第一篇：任集中心學(xué)校社會實踐活動記錄2

任集中心學(xué)校社會實踐活動記錄

時間：2009年10月11日 參加人員：各班學(xué)生代表 過程：

1．出發(fā)前的集中訓(xùn)話

范玉峰主任：咱們整體代表任集中心學(xué)校的形象，各班每位同學(xué)代表著班級形象，希望大家進入任樓礦區(qū)后，除了腳步，什么也不要留下，除了回憶，什么也不要帶走。

不要在參觀景區(qū)高聲喧嘩，嬉鬧；要講究衛(wèi)生，要愛護花草樹木、塑膠運動場。注意安全，水邊、林深處不要涉足。

2．參觀任樓煤礦學(xué)校行政辦公樓

礦區(qū)書記獲悉我們的來意后，馬上指示學(xué)校黨辦主任聯(lián)系教務(wù)處的王主任負責(zé)接待；

李校長：你們是從任集中心校的吧。去年你們學(xué)校的中考取得了很大的成績。（隨行的范主任：有200多人）今天咱們參觀圖書館、教學(xué)樓、實驗樓。

3．礦區(qū)學(xué)校食堂的餐廳

食堂的物美價廉、全面、優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)給廣大師生留下了深刻的印象！這些固然令人難忘，但是用餐者的文明與素養(yǎng)則更是令我們驚訝之余，陡增幾分欽佩，食堂中不銹鋼的桌面與大理石的地面在穿梭不斷的千百名用餐者的自覺“呵護”下，來也空空、去也空空。這邊，有人說他見到了奇跡，也有人說他體會到了什么叫高素質(zhì)。幾位同學(xué)在老師的提示下，主動將我們的同學(xué)用餐后餐桌上的不銹鋼餐具和各種飲料瓶送到了回收處。

總結(jié)：通過本次活動：同學(xué)們參觀了礦區(qū)學(xué)校的建設(shè)，同時學(xué)生在活動中，也遵守學(xué)校的紀律，講文明，樹新風(fēng)，得到了體。

第二篇：任集中心學(xué)校社會實踐活動記錄4

任集中心學(xué)校社會實踐活動記錄

時間：2011年4月3日 地點：小鄭家陵園

參加人員：七八年級團員，團委有關(guān)人員。

為了深入開展中學(xué)生社會實踐教育活動，加強青少年思想道德教育，豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以“三個代表”為準繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，全面貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神，開展了一系列社會實踐教育活動活動，收到了良好的教育效果。

利用清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄墓碑前，師生靜默肅立。首先由學(xué)校團支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達對革命先輩的深切哀思。

緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動，學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)貢獻了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫幌侇^顱、灑熱血，推翻了舊社會，換來了新中國的誕生，使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了，但他們的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績，接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己，在回去的路上展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的師生會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。

第三篇：曹集中心學(xué)校黨支部支委會記錄

曹集中心學(xué)校黨支部支委會記錄

時間：2016年3月18日 地點：校長室

參加人：劉立華 侍行武 張克元 于傳金 孫守花 曹宗甫 朱友吉 主持人：侍行武

內(nèi)容：研究制定“兩學(xué)一做”方案 過程：

一、侍行武同志傳達“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神 1.什么是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育? 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。2.如何落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育? 第一，思想認識到位。只有思想認識到位，才能行動自覺。開展“兩學(xué)一做”，要充分認識開展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，以良好的精神狀態(tài)確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過場。

第二，要找準學(xué)習(xí)教育的“切入點”。開展“兩學(xué)一做”，必須找準學(xué)習(xí)教育的切入點，在統(tǒng)一思想、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊用上下功夫，使學(xué)習(xí)教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。

二、劉立華同志發(fā)言

1、“兩學(xué)一做”的現(xiàn)實意義是什么? “兩學(xué)一做”目的是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。

2、樹立黨員清風(fēng)正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩，有助于強化黨員宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用。

