第一篇：八一八留學(xué)論文寫(xiě)作網(wǎng)---留學(xué)論文寶-

期中作業(yè)浪潮大多已經(jīng)過(guò)去，各位留學(xué)生小伙伴，你們的論文結(jié)果怎么樣了呢，高分喜悅還是低分飛過(guò)？不管結(jié)果怎樣，一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，是沒(méi)有融入英文圈，還是寫(xiě)作水平不行，還是專(zhuān)業(yè)課有問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題才能不斷提高。其中寫(xiě)作要吸引導(dǎo)師眼球也是有很多技巧的，以下就是留學(xué)論文寶老師對(duì)寫(xiě)作方面的介紹。

建議一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，結(jié)尾壓軸

還記得考雅思或是托福時(shí)候老師的交代么？開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，就是一定要讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)知道一段文字的大概意思，在尾段壓軸就有可能給導(dǎo)師留下好的印象?？捎糜趬狠S的句型有很多，有一個(gè)非常好用又能顯示出結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句型就是非限制性定語(yǔ)從句，這種句型主要是對(duì)主句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的作用，它與主句之間會(huì)用逗號(hào)隔開(kāi)。學(xué)生要注意從句中的句子是對(duì)逗號(hào)錢(qián)買(mǎi)的呢句子存在邏輯上的解釋關(guān)系。

建議二：句型結(jié)構(gòu)多用，多寫(xiě)三大從句

在復(fù)合句式結(jié)構(gòu)中留學(xué)論文寶老師就已詳細(xì)講解了復(fù)合句式的結(jié)構(gòu)，論文的句型結(jié)構(gòu)豐富與否能直接反映出考生對(duì)英語(yǔ)的熟練掌握程度。導(dǎo)師都希望自己的學(xué)生不僅專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，在寫(xiě)作上也能顯示出一流，所以多用一些復(fù)合結(jié)構(gòu)能讓你的論文更加出色。

建議三：避免無(wú)意義的重復(fù)

大多剛出國(guó)的留學(xué)生還是有著bulishing的習(xí)慣，所以在寫(xiě)論文時(shí)敘述或是論證都要邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，刪繁就簡(jiǎn)，環(huán)環(huán)相扣地證明中心論點(diǎn)，導(dǎo)師會(huì)更加欣賞你的。

建議四：詞匯搭配要得當(dāng)

詞匯搭配很容易被忽略或是完全不被重視，寫(xiě)論文時(shí)盡量使用專(zhuān)業(yè)詞匯，要顧及準(zhǔn)確、貼切，選詞要注意程度、色彩、效果等，使句子甚至語(yǔ)篇在流暢的基礎(chǔ)上能有力度地證明自己的觀點(diǎn)，更要有專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)。

以上就是留學(xué)論文寶老師對(duì)于論文寫(xiě)作從英文寫(xiě)作角度進(jìn)行的指導(dǎo)，還有最基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤之類(lèi)的，實(shí)詞和虛詞、實(shí)名詞和虛名詞、連續(xù)性動(dòng)詞和終止性動(dòng)詞等，自己去留心積累并不斷學(xué)習(xí)。

第二篇：留學(xué)日本語(yǔ)論文

留學(xué)日本語(yǔ)與論文

經(jīng)過(guò)幾次不長(zhǎng)不短的幾次課程，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)的兩個(gè)月來(lái)的對(duì)日本這個(gè)國(guó)家的一些了解，簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)日本的看法。

小日本作為中國(guó)的鄰邦，是一個(gè)可恨，可愛(ài)，又值得我們學(xué)習(xí)的國(guó)家?？珊拗帉?duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是那么的刻骨銘心，頭那是歷史留給我們的一段黑色記憶。作為國(guó)人，默默的記在心里，適當(dāng)?shù)牡种频种迫肇洠瑧?yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。說(shuō)他可愛(ài)，是因?yàn)橹袊?guó)古代的漢字很多在日本被保留了下來(lái)，本應(yīng)是我們自己的事，有人操心，何樂(lè)不為。談及值得學(xué)習(xí)，我們這個(gè)地大物博的文明古國(guó)就顯現(xiàn)有點(diǎn)不盡人意了。

對(duì)日本的了解，可謂是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可思緒猶如秋天的霜葉，惹得漫山遍野的紅。最紅的當(dāng)屬日本人是做事的態(tài)度。

