第一篇:部編人教版 八上期末復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)整理 道德與法制
《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
第一課 豐富的社會(huì)生活
1.置身社會(huì)生活的意義:
(1)會(huì)與越來(lái)越多的人打交道,對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富
(2)我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
(3)會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展,或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。
2.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系:
(1)如果把每個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”。
(2)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。
3.“人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程”的原因:
(1)通過(guò)父母的撫養(yǎng),同伴的幫助,老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等,我們逐步成為一名合格的社會(huì)成員。
(2)我們的衣食住行,學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
(3)人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
4.養(yǎng)成親社會(huì)行為的重要性:
(1)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)樹(shù)立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成親社會(huì)行為。
(2)親社會(huì)的行為有利我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可。
5.養(yǎng)成親社會(huì)行為的做法:
(1)在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。
(2)主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐
(3)遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人所想,急他人之所急。
6.參與社會(huì)生活的重要意義:
(1)參與社會(huì)的過(guò)程,既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自已的過(guò)程。(2)我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間
1.網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn):
(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。
(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的空間限制,促進(jìn)了人際交往。
(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
2.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn):
(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力
(2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步
(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。
3.網(wǎng)絡(luò)交往的負(fù)面影響:
(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊
(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí),工作和生活(3)個(gè)人隱私容易被侵犯。
4.如何正確利用網(wǎng)絡(luò):
(1)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活:a.要提高媒介素養(yǎng) B.要學(xué)信息節(jié)食 c.要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息 d.自覺(jué)遵守道德和法律。
(2)傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量:a.要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策 b.我們要在網(wǎng)上傳遞正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。
第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則
1.社會(huì)秩序的重要性:
(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
(2)社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。
2.社會(huì)規(guī)則的含義及種類分別有哪些?
社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德,紀(jì)律,法律等。
3.遵守社會(huì)規(guī)則有什么作用?
規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系,如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人,社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。
4.社會(huì)規(guī)則的作用:
社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序進(jìn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰,既有法律,紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德,風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。
5.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系:
社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德,紀(jì)律,法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的,社會(huì)的,集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
6.如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則:
(1)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律
(2)遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自已行動(dòng)的準(zhǔn)繩。
7.怎樣維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則:
(1)我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自已做起,自覺(jué)遵守規(guī)則,另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上,提醒,監(jiān)督,幫助他人遵守規(guī)則。
(2)我們要積極改進(jìn)規(guī)則,為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
第四課 社會(huì)生活講道德
1.尊重他人的意義:
(1)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
(2)尊重使社會(huì)和諧融洽,是文明社會(huì)的重要特征
(3)尊重是相互的,尊重能形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系。
2.如何做到尊重他人:
(1)積極關(guān)注,重視他人(2)平等對(duì)待他人(3)學(xué)會(huì)換位思考(4)學(xué)會(huì)欣賞他人
3.文明有禮的重要性的體現(xiàn):
(1)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提(2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧(3)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。
4.怎樣做一個(gè)文明有禮的人:
(1)做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明。(2)做文明有禮的人,要儀表整潔,舉止端莊。
(3)做文明有禮的人,需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí),觀察,思考和踐行。
5.誠(chéng)信:是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng) 美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。
6.講誠(chéng)信有什么重要作用?
(1)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。(2)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。
(3)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明,國(guó)家興旺。
7.如何做一個(gè)誠(chéng)信的人:
(1)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)(2)運(yùn)用誠(chéng)信智慧(3)珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。
第五課 做守法的公民
1.什么是違法行為?違法行為主要有哪些類型?
(1)違法行為是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律,法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。
(2)根據(jù)違反法律的類型,違法行為分為民事違法行為,行政違法行為和刑事違法行為。
2.怎樣區(qū)分一般違法行為和犯罪:
民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種,就是我們常說(shuō)的犯罪。無(wú)論是一般違法還是犯罪,都要承擔(dān)法律責(zé)任。
3.如何認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺(jué)依法規(guī)范自已的行為:
遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺(jué)依法規(guī)范自已的行為。在社會(huì)生活中,我們要分辨是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。在社會(huì)交往中,我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為,既要維護(hù)自已的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
4.犯罪的基本特征有哪些:
根據(jù)刑法規(guī)定,犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,觸犯了刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性,刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。
5.什么是刑罰?
刑罰有哪兩大類?刑罰又稱為刑事處罰,刑事處分,是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi) 容。根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定,刑罰分為主刑和附加型兩大類。
6.如何加強(qiáng)自我防范,預(yù)防違法犯罪:
(1)認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪(2)預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為(3)做一個(gè)自覺(jué)守法的人。
7.遇到侵害怎樣依法求助?
(1)要及時(shí)尋求法律救助(2)可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益(3)受到非法侵害,用訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益。
8.訴訟的特點(diǎn):訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī),最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
9.青少年如何做到有勇有謀,應(yīng)對(duì)犯罪:
(1)同違法犯罪作斗爭(zhēng),是全體公民義不容辭的責(zé)任(2)我們要善斗爭(zhēng),在保全自已的前提下,同違法犯罪作斗爭(zhēng)。(3)做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
第六課 責(zé)任與角色同在
1.責(zé)任的含義及來(lái)源:
(1)含義:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情
(2)來(lái)源:責(zé)任來(lái)自對(duì)他的的承諾,職業(yè)要求,道德規(guī)范,法律規(guī)定等。
2.人因不同的社會(huì)角色而負(fù)有不同的責(zé)任:
(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色(2)每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3.對(duì)自已負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)的重要性:
(1)作為社會(huì)的一員,我們每個(gè)人首先要對(duì)自已負(fù)責(zé)(2)很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任(3)我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)關(guān)心幫助和服務(wù)他人。
4.承擔(dān)責(zé)任既要付出代價(jià)又往往伴隨著回報(bào):
(1)代價(jià):因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間,精力和時(shí)間,而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備,甚至受到處罰。
(2)回報(bào):承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,如良好的自我感覺(jué),獲得新的知識(shí)和技能,贏得他人的尊重和贊許。
5.要學(xué)會(huì)作出自已的選擇,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:
