第一篇：各年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)主題

今天對(duì)全國(guó)少工委在試點(diǎn)期間下發(fā)的少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）稿進(jìn)行了研讀，說(shuō)實(shí)話，這份資料的內(nèi)容翔實(shí)程度基于2005年全國(guó)第五次少代會(huì)后下發(fā)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）。也難怪因?yàn)樯傧汝?duì)活動(dòng)課的具體指導(dǎo)綱要直接面對(duì)的是中隊(duì)輔導(dǎo)員，有了這份手冊(cè)，相信每一位用心的輔導(dǎo)員都能很快地上手設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案并上課了。該指導(dǎo)綱要的附件中特別對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課梳理了分年級(jí)活動(dòng)建議，因?yàn)閮?nèi)容凡多，就不能一一上傳了。具體大家可看一下本站已經(jīng)建立的單獨(dú)頁(yè)面“少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）”，在最底部的鏈接可以直接下載。

今天“隊(duì)室”網(wǎng)站的學(xué)習(xí)筆記記錄的主要是從一年級(jí)到八年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課的主題。而根據(jù)指導(dǎo)綱要的提示，少先隊(duì)活動(dòng)課的教育內(nèi)容主要包含組織意識(shí)、政治啟蒙、信仰萌芽、成長(zhǎng)取向等四個(gè)方面。在活動(dòng)建議中，也主要是從這四個(gè)方面來(lái)推薦的。一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課主題： 學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的標(biāo)志 禮儀感染：入隊(duì)儀式 民主參與：組建中小隊(duì) 崗位鍛煉：中隊(duì)小家務(wù)勞動(dòng) 學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)少年英雄 團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：認(rèn)識(shí)新伙伴

“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)：認(rèn)識(shí)黨旗黨徽 “祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)：我是祖國(guó)小苗苗 “少年軍校”活動(dòng)：認(rèn)識(shí)解放軍 “手拉手”活動(dòng)：與新同伴手拉手 “養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ) “少年科學(xué)院”活動(dòng)：爭(zhēng)做“科學(xué)小眼睛” “勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)：自己的事學(xué)著自己做 “平安行動(dòng)”：交通安全

“陽(yáng)光體育”活動(dòng)：紅領(lǐng)巾游戲。二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課主題： 學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的隊(duì)旗 禮儀感染：少先隊(duì)檢閱式 民主參與：繼續(xù)選舉小干部 崗位鍛煉：服務(wù)小崗位的鍛煉 學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)做“四好少年” 團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：幫助實(shí)現(xiàn)小心愿

“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)：黨是太陽(yáng)我是花 “祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)：愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó) “少年軍校”活動(dòng)：崇敬解放軍 “手拉手”活動(dòng)：小隊(duì)隊(duì)員手拉手 “養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)：孝敬父母

“少年科學(xué)院”活動(dòng)：爭(zhēng)做“科學(xué)小問(wèn)號(hào)” “勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)：當(dāng)好清潔員 “平安行動(dòng)”：謹(jǐn)防受騙

“陽(yáng)光體育”活動(dòng)：要健康地生活 三年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)主題： 學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的隊(duì)歌 禮儀感染：播種夢(mèng)想儀式 民主參與：人人參與隊(duì)活動(dòng) 崗位鍛煉：設(shè)計(jì)中隊(duì)標(biāo)識(shí) 學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：集體的力量

“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)：祭掃烈士墓

“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)：民族團(tuán)結(jié)一家親 “少年軍?！被顒?dòng)：了解人民軍隊(duì)建國(guó)功勛 “手拉手”活動(dòng)：城鄉(xiāng)少年手拉手 “養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做為人正直的好隊(duì)員 “少年科學(xué)院”活動(dòng)：開(kāi)展“科學(xué)小發(fā)現(xiàn)”活動(dòng) “勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)：勞動(dòng)場(chǎng)面真動(dòng)人 “平安行動(dòng)”：學(xué)習(xí)日常安全知識(shí) “陽(yáng)光體育”活動(dòng)：集體舞比賽 四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)主題： 學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的隊(duì)名

