第一篇：新編大學(xué)英語(yǔ)4句子翻譯

活潑的舉止對(duì)一個(gè)四歲孩子來(lái)說(shuō)是正常的

Lively behavior is normal for a four-year-old child 她總想成為注意的焦點(diǎn)

She always wants to be the focus/center of attention 如果我們提前買票是不是會(huì)便宜點(diǎn)兒？

Is it cheaper if we buy our tickets in advance? 速度快的車對(duì)我很有吸引力但我買不起

Fast cars appeal to me, but I can’t afford one 他不會(huì)放棄的,他會(huì)堅(jiān)持他的觀點(diǎn)

John won’t give up He persists in his opinion/viewpoint 他們用高薪和公車吸引他加入公司

They tempted him to join the company by offering him a large salary and a company car 一個(gè)缺乏幽默感的人不可能成為一群人中最受歡迎的人

A humorless person is not likely to be the most popular person in a group 一個(gè)真正具有幽默感的人會(huì)很容易成為被關(guān)注的焦點(diǎn)

The truly humorous individual is often the focus of attention 這個(gè)笑話并沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)常講而變得不再那么好笑

This joke is no less funny because it is so often used 給各行各業(yè)的人寫快捷而鼓舞人心的便箋是堂唐養(yǎng)成的習(xí)慣

Don made a habit of writing a quick, encouraging word to people in all walks of life 在這樣一個(gè)慣于冷漠、無(wú)動(dòng)于衷的世界上，這種便箋給人們帶來(lái)了溫暖和安慰

In a world too often cold and unresponsive, such notes bring warmth and reassurance 我不知道這些信會(huì)不會(huì)使別人的一天別有意義，但是，對(duì)我自己確實(shí)如此 I don’t know if they will make anybody else’s day, but they made mine 來(lái)自于曾經(jīng)得到過(guò)他激勵(lì)（文字）的人的電話與悼函像潮水般地涌向報(bào)社

The paper was flooded with calls and letters from people who had been recipients of his spirit-lifting words 他的員工無(wú)法電話聯(lián)系上他

His staff were unable to contact him by telephone 我們做了很多工作應(yīng)該休息一下了

We’ve done a lot of work and we deserve a break 在他的演講中他感謝父母在他事業(yè)的早期所給予的幫助

In his speech he acknowledged the help his parents gave him at the start of his career 許多野生動(dòng)物幾乎從地球上消失了

Many species of wild animals have virtually disappeared from the surface of the earth 調(diào)查似乎暗示惡劣的居住條件和糟糕的健康狀況之間存在著聯(lián)系

The survey results seem to indicate a connection between poor housing conditions and bad health 按照他的遺囑，他被安葬在了他的家鄉(xiāng)

He was buried in his hometown, in accordance with his wishes 母親不應(yīng)該偏愛(ài)她的任何子女

A mother should not favor any of her children 他對(duì)他們也許稍有誤導(dǎo)，但是無(wú)心的 Perhaps he had slightly misled them, but it was quite unintentional 這樣，社會(huì)加強(qiáng)了它固有的價(jià)值觀，并按其傳統(tǒng)的、期望的模式造就了不同性別的人

Thus, society reinforces its established values and turns out each sex in its traditional and expected mold 這是一種專家認(rèn)為我們應(yīng)該在學(xué)校和家里和孩子一起遵循的策略

It is a strategy that experts say we ought to be following with our children both at home and school 她通過(guò)兒子間接地掌管著公司

She still controls the company indirectly through his son 受益于創(chuàng)造性的不只限于音樂(lè)和藝術(shù)領(lǐng)域

Creativity’s benefits reach beyond music and art 這些孩子中的許多都已經(jīng)被剝奪了正常的家庭生活

A lot of these children have been deprived of a normal home life 能取得成功的學(xué)生和成人都是那些會(huì)尋求種辦法解決問(wèn)題的人

Successful students and adults are the ones who discover a number of ways to approach problems 許多教育者十分看重考試分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)閱讀、寫作和數(shù)學(xué)能力

Many educators place strong emphasis on test scores and the development of reading, writing and mathematical skills 我們不應(yīng)該因追求正確的答案而犧牲了對(duì)創(chuàng)造性的培養(yǎng) We should not sacrifice creativity for correct answers 專家認(rèn)為必須創(chuàng)造一個(gè)可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力的氛圍

Experts say that it is important to create an atmosphere in which there is no risk in being creative 我們確信找到了解決這個(gè)問(wèn)題的可行的方法

We believe we have found a workable solution to this problem 交通擁擠的時(shí)候要一小時(shí)內(nèi)到家?guī)缀跏遣豢赡艿?/p>

It’s practically impossible to get home in less than an hour when the traffic is heavy 年輕人的教育對(duì)于我國(guó)的前途是極其重要的

The education of young people is vital to the future of our country 時(shí)間就是金錢，應(yīng)該動(dòng)腦筋積攢起來(lái)或理智地花 Time is money, to be saved and spent wisely 這些素質(zhì)可以培養(yǎng)出一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員，但是不一定能造就出一位偉人

These qualities may well make a great athlete, but they don’t necessarily make a great person 杰克否認(rèn)他打破了窗戶，但我肯定是他打的

Jack denied that he broke the window, but I’m sure he did 我們沒(méi)想要做行為榜樣，而是大家要我們做

We don’t choose to be role models, we are chosen 他自己付出了多少時(shí)間和金錢去幫助那些敬仰他的人？

How much has he given of himself, in time or in money, to help people who look up to him? 這樣一來(lái)，如果孩子們心目中的英雄犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們就不會(huì)覺(jué)得世界末日到了 That way, if the kid’s heroes should make mistakes, it won’t seem like the end of the world 這些生物鐘并不像自動(dòng)機(jī)械裝置那么精確，卻能適應(yīng)環(huán)境的變化

These living clocks are not accurate in any robot-like mechanical sense They adjust to changes in the environment 她被雇來(lái)協(xié)助經(jīng)理處理一些事務(wù)

She was employed to assist the manager with his duties 現(xiàn)代生活中充滿了各種各樣的威脅，諸如對(duì)我們生命的威脅，對(duì)我們未來(lái)的威脅 Modern life is full of all manner of threats—to our lives and our future 關(guān)鍵在于要讓自己了解相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，然后相機(jī)行事

The point is to inform ourselves about the relevant risks and then act accordingly 我們的代理人會(huì)對(duì)你的資產(chǎn)作出評(píng)估

Our agent will assess the value of your property 過(guò)長(zhǎng)時(shí)間暴曬在陽(yáng)光下會(huì)導(dǎo)致皮膚癌

Prolonged exposure to the sun can cause skin cancer 醫(yī)生應(yīng)該告知病人他們所開的藥品可能存在的副作用

Doctors should inform patients about the possible side effects of any drugs they prescribe 風(fēng)險(xiǎn)管理需要兩大要素：常識(shí)以及與我們可能要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)和程度相關(guān)的信息

Risk management requires two things: common sense and information about the character and degree of the risks we may be running 上面說(shuō)的這一切，只是從另一角度說(shuō)明我們所做的事沒(méi)有一件是百分之百安全的 All of this is another way of saying that nothing we do is completely safe 風(fēng)險(xiǎn)是永遠(yuǎn)無(wú)法從任何情況中完全去除的

Risk can never be totally eliminated from any situation 我們培養(yǎng)你們?nèi)ミm應(yīng)的是一個(gè)根本不存在的世界——事實(shí)上也是不可能存在的 We have prepared you for a world that does not exist 你們最好不要為自己的錯(cuò)誤辯護(hù)，而應(yīng)該從中吸取教訓(xùn) You had better not defend errors but learn from them 由于大學(xué)成了一個(gè)輕松、自由和好玩的地方，它沒(méi)有對(duì)你們盡到責(zé)任 It has failed you by being easy, free and unchallenging fun 當(dāng)他們把你們想要但不是你們應(yīng)得的東西給予了你們時(shí)，要善待他們

