第一篇:從電視劇《第五空間》看青春勵(lì)志主題 [1500字]
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
題目:從電視劇《第五空間》看青春勵(lì)志主題
的時(shí)代價(jià)值
學(xué)院:
姓名:
指導(dǎo)教師:
完成日期: 2011
文史學(xué)院 邊 晉 劉德明 年 5 職稱(chēng):講師 月 12 日
班級(jí): 2009級(jí)漢語(yǔ)專(zhuān)升本班
從電視劇《第五空間》看青春勵(lì)志主題的時(shí)代價(jià)值
摘要:青春勵(lì)志作為當(dāng)代社會(huì)文化的主題之一,在很多方面都表現(xiàn)出十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,而在電視劇創(chuàng)作的潮流中其意義更為突出。本文以2011年央視播出的電視連續(xù)劇《第五空間》為例來(lái)闡釋青春勵(lì)志主題產(chǎn)生的多元化背景, 青春勵(lì)志主題在《第五空間》劇中的具體表現(xiàn)以及勵(lì)志主題的時(shí)代價(jià)值等問(wèn)題。
關(guān)鍵詞: 《第五空間》; 青春; 勵(lì)志; 時(shí)代價(jià)值
目錄
一、青春勵(lì)志主題產(chǎn)生的多元化背景........................................................................1
二、青春勵(lì)志主題的內(nèi)涵詮釋....................................................................................2
(一)自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)拼搏精神.........................................................................3
(二)友愛(ài)互助的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神.........................................................................4
(三)不怕疲勞的奉獻(xiàn)犧牲精神.........................................................................4
(四)信心堅(jiān)定的昂揚(yáng)振奮精神.........................................................................5
三、青春勵(lì)志主題的時(shí)代價(jià)值....................................................................................5
(一)精神向?qū)r(jià)值.............................................................................................6
(二)凝聚向心價(jià)值.............................................................................................7
(三)感召勵(lì)志價(jià)值.............................................................................................7
參考文獻(xiàn):....................................................................................................................8
一、青春勵(lì)志主題產(chǎn)生的多元化背景
現(xiàn)今的中國(guó)正處在一個(gè)思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,面對(duì)多種社會(huì)力量和各種文化思潮的影響,人們的思想意識(shí)、道德觀念等面臨著解構(gòu)和重新建構(gòu)。在這一背景下,作為時(shí)代中堅(jiān)力量的年青人成為一群處在社會(huì)環(huán)境與自我性格雙重悖論中的人。他們有自己的理想,也有理想毀滅后深沉的悲哀,他們的生存與這個(gè)快速變化的時(shí)代息息相關(guān)。嚴(yán)陣以待的本土文化和大批涌入的異族文明,開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)縱橫的虛擬世界等等,都使得他們這一群體成為了矛盾的聚集體。他們所面臨的新情況是:
首先,他們是真正在改革開(kāi)放浪潮下成長(zhǎng)的獨(dú)生子女的一代。計(jì)劃生育政策的實(shí)施,直接導(dǎo)致了獨(dú)生子女的增多(以城市家庭為主),使他們一出生就在“小太陽(yáng)”似的寵愛(ài)中備受關(guān)懷和溺愛(ài),他們逐漸習(xí)慣于以自我為中心,習(xí)慣于從家庭和社會(huì)中索取,習(xí)慣于崇尚自由,追求時(shí)尚。他們從不諱言對(duì)財(cái)富的向往,但他們更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),“成功人士”成為他們的人生榜樣,其具有的拼搏奮斗精神則成為他們的精神動(dòng)力。
其次,他們是在中外思想融合下長(zhǎng)大的一代。媒體信息時(shí)代,使他們有遠(yuǎn)比上幾代人見(jiàn)多識(shí)廣的開(kāi)闊視野和幾乎無(wú)限的選擇性,也使他們有更多的機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解,民主意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、參與意識(shí)大為提高,但網(wǎng)絡(luò)信息的不確定性和網(wǎng)絡(luò)交往的不穩(wěn)定性容易使部分80后、90后“一網(wǎng)情深”,缺乏歷史責(zé)任的負(fù)重感。久而久之,對(duì)他們正常的認(rèn)知、情感、心理定位,他們健康的人格和正確人生觀的塑造有不利影響,以致于在成長(zhǎng)的過(guò)程中迷失方向,困惑矛盾。正是因?yàn)槭艿搅烁鞣N不同文化符號(hào)和思想的影響和沖擊,迫使他們必須要有一種昂揚(yáng)向上的精神坐標(biāo)在他們的成長(zhǎng)中予以引導(dǎo)。
再次,他們是在20世紀(jì)中國(guó)的歷史巨變時(shí)期中成長(zhǎng)的一代。這一時(shí)期中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等領(lǐng)域發(fā)生的巨變必然會(huì)影響到年青一代的精神世界和行為方式。特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富促進(jìn)了年輕一代自我意識(shí)的發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)化,讓他們從未經(jīng)歷過(guò)匱乏時(shí)代的壓力。日趨白熱化的就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)難、高不可攀的房?jī)r(jià)、不斷上漲的物價(jià)、結(jié)婚生子的壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力、父母贍養(yǎng)等,“垮掉的一代”、“叛逆”、“自私”、“脆弱”等負(fù)面評(píng)價(jià),“富二代”、“啃老族”、“飛特族”(無(wú)目的地頻繁跳槽者)、“房奴”、“卡奴”、“蟻?zhàn)濉?、“宅男”、“剩女”等社?huì)現(xiàn)象,構(gòu)成了當(dāng)代青年普遍面臨的現(xiàn)實(shí)枷鎖,讓他們感到生存的艱難。但他們同樣相信“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”。近幾年一浪高過(guò)一浪的 留學(xué)熱、考研熱、公務(wù)員熱、打工熱,正是當(dāng)代青年奮斗困境的真實(shí)寫(xiě)照??傊?物質(zhì)豐厚而精神匱乏,讀書(shū)容易而就業(yè)艱難、改變輕易而堅(jiān)持困難,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大差距,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈??青春已不再是花前月下的純潔浪漫、不諳世事的懵懂無(wú)知,而是摻雜著無(wú)處不在的現(xiàn)實(shí)因素。因而,“在奮斗的路上勵(lì)志成長(zhǎng)”——這一代人目前最重要的人生主題。
“勵(lì)志”作為時(shí)代的主題之一,它不可避免地影響到了當(dāng)代電視?。ㄓ绕涫乔啻簞?lì)志劇)的創(chuàng)作。而電視劇作為電視媒體中最重要的藝術(shù)形式,對(duì)青春勵(lì)志主題的傳達(dá)有很重要的作用。自韓劇《大長(zhǎng)今》引發(fā)“青春勵(lì)志”的電視劇概念以來(lái),其中一些富于時(shí)代創(chuàng)新精神和思想內(nèi)涵的這一類(lèi)型作品越來(lái)越多地出現(xiàn)在中國(guó)熒屏,并得到了觀眾的熱烈歡迎。如2006 年號(hào)稱(chēng)為“紅色偶像劇”的《恰同學(xué)少年》,劇中處于革命年代的青年人那種充滿(mǎn)朝氣與活力的人格魅力深深地感染了當(dāng)代青年。2007 年軍旅劇《士兵突擊》,講述了一個(gè)木訥又內(nèi)秀、懦弱又倔強(qiáng)的農(nóng)村青年許三多,以自己不懈的努力從一個(gè)“孬兵”成長(zhǎng)為優(yōu)秀士兵的故事,強(qiáng)有力地傳達(dá)并詮釋了“不拋棄、不放棄”的精神內(nèi)涵,給人們以巨大的震撼。無(wú)獨(dú)有偶2007 年被譽(yù)為“80 后必看劇”的青春偶像劇《奮斗》,觀眾從中看到了積極向上、陽(yáng)光健康的心態(tài),找到了鼓舞人心的情感共鳴等等。這些熱播的電視劇雖然風(fēng)格、類(lèi)型有所不同,但都以積極向上為主基調(diào),帶有時(shí)代勵(lì)志特征,并在特定的受眾群體中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。其中《第五空間》作為國(guó)內(nèi)首部軍旅青春偶像勵(lì)志劇,正好以青春節(jié)奏、青春的形式和勵(lì)志的主題深深地吸引了廣大青少年。它講述了一群80后年輕陸航飛行員的一幕幕關(guān)乎失意、挫折、青春、奮斗的成長(zhǎng)勵(lì)志故事,弘揚(yáng)了以陸航官兵為縮影的中國(guó)新生代軍人“勇者無(wú)敵”的沖鋒精神。第一次以中國(guó)陸航飛行員的成長(zhǎng)故事表達(dá)了這一時(shí)代主題。
二、青春勵(lì)志主題的內(nèi)涵詮釋
如果說(shuō)《讓子彈飛》中充滿(mǎn)了男性荷爾蒙的味道,那么《第五空間》則洋溢著青春荷爾蒙的氣息。五位“80后”年輕飛行員姜竇、沃威、湯名揚(yáng)、白羽(女)、關(guān)懷,從初來(lái)乍道的個(gè)性十足到潛移默化中完全融入陸航,經(jīng)過(guò)陸航學(xué)院的洗練、作戰(zhàn)部隊(duì)的錘擊、軍演和抗震救災(zāi)的重生,最終成長(zhǎng)為部隊(duì)里既秉承傳統(tǒng)又富有創(chuàng)新意識(shí)的新生代飛行員。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)員們勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)顛覆自我、絕地重生的軌跡:有人生得意時(shí)命運(yùn)嘲笑的淘汰;有坎坷時(shí)自我放逐的短暫迷失;有唾手可得的不在乎,到失去時(shí)珍惜的領(lǐng)悟;有外面世界的誘惑;有來(lái)自家庭親情夾縫的困擾;還有愛(ài)上女教官的情感迷宮??每一個(gè)人物都在劇中尋找到自己成長(zhǎng)的通
道,以張揚(yáng)的個(gè)性融入軍隊(duì)大熔爐,展現(xiàn)了中國(guó)新生代軍人獨(dú)特的個(gè)性和嶄新的精神風(fēng)貌。因?yàn)樗隽τ诿鑼?xiě)80后年輕陸航飛行員的成長(zhǎng)勵(lì)志故事被稱(chēng)為戎行版的“奮斗”, 其青春勵(lì)志的主題具有十分豐富的深刻內(nèi)涵。
(一)自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)拼搏精神