禮儀感染：英雄中隊(duì)或特色中小隊(duì)命名儀式 民主參與：紅領(lǐng)巾心愿發(fā)布 崗位鍛煉：學(xué)習(xí)演奏少先隊(duì)鼓號(hào) 學(xué)習(xí)榜樣：創(chuàng)建“英雄中隊(duì)” 團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：集體過(guò)生日 “紅領(lǐng)巾心向黨”：追尋黨的光榮足跡

“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)：民族精神代代傳 “少年軍校”活動(dòng)：了解人民軍隊(duì)保家衛(wèi)國(guó) “手拉手”活動(dòng)：手拉手紅領(lǐng)巾助殘 “養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠(chéng)實(shí)的好隊(duì)員 “少年科學(xué)院”活動(dòng)：與科技工作者面對(duì)面 “勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)：家務(wù)勞動(dòng)我能行 “平安行動(dòng)”：防災(zāi)逃生

“陽(yáng)光體育”活動(dòng)：體育技能展示 五年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)主題： 學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的隊(duì)禮

禮儀感染：與黨組織、團(tuán)組織結(jié)對(duì)儀式 民主參與：紅領(lǐng)巾小提案 崗位鍛煉：管理中隊(duì)宣傳陣地 學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)時(shí)代先鋒 團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：消除煩惱我能行

“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)：走訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 “祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)：贊美偉大祖國(guó)好 “少年軍?！被顒?dòng)：參觀軍營(yíng)，體驗(yàn)軍容軍紀(jì) “手拉手”活動(dòng)：各族少年兒童手拉手 “養(yǎng)成道德好習(xí)慣“活動(dòng)：日行一善

“少年科學(xué)院”活動(dòng)：爭(zhēng)做“科學(xué)小能手”，爭(zhēng)得“創(chuàng)造杯” “勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)：學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能 “平安行動(dòng)”：自護(hù)自救互助

“陽(yáng)光體育”活動(dòng)： 體育技能展示 六年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)主題： 學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的作風(fēng)

禮儀感染：雛鷹獎(jiǎng)?wù)骂C章儀式 民主參與：紅領(lǐng)巾議事會(huì)

崗位鍛煉：參與陣地管理、資料整理 學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊(duì)員 團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)：在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)

“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)：我把幸福告訴你 “祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)：與祖國(guó)同行 “少年軍?！被顒?dòng)：參加軍訓(xùn)活動(dòng) “手拉手”活動(dòng)：與低年級(jí)隊(duì)員手拉手 “養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)：學(xué)會(huì)感恩 “少年科學(xué)院”活動(dòng)：我們愛(ài)科學(xué)

“勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)：學(xué)做勤儉節(jié)約好隊(duì)員 “平安行動(dòng)”：用法律保護(hù)自己 “陽(yáng)光體育”活動(dòng)：勇敢體驗(yàn)

第二篇：少先隊(duì)主題活動(dòng)方案

少先隊(duì)12月主題活動(dòng)方案

1、主題：法制安全教育、愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)、隊(duì)前教育

2、大隊(duì)活動(dòng)：布置法制安全宣傳櫥窗、組織安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽和讀書征文活動(dòng)，開(kāi)展中隊(duì)主題班會(huì)評(píng)比，組織一年級(jí)入隊(duì)

3、中隊(duì)活動(dòng)：（1）學(xué)習(xí)安全自護(hù)讀本，組織學(xué)生參加安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽、組織一次安全主題班會(huì)。

（2）讀《瞿秋白》一書，組織學(xué)生撰寫讀書心得，參加征文比賽，以“讀瞿秋白書，承瞿秋白志”為主題組織一次主題班會(huì)。

（3）開(kāi)展六知（知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)）六會(huì)（會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)）隊(duì)前教育，在班級(jí)組織少先隊(duì)知識(shí)及禮儀競(jìng)賽（即主題班會(huì)），確定首批入隊(duì)名單。

