第一篇：家長學(xué)?；顒雍唸?/a>

第二篇：小學(xué)家長學(xué)?；顒雍唸?/a>

小學(xué)家長學(xué)?；顒雍唸?/p>

小學(xué)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間：2014年3月25日

地點(diǎn)：各班教室

主持人：廖建華

授課教師：賴德輝

主題：《重視對孩子的思想教育》

活動內(nèi)容：

1．提出重視對孩子的思想教育。

2．建議父母要走出思想誤區(qū)。

3．建議家長教育孩子樹立崇高的理想。

4．提倡家長認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友。

5．老師分班介紹。

6．老師和家長進(jìn)行交流

家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。

1、建立了由校長為組長，校家長委員會代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小

組，并對活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。

2、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。

為了讓學(xué)校全體教師、全體家長了解“家長學(xué)?！钡囊饬x、目標(biāo)、內(nèi)涵、策略等，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，利用

“全體教職工大會”、“班主任

會”“家長會”、“家長學(xué)?！薄翱l(fā)學(xué)習(xí)材料”“學(xué)校網(wǎng)站”“問卷調(diào)查”等多種形式，組織學(xué)習(xí)書籍。同時還使大家明確了“家長學(xué)校”“誰在學(xué)？”、“學(xué)什么？”、“在哪兒學(xué)?”“什么時間學(xué)？”“怎樣學(xué)？”“為什么學(xué)？”六要素。通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識。

為了使家長學(xué)校工作落到實(shí)處，我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況、家長的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了《郭店中學(xué)家長學(xué)校工作計劃》，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評制度。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩個層面家長委員會的作用，使大家做到目標(biāo)清，方向明，從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。

二、建立基地，開展活動，努力提高家長學(xué)校工作的實(shí)效。

1、建立基地

我校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長學(xué)校的活動基地，并為家長學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件。

2、提供資源

我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《家庭教育》等書籍、雜志，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

3、開展系列活動

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立最新理念。針對家長家庭教育理論、經(jīng)驗缺乏的特點(diǎn)，我校有計劃地舉辦了系列講座，向家長系統(tǒng)地傳授生理學(xué)、心理學(xué)、家庭教育的原則和方法等基本知識。家長學(xué)校各年級的主講教師在認(rèn)真研究、大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容，使家長的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長同步。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級部，各級部再分解到各學(xué)期、月份。根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級特點(diǎn)安排內(nèi)容。第二種是名家講學(xué)。聘請名家講學(xué)的目的是使家長從更高的層次上去

理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果。第三種是家長介紹經(jīng)驗。每一次專題講座后，安排部分家長把在家教實(shí)踐中摸索出來的家教經(jīng)驗介紹給大家。這樣不僅指導(dǎo)家長把學(xué)到的家教知識靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中，使家長總結(jié)的好經(jīng)驗得到及時推廣，而且提高了家長參與學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動，我們請家長到校和孩子一起聽任課教師的課，一起評課，一起參與討論學(xué)校、班級教育教學(xué)情況，并發(fā)問卷調(diào)查和意見反饋表，及時聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。

4、組織研討

家長們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設(shè)”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長要放下架子與孩子互相學(xué)習(xí)、平等交流”等問題展開了熱烈的討

論。家長們自由暢談，各抒己見，既增進(jìn)了家長與家長、家長與老師之間的合作與交流，也促進(jìn)了家長們揚(yáng)長避短，不斷提高家教質(zhì)量。

三、以家長學(xué)校為依托，支持家長參與學(xué)校的各項活動，形成孩子、家長、教師三方的有效互動。

1、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動，提高了家長參與學(xué)校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。教師節(jié)邀請家長參加座談會，都取得了很好的效果。讓家長參加學(xué)生的活動課，有利于使家長加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長的特長。

2、我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長”評選活動，大大提高了學(xué)生家長對參加各項活動的熱情。

3、廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗。加強(qiáng)教師和家長個體之間的交流是增加學(xué)?！彝?/p>

教育合力的重要手段。我校具體做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”等方式。班主任在家訪時，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中每一位成員密切配合，營造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。

第三篇：家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班活動簡報

“臨高縣紅華多文家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班”舉行開班儀式

（－――活動簡報）

2013年10月18日，由臨高縣關(guān)工委牽頭組織的“臨高縣紅華多文家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班” 舉行開班儀式。

參加當(dāng)天活動的成員分別由來自紅華中學(xué)、紅華中心小學(xué)及多文地區(qū)骨干老師共一百多名老師，列席當(dāng)天開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：臨高縣關(guān)工委劉春花、謝卓石、王碩彥、陳傳山、周學(xué)莊；紅華中學(xué)吳年旗校長、黨支部書記王萬軍、紅華中心、多文等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

