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      寧強(qiáng)南街小學(xué)舉行”爭做師德標(biāo)兵,努力辦好人民滿意的教育“演講比賽

      時間:2019-05-12 04:10:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寧強(qiáng)南街小學(xué)舉行”爭做師德標(biāo)兵,努力辦好人民滿意的教育“演講比賽》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寧強(qiáng)南街小學(xué)舉行”爭做師德標(biāo)兵,努力辦好人民滿意的教育“演講比賽》。

      第一篇:寧強(qiáng)南街小學(xué)舉行”爭做師德標(biāo)兵,努力辦好人民滿意的教育“演講比賽

      欄目:說壇快報

      字?jǐn)?shù):186

      陜西寧強(qiáng)縣南街小學(xué)

      舉行“爭做師德標(biāo)兵,努力辦好人民滿意的教育”

      暨第十二屆師德演講比賽

      為了深入學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會精神,繼續(xù)深入開展寧強(qiáng)縣宣教黨委“四比一評”活動,加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè),近日,陜西寧強(qiáng)縣南街小學(xué)舉行第十二屆“爭做師德標(biāo)兵,努力辦好人民滿意的教育”為主題的師德演講活動。

      本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果等方面對參賽教師的演講現(xiàn)場打分亮分,經(jīng)過近兩個小時的激烈角逐,最后嚴(yán)文、付枝波、王華、張瑜、趙琳老師獲一等獎。

      第二篇:努力辦好人民滿意的教育

      努力辦好人民滿意的教育

      貴州省福泉市第三中學(xué)孟信超

      我作為一名普通的教育教學(xué)工作者,由衷感到對中共十八大報告提出的“辦人民滿意的教育”不應(yīng)只是一次新熱點(diǎn)新聞的瀏覽者,更應(yīng)該是見證者、參與者、行動者。而這關(guān)鍵在于自己是否真正用一顆充滿激情的心去感知?是否用熱情去感知、貼近、理解、甚至去踐行。

      其實,“辦人民滿意的教育”并不是在黨的十八大首次提出,也不是一個新鮮的教育主張。作為教育工作者,最近幾年一直能在大小報告、會議上聽到,現(xiàn)在重又在十八大提出,無疑再一次論證了辦好人民滿意的教育一直是中國共產(chǎn)黨不懈追求的目標(biāo),是教育工作者的和諧教育愿景,這一目標(biāo)隨著十八大的召開幫助每個教育工作者越來越肯定、清晰和明確。

      所以我感到“辦人民滿意的教育”,可能說不到那么高深的層面,從字面意思理解就是“如何讓人民滿意?”,而如何讓人民滿意這點(diǎn)上來說,我覺得作為教育工作者最基本的應(yīng)該注意三個方面的意識。

      首先,要充分認(rèn)清自己這份職業(yè)的特殊性,尤其是黨員教師更應(yīng)該認(rèn)識到教師工作所蘊(yùn)含的社會責(zé)任。教師要把立德做人作為最根本的任務(wù)。教師工作是良心活,如果真正做到認(rèn)真盡責(zé)是需要付出大量精力和時間的。我記得,從讀師范學(xué)校開始就被教育“教師的工作是清苦的。”現(xiàn)在看來,社會復(fù)雜性以及以變化莫測的吸引力還要教師 “要耐得住寂寞”,應(yīng)該吃得起苦,受得了怨,積極在實踐中開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面,不斷促使自我教育專業(yè)水平的提高,對得起受教育的孩子。

      其次,“辦人民滿意的教育”,還要加強(qiáng)對社會、家長等的教育服務(wù)。我們在學(xué)校里潛心研究教育,但可能運(yùn)用教育在服務(wù)社會、服務(wù)家長方面,我們不如思考教學(xué)方法法那樣來得實際,如何拓展服務(wù)項目,創(chuàng)新性的對社會、家長等進(jìn)行教育服務(wù)是我們在今后需要不斷思考和踐行的。

      再次,“辦人民滿意的教育”不僅是教師自身,教育系統(tǒng)內(nèi)部的事情,也是全社會的責(zé)任,尤其是政府部門和大眾媒體,也要大力的支持教師的工作,在凈化社會風(fēng)氣、弘揚(yáng)社會正氣宣傳優(yōu)秀教師方面多做些實實在在的工作。其實,優(yōu)秀教師大有人在,我看到身邊的老師們都在默默努力,默默付出,我們很多老師常充滿愧疚的說“教了八個小時的書,回家后還要思考明天的教育教學(xué)任務(wù),自己的孩子也沒時間教”,老師淡淡的說出,但我卻看到了老師的敬業(yè)精神。我認(rèn)為如何弘揚(yáng)教師師德新風(fēng)尚,宣傳美好的教育信念,把優(yōu)秀教育事跡一貫性的加以宣傳是社會、媒體共同的責(zé)任,也是“辦人民滿意教育,和諧教育”的一項有力措施,尤其是全社會也應(yīng)該形成有關(guān)教育價值的公共意識,全社會都來關(guān)心教育,愛護(hù)教育,促進(jìn)教育。