4、活動(dòng)對(duì)象

安全教育：二~三年級(jí)所有班級(jí)及四~六年級(jí)除申報(bào)書香中隊(duì)外的班級(jí)。

讀書活動(dòng)：四~六年級(jí)申報(bào)書香中隊(duì)的班級(jí)【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】 隊(duì)前教育：一年級(jí)所有班級(jí)

5、具體時(shí)間安排

（1）15周：組織學(xué)習(xí)安全自護(hù)讀本，閱讀《瞿秋白》一書，進(jìn)行隊(duì)知識(shí)宣傳，周五上報(bào)主題班會(huì)活動(dòng)方案（所有班級(jí)都要上報(bào)，方案用16K紙打印，電子稿上傳到校FTP-少先隊(duì)-主題活動(dòng)文件夾，方案制定將作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)之一）。

（2）16周~17周開(kāi)展安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽及主題班會(huì)評(píng)比（主題班會(huì)比賽具體安排見(jiàn)安排表）

少先隊(duì)

2008.12.8 “關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己“主題隊(duì)課活動(dòng)方案 【活動(dòng)時(shí)間】 2011年11月份 【活動(dòng)對(duì)象】 六（4）全體同學(xué) 【活動(dòng)主題】 關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己 【活動(dòng)目的】 1.明白關(guān)心他人，快樂(lè)自己的道理。2.學(xué)會(huì)關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人的好品德?！緶?zhǔn)備部分】

一、提前一周舉行“結(jié)對(duì)子，微幫助”小天使活動(dòng)，宣布活動(dòng)規(guī)則，“最受歡迎的小天使”

二、課前(中隊(duì)長(zhǎng)主持)1.各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)——中隊(duì)長(zhǎng)——輔導(dǎo)員)2.全體起立，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐下。3.宣布內(nèi)容：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。【活 動(dòng)過(guò)程】 1.男女主持人發(fā)言 男：老師！女：同學(xué)們！男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”——主題隊(duì)課現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?.“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”及“最受歡迎小天使”頒獎(jiǎng) 男：好，下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛(ài)別人的事例；同時(shí)，也希望同學(xué)們能把樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。（學(xué)生自由發(fā)言）女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。同時(shí)，有請(qǐng)我們老師根據(jù)評(píng)比欄評(píng)出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎(jiǎng)）男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們每個(gè)個(gè)體也會(huì)在其中受益匪淺。