隨著時(shí)代的發(fā)展,一批批80后甚至90后的年輕人也成為我國(guó)現(xiàn)代軍隊(duì)的一員,日后必將成為我軍的主要力量。陸軍航空兵是個(gè)朝陽(yáng)兵種,陸航的飛行員大多又是充滿(mǎn)著陽(yáng)光與活力的80后軍人?!兜谖蹇臻g》聚焦于這群年輕的80后飛行員身上,著力體現(xiàn)80、90后年青一代經(jīng)過(guò)抗震救災(zāi)、奧運(yùn)會(huì)舉辦成長(zhǎng)起來(lái)的勵(lì)志風(fēng)貌,深刻地反映了勵(lì)志的意義在于拼搏、堅(jiān)持、向上。現(xiàn)在很多的80后,堅(jiān)定不起來(lái),踏實(shí)不下去。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)帶有這樣那樣的缺點(diǎn),劇中的五位80后飛行員也是一樣,但生命的精彩就是在于不斷地去突破自己,磨礪自己,證明自己。一旦認(rèn)定自己前進(jìn)的方向,就要靠自己不懈地努力、默默地奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的偉大目標(biāo)——騾子精神。
劇中沃威是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的80后,是一個(gè)不為人知的裝甲兵。他沒(méi)有淵博的知識(shí),他沒(méi)有殷實(shí)的家庭,他沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的背景,但是,他有騾子一樣的精神,甚至說(shuō),他就是那只有抱負(fù)的騾子。他對(duì)自己的人生有明確規(guī)劃,打算通過(guò)自己的努力,在部隊(duì)干出一番成績(jī),改善家庭生活,改掉骨子里的自卑。沃威身體條件突出,能夠吃苦,頭腦冷靜,有統(tǒng)觀全局的意識(shí),一舉一動(dòng)最有兵樣,是宋斐教官的得力愛(ài)將。自己理論知識(shí)薄弱,卻一直在努力憑借自己特有的“騾子精神”從理論最差躍居到實(shí)驗(yàn)班理論前三名;倔強(qiáng)的騾子不但可以做馬的事情,也可以做馬做不到的事情,他成了第一批放單飛的第一個(gè)學(xué)員。然而沃威的飛行員之路經(jīng)歷了幾番沉浮和挫折,第一次因失誤違規(guī)飛行而被停飛,第二次因自己救人負(fù)傷而被迫停飛。命運(yùn)的抗?fàn)?、?ài)情的雨潤(rùn)、戰(zhàn)友的幫助,永不言棄的“騾子精神”使沃威這個(gè)達(dá)斡爾漢子,在魔鬼般的軍訓(xùn)中從不說(shuō)一個(gè)“累”字;在平凡的機(jī)械維修生活里從不說(shuō)一個(gè)“煩”字;在險(xiǎn)情四伏的演習(xí)、陸戰(zhàn)中從不說(shuō)一個(gè)“怕”字;抑或是在腿受傷的歲月里,始終都未曾放棄自己的理想和追求,“前面有條河,我游不過(guò)去,我喝也要把水喝干然后爬過(guò)去。”帶著這人生的座右銘,他一次次生起希望,一次次戰(zhàn)勝考驗(yàn),再一次次失望,一次次絕望,又一次次創(chuàng)造了奇跡,回到了自己夢(mèng)想的第五空間。沒(méi)有為什么只有說(shuō)“是”的強(qiáng)硬的軍隊(duì)作風(fēng),在他身上得到了完美的體現(xiàn)。他以剛毅的性格、堅(jiān)毅的精神向我們展現(xiàn)了一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的好男兒的形象。
這不是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的年代,在他的身上讓人深刻地感覺(jué)到了如今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的壓力和無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)體制下,自強(qiáng)不息是人們精神的支柱,是人類(lèi)精神的精髓。
(二)友愛(ài)互助的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
除了堅(jiān)持不懈的精神外,劇中的戰(zhàn)友情誼也感動(dòng)了不少觀眾,溫暖了一大批正走在奮斗路上的人。劇初實(shí)驗(yàn)班的第一堂課——橄欖球比賽中,學(xué)員們各自為戰(zhàn)、突出冒進(jìn),作為地方高校生的關(guān)懷更是將球灌入了自家的大門(mén),結(jié)局慘敗,教官以洗碗作為懲罰,開(kāi)始人人都在抱怨,洗得七零八落。平下氣后他們步調(diào)一致的僅用十五分鐘就全部洗完。至此這批80后的新學(xué)員對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“集體”的意義有了初步的認(rèn)識(shí)——團(tuán)結(jié)力量大。一次檢機(jī)飛行,為了給師傅們長(zhǎng)臉,沃威駕機(jī)帶頭穿越橋洞。全然不知闖了大禍的沃威、姜竇、白羽和關(guān)懷等在檢飛后的歡慶宴上,直呼今天飛得過(guò)癮,尤其是知道姜竇將在檢飛后提出退伍申請(qǐng),大家都依依不舍,湯名揚(yáng)借著酒勁,用拳頭表達(dá)了他對(duì)姜竇的戰(zhàn)友情,這對(duì)冤家,在酒桌上相互用暴力宣泄著男人間的友情!面對(duì)此情此景,大家喊出了“ 實(shí)驗(yàn)班,我們是一個(gè)拳頭,實(shí)驗(yàn)班,我們是最親密的戰(zhàn)友”而后相擁而泣?!拔覀兪且粋€(gè)拳頭”是陸航飛行學(xué)員們的口號(hào),這種協(xié)作的團(tuán)結(jié)精神在團(tuán)隊(duì)中尤為重要。經(jīng)過(guò)陸航學(xué)院的洗練、作戰(zhàn)部隊(duì)的錘擊、軍演和抗震救災(zāi)的重生,無(wú)論學(xué)員還是教官都獲得了從肉體到靈魂的涅磐,學(xué)員與教官間匪夷所思的斗智斗勇與學(xué)員間日趨白熱化的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗,嫉妒和敵意,最終被息息相關(guān)、生死與共的“戰(zhàn)友”親情化解,領(lǐng)悟到:戰(zhàn)友不是對(duì)手,也不是敵人,而是僅次于親人的摯友,更是同生共死的親人。因?yàn)檫@個(gè)世界上,在那樣的一些時(shí)刻,你們的情誼是用汗水、淚水、鮮血、甚至生命換來(lái)的。那種彼此對(duì)看一眼就能一切了然于胸的默契,和內(nèi)心暗自發(fā)誓盡一切能力都要維護(hù)和扶持對(duì)方的心意,一定只有經(jīng)歷過(guò)生死考驗(yàn)才能締結(jié)起來(lái)的。
《第五空間》講述的是陸航05年到09年四年的軍旅故事,這段時(shí)間正是我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)的幾年,從2007年年底南方雪災(zāi)到2008年5.12的汶川地震,從2008年奧運(yùn)后的金融危機(jī)到2010年西南大旱再到玉樹(shù)地震、舟曲泥石流等等這些大事件對(duì)我們國(guó)家和民族的考驗(yàn),在最危難的時(shí)刻我們總能看到軍人的身影,看到一張張青春昂揚(yáng)的面孔。因而,該劇弘揚(yáng)的團(tuán)結(jié)互助精神正是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的精神,亦是中國(guó)優(yōu)秀文化精神的繼承。
(三)不怕疲勞的奉獻(xiàn)犧牲精神
劇中姜竇等人參加完軍演后接到緊急任務(wù),超負(fù)荷的飛行讓眾人都累得筋疲
力盡。然而一個(gè)緊急而重大的任務(wù)急需馬上完成:中央和總部為了及時(shí)準(zhǔn)確地了解災(zāi)區(qū)縱深情況,空投了數(shù)十名傘兵深入災(zāi)區(qū),目前仍有兩名傘兵沒(méi)有反饋信息且不明下落,上級(jí)需要盡快找到這兩名傘兵,把縱深情況報(bào)上來(lái)。鄭北不得已把剛剛休息的白羽和關(guān)懷喚醒,接受這次重大任務(wù)。剛與老爸約好執(zhí)行完任務(wù)去開(kāi)涮的關(guān)懷,這一走卻是一去不復(fù)返。找到失蹤的傘兵時(shí),強(qiáng)大的余震發(fā)生,他為了保護(hù)通訊器材和傘兵,命令白羽迅速拉起直升機(jī),而自己則被飛落的山石砸中英勇?tīng)奚?。血紅的晚霞中,白羽載著關(guān)懷的遺體含淚返航。災(zāi)區(qū)機(jī)場(chǎng)上,一場(chǎng)令人心碎的向烈士告別儀式正在舉行,別在關(guān)懷胸前的那一枚一等軍功章,彰顯著這個(gè)年輕人熱血無(wú)悔的一生。青春是什么?這正是《第五空間》思考和呈現(xiàn)的問(wèn)題。“熱血報(bào)國(guó),青春無(wú)悔!”是80、90后陸航飛行員的人生誓言;“我以我血薦軒轅”!是80后90后陸航飛行員證明自己,證明青春最酷的方式。藍(lán)天就是戰(zhàn)場(chǎng),起飛就是戰(zhàn)斗。忠誠(chéng)于黨,熱愛(ài)人民,報(bào)效國(guó)家,獻(xiàn)身使命是他們作為一名軍人最崇高的使命。
《第五空間》以五位陽(yáng)光快樂(lè)的80后的成長(zhǎng),再次輕松的讓60、70后們看到了他們?cè)?jīng)的青春歲月。也讓年輕的80、90后們看到了正在成長(zhǎng)道路上的自己,給他們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀——熱血報(bào)國(guó)、青春無(wú)悔。
(四)信心堅(jiān)定的昂揚(yáng)振奮精神
電視劇的主題曲從某種程度上來(lái)說(shuō)是一部電視劇的“靈魂”。《第五空間》 高度濃縮了陸航80后年輕飛行員們的成長(zhǎng)勵(lì)志故事,弘揚(yáng)了中國(guó)新生代軍人“熱血報(bào)國(guó),青春無(wú)悔”的勵(lì)志精神,既有80后青春亮麗的現(xiàn)代節(jié)奏樂(lè)音《加州旅館》,又有成長(zhǎng)歷程的艱辛與厚重旋律《離星星最近的地方》。此次選取的主題曲是楊培安的《我相信》“想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢(mèng),從不怕別人看見(jiàn),在這里我都能實(shí)現(xiàn)。大聲歡笑,讓你我肩并肩,何處不能歡樂(lè)無(wú)限。拋開(kāi)煩惱,勇敢地大步向前,我就站在舞臺(tái)中間。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)?!边@優(yōu)美凝重的旋律,詮釋的是團(tuán)結(jié),奮斗,青春,夢(mèng)想的概念,唱出的是80后的心聲。
“我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天”激昂奮進(jìn)的旋律, 曾隨著康師傅廣告的播放火遍內(nèi)地。積極向上的勵(lì)志感與該劇主題相得益彰。劇中姜竇、沃威、關(guān)懷、湯名揚(yáng)等新生代飛行員已經(jīng)“飛起來(lái)”吹響了青春的集結(jié)號(hào),秉著一股信念,的確駕駛武裝直升機(jī)馳騁于第五空間成為翱翔天空得“陸軍之鷹”。現(xiàn)實(shí)中,無(wú)論從事哪個(gè)崗位,每個(gè)人都應(yīng)該如此。劇中姜竇、沃威等人
鍛造自我的振奮精神正在這個(gè)浮躁的時(shí)代所缺乏的。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)屬于堅(jiān)持和自信的人所有,用激昂的斗志追逐夢(mèng)想,相信明天,才會(huì)贏得美好明天。
三、青春勵(lì)志主題的時(shí)代價(jià)值
《第五空間》主打“青春勵(lì)志”牌,迎合了當(dāng)下電視劇創(chuàng)作的潮流。將時(shí)代精神與軍旅特色融為一體,實(shí)現(xiàn)了主流文化價(jià)值觀與流行題材的較好結(jié)合,蘊(yùn)涵著一股青春勵(lì)志人生的引導(dǎo)力量,契合了當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诰駥用娴臒崆凶非?。它所傳達(dá)的時(shí)代價(jià)值主要有以下幾個(gè)方面:
(一)精神向?qū)r(jià)值
