第一篇：辦學(xué)行為五規(guī)范

辦學(xué)行為“五規(guī)范”

一要規(guī)范課程設(shè)置。各校要充分挖掘教育資源，積極創(chuàng)造條件，努力按省頒課程計劃開齊開足課程，尤其要嚴格執(zhí)行科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)、綜合實踐活動課程、學(xué)校課程及文體活動等方面的課時規(guī)定，并確保學(xué)生每天體育鍛煉1 小時；堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象；課程表應(yīng)向社會公示，自覺接受社會和家長的監(jiān)督。

二要規(guī)范作息時間。各校要根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂校歷和學(xué)生在校作息時間，從新學(xué)期開始嚴格執(zhí)行周課時數(shù)及每課時時間；嚴格控制學(xué)生每天在?；顒涌偭繒r間；嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。學(xué)校和教師不得違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息（含晚自習(xí)）時間組織學(xué)生上課和集體補課，不組織走讀生集體到校晚自習(xí)；堅決糾正教師從事“有償補課”的錯誤做法。

三要規(guī)范評價與考試。根據(jù)省教育廳規(guī)定，義務(wù)教育階段除中考（初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試）外，市、縣兩級不得組織統(tǒng)一考試，各校要充分利用教研組、備課組活動加強學(xué)科命題探究，培養(yǎng)教師命題能力，確保試題內(nèi)容符合課標(biāo)、教材要求及學(xué)生實際，各學(xué)科考試及格率達到80%以上，全科及格率達70%左右；義務(wù)教育階段每學(xué)期只實行期中、期末兩次學(xué)科考試，小學(xué)階段取消百分制，逐步實行等級加評語的評價方式；各校不得以學(xué)生成績排列名次或在公共場所公布學(xué)生成績，不得以任何形式下達升學(xué)指標(biāo)，不炒作宣傳高（中）考成績及升學(xué)率等情況。

四是規(guī)范招生行為。在教育行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展招生工作，義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)的原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴禁以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班；普通高中不違背“三限”政策招生，不采取不正當(dāng)手段招生，不接收已按規(guī)定程序被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。

五是規(guī)范教學(xué)用書管理。嚴格禁止任何部門、學(xué)校、教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品，學(xué)校不得超出本設(shè)區(qū)市審讀推薦的版本和品種范圍組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，也不得通過非法渠道訂購教輔材料。

第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)范

規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)范

篇一:小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定 大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學(xué) 規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定

關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定為全面貫徹國家教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校實際，特規(guī)定如下: 1(嚴格執(zhí)行課程計劃, 開全課程, 開足課時。嚴格按照課程計劃組織各類教育教學(xué)活動,任何人不得隨意增減課程、課時,不得隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度,任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。

2(嚴格教學(xué)進度管理。教師要遵循教學(xué)規(guī)律,科學(xué)安排并嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,不得趕超教學(xué)進度。要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準和教育部、山東省教育廳有關(guān)全面實施素質(zhì)教育的精神組織和安排、開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。

3(嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。嚴格按照學(xué)校規(guī)定布置作業(yè)，1 家庭作業(yè)當(dāng)天在學(xué)校網(wǎng)站公示。

一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè):

三、四年級每天課外作業(yè)總量不超過三十分鐘，五、六年級不超過一小時。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批全改并及時反饋，嚴禁只布置不批改。不得布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，不得在雙休日、節(jié)假日加大作業(yè)量，不得用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。作業(yè)布置要有目的性、針對性、趣味性和活動性，實現(xiàn)師生“同心、同行、同樂”。4(嚴格教學(xué)秩序管理。把建立正常教育教學(xué)秩序作為學(xué)校常規(guī)管理的首要任務(wù)落實,加強對日常教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo),嚴格教學(xué)秩序管理,未經(jīng)上級教育行政部門批準,不隨意更改教育教學(xué)計劃,不隨意停課放假,更不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

5.加強教學(xué)管理，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，狠抓課堂教學(xué)改革，切實地提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;采取多種形式提高廣

