第一篇：賓川三中關于六五普法.法律進校園實施方案

賓川三中關于 “六五”普法·法律進學校

實 施 方 案

在縣委、縣人民政府和縣教育局的正確領導下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督下，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，全面組織實施“五五”普法規(guī)劃，各項工作取得顯著成效：以憲法為核心的各項法律法規(guī)得到廣泛宣傳，全縣公民的法律意識和法律素質進一步提高，依法治理活動扎實推進，全縣社會法治化管理水平進一步提高，為保障我縣“十一五”時期經濟社會發(fā)展、保障和改善民生、維護社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要的作用。

“十二五”時期是我縣全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。進一步深化法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法律意識和法律素質，根據《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011—2015年）》、《云南省“六五”普法規(guī)劃》和賓教黨發(fā)〔2012〕15號《中共賓川縣教育局委員會關于印發(fā)<賓川縣教育系統(tǒng)“六五”普法·法律進學校實施方案>的通知》精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想、主要目標和工作原則

（一）指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨和國家關于開展法制宣傳教育的方針政策和全面落實依法治國基本方略、建設社會主義政治文明的新要求，緊緊圍繞建設堅持與中國特色社會主義理論教育和學習型社會建設緊密結合，與以社會主義核心價值為主要內容的道德教育緊密結合，與 1 法治實踐緊密結合，深入開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神，扎實推進依法治理，為促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定營造良好法治環(huán)境，為全面建設小康社會打下堅實法治基礎。

（二）主要目標

適應經濟社會發(fā)展的新需要，立足全面實施依法治縣、建設法治賓川的新要求，滿足人民群眾對法律需求的新期待，通過深入開展法制宣傳教育，不斷推進依法治國、建設社會主義法治國家進程；通過深入宣傳憲法，不斷提高全體公民的法治意識和法律素質；通過深入開展依法治理,不斷提高全社會法治化水平，力爭達到“一個成熟、兩個提升”，即公民信仰法律和崇尚法治的理念、心理與習慣進一步成熟，國家機關依法執(zhí)政的公信力和社會公平正義的誠信力不斷提升，社會法治化管理水平不斷提升，為促進賓川社會和諧穩(wěn)定、全面建設小康社會奠定堅實的法治基礎。

（三）工作原則

1、圍繞中心，服務大局。以促進發(fā)展作為著力點，努力使法制宣傳教育的過程成為營造良好法治環(huán)境、服務科學發(fā)展的過程；以改善民生作為根本點，努力使法制宣傳教育的過程成為維護群眾利益、服務和諧社會建設的過程。

2、分類施教，突出重點。把提高群眾法律素質，滿足人民群眾法律需求作為根本原則；把樹立社會主義法治理念和弘揚社會主義法治精神作為重要內容；把提高全社會法治化程度作為重要目標；把以更高水平推進依法行政，以更大力度推進公正司法，以更大成效推進全民普法，以更高標準推進民主法治作為重要任務。

3、學用結合，普治并舉。堅持理論與實踐統(tǒng)一，把法制宣傳教育與依法治理結合起來，把宣傳法治思想、傳播法律知識、弘揚法治精神與提高公民法治意識和法律素質結合起來，把培育社會主義法治理念與構建社會主義和諧社會結合起來，從適應構建和諧社會的新形勢、新任務，滿足 2 人民群眾的根本需要出發(fā)，著力解決群眾關心關注的熱點、難點問題，在服務群眾中加強法制宣傳教育，不斷推進部門、行業(yè)和基層依法治理工作。

4、與時俱進、改革創(chuàng)新。結合不同年級、不同區(qū)域、不同年齡的學生特點分類施教，采用適合普法對象的方式與方法，利用各種平臺與載體開展法制宣傳教育，提高針對性，確保實效性。

二、主要任務

突出對以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，努力建設社會主義法治文化，弘揚社會主義法治精神，推進依法治理和法治創(chuàng)建，進一步提高全民法律意識和法律素質，進一步提升全社會法治化水平。

（一）深入學習宣傳憲法和國家基本法律，牢固樹立社會主義法治理念。

堅持把培養(yǎng)公民意識作為主題，突出抓好憲法學習宣傳，大力宣傳憲法基本精神、基本內容和基本原則，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本要求，充分認識中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。在全社會牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權力屬于人民的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，使憲法在全社會得到一體遵行，促進國家政治、經濟和各項工作又好又快發(fā)展。