感觸最為深刻、最為直觀的一點(diǎn)——體現(xiàn)人性。從迪尼斯的揮手告別，到取款機(jī)旁耐心的講解，再到銀行所有人員的笑臉問(wèn)候，加上市政府一次解決，沒(méi)有第二次的辦事效率和真正的服務(wù)的政府，還有郵遞員設(shè)在門(mén)口的選擇題……能夠做到這么多，這個(gè)國(guó)家真的不簡(jiǎn)單，我們感覺(jué)到他們?cè)谟眯淖鍪虑?，有一些事情帶?lái)的不一定是利益，更多的是一種便利，一種讓人不得不愛(ài)上這種環(huán)境的體會(huì)，這可能也是讓那么多的日本人為這個(gè)國(guó)家瘋狂工作的原因之一吧（個(gè)人見(jiàn)解，如有雷同，純屬巧合）。

有句話(huà)說(shuō)態(tài)度決定一切，我覺(jué)得是很有道理的。日本的科技是相當(dāng)發(fā)達(dá)的，其中很多是以給人提供便利為目的的，這也促進(jìn)了科技的發(fā)展。當(dāng)我們非常的渴望做一件事情，但目前還沒(méi)有方法的時(shí)候，不久，我們就會(huì)創(chuàng)造解決它的方法，世界總是在為解決問(wèn)題而不斷創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。

日本人心細(xì)、做事情一絲不茍。對(duì)中國(guó)現(xiàn)在這個(gè)浮躁的世界來(lái)說(shuō)，我們的確要好好學(xué)習(xí)借鑒借鑒，因?yàn)楣糯奈覀円彩悄敲吹囊唤z不茍。

節(jié)儉，很想談?wù)劥髮W(xué)的校門(mén)?？磻T了中國(guó)大學(xué)的大門(mén)，你會(huì)很自然的想，大門(mén)是

一個(gè)學(xué)校的門(mén)面，做的漂亮一點(diǎn)也不為過(guò)，自然而然的我們會(huì)以大門(mén)的好與壞、簡(jiǎn)陋與奢華去評(píng)定一個(gè)學(xué)校的實(shí)力。但是我們看看世界上一流的大學(xué)的大門(mén)，都是那么的不起眼，那么的樸實(shí)無(wú)華。而日本的大學(xué)的校門(mén)，做的更絕，幾乎到了找不到大門(mén)的地步，簡(jiǎn)樸之極。我們不需要找不到大門(mén)，但日本的這種做法還是有他的道理，我們需要做的是提升我們內(nèi)在的實(shí)力，那才是最為本質(zhì)的東西。

工作狂，日本人都是工作狂，但日本人也很會(huì)放松自己。為工作而瘋狂，是一種對(duì)工作的熱愛(ài)，也是對(duì)國(guó)家的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這也是日本日都那么的富有的緣故，多少有點(diǎn)關(guān)系。我們走在追趕世界“強(qiáng)人”的道路上，猶如高考，最后幾個(gè)月，應(yīng)當(dāng)拼一把，不瘋狂一點(diǎn)，何來(lái)重點(diǎn)？

對(duì)知識(shí)的態(tài)度，博士授業(yè)。一個(gè)把知識(shí)放在至高無(wú)上位置的國(guó)家，我覺(jué)得他的可以沒(méi)有理由不發(fā)達(dá)。

對(duì)自己的文化的態(tài)度，傳統(tǒng)的節(jié)日，海的日，男孩節(jié)，女孩節(jié)……擁有自己的特色，自己的特點(diǎn)。服裝，傳統(tǒng)的和服，感覺(jué)也是中國(guó)的盜版，只是但是還沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，很無(wú)奈，成了人家的正版，反倒我們自己沒(méi)了自己的正版，和世界人民一樣，每天穿著同樣的模板。我們保持自己的文化傳統(tǒng)，感覺(jué)有點(diǎn)和世界脫軌，其實(shí)不然，要讓別人認(rèn)可我們，我們必須自己認(rèn)可，當(dāng)我們自己深?lèi)?ài)自己的時(shí)候，世界人民都會(huì)來(lái)愛(ài)我們……

再談?wù)勚袊?guó)和小日本的關(guān)系，個(gè)人觀點(diǎn)很明確，對(duì)小日本整個(gè)民族，是抹不掉的仇恨，但對(duì)于普通的民眾，我們應(yīng)該給予適當(dāng)份寬容。我們能做的，是學(xué)習(xí)他們，超過(guò)他們，讓他們嫉妒我們，希望在所有國(guó)人的共同努力下，這一天會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)……

留學(xué)日本語(yǔ)論文 指導(dǎo)老師（李巖）

工程學(xué)院

農(nóng)建0901

和慶斌

A07090264

中國(guó)—哈爾濱 2011年5月10日

第三篇：韓國(guó)留學(xué)論文

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

韓國(guó)留學(xué)論文

姓名學(xué)號(hào)學(xué)院班級(jí)