我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生,就應(yīng)該有勇氣憑借自已的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)作出正確的評(píng)估,作出合理的選擇。無(wú)論怎樣,我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
6.為什么說(shuō)我承擔(dān)我無(wú)悔:
雖然有些事情不是我們自愿選擇 的,但我們?nèi)詰?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,同樣能夠把事情做得很出色。這樣,我們就可以自豪地說(shuō):我承擔(dān),我無(wú)悔。
7.承擔(dān)責(zé)任的重要性和怎樣承擔(dān)責(zé)任:
(1)在我們的周圍,有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人,有了他們,我們的生活才更加安全,更加溫暖
(2)無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。
第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)
1.關(guān)愛(ài)的含義和作用:
(1)含義:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù)
(2)作用:a.關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁b.關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。
2.關(guān)愛(ài)他人的意義:
關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自已。
3.關(guān)愛(ài)他人的做法:
(1)關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意(2)關(guān)愛(ài)他人,要盡已所能(3)關(guān)愛(ài)他人,要講究策略。
4.服務(wù)社會(huì)的原因:
(1)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值(2)服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展
5.怎樣做到服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì):
(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)。
第八課 國(guó)家利益至上
1.國(guó)家利益的含義:
是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,關(guān)系到民族生存,國(guó)家興亡。
2.國(guó)家生存和發(fā)展的條件:
沒(méi)有國(guó)土,人口和主權(quán),國(guó)家就不能生存。沒(méi)有和平的周邊環(huán)境,充分的能源供應(yīng)和平等的貿(mào)易關(guān)系,國(guó)家就難以發(fā)展。
3.國(guó)家核心利益的范圍:
包括國(guó)家主權(quán),國(guó)家安全,領(lǐng)土完整,國(guó)家統(tǒng)一,憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
4.國(guó)家利益具有至高無(wú)上的特點(diǎn):
在我們國(guó)家,國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。
5.人民利益的維護(hù):
國(guó)家獨(dú)立自主,繁榮富強(qiáng),國(guó)際地位提高,人民的生活就充滿希望,內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之,如果國(guó)家利益得不到保障,人民利益就會(huì)受到損害,人民就會(huì)遭受奴役,欺凌和屈辱。
6.國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系:
(1)國(guó)家利益與人民利益相輔相成,國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)(2)在當(dāng)代中國(guó),國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。
第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀
1.維護(hù)國(guó)家安全的意義:
(1)國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障,關(guān)系人民幸福,社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。(2)國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障(3)國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。
2.總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵:
以人民為安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事,文化,社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依托,走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
3.履行維護(hù)國(guó)家安全法定義務(wù)的做法:
(1)我們要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)法治意識(shí)
(2)每個(gè)公民都嚴(yán)格遵守法律法規(guī),積極履行法定義務(wù),不斷提高防范意識(shí)和能力,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自已的力量。
第十課 建設(shè)美好祖國(guó)
1.祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就:
(1)人民生活的變化(2)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了偉大成就。
2.社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)中面臨的問(wèn)題:
人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名不高,發(fā)展不平衡,不協(xié)調(diào),不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出,居民收入差距依然較大,部分群眾生活面臨一些困難。
3.勞動(dòng)的作用:
勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。今天,我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的,中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
4.把美麗的中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)需要發(fā)揚(yáng)什么精神?
把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái)的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個(gè)人在各自的崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
5.青少年為實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)作哪些貢獻(xiàn)?
我們是祖國(guó)的未來(lái),一定要接過(guò)歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,以執(zhí)著的信念,優(yōu)良的品德,豐富的知識(shí),過(guò)硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放絢麗的光彩
第二篇:部編道德與法治八上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
部編道德與法治八上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,為了使學(xué)生更好地掌握知識(shí),達(dá)到完成教學(xué)任務(wù)的目的,特制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃:
一、教情學(xué)情分析
期末要考試的內(nèi)容是本學(xué)期所學(xué)的全冊(cè)知識(shí),內(nèi)容多,復(fù)習(xí)時(shí)間短。從班級(jí)學(xué)生平時(shí)課堂提問(wèn)及檢測(cè)情況看,學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析、解決問(wèn)題的能力需進(jìn)一步提高。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、第1單元走進(jìn)社會(huì)生活:第1、2課
2、第2單元遵守社會(huì)規(guī)則:第3、4、5課
3、第3單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任:第6、7課
4、第4單元維護(hù)國(guó)家利益:第8、9、10課
5、時(shí)政要聞
三、復(fù)習(xí)方法:復(fù)習(xí)分兩輪,先按單元固基礎(chǔ)知識(shí),再進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)學(xué)會(huì)運(yùn)用
第一輪:基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段
(1)牢記基礎(chǔ)知識(shí)。教師列出每一單元提綱,上課時(shí),先由教師概述本單元主要內(nèi)容,使學(xué)生形成整體知識(shí)框架,然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶,教師規(guī)定記憶時(shí)間和內(nèi)容,學(xué)生互相檢査,教師隨機(jī)抽查提問(wèn),最大限度地提高課堂效率
(2)達(dá)標(biāo)檢測(cè),査漏補(bǔ)缺。做單元練習(xí),進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),并通過(guò)精選材料題及問(wèn)答題的練習(xí),提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。
第二輪:綜合練習(xí),運(yùn)用提升階段。
精選綜合題,幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合,從中找出知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用,使學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高。
復(fù)習(xí)中,做到抓兩頭促中間,對(duì)優(yōu)秀生和邊緣生提出較高要求,適當(dāng)布置些難度較大的習(xí)題,培養(yǎng)他們的綜合能力。根據(jù)平時(shí)了解的學(xué)生情況,有針對(duì)性的做好雙差生的思想工作,幫助他們分析學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并找出解決辦法,使他們的能力得到最大發(fā)揮,對(duì)他們提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求,及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽査、提問(wèn),讓各層次學(xué)生都各有所獲,有所提高。
第三篇:人教部編版八年級(jí)政治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
《道德與法治》八下知識(shí)點(diǎn)
第一單元
堅(jiān)持憲法至上
第一課
維護(hù)憲法權(quán)威
★憲法地位:
憲法是國(guó)家的根本大法,憲法是公民權(quán)利的保障書,憲法是治國(guó)安邦的總章程
一、公民權(quán)利的保障書
1.我國(guó)憲法的基本原則是什么?(是什么)
我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。
2.憲法規(guī)定的我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是什么?(是什么)
我國(guó)憲法第一條明確規(guī)定:“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?!?/p>
第二條第一款明確規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?!?/p>
3.憲法規(guī)定的我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么?
憲法規(guī)定,我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制。
4.我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑是什么?
我國(guó)廣大人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力。
5.我國(guó)憲法是如何保證國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民的?(我國(guó)憲法是如何保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利的?/為什么說(shuō)我國(guó)憲法是公民權(quán)利的保障書?)
(1)憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì),明確人民當(dāng)家作主的地位。(2)憲法規(guī)定社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度,奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(3)憲法規(guī)定社會(huì)主義政治制度,明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式。(4)憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利,并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。(5)規(guī)定國(guó)家武裝力量屬于人民,并規(guī)定其任務(wù)是鞏固國(guó)防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng),參加國(guó)家建設(shè)事業(yè),努力為人民服務(wù),從而保障一切權(quán)力屬于人民的憲法原則得以實(shí)現(xiàn)。
6.一切權(quán)力屬于人民,我們?cè)撛趺醋??(怎么樣?/p>
一切權(quán)力屬于人民的憲法原則,歸根結(jié)底就是要保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利。★我們要依法積極參與國(guó)家政治生活,擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任。
(二)國(guó)家尊重和保障人權(quán)
1.人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是什么?
