第一篇：《朝花夕拾》中考真題匯選

《朝花夕拾》題目匯

【2013年〃四川成都】

閱讀下面的文字，回答問題。（2分）

前天已將《野草》編訂了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替它改了一個(gè)名稱：《 》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。

上面這段文字的畫線處應(yīng)該填上的作品名稱是。（1分）

透過作者對書名的進(jìn)一步闡釋，可以看出作者在文學(xué)創(chuàng)作方面的一個(gè)見解：(1分)

【答案】朝花夕拾 【解析】

有往年的重視名著小說的考察轉(zhuǎn)向?qū)Ψ切≌f類的名家名作的考察，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著要平衡發(fā)展，全面重視。

【2013年〃江蘇蘇州】 【試題】4．名著閱讀。（5分）

(1)下面這段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使?我的意見?發(fā)生變化的原因是什么？

此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了?！敬鸢浮?．(1)藤野先生

匿名信事件、看電影事件。

【2013年〃江蘇淮安】

【試題】3.⑵【走進(jìn)名著】一位同學(xué)提供了A、B兩段文字，設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題，請你回答。（4分）A．此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》。（《阿長與<山海經(jīng)>》）

B．這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會(huì)》）

①A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響，請簡要概括。

答：A． B． ②分別說說這兩件事對作者產(chǎn)生不同影響的原因。

答： 5.名著閱讀。(2分)(1)魯迅先生的回憶性散文集《 朝花夕拾 》有著?溫馨的回憶與理性的批判?風(fēng)格，其中收集了《藤野先生》《從百草園到三味書屋》《 二十四孝圖 》（只要寫其他8篇中任意一篇的題目即可）等10篇文章。(2分)

（2012柳州市）6.下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.在《西游記》?孫悟空一調(diào)芭蕉扇?中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認(rèn)為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的?筑路?一章，描寫了筑路的艱苦環(huán)境，表現(xiàn)了保爾和他的戰(zhàn)友們與困難頑強(qiáng)作斗爭的偉大精神。

C.《朝花夕拾》敘寫了魯迅從少年時(shí)代到留學(xué)日本前后的許多生活片段，表達(dá)了他對社會(huì)生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情。

D.從《水滸傳》?魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西?中可以看出，魯提轄雖然急噪莽撞，不拘小節(jié)，但也是粗中有細(xì)。6.A

（2011?安徽省）

3．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成(1)—(2)題。(4分)(1)從文體看，《安徒生童話》是童話集，《朝花夕拾》是 集，《繁星 春水》是 集。3．(1)散文 詩

（2011?北京市）8．名著閱讀（3分）

魯迅先生回憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 ②（地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時(shí)也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了 ③ 的想法。

8．①朝花夕拾 ②仙臺 ③棄醫(yī)從文

（2011?貴州省銅仁地區(qū)）

7、下列選項(xiàng)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）．．．A、《童年》是高爾基的自傳體小說，描寫了童年阿廖沙性格的形成過程，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民悲苦的生活狀況。

B、《威尼斯商人》是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家、詩人莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會(huì)諷刺性的喜劇。

C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一?！稄陌俨輬@到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D、林沖是《水滸》中的人物，綽號“豹子頭”。他武藝高強(qiáng)，安分守己，但懦弱隱忍，逆來順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。

7、C（2011?河南?。?/p>

4．下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【 】(3分)A．《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經(jīng)。

B．衍太太是一個(gè)善良、樸實(shí)、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗·貓·鼠》中表達(dá)了對她的懷念之情。

C.《魯濱遜漂流記》用第一人稱的敘述方式，講述了魯濱遜流落荒島的生活經(jīng)歷，語言淺顯，敘事詳盡，讓讀者感到真實(shí)可信。

D.《格林童話》反映了正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主題，表達(dá)了作者鮮明的愛憎和美好的愿望。4.B(3分)

（2011?江蘇省揚(yáng)州市）

5.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）．．．A.趙普是宋太祖時(shí)的宰相。他熟讀《論語》，為人嚴(yán)肅剛正，雖然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事為己任，不愧為一代名相。

B.消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語組成，常按照?次重要—重要—最重要?的順序安排材

料。它的寫作要求真實(shí)、及時(shí)、簡明。

C.《背影》是朱自清的散文名篇。文章以父親的?背影?為線索，著重寫了車站送別的情景，表現(xiàn)了父子之間的深情。

D.《從百草園到三味書屋》《孔乙己》《雪》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》和散文詩集《野草》。

5.（3分）B。消息一般按照?最重要—重要—次重要?的順序安排材料。5.走近名著。（3分）（1）根據(jù)要求填空。（1分）

他向我和藹地說道：?你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。――自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而圖不是美術(shù)，實(shí)物是那樣的，我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。? 這段文字出自《朝花夕拾》，選段中的?他?是＿＿＿＿。

5.(1)藤野先生(藤野嚴(yán)九郎、藤野)

（2011?天津市）

（二）名著閱讀（5分）

《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。請根據(jù)你的閱讀積累，回答23～24題。

23.在魯迅深情的筆下，我們認(rèn)識了那位?給哥兒買來‘三哼經(jīng)’?的保姆（1）；我們記住了那位正直善良的異國老師（2）。（2分）

24.《父親的病》一文的最后，作者為什么說?我現(xiàn)在還聽到那時(shí)的自己的這聲音，每聽到時(shí)，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯(cuò)處?？表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）．．．．． 23.長媽媽（阿長）藤野先生（藤野嚴(yán)九郎）（2分）

