第一篇：楊屯中學(xué)2016年度工作總結(jié)[大全]

楊屯中學(xué)2016年度工作總結(jié)

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，緊緊圍繞學(xué)?！鞍l(fā)展”的大主題，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育改革、實(shí)施民主管理，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造了積極向上的育人環(huán)境，經(jīng)過一年不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，為科教興鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將我校一年度工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校的基本情況：

楊屯中學(xué)始建于1969年，現(xiàn)已有40余年，發(fā)展到今天全校占地面積已有67669㎡，距縣城10公里，東、南毗鄰?fù)今敽樱?22省道從西、北經(jīng)過，交通便利。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師94人，工人2人。18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生801人。

二、落實(shí)了三項(xiàng)特色工作

（一）爭取上級支持，努力改善辦學(xué)條件

借均衡縣驗(yàn)收契機(jī)，積極改善辦學(xué)條件，不斷完善更新配備設(shè)施，保證了學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，更重要的是，真正使得孩子們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了孩子們的受教育現(xiàn)狀，同時(shí)，提高了我校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，更是兌現(xiàn)了縣政府的承諾：舉全縣之力辦大教育，讓鄉(xiāng)村的孩子享受到均等的教育。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) 一是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。在校期間，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“兩學(xué)一做”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過開黨員支部會、學(xué)校中層會、教職工會，教研會交流學(xué)習(xí)、寫出學(xué)習(xí)心得等形式，確實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。

二是增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。在校期間，通過學(xué)校教代會的提案和建議，學(xué)校認(rèn)真考慮、集思廣益，合理地實(shí)行整改。通過家長和學(xué)生座談會，由家長和學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。

三是公開了辦事程序。根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅(jiān)決實(shí)行校務(wù)公開制度。學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)、編班、學(xué)校購物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)格規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個(gè)人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

（三）堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對性

一是抓好主題教育。學(xué)校將開學(xué)的第一個(gè)月定為“文明禮貌月”，學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為主線，深入開展主題教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動(dòng)中有機(jī)滲透德育工作。通過班會、板報(bào)、觀看愛國主義電影等活動(dòng)，對各年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識學(xué)習(xí)活動(dòng)，對全校各年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律 知識測試，組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

二是夯實(shí)陣地建設(shè)。學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、校園宣傳欄等輿論陣地開展宣傳教育活動(dòng)。班級板報(bào)做到每月一期，主題鮮明，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。

三是強(qiáng)化德育建設(shè)。探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，開展好家長會。團(tuán)委確實(shí)做好對團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開了團(tuán)代會，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。

四是常抓養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)強(qiáng)化“一日常規(guī)”管理，對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級量化評比活動(dòng)，每周公布，每月評比一次，量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進(jìn)年級、班級的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少。學(xué)校就對學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶學(xué)生證提出了具體要求，班級、年級、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

五是狠抓安全工作。我校始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山、防患于未然，開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，與教師層層簽定責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。加強(qiáng)安全教育宣傳，要求學(xué)期開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，加強(qiáng)師生交通、飲食、消防、傳染病、突發(fā)事件等安全宣傳及教育學(xué)生未成年人不得外出打工等等，每天做好安全隱患排查，填寫好安全報(bào)告單。由于宣傳到位，措施得力，全校師生安全意識得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)，近年來，我校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

六是加強(qiáng)保衛(wèi)工作?！鞍踩珶o小事”，本學(xué)年，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)年，學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生

三、落實(shí)了五項(xiàng)重點(diǎn)工作

（一）真抓實(shí)干，夯實(shí)教育教學(xué)工作

繼續(xù)爭取上級支持，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校將繼續(xù)厲行節(jié)約，多方籌措，逐年增大對硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。

（二）加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

教師是教學(xué)的主導(dǎo)，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，為此學(xué)校采取了以下措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并制定了相應(yīng)的考評細(xì) 則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮，形成了積極向上的精神風(fēng)貌。2開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)學(xué)校之間的交流，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

3、嚴(yán)格教師考核。學(xué)校制定了《中學(xué)目標(biāo)管理實(shí)施方案》、《中學(xué)履職考核方案》、《中學(xué)班主任考核方案》等，切實(shí)加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)的督促和評估，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識提升，促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。

