第一篇：馬集中心學(xué)校第一屆

馬集中心學(xué)校第一屆“明星教師”評選通知

各中小學(xué)、幼兒園：

為表彰作出突出貢獻(xiàn)和取得優(yōu)異成績的教師，激勵教師提升工作水平和工作效果，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，根據(jù)上級文件精神和馬集鄉(xiāng)人才工程實施方案，經(jīng)研究決定開展“明星教師”評選活動。現(xiàn)將評選工作通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

組

長：關(guān)文明

副組長：劉從永

成員：吳

剛

刁書海

李宏杰

劉維富

李

淵

李月躍

張向前

張子標(biāo)

張

輝

二、評選時間

2013年12月26日至2014年1月5日

三、評選程序

1、初選：各校根據(jù)馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校明星教師評選細(xì)則進(jìn)行初評，馬集中心學(xué)校、港集中學(xué)每星兩人；馬集小學(xué)教學(xué)明星2人，其余各星各一人；港集小學(xué)、新星小學(xué)每星各一人；幼兒園評選出“愛崗敬業(yè)明星”一人；張一小學(xué)、茨谷小學(xué)評選出教學(xué)明星、師德明星各一人。各校于2014年元月4日前將評選方案和評選結(jié)果的電子稿上報馬集鄉(xiāng)人才工程指揮部（專用郵箱：1098656213@qq.com)。紙質(zhì)材料于2014年元月10前報中心校李宏杰處。

2、復(fù)選：中心校將擇期組織人員進(jìn)行復(fù)選。

3、評選結(jié)果在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)公示。公示無異議者，確認(rèn)為“馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆屆明星教師”，并上報太和縣教育局備案。

四、說明

本屆明星教師評選只評選“師德之星”、“教學(xué)之星”“愛崗敬業(yè)明星”和“管理之星”，“課改之星”依據(jù)中心校課改十星評選結(jié)果。

馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013、12、26 附：太和縣馬集鄉(xiāng)“明星教師”評選細(xì)則

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師從事教育教學(xué)的積極性，不斷推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，激勵教師不斷進(jìn)取，多方面展示自我，設(shè)立四個星別進(jìn)行“明星教師”評選，讓每一位教師都能把自己的“光環(huán)”演繹得更加閃亮，使得老師們在我鄉(xiāng)工作有自信，有追求，有成就感。同樣使每位教師都能體驗到成功感和成就感，從而自覺地、努力地從一個成功走向另一個成功，從小的成功走向大的成功。特制定本細(xì)則。

第一條 “明星教師”分別設(shè)立：“師德明星”、“教學(xué)明星”、“管理明星”、“課改明星” 四個星別，各類明星不分高低關(guān)系并列，各項比例在2%。

第二條 明星教師的評選要求

（一）參評對象為我鄉(xiāng)在職教職員工；

（二）除法定節(jié)假日外，病、事假累計分別達(dá)（工作日）10天、5天及以上者，當(dāng)年度不得評選明星教師。

（三）有下列情況之一的，一票否決：

1、違反國家法律法規(guī)，給學(xué)校造成不良影響的；

2、搞有償家教；

3、體罰或變相體罰學(xué)生的；

4、經(jīng)常遲到、早退的； 第三條 明星教師的評選方式：

星級教師的評選采取教師自評、互評和領(lǐng)導(dǎo)評。自下而上、民主集中、定性與定量相結(jié)合的原則。自評占20%、互評占50%、領(lǐng)導(dǎo)占30%.第四條 明星教師評選標(biāo)準(zhǔn) 師德明星

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教育思想端正，師德優(yōu)秀。

2、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的集體觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，教書育人成效顯著。

3、模范遵守社會公德，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。語言規(guī)范健康，舉止文明，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

5、嚴(yán)于律己，品德言行堪為學(xué)生表率，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，教書育人。

6、調(diào)入本校參加教學(xué)工作一年以上。

7、師德考核優(yōu)秀，在德勤能績的考核分及學(xué)生評議分均列本校教師前茅。教學(xué)明星

1、熱愛教育事業(yè)，對國家教育方針政策有正確的理解并能認(rèn)真執(zhí)行，能深刻領(lǐng)會新課程理念，自覺踐行素質(zhì)教育。

2、具有相應(yīng)的合格學(xué)歷，在學(xué)科教學(xué)上具有完整一輪的教學(xué)經(jīng)歷。

3、在教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意更新教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，教學(xué)組織能力強(qiáng)，能充分利用信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合來提高教學(xué)效率。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)管理規(guī)范，工作精益求精，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真耐心批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不搞有償家教，積極參加教育教學(xué)改革，潛心鉆研業(yè)務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。

5、近兩年開設(shè)過校級以上的公開課；近兩年來教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)在縣級及以上獲獎或刊物上發(fā)表；

6、具備與他人合作、協(xié)作的品質(zhì)，能夠在教研組里起到積極的促進(jìn)作用，在學(xué)校內(nèi)部的學(xué)科教學(xué)上發(fā)揮自覺的推動作用。

