第一篇：信息科學與技術(shù)學院博士生學科綜合考試實施辦法

信息科學與技術(shù)學院博士生學科綜合考試實施辦法

為提高博士研究生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置學科綜合考試環(huán)節(jié)。學科綜合考試由我院學位評定分委員會組織博士生導師命題，重點考察博士生在本學科領(lǐng)域是否基本掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具有分析問題、解決問題的能力。

學科綜合考試安排在每學年春季學期進行，按二級學科范圍進行命題。綜合考試內(nèi)容包含基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識兩部分，覆蓋二級學科下的與控制科學相關(guān)的3-4門基礎(chǔ)理論與專業(yè)課程，也應(yīng)包含導師雖未指定但作為博士生應(yīng)該具備的知識。

1． 考試內(nèi)容：

二級學科名稱：控制理論與控制工程、系統(tǒng)工程 綜合考試命題范圍包括：

（1）先進控制理論及相關(guān)技術(shù)，命題范圍包括目前在工程技術(shù)領(lǐng)域倍受關(guān)注的先進控制理論分支，如線性系統(tǒng)理論、自適應(yīng)控制、魯棒控制、預(yù)測控制、非線性系統(tǒng)分析與控制、變結(jié)構(gòu)控制、模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制等。

（2）智能系統(tǒng)與智能控制技術(shù)，命題范圍涵蓋了智能控制和智能系統(tǒng)的基本概念、工作原理、實現(xiàn)方法、應(yīng)用設(shè)計實例、研究進展和主要學術(shù)觀點，特別是專家系統(tǒng)與專家控制、模糊集合與模糊邏輯控制、遺傳算法與進化計算、各種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學習控制等內(nèi)容。

（3）現(xiàn)代系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)，命題范圍涵蓋了系統(tǒng)建模與仿真理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用，包含國內(nèi)外該領(lǐng)域的最新技術(shù)學術(shù)成果和發(fā)展趨勢，如系統(tǒng)建?；纠碚摗⒊Ｒ姅?shù)學建模方法、復雜系統(tǒng)建模方法與技術(shù)，及計算機仿真方法與技術(shù)等。

參考書目：

[1] A.S.Bazanella, L.Campestrini, D.Eckhard.Data-Driven Controller Design [M].Springer.2012 [2] J.P.Hespanha.Linear systems theory[M].PrincetonUniversity Press.2009 [3] Chia-Chi Tsui.Robust Control System Design: Advanced State Space Techniques[M].Marcel Dekker Inc.2nd Revised edition.2003 [4] 葛寶明.先進控制理論及其應(yīng)用[M].機械工業(yè)出版社.2007年

[5] 孫增圻等.智能控制理論與技術(shù)（第二版）[M].清華大學出版社.2011年 [6] 劉興堂.現(xiàn)代系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)[M].西北工業(yè)大學出版社.2011年 [7] 康鳳舉.現(xiàn)代仿真技術(shù)與應(yīng)用（第二版）[M].國防工業(yè)出版社.2006年 二級學科名稱：檢測技術(shù)與自動化裝置 綜合考試命題范圍包括：

（1）現(xiàn)代智能檢測技術(shù)，命題范圍涵蓋了智能檢測的實現(xiàn)技術(shù)及其最新進展，如智能儀器、虛擬儀器、檢測儀器接口與總線、圖像檢測、微弱信號檢測、抗干擾技術(shù)、信號調(diào)理與轉(zhuǎn)換、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、智能檢測系統(tǒng)和智能檢測前沿技術(shù)等內(nèi)容。

（2）軟測量技術(shù)，命題范圍涵蓋軟測量技術(shù)基本概念、方法及應(yīng)用實例，包括輔助變量的選擇、數(shù)據(jù)采集與處理、軟測量模型設(shè)計方法、軟測量模型的在線校正、相關(guān)分析技術(shù)及現(xiàn)代非線性信息處理技術(shù)等若干部分，其核心是應(yīng)用計算機技術(shù)對難以測量或者暫時不能測量的重要變量進行檢測和預(yù)估。

