第一篇:圖書(shū)館檢索報(bào)告范例
檢索報(bào)告范例
檢索課題:查找有關(guān)“ 計(jì)算機(jī)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用”方面的相關(guān)資料
1、課題分析:
①學(xué)科范圍:計(jì)算機(jī)科學(xué)(TP);經(jīng)濟(jì)學(xué)(F)
②文獻(xiàn)類(lèi)型:(電子期刊、論文、圖書(shū))③主題 :計(jì)算機(jī)應(yīng)用;經(jīng)濟(jì)管理
④時(shí)間:2000-2009 ⑤語(yǔ)種:中文
⑥地域:國(guó)內(nèi)外
2、選擇檢索系統(tǒng)
①利用“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù) ”查找期刊論文。
②利用“超星數(shù)字圖書(shū)館”檢索電子圖書(shū)。
③利用“萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”查找學(xué)位論文。
3、制定檢索策略
1)選擇檢索途徑:根據(jù)已知條件和主題分析結(jié)果,擬選擇關(guān)鍵詞途徑
2)檢索詞:計(jì)算機(jī);信息化;經(jīng)濟(jì)管理;經(jīng)濟(jì)計(jì)劃;經(jīng)濟(jì)計(jì)算;
3)構(gòu)建檢索式: ①計(jì)算機(jī) and(經(jīng)濟(jì)管理 or 經(jīng)濟(jì)計(jì)算 or 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃)
②信息化 and(經(jīng)濟(jì)管理 or 經(jīng)濟(jì)計(jì)算 or 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃)
4、輸入檢索式,檢索結(jié)果輸出:
①利用“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”查找 87篇期刊論文 ? 作者
標(biāo)題
出處
? 董振寧,融計(jì)算機(jī)教育于經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的研究[J].洛陽(yáng)大學(xué)學(xué)報(bào),2007,2 ②利用“ 超星數(shù)字圖書(shū)館”檢索電子圖書(shū) 3 00條。? 趙青平,宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃管理[M].北京:北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院出版社,1991,9 ③利用“萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”查找學(xué)位論文 17篇 ? 高清華,基于計(jì)算機(jī)的宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)模型庫(kù)管理系統(tǒng)研究和應(yīng)用[D].北京:北京經(jīng)濟(jì)信息研究所,2002 ? 檢索結(jié)果調(diào)整
? 1.檢索結(jié)果過(guò)多,且有些關(guān)聯(lián)度不大時(shí),擬采取的措施……..? 2.檢索結(jié)果過(guò)少,且有可能遺漏信息時(shí),擬采取的措施……..5、獲取原文資料(要求列出其中一篇的題名、作者、文獻(xiàn)來(lái)源、文摘等信息)
? 融計(jì)算機(jī)教育于經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的研究(略)
6、對(duì)檢索過(guò)程的總結(jié)和評(píng)價(jià):
是否達(dá)到了預(yù)期的目的,是否有值得改進(jìn)的地方(略)
第二篇:圖書(shū)館信息檢索大賽
活動(dòng)主題:圖書(shū)館信息檢索大賽
一、主辦單位:重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系
二、指導(dǎo)單位:重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校圖書(shū)館、醫(yī)學(xué)技術(shù)系黨團(tuán)總支
三、協(xié)助媒體:圖書(shū)館公告
四、活動(dòng)目的及原則:促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的了解,增強(qiáng)主人翁意識(shí)。使圖
書(shū)館得到合理、高效利用。認(rèn)識(shí)圖書(shū)館數(shù)字資源的重要性。學(xué)會(huì)數(shù)字資源檢索知識(shí),提高檢索能力,以便充分利用圖書(shū)館資源。本次活動(dòng)本著公平、公證、公開(kāi)、自愿原則。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
六、活動(dòng)構(gòu)思:
(一)比賽形式重于新穎,力求提高參與度。
我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下,力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此,在策劃上,無(wú)論是各班級(jí)的選拔賽,還是第二階段預(yù)賽比賽流程,或是總決賽的設(shè)想,我們都應(yīng)避免落入俗套。畢竟,再精彩的比賽模式,觀看得多了也就無(wú)所謂興趣使然。而只有不斷地推陳出新,才能夠真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向,使其參與到活動(dòng)中,融入到活動(dòng)的氣氛中來(lái)。因此,我們?cè)O(shè)想在初賽采取“幸運(yùn)52”答題的模式,預(yù)賽中采取“開(kāi)心辭典”的模式,決賽采取“幸運(yùn)52”和“聯(lián)合對(duì)抗”結(jié)合的答題的模式,這都是在現(xiàn)在的中國(guó)風(fēng)靡一時(shí)且仍廣受關(guān)注的活動(dòng)形式,且在各大高校起碼在我們學(xué)校中尚沒(méi)有較為完全或成功的借鑒。因此,我們采取這樣的比賽形式,把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學(xué)們的身邊,讓同學(xué)們親身參與其中,體驗(yàn)其前所未有卻又夢(mèng)寐以求的感受。而對(duì)于決賽,由于是全系部各班代表之間的最終總決賽,除如上的某些環(huán)節(jié)
之外,我們策劃能夠加入更多關(guān)于高校發(fā)展的內(nèi)容。畢竟,在這樣的比賽中,需要的是更能夠突顯選手個(gè)性的環(huán)節(jié)。而且由于最終的勝負(fù)是由在我校特邀評(píng)委評(píng)定,不是機(jī)械的評(píng)判,結(jié)果不再一目了然,更增加了比賽的緊張性。另外,在選題方面,我們采取專(zhuān)家出題和征集學(xué)生所出題目相結(jié)合,力求擴(kuò)大影響范圍。
(二)期盼在全校范圍內(nèi)推廣,為競(jìng)賽擴(kuò)大影響宣傳
一個(gè)活動(dòng)是小活動(dòng),但倘若一連串小活動(dòng)集合成為系列性、規(guī)模性的活動(dòng)也便成為了大型的活動(dòng)。所以我們希望能夠借此契機(jī),把此項(xiàng)活動(dòng)推廣出去。而對(duì)于此次與各系部學(xué)生會(huì)的合作,我們?cè)O(shè)想先就比賽的總實(shí)施計(jì)劃達(dá)到一致,然后前期的由各系部分別進(jìn)行相同的比賽環(huán)節(jié),最后各選拔出一支冠軍隊(duì)伍參賽,使此次競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)凝聚成為規(guī)模效應(yīng)。這首先直接有利于競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳,再者,也加強(qiáng)了各系部之間的合作和聯(lián)系,緊密了兄弟系部之友誼。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的學(xué)生參與到這一項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),最大限度地讓最多的同學(xué)在此次活動(dòng)中真正受益。
(三)全方位的媒體宣傳
