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      辯論賽策劃2015.6.24

      時(shí)間:2019-05-14 06:51:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:辯論賽策劃2015.6.24

      辯論賽策劃書

      一、活動(dòng)目的:本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)中學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽(tīng),演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

      二、活動(dòng)宗旨:關(guān)注內(nèi)在美,追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我

      三、辯題:網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性更強(qiáng)還是娛樂(lè)性更強(qiáng)

      四、主辦單位:重慶巴川數(shù)理高級(jí)中學(xué)校

      五、活動(dòng)時(shí)間:2015-6-3下午17:20--18:00

      六、活動(dòng)地點(diǎn):國(guó)212

      七、參賽要求:

      1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

      2、各參賽隊(duì)比賽開(kāi)始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽工作的順利進(jìn)行。

      3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

      4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委判斷,如有不同意見(jiàn),賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

      5、在觀眾提問(wèn)階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問(wèn)題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。

      七、活動(dòng)流程

      1.活動(dòng)分為初賽、決賽兩個(gè)階段:

      2、初賽:按班級(jí)分組,在班里進(jìn)行小組辯論賽,由沈興平教的九年級(jí)、十一年級(jí)為A組,劉霞所教的十年級(jí)、十二年級(jí)為B組,并從中挑選4名優(yōu)秀辯手參加決賽。

      3、決賽:分別由初賽勝出的A、B兩組的四名同學(xué),繼續(xù)打淘汰賽,直至決出一等獎(jiǎng)、正方反方各一名最佳辯手。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與費(fèi)用支出

      1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      ★ 團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一支隊(duì)伍 ★ 個(gè)人獎(jiǎng):最佳辯手。2.費(fèi)用支出:

      榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)狀、水、紙筆 預(yù)計(jì):100元

      八、賽前準(zhǔn)備工作

      1、確定參賽隊(duì)伍和成員

      2、邀請(qǐng)嘉賓當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)

      3、制定并打印評(píng)分表

      4、制作并打印主席的臺(tái)詞

      5、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀和碳筆

      6、比賽時(shí)人員安排:

      1)準(zhǔn)備好三個(gè)電子表并負(fù)責(zé)計(jì)時(shí):余林 2)攝像、照相:徐鵬 3)維持秩序:各班班主任

      4)賽后清理場(chǎng)地:各班學(xué)生自行清理

      5)評(píng)委:侯著久、周啟華、梁萬(wàn)渝、劉廷昭、徐瑤 6)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):徐曉玲

      7)頒獎(jiǎng)人員:侯著久(頒一等獎(jiǎng))、周啟華(最佳辯手)8)辯論賽主席(兼主持):李維

      九、比賽程序

      一、賽制(規(guī)則)

      ★主席介紹評(píng)委、參賽隊(duì)伍及雙方辯手,宣布比賽正式開(kāi)始; ★正方一辯作開(kāi)篇立論,時(shí)間為3分鐘(時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì)有提示); ★反方一辯作開(kāi)篇立論,時(shí)間為3分鐘(時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì)有提示); ★正、反方二辯進(jìn)一步闡述己方立場(chǎng),時(shí)間各兩分鐘;正方二辯結(jié)束發(fā)言,反方二辯緊隨其后進(jìn)行闡述(時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì)有提示);

      ★正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間各為一分三十秒,由正方開(kāi)始(請(qǐng)參閱附則1); ★正、反方三辯盤問(wèn)環(huán)節(jié)(請(qǐng)參閱附則2);首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進(jìn)行盤問(wèn),順序不限;

      ★正、反方三辯必須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間各為2分鐘(請(qǐng)參閱附則2)。時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì)有提示;

      ★自由辯論環(huán)節(jié)(請(qǐng)參閱附則3);時(shí)間各為四分鐘,只剩一分鐘時(shí)會(huì)有提示; ★反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘; ★正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘; ★評(píng)委代表上臺(tái)點(diǎn)評(píng)并宣布優(yōu)秀、最佳辯手; ★主席宣布比賽成績(jī)和獲勝代表隊(duì)。

      二、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):、論證有力,引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿分 20 分)2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿分 20 分)3、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿分 20 分)4、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分 20 分)、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分 10 分)6、能夠充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛(滿分 10 分)每個(gè)隊(duì)伍滿分為100 分

      每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分,評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì),分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