（3）控制理論與控制工程和系統(tǒng)工程相關(guān)內(nèi)容占50% 參考書目：

[1] 胡向東等.智能檢測技術(shù)與系統(tǒng)[M].高等教育出版社.2008年 [2] 張宏建等.現(xiàn)代檢測技術(shù)[M].化學工業(yè)出版社.2007年 [3] 潘立登等.軟測量技術(shù)原理與應(yīng)用[M].中國電力出版社.2010年

[4] 俞金壽.軟測量技術(shù)及其在石油化工中的應(yīng)用[M].化學工業(yè)出版社.2000年

二級學科名稱：計算機技術(shù)與智能系統(tǒng) 綜合考試命題范圍包括：

（1）計算機技術(shù)，命題范圍涵蓋計算機技術(shù)基本概念、方法及應(yīng)用實例、研究進展和主要學術(shù)觀點，包括程序分析方法、軟件測試及容錯、數(shù)據(jù)安全檢測、數(shù)字媒體計算、計算機圖形學、計算機仿真等，其核心是應(yīng)用計算機技術(shù)解決工程技術(shù)領(lǐng)域的科學問題，促進信息化、智能化與工業(yè)化的融合發(fā)展。

（2）智能系統(tǒng)與智能理論，命題范圍涵蓋了智能理論和智能系統(tǒng)的基本概念、工作原理、實現(xiàn)方法、應(yīng)用設(shè)計實例、研究進展和主要學術(shù)觀點，如專家系統(tǒng)、遺傳算法與進化計算、群智能計算、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)集成、數(shù)據(jù)挖掘、機器學習、智能診斷等內(nèi)容。

（3）控制理論與控制工程和系統(tǒng)工程相關(guān)內(nèi)容占50% 參考書目：

[1] 劉磊等，程序分析方法，機械工業(yè)出版社，2013年

[2] Stuart J.Russell, Peter Norvig著.Artificial Intelligence-A Modern Approach(3th Edition)[M]（影印版）.清華大學出版社.2011年

[3] Paul C.Jorgensen著韓柯等譯.Software Testing , A Craftsman’s Approach(Second Edition)[M].機器工業(yè)出版社.2011年

[4]楊劍，楊章靜，許娟.計算機網(wǎng)絡(luò)（第二版）.清華大學出版社，2013年 [5] 塞利斯基（Richard Szeliski）著，艾海舟、興軍亮等譯，計算機視覺：算法與應(yīng)用。清華大學出版社，2012年

二級學科名稱：經(jīng)濟預(yù)測與管理決策 綜合考試命題范圍包括：

（1）經(jīng)濟預(yù)測：命題范圍包括經(jīng)濟預(yù)測的理論與經(jīng)濟預(yù)測方法，經(jīng)濟預(yù)測理論既包括基于經(jīng)濟增長理論、經(jīng)濟周期理論、復雜系統(tǒng)理論、分解集成理論等方面的經(jīng)濟預(yù)測理論，也包括基于分析經(jīng)濟變量的周期性、復雜性、混沌性、分形性等各類特性形成的各類新型經(jīng)濟預(yù)測理論。經(jīng)濟預(yù)測的方法包括定性預(yù)測方法和定量預(yù)測方法，主要包括：專家調(diào)查法、民意調(diào)查法、回歸預(yù)測法、時間序列預(yù)測法、馬爾可夫鏈預(yù)測法、灰色預(yù)測法、貝葉斯網(wǎng)絡(luò)預(yù)測法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測法、支持向量機預(yù)測法、混合預(yù)測方法、組合預(yù)測方法和集成預(yù)測方法。

（2）管理決策：命題范圍包括決策分析基本理論、原理、效用函數(shù)以及各類決策分析方法，包括確定型決策分析、風險型決策分析、不確定型決策分析、貝葉斯決策分析、多目標決策分析、多屬性決策分析、序貫決策分析、群決策分析、多層決策分析、模糊決策與灰色決策方法等。

（3）控制理論與控制工程和系統(tǒng)工程相關(guān)內(nèi)容占50% 參考書目：

[1] 吳清烈、蔣尚華.預(yù)測與決策分析[M].東南大學出版社.2004年 [2] 趙新泉、彭勇行.管理決策分析（第二版）[M].科學出版社.2010年 [3] 陳珽.決策分析.科學出版社.1987年