（三）狠抓學(xué)生管理，努力塑造良好的校風(fēng)形象

1、實(shí)行“兩個(gè)規(guī)范”，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級。一是按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生日常行為；二是按班級管理考核量化目標(biāo)，規(guī)范班級內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建示范班級和文明學(xué)生。

2、加大班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實(shí)行“三三督查”(三嚴(yán)三實(shí))制度，使德育工作具有科學(xué)性和針對性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生會對各班課間、兩操、兩休、三餐、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)各時(shí)間段進(jìn)行全天候，全過程管理，對學(xué)生安全、出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行全面督查。強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)育人。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。舉行了冬季教師籃球賽、學(xué)生乒乓球賽、國慶歌詠隊(duì)列比賽、元旦組織聯(lián)歡會、和諧校園演講比賽等一系列活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)，陶冶情操；開展優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體的評選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競爭意識，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法，尊師重教，誠實(shí)守信，勤奮好學(xué)，講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的良好品行。

（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，狠抓教學(xué)管理

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。多年來學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)行“三查”、“七到位”的常規(guī)要求，確保了正常的教學(xué)秩序，收到了良好的教學(xué)效果。“三查”即對教學(xué)常規(guī)實(shí)行每周由教研組細(xì)查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學(xué)期由學(xué)校重點(diǎn)抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時(shí)，要求科任教師備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、平時(shí)測試、計(jì)劃、總結(jié)七方面的質(zhì)量要求及數(shù)量必到位。

2、抓好教研教改工作，實(shí)行“一研、二改、三交流”的教研教改制度，搞活了教研教改，增強(qiáng)了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力?！耙谎小敝附萄薪M每周必須進(jìn)行一次教研活動(dòng)，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動(dòng)改變教學(xué)方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達(dá)到老師之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；三是通過“走出去，請進(jìn)來”達(dá)到校際之間交 流教研教改經(jīng)驗(yàn)。

3、抓好畢業(yè)班工作，采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理措施，切實(shí)提高了畢業(yè)班全科合格率、畢業(yè)率?！叭齼?yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班教師力度扶持、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學(xué)生；“四到位”指學(xué)校引導(dǎo)到位、教務(wù)處過程管理到位、基礎(chǔ)知識與基本技能測試到位，中考目標(biāo)到位，從而逐年提高了全科合格率。

（五）注重安全工作，努力創(chuàng)建平安校園

1、注重師生人身安全、消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實(shí)相關(guān)防范措施。

2、層層簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人，提高師生的安全責(zé)任意識，并定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。

3、加強(qiáng)校警互動(dòng)，充分發(fā)揮派出所治安作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的維護(hù)檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班巡查。

5、嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)，對食品實(shí)行定期監(jiān)督檢查，每日留樣檢查，確保師生的平安，努力創(chuàng)建平安校園。

五、存在的困難和問題

1、課程改革意識在教師中認(rèn)識不足，習(xí)慣走老路。

2、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，致使部分學(xué)科教師負(fù)擔(dān)過重且教師的專業(yè)素質(zhì)亟待提高。

六、今后打算 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我校整體辦學(xué)水平，推動(dòng)我校朝著“辦公現(xiàn)代化，管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，校園花園化”的方向邁進(jìn)。我們堅(jiān)信，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造楊屯中學(xué)美好的明天，辦好人民滿意學(xué)校﹗

楊屯中學(xué)2016年度工作總結(jié)

第二篇：高唐縣楊屯中學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

高唐縣楊屯中學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況參差不齊，有一部分學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每雙周都有教研組工作會議，會議有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有本組教師發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少聽兩位教師的公開課，每月至少聽其它教師課四節(jié)以上，聽課后在網(wǎng)上進(jìn)行評課。并做好聽課筆記。

３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平本組教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育知識，撰寫一定質(zhì)量、數(shù)量的讀書筆記及心得體會，撰寫教學(xué)論文。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。

４、積極配合區(qū)教研室順利完成督導(dǎo)評估等示范課的演示工作 這學(xué)期在上級部門的大力支持及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下順利完成督導(dǎo)評估、縣市領(lǐng)導(dǎo)巡查等信息技術(shù)或其他學(xué)科在多媒體教室中的示范課的演示展示，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5、積極做好設(shè)備的維護(hù)、維修工作，確保多媒體課的正常運(yùn)行

