第一篇：(2017)龍海市港尾中學(xué)學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行情況

2016-2017龍海市港尾中學(xué)學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行情況檢查評估報告

一、龍海市港尾中學(xué)學(xué)?；厩闆r

龍海市港尾中學(xué)位于東海之濱、閩南名山南太武南麓，校園接壤208省道，毗鄰漳州港，交通極為便利。周邊有美輪美奐的廈門大學(xué)漳州校區(qū)、綠草如茵的南太武高爾夫球場、古老威嚴(yán)的南炮臺、充溢著南洋風(fēng)光的普照禪寺……美麗的風(fēng)景，為學(xué)子們在繁忙的課堂生活之余鉆研本地的歷史文化、體會閑暇與愜意提供了便利！

學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，前身是誕生于60年前的海澄縣中心小學(xué)附中，亦稱港尾附中。1957年秋發(fā)展成為獨(dú)立建制的海澄縣第三中學(xué)。1958年8月，易名為“海澄縣第二中學(xué)”，亦稱“海澄二中”。1960年8月，海澄縣與龍溪縣合并為龍?？h，學(xué)校改稱“龍?？h港尾中學(xué)”。1970年8月，學(xué)校開始招收高一年新生，從此步入完全中學(xué)行列。深遠(yuǎn)悠久的辦學(xué)歷程、得天獨(dú)厚的地理位置孕育了學(xué)校豐富的人文內(nèi)涵。經(jīng)過幾代港中人的努力，在新時代里，學(xué)校繼續(xù)煥發(fā)青春活力，2001年4月繼一中、二中后成為龍海第三所省級達(dá)標(biāo)校，2006年12月被確認(rèn)為二級達(dá)標(biāo)校。

學(xué)校服務(wù)區(qū)范圍：義務(wù)教育年段招收港尾鎮(zhèn)轄區(qū)適齡兒童，主要有梅市村、湯頭村、上午村、省山村、古城村、卓崎村、斗美村、浯嶼村、格林村、城外村、沙壇村、考后村等；高中部面向全市招生。

二、學(xué)校現(xiàn)有的規(guī)章制度

龍海市港尾中學(xué)學(xué)校目前共有：《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全檢查制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全教育制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校事故管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校特種作業(yè)人員管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全事故報告和處理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全會議制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人安全履職報告制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全隱患整改制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校應(yīng)急管理制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校安全事故臺帳制度》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制及事故責(zé)任追究制暫行規(guī)定》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校特殊安全工作制度》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校外宿學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《校園周邊治安整治協(xié)調(diào)工作機(jī)構(gòu)》、《人防、物防、技防控體系》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)校校園常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》、《龍海市港尾中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范評分細(xì)則》、《龍海市港尾中學(xué)教工行為準(zhǔn)則》和《龍海市港尾中學(xué)教育常規(guī)管理制度》等規(guī)章制度，通過這些規(guī)章制度的規(guī)范，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，有條不紊，和諧高效。

三、檢查和評估目的

通過檢查評估學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況和適用性，使的學(xué)校不斷改進(jìn)管理方式，完善管理制度，做到持續(xù)改進(jìn)，與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)源頭防范。

四、檢查評估依據(jù)

根據(jù)國家《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，教育部《全國中小學(xué)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和省市各項(xiàng)關(guān)于學(xué)校的教育法規(guī)、教育制度的要求進(jìn)行。

五、評價范圍

1、學(xué)校涉及全體師生安全的主要規(guī)章制度。

2、學(xué)校規(guī)章制度所涉及的時間、地點(diǎn)、主體及體系內(nèi)各設(shè)施、設(shè)備。

3、學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行和適用情況

六、檢查評估領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 劉躍明

副組長：藍(lán)金興

成 員： 各科室主任及副主任

七、規(guī)章制度執(zhí)行及適用情況調(diào)查：

1、安全制度規(guī)程充分性檢查

目前學(xué)校的各種安全規(guī)章、責(zé)任或制度管理文件有 46項(xiàng)，基本覆蓋學(xué)校安全教育管理各個方面，按《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、福建省學(xué)校安全工作級別評定標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校安全教育管理工作實(shí)際情況，學(xué)校的各項(xiàng)管理制度如安全信息員職責(zé)、安全事故報告和處理制度、安全管理制度、安全會議制度、安全檢查制度、安全教育培訓(xùn)制度、安全教育制度、安全目標(biāo)責(zé)任制度、事故管理制度、特種作業(yè)人員管理制度、衛(wèi)生管理制度、主要負(fù)責(zé)人安全履職報告制度、安全隱患整改制度、應(yīng)急管理制度、安全隱患排查治理機(jī)制、隱患治理專項(xiàng)資金使用制度等基本符合學(xué)校管理要求，但對于寄宿生的管理尚需規(guī)范的制度，特別是寄宿生違反學(xué)校住宿規(guī)定的具體處理處罰辦法尚待制定。

2、安全規(guī)章制度執(zhí)行情況調(diào)查

通過查閱各種資料、記錄和現(xiàn)場查看，學(xué)校對安全法律法規(guī)和安全制度規(guī)程的執(zhí)行情況良好，主要體現(xiàn)在：

學(xué)校保衛(wèi)科按要求設(shè)置：有專職保衛(wèi)干部、專職保安、專職的門衛(wèi)，另學(xué)校安排有兼職保衛(wèi)干部和寄宿生的生活管理員，人員符合上級規(guī)定，建立健全了安全管理機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)。

健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。制定了各種安全制度、安全責(zé)任制和安全操作規(guī)程等，建立了各種檔案臺賬資料，完善、規(guī)范基礎(chǔ)管理工作。

制定了各種事故應(yīng)急救援措施或安全預(yù)案，各種應(yīng)急物資配備充足到位，定期開展應(yīng)急培訓(xùn)和演練。

對新入職教師有安全教育，并開展全員安全上崗培訓(xùn)，對廣大師生有經(jīng)常開展各種形式的安全教育活動，學(xué)校設(shè)有專門的安全教育宣傳欄。

