第一篇：xx在十八大報告中提出要努力辦好人民滿意的教育

xx在十八大報告中提出要努力辦好人民滿意的教育。強調(diào)教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)后，有以下心得體會：

首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯Ｗ鳛橐幻嗣窠處?，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于-

人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時，教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時，教師宜點撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時，教師要一起分享、慶賀。

我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自

您可以訪問本網(wǎng)（004km.cn）查看更多與本文《教師黨員學(xué)習(xí)十八大心得體會》相關(guān)的文章。身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標(biāo)就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。

新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

第二篇：十八大報告中有關(guān)教育的論述：——努力辦好人民滿意的教育。

十八大報告中有關(guān)教育的論述：——努力辦好人民滿意的教育。

教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè)。對兩份報告進(jìn)行比較可以發(fā)現(xiàn)：

第一，教育地位

17大報告指出“教育是民族振興的基石”，到了十八大的報告，這一表述進(jìn)一步修改為“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石”。民族振興、社會進(jìn)步，是中國共產(chǎn)黨的兩大歷史使命，而教育在其中發(fā)揮著基石的作用，責(zé)任重大。

第二，教育優(yōu)先

17大報告中提出“優(yōu)先發(fā)展教育”，在十八大的報告中，調(diào)整為“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展”。這兩個表述方式?jīng)]有根本性的差異，但體現(xiàn)了傳承，表明在今后的五年中，中國共產(chǎn)黨依然要將教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置上來考慮。

要提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，外在的保障機制是促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，內(nèi)在的發(fā)展動力是改革創(chuàng)新。從近代史上看，英國在第一次工業(yè)革命時期的崛起，還有后來德國、美國的先后崛起，一個非常重要的標(biāo)志就是這些國家均確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策。當(dāng)今的世界各國更是如此，把優(yōu)先發(fā)展教育作為國家重振經(jīng)濟(jì)的主要手段。無數(shù)的事實和經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)先發(fā)展教育，是國家社會經(jīng)濟(jì)前面騰飛的關(guān)鍵。

第三，教育要求

在17大的報告中，黨對教育的要求是“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！钡绞舜蟮膱蟾?，這樣的表述略有變化：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！?/p>

具體表述上的變化有：第一，從“堅持育人為本，德育為先”調(diào)整為“把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)”。這樣的調(diào)整進(jìn)一步明確了的教育的任務(wù)和目的，有助于一線教育工作者更好地觀察黨的教育方針；第二，從“提高教育現(xiàn)代化水平”，調(diào)整為“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)”。原來的要求強調(diào)教育自身要走向現(xiàn)代化，現(xiàn)在的表述要求教育必須和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求、和人民的要求相適應(yīng)，而且還要率先發(fā)展，才能做好服務(wù)工作。第三，從“實施素質(zhì)教育”，調(diào)整為“全面實施素質(zhì)教育”。素質(zhì)教育在我們國家提出已經(jīng)有二十多年的歷史，在實施的過程中有不少點上的經(jīng)驗，但全局性的經(jīng)驗不多。要“全面實施素質(zhì)教育”，體現(xiàn)了黨對教育的殷切期望以及對教育的迫切渴望，但這不是一件容易的事情，需要在教育體制改革等多方面進(jìn)行整體性的、綜合性的改革。第四，從“辦好人民滿意的教育”調(diào)整為“努力辦好人民滿意的教育”。在社會轉(zhuǎn)型期，人民為教育的期盼和要求越來越高，人民日益增長的精神需求和當(dāng)前教育改革的現(xiàn)狀之間還是存在很大差距的。增加“努力”二字，不是降低要求，而是更加務(wù)實。

第四，教育改革

在17大的報告中，教育改革的關(guān)注點是“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！钡搅耸舜蟮膱蟾?，這一關(guān)注點已經(jīng)有了一些變化：“深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系?！?/p>

