第一篇：小班組母親節(jié)方案

小班組母親節(jié)活動方案

活動來源：

在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。

活動時間：5月12日 周五 活動目標：

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動過程：

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。讓幼兒知道，每個人的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？并講述自己媽媽的樣子和特點。最后讓幼兒學講“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

二、開展“母親節(jié)感恩會”活動

1、學習歌曲《世上只有媽媽好》，回家要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)三：手工制作《一束花》，送給自己的媽媽。

延伸活動：

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊

姚芳

2017年5月8日

第二篇：小班組“溫馨母親節(jié)”親子活動方案

小班組“溫馨母親節(jié)”親子活動方案

（2012~2013學年第二學期）

活動時間：2013年5月9日上午

活動對象：小班組寶寶及媽媽

活動地點：小班各班活動室

活動內(nèi)容：

活動一：介紹母親節(jié)

一、目標：

1． 知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，激發(fā)幼兒感謝媽媽、熱愛媽媽的情感。

2． 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學會關(guān)心媽媽，懂得 感謝媽媽，鼓勵幼兒用語言和行動表達自己對媽媽的愛。

二、準備：

1．蒙眼的布若干，香蕉幼兒人手一個。

2．聯(lián)系好幼兒的媽媽參加活動

3．幼兒自己制作好的小卡片（愛心形小卡片）。

三、流程：

介紹節(jié)日、談話、游戲“找媽媽”、送賀卡。

活動過程：

（一）歡迎媽媽。母親節(jié)（Mother's Day），作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個星期天，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物?？的塑氨灰暈楂I給母親的花。而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。

2．讓幼兒面對媽媽說：祝媽媽節(jié)日快樂！

（三）請媽媽代表來講一講對寶寶們的深切希望。

1．請幼兒的媽媽講述自己一天要做的事情。

2．請幼兒媽媽講述：自己是怎樣辛苦養(yǎng)育寶寶的。

（四）幼兒集體歌表演《我的好媽媽》。

請全體寶寶轉(zhuǎn)向媽媽，深情的對媽媽說一句：“媽媽我愛你，媽媽辛苦了?！?活動二： 親子互動

（一）游戲名稱：找媽媽

（二）目標：

1．通過母子共同游戲，讓孩子們找出自己的媽媽，了解自己媽媽的特征，增進母子間的情誼。

2．讓幼兒體會給媽媽慶祝節(jié)日的快樂。

3．讓幼兒懂得用不同的方式來感恩。

（三）過程：

1．一組媽媽圍成圓圈面向圓心坐下，孩子蒙住眼睛站在圓圈內(nèi)。

2．媽媽坐在椅子上，聽到喊“預(yù)備開始！”媽媽就喊孩子往你身邊走。

3．孩子聽聲音找媽媽，找到媽媽算完成任務(wù)。

4．所有寶寶游戲之后，拿一個香蕉，剝香蕉皮，把香蕉喂給媽媽吃。活動三：送卡片活動

1．媽媽這么辛苦，我們平時要幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽 媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