（二）深入學習宣傳促進經濟發(fā)展的法律法規(guī)，營造校園法制環(huán)境。堅持把服務科學發(fā)展作為主線，圍繞加快轉變經濟發(fā)展方式，深入學習宣傳改革開放、經濟結構戰(zhàn)略性調整、加強和改善宏觀調控、擴大消費需求、調整優(yōu)化投資結構、科學統(tǒng)計等法律法規(guī)；圍繞促進可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)縣建設，深入學習宣傳加強資源節(jié)約和管理、環(huán)境和生態(tài)保護、氣象預報和防災減災、節(jié)能減排和發(fā)展低碳經濟等法律法規(guī)；圍繞建設創(chuàng)新型國家，深入學習宣傳推進科技進步、加強自主創(chuàng)新能力建設、人才教育培 3 養(yǎng)、知識產權保護等法律法規(guī)；圍繞促進經濟體制改革，深入學習宣傳我國基本經濟制度、社會主義市場經濟、財政稅收金融管理等法律法規(guī)；深入學習宣傳促進對外開放方面的法律法規(guī)，促進賓川經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，提升賓川對外開放能力和水平。

（三）深化“法律進學校”活動，提高師生依法維護自身合法權益能力。

圍繞構建和諧社會關系，深入學習宣傳，維護好、實現好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

（四）深入學習宣傳加強社會建設、促進社會管理創(chuàng)新的法律法規(guī)，維護社會和諧穩(wěn)定。

圍繞禁毒防艾工作，深入學習宣傳禁毒和艾滋病防治法律法規(guī)，引導廣大人民群眾積極參與禁毒防艾斗爭；圍繞社會矛盾化解、公正廉潔執(zhí)法，深入學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進公正廉潔執(zhí)法與社會公平正義等法律法規(guī)，化解社會矛盾，促進社會和諧。以領導干部為重點，充分發(fā)揮廉政教育基地和警示教育的作用，不斷增強各級領導干部反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性，促進廉政法治文化建設。堅持廉政法治教育從青少年抓起，培養(yǎng)青少年從小樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。

（五）深入推進社會主義法治文化建設，營造建設校園法治文化氛圍。

把法治文化建設作為繁榮社會主義先進文化，推進法治文化建設，深化法制宣傳教育的重要任務，作為大力弘揚法治精神，增強公民法律信仰的重要手段。通過推進嚴格執(zhí)法、公正司法，倡導和樹立民主法治、自由平等、公平正義的理念，形成全社會崇尚法律、信仰法律、依法辦事的法治文化氛圍。大力加強法治文化陣地建設，充分利用各種大眾媒體和其它文化載體，搭建法治文化傳播平臺，豐富法治文化形式。廣泛調動社會各方面積極性，創(chuàng)作傳播更多更好的法治文藝作品，推動法治文化的繁榮，提高法治文化滲透力、吸引力和影響力。

（六）深入推進法制宣傳教育與法治實踐相結合，穩(wěn)步推進依法行政和依法治校工作。

堅持學用結合、普治并舉的方法，深入開展多層次多領域學法用法和依法治理工作。繼續(xù)推進法治賓川、法治校園創(chuàng)建活動，總結推廣經驗，健全完善制度，不斷提高創(chuàng)建水平。圍繞社會熱點難點問題和社會管理的薄弱環(huán)節(jié)，開展法制宣傳和專項治理活動，提高社會管理法治化水平。

三、重點對象和要求

法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。重點對象是領導干部、公務員、青少年、企事業(yè)經營管理人員、社區(qū)居民、農村居民和流動人口。要通過抓好重點對象的法制宣傳教育，以點帶面，帶動全體公民學法用法，促進全社會法制宣傳教育工作的深入開展。

（一）切實加強領導干部學法用法。

各級領導干部要把法律法規(guī)作為學習的重要內容，帶頭學法懂法守法用法，不斷提高依法執(zhí)政、依法行政、依法管理能力。

（二）切實加強廣大教職工學法用法。

加強基本法律知識和與履行職務相關的專門法律知識的學習，不斷提高公務員運用法治思維和法律手段解決突出矛盾與問題的能力。加大培訓力度，定期組織開展法律知識培訓、專門法律知識輪訓和新法律法規(guī)專題培訓。

