第一篇：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)全院學(xué)生晚自習(xí)的紀(jì)律及考勤工作，此外，根據(jù)廣大同學(xué)求知成才的需要，學(xué)習(xí)部將規(guī)劃和組織學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，活躍第二課堂。以下是本學(xué)期具體的活動(dòng)計(jì)劃： 2011年9月：

1、學(xué)習(xí)部與學(xué)生會(huì)其他部門積極配合，完成迎新工作。

2、學(xué)習(xí)部內(nèi)部召開會(huì)議，商討本學(xué)期的工作計(jì)劃。2011年10月：

1、完成招新工作，包括前期宣傳及面試，考核。（附：學(xué)習(xí)部招新策劃書）

2011年11月：

1、開展為期2個(gè)月的“四級(jí)沖刺大賽”活動(dòng)。

（附：” 四級(jí)沖刺大賽”活動(dòng)策劃）

2、學(xué)委交流會(huì)：

舉行這個(gè)活動(dòng)，目的有兩個(gè)：一是將大二大三學(xué)委的寶貴經(jīng)驗(yàn)交流給大一的新學(xué)委，幫助他們帶領(lǐng)全班更快的了解學(xué)校的班級(jí)考核制度等事宜；二是給新部員第一次鍛煉能力的機(jī)會(huì)，這是他們加入學(xué)生會(huì)成為學(xué)習(xí)部部員參與的第一個(gè)活動(dòng)，我們希望通過這個(gè)活動(dòng)讓他們大體了解學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)的流程，對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2011年12月:

1、繼續(xù)開展為期2個(gè)月的“四級(jí)沖刺大賽”活動(dòng)。

2、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。（附：“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)策劃書）

附：

學(xué)習(xí)部招新策劃

一、招新目的：

為了保證信息學(xué)院有新鮮的血液加入，有足夠的高素質(zhì)儲(chǔ)備軍力量，也為了給大一新生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

二、招新對(duì)象

11級(jí)新生

二.招新要求

1.具有良好的積極的工作態(tài)度，辦事須認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有創(chuàng)新精神。

2.具有較好的溝通交流能力，具有團(tuán)結(jié)精神。

3.具有較好的文學(xué)水平，具有一定的寫作能力。

4.學(xué)習(xí)方面不能過差，并具有上進(jìn)心，能積極進(jìn)取。

5.具有大局觀，能協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系

三.招新時(shí)間,招新地點(diǎn)：待定

四、招新人員：學(xué)習(xí)部部長、副部長。注意：

1.納新人員要對(duì)本部門需要的人才有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，不要盲目的招人，盡可能保證質(zhì)量。2.此次納新人選結(jié)果，只是內(nèi)部確定，暫時(shí)不予以公布，最后人選需通過他們在近期的一次活動(dòng)中的表現(xiàn)來確定。

五、學(xué)習(xí)部面試問題準(zhǔn)備:（1）上大學(xué)已經(jīng)辦一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

（2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

（3）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

（4）認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

（5）簡單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

（6）進(jìn)入學(xué)習(xí)部你覺得你有那些優(yōu)勢？

（7）當(dāng)過班干嗎？團(tuán)支書或班長？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題）

（8）以前組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）

（11）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

（12）迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？（考察學(xué)生的誠實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）

12.“你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?”

（13）如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

（14）你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

（15）在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？

（16）對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

（17）如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

（18）你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？

（19）你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？

（20）你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）

四級(jí)沖刺大賽活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

現(xiàn)在正值大一新生入學(xué)時(shí)間不長之際，很多學(xué)生還沉浸在高考之后的放松之中，沒有意思到大學(xué)是他們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)深造的地方。在這樣的背景下，信息學(xué)院學(xué)習(xí)部為構(gòu)建良好的學(xué)術(shù)氛圍，特開展了“四級(jí)沖刺大賽”活動(dòng)，幫助學(xué)生了解到大學(xué)中他們在英語方面仍要學(xué)習(xí)的知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)的目的及意義

幫助新生了解到他們在大學(xué)期間要掌握的英語方面的知識(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為信息學(xué)院構(gòu)建良好的學(xué)術(shù)氛圍。

