第一篇：關(guān)于圖書館軟件智能模糊檢索的改良

關(guān)于圖書館軟件智能模糊檢索的改良

【摘 要】如何使讀者能夠快速、準(zhǔn)確地獲取所需信息，是現(xiàn)代圖書館面臨的一個(gè)重要課題。從圖書管理系統(tǒng)中進(jìn)行合理性的改良，以圖書檢索現(xiàn)狀就圖書檢索現(xiàn)狀做了詳細(xì)分析，并提出一套行之有效的解決辦法，旨在試推行圖書智能模糊的功效。

【關(guān)鍵詞】智能模糊檢索；信息檢索；關(guān)鍵詞的拆分與組合

高校圖書館的重任是以師生讀者為服務(wù)對象，要開拓圖書管理系統(tǒng)實(shí)效性的查閱功能是至關(guān)重要。由于圖書館主要從事大量的圖書資料的儲存和流通，所以一直以來，圖書館軟件在圖書館的圖書管理中得到了廣泛的應(yīng)用。目前，以廣東文藝職業(yè)學(xué)院圖書館的實(shí)際情況來看館藏逐年增長，如何使豐富的館藏資源得到更徹底更有針對性的利用，成為圖書館人需要思考的一個(gè)新課題。實(shí)行圖書系統(tǒng)檢索改良就是要使圖書館軟件做到對讀者負(fù)責(zé)，快速完成查找檢索圖書并對信息進(jìn)行數(shù)據(jù)庫管理。為了適應(yīng)圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，解決藝術(shù)院校讀者借閱圖書常見的問題，經(jīng)過考察，決定對本單位的圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行嘗試性改造。新軟件不僅能利用當(dāng)前的軟件開發(fā)技術(shù)和原有的建設(shè)成果，方便讀者查詢、借閱操作，解決流通中存在的問題，而且能結(jié)合使用過程中的新問題，圖書量大等特點(diǎn)，對圖書管理中各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)管理。

現(xiàn)有圖書館軟件系統(tǒng)存在的問題：關(guān)于圖書簡介或者目錄檢索的現(xiàn)狀

目前我館所使用的圖書館軟件為IlASII，它的書目查詢系統(tǒng)所能實(shí)現(xiàn)的檢索途徑如圖1，有：題名/刊名、責(zé)任者、主題詞、分類號、標(biāo)準(zhǔn)書號、索取號六種檢索方法

但是仍然不能滿足讀者的快速查詢需求。本館為藝術(shù)類院校圖書館，例讀者要借閱一本含有“小白菜”的五線譜的圖書。通過ILASII編目處理系統(tǒng)我們可以看到《趣味鋼琴曲選》里的330字段顯示本書收錄的鋼琴樂曲譜是有“小白菜”這首歌的曲譜的，如圖2：

但是圖書館現(xiàn)有的系統(tǒng)無法實(shí)現(xiàn)用目錄查找檢索，我們嘗試著在題名輸入“小白菜”，如圖3：

但是用“小白菜”搜索出來的結(jié)果并不是讀者所需要的資料。

因?yàn)橹黝}詞又稱敘詞，在標(biāo)引和檢索中用以表達(dá)文獻(xiàn)主題的規(guī)范化的詞或詞組。顯然主題詞的專業(yè)性要求是相當(dāng)高的。有經(jīng)驗(yàn)的圖書管理員或許可以想到在分類號處輸入“J64”或者“J65” 進(jìn)行模糊檢索，檢索所出結(jié)果成百上千條。

圖書管理員需要在此查詢結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行一本本圖書的查找并進(jìn)行人工翻閱圖書的目錄。幸運(yùn)的可能找到，不幸運(yùn)的也許就與某本有該歌曲的圖書失之交臂。這樣的業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)方式，不僅加重了圖書管理員的借閱查詢工作量，也不利于圖書最大程度地被利用。又如讀者要借閱的圖書不清楚書名，也不明確作者，只是大概知道圖書的內(nèi)容……如果圖書的目錄或簡介可以被標(biāo)引為可檢索點(diǎn)，將有利于完成這幾種情況的借閱。檢索的缺陷