      總之,只有全社會形成一種合理,才能辦好人滿意的教育;只有辦好人民滿意的教育,教育事業(yè)才能和諧均衡發(fā)展;只有教育事業(yè)才能和諧均衡發(fā)展,才能真正實現(xiàn)自由、民主、富強(qiáng)、幸福的中國夢!

      2013.2.20

      第三篇:努力辦好人民滿意的教育

      努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提供師德水平和能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

      十八大已經(jīng)勝利閉幕,對于十八大我們老百姓寄托著很大的希望,通過這次會議,給予了我們喝多鼓勵,而為人父母的我們更關(guān)心的就是教育,我特意留意了一下十八大關(guān)于教育方面的內(nèi)容,主要是這樣的,努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提供師德水平和能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過以上內(nèi)容,我們不難看出,國家對教育問題是相當(dāng)重視,而且逐步擴(kuò)展到偏遠(yuǎn)貧窮地區(qū)和農(nóng)民工子女,我想老百姓所期望的真正教育普及時代已經(jīng)即將實現(xiàn)了。

      第四篇:加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力辦好人民滿意的教育

      加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力辦好人民滿意的教育

      加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

      努力辦好人民滿意的教育

      ——在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作會議上的講話

      張雪橋

      2006年3月10日

      同志們:

      今年春季開學(xué)以后,教育局黨委和行政召開的第一個工作會議就是師德師風(fēng)建設(shè)會議,這

      充分體現(xiàn)了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。這次會議的主要任務(wù)是,認(rèn)真貫徹落實年初確定的工作思路和工作任務(wù),動員和組織全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工,緊緊圍繞“努力辦好人民滿意的教育”這一總體要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“埋頭苦干、扎實工作、求真務(wù)實、爭先進(jìn)位”的工作作風(fēng),切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步樹立教育的良好形象,牢固確立教育的應(yīng)有地位,為率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的思想保證和作風(fēng)保證。

      下面,我代表教育局黨委和行政講三個問題。

      一、切實加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè),努力提高機(jī)關(guān)效率效能水平

      近年來,我們按照市委、市政府的要求,從建設(shè)“規(guī)范、創(chuàng)新、提速、廉潔”機(jī)關(guān)的目標(biāo)出發(fā),切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)效率效能建設(shè),取得了明顯的成效。事實證明,機(jī)關(guān)效率效能建設(shè)直接關(guān)系到工作措施的落實和工作任務(wù)的完成,直接關(guān)系到教育形象的樹立和教育地位的提升,直接關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展和教育改革的深化。今年是“十一五”規(guī)劃的開局之年,也是率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年。站在新的起點(diǎn),面對新的形勢和新的任務(wù),全體機(jī)關(guān)工作人員必須按照市委十屆十次全體(擴(kuò)大)會議提出的“敢于為創(chuàng)新?lián)L(fēng)險,勇于為發(fā)展盡責(zé)任,甘于為基層作奉獻(xiàn)”的要求,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn),努力提高教育局機(jī)關(guān)效率效能建設(shè)水平。

