第一篇：6網(wǎng)絡(luò)安全教育案例

富蘊(yùn)縣高中網(wǎng)絡(luò)安全教育

各位老師，同學(xué)們大家好：

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，人們獲得信息的渠道大大拓寬，速度迅速提高。然而，遺憾的是，有些同學(xué)不能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，甚至天真的以為可以在網(wǎng)上隨意自我發(fā)揮，發(fā)表任何言論而不會受到懲罰！從某種角度說，這是一種法律意識淡薄的行為。網(wǎng)絡(luò)世界雖然是虛擬世界，但更是一個真實的公共信息交流平臺，我們上網(wǎng)的每個人都是真實地存在于網(wǎng)絡(luò)這個平臺，要對自己的言行負(fù)責(zé)任，甚至是法律責(zé)任。因此，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為廣大學(xué)生交流思想，獲取知識的園地，成為校園文明建設(shè)的陣地，而決不能讓它變成加速人們精神家園荒蕪的毒劑！正確合理的使用網(wǎng)絡(luò)是每一位重郵學(xué)子義不容辭的責(zé)任！

對此，我們搜集整理部分網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)典型案例，將其編制成網(wǎng)絡(luò)安全教育警示案例。希望全體同學(xué)能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并引以為戒，共同倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，共建網(wǎng)絡(luò)健康家園。

案例

案例一：李某因公布學(xué)校還未公布的新生名單被全院通報批評處分

2002年8月25日, 暑期留校的xx學(xué)院李xx因為心情煩悶,用一軟件搜索校園網(wǎng)允許匿名登錄FTP主機(jī),結(jié)果在某一主機(jī)上(經(jīng)查為學(xué)校招生辦公室主機(jī))發(fā)現(xiàn)了未經(jīng)公開的2002級新生名單,出于好奇該生將此名單下載,并在未經(jīng)仔細(xì)思考的情況下將此信息公布到了學(xué)校BBS快訊版并開了服務(wù)器.事后約半小時,李意識到了名單的保

密性,同時也意識到了自己行為已侵犯了他人的隱私,于是立即關(guān)閉服務(wù)器,想阻止名單的流傳,但是此時已有十多人從該生處下載了名單,并有人上傳到了軟件中心,還有部分名單粘貼到了BBS,造成了學(xué)校招生錄取工作信息的泄露,侵犯了他人的隱私權(quán).李xx的行為違反了<<學(xué)院關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上違紀(jì)行為處理的規(guī)定(試行)>>第十四條的規(guī)定.該同學(xué)的行為對學(xué)校招生工作的開展造成了不良影響,但鑒于其能及時意識到自己的錯誤,在老師的教育和幫助下能夠認(rèn)真反省并作出了深刻的檢討.經(jīng)研究,根據(jù)<<學(xué)院關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上違紀(jì)行為處理的規(guī)定(試行)>>第十四條之規(guī)定,現(xiàn)給予李xxxx學(xué)院通報批評處分.【點評】學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，更要提高法律意識，避免犯下不必要的錯誤，以此警醒同學(xué)們，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消息時，應(yīng)注意發(fā)布內(nèi)容獲取的合法性，應(yīng)認(rèn)識到其內(nèi)容是否屬于泄露機(jī)密，是否侵犯了他人的隱私權(quán)。

案例二：費(fèi)某、喻某兩同學(xué)造謠雙碑特鋼廠暴動被全院通報批評

2005年10月8日晚，xx學(xué)院費(fèi)x接到其同學(xué)的短信稱：雙碑特鋼廠有暴動發(fā)生，還有人死亡。于是在我校BBS論壇 Chungking版發(fā)了標(biāo)題為：“雙碑特鋼廠暴動”的帖子。喻x聽到同學(xué)說在網(wǎng)上看到有關(guān)重鋼廠暴動的帖子，喻x沒有經(jīng)過證實，便在我校BBS論壇InterNews版發(fā)了題為“重鋼慘案”的帖子。費(fèi)x、喻x兩位同學(xué)在

BBS上散發(fā)不實言論，引起騷動事件。事后兩名同學(xué)認(rèn)錯態(tài)度端正，寫出了較深刻的書面檢查。

針對以上事件，為了嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，教育本人及廣大學(xué)生，根據(jù)《學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分實施辦法》第二章第二十六條對網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)處分規(guī)定第一條，經(jīng)學(xué)院研究決定給予費(fèi)x、喻x兩名同學(xué)全院通報批評處分。

【點評】當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)友們獲取信息的重要途徑，由于網(wǎng)絡(luò)的方便性、快捷性、廣泛性，各種虛假信息能夠在短時間被迅速、廣泛傳播，產(chǎn)生極其惡劣的影響。警醒同學(xué)們：無中生有、傳播虛假信息，不僅會對當(dāng)事人造成惡劣影響，更是對自己言行不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)引以為戒。