特種作業(yè)經(jīng)過培訓(xùn)并取得特種作業(yè)證，持證上崗率 100％，并按時進(jìn)行復(fù)審。對學(xué)校安全設(shè)施、體育用具等都進(jìn)行了定期檢驗(yàn)，各種安全保護(hù)設(shè)施完好有效。定期開展安全檢查，及時整改隱患。按期組織職工參加職業(yè)健康體檢。

安全管理績效良好，一年來沒有發(fā)生火災(zāi)、設(shè)施設(shè)備、交通、嚴(yán)重打架斗毆、重大傷亡等事故，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全目標(biāo)。

3、安全制度規(guī)程適用性檢查

檢查組對屬于學(xué)校的安全管理和安全規(guī)程內(nèi)容進(jìn)行了全面檢查，基本上內(nèi)容符合實(shí)際情況，可繼續(xù)使用，但也存在一些問題：如安全教育制度中的“嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)騎自行車或摩托車上路”這樣的規(guī)定，對于中專生來講是不適應(yīng)的；事故管理制度中事故相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究依據(jù)《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》這項(xiàng)不適用于中專學(xué)生，中專學(xué)生應(yīng)有中專生的人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例。這些措施要進(jìn)行修改。

八、檢查評估結(jié)論：

學(xué)校對各種安全規(guī)章制度規(guī)程遵守情況良好，各種安全管理制度基本適用，但部分安全生產(chǎn)職責(zé)、規(guī)程需要修改。

龍海市港尾中學(xué) 2017年1月21日

第二篇：龍海市港尾中學(xué)第十一屆文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報

龍海市港尾中學(xué)第十一屆文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報

一、學(xué)校基本情況

龍海市港尾中學(xué)地處龍海市港尾鎮(zhèn)梅市村,有著50多年的辦學(xué)歷史.學(xué)?，F(xiàn)有48個教學(xué)班,教職工222人,在籍學(xué)生將近2500人.組織機(jī)構(gòu)健全,黨支部, 工會,團(tuán)委會;校長室下轄教務(wù)處,政教處,總務(wù)處,辦公室，教研室.師資結(jié)構(gòu)合理:省級骨干教師1人,漳州市級骨干7人，龍海市級骨干12人;專任教師學(xué)歷合格率為100%,其中研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷125人，?？茖W(xué)歷97人.辦學(xué)條件完善:占地面積83155平方米,建筑面積36760平方米。

學(xué)校先后被授予“省級先進(jìn)教工之家”,“省級花園式單位”,“漳州市第十屆文明學(xué)校”、“漳州市先進(jìn)學(xué)?！?“漳州市先進(jìn)基層黨組織”、“漳州市德育先進(jìn)學(xué)”、“ 漳州市平安先行校”、“漳州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“龍海市文明單位”等.二、主要創(chuàng)建工作

我校自成立以來，堅(jiān)持毛澤東思想、高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持不懈地抓好兩個文明建設(shè)，實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的綜合教育系統(tǒng)工程，以爭創(chuàng)市級“文明學(xué)?！睘檩d體，構(gòu)筑五大工程（思想政治教育工程；道德修養(yǎng)工程；校園文化工程；凝聚人心工程；校園環(huán)境建設(shè)工程），以創(chuàng)建促改革，積極開展工作，明確努力方向，清晰創(chuàng)建思路，規(guī)范工作系統(tǒng)，努力開創(chuàng)我校兩個文明建設(shè)的新局面。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

1、認(rèn)真實(shí)踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。

學(xué)校的辦學(xué)思想:“立足農(nóng)村,面向全體,創(chuàng)新求美,全面發(fā)展”;學(xué)校的教育目標(biāo):“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健體，學(xué)會審美”;學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,以規(guī)范目標(biāo)管理為依托,按素質(zhì)教育要求制定相宜的工作計劃,內(nèi)容具體,措施有力,注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高.2、重視班子思想、作風(fēng)建設(shè)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。有分管創(chuàng)建文明學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)，能有效行使職權(quán)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,配置合理,能做到群策群力,廉政廉潔,吃苦在前,享受在后.注重理論學(xué)習(xí),能將學(xué)習(xí)定期化,規(guī)范化,理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃,有組織,有總結(jié)。學(xué)校政教處分管德育工作，同時也肩負(fù)起了開展創(chuàng)建文明學(xué)校的活動。在這過程中，為我校開創(chuàng)了思想政治工作新局面。

3、黨組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校黨建工作得到加強(qiáng)。定期聽取團(tuán)、隊(duì)匯報，加強(qiáng)業(yè)余黨（團(tuán)）校建設(shè)。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題能實(shí)行科學(xué)決策與民主決策，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、教代會以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。

近年來,學(xué)校黨政充分發(fā)揮工會民主管理的優(yōu)勢,在民主討論,評議的基礎(chǔ)上,結(jié)合形勢,制定和通過了各類條例和制度,從而保證了班子決策的科學(xué)性,為學(xué)校的今后發(fā)展提供了制度保證.并發(fā)揚(yáng)團(tuán)、隊(duì)作用，開展形式豐富的班團(tuán)隊(duì)活動，1

定期聽取團(tuán)隊(duì)工作匯報。學(xué)校還組織業(yè)余黨（團(tuán)）校的教育活動，加大了宣傳力度。

4、把創(chuàng)建文明學(xué)校與和諧校園工作擺上重要議事日程，目標(biāo)明確、規(guī)劃科學(xué)、措施有力、責(zé)任落實(shí)。創(chuàng)建規(guī)劃、工作計劃、量化考評、獎懲措施“四落實(shí)”。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,有計劃,有步驟地開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動,并及時的做好各項(xiàng)活動總結(jié)。把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓,推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展.近幾年來,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生在各級各類競賽中碩果累累.(二)內(nèi)部管理民主規(guī)范

1、學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)后勤等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，工作規(guī)范具體明確、便于操作、易于考核。

