第一篇：廣東茂名PX事件輿情解析

廣東茂名PX事件輿情解析

核心提示:繼2012年10月寧波鎮(zhèn)海和2013年5月昆明安寧爆發(fā)民眾反對PX項目群體性事件之后,2014年3月30日,廣東省茂名市爆發(fā)反對當?shù)財M建PX項目的千人聚集事件,造成多人受傷,市區(qū)部分設施被毀。事發(fā)后,網(wǎng)絡上出現(xiàn)大量不實傳言,一度引發(fā)大規(guī)模的恐慌性輿論圍觀,各類謠傳泛濫多日之后,才被主流媒體證偽。當?shù)卣畬τ谠擁椖款A熱緣何失效,事發(fā)后大量不實傳言因何而起,種種疑問令人深思。

【官方應對】

當?shù)卣l(fā)告全體市民書

3月31日凌晨,茂名市政府官方網(wǎng)站發(fā)出《廣東茂名市政府發(fā)布告全體市民書》,通告稱,2014年3月30日,市區(qū)少數(shù)市民針對擬啟動的芳烴(PX)項目舉行集會游行示威,屬嚴重違法行為,嚴重影響了社會秩序,市政府堅決反對這種違反《集會游行示威法》等法律法規(guī)的行為。市政府在項目論證的過程中,一定會落實群眾的知情權、參與權,如實向國家有關部委和專家反映情況。希望大家主動學習芳烴科學知識,了解芳烴項目真實情況,堅決做到“不造謠,不信謠,不傳謠”,自覺抵制各種非法行為。

官方通報稱事件中無人死亡

3月31日上午,茂名市政府再次通過茂名新聞網(wǎng)向媒體通報,30日上午,茂名市區(qū)一些群眾為了表達對擬建芳烴項目的關切,在茂名市委門前大草坪聚集,并在個別路段慢行,整體情況算較理性、平和。當日下午,有小部分人上路堵塞交通,后逐步散去。但至晚上10點半之后,小部分鬧事者開始騎乘摩托車扔石頭、礦泉水瓶等破壞公共設施,當?shù)毓矙C關接警后迅速行動,果斷處置,最終有效控制了局面,事件中沒有人員死亡。

PX項目上馬與否需聽取民意31日,茂名市政府新聞發(fā)言人接受記者聯(lián)合采訪時表示, PX項目仍處于普及知識階段,上馬與否需聽取民意才決策,對廣大市民關心芳烴項目十分理解。目前,該項目僅是科普階段,離啟動為時尚早。在考慮項目上馬時一定會通過各種渠道聽取公眾意見再進行決策。如絕大多數(shù)群眾反對,茂名政府部門決不會違背民意進行決策。

4月1日下午,茂名市副市長梁羅躍在市委辦公室接訪,就芳烴項目問題聽取上訪市民代表的訴求。他明確指出,目前該項目僅是科普階段,離啟動為時尚早。該市在考慮項目上馬時一定會通過各種渠道聽取市民意見再進行決策,在社會沒有達成充分共識前決不會啟動。

18人被刑拘 26人受行政處罰

4月3日,廣東省茂名市政府召開新聞發(fā)布會稱,3月30日上午,茂名市區(qū)一些群眾為了表達對擬建芳烴項目的關切,在市委門前大草坪聚集,并在個別路段慢行,人數(shù)一度達到1000多人。但從當日22時30分后開始至31日深夜,部分不法分子借機制造混亂,發(fā)泄不滿情緒,不僅打砸公共設施,甚至出現(xiàn)焚燒汽車,攔截救護車、消防車等行為,當?shù)卣杆偬幹?有效控制局面。

茂名市政府通報稱,3月30日晚20時許,約40多名不法分子回到中心廣場,先后攔停兩輛社會車輛,實施了打砸行為,推翻其中一輛,還追打勸阻的民警。到當晚22時,該伙不法分子糾集部分社會閑散人員用石塊、玻璃瓶襲擊市委門口,被警方驅離。市區(qū)多個地方沿街商鋪、廣告牌遭打砸,一輛執(zhí)勤警車遭縱火燒毀。公安機關依法果斷處置,有效控制了局面,事件中沒有人員死亡。事件發(fā)生后,茂名各醫(yī)院留醫(yī)觀察治療15名傷者,其中包括4名受傷警察。到目前為止,已有8人出院,其余傷者情況穩(wěn)定。

