第一篇：當(dāng)好科學(xué)發(fā)展先行者 做好轉(zhuǎn)型升級(jí)引路人

當(dāng)好科學(xué)發(fā)展先行者 做好轉(zhuǎn)型升級(jí)引路人

今年是我黨成立90周年、“十二五”發(fā)展開局之年、全市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化決戰(zhàn)之年，也是我鎮(zhèn)建設(shè)更高水平“精彩張浦”的第一年，做好今年宣傳思想文化工作，對(duì)于實(shí)現(xiàn)黨委年初提出的各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，具有十分重要的意義。半年來，我鎮(zhèn)的宣傳思想文化工作按照服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展總要求，緊緊圍繞“美好張浦”這個(gè)主題和全面轉(zhuǎn)型升級(jí)、改革創(chuàng)新這條主線，以主戰(zhàn)線、主陣地、主力軍的工作定位，努力把宣傳思想工作抓得更實(shí)在、更鮮活、更有成效，為堅(jiān)定不移地推進(jìn)第二個(gè)率先提供有力思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化條件, 切實(shí)當(dāng)好科學(xué)發(fā)展先行者,做好轉(zhuǎn)型升級(jí)引路人。

第一方面：上半年工作回顧：

一、文明創(chuàng)建在廣泛宣傳動(dòng)員中扎實(shí)推進(jìn)。

一是廣泛開展文明城市創(chuàng)建工作。對(duì)照《全市文明城市測評(píng)體系》（2011年版）的標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)分解表中對(duì)各區(qū)鎮(zhèn)和相關(guān)條線責(zé)任單位的要求，進(jìn)一步細(xì)化指標(biāo)、明確責(zé)任，宣傳辦、文體站、工青婦等各相關(guān)部門認(rèn)真自查自糾，結(jié)合自身年初工作計(jì)劃，認(rèn)真擬定具體的相關(guān)創(chuàng)建工作方案。利用全鎮(zhèn)的電子視頻、文化墻、公益廣告牌等平臺(tái)，大力宣傳和倡導(dǎo)“共創(chuàng)文明城市，共建美好張浦”。二是深入開展精神文明建設(shè)活動(dòng)。圍繞“平安家庭”、“星級(jí)文明家庭”等創(chuàng)建工作，積極開展十佳孝老愛親模范、十佳好媳婦、十佳家庭志愿者表彰、“道德模范巡講”等活動(dòng)；圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)、傳播先進(jìn)文化和維護(hù)群眾利益目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；圍繞完整志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極開展3.5學(xué)雷鋒、3.12義務(wù)植樹活動(dòng)、交通志愿者服務(wù)、空巢老人志愿服務(wù)，大手牽小手等志愿活動(dòng)，大力倡導(dǎo)健康文明、誠信守法、見義勇為、尊老愛幼的時(shí)代風(fēng)尚。全鎮(zhèn)注冊(cè)志愿者累計(jì)達(dá)6千余人，建有1個(gè)志愿者總隊(duì)、24個(gè)12355志愿者服務(wù)點(diǎn)。

二、新聞宣傳在正確引導(dǎo)輿論中有序開展。

一是認(rèn)真做好我鎮(zhèn)“兩會(huì)”宣傳報(bào)道工作?！督袢諒埰帧芬殉霭纥h代會(huì)?？磳⒊鋈舜鷷?huì)?？?，讓百姓及時(shí)了解到黨委、政府工作的新目標(biāo)、新要求、新舉措、新思路。同時(shí)，還積極報(bào)道節(jié)前扶貧、慰問等活動(dòng)，讓廣大困難群眾體會(huì)黨的關(guān)懷和溫暖。二是認(rèn)真做好2011宣傳要點(diǎn)報(bào)道工作。圍繞十七屆五中全會(huì)精神、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、全面轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)、文明城市創(chuàng)建、行政管理體制改革試點(diǎn)、美好張浦和率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化主題等宣傳要點(diǎn)，刊發(fā)各類信息60多條，并認(rèn)真做好宣傳部各科室及兩辦的信息上報(bào)工作。邀請(qǐng)昆山電臺(tái)、報(bào)紙等采編文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展（好山水動(dòng)漫央視首播）、南部新城建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等工作。上海魅力海上花攝制組完成張浦篇

一、篇二拍攝工作，重點(diǎn)推介張浦文化。《張浦新城》二期刊發(fā)35000冊(cè)。三是認(rèn)真做好宣傳管理和文化監(jiān)督工作。建立健全輿情上報(bào)制度，完善宣傳網(wǎng)絡(luò)和宣傳隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)吧管理專職人員、文化市場協(xié)管員等隊(duì)伍建設(shè)，各村（社區(qū)）均設(shè)有網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，聯(lián)合有關(guān)部門不定時(shí)的抽查、督查相關(guān)工作，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧。