三、資源需要：

人力資源：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部及素質(zhì)學(xué)生會(huì)全體成員

物力資源：地點(diǎn)：各班自習(xí)教室

經(jīng)費(fèi)：每個(gè)月約10元（打印、復(fù)印費(fèi)用）

四、活動(dòng)的開展過程 本活動(dòng)主要分為兩個(gè)模塊：首先是班級(jí)內(nèi)的選拔賽，之后是由學(xué)習(xí)部舉辦的信息院公開賽。

（一）班級(jí)選拔賽

班級(jí)選拔賽的時(shí)間是每天的課前十五分鐘，地點(diǎn)是各班教室，由各班學(xué)委或負(fù)責(zé)人出題，同學(xué)答題，進(jìn)行選拔。每班每周選兩名學(xué)生進(jìn)行參賽。參賽的內(nèi)容分別是四級(jí)詞匯、四級(jí)閱讀、四級(jí)聽力及對(duì)四級(jí)考試的模擬。每位同學(xué)不得連續(xù)參賽兩個(gè)月。

（二）院系競賽

每班兩名被選上的同學(xué)每周五到院里參加競賽，競賽的內(nèi)容主要針對(duì)三個(gè)方面，分別是：詞匯、閱讀、聽力，每周院里進(jìn)行一次競賽，每個(gè)月的最后一周周五晚進(jìn)行一次決賽，試題為歷年四級(jí)真題或模擬題，批卷人員為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部及素質(zhì)學(xué)生會(huì)成員。

（三）評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則

每周單項(xiàng)冠軍給予個(gè)人通報(bào)表揚(yáng)，素質(zhì)考評(píng)分加3分的獎(jiǎng)勵(lì)。所在班級(jí)加一分，全院通報(bào)表揚(yáng)。

每月整體卷冠軍給予個(gè)人通報(bào)表揚(yáng)。素質(zhì)考評(píng)分加5分的獎(jiǎng)勵(lì)，并可獲得小獎(jiǎng)品一份。所在班級(jí)通報(bào)表揚(yáng)，考評(píng)分加一分。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、保證競賽的公平公正

2、盡量給多一些同學(xué)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

二、活動(dòng)主題：“舉引航之燈，照成才之路”

三、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部策劃舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，旨在掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)，從而進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重舉。

活動(dòng)時(shí)間：

主辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)宣傳部

四、活動(dòng)宣傳

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部 時(shí)間：

五、活動(dòng)流程

1、班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2、院級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

六、活動(dòng)組織

（一）班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

1、時(shí)間：

2、負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部及各班班委

3、交流會(huì)安排：

（1）班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由學(xué)習(xí)部組織，指導(dǎo)各班班委于班內(nèi)開展交流工作。

（2）學(xué)習(xí)部將派人到各班交流會(huì)現(xiàn)場了解活動(dòng)開展情況。

（二）院級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

1、負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部

2、時(shí)間：

3、交流會(huì)安排：

（1）學(xué)習(xí)部推薦優(yōu)秀學(xué)生代表參與院級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（2）學(xué)習(xí)部將派人到交流會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行協(xié)助。

第二篇：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部工作職責(zé)

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作職責(zé)

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以引導(dǎo)和培養(yǎng)同學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)為工作指南，主要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)劃和組織工作。其工作職責(zé)是：

1、做好全院學(xué)生晚自習(xí)的考勤工作，包括對(duì)班級(jí)人數(shù)、紀(jì)律的考核，嚴(yán)格執(zhí)行“晚自習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，并做好記錄為“知行測評(píng)”提供資料。

2、根據(jù)廣大同學(xué)求知成才的需要，規(guī)劃和組織學(xué)習(xí)競賽、知識(shí)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，活躍第二課堂。

3、負(fù)責(zé)本部的全面工作，主持召開有關(guān)會(huì)議，制定本部工作計(jì)劃，定期向上級(jí)部門匯報(bào)工作，認(rèn)真聽取他們的意見，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

4、按時(shí)上交和下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)方面信息與資料，注意同學(xué)生會(huì)其他部門的協(xié)調(diào)與配合。