2． 考核方法：

綜合考試、考試時間為2-3個小時。

3． 時間安排： 每學年春季學期進行。

4． 考試組織：

按二級學科同一屆的博生生同時進行考試。由學院學位評定分委員會指定3-5名博士生導師組成綜合考試委員會，考試委員會應(yīng)提前一個月公布考試范圍、考核方法和考試時間，并負責綜合考試及成績評定等相關(guān)事宜。

第二篇：中山大學信息科學與技術(shù)學院

中山大學信息科學與技術(shù)學院

信科 [2010] 號

信息科學與技術(shù)學院博士研究生 擔任教學助理工作的相關(guān)規(guī)定（試行）根據(jù)中山大學《中山大學博士研究生擔任教學助理工作實施方案（試行）》（中大研院〔2009〕66號）中 “自2009學開始，全校所有專業(yè)獲得學校研究生教育獎助金的博士生（含碩博連讀生和直博生），除在導師指導下承擔研究助理工作外，還必須承擔本科課程的教學助理工作” 的規(guī)定，以及《中山大學博士研究生擔任教學助理工作實施方案》補充規(guī)定的通知（中大教務(wù)〔2010〕71號），結(jié)合我院的實際情況，現(xiàn)重新制定《信息科學與技術(shù)學院博士研究生擔任教學助理工作的相關(guān)規(guī)定》（試行）如下：

第一條 獲學校研究生教育獎助金的一、二年級博士生、二至四年級直博生和碩博連讀資格生，需每學年承擔一門本科課程的教學助理工作。

第二條 每位符合第一條款的在讀博士，可根據(jù)自己的具體情況安排作助教的時間。在整個讀博期間，直博生和碩博連讀資格生需作3次助教；一般博士生需作2次助教。沒有完成助教工作任務(wù)的博士研究生，將不能通過博士畢業(yè)資格審查。

第三條 教學助理工作主要職責包括：協(xié)助任課教師進行課堂教學的相關(guān)準備工作、答疑輔導、批改作業(yè)、上習題課、協(xié)助指導教學實驗、批改實驗報告、組織課堂討論、協(xié)助制作和維護課程教學網(wǎng)頁，以及其他與課程教學相關(guān)的輔助性工作。

第四條 必修課的任課教師有需要可以在課程計劃之外增加少量習題課由助教承擔，但必須由任課教師事先報教務(wù)員備案。

第五條 原則上除學院批準出國一年以上的研究生外，其他符合第一條款的研究生需擔任本科課程的教學助理工作，出國的研究生回國后需積極補做教學助理工作。

第六條 即將擔任教學助理的研究生必須參加學校和學院組織的上崗培訓。

第七條 博士（碩士）助教申請步驟：

1.每學期第16周教務(wù)員在網(wǎng)上發(fā)布下學期課表；

2.有意愿的同學選擇下學期課程，與主講教師聯(lián)系，進行雙向選擇；

3.與主講教師確定下學期輔導工作任務(wù)（如，改作業(yè)、上習題課的節(jié)數(shù)、輔導實驗、改實驗報告等），填寫助教任務(wù)書，一式兩份。一份在下學期開學一周內(nèi)交到院本科教務(wù)辦羅老師（主管計算機系課程）、喻老師（主管電子系、自動化系課程）處備案，一份交主講老師保存；

4.在助教工作的學期結(jié)束時（第18周），博士助教從院教務(wù)辦取回已填寫考核意見、有院教務(wù)辦蓋章的助教任務(wù)書，自己留存以備畢業(yè)資格審查時上交研究生辦。（注：在此之前，院教務(wù)辦會通知主講老師上交已填寫好評語的助教任務(wù)書，并蓋好章）