三、文體工作在共享文化福利中得到加強(qiáng)。

一是文化活動(dòng)有序開展。認(rèn)真策劃和開展慶祝建黨90周年慶祝活動(dòng)、群眾文化藝術(shù)節(jié)、家庭紅歌賽等系列活動(dòng)，有序跟進(jìn)相關(guān)宣傳工作。精心組織舉辦打蓮湘、挑花籃、舞龍、舞獅等行街慶?；顒?dòng)、“美好張浦”元宵歌會(huì)活動(dòng)、紅色流動(dòng)影院四進(jìn)活動(dòng)（進(jìn)村、社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)）、首屆斯諾克團(tuán)體聯(lián)賽、首屆吳淞江釣場（混養(yǎng)）比賽、姜杭廟會(huì)、昆山非遺展示暨首屆姜里文化廟會(huì)、中國作家協(xié)會(huì)詩刊社“張浦杯”三大詩歌獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮、第六屆青少年文化藝術(shù)節(jié)、“我愛我家——和合之韻計(jì)生嘉年華”、“端午嘗瓜〃清涼一夏”的西瓜周、全國首家動(dòng)漫藝術(shù)協(xié)會(huì)——張浦動(dòng)漫藝術(shù)協(xié)會(huì)成立儀式等活動(dòng)。二是文化資源整合優(yōu)化。榮獲“江蘇省農(nóng)民體育工作先進(jìn)鎮(zhèn)”稱號(hào)（1月）。凌桂明舞蹈工作室、王明澤藝術(shù)工作室、中國將軍書畫院、中國詩歌創(chuàng)作基地等載體功能得到發(fā)揮。新開設(shè)了少兒滬劇班、少兒書畫院輔導(dǎo)站等平臺(tái)，新的市民文體活動(dòng)中心也在加快建設(shè)。蘇州市基層文化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)選和命名工作扎實(shí)推進(jìn)。三是文化教育得到加強(qiáng)。扎實(shí)做好未成年人思想道德教育工作，家庭教育指導(dǎo)站、兒童快樂家園等，定期開展家庭教育培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)；圍繞“文化育民”提升工程，加大教育投入，加快籌建張浦第二中心小學(xué)；依托人力資源訓(xùn)練中心與南京大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建終身教育體系。

四、理論武裝在全面創(chuàng)先爭優(yōu)中不斷深化。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步做好黨委中心組學(xué)習(xí)服務(wù)工作，積極組織開展2010-2011年度農(nóng)村黨員干部冬訓(xùn)工作。結(jié)合十二五形勢(shì)目標(biāo)任務(wù)的分析，及時(shí)通過電子顯示屏、政府網(wǎng)站、今日張浦等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，廣泛動(dòng)員全鎮(zhèn)上下形成《全面提升促轉(zhuǎn)型、改革創(chuàng)新再跨越，在新征程上合力共建更高水平的“精彩張浦”》的新共識(shí)。二是強(qiáng)化典型教育。積極選樹湯仁青等7名同志為創(chuàng)先爭優(yōu)典型，舉辦了“榜樣在我身邊”——?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)。把學(xué)習(xí)楊善洲同志的感人事跡與學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神相結(jié)合，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與宣傳推介湯仁青同志先進(jìn)事跡結(jié)合起來，積極聯(lián)系相關(guān)媒體，進(jìn)行全方位、多角度的報(bào)道，推動(dòng)宣傳思想工作開展。三是健全體制機(jī)制。成立“張浦鎮(zhèn)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組”，出臺(tái)《張浦鎮(zhèn)關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作意見》進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。成立“2011年度張浦鎮(zhèn)黨員輪訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，出臺(tái)《張浦鎮(zhèn)關(guān)于認(rèn)真開展好2011年度全鎮(zhèn)黨員輪訓(xùn)工作的意見》，確保輪訓(xùn)工作切實(shí)開展。

第二方面：下半年工作計(jì)劃

一、抓導(dǎo)向、重策劃，在強(qiáng)化新聞宣傳引導(dǎo)上做文章。一是以內(nèi)宣聚力量。結(jié)合黨委政府中心工作，大力宣傳黨委、政府的工作決策、舉措和實(shí)效，唱響科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展主旋律；緊扣全面轉(zhuǎn)型升級(jí)和改革創(chuàng)新主線，深挖我鎮(zhèn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、民生和諧等方面所取得的可喜成績和有益經(jīng)驗(yàn)，努力營造用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的良好氛圍；側(cè)重慶祝建黨90周年、辛亥革命100周年、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)等專題，通過系列報(bào)道、深層解讀等形式，宣傳先進(jìn)、推介典型，引導(dǎo)和激勵(lì)全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步形成看成就、談變化、話改革、謀發(fā)展，合力共建“美好張浦”的共識(shí)和具體行動(dòng)。二是以外宣樹形象。以金秋金貿(mào)招商活動(dòng)、行政管理體制改革試點(diǎn)工作、文明城市創(chuàng)建工作等為重點(diǎn)，組織策劃一批外宣工作，深入的挖掘和展示我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新亮點(diǎn)、社會(huì)發(fā)展新成效、城市建設(shè)新形象；以豐富好《今日張浦》彩報(bào)、季刊和政府網(wǎng)站，出版好《張浦新城》宣傳冊(cè)，拍攝好相關(guān)宣傳專題片等工作為抓手，多層次、全方位展示“美好張浦”發(fā)展成效；以積極舉辦或組織開展相關(guān)主流媒體來張浦交流、采風(fēng)等具體的活動(dòng)為依托，在更寬領(lǐng)域內(nèi)拓展外宣平臺(tái)、打造外宣載體；以完善快速反應(yīng)和應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制為保障，協(xié)調(diào)做好上級(jí)媒體對(duì)我鎮(zhèn)突發(fā)性、群體性事件、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的新聞報(bào)道，掌握輿論主動(dòng)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，努力維護(hù)社會(huì)和諧發(fā)展，維護(hù)張浦形象。

