第一篇：對馬場小學(xué)黨支部支委會成員的批評意見

王森對馬場小學(xué)黨支部支委會成員的批評意見

李大林（馬場小學(xué)黨支部書記、中心學(xué)校副校長）：

你自信不足，定力不夠，不敢較真碰硬。你不善于發(fā)現(xiàn)矛盾問題，是思維遲鈍的表現(xiàn)，而在矛盾問題面前睜一只眼閉一只眼，辦法不多，往往反映出原則性戰(zhàn)斗性不強(qiáng)的問題。實踐經(jīng)驗反復(fù)證明，回避問題只會加劇矛盾，遷就照顧只能埋下禍患，你那種做和事佬、當(dāng)老好人的思想和作風(fēng)，帶不出過硬的隊伍，最終只能是害人、害己、害部隊。作為黨支委委員，解決矛盾問題必須講政策、講原則，決不能聽到問題當(dāng)聾子、遇到問題裝瞎子、碰到困難當(dāng)拐子，既不能搞無原則的遷就照顧，也不能搞不講政策的盲目蠻干。要敢于堅持原則，摒棄私心雜念，抓住問題本質(zhì)，瞪起眼來發(fā)現(xiàn)問題，拉下臉來解決問題，敢于得罪人，敢于解難事。

張飛（馬場中心學(xué)校校長）：

第一，缺乏進(jìn)取心，驕傲自滿，安于現(xiàn)狀。如原馬場鎮(zhèn)的學(xué)校近幾年在教學(xué)成績上取得了一定的成績，每年的小升初優(yōu)生率（前八百名）居于全市前列，于是你在思想上不自覺的放松了危機(jī)意識和緊迫感，覺得學(xué)校已經(jīng)發(fā)展得夠可以的了，可以放放松、歇歇氣了，于是在工作上得干勁不足。

第二、工作方式方法簡單。比如你性子太急，做事總想一蹴而就，有時稍微慢了一點你就會很不高興，對待工作中的不滿意時常發(fā)脾氣，愛吼人。

喬明（馬場小學(xué)黨支部副書記、中心學(xué)校副校長）：

深入一線少，調(diào)研不夠。如在工作中到學(xué)生、家長、老師調(diào)查研究的少，撰寫各類安排計劃等材料有閉門造車的現(xiàn)象，對一線工作的要求有命令式傾向，對一線工作了解不夠及時。

關(guān)臄（馬場小學(xué)教導(dǎo)處副主任、支部組織委員）：

在抓黨內(nèi)工作上有顧慮。學(xué)校黨組織建設(shè)是黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校黨組織擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)者和接班人、保證黨的教育事業(yè)健康發(fā)展和學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向的重任。要堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”工作思路，創(chuàng)新理念，開拓進(jìn)取，學(xué)校黨建各項工作都要積極開展。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，才不會導(dǎo)致學(xué)校黨組織建設(shè)、黨員隊伍教育管理出現(xiàn)問題，導(dǎo)致學(xué)校黨建缺乏創(chuàng)新。對此，我給你提建議，希望你多一些探索和思考。如你在支部收集第一階段讀書筆記，有個別黨員老師沒有按時上交，你顧忌朋友情面，沒有及時催促他們按時上交讀書筆記。

江海（馬場小學(xué)政教處副主任）：

教學(xué)工作存在怠慢現(xiàn)象。比如部分老師培優(yōu)輔差“輔導(dǎo)記錄”措施不具體，缺乏跟蹤記錄，沒有效果顯示。學(xué)困生輔導(dǎo)應(yīng)注重質(zhì)的提升，而不在于數(shù)的增減。

再如有的教師學(xué)習(xí)使用導(dǎo)學(xué)案的過程中都是個人閉門造車，學(xué)校沒有開展集體備

課，沒有體現(xiàn)集體的智慧。備課過程中不能充分備課學(xué)生，導(dǎo)致了導(dǎo)學(xué)案編寫的教案化、作業(yè)化、共性化和“好高騖遠(yuǎn)”；在課堂中流于形式千篇一律，重學(xué)生的學(xué)，輕教師的導(dǎo)。作為主管教學(xué)的主任，要根據(jù)本校各年級特點、學(xué)科特點和導(dǎo)學(xué)案的要求認(rèn)真組織集體培訓(xùn)，讓每位教師正確地認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案的實質(zhì)意義，充分把握導(dǎo)學(xué)案“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，讓導(dǎo)學(xué)案在實際的教學(xué)過程中發(fā)揮出更大的優(yōu)勢與作用。