(是什么)
人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。
2.我國(guó)尊重和保障人權(quán)體現(xiàn)在哪些方面?(為什么說(shuō)我國(guó)是尊重和保障人權(quán)的?)
(1)2004年,第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法,尊重和保障人權(quán)成為我國(guó)的憲法原則。憲法保護(hù)的人權(quán)主體和內(nèi)容十分廣泛。
(2)尊重和保障人權(quán)成為我國(guó)的憲法原則,是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求。
3.我國(guó)享有人權(quán)的主體有哪些?受憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容有哪些?
(1)在我國(guó),人權(quán)的主體非常廣泛,既包括我國(guó)公民,也包括外國(guó)人等。不僅保護(hù)個(gè)人,也保護(hù)群體。(2)憲法保護(hù)的人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛,既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利,也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。
4.各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)該如何采取措施保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)?
(1)立法機(jī)關(guān)在立法過(guò)程中應(yīng)當(dāng)依據(jù)憲法,規(guī)范立法權(quán)的行使,豐富公眾參與立法的形式,保證立法的科學(xué)性、民主性。(立法保障)(2)行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的意識(shí),做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。(執(zhí)法保障)(3)審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán),保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。(司法保障)(4)國(guó)家加強(qiáng)法治宣傳教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)知識(shí)法治文化,增強(qiáng)全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習(xí)慣,努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。(普法)
*中國(guó)的人權(quán)具有廣泛性、公平性、真實(shí)性的顯著特點(diǎn)。
貧窮是實(shí)現(xiàn)人權(quán)的最大障礙。
二、治國(guó)安邦的總章程
(一)組織國(guó)家機(jī)構(gòu)
1.憲法是如何組織國(guó)家機(jī)構(gòu)的?(憲法是如何保障人民當(dāng)家作主權(quán)力實(shí)現(xiàn)的?)
(怎么樣)
★(1)在我國(guó),國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,這是憲法的基本原則。人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)?!皣?guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督”。
(2)憲法通過(guò)組織國(guó)家機(jī)構(gòu),授予國(guó)家機(jī)構(gòu)特定職權(quán),明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容,使得國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序。
(3)我國(guó)憲法第三條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則”。
(二)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行
1.為什么我國(guó)憲法要規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行?
(1)權(quán)力是把雙刃劍,運(yùn)用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會(huì)滋生腐敗,貽害無(wú)窮。(2)必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子?!?3)
規(guī)范國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn),這是我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求。(4)總:只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來(lái)為人民謀利益。
★2.我國(guó)憲法是如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的?(怎么樣)
(1)國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國(guó)家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù),不能超越權(quán)限行使權(quán)力,也不能濫用權(quán)力。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。(國(guó)家權(quán)力的行使不能任性)(2)人民通過(guò)憲法和法律將國(guó)家權(quán)力授予國(guó)家機(jī)關(guān)。對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員來(lái)說(shuō),權(quán)力就是責(zé)任,責(zé)任就要擔(dān)當(dāng),必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé),不得懈怠、推諉。(法定職責(zé)必須為)(3)憲法和法律還規(guī)定了國(guó)家權(quán)力行使的程序,要求國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為,都是違法行為。(法無(wú)授權(quán)不可為)
*國(guó)家四大機(jī)關(guān):權(quán)力機(jī)關(guān)——人民代表大會(huì);行政機(jī)關(guān)——人民政府;審判機(jī)關(guān)——人民法院;檢察機(jī)關(guān)——人民檢察院(人民法院、人民檢察院統(tǒng)稱司法機(jī)關(guān))
國(guó)體:人民民主專政
政體:人民代表大會(huì)制度
【本課易錯(cuò)點(diǎn)】
1.“國(guó)家的一切權(quán)力屬于公民”是錯(cuò)誤的,因?yàn)槿嗣癫攀菄?guó)家的主人,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。
2.國(guó)家權(quán)力:是政治概念。是指統(tǒng)治階級(jí)運(yùn)用國(guó)家機(jī)器來(lái)實(shí)現(xiàn)其意志和鞏固其統(tǒng)治的支配力量,通常被稱為公權(quán)力。與服從相對(duì)應(yīng)。
公民權(quán)利:是法律概念。是由法律規(guī)范所認(rèn)可的一種法律上的資格,即法律關(guān)系主體一方要求另一方作為或不作為的可能性。與義務(wù)相對(duì)應(yīng)。
第二課
保障憲法實(shí)施
一、堅(jiān)持依憲治國(guó)
(一)根本活動(dòng)準(zhǔn)則
1.憲法的構(gòu)成:
我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外,設(shè)有第一章總綱,第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù),第三章國(guó)家機(jī)構(gòu),第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都,共四章一百三十八條。
★2.為什么憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則?(總綱)
(1)我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn),是國(guó)家的根本法。
【在內(nèi)容上】:憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。
(2)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。
【為什么憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則?】
①憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志,具有至高無(wú)上的權(quán)威。②憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益。③如果憲法沒(méi)有權(quán)威,法治的權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái);如果憲法受到漠視,人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證。
【要求】:
一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),都必須維護(hù)憲法權(quán)威,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施。任何組織和個(gè)人都不能凌駕于憲法之上,一切違反憲法的行為,都必須予以追究。
(3)中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
①中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把依法治國(guó)作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。把法治作為治國(guó)理政的基本方式,黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。②堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要依憲執(zhí)政。③黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律,也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律,做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。
(二)最高的法律效力
1.憲法的地位:(是什么)
憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
2.為什么憲法是國(guó)家的根本大法?(總綱)
(1)從內(nèi)容上看:憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。
憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題,而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題,是對(duì)刑事、民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。
(2)從法律效力看:憲法具有最高的法律效力。
①我國(guó)憲法明確規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?!?/p>
②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會(huì)因違憲而無(wú)效。
(3)從制定和修改程序看:憲法的制定、修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。
(4)憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
①全面依憲治國(guó),保障憲法實(shí)施,必須完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系法律體系。
②憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn),各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)。③憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障,其他法律也對(duì)公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。
二、加強(qiáng)憲法監(jiān)督
(一)監(jiān)督權(quán)力行使(他律角度---依靠制度)
1.為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督?
監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。
2.如何保證國(guó)家機(jī)關(guān)依照憲法和法律行使權(quán)力?
