第一篇：小學(xué)五年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽題

小學(xué)五年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽題

一、漢語拼音。

1、拼音寫詞語。（10分）

dān wù

jiǎn yuè

ké sòu

lí míng

（）

（）

（）

（）

bāo guǒ

sǒng lì

jì jìng

sōng chí

（）

（）

（）

（）

zhāng guān lǐ dài

huǎng rǎn dà wù（）

（）

2、按要求填空。（3分）

學(xué)校有“金、楊、王、張、孫、胡、費(fèi)、高、徐”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。

二、字詞句部分。

1、補(bǔ)充詞語。（12分）

心悅（）服

騰云（）霧

喜出（）外

身（）其境

深情厚（）

寸草春（）

（）然而生

不（）而同

雪中送（）

死而后（）

（）學(xué)步

氣（）吁吁

2、選出加點(diǎn)詞語在句中的意思。（5分）

①、久別重逢，同學(xué)們顯得格外親熱。（）

②、卡車裝不下，我們格外找了一輛大車。（）

備選答案：①格子以外 ②額外、另外 ③超乎尋常 ④規(guī)格、格式

③、這孩子大大的眼睛，看上去怪精神的。（）

④、雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)少先隊(duì)員。（）

⑤、我們要領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議的精神。（）

備選答案：①宗旨、主要的意義 ②活躍、有生氣。③人的思想 ④指人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)

3、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫七個(gè)詞語，再分別填入句中括號(hào)里。（不能重復(fù)。）（7分）

①五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。

②對(duì)未來，他充滿了（）。

③家里雖窮，但他非常（）讀書。

④實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民的共同（）。

⑤我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（）

⑥舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒有（）。

⑦去北海公園過隊(duì)日，是我們（）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。

4、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。（4分）

①足球

排球

棒球

氣球

網(wǎng)球

②武斷

勇敢

堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)定

機(jī)智

③曲藝

電影

歌舞

報(bào)紙

戲劇

④四川

云南

廣州

江蘇

西藏

5、按要求寫句子。（4分）

① 用一個(gè)比喻句寫出老師育人的辛苦。

_________________________________________________________

② 小草出土。（寫成擬人句）

_________________________________________________________

6、下列各句不是病句的,請(qǐng)打“√”，是病句的請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹＃?分）

①萬里長(zhǎng)城、趙州橋、黃河都是我國(guó)古代的偉大工程。

（）

②語文對(duì)我很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。

（）

③通過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。（）

④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲標(biāo)本。

（）

⑤方輝同學(xué)被光榮地評(píng)為東坡區(qū)“三好學(xué)生”。

（）

7、擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……

既……又……

雖然……但是……

就是……也……

不管……都……

①、到太陽上去，（）坐飛機(jī)，（）要飛２０幾年。

②、（）我們看太陽只有盤子那么大，（）它的實(shí)際體積卻大得很。

③、（）朝鮮媽媽先把自己的小孫孫背進(jìn)防空洞，那我們的傷員（）會(huì)被炸死。

④、（）天晴下雨，他（）按時(shí)上學(xué)。

⑤、這篇課文（）生動(dòng)感人，（）引人深思。

8、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

我特別喜歡讀書報(bào)

今年

我在學(xué)校訂了

中華少年

兒童文學(xué)

和中國(guó)少年報(bào)

我一定要認(rèn)真閱讀

不斷增長(zhǎng)知識(shí)

9、擴(kuò)句。（7分）

①（）太陽（）下山了。

②、（）天空中（）掛著（）圓月。

③、（）飛機(jī)在（）飛行。

10、縮句。（3分）

①、她的爸爸不慌不忙地從抽屜里取出一支新鋼筆。__________________________

②、這是一部叫人看過之后就不會(huì)忘卻的電影。________________________

③、趕路的人們?cè)谶@個(gè)草棚下避雨。______________________________

11、把反問句改成陳述句寫下來。（2分）

①、海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？

________________________________________________________

②、這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？

________________________________________________________

三、閱讀部分。

1、積累題。請(qǐng)將古詩詞補(bǔ)充完整。（10分）

①少壯不努力，_______________________。（漢樂府《長(zhǎng)歌行》）

②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）

③野曠天低樹，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛陽親友如相問，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王維《送元二使安西》）