XXX XXX XXX XXX

一、韓國(guó)概況、韓國(guó)：國(guó)名為大韓民國(guó)，位于東北亞，東鄰日本海，南與日本為鄰，四面與中國(guó)隔海相望，三面環(huán)海，面積約為222，154平方公里，溫帶季風(fēng)氣候，四季明顯。

經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)大國(guó)，經(jīng)濟(jì)水平在亞洲位居前列，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度位居世界前列，為世界第11大貿(mào)易國(guó)，擁有著半導(dǎo)體，造船，計(jì)算機(jī)產(chǎn)品汽車(chē)制造，紡織業(yè)，家用電器等領(lǐng)域眾多世界級(jí)的著名企業(yè)。商業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中比重占1/10。韓國(guó)于1992年與中國(guó)建交，是中國(guó)的友好鄰邦。韓國(guó)是中國(guó)技術(shù)引進(jìn)的主要國(guó)家之一，也是中國(guó)的主要貿(mào)易伙伴之一。工業(yè)體系完整，工業(yè)結(jié)構(gòu)為知識(shí)，技術(shù)密集型。韓國(guó)正致力于開(kāi)拓中國(guó)的巨大市場(chǎng)，來(lái)華投資逐年增加。

二、留學(xué)韓國(guó)的優(yōu)勢(shì)：

1．教育水平發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)費(fèi)用低廉； 2．學(xué)歷要求低，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保要求不高；

3．無(wú)需語(yǔ)音成績(jī)，如讀語(yǔ)音學(xué)校，語(yǔ)音經(jīng)考試合格后，升入大學(xué)； 4．學(xué)校設(shè)置專(zhuān)業(yè)廣泛，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適； 5．文憑含金量高，世界各國(guó)都予承認(rèn)； 6．申請(qǐng)周期短，手續(xù)簡(jiǎn)便，簽證成功率高；

7．學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)可通過(guò)打工自理，無(wú)需家庭負(fù)擔(dān)，經(jīng)濟(jì)上無(wú)后顧之憂(yōu)； 8．入讀大學(xué)后可以享受獎(jiǎng)學(xué)金，醫(yī)療，保險(xiǎn)等各種優(yōu)惠待遇；

9．有許多中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗依然保留，會(huì)令國(guó)人感到親切，國(guó)人極其適應(yīng)； 10．入學(xué)后不受在校學(xué)年限制，倡導(dǎo)終身教育； 11．社會(huì)治安極其穩(wěn)定，有安全感，令家長(zhǎng)放心。

三、留學(xué)申請(qǐng)

首先，學(xué)生應(yīng)向所希望入讀的大學(xué)遞交入學(xué)志愿書(shū)和其他必備材料，如學(xué)歷和經(jīng)濟(jì)能力證明等。接著學(xué)校向具備入學(xué)條件者發(fā)放入學(xué)許可證和大韓民國(guó)出入境管理事務(wù)所出具的簽證發(fā)給認(rèn)證書(shū)。學(xué)生只需要持上述材料，向住址轄區(qū)內(nèi)韓國(guó)領(lǐng)事館申請(qǐng)韓國(guó)簽證，領(lǐng)到簽證后在限定期限內(nèi)赴韓辦理入學(xué)手續(xù)即可。各大學(xué)的入學(xué)信息可向韓國(guó)駐中國(guó)大使館咨詢(xún)，亦可獲知各大學(xué)的網(wǎng)站等情況。

申請(qǐng)時(shí)需要的材料：報(bào)名者持自我介紹和學(xué)歷證明材料，向希望報(bào)考的大學(xué)咨詢(xún)，可獲知報(bào)考該大學(xué)需具備哪些材料，據(jù)此報(bào)考即可。各大學(xué)略有差異，大多要求提交如下材料：1入學(xué)申請(qǐng)書(shū)2高中畢業(yè)證或最終學(xué)歷證明3小學(xué)、初中、高中成績(jī)單4報(bào)考者的韓國(guó)入境證明5報(bào)名者及其父母的戶(hù)口本6作品（藝術(shù)類(lèi)）7根據(jù)各校情況，可能會(huì)要求提供自我介紹、推薦信、研究計(jì)劃書(shū)、韓語(yǔ)能力考試成績(jī)或toefl成績(jī)單8財(cái)政保證人的10000美元以上銀行存款證明（存期為1個(gè)月以上）或往韓國(guó)匯款或貨幣兌換10000美元以上的證明。此外，根據(jù)各校情況，可能會(huì)要求提供財(cái)政保證人的在職證明書(shū)或企業(yè)法人登記證、財(cái)產(chǎn)稅關(guān)稅證明、留學(xué)經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)約定書(shū)（包含在入學(xué)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)）等。