大教師的素質(zhì),更新教育觀念;積極開展教研活動，進行課堂教學(xué)研究, 向課堂要質(zhì)量，倡導(dǎo)特色教學(xué)，爭取讓教學(xué)過程變成學(xué)生“自主、探究、創(chuàng)新”的過程,讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂土。切實把學(xué)生過重負擔(dān)減下來，做到“減負”不“減質(zhì)”。加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，規(guī)范教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置和批改、考核等五個環(huán)節(jié)。學(xué)校定期檢查學(xué)生的作業(yè) 量，對有加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)行為的教師及時給予批評教育，責(zé)令改正。6(嚴格規(guī)范學(xué)生評價，并不斷進行改革。實行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，學(xué)業(yè)成績實行日常評價與期末考試相結(jié)合的評價辦法，成績實行等級制。教師不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名,不以考試成績作為評價學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準。

改變以考試分數(shù)評價學(xué)生的單一模式,建立促進學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)評價體系,在評價中不僅注重結(jié)果,更要注重過程,注重學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定一律實行等級加鼓勵性評語的辦法,并統(tǒng)一使用學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評價成長檔案。積極探索并逐步形成有利于推進學(xué)校素質(zhì)教育,有利于促進學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)可行的教育評價機制。7(嚴格禁止節(jié)(假)日補課。不得利用雙休日、節(jié)假日(包括寒暑假)組織任何形式的文化課補習(xí)或上新課,禁止有償補課。不得宣傳、組織、誘導(dǎo)或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。

8.嚴格學(xué)生用書管理。嚴格按照教育部、山東省教育廳審定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄和聊城市義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。任何人不得向?qū)W生統(tǒng)一征訂、推銷省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。9(嚴格控制學(xué)生一日在校學(xué)習(xí)時間，執(zhí)行縣教育局制定的作息時間。全體學(xué)生必須按照學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的作息時間表上、放學(xué)，不得隨意讓學(xué)生提前到校時間，更不能隨意延長學(xué)生放學(xué)時間。嚴禁利用學(xué)生中午休息時間和放學(xué)后時間補課，要努力提高課堂效益。按時下課，不拖堂，按時放學(xué)。

10(確保學(xué)生的體育鍛煉時間。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。要積極創(chuàng)造條件，要以校園為陣地，積極組織開展教育性、趣味性、實踐性較強的興趣小組，豐富學(xué)生課余生活。

11(建立檢查監(jiān)督制度,構(gòu)建社會監(jiān)督平臺。對出現(xiàn)的問題及時地進行處理，對違章違紀的教師實行一票否決制度，在期末考核中不得評為優(yōu)秀教師。

12.定期召開家長會，宣傳“減負”的目的與意義，落實“減負”措施，與家長形成“減負”的共識，取得他們的密切配合。

大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學(xué) 2014年9月3日

篇二:2014年關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定 2014年關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定 關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定為全面貫徹國家教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校實 際，特規(guī)定如下: 1(嚴格執(zhí)行課程計劃, 開全課程, 開足課時。嚴格按照課程計劃組織各類教育教學(xué)活動,任何人不得隨意增減課程、課時,不得隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度,任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。

2(嚴格教學(xué)進度管理。教師要遵循教學(xué)規(guī)律,科學(xué)安排并嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,不得趕超教學(xué)進度。要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準和教育部、湖北省教育廳有關(guān)全面實施素質(zhì)教育的精神組織和安排、開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。

3(嚴格控制(來自:004km.cn 小龍文 檔網(wǎng):規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)范)學(xué)生作業(yè)量。嚴格按照學(xué)校規(guī)定布置作業(yè)，家庭作業(yè)當(dāng)天在班級群公示。

一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè):

三、四年級每天課外作業(yè)總量不超過三十分鐘，五、六年級不超過一小時。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批全改并及時反饋，嚴禁只布置不批改。不得布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，不得在雙休日、節(jié)假日加大作業(yè)量，不得用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。作業(yè)布置要有目的性、針對性、趣味性和活動性，實現(xiàn)師生“同心、同行、同樂”。