案例三：黃某等四名學(xué)生因網(wǎng)上沖突引發(fā)打架斗毆被處分 2006年12月28日晚，xx學(xué)院學(xué)生黃x與 學(xué)院學(xué)生丁xx在網(wǎng)絡(luò)對戰(zhàn)游戲中發(fā)生口角，在網(wǎng)上對罵過程中，黃x從丁xx處獲知丁所在寢室，隨即沖到丁xx所在的25棟429室與其理論，雙方言語不合，發(fā)生扭打。這時黃x的同學(xué)黃xx、員x、劉x在黃x走后也先后趕到25棟429寢室準(zhǔn)備勸架，見狀后員x、黃xx上前強(qiáng)行將丁xx拉開。在拉開的過程中，黃xx、員x也對丁xx動了手腳。校保衛(wèi)處接到報警后，立即前往現(xiàn)場調(diào)查處理，并將丁xx送往重醫(yī)附一院檢查、治療，用去醫(yī)藥費(fèi)1400余元。

校保衛(wèi)處調(diào)查后認(rèn)為，此次事件，黃x負(fù)主要過錯責(zé)任，丁xx負(fù)次要過錯責(zé)任，黃xx、員x也有一定過錯。鑒于事發(fā)后經(jīng)教育，黃x等人深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，并賠償了丁xx醫(yī)藥費(fèi)1400元，營養(yǎng)費(fèi)1100元，共計2500元。為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，教育本人及廣大學(xué)生，根據(jù)《大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分實施辦法》第二十條第二款之規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：

給予黃x同學(xué)記過處分；給予黃xx、員x、丁xx三名同學(xué)嚴(yán)重警告處分。

【點評】在人與人的交往中，由于認(rèn)知不同、觀點不同，產(chǎn)生意見和矛盾是很常見的，但是一旦不能及時有效的處理化解矛盾，反而使矛盾激化和升級，就會造成極其惡劣的影響。警醒同學(xué)們：遇事切勿浮躁、激動，要冷靜、理智的處理問題，方法總比問題多，寬以待人、嚴(yán)以律己，在網(wǎng)絡(luò)交流中一定要注意文明用語。

案例四：周某等三名同學(xué)對同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上侮辱性評價 2007年5月30日19：00－20：40左右，周x，宋x，牟x三名同學(xué)在培訓(xùn)中心2號機(jī)房上《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)》實驗課。在本校紅巖博客用戶為”八月未央”留言版中，上述三名同學(xué)對本班的趙x同學(xué)進(jìn)行了跟貼侮辱性評價。其中，周x發(fā)表了侮辱性言論近十條，并提供了受害者的真實姓名及電話號碼，宋x和牟x某同學(xué)明知周x的行為，不但未予制止，宋x還向周x提供了受害者的電話號碼牟x提示可以用受害者的名字留言。三名同學(xué)的行為損害了受害者同學(xué)的名

譽(yù)，對其造成了一定的身心傷害。

上述三名同學(xué)的行為違反了校級校規(guī)，也不符合《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》對大學(xué)生的行為規(guī)范，本應(yīng)嚴(yán)肅處理，鑒于三位同學(xué)在老師的教育幫助下，能認(rèn)識自己的錯誤，主動向受害者當(dāng)面道歉，以實際行動減輕合消除不良影響。為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序，教育本人及廣大學(xué)生，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予周x同學(xué)警告處分；給予宋x，牟xx同學(xué)全校通報批評。

【點評】：同學(xué)、同窗之間本該相互關(guān)愛，相互扶持，但是由于言語不和，在網(wǎng)上進(jìn)行言語侮辱，進(jìn)行人生攻擊，傷害他人，造成了不良影響，與當(dāng)代大學(xué)生積極向上、健康陽光的形象嚴(yán)重不符。

案例五：張某因發(fā)布軍訓(xùn)虛假信息受記過處分

xx學(xué)院學(xué)生張某在2011年7月參加軍訓(xùn)期間，于7月3日在天涯論壇上發(fā)表了題為《大學(xué)軍訓(xùn)期間死了三個了》的不實帖子，嚴(yán)重擾亂了學(xué)校的正常秩序，在社會上造成了不良影響。該生利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布虛假信息，散布謠言的行為違反了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)規(guī)定，屬于嚴(yán)重違紀(jì)。

事后，該生如實陳述違紀(jì)事實，積極配合調(diào)查，對所犯錯誤認(rèn)識深刻。為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),教育本人及廣大學(xué)生，根據(jù)《大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實施辦法》第三十二條第一款之規(guī)定，學(xué)校決定，給予張xx同學(xué)記過處分。

【點評】作為一名大學(xué)生應(yīng)該愛校、護(hù)校、榮校。捏造事實，胡亂散布謠言，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象和聲譽(yù)，是極不負(fù)責(zé)、極不道德的行為，屬于嚴(yán)重違紀(jì)，望同學(xué)們引以為戒。