7、在教學(xué)常規(guī)檢查中各項均獲得優(yōu)秀等次，在同學(xué)科教學(xué)中成績優(yōu)異。管理明星

1、學(xué)校利益至上，一切以學(xué)校大局為重服從安排。

2、以學(xué)校發(fā)展為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作高效務(wù)實。

3、工作中任勞任怨，清正廉潔，大公無私，利益面前不爭不搶，有謙讓的精神。

4、工作默默無聞、腳踏實地，樂意為師生服務(wù)。

5、對自己所分管的工作能夠積極主動地創(chuàng)造性的開展，成績突出，獲得公認(rèn)。

6、積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，通過自己的努力為學(xué)校節(jié)省資金或創(chuàng)出效益。愛崗明星

1、熱愛學(xué)校，熱愛崗位，對工作兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)。

2、積極鉆研業(yè)務(wù)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

3、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰、諷刺挖苦和打罵歧視學(xué)生。

5、關(guān)心集體，顧全大局，維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)教師形象。

6、廉潔從教、實事求是，在師生中有較高的威信，7、主動協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事完成有關(guān)工作任務(wù)。

8、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高文化、理論等專業(yè)素養(yǎng)。課改明星（中心校另有實施方案和細(xì)則）。

第二篇：尤集中心學(xué)校民主

尤集中心學(xué)校

民主理財制度

1、學(xué)校成立由工會牽頭、有關(guān)方面代表參加的民主理財小組。

2、民主理財小組必須嚴(yán)格履行職責(zé)，積極發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的職能。

3、每學(xué)期定期實行民主理財。

4、財會人員必須熱忱歡迎民主理財，并積極做好協(xié)助工作。

5、民主理財過程必須認(rèn)真、嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。

6、按民主理財要求，履行各種手續(xù)，做好理財結(jié)論，并及時將理財結(jié)論予以公布。

第三篇：岳集中心學(xué)校馬莊小學(xué)教職工績效工資考核

岳集中心學(xué)校馬莊小學(xué)教職工績效工資考核

工作實施細(xì)則（試行）

為了客觀評估教師的工作，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，確立新的教學(xué)觀，樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的現(xiàn)代教育理念，貫徹教書育人的方針，積極主動的履行相應(yīng)的職責(zé)。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<濉溪縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實施辦法（試行）>的通知》（濉教【2010】4號）和《岳集中心學(xué)校教職工績效工資考核工作實施細(xì)則》（試行）的精神，結(jié)合我校實際，制定本實施辦法。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的績效工資分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到“干與不干不一樣，干多與干少不一樣，干好與干不好不一樣”，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作、任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實施對象

學(xué)校在編在崗的正式教職工

三、考核分配原則

1、堅持以人為本，以德為先原則。

2、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

3、堅持“公正、公平、公開”的原則。

4、堅持“科學(xué)合理”的原則。

四、績效工資發(fā)放形式

獎勵性績效工資占績效工資總量30%，除含教職工的考勤、考量（工作量）、考績（教育教學(xué)過程和教育教學(xué)業(yè)績）津貼等部分外，還包括：班主任津貼。班主任津貼每年發(fā)放10個月，平均100元／月，從全校獎勵性績效工資總額中劃出，參照《馬莊小學(xué)班主任工作績效考核實施細(xì)則》的得分結(jié)果進(jìn)行分配。其中優(yōu)秀比例占全校班級總數(shù)的20%(小數(shù)部分只舍不入)且得分在90分以上，合格比例占全校班級總數(shù)的40%，基本合格比例占全校班級總數(shù)的30%，不合格比例占全校班級總數(shù)的10%且得分在60分以下。優(yōu)秀班主任的津貼130元/月；合格主任的津貼100元/月；基本合格班主任的津貼80元/月；不合格班主任則不發(fā)放班主任津貼。

獎勵性績效工資，依據(jù)省有關(guān)文件要求，按考核結(jié)果統(tǒng)一分配，每學(xué)年發(fā)放兩次。

五、績效考核內(nèi)容及量化積分辦法。

（一）績效考核項目及計分標(biāo)準(zhǔn) 各項權(quán)數(shù)：勤（20分）、工作量（40分）、教育教學(xué)過程（20分）、教育教學(xué)業(yè)績（20分）

1、勤（20分）

（1）學(xué)校實行考勤簽到（刷卡）坐班制： ① 一天四次簽到，漏簽一次扣0.1分。

② 簽到時間：科任教師大預(yù)備鈴響之前，班主任大預(yù)備鈴前15分鐘。③ 坐班時間：一天7節(jié)課，除上午最后一節(jié)課可以外出購物外，（班級確保有人上課，放學(xué)時必定在校）其余時間均應(yīng)坐班。

④ 坐班要求：辦公室不做與辦公無關(guān)的事，不說與辦公無關(guān)的話。按時上下班，不遲到，不早退。

⑤ 坐班人員：各班班主任及值班人員應(yīng)早到15分鐘，晚走5分鐘，其余教職工一律坐班。

（2）下列人員經(jīng)個人申請，學(xué)校批準(zhǔn)公示后，可在一定的時間內(nèi)不予坐班：

⑥ 身體有嚴(yán)重疾病，不適宜坐班者

⑦ 女職工生產(chǎn)1年內(nèi)，小孩處于哺育期者

⑧ 教職工直系親屬患重大疾病住院治療期間需陪護(hù)者

（3）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自不坐班者，每缺1節(jié)扣0.1分，坐班遲到或早退一節(jié)扣0.1分，僅簽到而實際不坐班者視為曠工，每次扣1分，無故空堂者扣1分。未簽到但在崗者視為遲到。