昔日的中國(guó)在帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫下,積貧積弱,飽受屈辱。勵(lì)志促使一個(gè)少年立下了為“中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。他就是我們共和國(guó)第一任總理周恩來(lái)。記得小學(xué)語(yǔ)文課本上就有寫(xiě)周恩來(lái)《為中華之崛起而讀書(shū)》的文章,這篇課文整整激勵(lì)了幾代人。也正是因?yàn)閯?lì)志,促使許多革命和先輩們?yōu)樾轮袊?guó)的解放事業(yè)和建設(shè)事業(yè)而拋頭顱灑熱,也正是“勵(lì)志”二字伴隨著祖國(guó)一步步從積貧積弱走向繁榮富強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家需要有勵(lì)志氣度,同樣更需要有勵(lì)志精神和勇氣。改革開(kāi)放就是中國(guó)的一種偉大的勵(lì)志氣度——強(qiáng)國(guó)富民。在祖國(guó)改革開(kāi)放的大浪潮背景下,各民族人民奮勇拼搏,勵(lì)志事業(yè),敢為人先,譜寫(xiě)了一篇篇感動(dòng)人心的樂(lè)章!當(dāng)前,國(guó)家正勵(lì)精圖志,為構(gòu)建和諧的世界在積極努力著。但全球化社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革等因素致使無(wú)主題變奏的斷層青年文化、大眾消費(fèi)文化、網(wǎng)絡(luò)文化等影響了年青一代成長(zhǎng)的環(huán)境。價(jià)值判斷與精神信仰的迷失是“80后”、“90后”們所面對(duì)的嚴(yán)峻問(wèn)題,他們喜歡以“非主流”的態(tài)度、行為來(lái)彰顯自己的個(gè)性,身上多了多元、矛盾、自我、世俗、叛逆“非主流”等標(biāo)簽,人生價(jià)值觀發(fā)生改變,盲目從眾,缺乏激情,好高鶩遠(yuǎn),人心浮躁,目標(biāo)不明確,怕吃苦,喜歡得過(guò)且過(guò),意志消沉,不愿從基層做起,常常被責(zé)怪為享受了物質(zhì)文明盛宴后精神缺鈣的一代,被抱怨成膚淺、任性、多變、過(guò)于以自我為中心、缺乏吃苦精神的群體。其實(shí),處于就業(yè)困惑和職業(yè)迷茫階段的青年人,他們同樣具有對(duì)理想主義精神生活的期待;他們同先輩一樣,也期望實(shí)現(xiàn)自己的英雄夢(mèng)。他們對(duì)成長(zhǎng)的期盼,他們渴望給自己進(jìn)行精神補(bǔ)鈣的迫切要求,往往容易為社會(huì)所忽視。重要的是要給他們提供對(duì)路的強(qiáng)身壯骨的文化產(chǎn)品,給他們提供精神上的高蛋白。作為大眾文化的軍旅青春勵(lì)志劇《第五空間》、《我是特種兵》等作品所表現(xiàn)的嶄新的軍人形象,恰好為這些同齡觀眾在欣賞、激勵(lì)、引導(dǎo)、感染等意義上做出了一種積極正面的價(jià)值示范,讓青年觀眾看到了自己人生
的楷模和榜樣,從而對(duì)成才之路充滿(mǎn)了信心和希望,這是對(duì)當(dāng)代青年在人生導(dǎo)向上更深層意義上的引領(lǐng)和激勵(lì)。
(二)凝聚向心價(jià)值
“團(tuán)結(jié)奮斗”是青春勵(lì)志主題的重要內(nèi)容,蘊(yùn)含了凝聚向心的時(shí)代價(jià)值,它是堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神、集體主義的核心力量和正確價(jià)值導(dǎo)向。所謂團(tuán)隊(duì)精神,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神、服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。其核心是協(xié)同合作、友愛(ài)互助,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力。團(tuán)結(jié)奮斗的最終目標(biāo)反映的不僅僅是個(gè)人的業(yè)績(jī)成果,更是團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī),是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,要求他們?cè)趶垞P(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌迎接來(lái)自各方面的挑戰(zhàn),而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式產(chǎn)生的內(nèi)心動(dòng)力,則保證了任務(wù)的順利完成,目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)今的中國(guó),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展占主導(dǎo)地位。實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率成為主要的發(fā)展目標(biāo)。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中人們感受到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給自己帶來(lái)的便利與實(shí)惠,也發(fā)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)生活中存在的諸多問(wèn)題。如經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體意識(shí)被一些人異化為以自我為中心的極端個(gè)人主義,公平競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)原則被扭曲成為錢(qián)權(quán)交易,團(tuán)結(jié)意識(shí)被實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大利益而代替,同時(shí)人們也體會(huì)到了優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則帶來(lái)的生存壓力。這樣一系列損人利己、不道德行為就會(huì)發(fā)生,這不能不引起認(rèn)真的思考。但應(yīng)該懂得這種經(jīng)濟(jì)關(guān)系只是整個(gè)社會(huì)關(guān)系中的一個(gè)層面,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),其價(jià)值指向的重點(diǎn)是國(guó)家和人民的利益。如果每個(gè)人都只是關(guān)注個(gè)人利益,無(wú)視國(guó)家和民族的整體利益,那么整個(gè)社會(huì)秩序必然失衡,最終也難保個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)。要使一個(gè)個(gè)體,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的力量得到更好的增強(qiáng)那就必須首先要有互利互助,心手相連的凝聚力,向心力。
因此,在今天全面建設(shè)和諧社會(huì)的新時(shí)期,要繼續(xù)弘揚(yáng)“凝聚向心”的青春勵(lì)志精神,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗”的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,團(tuán)結(jié)友愛(ài),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),向著共同目標(biāo),齊心協(xié)力地形成健康向上的價(jià)值導(dǎo)向。
(三)感召勵(lì)志價(jià)值
80后、90后這群年輕人在當(dāng)今社會(huì)并不被一些人看好,被某些媒體評(píng)為“毀了的一代?!倍兜谖蹇臻g》充分表現(xiàn)了一群生活條件優(yōu)越的80后,青春奔放,時(shí)尚恣肆,在軍隊(duì)的大熔爐中不斷成長(zhǎng)奮斗的過(guò)程。所以該劇具有“正名”的意味,也具有“勵(lì)志”的意義?,F(xiàn)實(shí)中,80后們用實(shí)際行動(dòng)證明了這些,從2007
年年底南方雪災(zāi)到2008年5.12的汶川地震,從2008年奧運(yùn)后的金融危機(jī)2009年的閱兵儀式到2010年西南大旱再到玉樹(shù)地震、舟曲泥石流等等這些大事件,可以看到當(dāng)代青年的風(fēng)采。時(shí)代和歷史賦予的使命與責(zé)任他們沒(méi)有忘記。他們擁有勵(lì)志的精神和勇氣,哪怕前面的道路充滿(mǎn)曲折和坎坷,都能勇敢地走下去。當(dāng)然,他們也清楚地認(rèn)識(shí)到,勵(lì)志要腳踏實(shí)地,結(jié)合自身實(shí)際,一步步地進(jìn)行才行,勵(lì)志也不一定非要干什么轟轟烈烈的大事業(yè),哪怕是平凡細(xì)微的小事,只要是對(duì)社會(huì)對(duì)自己的人生有意義都是有價(jià)值的。倘若一個(gè)人缺少勵(lì)志的精神勇氣,沒(méi)有人生的目標(biāo)航向,那么他的生活就沒(méi)有源動(dòng)力。志存高遠(yuǎn),永不松懈,是每個(gè)時(shí)代的青年都應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。這對(duì)于當(dāng)下的年輕人尤其具有激勵(lì)意義。
青春勵(lì)志作為當(dāng)代社會(huì)文化的主題之一,在很多方面都表現(xiàn)出十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,而在電視劇創(chuàng)作的潮流中其意義更為突出。電視劇《第五空間》以其誠(chéng)摯、文雅的情懷,抒寫(xiě)了至純至愛(ài),詮釋了青春勵(lì)志主題的時(shí)代價(jià)值。
參考文獻(xiàn):
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青春誰(shuí)做主》為例 [dol].電影評(píng)論,2010年.from the tv series fifth space see the era of youth
inspirational themes value
abstract: youth inspirational as a contemporary society culture is one of the themes, and in many ways have shown very important realistic significance in the drama of creation, and in the trend of its significance is more outstanding.based on the 2011 cctv broadcast of the tv series fifth space as an example to explain the diversity of youth inspirational theme background, produced in the fifth youth
inspirational themes of the manifestation of space in the inspirational themes and etc.times value
keywords: the fifth space; youth; inspirationa; times value
第二篇:班主任:觀看電視劇——《第五空間》寄語(yǔ)
班會(huì)案例
——我的《第五空間》
背景:我班入校時(shí)文化基礎(chǔ)在全年級(jí)中屬于較差的班級(jí),學(xué)生彰顯個(gè)性,缺乏拼搏、毅力、目標(biāo)等意識(shí),但是通過(guò)兩年半的時(shí)間,學(xué)生在各個(gè)方面都得到了提高。2009年一節(jié)班會(huì)課上我選讀了一篇文章《不是每朵花都在春天開(kāi)放》,對(duì)此給學(xué)生進(jìn)行了人生理想、成才含義、自信自強(qiáng)的教育;2009年下期一節(jié)班會(huì)課上我開(kāi)展了《15年后的我》的主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把握現(xiàn)在,憧憬未來(lái);2010年寒假,我給學(xué)生布置了一份特別的寒假作業(yè),即觀看電視劇《第五空間》,寫(xiě)自己的觀后感,2011年2月22日(周二下午第三節(jié)課班會(huì)課),我班開(kāi)展了一節(jié)“我的三班,我的第五空間”—— “觀看電視劇《第五空間》有感”的主題班會(huì),本次班會(huì)主要以我的真情感言為主。
學(xué)生舉手發(fā)言:“觀看電視劇《第五空間》有感” 我總結(jié)并發(fā)言:(PPT展現(xiàn)發(fā)言稿)
同學(xué)們,當(dāng)你們看完《第五空間》后,我想你們一定受到了不少的啟發(fā)。同樣是80后的青年,為什么那五個(gè)熱血青年卻有著如此的執(zhí)著?為什么他們都能克服自身的不足并走向成功?對(duì)比我們身邊80后或你們90后的青年,你們是否感覺(jué)到慚愧?雖然,這是劇情中刻畫(huà)的人物形象,但是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中真真正正的就存在著這樣一群人。他們不畏艱辛、不畏挫折;他們志存高遠(yuǎn)、持之以恒;他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢拼敢為;他們光明磊落、肝膽相照,向自己的理想、夢(mèng)想一步步的邁進(jìn)!