四、簽證

在韓國(guó)留學(xué)，需要學(xué)生簽證（D-2）,在居住國(guó)韓國(guó)大使館或領(lǐng)事館申請(qǐng)簽證，在申請(qǐng)學(xué)生簽證是要提出入學(xué)許可證、經(jīng)濟(jì)能力證明書(shū)等文件。在90日內(nèi)的短期訪(fǎng)問(wèn)可申請(qǐng)一般短期簽證，但在韓國(guó)國(guó)內(nèi)不能延長(zhǎng)時(shí)間。

單回使用簽證（90日以上）90日以上的長(zhǎng)期簽證給去韓國(guó)進(jìn)行文化交流活動(dòng)、留學(xué)、產(chǎn)業(yè) 1 研修的申請(qǐng)人。

需準(zhǔn)備的文件（為了在韓國(guó)90天以上長(zhǎng)期滯留，需要韓國(guó)發(fā)務(wù)部認(rèn)可的簽證頒發(fā)許可證）—2張申請(qǐng)表 —2張照片 —護(hù)照 —身份證

—簽證頒發(fā)許可證

提交簽證申請(qǐng)文件時(shí)注意事項(xiàng)：邀請(qǐng)函、簽證頒發(fā)許可書(shū)等簽證申請(qǐng)文件的夜想曲為3個(gè)月，務(wù)必?cái)y原本申請(qǐng)。（邀請(qǐng)函內(nèi)容包括邀請(qǐng)期間、邀請(qǐng)目的、邀請(qǐng)對(duì)象、在韓停留期間、身份及財(cái)政擔(dān)保等。）

五、入學(xué)所需材料

大學(xué)畢業(yè)證及全學(xué)年成績(jī)單、全家戶(hù)口本復(fù)印件、銀行存款證明（1萬(wàn)美元以上）、父母在職及收入證明、教授推薦信、學(xué)習(xí)計(jì)劃和自我介紹。

六、向往的大學(xué)：濟(jì)州國(guó)立大學(xué)

學(xué)校位于韓國(guó)濟(jì)州特別自制道濟(jì)州市，目前（2006年）共設(shè)9個(gè)學(xué)院和6大學(xué)院（研究生部），有本科生10.000余人和博士碩士研究所1.100余人，全校在職教師520余人，教職工 290余人。濟(jì)州大學(xué)正以雄厚的教學(xué)設(shè)備和師資力量為基礎(chǔ)，重點(diǎn)發(fā)展有特色的觀光，海洋，IT，BT等尖端學(xué)科以及和文化領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科。

英文名字：Cheju National University 學(xué)校介紹：建校年代：1952年

韓國(guó)濟(jì)州國(guó)立大學(xué)

所在省州：濟(jì)州特別自治道 所在城市：??? 學(xué)生人數(shù)：10133人

中國(guó)教育部是否認(rèn)證：獲得認(rèn)證

濟(jì)州島位于韓半島西南端，是連接大陸（俄羅斯，中國(guó)）和海洋（日本，東南亞）的要塞之地，又具有得天獨(dú)厚的自然景色，是世界著名觀光和修養(yǎng)勝地。位于東北亞的中心—濟(jì)州島的濟(jì)州大學(xué)建立于1952年，作為引領(lǐng)濟(jì)州地區(qū)向國(guó)際化和尖端化發(fā)展的東北亞重點(diǎn)大學(xué)，濟(jì)州大學(xué)堅(jiān)持求實(shí)，不斷創(chuàng)新，積極探索獨(dú)特而新穎的教學(xué)發(fā)展模式，受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注。

濟(jì)州大學(xué)重視教育和科研方面的國(guó)際交流，同國(guó)外同行有著廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系，目前已向15個(gè)國(guó)家的70多所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)簽訂了學(xué)術(shù)交流協(xié)議。

在“真理，正義，創(chuàng)造”的優(yōu)良校風(fēng)下，濟(jì)州大學(xué)將不僅為濟(jì)州地區(qū)的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也為國(guó)家的未來(lái)培養(yǎng)大量高級(jí)人才而不懈努力。

