第一篇：規(guī)范中層機(jī)構(gòu)和干部管理辦法

小學(xué)規(guī)范中層機(jī)構(gòu)和干部管理辦法

（試行）

為進(jìn)一步規(guī)范我校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和中層干部管理，進(jìn)一步優(yōu)化選人用人機(jī)制，打造高效精干的學(xué)校中層干部隊(duì)伍，依據(jù)蜀教體《關(guān)于規(guī)范區(qū)屬學(xué)校中層機(jī)構(gòu)和干部管理的意見》〖2013〗64號精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，本著“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”和“精簡、高效、統(tǒng)一、規(guī)范”的原則，現(xiàn)就我校規(guī)范學(xué)校內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部管理工作提出如下實(shí)施意見：

一、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職數(shù)配備

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模、類別及自身的實(shí)際，我校對中層機(jī)構(gòu)和中層干部職數(shù)進(jìn)行科學(xué)合理設(shè)定。

１、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一規(guī)范設(shè)置為：辦公室、教務(wù)處、教研處、總務(wù)處、德育處，工會、團(tuán)支部、少先隊(duì)按照有關(guān)章程設(shè)置。

２、我校現(xiàn)有規(guī)模在24個(gè)班以上，可配備中層干部8人，學(xué)校又是合肥市素質(zhì)教育示范校，還可增配1-2人中層職數(shù)。

以上中層崗位名稱和職數(shù)設(shè)置，需由學(xué)校提出意見，報(bào)教體局備案，另學(xué)?？膳渲袑勇殧?shù)原則不得突破區(qū)教體局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，如確因工作需要增配中層職數(shù)的，得報(bào)經(jīng)區(qū)教體局研究同意后，方可增配。

３、學(xué)校工會、團(tuán)支部、少先隊(duì)等群團(tuán)組織的職數(shù)含在學(xué)校中層機(jī)構(gòu)職數(shù)內(nèi)，按學(xué)校中層干部管理。學(xué)校工會主席原則由副校級領(lǐng)導(dǎo)兼任，可配備一名副主席或中層干部兼任副主席。團(tuán)支部書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在校德育處指導(dǎo)下開展工作，可由中層干部兼任，如不是中層干部兼任的，可作中層后備干部對象培養(yǎng)，在中層干部競聘或組織推薦時(shí)優(yōu)先考慮。

二、學(xué)校中層干部任職的基本條件

１、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心、責(zé)任感。樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勤于工作，任勞任怨，有較顯著的教育教學(xué)成績。近三年年度考核為合格以上。

２、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平，具備一定的文字和口頭表達(dá)能力。能根據(jù)學(xué)校工作的部署和要求，創(chuàng)造性的開展工作。

３、學(xué)校新任中層干部須具有本科及以上學(xué)歷。原任中層干部學(xué)歷未達(dá)本科的要求積極進(jìn)修，提升學(xué)歷水平。

４、新任中層干部必須是男45周歲以下，女40周歲以下，具有學(xué)校教研組長、年級組長、班主任等基層管理經(jīng)歷的正式在崗教師。中層班子中，35周歲以下年輕干部比例原則上不低于30%，中層正職必須經(jīng)歷過下一級崗位工作2年及以上的時(shí)間。已擔(dān)任中層干部的，任職年齡男不得超過58周歲，女不得超過53周歲。

三、學(xué)校中層干部的選拔

按照干部選拔任用的有關(guān)要求，學(xué)校對中層干部選拔時(shí)，可采用競爭上崗和組織推薦的方式進(jìn)行。

１、組織推薦程序：

①提出人選。由校長提出建議人選，經(jīng)學(xué)校行政會或黨支部委員會研究確定。

②民主測評。在學(xué)校教職工大會以無記名投票的方式，對人選進(jìn)行崗位勝任度的測評。

③組織考察。根據(jù)民主測評結(jié)果，確立考察對象，并深入了解考察對象的德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)，形成書面材料。

④會議研究。召開校行政會或支委會研究確定擬任人選。

⑤校內(nèi)公示。對擬任人選，以書面形式在校內(nèi)（或校園網(wǎng)等）公示5天，公示無異議后，學(xué)校聘用推薦人選，并報(bào)教體局組織人事科備案。

