第一篇：論證有效性分析真題05-10年

MBA論證有效性分析部分真題范文

2005年10月真題范文：

洋快餐一定會成為中國飲食業(yè)的霸主嗎？

本題論證主要著眼于洋快餐在中國未來的發(fā)展前景。為了支持結(jié)論，論證者提出了若干論據(jù)，但題干的論證中存在著諸多漏洞。

第一，用在洋快餐店內(nèi)進(jìn)行的問卷調(diào)查，來推廣得出中國百姓的飲食營養(yǎng)觀念，樣本選擇存在偏差——在洋快餐店內(nèi)的消費者大多是認(rèn)同洋快餐的，而總體中從不去或很少進(jìn)快餐店的這部分意見卻沒有能夠在樣本中體現(xiàn)。

第二，未成年人到成年之后飲食習(xí)慣可能發(fā)生比較大的變化，不能輕易推斷“已經(jīng)喜愛上洋快餐的未成年人在未來成為更有消費能力的成年群體之后，洋快餐的市場需求會大幅度躍升”。成年之后更具消費能力，卻有可能不再消費洋快餐食品。第三，中國式快餐與洋快餐并不是中國飲食行業(yè)的全部，即使中國式快餐沒有發(fā)展，也無法自然就推斷出洋快餐一定會成為中國飲食行業(yè)的霸主。

第四，洋快餐長期穩(wěn)定的產(chǎn)品組合以及產(chǎn)品和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，迎合了消費者希望獲得無差異食品和服務(wù)的需要，但是也可能同時失去了滿足別的消費者追求新鮮感、追求服務(wù)多樣化的可能。

最后，洋快餐在中國受到廣大消費者，特別是少年兒童消費群體的喜愛，并不能消除飲食行業(yè)的某些人士對于“洋快餐存在著長期食用對人體營養(yǎng)的不利影響”的質(zhì)疑——毒品消費者可能都很喜愛毒品，單毒品卻對人存在著致命的傷害。

綜上所述，上文中存在諸多邏輯問題，所以，“洋快餐一定會成為中國飲食行業(yè)霸主”的結(jié)論未免有些草率。

2006年1月真題范文：

經(jīng)不起推敲的論證

本報道通過中國將參與空客公司的飛機研發(fā)生產(chǎn)項目這一事件，得出結(jié)論：中國在該領(lǐng)域的能力已經(jīng)得到國際認(rèn)可，并且參與此合作是雙贏的。這一論證是經(jīng)不起推敲的，存在以下問題。

首先，文中提到中國將承擔(dān)A350飛機5%的設(shè)計和制造工作，由此認(rèn)為空客公司每銷售100架該飛機，就有5架由中國制造。這一推斷顯然是不合理的。5%的設(shè)計制造工作的準(zhǔn)確含義到底是什么？文中沒有明確給出，它是指飛機部件數(shù)量的5%，還是飛機價值的5% ？如果是前者，那么“A350飛機的5%”只是飛機的一個部分，而且是極少的一個部分，與5架完整的飛機是完全不同的概念。就顯然得不出后面每銷售100架，就有5架由中國制造的結(jié)論。

其二，“中國參與“A350飛機5%的設(shè)計和制造工作”，可能只是參與少部分非關(guān)鍵的零配件的制造，并不必然意味著中國民用飛機研發(fā)與制造能力得到了系統(tǒng)的提升，更不能得出中國已經(jīng)可以在航空器設(shè)計與制造領(lǐng)域參與全球競爭并占有一席之地的結(jié)論。

其三，空中客車公司邀請中國參加“A350飛機5%的設(shè)計和制造工作”，可能意在獲得中國市場，而不是因為對中國飛機設(shè)計和制造能力的認(rèn)可。所以認(rèn)為“中國飛機研發(fā)與制造能力獲得國際同行”的看法存在偏差。

另外，文中還提出由此事可以看出，國際合作將帶來雙贏，是提高技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)競 爭力的必由之路。這種推斷也是有失偏頗的。國際合作未必就會雙贏，關(guān)鍵還看我們在其中的角色和發(fā)揮的作用，國際合作也不一定能提高技術(shù)水平，如果我們在其中承擔(dān)的是很低端的工作，就達(dá)不到這樣的目的。

綜上所述，該文不能為它的論點提供足夠的論據(jù)，也缺乏嚴(yán)密的論證過程。它的論證是經(jīng)不起推敲的。

2006年10月真題范文：

有待完善的論證

該材料通過舉例、說理等一系列手段試圖論證如何能拒絕企業(yè)丑聞的發(fā)生，從總體上講該論證有一定道理，經(jīng)濟的發(fā)展不一定帶來道德的進(jìn)步，企業(yè)確實應(yīng)該為整個社會道德水準(zhǔn)的提升做出積極的貢獻(xiàn)。但是，本題題干的論證中也存在一些漏洞：

首先，該論證從“丑聞迭出而導(dǎo)致社會道德風(fēng)氣的敗壞”而得出“我們懷疑企業(yè)這種組織的存在對于整個社會的意義”的結(jié)論，顯然不夠嚴(yán)密。企業(yè)對社會的意義非常重要，從提供就業(yè)機會到為社會創(chuàng)造財富乃至國家稅收的增加都離不開企業(yè)這種組織，我們不能僅僅因為少數(shù)企業(yè)的丑聞而否定企業(yè)存在對整個社會的意義。

其次，“媒體上頻頻出現(xiàn)的企業(yè)丑聞”不能必然推出“我們有足夠的理由懷疑是否該給大公司高管們支付那么高的報酬”，換句話說也就是“媒體上頻頻出現(xiàn)的企業(yè)丑聞”與“給大公司高管們支付高報酬”二者之間沒有必然的因果聯(lián)系。

另外，文中“公司業(yè)績下滑甚至虧損時，公司高管不必支付罰金?！辈⒉灰馕吨@種機制是“無效的激勵機制”。況且“公司業(yè)績下滑甚至虧損時，公司高管不必支付罰金”也并不一定“使得公司高管們朝著錯誤的方向越滑越遠(yuǎn)”。

最后，該材料最后指出“只有建立有效的激勵機制，才能杜絕企業(yè)丑聞的發(fā)生”。但什么是“有效的激勵機制”這個核心概念文中并沒有界定清楚，故該結(jié)論能否成立，還有待商榷。

2007年1月真題范文：

真正的中國經(jīng)濟學(xué)家真的不超過五個嗎？

上文通過中國經(jīng)濟學(xué)家缺乏理性精神、熱衷經(jīng)濟活動和在國際最重要經(jīng)濟學(xué)刊物的表現(xiàn)來斷定中國真正意義上的經(jīng)濟學(xué)家最多不超過五個。這樣的推理是有失偏頗的。

首先，“真正意義上的經(jīng)濟學(xué)家”概念界定模糊，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎是真正的經(jīng)濟學(xué)家，不等于沒有得諾貝爾獎的都不是真正的經(jīng)濟學(xué)家。除非獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎是評價是否經(jīng)濟學(xué)家的唯一標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，經(jīng)濟學(xué)家確實要堅持理性精神，但“經(jīng)濟學(xué)界太熱鬧”并不等于“不理性”，兩者并沒有因果關(guān)系。作者在這里偷換了概念。并且“經(jīng)濟學(xué)家熱衷于擔(dān)任一些大型公司的董事，或在電視上頻頻上鏡”與他們“不可能做嚴(yán)肅的經(jīng)濟學(xué)研究”，也不存在必然的因果關(guān)系與邏輯推斷關(guān)系。

其次，原文認(rèn)為“必須保證學(xué)術(shù)研究的獨立性和嚴(yán)肅性，必須保持與官場和商場的距離，否則，不可能在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域做出獨立的研究成果?！边@一推論是不能成立的。許多經(jīng)濟學(xué)家正是深入這些實踐場所才收集了第一手信息，并在實踐中檢驗成果，取得了課題研究的成功，從而成為真正的經(jīng)濟學(xué)家。這豈不是比閉門造車，僅僅從書本中作研究更能保證學(xué)術(shù)研究的正確性和嚴(yán)肅性嗎？再說社會科學(xué)的經(jīng)濟學(xué)和自然科學(xué)的物理學(xué)、數(shù)學(xué)是不一樣的，僅僅潛心書齋是難以獲得社會研究成果的，文中把兩者進(jìn)行類比是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

最后，以學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章的多少作為衡量真正的經(jīng)濟學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)是否科學(xué)？“最多不超過5個”的結(jié)論，究竟是在哪些調(diào)查研究的基礎(chǔ)上得出的？。。。所有這些問題，也都是上文在論證過程中的值得置疑的地方。

由于上文在論證過程中存在諸如此類的問題，因此，它所謂的“中國真正意義上的經(jīng)濟學(xué)家最多不超過五個”的結(jié)論也是值得商榷的。

2007年10月真題范文：

難以成立的論證

上文通過層層論證，試圖證明“終身制”和“鐵飯碗”應(yīng)該倡導(dǎo)，但這樣的論證是難以成立的。

第一，日本和德國企業(yè)在國際市場上的競爭力是由很多因素決定的，這里強調(diào)“終身雇傭制”為日本和德國企業(yè)的競爭力提供了保障，理由不充分。

第二，終身雇傭制為日本和德國企業(yè)的競爭力提供了保障，日本也只有對那些“專業(yè)技能要求很高”的崗位上的員工實行終身制，并不能就此推出終身制適用于所有的崗位和所有的國家，沒有充分的理由說明“中國企業(yè)的勞動關(guān)系應(yīng)該向著建立長期雇傭關(guān)系的方向發(fā)展；更不能推出“‘鐵飯碗’不見得不好”，“終身制”“鐵飯碗”作為指稱傳統(tǒng)體制弊端的概念，有其特定的內(nèi)涵，與日本和德國企業(yè)的終身雇傭制是不同的概念。

