第一篇：【初中物理】功與機械能知識點

【初中物理】

七、功與機械能知識點

一、功

1、定義：一個力作用在物體上，且物體沿力的方向通過了一段距離，物理學上稱這個力對物體做了機械功，簡稱做了功。

2、機械功的兩個必要因素：（1）作用在物體上的力；

（2）物體在力的方向上通過的距離。

必要！一個都不能少！

3、認識幾種不做功的情況：

（1）有力，但是在力的方向上通過的距離為零——勞而無功；

（2）有距離，但是在運動方向上物理沒有力的作用-慣性——不勞無功；（3）有力，也有距離，但是力和運動方向是相互垂直的——垂直無功；

4、功的大小計算

功的計算公式 W=Fs（s必須是在力F的方向上移動的距離）； 單位：焦耳

應用功的公式注意：

①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；

②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調(diào)對應。

二、功率

和比較物體運動快慢一樣，比較物體做功快慢有兩種方法： a.做相同的功，比較所用時間的多少。時間越少，做功越快 b.相同的時間內(nèi)，比較做功的多少。做功越多，做功就越快

c.如果做功的多少和所用時間都不同，就比較單位時間內(nèi)所做功的多少。單位時間內(nèi)做功越多。做功就越快。

為了比較物體運動快慢，我們引入了速度的概念，為了比較物體做功的快慢，我們引入功率的概念.1、功率定義：單位時間內(nèi)所做的功

2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

3、公式：P=W／t

4、單位：瓦特，簡稱瓦，W 常用單位 kW １kＷ＝1000Ｗ 1w=1J/s，表示1秒鐘內(nèi)所做的功為1J。

三、功的原理

作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。簡單機械的作用是什么？

省力 省距離 改變力的方向

那么使用簡單機械可以省力，或者省距離，能省功嗎？我們來看一下，要把重物運到高處，有哪些方法？（1）用手直接把物體提上去（2）用杠桿把物體提上去

（3）用動滑輪或者滑輪組把物體提上去

1、內(nèi)容：

使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。

2、說明：

對于理想機械而言，使用機械做功等于直接用手所做的功。對于實際機械而言，使用機械做功大于直接用手做的功。

3、不省功的原因是什么？

因為省力的機械必定費距離，省距離的機械一定費力，而功=力x距離，省了多少力，必定費多少距離，所以力x距離不變，因此不能省功。

4、既然任何機械都不能省功，但人們?yōu)槭裁催€要使用機械呢? ①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。

②功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。

④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時，人們所做的功（FS）= 直接用手對重物所做的功（Gh）

四、機械效率：

1、有用功和額外功

①有用功定義：對人們有用的功，有用功是必須要做的功。例：提升重物W有用=Gh ②額外功：

額外功定義：并非我們需要但又不得不做的功

例：用滑輪組提升重物W額= G動h(G動：表示動滑輪重)③總功：

總功定義：有用功加額外功的和叫做總功。即動力所做的功。公式：W總=W有用+W額，W總=FS

2、機械效率

①定義：有用功跟總功的比值。②公式：η=W有用/W總

③提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。④說明：機械效率常用百分數(shù)表示，機械效率總小于

1五、機械能

1、動能

①能量：物體能夠?qū)ν庾龉?但不一定做功)，表示這個物體具有能量，簡稱能。

②動能：物體由于運動而具有的能叫做動能。

③質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大;運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。

2、勢能

①重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。物體被舉得越高，質(zhì)量越大，具有的重力勢能也越大。

②彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。③勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。

六、機械能及其轉(zhuǎn)化

1、機械能：動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。

如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和不變，或者說，機械能是守恒的。

2、動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：

①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;

3、動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：

①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能;②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。

第二篇：八年級物理功和機械能知識點總結

第十一 章

功和機械能

一、功

1、做功的兩個必要因素：

（1）作用在物體上的力；

（2）物體在力的方向上通過的距離。

2、不做功的三種情況：

（1）有力無距離：“勞而無功”之一，如搬石頭未搬動；

（2）有力，也有距離，但力的方向和距離垂直：“勞而無功”之二，如手提水桶在水平面上走動。

（3）有距離無力：（“不勞無功”），如物體在光滑平面上自由滑動，足球踢一腳后運動；

3、功的計算：物體上的力與力的方向上通過距離的乘積。

公式

W=FS=Pt

各量單位—W：J（焦耳）F：N（牛頓）S：m（米）

P：W（瓦特）

t：s（秒）

4、國際單位：將N·m稱為焦耳簡稱焦，符號(J)1J=1 N·m

把一個雞蛋舉高1m，做的功大約是0.5 J。

5、公式應用注意：

①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；

②公式中的S 一定是在力的方向上通過的距離，且與力對應。

③功的單位“焦”（1?！っ?= 1焦）。

6、常見的功：

克服重力做功：W=Gh

克服阻力（摩擦力）做功：W=fs

二、功的原理：使用任何機械都不省功

1、內(nèi)容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功。

2、說明：

①功的原理對于任何機械都適用。

②使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。

③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。

④對于理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）：人做的功（FS）= 直接用手對重物所做的功（Gh）