首先由縣關(guān)工委家教團(tuán)王碩彥老師給大家培訓(xùn)了《家長學(xué)校老師的基本要求》，王老師從四方面給大家深入淺出地講解了家長學(xué)校老師的基本要求，第一：職業(yè)素質(zhì)要求；第二思維素質(zhì)要求；第三語言素質(zhì)要求；第四情感素質(zhì)要求；以會老師收獲頗豐，紛紛發(fā)表感言。

最后，由紅華中學(xué)黨支部書記王萬軍給大家作了《中學(xué)生使用手機(jī)問題》的家長學(xué)校示范課，王書記給大家講述了中學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀及分析、中學(xué)生使用手機(jī)的利弊分析、危害性及中學(xué)業(yè)生使用手機(jī)的對策等。會議講座在一片嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍中進(jìn)行，最后由縣關(guān)工委劉春花副主席做總結(jié)性發(fā)言。劉副主席要求要把本期骨干教師培訓(xùn)班作為紅華中學(xué)家長學(xué)校和縣關(guān)工委雙方合作的一個新開端，希望把它做成一個范本。

吳年旗校長代表學(xué)校表示將好好珍惜此次講座的契機(jī)，把學(xué)校學(xué)生使用手機(jī)問題進(jìn)一步抓緊抓好，為學(xué)生的前途負(fù)責(zé)。雙方表示將深化合作，把此次“骨干教師培訓(xùn)班”做為全縣關(guān)工委工作的一個精品范點(diǎn)。

第四篇：家長學(xué)校活動

家長學(xué)?；顒?/p>

2009年10月15日下午：3：30

主講人：張喬云

尊敬的家長您好！首先感謝您如約而至參加家長學(xué)?；顒印Ｎ倚５募议L學(xué)?；顒用繉W(xué)期1-2次，旨在溝通交流學(xué)校的辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況以及與您溝通一些好的育子方法，您信任三小，為孩子選擇了咸三小，我們便有緣成為了一家人,為了我們共同的理想、共同的目標(biāo)：孩子們健康茁壯的成長而努力。

為了此次家長學(xué)?；顒拥捻槙常埬咽謾C(jī)調(diào)到震動上，請不要隨意接打電話，不隨意說話，請您認(rèn)真傾聽。

家長朋友，今天我們溝通的第一個話題是：讀書讓人幸福。關(guān)于讀書的話題前面我們曾經(jīng)交流過，題目是，今天你讀書了嗎？相信很多家長還記得。據(jù)我了解，我們?nèi)〉暮芏嗉议L是熱愛讀書的，具有良好的讀書習(xí)慣，正是有了一批愛讀書的家長，所以我校每個班都有一批愛讀書的學(xué)生。記得上次我講過讀書話題后，很多家長在接送孩子之余都和我交流過如何培養(yǎng)孩子喜歡上讀書的話題，我非常的高興，相信現(xiàn)在會有更多的家長都已愛上了讀書。讀書是幸福的，讀書人是幸福的人。閱讀不僅使人多認(rèn)識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來，飽覽世界各國奇風(fēng)異俗。更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶，心靈的滌蕩。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從魯迅學(xué)

得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗的幸運(yùn)人。

讀書讓人幸福是一個漫長的過程，它需要不斷的積淀。為了讓每個孩子都愛上讀書，感受到讀書的快樂，學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)氛圍，在一樓為一二年級的學(xué)生創(chuàng)建了書吧，方便了低年級孩子們閱讀，學(xué)校的圖書館面向師生全天候開放，各班建立了小小書角.本學(xué)期我們在三樓創(chuàng)建了明名著長廊，由 校長親自作序，該長廊向廣大師生推薦了古今中外的名著，人一生該讀的書，中國四大名著、外國名著如伊索寓言、一千零一夜，同時為學(xué)生制作了條椅和微型書架，旨在讓學(xué)生課間漫步長廊，呼吸濃郁的文化氣息，享受讀書的快樂，讓書香滋養(yǎng)生命。我校進(jìn)一步開展讀書工程，全方位的為學(xué)生營造讀書氛圍：每天早上7：30—7：40老師們組織來到學(xué)校的學(xué)生誦讀弟子規(guī)，中午12：40----1：10組織在校的學(xué)生讀名著，一方面放松身心，另一方面愉悅精神。家長朋友您別小瞧這短短的10分鐘、半小時，長此以往堅持下去，一學(xué)期每位學(xué)生至少讀1-2本書，一年呢？小學(xué)六年下來就會讀十多本甚至二十幾本書，您想孩子的見識能不寬嗎?語文的寫作能力能不提高嗎？做人的智慧定能增強(qiáng)。在這與家長溝通，一定要定期給孩子買書，買課外書，買適合小學(xué)生讀的中外名著，（有些同步的輔導(dǎo)用書可以買，但不要多，我認(rèn)為小學(xué)里根本不用買）以此作為一種獎勵，為激勵學(xué)生自覺讀書，我校還定期開展讀書競賽活動：如講故事大賽，讀書演講比賽、讀書征文活動，制作讀書手抄報等，希望家長鼓勵孩子積極參加，不在于得什么獎，在于孩子讀書參與的過程，收獲精神營養(yǎng)。為了