同學(xué)們,你們是否還記得那次我們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)主題班會(huì)——《15年后的我》?在那次活動(dòng)中,我看到的90后的你們其實(shí)與《第五空間》的五個(gè)80后沒(méi)什么兩樣,你們也是有理想、有雄心的熱血青年!我們班上有科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、教師、音樂(lè)家、導(dǎo)演、畫(huà)家、建筑師、工程師、軍人、工人、老板、護(hù)士、游客、企業(yè)主管等等,至今那次活動(dòng)記錄我都小心的保存著,以后我將附在你們的畢業(yè)相后面作為永久的珍藏。(PPT展現(xiàn)那次班會(huì)課上學(xué)生寫(xiě)有學(xué)生理想的小
卡片,將學(xué)生的思緒帶回到《15年后的我》那次班會(huì)課,讓學(xué)生再次回顧自己的理想)。另外,再看看自己課桌上貼的自己的奮斗目標(biāo)或宣誓語(yǔ),你又是一種什么樣的心情?或許你會(huì)頓時(shí)熱血澎湃,或許你會(huì)黯然神傷,或許你會(huì)無(wú)動(dòng)于衷!但是,我相信你們一定會(huì)振作精神在心里吶喊——我要拼搏、我要成功!頓時(shí)讓所有的頹廢、失落、自卑、懦弱都踩在腳下!然后,聚精會(huì)神、堅(jiān)持不懈的投入學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,你們就是我心中的“沃威”“白羽”姜竇“湯名揚(yáng)”“關(guān)懷”,我也相信我們“初2011級(jí)3班”就是一個(gè)“拳頭”,就是“陸航實(shí)驗(yàn)班”,就是前所未有、獨(dú)一無(wú)
二、開(kāi)天辟地、不可估量的3班!《不是每一朵花都在春天開(kāi)放》——這是我打印在初二上期期末通知書(shū)背面的一篇非常好的文章。這篇文章道出了我想對(duì)大家說(shuō)的話(huà)。請(qǐng)記住老師的心里話(huà):你們就是老師辛勤澆灌的花朵,老師永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟銈冞t到的開(kāi)放而摒棄你們,或許你們就是《第五空間》中那位教官說(shuō)的“騾子”,那你們就用“騾子”的方法去綻放,去實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想吧!
轉(zhuǎn)眼間,初中生涯已經(jīng)過(guò)去了六分之五的時(shí)間,過(guò)去的日子我為你們感到過(guò)欣慰與驕傲、也因你們感到過(guò)憂(yōu)傷與彷徨,過(guò)去的日子我有憤怒拍案也有歡樂(lè)鼓掌,今后呢???!請(qǐng)翻開(kāi)你們的日歷數(shù)一數(shù),你們真正拼搏的時(shí)間還有多少天?!—— 75天!僅有75天啦!我理解在這最后的75天里,你們將面臨何等的緊張、艱辛、痛苦、彷徨、失落!但是這些艱辛或痛苦、彷徨與失落比起我們因中考失敗帶來(lái)的艱辛與痛苦、彷徨與失落是又算得了什么?!
同學(xué)們,為了讓我們這個(gè)“拳頭”握的更緊、更有力,為了我們這個(gè)“陸航實(shí)驗(yàn)班”的每個(gè)成員都能在自己的季節(jié)如期綻放,特給大家?guī)c(diǎn)建議。
第一: 樹(shù)立一個(gè)信心:“不是每朵花都在春天開(kāi)放,我有屬于自己開(kāi)放的季節(jié)!在我的季節(jié)里,我一定綻放的無(wú)比燦爛!”,進(jìn)步就是成功,我一定行!
第二:建立一個(gè)目標(biāo):時(shí)刻想想《現(xiàn)在的我》、《六月份后的我》、《十五年后的我》??!
第三:堅(jiān)持一種學(xué)風(fēng):鑿壁探光、鐵杵成針——惜時(shí),認(rèn)真,刻苦,拼搏。
第四:培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺(jué)。“習(xí)慣決定一切”。有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第五:愛(ài)惜、珍惜這個(gè)集體:我們是不同尋常的xx中學(xué)初中三班!過(guò)去你們已經(jīng)贏得了贊揚(yáng),樹(shù)起了“三班”的旗幟,這是我們?nèi)w師生共同打拼來(lái)的結(jié)果,她來(lái)之不易。因此,希望大家一定要懂得珍惜,并且繼續(xù)堅(jiān)持我們優(yōu)良的作風(fēng),不斷完善自我,讓“三班”成為真真正正的“旗幟三班”!要讓自己自豪在三班,快樂(lè)在三班,成功在三班!
同學(xué)們,眉毛下的淚珠和汗珠一樣晶瑩剔透,我們的血液是流遍身體的每一個(gè)細(xì)胞,而不是滴在心里!時(shí)不待我——請(qǐng)拋開(kāi)一切與我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)相違背的東西,去迎接最后時(shí)刻的挑戰(zhàn),去尋求更高層次的發(fā)展,去創(chuàng)造你們的輝煌、去創(chuàng)造 “三班”的奇跡、三班的輝煌!我們是一個(gè)“拳頭”!加油!老師永遠(yuǎn)相信你們!
宣誓:我提議,全體起立,我們?cè)俅吻f嚴(yán)宣誓:“我的三班——我的《第五空間》,拼搏初三,挑戰(zhàn)極限。我們是:一個(gè)拳頭,加油!
齊唱:《第五空間》主題曲——《我相信》
第三篇:青春勵(lì)志電視?。ü?0篇)
寫(xiě)寫(xiě)幫會(huì)員為你精心整理了10篇《青春勵(lì)志電視劇》的范文,但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助,希望你能喜歡!
篇一:青春勵(lì)志電視劇
青春勵(lì)志電視劇
《我們無(wú)法安放青春》
《我們的80后》
《我們生活的年代》
《歌舞青春》
《畢業(yè)計(jì)劃》
《好想好想談戀愛(ài)》
《欲望都市》
《畢業(yè)那天我們一起失戀》
《甜蜜蜜》
《渴望》
《編輯部的故事》
《皇城根兒》
《過(guò)把癮》
《永不瞑目》
《像霧像雨又像風(fēng)》
《浮華背后》
《拿什么拯救你,我的愛(ài)人》
《別了,溫哥華》
《奮斗》
《夜幕下的哈爾濱》
《情之緣》
《人間正道是滄?!?/p>
《黃金路》
《痞子英雄》
《我的丑娘》
《潛伏》
《藍(lán)色檔案》
《大生活》
《解密檔案》
《保衛(wèi)延安》
《幸福的眼淚》
《情亂夜中環(huán)》
《保衛(wèi)延安》
《情陷夜中環(huán)》
《越獄》
《敲敲愛(ài)上你》
《真愛(ài)諾言》
《花樣男子》
《柳葉刀》
《鎧甲勇士》
《喜臨門(mén)》
《母儀天下》
《乞丐變王子》
《大學(xué)門(mén)》
《只比永遠(yuǎn)少一天》
《籃球部落》
《幸福來(lái)敲門(mén)》
《笑著活下去》
《幸福在哪里》
《血色浪漫》
《與青春有關(guān)的日子》
《mvp情人》
《西街少年》
《紫禁之巔》
《青春萬(wàn)歲》
《夢(mèng)里花落知多少》
篇二:青春勵(lì)志電視劇
1、《人生的最后一堂課》
美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)蘭迪·波許教授在其人生的終點(diǎn)前教授的最后一堂課,題目為:《真正實(shí)現(xiàn)你的童年夢(mèng)想》
在一個(gè)生命行將結(jié)束的人的演講里面,我看不到悲戚和苦愁,是對(duì)生命滿(mǎn)腔感恩和熱愛(ài),對(duì)他的事業(yè),他的生活,他的朋友,他最重要的家庭,滿(mǎn)懷感激和贊美,他用他的黑色幽默化解了死神的咒語(yǔ),人類(lèi)最大的害怕——死亡的陰影。
蘭迪·波許教授說(shuō):如果用一堵墻來(lái)形容人生中那些較難克服的困難,那么這面墻讓我們知道,為它后面的夢(mèng)想而努力是值得的。這面墻迫使我們向自己證明,我們是多么渴望墻后面的寶藏——我們的夢(mèng)想!
2、《國(guó)王的演講》
整部片子彌漫著嚴(yán)謹(jǐn)莊重的英倫風(fēng),斑駁的墻壁加上舊舊的沙發(fā),每個(gè)場(chǎng)景都非常美,海倫娜回歸優(yōu)雅,科林一如既往的氣質(zhì)逼人,還有不能忽視的Lizzy。最后的演講感覺(jué)整個(gè)人都懸空了,極具神圣的原聲,冷靜又沸騰。雞皮疙瘩一身啊。這是一部完美到無(wú)懈可擊的作品。
約克郡公爵因患口吃,無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講,這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫,到處尋訪(fǎng)名醫(yī),但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機(jī)會(huì),她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸,傳說(shuō)他的方式與眾不同。雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的招法并不感興趣,首次診療也不歡而散。但是,公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格,配合治療,慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩,愛(ài)德華八世繼承王位,卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命,成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講...