（4）按規(guī)定嚴(yán)格履行請假手續(xù)，不得不請假外出，否則按曠工處理，每次扣5分。（5）所有教職工請假均應(yīng)有請假手續(xù)，且應(yīng)提前半天請假，否則視為曠工。病假五天以內(nèi)(不影響工作量的完成，不影響教育教學(xué)過程和業(yè)績)不扣分，一學(xué)期累計病假5天以上的，從第6天開始計算一天扣1分，病假必須有鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院出具的診斷證明、病例及就診醫(yī)藥發(fā)票，弄虛作假的，考勤為零分，凡沒有以上證明的以事假論處，事假一天扣1分。不準(zhǔn)私自調(diào)課不請假離校，否則按無故曠工論處。（6）婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（7）學(xué)校實行值日校干檢查記錄制。

2、工作量（40分）

（1）教師標(biāo)準(zhǔn)工作量按周標(biāo)準(zhǔn)授課時數(shù)計算。以語文、數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，小學(xué)教師16節(jié)。小學(xué)思想品德、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、地方教材、綜合實踐等為20節(jié)。（2）達(dá)到以上節(jié)數(shù)的教師工作量均計算為10個標(biāo)準(zhǔn)課時。按標(biāo)準(zhǔn)課時折算多加少減。（3）學(xué)校管理人員工作量，兼職行政管理工作的折算周課時： 校級工作量為4個標(biāo)準(zhǔn)課時

副校長、主任工作量為2.5個標(biāo)準(zhǔn)課時

教研組長、大隊輔導(dǎo)員、課改教師為1個標(biāo)準(zhǔn)課時 多媒體、油印員、圖書管理員為1個標(biāo)準(zhǔn)課時 報賬員、教師夜間護(hù)校為0.5個標(biāo)準(zhǔn)課時

（3）計算方法

全體教職工工作量相加，得出學(xué)校各個崗位工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工人均工作量。教職工實際工作量除以學(xué)校教職工人均工作量乘以工作量分值即為教職工工作量得分。計算公式為：

教職工人均工作量=學(xué)校各個崗位工作量總和/教職工總數(shù)

教職工工作量得分=教職工實際工作量/教職工人均工作量*40分（4）教師病事假期間【自行調(diào)課或教導(dǎo)處調(diào)課（包括輔導(dǎo)課），以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)】，工作量計入替代課教師，當(dāng)時能夠主動補(bǔ)回的不扣課時；公差的不扣課時，但給替代課教師加課時。

（5）班級人數(shù)小學(xué)每班不超過46人。超過標(biāo)準(zhǔn)班額6人以內(nèi)的，工作量忽略不計；超過標(biāo)準(zhǔn)班額以上的每增加14人折合成1節(jié)課，增計入教師工作量，每周累計不超過3個標(biāo)準(zhǔn)課時。

3、教育教學(xué)過程（20分）德（5分）

（1）教師必須認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不遲到早退，有事辦好請假手續(xù)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。如違反一次扣0.5分，無故缺席者每次扣1分。（2）愉快接受教學(xué)任務(wù)和代課任務(wù)，無故拒絕接受學(xué)校調(diào)整的教學(xué)或代課任務(wù)每次扣2分。

（3）遵守上級和學(xué)校收費規(guī)定，不向家長索拿卡要。違反收費規(guī)定未經(jīng)學(xué)校同意亂訂資料，拿回扣或向家長索要財物，每次扣1分，情節(jié)嚴(yán)重產(chǎn)生不良影響的扣2分。（4）顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。對于不能夠顧全大局，拒絕協(xié)作者每次扣1分；與同事吵鬧謾罵每次扣5分。

（5）奉公守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。違反校規(guī)每次扣1--2分；工作日賭博、酗酒或酗酒鬧事的扣3——5分。（6）違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分。

（7）扣完為止，不計負(fù)分。教學(xué)常規(guī)和專業(yè)發(fā)展（15分）

（1）每堂課有教案且符合要求，每學(xué)期缺教案10%以上扣2分。每階段性檢查均有不少于2次以上的隨堂教學(xué)反思，少1次扣0.5分。

（2）中級以上職務(wù)的教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，其余教師每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，校級副職和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，少一節(jié)扣1分。聽課不完整的酌情扣分，若發(fā)現(xiàn)抄襲聽課記錄者每次扣1.5分。