首先，對教育改革的要求更加宏觀、更加綜合，從教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等的改革，進(jìn)一步拓展為教育領(lǐng)域的綜合改革。其次，對學(xué)段的要求體現(xiàn)了遞進(jìn)性。九年義務(wù)教育從原來的“促進(jìn)均衡”到新五年的“均衡發(fā)展”；高中教育從原來的“加快普及”到新五年的“基本普及”；職業(yè)教育從原來的“大力發(fā)展”到新五年的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”；高等教育從“提高質(zhì)量”到注重“內(nèi)涵式發(fā)展”。在十八大的報告中，還對學(xué)前教育、繼續(xù)教育和終身教育有了新的要求，這些都是17大的報告中沒有提到的。

第五，教育公平

在17大的報告中，提出“教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)?！薄皥猿纸逃嫘再|(zhì)，加大財政對教育投入，規(guī)范教育收費，扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，健全學(xué)生資助制度，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育?！痹谇懊嫖迥昶陂g，上述很多要求已經(jīng)實現(xiàn)或者基本實現(xiàn)，比如說加大財政對教育的投入、規(guī)范教育收費、保障困難家庭以及進(jìn)城務(wù)工子女受教育的權(quán)利等等。

在十八大的報告中，對教育公平又有了新的要求：“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊緣、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才?！边@些要求非常明確，要通過縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、特殊群體之間的教育差異，給每個學(xué)生提供相對公平的教育機會，讓孩子們通過接受教育，都能成為有用之才。

教育公平問題是在17大的報告中首次寫入報告的，在十八大的報告中，又有了深化和發(fā)展。

第六，教師隊伍

在17的報告中，提出要“加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。”在過去的五年內(nèi)，從國家到地方，不同層面都開設(shè)了“國培計劃”、“名師工程”等一系列教師培訓(xùn)課程，給廣大教師提供了學(xué)習(xí)、實踐、提高的良好平臺。通過這幾年的努力，取得了明顯的成效，但與教育現(xiàn)代化的高要求還有不小的距離。

學(xué)校一切教育教學(xué)工作的關(guān)鍵就在于教師。一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，是學(xué)校質(zhì)量的根本保障。這需要我們持之以恒地加大對教師的關(guān)心、呵護(hù)和培養(yǎng)。在十八大的報告中繼續(xù)提出“加強教師隊伍建設(shè)”顯然是在情理之中的。

第七，社會力量

促進(jìn)教育多元發(fā)展，鼓勵社會力量興辦教育，在17大和十八大的報告中，都得到了很好的體現(xiàn)。17大報告中指出“鼓勵社會力量興辦教育”，十八大報告指出“鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育”，增加的“引導(dǎo)”二字，應(yīng)該是更加注重社會力量辦學(xué)的規(guī)范化，讓其成為公立教育的有益補充

第三篇：努力辦好人民滿意的教育

努力辦好人民滿意的教育

貴州省福泉市第三中學(xué)孟信超

我作為一名普通的教育教學(xué)工作者，由衷感到對中共十八大報告提出的“辦人民滿意的教育”不應(yīng)只是一次新熱點新聞的瀏覽者，更應(yīng)該是見證者、參與者、行動者。而這關(guān)鍵在于自己是否真正用一顆充滿激情的心去感知？是否用熱情去感知、貼近、理解、甚至去踐行。

其實，“辦人民滿意的教育”并不是在黨的十八大首次提出，也不是一個新鮮的教育主張。作為教育工作者，最近幾年一直能在大小報告、會議上聽到，現(xiàn)在重又在十八大提出，無疑再一次論證了辦好人民滿意的教育一直是中國共產(chǎn)黨不懈追求的目標(biāo)，是教育工作者的和諧教育愿景，這一目標(biāo)隨著十八大的召開幫助每個教育工作者越來越肯定、清晰和明確。

所以我感到“辦人民滿意的教育”，可能說不到那么高深的層面，從字面意思理解就是“如何讓人民滿意？”，而如何讓人民滿意這點上來說，我覺得作為教育工作者最基本的應(yīng)該注意三個方面的意識。

首先，要充分認(rèn)清自己這份職業(yè)的特殊性，尤其是黨員教師更應(yīng)該認(rèn)識到教師工作所蘊含的社會責(zé)任。教師要把立德做人作為最根本的任務(wù)。教師工作是良心活，如果真正做到認(rèn)真盡責(zé)是需要付出大量精力和時間的。我記得，從讀師范學(xué)校開始就被教育“教師的工作是清苦的?！爆F(xiàn)在看來，社會復(fù)雜性以及以變化莫測的吸引力還要教師 “要耐得住寂寞”，應(yīng)該吃得起苦，受得了怨，積極在實踐中開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，不斷促使自我教育專業(yè)水平的提高，對得起受教育的孩子。