⑥獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）

⑦天門中斷楚江開，______________________。（李白《望天門山》）

⑧孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

⑨隨風(fēng)潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩不識(shí)廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）

2、填空。（7分）

①、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學(xué)過它的課文____________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）

②、“唐宋八大家”有：歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。

3、閱讀短文，回答問題。

我愛菊花

我家院子里種了許多花，有米蘭，有玫瑰，還有太陽花……每年春夏間，它們爭(zhēng)芳吐艷，惹人喜愛。然而，我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。

深秋的早晨，大地、屋頂、樹枝上都（落、飄、灑）滿了寒霜。瑟瑟的秋風(fēng)吹來了，黃葉紛飛，百花凋謝。可是菊花卻挺立著干，伸長(zhǎng)著枝，張開著葉，盛開著花，顯示了傲霜耐寒的性格。

菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態(tài)萬千。就說我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說形狀吧，龍須菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢(shì)。黃球菊開放時(shí)，朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃……這一束束菊花，在颯颯寒風(fēng)中競(jìng)相開放，真是千姿百態(tài)，美麗極了。

我愛菊花。菊花?。∧銏?jiān)強(qiáng)的品格（激勵(lì)、鼓勵(lì)、勉勵(lì)）著我奮發(fā)向上！

①在括號(hào)里劃去不確切的詞語。（2分）

②第2自然段中描寫菊花的動(dòng)詞有________________________這幾個(gè)。（2分）

③第3自然段是圍繞_____________________________這句話寫的。描寫菊花的形狀時(shí)，作者用_________________比喻龍須菊向上卷起的花瓣，用__________________比喻黃球菊的朵朵花兒。（3分）

④用“——”劃出文中的一個(gè)排比句。（2分）

⑤按要求摘錄詞語。（2分）

描寫菊花的顏色：_____________________________________________

描寫菊花的形態(tài)：_____________________________________________

⑥我愛菊花，最主要的原因是（正確的打“√”）：（1分）

A菊花顏色艷，姿態(tài)多。（C菊花的品格使我奮發(fā)向上。））B菊花性格堅(jiān)強(qiáng)。）

（

（

第二篇：語文基礎(chǔ)知識(shí)積累競(jìng)賽題

語文基礎(chǔ)知識(shí)積累競(jìng)賽題

班級(jí) 姓名 得分

[版塊一：成語世界]（34分）

1、兩年的初中生活，我們學(xué)習(xí)了一些文言文，請(qǐng)你分別寫出兩個(gè)出自下列文章的成語。（4分）

《童趣》，；

《桃花源記》。

2、成語對(duì)對(duì)子。（4分）例：粗茶淡飯（山珍海味）

（1）雪中送炭（）（2）精雕細(xì)刻（）（3）流芳百世（）（4）墨守成規(guī)（）

3、在浩如煙海的成語中，有很多與動(dòng)物有關(guān)的成語、典故?？吹较铝薪忉?，你能聯(lián)想到哪些與“鼠”有關(guān)的成語？（4分）（1）形容一個(gè)人目光短淺。（）

（2）形容受到打擊后狼狽逃竄的樣子。（）（3）形容膽小怕事。（）（4）形容人神情鬼鬼祟祟。（）

4、根據(jù)語境，在畫線處填上寫“馬”有關(guān)的詞語：馬是古代重要的交通工具，也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具，至今還流傳著許多與之相關(guān)的成語。（4分）

如：比喻富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況稱為 ；喻光陰迅速，謂 ；說年老雄心在稱為 ；祝事業(yè)有成，則言。

5、成語之最：根據(jù)下列提示寫出成語。（4分）

例如：最窄的道路（羊腸小道）最大的手掌（）最好的衣服（）最難做的飯（）最笨的盜賊（）

6、成語接龍：在橫線處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z，使它的首尾分別和前后成語的尾首相同，形成接龍。（2分）

騰云駕霧 + + 花言巧語 + + 長(zhǎng)此以往

7、成語對(duì)對(duì)碰：在空格處填入與之相配的成語。（4分）

（1）一夫當(dāng)關(guān)，（2）三天打魚，（3）四體不勤，（5）十年樹木，8、成語與數(shù)學(xué)。（4分）

前一個(gè)詞語的最后一個(gè)字和后一個(gè)詞語的第一個(gè)字組合起來便得到一個(gè)常見的數(shù)學(xué)名詞。

（1）疲于奔 海戰(zhàn)術(shù)

