第一篇：當好新兵的引路人——關于如何做好新時期新兵管理教育工作的幾點思考

當好新兵的引路人——關于如何做好新時期新兵管理教育工作的幾點思考

【摘 要】新兵管理是軍隊管理中的一個重要環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)軍隊有效管理的基礎性工作，如何使新兵管理教育工作更加完善，是消防部隊日常管理工作中應該特別關注和研究的問題。受到社會發(fā)展的各種影響，新時期新兵隊伍中出現(xiàn)了一些新情況、新特點，筆者針對這些新情況、新特點提出了幾點建議和思考。

【關鍵詞】新時期 新兵特點 新兵管理

新兵是軍隊中的一個特殊群體，如何讓新兵更快、更好地感知軍營進而熱愛軍營、奉獻軍營、體現(xiàn)價值，是擺在每個管理者面前的重要課題。新時期，新兵隊伍中出現(xiàn)了文化素質高、低齡兵增多、入伍動機復雜多樣等新特點，針對這些新情況、新特點，消防部隊管理者應該在了解的基礎上制定一套合理的措施，管理好新兵隊伍。

一、新時期消防部隊新兵的新特點

（一）多數(shù)是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，獨立生活能力比較差。經(jīng)過國家人口政策多年來的實施，獨生子女在眾多新兵中已成為主要組成對象。進入部隊，從“少爺”到“戰(zhàn)士”，從飯來張口到掃地洗碗，從用好穿好到著裝簡樸統(tǒng)一，從日常的內(nèi)務環(huán)境衛(wèi)生打掃、洗衣幫廚等平時工作就能看出他們獨立生活照顧自己的能力比較差，這樣的轉變時刻考驗著他們心理和身體上的承受能力，特別容易產(chǎn)生各方面的情緒波動。

（二）入伍動機復雜，求功、求利的目的比較明顯。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，新兵入伍動機也隨之呈多樣化趨勢。有的新兵為了考上軍校，有的新兵為了轉士官，有的新兵為了學技術，有的新兵為了入黨，有的新兵為了立功，更有甚者是受家庭環(huán)境等客觀條件所迫而被逼當兵，來部隊也只是想混夠兩年后退伍。但總而言之，絕大多數(shù)新兵還是想在部隊干一番事業(yè)，鍛煉自己，成為國家和社會的有用之材。

（三）文化程度較高，思想活躍,求新、求異的愿望強。目前，隨著國家《兵役法》的改革，國家出臺鼓勵大學生和高中生入伍的政策，越來越多的大學生和高中生步入消防部隊，因而新兵文化層次高，個人能力強，文化素質較以前整體有所提高，這已成為社會經(jīng)濟和消防發(fā)展的歷史必然。由于接受現(xiàn)代化教育程度高，各類思想文化的相互碰撞，導致這些新兵思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，他們都有廣泛的興趣愛好和特長，生性好動，表現(xiàn)欲強，渴望將其才藝展現(xiàn)出來。特別是隨著文化素質的提高，多數(shù)新兵都具有較高的民主意識，但是卻缺少對集中的思想認識。

（四）入伍年齡雖不大，但思想成熟較早。目前絕大部分新兵是上世紀90年代后出生，有的新兵還不足17歲，身體尚未發(fā)育成熟，普遍體能基礎較差，難以承受高強度軍事訓練。但他們由于接受各種信息的渠道廣，因此思想非?；钴S。比如受西方文化的影響，一些新兵不論在學校還是在社會上，入伍前已有了女朋友或建立了戀愛關系，到了部隊還保持著藕斷絲連的關系，但由于進入部隊后他們之間不論見面還是聯(lián)系的機會都非常少，再加上大多數(shù)這種“年輕”的戀情都難以經(jīng)受這樣的考驗，因此分手的幾率很大。而對于一般的年輕戰(zhàn)士來說，輕易不肯和別人談這種感情問題，也是心理比較難以承受的，從而加大了教育的難度，也容易成為一種安全隱患。

（五）適應能力較弱。部隊的新兵大多存在遠離家鄉(xiāng)，水土不服、生活習慣差異等問題，從小受到了社會的影響、家庭諸多的溺愛、縱容，自我為中心意識強，到部隊后面臨生活太緊張、訓練太苦、管理太嚴等狀況，個人期望與部隊的實際管理有差距，受不了約束，難以適應基層部隊正規(guī)化的管理方式，常表現(xiàn)為作風較散漫，警容風紀不整，工作動力不足，生活無精打采等，對緊張、嚴肅的軍營生活的一時難以適應，情緒起伏不定、波動劇烈，難以捉摸。

（六）自控能力較差。目前，一些來自城鎮(zhèn)或富裕地區(qū)的新兵頭腦靈活，接受能力較強，加上入伍前受到了一些不良思想影響，經(jīng)受不住外界消極因素的誘蝕，再加上社會實踐少，平時較任性，遇到困難不能很好地克服，遭受挫折不能正確地對待，碰到矛盾不能理智處理，自我控制能力差，導致“稀里糊涂”地違反了紀律。

二、新時期新兵管理教育工作的幾點思考

新兵下隊后，身處陌生環(huán)境，面臨生活、訓練、生活和前途等不適應，如果基層消防部隊管理干部不能把握其中規(guī)律，勢必會造成新兵諸多壓力，不堪重負的就會產(chǎn)生討厭訓練和生活，并產(chǎn)生抵觸情緒，甚至出現(xiàn)逃兵或產(chǎn)生更嚴重的后果。因而，怎樣做好新兵的管理教育工作，幫助他們解疑釋惑，穩(wěn)定其情感，當好新兵的引路人，這是每個基層干部必須要慎重考慮的問題，個人認為應從以下幾個方面來做好新兵的管理教育工作。

（一）加強思想引導，幫助新兵走出認識片面的誤區(qū)

部隊管理者要有針對性地搞好思想摸底，研究解決辦法，根據(jù)新兵不同的思想問題，有的放矢地做好思想穩(wěn)定工作。要搞好端正入伍動機教育，著重向新兵講清部隊是一個高度集中、統(tǒng)一的武裝集團，每個戰(zhàn)士的志愿和要求必須無條件地服從部隊需要。要發(fā)揮典型引路作用，堅持用身邊人、身邊事教育新兵。要發(fā)揮士兵的主體作用，做到著眼士兵需要，集中士兵智慧，發(fā)動士兵登臺，啟發(fā)士兵思考，真正使士兵融入到教育中去。要把集中教育與經(jīng)常性思想教育緊密結合。

（二）做好新兵言行規(guī)范和行為的引導

受到入伍前家庭社會的影響，有不少新兵會產(chǎn)生通過“感情投資”達到個人目的的思想。部隊管理者要實實在在地讓新兵感受到部隊大家庭的溫暖，留好第一直觀印象，搞好與新兵第一次談心，為準確把握“新兵”的思想脈搏，抓住新兵剛入伍心理不設防的特點，組織新訓干部、骨干及時談好心、鼓好勁，建立詳細的新兵檔案，定期對人員進行全面的思想分析，摸清新兵的思想。對新兵出現(xiàn)的一些新情況、新特點，進行梳理、研討，明確責任人，確實做到及時發(fā)現(xiàn)，妥善解決，消除新兵的后顧之憂。