24.懊悔并自責(zé)于沒有讓父親安靜地離去。作者每念及此的不安、痛苦，以及對父親的愛和痛惜。（3分）

（2011?山東省臨沂市）5.名著閱讀（3分）

⑴他是一個(gè)?堅(jiān)決、沉默而又有生氣?的上等車夫，為了爭取起碼的生存權(quán)利，奮斗，掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。

⑵他是梁山好漢，江湖人稱?黑旋風(fēng)?，揮一雙板斧，勇猛無比。找按時(shí)，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書，殺了欽差……

⑶他出身于英國中產(chǎn)階級家庭，從小就向往冒險(xiǎn)生活。他在一座無人的荒島上過了長達(dá)28年的原始人生活。⑴作品： ； ?他?叫 ⑵作品： ； ?他?叫 ⑶作品： ； ?他?叫

5.⑴《駱駝祥子》祥子 ⑵《水滸》或《水滸傳》 李逵 ⑶《魯濱孫漂流記》 魯濱孫

（2011?浙江省杭州市）

5．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A．北宋哲學(xué)家周敦頤在《愛蓮說》中將?蓮?比作?君子?，表明了自己的人生態(tài)度：在污濁的世間永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。

B．《范進(jìn)中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》，故事抨擊了對讀書人進(jìn)行精神迫害的封建科舉制度，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)世態(tài)的炎涼。

C．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集

《吶喊》中的人物。

D．俄國作家契訶夫的《變色龍》運(yùn)用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫?qū)π」窇B(tài)度的多次變化，淋漓盡致地刻畫了一個(gè)諂上欺下、見風(fēng)使舵、趨炎附勢的小人形象。5．C

19．（2010〃甘肅省蘭州市，4,4分）名著閱讀。（2）魯迅在他的作品中曾不止一次寫到?長媽媽?，除了《阿長與<山海經(jīng)>》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于?長媽媽?的什么事情？ 【答案】（2）（2分）《從百草園到三味書屋》 長媽媽給我們講美女蛇的故事

74.（2010·廣西省百色市，5，2分）下面是有關(guān)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》是其中的兩篇。

B.《格列佛游記》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。該作品講述了格列佛流落到小人國、大人國等地的經(jīng)歷。

C.羅曼〃羅蘭的《名人傳》，敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位偉人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。

D.《海底兩萬里》是一部科幻小說，它塑造的凡爾納是一個(gè)具有反抗壓迫精神的戰(zhàn)士形象。

【答案】D（凡爾納→尼摩船長）

第二篇：中考政治歸納題選

國家和公民應(yīng)阿解決我國文化產(chǎn)值低下？（八年級下冊《思想品德》的相關(guān)知識）

國家：落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

公民：樹立和弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。

說明如何實(shí)現(xiàn)我國文化的發(fā)展大繁榮？（從“科學(xué)的行動(dòng)指南”的角度）

1堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

2堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向 3堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀

實(shí)施扶貧政策的正確性（“國家性質(zhì)”和“成長在社會(huì)”）

我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家人民是國家的主人 落實(shí)扶貧政策有助于社會(huì)和諧

辨析：創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。

實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想需要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新可以激發(fā)潛能戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，但是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑是艱苦奮斗，因?yàn)槠D苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要保障。

“地溝油”“毒膠囊”等組要侵犯了消費(fèi)者的生命權(quán)利？國家可以從那些方面來規(guī)范經(jīng)營者的行為？

安全權(quán) 知情權(quán) 法律和道德

中國地溝油，毒膠囊，日本廢棄食用油再生。（“合作誠信”和“保護(hù)我們的家園”的角度）

企業(yè)要遵守誠實(shí)守信原則正確參與競爭，要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，要學(xué)會(huì)合理利用資源，建立資源節(jié)約型社會(huì)。

國家制定食品安全法等一系列配套法規(guī)，如何體現(xiàn)我國依法治國的基本方略的？請運(yùn)用“神圣的憲法”相關(guān)知識說說材料三告訴我們的道理？

有關(guān)部門制定一系列配套法規(guī)，體現(xiàn)了建立科學(xué)完善的法律體系是依法治國的前提，人們法院判處多起嚴(yán)重犯罪案件體現(xiàn)了違法必究，權(quán)利和義務(wù)是一致的，公民要遵守法律。

西部地區(qū)有豐富的資源優(yōu)勢，東部地區(qū)有自己的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢。實(shí)施西部大開發(fā)如何體現(xiàn)合作的價(jià)值的？

1體現(xiàn)了合作可以揚(yáng)長避短，最充分最有效地是用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用 2體現(xiàn)了合作可以互惠互利，共享成果。發(fā)展離不開合作

西部大開發(fā)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義。（“民族政治常識”）

有利于堅(jiān)持明祖平等，民族團(tuán)結(jié)和民族區(qū)域自治政策 有利于實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展

有利于鞏固和發(fā)展和平，團(tuán)結(jié)互助和諧的明族關(guān)系

蘇州發(fā)展的一大特點(diǎn)和優(yōu)勢就在于促進(jìn)社會(huì)和諧說明了什么？（從社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的角度來看）

在社會(huì)發(fā)展，文明進(jìn)步的過程中，我國社會(huì)總體上是和諧的，但也面臨著許多新的問題，新的挑戰(zhàn)。

加強(qiáng)文化體制對解決發(fā)展不平衡有什么現(xiàn)實(shí)意義？

文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出

文化為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持

溫總理所說的“理念、道德和責(zé)任”就是意味著企業(yè)誠信經(jīng)營。你覺得有道理嗎？請說說理由。

有道理。企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營只有遵守誠實(shí)守信原則，公平交易，才會(huì)贏得市場，獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益，才能保證良好的市場經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的健康發(fā)展