其次，“辦人民滿意的教育”，還要加強對社會、家長等的教育服務(wù)。我們在學(xué)校里潛心研究教育，但可能運用教育在服務(wù)社會、服務(wù)家長方面，我們不如思考教學(xué)方法法那樣來得實際，如何拓展服務(wù)項目，創(chuàng)新性的對社會、家長等進(jìn)行教育服務(wù)是我們在今后需要不斷思考和踐行的。

再次，“辦人民滿意的教育”不僅是教師自身，教育系統(tǒng)內(nèi)部的事情，也是全社會的責(zé)任，尤其是政府部門和大眾媒體，也要大力的支持教師的工作，在凈化社會風(fēng)氣、弘揚社會正氣宣傳優(yōu)秀教師方面多做些實實在在的工作。其實，優(yōu)秀教師大有人在，我看到身邊的老師們都在默默努力，默默付出，我們很多老師常充滿愧疚的說“教了八個小時的書，回家后還要思考明天的教育教學(xué)任務(wù)，自己的孩子也沒時間教”，老師淡淡的說出，但我卻看到了老師的敬業(yè)精神。我認(rèn)為如何弘揚教師師德新風(fēng)尚，宣傳美好的教育信念，把優(yōu)秀教育事跡一貫性的加以宣傳是社會、媒體共同的責(zé)任，也是“辦人民滿意教育，和諧教育”的一項有力措施，尤其是全社會也應(yīng)該形成有關(guān)教育價值的公共意識，全社會都來關(guān)心教育，愛護(hù)教育，促進(jìn)教育。

總之，只有全社會形成一種合理，才能辦好人滿意的教育；只有辦好人民滿意的教育，教育事業(yè)才能和諧均衡發(fā)展；只有教育事業(yè)才能和諧均衡發(fā)展，才能真正實現(xiàn)自由、民主、富強、幸福的中國夢！

2013.2.20

第四篇：努力辦好人民滿意的教育

努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè)，提供師德水平和能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。

十八大已經(jīng)勝利閉幕，對于十八大我們老百姓寄托著很大的希望，通過這次會議，給予了我們喝多鼓勵，而為人父母的我們更關(guān)心的就是教育，我特意留意了一下十八大關(guān)于教育方面的內(nèi)容，主要是這樣的，努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè)，提供師德水平和能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。通過以上內(nèi)容，我們不難看出，國家對教育問題是相當(dāng)重視，而且逐步擴展到偏遠(yuǎn)貧窮地區(qū)和農(nóng)民工子女，我想老百姓所期望的真正教育普及時代已經(jīng)即將實現(xiàn)了。

第五篇：努力辦好讓人民滿意的教育

努力辦好讓人民滿意的教育

------北格二中文明單位匯報材料

2006年是全面貫徹黨的十六大及十六屆五中全會精神，構(gòu)建和諧社會，全面推進(jìn)小康建設(shè)的重要一年，也是教育收獲“十五”成果之年。一年來，在上級各有關(guān)部門的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我校一班人團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生，始終以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，開拓進(jìn)取，求實創(chuàng)新，狠抓落實，教育教學(xué)各項工作有的新進(jìn)展，新突破，取得了一定的成績，求得了人民群眾的滿意。

一、以人為本，師德先行，狠抓文明單位建設(shè)。

搞好文明單位建設(shè)不僅是完善學(xué)校管理的一項重要任務(wù)，而且可以改善師生精神風(fēng)貌和提高思想道德素質(zhì)，推動學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校整體管理上臺階。

近年來，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，我們以行風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆五中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會并努力實踐“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。在當(dāng)前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此學(xué)校以每周一次的黨員組織生活和全校教職工政治學(xué)習(xí)為主渠道，抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機，大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)校”、爭做“學(xué)者型教師”的活動。學(xué)校通過開展“師德風(fēng)采”演講、暑期師德培訓(xùn)、撰寫心得體會等活動引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)；學(xué)習(xí)“魏書生”的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神；黨員干部學(xué)習(xí)鄭培民、張云泉，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性；繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，抵制有償家教，真正做到“身正為師，學(xué)高為范”。形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更營造了一種積極向上的氛圍。幾年來，我們統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了較為滿意的成績：學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教師隊伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