（三）積極開展心理疏導工作

受步入警營時間短、訓練緊張、管束嚴格、部隊生活節(jié)奏快等因素的影響，新兵們?nèi)菀桩a(chǎn)生失落、沮喪等悲觀情緒，個別人甚至流露出想要逃離部隊的念頭。對此部隊管理者要及時進行心理疏導教育，引導新兵學會心理的自我調(diào)節(jié)，使其用良好的心態(tài)來對待新兵生活。部隊管理者要積極向新戰(zhàn)友介紹駐地的風土人情、介紹部隊的生活、工作特點及要求，介紹改革開放以來部隊的生活條件的巨大變化，從中教育新兵熱愛駐地、熱愛警營。結合新兵好勝心強、渴望進步的特點，請英模人物做報告，講出他們安心部隊、創(chuàng)業(yè)奉獻的事跡，發(fā)揮典型的榜樣和激勵作用。引導新兵做英雄，踐行動，增強爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。結合新兵彼此缺乏了解形成的自我封閉心理，及早成立“三互”小組，根據(jù)同鄉(xiāng)戰(zhàn)友的語言相通、生活習慣相近的，思想易溝通的特點組織談心，在相互傾吐中放松心情。

（四）加強新兵紀律觀念和法規(guī)意識

遵守國家法律，依法辦事，是每一個公民的義務和責任。部隊是執(zhí)法護法的部隊，必備的法律素質是部隊戰(zhàn)斗力的重要組成部分，也是官兵履行使命，當好黨和人民消防忠誠衛(wèi)士的內(nèi)在要求。通過開展法紀教育使新兵掌握相關的法律知識，懂得什么是法，引導新兵正確運用法律武器，維護軍人合法權益，進一步增強法制觀念，自覺做遵紀守法的模范。

強化新兵法紀觀念，要引導他們充分認清遵紀守法的重要性，幫助他們在學習、掌握法律基礎知識和消防部隊的條令條例，著力提高他們應用法律法規(guī)和條令條例思考問題、解決問題的能力。給新兵講清遵紀守法是軍人的基本行為準則的基礎上，充分運用雷鋒、邱少云等英雄人物的事跡，教育新兵在工作、訓練和生活中，當集體需要與個人想法發(fā)生沖突時，一定要無條件地服從集體需要。

（五）嚴格抓好訓練和養(yǎng)成，打牢新兵成長的基礎

新兵剛到部隊，有許多與眾不同的心理特點。針對新兵不同時期的心理特點，部隊管理者應該制定不同的措施。一是要針對新兵訓練中的心理特點，做好訓練中的政治工作，將訓練中的政治工作與計劃安排的政治教育有機地結合起來，激發(fā)新兵練兵熱情。要適時進行入伍動機、理想、軍人責任感教育，把興趣、理想、動機和責任感融為一體，以增強新兵訓練的內(nèi)動力。二是要循序漸進練兵靈活組訓，因情施訓。要采取靈活的組訓方法，增強訓練的生動性，避免一成不變的單調(diào)重復，保持新兵訓練興趣的穩(wěn)定性。要搞好啟發(fā)式教學，活躍訓練氣氛，使單調(diào)枯燥的訓練變得活潑有趣。三是要增強訓練的針對性，訓練中要正確處理好普遍性和特殊性的關系，區(qū)別不同情況，增強組織訓練的針對性。要根據(jù)新兵訓練時各階段心理反映，著眼提高訓練質量，科學安排訓練內(nèi)容。

三、結束語

消防部隊最大的特點就是“養(yǎng)兵千日，用兵千日”，隨時面臨水深火熱的考驗，承受生與死的洗禮。新兵管理是一項復雜多變的工作，同時受我國社會化進程的不斷發(fā)展，新情況、新問題、新特點的出現(xiàn)也很快。作為消防部隊管理者，要不斷加強自身的全方面?zhèn)€人素質，積極探索新時期新兵管理教育的有效途徑，為消防部隊的長治久安獻計獻策。

第二篇：當好新兵的引路人--關于新兵下隊后管理教育問題的思考

當好新兵的引路人--關于新兵下隊后管理教育問題的思考

張栓

一年一度的新兵下隊已經(jīng)結束，新兵在初入中隊的一段時間內(nèi)會面臨許多不適應，諸如環(huán)境、生活、人員、前途等。中隊管理人員如果不能把握其中規(guī)律，勢必會造成新兵諸多壓力，不堪重負的就會產(chǎn)生厭訓，產(chǎn)生對中隊一日生活制度的抵觸情緒，發(fā)生逃兵現(xiàn)象甚至更嚴重的后果。因此，怎樣做好新兵的下隊后第一階段的思想工作，幫助他們解疑釋惑，穩(wěn)定其思想情緒，使其盡快適應基層中隊緊張而有序的生活訓練，這是每個中隊管理者要慎重考慮的問題，不得不引起我們每個人的高度重視。

在與新兵座談中發(fā)現(xiàn)，新形勢下新兵有以下特點：

一、“九零后”獨生子女兵占了絕大多數(shù)

現(xiàn)如今，部隊接收的新兵中“九零后”獨生子女占了絕大多數(shù)，獨生子女兵在入伍前大都生活在舒適的家庭環(huán)境中，在家庭受到父母的寵愛，自尊心較強，自主平等意識強，服從意識相對較弱；參與意識較強，希望干部聽取并采納他們的意見。他們在工作和訓練中不甘落后，喜歡表現(xiàn)自己，但受不得委曲，愛聽表揚和鼓勵的話，厭惡簡單粗暴、譏諷的態(tài)度，難以接受公開的批評；有較強的民主意識，平等觀念強，干部處理問題，他要看合不合規(guī)定，他們往往不認權，服理不服壓，希望干部有民主作風，希望自己的意見在集體中能夠得到重視。但是，在一定程度上，他們往往過分強調(diào)民主，不懂得民主與集中的關系。

二、“現(xiàn)實型”入伍觀念占據(jù)主導地位

個人理想注重實際，關心自己的切身利益是新入伍戰(zhàn)士思想上的一個顯著特點。他們大多數(shù)來部隊都抱有個人的愿望，較為關心個人的切身利益，對自己的進步、前途及未來的生活、婚姻等問題特別關注。他們?nèi)胛橐皇窍蛲筷犐睿胪ㄟ^部隊接受一下

部隊生活的鍛煉，提高自己身心素質；二是希望通過部隊工作經(jīng)歷促進個人發(fā)展，入黨、學車、考學等思想動機占了絕大多數(shù)，抑或是抱著學一門技術為將來走上社會后能有一技之長。個人思想決定工作態(tài)度。由于個人入伍動機的“現(xiàn)實化”，使得他們在日常工作中較為注重實效。

三、教育水平整體提高，受挫能力較為弱

現(xiàn)在入伍的新兵大都受到過良好的家庭教育和學校教育，文化素質總體上有所提高，思想比較活躍，對新事物接受能力強，視野開闊，思維敏捷，學習進取心較強。凡事不輕信，喜歡獨立思考，干部講話他要聽聽是否有理。他們在地方過慣了松散式的生活，踏入警營后，面對緊張有序的訓練、學習、生活環(huán)境，一時還不能適應。日常追求公平，節(jié)假日總想往外跑。遇到問題，有些新兵控制不了自己的情緒，不是認真查找自身的錯誤之處、虛心接受批評，而是找各種理由爭辯。一旦他們遇到挫折，仿佛受到了莫大的恥辱，工作積極性不高，容易產(chǎn)生不良的思想情緒，不利于自己的成長進步和部隊各項工作的開展。

四、“關系兵”較多，對管理教育有“雙刃刀”作用

隨著部隊條件的不斷改善，待遇的不斷提高，想要進入部隊接受鍛煉的青年越來越多，競爭也不斷加大?，F(xiàn)如今新入伍的士兵中，“關系兵”的數(shù)量占了大多數(shù)，而且有逐年遞增的趨勢。這就導致在管理中出現(xiàn)“雙刃刀”效應，一方面部分兵自以為自己有關系，把中隊干部不放在眼里，感覺他就是老大。中隊干部不說他認為是軟弱，說了吧，他又是給家里告，有時導致管理上的不順暢；另一方面，“關系兵”的“關系”作用也在一定程度上對他們是一種約束和激勵，自己在生活、工作和訓練中能夠獲得肯定與成就，不僅是個人的榮譽，同時也為家人和“關系”臉上增了光。