國家有關(guān)部門重視食品安全問題說明了什么？這樣做的理由是什么？（誠信角度）

我國的政治在努力打造誠信政府

因?yàn)檎\信是從政執(zhí)政基本要求是人民擁護(hù)和支撐政府的重要精神支撐

食品問題能否做到全民參與？（社會(huì)制度角度）

能，在我們社會(huì)主義國家，國家，集體，個(gè)人的利益在根本上是一致的，國家能夠做到把人們眼前的利益和長遠(yuǎn)利益，局部利益和整體利益結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)合作集中力量辦大事。

辨析：有人認(rèn)為，推行微博實(shí)名制，就能保障互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展 片面的

推行微博實(shí)名制有利于保障互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，因?yàn)檎\信是公民為人處事的基本準(zhǔn)則 國家：法制和德制相結(jié)合

公民：增強(qiáng)法制觀念，提高道德，修養(yǎng)和道德水平

努力促進(jìn)教育水平的現(xiàn)實(shí)意義

1公平是合作的前提

2有利益緩解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 3有利于確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果最終實(shí)現(xiàn)共同富裕

最美的人們對健康成長的啟示

1我們要關(guān)心社會(huì)發(fā)展親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)

2扶貧濟(jì)困關(guān)愛他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，也是每個(gè)青年應(yīng)有的道德風(fēng)尚

3要主動(dòng)承擔(dān)國家和社會(huì)責(zé)任 4確立報(bào)效祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)的志向 5服從祖國需要以人民利益為重

6努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

對企業(yè)的健康發(fā)展提建議（“與誠信同行”和“科學(xué)的行動(dòng)指南”）

1，企業(yè)要講誠信，公平交易

2，企業(yè)要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀[或：企業(yè)要以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)]

國家維護(hù)食品安全體現(xiàn)了“認(rèn)識依法治國”中的什么道理

依法治國是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要

蘇州發(fā)揚(yáng)文化知識和道德建設(shè)一定能為蘇州迎來自己的現(xiàn)代新生的理由（九年級）文化的重要性：蘇州加強(qiáng)文化建設(shè)將為蘇州的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持

蘇州創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)的原因有哪些

政治：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 經(jīng)濟(jì)：堅(jiān)持了改革開放

實(shí)行科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性

蘇州重視素質(zhì)教育與科技進(jìn)步創(chuàng)新能力增強(qiáng)之間有何關(guān)系？教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性和全局性的作用

該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)為成才做準(zhǔn)備？

勤奮努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

確定“消費(fèi)與安全”為2012年主題的依據(jù)（有關(guān)權(quán)利）

消費(fèi)者享有安全權(quán)

生命健康權(quán)是公民最重要最起碼的權(quán)利

辨析：初中生的主要任務(wù)是行使建議權(quán)，促進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員改進(jìn)工作

不科學(xué)

我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人，中學(xué)生作為公民也享有 監(jiān)督權(quán)，但中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展，學(xué)習(xí)是對社會(huì)對自己的一種責(zé)任，一種必須履行的義務(wù)

國家為何如此重視校車安全（法律角度）

生命健康權(quán)是未成年人人生權(quán)利中最起碼最重要的權(quán)利

未成年人由于生理心理均未發(fā)展成熟，是社會(huì)中的弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害 未成年人是國家的希望名族的未來，保護(hù)未成年人就是保護(hù)國家的明天

意外死亡對未成年人健康成長有哪些警示

未成年人要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己

為什么黨和政府如此關(guān)心民生問題（情系祖國方面）

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表著中國最廣大人民的利益，始終堅(jiān)持全心全意為人名服務(wù)的宗旨

我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人 科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本

科技是第一生產(chǎn)力，對我們青少年學(xué)生有何啟示？

我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立和弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高自生素質(zhì)，做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人

辨析：只要控制人口過快增長，解決人口問題，就能保護(hù)好環(huán)境

片面的

保護(hù)環(huán)境需要解決人口問題，因?yàn)槿丝趩栴}是影響我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的首要問題 但還需要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路

要實(shí)行科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把法治和德治相結(jié)合

作為國家的主人，你能為環(huán)境保護(hù)做些什么

要自覺擔(dān)負(fù)起對自然，對社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)地區(qū)做起，從每個(gè)人做起

多植樹，不亂扔垃圾

如何才能扶得起老人？（認(rèn)識依法治國和筑起防火墻）

國家：制定相關(guān)，做到依法治國依法管理國家和社會(huì)事務(wù)，依法治理社會(huì)秩序

公民：自覺進(jìn)行自我教育，自我修養(yǎng)，自覺抵制社會(huì)不良影響，自覺與社會(huì)各方面相配合，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益

樹立正確的人生價(jià)值觀，注意培養(yǎng)自己的真與假，美與丑的分析和辨別能力

辨析：依法治國的核心就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

不科學(xué)

依法治國要堅(jiān)持按照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)行依法治國的根本保證 但依法治國的核心是依憲治國因?yàn)閼椃ㄊ俏覈婪ㄖ螄目傉鲁?/p>

辨析：只要全面提高公民的素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠信意識，就能自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序。

片面的

自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序，首先要全面提高公民的素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠信意識，沒有誠信就沒有規(guī)則也沒有秩序