3、《喜劇之王》
星爺?shù)慕?jīng)典作品,星爺最好的作品之一,因?yàn)樗x予的意義更多,它是一部值得回味和讓人有所收獲的影片。
此片描述一個(gè)專(zhuān)業(yè)演員,如何通過(guò)自己的努力,說(shuō)服大眾自己演技理念的故事,當(dāng)中有喜亦有悲。周星馳飾演的尹天仇是一個(gè)卑微的小人物,對(duì)演戲執(zhí)著,本片有周星馳夫子自道的況味。周星馳在片場(chǎng)被人奚落,卻在揶揄、搞笑中嘲諷導(dǎo)演的粗糙自大,片中也講述了草根階級(jí)的愛(ài)情故事。
”如果人活著沒(méi)有理想,那么和咸魚(yú)有什么分別?“
喜劇之王,每個(gè)人的每天都是在演戲,只是這場(chǎng)戲沒(méi)有NG的時(shí)候,不論工作還是生活,都是一步一步腳踏實(shí)地的往前,并且沒(méi)有回頭的時(shí)候,那些所謂磨杵成針的成功,都是看經(jīng)歷無(wú)限風(fēng)吹雨打歷練而成,相信每一個(gè)人都在自己失敗的時(shí)候有過(guò)放棄的念頭,但是只有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,才會(huì)最后到達(dá)終點(diǎn),成為贏家,所以我們都需要堅(jiān)持,為了家人,為了生活,為了自己,因?yàn)閳?jiān)持,只有不放棄自己的人,才會(huì)成功,加油吧,小伙伴們~~~
4、《雨人》
ray……聽(tīng)上去很像rain,愚頓的哥哥曾經(jīng)對(duì)心愛(ài)的弟弟說(shuō),我是rainman。直到生命進(jìn)行到成人的階段,弟弟才突然想起,童年時(shí),他的生活中曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)他疼他的雨人
他是個(gè)不幸的孩子,先天的智力障礙沒(méi)有使他得到更多的呵護(hù)。在弟弟出生以后,父母擔(dān)心他會(huì)傷害這個(gè)彌補(bǔ)了家庭缺憾的新生兒,所以將他送到了護(hù)理院,從此與世隔絕。
然而,當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,往往會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗——雨人非凡的數(shù)學(xué)與記憶能力在影片中得到了很好地體現(xiàn)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,觀眾席上常常是哄笑一片——與雨人木納的表情格格不入。
300百萬(wàn)美金,把兄弟倆個(gè)聯(lián)系在一起;憨傻的哥哥最終感化了弟弟功利的內(nèi)心,金錢(qián)與親情的關(guān)系也到了如此微妙的地步。有人說(shuō),親情是一種野蠻關(guān)系,因?yàn)槟銦o(wú)法選擇并且歷時(shí)一生。然而,金錢(qián)卻以更囂張的姿態(tài)插足于人與人之間,讓你無(wú)法阻止。
影片中,弟弟利用哥哥的特殊才能在拉斯維加斯賭城大獲豐收,背景音樂(lè)里歌手興奮的狂呼就是弟弟的內(nèi)心寫(xiě)照。雨人的表情是木納的,他一無(wú)所知,全然聽(tīng)從。弟弟越是激動(dòng),這種反差越是扎人。什么是親人?什么是工具?什么是親情?什么是利用?雨人的單純像是一面誠(chéng)實(shí)的鏡子,反射出人們急功近利的躁動(dòng)。這是1988年的電影,到了今天,它依舊讓我們心生向往。
5、《三傻大鬧寶萊塢》
三位就讀印度皇家工程學(xué)院的學(xué)生法蘭、拉杜與蘭喬(中文譯名)的大學(xué)歷程。我想這部電影絕對(duì)可以引起許多大學(xué)生的共鳴。
蘭喬,他上課逃課、頂撞老師、質(zhì)疑校長(zhǎng)的教學(xué)方法,卻是學(xué)校第一名。他鼓動(dòng)好友法蘭與拉杜去勇敢追尋理想,他對(duì)拉杜說(shuō):“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”
在學(xué)業(yè)上追尋自己的興趣,而不是追尋成績(jī)(當(dāng)然成績(jī)很重要)。但是如果不是自己的興趣,“就算你是第一,這種方式又有什么用?你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎?不會(huì),增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué),不是高壓鍋?!?/p>
送上這句出現(xiàn)了很多次的話(huà):“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你?!?/p>
6、《自閉歷程》
電影源自真人真事,改編自美國(guó)動(dòng)物科學(xué)家、自閉癥患者坦普爾·葛蘭汀(TempleGrandin)的自傳。普爾·葛蘭汀是當(dāng)今少數(shù)的牲畜處理設(shè)備設(shè)計(jì)、建造專(zhuān)家,但是她從小患有自閉癥,舉止笨拙,缺乏社交能力。
我覺(jué)里面讓我覺(jué)得感動(dòng)的是其中的“堅(jiān)持”精神。她母親對(duì)她的不放棄,是一種母愛(ài)的堅(jiān)持。她老師對(duì)她的不區(qū)別對(duì)待,還不斷鼓勵(lì)她,并成為她最尊敬人生導(dǎo)師,是一種對(duì)教育和對(duì)人性尊重的堅(jiān)持。她自己在學(xué)業(yè)上不放棄,是對(duì)自己的興趣和能力的堅(jiān)持。她在牲畜的處理設(shè)備上不斷地研究和改進(jìn),是對(duì)動(dòng)物平等的堅(jiān)持。
7、《大學(xué)門(mén)》
《大學(xué)門(mén)》是作家倪學(xué)禮創(chuàng)作的一部校園小說(shuō)。小說(shuō)故事以某大學(xué)為背景,通過(guò)教授、副教授、講師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等不同人物的粉墨登場(chǎng),把他們?cè)谏暾?qǐng)經(jīng)費(fèi)、建學(xué)術(shù)點(diǎn)、課題攻關(guān)、職稱(chēng)評(píng)定、利益分配、男歡女愛(ài)等公家的和私人的“大事小情”中的勾心斗角及暗中作態(tài)表現(xiàn)得入木三分、淋漓盡致,是近期網(wǎng)絡(luò)熱炒的“大學(xué)丑聞”在紙媒體上的藝術(shù)展現(xiàn)。
8、《只比永遠(yuǎn)少一天》
都市曲折的愛(ài)情故事,輾轉(zhuǎn)在北京、上海、??谌齻€(gè)大城市,詮釋著愛(ài)情、幸福、欲望這三者之間的凌亂關(guān)系,混雜著付出、占有、舍得、無(wú)奈、怨恨、原諒等諸多情感元素。
9、《籃球部落》
打算徒步走遍全國(guó)的男孩高飛旅途中迷了路,誤入一個(gè)在地圖上根本找不到的城市——“籃球部落”,籃球熱潮在這個(gè)城市彌漫,所有人都在打球、賽球、看球、談球。高飛無(wú)意中顯露出過(guò)人的彈跳和反應(yīng),被認(rèn)為是最有希望的新星而遭到各大球隊(duì)爭(zhēng)搶?zhuān)唢w狼狽逃竄,被籃球酒吧的廚師葉雯救下。( 散文網(wǎng):www.sanwen.net )
10、《我的青春誰(shuí)做主》
電視劇《我的青春誰(shuí)做主》是趙寶剛導(dǎo)演繼《奮斗》之后的又一部青春劇力作。《我的青春誰(shuí)做主》圍繞一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事展開(kāi),她們?cè)谕粫r(shí)間完成成人禮,從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí),當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)時(shí),雖然遭受了磨難、坎坷和曲折,但是她們勇敢的挑戰(zhàn),不氣餒不妥協(xié),用自己的力量去努力實(shí)現(xiàn)自己青春的夢(mèng)想。該劇獲得第28屆飛天獎(jiǎng)、第25屆金鷹獎(jiǎng)優(yōu)秀電視劇獎(jiǎng)。
11、《幸福來(lái)敲門(mén)》
由中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、原內(nèi)蒙古平莊煤業(yè)(集團(tuán))公司古山礦黨委書(shū)記徐站夫的中篇小說(shuō)《愛(ài)了又愛(ài)》改編的20集電視連續(xù)劇初名《幸福來(lái)敲門(mén)》,后來(lái)改名為《再婚女人》。該劇描寫(xiě)了煤礦產(chǎn)業(yè)的一批特殊群體———工亡家屬的情感與生活經(jīng)歷。
12、《笑著活下去》
笑著活下去》是《女人不哭》的制作公司東方明珠近日又推出一部女性勵(lì)志題材的電視劇。
13、《幸福在哪里》
《幸福在哪里》是一個(gè)關(guān)于“真愛(ài)、真情”的故事,這是一個(gè)探討什么是“真”的故事,“真”不僅是外在的真實(shí)、自然狀態(tài)的存在,更是發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯的情感。
14、《血色浪漫》
電視劇《血色浪漫》是一部國(guó)產(chǎn)的愛(ài)情倫理片,改編自都梁的同名小說(shuō)《血色浪漫》,由滕文驥導(dǎo)演,劉燁、孫儷等人主演。血色浪漫本意有以下幾個(gè):1.殘酷而又激越的青春 2.發(fā)自人的本心的純真浪漫 3.帶著探險(xiǎn)式的浪漫 4.被烙上革命印痕,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的青春歲月。
15、《與青春有關(guān)的日子》
《與青春有關(guān)的日子》電視連續(xù)劇,是根據(jù)王朔的小說(shuō)《玩的就是心跳》改編,葉京導(dǎo)演。它講述的是一群出生于上個(gè)世紀(jì)五十年代末、生長(zhǎng)在北京某軍隊(duì)大院的孩子們所共同經(jīng)歷的特殊年代的青春往事。
16、《我們無(wú)處安放的青春》
《我們無(wú)處安放的青春》是中國(guó)第一部電影膠片拍攝的電視劇,著名導(dǎo)演沈嚴(yán)繼《中國(guó)式離婚》之后又一傾情之作?!段覀儫o(wú)處安放的青春》講述了男主人公李然和三個(gè)女孩之間發(fā)生的愛(ài)情故事,劇中有很多經(jīng)典對(duì)白與片段受到了影迷們的共鳴,更觀眾稱(chēng)已經(jīng)對(duì)這部電視劇“中毒”。在拍攝期間,為了降低成本,保證膠片高成本的制作,導(dǎo)演、攝像、美術(shù)指導(dǎo)、錄音師、燈光師等主創(chuàng)人員主動(dòng)要求片酬減半,這在以往的電視劇拍攝中是很少見(jiàn)的。另有同名小說(shuō)《我們無(wú)處安放的青春》。
結(jié)束語(yǔ):
青春終將散場(chǎng),唯獨(dú)記憶永垂不朽。我們感受著青春,也回味著青春,在熒屏上的故事,是否讓你回憶起自己那羞澀的青春呢?
篇三:青春勵(lì)志電視劇
《夏至未至》:在離夏天最遠(yuǎn)的地方,讓時(shí)光發(fā)酵
淺川中學(xué)課桌邊的故事,傅小司、立夏、陸之昂的青澀時(shí)光,學(xué)霸們與學(xué)渣的懸殊之愛(ài)……畢業(yè)之后,有人爆紅中國(guó),有人四處漂泊,當(dāng)他們?cè)俅蜗嘤?,心底泛起陣陣漣漪。上海辛迪加影視有限公司出品,郭敬明大IP做基礎(chǔ),鄭爽、陳學(xué)冬、白敬亭等人主演的《夏至未至》,或許能留在人們單純的記憶里。
青春期望指數(shù):95
看點(diǎn)提純:學(xué)校與社會(huì)的差異,成名與拼搏的距離,當(dāng)然還有鄭爽、陳學(xué)冬等花旦小生的人氣。
《涼生,我們可不可以不憂(yōu)傷》:有一種信仰叫因愛(ài)止殤
沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹,悄然滋生的情愫,車(chē)禍,身世之謎,癌癥,《涼生,我們可不可以不憂(yōu)傷》營(yíng)造出傷感而濃稠的青澀時(shí)光,總能在不經(jīng)意間俘獲眾多少男少女的芳心,也會(huì)成為無(wú)數(shù)人向往的,最好的,那時(shí)候的愛(ài)情。小太陽(yáng)鐘漢良加持,自帶悲憫氣質(zhì)的馬天宇搭檔新人孫怡,套路猶在但充滿(mǎn)新鮮與驚喜。
青春期望指數(shù):85
看點(diǎn)提純:100%糾結(jié)的愛(ài)情,難以釋?xiě)训耐?,還有那些說(shuō)不清道不明的生活往事。
《初遇在光年之外》:游戲、校園、二次元表達(dá)
一部《微微一笑很傾城》已經(jīng)打破了次元壁,而將游戲深度融入現(xiàn)實(shí)生活的《初遇在光年之外》則開(kāi)拓了一個(gè)新的類(lèi)型。劇酷傳播聯(lián)手著名編劇汪遠(yuǎn)(代表作《愛(ài)情公寓》系列)打造的原創(chuàng)青春大劇,將角色成長(zhǎng)與游戲巧妙融合,笑點(diǎn)密集的大學(xué)時(shí)光,精彩刺激的青春生活,甜美可人的愛(ài)情應(yīng)有盡有,關(guān)鍵是所有的一切都與游戲息息相關(guān)。不玩游戲的大學(xué)生不是好的創(chuàng)業(yè)青年——這或許是《初遇在光年之外》的主題。該劇主演已經(jīng)鎖定95后極具二次元感的演員,制作陣容也是超年輕創(chuàng)意型團(tuán)隊(duì)。
青春期望指數(shù):90
看點(diǎn)提純:游戲與人生的高度融合,超級(jí)新鮮的主演,天馬行空的制作團(tuán)隊(duì)。
《我們的少年時(shí)代》: TFBOYS時(shí)光專(zhuān)場(chǎng)秀
無(wú)論是主演選擇還是故事背景設(shè)置,《我們的少年時(shí)代》無(wú)疑是入選的十部作品中最“青澀”的,三小只的賣(mài)力出演,高中時(shí)代的熱血故事,最燃的體育題材,它可以引發(fā)95后的集體回憶,可能引發(fā)90后的共鳴。誰(shuí)沒(méi)有少年時(shí)代,觀眾可以欣賞TFBOYS的正在少年時(shí)。
青春期望指數(shù):85
看點(diǎn)提純:TFBOYS! TFBOYS! TFBOYS!