      三、評(píng)委分析、點(diǎn)評(píng)賽況:侯著久

      四、主持人宣布比賽結(jié)果,辯論結(jié)束。

      附則1:正反方二辯對(duì)話環(huán)節(jié)規(guī)則

      1)正、反方二辯各有1分30秒的時(shí)間交替發(fā)言。

      2)當(dāng)該環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí),正、反兩方起立,并先由正方二辯發(fā)言。在正方二辯結(jié)束發(fā)言后,反方二辯立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。3)正、方兩方計(jì)時(shí)員將分別為兩方計(jì)時(shí)。當(dāng)一方代表完畢后,另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始。

      4)當(dāng)一方的發(fā)言完畢時(shí),計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒,辯手須即刻停止發(fā)言。

      5)如果一方發(fā)言時(shí)間被用完,另外一方還有時(shí)間,該方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間被用完為止。

      附則2:盤問(wèn)環(huán)節(jié)規(guī)則

      1)正方三辯先后向反方四位辯手各提一個(gè)問(wèn)題,每次發(fā)問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒。當(dāng)發(fā)問(wèn)時(shí)間已達(dá)15秒時(shí),計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒,正方三辯須立即停止發(fā)問(wèn)。2)每次提問(wèn)前,正方三辯須指定一位辯手回答。

      3)被指定的反方辯手須馬上回答,而回答時(shí)間不得超過(guò)30秒。當(dāng)回答時(shí)間已達(dá)30秒時(shí),計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒,被指定的反方辯手須立即停止回答,否則會(huì)影響得分。4)接著,正方三辯將會(huì)繼續(xù)盤問(wèn)反方其他辯手,而被指定的反方辯手將以不得超過(guò)30秒的時(shí)間回答,以此類推。

      5)接著反方三辯將進(jìn)行盤問(wèn),時(shí)間、形式與正方三辯一樣。6)最后,雙方須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

      7)首先由正方三辯小結(jié),接著由反方三辯小結(jié),時(shí)間各為2分鐘。

      附則3:自由辯論環(huán)節(jié)規(guī)則

      1)在自由辯論環(huán)節(jié)里,每位辯手發(fā)言的次序,時(shí)間和次數(shù)都不受限制,但是正、反雙方各自的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。2)自由辯論開(kāi)始時(shí),正方任意一位辯手起立發(fā)言。在他結(jié)束發(fā)言后,反方的任意一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間被用完為止。3)正、反雙方計(jì)時(shí)員將分別為雙方計(jì)時(shí)。當(dāng)一方代表發(fā)言完畢后,另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始。

      4)當(dāng)一方的發(fā)言時(shí)間只剩下1分鐘時(shí),計(jì)時(shí)員將會(huì)有提醒。如提示時(shí)間已到,辯手須立即停止發(fā)言。

      5)如有一方的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用完,而另一方還有時(shí)間,那么該方的一位或多位辯手可繼續(xù)發(fā)言,直到該方的時(shí)間被用完為止,此時(shí)該方亦可放棄發(fā)言(不影響該環(huán)節(jié)得分)。

      6)自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)潔明了地闡述自己的論點(diǎn),機(jī)制有力地反駁對(duì)方的觀點(diǎn),如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。

      第二篇:辯論賽策劃

      辯論賽宣傳策劃書

      一、活動(dòng)主題

      展現(xiàn)青春活力,辯出思想激情 二.主辦單位 南昌大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)

      三、承辦單位 南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)

      四、活動(dòng)時(shí)間

      初賽10月25日、26日,復(fù)賽11月2日、半決賽11月7日、決賽11月11日。每晚7:00—9:00舉行。

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      團(tuán)體獎(jiǎng):冠軍獎(jiǎng)(1名)

      亞軍獎(jiǎng)(1名)

      最佳組織獎(jiǎng)(1名)

      六、宣傳策劃(一)宣傳目的

      校園辯論賽作為高校的品牌活動(dòng),已成為大學(xué)生活中各項(xiàng)活動(dòng)的翹楚,在學(xué)生中有著深刻而廣泛的影響。智慧與口才的角逐,無(wú)不彰顯作為品牌活動(dòng)所應(yīng)擁有的獨(dú)到魅力。