為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。
3.人大如何監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施?(怎么樣)
憲法規(guī)定,全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律;地方各級(jí)人大在本行政區(qū)內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。
(二)增強(qiáng)憲法意識(shí)(自律角度---自覺(jué)踐行)
1.公民如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?
(1)學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí),還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng),讓憲法走近群眾,深入人心,為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。
(2)認(rèn)同憲法。我國(guó)憲法符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求,充分體現(xiàn)人民共同意志,充分保障人民民主權(quán)利,充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇,自覺(jué)接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。
(3)踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中,我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威,自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
(4)憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,需要我們堅(jiān)持憲法至上,自覺(jué)踐行憲法精神,積極推動(dòng)憲法實(shí)施。
第二單元
理解權(quán)利義務(wù)
第三課
公民權(quán)利
一、公民的基本權(quán)利
(一)政治權(quán)利和自由
1.政治權(quán)利和自由:
包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等
(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)
①條件:中華人民共和國(guó)憲法第三十四條規(guī)定:中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
②地位:選舉權(quán)和被包括選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利。
(2)政治自由
①內(nèi)容:我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。
②意義:公民享有政治自由,有助于公民參與國(guó)家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。
(3)監(jiān)督權(quán)
①內(nèi)容:我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。
②意義:公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。
2.人身自由
內(nèi)容:包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。意義:人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。
(1)人身自由不受侵犯。
法律依據(jù):我國(guó)憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。
(2)人格尊嚴(yán)不受侵犯。
含義:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會(huì)尊重的權(quán)利。
內(nèi)容:公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。
(3)住宅不受侵犯。
憲法規(guī)定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
(4)通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。
法律依據(jù):憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
(二)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利:財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)
(1)財(cái)產(chǎn)權(quán)
我國(guó)憲法規(guī)定,公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分。
(2)勞動(dòng)權(quán)
憲法規(guī)定,公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。人們通過(guò)勞動(dòng),參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng),獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,也為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
(3)物質(zhì)幫助權(quán)
憲法規(guī)定,公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
2.文化教育權(quán)利:受教育權(quán)、文化權(quán)利。
(1)受教育權(quán)
公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。
(2)文化權(quán)利
公民的文化權(quán)利的內(nèi)容:科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的自由、從事其他文化活動(dòng)的自由。
3.我國(guó)公民還享有平等權(quán)、宗教信仰和自由等權(quán)利,婦女兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
二、依法行使權(quán)利
(一)行使權(quán)利有界限
1.行使權(quán)利的界限是什么?
憲法規(guī)定:公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
2.行使權(quán)利有界限的原因:
(1)公民行使權(quán)利不能超越他本身的界限,不能濫用權(quán)利。
(2)個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國(guó)家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)。
(3)每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù),我們?cè)谛惺棺杂珊蜋?quán)利的時(shí)候,也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。
(二)維護(hù)權(quán)利守程序
1.公民行使權(quán)利的要求及意義
要求:公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。每個(gè)公民都應(yīng)該樹(shù)立按照法定程序辦事的意識(shí),通過(guò)正確的途徑和方式,維護(hù)自身權(quán)益。
意義:有利于公民實(shí)際享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛。
2.公民維護(hù)權(quán)利的途徑和方式:①協(xié)商;②調(diào)解;③仲裁;④訴訟
3.協(xié)商——(1)適用的維權(quán)行為:消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等。(2)優(yōu)勢(shì):協(xié)商是一種快速、簡(jiǎn)便的爭(zhēng)議解決方式。
(3)程序:當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上依據(jù)法律,通過(guò)直接對(duì)話,擺事講道理,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,使糾紛得以解決。
4.調(diào)解——(1)含義:調(diào)解人以國(guó)家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù),對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說(shuō),促使他們相互諒解,進(jìn)行協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,解決糾紛。(2)方式:我國(guó)的調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。
5.仲裁——(1)適用的維權(quán)行為:公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭(zhēng)議時(shí),可以申請(qǐng)仲裁。(2)程序:當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭(zhēng)議提交仲裁,并受仲裁裁判約束。
6.訴訟——(1)訴訟機(jī)關(guān):人民法院
(2)種類:①民事訴訟——人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭(zhēng)議
②刑事自訟——侵犯人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為
③行政訴訟——對(duì)行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨?/p>
第四課
公民義務(wù)
一、公民的基本義務(wù)
(一)遵守憲法法律
1.原因:我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn),維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。
2.具體表現(xiàn):保守國(guó)家秘密,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。
3.怎樣遵守憲法法律?
①遵守憲法就是要忠于憲法,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施。
②建設(shè)法治社會(huì),我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范,自覺(jué)做到學(xué)法尊法守法用法,共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。
③我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律程序規(guī)定,同時(shí),以法律來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事。
(二)維護(hù)國(guó)家利益
1.公民維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn):
①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)。(國(guó)家統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),是我國(guó)順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。)
②維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。(維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。)
2.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié),我們公民應(yīng)當(dāng)如何做?
每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國(guó)家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一,維護(hù)民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諸的關(guān)系。
(三)依法服兵役
1.原因:保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó),我們要自覺(jué)履行這項(xiàng)義務(wù)。
2.我國(guó)的兵役制度:我國(guó)兵役法規(guī)定,我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。
(四)依法納稅
1.原因:稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源,依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
2.偷稅的后果:任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。
(五)我國(guó)憲法規(guī)定的公民必須履行的其他義務(wù)
①勞動(dòng)的義務(wù);②受教育的義務(wù);③夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù);④父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù);⑤成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
二、依法履行義務(wù)
(一)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
★1.如何理解權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一?
(1)公民的權(quán)利與義務(wù)有相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。(2)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。(3)公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。(如:勞動(dòng)和受教育)。
2.公民權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,有哪些現(xiàn)實(shí)意義?
(1)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn),可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。
(2)反過(guò)來(lái),公民自覺(jué)履行義務(wù),促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。
3.堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,公民如何做?
堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺(jué)履行法定的義務(wù)。
(二)法定義務(wù)必須履行
1.為什么說(shuō)法定義務(wù)須履行?
法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。自覺(jué)履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。
2.怎樣履行法定義務(wù)?
(1)法律要求做的必須去做。依據(jù)法律規(guī)定,有的法定義務(wù)要求公民必須做出一定行為,公民必須按照法律要求去做,否則,就可能構(gòu)成違法甚至犯罪,會(huì)受到法律的追究。
(2)法律禁止做的堅(jiān)決不做。我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為,我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為,會(huì)受到法律制裁。
(三)違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
1.什么是違反法定義務(wù)的行為(違法行為)?
在社會(huì)生活中,公民實(shí)施了法律所禁止的行為,或者沒(méi)有實(shí)施法律要求做的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。
2.違反法定義務(wù)的行為(違法行為)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任?