4(嚴格教學(xué)秩序管理。把建立正常教育教學(xué)秩序作為學(xué) 5 校常規(guī)管理的首要任務(wù)落實,加強對日常教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo),嚴格教學(xué)秩序管理,未經(jīng)上級教育行政部門批準,不隨意更改教育教學(xué)計劃,不隨意停課放假,更不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

5.加強教學(xué)管理，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，狠抓課堂教學(xué)改革，切實地提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;采取多種形式提高廣大教師的素質(zhì),更新教育觀念;積極開展教研活動，進行課堂教學(xué)研究, 向課堂要質(zhì)量，倡導(dǎo)特色教學(xué)，爭取讓教學(xué)過程變成學(xué)生“自主、探究、創(chuàng)新”的過程,讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂土。切實把學(xué)生過重負擔(dān)減下來，做到“減負”不“減質(zhì)”。加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，規(guī)范教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置和批改、考核等五個環(huán)節(jié)。學(xué)校定期檢查學(xué)生的作業(yè)量，對有加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)行為的教師及時給予批評教育，責(zé)令改正。

6(嚴格規(guī)范學(xué)生評價，并不斷進行改革。實行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，學(xué)業(yè)成績實行日常評價與期末考試相結(jié)合的評價辦法，成績實行等級制。教師不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名,不以考試成績作為評價學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準。改變以考試分數(shù)評價學(xué)生的單一模式,建立促進學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)評價體系,在評價中不僅注重結(jié)果,更要注 重過程,注重學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定一律實行等級加鼓勵性評語的辦法,并統(tǒng)一使用學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評價成長檔案。積極探索并逐步形成有利于推進學(xué)校素質(zhì)教育,有利于促進學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)可行的教育評價機制。

7(嚴格禁止節(jié)(假)日補課。不得利用雙休日、節(jié)假日(包括寒暑假)組織任何形式的文化課補習(xí)或上新課,禁止有償補課。不得宣傳、組織、誘導(dǎo)或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。8.嚴格學(xué)生用書管理。嚴格按照教育部、湖北省教育廳審定的小學(xué)教學(xué)用書目錄和十堰市義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。任何人不得向?qū)W生統(tǒng)一征訂、推銷省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

9(嚴格控制學(xué)生一日在校學(xué)習(xí)時間，執(zhí)行區(qū)教育局制定的作息

時間。全體學(xué)生必須按照學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的作息時間表上、放學(xué)，不得隨意讓學(xué)生提前到校時間，更不能隨意延長學(xué)生放學(xué)時間。嚴禁利用學(xué)生中午休息時間和放學(xué)后時間補課，要努力提高課堂效益。按時下課，不拖堂，按時放學(xué)。

10(確保學(xué)生的體育鍛煉時間。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。要積極創(chuàng)造條件，要以校園為陣地，積極組織開展教育性、趣味性、實踐性較強的興趣小組，豐富學(xué)生課余 生活。

11(建立檢查監(jiān)督制度,構(gòu)建社會監(jiān)督平臺。對出現(xiàn)的問題及時地進行處理，對違章違紀的教師實行一票否決制度，在期末考核中不得評為優(yōu)秀教師。

12.定期召開家長會，宣傳“減負”的目的與意義，落實“減負”措施，與家長形成“減負”的共識，取得他們的密切配合.篇三:規(guī)范辦學(xué)行為辦法 規(guī)范辦學(xué)行為管理辦法

為確?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》的落實和義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革順利實施，推動我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合我校實際，制定管理辦法。

一、規(guī)范校務(wù)管理

1、實行校長負責(zé)制、全員聘用制和崗位責(zé)任制。堅持依法治校，實行校務(wù)公開。堅持教職工代表大會制度，民主管理學(xué)校。密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立社區(qū)教育管理機構(gòu)，讓家長、社區(qū)代表參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。

2、完善學(xué)校常規(guī)管理，制定符合法律法規(guī)要求、涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實際的管理規(guī)章。建立健全各種管理檔案。

