第一篇：人教版小學二年級上數(shù)學期末檢測卷

人教版小學二年級上數(shù)學期末檢測卷

小學生學習數(shù)學時需要多做題，以下是查字典數(shù)學網(wǎng)為大家提供的二年級上數(shù)學期末檢測卷，供大家復習時使用!

一、我會算。

2×3 6×7 6×8 8×43×4 5×3 5×6 4×94×(12-10)70-30-25 9×5+24

二、我會填。1、1米=()厘米

1小時=()分。

2、一棵大樹高12()，小紅的身高約125()。

3、用5、0、8組成最大的兩位數(shù)是()，最小的兩位數(shù)是()。

4、直角三角板上有()個角，其中有()個直角。

5、比20少5的數(shù)是()，20比一個數(shù)少5，這個數(shù)是()。6、5+5+5+5改寫成乘法算式是()或()，口訣是()。

7、每兩人通一次電話，3人一共通()次電話。8、7的8倍是()，10是5的()倍。

三、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)

1、角的邊越長，角就越大。()

2、求3個4相加的和，算式是3×4。()

3、兩個數(shù)相乘，積一定比這兩個數(shù)的和小。()

4、我的身高130米。()

5、求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。()

四、讀一句口訣寫兩道乘法算式。五六三十 三四十二 四五二十

五、用豎式計算下面各題。

83-37 46+21 95-25-32 30+18+26

六、應用題。

1、養(yǎng)雞場有公雞25只，母雞比公雞多36只，養(yǎng)雞場一共有多少只雞?

2、小明看一本書83頁，第一天看了24頁，第二天看了34頁，還剩多少頁沒有看完?

3、校園里有3行柿子樹，每行6棵，一共有多少棵柿子樹?后來又種了8棵梨樹，現(xiàn)在一共有多少棵果樹?

只要大家腳踏實地的復習、一定能夠提高數(shù)學應用能力!希望提供的二年級上數(shù)學期末檢測卷，能幫助大家迅速提高數(shù)學成績!

第二篇：人教版二年級下冊數(shù)學 期末檢測卷

期末檢測卷

一、用心填一填。

1．100張是()元。

2．寫出兩道商是7的除法算式是()和()。

3．為了號召全體學生講文明、有禮貌、敬師長、講誠信……學校印刷了一些文明禮儀宣傳手冊。二年級6個班一共發(fā)了54本宣傳手冊，平均每個班發(fā)了()本宣傳手冊。

4．一個四位數(shù)，千位上和十位上都是8，其余各位上都是0，這個數(shù)寫作()，讀作()。

5．在括號里填上合適的質量單位。

一塊橡皮約重6()。一袋面粉重25()。

一只鴨重2999()，約3()。

一桶奶粉重900()。

一袋鹽重250()。

6．按規(guī)律填數(shù)。

(1)5680、5690、()、5710、()。

(2)14、21、()、35、()。

(3)6600、6400、()、6000、()。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

25千克2500克　　3900克4千克

5000克5千克

1800－7001200

48÷836÷6

69019601

8．下列現(xiàn)象是平移的在括號里畫“○”，是旋轉的在括號里畫“△”。

二、靜心選一選。

1．下面各數(shù)只讀一個“0”的是()。

A．7800　　　　　B．6000　　　　　C．7080

2．用一堆小棒擺單個的正方形，有剩余，可能余()小棒。

A．1根

B．2根

C．1根、2根或3根

3．HAPPY中有()個字母是軸對稱圖形。

A．2

B．3

C．4

4．989最接近()。

A．1000

B．900

C．800

5．有語文、數(shù)學、道德與法治三本書，小明、小麗、小紅各拿了一本。小明說：“我拿的是語文書”。小麗說：“我拿的不是數(shù)學書”。小紅拿的是()書。

A．數(shù)學

B．語文

C．道德與法治

三、細心算一算。

1．直接寫出得數(shù)。(每題1分，共12分)

56÷7＝

30÷5＝

38＋25＝　　　8×7＝

800＋800＝

7000＋600＝

160＋40＝

4000－900＝

4300－3000＝

650＋80＝

300＋900＝

2800－600＝

2．列豎式計算。(每題2分，共8分)

73÷9＝

64÷8＝

55÷6＝

76÷8＝

3．計算下列各題。(每題4分，共12分)

100－24÷3(26＋28)÷6　　　8×(27÷3)

