第一篇：張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支2012年黨建工作計劃

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支2012年黨建工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以迎接黨的十八大為主線，認真貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深入實施“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，切實加強黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，穩(wěn)中求進，進中求好，努力提高學(xué)校黨建工作水平和群眾對教育的滿意度，為實現(xiàn)教育率先發(fā)展、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展提供堅強的組織保證和堅實的人才支持。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，為推進教育現(xiàn)代化提供堅強的組織保證

1.深入開展學(xué)習(xí)型班子創(chuàng)建活動。繼續(xù)深入推進 “學(xué)習(xí)文化”建設(shè)。以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為抓手，完善機制、創(chuàng)新方法，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部“述學(xué)”制度，進一步促進學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，進一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)文化建設(shè)中的表率作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

2．加強學(xué)校班子依法治教(校)能力建設(shè)。繼續(xù)加大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。完善校長考核評價激勵機制和民主評議干部制度，健全教職工代表大會制度，推進學(xué)校黨政聯(lián)席會議制度，鼓勵村（社區(qū)）、企業(yè)、學(xué)生家長積極參與學(xué)校事業(yè)規(guī)劃、教育教學(xué)管理、考核評價等工作。繼續(xù)開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動，提高依法治校水平。

3．抓好干部選拔任用工作。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，注重“能崗相適”，拓寬識人、選人、用人渠道。重視后備干部選拔培養(yǎng)，推薦新一輪局管后備干部。強化黨外干部培養(yǎng)，重視從黨外干部中選拔后備干部。

4．加大師訓(xùn)和人才工作力度。進一步完善師訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，探索建立多元聯(lián)動、學(xué)導(dǎo)共進的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)運行機制，促進教師全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)型提升。

二、加強和改進思想政治工作，為推動教育事業(yè)發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證

5．扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)等主題教育。根據(jù)中組部《關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年的實施意見》和省、市、區(qū)委的要求，把開展基層組織建設(shè)年作為今年深化創(chuàng)先爭優(yōu)的重要舉措。圍繞“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題，對照工作要求和工作目標(biāo)，開展好學(xué)校基層組織建設(shè)年活動，積極實施“黨員先鋒、支部堡壘、為民服務(wù)、素質(zhì)提升、基礎(chǔ)保障”等五大工程，著力完善加強基層黨組織建設(shè)的體制機制，切實加強服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，切實通過創(chuàng)先爭優(yōu)破難題、促發(fā)展、惠民生，更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才。根據(jù)“三思三創(chuàng)”活動總體部署，深化“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動。6．加強未成年人思想道德建設(shè)。圍繞“厚德之城”建設(shè)目標(biāo)，開展道德文化進學(xué)?；顒?。圍繞社會主義核心價值體系，大力開展各項專題教育活動。推進德育校本課程建設(shè)，創(chuàng)設(shè)形式多樣的德育課程。加強社會實踐活動，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源，拓寬未成年人思想道德建設(shè)渠道。積極發(fā)揮學(xué)生主體作用，舉辦系列學(xué)生活動，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。開展廣泛深入的心理健康教育，提升學(xué)生心理健康水平。加強班主任隊伍建設(shè)和德育干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進德育隊伍專業(yè)化。密切家校聯(lián)系，創(chuàng)建多種形式的家校合作模式和學(xué)校、社區(qū)合力育人模式。完善德育科研激勵機制。

7．強化師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有效開展師德師風(fēng)教育，注重培育教師職業(yè)精神和人文精神，建立健全師德師風(fēng)情況與業(yè)績考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機制。嚴(yán)格禁止在職教師從事有償家教。組織開展“尋找身邊的楷?！焙汀版?zhèn)海教師精神”大討論活動，樹立先進典型，倡導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗。

三、加強學(xué)校精神文明建設(shè)，促進教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展 8．開展以弘揚雷鋒精神為主題的社會志愿服務(wù)活動。廣泛深入開展學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神活動，推動“踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進模范”生動局面和“我為人人、人人為我”良好氛圍的逐步形成。積極開展各類志愿服務(wù)活動，努力發(fā)揮志愿者在構(gòu)建和諧社會中的作用。積極參與全區(qū)文明創(chuàng)建系列活動，充分發(fā)揮廣大師生員工在學(xué)校精神文明建設(shè)中的主體作用，開展文明修身、文明出行等活動。加大文明共建力度，發(fā)揮文明創(chuàng)建良好的輻射作用。