針對新兵以上特點，我們要在新兵管理上打開思路，創(chuàng)新方式方法，在加強對新兵思想行為的管理教育的同時，也要從他們自身的特點出發(fā)，提升自我管理水平，當好新兵的引路人。

一、要引導新兵端正入伍動機，擺正思想，正確對待分工

“鐵打的營盤流水的兵”，新兵帶著希望，帶著親人的囑托走進部隊。來到部隊，每個人都懷著個人的美好愿望，有不少人還設計著自己的藍圖。也有部分新戰(zhàn)士入伍動機不純，為了學技術、入黨、提干和考軍校而當兵，把當兵作為以后擇業(yè)的跳板，不能正確理解軍人的價值。這就要求要廣泛開展“立志軍營做貢獻”、“爭做新時期合格軍人”等教育，促使新戰(zhàn)士端正入伍動機，改正不良習氣。要讓他們認識到部隊就是祖國和人民的保護者，軍人的天職就是服從，就是奉獻，考學，入黨、學車等知識一種過程，而不是最終目的。要讓他們樹立“當兵就要當能打得贏的兵”的思想，認真學習，刻苦訓練。要通過典型人物、典型事跡使新戰(zhàn)士自覺以典型為榜樣，養(yǎng)成講奉獻、吃苦耐勞的習慣，樹立全心全意為人民服務的思想，端正自己的人生觀、世界觀、價值觀，從而在思想上實現(xiàn)從地方青年到合格戰(zhàn)士的轉變。因此，新兵一到部隊就要采取多種形式對他們進行當兵盡義務教育，講清部隊是一個高度集中統(tǒng)一的武裝集團，軍人以服從命令為天職的道理，使他們認清使命，牢記職責，安心服役。

二、要使其盡快進入較色，適應部隊生活，處理好各方面人際關系

新兵下隊前對基層部隊生活是較為陌生的，突然間嚴格而緊張的快節(jié)奏生活讓他們一時間難以接受，會產(chǎn)生厭煩排斥的思想。因而要給新兵一個學習適應的階段，中隊管理人員和士官、老兵要以身作則，起好帶頭作用,并且在日常生活中要予以多幫助，使新兵感到部隊大家庭的溫暖，盡快適應生活。要不間斷底對新兵進行管理教育，樹立其服從意識，與管理者和戰(zhàn)友處理好各方面關系，發(fā)現(xiàn)問題是要及時予以解決，公平處理。

三、管理要講究方法，訓練要循序漸進

關心愛護，無微不至。管理人員要經(jīng)常性與新兵談心，用貼心的語言解除他們心頭的恐懼，引導他們開拓進取，主動勇敢地適應環(huán)境。要在行動上關心新兵，一杯熱茶，一句關心的話，甚至晚上幫蓋一下被子，都會讓新兵倍感溫暖。官兵同樂，密切感情。一是要選擇大家都能參與的文化娛樂活動，如撥河、籃球賽、拉歌等。二是要把握活動的氣氛。讓新兵廣泛參與，從中得到樂趣。三是要注意培養(yǎng)新兵文藝骨干。要不斷發(fā)掘新兵的各種特長愛好，兵將以培養(yǎng)，從新兵中挖掘骨干，培養(yǎng)骨干。表揚鼓勵，批評有力。要堅持各項制度，如開好班務會，把一周來班里的工作進行總結，哪些同志表現(xiàn)好，干了什么工作，都要講出來。堅持晚點名，及時宣揚好人好事。訓練前提要求，收操時

要講評。二是要個別談心。無論是有缺點的同志，還是受表揚較多的同志，都要肯定他們的成績，指出注意的問題，讓他們感覺到干部的心是與他們貼在一起的。三是用榮譽鼓勵新兵，可搞一些流動紅旗和評比競賽活動等。

我們要針對性做好思想工作的同時，還要因人施教，不要操之過急。進行軍事訓練中，新兵有好學上進的優(yōu)點，但由于基礎差，學得可能要慢一些。對此，對于怕苦怕累的同志一定要堅持循序漸進，不能操之過急。操之過急往往會挫傷新兵的積極性，以至使其喪失上進心，或者使其精神緊張，背上思想包袱，有的甚至逃離部隊。對于一些不愿服從管理的“關系兵”，要與其進行溝通，講明事理，如不行要及時與其家人和“關系人”溝通，一起對其問題進行解決。因此，在新兵訓練中，要少批評多幫助，切不可急于求成。

四、要教育新兵注意細節(jié)

“細節(jié)決定成敗”，廣大新兵在入伍前很少有接受過軍事化訓練的，即使經(jīng)過了新兵集訓，但散漫和不注重細節(jié)等毛病，仍然沒有完全除去，如不及時糾正他們?nèi)粘Ｉ钪械募毠?jié)問題，會對他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)張產(chǎn)生不良影響。所以，管理人員和班長要對新兵日常行為加以指導，坐、行、站有樣，訓練規(guī)程要嚴格遵守，注重他們的日常行為細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時予以提出并要求改正，為其發(fā)張打下良好的基礎。

由此可見，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民生活水平不斷得到全面提高的情況下，兵源結構特點也隨之發(fā)生了較大變化，怎樣在新形勢下做好新兵下隊后的管理教育工作至關重要。新兵是部隊建設的后繼力量，如何把握新兵時代特點，積極引導他們走好軍營第一步，這是每名部隊管理者所應認真思考的問題。

鄧小平同志曾提出“要把各方面的教育搞好，尤其是思想政治教育”，而新兵的管理教育尤為重要，及早樹立正確的思想認識，對部隊的管理、對士兵的個人發(fā)張，都有很重要的現(xiàn)實意義。為此，我們必須保持清醒的頭腦，無論在什么情況下，都有要緊緊抓住新戰(zhàn)士個體特點，狠抓經(jīng)常性思想教育工作這個關鍵環(huán)節(jié)不動搖。對新兵就要有慈母心，體貼愛護他們；要有婆婆嘴，耐心啟發(fā)誘導他們；要有哥哥樣，言傳身教幫助他們。只有及時掌握新同志的思想狀況，做到從嚴治警、以情帶兵、以理服人、以德服人，才能帶好兵，才能保證新兵安心部隊工作，才能留得住兵、不跑兵。

第三篇：淺談如何做好新兵管理教育工作的幾點思考

淺談如何做好新兵管理教育工作的幾點思考

近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和教育改革的深化，人們的思想觀念變化也越來越大，這些變革和變化也逐漸深入到軍營，對官兵的人生觀、價值觀發(fā)起強烈的沖擊。新兵參軍入伍，是由一個地方青年向合格軍人的轉變過程，由于所處的特定年齡階段，特定的社會角色，特定的軍營環(huán)境，容易造成新兵的心理障礙，這也是新兵下隊后發(fā)生事故的誘因之一。因此，如何做好下隊新兵管理教育工作，使他們盡快適應基層部隊生活和環(huán)境，是當前部隊要切實做好的一項重要工作。下面，本人就如何做好下隊新兵管理教育工作淺談幾點意見。

一、當代新兵入伍存在的問題

一是存在入伍動機呈現(xiàn)多樣化問題。據(jù)了解，現(xiàn)在的新兵多半是90后的年齡，大多數(shù)人在思想上不能夠吃苦耐勞，在生活上嬌生慣養(yǎng)，上進心不夠強。而現(xiàn)在，由于市場經(jīng)濟的發(fā)展，多種經(jīng)濟成分并存，新兵入伍前從事的職業(yè)也多樣化了，除了學生之外，有從事過餐飲、酒吧、桑拿浴室服務員的；有做過小生意，從事過維修、駕駛、焊接、保安等工作的。由于入伍前工作經(jīng)歷和接觸社會人員比較復雜，有的新兵表現(xiàn)出與實際年齡不相符的成熟老練，可以說，社會上有多少種經(jīng)濟成分，部隊里幾乎就有多少種經(jīng)濟成分的兵員。同時，多種成分的兵員，入伍動機也呈現(xiàn)多樣化，有的是崇拜部隊自愿參軍入伍，有的是為了在部隊學一門技術；有的是為了當兩年兵出去后找工作方便，把當兵作為今后出路的跳板；有些是因為入黨、學車、考軍校來到部隊，還有些是在家父母管不住，送到部隊接受洗禮，并非自己的意愿，是來部隊混日子的等等。這些情況都加大了思想教育的難度。

