hù)功能，要有輸入、修改學(xué)生信息

和成績(jī)。

2.1.6輸出：能按要求在顯示器上顯示所需內(nèi)容并能打印成有條理的表格。

2.1.7本模塊由系統(tǒng)主界面調(diào)入，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)管理子功能。

2.1.8完成期限：一周2.1.9基本處理流程：（見最后一頁）

第三節(jié)對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析

現(xiàn)有系統(tǒng)為完全人工記錄，設(shè)備落后，工作重復(fù)量大、枯燥，錯(cuò)誤率高，查詢復(fù)雜、花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。

第四節(jié)所建議技術(shù)可行性分析

4.1 本系統(tǒng)將大大改善數(shù)據(jù)處理速度，并且更加方便的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，同時(shí)可以減少人力資源的浪費(fèi)以

及工資支出。

4.2采用建議系統(tǒng)可能帶來的影響

4.2.l對(duì)設(shè)備的影響

只需添置低檔計(jì)算機(jī)，如果條件允許可添加打印機(jī)以便查詢能方便打印成資料作為參考。

4.2.2對(duì)現(xiàn)有軟件的影響

對(duì)現(xiàn)有軟件不會(huì)產(chǎn)生沖突，對(duì)使用的操作系統(tǒng)來說有很好的兼容性、穩(wěn)定性。

4.2.3對(duì)用戶的影響

需要短時(shí)間來熟悉新系統(tǒng)，但不需要大量的培訓(xùn)。

4.3技術(shù)可行性評(píng)價(jià)

在以上限制條件下利用現(xiàn)有技術(shù)和人員，完全可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。開發(fā)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，盡量在規(guī)定期限

內(nèi)完成項(xiàng)目。

第五節(jié)結(jié)論意見

本系統(tǒng)可以馬上開始實(shí)施，并盡可能做到提前完成。從人力資源優(yōu)化角度來說，可以充分利用學(xué)校已有人力資源。從開發(fā)成本角度來說，將支出成本降到最底。所以在三個(gè)可選擇的方案中推薦此方案為最佳方案。

第三篇：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告

可行性分析報(bào)告

學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)一、系統(tǒng)建立的目的及背景

1、編寫目的實(shí)現(xiàn)了學(xué)生考勤，學(xué)籍變更、學(xué)生獎(jiǎng)懲、考試成績(jī)、教師考勤等電算化管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人力資源的優(yōu)化和學(xué)生成績(jī)管理的科學(xué)管理而設(shè)計(jì)的，通過試用本系統(tǒng)，可以更加有效的管理學(xué)生成績(jī)信息，其中包括學(xué)生的基本信息，成績(jī)信息并且具有信息的增加，查詢，修改等功能。

2、項(xiàng)目背景

當(dāng)今學(xué)生成績(jī)管理的繁索給具有強(qiáng)烈時(shí)間觀念的行政人員帶來了諸多不便，教學(xué)辦公室缺少一種完善的學(xué)籍管理軟件，為了對(duì)學(xué)生成績(jī)的管理方便，節(jié)省資源，提高工作效率，開發(fā)人員完成了全面的調(diào)查與分析，同時(shí)與目標(biāo)用戶進(jìn)行了多次深入溝通，并在次基礎(chǔ)上著手開發(fā)《學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)》軟件。

二、可行性研究的前提

1.要求

主要功能：能夠?qū)崿F(xiàn)老師和學(xué)生對(duì)成績(jī)的管理，即完成一些基本的功能，如：查詢，刪除，添加，修改等，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)權(quán)限的管理。

性能要求：信息中心提供的學(xué)生成績(jī)信息必須及時(shí)的反映出來，老師和學(xué)生能夠及時(shí)的進(jìn)行對(duì)成績(jī)的管理。

輸入要求：數(shù)據(jù)完整，詳實(shí)。

輸出要求：簡(jiǎn)捷，快速，實(shí)時(shí)。

安全與保密要求：1.依賴于網(wǎng)絡(luò)本身對(duì)用戶使用權(quán)限的規(guī)定。

2.在程序模塊中通過使用密碼控制功能對(duì)用戶的權(quán)限加

以限制。如：刪除和修改。

三、系統(tǒng)的可行性研究

1、系統(tǒng)的功能概述：

本系統(tǒng)將大大改善數(shù)據(jù)處理速度，并且更加方便的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，同