（3）認(rèn)真批改作業(yè)。語文：大作文不少于10篇，作業(yè)每課至少1次。數(shù)學(xué)：作業(yè)不少于80次。還應(yīng)有量。思品、科學(xué)等完成練習(xí)冊后再隨堂完成15次，語數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練全批全改，隨作業(yè)次數(shù)均應(yīng)有作業(yè)批改記錄，缺1次扣1分。體育：兩操情況為作業(yè)項目，每單元教學(xué)后要布置3次實踐作業(yè)。音樂，美術(shù)：兩周一次實踐性作業(yè)，組織音樂、美術(shù)興趣活動記入考核項目。以上由教務(wù)處平時檢查，并計算次數(shù)，學(xué)期末總結(jié)，每缺1次扣1分。

（4）參加學(xué)校的教研活動或質(zhì)量分析會。每缺一次扣1分，遲到或早退扣0.5分。（5）各級質(zhì)量檢測的監(jiān)考、閱卷工作，按學(xué)校制定的監(jiān)考閱卷制度執(zhí)行。

（6）認(rèn)真上課。遲上堂、早下堂、中途離堂等每次扣0.5分；上課期間，手機(jī)接打一次扣1分。以考勤記錄為準(zhǔn)。

（7）及時上交有關(guān)教育教學(xué)方面的檔案材料。不及時上交每項一次扣0.5分。學(xué)期初沒有計劃或?qū)W期末沒有總結(jié)，均扣0.5分。

（8）每學(xué)期撰寫論文600字以上一篇，教學(xué)反思一篇。沒有者分別各扣1分，若發(fā)現(xiàn)下載抄襲每篇扣2分。

（9）按時參加繼續(xù)教育修滿規(guī)定學(xué)時，考試、考核合格。不合格者扣3分。

4、教育教學(xué)業(yè)績（20分）

（1）每學(xué)期以中心校、縣質(zhì)量檢測等大型考試為標(biāo)準(zhǔn)，低于全中心校平均分2分以內(nèi)不扣分，高于全中心校平均分2分以內(nèi)不加分，后按照中心校排名以第八名為基準(zhǔn)，每高一個名次加一分，每低一個名次扣一分，進(jìn)入前三名后每高一個名次加2分。（2）學(xué)校自行組織考試的，依據(jù)學(xué)校下達(dá)制訂的考試指標(biāo)落實。每高于目標(biāo)分1分給該績效考核老師加0.5分，每低于目標(biāo)分1分扣除該績效考核老師0.5分?？荚囍笜?biāo)：一二年級語文、數(shù)學(xué)平均分80分；三四五語文、數(shù)學(xué)平均分75分。

（3）育人成效。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生；挖掘教育資源，積極開展各種教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（4）教研成效。承擔(dān)公開課、研討課；參與課題研究、撰寫論文等；學(xué)校其他工作兼職；研究成果具有示范性和推廣價值。

5、加分因素（10%）

（1）在校級各項活動中（優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手大賽、說課比賽等），獲得一二三等獎?wù)撸謩e給予3分、2分、1分。

（2）在縣級各項活動中（以教研室通知為準(zhǔn)），獲得一二三等獎?wù)?，分別給予12分、8分、6分。

（3）論文獲獎?？h級獲一二三等獎?wù)撸ㄒ越萄惺彝ㄖ獮闇?zhǔn)），分別給予6分、4分、3分；市級獲一二三等獎?wù)?，分別給予8分、6分、4分；省級10分、8分、6分；國家級12分、10分、8分。

（4）教師輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上的征文、讀書活動、音樂、美術(shù)、體育各種比賽，按獲獎等次予以獎勵；第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分。

6、未盡事宜，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組議定。

六、考核結(jié)果的使用

獎勵性績效工資分配以績效考核結(jié)果為依據(jù)。計算公式為：

教職工個人獎勵性績效工資額=（學(xué)校全體教職工獎勵性績效工資總額-政策因素劃出的部分）÷教職工績效考核得分總和×教職工個人績效考核得分。

教職工績效考核結(jié)果還要作為考核、崗位聘用、職務(wù)晉升、工資晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)和表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。

七、違規(guī)違紀(jì)人員考核規(guī)定

（一）有下列情況之一者，扣發(fā)學(xué)期全部獎勵性績效工資

1、考核學(xué)期內(nèi)受到縣教育主管部門以上通報批評、行政警告和嚴(yán)重警告的。

2、考核學(xué)期內(nèi)曠工累計達(dá)5個工作日，事假累計達(dá)11個工作日、病假累計達(dá)40個工作日的。

3、未經(jīng)主管部門同意，不在原學(xué)校任教的

（二）有下列情形之一者，除扣發(fā)學(xué)期全部獎勵性績效工資外，再由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實際，提出扣發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資意見，扣發(fā)的基礎(chǔ)性績效工資不得低于其學(xué)期內(nèi)個人基礎(chǔ)性績效工資總額的20%，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

1、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；有其他違法教師職業(yè)道德規(guī)范行為的。