9．注重校園文化建設(shè)。堅持以育人為宗旨，注重文化育人，著力提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和審美能力。開展和諧校園創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)建讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的文明和諧校園。加強學(xué)生興趣小組和社團建設(shè)，豐富社團文化。注重藝術(shù)熏陶，開展形式多樣的校園文化活動，打造有特色、有影響、高質(zhì)量的校園文化品牌，營造濃厚的育人氛圍。

10．維護校園安全和穩(wěn)定。全面推行并落實教育系統(tǒng)“一崗雙責(zé)”安全穩(wěn)定工作崗位責(zé)任制，簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。深化“平安校園”創(chuàng)建活動，推進社會管理創(chuàng)新與維護學(xué)校及校園周邊秩序有機結(jié)合，強化安全隱患排查治理。加大校園“三防”投入，建立快速準(zhǔn)確的信息報送和通報制度，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、覆蓋廣泛的安全教育活動。

11．加大教育新聞宣傳力度。堅持正確的輿論導(dǎo)向，研究掌握教育輿情，抓住教育熱點，突出輿論的正面引導(dǎo)和監(jiān)督。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、建黨91周年、第二十八個教師節(jié)、黨的十八大等重要活動，做好重大主題宣傳策劃和報道工作。建立健全規(guī)范黨建微博管理的各項制度，有效發(fā)揮黨建微博的積極作用。

四、加強學(xué)校黨建工作，進一步夯實基層基礎(chǔ)

12．抓好基層黨員隊伍系統(tǒng)化培訓(xùn)。深入實施黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃，探索黨員教育培訓(xùn)工作新機制。廣泛運用案例式、討論式、互動式等方法，開展對干部和黨務(wù)工作者的提高性、常規(guī)性和專題性培訓(xùn)，提高教學(xué)實效。完善黨建工作保障機制，明確黨員教育的培訓(xùn)主體，保證黨建工作經(jīng)費、場地、師資、教材等“四落實”。

13.推進基層黨組織建設(shè)規(guī)范化。合理設(shè)置黨小組，選好配強負責(zé)人。健全黨內(nèi)民主決策議事機制，建立健全黨組織議事規(guī)則和學(xué)校重大事項議事決策機制，拓寬黨員參與民主決策的途徑。堅持和完善“三會一課”制度，增強黨組織的吸引力。深入創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌。

14．完善黨員長效管理機制。建立健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制，健全群眾評議黨員、黨員評議支部和領(lǐng)導(dǎo)班子成員制度，進一步增強黨員意識和黨性觀念。按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早發(fā)展”，積極穩(wěn)妥做好中青年教師黨員發(fā)展等工作。深化黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)活動，精心組織開展黨員帶頭系列活動之十三——開展“踐行雷鋒精神，黨員志愿者在行動”活動。

五、加強學(xué)?！叭L(fēng)”工作，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍 15．加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面推進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，強化檢查監(jiān)督。強化對實施效能建設(shè)“四條禁令”承諾制的督查。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項報告制度。堅持干部任前談話、廉政談話、談心交心等制度，把廉政教育列入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容。深入開展黨章和法紀(jì)教育，經(jīng)常性開展警示教育，不斷提高干部的思想、道德修養(yǎng)和拒腐防變的能力。加強財務(wù)和審計監(jiān)督，加強基建工程領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫怼?/p>

16．強化對教育行風(fēng)的檢查和督導(dǎo)。健全權(quán)力運行監(jiān)督機制，積極推廣“制度+科技”預(yù)防腐敗機制。全面開展治理教育亂收費專項檢查，構(gòu)建治理“小金庫”長效機制，建立健全治理工作責(zé)任體系。實行“陽光工程”，推進黨務(wù)和校務(wù)公開，加強對學(xué)校招生錄取、人事招聘等工作的監(jiān)督檢查。開展清理規(guī)范論壇、慶典及“三公經(jīng)費”等的專項治理。建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)收集、測評、預(yù)警、反饋、整改制度，規(guī)范民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。