學(xué)校牢固樹立“學(xué)會做人,學(xué)會健體,學(xué)會審美”的教學(xué)目標(biāo),把學(xué)生思想品德教育放在學(xué)校工作的首位,形成領(lǐng)導(dǎo)有謀略,有規(guī)劃,教師有措施,有辦法,學(xué)生有愿望,有行動.通過師德教育事跡報告及師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等評選活動并取得了一定的實(shí)效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育科研,大興教研之風(fēng),以教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高.明確教研組長、備課組長的職責(zé)。學(xué)校有不同層次的教師參與課題研究,參與面廣,有效推進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的整合,大膽改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,促進(jìn)教育理念的更新和教學(xué)效率的提高.2、推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制，無亂攤派亂收費(fèi)現(xiàn)象。

學(xué)校管理的透明化，推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度。制定學(xué)校安全制度,做到分工明確.堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,并有各項(xiàng)應(yīng)急方案，真正形成有檢查,有記錄,有問題及時整改的工作作風(fēng).3、積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革，努力推進(jìn)教育“兩個重要轉(zhuǎn)變”的實(shí)現(xiàn)；改革規(guī)劃符合教育發(fā)展規(guī)律、國家教育方針政策和學(xué)校實(shí)際情況。

學(xué)校致力于全面貫徹教育方針,逐步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為根本,以規(guī)范管理為依托,以改革教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)為動力,以新課程“以人為本”教育理念作導(dǎo)向,真抓實(shí)干,銳意進(jìn)取,推動我校教育可持續(xù)發(fā)展.學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法、教師考核試行辦法實(shí)施細(xì)則等相關(guān)措施，并取得了很好的效果！工作盡職盡責(zé),勤于鉆研,勇于探索,樂于實(shí)踐.向課堂四十五分鐘要效率,逐步糾正了課內(nèi)損失課外補(bǔ)的疲勞戰(zhàn)術(shù),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),著力推進(jìn)素質(zhì)教育.4、校園總體規(guī)劃科學(xué)、布局合理，德育設(shè)備完備，育人氛圍濃厚；設(shè)施建設(shè)條件達(dá)標(biāo)，教學(xué)設(shè)備完善，校舍維護(hù)、設(shè)施保養(yǎng)完好率高。

一是、校園衛(wèi)生環(huán)境

(1)構(gòu)建環(huán)境美化,熏陶學(xué)生心靈,學(xué)校抓了四大版塊建設(shè),一是教室環(huán)境版塊;二是宣傳櫥窗版塊;三是圖書閱覽版塊;四是專用欄(通知,公告)版塊.做到校園衛(wèi)生整潔,無殘標(biāo),亂寫,亂畫,亂張貼現(xiàn)象.(2)學(xué)校的公共設(shè)施,牌匾路標(biāo),桌椅等保持整潔,無衛(wèi)生死角.開展“四評比”活動為載體,養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣.(3)學(xué)校公共廁所配備了洗手設(shè)施,地面無積水,無亂倒廢棄物,無亂涂刻現(xiàn)象.(4)教師辦公室安排了值日教師,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人.辦公室中教具,學(xué)生作業(yè)本,附屬工具的擺放整齊美觀,無臟,亂,差現(xiàn)象.二是、教室衛(wèi)生環(huán)境

學(xué)校及時做好校園廢舊物的拆除更新工作,做到環(huán)境育人.理順管理體制,落實(shí)長效管理措施,全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制,包干區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)制,學(xué)生會勞動部負(fù)責(zé)檢查,監(jiān)督.教室布置整潔大方,學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施干凈整潔.三是、食堂衛(wèi)生環(huán)境

(1)學(xué)校有一能容納五百名學(xué)生就餐的,設(shè)施完備的食堂.(2)學(xué)校副總務(wù)專門負(fù)責(zé)食堂管理,定期召開工作人員會議,每一位工作人員均獲體檢合格證,做到蔬菜留樣,食堂設(shè)施完備,擺放整齊,食堂餐桌,地面,炊具,食品清潔衛(wèi)生.四是、宿舍衛(wèi)生環(huán)境

學(xué)校為使教職工,學(xué)生宿舍保持良好,清潔,整齊的環(huán)境秩序,保證教職工,學(xué)生得到充分的休息,制定了學(xué)校宿舍管理制度.做到值班管理有人,宿舍值日有人.營造了安全,寧靜,舒適,整潔的生活環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生自理,自主,自律,團(tuán)結(jié)合作的精神.（三）、學(xué)校大行素質(zhì)教育之風(fēng)

1、堅(jiān)持以育人為宗旨，以深化教育改革為動力，以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以德智體美全面發(fā)展為原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量處于全市同類學(xué)校的前列。

學(xué)校制定了以人為本的辦學(xué)規(guī)劃、實(shí)施素質(zhì)教育方案、課程管理方案，并很好的貫徹實(shí)施下去。教務(wù)處、教研組制定了詳查的教育教學(xué)計劃并及時做好總結(jié)，學(xué)校立足于本地開發(fā)了自己校本課程教研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育科研,大興教研之風(fēng),以教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,積極鼓勵廣大教師積極參加教育教學(xué)科研活動.2、中小學(xué)設(shè)有心理咨詢室，并配有專兼職教師；積極承擔(dān)社會責(zé)任，落實(shí)適齡殘疾青少年義務(wù)教育政策，外來務(wù)工、經(jīng)商人員子女入學(xué)問題得到較好解決；踴躍參與城鄉(xiāng)共建和結(jié)對幫扶等公益活動，文體資源盡可能向群眾開放。

學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)室，有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及兼職教師、職責(zé)明確。有對在校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，并定期召開講座，有形式多樣的活動方案及總結(jié)，很好的幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中各種困難。學(xué)校還通過學(xué)雷鋒月，開展愛心活動，并借助社會各方力量來幫助本校的貧困生完成學(xué)業(yè)。

（四）、“三結(jié)合共建”卓有成效

1、認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，建立健全學(xué)校德育管理體制，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校組織了學(xué)習(xí)“未成人保護(hù)法”師德師風(fēng)建設(shè)活動，從思想上認(rèn)識到師生地位的平等，符合了素質(zhì)教育的要求，提高了課堂教學(xué)的互動性。制定了法制教育實(shí)施方案、組織了公民道建設(shè)知識競賽活動，使廣大師生在學(xué)習(xí)得到提高。學(xué)校定期召開家長會，注重把家庭教育,社會教育緊密結(jié)合,促進(jìn)良好的社會育人環(huán)境的形成.充分利用和整合各種德育資源,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活,形式新穎的道德實(shí)踐活動.聘請了梅市派出所的有關(guān)同志為我校的法制副校長,分發(fā)了宣傳材料,進(jìn)行了法制講座,共建了平安校園.2、深入開展思想道德教育和主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)教職工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，無品行不良行為和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