二是存在艱苦奮斗思想淡化問題。當前新兵中獨生子女和來自城鎮(zhèn)的比例較高。很多新兵在家從不干家務活，每天早晨睡懶覺，過的是“飯來張口，衣來伸手”的生活，不愿意在訓練場上吃苦受累，存在著怕苦畏難的心理。有的新兵厭倦部隊生活，害怕艱苦，有的千方百計逃避艱苦的訓練，出現(xiàn)假生病請病假休息，有的則絞盡腦汁想方設法請假外出放松，有的甚至謊稱爺爺奶奶過世等離譜理由請假。另一方面，有的新兵講究吃、喝、穿，追求高消費。趁請假外出時，到餐廳、娛樂場所擺闊氣，盲目消費。有的新兵則攀比心強，在條件好與條件較差的戰(zhàn)士之間，在生活消費上形成一種攀比風。為了滿足虛榮心，尋求一種心理上的平衡，借錢包裝自己，出現(xiàn)了家庭匯款單多，給經(jīng)濟條件差的家庭造成了一定的壓力。

三是“90后”新兵個體特征和思想特點各不相同?！?0后”，是現(xiàn)代社會對新一代年輕人的一個標簽，他們大多為獨生子女，充滿個性，擁有激情，也有叛逆和“非主流”，他們大膽前衛(wèi)，也敢作敢當。一些在家里如同在溫室里的孩子，平時在家我行我素，自己說了算。來到部隊，被批評幾句就受不了。一些獨生子女，大多性格獨立，自小嬌生慣養(yǎng)，缺乏勞動鍛煉，而且自尊心極強。他們平時注重個性發(fā)展，集體觀念淡薄。比較自私自利。單親家庭的新兵人數(shù)也不少。出自單親家庭的新兵，相對來說，其性格比較內(nèi)向，沉默寡言，不善言表，往往和其他人交流溝通較少，他們大多時候喜歡獨處，與大家格格不入，不合群。他們的思維不同于常人，有時會產(chǎn)生極其強烈的自卑心理。如果長時間得不到教育和心理疏導就容易引發(fā)心理疾病。

二、加強新兵管理的對策和方法

一是要幫助新兵度過適應期。新兵下中隊后，對外界環(huán)境反應敏感，思想變化大，波動快，容易產(chǎn)生思想波動。有的基層中隊偏遠，條件相對較差，與新兵集訓點相差甚遠，一時難以接受。如果在這個時候遇到些挫折，便會加重他們思鄉(xiāng)和思親的心理。他們想家鄉(xiāng)、想念父母。對新兵的思鄉(xiāng)思親心理，如不及時加以引導，勢必影響部隊建設。要因勢利導。積極引導新兵轉變舍小家顧大家思想，通過組織收看英雄教育革命歷史題材影片、先進典型報告、開座談會等新兵易于接受的形式，幫助他們樹立四海為家、扎根消防做奉獻的崇高思想。要加強新兵的愛國奉獻教育，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，堅定革命人生核心價值觀思想信念，增強戰(zhàn)士肩負保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全的神圣使命感。另外，日常訓練要講究科學性。通過新兵連的強化訓練，新戰(zhàn)士己經(jīng)具備了基本的體技能基礎，然而基層中隊的訓練強度、訓練質量要高出新兵連很大一截，新兵距成為一名合格戰(zhàn)士還是有很大差距的。因此，在訓練組織上，對新兵既要嚴格要求，更要科學，強度不宜過高，標準不宜過嚴，循序漸進，切不可操之過急，使新兵有一個逐步適應的過程。幫助新兵盡快適應中隊生活，度過適應期，盡快進入狀態(tài)，融入部隊這個大家庭。

二是要幫助新兵克服怕苦畏難心理。針對一些在家嬌生慣養(yǎng)，“飯來張口，衣來伸手”的新兵，要想方設法調(diào)動他們奮發(fā)向上的積極性。首先抓好愛軍習武教育和消防部隊性質、宗旨和任務教育。教育大家充分認清“當兵不習武，不算盡義務，武藝練不精，不算合格兵”的道理；充分認清消防部隊“養(yǎng)兵千日，用兵千日”的特殊性質；充分認清“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血”的深遠意義，激勵新兵自覺苦練精兵。其次，解決新兵怕苦怕累問題，干部自身形象至關重要。干部要時時處處為新兵做好樣子，要認真糾正干部指手畫腳，動嘴不動手的錯誤做法，在工作和訓練中要積極打頭陣、當先鋒、做表率。同時，基層帶兵干部一定要慎重選好帶兵班長，在班長的思想政治素養(yǎng)優(yōu)良的前提下，再去優(yōu)先選擇消防業(yè)務能力強的作為帶兵班長?；鶎訋П刹亢蛶П嚅L一定要把培養(yǎng)、教育、訓練、管理新兵作為光榮的職責，一言一行，一舉一動，都要做好表率。凡是要求新兵不做的，干部、班長要首先不做；凡是要求新兵做到的，干部、班長首先要做好。三是要教育新兵獨立自強，無私奉獻。新兵入伍前，受各種規(guī)定、制度的約束較少，來到部隊后，部隊嚴格的規(guī)章制度使他們的言行舉止都處在班長、中隊干部的了解、掌握之中，新同志會有一種受監(jiān)視控制的感覺。尤其是來自單親家庭的新同志由于長期缺少父愛或母愛，較少家庭的溫暖，往往性格孤僻，對人對事態(tài)度冷漠，對他人存在戒備和不信任心理。要主動幫助他們解決實際困難。發(fā)現(xiàn)新兵犯錯誤后，杜絕破口大罵，拳踢腳打，而是要多加開導，以情動人，以理服人。消除新兵對干部的戒備和不信任心理。對這些戰(zhàn)士的疏導，既要曉之以理，更要動之以情，做到心理相融。平時要多找他們談心，親近他們，生活上多關心體貼，幫助他們排憂解難，使他們感到部隊大家庭的溫暖，并多組織一些健康的活動，調(diào)動他們的工作激情，提高他們的心理素質?；鶎訋П刹恳詫Σ筷牻ㄔO高度負責的政治責任感和工作事業(yè)心，無私地關愛新同志們，體現(xiàn)出人民軍隊官兵一致、政治平等的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強新兵當兵的光榮感和以警營為家的自豪感，從而激勵新兵不甘落后，爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神。

四是豐富警營文化生活，營造拴心留人的環(huán)境。以兵為本，寓教于樂，經(jīng)常開展官兵喜聞樂見的文體活動。一是從日常的訓練、執(zhí)勤的空余時間入手，積極培養(yǎng)廣大新兵的業(yè)余愛好，引導新兵熱情地投入到警營文化活動中去；二是通過成立籃球隊、乒乓球隊、小樂隊等，集中組織開展各種球賽、知識競賽和歌詠比賽等有益新兵身心健康的文體娛樂活動；三是在戰(zhàn)士生日、元旦、春節(jié)等節(jié)假日，精心組織新兵開展豐富多彩的文娛活動，豐富警營文化生活，激勵戰(zhàn)士健康成長。新兵是部隊建設的基礎，是戰(zhàn)斗力生成的不竭源泉。做好新兵訓練工作，對鞏固和提高部隊戰(zhàn)斗力有著重要意義。在今后的工作必須聯(lián)系當前部隊實際，大膽創(chuàng)新，切實加強下隊后的新兵管理教育工作，確保新兵整體思想的穩(wěn)定，實現(xiàn)在管理教育中提升部隊戰(zhàn)斗力的目標。