二、抓品牌、重特色，在創(chuàng)新文化事業(yè)工作上謀新篇。一是打造公共文化服務(wù)品牌。更加注重提升文化服務(wù)能力，加快推進(jìn)市民活動(dòng)中心、文化廣場、游泳館、中華文明館等文化陣地建設(shè)；更加注重拓展文化服務(wù)功能，有效運(yùn)行現(xiàn)有的文化載體，加大王汝剛曲藝研究室等更多特色文化平臺(tái)籌建力度；更加注重文化人才、文化隊(duì)伍的引進(jìn)培育，創(chuàng)造更多更好更優(yōu)的條件，加大對(duì)文化創(chuàng)作的引導(dǎo)和激勵(lì)，力促多出成果、多出成效；更加注重?cái)U(kuò)大文化福利社會(huì)覆蓋面，切實(shí)保障、改善和發(fā)展文化民生，讓廣大群眾在共享共建中持續(xù)得實(shí)惠。二是打造群眾文化活動(dòng)品牌。以慶祝建黨90周年系列慶?；顒?dòng)、群眾文化藝術(shù)節(jié)、青少年文化藝術(shù)節(jié)、家庭紅歌賽、全民健身月等活動(dòng)推進(jìn)為重點(diǎn)，大力發(fā)展農(nóng)村文化、企業(yè)文化、校園文化，豐富和活躍群眾文化生活，努力營造喜慶熱烈的文化活動(dòng)氛圍；以趙陵山遺址保護(hù)、東嶽廟非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和相關(guān)民俗項(xiàng)目的展示為關(guān)鍵，弘揚(yáng)優(yōu)秀的歷史文化和人文精神，提升張浦的文化內(nèi)涵和文化品位；以積極辦好中國作家協(xié)會(huì)、詩刊社三大獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、樂享四季張浦系列活動(dòng)、金秋金貿(mào)招商文藝晚會(huì)等重大活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步形成和放大具有影響力和輻射力的活動(dòng)品牌。

三、抓創(chuàng)建、重提升，在推進(jìn)文明城市創(chuàng)建上求實(shí)效。一是文明素質(zhì)提升把握基點(diǎn)。廣泛開展城鄉(xiāng)居民文明教育活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，努力把職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育融入到創(chuàng)建工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面改善居民的精神面貌、文明素質(zhì)和道德水平。通過公益廣告牌、宣傳欄、車體文明標(biāo)語等，把文明“裝”到每個(gè)人的眼里；同時(shí)，通過市民學(xué)校等廣泛開展文明宣教活動(dòng)，在社區(qū)深入開展文明單位、文明社區(qū)、文明家庭創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，在學(xué)校深入開展文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)，在農(nóng)村深入開展十佳文明和諧家庭、孝兒女等評(píng)選活動(dòng)，把文明“裝”到每個(gè)人的心上，努力形成城鄉(xiāng)文明共育格局。二是綜合環(huán)境整治突破難點(diǎn)。對(duì)照創(chuàng)建指標(biāo)具體要求，有效調(diào)動(dòng)各方參與，集中時(shí)間、集中力量，下大力氣解決核心城區(qū)內(nèi)小區(qū)、市場、學(xué)校周圍等重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)部位的環(huán)境衛(wèi)生問題和公共秩序維護(hù)問題；下大力氣取締無證經(jīng)營、非法經(jīng)營場所，特別是通過開展 “掃黃打非”和“網(wǎng)吧”整治活動(dòng)，重點(diǎn)凈化文化市場和規(guī)范相關(guān)經(jīng)營行為；同時(shí)，指導(dǎo)好金華、七橋、南姚等村做好未成年人活動(dòng)場所建設(shè)和臺(tái)帳完善等相關(guān)迎檢工作，努力形成城鄉(xiāng)文明共建格局。

四、抓學(xué)習(xí)、重培訓(xùn)，在加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)上下功夫。一是完善學(xué)習(xí)制度。把加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要抓手，積極構(gòu)建黨委、總支（支部）、黨員“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”學(xué)習(xí)體系。加強(qiáng)各級(jí)黨組織在政治理論學(xué)習(xí)中對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民情民意的調(diào)查研究，切實(shí)提高解決實(shí)際問題的能力，爭取推出一批有份量、有說服力的調(diào)研文章。加強(qiáng)基層單位指導(dǎo)和督促檢查，有計(jì)劃、分層次地把理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入，確保理論學(xué)習(xí)教育工作更規(guī)范，更有成效。二是豐富學(xué)習(xí)載體。充分發(fā)揮黨校主陣地和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)的作用，通過黨員輪訓(xùn)、冬訓(xùn)和社科講座下基層等活動(dòng)，推動(dòng)理論武裝工作向基層延伸。通過舉辦專題報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)講座，交流研討會(huì)、理論培訓(xùn)班等形式，自覺、深入、持久的學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、昆山特色價(jià)值體系等，引導(dǎo)廣大黨員干部科學(xué)分析全面轉(zhuǎn)型升級(jí)中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)文體，不斷提升支持深化科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性。

第二篇：當(dāng)好引路人建設(shè)新農(nóng)村.