通報還稱,截至4月2日晚,茂名市公安機關依法共查處“3·30”事件違法犯罪嫌疑人44人,其中刑事拘留18人,行政處罰26人。茂名市公安局副局長周沛洲表示,被刑拘的18名犯罪嫌疑人,主要涉嫌聚眾擾亂社會秩序、聚眾擾亂公共場所秩序、尋釁滋事等犯罪行為。在查處過程中,公安機關沒有對任何學生采取刑事拘留或作出行政處罰。

茂名警方向誤傷群眾致歉

在新聞發(fā)布會上,茂名市公安局強調,事件處置過程中,執(zhí)勤民警與聚集的人員確實發(fā)生了擦碰。有境外媒體報道稱,造成15人死亡,300人受傷,完全是謠言。公安機關執(zhí)法處置過程中,沒有打死人。清理現(xiàn)場過程中,由于聚集人員復雜,執(zhí)勤民警有可能誤傷了圍觀的群眾,在這里代表公安機關誠懇地致歉。另外,31日凌晨發(fā)生一起交通事故,事情起因是無證駕駛摩托車的交通意外,一人死亡,一人受傷,而個別人渲染為警察打死人,純屬捏造。

4月3日,茂名市委副書記廖鋒與網(wǎng)友交流時表示,政府會認真總結經(jīng)驗,不斷改進工作方式,不斷完善群眾訴求機制,拓寬群眾合理訴求的渠道,讓大家充分地表達自己的聲音;希望知名網(wǎng)民能正確引導輿論,和市政府一起共同做好茂名穩(wěn)定的工作。

警告極少數(shù)人勿煽動游行

4月6日,茂名市政府再次發(fā)公告稱,極個別人在市政府已明確表示,“現(xiàn)時社會沒有達成充分共識,決不會啟動PX項目”后,還煽動上街游行,嚴重影響茂名人民工作生活秩序。維護茂名社會安定人人有責,希望大家不要被不法分子利用。

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詳見《政法網(wǎng)絡輿情》2014年第14-15期

第二篇：從廣東茂名PX事件淺談危機公關

從廣東茂名PX事件淺談政府危機公關

孟欣昱 2012化學1班 20123004 摘要：近年來，從不斷出現(xiàn)的各地PX事件到今年的招遠殺人案，政府不斷出現(xiàn)危機。出現(xiàn)危機后，政府應對措施成為公眾關注焦點政府危機公關顯然成為政府公關的重要組成部分，政府危機公關不僅是樹立政府良好形象的必要手段，也是促進社會和諧發(fā)展的重要保障。本文從茂名、廈門PX事件、招遠殺人案事件及汶川地震淺談政府危機公關。

關鍵詞: PX事件、招遠殺人案、汶川地震、政府危機公關

2014年3月30日上午9時許，有80多名群眾聚集在茂名市區(qū)油城五路大草坪并慢行通過市區(qū)部分路段，以表達對擬建芳烴（PX）項目的不滿。當天下午3時許，又有部分群眾聚集茂名市委門前表達意見，有少數(shù)人扔礦泉水瓶、雞蛋等，并攔截車輛造成交通堵塞，警察帶回挑頭分子29人協(xié)助調查；當晚20時許，一群不法分子開始在市區(qū)攔車輛，實施打砸行為，事后開始沖擊茂名市委北門和東門。晚23時許，違法分子將停在市委東門附近一輛正在執(zhí)勤的警車燒毀，隨后小部分鬧事者開始乘摩托車繼續(xù)在市區(qū)多個地方打砸沿街商鋪、廣告牌，縱火燒毀多輛執(zhí)勤警車及無線電通訊車、拖車等。

在茂名PX事件之后政府也做出相關回應：少數(shù)市民未獲得許可就針對芳烴項目舉行游行示威屬于違法行為，嚴重影響社會秩序，市政府堅決反對這種違反法律法規(guī)的行為。面對廣大市民的意見和要求，市政府表示，此項目現(xiàn)處于科普階段，項目的評定立項等工作并未進行，在項目評定階段，會聽取廣大市民的意見，落實群眾的知情權和知情權。

在廈門、寧波等地都曾經(jīng)發(fā)生過PX事件，反思寧波市和廈門市對芳烴危機事件作出的危機公關，可以看出，寧波市在進行決策的過程中，不向群眾公開，無透明度，缺乏為民考慮的行為，無視群眾的知情權和參與權，可以用“雙輸”來總結事件的結果。廈門市則積極聽取公民意見，通過網(wǎng)絡投票，公開信，市民座談會等一系列措施讓群眾參與環(huán)保評估，參與聽眾會，使得群眾充分參與其中，還做了一系列有效的公關活動，比如，出版萬份介紹PX項目的冊子，被稱作“公眾民主參與權的第一次勝利”，實現(xiàn)雙贏。茂名市吸取經(jīng)驗教訓，茂名不忘前車之鑒，在信息公開方面做出了很大努力。茂名快速反應辟謠，采取積極態(tài)度，表