保寧（馬場中心學(xué)工會主席、支委委員）：

創(chuàng)新意識不強(qiáng)，本職工作做得還不到位。如在你擔(dān)任中心學(xué)校會計工作時。下校調(diào)研不夠，對財務(wù)知識普及還不到位，教師們對經(jīng)費(fèi)管理的相關(guān)規(guī)定知道的不全面。

蘭順中（馬場小學(xué)黨支部支委委員）：

我覺得，作為一名教師，你沒有有高度的責(zé)任心，老師，就應(yīng)該對學(xué)生負(fù)起責(zé)任來，不僅要對他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上幫助他們，鼓勵他們，同時也要在生活上關(guān)心他們，幫助他們解決一些生活中地實際困難，在安全方面，你沒有做到關(guān)心他們，使他們能在學(xué)校健康快樂的學(xué)習(xí)與生活，要把學(xué)生的困難當(dāng)作自己的困難去想辦法解決，無論是從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，還是在生活中發(fā)現(xiàn)的問題，都要我們老是要有高度的責(zé)任心，幫助學(xué)生解決每一件事、每一個影響他們學(xué)習(xí)與生活的攔路虎。只有這樣，才能使學(xué)生安心地學(xué)習(xí)、快樂的生活。

吳俊明（馬場小學(xué)黨支部支委委員）：

安于現(xiàn)狀、闖勁不足，缺乏進(jìn)取精神，習(xí)慣常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，如對學(xué)校安全工作的熱點、難點、焦點等問題缺乏敏銳力。

劉明國（馬場友誼小學(xué)校長）：

心存畏難情緒，擔(dān)當(dāng)精神不足。如有的工作安排后，不指導(dǎo)分析工作中的困難和問題，只是要結(jié)果，與老師交心談心、理解老師的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統(tǒng)一，工作沒有布置好。

第二篇：對班子及成員的批評意見

對班子及成員的批評意見

對班子的總體評價：領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中、六中全會精神和總書記系列講話精神，自覺向黨中央基準(zhǔn)和省市縣委要求看齊，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制和“三嚴(yán)三實”的要求，是一個富有凝聚力、戰(zhàn)斗力和親和力的班子團(tuán)隊。

對班子成員個人的批評意見： 對史學(xué)宏同志的批評意見：

1.抓工作全局性不夠，與班子成員、干部交流溝通少。2.對重點工作投入精力多，但深入調(diào)研少，在重點鎮(zhèn)拆遷和移民搬遷征地工作中，投入的精力少，項目進(jìn)行緩慢。

3.急功近利抓落實，關(guān)心干部不夠。表現(xiàn)在新任領(lǐng)導(dǎo)班子上臺后，在重點鎮(zhèn)建設(shè)及陜南移民搬遷、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅、農(nóng)村黨建中，急于做出成績，為完成任務(wù)應(yīng)休的周末，不能正常休息，尤其是縣上已實施兩年的年休假，我鎮(zhèn)至今未能落實，干部對此產(chǎn)生意見。

對鄧秀峰同志的批評意見：

1.深入基層調(diào)研少，對邊遠(yuǎn)地區(qū)的群眾關(guān)心不夠，下鄉(xiāng)解決實際問題不足。

2.工作重安排，輕督促落實。3.抓工作全局性不夠，與班子成員、干部談心交流溝通少。對朱進(jìn)濤同志的批評意見：

1.擔(dān)當(dāng)意識不夠，對自己分管和包村工作有等靠思想。2.重安排，輕落實，當(dāng)甩手掌柜。

3.深入基層不多，主動性不夠，在工作中有思想情緒。對解銀環(huán)同志的批評意見：

1.對自身要求不嚴(yán)，身為紀(jì)委書記，做老好人，怕得罪人，對管理干部，后勤沒有很好的履行自己的職責(zé)。

2.深入基層不夠，對各項惠農(nóng)政策落實監(jiān)管不到位。

3.干部監(jiān)管不嚴(yán)，主要表現(xiàn)在周末值班干部超假，督查不力，對值班干部不到崗的情況很少親自督查。

對陳杰同志的批評意見：

1.責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，不能大膽開展工作，怕得罪人。2.工作創(chuàng)新意識不夠，處理問題方法簡單。

3.工作有畏難情緒，在工作中挑肥揀瘦，順心的工作自己干，困難的工作繞著走。

對李順達(dá)同志的批評意見：

1.工作創(chuàng)新性不夠，對自己分管的工作不能創(chuàng)新性的開展，而是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，主動性不足。

