第一篇：興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案

興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案

興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案

素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

在舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、主要任務(wù)：

通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

使教師和幼兒真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、表演、節(jié)目主持等方面的“小明星”。

三、主要措施：

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：

給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)；

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：

我們開(kāi)設(shè)了3個(gè)不同類(lèi)別的興趣特長(zhǎng)班，專(zhuān)職輔導(dǎo)教師3擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。

舞蹈特長(zhǎng)班

兒童舞蹈訓(xùn)練可以使肢體各方面在力量、反映和耐力等方面受到鍛煉，提高身體協(xié)調(diào)性、敏感性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良站姿，對(duì)于促進(jìn)孩子身體健康、培養(yǎng)陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開(kāi)發(fā)智力等，均會(huì)產(chǎn)生明顯效果，使孩子們有一個(gè)發(fā)展藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)。

我們開(kāi)設(shè)兒童形體訓(xùn)練、韻律操、兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈。動(dòng)作編排由簡(jiǎn)到繁，運(yùn)動(dòng)符合由小到大，對(duì)孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，以增強(qiáng)身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

美術(shù)特長(zhǎng)班

每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點(diǎn)創(chuàng)意，構(gòu)成一個(gè)美麗的世界。用畫(huà)筆畫(huà)出自己的夢(mèng)想，用心靈感受生命的陽(yáng)光，捧一泓詩(shī)意的清泉，讓孩子得到全面的發(fā)展。激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，陶冶兒童的藝術(shù)性情，挖掘兒童的繪畫(huà)潛質(zhì)，調(diào)動(dòng)兒童智力的全面和諧發(fā)展，以豐富孩子的日常學(xué)習(xí)生活。

美術(shù)特長(zhǎng)班旨在培養(yǎng)幼兒的審美興趣，在培養(yǎng)兒童繪畫(huà)興趣基礎(chǔ)上，由淺入深的加以引導(dǎo)。

英語(yǔ)特長(zhǎng)班

英語(yǔ)是21世紀(jì)的國(guó)際通用語(yǔ)言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展有重要影響。研究表明，幼兒時(shí)期是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。因此我們特開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)班，我們注重對(duì)幼兒口語(yǔ)、英文歌曲和聽(tīng)力的訓(xùn)練，讓幼兒在輕輕松松的快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

四、具體課程安排。

幼兒園在扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，還精心組織各項(xiàng)有特色的校園活動(dòng)，目的在于營(yíng)造良好的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，提高全體幼兒素養(yǎng)，從而豐富幼兒活動(dòng)，培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的最近發(fā)展目標(biāo)——提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)辦有生命力的“特長(zhǎng)班”、有特色的“特長(zhǎng)班”，也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)——培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)者的堅(jiān)強(qiáng)后備主力奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案

興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案

素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

（2）在舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、主要任務(wù)：

（1）通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

（2）使教師和幼兒真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（3）鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、表演、節(jié)目主持等方面的“小明星”。

三、主要措施：、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：

給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)；

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：

我們開(kāi)設(shè)了3個(gè)不同類(lèi)別的興趣特長(zhǎng)班，專(zhuān)職輔導(dǎo)教師3擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。

（一）舞蹈特長(zhǎng)班

兒童舞蹈訓(xùn)練可以使肢體各方面在力量、反映和耐力等方面受到鍛煉，提高身體協(xié)調(diào)性、敏感性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良站姿，對(duì)于促進(jìn)孩子身體健康、培養(yǎng)陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開(kāi)發(fā)智力等，均會(huì)產(chǎn)生明顯效果，使孩子們有一個(gè)發(fā)展藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)。

我們開(kāi)設(shè)兒童形體訓(xùn)練、韻律操、兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈。動(dòng)作編排由簡(jiǎn)到繁，運(yùn)動(dòng)符合由小到大，對(duì)孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，以增強(qiáng)身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

（二）美術(shù)特長(zhǎng)班

每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點(diǎn)創(chuàng)意，構(gòu)成一個(gè)美麗的世界。用畫(huà)筆畫(huà)出自己的夢(mèng)想，用心靈感受生命的陽(yáng)光，捧一泓詩(shī)意的清泉，讓孩子得到全面的發(fā)展。激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，陶冶兒童的藝術(shù)性情，挖掘兒童的繪畫(huà)潛質(zhì)，調(diào)動(dòng)兒童智力的全面和諧發(fā)展，以豐富孩子的日常學(xué)習(xí)生活。