（三）切實加強青少年法制宣傳教育。

根據青少年的特點和接受能力，結合實施公民意識教育，有針對性地開展法制宣傳教育，引導青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，培養(yǎng)社會主義合格公民。學校要根據學生特點進一步明確學校法制教育的地位、目標，完善法制教育的內容與體系，創(chuàng)新法制教育的方法與途徑，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，努力實現學校法制教育的系統(tǒng)化、科學化。整合各種社會法制教育資源，建立多種形式的青少 5 年法制教育基地，重視運用互聯(lián)網等傳播手段豐富青少年法制宣傳教育的途徑與形式，健全完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育格局。結合學校及周邊環(huán)境綜合治理和安全工作，發(fā)揮中小學兼職法制副校長、法制輔導員作用，加強青少年權益保護、預防和減少青少年違法犯罪等有關法律法規(guī)的宣傳教育，加強對有不良行為青少年、社會閑散青少年等特殊群體的法制宣傳教育。

四、工作措施

（一）深化“加強普法教育，服務科學發(fā)展”主題實踐。

圍繞“十二五”時期經濟社會發(fā)展的目標任務和重大舉措，結合縣委、縣政府的中心工作，以“加強普法教育，服務科學發(fā)展”為主題，組織開展專題法制宣傳教育活動。

（二）深化“全國法制宣傳日暨云南省憲法宣傳周”法制宣傳教育活動。

利用每年全國法制宣傳日暨云南省憲法宣傳周，在全縣范圍內廣泛開展以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的學習宣傳活動，弘揚憲法和法治精神，維護憲法和法制權威。充分利用各種法律宣傳月、宣傳周、宣傳日、紀念日等，開展形式多樣的法制宣傳教育活動，營造學法用法的氛圍。

（三）深化“法律進學校”活動。

立足培育青少年法律素養(yǎng)和道德情操，深化“法律進學校”，促進青少年健康成長。針對學校的不同特點和需求，采取有針對性的工作措施，提高法制宣傳教育的實效性。要加強長效機制建設，落實責任單位，明確工作職責，量化工作指標，確?；顒尤〉脤嵭?。

（四）強化法制宣傳教育陣地建設。

繼續(xù)發(fā)揮普法教育宣傳欄、黑板報、宣傳櫥窗等傳統(tǒng)陣地作用，提高傳統(tǒng)宣傳陣地法制宣傳教育質量。

（五）強化法制宣傳教育理論研究。

認真研究法制宣傳教育在經濟社會發(fā)展和民主法制建設中的地位和作用，深入探索新形勢下普法依法治理工作發(fā)展規(guī)律，有計劃地開展法制宣傳課題建設與研究，加大法制宣傳教育工作中重大理論和實踐問題研究力度。加強理論研究成果交流和運用，為深化全民法制宣傳教育提供理論支撐，促進工作創(chuàng)新發(fā)展。

五、工作步驟和安排

“六五”普法工作從2011年開始實施，到2015年結束，共分三個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（2011年12月至2012年3月）。根據省、州、縣“六五”普法工作的要求，研究制定實施意見，做好宣傳、動員和組織工作。

（二）組織實施階段（2011年4月至2015年）。根據“六五”普法工作確定的目標、任務和要求，結合安全生產工作實際，全面組織實施“六五”普法工作。

（三）檢查驗收階段（2015年下半年）。根據全縣“六五”普法工作的安排要求，組織對“六五”普法工作實施情況進行總結，做好檢查驗收各項準備工作。

六、組織領導和保障措施

（一）加強組織領導

成立賓川三中關于法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃實施領導小組： 組 長：張云波 周建福 副組長：張朝相 張學智

組 員：張汝德 金國遠 黎永鮮 李 艷 施旋 陳智剛 李 元

吳 江 代 龍

領導小組辦公室設在政教處，辦公室主任由吳江兼任。負責“六五”普法的日常事務。

（二）抓好普法依法治理的落實。高度重視校園安全工作，建立和完善調查研究、檢查督促、信息交流等工作制度，提高法制宣傳教育工作者法律素質和業(yè)務能力，推進普法依法治理規(guī)劃的全面實施。

（三）重視理論研究。不斷更新工作理念，創(chuàng)新方式方法，完善工作機制，創(chuàng)優(yōu)普法效果，推動普法依法治理工作與時俱進、科學發(fā)展。