①違反民事法律——承擔(dān)民事責(zé)任(如:民事賠償)
②違反行政法律——承擔(dān)行政責(zé)任(如:行政拘留、行政罰款)
③違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的——承擔(dān)刑事責(zé)任(如:主刑——管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑;附加刑——罰金、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利)
第三單元?人民當(dāng)家作主
第五課?我國(guó)基本制度
一、基本經(jīng)濟(jì)制度
(一)公有制為主體
1.現(xiàn)階段我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
2.公有制經(jīng)濟(jì)的地位??我國(guó)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。
3.公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些經(jīng)濟(jì)形式?
公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。
4.我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用和國(guó)家的態(tài)度分別是什么?
(1)含義:國(guó)有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有的一種經(jīng)濟(jì)形式。
(2)地位:是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。
(3)作用:發(fā)展、壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì),對(duì)于提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障國(guó)家安全等,具有關(guān)鍵作用。
(4)國(guó)家政策:國(guó)家保障國(guó)有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。
5.我國(guó)集體經(jīng)濟(jì)的含義、作用和國(guó)家的態(tài)度分別是什么?
(1)含義:是生產(chǎn)資料屬于一部分勞動(dòng)者共同所有的一種經(jīng)濟(jì)形式。
(2)作用:發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì),對(duì)于廣泛吸納社會(huì)資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。
(3)國(guó)家政策:國(guó)家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益,鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(二)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
1.我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)的形式、作用和國(guó)家的態(tài)度分別是什么?
(1)形式:個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等。
(2)作用:在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬(wàn)眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。
(3)國(guó)家政策:
國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益,★鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。
2.我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的重要意義是什么?
(1)在我國(guó),公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。(2)我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高,被人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、根本政治制度
(一)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
1.我國(guó)的根本政治制度是什么?這一制度的基本內(nèi)容是什么?
(1)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。
(2)基本內(nèi)容:
①國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民;
②人民通過(guò)民主選舉選出代表,組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān);
③由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān),這些國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán),并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé),受人民代表大會(huì)監(jiān)督;
④實(shí)行民主集中制,重大問(wèn)題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論,遵循少數(shù)服從多數(shù)原則,民主決定。
2.全國(guó)人民代表大會(huì)和人大代表各自的權(quán)利或職權(quán)是什么?
全國(guó)人民代表大會(huì)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
(二)堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度
1.我國(guó)為什么要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度(人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性)?
(1)人民代表大會(huì)制度建立以來(lái),不斷得到鞏固和發(fā)展,展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)活力。
(2)實(shí)踐充分證明,人民代表大會(huì)制度是符合中國(guó)國(guó)情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。
(3)人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。
2.如何堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度?
(1)必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)人民代表大會(huì)制度,使黨的主張通過(guò)法定程序成為國(guó)家意志。
(2)必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主,支持和保證人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力,擴(kuò)大人民民主,健全民主制度,豐富民主形式,拓寬民主渠道。
(3)必須全面推進(jìn)依法治國(guó),通過(guò)人民代表大會(huì)制度,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法治化。
(4)必須堅(jiān)持民主集中制,人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力,國(guó)家機(jī)關(guān)既有合理分工,又有相互協(xié)調(diào),保證國(guó)家統(tǒng)一高效組織推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。
三、基本政治制度
(一)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
1.我國(guó)的政黨制度是什么?它的內(nèi)容是什么?
(1)政黨制度:我國(guó)形成了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。這是中國(guó)特色社會(huì)主義政黨制度,是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
(2)內(nèi)容:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。
2.我國(guó)的政黨制度為什么要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?
(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是由國(guó)家性質(zhì)和黨的性質(zhì)決定的,是歷史和人民的選擇。
(2)新中國(guó)成立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
(3)要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
3.我國(guó)的民主黨派的地位或作用是什么?
這些民主黨派,是各自所聯(lián)系的一部分社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和擁護(hù)社會(huì)主義愛(ài)國(guó)者的政治聯(lián)盟。各民主黨派是接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的參政黨。
4.我國(guó)多黨合作的基本方針是什么?
長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。
5.中國(guó)人民政協(xié)的地位、工作主題和職能分別是什么?
(1)地位:中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議,簡(jiǎn)稱人民政協(xié),是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機(jī)構(gòu),是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。
(2)工作主題:團(tuán)結(jié)和民主。
(3)職能:履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。
6.堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意義是什么?
(1)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式,(2)有利于反映民意,集中民智,促進(jìn)科學(xué)民主政策決策。
(3)有利于協(xié)調(diào)關(guān)系,化解矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。
(4)有利于凝聚人心,反對(duì)分裂,推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)。
(二)民族區(qū)域自治制度
1.我國(guó)有多少個(gè)民族?我國(guó)形成的民族關(guān)系是怎樣的?民族分布特點(diǎn)又是怎樣的?
五十六個(gè)民族。形成了相互依存的民族關(guān)系。民族分布呈現(xiàn)出大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。
2.我國(guó)的民族制度是什么?實(shí)行這一制度的原因是什么?
(1)我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度,這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
(2)實(shí)行這一制度是尊重歷史、合乎國(guó)情、順應(yīng)民心的必然選擇。
3.我國(guó)的民族區(qū)域自治制度是如何實(shí)施的?
(1)我國(guó)憲法規(guī)定,各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。
(2)我國(guó)民族自治地方分為自治區(qū),自治州,自治縣三級(jí)。民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府是自治機(jī)關(guān),在行使一般地方國(guó)家機(jī)關(guān)職權(quán)的同時(shí),依法行使自治權(quán),即根據(jù)本地方、本民族政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的特點(diǎn),自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務(wù)。
(3)我國(guó)民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治,各民族自治地方是國(guó)家不可分割的組成部分,民族自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。
4.實(shí)行民族區(qū)域自治的意義有哪些?
(1)有利于把國(guó)家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來(lái)。
(2)有利于把國(guó)家的法律、政策與民族自治地方的具體實(shí)際、特殊情況結(jié)合起來(lái)。
(3)有利于把各族人民熱愛(ài)祖國(guó)的感情與熱愛(ài)自己民族的感情結(jié)合起來(lái)。
(4)有力促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
(三)基層群眾自治制度
1.什么是基層群眾自治制度?基層群眾性自治組織包括哪些?
(1)含義:我國(guó)實(shí)行基層群眾自治制度,由居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會(huì)或村民委員會(huì),實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
(2)
基層群眾性自治組織包括:城市的居民委員會(huì)和農(nóng)村的村民委員會(huì)。
2.居民委員會(huì)和村民委員會(huì)的職能是什么?