時(shí)可以減少人力資源的浪費(fèi)以及工資支出

2、技術(shù)可行性：

（1）校園網(wǎng)已正常運(yùn)行；

（2）開發(fā)人員已熟練掌握面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具；

（3）教務(wù)人員已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，技術(shù)上實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)是可行的。

3、經(jīng)濟(jì)可行性：

（1）經(jīng)調(diào)查，開發(fā)本系統(tǒng)所需硬件校方基本具備，而開發(fā)軟件所需資金大概為7—10萬元；

（2）校園內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成；

（3）各部門電腦均已配置；

（4）硬件投入不需要很大，另外，學(xué)校對(duì)系統(tǒng)的開發(fā)大力支持。因此綜上所述經(jīng)濟(jì)上是可行的。

4、社會(huì)環(huán)境可行性：

從法律、政策角度來說是完全可行的。

從管理環(huán)境角度來說，學(xué)校的懂得計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用管理人員較多，課充分利用。

從人力資源優(yōu)化角度來說，可以充分利用學(xué)校已有人力資源。

從開發(fā)成本角度來說，將支出成本降到最底。

四、任務(wù)分配

我組共四名成員。

程序設(shè)計(jì)編寫人員：

數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建人員：

界面美工人員：

第四篇：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)需求分析報(bào)告（推薦）

長(zhǎng) 春 大 學(xué)課程設(shè)計(jì)紙

學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)系統(tǒng)需求分析報(bào)告

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一、引言 1 編寫目的 編寫本文檔，是為了明確用戶需求，用以精確軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)，為測(cè)試提供依據(jù)。并且使開發(fā)小組合理分工，使小組的每一個(gè)人明確項(xiàng)目最后要求完成的軟件產(chǎn)品的特點(diǎn)。本系統(tǒng)通過收集、整理班上所以學(xué)生的基本信息，主要包括每個(gè)學(xué)生的基本信息（學(xué)號(hào)，姓名，性別，籍貫，出生年月….）、每個(gè)學(xué)生的專業(yè)課、公共課以及校選修課的基本信息（課程編號(hào)，課程名稱，課程成績(jī)，課程學(xué)分，平均成績(jī)，…..），通過對(duì)基本信息的存儲(chǔ)，使每一個(gè)學(xué)生能查到有關(guān)自己的所有基本情況。主要目的是能為班上的每一為學(xué)生提供成績(jī)查詢，為系上的各種考評(píng)提供參考，進(jìn)一步地提高工作效率。2 背景 項(xiàng)目名稱：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 開發(fā)背景：通過此軟件，提高用軟件工程發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用能力。3 參考資料 《軟件工程》Roster S Pressman著，機(jī)械工業(yè)出版社 《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概念》Abraham Silberschatz,Henry F,Korth,S.Sudarshan著?！稊?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理》中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社趙文濤 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》中國(guó)水利水電出版社仝春泉《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》高等教育出版社薩師煊王珊2001年《中文SQLＳerver 2000 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理和開發(fā)指南》機(jī)械工業(yè)出版社孫言輝

二、任務(wù)概述 1目標(biāo)：以SQL2005為數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)程序，使用戶可以使用具備學(xué)生查詢功能，管理員查詢功能、添加功能、修改功能、刪除功能、匯總功能、統(tǒng)計(jì)功能

等功能的軟件。

2用戶的特點(diǎn)：本系統(tǒng)包括兩類使用用戶：管理員，即輸入成和查詢成績(jī)的共3頁第1頁

老師；用戶：即查詢成績(jī)的學(xué)生。

系統(tǒng)管理員享有最高權(quán)限，學(xué)生只具有查詢權(quán)限。

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┊ 賬號(hào)為學(xué)生的學(xué)號(hào)，密碼默認(rèn)為000000。3需求規(guī)定對(duì)功能的規(guī)定：從程序的結(jié)構(gòu)中可以看出，學(xué)生的信息輸入輸出功能是由學(xué)生管理系統(tǒng)進(jìn)行的，課程的信息輸入輸出是由課程管理系統(tǒng)進(jìn)行的，而班級(jí)的信息流動(dòng)則是班級(jí)管理系統(tǒng)進(jìn)行的。