案例六：大學(xué)生賈某網(wǎng)上造地震謠言被判18個月

犯罪嫌疑人賈某，家住山東，案發(fā)前是西安某高校計算機(jī)專業(yè)大四學(xué)生。2008年汶川發(fā)生地震后，賈某于5月29日20時30分許，抱著惡作劇的心態(tài)，利用所學(xué)的計算機(jī)知識，進(jìn)入省地震局網(wǎng)站信息發(fā)布頁面，編造并發(fā)布了標(biāo)題為《今晚23：30陜西等地會有強(qiáng)烈地震發(fā)生！》的虛假恐怖信息，這條虛假恐怖信息發(fā)布后，10分鐘內(nèi)有700余人次點擊，引起上百名群眾恐慌，群眾紛紛撥打陜西省地震局電話詢問，案發(fā)后，西安警方將犯罪嫌疑人賈某抓獲，陜西省西安市雁塔區(qū)法院公開審理此案后認(rèn)定，賈某對陜西省地震局網(wǎng)站進(jìn)行黑客攻擊并故意傳播虛假恐怖地震信息，一審被判處有期徒刑一年零六個月。

【點評】網(wǎng)絡(luò)是交流觀點、發(fā)表看法、交流感情、認(rèn)識世界、探索未來的重要工具，我們應(yīng)該合理合法地利用網(wǎng)絡(luò)資源，嚴(yán)謹(jǐn)制造謠言。案例中賈同學(xué)已構(gòu)成編造、故意傳播虛假信息罪，倡導(dǎo)廣大同學(xué)做一個文明發(fā)帖、文明回帖的優(yōu)秀網(wǎng)民。

案例七：女大學(xué)生方某倒賣四六級成績單被判刑

在網(wǎng)上看到有人出售英語四六

級成績單后，某高校女大學(xué)生方某竟然想到倒賣掙錢的主意，貼出小廣告向?qū)W生叫賣成績單。事后，方芳和同伙張某在法院受審，兩人自愿認(rèn)罪，并積極退繳非法所得，被判犯有買賣國家機(jī)關(guān)證件罪，方某被判剝奪政治權(quán)利1年，張某被判拘役5個月。

【點評】 大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，傳承中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德?！熬訍圬?、取之有道”，方某鋌而走險，法律意識薄弱，自毀前程。

案例八：暨南大學(xué)碩士趙某網(wǎng)上發(fā)帖稱要炸火車站被判一年

只因春節(jié)買不到火車票回家，33歲的碩士工程師趙某，同學(xué)口中的“好人”，竟然在網(wǎng)上發(fā)帖揚(yáng)言要炸火車站，因編造、故意傳播虛假恐怖信息罪被廣州鐵路運(yùn)輸法院判處有期徒刑一年，法律不僅存在于現(xiàn)實社會，也同樣存在于虛擬網(wǎng)絡(luò)。

【點評】“炸火車站”這種危害人民生命、危害人民財產(chǎn)的言論，一經(jīng)傳播，絕不能以“玩笑”二字一笑了之，政府、警方更不能等閑視之，必須及時快速地出動大量警力，以確保人民的生命財產(chǎn)安全。趙某這種行為造成了國家人力、物力、財力的大量浪費(fèi)，引起了廣大民眾的恐慌，嚴(yán)重擾亂社會秩序，受到法律的制裁。

案例九：廣東雷某發(fā)布“人吃人”帖子被判刑兩年

2009年7月，雷某在打工期間，經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)，為了增加其注冊的ＱＱ空間的點擊量，竟然在自己的空間里撰了一篇題為“陽春市松柏鎮(zhèn)驚現(xiàn)人吃人事件”的帖子，導(dǎo)致該帖子在互聯(lián)網(wǎng)上被迅速大量傳播，至案發(fā)時止，共有148個轉(zhuǎn)貼，165260人點擊瀏覽，在社會上造成了極壞的影響，在陽春當(dāng)?shù)匾惨鹆丝只?，引起了廣東省政府和陽春市政府的高度重視，有關(guān)部門經(jīng)過核查，確認(rèn)雷某的帖子純屬虛構(gòu)，公安機(jī)關(guān)將其抓獲，隨后陽春市法院經(jīng)審理后對雷某作出判決，被當(dāng)?shù)胤ㄔ阂怨室饩幵靷鞑ヌ摷傩畔⒆锱刑幎暧衅谕叫獭?/p>

【點評】網(wǎng)絡(luò)不是虛擬而是真實存在的信息交流平臺，看似個人、私人的“空間”，卻是開放、公開的信息網(wǎng)絡(luò)場所，任何網(wǎng)絡(luò)行為都會留下痕跡，雷某任意散播虛假信息的行為，造成了極壞的影響，引起了恐慌，獲故意編造傳播虛假信息罪。

案例十：大學(xué)生章某校園網(wǎng)上傳“黃毒”