二、規(guī)范招生行為

1、依法堅持義務(wù)教育免試劃片免費就近入學(xué)制度，保障適齡兒童就近入學(xué)。8

2、不得買賣或變相買賣“生源”，不得向考生許諾優(yōu)惠條件，提供生活費或其它優(yōu)惠條件爭搶生源;特困生補助要嚴格按規(guī)定程序辦理有關(guān)手續(xù)。

3、強化中小學(xué)學(xué)籍管理。

三、規(guī)范辦校辦班行為

1、控制班額，逐步達到每班不超過50人;

2、學(xué)校不得歧視學(xué)生以任何名義分重點班和非重點班;均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生受教育權(quán)利。

3、禁止為社會上各類補習(xí)班提供教學(xué)設(shè)施或場地。

四、規(guī)范收費行為

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，不得自行以各種形式向?qū)W生和家長收費。

2、實行校務(wù)公開制度，做到收支兩條線。杜絕學(xué)校設(shè)立小金庫和賬外賬，嚴禁擠占、挪用教育收費資金和學(xué)校資源。

3、認真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，認真編制學(xué)校預(yù)算，依法組織學(xué)校收入，合理安排各項支出。加

強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度。加強資產(chǎn)和校舍檔案管理。建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責(zé)任。

五、規(guī)范教學(xué)行為 9

1、嚴格執(zhí)行國家和省頒課程方案，落實課程標(biāo)準，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時，嚴禁隨意提前結(jié)束新課。

2、學(xué)校更不得任意調(diào)課、停課和放假，特殊情況必須停課的，一天以上三天以內(nèi)的，報縣教體局批準。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價之中。

3、確保節(jié)假日師生的法定休息時間。嚴禁學(xué)校以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生有償補課。

4、學(xué)校統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。家庭作業(yè)控制在每天1個半小時之內(nèi)。

六、規(guī)范教師行為

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。

2、加強管理，嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益。提倡教師利用課外時間免費為學(xué)生補缺補差，其教學(xué)時間可計入教師的 工作量，作為工作考核內(nèi)容之一。

七、規(guī)范教材管理

嚴格教學(xué)用書管理。各中小學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用教學(xué)用書，不得選用目錄之外的教學(xué)用書。不得向?qū)W生亂推銷資料。

八、規(guī)范學(xué)校安全管理

1、加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。加強教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全;組織學(xué)生戶外活動要有安全措施;組織學(xué)生校外活動有安全保障計劃。

2、定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，督促防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位，及時消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強校園周圍“網(wǎng)吧”管理，凈化校園周邊環(huán)境。

3、加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和機動車輛進入校園。建立學(xué)生宿舍安全管理制度，落實管理責(zé)任。使用校車法定手續(xù)完備，制定并嚴格執(zhí)行校車管理制度。

第三篇：辦學(xué)行為五規(guī)范自評簡述.DOC

水南小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”自評簡述

水南小學(xué) 蔡廷方

為貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》（閩政辦【2010】8號）及《福建省教育廳關(guān)于在素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中強化規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查的通知》（閩教督【2010】13號）文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實“減負增效”有關(guān)規(guī)定，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、充分認識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義

堅持以人為本、推進素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，其重點是面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，是深入實施素質(zhì)教育的重要舉措，是全面貫徹黨的教育方針、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必然要求，是減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、促進未成年人健康成長的重要途徑。要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格人才的戰(zhàn)略高度，本著對事業(yè)負責(zé)、對未來負責(zé)的精神，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，以治理學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)為突破口，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，采取有效措施，切實抓緊抓好。

二、辦學(xué)行為基本情況

（一）、落實“規(guī)范辦學(xué)”，實施素質(zhì)教育

為深入實施素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校內(nèi)涵，保障“規(guī)范辦學(xué)”、“減負增效”工作有效落實，我校嚴格執(zhí)行“五項規(guī)定”。

1、規(guī)范課程設(shè)置，開足開齊各類課程。1）學(xué)校能根據(jù)省頒課程方案制定實施本校課程方案，及時通過校務(wù)公開欄和學(xué)校網(wǎng)頁向家長和社會公布。