第三，美國等國雖然有終身教授，但不能推出應(yīng)讓中國工人捧“鐵飯碗”。教授的工作性質(zhì)與工人的工作性質(zhì)有非常大的區(qū)別，將“終身教授”與“鐵飯碗”工人簡單類比是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

第四，“環(huán)境變化”不一定產(chǎn)生“機會主義行為”，因為就算市場環(huán)境在不斷變化，也并不意味著所有的變化都是混亂無序的，如果我們能掌握市場變化的規(guī)律性，作為理性的人，就不一定會采取“只顧眼前，犧牲長遠(yuǎn)”的機會主義行為。還有，“培養(yǎng)忠誠感”并非“控制機會主義行為”的唯一途徑，培養(yǎng)忠誠感”有很多手段可供選擇，給員工提供“鐵飯碗”并非是必需的。

由于上文在論證過程中存在諸多邏輯問題，那么“‘終身制’和‘鐵飯碗’是褒義詞”的結(jié)論就缺乏說服力。

2010年1月真題范文：

草率的結(jié)論，偏頗的論證

上文通過一系列成問題的推理，預(yù)言非洲大陸將會成為另一個北美，中國西部的崛起也指日可待。這樣的推理和預(yù)言，邏輯上是難以成立的。

首先，全球化只是突破了傳統(tǒng)的某些國界，并沒有抹去所有疆界，這并不意味著窮國和富國的差距會縮小，很可能全球化會更方便和加劇發(fā)達(dá)國家對落后國家人力、自然資源的掠奪，從而拉大二者的發(fā)展差距。

其次，互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，不一定能推出各國都將在同一平臺上接受信息，因為 接受信息需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，窮國很多人可能買不起電腦，付不起信息使用的費用。

再次，中國經(jīng)濟的起飛，不一定依靠了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，而將其歸因于中國成功的政治、經(jīng)濟體制的改革似乎更加科學(xué)。

最后，經(jīng)濟的發(fā)展，除受信息因素的影響外，還受資金、資源、政治經(jīng)濟制度、人口素質(zhì)等因素的制約。由于非洲相對于北美、中國西部相對于東南沿海，在這些方面都存在著巨大的差異，甚至難以填平的鴻溝，所以，它們的崛起，就未必是那么樂觀的“指日可待”了。

綜上所述，由于上文存在著諸如此類的邏輯錯誤，因此，它的結(jié)論也難免有草率、武斷之嫌。

第二篇：真題論證有效性分析

2009

四、寫作：本大題共2小題，共65分。其中論證有效性分析題30分，論說文35分。請答在答題紙上。

56“知識就是力量”真的過時了嗎？

讀完材料，我們發(fā)現(xiàn)作者對于“知識就是力量”持否定的態(tài)度，并用分子分母法進(jìn)行分析，用知識和能力沒有實質(zhì)性的聯(lián)系作為論證。但是，這樣的論證是值得商榷的。原因如下： 首先，作者認(rèn)為，每一個人所掌握的知識，相對于整個人類的知識來說，都是滄海一栗。因此，用知識作為培養(yǎng)和選拔人的標(biāo)準(zhǔn)，毫無意義。在這里，作者忽略了一個重要的問題，那就是，并不是每一個人都需要掌握所有的知識。雖然人類的知識很多，但是根據(jù)專業(yè)劃分，每一個人只需要掌握他應(yīng)該掌握的知識就是足夠了。其次，作者認(rèn)為，傳授知識，不應(yīng)該是教育的目的。這也是不符合邏輯的。人類的知識，本來在錢人的基礎(chǔ)上，歷經(jīng)千年積累起來的。如果教育的目的不是知識，那么人生短短幾十年，怎么能去自己研究、尋找知識呢？ 再者，作者認(rèn)為，知識和批判性思維和創(chuàng)造性思維沒有實質(zhì)性的聯(lián)系，這是難以成立的。一個人，如果要具有批判性的思維，創(chuàng)造性的思維，沒有堅實的知識基礎(chǔ)，是不可能實現(xiàn)的。愛因斯坦如果不具備某些知識，他一定發(fā)現(xiàn)不了相對論。最后，“知識就是力量”，經(jīng)過實踐的證明，一直是引導(dǎo)社會進(jìn)步，科學(xué)前進(jìn)的重要保證。由此可見，該論證，在概念、方法以及論據(jù)都存在缺陷，才因此得出了錯誤的結(jié)論。

2009 MBA入學(xué)聯(lián)考寫作真題解析

一、論證有效性分析

1000是100的十倍，但是當(dāng)分母大到百億的時候，作為分子的這兩個數(shù)的差別就失去意義。在知識經(jīng)濟時代，任何人所掌握的知識，都只是滄海一粟。這使得在培養(yǎng)與選拔人才時，知識尺度已變得毫無意義。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以使你在最短的時間內(nèi)查詢到你所需要的任何知識信息，有的大學(xué)畢業(yè)因此感嘆何必要為學(xué)習(xí)各種知識數(shù)年寒窗，這不無道理。傳授知識不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)成為教育，特別是高等教育的功能。學(xué)習(xí)知識需要記憶。記憶能力，是淺層次的大腦功能。人們在思維方面的差異，不在于能記住什么，而在于能提出什么。素質(zhì)教育的真正目標(biāo)，是培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)造性思維能力。知識與此種能力之間沒有實質(zhì)性的聯(lián)系，否則就難以解釋，具備與愛因斯坦相同知識背景的人多的是，為什么唯獨他發(fā)現(xiàn)了相對論。碩士、博士這些知識頭銜的實際價值一再受到有識之士的質(zhì)疑，道理就在這里?！爸R就是力量”這一曾經(jīng)激勵了幾代人的口號，正在成為空洞的歷史回聲，這其實是時代的進(jìn)步。

解析:

1.“1000是100的十倍，但是當(dāng)分母大到百億的時候，作為分子的這兩個數(shù)的差別就失去意義?！?該論證是欠妥當(dāng)?shù)?，兩個數(shù)的差別再小，在特定的需要下，其意義還是存在的。

2.由上述前提得出“在知識經(jīng)濟時代，任何人所掌握的知識，都只是滄海一粟。這使得在培養(yǎng)與選拔人才時，知識尺度已變得毫無意義。”則是不當(dāng)類比。更何況，雖然“任何人所掌握的知識，都只是滄海一粟”，但是也能滿足社會進(jìn)步的部分需要，因為，我們沒有理由也不必要，用所學(xué)的知識去應(yīng)對整個世界的變化。

3.“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以使你在最短的時間內(nèi)查詢到你所需要的任何知識信息，有的大學(xué)畢業(yè)生因此感嘆何必要為學(xué)習(xí)各種知識數(shù)年寒窗，這不無道理?！痹撜撟C有待商榷，檢索到知識和掌握知識是兩個不同的話題，能否正確的運用知識更是有待研究。

4.“人們在思維方面的差異，不在于能記住什么，而在于能提出什么。”則是非黑即白，可能二者的結(jié)合才能體現(xiàn)思維真正的優(yōu)勢。5.“素質(zhì)教育的真正目標(biāo)，是培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)造性思維能力?！迸c“知識與此種能力之間沒有實質(zhì)性的聯(lián)系”沒有必然聯(lián)系，論證者顯然缺乏更多的證據(jù)來證明他的觀點。

論證者以“具備與愛因斯坦相同知識背景的人多的是，為什么唯獨他發(fā)現(xiàn)了相對論。則是以偏概全。

6.“碩士、博士這些知識頭銜的實際價值一再受到有識之士的質(zhì)疑，道理就在這里。”該論證看似有理，其實不然。論證者并沒有提出衡量知識有用性的標(biāo)準(zhǔn)，更沒有衡量碩士、博士價值的標(biāo)準(zhǔn)，因此其整體的論證過程還有待研究。

57.由三鹿奶粉事件所想

奶毒爭已去，孺子夢猶驚。

前日蘇丹粉，今夕三聚氰。

全出大眾手，自乃萬民中。

曾以階級論，也當(dāng)兄弟同。

機玄非彼理，關(guān)紐更新征。

應(yīng)對紛紜事，還須益達(dá)明。第一段：講述三鹿奶粉事件，并提出自己的主張。（三鹿奶粉事件像多米勒骨牌，迅速波及到其他的奶制品企業(yè)，中國奶制品企業(yè)遭到重創(chuàng)，甚至連中國的食品加工業(yè)也不能獨善其身。在我們不斷的譴責(zé)三鹿等相關(guān)企業(yè)沒有道德心的同時，我們不禁想問：我們的政府在哪里？）第二段:解釋自己的主張（此次的三鹿嬰幼兒奶粉事件，無疑會對我們的質(zhì)量認(rèn)證體系、食品、藥品、飲料的監(jiān)督管理造成惡劣影響，使民眾不僅對“國家免檢產(chǎn)品”這塊金字招牌產(chǎn)生信任危機，同時還對衛(wèi)生監(jiān)督管理、質(zhì)量檢驗、市場監(jiān)督管理的政府職能不作為產(chǎn)生很大疑慮。眾所周知，要開展藥品、飲料、食品以及化妝品的生產(chǎn)和經(jīng)營，不僅要經(jīng)過衛(wèi)生、工商、藥監(jiān)、質(zhì)檢等部門的生產(chǎn)經(jīng)營認(rèn)證許可，還要對從事經(jīng)營生產(chǎn)的人員進(jìn)行嚴(yán)格的體檢和檢查。同時還要對其企業(yè)的資質(zhì)和從事生產(chǎn)經(jīng)營的技術(shù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的考核。）第三段:從反面論證觀念。（舉反面的例子，說明政府監(jiān)管不力導(dǎo)致的嚴(yán)重后果：例如山西煤礦事件、廣西的群體性事件、深圳的火災(zāi)等等，一定要展開來寫。）。第四段：從正面論證觀念。（列舉正面的例子，說明政府監(jiān)管到位的好處。比如上海多寶魚事件，就是因為政府監(jiān)督部門及時發(fā)現(xiàn)，才制止了一起惡性的食品安全事故的發(fā)生。又如，政府關(guān)閉山西小煤礦，使傷亡人數(shù)直線下降等等。）第五段：總結(jié)全文觀念，同時發(fā)出號召。（我們應(yīng)該看到，市場經(jīng)濟是一個有序競爭的經(jīng)濟社會，而不是一種無政府主義的無序經(jīng)濟秩序。假如我們對待食品、藥品、飲料以及關(guān)乎人民生命的商品、產(chǎn)品建立一套相當(dāng)嚴(yán)格的生產(chǎn)、經(jīng)營質(zhì)量監(jiān)督體系，我想我們的商品質(zhì)量問題就會好轉(zhuǎn)。建立一套以生產(chǎn)批次為主的管理制度，我們的商品質(zhì)量也會明顯提高，二、論說文