      1.切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。教育局機(jī)關(guān)是全市教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)和服務(wù)機(jī)構(gòu),機(jī)關(guān)工作人員是全市教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者和服務(wù)者,機(jī)關(guān)工作作風(fēng)將直接影響到全市教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)水平。因此,每一位機(jī)關(guān)工作人員必須從現(xiàn)在做起,從自我做起,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng),堅持做到“六講”。一是“講責(zé)任”。今年年初,我們對2006年的教育工作任務(wù)作了分解,明確了4項A級指標(biāo)、18項B級指標(biāo)和78項C級指標(biāo)的內(nèi)容和要求,落實了責(zé)任人、責(zé)任科室和工作人員,規(guī)定了完成期限。為確保每一項工作指標(biāo)都能落到實處、抓出成效,各位責(zé)任人要及時召集有關(guān)科室的工作人員,根據(jù)工作要求和完成期限,細(xì)化完成每一項工作指標(biāo)的措施和辦法,制訂詳細(xì)周密、行之有效的工作計劃;每一位工作人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),一著不讓、一絲不茍地完成自己所承擔(dān)的每一項工作任務(wù)。二是“講效率”。要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),把心思放在多干實事上,把精力花在多干好事上,把權(quán)利用在為民謀利上,按照“既快又好”的辦事要求,能今天辦的事決不拖到明天,能辦到10分的事決不辦到9分,切實提高辦事效率;堅決反對“不求有功,但求無過,做一天和尚撞一天鐘”的不作為現(xiàn)象。三是“講服務(wù)”。認(rèn)真執(zhí)行首問(首接)負(fù)責(zé)制,熱情對待每一位行政管理相對人和來訪者,接好每一個電話,讓好每一個座,倒好每一杯茶,說好每一句話,辦好每一件事,真心誠意地為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);認(rèn)真執(zhí)行教育局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鎮(zhèn)(區(qū))及所屬學(xué)校制度和工作人員聯(lián)系學(xué)校制度,堅持深入教育教學(xué)第一線,虛心聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和師生員工對教育工作的意見和建議;認(rèn)真執(zhí)行教育調(diào)研制度,針對教育教學(xué)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展專題調(diào)研,幫助學(xué)校分析存在的問題及其原因,研究解決問題的措施和辦法,主動為學(xué)校排憂解難。四是“講大局”。要堅持以工作為重、以大局為重,相互支持,相互配合,同舟共濟(jì),避免各自為政、扯皮推諉的現(xiàn)象;要堅持通力合作,減少辦事環(huán)節(jié),簡化辦事程序,避免“頭緒多、會議多、檢查多、評比多”等現(xiàn)象;要堅持既講原則又講友誼,相互尊重,相互幫助,相互促進(jìn),共同提高,避免自以為是、我行我素的現(xiàn)象。五是“講創(chuàng)新”。要堅持以創(chuàng)新為動力,把創(chuàng)新貫穿于機(jī)關(guān)工作的全過程,進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,創(chuàng)新工作措施,創(chuàng)新服務(wù)途徑,努力營造敢作敢為、敢闖敢試的創(chuàng)新氛圍。六是“講廉潔”。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,堅持吃苦在前、享受在后,堅持淡泊名利、甘于奉獻(xiàn);要嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定,嚴(yán)格遵守教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“六條禁令”和教職員工“十個不準(zhǔn)”。

      2.積極推進(jìn)依法行政。推進(jìn)依法行政,對于促進(jìn)教育工作規(guī)范化、法制化建設(shè)具有十分重要的推動作用。一是規(guī)范行政審批行為。根據(jù)《行政許可法》等法律法規(guī),嚴(yán)格規(guī)范非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)和民辦中等以下教育機(jī)構(gòu)設(shè)置、變更、撤消,農(nóng)村小學(xué)設(shè)置、變更、撤消,初中、鎮(zhèn)中心小學(xué)、城市小學(xué)設(shè)置、變更、撤消,初中、小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定,以及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記

      第五篇:努力辦好讓人民滿意的教育

      努力辦好讓人民滿意的教育

      ------北格二中文明單位匯報材料

      2006年是全面貫徹黨的十六大及十六屆五中全會精神,構(gòu)建和諧社會,全面推進(jìn)小康建設(shè)的重要一年,也是教育收獲“十五”成果之年。一年來,在上級各有關(guān)部門的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下,我校一班人團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生,始終以辦好讓人民滿意的教育為宗旨,開拓進(jìn)取,求實創(chuàng)新,狠抓落實,教育教學(xué)各項工作有的新進(jìn)展,新突破,取得了一定的成績,求得了人民群眾的滿意。

      一、以人為本,師德先行,狠抓文明單位建設(shè)。

      搞好文明單位建設(shè)不僅是完善學(xué)校管理的一項重要任務(wù),而且可以改善師生精神風(fēng)貌和提高思想道德素質(zhì),推動學(xué)校發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校整體管理上臺階。

      近年來,面對新形勢下的新任務(wù)、新情況,我們以行風(fēng)建設(shè)為抓手,認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆五中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件,深刻領(lǐng)會并努力實踐“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。在當(dāng)前形勢下,加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義,扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此學(xué)校以每周一次的黨員組織生活和全校教職工政治學(xué)習(xí)為主渠道,抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機(jī),大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?!?、爭做“學(xué)者型教師”的活動。學(xué)校通過開展“師德風(fēng)采”演講、暑期師德培訓(xùn)、撰寫心得體會等活動引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個代表”重要思想的精神實質(zhì);學(xué)習(xí)“魏書生”的先進(jìn)事跡,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神;黨員干部學(xué)習(xí)鄭培民、張云泉,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性;繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng),抵制有償家教,真正做到“身正為師,學(xué)高為范”。形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識,更營造了一種積極向上的氛圍。幾年來,我們統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了較為滿意的成績:學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教師隊伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