When they give you what you want but have not earned, don’t abuse them

第二篇：新編大學(xué)英語(yǔ)4翻譯

新編大學(xué)英語(yǔ)4課文翻譯及課后答案

Unit 1

享受幽默—什么東西令人開懷？ 聽了一個(gè)有趣的故事會(huì)發(fā)笑、很開心，古今中外都一樣。這一現(xiàn)象或許同語(yǔ)言本身一樣悠久。那么，到底是什么東西會(huì)使一個(gè)故事或笑話讓人感到滑稽可笑的呢？ 我是第一次辨識(shí)出幽默便喜歡上它的人，因此我曾試圖跟學(xué)生議論和探討幽默。這些學(xué)生文化差異很大，有來(lái)自拉丁美洲的，也有來(lái)自中國(guó)的。我還認(rèn)真地思考過(guò)一些滑稽有趣的故事。這么做完全是出于自己的喜好。為什么聽我講完一個(gè)笑話后，班上有些學(xué)生會(huì)笑得前仰后合，而其他學(xué)生看上去就像剛聽我讀了天氣預(yù)報(bào)一樣呢？顯然，有些人對(duì)幽默比別人更敏感。而且，我們也發(fā)現(xiàn)有的人很善于講笑話，而有的人要想說(shuō)一點(diǎn)有趣的事卻要費(fèi)好大的勁。我們都聽人說(shuō)過(guò)這樣的話：“我喜歡笑話，但我講不好，也總是記不住?！庇行┤吮葎e人更有幽默感，就像有些人更具有音樂(lè)、數(shù)學(xué)之類的才能一樣。一個(gè)真正風(fēng)趣的人在任何場(chǎng)合都有笑話可講，而且講了一個(gè)笑話，就會(huì)從他記憶里引出一連串的笑話。一個(gè)缺乏幽默感的人不可能成為一群人中最受歡迎的人。一個(gè)真正有幽默感的人不僅受人喜愛(ài)，而且在任何聚會(huì)上也往往是人們注意的焦點(diǎn)。這么說(shuō)是有道理的。甚至有些動(dòng)物也具有幽默感。我岳母從前經(jīng)常來(lái)我們家，并能住上很長(zhǎng)一段時(shí)間。通常她不喜歡狗，但卻很喜歡布利茨恩—我們養(yǎng)過(guò)的一條拉布拉多母獵犬。而且，她們的這種喜歡是相互的。布利茨恩在很小的時(shí)候就常常戲弄外祖母，當(dāng)外祖母坐在起居室里她最喜歡的那張舒適的椅子上時(shí)，布利茨恩就故意把她臥室里的一只拖鞋叼到起居室，并在外祖母剛好夠不到的地方蹦來(lái)跳去，一直逗到外祖母忍不住站起來(lái)去拿那只拖鞋。外祖母從椅子上一起來(lái)，布利茨恩就迅速跳上那椅子，從它那閃亮的棕色眼睛里掠過(guò)一絲拉布拉多式的微笑，無(wú)疑是在說(shuō)：“啊哈，你又上了我的當(dāng)?！?典型的笑話或幽默故事由明顯的三部分構(gòu)成。第一部分是鋪墊（即背景），接下來(lái)是主干部分（即故事情節(jié)），隨后便是妙語(yǔ)（即一個(gè)出人意料或令人驚訝的結(jié)尾）。如果這個(gè)妙語(yǔ)含有一定的幽默成分，這個(gè)笑話便會(huì)很有趣。通常笑話都包含這三部分，而且每部分都必須交代清楚。如果講故事或說(shuō)笑話的人使用聽眾都熟悉的手勢(shì)和語(yǔ)言，則有助于增強(qiáng)效果。我們可以對(duì)幽默這種娛樂(lè)形式，進(jìn)行分析，從而發(fā)現(xiàn)究竟是什么使一個(gè)有趣的故事或笑話令人發(fā)笑。舉例來(lái)說(shuō)，最常見(jiàn)的幽默有以下幾種，包括了從最顯而易見(jiàn)的幽默到比較微妙含蓄的幽默?！盎鼊　笔亲蠲黠@的幽默。它語(yǔ)言簡(jiǎn)單、直截了當(dāng)，常常以取笑他人為樂(lè)。說(shuō)笑打鬧這種形式過(guò)去是、現(xiàn)在仍然是滑稽說(shuō)笑演員和小丑的慣用技巧。它為不同年齡、不同文化背景的人們所喜愛(ài)。幾乎本世紀(jì)的每個(gè)講英語(yǔ)的滑稽說(shuō)笑演員都曾以這樣或那樣的方式說(shuō)過(guò)下面這則笑話。一位男士問(wèn)另一位男士：“昨晚我看到的那位和你在一起的貴婦是誰(shuí)？”那位男士回答道：“那可不是什么貴婦，那是我老婆?！边@個(gè)笑話的幽默之處在于第二位男士說(shuō)他的妻子不是一位貴婦，也就是說(shuō)她不是一個(gè)高雅的女人。這個(gè)笑話并沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)常講而變得不再那么好笑。由于這是一個(gè)經(jīng)典笑話，觀眾都知道要說(shuō)什么，而且因?yàn)榇蠹覍?duì)這個(gè)笑話很熟悉而更加珍愛(ài)它。中國(guó)的相聲是一種特殊的滑稽劇。相聲中兩名中國(guó)喜劇演員幽默地談?wù)撝T如官僚主義者、家庭問(wèn)題或其他一些有關(guān)個(gè)人的話題。相聲隨處都能聽到，無(wú)論是在鄉(xiāng)村的小舞臺(tái)上，還是在北京最大的劇院里，抑或在廣播、電視上。它顯然是中國(guó)人家喻戶曉的一種傳統(tǒng)的幽默形式?！扒纹ぴ挕辈幌窕鼊∧菢訙\顯，它是因語(yǔ)言的誤用或誤解而引人發(fā)笑。我特別喜歡的一個(gè)例子是三位年長(zhǎng)的紳士在英國(guó)乘火車旅行的故事。當(dāng)火車慢慢停下來(lái)時(shí)，第一位紳士問(wèn)道：“這是Wembley(溫布利)嗎？”“不，”第二位紳士說(shuō)：“是Thursday(星期四)?！薄拔乙彩牵钡谌徽f(shuō)道，“讓我們下車喝杯啤酒吧?！蔽覀冎郎狭四昙o(jì)的人往往耳背，因此會(huì)把Wembley（溫布利）聽成了Wednesday（星期三），把Thursday（星期四）聽成了thirsty（渴了），這樣一來(lái)就為第三位老人的妙語(yǔ)做好了鋪墊。著名的中國(guó)漫畫家和幽默家丁聰便是一位俏皮話大師。在他的一幅幽默漫畫中，一位老師說(shuō)：“你為什么一字不改地抄別人的作業(yè)？”那位年輕的學(xué)生回答道：“我沒(méi)有一字不改地抄。我把作業(yè)上的名字改成自己的了?！痹诙÷?shù)牧硪环?jīng)典漫畫里，一位生氣的父親問(wèn)道：“告訴我，1加2等于幾？”兒子說(shuō)：“我不知道?！边@位不耐煩的父親接著說(shuō)道：“比方說(shuō)，你、你媽媽和我，我們加起來(lái)一共是幾個(gè)，傻瓜？”兒子得意地回答道：“是三個(gè)傻瓜。” 這些故事無(wú)論是漫畫還是笑話，是由演滑稽劇的喜劇演員說(shuō)還是由搭檔的相聲演員講，都為各地人們所喜愛(ài)。人們喜愛(ài)這些有趣的故事，因?yàn)樗鼈冑N近現(xiàn)實(shí)生活，而且里面那些出人意料的妙語(yǔ)十分有趣。雙關(guān)語(yǔ)是一種更微妙的俏皮話。它使用的技巧是利用發(fā)音相似的詞或同一個(gè)詞的不同意思。有些批評(píng)家認(rèn)為雙

關(guān)語(yǔ)是最低級(jí)的幽默，但我不同意這種觀點(diǎn)。雙關(guān)語(yǔ)與其他形式的幽默相比需要更細(xì)微、更巧妙的語(yǔ)言技巧；然而，簡(jiǎn)單的雙關(guān)語(yǔ)甚至很小的孩子也能利用。例如，謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題常使用雙關(guān)語(yǔ)做鋪墊、制造故事情節(jié)，而且更多地是用在妙語(yǔ)部分。雙關(guān)語(yǔ)是我最早懂得的幽默。記得大約在五歲時(shí)我聽到了下面這個(gè)謎語(yǔ)。一個(gè)人問(wèn)：“什么東西整個(gè)兒是黑的、白的和紅的？”另外一個(gè)人通常猜不出來(lái)，于是問(wèn)道：“我不猜了。是什么呀？”出謎語(yǔ)的人回答：“是報(bào)紙?！比绻阒涝谟⒄Z(yǔ)中“red（紅色）”和“read（讀）”的讀音一樣但意思完全不同，答案就很明顯了。12 DOUBLE ENTENDRES（法語(yǔ)中的“一語(yǔ)雙關(guān)”）是雙關(guān)語(yǔ)的特殊形式, 其中的詞或短語(yǔ)有雙重意思。兩個(gè)意思往往很不相同，一個(gè)比較恰當(dāng)，另一個(gè)往往比較粗俗—但并不總是這樣。我喜歡那個(gè)關(guān)于一位中學(xué)教師和校長(zhǎng)因看見(jiàn)學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)上接吻而感到擔(dān)心的故事。故事并不過(guò)火。那位教師對(duì)學(xué)生們說(shuō)；“我和校長(zhǎng)已經(jīng)決定停止在學(xué)校操場(chǎng)上接吻?！甭牭叫β暎庾R(shí)到她沒(méi)有把意思表達(dá)清楚，于是補(bǔ)充說(shuō)：“我的意思是不能再在我們的鼻子下面發(fā)生接吻這樣的事了。”當(dāng)然，這個(gè)解釋并沒(méi)有糾正她的第一句話，反而使這個(gè)笑話的雙重含義變得更加好笑。一些專業(yè)的幽默家認(rèn)為如今的幽默大多缺乏智慧，不夠巧妙。他們不喜歡在幽默中過(guò)多使用有色情意味或粗俗的語(yǔ)言，而且覺(jué)得大多數(shù)幽默家缺乏創(chuàng)造性。的確，現(xiàn)在有些幽默令人震驚，但我認(rèn)為這不是幽默的過(guò)錯(cuò)。幽默本身是活潑健康的，它還會(huì)繼續(xù)生存下去，只因?yàn)槊刻於加杏腥さ氖虑榘l(fā)生。一些有幽默感的人會(huì)看到聽到這些有趣的事情，并把它們編成妙趣橫生、令人開心的笑話和故事。