（四）建立法制宣傳教育監(jiān)督機制。適時組織對“六五”普法實施情況進行檢查督查，及時總結和廣泛宣傳普法依法治理工作的先進典型經驗，推動安全生產普法依法治理工作不斷創(chuàng)新，保障普法工作的全面深入實施。

（五）形成整體聯(lián)動工作合力。健全統(tǒng)籌協(xié)調機制，整合資源，共同促進法制宣傳教育工作整體推進。工會、共青團要結合職能有針對性地開展法制宣傳工作，形成人人參與、資源共享、優(yōu)勢互補、力量聚集的法制宣傳工作格局。

（六）建設精干高效工作隊伍。以能力建設為重點，強化隊伍思想建設、組織建設和作風建設，著力提高教育工作者統(tǒng)攬全局的能力、開拓創(chuàng)新的能力和協(xié)調推進的能力。加強對普法工作人員的培訓，不斷提高業(yè)務工作水平。

二O一二年八月 賓川三中黨支部

第二篇：六五法律進校園活動實施方案

寶塔區(qū)姚店中學開展“六五”普法----

“法律進校園”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學?！被顒?，根據“六五”普法安排，且結合我校實際，特制定以下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合的方針，全面實施我校法制宣傳教育規(guī)劃和決議，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我?！胺蛇M校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我?！胺蛇M校園”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我?！胺蛇M校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發(fā)，以《未成年人思想道德教育》、《青少年學生法律知識讀本》、《教育政策法規(guī)》、《教師權益手冊》、《干部法律知識讀本》等作為法制宣傳教育基本教材。

2、學校行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規(guī)定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質，作為我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、德育處、保衛(wèi)等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。

組長：李生青蘇啟平

副組長：高增福董生雄

組員：李金虎王延鵬魏霞劉建

2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。

（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。教室黑板報定期出法制?？?；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

（2）、每學期邀請法制副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。

（3）、各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（4）、每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。

（2）、自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規(guī)的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調查報告等。

（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（4）、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

４、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，不斷提高青少年學法的效果。

五、實施要點

1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導

小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發(fā)揮“家長學?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關愛下一代。

第三篇：天長三中2007年法律進校園實施方案

天長三中2007年“法律進校園”活動

實施方案

根據天長市委、市政府《關于在全市公民中開展第五個五年法制宣傳教育規(guī)劃》和《十一五時期依法治市規(guī)劃》，根據教育主管部門的普法工作部署，結合我校的工作實際，特制定2007年“法律進校園”普法實施方案。

一、指導思想和主要目標

1、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六屆六中全會精神，落實市十二次黨代會和市十四屆一次人代會提出的各項任務，圍繞構建和諧天長的目標和要求，以化解社會矛盾為主線，進一步強化法制宣傳教育和依法治理工作，為推進我校教育教學發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

2、主要目標：通過多種形式深入扎實地開展“法律進校園”活動，加強法制宣傳教育工作，努力提高全校師生的法律素質法制觀念、依法執(zhí)教水平和學校依法管理的水平。

二、“五五”普法工作 1、2007年在全校師生中深入學習領會的重點法律法規(guī)：《憲法》、《義務教育法》、《治安管理處罰法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和當年新頒布的與學校有關的法律法規(guī)等。2、2007年深入開展“法律進校園”活動，明確“法律進校園” 活動的學法重點。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《治安管理處罰法》為主要學習內容。

3、創(chuàng)新普法方式方法。法律進校園時預防性工作，是解決學校和諧穩(wěn)定的長效機制、治本方略，學校普法辦公室、政教處要研究創(chuàng)新法制宣傳教育的形式和方法，采取以下幾種形式，全面活躍普法學法氛圍。

﹙1﹚堅持星期一教師學習日制度，利用會議學法。

﹙2﹚堅持法制教育專題報告制度，每學期中的階段組織開展學法活動。

﹙3﹚堅持有針對性宣傳學法，采用流動展牌、宣傳櫥窗和網絡等形式進行有針對性宣傳學法。

﹙4﹚ 堅持法制教育從各個環(huán)節(jié)抓起，學校要從工作計劃、落實課時、征訂教材、安排師資等環(huán)節(jié)，落實普法工作。

﹙5﹚堅持利用“3?8”、“3?15”、“6?25”、“12?4”開展普法活動。

﹙6﹚組織學法考試。

4、抓好典型示范工作。學校普法領導小組應在高一年級開展普法指導，認真組織新生學習法律法規(guī)，并認真總結經驗，樹立典型示范，適時在全校推廣，力求更好地做好我校普法工作。各地、各單位也應認真抓好各自工作。