2004年7月30日，成都市公安局網(wǎng)監(jiān)處在工作中發(fā)現(xiàn)，某高校的校園網(wǎng)上一個人的主頁非法鏈接有境外的淫穢色情網(wǎng)站，經(jīng)查，該網(wǎng)站為成都某大學(xué)校園網(wǎng)免費(fèi)個人主頁，建立人系該校2002級學(xué)生章某，他

在網(wǎng)站主頁“X-Rate色情”欄目中提供境外“激情電影下載”、“激情電影與圖片”、“電影自動搜索軟件”、“色貓網(wǎng)”、“色情綜合”、“尋找美女”等淫穢色情鏈接內(nèi)容，造成了極壞的影響。案偵民警依法對章某進(jìn)行了傳喚，據(jù)章某交待，他利用學(xué)校分配給自己的校園網(wǎng)免費(fèi)個人空間建立了個人主頁，并在教育網(wǎng)一論壇上獲取了相關(guān)境外淫穢色情網(wǎng)站的網(wǎng)址，然后鏈接在自己的個人主頁上，成都市公安局依據(jù)《治安管理處罰條例》，對章某處以治安處罰，受到拘留處罰的章某十分懊悔，他說，當(dāng)時鏈接這些淫穢色情網(wǎng)站，只是一時沖動，圖好玩，自己根本不知道公安機(jī)關(guān)現(xiàn)在正在打擊淫穢色情網(wǎng)站，更不知道自己做了違法的事。

【點評】大學(xué)生利用校園網(wǎng)傳播淫穢色情內(nèi)容，居然還不知道自己已經(jīng)違法的事件，令人震驚。目前，全國打擊淫穢色情網(wǎng)站專項行動明確要求，對于建立淫穢網(wǎng)站、網(wǎng)頁，提供涉及未成年人淫穢信息、利用青少年教育網(wǎng)絡(luò)從事淫穢色情活動以及頂風(fēng)作案、罪行嚴(yán)重的犯罪分子，堅決依法從重打擊。

案例十二：高中生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲持刀弒母傷父

漢陽龍江庭院B區(qū)7棟705房間，一高中生舉刀砍向父母，母親被砍死，父親受傷，沖到外面喊救命。鄰居報警后，警察趕到控制了兇手，并將受重傷的父親送到漢陽醫(yī)院搶救。

昨天中午，記者看到，該樓電梯口、墻壁和地上到處都是血跡，705房間的門鎖了。從房門上的貓眼洞里往房間里面看，地上血跡斑斑。

鄰居吳女士說，她睡覺時聽到外面有人呼救?！拔也桓页鋈ァ！眳桥空f，看了下時間是凌晨4點58分。天亮了，她才出門，發(fā)現(xiàn)是鄰居家出了事，說是兒子把父母砍了。那家的男主人的腿有些殘疾，在外開麻木，因拆遷等待還建，租住這里。

住在705樓下的太婆說，警察勘察現(xiàn)場時說，那家的母親當(dāng)場被砍死，父親被送往漢陽醫(yī)院搶救。有鄰居說，這家男主人是58歲的徐良才，兒子叫徐鑫，今年18歲，讀高二。

漢陽醫(yī)院ICU病房的黃醫(yī)生說，昨天6點多，徐良才被送到醫(yī)院時已失血性休克，經(jīng)搶救，到下午3點暫時脫離危險，沒有致命傷。但是徐身上傷口特別多，一時都無法數(shù)清楚，前胸、后背和四肢都有傷?！白铋L的傷口有六七厘米，深可見骨”。

ICU病房的徐良才說，他兒子成績很好，考上了漢陽區(qū)一所重點高中?！半娔X害了他?！毙炝疾耪f，他兒子考上重點高中后，他買了臺電腦獎勵兒子，不想從此兒子就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。因為每天在家上網(wǎng)玩游戲，長期不動得上了脂肪肝。

此后兒子的精神慢慢也出現(xiàn)了問題。因患了精神疾病，只好休學(xué)在家。為讓孩子安心讀書治病，上個月他把電腦放到其姑姑家，并騙兒子說是電腦賣了?！熬蜑檫@，兒子經(jīng)常和家人吵架，越吵越厲害，沒想到最后用菜刀砍人?！?/p>

徐鑫就讀的高中學(xué)校政教處主任說，今年6月，徐鑫因患抑郁癥辦理了休學(xué)手續(xù)。休學(xué)后，班主任多次和家長聯(lián)系了解情況，并希望徐鑫病情好轉(zhuǎn)后回校讀書。

政教處主任說，徐鑫人比較內(nèi)向，很少和同學(xué)說話，成績算中等，家庭條件不是很好。要做家訪，他不愿意告知老師自己住哪里，開家長會時他也不愿通知家長來校?！凹彝顩r可能讓他感到自卑和壓力?！边@位主任說，這么做可能是怕別人知道他家的貧困狀況，時間長了可能心理會發(fā)生變異。徐鑫的老師都為他的行為感到痛心。