男：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。3.各小隊(duì)表演 女：現(xiàn)在，我們四個(gè)小隊(duì)分別準(zhǔn)備了四個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)內(nèi)容的故事表演，下面請(qǐng)大家欣賞。男：首先請(qǐng)欣賞第一隊(duì)的啞劇表演：《過(guò)獨(dú)木橋》 第一場(chǎng)景：兩只小狗過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場(chǎng)景：兩只小山羊過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋重要，互相問(wèn)好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過(guò)去，然后它再過(guò)橋，兩只小山羊快樂(lè)地握手，再見(jiàn)。（掌聲）女：相互的讓步，相互的關(guān)愛(ài)，幫助了兩只小山羊過(guò)橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場(chǎng)面。女：同學(xué)們，他們表演的如何？請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。男：看完第一隊(duì)的《過(guò)獨(dú)木橋》，接下來(lái)有請(qǐng)我們第二隊(duì)同學(xué)上臺(tái)為我們表演他們準(zhǔn)備的《快樂(lè)的女孩》 一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀?，?qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⒄f(shuō)：“我希望快樂(lè)?！庇谑窍膳畯澫卵鼇?lái)，在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)影。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)一生。她年老時(shí)，鄰居問(wèn)她，仙女到底說(shuō)了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說(shuō)了什么嗎？）小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)，有了我的關(guān)愛(ài)，周圍的每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)，看著他們快樂(lè)我自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。”（掌聲）女：其實(shí)快樂(lè)就是付出你心里對(duì)周圍人一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，有所付出就有所回報(bào)。男：第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧?？纯此麄兘o我們帶來(lái)的《回聲》。一個(gè)小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨(dú)自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰(shuí)？”回聲答道：“你是誰(shuí)？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來(lái)：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來(lái)，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對(duì)母親訴說(shuō)。母親對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，那是你做得不對(duì)。如果你恭恭敬敬的對(duì)它說(shuō)話，它就會(huì)和和氣氣的對(duì)待你?！焙⒆诱f(shuō)：“我明天再去說(shuō)些好話，聽(tīng)聽(tīng)他的回聲。（掌聲）男：同學(xué)們想孩子會(huì)得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？ 女：在生活里，你對(duì)人好，人便對(duì)你好。正如智者所說(shuō)：“溫柔的答話會(huì)消除憤怒?！叭绻覀冏约捍拄敚墙^對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛(ài)同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說(shuō)話。男：看完前面三個(gè)小隊(duì)的表演，大家都有所感觸，接下來(lái)還有第四隊(duì)要給我們帶來(lái)《那句話》。女：請(qǐng)欣賞。一個(gè)叫平平的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校。在各學(xué)科中，她覺(jué)得體育最難對(duì)付。有天下午，打排球，老師叫平平負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過(guò)網(wǎng)。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會(huì)做不好，受人笑話。有個(gè)同學(xué)覺(jué)察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說(shuō)道：“放心，你應(yīng)付得了的?！捌狡郊?dòng)的說(shuō)：”這句鼓勵(lì)的話給我的感受，旁人是無(wú)法了解的，區(qū)區(qū)幾個(gè)字：“你應(yīng)付得了的?！逼狡介_(kāi)心的想哭?！彼谀枪?jié)體育課終于過(guò)了關(guān)。多少年來(lái)，平平都不曾忘記，她說(shuō)，：“以后，每逢遇到困難，我都會(huì)想：“你應(yīng)付得了”這五個(gè)字。女：掌聲鼓勵(lì)。男：是的，有時(shí)候最簡(jiǎn)單的話，也會(huì)產(chǎn)生及深遠(yuǎn)的影響。關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是一句鼓勵(lì)的話。女：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是游戲互動(dòng)，大家都動(dòng)起來(lái)吧。4.游戲互動(dòng)《過(guò)障礙》 兩人一組，一個(gè)同學(xué)用圍巾蒙上眼睛，一個(gè)同學(xué)單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過(guò)設(shè)置的小障礙，用時(shí)少的為勝。5.全班同學(xué)齊聲朗誦：《關(guān)心他人宣言》（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛(ài)心小星星。）1 請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，人民的利益高于一切是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，我們不僅要自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，更要用行動(dòng)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，感恩祖國(guó)。2 請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們是文明的使者，我們團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓文明之花處處開(kāi)放。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們?nèi)缃z絲春雨，滋潤(rùn)著文明的花園，我們?nèi)缌Ａ＜?xì)沙，鋪墊著文明的大路，我們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)螢火，匯聚著文明的航燈。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——用我們純潔的心靈，誠(chéng)摯的愛(ài)心，執(zhí)著的行動(dòng)，共同構(gòu)筑祖國(guó)文明的大廈！

男：同學(xué)們，重要的是通過(guò)這次班會(huì)，大家能遇事互相關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。好！班會(huì)到此結(jié)束！下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。6.【班主任總結(jié)】

同學(xué)們，今天召開(kāi)的主題隊(duì)會(huì)非常成功，你們?cè)诎鄷?huì)上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長(zhǎng)中的臺(tái)階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛(ài)，這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。7.宣布主題隊(duì)會(huì)順利結(jié)束 中隊(duì)長(zhǎng)：宣誓。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!退旗：（宣誓結(jié)束后）中隊(duì)長(zhǎng)：主題隊(duì)會(huì)結(jié)束，退旗。