三、依法治校工作

1、扎實開展專項依法治理。結合平安校園建設，積極開展環(huán)境保護、預防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生、道路交通安全、加強中學生行為規(guī)范、強化校園文明教育管理和校園封閉管理等專項依法治校創(chuàng)建活動。

2、會同學校其他關部門，做好評比表彰工作。對創(chuàng)新開展“法律進校園”普法活動的年級、班級，對取得明顯成效的班級和年級，建議學校進行表彰獎勵。

天長三中 2007年9月

第四篇：”六五“普法實施方案

新寨幼兒園“六五”普法實施方案

繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，是提高我園的法律意識和法律素質，也是貫徹落實科學發(fā)展觀，實施依法治國，構建和諧社會的重要基礎，為此，我園根據《吳起縣教育局關于在教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》的精神和要求，結合實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規(guī)劃確定的目標，廣泛深入開展法制宣傳教育，突出法制宣傳教育重點，創(chuàng)新法制宣傳教育的形式行業(yè)手段，鞏固完善法制宣傳教育的制度，增強法制宣傳教育的實效，進一步提高教職工的法律素質，為幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展提供法制保障和法制環(huán)境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合幼兒園的工作實際，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法制意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、主要任務

1、按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條例》等法律法規(guī)，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確的理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規(guī)，學習宣傳幼兒合法權益和預防青少年犯罪的法律法規(guī)，學習宣傳維護校園安全、保障人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強幼兒法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網絡，建立幼兒的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對幼兒的思想行為的引領功能的同時，注重法制對幼兒行為的規(guī)范作用，建立依

法治校與德育并重的長效機制。

四、“六五”普法的對象和要求

1、“六五”普法的對象：學校全體師生員工。

2、“六五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規(guī)，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創(chuàng)新法制教育手段，利用學校周邊的法制教育資源，開展第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座等內容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進園”活動。

（3）學校普法辦組織教職工進行法制教育講座和一次法律知識考試。

（4）學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年9月開始實施，到2015年12月結束。共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段。2011年9月依據教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。

2、組織實施階段。2011年10月至2015年，根據“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法治教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位。

3、迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

五、落實“六五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對幼兒普法的規(guī)律與特點的研究與探索，“六五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

六、我園“六五”普法領導小組 組長：崔

濤

成員：杜小青

白

峰

宗小雅

各班班主任

新寨幼兒園

第五篇：六五普法實施方案

六五普法實施方案

（一）今年是“六五”普法啟動之年，我校將繼續(xù)深入法制宣傳教育，提高全體師生的法律意識，改進和加強未成年人思想道德建設，為改革開放和現代化建設創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。我校一定要對“六五”普法工作提高認識，高度重視，加強組織領導，周密計劃，認真組織實施，確保“六五”普法的實效性?，F結合我校教育工作實際，制訂本實施方案。

一、指導思想和總體目標

我校開展第六個五年法制教育工作的指導思想是：高舉建設社會主義特色的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，努力實踐依法治國，建設社會主義法治國家的基本方針，緊緊圍繞我區(qū)“十二五”規(guī)劃確定的目標任務，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合，與法治政府建設相結合、與推進素質教育相結合、與建設現代學校制度相結合、與深化依法治教實踐相結合。緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理的水平，增強青少年學生的知法守法意識，進一步樹立法制權威，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現教育事業(yè)的依法管理。

二、任務、要求與對象

（一）主要任務

1、認真學習民主與法制理論。著重掌握基本觀點，自覺運用這一理論指導法制建設的實踐。增強對法律知識和法學理論的自覺性，增強依法辦事的自覺性，提高依法管理的能力。

2、繼續(xù)深化憲法及教育法律、法規(guī)知識教育，抓好社會主義市場經濟法律知識的普及，進一步普及廣大教職工和青少年學生工作、學習、生活密切相關的基本法律知識，增強公民權利義務觀念，提高依法維護自身合法權利的能力和履行法定義務的自覺性，增強廣大師生的社會主義市場經濟法律意識，為保障社會主義市場經濟健康有序運行創(chuàng)造條件。