2）按要求開足開齊各類課程，重視體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課程，結(jié)合學(xué)校實際，因地制宜開展校本課程及綜合實踐活動課等。

3）合理安排體育課、兩操；開展跳繩比賽、拔河、武術(shù)操比賽等各種形式的體育活動；激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣，下午在體育教師及班主任帶領(lǐng)下，開展陽光體育鍛煉，學(xué)生每天在校鍛煉時間累計不少于1小時。

4）學(xué)校課程、課時安排未隨意更改，功課調(diào)動由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，教師之間嚴禁私自調(diào)課，教師事假、病假按規(guī)定程序，辦理完整手續(xù)（參照教師考勤暫行規(guī)定）；定時進行常規(guī)檢查；期中、期末復(fù)習(xí)期間，不擠占非考試學(xué)科課時。

2、規(guī)范作息制度，科學(xué)合理安排在校時間。

1）學(xué)校注重教學(xué)秩序穩(wěn)定，不組織參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會活動，不組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和上級教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動。

2）學(xué)校嚴格執(zhí)行上級教育行政部門校歷規(guī)定，科學(xué)制定學(xué)校校歷和教學(xué)工作計劃；學(xué)生在?；顒涌偭繛槊恐?0課時，其中，一、二年級為每周26課時，符合規(guī)定要求；教師不隨意拖課、延緩學(xué)生放學(xué)時間，影響學(xué)生休息時間。

3）學(xué)校嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，定時進課堂進行作業(yè)情況抽查，開展作業(yè)布置情況專項調(diào)查，強調(diào)科任教師之間的協(xié)調(diào)，中高年級控制作業(yè)的時間在1小時以內(nèi)，低年級不留課外書面作業(yè)。要求教師布置的作業(yè)講究有效性，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。提倡當(dāng)堂測評訓(xùn)練。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。

4）學(xué)校不違規(guī)占用節(jié)假日和休息時間集體上課、補課，上晚自修等。

5）學(xué)校成立“有償補課”督促檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴禁教師利用課外時間進行有償補課，作為期末師德考核鑒定，對從事有償家教的一票否決，并與績效工資掛鉤。

3、規(guī)范考試評價，注重過程性與發(fā)展性評價相結(jié)合。

1）學(xué)校嚴格控制考試次數(shù)和試題難度，每學(xué)期按計劃實行期中、期末兩次學(xué)科考試，考試單科及格率在80%以上，全科及格率在70%以上，學(xué)校不組織違規(guī)考試，并規(guī)定教師不能隨意私自增加考試次數(shù)。

2）學(xué)生的學(xué)業(yè)評價不以成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準，學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評價實行學(xué)業(yè)成績加綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的方式。注重評價改革，試行過程性評價，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長的過程表現(xiàn)，尤其是課堂的努力程度與積極表現(xiàn)，鼓勵進步，樹立學(xué)生信心。嚴格執(zhí)行省教育廳對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期只進行期中、期末兩次考試，不組織學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)考、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

3）學(xué)校不對教師或班級下達考試升學(xué)指標(biāo)任務(wù)，績效工資考評與教學(xué)目標(biāo)管理注重多方面綜合評價，不以考試成績作為考核教師的唯一依據(jù)。

4、規(guī)范招生行為，不違規(guī)招生違規(guī)收費。

1）學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，按照教育局招生方案實行，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，各種學(xué)科競賽、特長評級不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤。

2）學(xué)校編班工作力求平衡。

3）學(xué)校嚴格審批制度，不違規(guī)招收借讀生，不收取借讀費，平等接受進城務(wù)工人員隨遷子女就進入學(xué)。

4）學(xué)校高度重視防流控輟工作，制定實施行政掛鉤責(zé)任制，把控輟工作與班科任績效捆綁考評，輟學(xué)率控制在1%之內(nèi)。

5）學(xué)校配專職學(xué)籍管理員，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴格變動生手續(xù)程序，注重正確運用電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理平臺，及時錄入更新，規(guī)范電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理。