第三篇：3月份少先隊(duì)主題活動(dòng)（范文）

牛家鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（三月份）

一、指導(dǎo)思想

以五常市教育局“2014教育工作意見(jiàn)”為指導(dǎo)，堅(jiān)定貫徹實(shí)施“立德樹(shù)人、做有靈魂的教育”思想，秉承生活化德育和實(shí)踐體驗(yàn)原則，大力開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節(jié)”教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法制教育等活動(dòng)，以鮮活的典型、生動(dòng)的事跡教育和帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)步。本月活動(dòng)主要弘揚(yáng)雷鋒精神，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展好學(xué)雷鋒活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，營(yíng)造愛(ài)心校園

三、活動(dòng)目標(biāo)

3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日。51年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，整合3月的幾個(gè)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

四、活動(dòng)要求

要求學(xué)生從從書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中了解雷鋒和雷鋒事跡，感受雷鋒精神，并且從身邊做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

1、以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；

2、通過(guò)學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作

開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)一：營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。

2、宣傳身邊的好人好事，播放學(xué)雷鋒歌曲。

3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)。

活動(dòng)二：講雷鋒、唱雷鋒

1、各班利用班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展講一個(gè)雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。

2、各班組織學(xué)生出好一期有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。要求：手抄報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。

3、月底進(jìn)行評(píng)比展覽。

活動(dòng)三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學(xué)雷鋒。

深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒。

（1）、班內(nèi)開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

（2）、班內(nèi)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們共同進(jìn)步。

3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒

（1）、全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

（2）、在確保孩子安全的情況下開(kāi)展 “學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助孤寡老人、殘疾人等身邊需要幫助的人，讓學(xué)生既提高自己，又能幫助他人、服務(wù)社會(huì)，在助人中感受快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)四：學(xué)會(huì)感恩——愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽

3月7日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

活動(dòng)四：開(kāi)展行規(guī)教育——“微笑行動(dòng)”

本活動(dòng)結(jié)合我校的各項(xiàng)活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期，把“微笑行動(dòng)”內(nèi)化于平時(shí)的教育教學(xué)中、行為規(guī)范中。

第四篇：主題少先隊(duì)活動(dòng)方案

“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己“主題隊(duì)課活動(dòng)方案

【活動(dòng)時(shí)間】

2011年11月份

【活動(dòng)對(duì)象】

六（4）全體同學(xué)

【活動(dòng)主題】

關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己

【活動(dòng)目的】

1.明白關(guān)心他人，快樂(lè)自己的道理。

2.學(xué)會(huì)關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人的好品德。

【準(zhǔn)備部分】

一、提前一周舉行“結(jié)對(duì)子，微幫助”小天使活動(dòng)，宣布活動(dòng)規(guī)則，“最受歡迎的小天使”

二、課前(中隊(duì)長(zhǎng)主持)

1.各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)——中隊(duì)長(zhǎng)——輔導(dǎo)員)

2.全體起立，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐下。

3.宣布內(nèi)容：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.男女主持人發(fā)言

男：老師！

女：同學(xué)們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”——主題隊(duì)課現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>

2.“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”及“最受歡迎小天使”頒獎(jiǎng)

男：好，下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛(ài)別人的事例；同時(shí)，也希望同學(xué)們能把樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。（學(xué)生自由發(fā)言）

女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。同時(shí)，有請(qǐng)我們老師根據(jù)評(píng)比欄評(píng)出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎(jiǎng)）

男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。

女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們每個(gè)個(gè)體也會(huì)在其中受益匪淺。

男：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。

3.各小隊(duì)表演

女：現(xiàn)在，我們四個(gè)小隊(duì)分別準(zhǔn)備了四個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)內(nèi)容的故事表演，下面請(qǐng)大家欣賞。男：首先請(qǐng)欣賞第一隊(duì)的啞劇表演：《過(guò)獨(dú)木橋》

第一場(chǎng)景：兩只小狗過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場(chǎng)景：兩只小山羊過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋重要，互相問(wèn)好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過(guò)去，然后它再過(guò)橋，兩只小山羊快樂(lè)地握手，再見(jiàn)。（掌聲）