目前，警方已將徐鑫控制，此案還在進(jìn)一步調(diào)查中 【點評】因為上網(wǎng)游戲，孩子的性格扭曲，以沒有了親情，在他眼里只有如何游戲。而游戲以大于一切，戰(zhàn)勝一切，發(fā)生了這種震驚世人的弒母傷父事件

結(jié)束語：

總體而言，絕大部分大學(xué)生的違紀(jì)行為都是因為法律意識淡薄，一時沖動、一時迷糊所犯下的錯誤。部分同學(xué)漠視法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，放松對自己的要求，無視自己大學(xué)生的身份，錯誤造成，后悔不迭。因此，同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)自身思想、文化、道德修養(yǎng)，提高法律意識，遵守校規(guī)校級，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明上網(wǎng)的好習(xí)慣，杜絕網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)行為的發(fā)生。

開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，杜絕不良習(xí)慣，讓我們樹立起正確使用網(wǎng)絡(luò)、遵守法律、法規(guī)的意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，廣大青少年朋友應(yīng)從事物的兩面性來認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，充分利用有利的一方面，盡量避免有害的一方面對我們的侵害，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活服務(wù)。

同學(xué)們，我們學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者，我們要自覺遵守并踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。讓我們共同行動起來倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，齊心協(xié)力，弘揚(yáng)綠色上網(wǎng)、倡導(dǎo)健康生活，自尊、自律、自護(hù)，爭做文明、健康一代新人！

今天的講座到此結(jié)束。謝謝大家。

2012年4月11日

第二篇：網(wǎng)絡(luò)安全教育

“抵制網(wǎng)毒，健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)安全教育

教學(xué)目的

1、如何文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)；

2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)騙子；

3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；

教學(xué)重點

1、如何健康上網(wǎng)、交友。

2、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。

教學(xué)難點

1、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來的危害。

2、如何辯別網(wǎng)絡(luò)行騙的手段及防范方法。

教學(xué)方法 講授、提問 教具

[課前準(zhǔn)備]

（一）設(shè)計電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題，準(zhǔn)備多媒體課件。

（二）情景設(shè)計：報紙摘抄，一個中學(xué)生的網(wǎng)聊日記，學(xué)生心理陳述等

（三）學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò)的利弊資料

[活動過程]

在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò)知多少——網(wǎng)絡(luò)的利弊談——不健康上網(wǎng)方式的危害——文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”四個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)我的教學(xué)過程。

一、電腦網(wǎng)絡(luò)知多少？

許多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)？上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺？上網(wǎng)時你會做些什么？你知道這些時尚詞語的意思嗎？MM、稀飯、青蛙、PK、東東、9494

看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少？老師準(zhǔn)備了幾道題，看誰能最先說出答案。

屏幕顯示：電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題

1、我國開始正式接入Internet的時間為___________。（答案：B）

A.1986年

B.1994年

C.1995年 D.1996

2、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是________。（答案：A）

A、軟件.硬件和數(shù)據(jù)資源共享 B.運(yùn)算速度快 C.可以相互通訊 D.內(nèi)存容量大

3、計算機(jī)是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的？

4、你知道國際象棋特級大師與電腦之間的“人機(jī)大戰(zhàn)”嗎？

5、請說出計算機(jī)的十個用途？

（這兩組問題的對比，使學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己對電腦的了解片面，對于電腦網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，了如指掌，但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網(wǎng)絡(luò)，并不像自己認(rèn)為的那樣了解。）

分別出示兩張照片（屏幕顯示圖片）并介紹說

1、你知道神六在太空為什么能安全飛行嗎？這是在北京的航天飛控中心，正是這些地面科技工作者通過電腦網(wǎng)絡(luò)，控制和保證了神六的安全飛行和著陸； 2、2005年12月，北京海軍總醫(yī)院的神經(jīng)外科專家田增民教授，通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，操控一個遠(yuǎn)程腦外科手術(shù)機(jī)器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進(jìn)行了手術(shù)。

（經(jīng)過介紹，學(xué)生們對電腦網(wǎng)絡(luò)有了新的認(rèn)識：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現(xiàn)出無限的可能性。）

此時，學(xué)生認(rèn)識到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。

（三）結(jié)論：電腦是工具而非玩具

二、網(wǎng)絡(luò)利弊談

（一）字幕顯示：中國青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么？

（二）小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談 學(xué)生邊討論，老師適當(dāng)點撥分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

1、網(wǎng)絡(luò)的弊：

1）容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。

2）容易造成現(xiàn)實感缺乏而生活在虛擬的世界里。

3）容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。

4）容易造成現(xiàn)實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。

5）耽誤時間，影響學(xué)習(xí)

6）浪費(fèi)錢財，沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。

2、網(wǎng)絡(luò)的利：

1）開闊視野，豐富知識，足不出戶博覽世界知識寶庫。

2）拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。

3）幫助我們縮短時間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。

4）娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺

5）網(wǎng)上聊天很暢快淋漓，無拘無束

（學(xué)生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發(fā)學(xué)生的積極性，加深了對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識）