六、加強黨派群團工作，形成生動活潑的政治局面

17．加強與各民主黨派的聯(lián)系合作。充分發(fā)揮民主黨派政治協(xié)商、參政議政、民主監(jiān)督作用。加強與社會各界人士的聯(lián)系，積極開展教育形勢通報會、意見征求會等活動，多方征求對教育黨建工作的意見和建議，團結(jié)各方力量，共建和諧黨建、和諧學(xué)校。

18．增強新形勢下工會工作的活力。高度關(guān)注學(xué)校實施績效工資等情況，切實保障教職工的合法權(quán)益。深化教代會制度建設(shè)，推行教代會審議通過重大事項票決制、教代會提案落實、民主評議監(jiān)督、校務(wù)公開向教代會報告等制度，不斷推進學(xué)校民主政治建設(shè)。深入實施教職工“健康幸福工程”，著力保障教職工的身心健康，提升教職工的職業(yè)自豪感和幸福感。

19．充分發(fā)揮共青團和婦委會作用。有效發(fā)揮共青團組織作用，加強對學(xué)生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。積極開展青年學(xué)生心理健康教育、綜合素質(zhì)教育、社會實踐和志愿服務(wù)活動，促進中學(xué)生的自我服務(wù)、健康成長。加強對婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，注重婦女工作干部隊伍建設(shè)，提高女教工整體素質(zhì)和婦女工作水平，提升“巾幗文明崗”創(chuàng)建品質(zhì)。

20.關(guān)心關(guān)工委和退協(xié)工作。加強關(guān)工委組織建設(shè)，發(fā)揮好老同志的工作熱情，讓更多老同志、老教師參與到關(guān)工委工作中來，形成全社會共同關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的工作格局。重視退休教師的服務(wù)與管理工作，按政策落實好有關(guān)待遇。

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校黨部支 2012年3月4日

第二篇：彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支黨建工作經(jīng)驗

彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支黨建工作典型經(jīng)驗

近年來，彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校在彩云鎮(zhèn)黨委和教育局黨委的指導(dǎo)下，認真貫徹黨中央和省市縣各級部門的文件、會議精神，以教學(xué)工作為中心，以黨建工作帶動教學(xué)工作發(fā)展為抓手，充分結(jié)合彩云鎮(zhèn)小學(xué)教育實際，踏實開展教育教學(xué)工作。現(xiàn)將近年來的黨建工作經(jīng)驗作簡要小結(jié)。

一、注重班子建設(shè)，完善制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以改革創(chuàng)新為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極創(chuàng)建學(xué)校特色，不斷提升辦學(xué)品位，進一步拓展辦學(xué)空間。近年來，中心學(xué)校十分重視中心學(xué)校及完小兩級班子建設(shè)，把學(xué)校整體工作規(guī)范化、制度化，把教學(xué)質(zhì)量與績效工資分配、人事工作調(diào)整緊密聯(lián)系起來，真正體現(xiàn)多勞多得的原則。對辦事不力或出現(xiàn)重大事故的領(lǐng)導(dǎo)干部實行誡勉談話或及時調(diào)整工作崗位；對消極怠工、教學(xué)質(zhì)量低下的教師實行異地調(diào)動；對業(yè)績突出、教學(xué)質(zhì)量高的教師實行精神上和物質(zhì)上獎勵。

二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，形成良好師德師風(fēng)

提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。加強學(xué)習(xí)，是不斷加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實需要；是樹立正確的世界觀和價值觀、人生觀的需要；是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。通過學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)。1

師全體黨員始終保持先進性，是黨支部充滿生機和活力。

目前黨總支及各支部領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，凝聚力正不斷增強。黨總支提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業(yè)奉獻至上，樹立家長、師生、社會的服務(wù)意識。人和是產(chǎn)生凝聚力的源泉，學(xué)校黨支部認真落實黨員責(zé)任區(qū)，以群體師德創(chuàng)優(yōu)活動為載體，讓黨員的先進性和影響力拓展到學(xué)校的每一片區(qū)，積極樹立先進教師的典型，以他們的干勁，帶動少數(shù)工作責(zé)任心不強、集體意識較淡的教師的積極性，形成攜手奮進、人際關(guān)系良好、寬松和諧的工作氛圍，從而促進全校教師精神風(fēng)貌的提高，增強學(xué)校凝聚力。