示決策透明，積極落實民眾的知情權和落實度。在面對政府出現(xiàn)信任危機的時刻，茂名表現(xiàn)出暢通參與渠道、積極開展對話的態(tài)度，尤為重要。

從茂名政府對PX事件的處理情況看出，政府公關的重要性。PX事件引起廣大民眾的熱烈討論，網(wǎng)絡上更是呈現(xiàn)全民談論的態(tài)勢，政府的任何決策都在公眾的輿論之中，所以說任何政府組織都生存在特定的公眾輿論環(huán)境之中，其政策和行為既受公眾輿論的左右和影響，也影響和左右著公眾輿論。PX事件發(fā)生，政府立馬面臨信任危機，政府形象受到嚴重影響，具有意外性，緊迫性，需要采取一系列措施挽回政府形象。

第一，承擔責任原則：面對危機，不要躲避問題，而是用于承擔責任，建立良好形象。

第二，真誠溝通原則：加強與公眾的溝通，加大信息決策的透明度，提高公眾參與度與知情權;在與大眾媒體溝通，采取適當方式，重視媒體重要性，正確引導輿論方向。給公眾以明確的預期，不要顧左右而言他，不要有“不確定”“無可奉告”等托詞，提高政府公信力。做到“三誠”誠意、誠懇、誠實。廈門PX事件之后，政府積極承擔責任，采取多種手段與市民溝通，使得公民積極參與，這些行動無不彰顯政府“三誠”態(tài)度，逐步挽回政府良好形象。

第三，危機處理原則中速度第一原則：政府部門一定要做出快速反應，盡量保證在第一事件將真實信息告訴公眾，表達歉意，把握主動權，辟謠，表現(xiàn)積極態(tài)度，并告知行動計劃。在危機出現(xiàn)后的24小時內當機立斷，快速反應，果決行動。山東招遠事件，政府并沒有把握黃金24小時，在出現(xiàn)招遠殺人事件之后，并未及時發(fā)聲告知情況，輿論嘩然，但招遠公安發(fā)出的通稿并未回答網(wǎng)友質疑；上級山東公安更是一直沉默。在之后微博中，招遠公安局并未公開殺人犯個人信息，再次激化公眾憤怒情緒，貼吧，微博等社交網(wǎng)站、論壇罵聲一片。招遠政府甚至連帶山東政府形象大跌，信任危機空前嚴重。

第四，系統(tǒng)運作原則;建立專門危機處理小組，系統(tǒng)運作，切忌顧此失彼 第五，權威認證原則，通過第三方進行“曲線救國”，通過權威認證減弱公眾警惕心理，逐步獲得信任。廈門PX實踐事件中，由國家環(huán)?？偩纸M織各方專家，就PX化工項目對廈門市進行全區(qū)域總體規(guī)劃環(huán)評。

說道政府危機公關，個人認為，最成功的案例莫過于中國政府應對汶川地震時的危機危機公關，速度第一，應急速度迅速，信息公開迅速透明，部署行動快速到位，成立抗震救災指揮部，救援措施一人為本，邀請權威專家普及關于地震知識，開放國際救援等等。中國政府對汶川地震的危機公關為政府危機公關樹立典型成功案例。

在危機時有發(fā)生的今天，政府危機公關的成功與否，對于樹立政府良好形象的必要手段，促進社會和諧發(fā)展至關重要。

第三篇：廣東茂名森林公園

廣東茂名森林公園

廣東茂名森林公園是目前茂名市內唯一的省

級

森

林

公

園茂名森林公園距茂名市區(qū)僅12公里，占地面積4500畝。公園總體規(guī)劃本著“以森林為主，以引種新、奇、特南亞熱帶植物為主，以科普教育為主”的三個為主的原則，劃分為森林休閑區(qū)、科普教育區(qū)和文化娛樂區(qū)。目前，這三個區(qū)域都已初具規(guī)模。

森林公園還有各種園中園，園中有園，各具特色。其中趣園占地600多畝，園內樹木蔥郁，鳥語花香，景色迷人，空氣清新，還有種植各類樹木數(shù)百種，均掛牌介紹，真是一個天工與人力交融、游憩共生態(tài)并存的樂園；百果園引進有國內外各類名、優(yōu)、珍、奇、稀、新水果品種近百個，不僅是觀賞、品賞嶺南佳果的好去處，也是熱帶亞熱帶果。