3、應用：斜面

①理想斜面：斜面光滑（不計摩擦）

②理想斜面遵從功的原理

③理想斜面公式：FL=Gh

其中—F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度

④實際斜面：斜面粗糙（考慮摩擦）

若斜面與物體間的摩擦為f，則：FL=fL+Gh；這樣F做功FL就大于直接對物體做功Gh

三、功率：單位時間內(nèi)做的功—P(單位：W)

1、公式：

WP?t?tF?S?F?V

2、單位：瓦特，簡稱瓦，符號W，常用單位 kW，MW，馬力

換算：1kW=103W

W 1馬力=735W

3、物理意義：表示做功快慢的物理量（與機械效率無關）。

某小轎車功率66kW，它表示：小轎車１s 內(nèi)做功66000J

4、機械中的功率

有用： 總功

：

5、功率和機械效率是兩個不同的概念。他們之間沒有可比性。

（1）功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功；

（2）機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。

四、機械能

能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能

①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。②一個物體“能夠做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功，也不一定要做功。

1、機械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。（1）理解 ①有動能的物體具有機械能；

②有勢能的物體具有機械能；

③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。

（2）探究決定動能大小的因素

a、猜想：動能大小與物體質(zhì)量和速度有關；

b、實驗研究—研究對象：小鋼球

方法：控制變量法

c、如何判斷動能大?。靠葱′撉蚰芡苿幽究熳龉Φ亩嗌?；

如何控制速度不變？使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同； 如何改變鋼球速度？使鋼球從不同同高度滾下；

d、分析歸納：

保持鋼球質(zhì)量不變時結論：運動物體質(zhì)量相同時；速度越大動能越大； 保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時；質(zhì)量越大動能越大；

得出結論：物體動能與質(zhì)量和速度有關；速度越大動能越大，質(zhì)量越大動能也越大。

2、動能和勢能的轉(zhuǎn)化

（1）動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：

①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；

②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；（2）動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：

①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；

②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。

3、動能與勢能轉(zhuǎn)化問題的分析

①首先分析決定動能大小、重力勢能（或彈性勢能）大小的因素——看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化——質(zhì)量，速度，高度，彈性形變

②機械能守恒：如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉(zhuǎn)化過程中機械能不變。

③人造地球衛(wèi)星的運動，近地點動能（速度）最大，勢能最??；遠地點勢能最大，動能（速度）最小，近地點向遠地點運動時，動能轉(zhuǎn)化為勢能，遠地點向近地點運動，勢能轉(zhuǎn)化為動能，整個過程機械能守恒。

④滾擺上升下落過程中，如果不計空氣阻力，機械能守恒。上升動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，下降重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，最低點速度最大，動能最大，最高點重力勢能最大，動能最小，下降過程反之?？紤]空氣阻力，滾擺每次上升高度減小，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

⑤題目中如果有“在光滑斜面上滑動”，“光滑”表示不計摩擦，沒有能量損失，此時機械能守恒。

4、水能和風能的利用

5、水電站的工作原理：

利用高處的水落下時把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，水的一部分動能轉(zhuǎn)移到水輪機，利用水輪機帶動發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化為電能。

6、水電站修筑攔河大壩的目的是什么？

水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢能，水下落時能轉(zhuǎn)化為更多的動能，通過發(fā)電機就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。

第三篇：中考物理復習知識點攻略：功和機械能

中考物理復習知識點攻略：功和機械能

【摘要】為了幫助參加中考的同學更好的復習考試的課程，查字典物理網(wǎng)小編編輯整理了“中考物理復習攻略”，希望考生們通過對復習資料的熟練來為考試復習錦上添花。

一、功

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動的距離

功的計算：力與力的方向上移動的距離的乘積。W=FS。

單位：焦耳(J)1J=1Nom

功的原理：使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功。即：使用任何機械都不省功。

二、機械效率

有用功：為實現(xiàn)人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。

額外功：對人們沒用，不得不做的功(通?？朔C械的重力和機件之間的摩擦做的功)。

總功：有用功和額外功的總和。

計算公式：

圖示

?