《左耳》:在你不愛(ài)我的日子里,愛(ài)你
有饒雪漫的小說(shuō),有蘇有朋執(zhí)導(dǎo)的電影版,電視劇版《左耳》在新鮮程度上略顯遜色,但它講述的青春故事,在懵懂時(shí)期愛(ài)與不愛(ài)的偽命題,如飛蛾撲火般奮不顧身的愛(ài)情,作到極致的主人公都引發(fā)人們陣陣嘆息。為了制造耳目一新的感覺(jué),劇版啟用了全新人的主演陣容,可見(jiàn)片方對(duì)劇本、對(duì)制作有十足的把握。從韻韻書(shū)香到大屏幕再到熒屏,《左耳》的故事還在繼續(xù)。
青春期望指數(shù):80
看點(diǎn)提純:全新人主演陣容,饒雪漫擔(dān)任編劇,還有那些年我們流過(guò)的眼淚。
《重返20歲》:奶奶的青春之歌
電影版中楊子珊俏麗的卷發(fā)還存有喜感,電視劇版馬上找來(lái)韓東君和胡冰卿聯(lián)手顛覆?!吨胤?0歲》的故事大家都熟悉,年過(guò)古稀的奶奶返老還童,爺爺也跟著重走一回。蒼老的靈魂,年輕的心,一場(chǎng)充滿(mǎn)歲月感的青春之歌夢(mèng)幻響起。
青春期望指數(shù):80
看點(diǎn)提純:韓東君+胡冰卿;搞笑溫馨的細(xì)節(jié)。
《你好舊時(shí)光》:請(qǐng)回頭看看那時(shí)的自己
高中畢業(yè),曲終人散,青春不朽。有《最好的我們》打前陣,《你好舊時(shí)光》是自帶發(fā)光體質(zhì)出場(chǎng)。原小說(shuō)沒(méi)有青春的迷茫,只有清純的可愛(ài);沒(méi)有社會(huì)與校園的劇烈沖擊,只有美好而安靜的成長(zhǎng)。從寂寞無(wú)助的童年講起,到儲(chǔ)蓄能量的中學(xué),再到美麗綻放的高中,這是一部純凈而祥和的畫(huà)卷,可以用七竅玲瓏心去期待。
青春期望指數(shù):80
看點(diǎn)提純:真正的青澀,高淳無(wú)污染。
《十年一品溫如言》:四大家族版花樣少男少女
溫、言、陸、辛四大家族,少男少女的愛(ài)情與事業(yè),背叛與守護(hù)。僅從文本分析,《十年一品溫如言》確實(shí)可以排名更往前一些,涉及到兩小無(wú)猜不假,或者還有一些驚世駭俗的戀情。但是豪門(mén)貴族的生活與普羅大眾還是會(huì)存在一定距離,他們的青澀時(shí)光必然鑲嵌了金邊,我們望梅止渴就好。
青春期望指數(shù):80
看點(diǎn)提純:商界四大家族繼承人揭秘;十年如一日的深情守護(hù)。
《好久不見(jiàn)》:灰姑娘與王子的創(chuàng)業(yè)故事
楊子珊、鄭愷、張國(guó)立、江珊,這樣的主演陣容不是太青春,但《好久不見(jiàn)》的故事卻很小言。2003年的夏天,北京非典肆意,平凡的多多因?yàn)榕c富二代賀赫相遇而開(kāi)啟了屬于自己的“非典型”人生。歡喜冤家的路線(xiàn)雖然老套,但總有愛(ài)情的青澀味道,看多了小小鮮肉,看點(diǎn)輕熟男女,換換口味緬懷過(guò)去也不錯(cuò)。
青春期望指數(shù):75
看點(diǎn)提純:輕熟鮮肉的非典型人生,楊子珊與鄭愷喜相逢。
結(jié)束語(yǔ):用長(zhǎng)篇?dú)v史劇領(lǐng)悟傳統(tǒng)與文化,用當(dāng)下的喜怒哀樂(lè)及時(shí)發(fā)泄情感,用逝去的時(shí)光去緬懷青春記憶。校園的單杠與操場(chǎng),少男少女的愛(ài)情故事,初入社會(huì)的懵懂與迷茫,讓我們期待2017年最有溫度與質(zhì)感的十部青春時(shí)光大劇。
篇四:青春勵(lì)志電視劇推薦
一、《我們無(wú)法安放青春》
二、《我們的80后》
三、《我們生活的年代》
四、《歌舞青春》
五、《畢業(yè)計(jì)劃》
六、《好想好想談戀愛(ài)》
七、《欲望都市》
八、《畢業(yè)那天我們一起失戀》
九、《甜蜜蜜》
十、《渴望》
十一、《編輯部的故事》
十二、《皇城根兒》
十三、《過(guò)把癮》
十四、《永不瞑目》
十五、《像霧像雨又像風(fēng)》
十六、《浮華背后》
十七、《拿什么拯救你,我的愛(ài)人》
十八、《別了,溫哥華》
十九、《奮斗》
二十、《夜幕下的哈爾濱》
二十一、《情之緣》
二十二、《人間正道是滄?!?/p>
二十三、《黃金路》
二十四、《痞子英雄》
二十五、《我的丑娘》
二十六、《潛伏》
二十七、《藍(lán)色檔案》
二十八、《大生活》
二十九、《解密檔案》
三十、《保衛(wèi)延安》
三十一、《幸福的眼淚》
三十二、《情亂夜中環(huán)》
三十三、《保衛(wèi)延安》
三十四、《情陷夜中環(huán)》
三十五、《越獄》
三十六、《敲敲愛(ài)上你》
三十七、《真愛(ài)諾言》
三十八、《花樣男子》
三十九、《柳葉刀》
四十、《鎧甲勇士》
四十一、《喜臨門(mén)》
四十二、《母儀天下》
四十三、《乞丐變王子》
四十四、《大學(xué)門(mén)》
四十五、《只比永遠(yuǎn)少一天》
四十六、《籃球部落》
四十七、《幸福來(lái)敲門(mén)》
四十八、《笑著活下去》
四十九、《幸福在哪里》
五十、《血色浪漫》
五十一、《與青春有關(guān)的日子》
五十二、《mvp情人》
五十三、《西街少年》
五十四、《紫禁之巔》
五十五、《青春萬(wàn)歲》
五十六、《夢(mèng)里花落知多少》
篇五:青春勵(lì)志電視劇排行
《我們無(wú)法安放青春》
《我們的80后》
《我們生活的年代》
《歌舞青春》
《畢業(yè)計(jì)劃》
《好想好想談戀愛(ài)》
《欲望都市》
《畢業(yè)那天我們一起失戀》
《甜蜜蜜》
《渴望》
《編輯部的故事》
《皇城根兒》
《過(guò)把癮》
《永不瞑目》
《像霧像雨又像風(fēng)》
《浮華背后》
《拿什么拯救你,我的愛(ài)人》
《別了,溫哥華》
《奮斗》
《夜幕下的哈爾濱》
《情之緣》
《人間正道是滄桑》
《黃金路》
《痞子英雄》
《我的丑娘》
《潛伏》
《藍(lán)色檔案》
《大生活》
《解密檔案》
《保衛(wèi)延安》
篇六:青春勵(lì)志電視劇排行
1、《大學(xué)門(mén)》
電視連續(xù)劇《大學(xué)門(mén)》是由中國(guó)傳媒大學(xué)電視系大三學(xué)生籌拍的,從劇本創(chuàng)作、拍攝到后期制作全部由他們獨(dú)立擔(dān)當(dāng)。雖然主創(chuàng)都是學(xué)生,但是力求全面做到劇組專(zhuān)業(yè)化的制作、正規(guī)市場(chǎng)化的運(yùn)行。由于公司的特殊性,劇組成員皆為高校各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。本劇將采用拍攝電影的手法,結(jié)合親身經(jīng)歷,用快節(jié)奏的方式真實(shí)展現(xiàn)高中生從高二到高考結(jié)束高中的生活。
內(nèi)容提要:家庭富裕的苗義,父母離異邊緣的張若然(女),由慢班轉(zhuǎn)入的趙峰等20多位各具典型代表意義的學(xué)生面臨高考。從趙峰轉(zhuǎn)入一班起,苗的父親便提出要求,讓兒子不要輸給同一個(gè)院子長(zhǎng)大的趙峰,苗許諾會(huì)好好學(xué)習(xí),一定讓父母驕傲。高三壓力逐漸升溫,張若然父母卻正式離異,給張很大打擊,苗鼓勵(lì)她考到其他城市,擺脫家庭煩惱。三人懷著各自追求,奮發(fā)努力。模擬考試中苗考取全班第一,趙峰和若然都下決心成績(jī)追上苗。然而就在沖刺階段,來(lái)自母親的嚴(yán)重誤會(huì)再次打擊了若然,她落榜了;趙峰實(shí)現(xiàn)了突破,考取了全班男生中的最好成績(jī);苗也實(shí)現(xiàn)自己的諾言,考取了北京的大學(xué),讓父母感到驕傲。
2、《只比永遠(yuǎn)少一天》
《只比永遠(yuǎn)少一天》講述都市曲折的愛(ài)情故事,輾轉(zhuǎn)在北京、上海、??谌齻€(gè)大城市,詮釋著愛(ài)情、幸福 、欲望這三者之間的凌亂關(guān)系,混雜著付出、占有、舍得、無(wú)奈、怨恨、原諒等諸多情感元素。
3、《籃球部落》
《籃球部落》是我國(guó)第一部全面細(xì)致地觸及中國(guó)式青春?jiǎn)⒚傻倪\(yùn)動(dòng)勵(lì)志電視劇。在現(xiàn)代籃球都市的青春故事中,一群年輕人以各自的方式維護(hù)著自己對(duì)于籃球的喜愛(ài),歡笑和淚水夾雜著青春的脈搏起伏跌宕。
4、《我的青春誰(shuí)做主》
電視劇《我的青春誰(shuí)做主》是趙寶剛導(dǎo)演繼《奮斗》之后的又一部青春劇力作?!段业那啻赫l(shuí)做主》圍繞一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事展開(kāi),她們?cè)谕粫r(shí)間完成成人禮,從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí),當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)時(shí),雖然遭受了磨難、坎坷和曲折,但是她們勇敢的挑戰(zhàn),不氣餒不妥協(xié),用自己的力量去努力實(shí)現(xiàn)自己青春的夢(mèng)想。該劇獲得第28屆飛天獎(jiǎng)、第25屆金鷹獎(jiǎng)優(yōu)秀電視劇獎(jiǎng)。
5、《幸福來(lái)敲門(mén)》
《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》是由加布里爾·穆奇諾執(zhí)導(dǎo),威爾·史密斯等主演的美國(guó)電影。影片取材真實(shí)故事,主角是美國(guó)黑人投資專(zhuān)家Chris Gardner。影片講述了一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員,如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任,奮發(fā)向上成為股市交易員,最后成為知名的金融投資家的勵(lì)志故事。影片獲得2007年奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳男主角的提名。