三、愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強服務(wù)意識

黨總支要求全體教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對化、不合理的觀念，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，才能更好、更全面地愚育人。黨員干部、教師應(yīng)充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用，他們在轉(zhuǎn)變教育觀念、增強服務(wù)意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為學(xué)生、家長服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長對教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長對教育的滿意程度作為第一追求，為了加強學(xué)校和家長、社會的溝通，成立了家長委員會同時不斷完善家校聯(lián)系和家長會制度，以此為載體了解學(xué)校各項工作的執(zhí)行情況、存在的問題，從而使自己的教育理念、人格魅力、教學(xué)能力不斷得到提升，更好地為學(xué)校能開展工作

打下基礎(chǔ)。

許多教師在黨的教育下，進一步認識到自己的價值，從而更加熱愛小學(xué)教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多、更好的新世紀(jì)需要的人才開始了更加執(zhí)著的追求，用他們的無窮智慧和靚麗青春為彩云的美好明天默默耕耘。

四、與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念，實施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。

與時俱進，更新教育理念是前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施，又關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點。我們學(xué)校要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫追求。我們每一位黨員都能順應(yīng)時代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識，始終走在教改的前沿，做開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個孩子在這里學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

學(xué)校立足農(nóng)村，面向未來，努力向城區(qū)先進學(xué)?？繑n，按“培養(yǎng)穩(wěn)定優(yōu)秀的教師隊伍為基礎(chǔ)，實施優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅持推行素質(zhì)教育，堅持質(zhì)量立校。為所有孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的支持性環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才。

五、深入實際，排除萬難，為廣大師生排憂解難

學(xué)校作為教育主陣地，要讓教學(xué)工作得到長足發(fā)展，應(yīng)保證師生思想的穩(wěn)定，努力為學(xué)校師生排憂解難。通過黨總支研究分析當(dāng)前學(xué)校存在諸多困難，最終決定首先做好以下幾方面的工作。

2012年6月完成了廉租房建設(shè)，為中心學(xué)校成員及明德小學(xué)教師解決了住房不足的難題。2012年3月做好營養(yǎng)餐相關(guān)建設(shè)工作，為4000余名學(xué)生按質(zhì)按量提供營養(yǎng)早餐。2012年3月在明德小學(xué)安裝變壓器，為1000余名師解決了用電困難。2012年4月在法塊完小召開“干部聯(lián)戶”會議，與所聯(lián)農(nóng)戶進行交流溝通，了解了農(nóng)戶難題，宣傳了教育政策，達成了共同教育培養(yǎng)好學(xué)生的共識。2012年6月請專家為有招聘考試資格的9名代課教師組織培訓(xùn)，全部通過8月份的招聘考試。2012年9月1日順利完成代課教師的辭退工作。成立家長委員會，各校對家長及時做好教育政策和本校辦學(xué)條件、辦學(xué)措施進行宣傳，努力尋求家長對學(xué)校的支持和了解，共商學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的有效途徑。走訪慰問離退休教師，幫助生活有困難的教師，為貧困學(xué)生建立救助基金會，每年為貧困學(xué)生提供救助資金6000余元。

積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“四群”教育工作，以組織建設(shè)年和作風(fēng)轉(zhuǎn)變年等活動為契機，切實加強黨員干部的模范帶頭作用，不斷增強走群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的意識。進一步推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動向深度和廣度發(fā)展，為黨組織的壯大與發(fā)展注入生機新鮮血液。面對學(xué)生的渴望、家長的期盼，我們的責(zé)任更加重大；面對學(xué)校發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折點，我們的使命更加崇高。我們將團結(jié)奮進、開

拓創(chuàng)新、求真務(wù)實，為彩云小學(xué)燦爛的明天，再創(chuàng)新輝煌！

彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支2013年9月2日

第三篇：張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)實施方案

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)