居民委員會(huì)、村民委員會(huì)設(shè)人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會(huì),辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè),調(diào)解民間糾紛,協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安,并且向人民政府反映群眾的意見(jiàn)、要求和提出建議。
3.實(shí)行基層群眾自治制度的意義?
實(shí)行城市居民自治和農(nóng)村村民自治,有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利,管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè),推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
第六課?我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)
(一)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)
1.人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么?
全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。
2.全國(guó)人民代表大會(huì)地位是怎樣的?
全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),代表全國(guó)人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力,在整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位。
3.地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?它與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的?
(1)地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。它是本行政區(qū)域內(nèi)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。
(2)地方國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)都由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。
(二)人民代表大會(huì)的職權(quán)
1.人民代表大會(huì)的職權(quán)有哪些?
(1)立法權(quán)。全國(guó)人大及其常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。省、自治區(qū)、直轄市以及設(shè)區(qū)的市、自治州的人大及其常委會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要,根據(jù)憲法和法律行使地方立法權(quán)。
(2)決定權(quán)。各級(jí)人大和縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)依據(jù)憲法和法律行使重大事項(xiàng)決定權(quán)。
(3)任免權(quán)。各級(jí)人大和縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)依據(jù)憲法和法律享有對(duì)相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、決定、罷免的權(quán)力。
(4)監(jiān)督權(quán)。各級(jí)人大和縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)有權(quán)監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施,縣級(jí)以上人大及其常委會(huì)有權(quán)監(jiān)督本級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的工作。
二、國(guó)家行政機(jī)關(guān)
(一)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)
1.什么是行政機(jī)關(guān)?我國(guó)的行政機(jī)關(guān)是如何組成的?我國(guó)的行政機(jī)關(guān)是如何運(yùn)行的?
(1)含義:行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的,依法行使國(guó)家行政職權(quán),組織和管理國(guó)家行政事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)。
(2)組成:我國(guó)行政機(jī)關(guān)由國(guó)務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府組成。
(3)運(yùn)行:縣級(jí)以上各級(jí)人民政府都設(shè)若干工作部門,這些部門分工不同,分別在各自職權(quán)范圍內(nèi)為人民群眾提供服務(wù),它們又相互配合,共同致力于提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。
2.國(guó)家行政機(jī)關(guān)與國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的?
國(guó)家行政機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)通過(guò)的有關(guān)法律、決議和決定。各級(jí)人民政府對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作;縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府在本級(jí)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,對(duì)本級(jí)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。
3.行政機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系是怎樣的?
人民是國(guó)家的主人,行政機(jī)關(guān)的權(quán)力來(lái)自人民的授予。行政機(jī)關(guān)必須全心全意為人民服務(wù),努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。
(二)行政機(jī)關(guān)的職權(quán)
1.我國(guó)最高的行政機(jī)關(guān)是什么?國(guó)務(wù)院,即中央人民政府。
2.行政機(jī)關(guān)的職權(quán)是什么?
(1)根據(jù)憲法,我國(guó)縣級(jí)以上人民政府主要管理經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察、計(jì)劃生育等行政工作。
(2)行政機(jī)關(guān)層級(jí)不同,職權(quán)也不同。國(guó)務(wù)院,即中央人民政府,是我國(guó)最高行政機(jī)關(guān),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民政府。
3.行政機(jī)關(guān)怎樣做到依法行政?
(1)從行政機(jī)關(guān)自身來(lái)講,行政機(jī)關(guān)必須依法行政。行政機(jī)關(guān)享有哪些職權(quán),具體如何行使職權(quán),都必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為,勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決糾正不作為、亂作為,堅(jiān)決克服懶政、怠政。
(2)從外部來(lái)講,行政機(jī)關(guān)的職權(quán)通常由行政機(jī)關(guān)工作人員具體實(shí)施。為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問(wèn)題,必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約,切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,權(quán)責(zé)要對(duì)等,失責(zé)要追究,侵權(quán)要賠償。
治國(guó)理政的基本方式:法治
現(xiàn)代政府的基本特征:法治政府
三、國(guó)家司法機(jī)關(guān)
我國(guó)的司法機(jī)關(guān)是什么?
人民法院和人民檢察院
(一)人民法院
1.人民法院性質(zhì)及分類
(1)性質(zhì):國(guó)家的審判機(jī)關(guān)
(2)分類:最高人民法院、地方各級(jí)人民法院和專門人民法院。地方各級(jí)人民法院分為基層人民法院、中級(jí)人民法院、高級(jí)人民法院。專門人民法院有軍事法院、海事法院等。
2.人民法院的基本職權(quán)有哪些?
人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件,通過(guò)行使國(guó)家審判權(quán),懲辦犯罪分子,解決民事和行政爭(zhēng)議,維護(hù)社會(huì)秩序,引導(dǎo)公民自覺(jué)遵守憲法和法律。
3.人民法院如何依法行使職權(quán)?
(1)人民法院在司法活動(dòng)中,必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,依法獨(dú)立公正行使審判權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。
(2)人民法院對(duì)公民權(quán)利提供有效救濟(jì)和保障,捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。
(二)人民檢察院
1.人民檢察院性質(zhì)及分類
(1)性質(zhì):國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)
(2)分類:我國(guó)設(shè)立最高人民檢察院、地方各級(jí)人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。
2.人民檢察院的基本職權(quán)有哪些?
人民檢察院行使檢察權(quán),對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督,對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家提起公訴,保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益,維護(hù)司法的公正,保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施。
3.人民檢察院如何依法行使職權(quán)?
(1)人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。
(2)各級(jí)人民檢察院的工作人員,必須忠實(shí)于事實(shí)真相,忠實(shí)于法律,忠實(shí)于社會(huì)主義事業(yè),全心全意為人民服務(wù)。
第四篇:道德與法制七年級(jí)上期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一課中學(xué)時(shí)代 1.為什么說(shuō)中學(xué)生活是一個(gè)新起點(diǎn)?
①中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地
②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富的底色 2.中學(xué)生活給我們饋贈(zèng)的禮物有哪些?
①中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) ② 進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)新的要求激發(fā)我們的潛能,激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我的超越
③在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改咐蠋熗瑢W(xué)心中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我” 3.面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們應(yīng)該怎么做?
我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好的明天付出不懈的努力 4.少年夢(mèng)想具有什么樣的特點(diǎn)?
①少年的夢(mèng)想,是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望
②少年夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
③少年夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。5.怎么樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?努力需要什么?
努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
①努力需要立志,志向是人生的航標(biāo)。②努力需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。6.如何立志?
青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起
第二課 學(xué)習(xí)新天地 1.初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些?
初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。2.怎樣理解學(xué)習(xí)的意義?