為了加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳效果,我們希望能夠盡可能地發(fā)揮各種宣傳方法的宣傳效果。首先,在常規(guī)媒體宣傳上,我們力求與校園廣播站、校報(bào)取得合作,由其協(xié)助此次活動(dòng),并負(fù)責(zé)攝像、報(bào)道此次活動(dòng)的總決賽,使整個(gè)活動(dòng)的影響不僅僅局限于某一個(gè)系部,而是進(jìn)入普通同學(xué)的思維中,使之成為他們茶余飯后的話題。其次,網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳方面,我們會(huì)利用校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。再次,我們屆時(shí)也會(huì)通過(guò)傳單、海報(bào)、橫幅等常規(guī)宣傳渠道以及在相關(guān)單位舉辦其他活動(dòng)時(shí)也會(huì)加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳。
七、參賽方式:
以代表隊(duì)形式參賽,每隊(duì)三人。
1、預(yù)賽;由各班自行選拔參賽人員,比賽形式時(shí)間地點(diǎn)自定。
2、初賽和復(fù)賽:初賽和復(fù)賽均采取主持人提問(wèn)形式。設(shè)有最佳選擇題、判斷題和問(wèn)答題。
3、決賽:決賽為3人組合賽(進(jìn)入決賽的12名隊(duì)員按班級(jí)分為4組,每組3人。),決賽將采用幻燈片的形式將試題呈現(xiàn)給參賽選手,選手現(xiàn)場(chǎng)答題。題庫(kù)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄。
八、參賽對(duì)象:重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系全體學(xué)生(組織者除外)
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.賽事相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備
1)召開(kāi)系學(xué)生會(huì)全體會(huì)議,通知相關(guān)事宜。
2)活動(dòng)策劃籌備工作(負(fù)責(zé)部門(mén):待定)
A、辦公室確定成立大賽組委會(huì)(不再以部門(mén)為單位),全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)
B、就賽事各部分進(jìn)行充分探討,最終確定賽事策劃細(xì)節(jié)書(shū)
C、組委會(huì)內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各班級(jí)聯(lián)系人(各班學(xué)習(xí)委員),負(fù)責(zé)在賽事進(jìn)行過(guò)程中主辦單位與各班級(jí)的聯(lián)系工作。
3)活動(dòng)宣傳工作(負(fù)責(zé)部門(mén):醫(yī)學(xué)技術(shù)系宣傳部、圖書(shū)館)
A.海報(bào)
B.橫幅
C.宣傳欄
2.各班級(jí)協(xié)辦工作
1)召開(kāi)各班級(jí)參賽選手及負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)。
2)各班級(jí)自行組織負(fù)責(zé)此次大賽的組委會(huì),對(duì)大賽全程負(fù)責(zé),名單上報(bào)主辦單位組委會(huì)。
3.贊助單位聯(lián)系工作(負(fù)責(zé)部門(mén):醫(yī)學(xué)技術(shù)系外聯(lián)部)
1)確定贊助單位
2)完成贊助單位的相關(guān)策劃書(shū),確定需要贊助金額
3)聯(lián)系贊助單位
4.相關(guān)媒體的聯(lián)系工作(負(fù)責(zé)部門(mén):醫(yī)學(xué)技術(shù)系宣傳部)
1)安排各媒體負(fù)責(zé)人其所負(fù)責(zé)的范圍及權(quán)限
2)相關(guān)報(bào)道具體工作事項(xiàng)的策劃與落實(shí)
十、比賽流程:
1、預(yù)賽:由各班級(jí)組織選拔,形式不限。選出十三支隊(duì)伍,每支限三人。
2、初賽:在十三支隊(duì)中以抽簽形式選出一支隊(duì)直接晉級(jí)復(fù)賽。其他十二支隊(duì)抽簽分為六組進(jìn)行比賽,選出每組的獲勝者。總共七支隊(duì)。
承辦單位提前布置好比賽現(xiàn)場(chǎng),為每個(gè)小組設(shè)一名記分員并提前組織參賽隊(duì)員和觀眾進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。
第一環(huán)節(jié):個(gè)人必答題(選擇題)
每個(gè)小組的各隊(duì)員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。
本環(huán)節(jié)的成績(jī)?yōu)閭€(gè)人成績(jī),每位隊(duì)員賽前都有60分基準(zhǔn)分,每位隊(duì)員必須答完屬于自己的4道題,每題10分,答對(duì)在基準(zhǔn)分上加10分,答錯(cuò)不得分也不扣分。每位隊(duì)員分別答完第一題后再答第二題,四道題均答完后完成第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽。
第二環(huán)節(jié):小組搶答題(填空題)
本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準(zhǔn)總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄,答對(duì)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)商量好確定答案后由代表說(shuō)出答案。第三環(huán)節(jié):難度命運(yùn)題(簡(jiǎn)答題,備注)
本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分?jǐn)?shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。
3、復(fù)賽:在通過(guò)初賽的七支隊(duì)伍中以抽簽形式選出一支隊(duì)直接晉級(jí)決賽,其他六支隊(duì)抽簽分為三組進(jìn)行比賽,選出每組的獲勝者。總共四支隊(duì)。比賽環(huán)節(jié)同上。
4、總決賽:決賽中的兩支勝者進(jìn)行亞軍決賽,決賽中的兩支負(fù)者選出季軍。比賽環(huán)節(jié)同上。
十一、題庫(kù)范圍:涉及自習(xí)室作為二次利用、圖書(shū)館流通庫(kù)及各閱覽室規(guī)章制度、信息檢索知識(shí)等常識(shí)題,若兩隊(duì)均學(xué)過(guò)該專(zhuān)業(yè)添加專(zhuān)業(yè)題。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次競(jìng)賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍,最終獲獎(jiǎng)的3人組合將獲得系級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)(每人一證)。
十三、決賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng):
決賽的每個(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對(duì)象。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)觀眾,并贏得精美禮品。
十四、可行性分析:
1、此次活動(dòng)為重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系首屆信息檢索知識(shí)競(jìng)賽,這對(duì)圖書(shū)館來(lái)說(shuō)是首次,在學(xué)校也是首次。這種活動(dòng)非常有意義并且很有必要,可以考慮延續(xù)下去,每年舉辦一次。
2、我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的信息檢索素質(zhì)。我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)先帶動(dòng)一批人,而這些人來(lái)自系部各班級(jí),因此活動(dòng)的影響面和影響力都足夠大。
3、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對(duì)信息檢索的重要性的認(rèn)識(shí)。
4、以競(jìng)賽的形式舉辦此次活動(dòng),可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中,同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對(duì)信息檢索知識(shí)及我校圖書(shū)館的了解。