２、競爭上崗程序?yàn)椋?/p>

①學(xué)校成立公開競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案（包括：領(lǐng)導(dǎo)小組、競聘原則、競聘崗位、競聘條件、崗位職責(zé)、方法程序等），上報(bào)教體局備案，領(lǐng)導(dǎo)小組成員一般由學(xué)校支部正副書記、正副校長、工會主席和教師代表（必須是非競爭人員）組成，教師代表由教職工推薦產(chǎn)生，人數(shù)為3-5人。具體負(fù)責(zé)競爭上崗的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳動(dòng)員、資格審查、測評考核和民主監(jiān)督等工作。

②公布崗位、職數(shù)和報(bào)名條件。

③公開報(bào)名?？刹扇€(gè)人自薦、教職工推薦、組織推薦相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)符合條件的人員參與競爭。

④資格審查。按照競爭的崗位條件，由學(xué)校公開競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名者進(jìn)行資格審查。

⑤確定競爭人選。領(lǐng)導(dǎo)小組將資格審查情況提交學(xué)校校務(wù)會或黨支部委員會研究，確定競爭人選，公布人選名單。參加競崗人選原則上每一職位要有2名以上競爭對象。

⑥演說答辯和民主測評。召開教職工大會，參會人數(shù)不少于教職工人數(shù)的五分之四。由競爭人選進(jìn)行個(gè)人演說、答辯，專家組（學(xué)校推薦產(chǎn)生或外聘均可）現(xiàn)場賦分、教職工現(xiàn)場進(jìn)行信任度測評（信任票數(shù)不足三分之二的不列入考察對象）。

⑦組織考核。根據(jù)競崗表現(xiàn)和民主測評結(jié)果，確定考察對象，并從德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考察。

⑧確定擬任人選及公示。學(xué)校校務(wù)會或支委會根據(jù)考察情況，研究確定擬任人選，在校內(nèi)和校園網(wǎng)公示5天。

⑨確定聘用人選。擬用人選公示無異議后，由學(xué)校聘用，并報(bào)教體局人事科備案。

四、學(xué)校中層干部任用管理

１、試行聘用制。學(xué)校中層干部一律由學(xué)校進(jìn)行聘用和管理，報(bào)區(qū)教體局人事科備案。聘期一般為3年。每3年進(jìn)行一次重新聘任，程序同上（競爭上崗或組織推薦）。新任用的中層干部設(shè)試用期一年，同一崗位可以連任，但一般不得超過兩任。在任的學(xué)校中層干部。續(xù)聘時(shí)的任職年齡，原則上男不超過55周歲，女不超過50周歲；不再續(xù)聘的中層干部，不享受中層待遇。

2、中層干部的培養(yǎng)考核。學(xué)校要加強(qiáng)對中層干部的管理，通過多種途徑加強(qiáng)對中層干部的培養(yǎng)，為他們學(xué)習(xí)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。每學(xué)年要對中層干部將進(jìn)行評議和績效考核，測評考核結(jié)果作為績效獎(jiǎng)勵(lì)、評職、評優(yōu)、續(xù)聘、晉升、降級的重要依據(jù)，并向教師公開。

3、中層干部的待遇。中層干部在履職期間，學(xué)校可根據(jù)工作量大小和履職表現(xiàn)，折合一定的課時(shí)量。工會和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的待遇，由學(xué)校根據(jù)工作量大小，自行確定。

4、交流輪崗原則。在同一崗位任期滿兩任或工作需要等原因，須在校內(nèi)輪崗或由教體局安排到校際之間的交流或輪崗，要通過多崗鍛煉，提高綜合素質(zhì)。對培養(yǎng)潛力大、各方面素質(zhì)比較好的作為校級后備干部，按教體局的統(tǒng)一部署有計(jì)劃的調(diào)換工作崗位或掛職鍛煉，多方面豐富工作經(jīng)歷。

5、中層干部的解聘。如有下列情形之一，學(xué)?？梢杂枰越馄?。

①受聘人員不能勝任工作的；

②學(xué)年度中層干部民主評議中測評不稱職率超過三分之一，或測評基本稱職率與不稱職率之和超過50%，且不稱職率超過20%，經(jīng)組織考核認(rèn)為不稱職的；

③連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日或1學(xué)年內(nèi)累計(jì)曠工超過10個(gè)工作日的；

④違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

⑤患病或非因公負(fù)傷，連續(xù)6個(gè)月不能從事原崗位工作的；

⑥國家法律、法規(guī)另有規(guī)定

6、加強(qiáng)檔案管理。學(xué)校要重視建立和完善中層干部的檔案建設(shè)，對中層干部要逐人建檔。無論公開競聘方式或組織推薦方式，學(xué)校均需保存完整的中層干部任用資料；對中層干部履職期間的履職表現(xiàn)、綜合考核等均要做好記載，并存檔備案。