培訓(xùn)工作方案

一、組織機構(gòu)：

（一）成立張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：朱超

副組長：張躍馬士力

組員：馬標(biāo)羅德清各完小校長各教研組組長

（二）成立張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)培訓(xùn)專家組

組長：朱超

副組長：張躍馬士力

組員：王新巖曹慶賀張宗知周軍崔劍汪東

二、職責(zé)

組長：全面負責(zé)本次培訓(xùn)的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。

副組長：落實校本培訓(xùn)的具體工作；馬士力副校長負責(zé)初中部各教研

組的工作；張躍副校長負責(zé)小學(xué)部各教研組的工作；馬標(biāo)副校長負責(zé)整個培訓(xùn)的日常工作及檔案收集、整理、歸檔工作；各教研組組長負責(zé)收集、檢查本組成員的各項材料。

三、培訓(xùn)時間及安排

1、培訓(xùn)時間：2013年8月20日——12月30日

2、學(xué)校組織不少于15學(xué)時的講座，具體由到參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式參觀培訓(xùn)教師及縣師訓(xùn)科培訓(xùn)教師主講。

3、學(xué)習(xí)時間的安排：利用教師例會和晚自習(xí)時間集中培訓(xùn)。

4、自學(xué)階段：2013年8月20日——12月30日；各教師完成計劃、讀書筆記（教學(xué)反思、總結(jié)）、教學(xué)設(shè)計。

5、檢查驗收。

四、培訓(xùn)要求：

1、每位教師要寫1份不少于1000字的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

2、完成5000字學(xué)習(xí)培訓(xùn)的讀書筆記。

3、寫一篇1500字左右的培訓(xùn)總結(jié)或心得、反思。

4、完成一個1課時的教學(xué)設(shè)計。

5、各教研組在學(xué)習(xí)期間對本組教師進行三次督查并進行批注和評定。

6、專家組對每位教師進行三次總體評價。

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校教科處

2013年8月20日

第四篇：張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃 2

2012—2013學(xué)

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標(biāo)，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，立足學(xué)校實際，面向全體教師，圍繞有效教育教學(xué)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、培訓(xùn)對象：全體在崗教師。

三、工作目標(biāo)

通過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓專業(yè)精神、抓專業(yè)知識與技能、抓專題培訓(xùn)為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

四、組織機構(gòu)

1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：朱超（校長）

副組長：張躍

成員：馬士力馬標(biāo)孫明剛羅德清尹維武王新巖

2、主要職責(zé)：了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。

（1）組長是校本培訓(xùn)第一負責(zé)人，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報情況，研究改進措施。

（2）副組長是校本培訓(xùn)的具體負責(zé)人，負責(zé)方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料，每學(xué)年做一次工作總結(jié)。

（3）教導(dǎo)主任、副主任負責(zé)組織實施本校的校本培訓(xùn)工作。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1．專業(yè)精神。大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德風(fēng)尚，貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展政治思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教師學(xué)習(xí)先進教師的經(jīng)驗，樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。

2．專業(yè)知識與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對教師實際，學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，拓寬和更新專業(yè)知識，以課堂教學(xué)問題為突破口，訓(xùn)練教育教學(xué)技能，研討教育教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗，扎實提高教師課堂教學(xué)能力和水平。

3．專題培訓(xùn)。結(jié)合我校實際，開展德育工作、教學(xué)科研、信息技術(shù)、網(wǎng)上培訓(xùn)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)。

六、培訓(xùn)形式

我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進行。

1、校級培訓(xùn)形式：

（1）學(xué)校組織專題報告、講座。

（2）組織教師參加市、縣級課題研究。

（3）組織優(yōu)質(zhì)公開課、觀摩課等各項教學(xué)評比。

（4）定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進行考評。

（5）組織校級論文評比。

2、教研組培訓(xùn)形式：

（1）聽課、評課和集體備課。（每學(xué)期觀摩課節(jié)數(shù)達到15節(jié)，做好聽課評課筆記）

（2）以教研組為單位，開展專題行動研究。

3、個人自學(xué)主要包括：

（1）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。

（2）撰寫讀書體會或心得、教學(xué)總結(jié)（反思）或論文。每學(xué)年要求每位教師至少讀一本書，撰寫一篇讀書體會或心得；撰寫一篇教學(xué)總結(jié)（反思）或論文。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進行檢查，根據(jù)實際情況，認定其培訓(xùn)課時。