5、以競(jìng)賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜,所需資金也不多,但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大。
十五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
幸運(yùn)觀眾禮品: 元 打印各種宣傳資料:元 證書(shū)及獎(jiǎng)品費(fèi)用:元 合計(jì): 元+待定費(fèi)用
十六、預(yù)計(jì)效果:
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展,將使更多的同學(xué)了解圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度,掌握信息檢索知識(shí)。
十七、組委會(huì)成員
總顧問(wèn):
顧問(wèn):
主任:
執(zhí)行主任:
委員:圖書(shū)館、各班學(xué)習(xí)委員、系學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)
附錄一:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附錄二:題庫(kù)
第三篇:圖書(shū)館信息檢索大賽策劃書(shū)(模版)
活動(dòng)主題:圖書(shū)館信息檢索大賽
一、主辦單位:太原工業(yè)學(xué)院圖書(shū)館學(xué)生管理委員
二、指導(dǎo)單位:太原工業(yè)學(xué)院圖書(shū)館
三、協(xié)助媒體:太原工業(yè)學(xué)院校園廣播站、校報(bào)
四、活動(dòng)目的及原則:促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的了解,增強(qiáng)主人翁意識(shí)。使自習(xí)室得到合理、高效利用。認(rèn)識(shí)圖書(shū)館數(shù)字資源的重要性。學(xué)會(huì)數(shù)字資源檢索知識(shí),提高檢索能力,以便充分利用圖書(shū)館資源。本次活動(dòng)本著公平、公證、公開(kāi)、自愿原則。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 賽 式 組 別 時(shí) 間 地 點(diǎn) 預(yù) 賽 十三個(gè)系部 由各系部自定 由各系部自定 初 賽 第一組 11月14日上午09:00 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 復(fù) 賽 第一組 11月14日下午14:00 第二組 第三組 決 賽 第一組 11月21日上午09:00 第二組 第三組 11月21日下午14:00 第四組
六、活動(dòng)構(gòu)思:
(一)比賽形式重于新穎,力求提高參與度。
我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下,力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此,在策劃上,無(wú)論是各系部的選拔賽,還是第二階段預(yù)賽比賽流程,或是總決賽的設(shè)想,我們都應(yīng)避免落入俗套。畢竟,再精彩的比賽模式,觀看得多了也就無(wú)所謂興趣使然。而只有不斷地推陳出新,才能夠真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向,使其參與到活動(dòng)中,融入到活動(dòng)的氣氛中來(lái)。因此,我們?cè)O(shè)想在初賽采取“幸運(yùn)52”答題的模式,預(yù)賽中采取“開(kāi)心辭典”的模式,決賽采取“幸運(yùn)52”和“聯(lián)合對(duì)抗”結(jié)合的答題的模式,這都是在現(xiàn)在的中國(guó)風(fēng)靡一時(shí)且仍廣受關(guān)注的活動(dòng)形式,且在各大高校起碼在太原工業(yè)學(xué)院中尚沒(méi)有較為完全或成功的借鑒。因此,我們采取這樣的比賽形式,把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學(xué)們的身邊,讓同學(xué)們親身參與其中,體驗(yàn)其前所未有卻又夢(mèng)寐以求的感受。
而對(duì)于總決賽,由于是全校各系部冠軍之間的最終總決賽,除如上的某些環(huán)節(jié)之外,我們策劃能夠加入更多關(guān)于高校發(fā)展的內(nèi)容。畢竟,在這樣的比賽中,需要的是更能夠突顯選手個(gè)性的環(huán)節(jié)。而且由于最終的勝負(fù)是由在我院專(zhuān)家人士評(píng)定,不是機(jī)械的評(píng)判,結(jié)果不再一目了然,更增加了比賽的緊張性。另外,在選題方面,我們采取專(zhuān)家出題和征集學(xué)生所出題目相結(jié)合,力求擴(kuò)大影響范圍。
(二)期盼在全校范圍內(nèi)推廣,為競(jìng)賽擴(kuò)大影響宣傳
一個(gè)活動(dòng)是小活動(dòng),但倘若一連串小活動(dòng)集合成為系列性、規(guī)模性的活動(dòng)也便成為了大型的活動(dòng)。所以我們希望能夠借此契機(jī),把此項(xiàng)活動(dòng)推廣出去。而對(duì)于此次與各系部學(xué)生會(huì)的合作,我們?cè)O(shè)想先就比賽的總實(shí)施計(jì)劃達(dá)到一致,然后前期的由各系部分別進(jìn)行相同的比賽環(huán)節(jié),最后各選拔出一支冠軍隊(duì)伍參賽,使此次競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)凝聚成為規(guī)模效應(yīng)。這首先直接有利于競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳,再者,也加強(qiáng)了各系部之間的合作和聯(lián)系,緊密了兄弟系部之友誼。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的學(xué)生參與到這一項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),最大限度地讓最多的同學(xué)在此次活動(dòng)中真正受益。
(三)全方位的媒體宣傳
為了加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳效果,我們希望能夠盡可能地發(fā)揮各種宣傳方法的宣傳效果。首先,在常規(guī)媒體宣傳上,我們力求與校園廣播站、校報(bào)取得合作,由其協(xié)助此次活動(dòng),并負(fù)責(zé)攝像、報(bào)道此次活動(dòng)的總決賽,使整個(gè)活動(dòng)的影響不僅僅局限于某一個(gè)系部,而是進(jìn)入普通同學(xué)的思維中,使之成為他們茶余飯后的話題。其次,網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳方面,我們會(huì)利用校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。再次,我們屆時(shí)也會(huì)通過(guò)傳單、海報(bào)、橫幅等常規(guī)宣傳渠道以及在相關(guān)單位舉辦其他活動(dòng)時(shí)也會(huì)加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳。
七、參賽方式:
各系部在冠軍隊(duì)伍中產(chǎn)生總冠軍,以代表隊(duì)形式參賽,每隊(duì)三人。
1、預(yù)賽;由各系部自行選拔參賽人員,比賽形式時(shí)間地點(diǎn)自定。
2、初賽和預(yù)賽:初賽和復(fù)賽均采取主持人提問(wèn)形式。設(shè)有最佳選擇題、判斷題和問(wèn)答題。
3、決賽:決賽為3人組合賽(進(jìn)入決賽的12名隊(duì)員按系部分為4組,每組3人。),決賽將采用幻燈片的形式將試題呈現(xiàn)給參賽選手,選手現(xiàn)場(chǎng)答題。題庫(kù)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄。
八、參賽對(duì)象:太原工業(yè)學(xué)院所有全日制本專(zhuān)科學(xué)生
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.賽事相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備
1)召開(kāi)校學(xué)生會(huì)全體會(huì)議,通知相關(guān)事宜。
2)活動(dòng)策劃籌備工作(負(fù)責(zé)部門(mén):圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì))