養(yǎng)成孩子良好的讀書習(xí)慣，我們在老師中也開展讀書活動，成立了“相約美麗人生”教師讀書社，開展教師讀書演講活動等，每學(xué)年學(xué)校根據(jù)讀書情況進(jìn)行書香學(xué)子、書香校園、書香家庭、儒雅教師的評比，以此帶動師生讀書。記得溫總理第一次和網(wǎng)民互動的時候說了這樣一段話，“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書。因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福?！蔽疑碛型?，還給人自信。希望您也積極的與書為伍，給孩子做出榜樣，正是有了家長們的鼎立配合，相信我們的孩子們都能養(yǎng)成好讀書、樂讀書的好習(xí)慣，做一個幸福的讀書人。

和您溝通第二個話題：風(fēng)雨同舟，榮辱共濟(jì)

家長朋友，現(xiàn)在很多家長慕名把孩子送到三小來上學(xué)，在學(xué)校片內(nèi)買房，把戶口遷進(jìn)學(xué)校片內(nèi)，為的是能讓孩子來我校就讀，這充分說明老百姓對我校辦學(xué)的認(rèn)可。的確，現(xiàn)在學(xué)校整體的辦學(xué)情況、教育教學(xué)的效果不斷提升，得到了社會的充分認(rèn)可，這些和所有的家長的支持、理解分不開。在此感謝您們對學(xué)校一直以來的信任、理解。親愛的家長朋友，我們是共同體，正所謂一損俱損，一榮共榮，學(xué)校版的 好壞牽動著你我的心，學(xué)校好你會感到光榮。每學(xué)期我們都會開展評教評學(xué)活動，廣泛征求學(xué)生家長的意見，促教師師德師能水平的提升，促學(xué)校辦學(xué)水平的提高。每次學(xué)校都會對每一份意見建議認(rèn)真的統(tǒng)計和匯總，并針對家長朋友提的意見建議查找工作中的不足，然后進(jìn)行整改。例如家長提出的孩子在校吃飯問題，有的孩子反映飯菜比較涼，學(xué)校針對這問題想辦法，在校吃飯的人多，分兩批吃飯，如果不提前盛一部分，后面的學(xué)生就會到12點(diǎn)半左右吃上飯，再吃完飯就將近一點(diǎn)了，馬上又要上下午的課，這樣不利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，但學(xué)生的身體健康是第一位的，學(xué)校積極想辦法，一是增加餐廳服務(wù)人員，二是添置飯菜的保溫設(shè)備，三是不再提前盛飯，老師們有序組織學(xué)生，學(xué)生有序速度就會快一些，以此解決部分學(xué)生吃飯涼的問題，對于家長提出的好建議學(xué)校也積極采納，因此，再次感謝您把學(xué)校當(dāng)成自家，把自己當(dāng)成大家庭一員。

上下學(xué)學(xué)校門口擁堵問題，這也是我們一直想解決的 問題，其實(shí)解決這個問題很簡單，那就是需要得到所有家長的配合，有家長提出了意見，提的好，是從對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的角度，所以說為了我們自己的孩子的安全，請遵守學(xué)校的接送制度，到接送線處接孩子