學(xué)校按上級工作部署,制定了德育工作計劃,安排了活動內(nèi)容,突出了文明學(xué)校創(chuàng)建的中心內(nèi)容,做到思想道德教育工作有計劃,有目標(biāo),有步驟,有方法,有小結(jié),有反饋,有學(xué)習(xí)時間等,有條不紊地層層落實(shí).教師無有償家教,參與賭博現(xiàn)象,行風(fēng)建設(shè)達(dá)到上級規(guī)定要求.學(xué)校在期初有組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在期中會召開班主任德育工作交流會。還通過各項(xiàng)評優(yōu)、評先活動，激勵班主任德育工作的開展，并涌現(xiàn)出了一批市級、校級的先進(jìn)個人及工作部門。在學(xué)生方面通過各種規(guī)章制度加以約束，并通過“四項(xiàng)評比”的形式，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、重視人文社會科學(xué)教育，每學(xué)期至少開展一次青少年科普活動，師生文化素質(zhì)不斷提高；思想品德課、政治課、品德與生活、品德與社會課能發(fā)揮主渠道作用，重視學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和心理、情感的全面培養(yǎng)。學(xué)校要求每個備課組都要成立研究性學(xué)習(xí)興趣小組，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,列入教學(xué)計劃.積極搭建學(xué)生社會實(shí)踐平臺,采取小組合作的方式與聯(lián)誼互助的形式,給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會,讓學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會服務(wù),學(xué)會創(chuàng)新。教師形成了教學(xué)論文、學(xué)生要有社會實(shí)踐心得體會。

學(xué)校發(fā)揮思想政治課的作用，教師在教育教學(xué)過程中加大了對學(xué)生思想道德方面的引導(dǎo)、培養(yǎng)他們的道德情操。學(xué)校還借助開展各種教育活動（青春期教育、安全知識教育、心理健康教育、文明禮儀教育、愛心活動的開展等）對學(xué)生進(jìn)行了全面的教育。

（五）、主題活動形式豐富多彩

1、利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實(shí)踐活動，師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。每學(xué)期至少組織一次全校性的主題教育，參加一次社會實(shí)踐公益活動。

學(xué)校在一些法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等日子上開展各種活動，如：開展師德教育活動、學(xué)習(xí)“八榮八恥”、文明禮儀教育、各種班團(tuán)隊(duì)活動等等，并取得了良好的效果，使廣大師生在思想道德素質(zhì)方面有的明顯的提高。

以“文明班級”,“校園之星”,“優(yōu)秀學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比,強(qiáng)化對學(xué)生的行為規(guī)范教育,營造“人人爭當(dāng)文明先鋒”的良好氛圍.以學(xué)生會為主陣地,積極開展“愛心行動”,“龍海市港尾中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評分條例”等強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育和道德教育,使學(xué)生形成講文明,懂禮貌,守秩序的良好行為習(xí)慣.2、文化宣傳陣地健全，輿論導(dǎo)向正確，文明上網(wǎng)行為養(yǎng)成，文體活動活躍，校園文化特色鮮明。德育常規(guī)硬件配置完善；公民道德基本規(guī)范20字、新《守則》、《規(guī)范》、《八榮八恥》全文上墻，有懸掛配套掛圖，充分發(fā)揮宣傳教育功能，輿論導(dǎo)向正確。

開展各種有益身心的活動是校園文化的一部分.經(jīng)過幾年的實(shí)踐,活動文化可謂形式多樣,異采紛呈,如升國旗,組織公益勞動,校會,主題班會,社會實(shí)踐，入團(tuán)及成人宣誓活動，學(xué)校還發(fā)行了《校園先鋒》做為校園文化宣傳的主陣地等.在校園內(nèi)有“八榮八恥”宣傳標(biāo)語、有公民道德規(guī)范二十字。

第三篇：2016-2017上半學(xué)年龍海市港尾中學(xué)履職盡責(zé)自查報告

2016-2017上半學(xué)年龍海市港尾中學(xué)履職盡責(zé)自查報告 根據(jù)教育局要求，我校在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題，現(xiàn)將自查工作情況報告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。

為了認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，我校成立了由聶建軍校長、趙群立書記為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

一是學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。二是科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，牢固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。

同時，我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項(xiàng)活動的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

三、認(rèn)真查找差距，切實(shí)做到“五對照”，積極整改。

我校結(jié)合家長會、教代會、黨員大會等群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要圍繞嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和收集解決問題五個方面對照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對照檢查。

1、嚴(yán)格依法行政方面。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)重大決策部署；按照法定職責(zé)要求，切實(shí)履行職責(zé)；認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)教育法律、法規(guī)、政策；做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究等方面的要求。

2、服務(wù)改善民生方面。嚴(yán)格招生政策，對適齡兒童入學(xué)難和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)難等教育民生問題按照上級要求認(rèn)真貫徹落實(shí)；對義務(wù)教育財政性資金按照政策文件合理使用；公開教育資助款發(fā)放；嚴(yán)格收費(fèi)政策，我們不存在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校變相收取學(xué)雜費(fèi)或

向?qū)W生家長亂攤派的問題。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神；扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”、“嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)明政治規(guī)矩”等集中教育活動的落實(shí)，及時糾正“四風(fēng)”問題及“為官不為”、對基層和群眾“生冷硬推拖”、工作效率低下等懶政怠政問題；不存在公款吃喝、公款旅游、公車私用、辦公用房超標(biāo)等問題；不存在利用招生、擇校、升學(xué)和教師招聘、評先晉級之機(jī)收受賄賂搞吃拿卡要的問題；不存在在職教師從事有償家教的問題；不存在違規(guī)補(bǔ)課亂收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)超范圍收費(fèi)、自立項(xiàng)目亂收費(fèi)等損害學(xué)生家長利益的問題。