七、培訓(xùn)時間

個人學(xué)習(xí)不集中統(tǒng)一時間，集中學(xué)習(xí)以學(xué)校集中和教研組集中為主，從2012年8月開始至2013年7月，總學(xué)時不得少于48學(xué)時。主要利用教師會和教研組活動這一段時間完成。

八、培訓(xùn)要求

1、集中培訓(xùn)：受訓(xùn)老師要按時到受訓(xùn)地點，無故不得缺席，不遲到、不早退，不中途擅自離場。勤摘筆記，并做好分類整理、梳理。教研組集中學(xué)習(xí)應(yīng)按主持人要求積極參與討論和交流。按時完成作業(yè)，并參加考核。

2、個人學(xué)習(xí)：自學(xué)要有計劃，個人學(xué)習(xí)過程要檢查，勤摘筆記。學(xué)后有總結(jié)，按時上交學(xué)習(xí)體會。

3、職責(zé)：

⑴培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：要做好培訓(xùn)前的動員工作，部署有關(guān)校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強對每一位培訓(xùn)者的進程檢查和終端考核。

⑵直接負責(zé)培訓(xùn)的工作人員：要及時組織落實各項培訓(xùn)內(nèi)容，有書面材料，認真完成輔導(dǎo)和登記造冊工作，做好階段總結(jié)工作。

⑶教師要自覺接受校本培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己的理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。新理念要與教學(xué)實踐

研究反思相結(jié)合，把新課程理念探索的新路子體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。整理個人業(yè)務(wù)檔案，最后要參加考核。

九、培訓(xùn)檢查和考核

1、認真組織。校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)履行職責(zé)，認真組織此項工作。保證一定的經(jīng)費投入，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，確保校本培訓(xùn)工作順利進行。

2、加強督查。教師會和教研組活動為統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)、活動時間，平時老師抽時間自學(xué)。凡屬集中學(xué)習(xí)，均由登記員作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時的依據(jù)。

3、認真考核。學(xué)校從教研組和教師本人兩個方面進行定期評估考核，以學(xué)期為階段評價，學(xué)年為總評。考核時，教師要把學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文、課件制作、獲獎證書等材料及時上交學(xué)校教務(wù)處，教研組應(yīng)將教師參加培訓(xùn)和教研活動的考勤記錄情況整理、統(tǒng)計上交。

十、具體工作安排

八月份：

1、制定有關(guān)計劃。

2、做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作。

3、教研組長會議。

4、建立教師培訓(xùn)檔案。

九月份：

1、各學(xué)科集體備課活動。

2、教研活動。

3、德育工作專題講座。

4、公開課活動。

十月份：

1、班級工作管理專題講座。

2、各學(xué)科集體備課活動。

3、教研活動。

十一月份：

1、完善教師培訓(xùn)檔案。

2、學(xué)科研討活動。

3、教研活動。

4、開展評價研究活動。

十二月份：

1、檢查教師培訓(xùn)計劃落實情況。

2、整理檔案。

三月份：

1、各學(xué)科集體備課活動。

2、教研活動。

3、自學(xué)理論書籍，做好學(xué)習(xí)筆記。

4、心理健康教育和教育政策法規(guī)專題講座。

四三月份：

1、各學(xué)科集體備課活動。

2、教研活動。

3、專題研討：如何提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

4、先進教師經(jīng)驗交流。

五月份：

1、各學(xué)科集體備課活動。

2、教研活動。

3、教研組考評工作。

4、上交反思或論文。

六月份：

1、檢查教師培訓(xùn)計劃落實情況。

2、總結(jié)校本培訓(xùn)工作。

3、整理檔案。

4、做好教師的繼續(xù)教育考核，迎接縣培訓(xùn)中心審驗。

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年6月24日

第五篇：曲江鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支黨建工作創(chuàng)新申報材料

曲江鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支黨建工作創(chuàng)新申報材料

創(chuàng)新思路 創(chuàng)新方法 提升黨建工作管理水平

尊敬的建水縣教育局黨委：

“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)”是十七大對黨的建設(shè)提出的新要求。用創(chuàng)新發(fā)展的眼光來推進組織工作，是新時期黨建工作的新課題、新任務(wù)、新使命。曲江鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支認真研究探索新形勢下黨建工作的新途徑，用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的手段，凝眾人之心，聚群體之力。黨建工作在創(chuàng)新中發(fā)展，在創(chuàng)新中完善，不斷增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