機械效率小于1;因為有用功總小于總功。

三、功率

功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。

計算公式：

圖示

?

。單位：P→瓦特(W)

推導公式：P=F υ。(速度的單位要用m)

四、動能和勢能

能量(E)：一個物體能夠做功，這個物體就具有能(能量)。能做的功越多，能量就越大。

動能(Ek)：物體由于運動而具有的能叫動能。

質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它的動能就越大;運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能就越大;其中，速度對物體的動能影響較大。

注：對車速限制，防止動能太大。

勢能(Ep)：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。

重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。

質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢能越大;高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大。

彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

五、機械能及其轉(zhuǎn)化

機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。

圖示

?

(機械能=動能+勢能)單位是：J

動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化;動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。

機械能守恒：只有動能和勢能的相互住轉(zhuǎn)化，機械能的總和保持不變。

人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機械能守恒;近地點動能最大，重力勢能最小;遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地

點運動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。

總結：查字典物理網(wǎng)為您帶來的中考物理復習攻略就介紹到這里了，希望給各位考生帶來幫助，感謝您的支持。請您繼續(xù)關注查字典物理網(wǎng)!

第四篇：功與機械能 (答案)

功和機械能

1.一名普通中學生從地上拿起一個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做的功約為（B）

A 0.1 J

B 1J

C 10J D 100J 2.甲機械比乙機械的功率大，表示兩機械在做功時（C）A.甲做功多

B.甲更省力

C.甲做功快

D.甲用時少

3.在水平桌面上放一個重300 N的物體，物體與桌面的摩擦力為60 N，如圖所示，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1 m/s勻速移動時，水平拉力F及其功率的大小分別為 D）

A.20 N 2 W B.30 N 6 W

C.60 N 2 W D.20 N 6 W

***如圖所示，用不變的拉力F勻速拉動重為G的物體A，使物體A沿水平方向移動了一段距離s，在此過程中拉力F做的功為（C）

A.Fs

B.Gs

C.2Fs

D.（G+F）s

***如圖，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動，則此時：（D）A．小虎的推力小于箱子受到的阻力

B．小虎的推力大于箱子受到的阻力 C．小虎對箱子做了功

D．小虎對箱子沒有做功

4.舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖3所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（C）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2 C．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P2

5.大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同，下列說法正確的是（C）A、大人與小孩做功相同，兩人功率相同 B、大人與小孩做功相同，小孩功率大 C、大人比小孩做功多，大人功率大 D、大人比小孩做功多，小孩功率大

6.爺爺與小麗進行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓。爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍，爺爺所用的時間是小麗所用時間囊的2倍。若爺爺做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，則下列判斷正確的（C）A．W1：W2=1：1 B．W1：W2=4：1 C．P1：P2=1：1 D．P1：P2=4：1 *** 如圖所示，用50N的水平拉力F拉著物體在2s內(nèi)沿水平方向前進了4m，下列說法正確的是（D）

A． 拉力做功為零 B． 拉力的功率為零 C． 拉力做功為100J D． 拉力的功率為100W 7.如圖所示，兩邊分別用彈簧K1和K2拴住的滑塊M靜止在O點處，用于向右撥動滑塊M，它就可以在光滑的水平面上來回運動，當滑塊從O點向右運動時（彈簧在彈性限度內(nèi)）（A）

A． 彈簧K1和K2的勢能同時增大

B． 彈簧K1和K2的勢能同時減小 C． 彈簧K1的勢能增大，K2的勢能減小

D． 彈簧K1的勢能減小，K2勢能增大

***如圖所示是蹦床運動員表演的情景。運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是（C）

A． 動能減小，重力勢能增大

B． 動能增大，重力勢能減小

C． 動能先增大后減小，重力勢能增大

D． 動能先減小后增大，重力勢能減小 8.如圖，跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中，下列說法正確的是（B）

A． 人對傘的拉力大于傘對人的拉力

B． 人和傘受的合力為零 C． 人和傘的重力勢能在增大

D． 人和傘的動能在減小

9.如圖6甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系，如圖6乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（D）

A．受到的彈力始終不變 B．運動過程動能一直增大 C．運動過程機械能不變 D．在b點時重力等于彈力

*** 如圖所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運動，在向上運動的過程中，下列說法正確的是（B）

A． 物體的動能不變，機械能不變 B． 物體的重力勢能增大，機械能增大 C． 物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D． 物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