      校園活動(dòng)的宣傳效果正處于蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)之中。校園市場(chǎng)的強(qiáng)大購(gòu)買力也吸引著社會(huì)商家的關(guān)注,無(wú)疑,企業(yè)和商家以出資的方式作為大賽的協(xié)辦單位參與大賽,并將以本次大賽為契機(jī),使您品牌的知名度與影響力在校園中締造新的高度。同時(shí),也正是因?yàn)橛辛四膮⑴c,我們的大賽才與眾不同,光彩奪目。南昌大學(xué)辯論賽期待您的參與。

      (二)、宣傳對(duì)象

      南昌大學(xué)師生

      (三)宣傳地點(diǎn)

      分布南昌大學(xué)前湖賽區(qū)的室內(nèi)初賽決賽比賽現(xiàn)場(chǎng)。

      (四)宣傳目標(biāo)

      協(xié)辦企業(yè)通過(guò)與昌大學(xué)生會(huì)共同舉辦南昌大學(xué)辯論賽賽,讓廣大師生進(jìn)一步了解協(xié)辦企業(yè)、熟悉其產(chǎn)品或業(yè)務(wù),展示企業(yè)實(shí)力與形象,并通過(guò)學(xué)生會(huì)和歌手大賽本身的影響,擴(kuò)大宣傳范圍,引導(dǎo)公眾認(rèn)可,增加對(duì)協(xié)辦企業(yè)的信心與興趣。

      (五)宣傳形象定位

      在供大于求、強(qiáng)手如林的狀況下,首先在廣告攻勢(shì)上獨(dú)樹(shù)一幟、標(biāo)新立異,令人耳目一新,從而展示企業(yè)令人信賴的實(shí)力,樹(shù)立企業(yè)在昌大師生中的認(rèn)知度、美譽(yù)度與和諧度。同時(shí),企業(yè)大手筆地與昌大合作舉辦如此高品位的文化藝術(shù)活動(dòng),營(yíng)造熱烈溫馨的氣氛,更令廣大師生產(chǎn)生親切感,企業(yè)在這一過(guò)程中,全面展示企業(yè)特色、業(yè)務(wù),開(kāi)辟與拓展企業(yè)在南昌大學(xué)的市場(chǎng)。

      (六)宣傳內(nèi)容以及方式 A.宣傳單頁(yè)

      1)擺放在宿管處供同學(xué)領(lǐng)取

      2)在人流眾多的地方派發(fā)3):為本次活動(dòng)張貼海報(bào)等宣傳廣告,力求每一個(gè)學(xué)生知道、了解并廣泛參加此活動(dòng),數(shù)量由雙方協(xié)議,根據(jù)派發(fā)情況,酌情增減印刷數(shù)量。B.宣傳橫幅:

      我們將在學(xué)校最醒目的位置懸掛帶有貴公司信息及設(shè)計(jì)主題鮮明的橫幅

      橫幅的內(nèi)容為: 待定 橫幅將懸掛于比賽當(dāng)日?qǐng)龅?C.宣傳海報(bào)

      海報(bào)的主要內(nèi)容: 1)活動(dòng)時(shí)間 2)活動(dòng)地點(diǎn) 3)活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介 4)主辦單位、贊助商

      海報(bào)將張貼于食堂、休閑廣場(chǎng)等人流兩集中的地方,充分宣傳本次活動(dòng)和貴公司的品牌形象。

      4、賽后服務(wù): 將大賽的宣傳資料提供給贊助商,包括圖像、照片、文章、廣告等,反饋宣傳成果.聽(tīng)取贊助商意見(jiàn)建議,改進(jìn)我們的工作。我們承諾

      1、對(duì)贊助方進(jìn)行強(qiáng)有力又有效的宣傳;

      2、本活動(dòng)的具體方案將充分考慮贊助方的利益與要求并結(jié)合我方實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)施;

      3、我方將利用各種可行而有效的手段以保證對(duì)贊助方和本活動(dòng)進(jìn)行全面的、深入的大規(guī)模宣傳;

      4、此次活動(dòng)的成功開(kāi)展,將為貴方與我校學(xué)生會(huì)日后長(zhǎng)期的愉快合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后貴方如有開(kāi)展校園活動(dòng)的需要,我們將竭誠(chéng)以高水平高質(zhì)量的工作與貴方合作;

      讓我們一起攜手打造校園品牌,期待您的參與

      六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 礦泉水30瓶

      30元

      報(bào)名表

      0.2元*100份 =20元

      證書

      5元*3=15元

      卡紙

      2元*5=10元 泡沫板 2元*1=2元

      橋上宣傳橫幅100元*2=200元 比賽場(chǎng)地橫幅60元*2=120元 各樓棟宣傳海報(bào)40元*4=160元 主持人選手服裝40元*3=120元