①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校
②學(xué)習(xí)需要自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度
③學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)
④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)
3.為什么要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念?
學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng);學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn);社會(huì)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)4.學(xué)習(xí)的作用?(重要性)
①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有充實(shí)的生活
②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料
③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激勵(lì)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力 5.學(xué)習(xí)中的快樂(lè)和辛苦主要表現(xiàn)在哪些方面?
①學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某些方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí),自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí),我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
③學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)解不良情緒等,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力。6.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。
第三課
發(fā)現(xiàn)自己 1.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性?
①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展
②正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往 2.如何正確認(rèn)識(shí)自己?
①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己
②我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自 1
己 ③我們可以從他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 3.如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?
我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。4.怎樣接納自己?
①接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,要而接納自己的過(guò)去。②接納自己,需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。5.如何欣賞自己?
①我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn);②欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗,既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。6.如何做更好的自己?
①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短
②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。
③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。7.怎樣激發(fā)自己的潛能?
通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好,專注自己喜歡的領(lǐng)域;通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要;通過(guò)積極合作,與他人共同完成任務(wù)
第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 1.隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交往有哪些變化?
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了,交往更加深入了,朋友關(guān)系更密切了。2.朋友對(duì)我們有什么重要影響?
朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格都或多或少的受到朋友的影響。
3.朋友的重要作用?
①朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。(朋友讓我們感受到快樂(lè)溫暖,感受到自身的價(jià)值,感受到支持和力量)
②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻的體會(huì)到生命的美好。4.如何理解友誼是平等的、雙向的?
友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極的情感。5.如何看待友誼中的競(jìng)爭(zhēng)?
競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。6.如何理解友誼不能沒(méi)有原則?
友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。
第五課
讓友誼之樹(shù)常青
1.如何建立友誼?
①建立友誼,需要開(kāi)放自己
②建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng) 2.呵護(hù)友誼需要什么?
①呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方
②呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方
③呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突 ④呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害
3.處理沖突的基本策略?
沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。
①保持冷靜。在決定之前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。②坦誠(chéng)交流。與朋友坦誠(chéng)討論,給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。③及時(shí)處理。④勇?lián)?zé)任。不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。⑤換位思考。試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題。4.網(wǎng)上交友的利與弊?
①網(wǎng)上交往具有與虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它超越時(shí)空限制,把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起,開(kāi)辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈 ②互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通過(guò)世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。5.網(wǎng)上交友需要注哪些?
①網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí) ③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。6.網(wǎng)上交友,如何保護(hù)自己?
對(duì)陌生人的邀請(qǐng),不輕易接受;對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密;遇到問(wèn)題,要學(xué)會(huì)求助。
第六課
走進(jìn)老師 1.教師職業(yè)的特點(diǎn)?
①教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一
②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教學(xué)育人的使命
③時(shí)代在發(fā)展,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化,也對(duì)教師提出了更高的要求
2.面對(duì)風(fēng)格不同的老師,你的策略有哪些?
①承認(rèn)老師的差別 ②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn) ③了解老師教育行為的目的;④主動(dòng)交往 3.如何尊敬老師?
①尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講;②尊重老師的人格,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好; ③關(guān)心老師的生活,向老師噓寒問(wèn)暖 4.教學(xué)相長(zhǎng)的具體表現(xiàn)? 一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面,我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好的“教”
5.如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)?
老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展;老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。6.師生交往的良好狀態(tài)是什么?
學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),老師寓教于樂(lè)。師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),是師生交往的良好狀態(tài)。
7.怎樣建立良好的師生關(guān)系? ①彼此尊重,是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始
②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。8.為什么要尊重老師?
①尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了我們內(nèi)心的情感和態(tài)度
②老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,精神成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,老師給予我們呢生活上的關(guān)心個(gè)情感上的關(guān)懷,我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、理解老師。
9.與老師發(fā)生矛盾怎么辦?
①自我反思,冷靜客觀的分析原因
②相信善意,多些寬容和理解 ③坦誠(chéng)相待,注意溝通方式
④求同存異,主動(dòng)關(guān)心
第七課親情之愛(ài)
1什么是家庭?
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織 2.家的實(shí)質(zhì)?
家是我們心靈的港灣,家里有親人,家中有親情,親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。
3.為什么要孝親敬長(zhǎng)?
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)公民的法律義務(wù)。4.如何孝親敬長(zhǎng)》
①尊敬雙親長(zhǎng)輩,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)
②與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽(tīng)他們的心聲
③知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
5.與父母發(fā)生碰撞(矛盾)的具體表現(xiàn),原因、影響、解決方法?
具體表現(xiàn):一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過(guò)多干涉我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安,期望的到更多的關(guān)注和呵護(hù)
原因:作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異。
影響:如果處理不好,親自沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。
解決方法:①有效化解沖突,需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力
②愛(ài)在溝通中加深,親自沖突需要雙方通過(guò)良好的互助溝通來(lái)解決
③掌握和父母溝通的技巧
④試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。
6.當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí),我們?cè)撛趺崔k?
①幫助家庭成員舒緩情緒
②明確自己是不偏不倚的中立者
③引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)
④幫助家庭成員走出“面子”困境。
第八課
探問(wèn)生命 1.生命的特點(diǎn)?
生命來(lái)之不易;生命是獨(dú)特的;生命是不可逆的;生命是短暫的 2.生命接續(xù)的意義?
①生命的接續(xù)有利于實(shí)現(xiàn)人類的接續(xù)
②使每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命
③使人類文明不斷延續(xù),積累和豐富。
3生命對(duì)我們而言:不僅僅是身體上的生命,還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命 4如何理解生命至上?
我們的生命都是寶貴的,每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要,在這些外在的東西面前,生命價(jià)值高于一切。生命至上,并不意味著只看到自己的生命的重要性,我們也必須要承認(rèn)別人的生命同樣重要。5.怎樣理解休戚與共?
①敬畏生命,讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷
②我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題,才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人
③我們對(duì)生命的敬畏,是內(nèi)心的自愿選擇。
第九課
珍視生命
1.怎樣做到愛(ài)護(hù)身體?
①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體,關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式 ②成長(zhǎng)過(guò)程中,要珍視自己的肉體生命 ③我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護(hù)方法。2.養(yǎng)護(hù)精神包括什么?
①我們的精神發(fā)育,需要物質(zhì)的支持,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約 ②守護(hù)精神家園,我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化,需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。3精神發(fā)育與物質(zhì)支持之間有什么關(guān)系?
我們的精神發(fā)育,需要物質(zhì)的支持,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下,只要我們守住自己的心靈。仍然可以看到真、善、美。相反,過(guò)度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比,容易使我們喪失對(duì)真、善、美德體驗(yàn),丟失精神世界的財(cái)富。
4.挫折的消極影響?