4、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任方面。真正落實(shí)經(jīng)常性的教育活動；健全完善履職盡責(zé)的長效機(jī)制；領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決履行“一崗雙責(zé)”； 嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，健全選人用人機(jī)制，是否存在選人用人上的不正之風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》，不存在領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手教育工程采購、教學(xué)設(shè)備采購和對外引進(jìn)服務(wù)采購的問題；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行個人事項(xiàng)報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，不存在違規(guī)發(fā)放津貼和福利的問題，不存在違規(guī)收受禮品、禮金、購物卡等問題；不存在“小官巨腐”等基層腐敗問題和案件線索隱瞞不報、追責(zé)問責(zé)不到位的問題。

5、收集和解決問題方面。群眾舉報投訴渠道暢通，及時處理解決群眾舉報投訴問題；群眾路線教育實(shí)踐活動整改問題落實(shí)到位，尤其校級干部辦公用房超標(biāo)進(jìn)行了整改；針對近幾年電視問政中暴露出來的相關(guān)問題對照自查做到了整改。

通過對照自查，從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制建立、師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

同時，學(xué)校還狠抓廣大黨員干部的個人自查。要求每個黨員干部全面反思個人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開展此項(xiàng)活動的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，對照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對照廣大群眾的意見等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見進(jìn)行分析歸類，對學(xué)校每個具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：港尾中學(xué)工作總結(jié)

港尾中學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)化提升年段工作總結(jié)

根據(jù)市教育局文件精神，我校扎實(shí)開展安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動，健全了“一崗雙責(zé)”和行政問責(zé)制度，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室負(fù)責(zé)人、年段長的安全工作責(zé)任意識。特別在組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任制度、部署檢查、宣傳教育、安全培訓(xùn)、安全條件、隱患治理、突發(fā)事件、安定穩(wěn)定等方面得到有效落實(shí)，構(gòu)建起安全工作的長效機(jī)制，促進(jìn)“平安先行學(xué)?！边M(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)申請安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)二級達(dá)標(biāo)學(xué)校。

龍海市港尾中學(xué)地處龍海市港尾鎮(zhèn)梅市村，有著50多年的辦學(xué)歷史·學(xué)?，F(xiàn)有54個教學(xué)班，教職工250多人，在籍學(xué)生3000多人·組織機(jī)構(gòu)健全，黨支部，工會，團(tuán)委會；校長室下轄教務(wù)處，政教處，總務(wù)處，辦公室·師資結(jié)構(gòu)合理：省級骨干教師1人，漳州市級骨干7人，龍海市級骨干12人；專任教師學(xué)歷合格率為100%,其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷117人，專科學(xué)歷104人·辦學(xué)條件完善：占地面積83155平方米，建筑面積36760平方米，已建完新的科技樓和標(biāo)準(zhǔn)400米橡膠跑道，校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善 在區(qū)教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黃墩派出所協(xié)助下，我校認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，校長親自抓校園安全工作。近年來通過平安先行學(xué)校的創(chuàng)建，不斷優(yōu)化良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的良好發(fā)展，已連續(xù)獲得市文明單位稱號。

一、成立學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長： 郭寶龍（校長）

副組長： 藍(lán)金興（書記）、陳青山（副校長）郭連春（副校長）黃友章（副校長）蘇集成（校長秘書）

組 員：沈志明（教務(wù)處主任）曾見煒（政教處主任）周志強(qiáng)（總務(wù)處主任）江志輝（教研室主任）蘇秉亮（辦公室主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，負(fù)責(zé)人：曾見煒（德育處主任）。二、一崗雙責(zé)、職責(zé)分工。

我校按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的原則，明確分工，落實(shí)責(zé)任，檢查、指導(dǎo)和督促學(xué)校安全工作。

郭寶龍校長是學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)安全管理工作第一責(zé)任人，對學(xué)校安全工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的管理與指導(dǎo)。把學(xué)校安全工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃與目標(biāo)

考核，列入工作重要議事日程，落實(shí)安全工作經(jīng)費(fèi)和機(jī)構(gòu)、人員、職責(zé)；掌握學(xué)校安全工作總體情況和存在的主要問題；主持召開學(xué)校安全工作重要會議，主持制定學(xué)校安全工作重要文件；協(xié)調(diào)解決影響學(xué)校安全工作的重大問題，創(chuàng)造保證學(xué)校安全工作正常有序開展的基礎(chǔ)條件；按管理權(quán)限與各責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任書，指導(dǎo)督促責(zé)任人履行安全管理工作職責(zé)，確保學(xué)校平安；組織協(xié)調(diào)重、特大學(xué)校安全事故的搶救、處置工作，協(xié)助有關(guān)部門對重大責(zé)任事故進(jìn)行責(zé)任追究。

各處室安全工作具體分工如下：

1、學(xué)校政教處主任及其處室安全管理職責(zé)

根據(jù)國家有關(guān)安全工作的法律法規(guī)、方針政策，結(jié)合實(shí)際，提出貫徹落實(shí)學(xué)校安全措施，指導(dǎo)督促隱患整治，建立安全臺帳，落實(shí)各項(xiàng)工作；加強(qiáng)學(xué)校安全工作調(diào)研，統(tǒng)籌制定學(xué)校安全工作規(guī)劃及計劃，起草綜合性文件，擬定學(xué)校安全管理制度及事故應(yīng)急處置預(yù)案；協(xié)助安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)處理安全管理事務(wù)，處置各類事故，化解安全隱患；匯總分析學(xué)校安全工作信息，為領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門提供基本情況和決策依據(jù)，負(fù)責(zé)安全事故情況通報及數(shù)據(jù)發(fā)布工作；組織綜合性的學(xué)校安全檢查和調(diào)研工作，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門的安全工作，督促落實(shí)重大隱患的整改工作；指導(dǎo)學(xué)校安全教育工作，組織綜合性的學(xué)校安全宣傳教育、安全演練、安全培訓(xùn)考察等活動；負(fù)責(zé)警校共建工作指導(dǎo)，加強(qiáng)校園周邊治理；統(tǒng)籌校園周邊育人環(huán)境治理，杜絕校園及周邊惡性治安事件發(fā)生；負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督，負(fù)責(zé)學(xué)校安全責(zé)任事故責(zé)任人的調(diào)查處理，完成上級交辦的其它任務(wù)。