三、學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)的幾個(gè)基本功能： 學(xué)生的基本信息管理：學(xué)號(hào)、姓名、系別、班級(jí)等。課程的基本信息管理：課程號(hào)碼、課程名稱、任課教師、學(xué)分、學(xué)時(shí)、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介等。登陸管理：要求使用者提供合法的用戶名、密碼和相關(guān)權(quán)限。成績(jī)的錄入：由老師（管理員）錄入成績(jī)、要用到前面學(xué)生的信息、課程的信息等。成績(jī)查詢：學(xué)生進(jìn)行趁成績(jī)查詢、要用到前面學(xué)生的信息、課程信息等。匯總功能：系院管理員、教務(wù)處對(duì)成績(jī)進(jìn)行分類匯總，比較各個(gè)系院的成績(jī)，為制定以后教學(xué)管理計(jì)劃提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

四、對(duì)性能的規(guī)定 精度：說明對(duì)該軟件的輸入、輸出數(shù)據(jù)精度的要求，可能包括傳輸過程中的精度。對(duì)時(shí)間特性的要求： 查詢服務(wù)部分：用戶通過電腦提交查詢命令道返回結(jié)果不超過5秒鐘。數(shù)據(jù)管理部分：提交某一數(shù)據(jù)錄入到結(jié)果返回不超過5秒鐘。

五、數(shù)據(jù)管理能力要求（1）同學(xué)個(gè)人信息：學(xué)號(hào)，大小為8個(gè)字符；名字，不超過32個(gè)字符；系別，不超過32個(gè)字符；班級(jí)，不超過8個(gè)字符；

（2）課程號(hào)碼，大小為4個(gè)字符；課程名稱，不超過32個(gè)字符；任課教師，不超過32個(gè)字符；學(xué)分，大小為2個(gè)字符；學(xué)時(shí)大小為2個(gè)字符；課程內(nèi)

容簡(jiǎn)介，不超過200個(gè)字符。

（3）成績(jī)：大小為16個(gè)字符。

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┊ 對(duì)學(xué)生信息、課程信息、成績(jī)信息、內(nèi)容存儲(chǔ)的各表至少需要100M以上的空間，即至少需500M空間進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，并至少需要1G的空間對(duì)增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行保存。

六、故障處理要求

1、磁盤碎片過多、數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)空間不夠，引起數(shù)據(jù)庫(kù)訪問變慢等問題需要對(duì)磁盤進(jìn)行擴(kuò)展和維護(hù)。

2、執(zhí)行程序非正常退出，修改源代碼前應(yīng)備份。

3、SQL Server2000沒啟動(dòng)引起訪問問題，需啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。

4、具體問題，具體分析。多查多問。

七、其他專門要求 在程序的開發(fā)過程中，應(yīng)遵循結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)原則，設(shè)立運(yùn)行日志，加強(qiáng)系統(tǒng)的可維護(hù)性；注重系統(tǒng)的界面友好性、各程序模塊界面的統(tǒng)一。

1、運(yùn)行環(huán)境規(guī)定 設(shè)備（1）至少具有奔騰III800,128M內(nèi)存配置的計(jì)算機(jī)；（2）Microsoft鼠標(biāo)或其它兼容鼠標(biāo)；（3）至少500MB的硬盤空間。（4）至少32MB的RAM存儲(chǔ)器。支持軟件 操作系統(tǒng)：Microsoft Window 98/2000/Me/XP/2003 執(zhí)行程序：SQL2005 接口該系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)相連（輸入學(xué)生信息、課程信息與考試成績(jī)），同時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)也用來保存各用戶的信息?？刂?/p>

本軟件在SQL2005系統(tǒng)的支持下完成。展示界面由主窗口與子窗口嵌套而成，窗口操作通過按鈕控制，不同的按鈕進(jìn)行不同的操作實(shí)現(xiàn)不同的功能。

第五篇：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)需求分析報(bào)告

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學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)需求分析報(bào)告

2009-08-02 11:44

采用 vs2005.NET 2.0框架，數(shù)據(jù)庫(kù)：sql server 2000，存儲(chǔ)過程。

系統(tǒng)采用三層架構(gòu)，結(jié)構(gòu)清晰。以下為需求分析，貌似也不是很多。

中學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)是面向中學(xué)的管理系統(tǒng)，其目的是提高中學(xué)對(duì)中學(xué)生的科學(xué)化管理。本文針對(duì)中學(xué)的管理現(xiàn)狀和要求，從理論和應(yīng)用的角度論述了中學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)、功能、設(shè)計(jì)思路，并給出關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)的步驟。本系統(tǒng)主要包括五個(gè)模塊：成績(jī)錄入、班級(jí)系統(tǒng)、年級(jí)統(tǒng)計(jì)和系統(tǒng)功能這四個(gè)模塊基本實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的目的，從而可以進(jìn)一步滿足中學(xué)對(duì)管理系統(tǒng)的要求。