一、推進理論學(xué)習(xí)工作創(chuàng)新，增強理論學(xué)習(xí)實效

1、統(tǒng)一制作理論學(xué)習(xí)專題材料，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容

黨總支下屬7個支部，213名黨員，在職教職工600多名，分散在兩所中學(xué)、27所完小和1所中心幼兒園。

針對以往政治理論學(xué)習(xí)難以集中進行、學(xué)習(xí)時間不足、學(xué)習(xí)形式單

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容各異等問題，2009年，黨總支依據(jù)教育局黨委黨建工作計劃中有關(guān)理論學(xué)習(xí)的要求，統(tǒng)一制作了《黨總支理論學(xué)習(xí)專題材料》，材料含電子文檔和課件兩類。內(nèi)容涵蓋十七大報告精神、十七屆三中全會精神、十七屆中紀(jì)委三次全會精神、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對科學(xué)發(fā)展觀的論述、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗學(xué)習(xí)專題、社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育專題、師德教育專題、《樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展》教育專題等。

黨總支將上述學(xué)習(xí)材料拷貝到各支部、各校（園），供黨員干部、教職工學(xué)習(xí)之用。

2、改變學(xué)習(xí)的形式與方法，拓展學(xué)習(xí)廣度

理論學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，支部組織與校園行政組織相結(jié)合，落實“三會一課”制度與開展主題學(xué)習(xí)活動相結(jié)合。

要求各支部、各校園每半年至少安排組織2次理論學(xué)習(xí)專題教育活動。

要求全體黨員干部積極開展自學(xué)，每月至少安排2小時的自學(xué)時間，對上述規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

3、自建“黨史、反腐倡廉”知識試題庫，檢測學(xué)習(xí)效果 黨總支依據(jù)《黨總支理論學(xué)習(xí)專題材料》，建立了“黨史、反腐倡廉”知識試題庫，黨員干部、教職工可通過完成試題來檢測自己理論學(xué)習(xí)的效果。

2009年6月，黨總支組織全體在職黨員進行“黨史、反腐倡廉”知識測試，強化了學(xué)習(xí)效果，達到了以測促學(xué)的目的。

以上舉措，規(guī)范了理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，拓展了理論學(xué)習(xí)的廣度與深度，增強了理論學(xué)習(xí)的實效，提高了黨員、教職工的理論知識水平、政治修養(yǎng)。

二、擬定出臺《黨員評價手冊》，強化黨員管理機制

1、借鑒上海他山之石，強化黨員管理機制

海納百川，在借鑒中創(chuàng)新。他山之石，可以攻玉。曲江鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支了解到上海市浦東區(qū)“黨員評價管理模式”新經(jīng)驗后，認識到這有助于強化黨員教育管理機制，決定借鑒上海市浦東區(qū)黨員評價管理新經(jīng)驗，擬定出臺《黨員評價手冊》，對全體在職黨員實施管理。

2、出臺《黨員評價手冊》，細化黨員管理措施

2009年初，黨總支結(jié)合自身實際，擬定出臺了《黨員評價手冊》。《黨員評價手冊》內(nèi)容包含：學(xué)習(xí)提高、言行示范、奉獻精神、幫人為樂、愛心服務(wù)、廉政從教、常規(guī)工作、特殊表現(xiàn)、反思、綜合評價等十大方面。黨員管理措施細，導(dǎo)向功能強。具有很強的時代性和前瞻性。

《黨員評價手冊》，規(guī)定了每個黨員必須自覺實施和自我評價的相應(yīng)要求，規(guī)范了黨員在工作、學(xué)習(xí)、生活中的行為，可操作性強。