當(dāng)好引路人建設(shè)新農(nóng)村

我叫***，男，漢族，****年*月生，大專文化，中共黨員，任長葛市和尚橋鎮(zhèn)地稅所所長，****年*月至今任*市**鎮(zhèn)**村任第一書記職務(wù)。在駐村的兩年間，切實(shí)履行第一書記的五項(xiàng)職能，踏踏實(shí)實(shí)干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，發(fā)揮表率，帶好隊(duì)伍，引好路子，帶領(lǐng)關(guān)莊廣大干群以平坦路、飲干凈水、建沼氣池、用衛(wèi)生廁的目標(biāo)，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針，結(jié)合村情，因地制宜，從改善農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、優(yōu)化村容村風(fēng)村貌、提升村民自治管理水平入手，卓有成效地推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，用下得去、蹲得住、重實(shí)際、求實(shí)效的務(wù)實(shí)作風(fēng)，工作縱深發(fā)展，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展和階段性成績。有效帶動(dòng)關(guān)莊新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)，和諧發(fā)展。**市“生態(tài)建設(shè)現(xiàn)場會(huì)”“沼氣建設(shè)現(xiàn)場會(huì)”先后在關(guān)莊村召開，交流推廣了關(guān)莊村的工作經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)關(guān)莊村也列入**市村莊“六有五化”建設(shè)試點(diǎn)村。我本人在**市2007考評(píng)中就得“優(yōu)秀”，連續(xù)兩年被**市授予“新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶先進(jìn)工作者”。

在****鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在村“兩委”和群眾的支持和幫助下，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序推進(jìn)，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

關(guān)莊村地處**市與**縣交界處，下轄**個(gè)自然村、*個(gè)村民組，全村總?cè)丝?人，人均純收入*余元。為迅速打開駐-1-

村工作新局面，依靠輿論手段，大力宣傳中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的新任務(wù)、新舉措，宣傳兩級(jí)市委、市政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)及具體措施，開辟了5塊新農(nóng)村建設(shè)專欄和黑板報(bào)，在村主要街道兩側(cè)書寫新農(nóng)村建設(shè)宣傳標(biāo)語20幅。通過宣傳引導(dǎo)，為駐村工作的開展和新農(nóng)村建設(shè)的向前推進(jìn)，發(fā)揮了催化劑和助推器作用。

摸村情，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。入村工作以來，以準(zhǔn)確把握村情

為切入點(diǎn)，開展了為期10天的專項(xiàng)調(diào)查，走企業(yè)、到學(xué)校、訪農(nóng)戶搞座談摸實(shí)情，走訪企業(yè)4家，走訪農(nóng)戶120戶。在調(diào)查村情的基礎(chǔ)上，撰寫了包括村情、民情、社情、人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、班子隊(duì)伍狀況等方面情況的調(diào)查報(bào)告，經(jīng)過對(duì)所駐村全面細(xì)致的“透視”，對(duì)關(guān)莊村的現(xiàn)狀有了更深的了解，找準(zhǔn)了對(duì)口幫建的主攻目標(biāo)和努力方向，理清了駐村幫扶的工作思路。

創(chuàng)環(huán)境，選準(zhǔn)著力點(diǎn)。入村后干的第一件事就是“三清”

工作，組織干群開展義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)全村8條街道全面集中的清理，租用2臺(tái)推土機(jī)入村口兩個(gè)廢棄坑塘進(jìn)行填平，對(duì)街道路面進(jìn)行了平整，對(duì)入村口主干道路段兩側(cè)隨意堆放的雜物全部清理。共清理主次干道、背街小巷共13條，清理建筑垃圾4200立方米、秸稈130余堆、路障17處。還分兩次對(duì)村里的11350平方米的街道墻壁進(jìn)行了粉刷美化，投資2.3萬余元，建成垃圾中轉(zhuǎn)站一個(gè)，新建垃圾池6個(gè)，配備了6

輛人力三輪環(huán)衛(wèi)車和10名衛(wèi)生保潔員，建立《衛(wèi)生公約》、《保潔制度》，還實(shí)行“戶前三 ”號(hào)多種措施，并建立了衛(wèi)生保潔長效機(jī)制，月“三清”、保潔，優(yōu)化關(guān)莊的衛(wèi)生環(huán)境，垃圾中轉(zhuǎn)站已于2008年5月投入運(yùn)行。

建生態(tài)，抓住著重點(diǎn)。為落實(shí)綠化美化和農(nóng)轉(zhuǎn)林的奮斗

目標(biāo)，邀請(qǐng)園林設(shè)計(jì)師為該村進(jìn)行總體規(guī)劃，按照一街一景的模式，多方協(xié)調(diào)資金3萬元，對(duì)該村8條街道全面進(jìn)行綠化，栽植大葉女貞等優(yōu)良綠化苗木2500株，對(duì)村頭一處空地和坑塘栽植了綠化樹木，新植圍村林2600株。我們還把新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)作永久的紀(jì)念，種下了面積40畝象征友誼和時(shí)代意義的常青樹，建立起一處“駐村工作紀(jì)念林”。兩年來，多方籌措資金，幫助關(guān)莊村購臵苗木，栽植生態(tài)林和圍村林，圓滿完成了**市下達(dá)的生態(tài)幫建工作任務(wù)。

辦實(shí)事，搞好結(jié)合點(diǎn)。為了給**村提供環(huán)保潔凈的能源，我們選取了沼氣這一利國利民的節(jié)約能源新形式，建設(shè)用沼氣池80口并投入保用。還與**村經(jīng)過多方申請(qǐng)和協(xié)調(diào)，籌資8萬元，建起了教老院，住所14間，占地面積3畝，于今年投入使用。同時(shí)，積極開展“進(jìn)農(nóng)家門、問百家事、解百家難”活動(dòng)，貼近實(shí)際生活，解決群眾疾苦，在全局發(fā)起了送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。**村民雷某處出打工不慎摔傷，家庭陷入了困境，為雷某送去了**元現(xiàn)金和生活用品，幫助解決燃眉之急。春節(jié)期間，帶領(lǐng)全體班子對(duì)**戶貧困家庭進(jìn)行