2、學(xué)校教研室主任及處室安全管理職責(zé)

負(fù)責(zé)學(xué)校重大突發(fā)事件處置的協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)保安人員管理教育，負(fù)責(zé)教育信息發(fā)布的安全審核工作。負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍安全管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，及時調(diào)整心理、生理上不適合教師崗位的教學(xué)人員；協(xié)助處理教職工因侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生而造成傷害事故；負(fù)責(zé)小學(xué)生安全教育、法制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育工作，全面提高學(xué)生安全意識及防范能力，防止學(xué)生思想偏激和人格扭曲引發(fā)惡性事故；指導(dǎo)基礎(chǔ)教育階段留守兒童的安全教育管理；建立完善的家校、社區(qū)（村居）聯(lián)系和齊抓共管網(wǎng)絡(luò)；負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)飲食、住宿等安全管理工作。

3、學(xué)校教務(wù)處主任及處室安全管理職責(zé)

負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動中的安全教育、管理及事故防范工作的檢查、指導(dǎo)和督促。檢查、督促學(xué)校做好危險化學(xué)品的管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)課操作程序。監(jiān)管學(xué)校建筑物、設(shè)施、設(shè)備是否符合國

家或行業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)上信息及學(xué)校電教器材、電教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房管理使用方面安全工作的檢查、指導(dǎo)和督促。負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)考試的試卷運(yùn)輸、保管、考場管理安全工作。

4、學(xué)?？倓?wù)處主任及其處室安全管理職責(zé)

負(fù)責(zé)學(xué)校體育活動、食品衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室、配電房安全工作的檢查、指導(dǎo)和督促。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好學(xué)校和食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和飲水中毒事故。負(fù)責(zé)學(xué)校危房改造、學(xué)校建筑、學(xué)校安全設(shè)施及后勤安全工作的檢查、指導(dǎo)和督促；保障安全隱患整改經(jīng)費(fèi)的投入；負(fù)責(zé)學(xué)校國有資產(chǎn)的安全管理和使用；建立校舍、學(xué)生室外活動場所安全設(shè)施的管理臺帳；加強(qiáng)對校舍周邊地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防；加強(qiáng)對學(xué)校食堂和建設(shè)項(xiàng)目的安全管理與指導(dǎo)。

三、落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”、獎懲制度和責(zé)任追究制度。

學(xué)校對安全管理成績顯著，有突出貢獻(xiàn)的部門（個人）給予表彰獎勵；對因漠視安全工作，不履行或不正確履行安全管理職責(zé)而導(dǎo)致發(fā)生重、特大或群體性安全責(zé)任事故的，根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于重大安全事故責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，依照主體責(zé)任，崗位職責(zé)，依法嚴(yán)肅追究相關(guān)崗位人員責(zé)任，在學(xué)期末評先、評優(yōu)及職稱評聘上，責(zé)任人將予以一票否決。

四、安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動開展情況：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，責(zé)任落實(shí)。

1、在領(lǐng)導(dǎo)小組的指引下，早在2012年我校健全了校園安全管理網(wǎng)絡(luò)和安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，由校長、書記、“平安先行學(xué)?！被顒愚k公室分級管理，由學(xué)校、家庭、社會三方配合教育。此外還設(shè)置了校園應(yīng)急救援小組、義務(wù)消防隊(duì)、日間護(hù)校隊(duì)、夜間護(hù)校隊(duì)、班級安全員.等組織機(jī)構(gòu)。

2、年初我校與市教育局簽訂了“創(chuàng)安”工作責(zé)任狀后，立即制定校長任期目標(biāo)責(zé)任狀和2014工作計劃。同時根據(jù)校級責(zé)任狀逐級分解任務(wù)和控制指標(biāo)，校長也和各處室、各部門、各年段、班級簽訂了崗位安全責(zé)任書，并制定年終責(zé)任制考評方案。校園治安綜合治理按部門區(qū)域，分片包干負(fù)責(zé)，做到包干到人，落實(shí)到位，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持責(zé)任事故 “四不放過”原則。

3、校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園的安全工作，把創(chuàng)建“安全標(biāo)準(zhǔn)化工作”作為構(gòu)建和諧校園，維護(hù)學(xué)校安定穩(wěn)定，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的頭等大事來抓。多次在校務(wù)會議、教工大會、教研組會、國旗下講話、班主任會上統(tǒng)一思想，強(qiáng)化安全意識，強(qiáng)調(diào)安全工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的保障并要求安全工作做到“三有”、“五同時”（年初

有計劃、階段有講評、年終有總結(jié)，同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結(jié)）。每年學(xué)校都從緊張的資金中撥出部分作為安全工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于安全器材和設(shè)施的添置和維修。

4、加強(qiáng) “創(chuàng)安”工作在評優(yōu)評先、職稱評聘中“一票否決”的意識，在校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)安全檢查、年終考核下，大家提高了安全工作的重要性認(rèn)識，上從校領(lǐng)導(dǎo)，下到中層干部、保衛(wèi)干部以及年段長、班主任、任課教師、后勤人員，人人為保校園平安，竭盡自己的一分職責(zé)。

（二）以安全預(yù)案為先，以規(guī)章制度為綱，以人文關(guān)懷為本。

1、我校認(rèn)真按照區(qū)教育局印發(fā)的學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的通知，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、處置程序表和上報制度。安全預(yù)案要落實(shí)在一切安全事故之前。每學(xué)期我校模擬火災(zāi)現(xiàn)場和自然災(zāi)害現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案實(shí)地開展滅火演練和疏散演習(xí)。通過演練，不僅增強(qiáng)了預(yù)案的可操作性和快速實(shí)效性，也提高了參演人員的心理素質(zhì)和多部門執(zhí)行力與配合效率。