樹栽培科技推廣和科普教育的園地；而以植竹為主、緣于清袁枚“月映竹成千個字”之句而名的千個園，不僅是竹子大觀園，也是我國南方重要的竹子種源基地和竹子基因庫。收集有竹種156個，是中國林科院亞林所、廣東省林業(yè)局、茂名市林業(yè)局共同承擔的中國南方叢生竹可持續(xù)經(jīng)營國際合作項目；蘇鐵園收集有“活化石”之稱的稀有蘇鐵品種40多種，是目前粵西地區(qū)品種最多、面積最大的專類園；而園內的大型科普館省內罕有，展品琳瑯滿目，收藏有老虎、大袋鼠、羚牛等近百種珍稀動物的實物標本，展出有大量的科普圖片；動物別墅云集了黑熊、金錢豹等珍稀動物，令人大開眼界；猴園群猴嬉戲，與人同樂；鳥語林百鳥翔集，孔雀開屏，鶯歌鶴舞，鷹飛雀躍，觀鳥姿聞鳥語，樂也融融；植物八卦迷宮規(guī)模宏大南粵僅有，布陣迂回曲折撲朔迷離，踏宮闖關，英豪競技，極具挑戰(zhàn)性；兒童樂園游樂項目豐富多彩，攀巖墻、梅花樁、上下求索，令孩子們流連忘返；激情蕩舟，悠然垂釣，驚險喂鱷，溫情燒烤，浪漫野炊，臨苑品茗，登亭瞰景……無不令人陶醉，心曠神怡。

第四篇：廣東茂名健康職業(yè)學院-2016工作總結

廣東茂名健康職業(yè)學院2016工作總結

廣東茂名健康職業(yè)學院于2015年3月獲廣東省人民政府批準設立，是廣東省人民政府批準設立的公辦全日制普通高等學校，是目前廣東第一所以健康職業(yè)學院命名的高等職業(yè)院校。學院校園規(guī)劃建設用地550多畝，建筑面積170000平方米，總投資7億元。首期建設用地356.87畝，校舍85000平方米，室外運動場地面積約31200平方米。學院實驗實訓設備總值2000多萬元，藏書167831冊。2015年學院開設專業(yè)有健康管理、護理、藥學、醫(yī)學檢驗、康復治療等5個，首屆招生名額800人，實招804人，報到人數(shù)共690人，報到率達85.95%。2016年增加中藥學、助產(chǎn)、醫(yī)學營養(yǎng)3個專業(yè)，計劃招生1300人，錄取1309人，報讀1072人，報到率為81.89%；其中超本科線人數(shù)有131人，占總人數(shù)10%。目前學院有大專學生1762人，中職學生5000多人，學生總人數(shù)6700多人。

一年來，學校在省教育廳、市委市政府的大力支持下，進一步充實實驗實訓設備，改善學生公寓壞境，改善教職工辦公條件，擴大辦學規(guī)模等，校園環(huán)境煥然一新，教育裝備更新?lián)Q代，實現(xiàn)了辦學條件的標準化、現(xiàn)代化，讓學生們受到了更加優(yōu)質的教育。目前生源穩(wěn)定，所有學生已完全適應大學校園生活，學習紀律和生活秩序良好，思想積極向上，團結友愛，積極參加學校各項活動，班風學風良好，凝聚力 強，有正確的人生觀和價值觀。

一、主要做法

（一）繼續(xù)深入開展師德師風教育活動

去年3月份以來，我校深入開展以“忠誠人民教育事業(yè)、爭做四有教師”為主題的師德師風教育活動。學校黨總支高度重視，結合學校實際情況，深入開展了專題教育活動。通過這次師德師風教育活動，進一步加強了我校教師職業(yè)道德建設，調動廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè)的積極性，樹立教師良好精神風貌和教育系統(tǒng)良好行風，推動我校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。

今年以來，按照市教育局的工作部署，學院繼續(xù)在廣大教師隊伍中熱烈開展教育活動。今年5月，舉辦了關于爭做四有教師的演講比賽和四有教師征文、書畫比賽。在演講比賽中，選手們飽滿深情，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛和對學生的愛，充分展現(xiàn)了我校青年教師的青春風采及作為一名光榮的人民教師的自豪感和責任感。經(jīng)過學校的篩選，推薦了翟麗君同志參加茂名市教育局的演講比賽，并榮獲二等獎；在開展四有教師征文比賽中，教師們認真撰寫，上交征文共30多篇。通過四有教師工作小組對征文進行評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎15名；同時，我校教師還積極參與“茂名市教育系統(tǒng)師德師風專題教育活動征文比賽”，有15名教師分別被評為一、二、三等獎。經(jīng)過努力，我校開展“揚師德、正師風、爭做四有好老師”師德 師風專題教育活動取得了一定的成效，全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體上都有較大提升，進一步促進了學校各項工作的發(fā)展。