Unit 2

便箋的力量 我當(dāng)體育編輯，最早是為蒙比利埃（俄亥俄州）的《企業(yè)導(dǎo)報(bào)》工作，當(dāng)時(shí)我很少收到體育迷的來(lái)信。因此，一天早晨放在我桌上的一封來(lái)信把我吸引住了。打開來(lái)信，我看到了下面的話：“關(guān)于老虎隊(duì)的述評(píng)很不錯(cuò)，再接再厲?！焙灻氖求w育編輯堂?沃爾夫。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)十幾歲的小伙子（為每一豎欄寫一英寸文字，稿酬總計(jì)達(dá)15美分），因此他的話最鼓舞人心了。我把這封信一直放在書桌的抽屜里，后來(lái)它的邊角都卷起來(lái)了。每當(dāng)我懷疑自己不是當(dāng)作家的料時(shí)，重溫一下堂的便箋，就又會(huì)樹起信心來(lái)。后來(lái)，我逐漸對(duì)堂有所了解，知道給各行各業(yè)的人寫快捷而鼓舞人心的便箋是他養(yǎng)成的習(xí)慣。他告訴我說(shuō)：“當(dāng)我使別人充滿信心時(shí)，我也感覺(jué)好極了?！?因此毫不奇怪，他的朋友圈子就像附近的伊利湖那么大。去年他去世了，享年75歲。電話與悼函像潮水般涌向報(bào)社，都來(lái)自于曾經(jīng)得到過(guò)他激勵(lì)（文字）的人們。多年來(lái)，我努力效仿堂以及我的其他朋友，他們關(guān)心別人，常寫一些鼓舞人心的話語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得，他們這樣做是很有意義的。在這樣一個(gè)慣于冷漠、無(wú)動(dòng)于衷的世界上，這種便箋給人們帶來(lái)了溫暖和安慰。我們都時(shí)不時(shí)地需要鼓勵(lì)，大家知道幾行贊揚(yáng)的話會(huì)改變一個(gè)人的一天，甚至一生。那么，這些激勵(lì)人心的便箋的作者為什么寥若晨星呢？我猜想很多人回避寫，是因?yàn)樗麄兲粗厝藗兊目捶āＫ麄儞?dān)心會(huì)被誤解，怕別人覺(jué)得他們自作多情或者言不由衷。還有，寫也要花時(shí)間，遠(yuǎn)不如打電話方便。當(dāng)然打電話的缺點(diǎn)是：說(shuō)過(guò)的話留不住。而一張便箋使我們的良好意愿顯得更加珍貴。便箋是白紙黑字記錄在案的東西，而且我們寫下的字可以反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味并珍藏起來(lái)。盡管寫便箋會(huì)多花一些時(shí)間，但一些非常忙的人也在這么做，其中包括喬治?布什。有人說(shuō)，他政治上的成功在很大程度上歸功于他那枝隨時(shí)準(zhǔn)備寫字的筆。這是怎么回事呢？在他整個(gè)職業(yè)生涯中，每次與人們接觸之后，他幾乎都隨后寫封信，內(nèi)容親切——一句贊美之辭，一行表?yè)P(yáng)的話，或一段感謝語(yǔ)。他不僅寫給朋友和同事，還寫給萍水相逢的人以及完全陌生的人——比如那位借傘給他的人，后來(lái)收到他熱情的贊揚(yáng)信，感到很驚訝。那些通常做作的公司高層經(jīng)理們，其領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)只能被形容為強(qiáng)硬、冷漠、脫離群眾。甚至這些人也開始學(xué)習(xí)寫便箋去鼓舞人心，且從中獲益匪淺。唐納德?彼得森，福特公司的前主席，把每天寫便箋鼓勵(lì)同事當(dāng)作一件日常工作。該公司在80年代時(shí)走出低谷取得成功主要是他的功勞?！拔抑徊贿^(guò)匆匆地在備忘錄或信的角上寫一些鼓舞人心的話，然后傳遞出去，”他說(shuō)道?！懊刻熳钪匾囊欢螘r(shí)間，就是鼓舞那些為你工作的人的那10分鐘?！?“太多的時(shí)候，”他發(fā)表自己的看法說(shuō)，“那些我們真正喜歡的人并不知道我們是怎么看待他們的。太多的時(shí)候，我們會(huì)以為，我并沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么批評(píng)的話，為什么非得去說(shuō)好話呢？我們忘了，人類需要正面的肯定或鼓勵(lì)——事實(shí)上，我們靠這個(gè)取得進(jìn)步，獲得成功！” 怎樣才能寫出振奮精神、溫暖人心的信呢？只要我們懷有要表示感激之情的心愿。寫這種便箋的高手都具有我所謂的 “４S”技巧。１）真誠(chéng)(sincere)。沒(méi)人要聽虛假的贊美。２）簡(jiǎn)短(short)。如果不能用三句話表達(dá)出你的意思，你很可能過(guò)火了，寫得太長(zhǎng)。３）具體(specific)。贊揚(yáng)一位業(yè)務(wù)伙伴 “演講精彩”太籠統(tǒng)含糊；告訴他“關(guān)于沃倫?巴菲特的投資策略講得很精彩”才是一語(yǔ)中的。４）自然(spontaneous)。這使得便箋充滿了生氣，洋溢著熱情，并使讀者的心靈長(zhǎng)久地感受這種生氣和熱情。16 當(dāng)你非得到處找寫信用品時(shí)，寫出來(lái)的東西就難以自然，因此我總是把紙、信封和郵票放在手邊，甚至在旅行時(shí)也是如此。信封信箋不需要很花哨，重要的是要表達(dá)的思想。17 那么，你周圍又有誰(shuí)值得你寫便箋表示感謝或鼓勵(lì)呢？一位鄰居？為你服務(wù)的那位圖書館管理員？一位親戚？你的市長(zhǎng)？你的伙伴？一位教師？你的醫(yī)生？你不必富有詩(shī)意。如果你需要一個(gè)寫的理由，就找一個(gè)生活中的重要事件，例如你們共同參加的某個(gè)特殊事件的周年紀(jì)念日、生日或者節(jié)日。例如，過(guò)去的25年里，我總是為遠(yuǎn)方的朋友每年準(zhǔn)備一張圣誕卡，而且常常在上面親筆寫上一句感謝或祝賀的話。鑒于圣誕節(jié)的氛圍，就一年來(lái)所取得的成功與得到的好運(yùn)特意表示謝忱似乎是最恰到好處的。不要吝嗇你的贊美之言。像“最了不起的”、“最聰明的”、“最漂亮的”這種最高級(jí)的表達(dá)法——使大家都感到高興。即使你的贊美之詞稍稍超前了一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，記住，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往孕育于期望之中。今天，我收到了以前的老板和精神導(dǎo)師諾曼?文森特?皮爾的一封溫暖的贊揚(yáng)信。這張小小的便箋上滿是鼓舞人心的詞句，這促使我坐到了打字機(jī)前來(lái)完成幾封我早就該寫的信。我不知道這些信會(huì)不會(huì)使別人的一天別有意義，但是，對(duì)我自己確實(shí)如此。正如我的朋友堂?沃爾夫所說(shuō)的：使別人充滿信心，也就使我自己感覺(jué)很好。