      二、銳意進(jìn)取,強(qiáng)化自身,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子群體效能。

      我們把培養(yǎng)民主務(wù)實的作風(fēng)作為學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要目標(biāo),著力打造強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和高效率的干部隊伍。在工作中充分信任教職工,我們通過教代會提案、民主評議黨員干部、家訪談心、意見征詢和校長信箱,虛心聽取教職工的意見和建議;深入課堂,聽課評課,以目標(biāo)激勵、考核培訓(xùn)作引導(dǎo),鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)新和探索。幾年來,黨政齊心、步調(diào)一致、民主務(wù)實,較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,人員精干。領(lǐng)導(dǎo)班子成員遵紀(jì)守法,廉潔奉公,勇于開拓,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和凝聚力,辦學(xué)思想端正,管理理念先進(jìn),能認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,堅決執(zhí)行有關(guān)法令法規(guī),切實推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校沿著正確的軌道不斷前進(jìn)。

      學(xué)校一直重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),建立了黨員干部民主生活會制度和定期考核干部制度?!鞍嘧咏ㄔO(shè)”注重抓了以下三個方面:一是提高班子成員自覺做好本職工作的積極性和主動性;二是強(qiáng)化班子成員教育理論的學(xué)習(xí)和教育思想的更新;三是充分發(fā)揮班子成員率先垂范的帶頭作用,從而提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系群眾,關(guān)心教職工生活,在群眾中樹立了良好的形象和較高的威信。他們經(jīng)常聽取教職工合理化建議,鼓勵教職工參加民主管理。學(xué)校定期組織教職工及離退休人員進(jìn)行體格檢查,關(guān)心他們的健康:對患重病的教職工,領(lǐng)導(dǎo)親自到醫(yī)院探望,并切實解決實際困難,解除教師后顧之憂。

      三、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)。

      我校一直堅持加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,通過學(xué)習(xí)施行職業(yè)道德規(guī)范、《意見》、《教育法》、《教師法》以及獻(xiàn)身教育的先進(jìn)個人事跡,激發(fā)教師的教育良知和責(zé)任感、使命感,培養(yǎng)教師甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神。很大程度上提高了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。鼓勵教師進(jìn)行各級各類進(jìn)修學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。通過外出參加培訓(xùn)、聽課及內(nèi)部各類課堂教學(xué)活動,在教學(xué)實踐中提高教師專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)能力和水平,大大地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

      積極組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理論;積極參與區(qū)教研室組織的新課程同步培訓(xùn),外派教師參加市區(qū)組織的各級各類培訓(xùn)和活動;認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動,使教師開闊了眼界,增強(qiáng)了理解、把握和實施新課程的能力和水平,有效地了推進(jìn)新課程改革實驗的順利進(jìn)行。

      四、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

      我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實”的優(yōu)良校風(fēng)。主要突出了以下四項內(nèi)容:

      1.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化育人環(huán)境。

      學(xué)校成立了以校長席躍斌為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,選拔具有一定實踐經(jīng)驗和理論素養(yǎng)的教師擔(dān)任年級組長、班主任,充實了德育工作隊伍,建立了學(xué)校、社會、家庭互相配合、互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。具體工作過程中,強(qiáng)調(diào)了“六為主”原則,即以愛國主義教育為主旋律,學(xué)科滲透為主渠道,遵紀(jì)守法、養(yǎng)成教育為主線,社會實踐活動為主載體,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生為主課題,個別疏導(dǎo)為主要方式。充分利用班會課、升旗儀式、校報、黑板報、櫥窗等多種渠道開展宣傳、學(xué)習(xí)活動。成立了三級(校、年級、班)學(xué)生家長委員會,定期召開有關(guān)成員會議,開辦家長學(xué)校,廣泛聽取家長意見,共商育人大計。組織學(xué)生參加社會實踐活動,加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育、國防教育和社會公德教育等。學(xué)校、家庭、社會三位一體,形成了較強(qiáng)的教育合力,充分發(fā)揮了社會育人效應(yīng)。

      2.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們以新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育總綱,結(jié)合校情制定了《江蘇省泰州中學(xué)學(xué)生手冊》,新生入校,人手一冊,利用班會課有計劃地學(xué)習(xí)消化,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