這學(xué)期我們信息技術(shù)組的教師不但能正常上好每一節(jié)課，而且能夠保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行，系統(tǒng)一旦有問題，本組老師都能及時(shí)到位，保證系統(tǒng)的運(yùn)行，初步統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共維護(hù)系統(tǒng)120余次。

6、及時(shí)更新共享資源，服務(wù)教師

我們宗旨是學(xué)校有大小活動(dòng)，有關(guān)的材料都傳到網(wǎng)上。有優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)秀論文及時(shí)傳到網(wǎng)上以便大家能及時(shí)共享并且也充實(shí)了我們的教學(xué)資源，方便了教師的專業(yè)成長，我們的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

第三篇：楊屯中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

楊屯中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

第一周：超周備課檢查，課程表、時(shí)間表落實(shí)與上報(bào)。第二周：規(guī)范教務(wù)處各項(xiàng)制度及檔案材料，收教學(xué)計(jì)劃。

第三周：根據(jù)縣評估標(biāo)準(zhǔn)和常規(guī)管理辦法落實(shí)分工，下發(fā)教師理論筆記本、學(xué)生練字專用紙，公示使用導(dǎo)學(xué)案作為備課的教師名單。

第四周：各教研組開展聽、評課活動(dòng)，收聽課材料。

第四篇：楊屯中學(xué)2009家長學(xué)校總結(jié)

楊屯中學(xué)2010-2011學(xué)

家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭是哺育子女成長的社會細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機(jī)構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī) 章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評制度，對各種會議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學(xué)校的管理

1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)臵。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了三個(gè)年級二十七個(gè)家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教務(wù)主任、政教主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑

1、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識，達(dá)到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育 的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長們的積極性。

總之，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。

沛縣楊屯中學(xué)

2011年7月

第五篇：楊屯中學(xué)2017工作計(jì)劃

楊屯中學(xué)2017學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，牢固確立“學(xué)生的全面發(fā)展，教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“提升內(nèi)涵重在精致管理、隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化師德教育、提升質(zhì)量依靠教學(xué)改革、體育工作促進(jìn)健康水平、安全穩(wěn)定注重責(zé)任落實(shí)”工作思路，堅(jiān)持立德樹人，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，辦人民滿意教育。

二、工作任務(wù)

1.推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)教育公平，全面完成義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。

2.強(qiáng)化師德行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。提升管理干部水平和教師專業(yè)發(fā)展能力。

3實(shí)施精細(xì)管理，注重過程督查，講求工作效果。

4深化課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范流程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

5強(qiáng)化安全穩(wěn)定和法制工作，鞏固“安全文明校園”創(chuàng)建成果。6實(shí)施好留守學(xué)生關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進(jìn)留守學(xué)生健康快樂成長。

7倡導(dǎo)尊重文化，實(shí)施“三樂”教育（樂學(xué)、樂教、樂管），推進(jìn)禮儀特色建設(shè)。

8.加強(qiáng)后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)水平；

三、主要措施

（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，建樹師德形象，構(gòu)建和諧校園。

1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體 班子成員要帶頭講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。自覺成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手，始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感。增強(qiáng)政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于分析解決工作中存在的問題，使自己成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。

班子成員必須做到“三有四要五到位”，“三有”就是有師生的時(shí)間有領(lǐng)導(dǎo)，有師生的地方有領(lǐng)導(dǎo)，有困難的時(shí)候有領(lǐng)導(dǎo)；“四要”就是要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做，要求教師做好的領(lǐng)導(dǎo)先做好，領(lǐng)導(dǎo)能做到的要盡心盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)能做好的要盡善盡美；“五到位”就是讀書到位，思考到位，蹲點(diǎn)到位，講話到位，總結(jié)到位。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)熟練的教師群體。①要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講道德、盡責(zé)任、精職技能、守紀(jì)律、重實(shí)效，真正落實(shí)育人任務(wù)。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，德育領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。②嚴(yán)格遵守“作風(fēng)建設(shè)規(guī)定”，做一個(gè)品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。強(qiáng)化全員服務(wù)意識。對學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