2.擔(dān)當(dāng)意識不夠，工作有畏難情緒，不能勇于擔(dān)當(dāng)工作責(zé)任。3.基層工作時間短，工作也不夠大膽。對張顯金同志的批評意見： 1.工作上顧慮太多，有求穩(wěn)的心態(tài)，老好人思想嚴(yán)重。2.工作進(jìn)取精神不強(qiáng)，工作激情不高，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的思想。對雷建民同志的批評意見：

1.在工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)，干工作只注重完成任務(wù)，不注重實效。

2.工作中匯報的多，自己落實的少。3.工作中有畏難情緒，缺乏擔(dān)當(dāng)意識。

第三篇：對黨委班子其他成員的批評意見

XXX同志對

黨委班子其他成員的批評意見

（2019年11月）

一、對XXX同志的意見

1、在具備黨員干部六項基本條件方面,堅持解放思想，實事求是，但在隊伍教育管理方面，安排部署多，跟蹤問效少，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新意識不夠。

二、對XXX同志的意見

1、在具備黨員干部六項基本條件方面,堅持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，聽取不同意見，能自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政，但工作統(tǒng)籌規(guī)劃不夠好，工作中主要精力用于警保衛(wèi)工作，對其他分管工作指導(dǎo)不夠。

三、對XXX同志的意見

1、在具備黨員干部六項基本條件方面,能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合，但深入基層調(diào)研不夠，如網(wǎng)考工作，安排部署多，要求多，和基層溝通少，關(guān)心指導(dǎo)不夠。

四、對XXX同志的意見

1、在具備黨員干部六項基本條件方面,有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，有實踐經(jīng)驗，不獨斷專行或各自為政，但對工作統(tǒng)籌兼顧不夠，忙于車管所工作，對支隊其他工作過問較少。

五、對XXX同志的意見

1、在堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場、在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭方面，能時刻保持政治定力，堅持黨性原則，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗，對上級部署的工作和活動，進(jìn)行安排、落實和督導(dǎo)檢查，但抓隊伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面力度不夠，對隊伍中存在的問題，預(yù)防性開展不夠好。

六、對XXX同志的意見

1、在踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面,創(chuàng)新意識不夠，平時忙于指揮中心具體事務(wù)，但對新形勢下如何進(jìn)一步發(fā)揮指揮中心統(tǒng)領(lǐng)全局的的工作考慮不夠。

2、

第四篇：民政局黨支部支委會成員及分工情況

民政局黨支部支委會成員及分工情況

根據(jù)上級文件精神，為明確分工，強(qiáng)化職責(zé)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，切實發(fā)揮黨支部的職能作用，現(xiàn)將縣委辦黨支部委員會成員分工情況及工作職責(zé)說明如下：

一、工作分工

（一）支部書記：次旺央卓，主持支部全面工作。

（二）支部副書記：白瑪?shù)录?，國杰，協(xié)助書記工作，負(fù)責(zé)黨支部黨建工作。

（三）組織委員：畢恒，協(xié)助書記工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)籌各項活動工作。

（四）宣傳委員：仁青多吉，協(xié)助書記工作，負(fù)責(zé)思想宣傳工作和黨費(fèi)征繳工作。

（五）紀(jì)檢委員：片多，協(xié)助書記工作，負(fù)責(zé)支部紀(jì)律檢查工作。

二、工作職責(zé)

(一)黨支部書記職責(zé)

支部書記在黨支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)下，按照支部黨員大會、支委會的決議，負(fù)責(zé)主持黨支部的日常工作。

1、負(fù)責(zé)召集黨支部委員會和黨支部黨員大會。傳達(dá)貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示、決議，研究部署支部工作，討論決定重要問題。

2、制定黨支部工作計劃，并組織實施，做好黨支部工作總結(jié)。要定期向黨支部委員會、黨支部黨員大會和上級黨委報告工作。

3、認(rèn)真搞好黨員隊伍建設(shè)。抓好黨員的教育、管理、民主評議黨員和組織發(fā)展工作，按照黨章的要求和發(fā)展黨員工作的方針、原則，利用多種形式，分層次、有重點地抓好入黨積極分子隊伍建設(shè)。經(jīng)常深入實際，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽取群眾的意見和要求，幫助群眾解決思想問題和實際困難。

4、做好黨政之間的協(xié)調(diào)工作。要同行政領(lǐng)導(dǎo)密切配合，互相支持，充分調(diào)動各方面的積極性，保證各項工作的完成。

5、加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)。認(rèn)真組織支部成員學(xué)習(xí)政治理論，檢查督促班子成員模范遵守黨的紀(jì)律，按時召開民主生活會，增強(qiáng)黨政班子的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力。

（二）黨支部副書記職責(zé)

協(xié)助黨支部書記工作，負(fù)責(zé)抓好支部的日常工作，書記不在時副書記履行書記職責(zé)。

（三）紀(jì)檢委員職責(zé)