5、針對(duì)四六級(jí)考試，利用晚自習(xí)部分時(shí)間組織學(xué)委對(duì)同學(xué)們進(jìn)行單詞小測驗(yàn)，并通過抽檢進(jìn)行成果驗(yàn)收，以促進(jìn)我院同學(xué)的外語水平及四六級(jí)過級(jí)率的提高。

6、配合學(xué)院的教務(wù)工作。反映同學(xué)們的愿望和要求，解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。

7、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的建議，傳達(dá)院系領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)教學(xué)工作的安排和布置。

8、與校學(xué)研部建立和保持聯(lián)系，積極配合校學(xué)研部的工作。

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

第三篇：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

1、上交生源地助學(xué)貸款回執(zhí)單(9月10日截止)；

2、上交需要辦理貧困生困難認(rèn)定的貧困證明(9月15日截止)；

3、收集我院參加《國家資助助我成長》征文活動(dòng)的同學(xué)的文章并負(fù)責(zé)送報(bào)校相

關(guān)部門(9月6日截止)；

4、收集回執(zhí)單之后對(duì)相關(guān)的信息進(jìn)行錄入(9月12日截止)；

5、新生開學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生會(huì)相關(guān)部門迎新；

6、協(xié)助相關(guān)老師完成勤工助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定；

7、部署納新的相關(guān)事項(xiàng)，爭取招到優(yōu)質(zhì)的學(xué)生；

8、完成新生的生源地助學(xué)貸款的信息錄入和貧困生困難認(rèn)定；

9、積極組織學(xué)風(fēng)競賽月期間的各項(xiàng)工作；

10.定期召開部門會(huì)議。

第四篇：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

1、上交生源地助學(xué)貸款回執(zhí)單(9月10日截止)；

2、上交需要辦理貧困生困難認(rèn)定的貧困證明(9月15日截止)；

3、收集我院參加《國家資助助我成長》征文活動(dòng)的同學(xué)的文章并負(fù)責(zé)送報(bào)校相關(guān)部門(9月6日截止)；

4、收集回執(zhí)單之后對(duì)相關(guān)的信息進(jìn)行錄入(9月12日截止)；

5、新生開學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生會(huì)相關(guān)部門迎新；

6、協(xié)助相關(guān)老師完成勤工助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定；

7、部署納新的相關(guān)事項(xiàng)，爭取招到優(yōu)質(zhì)的學(xué)生；

8、完成新生的生源地助學(xué)貸款的信息錄入和貧困生困難認(rèn)定；

9、積極組織學(xué)風(fēng)競賽月期間的各項(xiàng)工作； 10.定期召開部門會(huì)議。

第五篇：中山大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

中山大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

信科 [2010] 號(hào)

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院博士研究生 擔(dān)任教學(xué)助理工作的相關(guān)規(guī)定（試行）根據(jù)中山大學(xué)《中山大學(xué)博士研究生擔(dān)任教學(xué)助理工作實(shí)施方案（試行）》（中大研院〔2009〕66號(hào)）中 “自2009學(xué)開始，全校所有專業(yè)獲得學(xué)校研究生教育獎(jiǎng)助金的博士生（含碩博連讀生和直博生），除在導(dǎo)師指導(dǎo)下承擔(dān)研究助理工作外，還必須承擔(dān)本科課程的教學(xué)助理工作” 的規(guī)定，以及《中山大學(xué)博士研究生擔(dān)任教學(xué)助理工作實(shí)施方案》補(bǔ)充規(guī)定的通知（中大教務(wù)〔2010〕71號(hào)），結(jié)合我院的實(shí)際情況，現(xiàn)重新制定《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院博士研究生擔(dān)任教學(xué)助理工作的相關(guān)規(guī)定》（試行）如下：

第一條 獲學(xué)校研究生教育獎(jiǎng)助金的一、二年級(jí)博士生、二至四年級(jí)直博生和碩博連讀資格生，需每學(xué)年承擔(dān)一門本科課程的教學(xué)助理工作。