四、智慧整理。

1．上圖中各種圖形各有幾個？請用畫“正”字的方法記錄。(4分)

2．回答問題。(5分)

(1)()的個數(shù)最多，有()個。

(2)()的個數(shù)最少，有()個。

(3)個數(shù)最多的圖形和個數(shù)最少的圖形相差()個。

五、動腦解決問題。

1．排隊做操時，如果每9人站1行，可以站幾行？(5分)

2．李叔叔要鋪72塊磚。剩下的要分4次鋪完，平均每次鋪多少塊磚？(5分)

3．哪一種筆最便宜？(5分)

4．二年級有54人去動物園游玩。

(1)每輛面包車限坐8人，至少需要租幾輛面包車？(3分)

(2)動物園門票每張8元，50元最多能買幾張門票？(4分)

5．小方、小林、小云的爸爸的職業(yè)分別是工人、醫(yī)生、警察中的一個。小方的爸爸不是工人，小方、小林的爸爸經(jīng)常聽警察爸爸講法律知識。他們爸爸的職業(yè)分別是什么？(5分)

答案

一、1．10000

2．49÷7＝7　63÷9＝7(答案不唯一)

3．9

4．8080　八千零八十

5．克　千克　克　千克　克　克

6．(1)5700　5720

(2)28　42

(3)6200　5800

7．＞?。肌。健。肌。健。?/p>

8．△　○　△

二、1．C　2．C　3．B　4．A　5．A

三、1．8　6　63　56　1600　7600　200

3100　1300　730　1200　2200

2．73÷9＝8……1

64÷8＝8

55÷6＝9……1

76÷8＝9……4

3．100－24÷3(26＋28)÷6

＝100－8

＝54÷6

＝92

＝9

8×(27÷3)

＝8×9

＝72

四、1．正

2．(1)長方形　5

(2)正方形　3

(3)2

五、1．(21＋24)÷9＝5(行)

答：可以站5行。

2．(72－36)÷4＝9(塊)

答：平均每次鋪9塊磚。

3．10÷5＝2(元)

21÷7＝3(元)

9÷3＝3(元)4＞3＞2

答：第①種筆最便宜。

4．(1)54÷8＝6(輛)……6(人)

6＋1＝7(輛)

答：至少需要租7輛面包車。

(2)50÷8＝6(張)……2(元)

答：50元最多能買6張門票。

5．小方的爸爸是醫(yī)生，小林的爸爸是工人，小云的爸爸是警察。

點撥：“小方、小林的爸爸經(jīng)常聽警察爸爸講法律知識”，說明小方、小林的爸爸都不是警察，所以小云的爸爸是警察。小方的爸爸不是工人，也不是警察，所以小方的爸爸是醫(yī)生，則小林的爸爸是工人。

第三篇：嘉興市小學數(shù)學二年級上冊期末檢測卷評分意見

嘉興市小學數(shù)學二年級上冊期末檢測卷評分意見

（2014.1）

一、算一算。20%每題1分。

二、填一填。23%每空1分，其中第1題中（）個（）算1個空。

三、列豎式計算。14%

1.2.每小題3分，其中橫式得數(shù)寫對得1分，豎式計算正確得2分。

3.4.每小題4分，其中橫式得數(shù)寫對得1分，豎式計算正確得3分。

四、畫一畫。6%

每小題2分。

五、連一連。7%

1.4分。2.3分

六、看圖填空。6%

第一小題4分，第二小題2分。

七、解決問題。24%

1．共5分。

每個信息各1分，列式計算正確得2分，反思正確得1分。

2．共4分。

3．共5分。第一小題3分，第二小題2分。

4．共4分。漏寫答句扣0.5分。

5．共6分，每小題3分。畫出示意圖1分，列式、計算、答共2分。

第四篇：小學語文六年級下冊(人教大綱版)期末檢測卷

期末檢測卷

（時間：100分鐘滿分：100分）

一、基礎練兵場（57分）1．讀拼音，寫詞語。（5分）

zǔnáofánɡyùpáihuáijīnɡzhànjiānáo（）（）（）（）（）

2．在加點字的正確讀音上打“√”。（3分）擱板（ɡēɡa）遂愿（suìsuí）肖像（xiāoxiào）參差（chācī）噴香（pēnpan）圈養(yǎng)（juānjuàn）3．比一比，再組詞。（5分）