3、“兩學(xué)一做”意在回歸黨的“本位”。通過“兩學(xué)一做”，黨員可以切實深入了解黨章黨規(guī)中對于黨員的有關(guān)規(guī)定和要求，讓每位黨員在思想上、政治上、行動上保持先進性，向黨看齊、向群眾貼近，才能保持整個黨的先進性、群眾性和活力。

三、學(xué)校制定兩學(xué)一做的指導(dǎo)思想：規(guī)定動作學(xué)到位，創(chuàng)新舉措真落實。

四、各位支委發(fā)言

同意以上意見，全體黨員均要有高度的政治思想覺悟，切實把“兩學(xué)一做”抓實抓好。

曹集中心學(xué)校黨支部支委會記錄

時間：2016年4月22日 地點：校長室

參加人：劉立華 侍行武 張克元 于傳金 孫守花 曹宗甫 朱友吉 主持人：侍行武

內(nèi)容：研究評選優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者 過程：

一、侍行武同志發(fā)言

1、參選人員資格

參選人員必須是正式黨員；評選優(yōu)秀黨務(wù)工作者的參選人員必須從支委人員和黨小組長中產(chǎn)生。

2、推選流程

第一步：確定候選人員

凡是符合參選人員資格的，每個支部將通過選舉，推選1名黨員參與支部的評選工作。第二步：召開黨支部會議

大會上，首先由候選人作個人總結(jié)發(fā)言，再由全體黨員采用差額選舉的方式，推選出4名優(yōu)秀黨員和一名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

3、支部推選時要記錄出席人數(shù)，參加推選名單，每位推選人的得票數(shù)等信息作為記錄。

二、劉立華同志強調(diào)：

1、按照評選優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的通知和評選條件，通過民主投票形式選舉出一名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和4名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2、通過評選活動，要營造良好的輿論氛圍，表彰先進典型，弘揚正氣，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、各位支委發(fā)言 同意以上意見。

曹集中心學(xué)校黨支部支委會記錄

時間：2016年5月20日 地點：校長室

參加人：劉立華 侍行武 張克元 于傳金 孫守花 曹宗甫 朱友吉 主持人：侍行武

內(nèi)容：研究籌建黨員活動室 過程：

一、侍行武同志發(fā)言

學(xué)校黨員活動室室內(nèi)要有氛圍，需要重新布置，方案為：

1、黨旗

2、黨的指導(dǎo)思想和基本路線（分別在黨旗左右兩邊）

3、黨的宗旨

4、入黨誓詞

5、黨員的權(quán)利和義務(wù)

6、黨支部基本情況（照片及說明）

7、全體支委職務(wù)和分工及支部書記及組織委員、宣傳委員、紀檢委員的職責(zé)

8、門口有醒目的“黨員活動室”標(biāo)志牌，內(nèi)部整潔。

9、有一個思想性、政治性強的室內(nèi)布置。具體做到“黨旗、黨的知識、黨內(nèi)制度、黨員形象、黨費收繳”五上墻。

10、黨建工作有關(guān)文件、資料、簿、冊、卡、表等資料收集整理齊全，檔案管理比較規(guī)范。

二、劉立華同志強調(diào)：

布置要大氣，節(jié)儉，盡量少花錢，辦好事。要設(shè)計好，大家共同參謀，發(fā)表意見。

三、各位支委發(fā)言 同意以上意見。

曹集中心學(xué)校黨支部支委會記錄

時間：2016年6月17日 地點：校長室

參加人：劉立華 侍行武 張克元 于傳金 孫守花 曹宗甫 朱友吉 主持人：侍行武

會議主題：討論預(yù)備黨員戴媛媛同志的轉(zhuǎn)正問題 過程：

一、侍行武同志發(fā)言：

我支部預(yù)備黨員戴媛媛同志預(yù)備期已滿，她已經(jīng)提交轉(zhuǎn)正申請。今天召開支委會，研究戴媛媛同志是否能按期轉(zhuǎn)正問題。