6、《笑著活下去》
《笑著活下去》是一部悲情勵(lì)志劇,由林龍 、華安 導(dǎo)演,黃海波 、姚芊羽 、楊冪、王琳等人主演。由廣州東方明珠文化傳播有限公司、北京東方天星傳媒有限公司聯(lián)合制作發(fā)行的婚戀倫理劇。劇中主要講述的是女主角的坎坷人生,命運(yùn)的不公讓這個(gè)女孩承受了太多的磨難,但是她從不低頭服輸,反而以無(wú)邪的笑容驅(qū)散著黑暗,溫暖每一個(gè)人的心。《笑著活下去》的成功之處,還在于不同年齡層的人可以從該劇中找到共鳴,劇中晏陽(yáng)對(duì)待生活的態(tài)度,給予年輕人情感的啟迪。
7、《幸福在哪里》
《幸福在哪里》是北京雅迪星影視文化發(fā)展有限公司 出品的的家庭倫理婚姻題材電視劇,由王雷 執(zhí)導(dǎo),賈一平、馬伊琍 領(lǐng)銜主演。該劇以?xún)蓪?duì)年輕男女的愛(ài)情、婚姻為主線(xiàn),講述了她們?cè)诶寺?ài)情和現(xiàn)實(shí)生活遇到?jīng)_突后所表現(xiàn)出的迷茫、彷徨和困惑。從小到大都個(gè)性強(qiáng)烈的齊若谷(馬伊琍飾)懷揣著心中的遠(yuǎn)大理想成為了一名專(zhuān)門(mén)報(bào)道社會(huì)新聞的職業(yè)記者。一次外出采訪(fǎng)時(shí),身背重要攝影器材的若谷成為了歹徒覬覦的對(duì)象,幸運(yùn)的是,恰好路過(guò)此地的男子陳劍平(賈一平飾)無(wú)私地伸出了援手,若谷這才逃過(guò)了一劫,她和劍平之間的緣分也就此開(kāi)始。
8、《血色浪漫》
《血色浪漫》是由北京潤(rùn)亞影視傳播有限公司出品的愛(ài)情倫理電視劇,改編自都梁的同名小說(shuō)《血色浪漫》,由滕文驥導(dǎo)演,劉燁、連奕名、孫儷和林好等人主演。主要講述一群無(wú)論思想還是身體都處于成長(zhǎng)期的年輕人怎樣走向社會(huì),怎樣在經(jīng)歷了愛(ài)情道路的磕磕絆絆后走向成熟的故事。劇中,高雅、純情、浪漫的周曉白無(wú)意中闖進(jìn)了鐘躍民的生活,二人的生活悄無(wú)聲息的改變著。主要特點(diǎn):殘酷而又激越的青春。發(fā)自人的本心的純真浪漫。帶著探險(xiǎn)式的浪漫。
9、《與青春有關(guān)的日子》
電視劇《與青春有關(guān)的日子》改編自作家王朔的小說(shuō)《玩的就是心跳 》。葉京 擔(dān)任導(dǎo)演與編劇,由佟大為 、陳羽凡 、白百何 、文章 、齊襄 、果靜林 等主演。該劇講述的是一群出生于上個(gè)世紀(jì)五十年代末、生長(zhǎng)在北京某軍隊(duì)大院的孩子們所共同經(jīng)歷的特殊年代的青春往事。
10、《我們無(wú)處安放的青春》
周蒙是某高校校長(zhǎng)周德明的女兒,純情美麗的她在一次朋友聚會(huì)上認(rèn)識(shí)了風(fēng)流倜儻的省報(bào)記者李然,兩人一 見(jiàn)鐘情傾心相愛(ài)。一直獨(dú)身的周德明在世俗的偏見(jiàn)下并不愿意讓女兒過(guò)早戀愛(ài),但是自己得有重癥以后態(tài)度發(fā)生變化。就在李然和周蒙熱戀之時(shí),李然前女友劉漪的出現(xiàn),讓兩人的感情出現(xiàn)間隙,但歷經(jīng)掙扎,劉漪最終選擇離去,而真正帶來(lái)愛(ài)情風(fēng)暴的是一個(gè)名叫杜曉彬的女子。莫名的背叛,悱惻的思念,李然在兩個(gè)女人之間游離,最終竟以與杜曉彬閃電式結(jié)婚而告終。最后的死去,雖說(shuō)是自然的,但也是突然的。但對(duì)于周德明自身,這是一個(gè)解脫,這是他生命之中唯一的放縱。周蒙的情愛(ài)如風(fēng)中弱草一樣而飄散,過(guò)往與現(xiàn)在,熟悉與陌生,似在一剎之間,沉重的青春,如同曾經(jīng)在最美的時(shí)節(jié)飄落的櫻花,輾轉(zhuǎn)躑躅,依舊無(wú)處安放,無(wú)處皈依。
篇七:非常好看的青春勵(lì)志電視劇
不過(guò)跟去年熱播的80后版的《奮斗》相比,《我們生活的年代》更加接近現(xiàn)實(shí),甚至有些殘酷。劉燁飾演的浩東、李光潔飾演的家樂(lè)、沙溢飾演的郭洋港三個(gè)滿(mǎn)懷激情的熱血青年,畢業(yè)一年后再聚北京,準(zhǔn)備干一番轟轟烈烈的事業(yè),但現(xiàn)實(shí)讓這幾個(gè)愣頭青頭破血流,慘不忍睹。當(dāng)他們歷盡千難萬(wàn)難,終于在事業(yè)上有了些發(fā)展的時(shí)候,日漸膨脹的個(gè)人欲望也讓他們的價(jià)值觀發(fā)生了翻天覆地的變化。有人說(shuō)這部劇真實(shí)地再現(xiàn)了70后艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。劉燁等人在誘惑面前的瘋狂、反思,咆哮、沉默,壓抑、舒展,都不足為外人道,為什么一定要交代,對(duì)于自我和他人,一念之間的選擇,應(yīng)該如何去承擔(dān),生活其實(shí)并沒(méi)有教會(huì)我們。也許只有飽經(jīng)滄桑,才能回望青春。
篇八:非常好看的青春勵(lì)志電視劇
《我們的少年時(shí)代》主要講述了TF BOYS飾演的三位主人公在與棒球運(yùn)動(dòng)的對(duì)壘中,不斷向著理想努力的勵(lì)志故事。在英華中學(xué)對(duì)陣勁敵雅林中學(xué)的棒球賽上,英華隊(duì)士氣低迷,節(jié)節(jié)敗退,就在球員們灰心喪氣之時(shí),倔強(qiáng)的高一新生班小松沖上球場(chǎng),奮力為英華拿下寶貴的一分。雖然剛剛?cè)计鸬南M芸炀捅谎帕株?duì)的鄔童粉碎,但這卻激起了班小松“重振英華”的決心,輸?shù)舯荣惖挠⑷A隊(duì)面臨著解散的危險(xiǎn),此時(shí)鄔童突然轉(zhuǎn)學(xué)到了英華。為了拯救英華隊(duì),也為了彼此所共有的棒球夢(mèng)想,班小松主動(dòng)伸出友誼之手,不僅與曾經(jīng)的對(duì)手鄔童化敵為友,還帶領(lǐng)一度遠(yuǎn)離棒球的同班同學(xué)尹柯重新找回了斗志。
篇九:非常好看的青春勵(lì)志電視劇
《八兄弟》描寫(xiě)中國(guó)當(dāng)代農(nóng)民進(jìn)城打工的故事。導(dǎo)演楊亞洲一如既往的關(guān)注弱勢(shì)群體的發(fā)展,冷家八兄弟闖入京城,靠勤勞,靠忠厚贏得社會(huì)承認(rèn),得到了世人的尊重。八兄弟個(gè)個(gè)不同性格、際遇,性格決定命運(yùn),各自承受著生命中的艱難歲月,在意外和公平中不斷摸索,本劇角色眾多,生活化極其強(qiáng)烈,令觀眾信服于他們的經(jīng)歷,也愿意相信他們的奮斗歷程。中國(guó)具有八九億農(nóng)民,其中大多數(shù)人在過(guò)去、現(xiàn)在,以至于未來(lái)將以各種方式嘗試進(jìn)入城市化進(jìn)程,作為勵(lì)志故事有著非常重要的現(xiàn)實(shí)性。在繁華和復(fù)雜的城市生活,一定要協(xié)力但是卻不會(huì)簡(jiǎn)單,過(guò)程中的痛苦只能用親情來(lái)化解。
篇十:非常好看的青春勵(lì)志電視劇
《士兵突擊》講述許三多從一無(wú)是處的菜鳥(niǎo)成長(zhǎng)為合格的特種兵的傳奇故事。劇中沒(méi)有一個(gè)女性角色,完全是男人的情感世界———意氣飛揚(yáng)的軍旅生涯,生死與共的成長(zhǎng)歲月。隨著電視劇的熱播,劇中鋼七連的信條“不拋棄,不放棄”被很多觀眾當(dāng)成了座右銘,認(rèn)為它是做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持的一條原則。導(dǎo)演康洪雷認(rèn)為,王寶強(qiáng)扮演的許三多會(huì)給每個(gè)人一種心靈上的慰藉,告訴人們究竟應(yīng)該怎樣去獲得快樂(lè),怎樣去過(guò)好生活。“現(xiàn)在的人們都太敏感,神經(jīng)太脆弱,經(jīng)不起挫折。但在許三多身上,大家會(huì)看到很多自己想做而沒(méi)有做到的事情。無(wú)論我們做的是哪個(gè)行業(yè),都會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),應(yīng)該怎么做?許三多的執(zhí)著給大家提供了一種借鑒??赐赀@部戲,大家會(huì)覺(jué)得其實(shí)生活就是一個(gè)問(wèn)題挨著一個(gè)問(wèn)題,要勇敢地去面對(duì)它?!?/p>
第四篇:從“北京青年”看青春人生
從“北京青年”看青春人生
當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的想象力從沒(méi)有受過(guò)限制,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是,這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開(kāi)始我僅僅去改變自己,然后作為一個(gè)榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國(guó)家做一些事情。然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界!