一所充滿(mǎn)活力的新型大學(xué)，開(kāi)設(shè)的課程廣泛、水平多樣，從高級(jí)國(guó)家文憑，本科學(xué)位，直到教學(xué)類(lèi)碩士課程，還可獲得達(dá)到博士水平的研究機(jī)會(huì)。本校與工商業(yè)界有長(zhǎng)期聯(lián)系的傳統(tǒng)，使得課程設(shè)置與雇主的要求密切結(jié)合。許多本科課程的組成部分還包括在英國(guó)或外國(guó)工作實(shí)習(xí)一段時(shí)間。本校有著驕人的學(xué)術(shù)成就，為數(shù)不少的畢業(yè)生和文憑獲得者在世界舞臺(tái)上創(chuàng)造著成功的業(yè)績(jī)。大學(xué)全日和非全日在校學(xué)生共一萬(wàn)六千名。

計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)；語(yǔ)言輔導(dǎo)；免費(fèi)訪(fǎng)問(wèn)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)；免費(fèi)電子郵件地址；圖書(shū)館每天開(kāi)放，二十四小時(shí)使用計(jì)算機(jī)；健康健身中心；虛擬現(xiàn)實(shí)的聽(tīng)眾與社會(huì)。

學(xué)生生活

學(xué)校有學(xué)生會(huì)、專(zhuān)門(mén)的海外留學(xué)生福利辦公室，提供學(xué)生健康服務(wù)；住房辦公室/住宿官員為學(xué)生提供貼身式服務(wù)。勤工儉學(xué)中心等能為海外學(xué)生帶來(lái)很多業(yè)余工作機(jī)會(huì)。校園影院每日開(kāi)放，能夠第一時(shí)間欣賞到世界名片和新片。

韓國(guó)濟(jì)州國(guó)立大學(xué)授予的學(xué)位，可以頒發(fā)學(xué)士、碩士以及博士等各種學(xué)位

招生情況：招生期限：每年3月，9月招生

校風(fēng) 校訓(xùn)

招生條件

高中以上學(xué)歷為主（不含技校，職高）；

年齡18-23周歲以下（大本以上學(xué)歷可放寬至24周歲）； 漢族學(xué)生為主；

有支付學(xué)習(xí)費(fèi)用的保證。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置：本科，研究生（大學(xué)院）

一般大學(xué)院（一般研究生專(zhuān)業(yè)）

宿舍條件：濟(jì)州大學(xué)外國(guó)人宿舍一般分為2人1室，4人1室，新館，舊館等。學(xué)生到達(dá)學(xué)校后，從入住的第一天開(kāi)始算起，一次性交納宿舍費(fèi)用——120萬(wàn)韓幣/6個(gè)月，然后根據(jù)學(xué)生最終入住的宿舍種類(lèi)多退少補(bǔ)。

學(xué)費(fèi)情況：一般大學(xué)院（一般研究生專(zhuān)業(yè)）人文社會(huì)專(zhuān)業(yè) 1年學(xué)費(fèi)：人民幣27000元

國(guó)語(yǔ)國(guó)文系，日語(yǔ)日文系，英語(yǔ)英文系，德國(guó)學(xué)系，社會(huì)學(xué)系，法律系，行政系，政治外交系，經(jīng)營(yíng)系，經(jīng)濟(jì)系，會(huì)計(jì)系，魔乙烯，旅游經(jīng)營(yíng)學(xué)系，旅游開(kāi)發(fā)學(xué)系，經(jīng)營(yíng)信息學(xué)系，歷史系，哲學(xué)系，傳媒廣告系

理學(xué)專(zhuān)業(yè) 1年學(xué)費(fèi)：人民幣32800元

農(nóng)學(xué)習(xí)，園藝學(xué)系，動(dòng)物資源科學(xué)系，農(nóng)業(yè)化學(xué)系，漁業(yè)學(xué)系，水產(chǎn)生物系，海洋學(xué)系，海洋生物工學(xué)系，聲明科學(xué)系，物理系，化學(xué)系，食品營(yíng)養(yǎng)系，數(shù)學(xué)系，計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)學(xué)系，家政管理學(xué)系，服裝系，護(hù)士系，應(yīng)用生物產(chǎn)業(yè)系

工學(xué)專(zhuān)業(yè) 1年學(xué)費(fèi)：人民幣35530元

食品工學(xué)系，機(jī)械工學(xué)系，通信工學(xué)系，能源工學(xué)系，電氣電子工學(xué)系，計(jì)算機(jī)工學(xué)系，建筑工學(xué)系，環(huán)境工學(xué)系，土木海洋工學(xué)系，清潔化學(xué)工學(xué)系，海洋信息系統(tǒng)工學(xué)系，機(jī)電一體化工學(xué)系