5、規(guī)范教學(xué)用書管理，按照規(guī)范程序和渠道訂購教材教輔。1）嚴格教輔用書的征訂和使用。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書，未經(jīng)上級教育主管部門推薦、審核、批準的教輔用書學(xué)校堅決不訂，對推薦、審核、批準的教輔用書不額外征訂，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

2）合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習(xí)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。教輔資料堅持學(xué)生自愿訂用原則，嚴禁學(xué)校和教師統(tǒng)一組織、強行要求或指定書店要求學(xué)生購買。

2012.6

第四篇：福州盤嶼中學(xué)辦學(xué)行為五規(guī)范實施方案

福州盤嶼中學(xué)辦學(xué)行為五規(guī)范實施方案

為進一步加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)省、市、縣教育主管部門統(tǒng)一部署，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作，全面實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，加強教育行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校教育的良好形象。

二、工作目標(biāo)

按照《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》文件中確定的辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”為原則，按照泉州市的部署，建立健全適應(yīng)實施素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，切實減輕在校學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點 1．規(guī)范課程設(shè)置

（1）全面執(zhí)行國家和省頒課程方案。嚴格執(zhí)行勞技、藝術(shù)、信息、綜合實踐活動課程、校本課程及文體活動等方面的課時規(guī)定，開齊開足全部課程，實施素質(zhì)教育，開展教育教學(xué)活動。不隨意增加或減少課程門類、難度和課時。不擅自加快教學(xué)進度、提前結(jié)束功課和提前復(fù)習(xí)迎考。認真開展好活動課教學(xué)，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（2）接受社會和家長的監(jiān)督。學(xué)校課程表向社會公示，積極開展教學(xué)開放周等活動，自覺主動接受社會和家長對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估和監(jiān)督。學(xué)校從未組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會活動以及各種有違教育規(guī)律的比賽、競賽。

2．規(guī)范作息時間

（1）出臺更科學(xué)的作息時間表。根據(jù)國家課程方案，出臺科學(xué)的作息時間表，嚴格控制學(xué)生每日在校的課內(nèi)外活動時間，每周開設(shè)34課時，每課時45分鐘；確保學(xué)生每天在校的活動總量不超過7小時，保證學(xué)生每天睡眼時間不少于八小時，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間（含體育課、課間操、眼保健操和課外體育活動）。

（2）嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。作業(yè)練習(xí)要求精煉，突出重點；作業(yè)量要適當(dāng)，避免重復(fù)。課外作業(yè)總量控制在1.5小時。嚴禁搞題海戰(zhàn)術(shù)，或隨意增加學(xué)生的作業(yè)量，堅決杜絕用加大作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對任課教師要嚴肅處理。

（3）嚴格實行五天工作制。堅決杜絕任何教師從事“有償補課”，嚴禁以任何名目在節(jié)假日、寒暑假、雙休日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課，對少數(shù)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，可以適當(dāng)進行輔導(dǎo)，但絕不允許收取補課費用。

（4）科學(xué)安排好學(xué)生的課余文化生活。減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)，關(guān)心青少年的身心健康，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。要求學(xué)校及全體教職員工要全面了解社會，利用社會資源，正視社會問題，積極思考、配合和幫助家庭教育和社會教育。全體教師要以對學(xué)生、對國家高度負責(zé)任的態(tài)度，不僅教好書，而且育好人，不僅關(guān)心校內(nèi)，而且關(guān)心校外，主動和家庭、社會相結(jié)合，創(chuàng)造一種有助于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，同時開展積極向上的，健康活潑的各種文體活動，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

3．規(guī)范評價考試

（1）按規(guī)定組織考試。嚴格控制考試次數(shù)和試題難度，初中階段除中考外，不借教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測之名參加區(qū)域性、全科性統(tǒng)考；期中、期末質(zhì)量檢測以學(xué)校自主命題為主，保證各學(xué)科考試及格率均達到80%以上，全科及格率達到60%以上，提高檢測的針對性和實效性，促進教師熟悉教材、熟悉學(xué)生，提高教師的教育教學(xué)能力。