③大練教師基本功，提升“展課、練功、顯藝”的品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。抓實(shí)校內(nèi)教師基本功訓(xùn)練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、上公開課方面做出實(shí)實(shí)在在的努力。

④重視青年教師培養(yǎng)，增添學(xué)校發(fā)展后勁。著力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)發(fā)展工作，班子成員與青年教師談心交心形成制度，年終做好雙向考核。開展青年教師崗位練兵活動(dòng)，學(xué)期末對青年教師讀書筆記進(jìn)行專項(xiàng)檢查。從業(yè)務(wù)稱號、賽課、教學(xué)實(shí)績、表彰、論文發(fā)表、習(xí)作指導(dǎo)、課題研究等方面進(jìn)行量化考評，公示成長狀況，顯露發(fā)展差距。3.強(qiáng)化班主任工作，造就一支工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化隊(duì)伍。建立每周一次班主任例會，學(xué)習(xí)班級管理，組織外出觀摩學(xué)習(xí)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面提升工作能力。認(rèn)真上好主題班會課，開展好各類主題活動(dòng)。

在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即“愛心、耐心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化。

認(rèn)真落實(shí)一班一標(biāo)（創(chuàng)建目標(biāo)）、一班一特（特色看點(diǎn)）、一班一景（文化景點(diǎn)）創(chuàng)建要求。完善班主任工作業(yè)務(wù)檔案，學(xué)期末政教處做好綜合考核，量化考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤。公正評選文明班級和優(yōu)秀班主任。4.實(shí)施“三樂”工程（樂學(xué)、樂教、樂管），優(yōu)化管理育人氛圍，不斷提高教育效果。圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程的推進(jìn)，加強(qiáng)“三樂”工程建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)“樂管”，變“用人做工作”為“用工作育人”。精心抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)校管理運(yùn)行通暢。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的引擎。教師“樂教”，以師為本，不僅教好教科書，更要用教科書教，更新理念，自覺追求樂教，推進(jìn)有效教學(xué)。著力培養(yǎng)敬業(yè)樂群、專業(yè)發(fā)展，潛心樂教師資隊(duì)伍，筑牢固本強(qiáng)基工程，打造教學(xué)質(zhì)量新高地。學(xué)生“樂學(xué)”，從學(xué)風(fēng)抓起，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，改變學(xué)習(xí)心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，自主學(xué)習(xí)是要求，愉快學(xué)習(xí)是追求，讓學(xué)生在快樂的狀態(tài)下健康成長。

（二）推行精細(xì)管理，加強(qiáng)督查考核，提高管理水平。

精細(xì)化是一個(gè)過程，“精”，“細(xì)”是一個(gè)整體。管理思想精細(xì)化，管理內(nèi)容精細(xì)化，管理方法精細(xì)化，管理過程精細(xì)化。精細(xì)管理不僅是學(xué)校的整體要求，更是師生的自覺行為。

首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。召開會議，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，討論交流，確立精細(xì)化觀念,形成共識；

其次，明確目標(biāo)，建章立制。以學(xué)校三年創(chuàng)建目標(biāo)為引領(lǐng),凝心聚力。工作計(jì)劃切實(shí)可行，導(dǎo)向具體明確.建立完善校園精細(xì)化管理制度，規(guī)范言行。人管事，制度管人；

第三，組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工。成立精細(xì)化推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)實(shí)施，建立崗位責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)包保制、行政巡值等，實(shí)行層級管理，做到層層完善、系統(tǒng)落實(shí)，責(zé)任人人負(fù)，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)；

第四，規(guī)范程序,注重過程；每項(xiàng)工作都要做到有任務(wù)要求、具體分工、責(zé)任到人、完成時(shí)間和考核評價(jià)。每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精、力爭最佳。加大對落實(shí)過程中檢查、指導(dǎo)力度；

