第一篇：歷史長河中的文化精髓

歷史長河中的文化精髓

沂蒙精神，看似簡單，著實厚重。是千千萬萬沂蒙兒女用血與淚凝成的精神史詩，是在歷史的漫漫長河中經(jīng)久積淀的文化精髓?，F(xiàn)在就請大家跟隨我的腳步一起走進這塊圣地吧！

“人人那個都說哎，沂蒙山好，沂蒙那個山上哎，好風(fēng)光……”聽，這首悠悠動聽的蒙山小調(diào)就是沂蒙的真實寫照。在沂蒙這塊土地上，不僅風(fēng)光好，在這發(fā)生的那一幕幕催人奮進，蕩氣回腸的革命故事至今讓人無比動容。

在沂蒙這塊神圣的土地上，有許多可歌可泣的英雄兒女，為后人樹立了一座不朽的歷史豐碑。

沂蒙母親———王煥于，86個孩子的母親，她一生養(yǎng)育個86個孩子，但都不是她的親生骨肉。

沂蒙紅嫂———明德英，在封建迷信盛行的時代，她不顧封建禮教及封建傳統(tǒng)的束縛，毅然用自己的乳汁救活了傷員。

還有沂蒙六姐妹，帶領(lǐng)村民支援前線，用自己的身體搭橋·······

“最后一塊布，做軍裝；最后一口糧，做軍糧；最后一個兒子，上戰(zhàn)場?！边@就是當(dāng)時偉大的沂蒙人民為支援抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭所作出巨大犧牲的真實寫照。

還有那智圣諸葛亮，書圣王羲之，顏真卿。今年，八路軍——五師挺進山東，建立沂蒙抗日革命根據(jù)地，作為抗日七十周年紀念。

今天，作為中學(xué)生的我們，作為臨沂的一份子，我們需要做的是努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，開拓奮進，敢為人先，不安于現(xiàn)狀，不墨守成規(guī)，敢于走前人沒有走過的路，弘揚沂蒙傳統(tǒng)精神。

讓我們一起為沂蒙精神這棵常青樹澆水施肥吧！

評語：本文作者用簡明扼要的事例向我們詮釋了偉大的沂蒙精神和紅嫂精神，并立志做新時期的小主人。這是一曲沂蒙精神的頌歌。

學(xué)校： 湖頭中學(xué) 指導(dǎo)教師：宋京彩 九年級二班：于貝貝 聯(lián)系電話：*** 沂南縣湖頭鎮(zhèn)昌平路5號

第二篇：九中文化

細品濃濃九中文化情

吳燕杰 楊紅

每一個清晨，載著希望而來；每一個日暮，帶著夢想而歸。實習(xí)的每一天，我的心都被九中“愛國，博愛，尚德，奮進”為主題的校園文化所熏陶、觸動著??

一、愛國

“起來，不愿做奴隸的人們??”星期二至星期五早上的７點３０分，伴隨著悠揚的國歌聲，莊嚴的五星紅旗冉冉升起?？矗剡吀阈l(wèi)生拿著拖搞衛(wèi)生的同學(xué)們，面向國旗，端正地站著；看，跑道上背著書包趕路的同學(xué)們，面向國旗，端正地站著；看，車棚里停著車的老師們，面向國旗，端正地站著。此刻，國旗下的我們都深刻地想起我們同樣的名字：中國人！是誰說愛國是很遙遠的事？此刻，停下手中的工作，停下行進的腳步，面向國旗，行注目禮，就是愛國的表現(xiàn)之一。星期一７點４０分的升旗儀式除升旗儀式以下，還有一位同學(xué)及老師做國旗下的演講（每周的主題各異）。另外，校園的宣傳欄目里除了宣傳校園的成績與動態(tài)之外，還有就是黨的最新的理論宣傳。在這里，我們看到的不是擺設(shè)的愛國主義教育，而是踐行著的細小而實在的愛國行為習(xí)慣。