2、違規(guī)辦班、校外兼職兼課，搞有償家教或向?qū)W生亂收費、推銷教輔資料等。

3、玩忽職守造成校園重大安全事故或重大教學(xué)事故的。

4、以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的。

5、拒不接受學(xué)校安排工作，情節(jié)嚴(yán)重的。

6、考核學(xué)期內(nèi)曠工累計超過5個工作日、事假累計超過11個工作日、病假累計超過40個工作日的。

7、受到行政記過、記大過、降級、撤職、開除處分的。

8、其它嚴(yán)重?fù)p壞教育形象和聲譽行為的。

八、教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：張志明

成 員：張學(xué)超 馬明玉 馬洪福 周建芬 馬洪飛 呂俠 馬愛梅

十、本實施細(xì)則由馬莊小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定的績效考核程序和標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正地做好績效考核工作。考核結(jié)果要在校內(nèi)公示，可以在公示期內(nèi)或公示期結(jié)束的次日起5個工作日內(nèi)向考核小組申請復(fù)核?？己诵〗M在接到申請復(fù)核意見次日起的5個工作日內(nèi)提出復(fù)核意見，以書面形式通知教職工本人。如對復(fù)核意見有異議的，可在接到復(fù)核意見次日起5個工作日內(nèi)再向上級主管部門提出申訴。對在考核過程因徇私舞弊、打擊報復(fù)、不負(fù)責(zé)任等行為造成績效考核失時的，實行責(zé)任追究。

附舉報電話：縣局：6077382 6077671 6075110 6084188 中心校：7878090 馬莊小學(xué)：7873229 ***

馬莊小學(xué) 2011-9-1

教職工績效工資考核工作實施細(xì)則（試行）

馬莊小學(xué) 2011年9月

第四篇：天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校第一屆運動會簡報

天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校隆重舉行第一屆田徑運動會 2011年11月23日，天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校操場高唱運動員進(jìn)行曲，熱鬧非凡，我校素質(zhì)教育行動之第一屆田徑運動會隆重舉行。

發(fā)展體育運動，增強(qiáng)人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學(xué)習(xí)的最重要的條件之

一。在全面實施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、體育興?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，努力打造特色天橋教育。本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨，以“促進(jìn)學(xué)生田徑運動技術(shù)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動全民健身運動，體現(xiàn)陽光體育運動，增進(jìn)各年級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，互相學(xué)習(xí)共同提高”為目標(biāo)，旨在通過活動充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，體驗運動帶來的快樂，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作，不怕困難，努力進(jìn)取的品格風(fēng)尚，同時也讓孩子們知道“生命因運動精彩、體育讓夢想成真”的道理。

本次運動會共設(shè)立了25米往返障礙跑、50米、沙包投準(zhǔn)、50米跳繩、、跳高、助跑摸高、沙包投準(zhǔn)、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、助跑摸高、鉛球、立定跳遠(yuǎn)、急性跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、跳繩、8×25米往返接力、4×100米接力及圓周紅旗接力賽等比賽項目。既有團(tuán)體參加的項目，也有個人競賽項目；既有常規(guī)比賽項目，也有針對低年級的趣味比賽項目。本次全鎮(zhèn)共有11個代表隊參加24個田徑項目的角逐。他們將以拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示天小人拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

上午9點整，激昂的《運動員進(jìn)行曲》回蕩在校園里，各班同學(xué)精神抖擻，他們像朵朵花兒，生機(jī)盎然，充滿智慧與活力；又似初升的太陽，朝氣蓬勃，洋溢熱情與歡笑。斗志昂揚的精神面貌和嶄新的校園相得益彰。整齊劃一的跆拳道表演、師生精彩的文藝表演將開幕式推向高潮。開幕式結(jié)束后，天橋中心校與王閻九年制進(jìn)行了籃球友誼賽。下午各項比賽正式開始。

參加開幕式的有天橋鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子、天橋派出所、天橋信用社、照川中心學(xué)校、照川中心小學(xué)、王閻中心學(xué)校、王閻九年制、銀花中心學(xué)校、中村中學(xué)等單位以及天橋各界名人志士。

天橋鎮(zhèn)中心校屈榮勝供稿

第五篇：磚集中心學(xué)校章程

磚集中心學(xué)校章程

序 言

磚集中心學(xué)校創(chuàng)辦于1958年8月，原名磚集中學(xué)，2004年更名為磚集中心學(xué)校。中心校學(xué)區(qū)含1所公辦中學(xué)和7所公辦小學(xué)。學(xué)校初中部占地面積41800平方米，建有350米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場一個。學(xué)校先后榮獲了“安徽省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！?、“阜陽市未成年人思想道德建設(shè)‘十百千工程’示范學(xué)?！薄ⅰ案逢柺幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄ⅰ案逢柺修r(nóng)遠(yuǎn)工程示范?！?、“阜陽市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ案逢柣▓@式學(xué)?！薄ⅰ敖缡资屑t旗單位”、“界首市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“界首市平安校園”等榮譽稱號。

第一章 總 則

第一條 依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、國家教育部《中學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)，制訂本章程。

第二條 磚集中心學(xué)校簡稱磚集中心校，英文表述為Zhuanji Center School 學(xué)校地址為界首市磚集鎮(zhèn)育英路8號，郵政編碼236512。第三條 本校由界首市教育局主管，經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的事業(yè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

第四條 本校是一所學(xué)制三年的公立初級中學(xué)，學(xué)校辦學(xué)設(shè)計規(guī)模為三個年級24個教學(xué)班。

第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第五條 發(fā)展定位：辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、育人有特長