請每位委員發(fā)言，談?wù)劥麈骆峦驹陬A(yù)備期間的表現(xiàn)和意見等，以及個人的意見。

二、支委成員發(fā)言：

張克元：戴媛媛同志的工作作風(fēng)比較強，誠實守信，預(yù)備期間表現(xiàn)良好。我同意戴媛媛同志按期轉(zhuǎn)正。

孫守花：戴媛媛同志工作積極主動，工作中注重與同事的協(xié)作配合，團隊意識較強，工作業(yè)績突出。我同意戴媛媛同志按期轉(zhuǎn)正。其他支委成員：同意以上意見。

三、支部書記劉立華同志發(fā)言

根據(jù)各位支委的發(fā)言，對戴媛媛同志的轉(zhuǎn)正問題都沒有提出異議，同意把戴媛媛同志的轉(zhuǎn)正申請?zhí)峤恢Р奎h員大會討論表決。

第四篇：柏林學(xué)校學(xué)生社會實踐活動記錄

柏林學(xué)校學(xué)生社會實踐活動記錄

一、實踐活動的背景及意義

1、當(dāng)人類跨入21世紀的今天，一個知識經(jīng)濟時代正悄然地、勢不可擋地向我們走來。而對這樣一個新時代，加強科學(xué)普及工作是促進和實施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界，加強中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。

2、中國目前教學(xué)與國外教育相比，中國學(xué)生操作能力較差，缺少動手能力的培養(yǎng)，或許這正是中國近代科技落后的一種重要原因。讓學(xué)生參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實踐，既能增長農(nóng)業(yè)科技知識，又能鍛煉學(xué)生的動手能力，同時在觀察、實驗、動手操作中萌發(fā)創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、3、農(nóng)業(yè)是一個國家國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來，隨著社會的進步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞;二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開發(fā)有機食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國變成現(xiàn)實，讓小學(xué)生正確理解有機農(nóng)業(yè)的基本知識也是非常必要的。

4、中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村學(xué)生是未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。

二、活動地點及活動對象

活動地點：棉田

活動對象：小學(xué)生

三、活動的目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：在實踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。

2、認知目標(biāo)：了解有機農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式，認知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識，并參與實踐。如：除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目標(biāo)：在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實踐動手能力，發(fā)表宣傳作品，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。

四、遵循的原則

1、實踐性原則

2、主動性原則

3、協(xié)作性原則

五、活動內(nèi)容

打藥壓塑料薄膜

活動形式：自由體驗與父母一起勞動

六、總結(jié)

在社會實踐中，父母是技術(shù)操作的示范者，農(nóng)業(yè)經(jīng)驗介紹者，學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者;在學(xué)校，教師是理論知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者;在家庭學(xué)

生是自主實踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動中，這三者是相輔相成，缺一不可的。

在本次的社會實踐活動中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學(xué)?！彝ァ钡幕顒幽Ｊ?，先到田間學(xué)習(xí)、實踐，然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進行消化,到圖書室尋找理論根據(jù)，豐富實踐內(nèi)容，總之，學(xué)生是祖國的未來，而興趣是最好的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點循環(huán)、不斷滾動的實踐模式和這些直觀新穎的實踐活動，既能滿足學(xué)生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識的學(xué)生大開眼界，在充滿趣味性的活動中，增長知識，達到我們寓教于樂的最終目的。

第五篇：社會實踐活動記錄

社會實踐活動記錄

組織學(xué)生慰問敬老院是我校一項傳統(tǒng)活動，已堅持了二十多年了。以前活動通常由學(xué)校少先隊統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級為單位自主開展活動，每年總有幾班主動積極報名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。前些年，這類活動在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動。現(xiàn)在改在下半年九九重陽節(jié)，作為一種敬老志愿者活動。

我們從這幾個方面進行準備：

一是向同學(xué)們介紹志愿者活動常識。

志愿者指不以獲取物質(zhì)報酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報酬的方式參加社會活動，促進社會進步，推動人類社會事業(yè)發(fā)展。在環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運動會藝術(shù)節(jié)等場合均有志愿者的身影。廣大中小學(xué)生服務(wù)社會、體驗生活的志愿者活動主要是在其父母允許和學(xué)校批準的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進行的。