      總計(jì):677元 贊助資源報(bào)告

      南昌大學(xué)前湖校區(qū)在校學(xué)生共3萬(wàn)余名,龐大的學(xué)生群體數(shù)量孕育著無(wú)限商機(jī)。我校作為一所全國(guó)著名的211重點(diǎn)綜合性大學(xué),在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)以及豐富同學(xué)們的課余生活也是我校學(xué)生工作的一大重點(diǎn)。大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、校辯論賽、科技學(xué)術(shù)節(jié)等一系列文藝學(xué)術(shù)活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦多年,成為南昌大學(xué),甚至江西省高校中的品牌活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多屆同學(xué)的努力,我校的文藝學(xué)術(shù)活動(dòng)在同學(xué)中有著極大的影響力,在全省已享有良好的口碑,并吸引了社會(huì)各界人士的關(guān)注。在以往的活動(dòng)中,南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn),每一次的文藝學(xué)術(shù)活動(dòng)都培養(yǎng)了大批的校園明星,也使我們的品牌活動(dòng)得到進(jìn)一步推廣。

      與南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)一起攜手開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),勢(shì)必給您帶來(lái)豐厚的利益。通過(guò)我方在活動(dòng)周期內(nèi)的大力宣傳,將貴方優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)在大學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳推廣,通過(guò)活動(dòng)效果帶來(lái)的影響可為貴方培養(yǎng)一批相當(dāng)可觀的穩(wěn)定客源!并且在校大學(xué)生人數(shù)多、消費(fèi)強(qiáng),當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力相當(dāng)可觀。由數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生月消費(fèi)支出普遍在600元左右,相當(dāng)于內(nèi)地小城市一個(gè)普通工人的月收入。無(wú)論是從消費(fèi)者人群還是購(gòu)買力而言,校園市場(chǎng)都是個(gè)不容忽視的龐大市場(chǎng),南昌大學(xué)也正是您的最佳選擇。

      通過(guò)學(xué)生會(huì)在學(xué)生群體中的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)有絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為企業(yè)通過(guò)贊助學(xué)生活動(dòng)的方式進(jìn)行品牌形象宣傳是他們最樂(lè)于接受的方式。這對(duì)于樹(shù)立品牌在學(xué)生消費(fèi)群體中的認(rèn)知度、美譽(yù)度與和諧度都是最佳的方式。通過(guò)贊助學(xué)生活動(dòng)的方式宣傳可以有效的減低企業(yè)的商業(yè)贏利形象,在現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中可以樹(shù)立企業(yè)的親切度,使企業(yè)品牌文化得到宣傳,更可以和校園文化融為一體碰撞出新的火花。

      眾所周知,大學(xué)生群體的消費(fèi)心理具有先入為主、趨同附和等特點(diǎn)。在校園里舉辦活動(dòng),可以在同性質(zhì)商家中搶占先機(jī)。其次,受年齡特點(diǎn)影響,大學(xué)生具有消費(fèi)需求的可誘導(dǎo)性和不確定性兩大特點(diǎn)。大學(xué)生正處于由不成熟向成熟過(guò)渡的時(shí)期,其消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)心理尚不穩(wěn)定,沒(méi)有固定的偏好,消費(fèi)需求有較大的彈性特別是其中大學(xué)生感性消費(fèi)的特征較為明顯,普遍具有求新求異心理,而且群體之間的攀比、從眾心理尤其突出,尤其容易受廣告宣傳或外部因素的影響。因此,廣告導(dǎo)向與有針對(duì)性的市場(chǎng)推廣對(duì)大學(xué)生群體能起著強(qiáng)有力的影響作用。

      最后,從品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,大學(xué)生代表了未來(lái)的白領(lǐng)消費(fèi)主流,誰(shuí)搶先在大學(xué)生群體中樹(shù)立起自己的形象及品牌忠誠(chéng)度,誰(shuí)就能主導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)動(dòng)機(jī)和占領(lǐng)未來(lái)的白領(lǐng)市場(chǎng)。因此,通過(guò)在大學(xué)生中奠定品牌知名度及美譽(yù)度,將為日后品牌搶占市場(chǎng)預(yù)留足夠大的空間。