了慰問，送去了慰問品和慰問金。兩年間，我個(gè)人從繳薄的工資中拿出2000元，先后幫扶6戶，貧困黨員的群眾家庭，使他們過好春節(jié)，搞好“三夏”。

修設(shè)施，把握立足點(diǎn)。兩年來，通過協(xié)調(diào)相關(guān)部門叛亂

助**村建成通往田間2條生產(chǎn)路和1條村域主干道，總里程

1.6 公里，路基寬10米，解決了生產(chǎn)及生活行路難問題。還抓住有利時(shí)機(jī)，積極實(shí)施水廠建設(shè)和自來水工程，著力解決群眾吃水問題。在水利部門的大力支持下，**村與兩個(gè)鄰村聯(lián)合興建自來水廠，實(shí)現(xiàn)了自建、自用、自供一體化，徹

底解決飲水難題，目前已入戶自來水 **戶，解決安全飲水人。針對(duì)**村文化設(shè)施缺乏，群眾文體娛樂活動(dòng)單調(diào)的現(xiàn)狀，積極與村“兩委”研究活躍農(nóng)村文化的方案措施，籌措資金**萬元，利用廢棄坑塘興建娛樂活動(dòng)場所，為所駐村精心打造農(nóng)民文化樂園，興建全封閉的文體活動(dòng)中心，邀請(qǐng)?bào)w育部門人員對(duì)農(nóng)民文化樂園進(jìn)行了總體規(guī)劃，設(shè)計(jì)成集燈光球場、羽毛球、乒乓球、健身設(shè)施、跑道及觀眾席于一體的全封閉花園式休閑娛樂活動(dòng)場所。填充坑塘土方3000多立方米，栽植了冬青、花草，綠化面積達(dá)1270平方米，跑道、看臺(tái)花壇已全部建成，體育場全面配套并投用，活動(dòng)場正在配套中。

倡新風(fēng)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。以“踐行社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)

社會(huì)主義新農(nóng)村”為主題，聯(lián)合**師范大學(xué)、**局、**局、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在**村開展了科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，文藝宣傳隊(duì)表演了歌曲、小品、舞蹈、快板等精彩的文藝節(jié)目。舉辦了信息大蓬車培訓(xùn)班，普及電腦實(shí)用知識(shí)，培訓(xùn)人員60人。利用春節(jié)開展送戲下鄉(xiāng)和文娛活動(dòng)，還以“文明鄉(xiāng)村樹新風(fēng)”為主題，扎實(shí)開展科技知識(shí)、文化活動(dòng)、道德規(guī)范進(jìn)農(nóng)家，爭做新型農(nóng)民、爭當(dāng)文明農(nóng)戶、爭創(chuàng)文明新村“三進(jìn)三爭”活動(dòng)，兩年來，對(duì)53戶文明新風(fēng)戶、五好家庭、小康示范戶、遵紀(jì)守法主避孕藥進(jìn)行了掛牌，構(gòu)建社會(huì)文明、進(jìn)步、和諧的新農(nóng)村。

樹先鋒，建立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。緊緊抓住“宣傳發(fā)動(dòng)”、“深入調(diào)查”、“設(shè)崗定責(zé)”、“引導(dǎo)履崗”四個(gè)五一節(jié)，按照“因需設(shè)崗、因事設(shè)崗、因人設(shè)崗、以崗定責(zé)、以責(zé)履崗”的原則，把崗位設(shè)臵與“十百千”創(chuàng)建工程相結(jié)合、與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與基層組織建設(shè)長效機(jī)制工作相結(jié)合，以有利于發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)、有利于密切黨群干群關(guān)系、有利于解決群眾困難、有利于發(fā)揮黨員特長為目標(biāo)，共設(shè)臵了政策宣傳崗、科技致富崗、村務(wù)監(jiān)督崗、治安調(diào)解崗、文明新風(fēng)崗、信息傳遞崗、新農(nóng)村建設(shè)示范崗和環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗八個(gè)崗位。6位有職黨員在8個(gè)崗位中也分別認(rèn)領(lǐng)崗位，帶領(lǐng)43名無職黨員分別簽訂了《黨員履崗目標(biāo)責(zé)任書》，明確了責(zé)任。采取以會(huì)代訓(xùn)、請(qǐng)進(jìn)來、走出去等形式，培養(yǎng)黨員的自身素質(zhì)和履崗能力，使黨員履崗率達(dá)到100%。“設(shè)崗定責(zé)”活動(dòng)使黨員的先

鋒模范作用得到了有效發(fā)揮，現(xiàn)在的關(guān)莊村和諧、向上、熱心公益的熱潮正在涌動(dòng)。在此項(xiàng)活動(dòng)中，個(gè)人出資2000余元，為關(guān)莊村配備了版面和宣傳欄，受到了黨員和群眾的好評(píng)。