女：相互的讓步，相互的關(guān)愛(ài)，幫助了兩只小山羊過(guò)橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場(chǎng)面。

女：同學(xué)們，他們表演的如何？請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

男：看完第一隊(duì)的《過(guò)獨(dú)木橋》，接下來(lái)有請(qǐng)我們第二隊(duì)同學(xué)上臺(tái)為我們表演他們準(zhǔn)備的《快樂(lè)的女孩》

一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀龋?qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⒄f(shuō)：“我希望快樂(lè)?！庇谑窍膳畯澫卵鼇?lái)，在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)影。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)一生。她年老時(shí)，鄰居問(wèn)她，仙女到底說(shuō)了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說(shuō)了什么嗎？）小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)，有了我的關(guān)愛(ài)，周圍的每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)，看著他們快樂(lè)我自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)?！保ㄕ坡暎?/p>

女：其實(shí)快樂(lè)就是付出你心里對(duì)周圍人一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，有所付出就有所回報(bào)。

男：第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧。看看他們給我們帶來(lái)的《回聲》。

一個(gè)小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨(dú)自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰(shuí)？”回聲答道：“你是誰(shuí)？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來(lái)：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來(lái)，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對(duì)母親訴說(shuō)。母親對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，那是你做得不對(duì)。如果你恭恭敬敬的對(duì)它說(shuō)話，它就會(huì)和和氣氣的對(duì)待你?！焙⒆诱f(shuō)：“我明天再去說(shuō)些好話，聽(tīng)聽(tīng)他的回聲。（掌聲）

男：同學(xué)們想孩子會(huì)得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？

女：在生活里，你對(duì)人好，人便對(duì)你好。正如智者所說(shuō)：“溫柔的答話會(huì)消除憤怒?！叭绻覀冏约捍拄?，是絕對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛(ài)同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說(shuō)話。

男：看完前面三個(gè)小隊(duì)的表演，大家都有所感觸，接下來(lái)還有第四隊(duì)要給我們帶來(lái)《那句話》。女：請(qǐng)欣賞。

一個(gè)叫平平的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校。在各學(xué)科中，她覺(jué)得體育最難對(duì)付。有天下午，打排球，老師叫平平負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過(guò)網(wǎng)。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會(huì)做不好，受人笑話。有個(gè)同學(xué)覺(jué)察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說(shuō)道：“放心，你應(yīng)付得了的。“平平激動(dòng)的說(shuō)：”這句鼓勵(lì)的話給我的感受，旁人是無(wú)法了解的，區(qū)區(qū)幾個(gè)字：“你應(yīng)付得了的?！逼狡介_(kāi)心的想哭。”她在那節(jié)體育課終于過(guò)了關(guān)。多少年來(lái)，平平都不曾忘記，她說(shuō)，：“以后，每逢遇到困難，我都會(huì)想：“你應(yīng)付得了”這五個(gè)字。

女：掌聲鼓勵(lì)。

男：是的，有時(shí)候最簡(jiǎn)單的話，也會(huì)產(chǎn)生及深遠(yuǎn)的影響。關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是一句鼓勵(lì)的話。女：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是游戲互動(dòng)，大家都動(dòng)起來(lái)吧。

4.游戲互動(dòng)《過(guò)障礙》

兩人一組，一個(gè)同學(xué)用圍巾蒙上眼睛，一個(gè)同學(xué)單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過(guò)設(shè)置的小障礙，用時(shí)少的為勝。

5.全班同學(xué)齊聲朗誦：《關(guān)心他人宣言》

（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛(ài)心小星星。）請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，人民的利益高于一切是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，我們不僅要自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，更要用行動(dòng)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，感恩祖國(guó)。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們是文明的使者，我們團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓文明之花處處開(kāi)放。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們?nèi)缃z絲春雨，滋潤(rùn)著文明的花園，我們?nèi)缌Ａ＜?xì)沙，鋪墊著文明的大路，我們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)螢火，匯聚著文明的航燈。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——用我們純潔的心靈，誠(chéng)摯的愛(ài)心，執(zhí)著的行動(dòng)，共同構(gòu)筑祖國(guó)文明的大廈！