（3）克己奉 直氣壯

9、趣填成語。（4分）（1）泵（）（2）-718（）（3）八分之七（）

（4）加起來十一種顏色（）[版塊二：奧妙對(duì)聯(lián)]（11分）

1、下面是一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)空格處應(yīng)填入的詞語是（）（1分）

葉碧花紅，半畝荷塘香千里。，一簾月色醉千家。

備選答案：A、清風(fēng)吹拂；B、斑駁疏影；C、風(fēng)清云淡；D、鳥鳴幽村。

2、讀對(duì)聯(lián)，要注意揣摩其中的寓意。下邊是某人根據(jù)自己的興趣愛好題寫的兩副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)寫出此人具體有哪些興趣愛好。（4分）

（1）品韻方曉絲竹雅①（2）和二弦擷趣生旦凈①

執(zhí)毫始覺草篆神② 調(diào)七彩寄情梅竹松②（1）① ②（2）① ②

3、根據(jù)下面的語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。（1分）

春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐

下聯(lián)為：____________________________

4、根據(jù)所給語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，寫出上聯(lián)。（1分）

他們來自四面八方，相貌語言各不相同；但是他們都講究忠誠信義，對(duì)待朋友都能肝膽相照。

上聯(lián)： 下聯(lián)：性情肝膽，忠誠信義并不差

（2）有機(jī)可 網(wǎng)恢恢（3）一竅不 秒必爭(zhēng)

5、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著對(duì)對(duì)子”，現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。（1分）[參考人物]孔明 悟空 武松 黛玉 上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩 下聯(lián)：________________________

6、有一副對(duì)聯(lián)家喻戶曉，曾激勵(lì)過眾多知識(shí)分子，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化思想發(fā)展促進(jìn)極大，后人用此聯(lián)提倡“讀書不忘救國(guó)”。此聯(lián)上聯(lián)為：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳

下聯(lián)：

（1分）

7、某賓館門上貼有對(duì)聯(lián)：“，棄之可惜；杯中酒口口都香甜，量力而行。”請(qǐng)你在上聯(lián)空格處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，與下聯(lián)構(gòu)成對(duì)聯(lián)。（1分）

8、對(duì)聯(lián)中有不少以漢字為“原材料”構(gòu)成的妙聯(lián)，請(qǐng)你給下述“漢字聯(lián)”對(duì)出下聯(lián)。（1分）上聯(lián)：鴻是江邊鳥

下聯(lián)：

[版塊三：智慧歇后語]（30分）

1、補(bǔ)全下列歇后語。（10分）

茶壺煮餃子——_________________ 啞巴吃黃連——_________________ 竹籃打水——_________________

秋后的螞蚱——_________________ 歪嘴和尚——_________________

隔著門縫看人——________________ 水中撈月——_________________

馬尾穿豆腐——_________________ 肉包子打狗——_________________ 孔夫子搬家——_________________

2、寫出動(dòng)物的名稱。（8分）

（）給雞拜年——沒安好心

（）撲火——自取滅亡

（）屁股——摸不得（）看唱本——走著瞧

熱鍋上的（）——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

（）過街——橫行霸道

（）尾巴——長(zhǎng)不了

（）撼大樹——可笑不自量

3、“麻雀”可謂是動(dòng)物世界中很不起眼的，可富有智慧的勞動(dòng)人民卻從它的身上領(lǐng)悟到了哲理。請(qǐng)補(bǔ)全“麻雀”歇后語。（4分）（1）麻雀開會(huì)——

（3）麻雀飲河——

（2）麻雀飛大海——（4）麻雀吹氣球——

4、我國(guó)名著和神話傳說中的經(jīng)典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多歇后語，被人們廣泛運(yùn)用，請(qǐng)寫出歇后語的后半部分。（4分）

示例：孔明揮淚斬馬謖——顧全大局

（1）劉備借荊州——

（2）姜太公釣魚——

（3）孫猴子翻跟頭——（4）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——

5、歇后語運(yùn)用（4分，每題1分）（把下列歇后語的序號(hào)恰當(dāng)?shù)靥钤陬}目中的括號(hào)里）

A、航空公司開業(yè)——有機(jī)可乘 B、漢高祖斬白蛇——一刀兩斷 C、舉重比賽——斤斤計(jì)較

D、九十老翁學(xué)武術(shù)——心有余而力不足

(1)在日常生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)大度，而不應(yīng)該像（），這樣，煩惱才會(huì)少一點(diǎn)兒，快樂就會(huì)多一些。