3、重點抓好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》兩法的宣傳教育，預防和減少青少年犯罪。

4、繼續(xù)開展有關維護社會穩(wěn)定的法律知識教育。有針對性地配合社會治安專項治理工作等方面的法律、法規(guī)的學習，增強社會穩(wěn)定意識，提高師生運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。

5、堅持學用結合，積極推進依法治校、依法治教，積極探索學校依法管理的新路子，依法推進教育改革和發(fā)展。力爭在2011年前，基本實現依法治校的規(guī)劃目標。

（二）基本要求

1、學校中層以上領導干部、班主任老師要在六五普法中帶頭學法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。在認真學習民主法制理論和法學基礎理論基礎上，重點學習有關法律、法規(guī)和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國家保密法》、《國家安全和保密知識》，以及學習和掌握與本職工作相關的教育法律法規(guī)知識。

2、教職員工在繼續(xù)深入學習憲法的基礎上，學習和掌握與本職工作、學習、生活密切相關的《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》等基本法律及教育法規(guī)知識，學習社會主義市場經濟法律法規(guī)和有關維護社會穩(wěn)定的法律知識。

3、學生法制教育要常抓不懈。針對不同階段學生特點，充分利用課堂教學主渠道和多種形式，普及有關法律知識。規(guī)范法制學校工作，加強管理，探索工作模式，要把法制教育與思想道德教育和行為規(guī)范教育有機結合起來，增強學生的法制觀念，全面提高學生的素質。

（三）教育對象

實施“六五”普法的對象是：學校領導、全體教職員工和全體學生。重點對象是在校學生。

三、方法與步驟

（一）宣傳教育方法

1、組織自學為主的教育方式，充分發(fā)揮黨、班主任、品德教師等教育的宣傳作用，利用課常主渠道加強青少年法制教育。

2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗展覽、學校廣播等多種形式開展宣傳工作。

（二）實施步驟

1、今年是“六五”普法的第一年，一是健全法制宣傳領導小組，加強學校法制管理；二是印發(fā)普法宣傳教材，開展多種形式教育活動，改善校園周邊環(huán)境，努力預防和減少青少年違法犯罪。

2、我校將根據五年的規(guī)劃，分制訂實施計劃，確定當學習任務并組織實施。學校法制宣傳領導小組對各年級、班組普法教育情況進行檢查考核。

3、到2011年在學校完成“五五”普法任務進行自查總結的基礎上，學?！拔逦濉逼辗I導小組按本規(guī)劃所確定的目標、任務和要求，制訂考核驗收辦法，對各年級、班級進行組織總結驗收。學校各項工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強，并認真做好資料整理工作，要建立學法用法檔案制度，把教師、學生學法用法考試、考核情況登記造冊，存入檔案。

四、保障措施和組織領導

1、加強組織領導，成立領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

學?！傲濉逼辗ㄞk公室主任：

學?！傲濉逼辗I導小組幫助指導、開展法制教育工作，并落實具體工作人員，負責學?！傲濉逼辗ńM織實施、指導、檢查、督促。

2、加強普法師資隊伍建設。學校建立一支專、兼職普法師資隊伍。

3、建立法制宣傳教育工作責任制。學校把法制宣傳教育工作納入工作計劃，層層建立工作責任制，明確職責，落實到人，做到有部署、有檢查，并與班主任的實績考核掛鉤。

4、加強完善監(jiān)督檢查機制。學校依法行政、“六五”普法領導小組負責對各班執(zhí)行“六五”普法規(guī)劃和開展依法治校工作情況進行監(jiān)督、檢查、建立普法情況通報制度，表彰先進，督促后進。對沒有完成或完成不好的要通報批評限期改正。并把學法用法考試考核成績作為教職員工考核、評比先進、評聘職稱和評比文明示范班條件之一。

5、經費保障。學校堅決落實訂購教材、資料、組織宣傳、聘請教師等普法經費，保證“六五”普法工作的正常開展。

衢江區(qū)杜澤鎮(zhèn)中心小學

六五普法實施方案

（二）一、“六五”普法工作指導思想

第六個法制宣傳教育五年規(guī)劃要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據《門源縣教育局關于在教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》的要求和全縣教育法制基本狀況，緊緊圍繞全縣教育系統(tǒng)改革發(fā)展目標任務，在我園卓有成效地開展普法宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐、道德教育相結合，促進我園廣大教職工由過去的增強法律意識到提升法律素質轉變，促進在教育管理方面由過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段轉變，全面提高本園依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