      我們希望與您能建立長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系,所以如果你對(duì)我們的宣傳方式有任何建議,歡迎您向我們提出,我們將及時(shí)做出修正以及補(bǔ)充。

      第三篇:辯論賽策劃

      首屆“新生杯”辯論賽策劃書

      一、活動(dòng)主題:

      團(tuán)結(jié)一心,共建機(jī)電系美好明天

      二、活動(dòng)目的:

      舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活。

      辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信及思辯能力,交流與論辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),發(fā)掘和培養(yǎng)機(jī)電系辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神,以“關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨,以活動(dòng)傳播科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,盡展機(jī)電系學(xué)子風(fēng)范。

      三、活動(dòng)時(shí)間:10月22日-11月10日

      四、地點(diǎn):理工樓五樓

      五、主辦:機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

      承辦:機(jī)械學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)

      六、報(bào)名方式:

      在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,每班組成一支最強(qiáng)隊(duì)伍(可先班級(jí)舉行辯論賽挑選出四名選手組成一隊(duì))留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在10月24日晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

      七、活動(dòng)具體安排:

      關(guān)于舉辦機(jī)械工程系首屆“新生杯”辯論賽的通知,機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系首屆“新生杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

      1、參賽對(duì)象:

      機(jī)械工程系13級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位

      2、參賽要求:

      (1)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力;

      (2)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

      3、活動(dòng)方式:

      (一)、比賽為淘汰制

      (二)、比賽流程:

      第一輪 A:a1VSa2;B:b1VSb2;C:c1VSc2;D:d1VSd2;E組直接晉級(jí) 第二輪

      每組勝出者的隊(duì)伍在進(jìn)行比拼A VS B , C VS D

      (二)、比賽程序及時(shí)間規(guī)定: 立論階段

      (1)正方一辯開(kāi)篇立論,3分鐘(2)反方一辯開(kāi)篇立論,3分鐘 駁立論階段

      (3)反方二辯駁對(duì)方立論,2分鐘(4)正方二辯駁對(duì)方立論,2分鐘 質(zhì)辯環(huán)節(jié)

      (5)正方三辯提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒,三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

      (6)反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒,三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。(7)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。(8)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。自由辯論(9)自由辯論 總結(jié)陳詞

      (10)反方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。(11)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。

      (三)賽制具體說(shuō)明:(1)立論階段:

      由正方雙方的一辯選手來(lái)完成,要求立論的框架明確,語(yǔ)言通暢,邏輯清晰,能

      夠正確的闡述己方的立場(chǎng)。(2)駁立論階段:

      這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行,旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn),也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。(3)質(zhì)辯環(huán)節(jié):

      這個(gè)階段是:由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節(jié),雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題,由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對(duì)方的一辯,二辯,四辯各一個(gè)問(wèn)題,要求被問(wèn)方必須回答,不能閃躲,提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒,回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒,雙方的三辯交替提問(wèn),由正方開(kāi)始,在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重,表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié),時(shí)間一分半,由正方開(kāi)始。(4)自由辯論階段:

      正反雙方的八位辯手都要參加,辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間,在一方時(shí)間用完后,另外一方可以繼續(xù)發(fā)言,直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合,自由辯論階段由正方開(kāi)始

      (5)結(jié)辯階段:

      針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā),總結(jié)本方的觀點(diǎn),闡述最后的立場(chǎng)

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)季軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)

      九、勝負(fù)判斷:

      每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷,決賽前,依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分總和來(lái)判斷;決賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和來(lái)判斷。

      附件一:

      附件二:

      第四篇:辯論賽策劃

      辯論賽策劃

      一、活動(dòng)目的 1、2、3、為了迎接元旦的到來(lái),活躍中隊(duì)氛圍。豐富同學(xué)們的課余生活。開(kāi)拓思維,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,提高其組織協(xié)作能力; 培養(yǎng)積極向上的狀態(tài),勇于辯駁的膽識(shí),在交流中吸取知識(shí)的意識(shí);同時(shí)也為同學(xué)們提供展現(xiàn)真實(shí)自我的機(jī)會(huì)。