魅（）侮（）涕（）熔（）葵（）魁（）敏（）剃（）溶（）祭（）

4．先把詞語補充完整，再根據(jù)表達的意思填空。（3分）贊嘆不（）各（）己見（）口同聲 這三個詞都是表示“說”，但表達的意思不同。其中，（）表示各人充分發(fā)表自己的意見；（）表示不停地說一些稱贊的話；（）表示很多人說同樣的話。5．根據(jù)情境，按要求填寫詞語。（4分）

（1）填上表示“看”的意思的詞語。

①人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。

②陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。

③這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時間。

④宇航員在天際遨游時，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。（2）寫出形容“專心”的成語：、、、6．解釋下列詞句中加點字的意思。（6分）鼎志昌盛人固有一死 富甲一方老大徒傷悲 安然無恙吾忘持度 7．仿照示例填空。（3分）

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清的池水；如果你是小草，那快樂就是一束柔柔暖暖的陽光；如果你是，那快樂就是。

8．用修改符號在原句上修改下面的—段話。（6分）

吳老師講課非常趣味。他在講課的時候，不但表情嚴厲，但是我們聽后卻棒腹大笑，笑過之后，我們學到了知識，懂得了道理，映像格外深刻。畢業(yè)的時候，他還送給我兩本書呢！一本是《中國少年報》，一本是《格林童話》。9．排列句序，在括號里標明序號。（6分）（）如果書是借來的，他就摘記重點的內容。（）達爾文曾風趣地說：“這里面的知識，足夠我一生使用了。”（）但他仍然堅持每天學習。（）這樣的筆記保存了一大柜子。

（）達爾文讀書非常認真，對不理解的內容，絕對不放過一點。（）達爾文到了晚年，身體很不好。10．按要求做題。（9分）（1）用“沉重”“輕松”這組反義詞造一個句子。

（2）這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮寫句子）

（3）相處這么久了，難道你對我還不了解嗎？（改為陳述句）

（4）這是一次非常重要的會議，爸爸不得不參加。（改為肯定句）

（5）劉老師帶病堅持工作，無微不至地關心我們，我們不會忘記。（改為反問句）

（6）這種美景使人驚嘆。這種美景使人留戀。（用關聯(lián)詞語把兩句話合并為一句話）

11．按要求寫出詩句（課內外均可）。（4分）（1）描寫詩人愛國的詩句：。（2）描寫邊塞的詩句：。（3）描寫梅花的詩句：。（4）思念故鄉(xiāng)或親人的詩句：。12．妙筆生花。（3分）

不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫？

二、閱讀大觀園（18分）1．句段推敲。（4分）

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（1）從上面的句子中找出一個成語：。（1分）

（2）你從這幾句話中悟出了一個什么道理？（3分）

2．閱讀短文，完成練習。（14分）從“生花筆”談多寫作

王安石是北宋中期一位杰出的政治家、文學家。他青年時代就用功讀書，文章寫得很好。王安石20歲的時候，在薌（xiānɡ）林院求學。有一天他翻閱《開元天寶遺事》，從中知道大唐詩人李白當年曾夢見筆頭上長出鮮花，從此才思橫溢，名聞天下。王安石拿去問老師杜子野：“先生，世界上真會有生花的筆嗎？先生能給我一支嗎？”杜子野望著王安石那誠懇渴求的目光，欣喜地看到這個青年人身上有一種蓬勃向上的力量。于是，杜老師拿出一大捆筆，語重心長地說：“這里面有一支筆是生花的，你自己去找吧?！蓖醢彩ЧЬ淳吹叵蚶蠋熜辛艘粋€禮，說：“請先生指教?！毕壬f：“你用每一支筆去寫文章，如此下去，一定能從中尋得生花筆?！?/p>

從此，王安石每天早起晚睡，苦讀勤練。幾年后，他寫禿了老師給他的500支筆?？墒沁€是沒有找出“生花筆”。王安石很納悶，又去問杜子野：“先生，我怎么還沒發(fā)現(xiàn)那支‘生花筆’呢？”杜子野笑而不答，卻揮筆寫下了“鍥而不舍”四個字送給他。王安石望著這四個沉甸甸的大字，恍然大悟。