五、本辦法由校長室負(fù)責(zé)解釋。

六、本辦法上報(bào)教體局經(jīng)同意后，在學(xué)校具體條件具備情況下予以實(shí)施。

第二篇：中層干部管理規(guī)定

中層干部管理規(guī)定

（討論稿）

第一章

總

則

第一條

為進(jìn)一步深化干部制度改革，加強(qiáng)對中層干部的管理，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和上級有關(guān)干部管理規(guī)定精神，制定本規(guī)定。

第二條

中層干部實(shí)行任期制，每屆任期兩年。任期屆滿，職務(wù)自動(dòng)解除。中層干部不論是初任還是連任，都實(shí)行競聘上崗。

第二章

學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)和中層干部的設(shè)臵

第三條

學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)的名稱、數(shù)額和中層干部職數(shù)根據(jù)區(qū)教育局和上級有關(guān)規(guī)定確定。學(xué)校根據(jù)工作需要，本著科學(xué)整合、優(yōu)化組合、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的原則，學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為：德育處、教學(xué)處、辦公室、總務(wù)處，群團(tuán)組織為：工會、少先隊(duì)。中層干部名稱為：主任、副主任、工會副主席、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

第三章

中層干部的任職條件

第四條

選拔任用中層干部要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t和干部的“四化”方針。中層干部應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：

1.政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠于教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

2.具有中層職位所要求的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)知識水平，應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。其中，35周歲以下的，一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位。

3.有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持原則，廉潔勤政，嚴(yán)于律己，聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)同志，有較高的群眾威信。

4.按教育規(guī)律辦事，勇于開拓創(chuàng)新，工作成績突出，近兩年考核為合格及以上等次。5.提拔擔(dān)任學(xué)校中層正職的，一般應(yīng)具有中層副職兩年以上經(jīng)歷，且年齡不超過45周歲；提拔擔(dān)任中層副職的，一般應(yīng)具有五年以上教齡，且年齡不超過40周歲。

6.中層干部可以連任，但在同一崗位且同一職級原則上至多可連任三屆。

7.任期屆滿的中層干部，任期內(nèi)考核為合格及以上等次的，具有競聘下一任期的資格；有獲得優(yōu)秀等次的，同等情況下，可優(yōu)先任用。

8.表現(xiàn)特別突出、工作急需，經(jīng)黨政工聯(lián)席會議研究，可縮短任職年限或越一級參加競聘，但除具備規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)具備以下條件之一：榮獲區(qū)級及以上綜合性榮譽(yù)稱號、區(qū)級及以上優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、廉潔勤政好干部稱號、近兩年考核為優(yōu)秀等次、教學(xué)業(yè)務(wù)突出(獲區(qū)級及以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、特級教師或區(qū)級及以上專業(yè)技術(shù)拔尖人才等稱號之一)、具有碩士及以上學(xué)位。

第四章 中層干部選拔任用的原則和基本程序

第五條

中層干部選拔任用原則

1.黨管干部原則；

2.德才兼?zhèn)?、任人唯賢原則；

3.群眾公認(rèn)、注重實(shí)績原則；

4.公開、平等、競聘、擇優(yōu)原則；

5.民主集中制原則。

第六條

中層干部選拔任用的基本程序

中層干部的選拔任用由學(xué)校黨組織組織實(shí)施，原則上按以下程序?qū)嵭懈偲干蠉彙?/p>

1.制定競聘上崗實(shí)施意見，報(bào)區(qū)教育局人事科審查。實(shí)施意見內(nèi)容包括競聘職位、任職條件、選拔范圍、方法程序、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律要求等。

2.動(dòng)員報(bào)名。召開競聘上崗動(dòng)員會，公開競聘職位、競聘資格條件和競聘上崗程序、辦法，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，組織好報(bào)名工作。3.資格審查。對報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，公布符合競聘條件人員名單。競聘上崗人數(shù)與競聘職位數(shù)一般不低于2：1的比例。因特殊情況，確不能形成有效競聘比例的，由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議研究，推薦合適人員擔(dān)任。

4.民主測評。采取無記名投票方式，對符合競聘條件人員進(jìn)行民主測評。參加民主測評的人數(shù)一般不少于本校教職工總數(shù)的80%。

5.競職演說。

6.確定考察對象。

7.組織考察。對考察對象的德、能、勤、績、廉、學(xué)等方面的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考察。