Unit 3

從文化角度看性別角色 在過(guò)去的幾十年里，已經(jīng)無(wú)數(shù)次地證實(shí)了這樣一個(gè)事實(shí)：構(gòu)成男子陽(yáng)剛之氣和女子陰柔之氣的各種不同類型的行為、情感、和興趣都既是遺傳又是文化熏陶的結(jié)果。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子學(xué)會(huì)了細(xì)微的行為舉止，數(shù)量之多數(shù)以百計(jì)，這一切都帶有文化的烙印，成了他們性別特征的一部分。有些行為舉止是直接學(xué)到的。也就是說(shuō)，別人教孩子如何恰如其分地行事, 男有男的規(guī)矩, 女有女的標(biāo)準(zhǔn)。另一些跟性別有關(guān)的具體舉止是無(wú)意識(shí)地或間接地學(xué)會(huì)的，因?yàn)槲幕癁榕⒆雍湍泻⒆犹峁┑男蜗?、向往的目?biāo)以及成人的榜樣各不相同。例如，最近對(duì)美國(guó)公立學(xué)校的一項(xiàng)研究顯示，在教育中存在一種男孩比女孩更受偏愛(ài)的文化偏見(jiàn)。據(jù)研究人員反映，這種偏愛(ài)是無(wú)意的、不知不覺(jué)的，但它確實(shí)存在，并每年都在影響著數(shù)百萬(wàn)計(jì)學(xué)生的生活。為了研究在教育中存在的性別偏愛(ài)，戴維?賽德克博士和邁拉?賽德克博士夫婦錄制了教師在課堂上課的情形。他們的研究顯示，許多自認(rèn)為無(wú)性別偏愛(ài)的教師驚奇地發(fā)現(xiàn)，從錄像帶上看他們竟是那么偏心。從幼兒園到研究生課程，都可以看到教師們請(qǐng)男生回答問(wèn)題的次數(shù)遠(yuǎn)比女生多。這對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程有著巨大的影響，因?yàn)榭偟膩?lái)說(shuō)，那些積極的課堂活動(dòng)參與者對(duì)學(xué)習(xí)更加樂(lè)觀有信心，并能在今后取得更大的成就。事實(shí)上，在20世紀(jì)60年代末期，當(dāng)美國(guó)東北部多所最好的女子學(xué)院向男生開放之后，教授們和女學(xué)生們都發(fā)現(xiàn)男孩們正在“接管”課堂討論，而女生積極參與的程度則明顯下降。近年來(lái)，在法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院的課堂上也發(fā)現(xiàn)了類似的情況：與男生相比女生處于次要的地位。賽德克夫婦所做的研究顯示，教師有時(shí)候會(huì)按照固有的性別模式給女孩子和男孩子不同布置的任務(wù)，這樣便不知不覺(jué)地使女孩子不能像男孩子一樣積極地參與。例如，有位教師在給幼兒園的孩子上自然科學(xué)課時(shí)，不斷地讓小男孩去操作科學(xué)“實(shí)驗(yàn)”，而讓女孩子只是做一些安放材料的工作。既然使用課堂材料動(dòng)手操作是早期教育的一個(gè)重要方面，這些女孩子就這樣被剝奪了重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這會(huì)影響到她們今后的整個(gè)人生。美國(guó)教師中一個(gè)具有代表性的想法是，男孩擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)，這些學(xué)科都是“難懂的”、“適合于男性的”，而女孩會(huì)在語(yǔ)言和閱讀技能上比男孩強(qiáng)。這是教育中性別偏見(jiàn)的另一種表現(xiàn)。結(jié)果美國(guó)的男孩們確實(shí)在閱讀上出了問(wèn)題，而在數(shù)學(xué)方面女孩盡管在九歲以前一直比男孩強(qiáng)，但此后卻落在了他們后面。這成了預(yù)言自我應(yīng)驗(yàn)的一個(gè)例子。然而這些特征是文化造成的，而非遺傳的原因。例如，在德國(guó)，讀書學(xué)習(xí)都被看作是“適合于男性的”，于是在閱讀上有問(wèn)題的便是女孩子了。而在日本，由于早期教育似乎不分性別，女孩和男孩在閱讀上就旗鼓相當(dāng)。在教育過(guò)程中對(duì)女孩和男孩的不同態(tài)度始于家庭。例如，有一項(xiàng)研究顯示了這樣一種情況：讓學(xué)齡前兒童看一幢房子的圖片，然后要他們說(shuō)出家里允許他們走開多遠(yuǎn)，這時(shí)男孩所指的范圍要比女孩大得多，女孩指出的范圍很有限，而且離家很近。女孩們不像男孩那樣受到鼓勵(lì)去發(fā)展求知欲和動(dòng)手能力，盡管這些正是與外部世界打交道時(shí)有用的；對(duì)女孩灌輸?shù)慕Y(jié)果是：對(duì)自己家外面的世界充滿了恐懼，且期望別人對(duì)自己的優(yōu)良品格和循規(guī)蹈矩的服從精神加以認(rèn)可。這類教誨從家庭一直延續(xù)到課堂。于是，在課堂里我們常?？梢钥吹脚兏蕾嚱處?，更注重作業(yè)的形式和整

潔而非內(nèi)容，更在乎她們所給的答案是否“正確”而不在乎智力方面的獨(dú)立自主以及分析能力和創(chuàng)造能力的提高。教育過(guò)程占據(jù)了孩子除睡眠以外的大部分時(shí)間，社會(huì)則通過(guò)這一過(guò)程加強(qiáng)了它固有的價(jià)值觀，并按其傳統(tǒng)的、期望的模式造就了不同性別的人。

Unit 4

關(guān)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)——鼓勵(lì)孩子思考 教育界和商業(yè)界的專家們說(shuō), 具有創(chuàng)造性是通向光明前程的關(guān)鍵。本文將介紹一下學(xué)校和家長(zhǎng)如何才能鼓勵(lì)孩子發(fā)展這一至關(guān)重要的能力。如果1925年迪克?德魯聽從了他老板的意見(jiàn)，也許我們就不會(huì)有遮護(hù)膠帶這種用品 了?，F(xiàn)在我們幾乎離不開它。德魯當(dāng)時(shí)就職于“明尼蘇達(dá)制造和礦業(yè)公司”，通常稱為3M公司。在工作中，他研制了一種用于膠帶有黏性那面的物質(zhì)，黏性很強(qiáng)，能使物體粘在一起。但是老板卻不讓他做進(jìn)一步的研究。最后德魯只好利用自己的時(shí)間改進(jìn)了這種膠帶。這種膠帶現(xiàn)已被人們廣泛使用。而他原來(lái)工作過(guò)的3M公司也從自己的失誤中吸取了教訓(xùn)：現(xiàn)在該公司鼓勵(lì)員工抽出15%的工作時(shí)間專門用來(lái)開動(dòng)腦筋搞創(chuàng)新。現(xiàn)在這種策略已被越來(lái)越多的公司所采用，而且全國(guó)各地的專家認(rèn)為，對(duì)待孩子也應(yīng)仿效這種做法，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校。他們認(rèn)為，如果我們教育孩子進(jìn)行創(chuàng)造性思維，他們就能在明天的社會(huì)中更好地發(fā)揮作用。受益于創(chuàng)造性的不只限于音樂(lè)和藝術(shù)領(lǐng)域。能取得成功的學(xué)生和成人都是那些會(huì)尋求各種辦法解決問(wèn)題的人。5 創(chuàng)造性并非與生俱來(lái)，也不一定就是高智慧的特征。一個(gè)人智力高并不意味著他必然能創(chuàng)造性地發(fā)揮才智。創(chuàng)造性是指能利用已有的資源想出新點(diǎn)子，而這些點(diǎn)子有助于解決某方面的問(wèn)題。遺憾的是，學(xué)校還沒(méi)有想到要促使學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性。許多教育者十分看重考試分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)閱讀、寫作和數(shù)學(xué)能力，往往因追求正確的答案而犧牲了對(duì)創(chuàng)造性的培養(yǎng)。其結(jié)果是，孩子們能夠反饋所學(xué)的知識(shí)，卻不知道如何靈活地應(yīng)用知識(shí)。比如，他們可能熟記乘法表，卻不會(huì)用它來(lái)解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題。然而，在有些學(xué)校里，教育者們正逐漸認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題，并致力于研究能啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的新的教學(xué)方法。一些教師把基礎(chǔ)知識(shí)和要求學(xué)生發(fā)揮想象力的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。比如，教師不再簡(jiǎn)單地問(wèn)學(xué)生哥倫布何時(shí)發(fā)現(xiàn)了新大陸，他們可能讓學(xué)生思考如果哥倫布首先到達(dá)的不是加勒比地區(qū)而是紐約，情況會(huì)是如何。要回答這一問(wèn)題，學(xué)生必須應(yīng)用自己掌握的關(guān)于哥倫布、紐約和加勒比地區(qū)的知識(shí)。教師們認(rèn)為即便學(xué)生的回答會(huì)很可笑，也毫無(wú)關(guān)系，這也許是通向創(chuàng)造性的重要一步。專家認(rèn)為，在課堂以及在家里，必須允許孩子們有些荒唐的念頭。家長(zhǎng)和教師們則有責(zé)任和孩子共同努力，使那些念頭成為切實(shí)可行的建議。最好的辦法是通過(guò)提問(wèn)來(lái)鼓勵(lì)孩子，同時(shí)對(duì)他們的想法和新點(diǎn)子表示贊賞。專家認(rèn)為必須創(chuàng)造一個(gè)可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力的氛圍，一個(gè)尊重和贊賞而不是鄙視或不理會(huì)荒誕想法的環(huán)境。8 在家里，家長(zhǎng)可以做一些鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力的事情。如果遇到合適的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以就該問(wèn)題征求孩子的意見(jiàn)，讓他們參與決策。家長(zhǎng)可以幫助孩子了解不同的決策將會(huì)帶來(lái)的各種后果。家長(zhǎng)還應(yīng)鼓勵(lì)孩子大聲談?wù)撍麄冋谧龅氖虑椤Ｋ季S能力和語(yǔ)言能力是緊密相關(guān)的。大聲地談?wù)撚兄谔岣哒Z(yǔ)言能力和思維能力。具有幽默感對(duì)于開發(fā)孩子的創(chuàng)造力也非常重要。當(dāng)家長(zhǎng)表現(xiàn)出幽默時(shí)，孩子們就看到了最地道的創(chuàng)造性。從本質(zhì)上看，幽默跨越了常規(guī)界限，打破了固有模式。要?jiǎng)?chuàng)造往往也得如此。給孩子一些選擇的余地也很重要。應(yīng)該允許孩子自己做決定并清楚其后果，要讓孩子從盡可能早的年齡開始這樣做。做決定有助于培養(yǎng)思維能力，即便只是在午餐的兩種食物的選擇上做決定也行。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子自己做主支配時(shí)間或金錢；當(dāng)他們作出錯(cuò)誤的決定時(shí)，不要不假思索地給予過(guò)多的幫助。這種做法可能會(huì)使孩子迷惑不解，但這沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)楦挥袆?chuàng)造力的人有很強(qiáng)的動(dòng)力，使他們能夠從混亂中創(chuàng)造秩序。這是他們的一個(gè)最重要的特點(diǎn)。