藝術(shù)專(zhuān)業(yè) 美術(shù)系，音樂(lè)系

學(xué)校地圖

體育專(zhuān)業(yè) 體育系

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 獸醫(yī)系，醫(yī)學(xué)系

特色大學(xué)院（特性化研究生專(zhuān)業(yè)）教育大學(xué)院，經(jīng)營(yíng)大學(xué)院，行政大學(xué)院，產(chǎn)業(yè)大學(xué)院

專(zhuān)門(mén)大學(xué)院（專(zhuān)業(yè)化研究生專(zhuān)業(yè)）翻譯大學(xué)院，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)院，法學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)院

學(xué)校特點(diǎn)

一）最具大家風(fēng)范

作為National univorsity,即國(guó)立大學(xué)，由國(guó)家直接設(shè)立并管理，無(wú)論在國(guó)內(nèi)或國(guó)外濟(jì)州大學(xué)學(xué)歷都會(huì)得到承認(rèn)，這是最大優(yōu)點(diǎn)。濟(jì)州大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)將是質(zhì)量保證的指標(biāo)。

二）學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)輕

為什么？因?yàn)槭菄?guó)立大學(xué)，學(xué)費(fèi)只相當(dāng)于一般大學(xué)的一半，而且獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)繁多，成績(jī)過(guò)關(guān)就能免除學(xué)費(fèi)，并且有可能拿到補(bǔ)助金，目前濟(jì)州大學(xué)有一半的在校生拿著獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)著輕松愉快的校園生活。

三）優(yōu)惠待遇多多

由于濟(jì)州大學(xué)所處位置的特殊和優(yōu)越性，除了享受一般大學(xué)的待遇外，還有地方大學(xué)才有資格享受到的“地方大學(xué)革新力量強(qiáng)化事業(yè)”待遇，濟(jì)州大學(xué)有5個(gè)地方大學(xué)革新力量強(qiáng)化事業(yè)項(xiàng)目，其主要經(jīng)費(fèi)也用于學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，海外進(jìn)修和資格考試等。

教科研活動(dòng)均與國(guó)際接軌的濟(jì)州大學(xué)擁有種類(lèi)多種多樣的國(guó)際科研項(xiàng)目，濟(jì)州大學(xué)就是一個(gè)小世界，通過(guò)這里可以走向世界！在濟(jì)州大學(xué)里有國(guó)外大學(xué)外派及學(xué)術(shù)交流，海外自助旅行，工作夏令營(yíng)，海外文化體驗(yàn)，各種海外進(jìn)修和語(yǔ)言進(jìn)修，參觀國(guó)外企業(yè)設(shè)施等活動(dòng)，豐富多樣，2004年有400余名，2005年有500余名在校生參與這些活動(dòng)，足跡遍布?xì)W洲，美國(guó)，中國(guó)，日本，泰國(guó)，加拿大，新西蘭，澳洲，德國(guó)等地。

五）免試直升本科

在濟(jì)州國(guó)立大學(xué)語(yǔ)學(xué)院完成韓國(guó)語(yǔ)課程（即韓國(guó)語(yǔ)5級(jí)以上）的學(xué)生可以免試直升大學(xué)本科學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。

六）100%免學(xué)費(fèi)

具有韓語(yǔ)5級(jí)以上朝鮮族學(xué)生申請(qǐng)本科時(shí)100%免本科學(xué)費(fèi)。

第四篇：靠譜的英國(guó)論文網(wǎng)——留學(xué)論文寶

各種論文作業(yè)來(lái)了，留學(xué)生們應(yīng)該迎難而上。作為英國(guó)本土注冊(cè)的正規(guī)機(jī)構(gòu)——留學(xué)論文寶，專(zhuān)業(yè)服務(wù)老師將要解決學(xué)生在寫(xiě)作論文方面的困難和疑問(wèn)。

也許剛出國(guó)的學(xué)生會(huì)感到疑問(wèn)，寫(xiě)作業(yè)為什么要找機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)呢？留學(xué)論文寶專(zhuān)業(yè)老師解答：即使是新留學(xué)生，現(xiàn)在也是到了上學(xué)期的中間了，平常論文作業(yè)會(huì)布置很多。第一，與國(guó)內(nèi)的課程不一樣，數(shù)目明顯增多；第二，課程難度加大；第三，全英文寫(xiě)作，不能帶有中式英語(yǔ)的痕跡；第四，導(dǎo)師要求超級(jí)嚴(yán)格；第五，留學(xué)生醉心于異國(guó)優(yōu)美風(fēng)光。鑒于以上原因，尤其是寫(xiě)畢業(yè)論文的留學(xué)生，選題定方向，找參考資料，整理之后寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告擬提綱，論文寫(xiě)作及修改，最后定稿等等環(huán)節(jié)，這樣還不一定能畢業(yè)。而專(zhuān)注于英文論文寫(xiě)作輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)在這方面是很權(quán)威的，所以找一家靠譜的機(jī)構(gòu)對(duì)于自己完成學(xué)業(yè)是很有幫助的。