（三）結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會趨利避害

網(wǎng)絡(luò)有有害的一面，下面所列的幾種上網(wǎng)方式，你認(rèn)為是有利還是有弊呢？

三、通過情景設(shè)計，展示不健康網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生的危害，進(jìn)一步加深學(xué)生對不健康網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識

1、情景設(shè)計

1）報紙摘抄：網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害《血的教訓(xùn)》《通宵上網(wǎng)累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》

2）學(xué)生日記摘抄——網(wǎng)聊十幾個小時不下線

“我的身影時常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，我依戀上我的QQ，有時能在QQ上掛線十幾個小時而不會下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號。我感覺QQ就像人們所說的“網(wǎng)絡(luò)毒品？！”而我已經(jīng)深深的中毒了，我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了，說到網(wǎng)蟲我對它的理解是：一個人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血。”

3）學(xué)生心理陳述——回歸

一位曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小青，自從被同學(xué)“輔導(dǎo)”后接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此就無心學(xué)習(xí)了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時我的腦海里時常跳出我在網(wǎng)上的頭標(biāo)和昵稱，時常沉浸在游戲里那驚險火爆的場面中，時常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關(guān)里，我簡直可以聽到機(jī)器里發(fā)出的轟鳴的聲音，想著我的網(wǎng)友可能又在掛線、升級和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時間泡在網(wǎng)上，我長時期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動于衷，有時連家都懶得回,并辦理了休學(xué)。泡在網(wǎng)上一年多，雖然風(fēng)光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網(wǎng)，又背起書包快樂的走進(jìn)了校園。切身的經(jīng)歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的??

4）影像資料

你看了有何感想呢？

（通過教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，加深了學(xué)生對不健康、不安全上網(wǎng)方式的認(rèn)識和危害的了解，不但會影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致墮落和犯罪。）

教師適時引導(dǎo)學(xué)生說：“看來網(wǎng)絡(luò)確實是有利也有害，不健康、不安全的上網(wǎng)方式給我們帶來了很大的危害。那么我們?nèi)绾乌吚缀Γ】瞪暇W(wǎng)呢？”

四、教師與同學(xué)共同制訂安全上網(wǎng)規(guī)則

（一）上網(wǎng)安全規(guī)則八條

第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。

第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現(xiàn)實生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮。應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實生活。

第三條：控制上網(wǎng)時間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時。在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。

第四條：在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。

第五條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實的。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。

第六條：當(dāng)你單獨(dú)在家時，不允許網(wǎng)友來訪。未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。不要自己單獨(dú)與網(wǎng)友會面，如果認(rèn)為非常有必要會面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。

第七條：經(jīng)常與父母溝通，讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為，如果父母實在對計算機(jī)或互連網(wǎng)不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經(jīng)常交流使用互連網(wǎng)的經(jīng)驗。

第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。

（二）倡議—別把自己困在網(wǎng)中央

——珍愛生命，珍惜時間！健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)！綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！

五、板書設(shè)計

好的板書是一節(jié)課最精華的體現(xiàn)。在這堂課中，我根據(jù)課堂內(nèi)容，設(shè)計了這個板書，力求突出重點，做到簡明，概括。讓學(xué)生獲得更鮮明的印象和有關(guān)知識。

網(wǎng)絡(luò)：天使

魔鬼

一、網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的工具而不是玩具

二、網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍，要趨利避害。

三、不健康上網(wǎng)方式的危害

四、文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

五、別把自己困在網(wǎng)中央

第三篇：安全教育案例

安全教育案例：一日活動中的安全自護(hù)

文章來源：淄博市臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)寧王幼兒園 文章作者：張紅芹 收藏本頁

【活動目標(biāo)】（1）幫助幼兒了解一日生活中，游戲活動中的安全教育。

（2）提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識。

【活動準(zhǔn)備】

生活、體育游戲中安全宣傳圖片若干；精美貼畫若干張。

【活動過程】

一、語言誘導(dǎo)，激發(fā)幼兒的興趣。

小朋友們好，今天老師和大家一起來學(xué)習(xí)一日活動中的一些安全小知識?？纯唇裉焓潜憩F(xiàn)的最棒。老師課后會送你一個精美的貼畫噢！

二、教師以問答的方式，幫助幼兒梳理一日活動中的安全小常識。

1.出示生活中的安全教育圖片，讓幼兒逐一觀察結(jié)合在生活中的經(jīng)驗相互交流，討論。第一圖問:在吃飯喝水時應(yīng)注意什么？

小結(jié)：在吃飯喝水時，先用手摸摸碗和杯子。以免燙嘴；水熱時要吹一吹再喝避免燙傷，吃東西時不要嬉戲打鬧避免食物進(jìn)入氣管。第二圖問：睡覺時注意哪些安全常識？

小結(jié)：不含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。第三圖問：走路時，怎樣才不會摔倒應(yīng)注意什么？