以“三鹿奶粉事件所想到的”為題，寫一篇700字左右的論說文。（35分）

解析：

1、可結(jié)合企業(yè)管理，也可以不結(jié)合。

2、可從“社會責(zé)任”、“誠信管理”、“誠信”、“責(zé)任”等角度分析。

2008 61 下面是一段關(guān)于中醫(yī)的辯論。請分析甲乙雙方的論辯在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。600字左右。

甲：有人以中醫(yī)不能被西方人普遍接受為理由，否定中醫(yī)的科學(xué)性，我不贊同。西方人不能普遍接受中醫(yī)是因為他們不理解中國的傳統(tǒng)文化。

乙：世界上有不同的文化，但科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是相同的?？茖W(xué)研究的對象是普適的自然規(guī)律，因此，科學(xué)沒有國界，科學(xué)的發(fā)展不受民族或文化因素的影響。將中醫(yī)的科學(xué)地位不為西方科學(xué)界認(rèn)可歸咎于西方人不了解中國文化，是荒唐的。

甲：“科學(xué)無國界”是廣為流傳的謬誤，如果科學(xué)真的無國界，為什么外國制藥公司會訴訟中國企業(yè)侵犯其知識產(chǎn)權(quán)？

乙：從科學(xué)角度看，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以生物學(xué)為基礎(chǔ)，而生物學(xué)又建立在物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)之上。但中醫(yī)的發(fā)展不以這些科學(xué)為基礎(chǔ)，因此，它與科學(xué)不兼容，這樣的東西只能是偽科學(xué)。

甲：中醫(yī)有幾千年的歷史了，治好了那么多人，怎么可能是偽科學(xué)？人們?yōu)槭裁闯缟锌茖W(xué)？是因為科學(xué)對人類有用。既然中醫(yī)對人類有用，憑什么說它不是科學(xué)？西醫(yī)自然有長于中醫(yī)的地方，但中醫(yī)同樣有長于西醫(yī)之處。中醫(yī)體現(xiàn)了對人體完整系統(tǒng)的把握，強調(diào)整體觀念，系統(tǒng)思維，這是西醫(yī)所欠缺的。

乙：我去醫(yī)院看西醫(yī)，人家用現(xiàn)代科技手段從頭到腳給我檢查一遍，怎么能說沒有整體觀念、系統(tǒng)思維呢？中醫(yī)在中國居于主導(dǎo)地位的時候，中國人的平均壽命在古代和近代都只有三十歲左右；現(xiàn)代中國人平均壽命提高到七十歲左右，完全是拜現(xiàn)代醫(yī)學(xué)之賜。

“原則”就是規(guī)矩，就是準(zhǔn)繩。而在日常生活和工作中，常見的表達(dá)方式是：“原則上……但是……”請以“原則”于“原則上”為議題寫一篇論說文，題目自擬，700字左右。

論證有效性分析參考要點甲認(rèn)為“西方人不能普遍接受中醫(yī)是因為他們不理解中國的傳統(tǒng)文化?！边@其中的理由是不成立的，正如乙所論述的，中醫(yī)是否有科學(xué)性主要取決于科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，不取決于文化的標(biāo)準(zhǔn)。（虛假理由或假因果的謬誤）

甲曲解了“科學(xué)無國界”的概念。甲將“科學(xué)無國界”曲解為“科學(xué)研究的成果不應(yīng)當(dāng)受到知識產(chǎn)權(quán)的保護”，或者“科學(xué)研究的成果是無國界的”。這是錯誤的。因為科學(xué)研究的成果是一種財富，不能被無償享用，它與“科學(xué)”不是一個概念。（混淆概念或不相關(guān)的謬誤——在“科學(xué)無國界”與“國外制藥公司訴訟中國企業(yè)侵犯知識產(chǎn)權(quán)”之間，不能用“如果……則”）乙在斷定“中醫(yī)是偽科學(xué)”之一結(jié)論時，理由是不充分的?，F(xiàn)代的中醫(yī)雖然不以生物學(xué)等為基礎(chǔ)，但生物學(xué)、化學(xué)等研究方法及其成果在中醫(yī)中也有應(yīng)用，因此不能說中醫(yī)與科學(xué)不兼容。另外，不兼容不意味著就是反科學(xué)的或是偽科學(xué)的。判斷科學(xué)與偽科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)過于簡單化。甲認(rèn)為“崇尚科學(xué)是因為科學(xué)對人類有用。既然中醫(yī)對人類有用，就應(yīng)當(dāng)說中醫(yī)是科學(xué)的。”這種推理是不正確的?？茖W(xué)對人類有用，但是有用的未必是科學(xué)。該推論必須假設(shè)：凡是有用的都是科學(xué)。在甲的論述中，中醫(yī)的長處，如“對人體完整的系統(tǒng)把握，強調(diào)整體的觀念，系統(tǒng)思維”，不能成為證明中醫(yī)是科學(xué)的或者不是偽科學(xué)的理由，因為人的觀念和思維方式不是判定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。乙在對話中誤解了“整體觀念”和“系統(tǒng)思維”這兩個概念。一般來說，“整體”或“系統(tǒng)”的概念被理解為各個部分或各個要素的有機組合，有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)性或連續(xù)性，并不是各個部分或要素的簡單相加。乙在對話中將現(xiàn)代人壽命的延長完全歸結(jié)為醫(yī)學(xué)發(fā)展的功勞，這一觀點過于絕對化。其它因素如生產(chǎn)力的發(fā)展，生活水平的提高，抵抗自然災(zāi)害能力的提高等因素都不可忽視。

議論文構(gòu)思參考要點標(biāo)題：《原則與規(guī)劃淺議》；《論原則及其運用的靈活性》

分論點1：論證“原則的重要性或必然性”。舉例或經(jīng)典言論，如“不以規(guī)矩，無以成方圓”等。

分論點2：論證“運用原則要避免犯教條主義的錯誤”。舉例論證。如：按一般原則，做人要誠實，但是對敵人或醫(yī)生面對得了不治之癥的患者，就未必堅持這一原則。

分論點3：論證“不能以靈活地運用原則為借口，不要原則，導(dǎo)致不講原則的自由主義?！北热缫浴皬姍?quán)壓倒公理”、“親情或金錢大于法律”等社會現(xiàn)象為借口，肆意踐踏原則，無視規(guī)則或法律的存在。

2007 題干特點

1．題干長度超越了過去，閱讀量明顯增加，而這正是我們的?？妓偃毩?xí)的。

2．邏輯結(jié)構(gòu)圖不是那么簡單清晰，而是富有爭議，需要我們的認(rèn)真研究。

邏輯結(jié)構(gòu)圖

結(jié)論：中國真正意義上經(jīng)濟學(xué)家，最多不超過5個。

論據(jù)1：真正的經(jīng)濟學(xué)家都要堅持理性的精神。中國的經(jīng)濟界太熱鬧了，什么人都可以說自己是個經(jīng)濟學(xué)家，什么話題他們都敢談。有的經(jīng)濟學(xué)家今天評股市，明天講匯率，爭論不休，莫衷一是。有的經(jīng)濟學(xué)家熱衷于擔(dān)任一些大型公司的董事，或者在電視上頻頻上鏡――這些都不符合理性精神。

論據(jù)2：經(jīng)濟學(xué)所討論的問題都是非常專業(yè)化的問題。只有遠(yuǎn)離現(xiàn)實的誘惑，潛心于書齋，認(rèn)真鉆研學(xué)問，才可能成為真正意義上的經(jīng)濟學(xué)家。中國的經(jīng)濟學(xué)家中，你能找到為不同產(chǎn)業(yè)代言的人。這些都不符合專業(yè)化的要求。

論據(jù)3：成為真正的經(jīng)濟學(xué)家，首先要把經(jīng)濟學(xué)當(dāng)成一門科學(xué)來對待，必須保持學(xué)術(shù)研究的獨立性和嚴(yán)肅性，必須保持與“官場”和“商場”的距離，否則，不可能在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域做出獨立的研究成果。

論據(jù)4：國際上經(jīng)濟學(xué)界那些最重要的學(xué)術(shù)刊物，有多少文章是來自中國國內(nèi)的經(jīng)濟學(xué)家。

范文：真正的經(jīng)濟學(xué)家中國真的不超過5個嗎？

上文在一系列成問題的論據(jù)和論證的基礎(chǔ)上推出結(jié)論說，中國真正意義上的經(jīng)濟學(xué)家，最多不超過5個。稍加分析就會發(fā)現(xiàn)，這樣的推理是混亂而漏洞百出的。