Unit 6

風(fēng)險(xiǎn)與你 在說(shuō)不定的某個(gè)時(shí)候，我們大家都曾充當(dāng)過(guò)疑病癥患者的角色,只憑一些輕微的癥狀便懷疑自己得了某種可怕的病。有的人只要一聽說(shuō)一種新的疾病，就會(huì)去檢查，看自己是否可能患了這種病。然而，對(duì)疾病的恐懼并非我們唯一的恐懼。同樣，患病的危險(xiǎn)也并非我們唯一會(huì)遇上的危險(xiǎn)?，F(xiàn)代生活中充滿了各種各樣的威脅，諸如對(duì)我們生命的威脅，對(duì)我們平和心境的威脅，對(duì)我們家人的威脅，對(duì)我們未來(lái)的威脅。從而產(chǎn)生了好些問(wèn)題，我們不得不問(wèn)自己：我買的食品安全嗎？給孩子們的玩具會(huì)傷害他們嗎？我們家的人是不是不該吃熏肉？我度假時(shí)會(huì)不會(huì)遭搶劫？我們的疑

慮就無(wú)休止地增加。對(duì)生活中風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂與疑病癥有相似之處；二者的恐懼或憂慮皆起因于信息不全面。但二者之間也存在一個(gè)明顯的差別。疑病癥患者通常可以求助于醫(yī)生，以便澄清疑慮——要么你得了你所懷疑的疾病，要么你沒(méi)得。但當(dāng)涉及到其它形式的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，事情就要困難得多，因?yàn)閷?duì)許多風(fēng)險(xiǎn)來(lái)說(shuō)，情況并不那么簡(jiǎn)單。風(fēng)險(xiǎn)幾乎總是一個(gè)可能性的問(wèn)題而無(wú)確定性可言。你也許會(huì)問(wèn)：“我該不該系安全帶？”如果你坐的車要與其它車正面相撞，那當(dāng)然該系安全帶。倘若你的車側(cè)面被撞，結(jié)果你被困在車?yán)?，又因安全帶裝置遭破壞而無(wú)法掙脫，那怎么辦呢？這是否意味著你該再花些錢在車內(nèi)安一個(gè)保險(xiǎn)氣袋呢？同樣，在正面相撞的情況下，保險(xiǎn)氣袋完全可以救你一命。但是，萬(wàn)一正當(dāng)你在高速公路上開車時(shí)，保險(xiǎn)氣袋突然意外充氣膨脹，從而導(dǎo)致了本來(lái)絕不會(huì)發(fā)生的事故，那又該如何是好？ 上面說(shuō)的這一切，只是從另一角度說(shuō)明我們所做的事沒(méi)有一件是百分之百安全的。有些風(fēng)險(xiǎn)——常常是潛在的重大風(fēng)險(xiǎn)——與我們的每個(gè)業(yè)余愛(ài)好、所做的每項(xiàng)工作、所吃的每種食物有關(guān)，換句話說(shuō)，與所進(jìn)行的任何活動(dòng)有關(guān)。但我們又不能，也不該因危險(xiǎn)存在于我們將要做的每件事，而變成戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的神經(jīng)癥患者。有些活動(dòng)是比其它活動(dòng)更危險(xiǎn)。關(guān)鍵在于要讓自己了解相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，然后相機(jī)行事。例如，兩車相撞時(shí)，大車總的說(shuō)來(lái)要比小車安全些?？删烤鼓馨踩嗌倌?？答案是這樣：在一起嚴(yán)重的車禍中坐小車喪生的可能性是坐大車的兩倍左右。然而，大車通常比小車貴（并且消耗更多的汽油，由此給環(huán)境帶來(lái)了更大的風(fēng)險(xiǎn)！）。那么我們?cè)撛鯓哟_定什么時(shí)候值得為降低風(fēng)險(xiǎn)增加花費(fèi)呢？例如，避免風(fēng)險(xiǎn)最保險(xiǎn)的做法也許是去買一輛坦克或裝甲車，從而把撞車時(shí)死亡或受傷的風(fēng)險(xiǎn)降到最小。然而，即便你買得起，這筆額外的費(fèi)用以及忍受坦克或裝甲車所帶來(lái)的不便是否值得呢？ 在我們尚不知所涉及的風(fēng)險(xiǎn)程度之前，我們還無(wú)法回答這些問(wèn)題。那么，我們?cè)撊绾稳ズ饬匡L(fēng)險(xiǎn)程度呢？有些人似乎認(rèn)為答案只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。例如，我們知道每年大約有25,000 人死于車禍。相比之下，每年只有大約300人死于礦山事故和災(zāi)難。這難道就意味著乘坐汽車要比采礦危險(xiǎn)得多嗎？未必。事實(shí)是，在美國(guó)每年大約有兩億人經(jīng)常性地以車代步；而大概只有70萬(wàn)人從事采礦作業(yè)。我們?cè)u(píng)估一種風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，所需要的有關(guān)數(shù)字是一個(gè)比率或分?jǐn)?shù)。該分?jǐn)?shù)的分子告訴我們?cè)谀硞€(gè)特定時(shí)期由于從事某種特定活動(dòng)而喪生或受傷的人數(shù)；其分母告訴我們?cè)谶@一時(shí)期從事這種活動(dòng)的總?cè)藬?shù)。這樣，所有的風(fēng)險(xiǎn)程度都是由比率或分?jǐn)?shù)表示，其大小介于0（無(wú)風(fēng)險(xiǎn)）到1（完全風(fēng)險(xiǎn)）之間。7 通過(guò)把所有風(fēng)險(xiǎn)都簡(jiǎn)化為這種比率或分?jǐn)?shù)，我們便可以開始比較不同種類的風(fēng)險(xiǎn)，如比較采礦與乘坐汽車。這個(gè)比率越大，也就是說(shuō)它越接近1，那么有關(guān)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)就越大。在剛才討論的例子中，我們可以用每一活動(dòng)中死亡的人數(shù)除以參與該活動(dòng)的總?cè)藬?shù)，從而找出汽車旅行與采煤的相對(duì)安全性。此處，我們可以很清楚地看到，乘坐汽車旅行的風(fēng)險(xiǎn)是每一萬(wàn)人中大約有一人喪生；而就采礦而言，其危險(xiǎn)程度是每一萬(wàn)礦工中大約有四人死亡。所以，盡管在車禍中喪生的人遠(yuǎn)比采礦要多，其實(shí)后者的風(fēng)險(xiǎn)是前者的四倍。這些比率使我們能夠?qū)敛幌喔傻幕顒?dòng)或情形的危險(xiǎn)性加以比較，即便差別如蘋果與橘子那樣大也能比較。如果你反對(duì)冒險(xiǎn)，你就會(huì)選擇風(fēng)險(xiǎn)比率較小的活動(dòng)。如果你無(wú)所畏懼，那么你往往會(huì)對(duì)高比率不太在乎，除非它們大得令人難以承受。我們一旦明白了風(fēng)險(xiǎn)是永遠(yuǎn)無(wú)法從任何情況中完全去除的，因而就沒(méi)有絕對(duì)安全的事，我們也就會(huì)明白問(wèn)題的關(guān)鍵不是要徹底避免風(fēng)險(xiǎn)，而是要理智地管理風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)管理需要兩大要素：常識(shí)以及與我們可能要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)和程度相關(guān)的信息。