二、博愛、尚德

“敬禮!老師好!”跨入九中的校門，首先迎接我們的是端正站立在校門１０位治管同學(xué)們響亮的問候聲——這使初為人師的我感覺到幸福之情盈溢！每天早上７點２０分及下午２點４０分，都會有輪值的治管班極在校門口迎接老師及同學(xué)們的到來，問候老師，監(jiān)督同學(xué)的儀容儀表情況。到校門口，同學(xué)們會自覺放慢腳步，出示自己的校單，老師們會自動下車推車，與治管的同學(xué)示意，老師與同學(xué)互敬、互重、互愛。校門口站崗，是同學(xué)們參與學(xué)校及自我管理的一種方式，也是九中的特色管理方式之一。學(xué)生治管主要包括校門口站崗，衛(wèi)生檢查，早操出勤情況，眼保健操情況——每天輪值一個班級，每位同學(xué)輪流執(zhí)行不同的任務(wù)，在督促別人的同時也加強了自律的習(xí)慣，在平時的一言一行中滲透道德文化的教育。

三、奮進

“常規(guī)立校，創(chuàng)新活校，科研強校，特色興校，銳意進取，追求更好！”是九中的辦學(xué)理念?；钚Ｖ荚趶娦?、興校；強校、興校依靠科研與特色。師資方面，九中現(xiàn)有128名專任教職工，高級老師49人，南寧市學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干50人；省級以上21世紀園丁工程培養(yǎng)對象9人；硬件方面，有6個球場和220米的塑膠跑道，基礎(chǔ)設(shè)施完備，擁有足夠的標準型的物理、化學(xué)、生物、勞技等實驗室，另有語音室，微機室，美術(shù)室，音樂室，圖書館，球場和健身館等。學(xué)校每個學(xué)期每個學(xué)科都有老師的交流課，互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不斷進步；每個學(xué)期也會委派部分老師外出學(xué)習(xí)；也有固定的開放學(xué)習(xí)活動日；互相學(xué)習(xí)，互相進步氣氛隨處可見。

“不積細流，無以成江河；不積跬步，無以致千里”是我在九中學(xué)到的最重要的一課。相信九中莘莘學(xué)子們在愛國、博愛、尚德與奮進的環(huán)境中定會取得越來越輝煌的成績，走得越來越遠。

第三篇：在人類的歷史長河中

在人類的歷史長河中，有6位神奇的探險家，他們的探險行動，也許改變了整個世界！

在今天看來，這些小故事和那些可怕的經(jīng)歷更像一部系列?。ㄆ渲械囊恍?，確實被拍成了電影或電視）：無論是在波濤洶涌的大海上，還是在干旱炎熱的沙漠里，這6位無畏的探險家，勇敢地面對一切，最終發(fā)現(xiàn)了地球上那些原來沒有人知道的地方。

如果你認為他們沒什么了不起——只不過是有人與獅子搏斗，有人吞下老鼠……那么，如果有膽量的話，你也去探險吧！……

龐斯·德·利昂： 發(fā)現(xiàn)“陽光國度”

探險成果：發(fā)現(xiàn)佛羅里達

時 間：1513年 ……

曾經(jīng)有一個傳說，有一眼泉水叫做不老泉，第一個嘗到不老泉的人，將得到財富、名譽和再次年輕的機會。但問題是，沒有人知道這傳說中的泉水到底在哪里。

西班牙探險家龐斯·德·利昂從南美洲啟航，一直走到土耳其島和圣·薩瓦多島，也沒有找到。雖然龐斯沒有找到不老泉，但是，作為第一個踏上這片土地、并將它命名為“Pascua Florida”（也就是我們今天所說的佛羅里達）的歐洲人，他的確獲得了財富和名譽。

馬克·波羅： 走進中國

探險成果：最早考察中國的歐洲人之一

時 間：始于1271年

在中世紀，當(dāng)其他小伙伴還沉迷于彈子游戲時，馬可·波羅的父親和叔叔問他：要不要同他們一起騎馬從意大利旅行到中國?，F(xiàn)在，讓我們看看真正不可思議的事吧：這個熱愛冒險的17歲男孩，竟然毫不猶豫答應(yīng)了！

馬可說，在旅行中，他在沙漠里仿佛聽到了死神的召喚。但是，當(dāng)他到達龐大而輝煌的元大都（元朝首都）時，他覺得這一切都是值得的。因為一切都那么神奇：可以買東西的紙（幣）、色彩艷麗的紋身，像神話中獨角獸一樣的犀?！?/p>