由于我校辦學(xué)水平的不斷提升，我校教育教學(xué)硬件設(shè)施的先進(jìn)，區(qū)教育局把我校列為了首批義務(wù)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)校之列，第一批，小學(xué)只報了3所，我校是其中的一所，家長可能也看到了學(xué)校正在全方位的裝修，此次義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建是政府做的一件民心工程，對學(xué)生來講、家長來講、學(xué)校來講都是一件好事，借此契機(jī)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，政府為孩子們配備了很多學(xué)習(xí)設(shè)施，如試驗的器具、體育器械、學(xué)校文化的創(chuàng)建等等，我校的管理理念是服務(wù)與學(xué)生，讓學(xué)生享受校園生活的快樂，過去由于經(jīng)費(fèi)有限，學(xué)生飲水始終沒有解決，借現(xiàn)代話標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，鎮(zhèn)政府投資幫我們解決此問題，投資14萬，位我校安裝直飲水系統(tǒng)，學(xué)生可以直接引用。學(xué)生的 飲水問題家長可以放心了。10月22日市專家組來校檢查驗收硬件，十月底11月初師專家組來校檢查軟件：包括看師生精神面貌、進(jìn)班聽課、看升旗、看大課間操、查看資料，還有給家長打電話，詢問您對學(xué)校的滿意度？在這想和家長朋友溝通的是您的電話一定要保證暢通，它是有比例的，多少個電話不通，或不接，給學(xué)?？鄯郑蚁脒@是您不愿意看到的。前段時間學(xué)校又再次的和各位見家長核實(shí)電話，并且留了兩個電話，一方面是方便我們的溝通交流，另一方面是為了市專家組那天來時抽查，在市專家組檢查前夕我們會通知家長注意電話，如果給您打了電話，您一定及時接通，也相信您會給專家一個滿意的回答，因為我前面講到，我們是一家人，我們的目標(biāo)是一致的，學(xué)校辦學(xué)肯定會存在這樣那樣的問題，我想這也正常，學(xué)校的發(fā)展是不斷進(jìn)步的，因此我們需要您的支持與理解，需要您好的意見和建議，需要我們攜手努力，還是那句話，一損俱損，一榮俱榮。讓我們?yōu)榱讼倘「旄玫陌l(fā)展，為孩子們有一個更和諧的 學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的健康快樂的成長共同努力。

各位家長朋友，學(xué)校的發(fā)展離不開您的關(guān)注與支持，真誠希望得到您的理解與幫助。謝謝！

第五篇：家長學(xué)校家庭道德培訓(xùn)簡報

沙廠中學(xué)陽光少年之家工作

簡 報 年春第期

2018沙廠中學(xué)陽光少年之家

二O一八年一月十三日

2018年1月我校開展留守兒童家庭道德培訓(xùn)暨落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任培訓(xùn)會 發(fā)放家庭教育倡導(dǎo)書 為切實(shí)做好我校留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，讓留守兒童的是更安全、快樂、祥和。根據(jù)《百里杜鵑管理區(qū)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童困境兒童關(guān)愛救助保護(hù)工作實(shí)施方案》的通知（貴百教通〔2017〕23號）和《百里杜鵑管理區(qū)教育局關(guān)愛留守兒童寒假期間活動實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，利用期末家長會，我

黃俊主任做培訓(xùn)報告

校在2018年1月13日開展了留守兒童家庭道德培訓(xùn)暨落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任培訓(xùn)會。

我校安管辦主任黃俊為家長們講述了健康教育方法和科學(xué)教育心得，提出家長們要有積極和子女進(jìn)行良好的溝通，傾聽子女的心聲，學(xué)會換位思考，將心比心，只有這樣才能搭建心靈相通的橋梁，同時鼓勵家長們要正視家庭教育中存在的誤區(qū)。同時對留守兒童家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任的落實(shí)做了一定的要求，請委托監(jiān)護(hù)人認(rèn)真盡職盡責(zé)，照管好、教育好這些孩子，要求增強(qiáng)其家庭法律責(zé)任意識，提升監(jiān)護(hù)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)好家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任。

在培訓(xùn)會結(jié)束時，學(xué)校向留守兒童父母發(fā)放一封重視家庭教育倡議書，教育引導(dǎo)履行子女監(jiān)護(hù)責(zé)任。向留守兒童監(jiān)護(hù)人或其父母講解家庭教育知識，動之以情，曉之以理，明之以法，傳播重視孩子教育和科學(xué)教子的方法和技巧，還要求委托監(jiān)護(hù)人對留守兒童父母進(jìn)行勸返或勸帶走工作。

培訓(xùn)會現(xiàn)場

通過此次活動的開展，豐富了家庭的文化知識，提高了家長的監(jiān)護(hù)素養(yǎng)，加強(qiáng)了家長與學(xué)校的聯(lián)系，為留守兒童的管理、發(fā)展提供了建設(shè)性、指導(dǎo)性意見。

劉江老師為七（3）班學(xué)生家長做家庭道德培訓(xùn)

（沙廠中學(xué)陽光少年之家

先思軍）