10.蕩秋千的人從最高點向最低點擺的過程中，速度變大，則他的（C）A． 重力勢能增加，動能不變，機械能增加

B． 重力勢能不變，動能增加，機械能增加

C． 重力勢能減小，動能增加，機械能 不變

D． 重力勢能減小，動能減小，機械能減小 11.“綠色環(huán)保,低碳出行。”2015年1月18日，綿陽市首批30輛純電動公交車投入試運行。假定一輛純電動公交車在水平路面上勻速行駛，其電動機的輸出功率為120kW，速度為36km/h，共行駛2h,其電動機做功為______J,公交車的牽引力為_______N。8.64×108 1.2×104 12.在水平地面上有一長方體木箱。小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖12甲所示。此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖12乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖12丙所示，則從3s至5s內(nèi)，推力對木塊所做的功_____ J，第2秒木塊受到的合力為_____N。400,100

***在探究“汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的s﹣t圖象如圖所示．由圖可知，甲車的動能 小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的動能；經(jīng)過相同的時間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為 1：4 ．（空氣阻力忽略不計）

13.現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_______W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬_______包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間 _______s．（g=l0N/kg）50；3；450．

14.為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．

（1）實驗中通過比較木塊 被推動距離 來判斷鋼球動能大大小．

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的 速度 相同；比較甲、乙兩圖，得到的結論是 質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大 ．

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關．進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)： 實驗序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運到的距離s/m 甲 20 16 乙 10 丙

20 32 分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 超載 有關（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是 速度，理由是 動能與物體速度的平方成正比 ．

*** 如圖甲所示，重500N的小車受到80N的水平推力，在水平地面上做直 線運動，其距離隨時間變化的圖象如圖乙所示。（1）小車運動的速度多大？

（2）10s內(nèi)重力對小車做多少功？

（3）10s內(nèi)人對小車做多少功？功率是多大？

解：（1）由圖象可知，小車在推力的作用下做勻速直線運動，當t=s時，s=6m，小車的速度為： v=1.2m/s；

（2）10s內(nèi)小車在重力的方向上沒有移動距離，因此，重力對小車功0J；（3）由圖象可知，10s內(nèi)小車通過的路程為12m，推力對小車做的功

W=Fs=80N×12m=960J，功率P=

960J=96W． 10s答：（1）小車運動的速度為1.2m/s；（2）10s內(nèi)重力對小車做功0J；（3）10s內(nèi)人對小車做960J的功；功率是96W 15.雅安4.20地震后災后重建工作正在高效地進行．在一次操作過程中起重機將質(zhì)量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時15s，（g=10N/kg）．求：（1）所提建筑材料受到的重力；（2）起重機提起建筑材料所做的功；

（3）提升過程中該起重機的電動機功率為8kW，那么提升過程中塔式起重機的機械效率是多大。

解答： 已知：質(zhì)量m=500kg，高度h=12m，時間t=15s，g=10N/kg，功率P=8kW=8000W 求：（1）重力G=？；（2）功W=？；（3）機械效率η=？ 解：（1）建筑材料受到的重力： G=mg=500kg×10N/kg=5000N；

（2）起重機提起建筑材料所做的功： W=Gh=5000N×12m=6×104J；（3）起重機做的總功： W總=Pt=8000W×15s=1.2×105J，機械效率： η=×100%=×100%=50%．

答：（1）所提建筑材料受到的重力5000N；（2）起重機提起建筑材料所做的功6×104J；（3）起重機的機械效率是50%．

第五篇：八年級物理下冊新教材 第十一章 功和機械能 知識點

第一節(jié) 功

1、如果一個力作用在物體上，物體在這個力的，就說這個力對物體做了功。

2、力學里所說的做功，包含兩個必要因素： 另一個是.3、力學中，功等于與物體在 是，其中W表示，單位是；F表示，單位是；s表示，單位是。

4、功的原理是。

第二節(jié) 功率

1、功率是表示物體與

2、功率在數(shù)值上等于內(nèi)所做的功。功率的表達式，其變形公式有、。

3、功率P的單位是瓦特，符號是W間t的單位是秒，符號是。工程技術上還常用作功率的單位。

4、某機械的功率為10W，表示該機械。

第三節(jié) 動能和勢能

1、物體能夠，我們就說這個物體具有能量，能量的單位是。

2、物體由于叫做動能；越大，它的動能越大。

3在地球表面附近與有關的能，叫做重力勢能；物體的越大，越高，具有的重力勢能越大。

4、物體由于越大，具有的彈性勢能越大。

和

第四節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化

1、動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為時具有的能量，勢能是的能量。

2、物體的動能、重力勢能、彈性勢能在一定的條件下可以。

3、如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和或者說，機械能是的。

4、