學(xué)校精神：擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、合作、創(chuàng)新

培養(yǎng)目標(biāo)：有特長、有志向、高素質(zhì)的現(xiàn)代初中生 管理理念：以人為本、和諧發(fā)展 校 訓(xùn)：明德、尙禮 校 風(fēng)：勤學(xué)、善思 學(xué) 風(fēng)：惜時、進(jìn)取 教 風(fēng)：博學(xué)、樂教

第六條 學(xué)校尊重人的個性發(fā)展，體現(xiàn)人文關(guān)懷。充分認(rèn)同學(xué)生的個性差異，多元發(fā)展；充分張揚教師個性，形成獨具魅力的教學(xué)風(fēng)格；充分挖掘師生的潛能，使不同對象具有鮮明個性特征。

第三章 學(xué)校管理機(jī)構(gòu)與運行機(jī)制

第七條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法人代表，對外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。

第八條 校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，學(xué)校基層黨組織支持、監(jiān)督校長工作，教職工代表大會和工會組織參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。副校長協(xié)助校長分管學(xué)校教育、教學(xué)、安全、后勤等具體工作。學(xué)校在上級教育行政主管部門指導(dǎo)下聘任法制副校長。

第九條 學(xué)校設(shè)置辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處四個職能部門，各年級設(shè)年級管理組，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。實行任期責(zé)任制，各自按照“分級管理、分工負(fù)責(zé)”的原則，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。校長依照干部管理權(quán)限公開選拔、任免各處室主任、副主任和年級組長。第十條 學(xué)校建立基層黨組織，書記由上級黨組織任命。學(xué)校建立工會，工會主席由教職工代表大會選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持民主黨派和其他群眾團(tuán)體的工作。第十一條 學(xué)校實行校長辦公會議制度、校務(wù)會議制度。校長辦公會議是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)，對學(xué)校重大問題進(jìn)行研討決策。學(xué)校校務(wù)會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。學(xué)?；鶎狱h組織參與集體決策并發(fā)揮監(jiān)督作用。凡屬教職工代表大會職權(quán)范圍的事項，提交教職工代表大會審議。第十二條 校長依法履行下列主要職責(zé)：

（一）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并組織實施。

（二）組織制定學(xué)校規(guī)章制度、工作計劃，并負(fù)責(zé)組織實施、檢查和評價。

（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示。

（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門和常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護(hù)學(xué)校秩序。

（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項并作出決策。

（六）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

（七）負(fù)責(zé)教職工隊伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展。

（八）負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批。

（九）負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。

（十）組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社會、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第十三條 學(xué)?；鶎狱h組織發(fā)揮在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，在學(xué)校的主要職責(zé)包括：

（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）建立民主、公正、科學(xué)的選拔機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校干部的教育、培養(yǎng)、管理和監(jiān)督。

（三）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案和工作安排涉及方向性、政策性、全局性的重大問題認(rèn)真討論、參與決策。

第十四條 教職工代表大會行使的主要職權(quán)：

（一）聽取校長的工作報告，討論審議學(xué)校辦學(xué)思路、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，并提出建議和意見。

（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。有權(quán)建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。

（三）審議學(xué)?！墩鲁獭芳案鞣N重大的規(guī)章管理制度。第十五條 學(xué)校中層管理機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)：

辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作的安排、對外聯(lián)系、接待、宣傳、會務(wù)、文書檔案、節(jié)假日值班安排等工作。

教務(wù)處工作主要包括教學(xué)、教務(wù)管理和教科研、師訓(xùn)工作兩大部分。教學(xué)管理包括教學(xué)常規(guī)管理、制訂教學(xué)工作計劃、組織各學(xué)科教師教研、組織公開課示范課開設(shè)、督察教學(xué)進(jìn)度、分析教學(xué)質(zhì)量、組織考試閱卷評分、整理收集教學(xué)資料、進(jìn)行學(xué)期或?qū)W年教學(xué)工作總結(jié)等。教務(wù)管理包括編班、編排課表、學(xué)籍管理、成績管理、招生、畢業(yè)、文印等。教科研、師訓(xùn)工主要負(fù)責(zé)教師隊伍建設(shè)，包括教職工的各種培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修提升、學(xué)科競賽輔導(dǎo)、教科研等工作。

政教處主要負(fù)責(zé)全校師生思想政治工作，管理年級和班級的德育工作和學(xué)校安保、衛(wèi)生、體藝等工作?？倓?wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理、食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生等工作。

第十六條 學(xué)校建立學(xué)生團(tuán)委、學(xué)生會。學(xué)生在校內(nèi)可按有關(guān)規(guī)定組織各類有利于自身健康成長的社團(tuán)組織。

第十七條 學(xué)校應(yīng)為教職工提供良好的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。

第十八條 學(xué)校應(yīng)逐步完善規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度等各種規(guī)章制度。實施依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，注重對師生進(jìn)行人文關(guān)懷。

第十九條 學(xué)校實行校務(wù)、政務(wù)公開制度。通過微信平臺、校務(wù)公開欄等途徑實行校務(wù)政務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