第四篇：淺析如何做好新兵思想政治教育工作

淺析如何做好新戰(zhàn)士思想政治工作

摘要：

思想政治工作是一項春風化雨的工作，強調(diào)的是“潤物細無聲”，做好新兵的思想工作，尤其是在新訓中的思想政治工作，是一項必須認真堅持的教育工作，關系到部隊的團結穩(wěn)定。做好新兵的思想工作，經(jīng)常性的思想教育很重要，更為重要的一點在于一個“細”字，切實做好新戰(zhàn)士角色轉換的思想工作，切切實實關心有困難的新兵，為他們解決一些實際問題，讓他們感受到部隊組織的關懷。

關鍵詞：新戰(zhàn)士 思想政治工作

新戰(zhàn)士入伍后面臨著從一名青年到軍人的轉變，承受著盡快縮短差距的考驗。當代新戰(zhàn)士文化水平普遍提高，盼望在服役期間能學到知識、技能、真本領，實現(xiàn)自己的志向。為此，他們早已設計好了自己的宏偉藍圖。由于環(huán)境、身份、職責人際關系等都發(fā)生了很大的變化，再加上對部隊特殊性質了解較少，艱苦生活知之甚少，期望值過高，容易在心理、生理上一時難以適應，為今后的部隊管理工作埋下隱患。因此，做好新兵的思想穩(wěn)定工作至關重要。

幫助新戰(zhàn)士盡快實現(xiàn)從普通青年到合格軍人角色的轉換，走好第一步，至關重要，新訓干部必須切實轉變傳統(tǒng)的政治思想工作觀念和思維模式，因勢利導，循序漸進，以與時俱進的精神施以科學有效的教育和管理方式，才能收到較好的效果。作為一名即將畢業(yè)走向工作崗位的學員來說，如何做好新兵的思想政治教育工作，我們應提前做好認識和準備。

一、切實做好新戰(zhàn)士角色轉換的思想工作

新戰(zhàn)士當兵來到部隊，帶兵干部就是他們?nèi)松缆返囊啡?，干部要有高度的政治責任感和工作熱情，要從教育他們、引導他們、關愛他們的角度出發(fā)，事事時時處處做好表率，樹立起第一形象人的角色幫住他們完成角色的轉變，過好以下“三關”：

（一）要堅定必勝信心，過好“適應關”。新戰(zhàn)士剛從比較寬松自由的社會環(huán)

境走進部隊，往往在生理和心理上不能適應部隊緊張正規(guī)的生活。新訓隊在及時為新戰(zhàn)士提供生活便利的同時，應采取措施，增強新戰(zhàn)士的從軍自豪感，堅定當兵的信心。

1、要及早使新戰(zhàn)士了解和掌握部隊的一日生活規(guī)律、部隊的規(guī)章制度與條令、條例的教育。讓他們明白什么該做，什么是不允許做的，了解自己的行為準則，熟悉從起床到就寢的一整套生活秩序，以及貫穿其中的教育、訓練、娛樂、休息等內(nèi)容，幫助新戰(zhàn)士學會安排日?；顒樱瑴p輕緊張程度。

2、要講愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。讓新兵感受到部隊是光榮的集體、戰(zhàn)斗的集體、團結的集體，樹立強烈的集體榮譽觀，增強他們的自豪感、責任感和使命感。不能讓他們的價值取向、是非觀念一片模糊，時時刻刻要從戰(zhàn)士的所言、所行、所感、所想中發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士的思想問題。

3、根據(jù)新戰(zhàn)士的不同特點，加強正面灌輸和引導，融入“以人為本”的理念。做好各級帶兵骨干的思想工作，端正對新兵的態(tài)度，成為新兵利益的忠實維護者，從各方面尊重新兵、關愛新兵、體貼新兵、照顧新兵，從而培養(yǎng)良好的心態(tài)，樹立在部隊中磨練自己的信心，盡快過好“適應關”。

（二）要營造栓心留人良好氛圍，過好“想家關”。新戰(zhàn)士突然離開家鄉(xiāng)和親人，在相對陌生的環(huán)境中生活，產(chǎn)生想家的心情在所難免。但如果過于思鄉(xiāng)戀家，就會影響正常訓練，甚至產(chǎn)生逃離部隊的想法和行為。因此，要切實營造栓心留人的良好環(huán)境和氛圍，幫助新戰(zhàn)士盡快從想家的苦惱中解脫出來。一方面，要端正對新戰(zhàn)士的根本態(tài)度。要把關愛新戰(zhàn)士的人放在新訓干部、骨干的位置上，堅決杜絕打罵、體罰新戰(zhàn)士，從思想上劃清嚴格要求與打罵體罰，敢抓敢管與簡單粗暴等界限，自覺按照“八不準”的要求，嚴格規(guī)范自己的言行，改進帶兵方法，做到親知兵、深愛兵、善教兵、嚴訓兵、帶精兵。另一方面，要搞好物質文化生活。要全方位調(diào)節(jié)好伙食，安排新戰(zhàn)士的住房，使新戰(zhàn)士吃得好、睡得香，訓練時能喝上開水，訓練后能洗上熱水澡，或有熱水燙腳；同時，積極開展多種文體活動，寓教于樂，豐富新戰(zhàn)士的物質文化生活，使新戰(zhàn)士感受到部隊大家庭的溫暖。

（三）要做好心理疏導，過好“吃苦關”。許多新戰(zhàn)士，尤其是城市兵，剛出校門就跨入營門，缺乏艱苦的生活鍛煉。隨著對部隊新鮮感的消失和生活節(jié)奏越來越緊張，訓練的強度越來越大，新戰(zhàn)士在生理和心理上都會感到吃不消，有的就會請假、泡病號，以此逃避訓練。因此，必須下功夫克服新戰(zhàn)士怕苦怕累的心理。

1、要堅定“當兵就要吃苦”的信念。從軍報國，是熱血青年的選擇，但軍旅生涯從古到今到是艱苦的。要教育新戰(zhàn)士發(fā)揚“一不怕苦、二不怕累”的精神，去掉嬌氣，自覺在艱苦環(huán)境中磨練自己的意志，在部隊的大熔爐里百煉成鋼。

2、要培養(yǎng)“以苦為樂”的精神境界。要培育新戰(zhàn)士明確為祖國的安康和人民幸福而吃苦是一種高尚的道德情操，自覺地以苦為樂，以苦為榮。

3、要勇于在實踐中鍛煉自己。教育新戰(zhàn)士把部隊當成磨礪自己的磨刀石，自覺從一點一滴做起，扎扎實實地埋頭苦干，刻苦學習，在本職崗位上做出不凡業(yè)績，讓青春在本職崗位上閃光。

二、思想政治工作要準確簡潔靈活

思想政治工作要注意方式方法，把經(jīng)常性思想工作和教育工作做好，貼近官兵，貼近實際，加強思想工作的針對性。

（一）掌握主動，找準問題。戰(zhàn)士的思想反應具有一定隱藏性，要掌握工作的主動權，一靠帶兵干部深入訓練場細心觀察。二靠發(fā)動骨干即使了解。發(fā)現(xiàn)問題快速反應，及時采取措施，提出宣傳鼓勵口號，確實起到穩(wěn)定情緒，激勵斗志的作用。三靠活動小組及時“加壓”。對訓練成績突出的再推一把，對一般化的再幫一把，對處于明顯落后的使勁拉一把，使新戰(zhàn)士逐漸摸清規(guī)律，找準問題，掌握要領。比如，訓練緊張，活動量大會產(chǎn)生怕苦怕累思想；遇到挫折碰到釘子，會出現(xiàn)灰心喪氣；反復演練老科目會產(chǎn)生厭煩情緒；遇到個人問題，容易分散精力等。要把握不同時機的具體思想反映，及時做好思想工作。