1.1數(shù)據(jù)需求：

下面是中學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)所需要的輸入、輸出數(shù)據(jù)。

字段名類型寬度

學(xué)生：姓名字符型8

性別邏輯形1

學(xué)號(hào)字符型8

班級(jí)號(hào)字符型4

年級(jí)號(hào)字符型2

成績(jī)：姓名字符型8

考試日期日期型8

考試類型名稱字符型：16

語文數(shù)值型3

數(shù)學(xué)數(shù)值型3

外語數(shù)值型3

化學(xué)數(shù)值型3

物理數(shù)值型3

政治數(shù)值型3

歷史數(shù)值型3

生物數(shù)值型3

地理數(shù)值型3

計(jì)算機(jī)數(shù)值型3

合計(jì)數(shù)值型4

平均成績(jī)數(shù)值型3

班主任字符型8

班級(jí)人數(shù)數(shù)值型3 年級(jí)總?cè)藬?shù)數(shù)值型5

1.2功能需求：

“中學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”包括四個(gè)模塊：成績(jī)錄入、班級(jí)統(tǒng)計(jì)、年級(jí)統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)功能。這五個(gè)模塊既相互聯(lián)系又相互獨(dú)立，班級(jí)統(tǒng)計(jì)、年級(jí)統(tǒng)計(jì)模塊必須以成績(jī)錄入為基礎(chǔ)。

(1)成績(jī)錄入模塊：

主要功能用來對(duì)中學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行收集和修改。具體包括中學(xué)生成績(jī)錄入、修改、增加、刪除、查詢、打印等功能，由于一些資料可以Word文檔或Excel表格輸入，故在此模塊中增加了導(dǎo)入、導(dǎo)出數(shù)據(jù)功能。成績(jī)錄入需要分班級(jí)、分年級(jí)以及某個(gè)時(shí)間考試的各門功課的成績(jī)。修改要與成績(jī)錄入相對(duì)應(yīng)。增加、刪除是對(duì)基本表的操作。查詢條件設(shè)置應(yīng)該齊全，可以班級(jí)查詢，年級(jí)查詢，也可以姓名查詢，學(xué)號(hào)查詢等等。分成績(jī)單打印、報(bào)表打印等。

(2)班級(jí)統(tǒng)計(jì)模塊：

主要功能用來對(duì)中學(xué)生的成績(jī)以班級(jí)為單位進(jìn)行處理。具體包括各班學(xué)生總成績(jī)、平均成績(jī)、班級(jí)排名及統(tǒng)計(jì)班級(jí)某分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生人數(shù)；各個(gè)學(xué)生該科成績(jī)、班級(jí)排名及統(tǒng)計(jì)班級(jí)某分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生人數(shù)。各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)僅對(duì)于某學(xué)期某次考試而言。

(3)年級(jí)統(tǒng)計(jì)模塊：

主要功能用來對(duì)中學(xué)生的成績(jī)以年級(jí)為單位進(jìn)行處理。具體包括各年級(jí)學(xué)生總成績(jī)、年級(jí)排名統(tǒng)計(jì)年級(jí)某分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生人數(shù)；各個(gè)學(xué)生該科成績(jī)、年級(jí)排名及統(tǒng)計(jì)、年級(jí)某分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生人數(shù)。各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)僅對(duì)于某學(xué)期某次考試而言，在統(tǒng)計(jì)時(shí)，還應(yīng)注意各年級(jí)考試科目不同。

(4)系統(tǒng)功能模塊：

包括幫助信息，關(guān)于系統(tǒng)及退出系統(tǒng)。

二、概念結(jié)構(gòu)圖

圖2-

1圖2-

2圖2-

3圖2-4

三、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)時(shí)一般要分三步進(jìn)行：

*將概念經(jīng)過轉(zhuǎn)化為一般的關(guān)系、網(wǎng)狀、層次模型；

*將轉(zhuǎn)化來的關(guān)系、網(wǎng)狀、層次模型向特定DBMS支持下的數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換；*對(duì)數(shù)據(jù)模型進(jìn)行優(yōu)化。