a、辦公室確定成立大賽組委會(huì),全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)
b、就賽事各部分進(jìn)行充分探討,最終確定賽事策劃細(xì)節(jié)書(shū)
c、組委會(huì)內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各系部聯(lián)系人(系部學(xué)生會(huì)主
席),負(fù)責(zé)在賽事進(jìn)行過(guò)程中主辦單位與各系部的聯(lián)系工作。
3)活動(dòng)宣傳工作(負(fù)責(zé)部門(mén):校學(xué)生(分)會(huì)、圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì))
a.海報(bào)
b.橫幅
c.網(wǎng)絡(luò)相關(guān)報(bào)道:校園網(wǎng)、d相關(guān)報(bào)紙的宣傳:校報(bào)、系部報(bào)紙
e.校園廣播站全程播報(bào)(包括總決賽所有內(nèi)容)---最主要的途徑。
2.各系部協(xié)辦工作
1)召開(kāi)各系部參賽選手及負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)。
2)各系部自行組織負(fù)責(zé)此次大賽的組委會(huì),對(duì)大賽全程負(fù)責(zé),名單上報(bào)主辦單位組委會(huì)。
3.贊助單位聯(lián)系工作(負(fù)責(zé)部門(mén):圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)外聯(lián)部)
1)確定贊助單位
2)完成贊助單位的相關(guān)策劃書(shū),確定需要贊助金額
3)聯(lián)系贊助單位
4.相關(guān)媒體的聯(lián)系工作(負(fù)責(zé)部門(mén):圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)宣傳推廣部)
1)安排各媒體負(fù)責(zé)人其所負(fù)責(zé)的范圍及權(quán)限
2)相關(guān)報(bào)道具體工作事項(xiàng)的策劃與落實(shí)
十、比賽流程:
1、預(yù)賽:由各系部組織選拔,形式不限。選出十三支隊(duì)伍,每支限三人。
2、初賽:在十三支隊(duì)中以抽簽形式選出一支隊(duì)直接晉級(jí)復(fù)賽。其他十二支隊(duì)抽簽分為六組進(jìn)行比賽,選出每組的獲勝者??偣财咧ш?duì)。
承辦單位提前布置好決賽現(xiàn)場(chǎng),為每個(gè)小組設(shè)一名記分員并提前組織參賽隊(duì)員和觀眾進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。
第一環(huán)節(jié):個(gè)人必答題(選擇題)
每個(gè)小組的各隊(duì)員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。
本環(huán)節(jié)的成績(jī)?yōu)閭€(gè)人成績(jī),每位隊(duì)員賽前都有60分基準(zhǔn)分,每位隊(duì)員必須答完屬于自己的4道題,每題10分,答對(duì)在基準(zhǔn)分上加10分,答錯(cuò)不得分也不扣分。每位隊(duì)員分別答完第一題后再答第二題,四道題均答完后完成第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽。
第二環(huán)節(jié):小組搶答題(填空題)
本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準(zhǔn)總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄,答對(duì)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)商量好確定答案后由代表說(shuō)出答案。
第三環(huán)節(jié):難度命運(yùn)題(簡(jiǎn)答題,備注)
本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分?jǐn)?shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。
3、決賽:在通過(guò)初賽的七支隊(duì)伍中以抽簽形式選出一支隊(duì)直接晉級(jí)決賽,其他六支隊(duì)抽簽分為三組進(jìn)行比賽,選出每組的獲勝者。總共四支隊(duì)。比賽環(huán)節(jié)同上。
4、總決賽:決賽中的兩支勝者進(jìn)行亞軍決賽,決賽中的兩支負(fù)者選出季軍。比賽環(huán)節(jié)同上。
十一、題庫(kù)范圍:涉及自習(xí)室作為二次利用、圖書(shū)館流通庫(kù)及各閱覽室規(guī)章制度、信息檢索知識(shí)等常識(shí)題與專(zhuān)業(yè)題。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次競(jìng)賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍,最終獲獎(jiǎng)的3人組合將獲得校級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)(每人一證)。
十三、決賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng):
決賽的每個(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對(duì)象。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)觀眾,并贏得精美禮品。
十四、可行性分析:
1、此次活動(dòng)為太原工業(yè)學(xué)院圖書(shū)館首屆信息檢索知識(shí)競(jìng)賽,這對(duì)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)來(lái)說(shuō)是首次,在學(xué)院也是首次。這種活動(dòng)非常有意義并且很有必要,可以考慮延續(xù)下去,每年舉辦一次。
2、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物,這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的信息檢索素質(zhì)。我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)先帶動(dòng)一批人,而這些人來(lái)自學(xué)院各系部班級(jí),因此活動(dòng)的影響面和影響力都足夠大。
3、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對(duì)信息檢索的重要性的認(rèn)識(shí)。
4、以競(jìng)賽的形式舉辦此次活動(dòng),可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中,同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對(duì)信息檢索知識(shí)及我院圖書(shū)館的了解。
5、以競(jìng)賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜,所需資金也不多,但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大。
十五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
幸運(yùn)觀眾禮品: 元
打印各種宣傳資料:元
證書(shū)及獎(jiǎng)品費(fèi)用:元
合計(jì): 元+待定費(fèi)用
十六、預(yù)計(jì)效果:
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展,將使更多的同學(xué)了解圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度,掌握信息檢索知識(shí)。
十七、組委會(huì)成員
總顧問(wèn):
顧問(wèn):
主任: 執(zhí)行主任:
委員:圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)、各系部主席、校學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)
附錄一:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
附錄二:題庫(kù)
第四篇:檢索報(bào)告
檢索報(bào)告