下步打算

抓經(jīng)濟(jì)，找準(zhǔn)支撐點(diǎn)。針對(duì)**村區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，富余勞動(dòng)力多，工業(yè)企業(yè)數(shù)量少，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足的實(shí)際，充分發(fā)揮個(gè)人的業(yè)務(wù)職能，多方考察市場，多集道聯(lián)姻，為關(guān)莊村發(fā)展工業(yè)找項(xiàng)目，根據(jù)***村緊鄰**市鋼材交易市場的優(yōu)勢(shì)，從域外引時(shí)鋼管生產(chǎn)項(xiàng)目，總投資**萬元，占地**畝，年產(chǎn)值**萬元，銷售產(chǎn)值**萬元，主要生產(chǎn)各種型號(hào)的鋼管。目前企業(yè)效益可觀，形勢(shì)一直看好，企業(yè)吸納安臵本村**名余勞動(dòng)力進(jìn)廠務(wù)工，年收入在萬元以上。幫助引進(jìn)資金項(xiàng)目的同時(shí)，注重發(fā)企業(yè)的動(dòng)力，先后兩次召開“村企聯(lián)誼會(huì)”，組織村里4家民營企業(yè)進(jìn)行座談，使業(yè)主為新農(nóng)村建設(shè)注入“血液”，村企業(yè)也為新農(nóng)村建設(shè)無償資助，成為支撐力量，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

第三篇：做好學(xué)生的引路人

做好學(xué)生的引路人

韓愈在《師說》里寫道：“師者。所以傳道授業(yè)解惑也?！罢f明了老師是學(xué)生的引路人，讓他們?cè)谇髮W(xué)的道路上找到正確的方向。那么怎樣做好學(xué)生的引路人，主要從以下幾個(gè)方面：

一.關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生成長鋪路

學(xué)生還是未成年人，他們的身體和心理發(fā)育還不成熟，對(duì)事物的判斷力還不強(qiáng)。教師就就應(yīng)該做好他們的引路人，不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)愛他們，更重要的是關(guān)心他們的心理，在洞察學(xué)生心靈的基礎(chǔ)上，應(yīng)主動(dòng)地有計(jì)劃地向?qū)W生體和施加愛的滋潤，不斷優(yōu)化他們的心理健康環(huán)境，為他們的健康成長鋪開錦繡前程。教師應(yīng)教給學(xué)生基礎(chǔ)的較為系統(tǒng)的心理知識(shí)，開好心理健康教育課。心理健康教育課要密切結(jié)合學(xué)生實(shí)際，立足讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的實(shí)用的心理健康理論知識(shí)，如培養(yǎng)注意力、訓(xùn)練記憶力、發(fā)展思維力及激發(fā)興趣、磨練意志力的基本方法；同時(shí)，要抓好典型引路，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；此外，建立“心理信箱”。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，解除學(xué)生煩憂，也不失為一種好的方法。學(xué)生對(duì)老師不敢或不便當(dāng)面說的，在信中可以寫。教師收信后要分類整理登記。對(duì)一般問題，可在課堂上集中解答，對(duì)特殊問題可找特定學(xué)生特別解決。還有一種方法，是“詩教法”。在中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)中，詩教在心理課上有獨(dú)特的功效。筆者曾結(jié)合八年級(jí)心理課程教材分別為學(xué)生寫上解決心理問題的幾首小詩，讓學(xué)生理解、記憶、背誦。學(xué)生喜聞樂見，收到了很好的教育效果。如在教“做受歡迎的人”一課時(shí)，寫下了“人要受歡迎，真心對(duì)待人，友情宜珍惜，融入開心群”。言簡意明的小詩點(diǎn)綴著學(xué)生的成功之路。教師鼓勵(lì)學(xué)生利用日記、周記、書信或者電話與家長聯(lián)系，打開心靈窗戶，傳遞真純情感，也能為學(xué)生健康成長鋪路搭橋，讓他們?cè)趷鄣淖虧櫹?，形成健康的人格?/p>

二．教師具有規(guī)劃能力，在課堂做好引路人。，新課程改革要求師生平等，要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，在自主合作探究的過程中增長知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，那么在這個(gè)過程中教師扮演者主導(dǎo)者的作用，用通俗的話講就是導(dǎo)演，在課堂上當(dāng)好導(dǎo)演并不是一件容易的事，不僅會(huì)導(dǎo)，而且會(huì)演。導(dǎo)和演相結(jié)合，這就要求教師具備一種能力—規(guī)劃能力。在作文中講究謀篇布局，那么在課堂教學(xué)中也需要這種規(guī)劃能力。教師通過規(guī)劃要讓自己的學(xué)生學(xué)到什么，學(xué)會(huì)什么，達(dá)到什么樣的目標(biāo)，這都需要規(guī)劃，十年樹木百年樹人，教育是百年大計(jì)，這也需要規(guī)劃。為課堂規(guī)劃節(jié)奏與布局，同理作為學(xué)生人生中必不可少的引路人，要從認(rèn)識(shí)孩子的第一天開始，在朝夕相處中了解孩子，明確孩子身上的優(yōu)缺點(diǎn)，為孩子們規(guī)劃現(xiàn)在和未來，規(guī)劃未來的人生路該如何走，最重要的是讓孩子自己學(xué)會(huì)這種能力，這對(duì)孩子的成長是大有所益的。有了規(guī)劃能力，孩子們隨著年齡的增長，開始為自己謀劃未來，他們學(xué)習(xí)或生活有了目的性，減少了盲目性，更利于他們健康成長。

三.鍛煉學(xué)生，為學(xué)生成才把關(guān)