第八條 主講教師負責對每門課程的教學助理進行考核。考核內(nèi)容包括：（1）能

否按時上崗。（2）能否履行職責，完成規(guī)定的任務(wù)，在工作中能否為人師表；工作是否認真負責；能否將理論知識與實際工作相結(jié)合，達到較好的教學效果。（3）能否做到教書育人，關(guān)心學生?？己嗽诘?7周進行，考核內(nèi)容包括自我鑒定和主講教師評價等內(nèi)容，考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。考核結(jié)論由主講教師與學院教務(wù)辦共同做出。

第九條 考核不合格者，本次助教工作作廢。

第十條 在學校給付助教津貼（1個學分450元）的前提下，學院補充津貼細則為

1.獨立開課的實驗課1個學分按3個學分計（學院補助2個學分）；

2.70~100人的授課班級，學院補助1個學分；超過100人的授課班級，學院補助2個學分；

3.數(shù)學、物理課程如需要上習題課，每節(jié)50元；

4．跟班輔導實驗（班級人數(shù)>30人）計酬為：上課時數(shù)?0.5?30（元）

第十一條 如有需要，碩士研究生亦可申請助教工作，待遇、考核同上。第十二條 本辦法自公布之日起實施，由學院負責解釋。

信息科學與技術(shù)學院

二〇一一年一月五日

第三篇：廈門大學信息科學與技術(shù)學院文件

廈門大學信息科學與技術(shù)學院文件

學院【2005】4號

廈門大學信息科學與技術(shù)學院

2004-2005學年第二、三學期工作計劃要點

根據(jù)《廈門大學2004－2005學年第二、三學期工作計劃要點》精神，我院第二、三學期工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三、四中全會及全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，以樹立和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，做好開展黨員“保先”教育活動準備工作，以實施“985工程”二期建設(shè)、完成學院整體搬遷海韻園區(qū)工作和召開學院首次科研工作會議為重點，圍繞進一步深化和完善學院管理體制改革、加快學院教學和科研的發(fā)展兩個主題，繼續(xù)深入貫徹落實“東山會議”精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力提升學院整體實力。為此，本學期要重點做好以下工作：

一、學習十六屆三、四中全會、全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議及第十三次全國高校黨建工作會議精神，充分做好黨員“保先”教育的各項準備工作，加強和改進黨建與思想政治工作，為學院的改革發(fā)展提供強有力的政治保障

１、充分做好保持共產(chǎn)黨員先進性教育的各項準備工作。按照上級黨組織的要求，通過各種方式，全面摸清我院黨建工作和黨員的思想、作風現(xiàn)狀，做好黨員先進性教育相關(guān)黨課的籌備和建設(shè)，為下學期開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動做好組織上和思想上的準備。

2、認真學習、貫徹落實第十三次全國高等學校黨的建設(shè)工作會議 1

精神，加強黨的思想政治建設(shè)。繼續(xù)開展黨支部工作“立項活動”，學習和推廣兄弟單位“立項活動”的先進經(jīng)驗，把黨支部工作“立項活動”作為黨建工作的一項常規(guī)性工作。

3、大力加強和改進大學生思想政治工作。

認真學習貫徹中共中央16號文件及全國加強和改進大學生思想

政治教育工作會議以及學校黨委28號文件精神,加強學生心理健康教育，不斷拓展思想政治教育的有效途徑，在各系推行本科生“導師制”的試點工作，邀請校友中成功人士與學生就學習、誠信、團結(jié)協(xié)作等方面進行座談、交流，同時大力推進大學生社會實踐活動，積極推進校園文化建設(shè)，繼續(xù)做好思想政治進網(wǎng)絡(luò)、進公寓、進社團工作，并以全面實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”為重點，努力提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

4、加強師德建設(shè)，提高教師的思想政治素養(yǎng)，組織學習《教育部

關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，邀請教學經(jīng)驗豐富的名師、教授為青年教師上課，促進青年教師借鑒好的教書育人方法，讓所有教師明確育人職責，樹立正確的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德。

5、加強系、所領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導干部的領(lǐng)導能力和管

理水平，認真貫徹民主集中制。本學期重點是對各系、所領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè)情況進行認真調(diào)研，了解和掌握各系、所領(lǐng)導班子成立一年來的工作情況，發(fā)揮系、所解決自身問題的主觀能動性，不斷提高系、所班子的領(lǐng)導水平和管理水平。