第四章 教師管理

第二十條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，依法實行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對教職工的職務(wù)職稱進(jìn)行聘任，對聘任人員實行崗位管理。

第二十一條 教師享有《中華人民共和國教師法》第二章第七條所規(guī)定的全部權(quán)利。

第二十二條 教師應(yīng)當(dāng)履行《中華人民共和國教師法》第二章第八條所規(guī)定的全部義務(wù)。

第二十三條 學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參加學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

第二十四條 學(xué)校建立健全班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

第二十五條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為職務(wù)評聘、評先評優(yōu)和績效獎懲的基本依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造、評選評優(yōu)的首要內(nèi)容。第二十六條 學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

第二十七條 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第五章 學(xué)生管理

第二十八條 學(xué)校教育堅持面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，維護(hù)學(xué)生的生命安全，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

第二十九條 學(xué)校充分尊重并維護(hù)學(xué)生的權(quán)利：

（一）根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及界首市教育局的有關(guān)規(guī)定享受免費教育。

（二）積極參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，合理使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料等教育教學(xué)資源。

（三）按照國家、學(xué)校有關(guān)規(guī)定獲得各種獎勵。`

（四）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并且品行端正可以獲得義務(wù)教育證書。

（五）對學(xué)校給予的處分不服可以向?qū)W?；蛏霞売嘘P(guān)主管部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出訴訟。

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第三十條 學(xué)校教育引導(dǎo)學(xué)生履行好以下義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)。

（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（四）遵守學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。

第三十一條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局學(xué)籍管理及其他有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)籍變動，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等按規(guī)定程序辦理。嚴(yán)格義務(wù)教育證書頒發(fā)。第三十二條 學(xué)校建立規(guī)范學(xué)生獎懲制度。對德智體諸方面表現(xiàn)突出或某方面有突出成績、進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵。學(xué)校對違紀(jì)違法學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予批評教育、警告、嚴(yán)重警告、通報、記過、留校察看等處分。

第六章 教育教學(xué)管理

第三十三條 學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，學(xué)校有權(quán)依照學(xué)校辦學(xué)理念對地方課程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和充實。

第三十四條 學(xué)校有權(quán)開設(shè)符合學(xué)校辦學(xué)理念的拓展性課程，在實踐中不斷完善拓展性課程體系和類型。

第三十五條 德育管理應(yīng)體現(xiàn)“以生為本”，強(qiáng)調(diào)生命關(guān)懷，不斷提升德育的內(nèi)涵和品質(zhì)，增強(qiáng)活動的實效性。

（一）整體構(gòu)建學(xué)校德育體系，各學(xué)科課程有機(jī)滲透思想教育、政治教育、道德教育、法紀(jì)教育與心理健康教育。加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會工作。

（二）貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

（三）學(xué)校提倡全員德育的教育模式，建立德育骨干教師隊伍，主動與社會、家庭配合，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。

（四）學(xué)校貫徹實施《中華人民共和國國旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，要求教職工、學(xué)生自覺主動參加升旗儀式。

（五）學(xué)校要大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大中學(xué)生樹立和培育社會主義核心價值觀。

（六）學(xué)校應(yīng)完善心理健康教育工作機(jī)制，建立心理咨詢室，配備專業(yè)心理輔導(dǎo)教師，將心理健康教育納入日常教學(xué)秩序，充分挖掘?qū)W生心理潛能，培養(yǎng)陽光向上的心理品質(zhì)。

第三十六條 教學(xué)管理應(yīng)以規(guī)范為前提，不斷豐富“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”教育品牌的內(nèi)涵，堅定不移抓教學(xué)質(zhì)量。

（一）扎實落實學(xué)校教育教學(xué)的各項管理規(guī)定，做到事前管理到位、過程監(jiān)控及時、事后評價科學(xué)，維護(hù)課程實施的嚴(yán)肅性。

（二）大力構(gòu)建“學(xué)為中心”思維課堂，向科學(xué)的“學(xué)”和“教”要質(zhì)量。

（三）認(rèn)真搞好教學(xué)研究工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，備課組對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、課堂作業(yè)和教學(xué)反饋手段等應(yīng)有基本統(tǒng)一的要求，備課組成員根據(jù)備課組統(tǒng)一要求作適合任教班級學(xué)生學(xué)情的個性化修改后施教，組織教師積極參與教學(xué)改革和教學(xué)研究。

（四）學(xué)校加快教師隊伍建設(shè)，提高教師的教育教學(xué)技能、學(xué)術(shù)水平和教育現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用能力。尤其突出骨干教師和青年教師隊伍建設(shè)，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)比賽、拜師學(xué)藝等途徑提高青年教師的職業(yè)境界和業(yè)務(wù)水平，督促教師參加進(jìn)修與培訓(xùn)。

（五）學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，正常開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作。通過體育課、大課間、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。每年舉辦春季田徑運動會、趣味運動會及體育單項比賽。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，完成體質(zhì)健康監(jiān)測和反饋，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

第三十七條 學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范字。每年舉辦文藝匯演、讀書節(jié)等活動。組織學(xué)生定期開展綜合實踐活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第三十八條 各處室認(rèn)真管理和使用教育設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，做好各類教學(xué)資料的收集、歸檔和資源庫建設(shè)等工作。