首先，真正的經(jīng)濟學(xué)家是應(yīng)該都要堅持理性的精神，但問題是一個經(jīng)濟學(xué)家說自己是個經(jīng)濟學(xué)家也是不理性的？難道他們要說自己是物理學(xué)家不成？至于他們勇于談?wù)摳鞣N話題或擔(dān)任一些公司的董事，如果他們這樣做都是有理有據(jù)的，我們又憑什么說他們沒有堅持理性精神呢？另外，就算所有這些“熱鬧”現(xiàn)象都不符合理性精神，但或許中國還有幾十上百個經(jīng)濟學(xué)家沒有來湊這樣的“熱鬧”、而堅持真正經(jīng)濟學(xué)家的理性精神呢？

其次，專業(yè)化真的就意味著潛心書齋、與世隔絕做學(xué)問嗎？我們知道，經(jīng)濟學(xué)是實踐性非常強的科學(xué)，不僅它的問題要來自于現(xiàn)實的經(jīng)濟生活，而且它的成果，正如上文所指出的，也必須“經(jīng)過實踐的檢驗”。更何況我們事實上也知道，像吳敬璉、張維迎這樣的經(jīng)濟學(xué)家不就很好地現(xiàn)實了二者的良性互動嗎？所以，我們不能僅僅根據(jù)某些經(jīng)濟學(xué)家成為某些產(chǎn)業(yè)的代言人，就以偏概全地說中國沒有幾個經(jīng)濟學(xué)家達(dá)到專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)。

最后，真正的經(jīng)濟學(xué)家是否必須要保持與“官場”和“商場”的距離？否則是否真的就不可能做出獨立的研究成果？產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)是不是經(jīng)濟學(xué)？以學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章的多少作為衡量真正的經(jīng)濟學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)是否科學(xué)？“最多不超過5個”的結(jié)論，究竟是如何得出的？……所有這些問題，上文都沒有給出真正充分的論證。

由于上文在論證過程存在諸如此類的邏輯問題，所以，我們認(rèn)為，上文的結(jié)論也是值得商榷的。（640各字符）

論說文真題

根據(jù)下面的材料，寫一篇議論文，700字左右

電影《南極的司各脫》，描寫的是英國探險家司各脫上校到南極探險的故事。司各脫歷盡艱辛，終于到達(dá)南極，卻在歸途中不幸凍死了。在影片的開頭，有人問司各脫：你為什么不能放棄探險生涯？他回答：“留下第一個腳印的魅力。”司各脫為留下第一個腳印付出了生命的代價。

審題立意

關(guān)鍵信息：留下第一個腳印的魅力。

價值取向：肯定。

注意事項：稍微提一下創(chuàng)新可能付出的代價。

常見立意：

勇于創(chuàng)新――70分的立意分?jǐn)?shù)；

敢為天下先――100分的立意分?jǐn)?shù)；

搶占先機――100分的立意分?jǐn)?shù)；

做第一個吃螃蟹的人――100分的立意分?jǐn)?shù)；

范文：敢為天下先

為了在南極“留下第一個腳印的魅力”，英國探險家司各脫上校雖然為此付出了生命的代價，但他的這種“勇做第一、敢為天下先”的精神還是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。

“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的”，多少年前，魯迅先生就這樣稱贊道。但面對市場的時候，大部分人總是畏首畏尾，因為風(fēng)險太大了！可是，風(fēng)險與機遇總是并存的。當(dāng)許多人因為做第一的風(fēng)險而不敢為天下先的時候，實際上，他們也放棄了機會和收益。這樣的人自然就只能步人后塵，永遠(yuǎn)吃人家的殘羹冷炙了。

就拿VCD機來說吧。剛問世的時候，國產(chǎn)VCD機的售價要2000多元。許多本來生產(chǎn)熱水器電飯煲之類的廠家發(fā)現(xiàn)有利可圖，便爭相改為生產(chǎn)VCD機，不出幾年，VCD機的價格直線下跌?，F(xiàn)在的VCD機功能比以前強大，但售價才200多元！由于利潤微薄，后加入的生產(chǎn)廠家許多都倒閉了，而最早生產(chǎn)VCD機的那幾家企業(yè)早就撈了一大筆，現(xiàn)在已經(jīng)向IT和3D手機行業(yè)揚帆奮進(jìn)了！所以，“第一桶”是金，第二桶、第三桶――很可能就不再是金，而是陷阱！

也許正是由于浙江人深諳“第一桶是金”的道理，一個又一個“浙商”才闖出了一片又一片新天地。就以王均瑤為例吧。1991年春節(jié)前，王均瑤和一些溫州老鄉(xiāng)一起從湖南包大巴車回家過年。在翻山越嶺的1200公里的漫長路程中，王均瑤說了一句汽車太慢了。那時，一位老鄉(xiāng)開玩笑地說：“飛機快，你坐飛機回去好了?！睕]想到這樣一句玩笑，竟然激起了王均瑤的第一個吃螃蟹的“野心”。當(dāng)年7月，年僅25歲的王均瑤就真的承包了長沙至溫州的航線。這是國內(nèi)第一條私人承包的包機航線，王均瑤也因此譽為“膽大包天”第一人。但正是他的這種敢為天下先的精神和勇氣，讓他賺取了人生的第一桶金！

許瑪麗蓮·夢露有很高的智商，但她給后人留下的印象無疑首先是性感；也許后來有無數(shù)的年輕女孩越比她性感，但只有她才永遠(yuǎn)是“性感”的代名詞――因為正是她在展現(xiàn)女性性感的“南極探險道路”上踩出了“第一個腳印”！

2006

56.以下文字摘自某報的一篇報道，請分析某論證在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。600字左右（30分）

在全球9家航空公司的140份訂單，得到確認(rèn)后世界最大的民用飛機制造商之一空中客車公司2005年10月6日宣布將在全球正式啟動其全新的A350遠(yuǎn)程客機項目。中國、俄羅斯等國作為合作伙伴也被邀請參與A350飛機的研發(fā)與生產(chǎn)過程。其中，中國將承擔(dān)A350飛機5%的設(shè)計和制造工作。這意味著未來空中客車公司每銷售100架A350飛機，就將有5架由中國制造。這表明中國經(jīng)過多年艱苦的努力，民用飛機研發(fā)與制造能力得到了系統(tǒng)地提升，獲得了國際同行的認(rèn)可；這也標(biāo)志著中國已經(jīng)可以在航空器設(shè)計與制造領(lǐng)域參與全球競爭并占有一席之地。由此看出在經(jīng)濟全球化的時代，參與國際合作將帶來雙贏的結(jié)果。也是提高我國技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國際競爭力的必由之路。

（提示：論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤。該論證的論據(jù)是否支持結(jié)論。論據(jù)成立的條件是否充分等。要注意分析的內(nèi)容深度、邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。）

范文

參與國際合作將帶來雙贏的結(jié)果嗎？

中國被空中客車邀請參與A350飛機的研發(fā)與生產(chǎn)過程，表明中國民用飛機研發(fā)與制造能力得到了系統(tǒng)地提升，獲得了國際認(rèn)可；由此看出參與國際合作將帶來雙贏的結(jié)果。該論證的論據(jù)不足以支持其論點，論證缺乏科學(xué)性，由此得出的結(jié)論是有失偏頗的。

首先，該論證存在混淆概念的缺陷，文中“制造工作”和“中國制造”，這是兩個不同的概念，“制造工作”可能只是飛機制造工作中的部分工作，而“中國制造”可能意味著幾乎大部分工作全部是在中國完成的。由此而得出的結(jié)論是沒有科學(xué)依據(jù)的，是不可信的。

其次，該論證存在論據(jù)不充分的缺陷，文中“中國被空中客車邀請參與A350飛機的研發(fā)與生產(chǎn)過程。表明中國民用飛機研發(fā)與制造能力得到了系統(tǒng)地提升，獲得了國際認(rèn)可”。中國被邀請參與A350飛機的研發(fā)與生產(chǎn)過程，并不能真正表明中國民用飛機研發(fā)與制造能力得到了系統(tǒng)地提升，缺乏足夠的論據(jù)支持，所以得出的結(jié)論是令人難以信服的。

另外，該論證存在以偏概全的缺陷，文中“中國被空中客車邀請參與A350飛機的研發(fā)與生產(chǎn)過程，由此看出在經(jīng)濟全球化的時代，參與國際合作將帶來雙贏的結(jié)果。也是提高我國技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國際競爭力的必由之路”。僅以一個邀請，就推斷出參與國際合作將帶來雙贏的結(jié)果，也是提高我國技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國際競爭力的必由之路的結(jié)論是牽強的，是是不可信的。

綜上所述，以上論證是沒有說服力的，得出的結(jié)論是站不住腳的，還有待于進(jìn)一步科學(xué)論證。（590字）

57.根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一篇論說文題目自擬。700字左右。（35分）

兩個和尚住在東、西兩座相鄰的山上寺廟里，兩山之間有一條清澈的小溪。這兩個和尚，每天都在同一時間下山去溪邊挑夠一天用的水，久而久之，他們就成為好朋友了。光陰如梭，日復(fù)一日不知不覺已經(jīng)過了三年。有一天，東山的和尚沒有下山挑水，西山的和尚沒有在意：“他大概睡過頭了。哪知第二天，東山的和尚還是沒有下山挑水；第三天、第四天也是如此，西山的和尚擔(dān)心起來：”我的朋友一定是生病了，我應(yīng)該去拜訪他，看是否有什么事情能夠幫上忙?！坝谑撬郎狭藮|山去探望他的老朋友，到達(dá)東山的寺廟，西山和尚看到他的老友正在廟前打太極拳一點也不像十天沒喝水的樣子，他好奇的問：”難道你已經(jīng)修煉到可以不用喝水就能生存的境界了嗎？“東山和尚笑笑，帶著他走到寺廟后院，指著一口井說：”這三年來，我每天做完功課，都會抽空挖這口井。如今終于挖出水來了，我就不必在下山挑水中啦。“西山和尚不以為然：”挖井花費的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于擔(dān)水，你又何必多此一舉呢？“