6、要認真抓好黨風廉政建設(shè)。認真貫徹中紀委五次全會精神，根

據(jù)學院的特點和黨風廉政教育的要求，建立黨風廉政教育的工作機制和教育制度，進一步推動“黨風廉政建設(shè)責任制”和“院務(wù)公開”工作的開展。

7、切實加強和改進黨員發(fā)展工作，制定并貫徹落實我院發(fā)展黨員

工作規(guī)劃。嚴格按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，繼續(xù)做好新黨員的發(fā)展工作。

8、繼續(xù)做好學院宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、工會和共青團工作，為學院發(fā)展提

供保障。

二、以“985工程”二期“智能化國防安全信息技術(shù)”創(chuàng)新平臺

建設(shè)為核心，做好學科建設(shè)和隊伍建設(shè)

1、在學科建設(shè)方面，以加強創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新基地建設(shè)為重點，進

一步推進“985工程”二期建設(shè)，促進科技創(chuàng)新群體的形成與發(fā)展，為建設(shè)高水平研究型學院構(gòu)筑創(chuàng)新平臺和基地；做好智能化國防安全信息技術(shù)創(chuàng)新平臺建設(shè)；做好“211工程”二期驗收的各項準備工作；認真做好博士點申報工作。

2、以“985工程”二期“智能化國防安全信息技術(shù)”創(chuàng)新平臺建

設(shè)為中心，造就一支可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀人才隊伍。以學?！案邔哟蝿?chuàng)造性人才計劃”、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”和“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”為依托，加大高層次人才的引進和創(chuàng)新團隊建設(shè)培養(yǎng)工作，組建“安全監(jiān)控”、“立體通信”、“綜合智能”等三個科技創(chuàng)新團隊；配合學校繼續(xù)做好教師和教師以外其他專業(yè)技術(shù)人員以及黨政、工勤人員的聘任和培訓工作。

三、加強學院整體搬遷海韻園區(qū)工作的組織和領(lǐng)導，順利、有序

地完成搬遷工作，并以此為契機，結(jié)合學校“216工程”建設(shè)，改善學院的辦學條件，為提升學院教學和科研管理水平奠定堅實的基礎(chǔ)。

學院整體搬遷到海韻園區(qū)是本學期學院重點工作之一，要加強對

這項工作的組織、領(lǐng)導，以保證安全、順利、有序地完成搬遷工作，特別要盡量減少搬遷工作對實驗教學的影響。

要以搬遷海韻園區(qū)為契機，理順教學、科研、實驗各個環(huán)節(jié)的秩

序，建立相應(yīng)的規(guī)章制度和考評機制，進一步提高教學、科研、實驗管理水平，為全院教職員工創(chuàng)立良好的學習、工作環(huán)境，為學院各項事業(yè)的順利發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、認真做好迎接教育部“本科教學工作水平評估”的各項工作，加大教學改革力度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

１、在迎接本科教學工作水平評估工作中，要貫徹“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，加強教學基本

建設(shè)，強化教學管理，規(guī)范教學秩序，深化教學改革，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益，以主人翁的態(tài)度，積極努力、認真負責地做好迎評的各項工作。

2、深化教學改革，不斷強化人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識。系統(tǒng)、科學、規(guī)范地制定新教學計劃的教學大綱，繼續(xù)推進課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和手段的改革，啟動三學期制、雙學位制度和主輔修制；繼續(xù)實施“精品課程建設(shè)計劃”和“雙語課程建設(shè)計劃”，做好2005年國家級精品課程和省級精品課程的申報和建設(shè)工作，啟動雙語教學試點班教學改革試點工作。

3、進一步推進“研究生教育創(chuàng)新與質(zhì)量工程”，切實提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。完善研究生培養(yǎng)資助制和導師負責制，進一步規(guī)范研究生的培養(yǎng)管理工作，推進研究生教育與科研的結(jié)合，鼓勵和資助研究生進行科研創(chuàng)新；積極參與完善“碩博連讀”、“提前攻博”選拔機制和優(yōu)秀博士論文培育工程二期項目。