2、根據(jù)“福建省企業(yè)單位保衛(wèi)工作責(zé)任制條例”及教育局季度安全工作會議精神，在原有校園安全工作職責(zé)和規(guī)章制度基礎(chǔ)上，增添和健全了行政干部日巡校制度，以制度作為管理的準(zhǔn)繩，做到有章可循，有度可依。注重通過科學(xué)的管理，加強(qiáng)監(jiān)督反饋，讓制度從紙上談兵落到實(shí)處，實(shí)實(shí)在在地產(chǎn)生效應(yīng)。

3、我校領(lǐng)導(dǎo)安全管理堅(jiān)持以人為本，既重視人的安全管理，也強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。校長經(jīng)常聆聽保衛(wèi)干部的工作匯報，幫助解決工作中的困難。只要保衛(wèi)干部工作上有要求，領(lǐng)導(dǎo)都給予盡力支持，為保衛(wèi)干部大膽工作提供了精神上和物質(zhì)上的保證，提高了保衛(wèi)干部工作的積極性和責(zé)任心。日常他們還深入學(xué)校各部門檢查工作，慰問第一線的干部和老師。每逢節(jié)假日，校領(lǐng)導(dǎo)都親自關(guān)心、叮嚀、過問、檢查有關(guān)安全工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，及時提醒和指導(dǎo)有關(guān)人員防患于未然。領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，讓安全人員充分感受到“有所為就有所位”。

（三）加大安全教育宣傳的力度和廣度，構(gòu)建校園平安文化。

1、加大安全宣傳的力度，向安全教育的深層次要質(zhì)量。

A、利用教工大會、黨員生活會認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，特別對班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)校學(xué)生安全防范和傷害事故處理?xiàng)l例》與《突發(fā)事件處理報告流程圖》，提高了全體教育工作者依法執(zhí)教觀念，杜絕體罰或變相體罰、損害學(xué)生身心的行為發(fā)生。

B、組織好全國安全教育日和福建省中小學(xué)生安全教育周活動，通過國旗下的講話、主題班會、法制報告會和“珍愛生命”黑板報評比等活動，提高了師生的安全意識和自救能力。

C、為加大宣傳力度，德育處在校園墻報和學(xué)校網(wǎng)站上編輯了多期安全教育宣傳?？?，涉及

到飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全、消防安全、交通安全、自我防范等多項(xiàng)安全內(nèi)容。

D、充分利用校門口的宣傳優(yōu)勢，以一些安全教育日為契機(jī)進(jìn)行安全主題宣傳。如3月份的中小學(xué)生安全教育日；

4、5月的交通安全；

6、7月防汛、防雷、防臺風(fēng)、防溺水安全宣傳；9月的周邊治安整頓；

10、11月的防火宣傳；12月的責(zé)任狀考核等。

2、加大安全教育的廣度，多方配合，齊抓共管。

A、教務(wù)處編寫了安全教育校本課程，從七年級開設(shè)安全教育課，提高新生的安全意識和能力，并時常組織教研組長、教輔人員開展安全教育?？倓?wù)處主任監(jiān)管校園安全隱患維修整改。總結(jié)處認(rèn)真開展五分鐘安全教育和安全教育主題班會，并經(jīng)常利用升旗儀式、校會、隊(duì)會、段會、家長會宣傳通報安全工作，在開學(xué)初與家長簽訂“家校承諾書”，節(jié)假日及時發(fā)出家長信，提醒階段安全事項(xiàng)，并認(rèn)真核對收齊家長回執(zhí)。班主任的敬心奉獻(xiàn)，為校園譜寫了一首平安之歌。

B、加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長信、家訪、電話等多種聯(lián)系方式，請家長配合學(xué)校共同做好節(jié)假日期間學(xué)生游泳、交通、治安、飲食衛(wèi)生、用火用電、防御自然災(zāi)害、上網(wǎng)等安全教育和管束工作，共同開展校園及周邊不良人員和不良團(tuán)伙的矛盾排查、校園管制刀具排查，有效防止了各類事故的發(fā)生。此外通過家校聯(lián)系，以“小手拉大手”的形式防范邪教對社會的侵蝕。

C、加強(qiáng)與消防部門的聯(lián)系，聘請消防大隊(duì)武警擔(dān)任校消防輔導(dǎo)員，與保衛(wèi)干部共同檢查了學(xué)校消防設(shè)施情況并提出寶貴的整改意見。我校還和區(qū)消防宣教中心聯(lián)系，對全校師生進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)。

D、加強(qiáng)與梅市派出所的聯(lián)系，聘請黃信標(biāo)為我校綜治副校長，他多次到我校開展了校園治安、交通安全及法制教育等講座。梅市派出所組織負(fù)責(zé)的干警，共同維護(hù)日常上、放學(xué)期間的道路交通秩序。學(xué)校和聯(lián)防隊(duì)共同治理校門口附近小攤、小販；直接處和副校長配合協(xié)作，及時做好校園周邊信息反饋，保證校園的安定穩(wěn)定；政教處和梅市派出所共同開展全校周邊治安專項(xiàng)檢查。

E、加強(qiáng)和保安公司聯(lián)系，聘請3位保安負(fù)責(zé)我校的治安維護(hù)，并為保安配置了警棍等器材，防止社會不良分子沖擊校園。加強(qiáng)和周邊社區(qū)的聯(lián)系，及時了解校園周邊治安動態(tài)，共同做好片內(nèi)特殊生的管理。此外還加強(qiáng)和平安保險公司的聯(lián)系，及時簽訂校方責(zé)任險，做好責(zé)任險的理賠工作，降低學(xué)生家庭損失，確保家校和諧、校園和諧。

F、為了平安校園的創(chuàng)建，保衛(wèi)干部也無私奉獻(xiàn)出自己的一份力量。為迎接各項(xiàng)檢查，學(xué)校保衛(wèi)干部經(jīng)常放棄休息時間，加班加點(diǎn)整理紙質(zhì)與電子內(nèi)頁材料。一切都為了孩子的安全，校