第三篇：新編大學(xué)英語(yǔ)3翻譯第三版

, Unit11 Shyness can vary from feeling mild discomfort to high levels of anxiety(從感覺(jué)輕微的不適高度的焦慮)that impact us in almost everything we do.2 Despite his stubbornness, he knew in his heart that he should avoid arousing any suspicions(避免引起任何懷疑).3 It will be interpreted as criticism no matter what you say.（成批評(píng)，無(wú)論你說(shuō)什么).4 Let’s not allow ourselves to be upset by trifles(讓我們不要為小事情煩心)(which)we should ignore and forget.5 Too much time spent dwelling on the past(花太多的時(shí)間老是想著過(guò)去)can get in the way of enjoying life as it happens.6 People who believe they can accomplish goals and solve problems(相信自己能夠完成目標(biāo)并解決問(wèn)題的人)are more likely to do well in school.1)It is believed that pessimism often leads to hopelessness, sickness and failure（人們認(rèn)為，悲觀常常會(huì)導(dǎo)致絕望，疾病和失?。?)Optimism, by contrast, can make you happy, healthy and successful.（與此相反，樂(lè)觀主義能使你幸福，健康和成功）3)When you fail in something, profit from the failure as a learning experience.（當(dāng)你做某件事失敗時(shí)，把失敗當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的經(jīng)歷并從中汲取益處）4)Think about your strengths and build up self-confidence when faced with problems or difficulties.（在問(wèn)題或困難面前，要多想想自己的長(zhǎng)處并樹立起自信心）5)Don’t let negative thoughts hold you back.（不要讓消極的思緒阻礙你）6)Everyone has experienced failures and disappointments, so don’t blame yourself too much.（每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗和失望，因此不要過(guò)多地責(zé)怪自己）Unit2 1.She wore a dress with pattern of roses(有玫瑰圖案)on it.2.Helen had prepared a wonderful meal for us.（為我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜）3.Ann promised faithfully（信誓旦旦地保證）that she would never tell.4.Could you deliver this letter（把這封信送到）to the accounts department? 5.We well offered a selection of milk and plain chocolate.（精選的牛奶巧克力和純巧克力）6.Tell the children to keep out of mischief themselves.（別胡鬧）7.We could hear the sound of distant thunder.（遠(yuǎn)處打雷的聲音）8.The project has now received approval form the government.（得到政府的批準(zhǔn)）9.Kelly loved her husband in spite of the fact that he drank too much.（雖然他喝酒太多）10.Experts seem unable to agree whether the drug is safe or not.（就這個(gè)藥是否安全取得一致意見(jiàn)）Unit 31.由于緊急情況，這個(gè)醫(yī)生幾小時(shí)內(nèi)都沒(méi)有空 Because of an emergency, the doctor will not be available for several hours.2.稅收將會(huì)如何影響低收入的人？ How will taxes affect people with low incomes? 3.我母親總是告訴我，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看我會(huì)很高興我沒(méi)有放棄練鋼琴 My mother always told me that in the long run I would be glad I didn’t give up practicing the piano.4.這些書的價(jià)格從10美元到20美元不等 These book range in price from $10 to $20.5.在我看來(lái)你沒(méi)有什么選擇6.It seems to me that you don’t have much choice.6.考慮到他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，這工作他們已做的相當(dāng)不錯(cuò)了 Given their inexperience, they have done quite a good job.7.對(duì)這么一幢大房子來(lái)說(shuō)這價(jià)格相當(dāng)便宜，但你得考慮維修費(fèi)用 For such a big house the price is fairly low/cheap, but you’ve got to take into consideration the money you will spend on repairs.8.我們能否從討論上會(huì)議產(chǎn)生的問(wèn)題開始？Can we begin with discussing questions arising from the last meeting?Unit 41.I used to enjoy photography,（我過(guò)去喜歡攝影）but I now have no time to pursue any hobbies.2.There is no sure way to predict(沒(méi)有一種可確信的方式來(lái)預(yù)測(cè))who will develop asthma and who won’t.3.Today neurobiologists no longer argue about whether or not the brain can grow new cells.（大腦是否能生成新細(xì)胞）4.I don’t love acting as much as I once did（像以前那樣）, said Angelina Jolie.5.If you don’t define your goal ,you don’t know in which direction you should be heading.（你應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)）6.While you should not dwell on your past ,spending some time reviewing and thinking about the path you have taken.（花些時(shí)間回顧和思考你走過(guò)的路）7.You may love someone but not necessarily have to marry him.（不一定得和他結(jié)婚）8.These examples demonstrate how poorly some students write their resumes.（有些學(xué)生的簡(jiǎn)歷寫得多么差）Unit 5 1.Seeing all the people walking to and fro outside the office ,（看到所有的人在辦公室外面走來(lái)走去）I became more worried.2.In time he well see who is his true friend to be relied on in difficulty。（誰(shuí)是他真正的朋友，在困難時(shí)可依靠）3.That scientist’s experiment gave birth to a new drug，（那位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)使一種新藥問(wèn)世）a better cure for high blood pressure.4.He got used to being in this room during the winter, shut in by the four walls and a sloping ceiling.（被四堵墻和一個(gè)傾斜的天花板困在里面）5.I realized I would need to convince them at the first opportunity(我一有機(jī)會(huì)就要讓他們相信)that I was a policeman not a politician.6.When you sweep away an old society,（當(dāng)你清除一個(gè)舊的社會(huì)時(shí)）you can’t overnight change the institutions of thought that have been built up over centuries.7.By the close of this century,（在本世紀(jì)臨近結(jié)束時(shí)）another two billion people will be born, the great majority in developing countries.8.If you long for a better future for yourself , your family and your country,（如果你渴望自己，自己的家，自己的國(guó)家有更好的未來(lái)）stay and continue your studies here.1)He admires Mrs.Brown , which surprises me.他欽佩布朗太太，這使我感到很驚奇。2)It stormed all day , during which time the ship broke up.暴風(fēng)雨持續(xù)了一整天；就在這段時(shí)間里船破裂了。3)The student , who had carefully read through the instructions before doing his experiment , could not achieve satisfactory results , because he had followed them mechanically.雖然那個(gè)學(xué)生在做試驗(yàn)前已仔細(xì)閱讀過(guò)說(shuō)明書，但由于他死搬硬套，未能得到滿意的結(jié)果。4)I knew that Sara would tell the good news to her sister , who would probably tell it to her classmates.我知道薩拉會(huì)將那好消息告訴她姐姐的，她姐姐又很可能將它告訴她的同學(xué)。5)Mr.Smith , who has a lot of teaching experience , will be joining us in the spring.史密斯先生很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他將在春天來(lái)和我們一起工作。6)The postman comes at 6:30 in the morning , when I am usually fast asleep.郵遞員早晨六點(diǎn)三十分來(lái)。這個(gè)時(shí)候我通常還在酣睡呢Uint 6 1.It is not too late to point out that many computer games encourage children to show abnormal aggressiveness(表現(xiàn)的異常好斗)。2.Unless otherwise stated(除非另有規(guī)定)，the seller shall arrange delivery of the products to the buyer.3.This was not bad in itself(這本身不是壞事)，and it was the quickest way to solve the current problem.4.He tries to channel his energies(把精力投入到)helping others out of trouble.5There are some people who think that they are far superior to others(比別人聰明的多)and therefore, don’t need to study hard..6.The company is pursuing reforms in three areas in response to(針對(duì))its critics.7Praise and positive help(正面幫助)are an important part of the learning process.8.Speking of music(說(shuō)到音樂(lè))，do you play any musical instrument.1.如果要我選擇一個(gè)方案的話，我將毫不猶豫地支持后者 If I had to select one plan, I would not hesitate to support the latter.2他看上去似乎是無(wú)罪的，但證據(jù)表明并非如此。He seemed not guilty, but the evidence suggested otherwise.3我勸他別去東海岸，因?yàn)槟抢锏教幨怯慰?I warned him off going to the east coast because it wasfull of tourists.4.東西便宜并不見(jiàn)得就是質(zhì)量低劣。The fact that something is cheap doesn’t necessarily mean it’s of lowquality.5.如果沒(méi)有人可以求教，就難以作出恰當(dāng)?shù)倪x擇.Without anyone to turn to for help, making an appropriate choice can be difficult./it wouldbe difficult to make an appropriate chice.6.他用音樂(lè)表現(xiàn)了他失去妻子的悲痛。His sadness at the death of his wife found expression in his music.7.只有戰(zhàn)勝了羞怯之后，人們才會(huì)更自信地生活。Only when people overcome their shyness, can they live more confidently.8.今天我不再給孩子買任何別的東西了——事實(shí)上，我已經(jīng)花了太多的錢了。I’m not buying the children anything else today, as it is I’ve spent for too much money.Uint 71.我沒(méi)料想到上演一個(gè)劇本需要這么多的工作。(involve)I didn’t realize putting on/staging a play involved so much work.2.最重要的不是你說(shuō)的，而是你做的。(?not that? but that?)The most important thing is not what you say but what you do.3.在這樣的情況下，這個(gè)結(jié)果是所能期待的最好的。(in such circumstances)This is the best result that can be expected in such circumstances.4.你不是第一次處于這種情形。(find oneself?)