二、“六五”普法工作原則

第六個五年法制宣傳教育工作應堅持以下原則：、堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃總體目標，安排和落實法制宣傳教育各項任務，服務經濟建設，服務改革開放，服務構建社會主義和諧社會。

2、堅持以人為本，服務群眾。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從黨員干部和教職工、家長的實際需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決廣大家長和教職工關心的熱點難點問題，在服務家長和教職工中滲透教育。宣傳教育內容要與教職工實際工作學習密切相關，宣傳教育形式要為教職工喜聞樂見。、堅持求實創(chuàng)新，與時俱進。研究構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的新形勢新任務，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，特別是新形勢下教育法制需求，探索內在規(guī)律，轉變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。、堅持從實際出發(fā)，分類指導。根據不同教職工的不同特點，確定法制宣傳教育的重點內容，研究切實可行的方法，制定工作計劃，提高工作的針對性和實效性。

三、“六五”普法目標

通過“六五”普法工作的扎實開展，我園依法辦園水平進一步提高；全園教職工的法律素質進一步提高；知法守法觀念進一步增強。

四、普法教育對象和學習內容

“六五”普法教育對象：我園所有的教職工。

根據本園的特殊情況，擬定以下法律法規(guī)及規(guī)章為“六五”普法的學習主要內容：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《殘疾人教育條例》、《教師資格條例》、《幼兒園管理條例》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《學校體育衛(wèi)生條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《公務員法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《殘疾人教育條例》、《消費者權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與幼兒教育成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)等，另外還要認真學習“十二五”期間新出臺的相關法律法規(guī)。根據上述內容，結合本校實際，針對不同對象有側重地開展學習和宣傳活動。

五、實施步驟

“六五”普法規(guī)劃從 20**年開始實施，到 2015 年結束。分三個階段進行。、宣傳發(fā)動階段： 20**年9 月前，根據本園實際情況，制定好第六個法制宣傳教育規(guī)劃或實施方案，認真做好宣傳發(fā)動工作，營造良好的法制宣傳氛圍。、學習實施階段： 20**年 10 月至20**年。本園根據規(guī)劃要求，制定普法計劃，明確學習任務和學法過程，做到有計劃、有重點、有心得、有記錄，扎實認真地組織實施，務求實效。、考核驗收階段：20** 年。按照規(guī)劃確定目標、任務和要求，由相關部門組織考核驗收，考核驗收主要內容：普法工作人員、經費及裝備的落實情況；普法規(guī)劃制訂，落實情況；領導的學法筆記和普法宣傳情況；學習情況、普法工作的檔案管理情況；學校法制宣傳教育工作目標責任制考核情況；學用結合，依法治理情況等。

六、“六五”普法工作的基本要求、要加強對“六五”普法工作的領導，進一步提高對普法工作的認識。法制意識是現代人的最基本素養(yǎng)要求，增強本園教職員工的法制意識，并對幼兒從小進行法制教育是本園義不容辭的責任和要求。成立“六五”普法領導小組，負責制定并領導開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃的實施方案，決定“六五”普法工作中的重大事項。、要進一步加強普法宣傳教育的制度建設。在“六五”普法過程中，普法工作制度的制定和落實是普法工作取得實效的基本保證，也是使普法在新的形勢下開展得更全面、更系統(tǒng)、更扎實的基礎。首先要將普法工作納入幼兒園的目標考核，使普法成為硬任務、硬指標。其次是建立普法工作的學習制度、例會制度、督查制度。、要行之有效的開展普法工作。普法的目的在于提高人們知法用法守法水平。因此，在“六五”普法過程中，要堅持學用結合，強化法制工作制度建設，要堅持理論聯(lián)系實際，實事求是等基本原則。普法對象要體現廣泛性和實效性，普法內容要體現全面性和系統(tǒng)性，普法形式要體現多樣性和實效性。充分利用宣傳窗和板報等宣傳陣地扎實有效地開展工作。要根據幼兒的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。對幼兒主要開展法律啟蒙教育，傳授有關法律的基本常識，從小養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。、要突出普法教育與解決群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務教育法》，深入推進素質教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，重鑄“為人師表”的風范。嚴肅執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善園務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。