學(xué)生的成長，外因是條件，內(nèi)在是關(guān)鍵。教師通過有效的教育手段增強(qiáng)學(xué)生自身免疫力、抵抗力。為此，教師要善于通過多種有效活動(dòng)，讓學(xué)生將教師的外部激勵(lì)內(nèi)化為自身行動(dòng)的動(dòng)力。讓學(xué)生在“知、情、意、行”的每個(gè)環(huán)節(jié)體驗(yàn)中。提高優(yōu)化心理品質(zhì)的效率。開展社會(huì)調(diào)查，激發(fā)上進(jìn)心，演講名人故事，能讓學(xué)生真切感受名人之所以成功，除了其他條件外，健康的心理狀態(tài)是關(guān)鍵。如張海迪的故事，洪戰(zhàn)輝的故事，學(xué)生從他們身上學(xué)到了如何自信、自尊和自強(qiáng)。

總之，作為人類靈魂工程師的教師，在學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的道路上，要做好他們的引路人。

第四篇：做好學(xué)生的引路人

如何做好學(xué)生的引路人

曙光學(xué)校

以德感人，為人師表

韓愈在《師說》一文中為教師這一光輝職業(yè)做了一個(gè)詳細(xì)的定義“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。而在當(dāng)下，我們作為教師不僅僅要傳道授業(yè)解惑去教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生成為他們?nèi)松飞系囊啡恕３蔀閷W(xué)生的引路人這要求我們必須具備正確的教育理念。正確的教育理念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有正確理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。有正確的理想信念就是始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。

而如何做好學(xué)生的引路人呢？我認(rèn)為要時(shí)刻堅(jiān)定“以德感人，為人師表?！钡倪@一理想信念。為人師表，首先要求我們必須要不斷提高自身素質(zhì)要時(shí)刻銘記“活到老學(xué)到老”的信念，在從教路上不斷進(jìn)取不斷學(xué)習(xí)，不斷為自己的教學(xué)生涯注入新鮮血脈不斷更新自己的知識(shí)庫，用豐富的知識(shí)來樹立自己為人師表的良好形象。

以德感人，為人師表。不僅要求我們用豐富的學(xué)識(shí)和內(nèi)涵維持自身的良好形象還要要求我們學(xué)會(huì)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對(duì)待學(xué)生，這更是以德感人，為人師的主要原則。蘇霍姆林斯基曾說過“老師只有熱愛學(xué)生，才能打開學(xué)生的心扉，學(xué)生才會(huì)向你傾吐心里話，教育才會(huì)成功?！敝挥杏脨廴リP(guān)心我們的學(xué)生，用細(xì)心耐心為我們的學(xué)生的保駕護(hù)航，這樣才能為學(xué)生的未來鋪好足下的每一步。以德感人為人師

表要求我們必須有一顆充滿關(guān)愛的心和樂于奉獻(xiàn)的精神，去影響學(xué)生去感染學(xué)生，成為他們成長路上的引路人。

總之，作為人類靈魂工程師的教師，不僅應(yīng)該是學(xué)生人格的良師，知識(shí)的導(dǎo)師，而且應(yīng)該是心理的醫(yī)師。有了這樣的教師，學(xué)生才會(huì)在健康的人生道路上迅速成長。

第五篇：《班主任如何做好引路人》心得體會(huì)

信任與鼓勵(lì)是最好的教育

——讀《班主任如何做好引路人》有感

厲佳旭老師發(fā)表在《人民教育》上的論文《班主任如何做好引路人》，讀來發(fā)人深省，更為我們今后做好班主任工作指明了方向。讀了這篇文章，我不禁聯(lián)想到在我上學(xué)期間，曾經(jīng)的每一位班主任老師都曾給予我正確的引導(dǎo)，他們對(duì)我的信任與鼓勵(lì)，是促使我一步步克服困難、完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力，至今回憶起來仍歷歷在目，難以忘懷。

小學(xué)一年級(jí)，我的啟蒙老師是馬延讓老師。馬老師是一位和藹可親的人。由于和我父親是同事，感情分外深厚的原因，他對(duì)我格外青睞和照顧，常常單獨(dú)給我輔導(dǎo)作業(yè)。即使我表現(xiàn)的不是多好，他也從不批評(píng)或嘲諷我，相反對(duì)我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步就熱情洋溢的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。記得他那時(shí)常常讓我們背誦100以內(nèi)的數(shù)字（那時(shí)這是判定一個(gè)學(xué)生智力水平的標(biāo)尺），盡管和其他同學(xué)相比，我表現(xiàn)平平，不夠熟練，但他一直都笑容可掬的耐心的提醒和鼓勵(lì)，并當(dāng)著其他老師和同學(xué)的面對(duì)我大加贊賞。我那時(shí)特別喜歡上他的課，特別想得到他的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡管我那時(shí)并不出色。30多年過去了，馬老師也早已退休了，但他的音容笑貌和對(duì)我的褒揚(yáng)卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海，從未忘記過。

由于我們學(xué)校不是完小，所以五年級(jí)要到鄰村去上。這一年是我小時(shí)候最痛苦、最黑暗的時(shí)候，我至今都不愿意去回憶。不知道是學(xué)習(xí)成績好的緣故，還是性格懦弱的原因，可能二者都有吧，加