范文

挑水別忘了挖井

有兩個年復(fù)一年同去挑水的和尚，過了三年，有天，西山的和尚發(fā)現(xiàn)東山的和尚多天都沒去挑水，后來發(fā)現(xiàn)原來東山和尚挖了口井，西山和尚對此不以為然。其實，生存在這個世界上，一定要有未雨綢繆、居安思危的思想，這樣才能夠保證經(jīng)常有“水”喝。

寓言中的兩個和尚可以稱為“挖井和尚”與“挑水和尚”。“挖井和尚”未雨綢繆，把握下班后的時間挖一口屬于自己的井，以后年紀(jì)大了，體力拼不過年輕人了，還有水喝，而且喝得很悠閑。而“挑水和尚”得過且過，每天挑水習(xí)慣不改，最后在別人悠閑地吃著井水時自己還得費盡力氣地挑！

寓言中的“井”，其實就是現(xiàn)代人常說的“第二技能”。“第二技能”指的是“在正職以外的第二套技能”，如今，“第二技能”逐漸被人們所重視。

一有些人用一種打工的心態(tài)過日子，在公司領(lǐng)薪水。薪水領(lǐng)得再多，那都是“挑水”。人的力氣總是有限的，年紀(jì)大了，挑水就常常體力不支。

在營銷領(lǐng)域，業(yè)務(wù)員即使薪水、提成拿得再多，那也只是常規(guī)性的工作、職責(zé)份內(nèi)的事，也還只是挑水；可別忘記把握下班后的空余時間，千萬不要沉浸在喝酒、猜拳、打麻將等不良的行列中，一個人年輕時，透支點體力與健康，從事業(yè)務(wù)還能應(yīng)付得了，年紀(jì)大了，先前沒有點點滴滴的實力與能力儲備，難道你就自始至終滿足于做一個老業(yè)務(wù)員嗎？到時你還有水喝嗎？從現(xiàn)在起，挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一發(fā)方面的實力；昨天的努力就是今天的收獲，今天的努力就是未來的希望。多年前不分仲伯的同窗好友，如今的境遇不可能相同；，朋友，身在江湖，行動為首，那么，就從現(xiàn)在開始挖井吧！（640字）

2005

54、分析下面的證據(jù)在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論方面的有效性。600字左右（30分）

沒有天生的外科醫(yī)生，也沒有天生的會計師，它們都是專業(yè)化的工作，需要經(jīng)過正規(guī)的培訓(xùn)。而這種培訓(xùn)最開始是在教室里進(jìn)行的。當(dāng)然，學(xué)生們必須具備使用手術(shù)刀或是操作鍵盤的能力，但是他們首先得接受專門的教育。領(lǐng)導(dǎo)者則不一樣，天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的。事實上，任何一個社會中的領(lǐng)導(dǎo)者都只能是天生的。領(lǐng)導(dǎo)和管理本身就是生活，而不是某個人能夠從教室中學(xué)習(xí)來的技術(shù)。教育可以幫助一個具有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的人提高到更高的層次。但是，即使一個人具備管理天賦和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，教育也不能將經(jīng)驗灌入到頭腦中。換句話說，試圖向一個未曾從事過管理工作的人傳授管理學(xué)，不啻于向一個從未見過其他人類的人傳授哲學(xué)。組織是一個復(fù)雜的有機體，對它的管理是一種困難的、微妙的工作，需要的是各種各樣只能在身臨其境時才能得到的體驗?？傊琈BA教育試圖把管理傳授給一個毫無實際經(jīng)驗的人是種浪費，更糟糕的是，它是對管理的一種貶低。

解析：

這段話有一定的道理。管理既是科學(xué)，又是藝術(shù)。藝術(shù)性的一面，確實具有一些可以意會但很難言傳的內(nèi)容，MBA教育應(yīng)選擇那些具有管理潛質(zhì)的人加以培養(yǎng)。但是，本題題干的論證中也存在一些漏洞：

（1）“天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的”這一前提值得商榷。人們從小到大，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，還從家庭成員和社會實踐中學(xué)習(xí)，包括領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的培養(yǎng)?？忌梢再|(zhì)疑這一前提，也可以從這一前提出發(fā)，指出論證中存在的邏輯錯誤：即使“天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的”，也不能由此推出，“任何一個社會中的領(lǐng)導(dǎo)者都只能是天生的?！?/p>

（2）“教育可以幫助一個具有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的人提高到更高的層次，但是，即使一個人具有管理天賦和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，教育也無法將經(jīng)驗灌入他的頭腦”，這種推斷是不恰當(dāng)?shù)摹BA學(xué)生是具有一定的經(jīng)驗、知識、選擇力、判斷力和自主意識的個體，而不是一個被動的容器。經(jīng)驗分享恰恰是MBA教育中的一種重要的學(xué)習(xí)方式。

（3）“試圖向某個未曾從事過管理工作的人傳授管理學(xué)，不啻于試圖向一個從來沒見過其他人類的人傳授哲學(xué)?！边@一推斷缺乏有效性。即便是一個未曾從事過管理工作的人，只要他在組織環(huán)境中工作過，他就對管理中的基本問題，如溝通、協(xié)調(diào)、組織、決策等，具有一定的觀察和體驗。這與“向一個從來沒見過其他人類的人傳授哲學(xué)”是不能類比的。

（4）“MBA教育試圖把管理傳授給某個毫無實際經(jīng)驗的人”，是偷換概念。MBA學(xué)生并不是毫無經(jīng)驗的人。

55、根據(jù)下述內(nèi)容自擬題目寫一篇短文評價邱吉爾的決策。說明如果你是決策者，在當(dāng)時情況下你會作出何種選擇。并解釋決策依據(jù)。700字左右。（40分）

二戰(zhàn)期間英國首相邱吉爾曾做出一個令他五內(nèi)俱焚的決定。當(dāng)時盟軍已經(jīng)破譯了德軍的絕密通信密碼，并由此得知德軍下一個空襲目標(biāo)是英國的一個城市考文垂。但是，一旦通知這個城市做出任何非正常后疏散和防備都將引起德軍的警覺，使破譯密碼之事暴露，從而喪失進(jìn)一步了解德軍重大秘密的機會。所以邱吉爾反復(fù)權(quán)衡，最后下令不對這個城市作任何非正常的提醒。結(jié)果考文垂在這次空襲中一半被焚毀，上千人喪生。然而通過這個密碼，盟軍了解到德軍幾次重大戰(zhàn)役中兵力部署情況，制定了正確的反應(yīng)戰(zhàn)略，取得了重大軍事勝利。

解析：

評價一個決策正確與否，確切地講是它的有效性，通常是從以下幾個方面著手：第一，決策者是否對環(huán)境全面和透徹地把握；第二，決策者是否對內(nèi)外因素更確切地應(yīng)用；第三，決策者是否具有遠(yuǎn)見性和預(yù)見性；第四，決策者是否便于控制決策的執(zhí)行。決策的有效性具體表現(xiàn)在決策本身的目標(biāo)性、可行性、滿意性、選擇性、過程性、動態(tài)性和經(jīng)濟性。

分析材料可以看出：首先，丘吉爾的站的角度是正確的，他是站在整個二戰(zhàn)獲取勝利的全局的基礎(chǔ)之上，而不是僅僅這一次所遇到的危機，他的決策是符合整體目標(biāo)的；再分析丘吉爾所遇到的環(huán)境，也可以看出，這個決策不是最佳決策，但是這是一個最滿意的決策。

自己的觀點：第一，要明確目標(biāo)。一定要考慮全局，確切地說，整個二戰(zhàn)的全局，而不可僅限于當(dāng)前的狀況；第二，闡述當(dāng)時內(nèi)外部的限制條件，這也是你的決策依據(jù)之一；第三，分析一下決策有效性的具體要求，就是我們前面所闡述的，這是你的決策依據(jù)之二；第四，提出你的決策結(jié)果，一定要和你提供的決策依據(jù)相符；第五，寫出你決策實施的控制方法。

2004

1、分析下面的論證在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。600字左右。

目前，國內(nèi)約有一千家專業(yè)公關(guān)公司。去年，規(guī)模最大的十家本土公關(guān)公司的年營業(yè)收入平均增長30%，而規(guī)模最大的十家外資公關(guān)公司的年營業(yè)收入平均增長15%；本土公關(guān)公司的利潤平均為20%，外資公司為15%。十大本土公關(guān)公司的平均雇員人數(shù)是十大外資公關(guān)公司的10%。可見，本土公關(guān)公司利潤水平高、收益能力強、員工的工作效率高，具有明顯的優(yōu)勢。

中國公關(guān)協(xié)會最近的調(diào)查顯示，去年，中國公關(guān)市場營業(yè)額比前年增長25%，達(dá)到了25億元；而日本約為5億美元，人均公關(guān)費用是中國的十多倍。由此推算，在不遠(yuǎn)的將來，平均每家公關(guān)公司就有3000萬元左右的營業(yè)收入。這意味著一大批本土公關(guān)公司將勝過外資公司，成為世界級的公關(guān)公司。