第二條 每位符合第一條款的在讀博士，可根據(jù)自己的具體情況安排作助教的時(shí)間。在整個(gè)讀博期間，直博生和碩博連讀資格生需作3次助教；一般博士生需作2次助教。沒有完成助教工作任務(wù)的博士研究生，將不能通過博士畢業(yè)資格審查。

第三條 教學(xué)助理工作主要職責(zé)包括：協(xié)助任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作、答疑輔導(dǎo)、批改作業(yè)、上習(xí)題課、協(xié)助指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、組織課堂討論、協(xié)助制作和維護(hù)課程教學(xué)網(wǎng)頁，以及其他與課程教學(xué)相關(guān)的輔助性工作。

第四條 必修課的任課教師有需要可以在課程計(jì)劃之外增加少量習(xí)題課由助教承擔(dān)，但必須由任課教師事先報(bào)教務(wù)員備案。

第五條 原則上除學(xué)院批準(zhǔn)出國一年以上的研究生外，其他符合第一條款的研究生需擔(dān)任本科課程的教學(xué)助理工作，出國的研究生回國后需積極補(bǔ)做教學(xué)助理工作。

第六條 即將擔(dān)任教學(xué)助理的研究生必須參加學(xué)校和學(xué)院組織的上崗培訓(xùn)。

第七條 博士（碩士）助教申請(qǐng)步驟：

1.每學(xué)期第16周教務(wù)員在網(wǎng)上發(fā)布下學(xué)期課表；

2.有意愿的同學(xué)選擇下學(xué)期課程，與主講教師聯(lián)系，進(jìn)行雙向選擇；

3.與主講教師確定下學(xué)期輔導(dǎo)工作任務(wù)（如，改作業(yè)、上習(xí)題課的節(jié)數(shù)、輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等），填寫助教任務(wù)書，一式兩份。一份在下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)交到院本科教務(wù)辦羅老師（主管計(jì)算機(jī)系課程）、喻老師（主管電子系、自動(dòng)化系課程）處備案，一份交主講老師保存；

4.在助教工作的學(xué)期結(jié)束時(shí)（第18周），博士助教從院教務(wù)辦取回已填寫考核意見、有院教務(wù)辦蓋章的助教任務(wù)書，自己留存以備畢業(yè)資格審查時(shí)上交研究生辦。（注：在此之前，院教務(wù)辦會(huì)通知主講老師上交已填寫好評(píng)語的助教任務(wù)書，并蓋好章）

第八條 主講教師負(fù)責(zé)對(duì)每門課程的教學(xué)助理進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括：（1）能

否按時(shí)上崗。（2）能否履行職責(zé)，完成規(guī)定的任務(wù)，在工作中能否為人師表；工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)；能否將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，達(dá)到較好的教學(xué)效果。（3）能否做到教書育人，關(guān)心學(xué)生?？己嗽诘?7周進(jìn)行，考核內(nèi)容包括自我鑒定和主講教師評(píng)價(jià)等內(nèi)容，考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)?？己私Y(jié)論由主講教師與學(xué)院教務(wù)辦共同做出。

第九條 考核不合格者，本次助教工作作廢。

第十條 在學(xué)校給付助教津貼（1個(gè)學(xué)分450元）的前提下，學(xué)院補(bǔ)充津貼細(xì)則為

1.獨(dú)立開課的實(shí)驗(yàn)課1個(gè)學(xué)分按3個(gè)學(xué)分計(jì)（學(xué)院補(bǔ)助2個(gè)學(xué)分）；

2.70~100人的授課班級(jí)，學(xué)院補(bǔ)助1個(gè)學(xué)分；超過100人的授課班級(jí)，學(xué)院補(bǔ)助2個(gè)學(xué)分；

3.數(shù)學(xué)、物理課程如需要上習(xí)題課，每節(jié)50元；

4．跟班輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)（班級(jí)人數(shù)>30人）計(jì)酬為：上課時(shí)數(shù)?0.5?30（元）

第十一條 如有需要，碩士研究生亦可申請(qǐng)助教工作，待遇、考核同上。第十二條 本辦法自公布之日起實(shí)施，由學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

二〇一一年一月五日