——題記 《北京青年》在飽受爭(zhēng)議的聲音中落下帷幕。有人說(shuō)劇情太過(guò)狗血,北京F4青年從高富帥變屌絲的生活根本不切合實(shí)際;有人說(shuō)他們重走青春的勇氣影響了更多的年輕人,重新審視生活,審視青春。再多的評(píng)論與爭(zhēng)議也不過(guò)是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智罷了。
看到何東拋棄權(quán)箏、不顧父母反對(duì)辭去五年公務(wù)員工作的時(shí)候,我和廣大觀眾持有同一種態(tài)度,海市蜃樓般的劇情實(shí)在不敢茍同,也無(wú)法激起內(nèi)心的共鳴,甚至有些厭惡有些嫉妒,我們這些寒窗苦讀的學(xué)生不就是為了尋求一份安穩(wěn)、收入不錯(cuò)的工作嗎?這么多年讓我們覺(jué)得生活是如此不易,而男主人公用一句重走青春就可以將多少靴子夢(mèng)寐以求的工作丟棄,是一件多么讓人憤慨的事,飽漢不知餓漢饑,如此形容是最恰當(dāng)不過(guò)了。
很想看一下后面劇情的發(fā)展,只能平復(fù)心情繼續(xù)關(guān)注。一個(gè)北京公務(wù)員,一個(gè)骨科醫(yī)生,一個(gè)留學(xué)海歸,一個(gè)富二代,從北京一路來(lái)到煙臺(tái),救助了一個(gè)為情自殺的女孩,然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)到深圳開(kāi)始了他們真正的重走青春之路。一個(gè)小四合院,簡(jiǎn)單的裝飾就變成一個(gè)溫馨的家,從公務(wù)員到裝修包工頭,從醫(yī)生到醫(yī)院洗衣工,從富二代到酒吧服務(wù)員,從海歸到為夢(mèng)想奮斗的窮小子,從大學(xué)老師到洗衣做飯的“家庭主婦”,還要照顧一個(gè)精神失常的病人,沒(méi)有了往日富足的生活,沒(méi)有了別人羨慕的目光,新生活的不如意伴隨著這幾個(gè)青年,但并沒(méi)有讓他們退縮,反而成為了相親相愛(ài)的一家人。兄弟間的摩擦,戀人間的磕絆在追逐青春的道路上真正詮釋了“你若不離不棄,我必生死相依”的精神。
我想趙寶剛導(dǎo)演拍攝這部作品的初衷并不是希望號(hào)召更多的青年人辭去現(xiàn)有的工作去追求所謂的新生活,而是想通過(guò)該作品讓青年人改變安于現(xiàn)狀、被動(dòng)生活的態(tài)度。我相信當(dāng)下青年還沒(méi)有那么大的勇氣,就我自身而言,也不會(huì)將養(yǎng)育自己二十多年甚至為你下跪的父母置之不理。我們都將為自己的言行付出應(yīng)有的代價(jià),何東不也一樣嘛,失去了他至親的人。其實(shí)更是對(duì)整個(gè)故事的反思。幽默卻不失哲理的臺(tái)詞,浮夸卻不失現(xiàn)實(shí)的劇情,能給予觀眾對(duì)生活的啟迪就足夠,不需要學(xué)習(xí)主人公放棄現(xiàn)有工作,因?yàn)槟銢](méi)有資本;不需要學(xué)習(xí)主人公拋棄愛(ài)你的女人,因?yàn)槟悴粫?huì)再遇到為你守候兩年的人;不需要學(xué)習(xí)主人公對(duì)父母的冷淡與決絕,因?yàn)樗麄兪丘B(yǎng)育了二十多年的恩人吶??你需要做的僅僅是改變你沒(méi)有激情、被動(dòng)、焦躁的生活態(tài)度,用你全部的熱情投入到生活和工作中來(lái),享受人生帶給你的一切,因?yàn)檫@一切是美好的,你才是自己生活的主人公!
趙寶剛的“青春三部曲”我都一一看完了,從《奮斗》到《我的青春誰(shuí)做主》再到如今的《北京青年》,我羨慕主人公的灑脫,羨慕他們的執(zhí)著,至今難忘在繁忙的高考季節(jié),有那么一個(gè)不起眼的角色“璐露”闖進(jìn)了我的視線(xiàn),一個(gè)出身農(nóng)村,為了已故父親希望全家在一起的心愿而孤身北漂奮斗的身影。她有明確的目標(biāo),為了那個(gè)目標(biāo)放棄了她愛(ài)的人選擇了那個(gè)愛(ài)她的人,她說(shuō)對(duì)愛(ài)情帶她來(lái)說(shuō)是奢侈品,她需要一個(gè)穩(wěn)定的家,需要為弟弟治病,需要完成父親一家人永遠(yuǎn)不分離的心愿,所以她祝福,祝福她愛(ài)的人能永遠(yuǎn)幸福!奮斗是什么,就是為了心里那個(gè)不大不小、不遠(yuǎn)不近的目標(biāo)一步步靠近。
就像英國(guó)威斯敏斯特大教堂塊墓碑上的碑文所說(shuō),我們總是希望改變國(guó)家、改變世界,滿(mǎn)腦子都是一些不切實(shí)際的想法,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)先改變自己。曾經(jīng)的自己憤世嫉俗,不諳世事,消極抱怨充溢著人生,唯一不后悔的決定便是離開(kāi)故土外出求學(xué),雖沒(méi)有感受太多的大山大水,也踏出了人生的第一步,如今的自己,豁達(dá)了,開(kāi)朗了,樂(lè)觀了,四年的異地感悟,帶來(lái)的是整個(gè)人生的財(cái)富,我想這也是“北京青年”精神的一種體現(xiàn),很慶幸在該劇播出的時(shí)候我已經(jīng)重走了自己的青春,雖不是那么轟轟烈烈,卻也終身難忘。
第五篇:青春主題勵(lì)志演講稿
青春主題勵(lì)志演講稿
青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光,夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。一起來(lái)看看小編為大家精心整理的“青春主題勵(lì)志演講稿”,歡迎大家閱讀,供大家參考。
青春主題勵(lì)志演講稿
老師們、同學(xué)們:
青春像一首歌,譜寫(xiě)著高低起伏的曲調(diào);青春像一首詩(shī),吟誦著抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏;青春又一幅畫(huà),描摹著色彩艷麗的色調(diào)。青春年代充滿(mǎn)了激情與好奇、無(wú)規(guī)則的叛逆與無(wú)拘束的個(gè)性,所以,我們的青春年代是放肆的。
青春的我不喜歡拘束,喜歡搞惡作劇,不喜歡學(xué)習(xí)卻喜歡玩樂(lè),這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩,玩起來(lái)幾乎可以達(dá)到科學(xué)家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到戶(hù)外玩,卻喜歡躲在班級(jí)里斗地主,可是我們幼稚的做法卻逃不過(guò)老師的“鷹眼”,當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候,雖然很沒(méi)面子,可是心中卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兊那啻褐挥幸淮?,青春是允許犯錯(cuò)的,每當(dāng)這樣安慰自己之后,我們就一點(diǎn)都不自責(zé)了。
清楚地記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誤判,本應(yīng)當(dāng)是第一的我們卻排在了第二名,為此我們集體去找領(lǐng)導(dǎo)討要說(shuō)法,雖然被領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成是“造反”,可是為了公平,我們義無(wú)反顧。苦心人天不負(fù),經(jīng)過(guò)積極努力,我們終于得到了“平反”。這就是我們的青春,我們天不怕地不怕,敢于同不合理的事情作斗爭(zhēng),我們簡(jiǎn)單而真實(shí)。
青春的日子里,很多事情是不好把握的??赡軆H僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,我們竟大打出手,可是事情過(guò)后,卻又極度后悔,于是我們相逢一笑泯恩仇。也許那只是彼此輕輕的一個(gè)擁抱,可是換回來(lái)的是彼此更加深厚的友誼。因?yàn)槲覀兦啻海晕覀冸y免沖動(dòng),重要的是我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我們想到了那句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”的話(huà)語(yǔ),青春就這樣放肆而沒(méi)有收攬。
青春的路上不是永遠(yuǎn)灑滿(mǎn)陽(yáng)光,有時(shí)也會(huì)有雨天。相處了兩年的好友突然要離開(kāi)了,我們便會(huì)無(wú)所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長(zhǎng)江,自己簡(jiǎn)直就成了一個(gè)淚人。因?yàn)?,在那一刻,沒(méi)有比哭更能表達(dá)我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟,我們的眼睛也紅得幾乎可以當(dāng)馬路上的紅燈??捱^(guò)之后,我們能夠迅速地從難過(guò)中走出來(lái),可能一轉(zhuǎn)身,您就看到的就是我們的笑臉,我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的,它對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們不希望美麗的季節(jié)過(guò)早地打上束縛的影子,我們需要的就是活出真實(shí)的自己。在茫茫的人生征途中,有幾個(gè)人能夠活出
自己真實(shí)的色彩?更多的時(shí)候,他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗,那樣真的很累很累。而我們卻不同了,我們的青春是放肆的,放肆就是對(duì)真實(shí)最好的詮釋?zhuān)m然我們不被人看好,可是我們無(wú)怨無(wú)悔!
青春勵(lì)志演講稿
各位朋友們:
你們好!
光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記?;仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活
不知何時(shí),耳中布滿(mǎn)喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo),心中布滿(mǎn)痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿(mǎn)是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過(guò)。哭過(guò),笑過(guò);笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾靜靜退去,悲憤化為寧?kù)o,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽(tīng),所有的喧囂退去,愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣,看不到默默愛(ài)我的人,聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車(chē),當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì)那愛(ài)的暖和;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽?zhuān)鞗觯⒅乇E?。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)?,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,漂亮的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手,滿(mǎn)是向往的問(wèn)我:姐姐,天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻,我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起,我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,心中不知不覺(jué)中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,感謝失敗,失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳,感謝我的老師,是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂,當(dāng)眼睛不再迷茫,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,教會(huì)了我用感恩的心去生活。
不負(fù)青春演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝?,所以我們必須倍加珍惜?/p>
那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,不要覺(jué)得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺(jué)得有意義,覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。
為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。
夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。
既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛(ài)情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教里的安靜自習(xí),你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
我的理想勵(lì)志演講稿范文
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
理想,是一個(gè)人追求的希望,是努力進(jìn)取的鼓舞,一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo),不會(huì)迷失方向,也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí),我不禁感到惋惜和無(wú)奈,每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線(xiàn)上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?難道人類(lèi)對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策,而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來(lái),人們一直把醫(yī)生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。
現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái),成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔,也是人類(lèi)醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān),由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段,所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,給患者痊癒的希望,讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委,造福全人類(lèi)。就像青霉素的發(fā)明,讓肺結(jié)核成為了小疾,特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,讓人們安享天年。
同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。
我們每個(gè)人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
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