8.確定擬任人選。學(xué)校黨組織成員集體聽取考察情況，集體研究確定擬任人選。

9.公示。對確定的擬任人選，在校內(nèi)公示，公示時(shí)間為3天。

10.任用。

第五章

中層干部的考核

第七條

實(shí)行中層干部逐年考核制。考核內(nèi)容分德、能、勤、績、廉、學(xué)六個(gè)方面?？己藭r(shí)間一般安排在區(qū)教育局黨工委對校長考核之后。每學(xué)年對考核優(yōu)秀的干部予以表彰。

第八條

建立中層干部考核檔案。每學(xué)年結(jié)束后，根據(jù)中層干部公開述職、民主評議、工作實(shí)績等情況進(jìn)行綜合評價(jià)。兩年任期屆滿，中層干部寫出任期總結(jié)，學(xué)校黨組織對中層干部寫出考察意見。上述材料一并存入干部考核檔案。

第六章

中層干部的待遇

第九條

中層干部津貼充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的原則。因違法亂紀(jì)和嚴(yán)重失職被解職的，或因個(gè)人原因辭去中層干部的，離崗后不享受中層待遇。

第七章

中層干部的培養(yǎng)

第十條

學(xué)校努力提供機(jī)會，搭建平臺，促進(jìn)中層干部個(gè)人成長。第十一條

本著有利于全面提高中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，有利于中層干部培養(yǎng)鍛煉成長，有利于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的原則，學(xué)校有計(jì)劃地對有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的年輕干部定期進(jìn)行內(nèi)部輪崗交流。

第十二條

對特別優(yōu)秀的中層干部，學(xué)校將作為后備干部第一梯隊(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)。

第八章

紀(jì)律與監(jiān)督

第十三條

中層干部在任期內(nèi)有如下情形之一的，將予以降職或免職：

1.不服從組織分工和調(diào)動(dòng)。

2.考核不合格。

3.工作中有重大失誤或嚴(yán)重失職造成不良影響。

4.犯有政治、經(jīng)濟(jì)等方面錯(cuò)誤。

第十四條

中層干部選拔管理工作必須自覺接受區(qū)教育局黨工委及學(xué)校教職工的監(jiān)督。

第九章

附 則

第十五條

學(xué)校幼兒園中層干部的管理參照本規(guī)定執(zhí)行。

第十六條

本規(guī)定由泰州市姜堰區(qū)東方巴黎城小學(xué)校長室負(fù)責(zé)解釋。

第十七條

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。以前有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。本規(guī)定如與上級有關(guān)規(guī)定相抵觸，則以上級規(guī)定為準(zhǔn)。

第三篇：中層干部管理培訓(xùn)

中層干部管理培訓(xùn)

中層干部管理培訓(xùn)講師：譚小琥

譚小琥老師

老師介紹：

品牌策略營銷專家

清華大學(xué)特邀講師

世界華人500強(qiáng)講師

中國金牌管理咨詢師

國際注冊企業(yè)教練（RCC）

授課風(fēng)格：

演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。

譚老師的培訓(xùn)課程：理論與實(shí)踐相結(jié)合，非常有效，使我們受益很多。

——中國移動(dòng)集團(tuán)

講師風(fēng)格個(gè)性化，易聽；易懂；易執(zhí)行。

——南方石化

譚老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會再請譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)。

——綠城集團(tuán)

告別理論講教、推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)。

——中海石油

譚老師是集演說家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講師！

——聯(lián)邦家居

【溫馨提示】本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢

課程背景

作為一個(gè)中層干部，您是否會常常感到迷惑：

為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？

為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？

為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？

為什么我投入了那么多的時(shí)間，仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)？

為什么??

今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當(dāng)，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。

許多中層干部并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能。

本認(rèn)證課程給出一個(gè)中層干部管理工作的全景圖，幫助中層干部全面理解管理內(nèi)涵，由內(nèi)而外的提高自己的知識與技能，從而全面提升自己的管理績效。

課程目標(biāo)

→ 清楚的認(rèn)知中層管理者的角色和自我定位，了解自我成長的途徑，培養(yǎng)正確的心態(tài)，做一個(gè)勇?lián)?zé)任，值得信賴的管理者

→ 掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具，安排好日常工作

→ 了解作為經(jīng)理人應(yīng)掌握的基本人事知識和財(cái)務(wù)知識，做好基礎(chǔ)管理

→ 學(xué)會應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊(duì)，并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行

→ 掌握激勵(lì)下屬的理論和方法，點(diǎn)燃員工的熱情，并幫助員工調(diào)整情緒，減輕壓力→ 掌握有效指導(dǎo)員工的方法，能夠?qū)T工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)