維護(hù)公共秩序還需要加強(qiáng)法治，依法懲治那些不守規(guī)則，不守秩序的行為 還必須將法治和德治相結(jié)合

第三篇：最新中考名著題之《朝花夕拾》

最新《朝花夕拾》中考題目匯編

【2013年〃四川成都】

閱讀下面的文字，回答問題。（2分）

前天已將《野草》編訂了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替它改了一個(gè)名稱：《 》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。

上面這段文字的畫線處應(yīng)該填上的作品名稱是。（1分）

透過作者對書名的進(jìn)一步闡釋，可以看出作者在文學(xué)創(chuàng)作方面的一個(gè)見解：(1分)

【答案】朝花夕拾

【解析】

有往年的重視名著小說的考察轉(zhuǎn)向?qū)Ψ切≌f類的名家名作的考察，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著要平衡發(fā)展，全面重視。

【2013年〃江蘇蘇州】

【試題】4．名著閱讀。（5分）

(1)下面這段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使?我的意見?發(fā)生變化的原因是什么？ 此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。

【答案】4．(1)藤野先生 匿名信事件、看電影事件。

【2013年〃江蘇淮安】

【試題】3.⑵【走進(jìn)名著】一位同學(xué)提供了A、B兩段文字，設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題，請你回答。（4分）

A．此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》。（《阿長與<山海經(jīng)>》）

B．這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會(huì)》）

①A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響，請簡要概括。

答：A． B．

②分別說說這兩件事對作者產(chǎn)生不同影響的原因。

答：

（2012寧波市）5.名著閱讀。（4分）

（1）下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。（2分）

選擇 和，篇名分別是《 》和《 》。

（2）有人說，《朝花夕拾》包含了作者?溫馨的回憶與理性的批判?。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，寫出一處能夠表現(xiàn)作者?溫馨的回憶?或?理性的批判?的內(nèi)容。（2分）

答案：5.（1）①從百草園到三味書屋 ②五猖會(huì) ③無常（2分，每項(xiàng)1分）（2）溫馨的回憶：【示例一】《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景?！臼纠俊段宀?huì)》一文中迎神賽會(huì)時(shí)，孩子們買一個(gè)?吹嘟嘟?，地吹上兩天，享受一份游戲的快樂。【示例三】《無?！芬晃闹袩o常看到一位母親為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。理性的批判：【示例一】《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書?！臼纠俊段宀?huì)》一文中看賽會(huì)前，父親強(qiáng)迫我背書，讓我感到掃興和痛苦?！臼纠俊稛o常》一文中人們在現(xiàn)實(shí)生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。

（2012泰州市）

5.名著閱讀。(2分)

(1)魯迅先生的回憶性散文集《 朝花夕拾 》有著?溫馨的回憶與理性的批判?風(fēng)格，其中收集了《藤野先生》《從百草園到三味書屋》《 二十四孝圖 》（只要寫其他8篇中任意一篇的題目即可）等10篇文章。(2分)

（2012益陽市）

9、名著閱讀（2分）

?去拿你的書來。?他慢慢地說。

這所謂?書?，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

?給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。?

他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。

這段文字選自《 》，它是魯迅先生唯一的一本散文集《 》中的一篇。

9、（2分）《五猖會(huì)》《朝花夕拾》

（2012柳州市）6.下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.在《西游記》?孫悟空一調(diào)芭蕉扇?中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認(rèn)為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的?筑路?一章，描寫了筑路的艱苦環(huán)境，表現(xiàn)了保爾和他的戰(zhàn)友們與困難頑強(qiáng)作斗爭的偉大精神。

C.《朝花夕拾》敘寫了魯迅從少年時(shí)代到留學(xué)日本前后的許多生活片段，表達(dá)了他對社會(huì)生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情。

D.從《水滸傳》?魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西?中可以看出，魯提轄雖然急噪莽撞，不拘小節(jié)，但也是粗中有細(xì)。

6.A

（2011?安徽?。?/p>

3．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成(1)—(2)題。(4分)

(1)從文體看，《安徒生童話》是童話集，《朝花夕拾》是 集，《繁星 春水》是 集。

3．(1)散文 詩

（2011?北京市）

8．名著閱讀（3分）

魯迅先生回憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 ②（地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電 影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時(shí)也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了 ③ 的想法。

8．①朝花夕拾 ②仙臺 ③棄醫(yī)從文

（2011?貴州省銅仁地區(qū)）

7、下列選項(xiàng)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）．．．

A、《童年》是高爾基的自傳體小說，描寫了童年阿廖沙性格的形成過程，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民

悲苦的生活狀況。

B、《威尼斯商人》是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家、詩人莎士比亞的早期作品，是一部具有極

大社會(huì)諷刺性的喜劇。

C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一?！稄陌俨輬@到三味書屋》《藤

野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D、林沖是《水滸》中的人物，綽號“豹子頭”。他武藝高強(qiáng)，安分守己，但懦弱隱忍，逆來順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。

7、C

（2011?河南省）

4．下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【 】(3分)

A．《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經(jīng)。

B．衍太太是一個(gè)善良、樸實(shí)、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗·貓·鼠》中表達(dá)了對她的懷念之情。

C.《魯濱遜漂流記》用第一人稱的敘述方式，講述了魯濱遜流落荒島的生活經(jīng)歷，語言淺顯，敘事詳盡，讓讀者感到真實(shí)可信。

D.《格林童話》反映了正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主

題，表達(dá)了作者鮮明的愛憎和美好的愿望。

4.B(3分)

（2011?江蘇省揚(yáng)州市）

5.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）．．．

A.趙普是宋太祖時(shí)的宰相。他熟讀《論語》，為人嚴(yán)肅剛正，雖然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事為