（二）努力改善辦學條件，不斷提高辦學水平一是新增教學實訓設備。搬遷至新校區(qū)后，新建的實訓大樓都是空房子，還沒有配備實驗設備。去這學年以來，學校除了在基礎建設方面投入大量資金外，還通過招標購進實驗實訓和教學設備2000多萬元，其中學院自籌1250多萬元，爭取到上級資金750萬元，建成了600多平米的生命科學館，充實了解剖、病理、護理示教室等70多個實訓室的設備。今年上半年，我們爭取到中央財政資金600萬元，新增了多媒體教學平臺30多套，搭建了學院的校園網(wǎng)絡和辦公平臺，使學院的辦學條件大大提升。

二是加大力度建設圖書館。2016年上半年，學院圖書館在衛(wèi)校原有的藏書基礎上，想法設法籌集資金500多萬元購置了新書9萬多冊新書，建成電子閱覽室4間，新增報刊閱覽室、教師閱覽室和過刊閱覽室。目前，全館共有藏書16萬冊，其中有3000多種工具參考書，并建立了相應的管理制度，為學院營造了良好的學術氛圍。

（三）轉變教學觀念，適應高職發(fā)展

學校成功轉型升級為高職院校，既是學校發(fā)展的新機遇，也是新挑戰(zhàn)。為盡快使教學管理與高職接軌，我校組織學習相關文件要求，為貫徹落實《教育部關于深化職業(yè)教育 教學改革 全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》精神，加強常規(guī)教學管理，提高人才培養(yǎng)質量，結合《廣東省高等職業(yè)院校教學管理要點》，我校認真落實相關要求，建章立制，規(guī)范辦學行為，加強規(guī)范管理，適應高職教學發(fā)展。

1.建章立制，規(guī)范管理。學院健全教學管理組織架構，從規(guī)范教學管理入手，狠抓制度建設，制定了教學基本建設、教學運行管理、教學質量管理、實踐教學管理等教學管理制度，明確了各教學管理部門的職能，使教學管理有章可循、有法可依。通過建章立制，各級明確崗位職責，理順了工作流程，迅速把教務科的各項工作拉入正軌，教學管理工作井然有序，高效運轉，有力的保障了學院的高速發(fā)展。教學管理逐步實現(xiàn)制度化、科學化和規(guī)范化。

2.修訂及調整實施性教學計劃，保證人才培養(yǎng)的規(guī)格。根據(jù)各專業(yè)指導性教學計劃結合學校領導的指示及學校的實際情況調整教學計劃，改革課程設置體系。本學期通過討論研究，集思廣益，對高職護理專業(yè)、藥學專業(yè)、醫(yī)學檢驗專業(yè)、健康管理專業(yè)、康復技術專業(yè)等5個專業(yè)各中職護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、衛(wèi)生保健專業(yè)、藥劑專業(yè)、醫(yī)學檢驗專業(yè)、農村醫(yī)學專業(yè)、中醫(yī)康復專業(yè)、口腔工藝專業(yè)等8個專業(yè)的實施性教學計劃進行了調整，使課程設置、教學課時、教學安排時間及教學內容結構更加科學合理。

3.嚴格執(zhí)行教學管理制度。我校根據(jù)指導性教學計劃制定了實施性教學計劃并嚴格執(zhí)行，妥善處理好各教學環(huán)節(jié)的 銜接，根據(jù)我校教學設施設備條件和人力資源實際情況，充分利用現(xiàn)有教學條件、調動教師的積極性和發(fā)揮主觀能動性的原則，編制了科學、合理、切實可行的學期教學進程表、學期授課課程表并嚴格執(zhí)行，同時嚴格執(zhí)行調課、代課的申請制度，保證了教學進程表及課程表的穩(wěn)定性。加強教室日志的管理，及時了解教師授課進度、授課內容及學生出勤情況，及時監(jiān)督、及時調整。