解析：

本題題干的論證中存在的漏洞主要有：

（1）在題干第一段的論證中，混淆了“公司規(guī)?！迸c“員工工作效率”之間的關(guān)系。員工的工作效率取決于兩個因素：員工的數(shù)量和員工在單位時間所完成的總有效工作量。十大本土公關(guān)公司的平均雇員人數(shù)是十大外資公關(guān)公司的10%，只能說明本土公司規(guī)模小，而不能得出結(jié)論“前者員工的工作效率比后者高”。

（2）公司的利潤水平與平均利潤率是不同的概念，不能根據(jù)本土公關(guān)公司的平均利潤率比外資公司高，推斷出本土公司的利潤水平比外資公司高。即使本土公關(guān)公司的平均利潤率高，但是總體利潤水平仍有可能低于外資公司。

（3）收入增長速度與收入能力或收入水平是不同的概念，在題干中也被混用了。營業(yè)收入增長率只有在增長基數(shù)基本相同的情況下才能說明收益能力的差異。本土公關(guān)公司與外資公關(guān)公司處于不同的發(fā)展階段，收入增加速度快并不意味著收入能力強（在小的基數(shù)的基礎(chǔ)上增加總是比在大的基數(shù)上增加容易），由本土公關(guān)公司的年營業(yè)收入平均增長率高于外資公關(guān)公司的年營業(yè)收入平均增長率，不能得出前者的收益能力比后者強的結(jié)論。

（4）中國與日本的人口結(jié)構(gòu)存在在著相當(dāng)大的差異，尤其對于公關(guān)這樣折城市化程度要求很高的行業(yè)而言，簡單地將日本的人均公關(guān)費用推廣到中國，是錯誤的類比。

（5）對未來市場總額的估計與現(xiàn)在市場中企業(yè)的總數(shù)不是同一時點的數(shù)據(jù)（前者是預(yù)測值，后者是統(tǒng)計值），不具有可比性。公關(guān)市場營業(yè)額的增長，極有可能伴隨著公關(guān)公司數(shù)量的增長。上述論證使用中國公關(guān)市場的營業(yè)額將增長到300億元的預(yù)測數(shù)據(jù)，計算出平均每家公關(guān)公司有3000萬元左右的營業(yè)收入，隱含的假設(shè)是公關(guān)公司的數(shù)量基本不變，這個假設(shè)是很難成立的。

（6）論證根據(jù)中國公關(guān)市場的營業(yè)額的增長，推算出每家公關(guān)公司的營業(yè)收入有大的增長。這里，受益于營業(yè)收入增長的自然同時包括國內(nèi)和外資公司。因此，這不能成為大批本土公關(guān)公司將勝過外資公司的根據(jù)。即使中國的公關(guān)營業(yè)總額增加到300億元的水平，即使平均到一個公司營業(yè)收入水平很高，但這些公司中既包括本土公司，也包括外資公司，無法得出本土公司必將擊敗外資公司的結(jié)論。

（7）當(dāng)我們討論本土公關(guān)公司中是否會誕生一批世界級公司時，采取平均的方法所推算出的每個公司的平均營業(yè)收入缺乏說服力。在某個行業(yè)中，常常是20%的企業(yè)創(chuàng)造了80%的市場營業(yè)收入，所以，這種根據(jù)平均值推斷的方式存在很大的漏洞。

2、根據(jù)以下材料，自擬題目撰寫一篇600字左右的論說文。

一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問其中一位在做什么，這個人不高興地回答：“你沒有看到我在敲打石頭嗎？若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會在這里做這些無聊的事?！甭眯姓哂謫柫硗庖晃?，他嚴(yán)肅地回答：“我正在做工頭分配給我的工作，在今天收工前我可以砌完這面墻。”旅行者問第三位，他喜悅地回答：“我正在蓋一座大廈?！彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu)，最后說：“再過不久，這里就會出現(xiàn)一座宏偉的大廈，我們這個城市的居民就可以在這里聯(lián)聚會、購物和娛樂了。”

第三篇：2018考研管理類聯(lián)考論證有效性分析真題案例

2018考研管理類聯(lián)考論證有效性分析真

題案例

感謝凱程鄭老師對本文做出的重要貢獻(xiàn)

管理類聯(lián)考論證有效性分析真題案例

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。但是，閱卷時給出的參考答案是十分精煉的。

【2014年真題】

56.論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進(jìn)行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有誤各種明顯的邏輯錯誤，論證的證據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等。)

現(xiàn)代企業(yè)管理制度的設(shè)計所要遵循的重要原則是權(quán)力的制衡和監(jiān)督，只要有了制衡與監(jiān)督，企業(yè)的成功就有了保證。

所謂制衡，指對企業(yè)的管理權(quán)進(jìn)行分解，然后使被分解的權(quán)力相互制約以達(dá)到平衡，它可以使任何人不能濫用權(quán)力;至于監(jiān)督，指對企業(yè)管理進(jìn)行觀察，使企業(yè)運營的各個環(huán)節(jié)處于可控范圍之內(nèi)。既然任何人都不能濫用權(quán)力，而且所有環(huán)節(jié)都在可控范圍之內(nèi)，那么企業(yè)的運營就不可能產(chǎn)生失誤。

同時，以制衡與監(jiān)督為原則所設(shè)計的企業(yè)管理制度還有一個固有特點，既能保證其實施的有效性，因為環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)督機制能確保企業(yè)內(nèi)部各級管理者無法敷衍塞責(zé)，萬一有人敷衍塞責(zé)，也會受這一機制的制約而得到糾正。

再者，由于制衡原則的核心是權(quán)利的平衡，而企業(yè)管理的權(quán)力又是企業(yè)運營的動力與起點，因此權(quán)力的平衡就可以使整個企業(yè)運營保持平衡。

另外，從本質(zhì)上來說，權(quán)力平衡就是權(quán)力平等，因此這一制度本身蘊含著平等觀念。平等觀念一旦成為企業(yè)的管理理念，必將促成企業(yè)內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。

由此可見，如果權(quán)力的制衡與監(jiān)督這一管理原則付諸實踐，就可以使企業(yè)的運營避免失誤，確保其管理制度的有效性日常運營的平衡以及內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定，這樣的企業(yè)一定能夠成功

論證有效性分析(30分)

(1)根據(jù)分析評論的內(nèi)容給分，占16分。

本題的論證主要存在如下問題：

①“任何人都不能濫用權(quán)力，而且所有環(huán)節(jié)都在可控范圍之內(nèi)，那么企業(yè)的運營就不可能產(chǎn)生失誤?！奔词谷魏稳硕疾荒転E用權(quán)力，而且所有環(huán)節(jié)都在可控范圍之內(nèi)，企業(yè)也不一定能避免失誤，因為企業(yè)運營失誤與否還取決于管理團隊的管理水平等其他條件。

②“監(jiān)督機制能確保企業(yè)內(nèi)部各級管理者無法敷衍塞責(zé)?！笔聦嵣?，即使有了監(jiān)督機制，也不能確保所有管理者不敷衍塞責(zé)。后文所說“萬一有人敷衍塞責(zé)”，也和這一判斷相矛盾。

③“監(jiān)督機制能確保企業(yè)內(nèi)部各級管理者無法敷衍塞責(zé)”這一判斷過于絕對，不能成為論據(jù)，因此無法證明以制衡與監(jiān)督為原則所設(shè)計的企業(yè)管理制度能保證實施的有效性。

④企業(yè)管理權(quán)力的平衡未必能使整個企業(yè)運營平衡。整個企業(yè)的運營平衡，除了企業(yè)管理權(quán)的平衡這一重要條件之外，還取決于其他條件。

⑤“平衡”和“平等“概念不同，權(quán)力平衡不等同于權(quán)力平等，兩者不能混淆。

⑥企業(yè)運營不失誤、管理制度有效、日常運營平衡以及內(nèi)部和諧穩(wěn)定，這些還不足以保證企業(yè)一定能夠成功，因為企業(yè)的成功不僅取決于企業(yè)的內(nèi)部因素，還取決于市場等企業(yè)的外部因素。

(2)按論證程度、文章結(jié)構(gòu)與語言表達(dá)給分，占14分。

分四類卷給分：

一類卷(12～14分)：論證或反駁有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語言精練流暢。

二類卷(8～11分)：論證或反駁較為有力，結(jié)構(gòu)尚完整，條理較清楚，語句較通順，有少量語病。

三類卷(4～7分)：有論證或反駁，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言欠連貫，較多語病，分析評論缺乏說服力。

四類卷(0～3分)：明顯偏離題意，內(nèi)容空洞，條理不清，語句嚴(yán)重不通。

(3)不符合字?jǐn)?shù)要求，或出現(xiàn)錯別字，酌情扣分。書寫整潔清楚，酌情加l～2分，但總分不得超過30分。

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在研究生入學(xué)考試中，以下13個專業(yè)的考生需參加邏輯科目的考試。

管理類專業(yè)碩士，包括7個專業(yè)：

1.會計碩士2.圖書情報碩士3.工商管理碩士4.公共管理碩士5.旅游管理碩士6.工程管理碩士7.審計碩士

經(jīng)濟類專業(yè)碩士，包括6個專業(yè)：

1.金融碩士 2.應(yīng)用統(tǒng)計碩士 3.稅務(wù)碩士 4.國際商務(wù)碩士 5.保險碩士 6.資產(chǎn)評估碩士。

那在管理類、經(jīng)濟類聯(lián)考中為什么要考邏輯呢?