3、借黨員評價新手冊，樹黨員干部新形象

新學(xué)期伊始，黨總支將《黨員評價手冊》下發(fā)至每一個黨員。通過《黨員評價手冊》對黨員實施管理，使過去抽象的要求，變?yōu)閷崒嵲谠?、具體可行的行為準(zhǔn)則，讓每個黨員干部有標(biāo)準(zhǔn)可照，有目標(biāo)可攀，通過方方面面的實踐與評價，不斷修正自我，完善自我。

這一舉措，為樹立黨員干部新形象，確立共產(chǎn)黨員先進性教育長效機制，切實貫徹落實黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、推進黨內(nèi)制度改革創(chuàng)新，提升黨建工作水平

為完善制度建設(shè)，強化黨員管理，曲江鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支2009年3至4月，結(jié)合實際，依據(jù)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任的要求，修訂和健全了黨建工作制度。

1、修訂舊制度，適應(yīng)新形勢

黨總支修訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)實施方案》、《師德師風(fēng)建設(shè)方案》、《校務(wù)公開制度》、《教職工代表大會制度》、《教職工學(xué)習(xí)制度》、《服務(wù)承諾制度》等7項制度。

2、健全新制度，尋求新發(fā)展

針對領(lǐng)導(dǎo)班子的教育管理工作，新建了《干部管理制度》、《勤政廉政建設(shè)規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》、《總支委員會議事規(guī)則》等4項制度。

為加強黨員的教育管理工作，完善了《黨的生活制度和交納黨費制度》、《民主生活會制度》、《黨員聯(lián)系群眾制度》、《創(chuàng)先爭優(yōu)制度》等9項制度。

為做好組織發(fā)展工作，擬定了《關(guān)于確定入黨積極分子和發(fā)展對象的實施細則》、《預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序與要求》、《黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)程序》等3項制度。

3、匯編管理制度，發(fā)揮制度功能

黨總支將相關(guān)的23種制度匯總成冊，編印了《中共曲江鎮(zhèn)中心學(xué)?？傊瘑T會管理制度匯編》一書下發(fā)各支部。并加大了制度宣傳、制度落實、制度檢查、制度改進的力度。

這一舉措，對促進黨內(nèi)制度的改革創(chuàng)新、充分發(fā)揮制度應(yīng)有的強制功能、規(guī)范功能和激勵功能，規(guī)范黨員干部管理程序、提高黨建工作整體水平，奠定了基礎(chǔ)。

四、撰寫黨總支大事記，加強痕跡材料管理

為“存史、資治、教化”之需，2009年，黨總支堅持撰寫大事記。記述重要工作活動和重大事件。大事記錄的范圍：

1、大事、要事的記錄范圍（1）人事變動事。

包括：主要領(lǐng)導(dǎo)人的任免、調(diào)動；所屬干部的重要獎勵、處分等事。

（2）組織變動事。

包括：機構(gòu)的成立、撒銷、合并；本總支及所屬下級名稱的更改、職權(quán)范圍的調(diào)整、內(nèi)部組織機構(gòu)的變更、人員增減等事。

（3）其他事。

包括：本總支發(fā)生的重大事件、本單位發(fā)生的重大社會動態(tài)、事故；以及善后處理等事。

2、日常重要工作或活動的記錄范圍（1）上級對本級重要領(lǐng)導(dǎo)工作活動。

包括：上級對本級的重要書面或電話指示、指導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)人親臨視察、檢查以及提出的主要意見等。

（2）本級重要領(lǐng)導(dǎo)工作活動。

包括：對上級重要指示、指導(dǎo)、意見、精神的貫徹情況；本總支發(fā)出的重要文件；重要決策和決議事項；對下屬支部所作的重要批示、指示；本總支的重要會議；主要負責(zé)人參加的重大活動，重要的外事活動等。

（3）其他工作和活動。

包括：本總支的主要工作和主要工作成就，工作活動中發(fā)生的重大失誤以及上級的批評和對失誤所采取的措施、辦法等

實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。我們要把創(chuàng)新作為一種思維，作為一種習(xí)慣，作為一種不懈的追求，使我們的黨建事業(yè)不斷有新氣象，不斷上新臺階。

中共曲江鎮(zhèn)中心學(xué)校總支委員會

二00九年十月