→ 學(xué)會根據(jù)員工在做不同工作時(shí)的不同工作狀態(tài)實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo)，從而達(dá)成組織績效→ 建立團(tuán)隊(duì)規(guī)則，并對偏離團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的行為進(jìn)行控制

→ 掌握管理技能的核心，溝通技能，學(xué)會與上司溝通，與同級溝通

課程方法

講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競賽

課程大綱

第一部分——中層干部的角色認(rèn)知

第1章：中層干部的角色認(rèn)知

1.中層干部的現(xiàn)狀

1)

2)

3)思考：請用一個(gè)字來形容中層干部的現(xiàn)狀？ 是什么原因造成了這種現(xiàn)狀 先天Vs.后天

2.中層干部的角色認(rèn)知

1)

2)

3)

4)

5)管理者與非管理者的根本差別是什么？ 什么是中層干部的核心職責(zé)？ 中層干部的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) 中層干部管理的五大工作 中層干部在企業(yè)架構(gòu)里的位置

3.中層干部的成長

1)

2)管理者的思維方式——從提升自己到提升別人 中層干部應(yīng)具備的態(tài)度與素質(zhì)——勇?lián)?zé)任與值得信任

4、優(yōu)秀企業(yè)案例分享：IBM優(yōu)秀經(jīng)理人模型

第二部分——中層干部的自我管理

第2章：中層干部的時(shí)間管理

1、測試：你的時(shí)間管理現(xiàn)狀

2、案例分析：亂了頭緒的經(jīng)理人

3、時(shí)間管理的原則——帕累托原則

4、時(shí)間管理的四個(gè)象限

5、中層干部自我時(shí)間管理的方法

1)

2)

3)任務(wù)分類 確定處理的先后順序 合理安排時(shí)間

6、中層干部自我時(shí)間管理的技巧

7、優(yōu)秀企業(yè)案例分享：華為公司的時(shí)間管理方法

第三部分——中層干部的基礎(chǔ)管理

第3章：中層干部的人力資源管理

1、中層干部為什么要學(xué)HR管理

2、中層干部在人力資源管理中的角色與職責(zé)

3、人力資源管理在人力資源部門與非人力資源部門之間的分工 1)

2)

3)選才育才用才

4)留才

4、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：如何與員工進(jìn)行績效面談

5、實(shí)戰(zhàn)討論：中層干部對新勞動(dòng)法應(yīng)關(guān)注什么

6、優(yōu)秀企業(yè)案例分享：摩托羅拉的6個(gè)問題

第4章：中層干部的財(cái)務(wù)管理

1、中層干部為什么要學(xué)財(cái)務(wù)管理

2、財(cái)務(wù)管理在財(cái)務(wù)部門與非財(cái)務(wù)部門之間的分工

3、使用財(cái)務(wù)語言與老板溝通

4、中層干部對財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀與分析

5、中層干部的費(fèi)用與預(yù)算管理

6、優(yōu)秀企業(yè)案例分享：沃爾瑪?shù)某杀究刂?/p>

第四部分——中層干部的團(tuán)隊(duì)管理

第5章：中層干部的目標(biāo)管理

1、目標(biāo)管理的意義與作用

2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三個(gè)層次及如何制訂目標(biāo)

3、愿景目標(biāo)：公司發(fā)展的方向

4、表現(xiàn)目標(biāo)：如何根據(jù)公司目標(biāo)制訂部門的表現(xiàn)目標(biāo)

a)SMART原則

5、行動(dòng)目標(biāo)：如何根據(jù)表現(xiàn)目標(biāo)制訂個(gè)人的行動(dòng)目標(biāo)

a)行動(dòng)萬能表

6、如何在管理中如何落實(shí)目標(biāo)

7、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：為你的部門制訂三個(gè)層次的目標(biāo)

第6章：中層干部的指導(dǎo)管理

1、中層干部的指導(dǎo)障礙與解除

2、如何在安排工作任務(wù)時(shí)給予指導(dǎo)

1)是否講清楚目標(biāo)

2)是否調(diào)動(dòng)了員工的積極性

3、如何在員工犯錯(cuò)時(shí)給予指導(dǎo)

4、如何做好員工授權(quán)工作

1)克服授權(quán)的三個(gè)障礙

2)授權(quán)時(shí)的注意事項(xiàng)