It isn’t the first time that you’ve found yourself

in such a situation.5這個(gè)困難促使我動(dòng)腦筋找出答案。(challenge)

This difficulty challenges my mind to find an answer.6.將要出現(xiàn)的新的威脅是失業(yè)。(on the horizon, unemployment)

The new threat on the horizon is unemployment.7.我們有不同的方法表達(dá)同樣的想法。(alternative)We have alternative/different ways of expressing the same idea.8.他喝酒的老毛病又犯了。(slip into)

He slipped into the old habit of drinking.1)The defining characteristic of pessimists is that they tend to belive bad events will last a long time , will undermine everything they do , and are their own fault.悲觀主義者的典型特征是往往認(rèn)為壞事會(huì)持續(xù)很久，會(huì)損害他們所做的每一件事情，而且都是自己的過(guò)錯(cuò)。

2)Monkey’s reply was that he knew with certainty that he was powerful enough to rule Heaven.猴子回答說(shuō)他確信自己有足夠的力量統(tǒng)治天庭。3)The good news is that not all aspects of Type A behavior are equally toxic.好消息是并非A型行為的各個(gè)方面都同樣有害。

4)Another aspect Larson studied was the observation that people get more fed up if they are not told what is going on.有研究表明，如果人們不被告知正在發(fā)生的事情，他們會(huì)變得更不耐煩。這是Larson研究的另一個(gè)課題。

5)Sometimes all a sick person needs is some reassurance that all will be well.有時(shí)病人所需的只是一種安慰：一切都會(huì)好的。

1)問(wèn)題不是要不要去旅游，而是去哪旅游。The question to ask is not whether we should travel but where we should travel.2)小島的獨(dú)特之處在于它是由粉紅色的珊瑚組成的。The distinctive feature of the island is that it is made up of pink coral.3)必勝的信念使他走出了荒漠。The belief that he would win helped him go out of the desert.4)小鎮(zhèn)風(fēng)景優(yōu)美，消費(fèi)低廉，這讓我們喜出望外。The fact that the town had beautiful scenery and low expense made us overjoyed.5)他想找到這家飯店多收費(fèi)的證據(jù)。He wanted to find some evidence that the restaurant overcharged him.Unit 8

1.They are nearly 24 reported sets of twins in the town, of which nearly 12 are identical twins.（其中差不多12對(duì)是同卵雙胞胎）

2.“We are well aware of his danger and won’t blindly accept what people say.”（不會(huì)盲目采納人們說(shuō)的話）stated Mr.Malcom.3.I still remember when I first met you on the lake side.（我初次在湖邊遇見(jiàn)你的時(shí)候）

4.when she came to writing her college project, she found other material;this world enable her to enjoy more fully the work.（使他更充分的享受該工作的樂(lè)趣）5.As soon as the 15 minutes rest is over,（一旦15分鐘的休息結(jié)束）you must start the next exercise to make the exercise programme more effective.6.without their working as volunteers,（沒(méi)有他們作為志愿者來(lái)工作）we could never be able to provide any service for those who need it.7.Pears are treated in much the same way as some other kinds of fruit（與其他一些和水果幾乎相同的方法）but are never wrapped.8.A similar meeting held at the beginning of the year, attended by 60 people including teachers、nurses and doctors,（有包括教師、護(hù)士、和醫(yī)生60人參加的）was very successful according to the report.

第四篇：新編英語(yǔ)教程6 unit1-unit7句子翻譯

Unit1

1.由于缺少資金，整個(gè)計(jì)劃失敗了。

The whole plan fell through for want of fund.2.牛頓被公認(rèn)為是世界上最杰出的科學(xué)家之一。

Newton is acknowledged as one of the world’s most eminent scientists.3.他對(duì)生產(chǎn)成本的估算總是精確無(wú)誤。

He calculates the cost of production with invariable accuracy.4.公司發(fā)言人的不負(fù)責(zé)任講話受到了嚴(yán)厲指責(zé)。

The spokesman of the corporation was berated for his irresponsible words.5.這名商業(yè)銀行的年輕職員看出那張十英鎊的假幣。

The young clerk from the commercial bank spotted the counterfeit ten-pound note.6.這個(gè)精干的經(jīng)理立刻行動(dòng)了起來(lái)。

The efficient manager acted promptly.7.請(qǐng)把候補(bǔ)名單上她的名字換成你的名字。

Please substitute your name for hers on the waiting list.8.她覺(jué)得她在當(dāng)?shù)鼐C合醫(yī)院任實(shí)習(xí)醫(yī)師是一段寶貴的經(jīng)歷。

She found that her internship in the local general hospital was a rewarding experience.9.不要感嘆過(guò)去的不幸，振作起來(lái)向前看。

Don’t lament your past misfortunes.Keep your chin up[1] and look to the future.Unit2

1.富蘭克林在他的《自傳》里力勸讀者要勤儉。

Franklin exhorted readers to be diligent and thrifty in his Autobiography.2.誰(shuí)能證實(shí)這簽名無(wú)訛？

Who can attest to the genuineness of the signature?

3.人們給他起了“小家伙”的綽號(hào)，因?yàn)榫退挲g而言，他看上去長(zhǎng)得很小。He is dubbed “Tiny” because he looks so small for his age.4.他試圖為自己拒絕接受這一勸告辯解。

He tried to rationalize his refusal to take the advice.5.他的一番話引起了我們的不滿。

His words incurred our displeasure.6.要我們?cè)谶@么短時(shí)間內(nèi)完成這一工作幾乎是不可能的。

It is virtually impossible for us to finish the work within such a short time.7.他反復(fù)思考這個(gè)手術(shù)可能產(chǎn)生的后果。

He ruminated over the likely consequences of the operation.8.這個(gè)地區(qū)的報(bào)業(yè)很興旺。

The newspaper business in the region is flourishing.9.掌握英語(yǔ)需要孜孜不倦的努力。

It takes assiduous efforts to acquire a good command of English.Unit3

1.沒(méi)有確鑿的證據(jù)表明他是有罪的。

There is no tangible evidence of his guilt.2.我斷定被告是無(wú)辜的。

I affirmed that the accused was innocent.3.那里的防御工事似乎難以攻破。

The defenses there seemed impregnable.4.毀壞隨著戰(zhàn)爭(zhēng)而來(lái)。

War is accompanied by destruction.5.他蟄居在自己的農(nóng)舍里。

He remained secluded in his farmhouse.6.這種迷信曾經(jīng)在那個(gè)地區(qū)十分普遍。

The superstition used to be prevalent in that region.7.有些人珍視友誼勝過(guò)一切。

Some people cherish friendship more than anything else.8.他們?yōu)檫@次旅行已經(jīng)準(zhǔn)備了足夠的食物。

They have got adequate food for the journey.9.他說(shuō)的和他做的不相一致。

What he says is not consistent with what he does.Unit4

1.這些大學(xué)一年級(jí)學(xué)生都充滿青春活力。

The freshmen are all youthfully exuberant.2.他的態(tài)度平靜，臉上的表情不可解讀。

His attitude was bland and his expression was unreadable / unfathomable.3.我中學(xué)的女校長(zhǎng)是一位性格溫和的年輕女子。

The headmistress of my middle school was a genial young lady.4.這位哲學(xué)家在思索，這是不是歷史的必由之路？

The philosopher is pondering whether this is the inevitable course of events in history.5.這部電影是由海明威的一部小說(shuō)改編而成的。

The film was adapted from a novel written by Hemingway.6.作為法官，你應(yīng)該一直保持不偏不倚的態(tài)度。

As a judge, you should remain impartial all along.7.他所作有關(guān)創(chuàng)新的建議值得我們鄭重考慮。