這要從兩個角度來談，一是管理類、經(jīng)濟類專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)，二是邏輯科目的意義。

首先，我們來看管理類、經(jīng)濟類專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)。

以上13類專業(yè)屬于專業(yè)學(xué)位(professional degree)，即我們所說的專業(yè)碩士。專業(yè)碩士以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。

從以上13類專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)或職業(yè)特性來看，它們有一個共同而重要的特點，即溝通。這種溝通的主體是人與人，種類即包括面對面的溝通，也包括文本類(分析、報告、合同等)溝通。在工作中，溝通具有如下特征：一致性、準(zhǔn)確性、完整性、時效性。

一致性，即要求溝通雙方對交流信息的表述與接收，應(yīng)該保持一致，而不能出現(xiàn)歧義。無論是會計、審計、商業(yè)等管理類工作，還是金融、統(tǒng)計、稅務(wù)、評估等經(jīng)管類工作，都有諸多的溝通工作，而且都須要對基本的概念、表達(dá)做到一致。如果雙方在同一溝通過程中，對同一信息的理解不一致，出現(xiàn)歧義，那么可能就會出現(xiàn)不必要的麻煩，甚至可能會造成巨大的損失。相信大家對合同中出現(xiàn)歧義，甚至是人為設(shè)置陷井，而在合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)矛盾的現(xiàn)象有所耳聞。

準(zhǔn)確性，即要求溝通雙方在交流過程中，不但在已知溝通完畢的內(nèi)容有一致性理解，還應(yīng)該保持對由已知信息進(jìn)行后續(xù)延伸推導(dǎo)保持一致性，即正確的理解隱含的結(jié)論。比如規(guī)定“只有年滿18歲才有選舉權(quán)”，其實這句話只說明了一點：不滿18歲的沒有選舉權(quán)。它是一個必要條件的表達(dá)，至于已經(jīng)到了18歲的人有沒有選舉權(quán)，規(guī)定里沒說。

完整性，溝通雙方針對同一事件的表述是完整，范圍要統(tǒng)一，語言要清楚，即雙方要溝通的問題已經(jīng)全部溝通完畢，不存在還沒有表述的含糊的內(nèi)容。就拿我們考研來說，去目標(biāo)學(xué)校一些考研的具體要求，一定要把對方的條件問題，同時針對自身的一些特殊情況，與校方溝通完畢，不能存在雙方可能理解不一致的情況。

其次，邏輯科目處理就是有效溝通方面的問題。

邏輯中對概念、判斷的規(guī)范，即是在基礎(chǔ)層面對信息的一致性進(jìn)行了處理;而論證中的對論題的規(guī)范，則是在某次溝通的范圍方面進(jìn)行了處理。

邏輯中的各類推理，則是對溝通的一致性進(jìn)行了有效規(guī)則，即保證在已知信息方面的關(guān)系的一致性，也保證由已知信息推導(dǎo)未說明的結(jié)論方面，進(jìn)行了一致性的規(guī)范。

而邏輯中的一些基本定律，和論證的基本規(guī)范(有效性)，則保證了雙方在溝通時的完整性。

基于以上分析，我們可以看出：在管理類、經(jīng)濟類聯(lián)考中對邏輯科目的考查，是具有強大的現(xiàn)實意義的，更是與考生今后的工作實際息息相關(guān)。也就是說，這是一門非常有意義的學(xué)科。

其實，從這個角度來說，我認(rèn)為邏輯科目應(yīng)該成為所有研究生入學(xué)考試的基礎(chǔ)考查科目，畢竟溝通是無處不在的。

第四篇：論證有效性分析寫作技巧

論證有效性分析寫作基本技巧

一、寫作解題方法和原則

1、解題方法

論證有效性分析的一般要求是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并且前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，論據(jù)是否支持結(jié)論，論據(jù)的成立條件是否充分。要注意分析的內(nèi)容深度、邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)運用能力。

（1）思路過程：先找出題干中的缺陷（一般題干中會存在七八個缺陷，考生最少要找出四五個缺陷），再將這四五個缺陷進(jìn)行分析評述。

（2）寫作過程：可采用總—分—總的結(jié)構(gòu)；文章標(biāo)題很重要，要占2分，所以一定不能漏掉。開頭段要點題，概括原文的論證過程和結(jié)論，表明自己的立場和態(tài)度。中間段對這四五個缺陷進(jìn)行評述，要言之有據(jù)、言之有理、言之有序，注意語言要簡潔、準(zhǔn)確。結(jié)尾段扣題、總結(jié)，要有力度，能夠和開頭段進(jìn)行首尾呼應(yīng)，高度概括本文的中心思想和觀點。

2、基本原則

（1）注意專業(yè)意識——工商企業(yè)管理。這就要求考生從一個管理者的角度去思考問題。

（2）注意時代特色和國際、國內(nèi)大環(huán)境。在工作之余要多關(guān)心國際、國內(nèi)的新聞大事。

（3）要理性思考，注重寫作的科學(xué)性、客觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實用性和縝密性。

（4）不需要感情色彩，不偏激，不求怪異。

（5）控制字?jǐn)?shù)，注意結(jié)構(gòu)，標(biāo)題可以在成文后再最后確定。

二、常用語氣詞匯

（1）引入自己的經(jīng)驗和觀點時多用這樣的詞匯：“可能”、“或許”、“大概”、“也許”、“一般”、“大部分”、“通?！?、“很可能”、“完全有可能”、、、、、、（2）批駁原文的論證和觀點時多用這樣的詞：“成問題”、“不嚴(yán)謹(jǐn)”、“不確切”、“可能不成立”、“不一定”、“未必能推出”、“有些牽強”、“難以必然成立”、“不敢茍同”、“值得商榷”、“缺乏說服力”、“令人費解”、“尚需完善”、“難以令人信服”、“很難站得住腳”、、、、、、三、常用結(jié)構(gòu)詞匯

1、大連接詞

“首先”、“其次”、“再次”、“另外”、“最后”、“總之”、“綜上所述”、“總而言之”等。

本論部分每段的開頭建議使用這樣的連接詞。

2、小連接詞

“而且”、“還有”、“況且”、“更何況”、“更重要的是”等。本論某個段落中如果你要分析題干的多個邏輯問題，那么幾個問題的分析之間，你可以使用這樣的詞來承前啟后。

3、分析引導(dǎo)詞

“很可能情況是”、“比如”、“試想”等。分析和批判題干的推理問題時，如果你需要引入一些現(xiàn)實的情況或是自身的經(jīng)驗，那你不妨使用這樣的連接詞。

4、分析收尾詞

“如果實際情況是這樣、、、、、、”在引入和批判題干的推理問題時，如果你需要引入一些現(xiàn)實的情況或是自身的經(jīng)驗，那你不妨使用這樣的連接詞。

5、開頭和結(jié)尾

標(biāo)準(zhǔn)的開頭和結(jié)尾可以采用下面的方式：

開頭——上文通過一系列成問題的推理推出結(jié)論說、、、、、、（省略號部分是引用原文）。但是，這樣的推理是難以必然成立的。

結(jié)尾——綜上所述，由于上文在推理論證過程中存在諸如此類的邏輯錯誤，所以，上文論證的有效性以及由此得出的結(jié)論都是值得商榷的。

四、常用命題方法

論證有效性分析按照現(xiàn)有的評分標(biāo)準(zhǔn)，必須要擬題目，否則就要扣2分。下面提供幾種常見的命題方式：

（1）萬能型命題法，如《一份存在邏輯漏洞的論證》。

（2）質(zhì)疑型命題法，如《中國真正的經(jīng)濟學(xué)家真的不超過五個嗎？》。

（3）形式型命題法，如《對某某文章的論證有效性分析》。

（4）普通型命題法，如《似是而非的論證》。

五、常用寫作手法

論證有效性分析一般是就事論事，對題干中存在的問題進(jìn)行直接分析，一般不必用華麗的辭藻進(jìn)行修飾，但我們也可以在務(wù)實的基礎(chǔ)上展現(xiàn)自己的語言風(fēng)格，適當(dāng)運用一些比喻和

夸張等修辭手法，也可以運用幽默、諷刺等語言表現(xiàn)手段來增強文章的寫作效果。

具體來講，寫作分析的手法可以采取對比直接駁斥法、反證法、對比法，也可以采用歸謬法。

1、直接駁斥法

直接駁斥法是直接駁斥對方論點的方法。要想直接駁斥論點，首先要抓住對方論述中最主要、最本質(zhì)的論點。然后針對該論點，或用事理剖析，或用事實批駁，達(dá)到充分暴露錯誤論點的荒謬之處的目的。

2、反證法

揭露和批駁對方的謬誤叫反駁，也叫駁論。反駁也是一種證明，就是證明對方的觀點是錯誤的，從而樹立起自己的正確觀點。

3、對比法

對比法是指圍繞一個中心論點，從正反、縱橫等方面進(jìn)行對比分析。正反對比，是將問題正確和錯誤的兩方面分別展示出來，使是非曲直一目了然。縱橫對比包括縱向?qū)Ρ群蜋M向?qū)Ρ?，縱向?qū)Ρ仁前咽挛锓旁诓煌瑫r間段里進(jìn)行比較分析，橫向?qū)Ρ仁前寻l(fā)生在同一時間段里的不同事物或同一事物的不同狀況放在一起進(jìn)行比較分析。對比分析可使觀點更為鮮明有力。

4、歸謬法

歸謬法，就是先假設(shè)對方論點正確，然后加以引申、發(fā)揮，直至得到荒謬的結(jié)論，以此駁倒對方的錯誤論點。這種方法以假為真，將對方逼入自相矛盾的困境，而且詞鋒銳利，語言幽默，又有諷刺意味，非常適宜在論證有效性分析寫作中加以使用。

第二節(jié) 論證有效性分析寫作方法指導(dǎo)

從論證有效性分析題干中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的主要特征來看，論證有效性分析的邏輯推理錯誤主要有以下14種類型。了解這些類型將有助于考生在考試時快速辨明題干中存在的問題，順利進(jìn)入構(gòu)思與寫作的階段。