二、銳意進(jìn)取，強化自身，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子群體效能。

我們把培養(yǎng)民主務(wù)實的作風(fēng)作為學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要目標(biāo)，著力打造強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和高效率的干部隊伍。在工作中充分信任教職工，我們通過教代會提案、民主評議黨員干部、家訪談心、意見征詢和校長信箱，虛心聽取教職工的意見和建議；深入課堂，聽課評課，以目標(biāo)激勵、考核培訓(xùn)作引導(dǎo)，鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)新和探索。幾年來，黨政齊心、步調(diào)一致、民主務(wù)實，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，人員精干。領(lǐng)導(dǎo)班子成員遵紀(jì)守法，廉潔奉公，勇于開拓，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和凝聚力，辦學(xué)思想端正，管理理念先進(jìn)，能認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，堅決執(zhí)行有關(guān)法令法規(guī)，切實推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校沿著正確的軌道不斷前進(jìn)。

學(xué)校一直重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，建立了黨員干部民主生活會制度和定期考核干部制度?！鞍嘧咏ㄔO(shè)”注重抓了以下三個方面：一是提高班子成員自覺做好本職工作的積極性和主動性；二是強化班子成員教育理論的學(xué)習(xí)和教育思想的更新；三是充分發(fā)揮班子成員率先垂范的帶頭作用，從而提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教職工生活，在群眾中樹立了良好的形象和較高的威信。他們經(jīng)常聽取教職工合理化建議，鼓勵教職工參加民主管理。學(xué)校定期組織教職工及離退休人員進(jìn)行體格檢查，關(guān)心他們的健康：對患重病的教職工，領(lǐng)導(dǎo)親自到醫(yī)院探望，并切實解決實際困難，解除教師后顧之憂。

三、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)。

我校一直堅持加強教師職業(yè)道德教育，通過學(xué)習(xí)施行職業(yè)道德規(guī)范、《意見》、《教育法》、《教師法》以及獻(xiàn)身教育的先進(jìn)個人事跡，激發(fā)教師的教育良知和責(zé)任感、使命感，培養(yǎng)教師甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神。很大程度上提高了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。鼓勵教師進(jìn)行各級各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。通過外出參加培訓(xùn)、聽課及內(nèi)部各類課堂教學(xué)活動，在教學(xué)實踐中提高教師專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)能力和水平，大大地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

積極組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理論；積極參與區(qū)教研室組織的新課程同步培訓(xùn)，外派教師參加市區(qū)組織的各級各類培訓(xùn)和活動；認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動，使教師開闊了眼界，增強了理解、把握和實施新課程的能力和水平，有效地了推進(jìn)新課程改革實驗的順利進(jìn)行。

四、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實”的優(yōu)良校風(fēng)。主要突出了以下四項內(nèi)容：

1．構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校成立了以校長席躍斌為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔具有一定實踐經(jīng)驗和理論素養(yǎng)的教師擔(dān)任年級組長、班主任，充實了德育工作隊伍，建立了學(xué)校、社會、家庭互相配合、互相補充、互相促進(jìn)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。具體工作過程中，強調(diào)了“六為主”原則，即以愛國主義教育為主旋律，學(xué)科滲透為主渠道，遵紀(jì)守法、養(yǎng)成教育為主線，社會實踐活動為主載體，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生為主課題，個別疏導(dǎo)為主要方式。充分利用班會課、升旗儀式、校報、黑板報、櫥窗等多種渠道開展宣傳、學(xué)習(xí)活動。成立了三級（校、年級、班）學(xué)生家長委員會，定期召開有關(guān)成員會議，開辦家長學(xué)校，廣泛聽取家長意見，共商育人大計。組織學(xué)生參加社會實踐活動，加強法紀(jì)教育、安全教育、國防教育和社會公德教育等。學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成了較強的教育合力，充分發(fā)揮了社會育人效應(yīng)。