馬可把這次旅行寫成了一本很受歡迎的書《馬可·波羅游記》。后來，就是這本書喚起了

另一名意大利青年的冒險精神，他就是：克里斯多?！じ鐐惒?。

佛迪南·麥哲倫： 環(huán)球旅行

探險成果：進行了第一次環(huán)球航行

時 間：始于1519年

在佛迪南·麥哲倫的時代，人們相信地球是圓的，但是，卻沒有一個人通過環(huán)球旅行來證明這個事實。于是，證明地球形狀這件事，就成了麥哲倫義不容辭的責(zé)任?？膳碌谋╋L(fēng)雨幾乎使他的船隊覆沒。由于食品短缺，他和他的隊員們不得不拿船上的老鼠充饑。3年過去了，只有5艘船勝利到達終點，就是這些船帶回了第一批環(huán)球航行的勇士們。

大衛(wèi)·立文斯頓： “闖”入非洲

探險成果：第一次考察了中部非洲

時 間：1841年至1873年

對于蘇格蘭博士、傳教士大衛(wèi)·立文斯頓來說，穿越非洲的沙漠、雨林和荒山，意味著實現(xiàn)了他自己的夢想。他曾與獅子搏斗并差點失去一條手臂；他發(fā)現(xiàn)了世界上最大的瀑布之一，并以英國女王的名字將它命名為“維多利亞”。他在尋找尼羅河源頭的路上失明了。5年后，新聞記者亨利·斯丹在一個小茅屋前找到了立文斯頓博士，并提出了著名的口號：“立文斯頓博士，我想我做！”這句口號，激勵了無數(shù)后來的探險家。

羅伯特·皮爾瑞： 到達北極

探險成果：最早到達北極

時 間：1909年

羅伯特·皮爾瑞和他信賴的伙伴馬瑟·漢森（另一個天才探險家），以及其他4名隊員一起向北前進。前往北極的途中，他們鏟除了15米高的冰峰，忍受著極其寒冷的天氣，遭遇過漫無邊際的大霧——那大霧仿佛是整個北美大草原燃燒冒出的黑煙。

當(dāng)他們最終到達北極時，衣衫破爛的皮爾瑞激動萬分，他揮舞著妻子親手縫制的美國國旗，真實地感覺到自己正站在世界的頂端。

羅德·阿蒙森： 到達南極

探險成果：最早到達南極

時 間：1911年

在向北極航行的途中，羅德·阿蒙森突然決定前往南極。因為他認為，比起考察已經(jīng)被開發(fā)的土地，成為首先到達南極的人更“酷”。“我將在那里戰(zhàn)勝你！”阿蒙森把這個消息傳給了他的競爭者——正在前往南極途中的探險家羅伯特·斯科特。

在世界上最冷的地方，阿蒙森靠狗拖著雪橇在冰雪覆蓋的荒原上滑行。事實證明，這簡直是絕妙的主意。因為，斯科特選擇了小馬做交通工具，結(jié)果糟透了，馬蹄在雪地上不停地打滑。最后，阿蒙森比斯科特早四個星期到達南極。

第四篇：在遙遠的歷史長河中

讀《歷史的選擇》有感

唐山市漢沽管區(qū)三小三年級戴夢瑤指導(dǎo)教師：董懷華022-69210442

“遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫中國?！卑橹@首家喻戶曉的歌曲，我一口氣讀完了《歷史的選擇》這本書。腦海中閃現(xiàn)出中國從古到今經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，愛國英雄的光榮事跡。

《歷史的選擇》里有許許多多英雄人物為新中國做出過巨大的貢獻。.董存瑞在危難時刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因為炸彈爆炸而壯烈犧牲。雷鋒終身愛黨，在他的一生中幫助了許許多多的人，雷鋒在日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！可是后來因為發(fā)生了事故而喪生……

讀了這本書，我覺得我們現(xiàn)在的有些人與那些愛國英雄形成了巨大的反差。現(xiàn)在，那些殘疾人缺錢而在街上乞討，人們不但不獻出愛心，而且還罵到：“肯定又是一個騙子！”而那些英雄人士卻奉獻出自己的愛心：我認為人們應(yīng)該像愛國英雄一樣，獻出自己的愛心，不是有一句歌詞叫：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！

《歷史的選擇》這本書不僅讓我了解了中國的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多精神，我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國主義精神；學(xué)習(xí)英雄做什么事情都不能輕易放棄，堅持不懈，有永不言敗的精神。即然歷史選擇了中國，我們應(yīng)該把這種愛國主義精神發(fā)揚光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第五篇：歷史長河里,那一抹詩意