己任，不愧為一代名相。

B.消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語組成，常按照?次重要—重要—最重要?的順序安排材

料。它的寫作要求真實(shí)、及時(shí)、簡明。

C.《背影》是朱自清的散文名篇。文章以父親的?背影?為線索，著重寫了車站送別的情景，表現(xiàn)了父子之間的深情。

D.《從百草園到三味書屋》《孔乙己》《雪》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》和散文詩集《野草》。

5.（3分）B。消息一般按照?最重要—重要—次重要?的順序安排材料。

（2011?遼寧省大連市）

7．請依據(jù)你閱讀名著的積累和體驗(yàn)，填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(6分)

(1)提示詞：《駱駝祥子》 人物經(jīng)歷 主題

①三起三落(任舉兩例)：

②主題：

(2)

7．（6分）(1)①辛苦攢錢買的車被大兵搶走買車錢被孫偵探敲詐去了 為安葬虎妞把 車賣掉（三選二，一點(diǎn)1分，共2分）②舊社會(huì)不讓好人有出路（舊社會(huì)窮苦人難

以翻身）（1分）(2)③醉打蔣門神（1分）④仗義（有恩必報(bào)）（1分）

⑤改聚義廳為忠義堂（立起“替天行道”杏黃旗）（1分）

（2011?遼寧省沈陽市）

5.走近名著。（3分）

（1）根據(jù)要求填空。（1分）

他向我和藹地說道：?你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位臵了。――自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而圖不是美術(shù)，實(shí)物是那樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。? 這段文字出自《朝花夕拾》，選段中的?他?是＿＿＿＿。

5.(1)藤野先生(藤野嚴(yán)九郎、藤野)

（2011?天津市）

（二）名著閱讀（5分）

《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。請根據(jù)你的閱讀積累，回答23～24題。

23.在魯迅深情的筆下，我們認(rèn)識了那位?給哥兒買來?三哼經(jīng)??的保姆（1）；我們記住了那 位正直善良的異國老師（2）。（2分）

24.《父親的病》一文的最后，作者為什么說?我現(xiàn)在還聽到那時(shí)的自己的這聲音，每聽到時(shí)，就覺得這卻

是我對于父親的最大的錯(cuò)處?？表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）．．．．．

23.長媽媽（阿長）藤野先生（藤野嚴(yán)九郎）（2分）

24.懊悔并自責(zé)于沒有讓父親安靜地離去。作者每念及此的不安、痛苦，以及對父親的愛和痛惜。（3分）

（2011?山東省臨沂市）

5.名著閱讀（3分）

⑴他是一個(gè)?堅(jiān)決、沉默而又有生氣?的上等車夫，為了爭取起碼的生存權(quán)利，奮斗，掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。

⑵他是梁山好漢，江湖人稱?黑旋風(fēng)?，揮一雙板斧，勇猛無比。找按時(shí)，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書，殺了欽差……

⑶他出身于英國中產(chǎn)階級家庭，從小就向往冒險(xiǎn)生活。他在一座無人的荒島上過了長達(dá)28年的原始人生活。⑴作品： ； ?他?叫 ⑵作品： ； ?他?叫 ⑶作品： ； ?他?叫

5.⑴《駱駝祥子》祥子 ⑵《水滸》或《水滸傳》 李逵 ⑶《魯濱孫漂流記》 魯濱孫（2011?浙江省杭州市）

5．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

A．北宋哲學(xué)家周敦頤在《愛蓮說》中將?蓮?比作?君子?，表明了自己的人生態(tài)度：在污濁的世間永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。

B．《范進(jìn)中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》，故事抨擊了對讀書人進(jìn)行精神迫害的封建科舉制度，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)世態(tài)的炎涼。

C．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。

D．俄國作家契訶夫的《變色龍》運(yùn)用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫?qū)π」窇B(tài)度的多次變化，淋漓盡致地刻畫了一個(gè)諂上欺下、見風(fēng)使舵、趨炎附勢的小人形象。5．C

13.（2010〃浙江省溫州市，5，4分）根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。魯迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。直刺社會(huì)的黑暗與人性的丑陋；但他的作品也

有溫暖人心的一面，比如抒寫童年生活，謳歌人性的美好。請閱讀下表，完成表格。

【答案】（1）對我關(guān)愛，為我操心（2）少年閏土或閏土（3）熱情好客 純樸善良（4）《父親的病》

19．（2010〃甘肅省蘭州市，4,4分）名著閱讀。

（2）魯迅在他的作品中曾不止一次寫到?長媽媽?，除了《阿長與<山海經(jīng)>》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識

了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于?長媽媽?的什么事情？

【答案】（2）（2分）《從百草園到三味書屋》 長媽媽給我們講美女蛇的故事

69.（2010〃福建省寧德市，5,2分）下面對名著內(nèi)容的描述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是

A．魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識了范愛農(nóng)，當(dāng)時(shí)彼此都沒有事沒好感，魯迅甚至還憎惡范愛農(nóng)?；貒嘤龊?，兩人交往甚密，成為好朋友。后來，魯迅還因愛農(nóng)溺水身亡感到悲傷。

B．保爾與冬妮婭青梅竹馬，在冬妮婭的影響下走上了革命道路。然而在最艱苦的歲月里，保爾是與妻子達(dá)雅同甘共苦，最終完成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。