4、加強教師隊伍建設(shè)，不斷完善和明確激勵和約束機制，充分調(diào)

動和發(fā)揮教師教學的積極性，逐步形成授課的比較機制和競爭機制；不斷完善青年教師助課制度，創(chuàng)造條件，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。

五、盡快制定和完善相關(guān)政策條例，大力提升學院的科研水平，加快科技成果的產(chǎn)業(yè)化步伐，促進科技產(chǎn)業(yè)的規(guī)模發(fā)展和快速發(fā)展。

認真貫徹學校第二次科研工作會議精神，以成功召開學院首次科

研工作會議為契機，創(chuàng)立科學合理的科研評估體系和管理體制。整合科研團隊力量，充分挖掘?qū)W院科研潛力，提高科研總量和整體實力，全體教師應(yīng)積極申請863國家基金和地方省、市專項基金。切實搞好產(chǎn)、學、研三者的關(guān)系，努力促進科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，主動參與并承擔國家與地方的經(jīng)濟建設(shè)項目。通過項目開發(fā)，一方面為國家的經(jīng)濟建設(shè)做貢獻，另一方面也促進學科建設(shè)的發(fā)展步伐。

1、依托國家和省中長期規(guī)劃

密切跟隨國家和福建省中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，立足于廈門

市的信息化環(huán)境，利用我院在信息行業(yè)各種優(yōu)勢，瞄準制約我省信息產(chǎn)業(yè)中、長期發(fā)展和對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行信息化改造中的一些“關(guān)鍵”且“薄弱”的環(huán)節(jié)，提出相應(yīng)建議或解決方案。力爭在未來十到二十年間，不僅為當?shù)仉娮有畔a(chǎn)業(yè)提供有益的參考，并且在國民經(jīng)濟發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、電子政務(wù)和電子教育發(fā)展在信息化行業(yè)做出更多的貢獻，同時大力加強我院科技條件平臺與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

2、爭取國家縱向課題

目前我院在申請及承擔國家重大項目上還存在許多不足，重要原

因是科研力量沒有很好的整合。在新的學期，我們要盡快扭轉(zhuǎn)這種局面，找出自己的優(yōu)勢及劣勢，緊跟國家科技發(fā)展的潮流，把握學術(shù)發(fā)展方向，團結(jié)協(xié)作、積極組織科研團隊，爭取在國家自然科學基金、973、863等項目上取得重大突破，為國民經(jīng)濟做出貢獻，同時大幅度提高我院的學術(shù)聲譽。

3、積極參與地方經(jīng)濟建設(shè)

閩南地區(qū)屬沿海經(jīng)濟活躍地區(qū)，廈門大學又是東南沿海唯一一所國家重點大學，所以我院有很好優(yōu)勢參與地方經(jīng)濟建設(shè)，但是目前我們參與地方企業(yè)合作的力度還很不夠，我院的科研人員要主動地走出去，到廈門市、到全省各地市，以及到外省市去尋找課題，積極與企業(yè)合作，用自己的知識和技術(shù)為企業(yè)解決科技難題，推動本省、市經(jīng)濟發(fā)展。

4、抓好技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化

學以致用，目前我院有一些項目進行了技術(shù)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，取得了很好的效果。但大部分的科研成果，由于缺乏市場化運作，還停留在實驗室水平，這是一個很大的浪費，要提高我院科研人員的產(chǎn)業(yè)化意識和能力，切實搞好產(chǎn)、學、研三者的關(guān)系，努力促進科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

5、完善科研管理體制和激勵機制

本學期要召開學院首次科研工作會議，通過這次會議，認真總結(jié)

近幾年來我院科研工作的優(yōu)勢和存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確未來幾年的奮斗目標，整合科研力量，組建幾個有實力科研團隊，力爭我院科研項目和科研經(jīng)費有重大突破。

要盡快理順關(guān)系，完善我院研究所的科研體制建設(shè)，創(chuàng)立科學合理的科研工作評估體系，制訂切實可行的研究所科研業(yè)績考核評價體系和獎勵措施，逐步建立起一套責、權(quán)、利明確的科研管理體制，充分挖掘?qū)W院科研潛力，提高科研總量和整體實力。