His suggestion for innovation merits our serious consideration.8.他在公司里一直處于一個(gè)很低的從屬地位。

He remains in a very subordinate position in the company.9.他沒(méi)有向他朋友求助，而是立即采取行動(dòng)。

He acted promptly without turning to his friends for help.Unit5

1.許多年輕人喜歡這位散文家的華麗文體。

A lot of young people appreciate the essayist’s florid style.2.這教授是一位熱誠(chéng)的環(huán)境保護(hù)主義者。

The professor is a fervent environmentalist.3.他們?cè)谌ミ€是留的問(wèn)題上猶豫不決。

They wavered between going and staying.4.我不會(huì)讓那些煩惱事妨礙我的工作。

I won’t let my troubles interfere with my work.5.我喜歡看孩子們游戲。

I take delight in watching children play.6.這產(chǎn)業(yè)處理掉可以獲得相當(dāng)大的一筆金額。

The property can be disposed of for a good sum of money.7.在促銷期間，購(gòu)物中心擠滿了人群。

The mall was thronged with people during the sales promotion.8.他們終于在遠(yuǎn)處看到了燈光。

They perceived a light in the distance in the end.9.你應(yīng)該仔細(xì)想想這一行動(dòng)可能會(huì)產(chǎn)生的后果。

You should reflect on the likely consequences of this action.Unit6

1.假設(shè)這是真的，我們?cè)撛趺崔k呢？

What should we do on the assumption that it is true?

2.你應(yīng)該申請(qǐng)一份你適宜做的工作。

You should apply for a post you are suited for.3.他厭倦了城市的忙碌生活，渴望鄉(xiāng)村的寧?kù)o。

Feeling tired of the busy urban life, he craves for peace and quiet in the countryside.4.他沉溺于莎士比亞的十四行詩(shī)。

He was immersed in Shakespearian sonnets.5.這件事太微不足道了，不用心煩意亂。

This matter is too trivial to feel upset about.6.畢業(yè)典禮對(duì)我們所有的人來(lái)說(shuō)是一件重大的事。

The commencement was a momentous occasion for all of us.7.很大的授課量把他們搞得筋疲力盡。

A very heavy teaching load exhausts them.8.他在學(xué)術(shù)研究方面變現(xiàn)相當(dāng)平庸。

He gave a mediocre performance in academic studies.9.他從繪畫中得到很大的樂(lè)趣。

He derives great satisfaction from painting.Unit7

1.從你的話中我猜想你準(zhǔn)備辭職。

I assume from your remarks that you are going to quit your job.2.我們應(yīng)該努力區(qū)分真實(shí)與虛假。

We should try to distinguish between truth and falsehood.3.他總是小心翼翼地不得罪人。

He is always wary of giving offense.4.作為一名法官，你不應(yīng)該做出武斷的決定。

As a judge, you should not make arbitrary decisions.5.他是一個(gè)具有國(guó)際聲望的藝術(shù)家。

He is an artist of international prestige.6.他認(rèn)為自己的成功有好幾個(gè)因素。

He attributed his success to several factors.7.這些斷壁殘?jiān)侵Z曼人征服英國(guó)時(shí)期留下的遺跡。

The fragments of walls are vestiges of the Norman Conquest.8.他抽煙、喝酒甚多，損害了健康。

He smoked and drank a lot, to the detriment of health.9.你最好縮短你那冗長(zhǎng)的演講詞。

You’d better cut your interminable speech short.

第五篇：新編大學(xué)英語(yǔ)3課后翻譯答案

新編大學(xué)英語(yǔ)3課后翻譯

1)你應(yīng)該適當(dāng)花一點(diǎn)時(shí)間休息和鍛煉。You should spend a reasonable amount of time relaxing and exercising.2)總的來(lái)說(shuō)，孩子們比過(guò)去任何時(shí)候都更健康，受到了更好的教育。In general, children are healthier and better educated than ever before.3)待適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)臨，他就能抓住。When the right opportunity comes along, he’ll take it.4)每天他都留出點(diǎn)時(shí)間跟家人在一起，享受生活。Every day he sets aside some time to be with his family and enjoy life.5)我記得那些黑暗的街道以及同父親手拉手走路的情景。I remember those dark streets and walking hand in hand with my father.6)他最終辜負(fù)了父母的期望。He finally failed to live up to his parents’ expectations.Unit 2)on it.為我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜).3)Ann(信誓旦旦地保證)that she would never tell.4)Could you(把這封信送到)to the accounts department? 精選的牛奶巧克力和純巧克力).(別胡鬧).7)We could hear 遠(yuǎn)處打雷的聲音).(雖然他喝酒太多).Unit 3

1)由于緊急情況，這位醫(yī)生幾小時(shí)內(nèi)都沒(méi)有空。Because of an emergency, the doctor will not be available for several hours.2)稅收將會(huì)如何影響低收入的人群？ How will taxes affect people with low incomes?

3)我母親總是告訴我，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看我會(huì)很高興我沒(méi)有放棄練鋼琴。My mother always told me that in the long run I would be glad I didn’t give up practicing the piano.4)這些書的價(jià)格從10美元到20美元不等。These books range in price from $10 to $20.5)在我看來(lái)你沒(méi)有什么選擇。It seems to me that you don’t have much choice.6)考慮到他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，這工作他們已經(jīng)做得相當(dāng)不錯(cuò)。Given their inexperience, they have done quite a good job.7)對(duì)這么一幢大房子來(lái)說(shuō)這價(jià)格相當(dāng)便宜，但你得考慮維修所需要的錢。For such a big house the price is fairly cheap / low, but you’ve got to take into consideration the money you will spend on repairs.8)我們能否從討論上次會(huì)議產(chǎn)生的問(wèn)題開始？Can we begin with discussing questions / problems arising from the last meeting.Unit 4

1)幾年前他心臟動(dòng)了一次大手術(shù)。He underwent a major heart surgery several years ago.2)我們估計(jì)完成這項(xiàng)工作要花一個(gè)星期。We estimated that it would take a week to finish the work.3)我過(guò)去喜愛(ài)攝影，但我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間從事任何業(yè)余愛(ài)好了。I used to enjoy photography, but I now have no time to pursue any hobbies.4)你可以愛(ài)一個(gè)人而不一定要跟他結(jié)婚。You may love someone but not necessarily have to marry him.5)恐怖分子（terrorist）采用暴力手段以達(dá)到他們的政治目的。Terrorists resorttoviolencetoachievetheir political aims.6.他說(shuō)他下午會(huì)呆在辦公室里，以便萬(wàn)一你要見(jiàn)他。He says he will stay in the office this afternoon in case you want to see him.7)科學(xué)家已確定了造成畸形發(fā)育的基因。Scientists have identified the gene that causes abnormal growth.8.這些例子顯明了有些學(xué)生的簡(jiǎn)歷寫得多么差。These examples demonstrate how badly some students write their resumes.Unit 5

1)看到所有的人在辦公室外走來(lái)走去，我變得更焦慮了。Seeing all the people walking to and fro outside the office, I became more worried.2)最終他會(huì)明白誰(shuí)是他真正的朋友。In time he will see who is his true friend.3）那位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了一種新藥。That scientist’s experiment gave birth to a new drug.4）大半個(gè)冬天他都因病被困在屋里。He had been shut in by illness during much of the winter.5)他們一有機(jī)會(huì)就會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。They would practice spoken English at the first opportunity.6)她所珍愛(ài)的一切或許會(huì)在一夜之間化為烏有。Everything she valued might be swept away overnight.7)臨近學(xué)期結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備考試。Towards the close of the term, all the students are busy preparing for the finals.8）這么冷的冬天，我們渴望它快點(diǎn)過(guò)去。It is a very cold winter and we long for it to be over.Unit 6

1)每當(dāng)她姨媽來(lái)訪的時(shí)候，她總是表現(xiàn)不好。She always behaves badly when her aunt comes to visit.2)要不是你們的幫助，我們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)。If it hadn’t been for your help, we wouldn’t have been able to finish the task in time.3)我勸他別去東海岸，因?yàn)槟抢锏教幎际怯慰?。I warned him off going to the east coast because it was full of tourists.4)東西便宜并不見(jiàn)得質(zhì)量就低劣。The fact that something is cheap doesn’t necessarily mean it is of low quality.5)如果沒(méi)有人可以求教，就難以做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。Without anyone to turn to for help, making an appropriate choice can be difficult.6)他用音樂(lè)表現(xiàn)了他失去妻子的悲痛。His sadness at the death of his wife found expression in his music.7)只有彼得去參加晚會(huì)她才會(huì)去。Only if Peter goes to the evening party will she go.8)我只能把這次經(jīng)歷比作一場(chǎng)噩夢(mèng)。I can only compare the experience to a nightmare.