**年**月**日

六五普法實施方案

（三）為繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高我校廣大黨員干部和師生的法律意識和法律素質，貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的重要基礎，鞏固我?！拔逦濉逼辗ㄖ匾晒?，全面實施我縣教育“十二五”規(guī)劃目標任務，根據縣法治辦、縣教育局關于“六五”普法工作的精神和要求，特制定本實施方案。

一、指導思想、主要目標和工作原則

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規(guī)劃確定的目標任務，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治教、依法治校，推進我校教育的改革和發(fā)展，強化全員法律素質；進一步把教育工作納入法治化、規(guī)范化軌道，提高法治化管理水平，構建和諧的育人環(huán)境，深化教育改革，推進素質教育，促進我校教育事業(yè)的快速大發(fā)展。

（二）主要目標

圍繞全縣教育中心工作，緊密結合國家民主法制建設的進程，按照縣委、縣政府的要求，通過深入扎實的法制教育和法治實踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高我校教職員工和全體學生的法律意識和法律素質，進一步增強我校依法治教、依法治校的能力和自覺性，促進社會主義法治文化建設。

（三）工作原則

1、堅持圍繞教育中心工作，服務經濟發(fā)展大局

緊緊圍繞全縣“十二五”規(guī)劃目標和全縣教育中心工作，安排和落實我校法制宣傳教育各項任務，全面推進服務經濟建設，服務改革開放，服務構建和諧無為的步伐。

2、堅持以人為本，服務群眾

始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從廣大師生的實際需要出發(fā)，采取群眾喜聞樂見的形式，宣傳普及法律知識。根據普法對象的不同特點，積極開展法律教育培訓，要將法制教育、師德師風建設和學生的思想道德教育有機結合。

3、堅持求實創(chuàng)新，與時俱進

適應構建文明和諧無為，建設小康社會的需要，圍繞教育的中心工作，把握教育系統(tǒng)法制宣傳教育的需要，根據經濟發(fā)展的新形勢、新任務，不斷總結經驗，探索內在規(guī)律，更新工作觀念，創(chuàng)新工作形式，豐富工作內容。

4、堅持與時俱進，改革創(chuàng)新

研究探索在我校開展法制宣傳教育工作的規(guī)律和措施，創(chuàng)新工作理念，完善工作機制，改進方式方法，統(tǒng)籌兼顧，以法制宣傳教育促進教育事業(yè)的快速發(fā)展。

二、主要任務

（一）深入學習宣傳憲法，加強社會主義法治理念教育

以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度，培養(yǎng)全校廣大黨員干部、教師和學生的民主法制觀念、愛國意識。將憲法學習宣傳和社會主義法制理念的學習結合起來，在全校形成學習憲法、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。

（二）深入開展教育法律法規(guī)普及教育

緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，以學習貫徹新修訂的《義務教育法》為重點內容，加強對《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律的進一步理解和掌握。組織不同層次的法制教育，準確理解《義務教育法》的精神，提高對實施素質教育、提高教育教學質量、促進學生全面發(fā)展重要性的認識。維護學校、教師的合法權益，促進學校民主管理制度的法律制度；切實提高全校教職員工依法參與教育管理的能力和水平。學習宣傳維護未成年人合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳《安徽省中小學校安全責任制和行政責任追究追究暫行規(guī)定》等維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律法規(guī)，從制定安全管理制度、加強安全教育、嚴格日常管理三方面入手建設安全的校園環(huán)境。

（三）積極開展法制教育，全面實施素質教育

把加強對全體學生法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念和法制素質，作為我校開展素質教育的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育體系，建立學生法律素質評價標準。積極開辟第二課堂，廣泛組織形式多樣、行之有效的學法、用法活動，組織有益學生身心發(fā)展和學生力所能及的主題活動和法治實踐活動；要完善學校、家庭、社會相結合的“三位一體”法制教育絡，推進學生學法、用法活動。要加強預防學生違法犯罪教育，通過法制教育、道德教育和心理健康教育相結合，構建“平安校園”。

（四）堅持品德教育與法制教育并重

積極探索法制教育與品德教育有機結合的新途徑，既要加強法制教育，注重法律實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強對學生品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對廣大干部、師生思想和行為的教育引導功能。同時還要把社會主義榮辱觀和構建社會主義和諧社會的思想理念，貫徹到法制教育和法制實踐中去。要組織開展社會主義榮辱觀“進學校、進課堂”等系列教育活動。