5、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：如何為下屬安排工作

第七章：中層干部的激勵(lì)管理

1、能夠激勵(lì)員工的因素有哪些？

1)你可以使用的激勵(lì)因素有哪些？

2)角色扮演：員工眼中的激勵(lì)因素與你一樣嗎？

2、激勵(lì)員工的方法與技巧

1)案例分析：只有你能欣賞我2)案例分析：爬山的啟示

3、常見激勵(lì)理論的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用點(diǎn)

1)馬斯洛的需求理論

2)赫茨伯格的雙因素理論

4、激勵(lì)點(diǎn)的動(dòng)態(tài)應(yīng)用

1)案例分析：九寨溝雙飛旅游的激勵(lì)政策對誰最有效

2)老中青三個(gè)員工應(yīng)該如何激勵(lì)

第8章：中層干部的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)

1、《論語》里的管理智慧

2、員工工作狀態(tài)的四種準(zhǔn)備度

3、中層干部可以實(shí)施的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為

4、對應(yīng)員工不同準(zhǔn)備度的不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1)員工無能力、無意愿或不安時(shí)，如何領(lǐng)導(dǎo)

2)員工無能力、有意愿或有信心時(shí)，如何領(lǐng)導(dǎo)

3)員工有能力、無意愿或不安時(shí)，如何領(lǐng)導(dǎo)

4)員工有能力、有意愿或有信心時(shí)，如何領(lǐng)導(dǎo)

5、教學(xué)錄像：判斷領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

6、案例分析：管理過程中的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)

第9章：中層干部的控制管理

1、控制的目的是什么？

2、三種不同的控制系統(tǒng)

3、建立有效控制過程的四個(gè)步驟

4、控制之行為強(qiáng)化

1)強(qiáng)化理論的應(yīng)用

2)管理現(xiàn)象討論：“能者多勞”對不對、“好心辦壞事”如何處理

5、控制之沖突管理

1)部門內(nèi)部人際沖突處理步驟

2)跨部門沖突的四種解決思路

6、控制之壓力管理

1)壓力管理的ABC理論

2)不合理想法向合理想法的轉(zhuǎn)變

第五部分——中層干部的溝通技能

第10章：中層干部的溝通管理

1、中層能力的核心——溝通能力

2、先理解別人再表達(dá)自己的溝通原則

3、傾聽、提問、回應(yīng)技能訓(xùn)練

4、如何有效的與上司溝通

1)與上司溝通的基本原則

2)與上司和諧相處的5個(gè)問題

3)與上司溝通的六個(gè)層次

5、優(yōu)秀企業(yè)案例分享：通用公司的“反復(fù)溝通” 第六部分——認(rèn)證考試

第四篇：中層干部管理技能

中層干部管理技能

一、經(jīng)理人應(yīng)擁有的知識與技能結(jié)構(gòu)

1、基本的商業(yè)知識（合同法/公司法/基本的商業(yè)知識的教育.商業(yè)知識包括經(jīng)營企業(yè)所不可

或缺的法律、會計(jì)、財(cái)務(wù)、稅收、行銷、人力資源、宏觀經(jīng)濟(jì)、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)戰(zhàn)略等專門知識

2、專門知識是指你的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品和提綱的服務(wù)的相關(guān)的專業(yè)知識和技能,比如你如果

經(jīng)營一家汽車修理廠,你當(dāng)然要有汽車、汽車修理、汽車配件以及汽車保險(xiǎn)和理賠的專

二、人力資源管理

1、中層干部為什么要學(xué)HR管理

2、中層干部在人力資源管理中的角色與職責(zé)

3、人力資源管理在人力資源部門與非人力資源部門之間的分工

選才、育才、用才、留才

4、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：如何與員工進(jìn)行績效面談

5、實(shí)戰(zhàn)討論：中層干部對新勞動(dòng)法應(yīng)關(guān)注什么

（部門職責(zé)管理----用途包括人力資源規(guī)劃、人員招聘與挑選、人員任用及配置、薪資調(diào)查、薪資設(shè)計(jì)、員工培訓(xùn)與發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、績效評估、目標(biāo)管理、工作流程分析）

6、如何培育下屬

為什么要培育下屬？

培育下屬是誰的責(zé)任？

識別培育下屬的要點(diǎn)

如何進(jìn)行習(xí)性訓(xùn)練？

如何培育下屬的能力和知識？

如何進(jìn)行員工心態(tài)培育？

7.員工管理的原則與方法

建立認(rèn)同

關(guān)懷信任

幫助成長

幫管結(jié)合8.如何不同類型的員工?