C．孫悟空不滿弼馬溫這個(gè)不入流的官職，于是偷吃了仙桃，擾亂了蟠桃會(huì)，吃光了太上老君的金丹，然后返回花果山，樹起?齊天大圣?的旗臶。

D．祥子來到北平，苦干三年，買了一輛新車，不久就被大兵捉了，且失去車。一天夜里祥子趁機(jī)逃出軍營，并順手牽走三匹駱駝，于是得了?駱駝祥子?的綽號。

E．魯濱遜被沖到孤島后，為了防止受到野人或野獸的襲擊，建造了房子；為了方便自己的生活，制作了很多器具；為了放松精神，常讀《圣經(jīng)》。

【答案】B、C

74.（2010·廣西省百色市，5，2分）下面是有關(guān)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》是其中的兩篇。

B.《格列佛游記》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。該作品講述了格列佛流落到小人國、大人國等地的經(jīng)歷。

C.羅曼〃羅蘭的《名人傳》，敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位偉人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。

D.《海底兩萬里》是一部科幻小說，它塑造的凡爾納是一個(gè)具有反抗壓迫精神的戰(zhàn)士形象。

【答案】D（凡爾納→尼摩船長）

80.（2010·山東省濰坊市，7，5分）名著閱讀。

（1）（朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬于《 朝花夕拾》 的一篇是（2 分）

A．《父親的病》 B．《瑣記》 C．《故鄉(xiāng)》 D．《無?！?/p>

【答案】（l）C（2 分?！豆枢l(xiāng)》是小說，選自《吶喊》

83.（2010·新疆省烏魯木齊市，5，3分）與下列課文有關(guān)的內(nèi)容，搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A．《傷仲永》——《臨川先生文集》——王安石——宋代

B．《智取生辰綱》——《水滸》——施耐庵——元末明初

C．《故鄉(xiāng)》——《朝花夕拾》——魯迅——現(xiàn)代

D．《蚊子和獅子》——《伊索寓言》——伊索——古希臘

【答案】 Ｃ

第四篇：2015中考水滸真題

2015中考《水滸》真題

18.三人大驚道：“莫不走了消息，這件事發(fā)了？”晁蓋道：“虧殺這個(gè)兄弟，擔(dān)著血海也似干系來報(bào)與我們。原來白勝已自捉在濟(jì)州大牢里了，供出我等七人。本州差個(gè)緝捕何觀察將帶若干人，奉著太師鈞帖來，著落鄆城縣立等要拿我們七個(gè)。虧了他穩(wěn)住那公人在茶坊里俟候，他飛馬先來報(bào)知我們。如今回去下了公文，少刻便差人連夜到來捕獲我們。卻是怎地好？”

⑴初中語文課文中，選自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖會(huì)》，《》，《》。⑵簡要說說藤野先生是個(gè)怎樣的人。

【答案】12．5分 ⑴《從百草園到三味書屋》 《阿長與（山海經(jīng)）》（評分標(biāo)準(zhǔn)：文章題目可以不寫書名號，但是《山海經(jīng)》必須要書名號，每空各1分）

⑵示例：藤野先生是一個(gè)正直善良、熱情待人、和藹可親、平等待人、毫無民族偏見的人（為人方面），還是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦（工作態(tài)度）的人。（評分說明：為人方面寫到任何兩點(diǎn)給2分，工作態(tài)度方面寫到任何一點(diǎn)得1分。）

7．閱讀下面名著材料，根據(jù)要求回答問題。（6分）

武松大踏步趕將出來。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神，蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了蠅拂子，便站將來。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來，說時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門神臉上便打。原來說過，打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來再飛起右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門神在地上叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！笔Y門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”

⑴本文段節(jié)選自古典名著《》，作者是元末明初的小說家。

⑵上文是該部小說中很有名的故事情節(jié)，這個(gè)故事叫做； 請?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)與武松有關(guān)的故事情節(jié)：、。⑶原著中，因?yàn)槭Y門神，所以才被武松痛打?！敬鸢浮?．C 7．⑴水滸（水滸傳）施耐庵 ⑵武松醉打蔣門神；武松景陽岡打虎、武松斗殺西門慶（武松大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等）⑶搶奪（強(qiáng)占、霸占）（施恩的）快活林。

【解析】第7題是名著閱讀，只要對原文主要人物主要故事熟悉，就很容易完成，所以平時(shí)閱讀名著一定要認(rèn)真讀書，對關(guān)鍵人物關(guān)鍵情節(jié)要認(rèn)真記憶、理解并掌握。

文段一：鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)撣不得。

魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

文段二：楊志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。兩個(gè)虞候各吃一瓢。眾軍漢一發(fā)上。那桶酒登時(shí)吃盡了。楊志見眾人吃了無事，自本不吃，一者天氣甚么熱，二乃口渴難煞，拿起來，只吃了一半，棗子分幾個(gè)吃了。

18．以上兩個(gè)片段選自（作者）的（書名）。（2分）

19．閱讀文段一，說出魯達(dá)的一個(gè)性格特點(diǎn)；根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，請概括小說中魯達(dá)或楊志的任意一段經(jīng)歷。（2分）

【答案】18．施耐庵《水滸傳》

19．疾惡如仇 魯達(dá)在酒店喝酒的時(shí)候，遇到被鄭屠強(qiáng)騙的金翠蓮，便去替金翠蓮報(bào)仇，最終三拳打死了鄭屠?；驐钪举u刀。

19．名著閱讀（3分）

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說： “給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！?他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。這段文字出自魯迅《朝花夕拾》中的文章《》，所寫內(nèi)容是：。【答案】5．B（2分）；19．（3分）五猖會(huì)（1分）父親讓我背書（2分）【解析】第5題，范仲淹不是“唐宋八大家”之一。下面是《水滸》中的片段，閱讀后回答問題。