講完之后為了加深印象，我向同學(xué)們提出了幾個問題：做志愿者光榮嗎？我們能不能做志愿者？中小學(xué)生做志愿者應(yīng)當(dāng)注意的問題？同學(xué)們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發(fā)出“敬老愛老”活動倡議書。

全體少先隊員：“敬老愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊員中發(fā)揚光大，請全體少先隊員迅速行動起來。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉；孝敬家中長輩，做一件實事；關(guān)愛孤寡老人，參與一次志愿活動。以真心敬老，以熱心愛老，以實際行動助老。讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。

三是分組進行具體的準備。

禮物籌劃小組，負責(zé)搜集和準備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級財務(wù)”狀況購買一些禮品。文藝表演小組，負責(zé)節(jié)目籌劃，組織與協(xié)調(diào)班級同學(xué)的節(jié)目。服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動，談心聊天。

剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點創(chuàng)意，年年慰問敬老院？當(dāng)奧運志愿者多光榮，雖然說我們沒有機會成為北京奧運志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運知識，為北京加油，為奧運加油。能不能多設(shè)計一些志愿者活動，誰愿意參加哪個小組活動，由同學(xué)們自由報名。”

還有一個同學(xué)說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點事，我可請假嗎？”

對這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向?qū)W生解釋：“志愿者活動的要義是志愿，參與活動發(fā)自內(nèi)心。從理想的角度來說，應(yīng)同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學(xué)們自主選擇。社會上志愿者活動就是這樣，1 / 2

這正是志愿者活動的魅力所在。但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因為安全上考慮每一項活動都需要教師的指導(dǎo)，一個班同時舉行多種志愿者活動確實存在困難。慰問敬老院是我們學(xué)校的一項傳統(tǒng)，這類活動貴在堅持。為奧運加油志愿者活動是一個好提議，我將認真考慮。至于有的同學(xué)下星期六有事，不能參加活動，可向我請假，報學(xué)校批準?！?/p>

同學(xué)們沒有再說什么。各項準備活動進展很順利。

活動如期舉行，也沒有同學(xué)缺席?；顒拥男Ч麘?yīng)當(dāng)說不錯，有一位同學(xué)在題為“隊旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動：

今天是九九重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。一大早，我們便依舊舉起少先隊隊旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。

來到敬老院門口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨，什么是無奈，什么是渴求。此時，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。我們的到來，顯然是他們最開心的時候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛！

我們迅速來到老人們身邊，為他們獻上我們精心準備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問候。盡管我們的節(jié)目并不一定精彩，可他們總會報以最熱烈的掌聲和開心的微笑，這不是老人們對我們的安慰，而是他們在經(jīng)歷太長時間的冷清后偶遇親情時的一種激動。所以，我們的隊員也更加努力，他們一會兒為老人折被子，一會兒為老人打掃房間。看到有老人被病痛折磨得慘不忍睹，我們不少同學(xué)都流下了同情的眼淚。

在活動后的總結(jié)會上，同學(xué)們念了自己的作文，交流了活動后的感想。老人最怕的不是物質(zhì)生活的好壞，他們最需要的是親情，是關(guān)懷，是溫暖！老人們對我們到來是多少歡迎。我們的活動是有價值的，我們的付出有意義。有的同學(xué)問，一年只慰問一次，是不是太少，我們班能不能每學(xué)期慰問一次，或者采用分組慰問的方式，一年多去幾次。幾個感情豐富的女生還止不住哭泣。

班級活動，特別是志愿者活動，只有發(fā)自學(xué)生的內(nèi)心，觸及心靈，才有意義。同學(xué)們對敬老活動有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽，心中高興著，刻意的引導(dǎo)是多余的。

在總結(jié)會快要結(jié)束時，我宣布了一個消息，學(xué)校原則上批準我們班在校外開展一次奧運宣傳活動，同學(xué)們聽后歡呼雀躍。我還說，這種活動完全由同學(xué)們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。同學(xué)們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進行宣傳的可行性。

師生們對下次志愿者活動都充滿著期待。

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