      平時,我們利用班會、升旗儀式、團(tuán)日活動等形式,聯(lián)系學(xué)生思想實際,深入持久地開展愛國主義、集體主義和理想前途教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把愛國主義教育落實到愛校、愛班和愛家的小事中。

      3.加強(qiáng)法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪。

      近年來,由于我校學(xué)生素質(zhì)參差不齊,加強(qiáng)法制教育顯得尤為重要。根據(jù)上級要求,我校聘請派出所王躍娃所長擔(dān)任法制副校長,定期來校作法制報告。平時我校還利用班會課、全校集會對學(xué)生進(jìn)行法制教育,使全體學(xué)生知法、懂法、守法。由于我校法制教育抓得緊、抓得實,因而多年來未發(fā)生學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

      4.以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂,增強(qiáng)育人的科學(xué)性。學(xué)校注重從實際出發(fā),針對新的歷史時期學(xué)生的思想動態(tài),通過開展豐富多彩的教育活動,拓寬教育渠道,充實教育內(nèi)容。為強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育,學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。每逢節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校均抓住時機(jī)開展針對性的教育活動,這些活動的開展,調(diào)動了學(xué)生的參與熱情,陶冶了學(xué)生的道德情操,取得了較好的教育效果。

      五、開展先進(jìn)性教育活動,推動各項工作的順利進(jìn)行

      根據(jù)區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排,我校黨支部共13名黨員參加了第二批先進(jìn)性教育活動。在各級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)指導(dǎo)下,堅持圍繞“提高黨員素質(zhì),加強(qiáng)基層組織,服務(wù)人民群眾,促進(jìn)各項工作”的目標(biāo)要求,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量地落實好每一個環(huán)節(jié)的工作,并且結(jié)合實際在暑假期間開展“無償?shù)綉糨o導(dǎo)學(xué)生,獻(xiàn)愛心”活動,充分發(fā)揮全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,逐步拓展到全體教師共同參與,受到了廣大人民群眾的好評。同時,在先進(jìn)性教育活動中,全體黨員干部堅持邊學(xué)邊改,邊整邊改,切實將先進(jìn)性教育活動與工作實際結(jié)合起來,集中精力辦大事,辦實事,辦人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)事,取得了良好的效果,促進(jìn)了我校各項工作的順利開展。

      六、圍繞課堂效益,加強(qiáng)教學(xué)管理,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

      教學(xué)是學(xué)校的中心工作。我們以課堂教學(xué)改革為突破口,以變革學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),培養(yǎng)和提高學(xué)生主動獲取知識、應(yīng)用知識的能力,充分利用電腦、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段,讓學(xué)生面向未來,走向世界,充實和提高自己。

      我校注重教學(xué)思想和教學(xué)手段的雙現(xiàn)代化建設(shè),大力推進(jìn)教學(xué)方式的改革。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體的特色明顯,努力創(chuàng)設(shè)民主和諧、師生互動的教學(xué)環(huán)境,注意采用多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),形成自主、高效、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。落實課堂常規(guī),重點(diǎn)抓備、教、改、輔、考五個基本環(huán)節(jié)的落實和評價,長期堅持領(lǐng)導(dǎo)聽“推門課”,青年教師上“過關(guān)課”、中老年教師上“示范課”、教務(wù)處組織“研究課”、“公開課”,每月召開學(xué)生座談會,期中評教評學(xué),通過不斷地“管理—反饋—調(diào)整”,增強(qiáng)了教學(xué)的針對性,確保課堂教學(xué)收到實效。

      我們緊緊抓住畢業(yè)班這個龍頭,帶動整體質(zhì)量的提高。05年初三區(qū)組織的幾次測試中,逐次提高。18名優(yōu)秀學(xué)生保送到區(qū)一中;中考又取得優(yōu)異成績,有近100名同學(xué)達(dá)市重點(diǎn)中學(xué)錄取線;初

      一、初二學(xué)生的成績也整體提高。在區(qū)教育局的中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估中,榮獲優(yōu)勝獎獎,圓滿完成了學(xué)年初制定的目標(biāo)任務(wù)。這屆畢業(yè)班的學(xué)生,在區(qū)組織的兩次考試中,也取得了優(yōu)秀的成績。

      我們以飽滿的熱情,帶領(lǐng)北格二中全體成員,為了“努力辦好讓人民滿意的教育”這一宗旨,為了爭作文明標(biāo)兵、先進(jìn)集體,為了爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力奮斗。

      北格二中

      努力辦好讓人民滿意的教育

      ------北格二中文明單位匯報材料

      二00六年四月

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