4.完成2016年專業(yè)申報工作。按照教育部和省教育廳有關新增專業(yè)的文件要求，結合學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮生源狀況及畢業(yè)生就業(yè)形勢，認真組織相關教研室對擬增設專業(yè)進行調研和論證，分析人才需求，形成論證報告。根據(jù)國家教育部頒布的關于普通高等教育專業(yè)申報的規(guī)定，經(jīng)過調查和反復研究論證，2016年學院申請增設助產(chǎn)、中藥學、醫(yī)學營養(yǎng)3個專業(yè)，學制三年，進一步優(yōu)化學院的專業(yè)結構。今年4月14日下午，廣東省教育廳黨組副書記、副廳長魏中林，省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長姚侃，高等教育處副處長鄧榮海到我院調研，在座談會上魏廳長明確表態(tài)，支持我院增設專業(yè)。目前，學院新增專業(yè)已獲批復，開始專業(yè)已達8個。

5.完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系

積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學融合。依托專業(yè)教育主渠道，鼓勵我校教師在專業(yè)課程中增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊，將培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維融入知識講授、課堂研討、課程匯報、課程作業(yè)等專業(yè)教學各個環(huán)節(jié)，并且選取開展效果較 好的教學案例讓教師們相互學習，逐步的推廣。

構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)梯級課程體系。我校在各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中，增設了《醫(yī)學思維與創(chuàng)新》、《創(chuàng)新思維心理學--培養(yǎng)與訓練》、《前沿醫(yī)學》三門課程作為選修課，《醫(yī)學思維與創(chuàng)新》在第一學年開設，作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的第一階梯課程，目的在于啟蒙學生的醫(yī)學創(chuàng)新思維；《創(chuàng)新思維心理學--培養(yǎng)與訓練》在第二學年開設，作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的第二階梯課程，目的在于加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的培訓與訓練，讓學生從理論走向實踐；《前沿醫(yī)學》在第三學年開設，作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的第三階梯課程，旨在讓學生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的視野更加開闊。

（四）抓好學生管理，構建平安校園

為了提升我院輔導員、班主任專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，今年學院安排了10名輔導員參加《國家教育行政學院舉辦的普通高等學校輔導員網(wǎng)絡培訓班》為期三個月培訓；也安排了5名班主任參加“茂名市中等職業(yè)學校骨干班主任培訓班”培訓。通過專題培訓，促進輔導員、班主任進一步堅定職業(yè)理想，提升專業(yè)素養(yǎng)，增強思想政治工作的認識水平和研究能力，較好提高輔導員、班主任解決實際問題的能力。

（五）周密部署招生計劃，圓滿完成招生工作。為做好今年的高職、中職招生工作中，在今年年初開始，我校高度重視此項工作，在上級領導部門的大力支持下和學校領導的正確指導下，堅持以市場需求為導向，以科學發(fā)展 觀為指導，制定招生計劃，積極落實招生任務，策劃、編制、印刷招生簡章，通過多渠道、多形式發(fā)動招生宣傳工作，使我校的辦學亮點和辦學成果深入人心。此外，我校還積極配合做好成人大專、本科的招生宣傳工作，在中職生隊伍中做好發(fā)動和解釋工作，拓寬了成人招生的生源，為成人大專、本科的招生作出了應有的貢獻。

二、目前存在問題

1．擴大辦學規(guī)模問題。學院總規(guī)劃校園占地550多畝，目前校園首期建設占地356畝，學院正積極擴征發(fā)展用地，以適應規(guī)模發(fā)展。市、區(qū)兩級政府全力支持學院擴大發(fā)展，已規(guī)劃校區(qū)東北面山地約191畝作為發(fā)展用地，目前正在辦理相關手續(xù)。在此基礎上，學院辦學規(guī)模仍需不斷擴大。

2．爭取專項資金扶持問題。學院創(chuàng)辦之初，基礎建設投入巨大，實驗實訓設備等投入相對不足，需要爭取一些政策性的專項資金，充實完善教學實訓設備。

3．高校對口扶持問題。學院創(chuàng)建初期，基礎薄弱，需有高校對口扶持。

2016年11月15日

第五篇：2011廣東茂名滿分作文(3篇)