（二）見縫插針，簡短有力。在訓練場上，新訓干部不可能占用大塊時間做宣傳鼓勵，要充分利用訓練間隙，善于見縫插針，積極開展現(xiàn)場鼓勵“四小”活動，即：小動員—三言兩語，抓住閃光點，開門見山，簡單明了；小講評—一個動作，一個難點，抓住要領，講出經(jīng)驗，破除思想障礙；小議論—順勢組織，不拘形式，抓準問題，七嘴八舌，進行綜合性自我教育；小觀摩—圍繞訓練進程，輪流示范，宣傳典型，極力進取。這些活動抓住關鍵，簡明扼要。只有這樣，才能發(fā)揮宣傳鼓勵的有效性。

（三）形式多樣，生動活潑。新訓隊應成立宣傳鼓勵組，班排要有宣傳員，充分利用黑板報和廣播，營造激發(fā)訓練激情的氣氛。一是要適應新戰(zhàn)士積極好學、渴望成材的特點開展群眾性評議活動。為縮短教與學的差距，調(diào)動他們的訓練積極性，可發(fā)動新戰(zhàn)士對教與學的內(nèi)容、實施方法和訓練效果進行評議。既集思廣益，取眾所長，又活躍了練兵氛圍。二是適應新戰(zhàn)士不甘落后，好學進取的特點，開展各類評比競賽活動。通過流動紅旗爭奪賽、考核會操表演賽等形式，互相觀摩，取長補短。三是適應新戰(zhàn)士興趣廣泛、愛玩好動的特點，積極組織形式多樣的文體活動。訓練間隙，可開展拔河、接力賽、家鄉(xiāng)小調(diào)演唱等活動，不斷變換花樣，作到豐富多彩，寓教于樂。

三、思想工作要與心理健康教育相輔相成在做好思想教育工作的同時，對新戰(zhàn)士開展心理健康教育至關重要，借鑒吸收心理學的理論、方法，遵循人的心理活動規(guī)律，掌握個性心理特征和心理差異，促進人們思想道德素質和心理素質的全面發(fā)展，是新時代對思想教育工作提出的更新更高要求。健康心理是做好思想工作的基礎，要重視心理工作,必須嚴格區(qū)分新戰(zhàn)士的“思想問題”和“心理問題”界線。部隊管理教育者若是不重視心理工作，不注意研究官兵的心理特點和心理規(guī)律，錯把心理問題當作“思想消極”、“不守紀律”、“不服從管理”等思想問題來處理的現(xiàn)象，不能按方抓藥，必定會事倍功半，甚至導致不安全后果。作為新訓干部必須掌握必要的心理科學知識，不斷提高和培養(yǎng)良好的心理素質，及時把握新戰(zhàn)士心理動態(tài)，做好各種信息的匯總分析，提高心理工作針對性，輔助好思想工作的開展。因此，搞好新戰(zhàn)士的心理教育，塑造健康心理，對于提高部隊戰(zhàn)斗力、維護部隊安全穩(wěn)定具有重要的意義。新訓帶兵人要隨時了解和掌握他們的心理變化，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極疏導，以防止矛盾積壓成堆，結成疙瘩，因而應發(fā)現(xiàn)一個解決一個。安排適當?shù)男睦斫逃齼?nèi)容，向新戰(zhàn)士傳授必要的心理知識，使他們掌握心理調(diào)節(jié)的方法，保持積極、樂觀的情緒和良好的心境。在教會自我調(diào)節(jié)的基礎上，對那些心理承受能力弱的新兵，必須及時做好心理疏導工作，幫助他們提高戰(zhàn)勝困難和挫折的信心、勇氣。帶兵干部、班長，要主動找新兵談心，關心愛護新戰(zhàn)友，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在訓練和生活中遇到的實際問題，使他們感受到部隊大家庭的溫暖，樹立克服困難的信心和勇氣。

總之，部隊是一個大家庭，做好新戰(zhàn)士的思想政治工作，在于一個“細”字?？梢哉f，成敗決定于一個“細”字。作為干部，要時刻把溫暖二字帶給每個新戰(zhàn)士，使他們時刻感受到部隊良好的生活，要經(jīng)?？偨Y帶新戰(zhàn)士的新經(jīng)驗、新教訓，不斷探索做好新戰(zhàn)士思想工作的新路子，為開創(chuàng)一個新時期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。

參考文獻：

［1］ ：李文煒淺談如何做好“90”后新兵的思想工作 2011

第五篇：如何做好新兵下隊后管理教育工作

如何做好新兵下隊后管理教育工作

——尊干愛兵專題教育教案

在我軍管理教育優(yōu)良傳統(tǒng)的寶庫中，有著閃閃發(fā)光的四個大字“尊干愛兵”。新的歷史時期，習近平主席強調(diào)：“士兵至上、基層第一”。新戰(zhàn)友們抱著遠大的理想、美好的愿望，懷揣親人們的囑托從四面八方來到部隊，他們都具有較強的進取心和榮譽感?？墒?，面對基層部隊的特殊性和新的環(huán)境、新的生活方式，新戰(zhàn)友初到部隊又會有種種不適應。作為一線帶兵人，如何按照“依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學帶兵”的要求，加強和改進基層部隊管理教育方法，使新戰(zhàn)友們盡快適應部隊，成為一名合格的戰(zhàn)斗員，是每一位帶兵人必須面對和深入思考的重要問題。

尊干愛兵是我軍的光榮傳統(tǒng)，也是部隊特有的政治優(yōu)勢和克敵制勝的“法寶”。戰(zhàn)爭年代，我軍之所以由小到大、由弱變強，克服一切艱難困苦，取得一場又一場勝利，靠的就是堅如磐石、生死相依的官兵關系。和平時期，消防官兵之所以能夠遇到險情爭著上，艱巨任務搶著干，靠的也是榮辱與共、團結友愛的官兵關系。發(fā)揚尊干愛兵傳統(tǒng)、構建和諧警營是一項系

統(tǒng)工程，而抓好新兵的管理教育，就是其中一項非常重要的工作。

從部隊以往工作來看，我們在新兵下隊后的管理教育工作中依然存在一些問題，比如：過于遷就、過于嚴格、簡單粗暴、土政策土辦法等等。這些問題嚴重影響了消防部隊的建設發(fā)展。因此，做好新兵下隊后管理教育工作顯得尤為重要。所以，我們今天的課題就是——如何做好新兵下隊后管理教育工作，讓新兵平穩(wěn)度過磨合期，迅速融入部隊工作和生活之中。下面，我們從以下四個方面入手破解這個難題：

（一）當前新兵下隊后管理教育現(xiàn)狀分析；

（二）新兵如何適應基層部隊工作——“四個學會”；

（三）班長老兵如何處理與新兵的關系——“四個懂得”；

（四）基層干部如何處理官兵關系——“四個用心”。

一、當前新兵下隊后管理教育現(xiàn)狀分析

首先，我們來看當前新兵下隊后管理教育現(xiàn)狀分析。（插入許三多圖片）大家來看，這是誰？對，許三多！他剛入伍時是讓干部班長十分頭疼的一個新兵，想必大家對他的故事都略知一二吧。正如許三多一樣，新兵下隊后的管理教育也有很多難點，主要表現(xiàn)在新兵自身與部隊要求不相適應、“老兵”素質與新兵成長不相適應、基層干部能力與新兵管理不相適應三個方面，由于這些不適應直接導致了個別基層中隊人心渙散、戰(zhàn)友關系緊張、安全事故頻發(fā)等問題，嚴重影響