姓名蔣自清 學(xué)號(hào)12000329 專(zhuān)業(yè)信息工程
一 檢索課題
基于圖元對(duì)象的工程產(chǎn)品CAD信息集成模型研究
二 分析課題
(1)課題所涉及到的學(xué)科
信息工程 計(jì)算機(jī)工程 工程設(shè)計(jì)(2)課題涉及的主要概念
產(chǎn)品信息建模是工程設(shè)計(jì)中各類(lèi)產(chǎn)品信息通信、交換和共享的關(guān)鍵.工程產(chǎn)品信息模型要求具備統(tǒng)一、完備及動(dòng)態(tài)的協(xié)同特征.文中針對(duì)工程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和工程產(chǎn)品的信息結(jié)構(gòu)層次 ,通過(guò)“圖元對(duì)象”概念的引入、圖元對(duì)象粒度的建立和協(xié)同鏈接集成 ,在圖元對(duì)象的內(nèi)部關(guān)聯(lián)和外部鏈接兩個(gè)層次上建立了工程產(chǎn)品 CAD信息集成模型.最后的工程實(shí)現(xiàn)說(shuō)明了該信息集成模型的合理性與有效性
三 選擇數(shù)據(jù)庫(kù)(寫(xiě)明原因)
在以圖元對(duì)象或產(chǎn)品信息模型為關(guān)鍵詞的粗略檢索中發(fā)現(xiàn)在維普數(shù)據(jù)庫(kù)中共有125篇相關(guān)文獻(xiàn),在中國(guó)知網(wǎng)中共有87篇相關(guān)文獻(xiàn),由于文獻(xiàn)較多包含的內(nèi)容就比較全面,于是選擇文獻(xiàn)數(shù)目較多的維普數(shù)據(jù)庫(kù)作為檢索數(shù)據(jù)庫(kù).四 選擇檢索詞(寫(xiě)明分析過(guò)程)
圖元對(duì)象 產(chǎn)品信息模型
工程設(shè)計(jì) 協(xié)同鏈接集成五 編寫(xiě)檢索式
題名或關(guān)鍵詞=圖元對(duì)象 或 題名或關(guān)鍵詞=產(chǎn)品信息模型 與 時(shí)間=2010-2014 與 范圍=核心期刊
七 檢索結(jié)果(直接附CNKI中所生成的檢索報(bào)告)
檢索報(bào)告
2014.10.29
一、本次檢索輸入的條件:
檢索主題:基于圖元對(duì)象的工程產(chǎn)品CAD信息集成模型研究 檢索范圍:核心期刊 檢索年限:2010--2014 檢索式A: 題名或關(guān)鍵詞=圖元對(duì)象 或 題名或關(guān)鍵詞=產(chǎn)品信息模型 與 時(shí)間=2010-2014 與 范圍=核心期刊
二、檢索結(jié)果統(tǒng)計(jì)報(bào)表: 〖檢索時(shí)間〗2010-11-22 13:48:01 〖檢索結(jié)果〗選中16篇
1/16 【題 名】基于本體的協(xié)同設(shè)計(jì)產(chǎn)品信息模型研究 【作 者】王有遠(yuǎn) 王發(fā)麟 廖杰 【機(jī) 構(gòu)】南昌航空大學(xué)工業(yè)工程研究所,南昌330063 南京航空航天大學(xué)機(jī)電學(xué)院,南京210016 中航工業(yè)江西洪都航空工業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司,南昌330024 【刊 名】制造業(yè)自動(dòng)化.2014(5).-105-108 【ISSN號(hào)】1009-0134 【C N 號(hào)】11-4389/TP 【頁(yè) 碼】105-108 【館藏號(hào)】92337A 【關(guān)鍵詞】協(xié)同產(chǎn)品設(shè)計(jì) 產(chǎn)品信息模型 本體 【分類(lèi)號(hào)】TH162 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/92337A/201405/48911881.html 2/16 【題 名】復(fù)雜產(chǎn)品協(xié)同設(shè)計(jì)信息集成與共享技術(shù)研究 【作 者】張?zhí)m挺
【機(jī) 構(gòu)】?jī)?nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)機(jī)械學(xué)院,內(nèi)蒙古呼和浩特,010051 【刊 名】機(jī)械設(shè)計(jì)與制造.2014(2).-259-261 【ISSN號(hào)】1001-3997 【C N 號(hào)】21-1140/TH 【頁(yè) 碼】259-261 【館藏號(hào)】91722X 【關(guān)鍵詞】協(xié)同設(shè)計(jì) 信息集成與共享 集成化的產(chǎn)品信息模型 復(fù)雜產(chǎn)品 【分類(lèi)號(hào)】TH16 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/91722X/201402/48556672.html 3/16 【題 名】基于本體的液壓支架產(chǎn)品信息建模 【作 者】邵園園 曾慶良 玄冠濤 劉賢喜 王成龍 【機(jī) 構(gòu)】山東科技大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院,山東青島266510 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院
【刊 名】礦山機(jī)械.2012(9).-17-20 【ISSN號(hào)】1001-3954 【C N 號(hào)】41-1138/TD 【頁(yè) 碼】17-20 【館藏號(hào)】93975X 【關(guān)鍵詞】本體 產(chǎn)品信息模型 液壓支架 【分類(lèi)號(hào)】TP182 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/93975X/201209/43273786.html 4/16 【題 名】基于基因表達(dá)的大批量定制產(chǎn)品信息建模 【作 者】包志炎 崔梁萍 施高萍
【機(jī) 構(gòu)】浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,杭州310032 浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校,杭州310018 【刊 名】煤礦機(jī)械.2012(5).-81-83 【ISSN號(hào)】1003-0794 【C N 號(hào)】23-1280/TD 【頁(yè) 碼】81-83 【館藏號(hào)】95519X 【關(guān)鍵詞】大批量定制 基因表達(dá) 產(chǎn)品基因 產(chǎn)品信息模型 【分類(lèi)號(hào)】TH122 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/95519X/201205/41703101.html 5/16 【題 名】利用端子坐標(biāo)進(jìn)行靜態(tài)拓?fù)涞淖詣?dòng)分析 【作 者】蔣浩 王磊 陸艷 黃學(xué)良
【機(jī) 構(gòu)】東南大學(xué)電氣工程學(xué)院,江蘇省南京市210096 南京供電公司,江蘇省南京市210008 【刊 名】電力系統(tǒng)自動(dòng)化.2010(8).-67-71 【ISSN號(hào)】1000-1026 【C N 號(hào)】32-1180/TP 【頁(yè) 碼】67-71 【館藏號(hào)】91993X 【關(guān)鍵詞】廠站接線圖 拓?fù)渌阉?公共信息模型 畫(huà)布柵格 端子坐標(biāo) 圖元對(duì)象
【分類(lèi)號(hào)】TP393.07 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/91993X/201008/33707054.html 6/16 【題 名】探究產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀及其發(fā)展方向 【作 者】門(mén)喜
【機(jī) 構(gòu)】河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,河南開(kāi)封475001 【刊 名】文藝生活:中旬刊.2013(4).-55-55 【ISSN號(hào)】1005-5312 【C N 號(hào)】43-1143/I 【頁(yè) 碼】55-55 【館藏號(hào)】60358A 【關(guān)鍵詞】產(chǎn)品概念設(shè)計(jì) 產(chǎn)品信息模型 推理模型 【分類(lèi)號(hào)】J524 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/60358A/201304/45877301.html 7/16 【題 名】網(wǎng)絡(luò)化制造模式下基于語(yǔ)義網(wǎng)的協(xié)同產(chǎn)品配置模型研究 【作 者】湯華茂 柏占偉 董元發(fā)