紀(jì)檢委員受支部委員會和上級紀(jì)律檢查委員會的雙重領(lǐng)導(dǎo)，抓好支部紀(jì)檢工作。

1、負(fù)責(zé)支部的紀(jì)律檢查工作。

2、掌握黨員和干部遵紀(jì)守法情況。

3、維護(hù)黨的民主集中制原則，保障黨員的民主權(quán)利，堅決同各種違反黨紀(jì)黨規(guī)和敗壞黨風(fēng)的行為作斗爭。

4、維護(hù)黨員的民主權(quán)利，使之不受侵犯。

5、對模范遵守黨紀(jì)的黨員和干部提出表揚(yáng)建議，對違反黨紀(jì)的黨員和干部進(jìn)行調(diào)查，及時處理黨員違反黨的章程和違反黨的紀(jì)委的案件。

（四）組織委員職責(zé)

1、負(fù)責(zé)支部的組織工作。掌握黨支部組織狀況，提出黨支部組織活動意見，檢查和督促黨支部及黨員過好組織生活。

2、掌握黨員的思想工作情況。協(xié)助支部書記考核黨員的表現(xiàn)，收集整理黨員的模范事跡，及時向支部委員會提出表揚(yáng)和獎勵黨員的建議。

3、負(fù)責(zé)做好發(fā)展黨員工作。負(fù)責(zé)對申請入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)、教育和考察工作，提出發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的初步意見。

4、做好黨員的管理工作。

（五）宣傳委員職責(zé)

1、負(fù)責(zé)黨員的教育和思想工作。掌握黨員和職工的思想情況，提出宣傳教育工作的意見，制定宣傳教育工作計劃和政治學(xué)習(xí)計劃，并負(fù)責(zé)組織實施。

2、組織黨課學(xué)習(xí)，做好思想政治工作。

3、根據(jù)上級黨委的要求，圍繞每一個時期黨的中心工作，開展宣傳工作。

4、負(fù)責(zé)搜集黨員的先進(jìn)模范事跡，及時總結(jié)、宣傳和交流。

5、負(fù)責(zé)按時收繳黨費(fèi)，及時發(fā)布各種活動的信息。

第五篇：xx同志對班子其他成員批評意見清單

xx同志對班子其他成員批評意見清單

xx同志：我給你提2條批評意見。一是在利用黨的先進(jìn)理論，強(qiáng)化統(tǒng)籌管理，解決實際問題方面還存在差距。比如：在處理部分問題時，方法舉措不夠靈活多樣，導(dǎo)致處理完問題后正面回響不夠好；二是在學(xué)深悟透黨的歷史上還有差距。比如：在學(xué)習(xí)四本書中，充分理解掌握不夠好，理論水平還有很大提升空間。

xx同志：我給你提1條批評意見。在對黨章、黨史理論上，聯(lián)系實際指導(dǎo)所分管部門的工作上有差距。比如：綜合管理部員工的整體服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神還不夠強(qiáng)。

xx同志：我給你提2條批評意見。一是在黨的先進(jìn)理論運(yùn)用上有差距。比如，所分管的工程部、建筑公司的整體員工的思想意識還不夠強(qiáng)，還需要進(jìn)一步提升；二是利用黨的各個歷史時期豐富經(jīng)驗不夠。比如，在統(tǒng)籌工程項目抓風(fēng)險防控方面不夠系統(tǒng)。

xx同志：我給你提2條批評意見。一是圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，結(jié)合自身實際工作不夠。比如：在監(jiān)督檢查、內(nèi)控管理方面，不夠深入，方法不活，舉措不多。二是作為公司工會主席，扮演員工“娘家人”角色不夠好。比如，了解員工所思、所想、所困不夠深入、不夠及時，沒有做到真正為職工群眾辦實事、解難事。

xx同志：我給你提2條批評意見。一是對黨的理論知識理解不深，未能完全理解原文、原著精髓。比如，在四本必讀書籍的學(xué)習(xí)上，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，利用先進(jìn)理論來指導(dǎo)公司發(fā)展不夠。比如：在日常工作中，作為黨委委員，涉及整個集團(tuán)公司整理發(fā)展的思考不夠多。

xx同志：我給你提2條批評意見。一是利用先進(jìn)理論指導(dǎo)實際工作還有差。比如，在產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目工作推進(jìn)中，方法舉措還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，還需要深入思考和謀劃；二是對所分管領(lǐng)域的管理還不夠。比如，所分管領(lǐng)域員工形成的合力還有差距，還需要進(jìn)一步加大隊伍建設(shè)。