歷史長河里，那一抹詩意

黃綠色的液體在杯中肆意蕩漾，水霧氤氳，液體滑入喉間，初生澀、澀生甘、甘后既是回味。茶香在不大的房間中飄蕩。隨手翻開早已泛黃的書頁，那書本特有的蘊藏了多年的蕓香和茶香融合在一起。眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延上嘴角，為的是千年來不變的優(yōu)美辭藻，為的是文人墨客獨有的華美韻意……

一、思無邪

子曰：詩三百，一言以蔽之，曰：“思無邪?！?/p>

從七歲稚童都會念的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！钡礁咧姓n本里的“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”是誰說，著作一定要是篇篇錦繡，字字珠璣？《詩經(jīng)》的存在便是這一愚昧無知的說法最有利的反證。詩經(jīng)，已是先秦時代不朽的名篇，明明沒有華麗無雙的詩句，卻有著人民心中最質(zhì)樸的那份感情，亦是人們心中最為單純的感想。因為厭戰(zhàn)，所以有了《擊鼓》；因為思念，所以有了《綠衣》；因為愛戀，所以有了《蒹葭》。這都是人們心底最為真實的想法，文人墨客們往往用更為華麗的語言反復(fù)書寫者先秦人民所想所感，而現(xiàn)在的我們反復(fù)背記那些膾炙人口的唐詩宋詞，稱贊它們是千古名篇。但是，我們卻永遠不會忽視那本最初的《詩經(jīng)》，那本簡單、深刻、真情的詩經(jīng)。

二、上邪

上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

也許以我現(xiàn)在這個年齡說這樣一句話，有人會認為我還不夠成熟，但我還是要說，在整個漢樂府里，我最喜歡，也最欣賞的，便是《上邪》

在我看來，《上邪》并非是一闋單純的愛情誓言，更重要的是作者別具一格的匠心，連用三個反自然現(xiàn)象，為的，只是向戀人言明自己的忠貞不二與至死不渝。山無棱江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，一個比一個離奇，一個比一個驚異，但可以讓人深深地意識到女子對于愛情的堅定。

據(jù)說，長沙王吳芮聽到妃子毛萍的這句有感而發(fā)，竟然想到了死，這倒也是，有愛情如此，生亦何如，死亦何如？若我是長沙王，早已是生無所戀，死無所懼。

三、夢紅樓、紅樓夢

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？ 我家里一直都擺有一本紅樓夢，大概從小學(xué)開始，我開始看繪圖本的紅樓夢，登上了初中，才開始看原版，源于對這部書的喜愛，三年來我翻閱不下數(shù)十次。從粗略的看故事情節(jié)，到被文中人物所感動，再慢慢的開始探尋紅樓夢中的一些故事……

而如今，《紅樓夢》之于我更像是一根隱藏心底深處極易崩斷的弦。讀到“這個妹妹我曾見過的?！蔽視?；讀到“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！蔽視?；讀到“任憑弱水三千我只取一瓢飲?！蔽疫€是會哭。金陵城里的賈史王薛從鼎盛到衰敗，賈寶玉和林黛玉的愛情故事從萌芽到不得善終，唏噓、悲嘆過后，我開始思考這究竟是寶黛的愛情不夠不如先前的吳芮、毛萍一般矢志不渝，還是千百年封建社會里一個可悲而短暫的縮影？

夢回紅樓三百年，紅樓夢盡三十天。彈指一瞬間過去了，等再過三百年以后，《紅樓夢》留在人們心中的又會是什么？

從《詩經(jīng)》《離騷》到《漢書》《史記》再到唐詩宋詞、明清小說，源于對那浩瀚如海卻又美麗異常的古典文學(xué)有著難以割舍的情節(jié)。飄飄的衣袂，儒雅的氣質(zhì)，多情的哀怨和離別，中華上下五千來淵源流長、歷久彌新的文化瑰寶啊，早已給我留下了不可磨滅的印跡，如春風(fēng)和煦、夏雨霏霏、秋風(fēng)瑟瑟，冬雪紛紛。

靜夜半，莞爾微笑，為的，不過是千年來不變的優(yōu)美辭藻，為的的文人騷客獨有的華美韻意……