2．強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們以新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育總綱，結(jié)合校情制定了《江蘇省泰州中學(xué)學(xué)生手冊》，新生入校，人手一冊，利用班會課有計劃地學(xué)習(xí)消化，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

平時，我們利用班會、升旗儀式、團(tuán)日活動等形式，聯(lián)系學(xué)生思想實際，深入持久地開展愛國主義、集體主義和理想前途教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把愛國主義教育落實到愛校、愛班和愛家的小事中。

3．加強法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪。

近年來，由于我校學(xué)生素質(zhì)參差不齊，加強法制教育顯得尤為重要。根據(jù)上級要求，我校聘請派出所王躍娃所長擔(dān)任法制副校長，定期來校作法制報告。平時我校還利用班會課、全校集會對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使全體學(xué)生知法、懂法、守法。由于我校法制教育抓得緊、抓得實，因而多年來未發(fā)生學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

4．以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，增強育人的科學(xué)性。學(xué)校注重從實際出發(fā)，針對新的歷史時期學(xué)生的思想動態(tài)，通過開展豐富多彩的教育活動，拓寬教育渠道，充實教育內(nèi)容。為強化革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。每逢節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校均抓住時機開展針對性的教育活動，這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，陶冶了學(xué)生的道德情操，取得了較好的教育效果。

五、開展先進(jìn)性教育活動，推動各項工作的順利進(jìn)行

根據(jù)區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，我校黨支部共13名黨員參加了第二批先進(jìn)性教育活動。在各級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)指導(dǎo)下，堅持圍繞“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項工作”的目標(biāo)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地落實好每一個環(huán)節(jié)的工作，并且結(jié)合實際在暑假期間開展“無償?shù)綉糨o導(dǎo)學(xué)生，獻(xiàn)愛心”活動，充分發(fā)揮全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，逐步拓展到全體教師共同參與，受到了廣大人民群眾的好評。同時，在先進(jìn)性教育活動中，全體黨員干部堅持邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實將先進(jìn)性教育活動與工作實際結(jié)合起來，集中精力辦大事，辦實事，辦人民群眾關(guān)注的熱點事，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校各項工作的順利開展。

六、圍繞課堂效益，加強教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。我們以課堂教學(xué)改革為突破口，以變革學(xué)習(xí)方式為重點，培養(yǎng)和提高學(xué)生主動獲取知識、應(yīng)用知識的能力，充分利用電腦、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓學(xué)生面向未來，走向世界，充實和提高自己。

我校注重教學(xué)思想和教學(xué)手段的雙現(xiàn)代化建設(shè)，大力推進(jìn)教學(xué)方式的改革。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體的特色明顯，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧、師生互動的教學(xué)環(huán)境，注意采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成自主、高效、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。落實課堂常規(guī)，重點抓備、教、改、輔、考五個基本環(huán)節(jié)的落實和評價，長期堅持領(lǐng)導(dǎo)聽“推門課”，青年教師上“過關(guān)課”、中老年教師上“示范課”、教務(wù)處組織“研究課”、“公開課”，每月召開學(xué)生座談會，期中評教評學(xué)，通過不斷地“管理—反饋—調(diào)整”，增強了教學(xué)的針對性，確保課堂教學(xué)收到實效。

我們緊緊抓住畢業(yè)班這個龍頭，帶動整體質(zhì)量的提高。05年初三區(qū)組織的幾次測試中，逐次提高。18名優(yōu)秀學(xué)生保送到區(qū)一中；中考又取得優(yōu)異成績，有近100名同學(xué)達(dá)市重點中學(xué)錄取線；初

一、初二學(xué)生的成績也整體提高。在區(qū)教育局的中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估中，榮獲優(yōu)勝獎獎，圓滿完成了學(xué)年初制定的目標(biāo)任務(wù)。這屆畢業(yè)班的學(xué)生，在區(qū)組織的兩次考試中，也取得了優(yōu)秀的成績。

我們以飽滿的熱情，帶領(lǐng)北格二中全體成員，為了“努力辦好讓人民滿意的教育”這一宗旨，為了爭作文明標(biāo)兵、先進(jìn)集體，為了爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力奮斗。

北格二中

努力辦好讓人民滿意的教育

------北格二中文明單位匯報材料

二00六年四月