第五，完善考核,總結(jié)提高。做好考核工作，以考核強(qiáng)管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核就跟到哪里，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)精細(xì)化管理形成；注意量化與定性相結(jié)合,精細(xì)與模糊相統(tǒng)一；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,彰先促后,整體提高管理水平。本常規(guī)管理工作要求整體考慮，合理布局，著眼細(xì)節(jié)，重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)：一是常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真開好值日預(yù)備會，明確工作要求及職責(zé)；二是值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師要利用上周一的校會時(shí)間進(jìn)行值日工作動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清參與值日的意義，增加光榮感、責(zé)任感；三是值日期間，要“坐得住，走得勤，查得細(xì)，評得公”，自警自勵(lì)，切實(shí)履行職責(zé)；堅(jiān)決克服懶、散、軟的不良習(xí)慣。四是值日總結(jié)會要保證時(shí)間和效果，探討求實(shí)效，交流找問題，指導(dǎo)抓整改，把學(xué)校的精細(xì)化管理要求落在實(shí)處。

（三）創(chuàng)新德育機(jī)制，形成德育合力，打造德育亮點(diǎn)。

教育大計(jì)，育人為本，德育為先，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀。本學(xué)校的德育工作將以“一個(gè)中心”（倡導(dǎo)尊重文化，推進(jìn)禮儀教育），“兩個(gè)服務(wù)”（為提高學(xué)校教育質(zhì)量服務(wù)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格服務(wù)），“三個(gè)突破”（環(huán)境衛(wèi)生、主題活動(dòng)、精神文明），“四個(gè)重點(diǎn)”（養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育），“五個(gè)渠道”（課堂教育、班團(tuán)活動(dòng)、升旗儀式、校園文化、家委會）

1.倡導(dǎo)尊重教育，打造學(xué)校特色。引領(lǐng)全校師生全面確立“尊重即教育”這一重要理念，尊重教育規(guī)律，營造尊重氛圍，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。注意把尊重課堂教學(xué)價(jià)值取向、尊重學(xué)生個(gè)性差異和興趣多樣性、尊重教師個(gè)性化素質(zhì)成長為突破口，將尊重教育融化在學(xué)校管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓師生自覺養(yǎng)成“尊重、自尊”，讓發(fā)展成長多元，讓教育豐富多彩。

2．推進(jìn)禮儀教育，彰顯辦學(xué)特色?！岸Y儀教育”被作為基本的道德規(guī)范在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出，充分反映了新世紀(jì)我國道德建設(shè)的新內(nèi)涵。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀，以禮儀教育為中學(xué)德育工作切入點(diǎn)，增強(qiáng)德育的針對性，夯實(shí)學(xué)生做人基礎(chǔ)，彰顯我校辦學(xué)特色。

本學(xué)期文明禮儀教育要針對我校學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀“規(guī)范”，學(xué)會做人做事，明確學(xué)生在家在校在社會上的不同表現(xiàn)要求。從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，教師指導(dǎo)，檢查監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化，使學(xué)生將自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途與自愛、自尊、自立、自強(qiáng)聯(lián)系起來。根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，制訂詳細(xì)的禮儀細(xì)節(jié)要求。各班以召開主題班會、演講會和表演回報(bào) “如何做個(gè)文明小公民”等形式，自我形象設(shè)計(jì)，將禮儀素質(zhì)要求逐步內(nèi)化。班班爭創(chuàng)“文明禮儀示范班”，人人爭做“文明禮儀標(biāo)兵”。學(xué)校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明素質(zhì)的整體提高。3．豐富主題活動(dòng)，享受幸福童年。

教育無所不在，主題無時(shí)不有。團(tuán)委和班級要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日和重大活動(dòng)開展系列主題活動(dòng)，開展“愛五旗、唱三歌，做三好學(xué)生”活動(dòng)，進(jìn)行愛黨愛祖國愛社會主義教育，愛老師愛集體愛同學(xué)教育，愛父母愛長輩愛自己教育，國防教育，環(huán)保教育，法制教育，拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品教育。所有活動(dòng)要立足過程，豐富體驗(yàn)，打動(dòng)心靈，講求效果。