      二、組織形式

      1、初賽

      (1)各區(qū)隊(duì)報(bào)三名以上參賽選手。

      (2)初賽以自由辯論為主,主要目的是選拔參加決賽的八名選手。

      (3)具體時(shí)間和安排根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定。

      2、決賽

      通過(guò)初賽選拔參加決賽的8名辯手。

      三、有關(guān)安排

      1、時(shí)間安排

      (1)初賽報(bào)名時(shí)間截至2010年12月14日晚點(diǎn)名。

      (2)2010年12月15參賽選手抽辯題。

      (3)2010年12月27日之前選出參加決賽的8名辯手。

      (4)初步計(jì)劃2011年1月2日進(jìn)行決賽。

      2、活動(dòng)地點(diǎn)

      初賽:307學(xué)習(xí)室

      決賽:29教室

      3、評(píng)委

      初賽:宣傳部、學(xué)習(xí)部和行管部長(zhǎng)和委員,副團(tuán)支書

      決賽:教導(dǎo)、隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)。

      四、獎(jiǎng)勵(lì)措施

      決賽選出優(yōu)勝團(tuán)體一組,最佳辯手一名,優(yōu)秀辯手兩名。

      獎(jiǎng)勵(lì)另定。

      五、賽前準(zhǔn)備1、2、3、區(qū)隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行宣傳,鼓勵(lì)區(qū)隊(duì)里成員參加 選出主持人一名,計(jì)時(shí)員兩名,記分員一名。決賽會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備水、相機(jī)、計(jì)時(shí)器、筆、計(jì)分表等。

      六、決賽流程

      一、主席致辭

      宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。

      二、比賽階段

      (一)開(kāi)篇陳詞

      正方一辯發(fā)言(立論)(3 分鐘)

      反方一辯發(fā)言(立論)(3 分鐘)

      (注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促哨聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以哨聲終止發(fā)言。)

      (二)攻辯、正方二辯向反方三辯提問(wèn);反方二辯向正方三辯提問(wèn)。

      (每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以哨聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)、正方三辯向反方二辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯提問(wèn)。

      (每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以哨聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

      (注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確,回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)、攻辯小結(jié):

      正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1 分 30 秒)

      反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1 分 30 秒)

      (注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的哨聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以哨聲終止發(fā)言。)

      (三)自由辯論

      正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 10 分鐘,雙方總計(jì) 20 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

      (注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的哨聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以哨聲終止發(fā)言。)

      (四)總結(jié)陳詞

      反方四辯總結(jié)陳詞;(3 分鐘)

      正方四辯總結(jié)陳詞。(3 分鐘)

      (注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促哨聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以哨聲終止發(fā)言。)

      三、觀眾提問(wèn)

      觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

      四、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決

      七、有關(guān)事項(xiàng)

      1、相關(guān)辯論主題:

      (1)工學(xué)矛盾時(shí)工重要

      (2)文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      (3)知識(shí)比能力重要

      (4)保護(hù)弱者是世界的倒退

      (5)善意的謊言有礙于誠(chéng)信

      (6)做人要方

      (7)成才的關(guān)鍵是自身能力

      (8)情在理先

      (9)……

      2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      (1)論證有力,引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿分 20 分)

      (2)分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿分 20 分)

      (3)語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿分 20 分)

      (4)反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分 20 分)

      (5)風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分 20 分)

      (6)全隊(duì)整體配合默契,能充分論證本方觀點(diǎn)(滿分 100 分)

      每名隊(duì)員滿分 100 分,四名隊(duì)員相加是 400 分,另有全隊(duì)整體配合表現(xiàn) 100 分,每隊(duì)總分滿分為 500 分。

      每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分,評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì),分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

      第五篇:辯論賽策劃

      一、活動(dòng)目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2009年11月

      地點(diǎn):機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

      三、主辦:機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

      承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)

      四、活動(dòng)具體安排:

      (1)、10月27日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

      關(guān)于舉辦機(jī)械工程系

      第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

      機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

      一、參賽對(duì)象:機(jī)械工程系學(xué)生

      二、參賽要求:(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;

      (2)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力;

      (3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

      三、活動(dòng)方式:(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;

      (2)、選拔賽以“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;

      (3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

      五、選拔賽時(shí)間:11月1日(周日)下午6:30

      地點(diǎn):機(jī)電樓508

      六、報(bào)名方式:在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

      (2)、11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長(zhǎng)張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

      比賽完后,由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn),選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

      (3)、11月2日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

      (4)11月4日——12日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

      (5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

      注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

      (6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

      (7)11月15——19日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

      (8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋?、院學(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      注:

      1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

      2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

      五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      (1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

      (2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

      (3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

      以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書,本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

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