園的安全。

（四）安全隱患排查形成制度化、常規(guī)化，突出整改，強(qiáng)調(diào)落實(shí)。

安全隱患排查由日檢查、周檢查、月檢查和大檢查四部分組成。日檢查由帶班領(lǐng)導(dǎo)、中層干部每天巡察，發(fā)現(xiàn)隱患及時提交總務(wù)處整改；周檢查由中層行政干部對各自的重點(diǎn)部門督促檢查；月檢查由德育處、保衛(wèi)干部等同志對學(xué)校重點(diǎn)部門進(jìn)行檢查；檢查，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處全面展開責(zé)任制考核。結(jié)合年初安全責(zé)任制的簽訂，校領(lǐng)導(dǎo)組織人員開展多層次的隱患排查，不僅保證了隱患檢查的全面，而且提高了各分管部門人員的安全意識和責(zé)任意識。

（五）抓住工作重點(diǎn)，嚴(yán)防事故多發(fā)的地段和時間段。

1、加強(qiáng)校內(nèi)用火用電管理，定期進(jìn)行校內(nèi)消防安全隱患排查，清除“三合一”場所，定期檢查消防器材，按時更新滅火器。校內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、直插式電熱棒等電器?？倓?wù)處負(fù)責(zé)對電器、電線的檢查，及時更新破舊電線，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

2、對重點(diǎn)要害部門，如檔案室、財務(wù)室、計算機(jī)教室等加強(qiáng)人防和技防，做到“三鐵一器”，嚴(yán)防治安案件發(fā)生。

3、加強(qiáng)門禁管理和值班制度，落實(shí)出入校門登記及身份確認(rèn)制度。要求來訪人員需與處室或班主任聯(lián)系，確認(rèn)身份并填寫登記表后，方可入內(nèi)。經(jīng)常檢查督促門衛(wèi)值班人員工作，對不負(fù)責(zé)任者，進(jìn)行批評教育和必要的經(jīng)濟(jì)措施。日常校門安全由值日班子、保安、門房共同維持；中午午休時間，門衛(wèi)值班；晚上有門衛(wèi)值班，睡前實(shí)行校園巡視制度。節(jié)假日和寒暑假，堅(jiān)守三道防線（門房24小時值班、中層干部或保衛(wèi)干部輪班、校級領(lǐng)導(dǎo)帶班）。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食堂衛(wèi)生九項(xiàng)管理規(guī)定》，學(xué)校指派總務(wù)處主任下食堂檢查工作，重點(diǎn)把好食品進(jìn)貨、加工、留樣關(guān)，及時清理排煙管道的油污，確保食堂衛(wèi)生安全，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。

5、加強(qiáng)體育課的安全管理，教務(wù)處要求教師每節(jié)課前要檢查體育器材的安全狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，做好充分的課前準(zhǔn)備活動，組織好學(xué)生的體育活動，保證萬無一失。

6、加強(qiáng)人員密集區(qū)如教學(xué)樓、圖書館、計算機(jī)房的安全疏散管理，保證安全出口和雙通道及通道暢通。

7、認(rèn)真貫徹落實(shí)校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度，及時做好學(xué)生內(nèi)部矛盾排查，嚴(yán)格執(zhí)行報告制度。對一般的信息由班主任、年段長收集，在星期二班主任、年段長例會上交德育處處理。對緊急重要的情況信息，班主任、班級安全信息員要及時報告德育處、辦公室處理。

8、加強(qiáng)心理健康教育，特別對單親家庭子女、留守子女、特殊學(xué)生，有針對性地開展心理咨詢，提高他們行為習(xí)慣的規(guī)范性和克服困難的能力，防止意外事件發(fā)生。德育處做好特殊生的幫教工作，建立特殊生檔案，落實(shí)課任老師和特殊生的1幫1結(jié)對子工作。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。在今后的工作中，我校將在區(qū)教育工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹平安意識、立文明行為、走創(chuàng)新之路、求一流質(zhì)量、建和諧校園，通過安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動，推動我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

港尾中學(xué) 2014.11.22

第五篇：港尾中學(xué)學(xué)生會干部競聘方案

港尾中學(xué)學(xué)生會干部競聘方案

校學(xué)生會是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委直接指導(dǎo)下的先進(jìn)學(xué)生組織，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生聯(lián)系溝通的紐帶，是學(xué)校學(xué)生工作的骨干隊(duì)伍和得力助手，是校園文化建設(shè)的主力軍。為了使校學(xué)生會充滿活力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍整體工作能力，促進(jìn)我校學(xué)生活動、學(xué)生工作有序、高效地發(fā)展，特擬定校學(xué)生會學(xué)生干部競選方案，公平、公正、公開地選拔優(yōu)秀學(xué)生干部。

一、競選原則

選舉工作在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，公開、公平、公正、民主集中、擇優(yōu)選用。

二、競選職位

學(xué)生會主席一名、副主席兩名、秘書長一名、學(xué)習(xí)部部長一名、副部長一名、宣傳部部長一名、副部長一名、生活部部長一名、副部長一名、紀(jì)檢部部長一名、副部長一名、文藝部部長一名、副部長一名、體育部部長一名、副部長一名。

三、競選資格

（1）思想端正，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛北師大集寧附中，熱愛學(xué)生工作；

（2）從未受過任何處分，學(xué)習(xí)成績良好；

（3）表現(xiàn)積極，得到老師和學(xué)生的認(rèn)可；

（4）有較強(qiáng)責(zé)任心，有上進(jìn)心，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，在某些方面有特長，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的熱情。

三、競選流程

1．個人申報：包括：個人競選部門和職務(wù)，自己的特長、曾經(jīng)獎懲情況，以及入選后的工作計劃和目標(biāo)等。（應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備書面材料）

2．資格審查：學(xué)校團(tuán)委對申報資格進(jìn)行審查。

3．個人供職：參加競選者在競選大會上發(fā)表個人演說（首先自我介紹，競聘部門及職務(wù)等），演說時間限制在3分鐘以內(nèi)。

4．選拔：由學(xué)校組織評審老師和學(xué)生對競選同學(xué)進(jìn)行綜合測評并確定人選。

5．公示：以張貼公告和網(wǎng)上公布的形式公開選拔人員名單，公示三天，以接受同學(xué)監(jiān)督。

港尾中學(xué)團(tuán)委

2011.9.15