（四）實(shí)施科研興校，減負(fù)增效，促進(jìn)質(zhì)量攀升。

1．執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí) “五嚴(yán)”規(guī)定，開齊、上足、教好所有課程，杜絕隨意變更課程、增減課時(shí)、私自調(diào)課等教學(xué)違規(guī)行為，明確體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。督查領(lǐng)導(dǎo)做到每天必巡，督查課程運(yùn)行情況、教師課堂教學(xué)行為，教導(dǎo)處不定期抽查學(xué)生作業(yè)量，及時(shí)通報(bào)情況。要扎實(shí)抓好各學(xué)科的學(xué)困生轉(zhuǎn)化提升工作，建立后進(jìn)生工作臺賬，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，爭取明顯成效，合格率和優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)。學(xué)校將評選教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。

2．推進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。實(shí)施“天天有課聽，周周有調(diào)研，月月有考評”，牢固樹立減負(fù)增效意識，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。教務(wù)處要正常組織開展課堂教學(xué)評估活動(dòng)，通過課堂教學(xué)、教學(xué)反思、作業(yè)展評、質(zhì)量調(diào)研等監(jiān)控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效向高效轉(zhuǎn)化、提升。3．深化校本教研，壯大“優(yōu)秀教師”群體。一是積極參加市局、縣局組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，取長補(bǔ)短。完善本校集體備課，以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，開展備課活動(dòng)。同組教師要做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)要求，共同研討解決教學(xué)中的實(shí)際問題。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓教師靈活鉆研教材，深度進(jìn)行二次集體備課，有效討論研究，形成集體磨課意見，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。二是強(qiáng)化名師引領(lǐng)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在教研組織指導(dǎo)、課題研究領(lǐng)銜、優(yōu)質(zhì)資源輻射的領(lǐng)頭羊作用，采取“以課代培”策略，要求骨干教師上示范課、研究課，通過說課評課、同課異構(gòu)、教學(xué)論壇、案例分析、專題講座等多種形式，扎實(shí)提高教學(xué)教研水平，通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，讓更多的中青年教師在校級以上教學(xué)競賽活動(dòng)中曉有名氣。

4．正常教學(xué)研究，暢通“研訓(xùn)一體”通道。積極倡導(dǎo)“問題即課題、教學(xué)即教研，成長即成果”科研理念，把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心里品質(zhì)等研究作為重要內(nèi)容，結(jié)合校情、學(xué)情，努力做好已經(jīng)立項(xiàng)課題研究。圍繞“備課、課堂、作業(yè)、檢測、補(bǔ)差”五環(huán)節(jié)，追求高效、有效的“務(wù)實(shí)”課堂，在教師中建立和完善“自主反思—同伴互助—專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研模式。5．扎實(shí)體衛(wèi)藝工作，提升師生幸福指數(shù)。上足、上好體育課，豐富大課間體育活動(dòng)，使傳統(tǒng)項(xiàng)目與現(xiàn)代項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，保證學(xué)生每天課外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。深入開展各種體育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。召開校級運(yùn)動(dòng)會，廣播操比賽。

加強(qiáng)藝術(shù)教育，結(jié)合青少年興趣小組建設(shè)，組織開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富校園文化藝術(shù)周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。組織開展心理健康教育月活動(dòng)，普及心理健康教育知識。堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報(bào)等媒體做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作。上好健康教育和心理健康教育課，積極開展疾病預(yù)防、衛(wèi)生安全、禁毒禁煙等教育活動(dòng)。本，重點(diǎn)宣傳《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，完善禁煙措施，成為“無煙學(xué)?！?。

（五）加強(qiáng)民主建設(shè)，規(guī)范條塊管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1.黨建工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提升黨支部工作效能。支委會要積極工作，規(guī)范黨員管理。健全三會一課（定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時(shí)上好黨課），加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員的大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，提高黨員的作風(fēng)素質(zhì)、能力素質(zhì)，發(fā)揮黨員在各項(xiàng)活動(dòng)中的帶頭作用。評選優(yōu)秀黨員。2.群團(tuán)工作。加強(qiáng)工會、共青團(tuán)和婦女等工作，嚴(yán)格按工會的“參與、維護(hù)、建設(shè)、教育”四大職能辦事，嚴(yán)格按照上級要求履行職責(zé)，按時(shí)召開教代會，動(dòng)員全體教職工積極參與學(xué)校民主管理，搞好校務(wù)公開。貫徹校長辦學(xué)思想，反映群眾愿望和利益，做好上下溝通，調(diào)動(dòng)一切有利因素。工會活動(dòng)要緊緊抓住教育教學(xué)這個(gè)中心，開展業(yè)務(wù)技能、演講、基本功特長、歌詠、體能健身、教學(xué)擂臺賽等有益文體活動(dòng)，爭創(chuàng)模范教工之家。開展巾幗示范崗創(chuàng)建，關(guān)心女教師生活，適當(dāng)照顧懷孕和生養(yǎng)同志。年內(nèi)進(jìn)行團(tuán)支部委員會選舉，發(fā)揮青年團(tuán)員在教育教學(xué)工作中的突擊隊(duì)作用。