2．今天，為了慶祝媽媽的節(jié)日，寶寶要送一份自己親手做的小禮物給媽媽，孩子送媽媽小卡片。

活動四：親子義賣活動

后續(xù)活動：年級組展板的布置，請各班老師收集自己班內(nèi)的照片。

第三篇：大班組母親節(jié)主題活動方案

大班組母親節(jié)主題活動方案

活動目標

1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準備

1、各色卡紙、泡沫紙

2、剪刀、雙面膠、記號筆 活動過程

一、歌曲導(dǎo)入

播放《感恩的心》引出活動主題。

二、媽媽我想對你說

1、師：這個星期天是媽媽的節(jié)日，你們有什么話想對媽媽說的呢？

2、鼓勵幼兒大膽發(fā)言。

三、小小賀卡送媽媽、1、介紹制作賀卡所需要的材料。

2、教師示范，幼兒仔細觀察。

3、發(fā)放操作材料，提出制作要求，幼兒動手制作賀卡。

四、我的賀卡最漂亮

制作完成后，教師鼓勵請幼兒大膽的為同伴介紹自己制作的賀卡。

五、收拾整理

請幼兒自己收拾做手工時留下的垃圾以及整理多余材料。

六、活動延伸

請幼兒回家后將自己制作的賀卡送給媽媽，并將自己想說的話對媽媽說，同時請幼兒為媽媽做一件力所能及的事，請媽媽用拍照的形式記錄下來發(fā)到家長群中。

第四篇：小班組親子活動方案

小班組親子采摘活動方案

一、活動主題：約會自然 告別秋天

二、設(shè)計思路：

過不了多久，整個世界將會變成那最美的金色。而秋風早已給我們寶貝帶來了無盡的期望和滿腦子的幻想。站在車水馬龍的公路上，仿佛只有夢里才能看見的紅葉伴隨著風輕輕飄落。來吧，在清晨的路上和寶貝們大手牽小手，我們一起去約會自然，告白秋天，空氣中滿是水果香甜的氣味，時而若有若無，時而濃郁芬芳。草地上只能看見那雖小卻不畏寒的菊花，金色的麥浪一排緊接著一排，我們漫步著欣賞農(nóng)民們的杰作：成熟的谷物、翠綠的大白菜、碩大的蘿卜……，我們變成土地里的土拔鼠，用心捕捉秋天的的美好，不一會兒，你口渴了，嘗了一口那紅彤彤的橘子，甜津津的汁水轉(zhuǎn)瞬間便灌滿了嘴巴……孩子的童年，需要大自然的滋養(yǎng)。

三、活動地點：石羔山農(nóng)科所

四、活動時間：2016年11月12日（星期六）

五、活動目標：

1、通過秋游親子采摘活動，增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子間的交流及家長與教師之間的互動的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒積極動手，相互協(xié)調(diào)的能力。

3、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

六、活動準備：

醫(yī)藥箱、音樂、教師準備好游戲材料。家長準備材料：口袋等采摘工具。

七、活動過程： 1、8:30—8:40家長和幼兒在各班簽到，教師活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。2、8:50清點人數(shù)，幼兒園操場集合。3、9:00全體人員統(tǒng)一出發(fā)坐車去活動地點。

4、統(tǒng)一到達活動地點休息片刻后全體寶寶和家長們一起集合，負責老師統(tǒng)一向家長宣傳活動的注意事項及活動流程。

5、教師組織親子游戲，統(tǒng)一跳《光頭強》、《寶貝寶貝》親子操，增進幼兒與父母間的親情和默契感。

6、采摘活動開始。

7、活動結(jié)束。

八、注意事項：

1、著裝便于開展游戲活動，自備水與食品。每位幼兒由家長陪同。

2、攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

3、采摘時一定要注意幼兒安全，防止走失。

4、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

5、家長達到目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時與老師溝通，不要擅自離開。

小班組

2016年11月

第五篇：幼兒園小班組母親節(jié)主題活動總結(jié)

小班組“感恩的心”母親節(jié)主題活動總結(jié)

“我們每個人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。

我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠都是我們的引導(dǎo)者，永遠在我們的身邊關(guān)心我們，愛護我們。當老師說“這個周日是母親節(jié)！誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日?！碑斦f了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時候？”當老師說父親節(jié)是每年6月的第三個星期天時，有些孩子馬上說，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。

通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少改變呢？有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會說謝謝；有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點點事也算；有些家長感到孩子長大了，懂事了，對許多方面有了新的認識，能主動和父母談心里話，孩子與自己更親了；有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動，現(xiàn)在能積極參加，能主動與他人溝通交往，和同學增進了友誼。許多家長認為，通過感恩輔導(dǎo)活動，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。

通過感恩活動，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌?；顒邮龟爢T滋長了熱愛父母的情結(jié)。