又過了幾年，王安石共寫禿了998支筆。他用最后一支筆寫作《策論》，突然覺得文思潮涌，行筆如云，一篇頗有見地的《策論》一揮而就。王安石高興地大喊道：“我找到‘生花筆’了！” 這個故事告訴我們一個深刻的道理：

同學們，你如果能學王安石那樣用禿998支筆，你的筆下也會生花的。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）名聞天下： 恍然大悟：

2．照樣子，寫詞語。（2分）恭恭敬敬（AABB）

3．根據(jù)文章內容，請說說“生花筆”指的是什么。（2分）

4．王安石是怎樣做到“鍥而不舍”的？請用文中的一句話具體說明。（2分）

5．從王安石的故事中，你明白了什么道理？請你在畫橫線處用一句話加以概括。（2分）6．初讀短文時，你有哪些不明白的問題？請先寫出其中一個有價值的問題，在細讀后說說你的思考結果。（4分）問題： 思考結果：

三、習作展示臺（25分）1．口語交際。（5分）

你馬上就要從小學畢業(yè)，即將離開熟悉的環(huán)境，邁入中學的校門了。面對新的老師，新的同學，你將怎樣介紹自己？請寫一段自我介紹，讓對方從你簡短的介紹中，能夠很快對你有個大致的了解。

2．在六年的小學生活中，你—定有過許多快樂、煩惱、委屈、幸?；蛘邆牡氖拢J識了很多可敬的、佩服的、可恨的人，請你選擇感受最深的一件事或印象最深的一個人寫一篇作文。題目自擬。要求：要寫出真情實感，字數(shù)在500字左右。（20分）

第五篇：小學二年級數(shù)學上冊期末檢測試題

一.我會填1、9×□=72□×6=

42□×□=64□×□=242、黃花有5朵，紅花的朵數(shù)是黃花的3倍。紅花有多少朵，列式為()。這個算式讀作()。

3、紅花有12朵，黃花有3朵。紅花的朵數(shù)是黃花的多少倍，列式為()，這個算式讀作()。

4、一個數(shù)比32大，比40小，是4的倍數(shù)，這個數(shù)是()。

5、()+()+()=()()×()=()

()÷()=()()÷()=()

6、6個3相加的和，列式();35里面有()個5，列式();

4的8倍是()，()的5倍是10;48比19多()。

7、☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆○○○

☆比○多()個，()的個數(shù)是()個數(shù)的()倍。

8、□里最大能填幾?

□×8<333×□<2848>□×925>□×6

二、我會選。

1、36人開會，每個長條凳能坐4人,需要()個長條凳。

【A、8B、9C、10】

2、有一盤桃子，比6個多，比10個少。平均分給4只小猴子正好分完，這盤桃子一共有()個。

【A、7B、8C、9】

3、一盤蘋果，平均分給3個小朋友，每個小朋友分到2個。()?

【A、還剩幾個蘋果B、一共有幾個蘋果C、一共有幾個小朋友分】

三、判斷，對的打“”，錯的打“×”。

1、把10本書分成2份，每份一定是5本。()

2、28是7的4倍，也就是28里面有4個7。()

3、計算3×7和21÷3用的口訣都是三七二十一。()

4、盒子里有10個紅球1個綠球，任意摸一個，一定是紅球。()

四.操作題

1.畫一條線段，長度是2厘米的3倍。

2.在圖中添一條線段，使它增加4個直角。

五.列式計算

1.一個因數(shù)是8，另一個因數(shù)比36少27，積是多少?

2.54里面有幾個9?

3.6的8倍是多少?

4.被除數(shù)是24，除數(shù)是3，商是多少?

六、應用題(14分)

1.一只手有5個手指，那么兩個人共有多少個手指?

答：兩個人共有()個手指。

2.有4盆黃花、5盆紅花，每盆都開6朵花，一共開了幾朵花?

答：一共開了()朵花。

3.二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人?

答：二⑵班有()人。

4.一根鐵絲用去一半后，再用去剩下的一半，這時剩下9米，原來這根鐵絲多長?

答：原來這根鐵絲長()米。

5.二年級一班全體同學去秋游，租了4輛下面這種車子，結果還有4人沒有座位，二年級一班有多少人?

答：二年級一班有()人。

6.鋼筆每支12元筆記本每個4元。

(1)買1支鋼筆和1個筆記本一共要多少元?

答：一共要()元。

(2)買1支鋼筆的錢，可以買幾個筆記本?

答：可以買()個筆記本。