很多學(xué)生在寫(xiě)英國(guó)論文的時(shí)候感受到了找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的必要性和重要性，但是面對(duì)無(wú)數(shù)的廣告，非常疑惑該找個(gè)什么樣的機(jī)構(gòu)，什么樣的機(jī)構(gòu)可信呢？留學(xué)論文寶專(zhuān)業(yè)老師解答：當(dāng)然是找個(gè)權(quán)威專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、信譽(yù)度高的機(jī)構(gòu)啊。留學(xué)論文寶就是這樣的一家機(jī)構(gòu)，權(quán)威在于是在英國(guó)本地的一家論文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而且可以做到高端的研究生博士生，相比較于國(guó)內(nèi)的一些自稱(chēng)很權(quán)威的機(jī)構(gòu)，留學(xué)論文寶就不解釋了。專(zhuān)業(yè)在于留學(xué)論文寶的老師全都是國(guó)外重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的研究生博士生，在學(xué)術(shù)上都有一定的業(yè)績(jī)的人士，甚至還有外國(guó)大學(xué)的一些教師；而國(guó)內(nèi)的一些機(jī)構(gòu)的老師就是英語(yǔ)專(zhuān)八的學(xué)生而已，或是客服本身。負(fù)責(zé)在于留學(xué)論文寶的客服人員一天24小時(shí)在線(xiàn)，這是其他機(jī)構(gòu)做不到的，而且輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的自身情況、要求量身定做論文，在前期會(huì)拿出outline給學(xué)生看。信譽(yù)度高在于通過(guò)率高達(dá)98%以上，在給學(xué)生定稿的時(shí)候會(huì)有一份用專(zhuān)業(yè)的Turn it in 檢測(cè)系統(tǒng)查重，保證抄襲率在5%以下,甚至原創(chuàng)度是100%，而且保密性極好。

各位留學(xué)生以上提出的疑問(wèn)，留學(xué)論文寶專(zhuān)業(yè)老師都進(jìn)行了一一解答，有更多疑問(wèn)歡迎咨詢(xún)，以便留學(xué)論文寶能更好地服務(wù)，客服24小時(shí)在線(xiàn)哦！

留學(xué)論文寶從2009年開(kāi)始專(zhuān)注于論文寫(xiě)作，十年很快就過(guò)去了，也見(jiàn)證了多少芊芊學(xué)子的汗水與喜悅，其中學(xué)生畢業(yè)前最重要的就是寫(xiě)畢業(yè)論文，在這方面留學(xué)論文寶也給無(wú)數(shù)的學(xué)子提供了很大的幫助，可以使得很多同學(xué)能順利的畢業(yè)，如果您有什么不明白的，趕緊來(lái)咨詢(xún)留學(xué)論文寶的老師們吧！

第五篇：留學(xué)新生入學(xué)教育論文

一、留學(xué)新生入學(xué)教育一般性原則

1.專(zhuān)題報(bào)告會(huì)與師生座談會(huì)相結(jié)合原則

一般來(lái)說(shuō)，留學(xué)新生入學(xué)后，根據(jù)學(xué)生年齡、語(yǔ)言種類(lèi)、所屬二級(jí)學(xué)院、系所等，都會(huì)舉辦相應(yīng)的迎新會(huì)和校情、校史、校規(guī)等專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。在舉行此類(lèi)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)同時(shí)，為加深留學(xué)新生對(duì)教育內(nèi)容的鞏固，進(jìn)而內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)輔以領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參與的班級(jí)小型座談會(huì)。廣泛深入了解掌握留學(xué)新生的所思、所想、所需，現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，形成學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生、校規(guī)校紀(jì)與學(xué)生行為的一致。讓留學(xué)新生既感知學(xué)校的可親、可敬、可愛(ài)，又懂得什么能做，該怎么做，為什么要這樣做，從而增強(qiáng)行為的自覺(jué)性，奠定留學(xué)學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)。

2.現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)與個(gè)別心理疏導(dǎo)相結(jié)合原則