五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上，上有牌額，寫著道“飛云浦”三字。（A）見了，假意問道：“這里地名喚做甚麼去處？”兩個(gè)公人應(yīng)道：“你又不眼瞎，須見橋邊牌額上寫道‘飛云浦’！”（A）站住道： “我要凈手則個(gè)?！蹦莾蓚€(gè)提樸刀的走近一步，卻（A）被叫聲“下去！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身，（A）右腳早起，撲嗵地也踢下水里去。那兩個(gè)公人慌了，望橋下便走。（A）喝一聲“那里去！”把枷只一扭，折作兩半個(gè)，趕將下橋來。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。（A）奔上前去，望那一個(gè)走的後心上只一拳打翻，就水邊撈起樸刀來，趕上去，搠上幾樸刀，死在地下；卻轉(zhuǎn)身回來，把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。

⑴文段中的A是（人名），他大鬧飛云浦的原因是。（2分）

⑵《水滸》中有許多“打殺”的情節(jié)，如選段中的“大鬧飛云浦”，另外還有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“怒殺閻婆惜”等。請你說說我們應(yīng)該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。（2分）

⑶人，最寶貴的是生命。《水滸》中的梁山好漢們認(rèn)為生命的意義是“忠”與“義”，而奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金則認(rèn)為生命的意義是。(2分）

【答案】⑴武松，武松幫施恩打跑了蔣門神，奪回了快活林；蔣門神心有不甘，設(shè)計(jì)殺害武松。（2分）⑵一方面，我們應(yīng)該看到，水滸英雄多為行俠仗義打抱不平而“打殺”，是正義的行為，但是另一方面我們也要認(rèn)識到，他們以“打殺”來解決問題，有太沖動(dòng)太魯莽之嫌。（2分）⑶把整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭！（2分）

（三）閱讀《水滸傳》片段，完成12~14題。（10分）

不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》的詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠。宋江尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背似渚菩?，磨得濃墨，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥山丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口?！?/p>

宋江寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！?/p>

宋江寫罷詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作?！睂懥T，擲筆桌上，又自歌了一回，再飲數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計(jì)算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來，踉踉蹌蹌，取路回營里來。開了房門，便倒在床上，一覺直睡到五更。酒醒時(shí)，全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)。當(dāng)日害酒，自在房里睡臥，不在話下。（選自《水滸傳》第三十九回）

12．這一片段寫的是“潯陽樓宋江吟反詩”。作者借助哪些描寫手法使宋江的醉態(tài)躍然紙上的？寫出其中兩種。（2分）

13．從選文宋江寫下的詩詞中，你能讀出他怎么樣的內(nèi)心狀態(tài)和情緒？（4分）

14．聯(lián)系《水滸傳》內(nèi)容，說說宋江“刺文雙頰”是因?yàn)槟募拢克质鞘裁磿r(shí)候坐上梁山第一把交椅的？（4分）

【答案】12．借助了語言、動(dòng)作、心理等描寫手法。（2分）13．自視頗高，壯志未酬，不滿現(xiàn)狀，圖謀造反。（4分）14．“刺文雙頰”是因?yàn)榕瓪㈤惼畔?。在攻打曾頭市，晁蓋身死，為晁蓋報(bào)仇并打下東平東昌后，他坐上了梁山第一把交椅。（4分）

【江蘇省南京市】6．你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請按要求填空。（5分）

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的 ① ；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的 ② ；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的 ③。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著④ 和⑤，令人回味無窮。

⑴將下面篇目的序號填在對應(yīng)的橫線上。（每處2個(gè)，3分）A．《狗·貓·鼠》 B．《阿長與〈山海經(jīng)〉》 C．《二十四孝圖》 D．《五猖會(huì)》 E．《無?！?F．《從百草園到三味書屋》 G．《父親的病》 H．《瑣記》 I．《藤野先生》 J．《范愛農(nóng)》 ① ② ③

⑵在相應(yīng)的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z。（2分）④ ⑤

【答案】⑴（3分）①A．F ②I、J③D．E ⑵（2分）示例：深沉的情感 理性的批判（5分）⑶閱讀《水滸傳/》選段，回答問題。（3分）

林沖叫扶上車子，便差三阮，杜遷、宋萬選回山寨。其余十五個(gè)頭領(lǐng)在寨中商議：“今番晁天王哥哥下山，不想遭這一場，正應(yīng)了風(fēng)折認(rèn)旗之兆。我等只可收兵回去，這曾頭市急切不能取得?！?/p>

①晁天王此次下山的原因和目的分別是什么？（2分）

②文品說“遭這一場”指什么事情？（1分）

【答案】3．⑴D⑵紅孩兒（1分）⑶①原因：晁天王聽說曾頭市的史文恭和曾家五虎發(fā)誓與山寨勢不兩立，并要捉盡山寨頭領(lǐng)，心中大怒。（1分，意思對即可）目的：捉拿史文恭及曾家五虎。（1分，意思對即可）②晁天王臉中毒箭。（1分，答出“中箭”即可）

【解析】⑴此題涉及的作品有《鋼鐵是怎樣練成的》《駱駝祥子》與《朝花夕拾》。D陳蓮河先生開的藥引最平常的是“蟋蚌一對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”蘆根和“經(jīng)霜三年的甘蔗”，他就從來沒有用過。⑵此題涉及的作品是《西游記》，圣嬰大王即紅孩兒。⑶此題涉及的作品是《水滸傳》，相關(guān)情節(jié)是第五十九回“公孫勝芒碭山降魔，晁天王曾頭市中箭”。要對情節(jié)比較熟悉。參考答案：