(2)看到他那么困難，我很想幫他一把，可我也是（）??！

(3)小王和小林是多年的好友，當(dāng)小王得知小林有吸毒的惡習(xí)時(shí)，屢次說服教育他都不改，小王只好（）。

(4)班主任今天請(qǐng)假，頑皮的小明可高興了，（），偷偷地溜出了教室，沒想到班主任卻站在門口，原來班主任有事又回來了。[版塊四:哲理俗語]（15分）

俗語如“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，“撿了芝麻，丟掉西瓜”，“便宜沒好貨，好貨不便宜”。

1、根據(jù)提示，寫出有關(guān)數(shù)字的“俗語”。（5分）

（1）表示實(shí)實(shí)在在，不可更改時(shí)用俗語：（2）表示差不多時(shí)用俗語：（3）表示某人打小算盤時(shí)用俗語：（4）表示很不容易時(shí)用俗語：（5）表示信心十足時(shí)用俗語：

2、填動(dòng)物名，完成俗語。（6分）

孺子（）鐵公（）地頭（）井底（）落水（）中山（）

3、根據(jù)成語寫俗語，根據(jù)俗語寫成語。（4分）示例：分道揚(yáng)鑣——你走你的陽光道，我走我的獨(dú)木橋

此地?zé)o銀三百兩——欲蓋彌彰

（1）面面相覷——（俗語）（2）恨不得有條地縫鉆進(jìn)去——（成語）（3）望眼欲穿——（俗語）（4）過了這個(gè)村，遇不上那個(gè)店——（成語）[版塊五：財(cái)富文學(xué)文化常識(shí)]（每個(gè)空格1分，共33分）

1、《 》是我國(guó)第一部詩歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩歌三百零五篇，是我國(guó)“現(xiàn)實(shí)主義”詩歌傳統(tǒng)的源頭及代表作。

2、杜甫是我國(guó)唐代的偉大詩人，他寫的著名的三吏是《 》《 》《 》。

3、中國(guó)是有五千年?duì)N爛文化歷史的國(guó)家，古人給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。人們稱為“四書”的著作，分別是《 》《 》《 》《 》。

4、被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的作品是《 》，這是西漢 編撰的中國(guó)第一部，記載了從黃帝到漢武帝三千年的歷史傳紀(jì)。

5、武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名是查良鏞，筆名是。

6、“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對(duì)聯(lián)寫的作家是。

7、“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是。

8、恒山是“五岳”之一，請(qǐng)寫出其它四“岳”： 東岳，西岳，南岳 中岳。

9、國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《寶蓮燈》當(dāng)中“二郎神”是主人公“沉香”的。

10、中國(guó)文字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其演變，大體經(jīng)歷了 ——大篆——小篆——隸書——草書—— ——行書等幾個(gè)階段。

11、“二句三年得，一吟雙淚流”“語不驚人死不休”是、兩位詩人的自況。

12、“文房”之名，起于我國(guó)歷史上南北朝時(shí)期（公元 420--589年），專指文人書房而言，以、、、為文房所使用，而被人們譽(yù)為“文房四寶”。

13、現(xiàn)代交際語言很有講究。填空：

稱對(duì)方的兒子—— 稱自己的兒子——

稱對(duì)方的父親—— 稱自己的父親——

14、古代稱女子十三歲為 年華，男子三十歲為_______之年，五十歲為知命之年，六十歲為花甲之年，七十歲為古稀之年，一百歲為期頤之年。[版塊六：魅力古典詩文]（每個(gè)空格1分，共27分）

1、“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡老為恥”,請(qǐng)寫出古詩詞中表現(xiàn)人們“辛勤勞動(dòng)”的詩句:_________________,_________________。2、8月,我國(guó)迎來了北京奧運(yùn)會(huì),為了表示對(duì)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員及官員的熱情歡迎,又能凸顯中國(guó)傳統(tǒng)文化特色,在開幕式上,身穿古服、手拿竹簡(jiǎn)的演員們吟誦了《論語》中的“__________________,_______________”來歡迎各國(guó)的貴賓們。