（2）堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展。不對學(xué)生成績進行排名，逐步實行等級加評語的 評價方式。不炒作宣傳中考成績和升學(xué)率等情況，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。4．規(guī)范招生行為

（1）堅持“以人為本”，面向全體學(xué)生。要求教師的一切教育教學(xué)工作都要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，樹立學(xué)生自信心，促進學(xué)生的全面充分發(fā)展。堅持平衡編班，各種學(xué)科競賽、特長評級不與學(xué)校錄取相掛鉤，從未以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。

（2）嚴格依據(jù)區(qū)教育局招生計劃、招生政策組織招生。做到招生計劃、范圍、程序、信息，統(tǒng)一向社會公開，保證招生過程公開透明，嚴守“三限”政策。初中階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)?？刂瓢囝~和班級數(shù)，均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，沒有在校內(nèi)舉辦中考補習(xí)班。

（3）強化和完善學(xué)籍管理。嚴格執(zhí)行《福建省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立管理制度，積極推進學(xué)籍信息化建設(shè)，做到信息同步更新，無缺漏。

（4）規(guī)范收費行為。按區(qū)教育局和物價局規(guī)定的項目和標(biāo)準收費，實行收費公開制度。所有收費及時全額繳入非稅專戶，杜絕小金庫。

5．規(guī)范教學(xué)用書管理

（1）嚴格教材選用工作程序。規(guī)范中小學(xué)教學(xué)用書征訂行為，加強地方課程教科書的規(guī)范管理，按照規(guī)定程序從省教育廳公布的教育用書目錄中選用，不強行組織集體征訂教輔用書。按照“設(shè)區(qū)市審讀推薦、縣（區(qū)）責(zé)任管理、學(xué)校確定版本、學(xué)生自愿購買、發(fā)行部門上門服務(wù)”要求，進一步完善教輔材料征訂發(fā)行新模式運行管理。

（2）規(guī)范中小學(xué)教材管理和使用行為。徹底解決亂訂復(fù)習(xí)資料和不規(guī)范用書問題，全校統(tǒng)一使用一套經(jīng)國家或省審定通過的教科書。嚴格禁止任何組室和教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品，學(xué)校從未超出本設(shè)區(qū)市審讀推薦的版本和品種范圍組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，也從未通過非法渠道訂購教輔材料。教師個人均不得向?qū)W生變相征訂或出售教輔資料。如有違背規(guī)定的，嚴肅進行查處，并視情節(jié)給予相應(yīng)處分。以此維護教材使用和管理的統(tǒng)一性和規(guī)范性，從而達成減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)的目的。

6．規(guī)范教師行為

（1）切實加強教師隊伍建設(shè)。提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)，以繼續(xù)教育為平臺，抓實抓好暑期培訓(xùn)工作，為教師的成長創(chuàng)造條件。

（2）加強師德建設(shè)。認真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，多渠道、分層次、多形式地加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育。加強師德宣傳，認真落實《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“師德建設(shè)大討論”活動的意見》，廣泛深入開展師德建設(shè)大討論，并將討論活動與推進教育教學(xué)工作、推進“貫徹《義務(wù)教育法》進一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為”工作緊密結(jié)合起來，確?；顒尤〉脤嵭А栏駧煹驴己?，切實把師德考核及教師教育行為作為教職工考核的一項重要內(nèi)容，作為教師職務(wù)聘任、晉職、評優(yōu)、評先獎勵的

重要依據(jù)，堅決實行一票否決，對違反師德規(guī)范和相關(guān)隊伍管理制度的，適時約談并作出相應(yīng)處理。

（3）堅決杜絕有償家教行為。7．推行校務(wù)公開工作

（1）及時公布信息。結(jié)合當(dāng)前教育的熱點和社會關(guān)注的焦點，在第一時間向社會公開學(xué)校落實政務(wù)公開和校務(wù)公開制度的情況，如收費項目、收費標(biāo)準和收費文件依據(jù)以及招生錄取、學(xué)校學(xué)費收入和使用情況等。