【機(jī) 構(gòu)】重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,重慶401120 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,重慶400037 重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,重慶400030 【刊 名】機(jī)械設(shè)計(jì)與制造.2012(8).-269-271 【ISSN號(hào)】1001-3997 【C N 號(hào)】21-1140/TH 【頁(yè) 碼】269-271 【館藏號(hào)】91722X 【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)化制造 產(chǎn)品信息模型 本體 描述邏輯 【分類(lèi)號(hào)】TH16 P393 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/91722X/201208/43016225.html 8/16 【題 名】基于本體的概念設(shè)計(jì)產(chǎn)品信息模型研究 【作 者】龔志偉 陳靜 成陽(yáng) 劉黎 【機(jī) 構(gòu)】桂林理工大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院,廣西桂林541004 桂林理工大學(xué)機(jī)械與控制工程學(xué)院,廣西桂林541004 【刊 名】組合機(jī)床與自動(dòng)化加工技術(shù).2012(8).-28-31 【ISSN號(hào)】1001-2265 【C N 號(hào)】21-1132/TG 【頁(yè) 碼】28-31 【館藏號(hào)】92879X 【關(guān)鍵詞】本體 概念設(shè)計(jì) 信息模型 裝配特征 【分類(lèi)號(hào)】TP273 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/92879X/201208/43011057.html 9/16 【題 名】基于Auto cad數(shù)字地形圖分幅裁剪的實(shí)現(xiàn) 【作 者】曹安淮 鄧毅
【機(jī) 構(gòu)】安徽省地質(zhì)測(cè)繪技術(shù)院,安徽合肥230022 【刊 名】安徽地質(zhì).2012(2).-155-157 【ISSN號(hào)】1005-6157 【C N 號(hào)】34-1111/P 【頁(yè) 碼】155-157 【館藏號(hào)】87123X 【關(guān)鍵詞】Visual Lisp 圓 橢圓 樣條曲線 2D多段線 圖元對(duì)象 【分類(lèi)號(hào)】TP391.4 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/87123X/201202/42659911.html
10/16 【題 名】計(jì)算機(jī)輔助概念設(shè)計(jì)中的協(xié)同設(shè)計(jì) 【作 者】王凱
【機(jī) 構(gòu)】上海海事大學(xué),上海200135 【刊 名】數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用.2012(4).-196-196 【ISSN號(hào)】1007-9416 【C N 號(hào)】12-1369/TN 【頁(yè) 碼】196-196 【館藏號(hào)】95792B 【關(guān)鍵詞】產(chǎn)品概念設(shè)計(jì) 協(xié)同設(shè)計(jì) 產(chǎn)品信息模型 用戶認(rèn)知 【分類(lèi)號(hào)】TP391 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/95792B/201204/41851299.html
11/16 【題 名】AutoCAD中基于DXF編碼的圖元對(duì)象過(guò)濾的實(shí)現(xiàn) 【作 者】唐夏華
【機(jī) 構(gòu)】廣西華藍(lán)設(shè)計(jì)(集團(tuán))有限公司,廣西南寧530001 【刊 名】大眾科技.2010(12).-47-48 【ISSN號(hào)】1008-1151 【C N 號(hào)】45-1235/N 【頁(yè) 碼】47-48 【館藏號(hào)】80793X 【關(guān)鍵詞】AutoCAD 圖元對(duì)象過(guò)濾 DXF編碼 【分類(lèi)號(hào)】TP319 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/80793X/201012/36205130.html
12/16 【題 名】協(xié)同設(shè)計(jì)中基于本體的產(chǎn)品信息模型的構(gòu)建 【作 者】張術(shù)海 郭銀章
【機(jī) 構(gòu)】太原科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,太原030024 【刊 名】太原科技大學(xué)學(xué)報(bào).2010(6).-462-466 【ISSN號(hào)】1673-2057 【C N 號(hào)】14-1330/N 【頁(yè) 碼】462-466 【館藏號(hào)】95374A 【關(guān)鍵詞】本體 產(chǎn)品本體 協(xié)同設(shè)計(jì) 產(chǎn)品信息模型 OWL 【分類(lèi)號(hào)】TP391.72 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/95374A/201006/36134374.html
13/16 【題 名】面向協(xié)同設(shè)計(jì)的產(chǎn)品信息模型研究 【作 者】許琦
【機(jī) 構(gòu)】臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院,臺(tái)州318000 【刊 名】機(jī)械設(shè)計(jì)與制造.2010(8).-250-251 【ISSN號(hào)】1001-3997 【C N 號(hào)】21-1140/TH 【頁(yè) 碼】250-251 【館藏號(hào)】91722X 【關(guān)鍵詞】產(chǎn)品信息模型 協(xié)同設(shè)計(jì) 信息交互 AJAX 【分類(lèi)號(hào)】TH16 TP391 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/91722X/201008/35275429.html
14/16 【題 名】基于PDM的產(chǎn)品信息模型研究 【作 者】王峰 盧炎麟 【機(jī) 構(gòu)】杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院友嘉機(jī)電學(xué)院,浙江杭州310018 浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院,浙江杭州310014 【刊 名】機(jī)電工程.2010(7).-122-126 【ISSN號(hào)】1001-4551 【C N 號(hào)】33-1088/TM 【頁(yè) 碼】122-126 【館藏號(hào)】93938X 【關(guān)鍵詞】產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理 產(chǎn)品信息模型 STEP/PDMschema 【分類(lèi)號(hào)】TH166 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/93938X/201007/34641437.html
15/16 【題 名】基于圖元對(duì)象的可視化短路計(jì)算軟件開(kāi)發(fā) 【作 者】李丹 陳許衛(wèi) 邱志勤 【機(jī) 構(gòu)】三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院,湖北宜昌443002 二灘水電開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司,成都610000 【刊 名】三峽大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版.2010(2).-28-30 【ISSN號(hào)】1672-948X 【C N 號(hào)】42-1735/TV 【頁(yè) 碼】28-30 【館藏號(hào)】94385B 【關(guān)鍵詞】圖元對(duì)象 可視化 故障 軟件 【分類(lèi)號(hào)】TM743 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/94385B/201002/33756552.html
16/16 【題 名】基于XML中間平臺(tái)4CP集成系統(tǒng)的研究 【作 者】胡浩 錢(qián)明偉