3、華夏文化講究曲折、層次美,常建《題破山寺后禪院》中的“______________,_______________”就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想。

4、班級(jí)舉行“詩林漫步-----古詩接力”活動(dòng)。請(qǐng)問同學(xué)們把主持人所給詩句的最后一個(gè)字作為銜接句的第一個(gè)字,寫出連續(xù)兩句古詩（五言七言均可）。根據(jù)示例完成古詩接力: 力盡不知熱,但惜夏熱長(zhǎng)?！L(zhǎng)風(fēng)破浪回有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！！?/p>

5、“你寬容點(diǎn)，其實(shí)給自己留下來一片海闊天空?！弊屛覀兟?lián)想起孔子在闡釋“恕”這種儒家思想時(shí)所說的一句話“ , ”。

6、有市民推薦“蓮花”為市花，認(rèn)為蓮花就如周敦頤在《愛蓮說》中所寫的那樣不僅具有外在美，更重要的是她具有“，” 的君子品格，最能代表杭州形象。

7、在《桃花源記》中作者用“，有良田美池桑竹之屬”的句子描寫了“豁然開朗”的美景。（2分）

8、“梨”自古就是文人志士所贊揚(yáng)之物，梨花盛開潔白如雪，而 “，”兩句詩卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有新意。

9、讀《春望》，我們會(huì)被“，”所表現(xiàn)出的詩人強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民之情所感動(dòng)；誦《望岳》我們從“，”中感受到詩人志有高遠(yuǎn)、昂揚(yáng)向上的豪情。

10、背古詩，填“風(fēng)”名。

（1）野火燒不盡，風(fēng)吹又生。（白居易《賦得古草原送別》）（2）風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）小樓昨夜又 風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）（4）古道 風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

11、背古詩，填“鳥”名。

（1）晴空一 排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）（2）木落 南度，北風(fēng)江上寒。（孟浩然《早寒江上有懷》）（3）舊時(shí)王謝堂前，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）（4）兩個(gè) 鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）

分水初中八年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽題參考答案

[版塊一：成語世界]

1、示例：《童趣》明察秋毫，龐然大物《桃花源記》無人問津、世外桃源

2、錦上添花、粗制濫造、遺臭萬年、別開生面

3、鼠目寸光、抱頭鼠竄、膽小如鼠、賊眉鼠眼

4、老馬識(shí)途、白駒過隙、老驥伏櫪、馬到成功

5、一手遮天、天衣無縫、無米之炊、掩耳盜鈴

6、霧里看花 語重心長(zhǎng)

7、萬夫莫開、兩天曬網(wǎng)、五谷不分、百年樹人

8、命題、乘法、公理、通分

9、水滴石穿、橫七豎八、七上八下、五顏六色 [版塊二：奧妙對(duì)聯(lián)]（11分）

1、A

2、（1）①音樂②書法（2）①戲?、诶L畫

3、秋山人似畫中行

4、相貌語言，東西南北各不同

5、足智多謀孔明巧借箭、赴湯蹈火悟空勇除妖、多愁善感黛玉悲葬花

6、家事國(guó)事天下事事事關(guān)心

7、碗里飯（盤中餐）粒粒皆辛苦

8、蠶為天下蟲 [版塊三：智慧歇后語]

1、有嘴（口）道不出

有苦說不出 一場(chǎng)空

蹦不了幾天 沒正經(jīng)

把人看扁了（小看人）一場(chǎng)空

2、黃鼠狼 飛蛾 老虎

騎驢

提不起來 有去無回 盡是輸（書）

螃蟹

兔子

蚍蜉

螞蟻

3、（1）細(xì)商量（2）沒著落（3）干不了（4）好大的口氣

4、（1）有借無還（2）愿者上鉤（3）逃不出如來佛的手掌心（4）打抱不平

5、（1）C（2）D（3）B（4）A [版塊四：哲理俗語]

1、（1）一是一，二是二（2）八九不離十（3）小九九（4）九牛二虎之力（5）十拿九穩(wěn)

2、牛 雞 蛇 蛙 狗 狼

3、（1）大眼瞪小眼（2）無地自容（3）盼星星，盼月亮（4）機(jī)不可失 [版塊五：財(cái)富文學(xué)文化常識(shí)]