支持老同志活動(dòng)，完善相關(guān)規(guī)章制度和設(shè)施設(shè)備，關(guān)心老同志的學(xué)習(xí)、工作、生活，搞好老教師節(jié)假日看望慰問工作，使他們最大發(fā)揮余熱和感受到組織的關(guān)懷。發(fā)揮退休老同志余熱，做好關(guān)工委工作。3.財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算，有序采購，合理支出，保證教育教學(xué)。執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，及時(shí)公開收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。堅(jiān)持小商品三人同購制、大宗物品嚴(yán)格執(zhí)行政府采購政策和工程招投標(biāo)政策，陽光操作，在保證質(zhì)量的情況下做到貨比三家，價(jià)廉物美。4.校產(chǎn)管理。學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)工作必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。建立健全財(cái)產(chǎn)登記制度，與相關(guān)責(zé)任人簽訂資產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書，總務(wù)處要將學(xué)校所有的財(cái)產(chǎn)分類別核對，完備臺帳，做到物物有賬，賬物相符。建立公共財(cái)物借、還登記制度。落實(shí)定期報(bào)廢制度。5.后勤管理。樹立“服務(wù)育人”理念，后勤管理人員要本著為師生搞好服務(wù)的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強(qiáng)校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；加強(qiáng)食堂工作的管理，精細(xì)、規(guī)范操作食堂工作的每一個(gè)流程，切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)、質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，確保師生能吃到營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全的午餐。加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的工作考核，進(jìn)一步提高食堂從業(yè)人員的責(zé)任心、事業(yè)心。做好綠化工作，打造生態(tài)校園。

6.教育裝備。及時(shí)添置必需的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，改善教師教學(xué)辦公條件，優(yōu)化教師辦公環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。加強(qiáng)教育裝備專業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推薦教育裝備管理使用績效評價(jià)工作，完善教育裝備管理長效機(jī)制。

7.校園安全。全校上下要牢固樹立安全重于泰山思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”原則，加強(qiáng)安全教育，完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。實(shí)行逐級負(fù)責(zé)制，由下而上，由內(nèi)而外，抓責(zé)任、抓源頭、抓落實(shí)。實(shí)施安全工作雙周警示制，融通報(bào)、曝光、表揚(yáng)于一體，暢通安全信息渠道，做到安全工作“你管、我管、大家管”，最大限度地降低損失和規(guī)避險(xiǎn)情，確保師生安全，確保安全安寧無事故，在全校師生無違法零犯罪。

8.節(jié)約節(jié)能。落實(shí)縣教育局“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型校園建設(shè)。辦公經(jīng)費(fèi)計(jì)劃使用，購置物品程序規(guī)范，力求價(jià)廉物美。依據(jù)教學(xué)實(shí)際需求，加強(qiáng)對水電、打印紙張、清掃工具和文化用品的有效管理，增強(qiáng)師生節(jié)約觀念，減少浪費(fèi)現(xiàn)象。新學(xué)期，新要求，新姿態(tài)，新希望！藍(lán)圖已經(jīng)繪就，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響！全體同志一定要認(rèn)清形勢，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，以更準(zhǔn)的定位、更高的要求、更實(shí)的措施，緊抓機(jī)遇，自加壓力，發(fā)揚(yáng)楊屯中學(xué)昂揚(yáng)進(jìn)取、敢為人先、勇創(chuàng)一流的敬業(yè)精神和特別能吃苦、特別能合作、特別能奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，精心打造設(shè)施一流的現(xiàn)代校園，美麗別致的快樂學(xué)園，師生成長的幸福家園，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越！