【機(jī) 構(gòu)】重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,重慶400044 【刊 名】制造技術(shù)與機(jī)床.2010(3).-127-130 【ISSN號(hào)】1005-2402 【C N 號(hào)】11-3398/TH 【頁(yè) 碼】127-130 【館藏號(hào)】94897A 【關(guān)鍵詞】XML 4CP 中間平臺(tái) 系統(tǒng)集成 產(chǎn)品信息模型 【分類(lèi)號(hào)】TH166 TP311.13 【網(wǎng) 址】http://202.119.47.6//qk/94897A/201003/33034341.html
三、對(duì)本次檢索的方法和結(jié)果的自我評(píng)價(jià): 根據(jù)檢索要求,構(gòu)建了確定的檢索表達(dá)式,基本實(shí)現(xiàn)了對(duì)目標(biāo)文獻(xiàn)的查全查準(zhǔn).四、檢索報(bào)告執(zhí)行人:
檢索員:蔣自清
報(bào)告審核人:
第五篇:關(guān)于高校圖書(shū)館服務(wù)的信息檢索
關(guān)于高校圖書(shū)館服務(wù)的信息檢索
摘要:信息檢索(Information Retrieval)是指信息按一定的方式組織起來(lái),并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息的過(guò)程和技術(shù)。狹義的信息檢索就是信息檢索過(guò)程的后半部分,即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程,也就是我們常說(shuō)的信息查尋(Information Search 或Information Seek)。本文是一篇文獻(xiàn)檢索報(bào)告,通過(guò)課題分析、檢索工具的選擇、檢索詞、檢索過(guò)程及結(jié)果、文獻(xiàn)闡述、參考文獻(xiàn)等方面闡述信息文獻(xiàn)檢索技術(shù)的運(yùn)用。
關(guān)鍵詞:高校圖書(shū)館信息檢索檢索服務(wù)
前言
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)庫(kù)及種類(lèi)日漸增多。使得人們對(duì)于文獻(xiàn)信息的查詢、加工、存儲(chǔ)、利用等方面有了更新的要求。作為高校圖書(shū)館以組織加工數(shù)字化信息及技術(shù)為廣大讀者提供有效信息服務(wù),信息檢索服務(wù)一向是高校圖書(shū)館重要工作的組成部分,尤以為教學(xué)科研課題的檢索服務(wù)尤其顯得重要,提供的文獻(xiàn)信息對(duì)保障科研工作順利進(jìn)行起到不可忽視的作用。信息檢索服務(wù)就是把圖書(shū)館的館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源通過(guò)整合和有序化,進(jìn)行全方位、多途徑為教學(xué)科研及廣大讀者提供快、精、準(zhǔn)的信息服務(wù)和信息導(dǎo)航服務(wù),來(lái)滿足廣大用戶的信息需求。
一 課題分析
當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供服務(wù)的數(shù)據(jù)庫(kù)種類(lèi)日漸豐富。信息量大、分布廣、信息的自由性強(qiáng),而用戶面對(duì)浩如煙海的信息海洋,感到茫然無(wú)措,對(duì)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字資源利用能力準(zhǔn)備的不足,這就需要圖書(shū)館館員通過(guò)信息服務(wù)為讀者進(jìn)行信息導(dǎo)航,為讀者提供細(xì)致、周到、全方位的信息檢索服務(wù)。由于教學(xué)科研工作者的精力相對(duì)有限,對(duì)學(xué)術(shù)研究的規(guī)范性要求較高,而獲取準(zhǔn)確、有用的信息需占用大量時(shí)間和精力,這將成為制約網(wǎng)絡(luò)信息有效利用的瓶頸。高校圖書(shū)館開(kāi)展信息檢索服務(wù)正是為教學(xué)科研工作者了解各國(guó)同行的研究現(xiàn)狀,進(jìn)行科技追蹤起到導(dǎo)航作用。
二 檢索工具的選擇超星數(shù)字圖書(shū)館
超星數(shù)字圖書(shū)館成立于1993年,長(zhǎng)期致力于紙張圖文資料數(shù)字化技術(shù)開(kāi)發(fā)及相關(guān)應(yīng)用與推廣,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的數(shù)字圖書(shū)館解決方案提供商和數(shù)字圖書(shū)資源提供商。超星經(jīng)過(guò)多年的研發(fā),已經(jīng)擁有了成熟的整套圖書(shū)館數(shù)字化解決方案,被公認(rèn)為數(shù)字圖書(shū)館行業(yè)中的第一品牌。超星依托雄厚的資源和技術(shù),不僅迅速占領(lǐng)了國(guó)內(nèi)絕大部分的圖書(shū)館市場(chǎng),也已經(jīng)躋身于世界圖書(shū)館數(shù)字化進(jìn)程中的領(lǐng)跑者行列。
超星數(shù)字圖書(shū)館于2000年被列入國(guó)家“863”計(jì)劃中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館示范工程,以
其數(shù)字圖書(shū)館的方式對(duì)數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)進(jìn)行推廣和示范。超星電子圖書(shū)數(shù)據(jù)按照“中圖法”分為文學(xué)、歷史、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、醫(yī)藥、工程、建筑、交通、計(jì)算機(jī)、環(huán)保等22大類(lèi),目前擁有數(shù)字圖書(shū)100萬(wàn)種,是國(guó)內(nèi)數(shù)字圖書(shū)資源最豐富的數(shù)字圖書(shū)館。萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)資源系統(tǒng)
萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)是建立在因特網(wǎng)上的大型科技、商務(wù)信息平臺(tái),內(nèi)容涉及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。包括:學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文、會(huì)議論文、專(zhuān)利技術(shù)、中外標(biāo)準(zhǔn)、科技成果、政策法規(guī)、新方志、機(jī)構(gòu)、科技專(zhuān)家等子庫(kù)。中國(guó)維普數(shù)據(jù)庫(kù)
該數(shù)據(jù)庫(kù)源于1989 年創(chuàng)建的《中文科技期刊篇名數(shù)據(jù)庫(kù)》。其全文和題錄文摘版一一對(duì)應(yīng)。該數(shù)據(jù)庫(kù)包含1989 年以來(lái)的自然科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、教育和圖書(shū)情報(bào)等學(xué)科8000 余種期刊文獻(xiàn)。數(shù)據(jù)庫(kù)按照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》進(jìn)行分類(lèi),所有文獻(xiàn)被分為8 個(gè)專(zhuān)輯:社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、教育科學(xué)、圖書(shū)情報(bào)、自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程技術(shù)。中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)
《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》簡(jiǎn)稱(chēng) CMFD,是國(guó)內(nèi)內(nèi)容最全、質(zhì)量最高、出版周期最短、數(shù)據(jù)最規(guī)范、最實(shí)用的碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)。出版內(nèi)容:覆蓋基礎(chǔ)科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、人文、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。截止至2010年10月,收錄來(lái)自561家培養(yǎng)單位的優(yōu)秀碩士學(xué)位論文107多萬(wàn)篇。