2011年的春天，我真“颯”（1）

廣東茂名一考生

2011年的春天，一個晴朗的夜晚，我給未曾謀面的馬云寫了一封信。

馬云：

或許我這封信在你所有的來信中只占一點不成比例的比例，但我還是想借著這個春意盎然、鳥語花香的季節(jié)，給你寫一封早就想寫卻又思考再三的信。

我只是個平凡的初三學生，第一次認識你，緣于那篇《做一個內心強大的女子》，你在文章中對如何做一個內心強大的女子做出了種種獨到的見解。諸如夢想、人生，還有怎樣面對困難這些問題。你說，愛自己，就如同朝陽升起。是啊，一個人如果連自己都不愛，又談如何善待他人和社會呢？看完那篇文章后我就在腦海中無數(shù)次地想象著那些成功女士的樣子。這會是怎樣的一個女子才能寫出如此令人如夢初醒的句子，拋棄了浮華的辭藻，竟也能深入人心。難道她跟三毛一樣，帶著對自由的向往，流浪異域，足跡遍布撒哈拉，有著豐富的閱歷？我想就是從那時起，“馬云”二字就深深地扎進了我的心。

你一定覺得好笑吧，可是后來百度告訴我，馬云是那位發(fā)展阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支持寶的互聯(lián)網(wǎng)公司的老總，并非一位心思細膩的才女，竟然是一名成功男士，所有的這些都顛覆了我當初的想象。公司老總！男士！我仰慕的人是一位男士，而且歲至中年，想到這我都不由自主的臉紅。被人知道了會說我不正常嗎？會說我有戀父情結嗎？噢，不可以！

有一天，我從雜志上看到了你另一篇文章《活著努力，遠比死后裸捐重要》，你在文章里寫著對學子們的建議。你宣揚為祖國，為社會，為他人多做貢獻??你就是這樣的人，對吧！對你，我已經(jīng)從簡單的仰慕變成了敬佩了。你我除了都有一顆善良的心外，最不同的是你有不菲的家產(chǎn)，我誠心地希望在你日理萬機的日子里，抽出一點時間，去看一下鳳凰臺播出的“走訪大中華”，你一定會去幫助那些需要幫助的人吧！等畢業(yè)后，我也會盡力去聾啞學校支教，而你，將是我未來永久的榜樣。

盼

佳音！

陌生的人：xxx

這封沒有地址沒有落款的信據(jù)說雷到了不少的讀者?？粗约汗钠鹩職鈱懙男牛沂值男牢俊Ｓ谑?，我把這種勇氣與執(zhí)著叫做“颯”，這么極端的“表白”也許不是每一個人都敢去做的。所以，我想說2011年的春天，我真的那么颯過。

【標卷解析】

這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文。文章之所以被定為標桿范文，由以下幾點特色決定：

1.書信格式，頗具個性。這篇文章采用書信文體，很有創(chuàng)意和膽量?？忌越o馬云寫信的形式道出“2011的春天，我很勇敢、很執(zhí)著”的主旨，能給人一種別具一格的感覺。

2.視角獨特，切入尤新。而一般的考生都從自己的親身實踐體驗這個角度去表達主旨，而本文作者卻以品讀名人這個全新的視角去審視題目，以一種含蓄的方式切入主題，能給人耳目一新之感。

3.標題出彩，表現(xiàn)力強。一般的考生都是從高興、煩惱等角度去展示自己的情感世界，考生沒有直接寫出自己的情感態(tài)度，一個“颯”字，讓讀者摸不著頭腦，但待你細讀全文，懸念一下子豁然開朗。出彩的標題有力地表達了文章的主題思想。

（點評名師：羅田良）

2011年的春天，我真的下定了決心（2）

廣東茂名一考生

細雨綿綿，萬物復蘇，大地披上一層嫩綠。我喜歡春天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。踏在雨水滋潤過的草地，頓時心曠神怡，春天的勃勃生機讓我下定了決心，我決心堅定不移地去尋覓你。一個能夠承載著我的夢想、能夠賜予我翅膀的你。

我要尋找一個怎樣的你呢？

我告訴自己，一個勇敢的你。成長的路滿是艱難險阻，有點膽怯的我時常會想著退縮，用放棄來成全自己。而堅強的你會坦然接受挑戰(zhàn)，相信黃昏之后總會有黎明，在追逐夢想的路上，你總是大膽地往前闖，因為你說，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅強的意志。我開始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的夢想。

我要尋找一個怎樣的你呢？

我告訴自己，一個刻苦的你。四月的鳳凰花結滿了枝芽，火紅的葉片點綴著菁菁校園，我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當我看到昔日的師兄師姐們在三點一線的生活里忙碌，默默無聞的時候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說：“難道付出與收獲不是成正比例的嗎？你想踏進夢想中的象牙塔，就得刻苦用功。你首先給自己定個考試目標，然后是學習計劃。課桌上堆積的任何一本練習冊都不輕易放過，課本一遍又一遍地翻閱，直到自己熟透為止”，你說：“風雨兼程的日子里，要有鷹擊長空的膽量。”我漸漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅定不移地用汗水澆灌希望。