小結(jié)：行走時不要把手插褲兜里，不推別的小朋友。學(xué)會靠右走不猛跑。過馬路時走人行橫道，注意來往的車，認(rèn)識紅路燈等交通安全標(biāo)志。第四圖問：藥物能不能亂吃，為什么？

小結(jié)：不能亂吃藥，要回辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物質(zhì)。知道120急救電話。第五圖問：電源能不能隨便動？

小結(jié)：幼兒不能隨便接觸點插頭插座，不在靠近電源的地方玩耍。第六圖問：關(guān)門時應(yīng)注意什么？

小結(jié)：不在門邊玩，不把手放在門縫里，抽屜里；知道“安全門”的作用。

2.教師出示游戲活動時的安全教育圖片，讓幼兒觀察，結(jié)合自己的游戲活動時老師提醒，交代的事項說一說應(yīng)注意什么？

教師總結(jié)：戶外活動玩滑梯蹦蹦床等大型玩具時應(yīng)按要求玩、抓緊扶好，不要擁擠。自由分散活動時，不能離開老師的視線。不要亂跑以免碰傷和摔傷，不能亂扔石子，其他小朋友抓人撓人時應(yīng)知道躲閃。

三、讓幼兒自由觀看宣傳欄中的圖片，說一說圖片中誰做的對，誰做的不對。自己應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)。

表揚(yáng)撒謊能夠可積極發(fā)言的幼兒，分發(fā)貼畫。鼓勵個別膽小發(fā)言不積極的的誘餌，要大膽表現(xiàn)，展示自己，向其他幼兒學(xué)習(xí)。

最后教育幼兒之間要互相督促，檢查。是指良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化。提高我們的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識。

第四篇：安全教育案例

安全教育案例

——托起藍(lán)天，讓孩子茁壯成長

渠岸鎮(zhèn)大吉小學(xué)

福 利

安全教育案例

——托起藍(lán)天，讓孩子茁壯成長

濃濃的冬意悄然過去，和煦的陽光灑滿大地，一派春意盎然的景象呈現(xiàn)在我們眼前，這美好的時光，對于小學(xué)生來說是學(xué)習(xí)最黃金的時刻，天天看著一個個活潑幼稚的孩子，被家長送進(jìn)學(xué)校，我們老師心里快慰極了。因為他們就是祖國的希望，國家的未來。但是，就在2009年春光爛漫的3月，一霎那間，一場血洗的慘案淋漓盡致的展現(xiàn)在我們眼前，一位年輕的母親就這樣一聲不響的永遠(yuǎn)離開了人間……

這是一個真實的、感人的事：學(xué)前班的小雅雅，天資聰明伶俐，母親十分疼愛，每天親自接送她上學(xué)放學(xué)。這一天，吃完早飯，母親照常用自行車帶著小雅從東向西往學(xué)校去，快到校門口時，母女倆就靠右行，由于學(xué)校座落在三獨(dú)路南面，小雅剛從路北向南跑時，一輛重裝載車飛快駛來，母親見此情景，用盡全身力氣，把小雅推到大路旁邊，等小雅蘇醒過來時，就再也見不到疼她、愛她的媽媽了……母親用自己的生命，換來小雅的幸存，何等偉大、高尚！但一個和睦、幸福的家庭就這樣被重重的車輪摧毀了，何等傷痛、難過！聽到這件事，我們必須痛定思痛，靜下心來想一想，對我們的教訓(xùn)和啟迪。

交通安全銘記心

學(xué)校師生的安全確實重于泰山，無任何事能和生命相比的。大家都知道三獨(dú)路上，每天上班、出行的人絡(luò)繹不絕，車輛穿梭不息，路面較窄，是一條重要的交通要道。盡管每天放學(xué)時警示牌立在路邊，但人多，難免會有意外發(fā)生。為此，我校依據(jù)實際情況，提出六點要求；（1）在道路上行走，要走人行道，一定要靠右走。

（2）集體放學(xué)時，值班教師有組織、有秩序地安排學(xué)生行走，（從一年級到六年級）班主任走在隊伍的最前面，遇到特殊情況一定保護(hù)好孩子，沖鋒在前。（這是是一條鐵的紀(jì)律）

（3）結(jié)伴上學(xué)時，不要在公路上相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。

（4）小學(xué)生在放學(xué)排隊時，路隊長要頭戴小黃安全帽，遇到霧、雨、雪天，刮大風(fēng)時，以便機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

（5）出校門口時，要“你讓我、我讓你”互相謙讓、互敬互尊。（6）騎自行車時，雙手緊握手柄，不要騎速過快，要小心避讓，（未滿十二歲的，不可騎自行車上路，同學(xué)之間相互監(jiān)督）孩子是家庭的命根，母親的心頭肉，何嘗不是我們老師的開心果！每天和孩子們在一起，有喜有憂，有笑有淚。因此，孩子在校的每時每刻，老師必須做好導(dǎo)航，把安全掛嘴邊，使安全留身邊。