成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型：

學(xué)生(姓名、性別、年齡、學(xué)號(hào)、班級(jí)號(hào)、年級(jí)號(hào))

成績(jī)(姓名、學(xué)號(hào)、考試日期、語文、數(shù)學(xué)、外語、化學(xué)、物理、政治、歷史、生物、地理、計(jì)算機(jī))

班級(jí)(班級(jí)號(hào)、班主任、年級(jí)號(hào)、班級(jí)人數(shù))

年級(jí)(年級(jí)號(hào)、年級(jí)主任、年級(jí)數(shù)、年級(jí)總?cè)藬?shù))

四、系統(tǒng)特點(diǎn)

1.系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境：

(1)硬件環(huán)境：鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)

(2)軟件環(huán)境：windows操作系統(tǒng)、VISUAL STUDIO 2005.NET FRAMWORK 2.0

2.適合用戶：

適合各類中等學(xué)校對(duì)中學(xué)生成績(jī)事務(wù)管理。

3.系統(tǒng)模塊化設(shè)計(jì)：

本系統(tǒng)遵循了“自頂向下，逐層展開”結(jié)構(gòu)化時(shí)間原則，系統(tǒng)功能按模塊化實(shí)現(xiàn)，各模塊之間既關(guān)聯(lián)又相互獨(dú)立，每個(gè)模塊執(zhí)行特定的功能，系統(tǒng)設(shè)計(jì)操作簡(jiǎn)單，可讀性強(qiáng)。

4.系統(tǒng)實(shí)用性：

為了提高系統(tǒng)效率，系統(tǒng)提供了多種形式的對(duì)話框，并在設(shè)計(jì)過程中考慮盡量減少用戶的輸入。為了提高查詢效率，系統(tǒng)提供了多種組合查詢及模糊查詢。

5.系統(tǒng)安全性：

為了防止非法人員進(jìn)入系統(tǒng)，造成意外破壞，在進(jìn)入本系統(tǒng)之前，需經(jīng)過密碼認(rèn)證，同時(shí)，系統(tǒng)管理員對(duì)每個(gè)用戶的使用權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，使不至于越權(quán)操作。

6.資料輸入方式的多樣性：

用戶既可以直接輸入，又可以從其它文件導(dǎo)入數(shù)據(jù)。直接輸入數(shù)據(jù)提供友好輸入界面，盡量減少用鍵盤輸入的次數(shù)，對(duì)于相對(duì)穩(wěn)定的項(xiàng)目，采用設(shè)置代碼的方式，用組合框進(jìn)行選擇。

7.中文查詢窗口的設(shè)計(jì)：

對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)來說，便捷實(shí)用的查詢功能是必需的。設(shè)計(jì)時(shí)，盡量減少用戶的輸入用戶的輸入，提供組合及模糊查詢功能。查詢窗口設(shè)計(jì)總思路是查詢條件各項(xiàng)都由數(shù)據(jù)庫(kù)來控制。

8.網(wǎng)絡(luò)版?zhèn)鬏?，單機(jī)運(yùn)行：

采用sql server2000網(wǎng)絡(luò)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)讀取數(shù)據(jù)將同步進(jìn)行。結(jié)束語

本系統(tǒng)借助VS 2005 豐富的控件加上強(qiáng)大的sql server 2000數(shù)據(jù)開發(fā)功能，通過研究和探索VS 2005在C/S開發(fā)方面的方法和技巧并付諸實(shí)踐，使得系統(tǒng)具備了友好性，靈活性和可靠性。實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)和功能。

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟

1．根據(jù)選定的實(shí)驗(yàn)題目，確定擬開發(fā)管理信息系統(tǒng)的目標(biāo)。

2．根據(jù)管理信息系統(tǒng)的目標(biāo)，進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，或查閱相關(guān)資料，獲取用戶需求。

3．明確管理業(yè)務(wù)調(diào)查過程和方法，繪制組織機(jī)構(gòu)圖、功能結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖。

4．明確數(shù)據(jù)流程的調(diào)查與分析過程，繪制數(shù)據(jù)流程圖，編制數(shù)據(jù)字典。

5．在上述工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行優(yōu)化處理，提出新系統(tǒng)的邏輯模型。

6．提交書面的系統(tǒng)分析報(bào)告。