一、文學(xué)常識填空 1．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。

《論語》與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”。共二十篇。2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”

二、略

三、解釋加點(diǎn)詞語 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)復(fù)習(xí)）2.有朋自遠(yuǎn)方來（從）3.人不知而不慍（了解）（生氣，發(fā)怒）．．．．．4.不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次反?。?.與朋友交而不信乎（真誠，誠實(shí)）7.傳不習(xí)乎（老師傳授的知識）8.三十而立（站立，站得住，這里指．．．獨(dú)立做事情）9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越過，超過）（規(guī)矩，規(guī)范）11.溫故而知新（學(xué)過．．．．．．的知識）（得到）（新的理解與體會(huì)）12.學(xué)而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）13.思而不學(xué)．則殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做，當(dāng)作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂．．．．．．．．得）（代詞，??的人）（喜歡，愛好）17.好知者不如樂知者（以??為樂趣）18.飯疏食飲水（吃飯）（粗．．．．．糧）（冷水）19.曲肱而枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮云（對于）22.．．．．．．三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€(gè)，幾個(gè)）（于此，意思是“在其中”）23.擇其善者而從之（好的方面，優(yōu)點(diǎn)）．．．．24子在川上曰（河流上，河邊）25.逝者如斯夫（流逝）（這，指河水）26.不舍晝夜（舍棄）27.三軍可奪．．．．．．．帥也（軍隊(duì)的通稱）28.匹夫不可奪志也（普通的人，男子漢）29.博學(xué)而篤志（忠實(shí)，堅(jiān)守）30.切問而近思（懇切地提問）（多．．．．．．．考慮當(dāng)前的事）

四、通假字

1.不亦說乎 說 通 悅，意思是 愉快 2.吾十有五而志于學(xué) 有 通 又，意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字

五、古今異義詞語 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）．．2.吾日三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）．．3.溫故而知新（古義：舊的知識；今義：過去的，老的）．4.擇其善者而從之（善者，古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：善良的人。從，古義：跟從（學(xué)習(xí)）；今義：跟從。）．．．5.可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可）．．

六、一詞多義

1.為：為人謀而不忠乎（替）知之者不如好之者（懂得）

可以為師矣（成為，做）溫故而知新（得到）2.而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞，卻）4.樂：不亦樂乎（愉快，快樂）

溫故而知新（順承連詞，不譯）好知者不如樂知者（以??為樂）3.知：人不知而不慍（了解）

七、詞語活用歸類

1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞作狀語，按時(shí)）．2.吾日三省吾身（名詞作狀語，每天）．3.傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞，老師傳授的知識）．4.好之者不如樂之者（好：形容詞活用為動(dòng)詞，喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動(dòng)詞，以??為樂。）．．5.飯疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯）．6.擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點(diǎn)長處）．7.溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識；新：形容詞作名詞，新的知識）．．

八、成語歸類

1.不亦樂乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行，必有我?guī)?5.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 8.簞食瓢飲

九、按要求默寫

1．闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說: 三人行，必有我?guī)熝伞?.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義： 溫故而知新，可以為師矣。4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？

5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴，于我如浮云。7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：

擇其善者而從之，其不善者而改之。

第五篇：中考作文真題

2012年

第三節(jié) 材料作文(滿分 15 分)

閱讀所給材料，根據(jù)寫作要點(diǎn)和要求完成作文，并將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置上。

中考(high school entrance exams)結(jié)束后，有一個(gè)英國中學(xué)生代表團(tuán)到你母校訪問。你受 邀回校給英國學(xué)生談?wù)勀愕闹锌紓淇记闆r，請你就以下要點(diǎn)寫一篇演講稿。

【寫作要點(diǎn)】

門 你的做法：學(xué)習(xí)中有問題，上找答案、與同學(xué)討論等

拉小提琴和聽音樂來放松 從不晚睡，常早其他做法：?? 【寫作要求】 ① 詞數(shù) 90 左右;

② 短文的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù);

③ 文中需包括所有寫作要點(diǎn)，但不要逐字翻譯，可適當(dāng)加入過渡語句，使短文通順、連貫;

④ 文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

第三節(jié) 材料作文

The exams are held from June 17th to 19th every year and we take the exams in eight subjects.When I had problems in my study, I could look for answers on the Internet or discuss them with my classmates.And it was important to have some hobbies.I liked to play the violin and listen to music to help me relax.Also, I never went to bed late in order to revise for my tests.I preferred to get up early.I often wrote down my mistakes in a notebook too.In this way, I made great progress.請用英語表述以下內(nèi)容。

假如你是李華，在因特網(wǎng)上找到了一個(gè)叫David的網(wǎng)友，現(xiàn)在請你根據(jù)下列要點(diǎn)給David寫一封E-mail，介紹你自己的一些情況。要點(diǎn)如下：1.李華，中學(xué)生，家住上海。2.對英語很感興趣，會(huì)唱不少英文歌曲。3.班里同學(xué)也想找筆友，希望得到幫助。4.想去英國看看。要求：1.不要逐條翻譯;2.字?jǐn)?shù)：60-80。

Dear David，I’m a middle school student.I’m living in Shanghai now.’s more, I like English very much and I can sing a few English songs.By the way, some of my classmates want to have their pen friends, too.Can you help us? I haven’t been to any foreign countries yet, so I hope I’ll visit your country soon.