1、《詩經(jīng)》

2、《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》

3、《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

4、《史記》，司馬遷，紀(jì)傳體通史

5、金庸 書

11、賈島、杜甫

而立

[版塊六：魅力古典詩文]

1、示例：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土

3、曲徑通幽處,禪房花木深

2、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎

4、示例：海日生殘夜，江春入舊年；海

7、土地平曠，屋舍儼然

12、筆墨紙硯

13、令郎 犬子

令尊 家父

14、豆蔻

6、蒲松齡

7、黃河

10、甲骨文 楷

8、東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，中岳嵩山

9、舅舅

內(nèi)存知己，天涯若比鄰；海上生明月，天涯共此時(shí)

5、己所不欲,勿施于人

6、出淤泥而不染，濯清漣而不妖

8、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

9、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

10、春 秋 東 西

11、鶴 雁 燕 黃鸝

第三篇：小學(xué)五年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽題

小學(xué)五年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽題

一、填空.1、《草原》一文的作者是________,在以前我們還學(xué)過它的課文________。你還知道他的作品嗎?（填兩部即可）

2、“唐宋八大家”有：歐陽修、________、________、________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。

3、請(qǐng)根據(jù)下列要求,按春、夏、秋、各寫一句古詩。春： 夏： 秋：冬：

4、根據(jù)句子的意思,用“望”字寫九個(gè)詞語,再填入句中括號(hào)里。（不能重復(fù).）①老班長(zhǎng)（）地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,變成個(gè)釣魚鉤。②五位壯士屹立在狼牙山頂峰,（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。③對(duì)未來,他充滿了（）。④家里雖窮,但他非常（）讀書。⑤他讀書的（）是誰也阻止不了的。⑥實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,是全國(guó)人民的共同（）。⑦舊社會(huì),勞動(dòng)人民的生活沒有（）。

⑧去北海公園過隊(duì)日,是我們（）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。⑨我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（）。

5、照樣子,成語接龍

例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ??

握手言歡 —→（）—→（）—→（）—→（）

6、給下列成語找出相對(duì)應(yīng)比喻意思的成語

一箭雙雕（）飛蛾投火（）水落石出（）畫蛇添足（）虎頭蛇尾（）掩耳盜鈴（）過河拆橋（）螳臂擋車（）

7、把下列歇后語的后半部分填出來

泥菩薩過河——（）

狗咬呂洞賓——（豬鼻子里插大蔥——（）太平洋的警察——（大姑娘上轎——（）

起重機(jī)吊雞毛——（8、用“客”組成詞,并用(客)填空

（1）地位高貴的客人()（2）素不相識(shí)的客人()（3）遠(yuǎn)道而來的客人()（4）不經(jīng)常來的客人()（5）游山玩水的客人()（6）購買東西的客人()（7）搞政治投機(jī)的人()（8）專門搞暗殺的人()（9）去茶館喝茶的人()（10）去寺院燒香的人()

9、照樣子,寫句子.例：假如我是春雨,我將滋潤(rùn)大地萬物.1.假如我是樹林,我將。2.假如我是大海,我將。3.假如我是_____,我將。）））

4.假如我是_____,我將。

第四篇：小學(xué)五年級(jí)語文作文競(jìng)賽題（最終版）

快樂習(xí)作（任選一題）。

一、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地

大灰狼

指南針

小白兔 考場(chǎng)

暈倒 要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個(gè)好聽的題目。

二、生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。請(qǐng)以“對(duì)手”為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對(duì)手之間發(fā)生的事。要求：

1、題目自擬。

2、要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)作的內(nèi)容富有童趣，注意把內(nèi)容寫具體，語言寫通順，寫出真情實(shí)感。

3、作文字?jǐn)?shù)400字以上。

第五篇：五年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽題

五年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽題

班級(jí)： 姓名： 得分： 【卷首語】

同學(xué)們，你們?cè)谡n外一定看了不少的書吧！今天，我們就來考考自己，看看你掌握了多少課外知識(shí)。如果碰到很多題目不會(huì)做，那今后可要多看課外書?。∨Π桑?/p>

一、火眼金睛

1、下面幾個(gè)詞語，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A、完緊無缺 B、心有成竹 C、小心翼翼 D、偶斷絲連