了消防部隊的建設發(fā)展。對于這些問題我們應該怎么去解決呢？首先，讓我們來共同探尋一下問題的原因?？傮w來說，原因有四，分別是環(huán)境的變化，生活方式的變化，人際關系的變化和管理方式的變化。

原因一：環(huán)境的變化。下面我們看一個視頻，看看新兵許三多下隊后因為環(huán)境的變化給他帶來什么影響。（插視頻）

新兵的工作生活環(huán)境由原來熟悉的新訓團變?yōu)槟吧闹嘘牐嘘犓枷胝喂ぷ鞑坏轿?，容易帶給新兵心理上的壓抑和恐慌，這是人類一種本能的自我保護反應。

原因二：生活方式的變化。讓我們看看下隊后生活方式的變化對新兵有哪些影響。（插視頻）

新兵由原來新兵連單一的訓練生活，變?yōu)橛柧殹⒊鼍趧拥榷嘀厝蝿寨B加進行，個別干部班長管理方法單一，不能做到耐心細致，容易使新兵造成緊張心理。

原因三：人際關系的變化。我們繼續(xù)來看一個視頻。（插視頻）

新兵下隊之后，一個中隊只有幾個新兵而且原來互不認識，溝通渠道短時間內(nèi)不暢通，中隊干部班長與新戰(zhàn)士交流溝通少，容易使新兵感到孤單、甚至害怕。

原因四：管理方式的變化。我們繼續(xù)來看一個視頻。（插視頻）

新兵下隊之后，管理方式以培養(yǎng)新戰(zhàn)士的服從意識和獨

立完成任務的能力為主，干部班長在管理時不能夠特別耐心細致，甚至有簡單粗暴的情況發(fā)生，使得新戰(zhàn)士難以適應這樣的管理。

“暴力永遠解決不了問題”，每個士兵的個人素質都不一樣，當遇到完成任務能力較差的士兵時，就像視頻中的伍六一一樣。打罵體罰只能讓新兵暫時服從，矛盾一天天積累，總有一天會爆發(fā)。只有耐心細致的說服教育才能讓新兵理解好、服從好、執(zhí)行好各項命令，才能使新兵真正適應部隊的嚴格管理。

二、新兵如何適應基層部隊生活——“四個學會”

新兵應該如何適應基層部隊工作呢？我們歸納為“四個學會”：學會放松，學會溝通，學會適應，學會服從。

（一）學會放松。（插入圖片）

新兵下隊后長期處于焦慮緊張狀態(tài)會造成一種身體反應，這種緊張情緒如果一直積累，不僅對身體有害，甚至還會誘發(fā)心理疾病。那么，新兵要怎么做才能消除這種焦慮緊張情緒呢？實際上很簡單，首先就是主動熟悉中隊環(huán)境、了解中隊的歷史，積極參加文體活動增進交流，盡快地融入集體生活，把中隊當成你的家，我們在自己家里還會焦慮緊張嗎？其次，要學會調(diào)節(jié)自己的情緒，遇到問題不要情緒激動，可以通過多次深呼吸來放松身體，同時給自己一些積極的心理暗示，告訴自己“不要著急，緊張也無濟于事，我能行，一定能做到”等，使自己的身心得到放松。以上可以歸結為：“新環(huán)境，莫緊張，有活動，勤參加，訓練后，要放松，有時間，多聊天”。

（二）學會溝通。（插入動畫，新老兵之間的對話）孤單情緒的產(chǎn)生主要是因為缺乏與他人在心理上的親密關系，克服孤單情緒的關鍵在于多交流、多了解、多溝通。新兵在與老兵溝通交流要時擺正自己的位臵，充分尊重對方，以學習的態(tài)度加戰(zhàn)友的情誼和老兵相處，才能建立起良好的戰(zhàn)友關系。在日常生活中，要做到“三勤”（即眼勤、嘴勤、手勤），不能抱著“事不關己高高掛起”的想法，工作中不要不懂裝懂，不懂不會的地方就要向老兵多求教；“當兵就要吃苦”，要通過勤奮工作鍛煉自己的品質精神。以上可以歸結為：“對老兵，知禮節(jié)，正觀念，強素質，多請教，虛心學，做三勤，誠相待”。

（三）學會適應。（插入動畫，新兵與干部的對話）

手忙腳亂是新戰(zhàn)士常有的狀態(tài)。有的干部班長對新戰(zhàn)士要求過高過急，會讓不熟悉中隊情況的新戰(zhàn)士疲于應付。新戰(zhàn)士由于還沒有掌握部隊生活的規(guī)律，往往不知道下一步該做什么，加上許多事情做起來不熟練，質量不高，因而會手忙腳亂，總處于被動之中。所以新戰(zhàn)士一定要樹立“超前意識”，認真掌握規(guī)律，充分熟悉一日生活秩序，增加預見性和主動性，提前做好準備，做到忙而不亂，緊張有序，這樣

慌亂心理就會逐漸消失。以上可以歸結為：“中隊里，節(jié)奏快，知規(guī)律，莫慌忙，不熟練，多溫習，早準備，不緊張”。

（四）學會服從。（插入動畫，新兵、班長和干部的對話）

學會服從在紀律部隊是十分重要的。嚴格管理是部隊的特色，這是由部隊的性質特點決定的，不嚴就不是部隊。管理就是約束，就是限制，但只要你遵守部隊的“游戲規(guī)則”，你就是自由的，就不會感到約束和限制。這會讓一些自控能力較差的新戰(zhàn)士總感到時時受他人監(jiān)督，加之有的干部和老兵管理方法簡單、粗暴，不注重行為引導，也使新兵容易產(chǎn)生害怕，甚至逆反心理。我們新戰(zhàn)士經(jīng)過三個月的新兵團訓練，應該已經(jīng)接納并認同了自己的新角色，作為一名消防戰(zhàn)士，我們應該懂得“服從命令是軍人的天職”，也應該知道什么能做，什么不能做；我們要學會換位思考、將心比心，在與干部班長發(fā)生不愉快時，換位思考一下，設想一下假如你是對方，該如何去做，將心比心才能更好理解他們。同時，也可以把自己的意見和建議用適當方式向他們轉達。以上可以歸結為：“鐵軍里，管理嚴，轉意識，守規(guī)范，有情緒，多溝通，互諒解，共進步”。

三、班長老兵如何處理與新兵的關系——“四個懂得”

班長老兵作為“兵頭將尾”，是連接干部與新兵的紐帶，在新兵下隊后的管理教育中作用十分重要。下面，我們就講

講班長老兵如何處理與新兵的關系。

（一）懂得練兵。（插入視頻）

新兵剛下隊后不參與滅火救援工作，先是逐步熟悉中隊裝備器材、自己的日常工作和生活環(huán)境。中隊根據(jù)自己班級編制情況合理安排新兵到各個班級，通過“一幫一”“一帶一”“新老結對”等方式，讓老兵真正成為新兵的貼心人和領路人。老兵將自身多年來在訓練、工作、生活中的小技巧、小竅門毫無保留地傳授給新兵，使新兵盡快熟悉中隊、進入“角色”，既增進了新老兵之間的感情，也促進了中隊各項工作的推進。以上可以歸結為：“老兵教，新兵學，一幫一，靠全員，多領路，少迷途，傳幫帶，成長快”。