之勢(shì)單力孤，我常常受到當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的欺負(fù)和嘲弄，所以學(xué)習(xí)成績受到影響，不能過于“鋒芒畢露”。而我們的班主任、語文老師王志來老師卻對(duì)我“恩寵有加”，另眼相待。這也是我回憶中的一絲欣慰。王老師是當(dāng)時(shí)農(nóng)村小學(xué)鳳毛麟角的師范畢業(yè)生，他高大英俊，皮膚白皙，風(fēng)度翩翩，是標(biāo)準(zhǔn)的美男子，用現(xiàn)在的話說真是“帥呆了”。他的教學(xué)方法也很特別。那時(shí)他要求我們每天必須完成一篇作文，完不成的罰搬板凳到教室外面“開小灶”。你想，每天一篇作文，該有多少東西可寫啊。所以，絕大多數(shù)同學(xué)都有多次被罰的經(jīng)歷，而我這位“紅人”也難以幸免于難。沒辦法，硬著頭皮也得寫。為了完成任務(wù)，有的同學(xué)選擇“捷徑”，偷偷的抄襲作文選。為了不辜負(fù)老師的期望，我常常是絞盡腦汁、搜腸刮肚、冥思苦想，甚至不惜“無病呻吟”。那時(shí)很不理解老師為什么會(huì)有這樣的規(guī)定。但是，上了初中以后，由于在詞語積累及寫作方法上有了一定的基礎(chǔ)，我的作文成績?cè)谌嗬镆恢笔沁b遙領(lǐng)先，常常被老師拿來當(dāng)范文來讀；甚至參加工作之后，對(duì)我個(gè)人的經(jīng)歷也產(chǎn)生過一定的影響，才真正理解了他的良苦用心。記得在畢業(yè)前夕，學(xué)校有2個(gè)考取滕州一中的名額。不幸的是，我在2個(gè)班級(jí)的摸底考試中排名第三。本來我根本就沒有考滕州一中的雄心壯志（家庭條件也不允許），所以抱著一副無所謂的態(tài)度。然而王老師卻不甘心，他積極的協(xié)調(diào)，硬是為我爭取了一個(gè)名額。于是我倉促應(yīng)戰(zhàn)，加之第一次出遠(yuǎn)門，上了考場自己就懵了，結(jié)果大敗而回。盡管成績不理想，但是他的那份信任與期待，卻使我產(chǎn)生了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初中階段，對(duì)我特別關(guān)照的還有楊宜三老師、屈凡磊老師、馬家洪老師、劉廣堯老師、袁克龍老師等等。楊宜三老師是我初一的班主任，他安排我當(dāng)上了班干部，并發(fā)展我第一個(gè)入了團(tuán)，他常常不厭其煩，指導(dǎo)我如何做好班干部工作，使我受益匪淺。屈凡磊老師“重用”我辦黑板報(bào)，使我較早就接受了鍛煉。馬家洪老師教我們物理，課堂上，他常常把一些有難度的問題留給我來回答。每次遇到難題，他總是對(duì)我笑呵呵的說：“我知道你，眉頭一皺，計(jì)上心來?！边@就促使我盡可能的去思考，去解決問題。為了讓成績更扎實(shí)，我在家庭條件極差的情況下，仍然購買了幾本物理方面的輔導(dǎo)資料來啃。劉廣堯老師教我政治，他常常給我下“硬性指標(biāo)”：考試成績必須在xx分以上。為了他的囑咐，我也沒少下了功夫，當(dāng)然成績也未曾讓他失望。最難得的是初三語文老師袁克龍老師，為了褒揚(yáng)與鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)，他騎自行車到我的家中進(jìn)行家訪，使我感動(dòng)不已。要知道，這在我們學(xué)校是破天荒第一次，是其他同學(xué)未曾受到的待遇。在那之后，我的學(xué)習(xí)更努力了，尤其是語文成績更扎實(shí)了，正所謂“親其師，信其道”。在中考中，我的語文成績?cè)谌?zhèn)名列前茅。多年之后，參加成人高考，在基本未作復(fù)習(xí)的情況下，我的語文成績?nèi)匀皇掷硐?，這都是在各位老師的勉勵(lì)下打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使我受用終生。

盡管時(shí)至今日我沒有什么成就，但我仍然常懷感恩之心，去回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和我的各位老師。正是有了他們的鼓勵(lì)和信任，我才一步步的堅(jiān)持學(xué)業(yè)。否則，作為一名智力平平、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)

生來說，我早已踏上了另一條艱辛的生活之路，經(jīng)歷另一番風(fēng)雨人生路。

參加工作二十年了，我常常拿這些經(jīng)歷對(duì)照自己的工作方法。我時(shí)常捫心自問，有沒有用一種欣賞的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們信任與鼓勵(lì)是不是多于嚴(yán)格要求。要知道，盡管那些在我們心目中“一般化”的學(xué)生，也有一顆上進(jìn)的心，也在期待著老師的關(guān)懷與贊賞。哪怕是一句微不足道的話，哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，都能在他們內(nèi)心深處產(chǎn)生巨大的震撼，讓他們終生受益。

《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》指出，班主任“是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師”。正像一位教育家說的那樣，“當(dāng)一個(gè)孩子感受到來自成人世界充分尊重的時(shí)候，也就是他自我教育、自我完善開始的時(shí)候，也就是一個(gè)人的心智自覺開啟的時(shí)候。這樣的成長才是真正意義的人的成長?！保ɡ钕ＹF《為了自由呼吸的教育》）

讓我們都來改進(jìn)自己的工作方法，真正做好學(xué)生的引路人吧。

滕州市大塢鎮(zhèn)立里小學(xué)