美術(shù)特長(zhǎng)班旨在培養(yǎng)幼兒的審美興趣，在培養(yǎng)兒童繪畫(huà)興趣基礎(chǔ)上，由淺入深的加以引導(dǎo)。

（三）英語(yǔ)特長(zhǎng)班

英語(yǔ)是21世紀(jì)的國(guó)際通用語(yǔ)言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展有重要影響。研究表明，幼兒時(shí)期是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。因此我們特開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)班，我們注重對(duì)幼兒口語(yǔ)、英文歌曲和聽(tīng)力的訓(xùn)練，讓幼兒在輕輕松松的快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

四、具體課程安排。

幼兒園在扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，還精心組織各項(xiàng)有特色的校園活動(dòng)，目的在于營(yíng)造良好的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，提高全體幼兒素養(yǎng)，從而豐富幼兒活動(dòng)，培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的最近發(fā)展目標(biāo)——提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)辦有生命力的“特長(zhǎng)班”、有特色的“特長(zhǎng)班”，也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)——培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)者的堅(jiān)強(qiáng)后備主力奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案

興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案

素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定興趣特長(zhǎng)班實(shí)施方案如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

（2）在舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、主要任務(wù)：

（1）通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

（2）使教師和幼兒真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（3）鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、表演、節(jié)目主持等方面的“小明星”。

三、主要措施：

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：

給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)；

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：

我們開(kāi)設(shè)了3個(gè)不同類(lèi)別的興趣特長(zhǎng)班，專(zhuān)職輔導(dǎo)教師3擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。

（一）舞蹈特長(zhǎng)班

兒童舞蹈訓(xùn)練可以使肢體各方面在力量、反映和耐力等方面受到鍛煉，提高身體協(xié)調(diào)性、敏感性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良站姿，對(duì)于促進(jìn)孩子身體健康、培養(yǎng)陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開(kāi)發(fā)智力等，均會(huì)產(chǎn)生明顯效果，使孩子們有一個(gè)發(fā)展藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)。

我們開(kāi)設(shè)兒童形體訓(xùn)練、韻律操、兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈。動(dòng)作編排由簡(jiǎn)到繁，運(yùn)動(dòng)符合由小到大，對(duì)孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，以增強(qiáng)身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

（二）美術(shù)特長(zhǎng)班

每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點(diǎn)創(chuàng)意，構(gòu)成一個(gè)美麗的世界。用畫(huà)筆畫(huà)出自己的夢(mèng)想，用心靈感受生命的陽(yáng)光，捧一泓詩(shī)意的清泉，讓孩子得到全面的發(fā)展。激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，陶冶兒童的藝術(shù)性情，挖掘兒童的繪畫(huà)潛質(zhì)，調(diào)動(dòng)兒童智力的全面和諧發(fā)展，以豐富孩子的日常學(xué)習(xí)生活。

美術(shù)特長(zhǎng)班旨在培養(yǎng)幼兒的審美興趣，在培養(yǎng)兒童繪畫(huà)興趣基礎(chǔ)上，由淺入深的加以引導(dǎo)。

（三）英語(yǔ)特長(zhǎng)班

英語(yǔ)是21世紀(jì)的國(guó)際通用語(yǔ)言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展有重要影響。研究表明，幼兒時(shí)期是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。因此我們特開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)班，我們注重對(duì)幼兒口語(yǔ)、英文歌曲和聽(tīng)力的訓(xùn)練，讓幼兒在輕輕松松的快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

四、具體課程安排。

(略)

幼兒園在扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，還精心組織各項(xiàng)有特色的校園活動(dòng)，目的在于營(yíng)造良好的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，提高全體幼兒素養(yǎng)，從而豐富幼兒活動(dòng)，培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的最近發(fā)展目標(biāo)——提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)辦有生命力的“特長(zhǎng)班”、有特色的“特長(zhǎng)班”，也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)——培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)者的堅(jiān)強(qiáng)后備主力奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：書(shū)法興趣特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃

書(shū)法興趣特長(zhǎng)班教學(xué)計(jì)劃

韓家園林業(yè)局勵(lì)志學(xué)校吳艷

寫(xiě)字是小學(xué)階段基本訓(xùn)練之一，目的是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字的技能、技巧和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。通過(guò)描紅、臨帖，使學(xué)生的字寫(xiě)得正確、端正、美觀并有一定速度。它既有實(shí)用價(jià)值，也是繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)書(shū)法藝術(shù)，向?qū)W生進(jìn)行美育，陶冶學(xué)生情操的重要手段。對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高科學(xué)文化水平，具有一定的意義。

一、指導(dǎo)思想

1、加強(qiáng)寫(xiě)字特長(zhǎng)班組織，既重視寫(xiě)字，更重視育人。

2、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

3、加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)和工作。

4、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。所以，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)社團(tuán)學(xué)生既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

5、活動(dòng)本著因地制宜的原則，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

6、在活動(dòng)過(guò)程中，充分讓學(xué)生自己領(lǐng)悟，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，發(fā)揮學(xué)生的潛能。

7、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞意識(shí)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活得好習(xí)慣、好品質(zhì)。

三、開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的注意點(diǎn)

1、在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi)，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。

2、為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一

些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

3、組織書(shū)法競(jìng)賽，提高書(shū)法社團(tuán)學(xué)生的成功感。學(xué)生對(duì)“三筆字” 訓(xùn)練、學(xué)習(xí)書(shū)法的成功感。

4、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，了解寫(xiě)字教育的真正意義，要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、整潔，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

5、對(duì)于沒(méi)有楷書(shū)基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書(shū)的同學(xué)，選帖時(shí)應(yīng)注意：第一，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書(shū)和行楷書(shū)練習(xí)的起碼要求。這里所說(shuō)的規(guī)范，是指筆畫(huà)和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫(xiě)法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫(huà)呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。第二，所選字帖的編寫(xiě)內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫(xiě)練習(xí)內(nèi)容，由淺入深易于接受；便于理解和練習(xí)；要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法，使少走彎路，快見(jiàn)成效。第三，所選字帖的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的，并是較高水平的字帖。因此，應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛(ài)不釋手，才會(huì)“心摹手追”。

第五篇：關(guān)于舞蹈特長(zhǎng)班實(shí)施方案（范文）

關(guān)于舞蹈特長(zhǎng)班實(shí)施方案

一、舞蹈作用：

舞蹈是一門(mén)綜合性的表演藝術(shù)，它與音樂(lè)、詩(shī)歌、美術(shù)結(jié)合在一起，對(duì)表達(dá)人們的情感，豐富人們的生活，陶冶人們的情趣，凈化人們的心靈，健強(qiáng)人們的體魄等發(fā)揮著獨(dú)特的作用。課堂舞蹈更有天真、單純、活潑、夸張的特點(diǎn)，更有助于學(xué)生陶冶高尚情操，造就美的體形以及模仿力和想象力等方面的培養(yǎng)。舞蹈特長(zhǎng)班對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)水平更有其獨(dú)特的功能和作用。

二、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)內(nèi)容有：舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合、基礎(chǔ)訓(xùn)練、動(dòng)作編排由簡(jiǎn)到繁，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大。對(duì)學(xué)生頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等，依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，增強(qiáng)身體各部位的軟度、力度及靈活性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

三、教學(xué)目標(biāo)：

使個(gè)人舞蹈基本素質(zhì)良好，基本動(dòng)作純熟，使集體舞蹈協(xié)調(diào)規(guī)范，動(dòng)作流暢；參加大型活動(dòng)，訓(xùn)練有素，組織有方，能在期末托管班匯報(bào)演出中一展豐彩。

四、時(shí)間安排：

每星期一至星期五課外活動(dòng)，星期六和星期日下午。

五、舞蹈房裝備：

1）教室的墻以淺色的天藍(lán)色為主色，窗簾和墻顏色一致。

2）窗子兩邊分別設(shè)立形體的把桿。

3）教室的前面全部安裝鏡子。

4）空調(diào)、DVD電視機(jī)設(shè)備等。

5）地面以木地板上面鋪地毯（淡灰色）。

6）教學(xué)需要資料（一些教學(xué)的舞蹈碟片和欣賞）。

7）教師舞蹈衣服鞋一套。

8）吸塵器一臺(tái)。