留學(xué)新生的入學(xué)教育，形式是多樣的。在安排心理、教學(xué)、行為規(guī)范等各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)時(shí)，針對(duì)留學(xué)新生的年齡、地域、習(xí)俗等個(gè)性差異，及時(shí)結(jié)合開(kāi)展針對(duì)性的個(gè)別疏導(dǎo)，可以將矛盾、問(wèn)題化解于萌芽狀態(tài)，避免意外事件的發(fā)生，可以達(dá)到穩(wěn)定其思想的目的，從而維護(hù)教育教學(xué)正常秩序。

3.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀與留學(xué)新生參與體驗(yàn)相結(jié)合原則

組織留學(xué)新生實(shí)地參觀學(xué)校榮譽(yù)室、陳列室、教育教學(xué)生活等設(shè)施，可使入學(xué)教育更加形象、直觀、鮮明。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合留學(xué)生參與體驗(yàn)，則教育更加深刻。如進(jìn)行安全教育時(shí)，配合開(kāi)展疏散演練，讓學(xué)生實(shí)際操作滅火器等消防器材及現(xiàn)場(chǎng)使用防衛(wèi)器械等。這就既能激發(fā)留學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又能提高其動(dòng)手能力。

4.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合原則

留學(xué)新生來(lái)到中國(guó)，學(xué)校在對(duì)其開(kāi)展入學(xué)教育時(shí)，容易忽視的一個(gè)問(wèn)題就是家庭教育的配合。究其原因主要是認(rèn)為留學(xué)生家長(zhǎng)在境外，不可能來(lái)學(xué)校參觀、參加家長(zhǎng)會(huì)等，進(jìn)而放棄這方面工作的開(kāi)展。而實(shí)際上正因留學(xué)生遠(yuǎn)涉重洋，家長(zhǎng)對(duì)其子女在外學(xué)習(xí)、生活情況更加關(guān)心。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)分地域、分語(yǔ)種建立學(xué)生家長(zhǎng)QQ群，將學(xué)校教育情況、學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況發(fā)給其家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也一定會(huì)更積極主動(dòng)配合學(xué)校，共同做好學(xué)生教育工作。通過(guò)溝通，學(xué)校也能更及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生所思所需，有利今后的教育。

5.文字資料介紹與專(zhuān)題片、宣傳畫(huà)冊(cè)并用相結(jié)合原則

對(duì)留學(xué)新生入學(xué)教育，根據(jù)具體教育內(nèi)容不同，應(yīng)采取不同方式方法。如針對(duì)一些學(xué)習(xí)、生活規(guī)章等，學(xué)?？梢晕淖仲Y料等形式發(fā)放給學(xué)生，請(qǐng)其自覺(jué)遵守。對(duì)于學(xué)校光榮歷史、辦學(xué)成就、科研成果等，僅用文字介紹顯單調(diào)，可將其拍攝成專(zhuān)題片、宣傳畫(huà)冊(cè)，組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生多種感觀參與教育活動(dòng)，這樣會(huì)更形象生動(dòng)、記憶深刻，教育效果顯著。

6.漢語(yǔ)說(shuō)明與英語(yǔ)等多種語(yǔ)種相結(jié)合原則

我們工作對(duì)象是留學(xué)生，他們來(lái)自世界各地。因此，在進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，在語(yǔ)種的選擇上，要多種語(yǔ)種并重。如針對(duì)華裔的留學(xué)新生，在漢語(yǔ)基礎(chǔ)上結(jié)合粵語(yǔ)給予說(shuō)明；對(duì)英聯(lián)邦地域的留學(xué)新生，結(jié)合英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

7.留學(xué)新生之間幫扶與以老帶新相結(jié)合原則

在留學(xué)生中倡導(dǎo)互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，可以采取幫扶結(jié)對(duì)方式。在對(duì)象的選擇上，可以留學(xué)新生之間互相結(jié)對(duì)幫扶，也可以師生之間結(jié)對(duì)幫扶。為增強(qiáng)教育針對(duì)性，也可在此基礎(chǔ)上采取以老帶新的方式結(jié)對(duì)幫扶，讓老留學(xué)生以自己的現(xiàn)身說(shuō)法，引導(dǎo)幫助新留學(xué)生盡快適應(yīng)、融入新的學(xué)習(xí)生活，達(dá)到事半功倍的效果。

二、結(jié)語(yǔ)

只要我們準(zhǔn)確把握留學(xué)新生的入學(xué)教育的一般性原則，并實(shí)踐于留學(xué)新生入學(xué)教育活動(dòng)中，就能夠使留學(xué)新生盡快熟悉、適應(yīng)、融入新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，邁出人生新起點(diǎn)的第一步。