2、下面幾組詞語中都是同類的一組是（）

A、工人 農(nóng)民 教師 青年 獵人 B、籃球 排球 氣球 足球 乒乓球 C、老虎 狐貍 猴子 熊貓 大象 D、黃瓜 白菜 南瓜 蘿卜 西瓜

3、下面幾個(gè)詞語搭配不當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是（）

A、熟練地操縱 B、得意地欣賞 C、美麗的鮮花 D、美麗的目光

4、下面幾個(gè)詞語中帶點(diǎn)字意思不同的一個(gè)是（）

A、拖拉機(jī) B、有利時(shí)機(jī) C、打稻機(jī) D、推土機(jī) ．．．．

5、魯智深這一形象出自（）

A、《水滸傳》 B、《三國(guó)演義》 C、《隋唐演義》 D、《西游記》

6、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的美麗景象是（）

A、洞庭湖 B、太湖 C、西湖 D、鏡湖

7、下列四句話中不是病句的一項(xiàng)是（）

A、故鄉(xiāng)的春天是異常美麗的地方。B、我的語文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來了。

C、國(guó)慶節(jié)那天，我們學(xué)校上空飄著五顏六色的紅氣球。D、這個(gè)話題，引起了同學(xué)的興趣。

8、盤古、女媧、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中開天辟地的是（）

A、盤古 B、女媧 C、夸父 D、后羿

9、下面不屬于古典文學(xué)四大名著（小說）的是（）

A、《紅樓夢(mèng)》B、《三國(guó)演義》C、《聊齋志異》 D、《西游記》

10、“天涯共此時(shí)”是中央電視臺(tái)海外頻道一個(gè)特色欄目，這個(gè)欄目名稱出自誰的詩句？

A、李白 B、白居易 C、張九齡 D、陸游

11、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是（）

A、“傻孩子！”奶奶說：“苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到太陽上去了嗎？”

B、我問父親，為什么高梁下邊長(zhǎng)了這么多瓜子？ C、“哪點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。

D、這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷。

12、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）

Ａ、陰謀鬼計(jì) 迫不急待 Ｂ、愛不釋手 無精打彩 C、實(shí)事求是 再接再厲 D、換然一新 誨人不倦

13、依次填入方框內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

一個(gè)獵人，□他打扮得十分威武，□為人十分膽小。□她的妻子常常勸他要挺起胸膛，鼓起勇氣做人。獵人說：“□你這樣勸我，□我也沒有辦法把我的膽子加大呀！”

A、盡管、還是、所以、雖然、但是 B、盡管、還是、因此、雖然、但是 C、雖然、但是、因此、盡管、可是 D、雖然、但是、因?yàn)?、盡管、可是

14、下列各組修辭判斷全部正確的一組是()。

⑴準(zhǔn)是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧?、坪扇~出水很高，像亭亭的舞女的裙。

⑶延安的歌聲??它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。⑷我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？

⑸一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

A、⑴擬人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反問 ⑸夸張 B、⑴擬人 ⑵擬人 ⑶比喻 ⑷設(shè)問 ⑸比喻

C、⑴比喻 ⑵擬人 ⑶排比 ⑷反問 ⑸夸張 D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷設(shè)問 ⑸比喻

15、銜接短文，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

清晨，每當(dāng)嘹亮雄壯的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學(xué)和老師無不興奮異常，滿懷激情。看，操場(chǎng)上，飛速跑向教室的同學(xué)立刻停住腳步，打掃衛(wèi)生的同學(xué)立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國(guó)旗，恭恭敬敬行禮。＿＿＿＿＿＿＿＿

A、然而，往往有小同學(xué)卻隨隨便便走來走去，因?yàn)樗麄冞€不懂這是莊嚴(yán)的時(shí)刻。

B、然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無其事地在操場(chǎng)上走來走去，因?yàn)樗麄冋娴牟恢肋@是莊嚴(yán)的時(shí)刻。

C、然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”，若無其事昂首挺胸從站立者身旁擦過。難道他們不知道這是莊嚴(yán)的時(shí)刻？不可思義！