六、加強國內(nèi)外學術(shù)交流與合作，加快學院國際化步伐

1、進一步推動學院的國際合作與交流工作，做好各類來訪人員的接待工作，積極尋求與國外知名高校的相關(guān)院系或科研單位開展合作與交流。

做好本IEEE巡講教授澳大利亞墨爾本大學 IVEN MARRYA 教

授及IEEE新加坡系統(tǒng)與控制協(xié)會主席新加坡國立大學陳本美教授訪問我院的接待工作，探討與墨爾本大學工程學院建立院級合作關(guān)系事宜，并籌備我院領(lǐng)導訪問墨爾本大學工程學院并商談兩院合作事宜；做好今年下半年美國弗吉尼亞大學EE系主任及美國State University of NewYork at StonyBrook 副校長兼工程學院院長訪問我院的邀請及準備工作；

2、與軟件學院一起完成2005年國際環(huán)境信息科學會議的主辦工

作，加強教師與學生的對外交流，鼓勵教師參加國際性學術(shù)研討會，選擇國外著名高?；騼?yōu)勢學科，選派骨干教師和優(yōu)秀學生進行深造。努力開拓學科發(fā)展空間，開創(chuàng)學科發(fā)展走向國際化的新局面。

信息科學與技術(shù)學院

2005年3月14日

主題詞： 工作計劃要點送：學院院務(wù)會成員

發(fā)：各系、所、院教學實驗中心存檔：2份【共印32 份】

第四篇：信息科學與技術(shù)學院勤工助學部工作計劃

信息科學與技術(shù)學院學生會

勤工助學部工作計劃

1、上交生源地助學貸款回執(zhí)單(9月10日截止)；

2、上交需要辦理貧困生困難認定的貧困證明(9月15日截止)；

3、收集我院參加《國家資助助我成長》征文活動的同學的文章并負責送報校相關(guān)部門(9月6日截止)；

4、收集回執(zhí)單之后對相關(guān)的信息進行錄入(9月12日截止)；

5、新生開學負責協(xié)助學生會相關(guān)部門迎新；

6、協(xié)助相關(guān)老師完成勤工助學獎學金的評定；

7、部署納新的相關(guān)事項，爭取招到優(yōu)質(zhì)的學生；

8、完成新生的生源地助學貸款的信息錄入和貧困生困難認定；

9、積極組織學風競賽月期間的各項工作； 10.定期召開部門會議。

第五篇：信息科學與技術(shù)學院學習部工作職責

信息科學與技術(shù)學院

學生會學習部工作職責

學生會學習部以引導和培養(yǎng)同學樹立良好的學風為工作指南，主要負責學生學習活動的規(guī)劃和組織工作。其工作職責是：

1、做好全院學生晚自習的考勤工作，包括對班級人數(shù)、紀律的考核，嚴格執(zhí)行“晚自習評分標準”，并做好記錄為“知行測評”提供資料。

2、根據(jù)廣大同學求知成才的需要，規(guī)劃和組織學習競賽、知識講座、學習經(jīng)驗交流會等各種學術(shù)活動。調(diào)動學生學習的積極性，促進良好學風形成，活躍第二課堂。

3、負責本部的全面工作，主持召開有關(guān)會議，制定本部工作計劃，定期向上級部門匯報工作，認真聽取他們的意見，及時完成各項任務(wù)。

4、按時上交和下發(fā)有關(guān)學習方面信息與資料，注意同學生會其他部門的協(xié)調(diào)與配合。

5、針對四六級考試，利用晚自習部分時間組織學委對同學們進行單詞小測驗，并通過抽檢進行成果驗收，以促進我院同學的外語水平及四六級過級率的提高。

6、配合學院的教務(wù)工作。反映同學們的愿望和要求，解決同學們在學習中遇到的實際問題。

7、反映學生對教學工作的意見和要求，收集學生對教學工作的建議，傳達院系領(lǐng)導，老師對教學工作的安排和布置。

8、與校學研部建立和保持聯(lián)系，積極配合校學研部的工作。

信息科學與技術(shù)學院

學生會學習部