第三十九條 建立教師專業(yè)成長檔案和學(xué)生成長檔案，學(xué)?；驹O(shè)施、文書、會計等各類檔案，有專人負(fù)責(zé)，實現(xiàn)學(xué)校綜合檔案管理的科學(xué)化、人文化、數(shù)字化。

第七章 校產(chǎn)、經(jīng)費、安全管理

第四十條 學(xué)校是政府全額撥款的事業(yè)單位。學(xué)校應(yīng)勤儉辦學(xué)，杜絕浪費。第四十一條 在辦學(xué)期間，政府對學(xué)校的全部投資和校產(chǎn)屬學(xué)校所有，受法律保護(hù)，不得出賣、轉(zhuǎn)讓或提供擔(dān)保。

第四十二條 學(xué)?？梢越邮苌鐣澲糜趯W(xué)校事業(yè)發(fā)展，資金應(yīng)全部用于學(xué)校發(fā)展，不得挪作他用。

第四十三條 嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行有關(guān)財務(wù)制度，有計劃地使用經(jīng)費，開源節(jié)流。嚴(yán)格財務(wù)審核，定期稽核公布賬目。

第四十四九條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，做到責(zé)任落實、管理規(guī)范、狀態(tài)良好、使用方便。校產(chǎn)分類造冊，落實使用部門、班級、個人的管理責(zé)任，發(fā)現(xiàn)重大隱患，應(yīng)立即采取措施并向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報告。

第四十五條 后勤工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的觀念，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，完善各項規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。工作人員廉潔奉公。完善設(shè)施設(shè)備維修管理制度，形成一條科學(xué)合理的流程：上報、落實、維修、評價。

第四十六條 學(xué)校根據(jù)實際，整體規(guī)劃校園建設(shè)，創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化氛圍，做到內(nèi)容豐富、形式多樣。

第四十七條 學(xué)校有計劃有組織執(zhí)行環(huán)境管理相關(guān)制度與要求，搞好校園綠化，建設(shè)具有凈化、綠化、美化特點的文明校園。

第四十八條 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案和安全檢查制度，定期對師生進(jìn)行安全教育，組織安全演練，提升師生安全意識和防范能力。切實加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、財產(chǎn)安全防范，注意防火、防盜、防滋擾，確保師生人身安全。要積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益。出現(xiàn)學(xué)生傷害事故，按照教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》進(jìn)行處理。

第八章 學(xué)校與社會的關(guān)系

第四十九條 學(xué)校招生對象為小學(xué)畢業(yè)生。招生范圍和招生條件以當(dāng)上級教育行政部門公布的招生范圍和招生條件為準(zhǔn)。

第五十條 學(xué)校辦學(xué)應(yīng)遵循規(guī)模與質(zhì)量并舉的原則，按照新規(guī)范要求和學(xué)校條件，適度控制學(xué)校招生規(guī)模。學(xué)校應(yīng)逐步實行小班化教學(xué)。

第五十一條 學(xué)校要特別關(guān)心社會貧困子女的在校學(xué)習(xí)和生活。保障貧困子女受教育權(quán)利，為家庭生活困難的學(xué)生完成正常學(xué)業(yè)提供幫助。學(xué)校積極吸納社 會捐助。

第五十二條 學(xué)校接受上級教育行政、督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評估；接受審計、物價、紀(jì)檢、監(jiān)察、公安、消防、衛(wèi)生等部門的監(jiān)督檢查；學(xué)校也接受社會、家長、學(xué)生以及社會各界輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見，自覺規(guī)范管理行為。

第五十三條 學(xué)校堅持開放辦學(xué)的原則，成立學(xué)校家長委員會，接受校長室的領(lǐng)導(dǎo)并定期開展活動。在不影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的前提下，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校做好體育設(shè)施開放等社會服務(wù)工作。

第五十四條 學(xué)校開展校際互動合作，促進(jìn)教育資源共享，不斷提升辦學(xué)水平。學(xué)校逐步拓展教育合作機(jī)制，拓展教育視野，優(yōu)化教育理念、教育內(nèi)容和教育方法。

第九章 附 則

第五十五條 學(xué)校建立、健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)章制度的建立、修改、廢止均依照民主程序進(jìn)行。

第五十六條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準(zhǔn)。第五十七條 本章程具有下列情形之一時修訂：

（一）章程依據(jù)的教育政策和法律法規(guī)發(fā)生變化。

（二）學(xué)校舉辦的管理體制發(fā)生變化。

（三）學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)發(fā)生變化。

（四）其他應(yīng)修改章程的情形。修改章程，應(yīng)由校長向教職工代表大會提出要求并說明理由；章程修正程序與章程制定程序一致。

第五十八條 本章程經(jīng)學(xué)校全體教師大會討論通過，呈報界首市教育局核準(zhǔn)后生效執(zhí)行。本章程的修訂權(quán)在學(xué)校教職工代表大會，解釋權(quán)在校長室。

（2017年11月6日全體教職工會通過）磚集中心學(xué)校章程7