面對(duì)挫折,我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面情緒感受是很正常的,但如果一味的沉浸在負(fù)面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?.怎么樣正確對(duì)待挫折(挫折的積極影響)?
生活中的挫折時(shí)我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí),挫折會(huì)使我們更加清醒,避免盲目樂(lè)觀、精神懈??;失意時(shí),挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。6.如何發(fā)掘生命的力量?
①生命都蘊(yùn)含一定的承受能力、自我調(diào)節(jié)能力和自我修復(fù)能力
②發(fā)掘生命的力量,我們要逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志
③借助外力,學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì)。
第十課
綻放生命之花 1.怎樣的人生是值得度過(guò)的?
①能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
②在看到別人需要時(shí)付出自己的愛(ài)心,無(wú)論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任
③將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。2.生命的意義?
①探索生命的意義,是人類生命的原動(dòng)力之一
②生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的,我們要構(gòu)建有意義的人生
③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 3.怎樣讓自己生命有意義?
①刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),掌握服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)
②從小事做起,幫助他人
③積極參加實(shí)踐,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
4.怎樣讓自己生命充盈起來(lái)?
熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)大生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。我們要敞開(kāi)胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。5.如何實(shí)現(xiàn)拒絕冷漠,關(guān)愛(ài)生命?
①人與人相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖,拒絕冷漠
②我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地的思考并善待他人
③讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。6.平凡的生命如何閃耀出偉大?
當(dāng)我們將個(gè)體生命與他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
第五篇:三年級(jí)下冊(cè)道德與法制期末試題 人教部編版 無(wú)答案
班級(jí)
姓名
成績(jī)
部編《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)
期末試題(一)
(卷面分100分,時(shí)間60分鐘)
一、選擇題。(每題2分,計(jì)28分)
1.我們總有這樣或者那樣的缺點(diǎn),我們?cè)撛鯓訉?duì)待自己的缺點(diǎn)呢?()
A.因?yàn)檫@些缺點(diǎn)而否定自己
B.學(xué)會(huì)改進(jìn)自己,讓自己變得更好
C.不把這些缺點(diǎn)放在心上
2.《明山賓賣?!愤@個(gè)故事中的主人公明山賓是一個(gè)()的人。
A.見(jiàn)利忘義的人
B.誠(chéng)實(shí)的人
C.助人為樂(lè)的人
3.拔河比賽取勝的秘訣是()。
A.力氣大
B.團(tuán)結(jié)一致
C.旁邊的拉拉隊(duì)同學(xué)偷偷的幫我們拉一把
4.()不是小區(qū)物業(yè)的管轄范圍。
A.小區(qū)里的兒童樂(lè)園
B.小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生
C.城市道路的維修
D.小區(qū)里的照明設(shè)施
5.小河邊沒(méi)有警示牌,如果有人下河游泳會(huì)很危險(xiǎn),我們應(yīng)該向()反映問(wèn)題。
A.小區(qū)物業(yè)
B.村委會(huì)
C.教育局
D.公安局
6.到同學(xué)家跟他一起玩玩具,回家的時(shí)候要()。
A.幫同學(xué)把玩具收拾整理好再回家
B.讓同學(xué)自己收拾
C.讓同學(xué)的媽媽收拾
7.下列哪個(gè)行為會(huì)造成鄰里之間的矛盾?()
A.晚上11:00,小明還在家里大吵大鬧,讓鄰居們都睡不成覺(jué)。
B.在家里搬東西的時(shí)候動(dòng)作要輕一點(diǎn),盡量不要影響樓下的鄰居。
C.樓道是公共空間,不能堆放雜物。
8.美麗的漓江是()省的景區(qū)。
A.浙江????B.江蘇????C.江西
9.刀削面是()的特產(chǎn)。
A.山東????B.山西????C.河南????D.河北
10.下列哪種行為是對(duì)公共設(shè)施的愛(ài)護(hù)?()
A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告
B.在公園長(zhǎng)椅上又蹦又跳
C.偷窨井蓋
D.修剪小區(qū)的綠化帶
11.小楓上美術(shù)課忘記帶水彩筆,作為他的同桌我可以()。
A.不要管他,自己畫自己的B.把自己的彩色鉛筆跟他合用
C.帶他告訴老師,讓老師批評(píng)他
12.交通的快速發(fā)展帶來(lái)了哪些問(wèn)題?()
A.方便了人們的生活
B.汽車排放的尾氣污染了環(huán)境
C.使人們與外界的聯(lián)系日益加強(qiáng)
13.()是現(xiàn)代通信方式。
A.烽火報(bào)警
B.寫信
C.電子郵件
14.開(kāi)會(huì)的時(shí)候,張華電話響了,這時(shí)候張華應(yīng)該()。
A.讓它一直響
B.大聲的接電話
C.不影響別人,離開(kāi)會(huì)場(chǎng)接一下電話
二、填空題。(每空3分,計(jì)36分)
1.如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹(shù),那么每一位同學(xué)就像樹(shù)上的,同學(xué)之間有很多,也各有。
2.與鄰居相處,我們應(yīng)該相互,相互。
3.由于???????????和的原因,不同地方的人們?cè)谏睢嬍车确矫鏁?huì)有很多的不同。
4.交通的發(fā)展給人們??????????方面帶來(lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。
5.現(xiàn)代通信方式有、發(fā)傳真、等。
6.我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)遵守通信中的,要注意。
三、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“ⅹ”,每題2分,計(jì)14分。)
1.我有很多秘密,這些秘密我可以告訴別人,也可以不告訴別人。()
2.我們身邊的每個(gè)人都是不同的,學(xué)會(huì)和不同的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。()
3.任何謊言都是不可原諒的。()
4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽(yáng)臺(tái)上,把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。()
5.小明用彈弓打壞了路燈。()
6.在生活中我們都得到過(guò)別人的關(guān)心和幫助,我們也應(yīng)該關(guān)心幫助別人。()
7.在古代受科學(xué)技術(shù)水平的限制,人們傳遞信息十分艱難。()
四、辨析題。(8分)
王剛個(gè)子矮,夠不到書櫥上方的圖書,于是李明跑過(guò)去說(shuō):“嘿嘿,就你這小矮個(gè)兒,當(dāng)然拿不到書了,還是我來(lái)給你拿吧。”
你認(rèn)為李明的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?如果你是李明,應(yīng)該怎么說(shuō)怎么做?
五、問(wèn)答題。(14分)
我們周圍有很多的公共設(shè)施在為我們提供服務(wù),你知道哪些公共設(shè)施?請(qǐng)寫一寫并說(shuō)一說(shuō)這些公共設(shè)施為我們提供了哪些服務(wù)?