（二）懂得愛兵。（插入視頻）

新兵對部隊生活認識還比較膚淺，安心服役的思想還不夠堅定，缺乏應對挫折的思想準備，這就需要加強對新兵的教育。班長老兵要通過談心談話、摸清新兵的思想底數(shù)，教育新兵正確對待和處理各種問題。老兵要多和新兵在一起，多主動和他們交流，多講部隊的好傳統(tǒng)，多帶著他們參加文體活動，讓他們感受到軍人的光榮、集體的溫暖和戰(zhàn)友的深情，幫他們過好想家關、吃苦關和失落關；并在潛移默化中培養(yǎng)新兵的奉獻精神，增強新兵辨別是非的能力。以上可以歸結為：“常談心，盡真言，多交流，意志堅，兄弟情，戰(zhàn)友愛，新老兵，一家親”。

（三）懂得慰兵。（插入視頻）

班長老兵處事不公，有親有疏，新兵最反感。所以，對任何新兵都要堅持做到“五個一樣”，即：思想上一樣看待，生活上一樣關心，工作上一樣嚴格要求，有成績一樣表揚，有缺點一樣嚴肅批評。同時，還要注意因人而異地做好管理教育工作。對紀律性差的，敢抓敢管，剛柔相濟；對軟磨硬泡的，從點滴入手，一抓到底。老兵只有既敢嚴格要求、嚴格管理，又會做思想政治工作，才能使新兵從內(nèi)心服從管理。以上可以歸結為：“能管理，會帶班，處事公，風氣正，高標準，嚴要求，抓思想，贏兵心”。

（四）懂得帶兵。（插入視頻）

班長老兵在與新兵的相處中要嚴格遵守部隊條令條例和各項規(guī)章制度，特別是防止簡單粗暴，要堅決做到不打罵新兵、不體罰或變相體罰新兵、不指使新兵為個人辦私事、不索要和收受新兵財物。要堅持以情帶兵、以禮服兵、以身范兵、以行促兵，從身邊小事做起，時刻關心幫助新兵。真正意義上的關愛，是做到愛不放縱，嚴不失格，愛中有嚴，嚴中有愛。以上可以歸結為：“遵法紀，去雜念，守紀律，不放松，講文明，勿急躁，真關愛，忌粗暴”。

四、基層干部如何處理官兵關系——“四個用心”

團結就是力量，團結才能出戰(zhàn)斗力。構建和諧融洽的官兵關系，干部起主導作用。下面，我們就講講基層干部如何

處理官兵關系。

下面，先讓我們一起來唱一首歌。（字幕出現(xiàn)時同時插入歌曲音頻：“戰(zhàn)友，戰(zhàn)友，親如兄弟，革命把我們召喚在一起。你來自邊疆，他來自內(nèi)地，我們都是人民的子弟。戰(zhàn)友啊，戰(zhàn)友！這親切的稱呼，這崇高的友誼，把我們建成一個鋼鐵集體?！保┟篮煤透袆舆€歷歷在目，讓我們滿懷信念展望未來。官兵關系在信念，團結和兄弟情之間，我相信很好處理，只要我們做到：用真心贏得信任，用愛心收獲尊重，用公心嚴格帶兵，用交心構建和諧。

（一）用真心贏得信任。（插入圖片）

基層干部要堅持用真心誠心來贏得戰(zhàn)士的信任和支持。真摯感情是贏得信任的先決條件，干部要真心誠意的對待每一位戰(zhàn)士?？陀^公正地看待戰(zhàn)士，任何時候都做到“不演戲”、不耍滑，心口如一，光明磊落。在管理過程中看戰(zhàn)士，要多看主流，針對戰(zhàn)士的時代特點和合理要求，特別是不能把戰(zhàn)士的實際問題當成思想問題，甚至把性格問題當成是人格問題。人無完人，戰(zhàn)士有這樣那樣的缺點和錯誤在所難免。不能一有缺點就橫加指責，生活上給臉色看、給冷板凳坐;一犯錯誤就諷刺、嘲笑、冷言冷語。要尊重戰(zhàn)士。在生活中干部要放下架子，以理相待。對戰(zhàn)士的正當權益要積極給予尊重和維護。以上可以歸結為：“多溝通，都平等，要理解，互關心，誠相待，贏信任，官與兵，自然融”。

（二）用愛心收獲尊重。（插入圖片）

愛兵是帶兵的基礎。基層部隊管理者如果站在戰(zhàn)士的立場去思考，尊重他的想法，在表揚他好的想法的同時指出他為什么把事情做錯了，這將會給戰(zhàn)士一種溫暖，將會激勵戰(zhàn)士更努力的干好工作。基層管理者如果這樣做到了，就是愛心管理，并將更加得到戰(zhàn)士的尊重。條令條例規(guī)定要“尊干愛兵”，而對于基層部隊管理者來說，應該是“愛兵尊干”，你只有付出愛心去管理戰(zhàn)士，戰(zhàn)士才可能尊重你?；鶎硬筷牴芾碚吒冻鰫坌倪M行管理，一方面收獲到尊重，會使基層部隊這個集體更加團結與和諧。以上可以歸結為：“多換位，常自省，領好路，帶好頭，多付出，得尊重，心相印，情感增”。

（三）用公心嚴格帶兵。（插入圖片）

干部在隊伍管理是要有一顆公正的心，要用條令條例去管理教育戰(zhàn)士。在對事關戰(zhàn)士切身利益的處理上，特別是在入黨、考學、學技術等關系士兵切身利益的問題上要堅持民主，程序必須堅持公開，組織必須堅持公正，干部必須主持公道，切實讓戰(zhàn)士看到組織靠的住，努力增強組織的凝聚力和干部的向心力。只有用嚴格的紀律進一步約束，隊伍的戰(zhàn)斗力才能得到進一步的提升。應堅持“以兵為本”，就是要關心士兵的全面發(fā)展，充分調(diào)動廣大士兵的積極性、主動性和創(chuàng)造性，大力營造和諧警營。以上可以歸結為：“部隊里，要民主，關鍵事，來討論，把好關，講公正，心凝聚，愛警營”。

（四）用交心構建和諧。（插入圖片）

什么是交心，就是深入的溝通交流。要使戰(zhàn)士接近你，敢于和你交流，必須做到用“心”與戰(zhàn)士接觸和溝通。要做到深入了解戰(zhàn)士的內(nèi)心想法，并及時解決戰(zhàn)士的困難，答應戰(zhàn)士的事情，一定要努力做到。真正的交心是一個人把自己向另一個人全方位的開放，這是一個人付出了自己最寶貴的信任，與戰(zhàn)士交心不得帶有個人感情色彩與偏向自己“喜歡”的人，要平等對待，更要做到對事不對人。要做到合理評價戰(zhàn)士，人都有多方面，要一分為二地對待每一名戰(zhàn)士，使戰(zhàn)士找準自己的定位，這樣才能激勵平時表現(xiàn)好的戰(zhàn)士，鞭策平時表現(xiàn)不好的戰(zhàn)士，以此建立基層隊伍整體和諧的關系。以上可以歸結為：“心交心，心連心，有困難，多解決，兵利益，裝在心，創(chuàng)先進，促和諧”。

（插入視頻，強調(diào)部隊的集體榮譽感。）

戰(zhàn)友們，為使大家真正做好新兵下隊后的管理教育工作，我們授課內(nèi)容總結成一段朗朗上口的“三字經(jīng)”，下面大家和我一起來讀一讀。（出字幕）。

新兵部分：新環(huán)境、莫緊張，節(jié)奏快、莫慌忙，多請教、虛心學，多溝通、互諒解，正觀念、強素質，知規(guī)范、守紀律。

班長老兵部分：老兵教、新兵學，傳幫帶、成長快，兄弟情、戰(zhàn)友愛，忌粗暴、多關懷，走在前、做表率，處事公、風氣正，守紀律、不放松。

干部部分：領好路、帶好頭，多付出、多溝通，贏信任得尊重，官與兵、自然融，把好關、講公正，心凝聚、愛警營，官兵困、多解決，創(chuàng)先進、促和諧。

最后，讓我們在《草原的消防風采》中結束今天的系列教育。謝謝大家，再見。