如何管理自負(fù)專才？

8590后員工如何管理？

如何管理有后臺的下屬？

如何破解“法不責(zé)眾”？

三、財(cái)務(wù)管理

1、中層干部為什么要學(xué)財(cái)務(wù)管理

2、財(cái)務(wù)管理在財(cái)務(wù)部門與非財(cái)務(wù)部門之間的分工

3、使用財(cái)務(wù)語言與老板上司溝通

4、中層干部對財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀與分析

5、中層干部的費(fèi)用與預(yù)算管理

6、案例分析：沃爾瑪?shù)某杀究刂?/p>

四、中層干部的目標(biāo)管理

1、目標(biāo)管理的意義與作用

2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三個(gè)層次及如何制訂目標(biāo)

3、愿景目標(biāo)：公司發(fā)展的方向

4、表現(xiàn)目標(biāo)

5、行動(dòng)目標(biāo)

6、如何在管理中落實(shí)目標(biāo)

7、為你的部門制訂三個(gè)層次的目標(biāo)

五、中層干部的指導(dǎo)管理

1、中層干部的指導(dǎo)障礙與解除

2、如何在安排工作任務(wù)時(shí)給予指導(dǎo)

是否講清楚目標(biāo)

是否調(diào)動(dòng)了員工的積極性

3、如何在員工犯錯(cuò)時(shí)給予指導(dǎo)

4、如何做好員工授權(quán)工作

克服授權(quán)的三個(gè)障礙

授權(quán)時(shí)的注意事項(xiàng)

5、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：如何為下屬安排工作

六、中層干部的溝通管理

1、中層能力的核心----溝通能力

2、先理解別人再表達(dá)自己的溝通原則

3、頃聽、提問、回應(yīng)技能訓(xùn)練

4、如何有效的與上司溝通

現(xiàn)代管理者的角色定位：學(xué)習(xí)者、創(chuàng)新者、培訓(xùn)師、領(lǐng)導(dǎo)、教練

第五篇：中層干部管理規(guī)定

中層干部管理規(guī)定

第一章

總則

第一條：為建立中層干部聘用及考核制度，健全科學(xué)、規(guī)范、高效的用人機(jī)制，促進(jìn)公司各部門工作卓有成效地進(jìn)行，制定本辦法。

第二條：本辦法所指中層干部，是指公司內(nèi)部各部門、分支機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人（含副職）。

第二章

中層干部任職的基本條件

第三條：中層干部應(yīng)具備以下基本條件：

1、思想政治素質(zhì)條件好，責(zé)任意識濃，事業(yè)意識強(qiáng)，開拓意識好；

2、專業(yè)對口，業(yè)務(wù)熟練，肯于上進(jìn)，自覺提高自身綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的工作組織和協(xié)調(diào)能力；

3、工作積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，務(wù)實(shí)求新，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和大局意識；

4、堅(jiān)持原則，勇于承擔(dān)責(zé)任和糾正錯(cuò)誤；善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平；

5、工作和生活中，能夠以公司利益為重，凡事從集體利益出發(fā)，有全局觀念，有強(qiáng)烈的主人翁意識和責(zé)任感；

6、能夠嚴(yán)以律己，寬以待人；思想先進(jìn)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職工作。

第三章

中層干部的產(chǎn)生

第四條：中層干部的產(chǎn)生，按照民主推薦、任前公示、總經(jīng)理辦公會議決定，試用期一年的辦法實(shí)行聘任制。試用期滿后，經(jīng)個(gè)人述職、職工民主評議、公司考核達(dá)到合格后才可正式聘任。

第五條：中層干部的任用，在堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，應(yīng)從工作實(shí)際出發(fā)，選拔有實(shí)際工作能力、能夠真正帶動(dòng)部門工作開展的人選，新提拔的中導(dǎo)干部原則上應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。

第六條：中層干部必須切實(shí)履行崗位職責(zé)，每年須寫出書面述職報(bào)告進(jìn)行個(gè)人述職，經(jīng)職工民主評議、公司考核達(dá)到稱職以上，才可在下一中繼續(xù)聘任。

第七條：中層干部每年聘任一次，期滿不再續(xù)聘的，視為自動(dòng)解職，不再享受公司所規(guī)定的有關(guān)待遇。但男同志連續(xù)擔(dān)任中層干部12年以上、女同志10年以上，因年齡關(guān)系退居二線的，取消職務(wù)津貼，其他按離職前崗位待遇的80%計(jì)算。

第四章

中層干部的職責(zé)

第八條：中層干部應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)，在職責(zé)范圍內(nèi)認(rèn)真開展工作，既堅(jiān)持原則，又要方法靈活，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)幫手。