我要尋找一個怎樣的你呢？

我告訴自己，一個堅強的你。木棉花又開了，飄在無垠的天空，我一直在懷念我們的那些美好的過去，看到木棉花想起了我們的那些誓言，分離兩地還是讓我久久不能平靜。你說，友誼就是一個如此奇妙的東西，天下沒有不散的宴席，既然各居一方，那就應更加好好珍惜對方，把自己每天對她的想念寫成日記。我漸漸懂得，我需要像你一樣堅強，一樣恪守著淡淡的、純純的幸福。

2011的春天，我真的下定了決心，決心去尋找你，尋找勇敢的你，尋找刻苦的你，尋找堅強的你。

那個你，我心靈深處的一個縮影，我即將成為你。

品悟·閱讀

“從明天起，做一個幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開?！边@是海子的人生追求。當今中學生到底要做一個怎樣的人呢？該考生給我們做出了一個最佳答案：做一個勇敢、刻苦、堅強的人，我們的明天才能更加美好燦爛。

【品悟·技法】

清晰的結構形式。文章主體的三個部分都以“我要尋找一個怎樣的你呢？我告訴自己，一個……的你”來引出下文，然后分別從勇敢、刻苦、堅強三個方面去展開敘說。如此排比段的結構形式，給人一種層次十分清晰的感覺。

精妙的構思技巧。尋找一個人，一個勇敢的人、一個刻苦的人、一個堅強的人，那么這個人在哪里呢？在作者的心靈深處。如此構思，實在高明。

2011年的春天，我真累（3）

廣東茂名一考生

人之所以感到累，特別是心累，是因為總徘徊在堅持與放棄之間，遲遲沒有做出一個抉擇?！}記

上課鈴又響了，回到教室的座位上，面對桌面上壘起高高的一疊書，我真累。每天漫無目的地學習、吃飯、睡覺，起床再接著學習、吃飯、睡覺，天天如此，兜了一圈又一圈，真累！

到底是怎么了，怎么會如此之累，像是身體的全部精力都被魔鬼吸走了一樣，整日無精打采，說是行尸走肉，我想也不為過。可是身體里的那個小精靈，它拼命地掙扎著、反抗著，我能聽見它的呼聲：“我不允許你墮落，不允許你失去動力。”

是啊，原本那個渾身充滿斗志，擁有美好夢想的我哪去了，是什么拖住了我夢想的腳步？

原來是累，是心累。而人之所以心累，是因為總徘徊在堅持與放棄之間。家庭對我寄予的期望，讓我想堅持，面對厚厚的永遠讀不完的書，我想放棄，朋友和同學的鼓勵，我想堅持，面對一道道解不完的難題，我想放棄；想起那曾經(jīng)為自己精心編織的美好夢想，我想堅持，但面對外界形形色色的誘惑，我想放棄。心里的魔鬼與小精靈一直在斗爭，我夾在中間，著實感動累，真累。

2011年的春天，一邊犯著春困，一邊啃書，可是不知道什么時候，已不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。夢里，我看見了很多年后的自己，干練的短發(fā)、整潔的套裝，正從容不迫地和客戶談論我的經(jīng)濟學。

同桌敲敲桌子：“喂，老師下來了?！北凰囊痪湓拸膲衾锢亓爽F(xiàn)實?？墒腔叵肫鹉莻€夢，突然讓我精神抖擻，那不就是我想要的未來嗎？如夢初醒。為了最初的夢想，我要堅持，無論如何都要到達夢想的彼岸。

2011年的春天，我真累，但2011的夏天，我應該重振旗鼓，高揚夢想的風帆。我的美好未來正向我招手呢！彼岸是我堅持的方向。

品悟·閱讀

當今學生讀書之苦，簡直是苦于上青天。可古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，困乏起身”，我們只有具有堅持不懈的恒心和決心，將這種又苦又累的學習生活進行到底，美好未來才能向你招手致敬！

【品悟·技法】

揭示文章內涵的題記。文章采用題記的形式，展示了自己在中考來臨前的思想困境，它讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到考生情感的搏動。

細膩生動的心理描寫。緊張的初三生活，繁重的學習任務，過重的思想壓力，讓自己感覺到的就是一個字，累呀。怎么樣地累的呢？心靈深處的小精靈在呼喚，還有無數(shù)讓自己放棄的理由，也有無數(shù)讓自己堅持的信念，眾多的心理描寫，讓自己的繁雜的情感世界揭示得細膩傳神。