例題

下文摘錄于“奧林匹克食品集團”給它的股東的一份報告?！皧W林匹克食品集團”經(jīng)營食品加工?！凹庸I(yè)的成本會隨著它經(jīng)營時間的增加而逐漸下降，這是因為企業(yè)能運用不斷積累的經(jīng)驗來改進(jìn)工藝、提高效率。以彩照沖印為例，1990年沖印一張普通彩照成本為1元，到2000年下降為0、2元。食品加工的情況也一樣。我們奧林匹克食品公司馬上要迎來25周年慶典，這么長的從業(yè)經(jīng)歷，無疑可以使我們建立信心：本公司可以實現(xiàn)成本最小化和利潤最大化?！?/p>

（提示：論證有效性分析的一般要求是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，該論證的論據(jù)是否支持結(jié)論，論據(jù)成立的條件是否充分等。還要注意邏輯結(jié)構(gòu)和語言運用。）

一、寫作步驟和方法

1、如何發(fā)現(xiàn)寫作的分論點

（1）識別：提出批判性問題。

1）原文的結(jié)論是什么——奧林匹克食品公司有信心實現(xiàn)成本最小化和利潤最大化。

2）原論證的主要論據(jù)（支持結(jié)論的主要根據(jù)）是什么——經(jīng)營經(jīng)驗的積累（彩照沖印僅10年，本公司近25年）。

（2）分析：提出批判性問題。

1）結(jié)論中的主要概念是什么——成本最小化和利潤最大化（核心概念）。

2）論據(jù)的支持力度如何——首先，經(jīng)營經(jīng)驗不足以保證實現(xiàn)成本最小化的目標(biāo)。其次，經(jīng)營經(jīng)驗即使能保證實現(xiàn)成本最小化的目標(biāo)，它仍然不足以保證該公司實現(xiàn)利潤最大化的目標(biāo)，因為成本最小化只是實現(xiàn)利潤最大化的有利條件之一。

（3）評估：概念、根據(jù)和論證方法有何缺陷？

1）錯誤類比。

2）假設(shè)不成立（除非假設(shè)經(jīng)營經(jīng)驗是影響成本最小化和利潤最大化的唯一因素，否則，論證不能成立）。

3）混淆成本最小化和利潤最大化這兩個概念的關(guān)系，或者，將實現(xiàn)利潤最大化的必要條件——成本最小化，視為充分條件。

2、如何對分論點進(jìn)行論證

（1）反例削弱方法：尋找反面證據(jù)（不利于得出原文結(jié)論的證據(jù)）。

1）為什么經(jīng)營經(jīng)驗不足以保證實現(xiàn)成本最小化——挖掘影響成本最小化的其他因素，尋找反例。

2）為什么低成本不足以保證實現(xiàn)利潤的最大化——挖掘影響利潤最大化的其他因素，尋找反例。

（2）識別與闡述：熟悉邏輯錯誤的常見類型及其表述。

1）為什么說論證中的類比是錯誤的——找出不可比的因素。

2）論證所依賴的主要假設(shè)是什么——說明假設(shè)不成立的理由。

3）為什么說混淆了成本最小化和利潤最大化兩個概念間的關(guān)系——誤將必要條件視為充分條件。

3、如何組織文章的結(jié)構(gòu)、進(jìn)行語言表達(dá)

（1）結(jié)構(gòu)安排。

1）從哪兒開始——遵循由淺入深的原則。表面：經(jīng)營經(jīng)驗與成本最小化的關(guān)系（直接的關(guān)系）；深層：成本最小化與利潤最大化的關(guān)系（潛藏的、間接的關(guān)系）。

2）在哪兒展開——在主要根據(jù)（經(jīng)營經(jīng)驗）與核心概念（利潤最大化）的關(guān)系上展開。

3）到哪兒結(jié)束——對嚴(yán)重的邏輯漏洞進(jìn)行總體評估。

（2）語言表達(dá)。

1）使用清晰、準(zhǔn)確的語言。盡量不用形容詞和比喻，杜絕夸張性語言。

2）詳略得當(dāng)。掌握好對分論點進(jìn)行論證的多與少的尺度，避免多余或過多的解釋。

3）怎樣表述邏輯缺陷——避免使用標(biāo)簽式語言，使用解釋邏輯錯誤的通俗性語言。

二、參考樣文

經(jīng)營經(jīng)驗是影響利潤最大化的唯一因素嗎

奧林匹克食品集團認(rèn)為：他們有信心實現(xiàn)成本最小化和利潤最大化這一經(jīng)營目標(biāo)，但是，這一信念所依賴的根據(jù)是不可靠的。

其一，奧林匹克公司僅以近25年的經(jīng)營經(jīng)驗不足以保證他們實現(xiàn)成本最小化的目標(biāo)。誠然，技術(shù)和經(jīng)驗的提高能幫助降低食品加工的成本，而其他一些特殊的因素卻可能會導(dǎo)致加工成本的增加。比如，隨著居民生活水平的提高，消費者可能會對食品加工提出更高的保鮮要求，這會增加食品加工的服務(wù)成本。再比如，為了加強食品加工業(yè)的行業(yè)規(guī)范，政府和衛(wèi)生部門可能會頒布和執(zhí)行更嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，與食品加工相關(guān)的生產(chǎn)、貯存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生條件的改善，也會增加食品加工的成本。因此，單憑經(jīng)營經(jīng)驗不足以保證實現(xiàn)成本最小化的目標(biāo)。

其二，即使奧林匹克公司能以近25年的經(jīng)營經(jīng)驗保證他們實現(xiàn)成本最小化的目標(biāo)，這

一目標(biāo)的實現(xiàn)仍然不足以保證該公司實現(xiàn)利潤最大化的目標(biāo)。公司的利潤收益取決于多方面的因素，降低加工成本只是其中的因素之一，其他諸如產(chǎn)品銷售情況、原材料供應(yīng)、消費者的偏好、市場競爭、產(chǎn)品質(zhì)量等，在這些方面發(fā)生任何不利的變化，都會影響公司的利潤。公司必須加強在這些方面的應(yīng)變能力，才有可能實現(xiàn)利潤最大化的目標(biāo)，僅僅依靠長期的經(jīng)營經(jīng)驗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

其三，對工業(yè)品加工來說，隨著經(jīng)營時間的延長和技術(shù)與管理水平的提高，通常會降低加工成本，增加收益。但是，由于食品加工與工業(yè)品加工之間存在許多不可比的因素，如衛(wèi)生和保鮮等方面的要求，簡單地將工業(yè)品加工中的一般情況推廣到食品加工業(yè)是錯誤類比，援引彩照沖印的事例缺乏說服力。

總之，該報告的結(jié)論是在假設(shè)經(jīng)營經(jīng)驗是保證實現(xiàn)成本最小化和利潤最大化的唯一條件下做出的，這一假設(shè)顯然是不成立的。另外，實現(xiàn)成本最小化并不意味著一定能夠保證實現(xiàn)利潤的最大化。奧林匹克公司若要使它的股民確信其有贏利的能力，就必須對其處理影響成本降低和公司收益的許多其他關(guān)鍵性問題的實力做出詳細(xì)的闡釋和有力的論證。

第五篇：論證有效性分析模版

常見的幾大邏輯錯誤如下：

1、概念問題：一旦出現(xiàn)前后詞語形式不一，可能就存在此類問題，作者試圖偷梁換柱。比如，前文敘述洋快餐及中式快餐，后文推廣到中國快餐業(yè)。這就出現(xiàn)了錯誤，洋快餐及中式快餐并不能代表快餐業(yè)。

2、以偏概全：只要出現(xiàn)了調(diào)查、抽樣、舉例等字眼，一律犯了本類矛盾。

3、機械類比：凡是不屬于同一類的事物之間進(jìn)行比較，都犯了此類錯誤。最常見的就是用動物的故事，某種植物的精神類比企業(yè)管理的原則。

4、條件變化：凡是涉及到時間，用過去經(jīng)驗推現(xiàn)在，用現(xiàn)在數(shù)據(jù)推未來?；蛘卟煌攸c之間推廣，如外國管理經(jīng)驗嫁接到中國。

5、盲信權(quán)威：凡是用了名人的話、專家的結(jié)論、某某權(quán)威機構(gòu)的研究結(jié)果，都屬于這類錯誤。因為權(quán)威也會犯錯誤。

6、因果問題：其一是因果倒置。如，為了早日進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列，中國應(yīng)該大力發(fā)展轎車業(yè)，因為發(fā)達(dá)國家大部分有轎車。其二是無關(guān)因果。比如，一炸彈落在一家房頂上，炸飛了房頂，老太太僥幸不死，她哈哈大笑：我一拉抽水馬桶，房頂居然就飛了。

7、消極后果：為了解決某個問題，文本中采取的方式方法，統(tǒng)稱為手段型問題。那就是一定要考慮該手段的消極后果。不能只看文中說的好處

題目：草率的論證

開頭：上文通過一系列有問題的論證得出結(jié)論認(rèn)為，……………….。稍加分析就會發(fā)現(xiàn)，這樣的推理是草率且難以成立的。

結(jié)尾：綜上所述，由于上文在論證過程中存在諸如此類的邏輯問題，因此，它所謂的“……………”的結(jié)論也是值得商榷的。

中間段：首先，由于……（推理不成立原因），所以，就算……（前提），也不一定能夠推出…..（推論）。

其次，……的確是.…（前提），但因為……（推理不成立原因），所以，也未必能推出…..（推論）。

再次，假如…….（推理不成立原因），那么，即使……（前提），也難以必然推出………（推論）。

最后，因為……（推理不成立原因），所以，即使……（前提），或許也不能夠推出………（推論/結(jié)論）。