第九條：負(fù)責(zé)起草、修訂本部門月、季和工作計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)。

第十條：承擔(dān)本部門責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)既定計(jì)劃，圓滿完成工作目標(biāo)。

第十一條：認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策和辦公會議布置的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，不能按時(shí)完成時(shí)，須主動(dòng)作出解釋。

第十二條：以身作則，自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求職工做到的，自己必須首先做到，充分調(diào)動(dòng)本部門職工的工作積極性，創(chuàng)造性地開展工作。

第十三條：自覺做好保密工作，對涉及公司的有關(guān)商業(yè)秘密、會議討論細(xì)節(jié)等不對外亂講。

第十四條：做好本部門人員的思想政治工作，及時(shí)調(diào)解糾紛，化解矛盾，形成團(tuán)結(jié)一致、積極向上的良好風(fēng)氣。

第十五條：公平、公正、廉潔、高效地展開各項(xiàng)工作和任務(wù)。第十六條：自覺遵守上級部門和公司有關(guān)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度和規(guī)定。

第十七條：中層干部“十要、十不要”

1、要重點(diǎn)，不要事無巨細(xì)；

2、要措施，不要隨心所欲；

3、要實(shí)干，不要浮夸說教；

4、要率先，不要落后于人；

5、要奉獻(xiàn)，不要縮頭推辭；

6、要身正，不要言行不一；

7、要認(rèn)真，不要中庸和事；

8、要敢當(dāng)，不要回避推委；

9、要真誠，不要弄虛作假；

10、要業(yè)績，不要平淡無彩。第五章

中層干部的述職及考核

第十八條：公司對中層干部實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核制度?？己朔绞桨幢救耸雎?、職工評議和領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)定相結(jié)合的形式。

1、自我述職。每年年終，中層干部要對本個(gè)人及部門工作情況進(jìn)行自我檢查，并將自查情況以書面形式匯總整理；

2、職工評議。中層正職須在全體職工大會上進(jìn)行述職；中層副職須寫出書面述職報(bào)告，職工以無記名投票方式對中層干部述職情況進(jìn)行評議；

3、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)定。領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)中層干部工作業(yè)績，結(jié)合干部述職和民主測評情況，對其進(jìn)行工作認(rèn)定。

第十九條：中層干部的考核及述職，每年年終進(jìn)行一次。

第六章

對中層干部的獎(jiǎng)懲及臨時(shí)任免

第二十條：為激勵(lì)中層干部卓有成效地開展工作，凡擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志，可按規(guī)定享受崗位津貼和獎(jiǎng)勵(lì)，具體辦法按另行規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條：中層干部應(yīng)樹立良好的道德情操，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)管理水平和良好的心理、政治素質(zhì)，對工作要科學(xué)地進(jìn)行統(tǒng)籌安排，不得因工作失誤影響公司整體形象或造成經(jīng)濟(jì)損失。如有以下情況的，由總經(jīng)理辦公會議研究予以停職檢查或就地免職：

1、由于工作安排不周、措施不力，造成重大安全事故的；

2、工作失誤，給公司造成嚴(yán)重?fù)p失的；

3、出入色情場所道德敗壞、賭博等行為的，或其他行為受到政法部門處理的；

4、監(jiān)守自盜，損害集體利益的；

5、散布謠言，誹謗他人，故意制造混亂，影響單位安定團(tuán)結(jié)的；

6、本人的言行在社會上給公司造成嚴(yán)重負(fù)面影響的；

7、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排的，對公司決定強(qiáng)烈抵制，拒絕落實(shí)的；

8、弄虛作假，向領(lǐng)導(dǎo)隱瞞真實(shí)情況，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的。第二十二條：公司應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)有知識的年輕同志擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，原則上達(dá)到男同志48～52歲、女同志45～48歲的，不再擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)別職稱比較高、特別優(yōu)秀、表現(xiàn)突出、有重大貢獻(xiàn)的老同志，確因工作需要，經(jīng)個(gè)人述職、職工評議和公司考核稱職的，可適當(dāng)放寬。

第二十三條：公司領(lǐng)導(dǎo)的任免，根據(jù)干部管理權(quán)限，由上級有關(guān)部門決定。

第二十四條：隨著公司的發(fā)展、隊(duì)伍、機(jī)制的變化需對本辦法進(jìn)行修改時(shí)，以修改后的新規(guī)定為準(zhǔn)；或本辦法與上級有關(guān)規(guī)定有抵觸時(shí)，以上級有關(guān)文件精神為準(zhǔn)。