D、此時(shí)此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國(guó)在召喚我們嗎？

16、把下面句子排列成一段通順合理的文字，正確的編號(hào)是（）。

花盆的水仙花還沒有開，（⑴象征著希望⑵引起我無限喜悅⑶那含苞待放的樣子）

A、⑵⑶⑴ B、⑴⑶⑵ C、⑵⑴⑶ D、⑶⑴⑵

17、下列是排列錯(cuò)亂的段落，合理順序的答案應(yīng)是()。

⑴他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。⑵在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來了。⑶他不僅會(huì)種桃子，而且還會(huì)品嘗桃子的滋味。

⑷他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來。

⑸當(dāng)說明了我們的意思以后，他就欣然地走到桃樹下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專門等他來摘似的。

⑹相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來看，倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。

⑺他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卻的。

A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹

B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹

C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹

D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺

二、選擇與例句意思相同的句子，在句后打“√”。

例句：杭州西湖的景色真美。

⑴杭州西湖的景色不能說很美。（）

⑵杭州西湖的景色誰不說美？（）

⑶杭州西湖的景色不能不說很美。（）

⑷杭州西湖的景色沒有一個(gè)人不說不美。（）

⑸杭州西湖的景色沒有一個(gè)人不說美。（）

⑹杭州西湖的景色誰說不美？（）

⑺杭州西湖的景色不能不說不美。（）

⑻杭州西湖的景色怎么能說美呢？（）

三、胸有點(diǎn)墨。

1、在你的腦海里積累不少詞語，請(qǐng)你填一填吧。（6分）① ____覽群書 風(fēng)平浪______ 目不轉(zhuǎn)______ ______果累累 ② 失之毫厘，差之______里。

③一寸光陰一寸______，寸金難買寸光陰。

2、按要求寫成語。（每題寫出3個(gè)即可）。① 寫出含有人體某部分的成語。垂頭喪氣、② 寫出含有動(dòng)物名稱的成語。龍爭(zhēng)虎斗、③ 寫出含有數(shù)字的成語。一舉兩得、3、用動(dòng)物的名稱填空。

像（）般咆哮，像（）般嘰喳；

像（）般狡猾，像（）般勤勞；

像（）般笨拙，像（）般溫順；

像（）般膽怯，像（）般兇惡。

4、我們的祖國(guó)是詩的國(guó)度。幾千年來，我們的祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇。請(qǐng)你寫出以下詩句描寫的季節(jié)。

① 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）

②窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（）

③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（）

④ 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（）

四、耳熟能詳（把下面的名言警句補(bǔ)充完整）

1一張一弛。2清水出芙蓉。

3、繩鋸木斷。

4、綠樹村邊合。

5、海上升明月，6、大漠孤煙直，7、近鄉(xiāng)情更怯，8、同是天涯淪落人，9、露從今夜白，10、天生我材必有用，11、凡事預(yù)則立，12、葡萄美酒夜光杯，13、三人行，14、東邊日出西邊雨，15、本是同根生，16、粉身碎骨渾不怕，五、綜合知識(shí)填空。

A、明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳歸來不見山，黃山歸來不看岳”之說，請(qǐng)問其的五岳是指：泰山、、、B、“歲寒三友”是指：、。。。

。。！。、。、。C、“文房四寶”是指：、、、。D、“四大發(fā)明”是指：、、、。E、《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”是指哪三個(gè)人：、、。

F、小說《射雕英雄傳》的作者是：。小說中你知道的人物有、、等。

六、古詩中含有很多的“最”，請(qǐng)寫出來。

如：最消瘦的人——簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

最快的船——。最多愁的人——。最深情的人——。最高的樓——。最大的瀑布——。

七、思維總動(dòng)員

（一）最有趣的事就是下雪了，這里的孩子最愛玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳動(dòng)著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。風(fēng)吹來，玉屑似的雪末紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望這北國(guó)風(fēng)光，真有“千樹萬樹梨花開”之感！雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽??哈哈！這里簡(jiǎn)直成了童話世界。

1、“盈”字是（）結(jié)構(gòu)的字，第二畫是（）?！坝痹谧值渲杏羞@樣幾種解釋：①充滿；②多出來；③形容動(dòng)作輕。本文中“盈”字應(yīng)選第（）種解釋。（3分）

2、按要求摘抄句子。

⑴ 把事物當(dāng)做人來寫的句子。

①—————————————————————————— ②—————————————————————————— ⑵打比方的句子。

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