資源特色:重點(diǎn)收錄985、211高校、中國(guó)科學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院等重點(diǎn)院校高校的優(yōu)秀碩士論文、重要特色學(xué)科如通信、軍事學(xué)、中醫(yī)藥等專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀碩士論文。專(zhuān)機(jī)專(zhuān)題:產(chǎn)品分為十大專(zhuān)輯:基礎(chǔ)科學(xué)、工程科技Ⅰ、工程科技Ⅱ、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)藥衛(wèi)生科技、哲學(xué)與人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)Ⅰ、社會(huì)科學(xué)Ⅱ、信息科技、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)。十大專(zhuān)輯下分為168個(gè)專(zhuān)題。收錄年限:從1984年至今的碩士學(xué)位論文。產(chǎn)品形式:WEB版(網(wǎng)上包庫(kù))、鏡像站版、光盤(pán)版、流量計(jì)費(fèi)。出版時(shí)間:
1、中心網(wǎng)站版、網(wǎng)絡(luò)鏡像版,每工作日出版,法定節(jié)假日(春節(jié)假日一般為15天,每年假日前10天公布起止日期)除外。
2、鏡像版、光盤(pán)版,每月10日出版。
5Google搜索引擎
Google 的使命就是要為您提供網(wǎng)上最好的查詢服務(wù),促進(jìn)全球信息的交流。Google 開(kāi)發(fā)出了世界上最大的搜索引擎,提供了最便捷的網(wǎng)上信息查詢方法。通過(guò)對(duì) 20 多億網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行整理,Google 可為世界各地的用戶提供適需的搜索結(jié)果,而且搜索時(shí)間通常不到半秒?,F(xiàn)在,Google 每天需要提供 1.5 億次查詢服務(wù)。Google 富于創(chuàng)新的搜索技術(shù)和典雅的用戶界面設(shè)計(jì)使 Google 從當(dāng)今的第一代搜索引擎中脫穎而出。Google 并非只使用關(guān)鍵詞或代理搜索技術(shù),它將自身建立在高級(jí)的 PageRank(tm)(網(wǎng)頁(yè)級(jí)別)技術(shù)基礎(chǔ)之上。這項(xiàng)正在申請(qǐng)專(zhuān)利的技術(shù)可確保始終將最重要的搜索結(jié)果首先呈現(xiàn)給用戶。百度搜索引擎
百度公司是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先的軟件技術(shù)提供商和平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商。中國(guó)提供搜索引擎的主要網(wǎng)站中,超過(guò)80%由百度提供。1999年底,百度成立于美國(guó)硅谷,它的創(chuàng)建者是在美國(guó)硅谷有多年成功經(jīng)驗(yàn)的李彥宏先生及徐勇先生。2000年百度公司回國(guó)發(fā)展。百度的起名,來(lái)自于“眾里尋她千百度”的靈感,它寄托著百度公司對(duì)自身技術(shù)的信心。
三 檢索詞及檢索式
1、中文:高校圖書(shū)館信息檢索檢索服務(wù)
2英文:University LibrarySearch Service
四 檢索過(guò)程及結(jié)果
對(duì)高校圖書(shū)館服務(wù)這個(gè)概念很耳熟,但是要給出科學(xué)的精確地定義,一時(shí)難以下手。在各個(gè)搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)搜索,信息量非常大,所以要認(rèn)真慎重篩選,才能找到有效地信息。超星數(shù)字圖書(shū)館
先輸入:高校圖書(shū)館,檢索結(jié)果為:2條。萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)資源系統(tǒng)
共找到2168篇符合條件的論文。中國(guó)維普數(shù)據(jù)庫(kù)
題名或關(guān)鍵詞=高校圖書(shū)館服務(wù)。共找到810條,當(dāng)前頁(yè)1/41標(biāo)記數(shù)0條。4 中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)
輸入高校圖書(shū)館服務(wù),共有211條記錄。Google搜索引擎
獲得約 2,030,000 條結(jié)果(用時(shí) 0.14 秒)百度搜索引擎
百度一下,找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約3,510,000篇,用時(shí)0.102秒
五 文獻(xiàn)闡述
隨著信息技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)信息資源的劇增,其分布性、異構(gòu)性和動(dòng)態(tài)性給信息檢索帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的檢索服務(wù)已不能滿足科研對(duì)文獻(xiàn)信息檢索日益增長(zhǎng)需求,對(duì)新問(wèn)題求解為目的的檢索已成一種趨勢(shì),面對(duì)這種檢索需求的轉(zhuǎn)變。需要館員對(duì)信息檢索提供的深度要求有了更大幅度的提高。要求館員在信息檢索技術(shù)上進(jìn)行資源整合。采用局部資源整合、文獻(xiàn)資源深層次整合、數(shù)據(jù)庫(kù)存資源層次的整合、異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)的同構(gòu)化整合、基于文獻(xiàn)內(nèi)容層次的整合等。通過(guò)整合從而大大提高檢索效率和資源利用率。高校用戶在對(duì)信息內(nèi)容綜合性要求的同時(shí),對(duì)所提供的文獻(xiàn)信息及信息服務(wù)的深度要求也有了更大提高,因此在對(duì)用戶提出的某一專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)課題時(shí),這就要求館員積極參與到課題的研究中去,從課題所屬的專(zhuān)業(yè)角度出發(fā),對(duì)其進(jìn)行一系列的分析,并挖掘其深層含義,從而將分散在本領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)知識(shí)與信息加以集中組織并有序化,從中提煉出有利于用戶需求,具有創(chuàng)新思路的“知識(shí)因素”。向用戶提供潛在內(nèi)容知識(shí)、預(yù)測(cè)分析具有超前性領(lǐng)域的知識(shí)和成果,這將有利于檢索質(zhì)量的提高,也是高校圖書(shū)館今后進(jìn)行信息檢索服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)。
總之,高校圖書(shū)館作為高校教學(xué)科研和讀者服務(wù)的部門(mén),必須進(jìn)一步明確自身的定位,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新服務(wù)舉措,憑借自身在文獻(xiàn)信息資源特有的行業(yè)優(yōu)勢(shì),充分利用圖書(shū)館豐富的館藏文獻(xiàn)信息資源、特色數(shù)據(jù)庫(kù)等資源,為教學(xué)科研工作提供優(yōu)質(zhì)、周到的服務(wù),推動(dòng)高校教學(xué)科研工作進(jìn)一步的向前發(fā)展。
六 總結(jié)
通過(guò)課堂上對(duì)信息檢索與利用的學(xué)習(xí),以及課后信息檢索的實(shí)踐,利用各種信息檢索工具,學(xué)到了很多信息檢索方法,利用一個(gè)或者幾個(gè)相關(guān)的關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,然后篩選出合適的信息。通常利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎搜索到的信息比較繁雜,如果要搜索專(zhuān)業(yè)的信息資源,應(yīng)該選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)。
參考文獻(xiàn):
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