（2）自覺接受社會監(jiān)督。在校門口醒目位置公布學(xué)校作息時間，方便家長按時接送學(xué)生，方便家長對規(guī)范學(xué)生在校時間的監(jiān)督，依法保障公民和社會組織對義務(wù)教育法實施情況進行監(jiān)督的權(quán)利，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

四、實施步驟

此次集中整治行動，從4月起，到9月底，分三個階段進行： 第一階段：宣傳發(fā)動，制定方案（4月下旬）

1．學(xué)校召開全體教工大會，傳達貫徹省、市、縣規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，組織教職工進行學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和價值觀。

2．學(xué)校要利用校內(nèi)廣播、宣傳、專欄、黑板報、校園網(wǎng)等多種媒介，采取形式多樣的方式，積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神和具體要求。

3．各處室、年段要結(jié)合自身具體實際，制定可操作性強的行動方案，認真落實集中整治行動。

第二階段：自查自糾，集中整改（5月份）

1．各處室、年段要開展自查自糾活動。認真對照省、市頒布的規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)工作意見，針對辦學(xué)行為中存在的問題，認真開展自查自糾，找出問題原因。

2．制定具體措施，進行集中整治。開展集中整治行動，對重點問題和重點部位有針對性的重點整治。

第三階段：檢查督促，處理問題（6月—9月底）

1．學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織力量進行檢查，通過召開座談會、明查暗訪、設(shè)立舉報電話、社會監(jiān)督員監(jiān)督等方式，檢查整治行動效果。

2．積極探索建立規(guī)范辦學(xué)行為的長效機制，明確管理責(zé)任，落實具體措施，鞏固整治成果。

五、組織實施

1．切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各處室、年段要從堅持科學(xué)發(fā)展觀、維護學(xué)校教育形象的高度，提高對規(guī)范辦學(xué)行為工作的認識。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組 長：校長

副組長：校級領(lǐng)導(dǎo)

成 員：全體行政人員、各年段長、各教研組組長

下設(shè)辦公室（教務(wù)處負責(zé)專項行動的具體事務(wù)）主 任：教務(wù)處主任（兼）

2．落實制度措施。根據(jù)省頒布的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》制定切實可行的規(guī)范制度和具體措施，糾正辦學(xué)中的違紀違規(guī)行為。認真開展自查自糾，針對辦學(xué)行為中存在的突出問題，落實整改。進行定期檢查通報，采取實際行動，加強督促，嚴格規(guī)范。

3．從嚴抓好整改。各處室、年段對辦學(xué)行為中存在的問題，必須認真整改；學(xué)校要抓好監(jiān)督檢查，對重點問題和重點單位進行重點整改，并根據(jù)群眾舉報有針對性地加強隨機督查，適時進行情況通報，形成上下聯(lián)動、全方位管理的新格局。嚴肅問責(zé)制度，形成“誰違規(guī)、誰擔(dān)責(zé)”的高壓態(tài)勢。對違反規(guī)定者，進行教育；情節(jié)嚴重者，要嚴肅查處，按照省市縣有關(guān)文件規(guī)定給予處分。

第五篇：辦學(xué)行為“五規(guī)范”自評報告及工作匯報填寫注意事項

辦學(xué)行為“五規(guī)范”自評報告及工作匯報填寫注意事項

1、自評報告可在《泉州市中小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”督導(dǎo)評估細則》表格中的學(xué)校自評欄目下填寫主要做法及成效，縣級評估及市級認定欄要保留，樣式見附件。

2、工作匯報應(yīng)包括： ①學(xué)?；厩闆r ②學(xué)校辦學(xué)行為基本情況

（應(yīng)從“規(guī)范課程設(shè)置”、“規(guī)范作息時間”、“規(guī)范評價考試”、“規(guī)范招生行為”、“規(guī)范教育用書管理”五方面的落實情況進行敘述）

③存在問題 ④整改措施