男：同學(xué)們，重要的是通過(guò)這次班會(huì)，大家能遇事互相關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。好！班會(huì)到此結(jié)束！下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

6.【班主任總結(jié)】

同學(xué)們，今天召開(kāi)的主題隊(duì)會(huì)非常成功，你們?cè)诎鄷?huì)上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長(zhǎng)中的臺(tái)階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛(ài)，這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。

7.宣布主題隊(duì)會(huì)順利結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：宣誓。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

退旗：（宣誓結(jié)束后）中隊(duì)長(zhǎng)：主題隊(duì)會(huì)結(jié)束，退旗。

第五篇：少先隊(duì)五月份主題活動(dòng)

五月

五月，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，學(xué)校少先大隊(duì)利用五月份的各種節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行親情教育、感恩、安全教育。

人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才能有創(chuàng)造”這是著名教育家陶行知先生的名言，早在上個(gè)世紀(jì)，陶老已給我們揭示出勞動(dòng)是知識(shí)的源泉，是創(chuàng)造的源泉?！叭嗣駝?chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)?！眲趧?dòng)者最偉大，勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)鑄就輝煌，勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勞動(dòng)改變?nèi)松?。活?dòng)主題：進(jìn)行親情教育、感恩教育、勞動(dòng)教育。

活動(dòng)時(shí)間：5月份 活動(dòng)安排：

第一周：我勞動(dòng)

我快樂(lè)

五月的第一天是勞動(dòng)節(jié)，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造輝煌！

1、“五一”到來(lái)之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務(wù)。

2、成立勞動(dòng)小分隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)，從小事做起，從身邊做起，在日常生活中養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、圍繞勞動(dòng)展開(kāi)一次主題班會(huì)。

第二周：母愛(ài)，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。

母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

1、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，利用班隊(duì)會(huì)交流。開(kāi)展“感恩”主題隊(duì)會(huì)。

2、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳。

3、陪母親聊天，在交流中加深感情。

4、制作卡片，寫一封給媽媽的信

第三周：

小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

1.社會(huì)上“重智輕勞”的風(fēng)氣讓“一心只讀圣賢書”的孩子離掃地這樣的日常勞動(dòng)越來(lái)越遠(yuǎn)，只要學(xué)習(xí)好，不管體、美、勞。缺乏獨(dú)立生活的能力，缺乏基本的勞動(dòng)技能。我們可以利用休息日，開(kāi)展“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。

（一）低年級(jí)——自己的事情自己做

低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“我為自己理書包”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己戴紅領(lǐng)巾”、“我會(huì)當(dāng)好值日生”、“我學(xué)會(huì)了掃地”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)校開(kāi)展“我為自己理書包”、“我會(huì)當(dāng)好值日生”、“誰(shuí)的桌子最整齊”訓(xùn)練活動(dòng)，做好教室、環(huán)境區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。

（二）中年級(jí)——我勞動(dòng)我快樂(lè)

1.學(xué)會(huì)一生有用的勞動(dòng)技能，利用班會(huì)課，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。做飯煮飯的程序，還可以教會(huì)孩子炒幾個(gè)家人和自己喜歡吃的菜，簡(jiǎn)單介紹幾種家常菜的基本做法。學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗衣的一泡、二洗、三清、四甩干、五晾曬、六收藏的程序，并能在父母指導(dǎo)下妥善處理好其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)。指導(dǎo)學(xué)生在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。然后，請(qǐng)家長(zhǎng)每天在學(xué)校

第四周 學(xué)模范、愛(ài)勞動(dòng)、做榜樣

我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

你拍一，我拍一，美化校園不遲疑； 你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育別人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦； 你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊； 你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)； 你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家。班級(jí)小主人，大掃除，美麗校園我來(lái)裝扮。