各項制度銘刻心

人們常說：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。師生的安全，不是說說而已，而是要用可行的制度來約束，本著安全警鐘長鳴的原則，我校制定了各項制度：學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊制度、課間活

動負(fù)責(zé)制度、交通安全制度、上樓、下樓注意事項、食品衛(wèi)生安全、季節(jié)性疾病預(yù)防方案、教師值班護(hù)校制度等。這些制度要求人人必須遵守。否則，傷害的不是別人，而是自己。例如：四年級的小哲，在課間活動時，獨(dú)自一人爬上升旗臺，試著從高往下跳，不料右腳踏空，重重摔在水泥面上，15分鐘過后，左胳膊一下腫痛起來，趕快送醫(yī)院檢查，結(jié)果是粉碎骨折。聽到這消息，母親十分心痛，但小哲自己有說不出的難過。同學(xué)們，你們想一想，如果下課后小哲和同學(xué)一塊踢毽子、跳皮筋、跳大繩，就不會發(fā)生這樣的事情！也會玩的開心、舒暢呀！

另外對學(xué)生進(jìn)行春季流感教育，主要從衛(wèi)生方面抓起，保持教室通風(fēng)、流暢。隨著天氣慢慢炎熱，進(jìn)一步教育學(xué)生，不要飲用生水、少吃生冷瓜果，確保學(xué)生健康成長，快樂的學(xué)習(xí)。

總之，“一分耕耘一分收獲”努力了，就會有收獲。交通、飲食一切平安“重安全，保平安”是我校長期堅持抓的一項安全重要工作，為確保學(xué)校師生的平安，我們牢固樹立了安全第一，責(zé)任重于泰山的觀念。由于安全工作常抓不懈，正常的教學(xué)、生活秩序得到切實保障。經(jīng)過師生的辛勤努力，我校處處充滿生機(jī)，全體學(xué)生都能在我校健康成長。學(xué)校的管理工作贏得的家長高度贊賞。我想來年之際，學(xué)校的安全工作會更錦上添花，讓祖國的花朵更加燦爛多姿，我們會攜起手來，托起一片藍(lán)天，讓孩子們茁壯成長。

大吉小學(xué) 福利 電話：***

第五篇：安全教育案例

四川通江縣一小學(xué)校發(fā)生重大安全事故，另有30余學(xué)生受傷

昨日，四川通江廣納小學(xué)踩踏慘劇中受傷的小學(xué)生正在接受搶救。

本報綜合新華社《華西都市報》報道25日晚8時許，四川巴中市通江縣一小學(xué)一群學(xué)生下晚自習(xí)后，在經(jīng)過漆黑的樓道時，被一聲“鬼來了”嚇倒，紛紛向樓下奔跑，造成7名學(xué)生當(dāng)場被踩死，37名學(xué)生受傷，截至當(dāng)晚11時30分，死亡學(xué)生人數(shù)上升到10人。

據(jù)了解，昨晚8點剛過，通江縣廣納鎮(zhèn)中心校小學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)剛走出教室，燈突然熄滅，不知是誰趁機(jī)大喊：“鬼來了！”聽到喊聲，學(xué)生們都跟著大喊“鬼來了”。

突然前面有同學(xué)摔倒了，后面同學(xué)仍跟著沖下來，并踩在倒下同學(xué)的身上，接著又有同學(xué)倒下、踩踏，慘叫不斷，但后面的同學(xué)仍不斷地向樓下奔跑，現(xiàn)場一片混亂。學(xué)校老師處理現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)，倒下的有幾十個人，其中7名學(xué)生當(dāng)場死亡，另有部分受傷學(xué)生被送往縣醫(yī)院搶救。樓道一片漆黑，大家都爭著向樓下奔跑，惟恐落在后面。

據(jù)通江縣劉副縣長介紹，廣納鎮(zhèn)中心校距離通江縣城大約20公里，事故原因肯定不是由于教學(xué)樓樓梯或墻壁垮塌引起的，因為出事的教學(xué)樓是2004年新建成的。

據(jù)了解，當(dāng)時被送去搶救的小學(xué)生約有37名，其中5人傷勢較重，屬于擠壓傷。截至當(dāng)晚11時30分，有3名重傷小學(xué)生因搶救無效死亡。

通江事件發(fā)生后，成都武侯外國語學(xué)校立即醞釀出了首份《中小學(xué)樓道安全保障手冊》，除規(guī)定不準(zhǔn)學(xué)生在上下樓梯時追逐、打鬧外，還制定了不準(zhǔn)在上下樓梯時系鞋帶、撿東西等50個“不準(zhǔn)”，同時提出了遇到擁擠要主動停步，等待老師來疏散等50招自救方式。

近期連續(xù)發(fā)生幾起中小學(xué)學(xué)生安全事故，教育部26日為此發(fā)出緊急通報，對個別地方、個別學(xué)校對學(xué)校安全工作麻痹大意、置若罔聞的現(xiàn)象提出批評，并要求各地教育行政部門和中小學(xué)校確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。