本館有“快速零購”這一特色服務(wù)，是為了滿足讀者的快速需求而設(shè)立的。在此服務(wù)的實(shí)施過程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)零購回來的圖書其實(shí)館內(nèi)是有的。認(rèn)真分析了之后才發(fā)現(xiàn)以下的情況：例如有本圖書《一位銷售經(jīng)理的工作心得》如果記成《一名銷售經(jīng)理的工作心得》則將會檢索不出來；甚至于一個(gè)全角的，以及一個(gè)半角的，都會導(dǎo)致檢索不出。造成這種缺陷的原因就是現(xiàn)有的檢索途徑太過單一，限制性太強(qiáng)，檢索詞必須高度的精準(zhǔn)匹配。這樣的情況對于當(dāng)下的90后大學(xué)生讀者來說是非常難以避免的。

解決的設(shè)想：

（1）為了更進(jìn)一步提高查找效率和準(zhǔn)確率，建議在不修改現(xiàn)有圖書館管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)檢索管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的接口，使得查詢系統(tǒng)具有檢索圖書目錄、圖書簡介及圖書附注模塊的功能。以下是國家圖書館的一個(gè)檢索功能，它是通過對要檢索的數(shù)據(jù)作索引處理，并通過所有字段的查找達(dá)到檢索圖書書目。在所有字段檢索中鍵入“當(dāng)男人愛上女人”即可檢索到所有字段中出現(xiàn)有關(guān)“當(dāng)男人愛上女人”的相關(guān)圖書信息，可以發(fā)現(xiàn)該書的題名或者主題都未涉及這首歌曲名字，但是在內(nèi)容附注里有“當(dāng)男人愛上女人”的詞條。通過此方式可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有圖書管理系統(tǒng)暫時(shí)未能實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容附注、內(nèi)容提要模塊的檢索功能。

（2）在現(xiàn)有圖書管理軟件的基礎(chǔ)上集成OCR軟件接口（文字識別軟件），建立強(qiáng)大的后臺數(shù)據(jù)庫，并且可以智能的對后臺數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。通過OCR軟件可以精確的將圖書或期刊等各種紙質(zhì)文件轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)能識別的數(shù)據(jù)，并通過接口將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。服務(wù)器通過特定的檢索命令自動(dòng)將圖書簡介或者附注或者目錄進(jìn)行索引標(biāo)識，索引后的數(shù)據(jù)能通過檢索文獻(xiàn)內(nèi)的模糊內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確查找。服務(wù)器可根據(jù)查閱者的檢索習(xí)慣進(jìn)行智能學(xué)習(xí)，不斷自我優(yōu)化實(shí)現(xiàn)高效智能檢索。

3）實(shí)現(xiàn)智能檢索，需要關(guān)鍵詞拆分分離識別技術(shù)支持。圖書館學(xué)有門課程叫主題詞。主題詞是經(jīng)過嚴(yán)格優(yōu)選的專業(yè)檢索語言。在信息量飛速增長的今天，單純地依靠精致的專業(yè)的主題詞顯然無法適應(yīng)讀者的大眾化和平民化。因?yàn)橐髮Υ罅康淖匀徽Z言進(jìn)行標(biāo)引，使其能直接進(jìn)行標(biāo)識。自然語言中大量存在的等同關(guān)系詞不加規(guī)范統(tǒng)一，也不顯示等同、等級關(guān)系。需要標(biāo)引者突破傳統(tǒng)的主題詞表或關(guān)鍵詞表的束縛，對傳統(tǒng)的檢索語言進(jìn)行改良，使之適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息處理對標(biāo)引效率和檢索易用性的要求。通過參照系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)檢索策略的調(diào)整，從而得到高質(zhì)量檢索效果并實(shí)現(xiàn)方便自動(dòng)化的信息處理。

綜合以上三點(diǎn)，首先增加檢索管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的接口，并利用集成OCR軟件達(dá)成模糊檢索技術(shù)，再通過關(guān)鍵詞拆分分離識別技術(shù)，最大限度的增加了檢索數(shù)據(jù)庫容量、檢索途徑數(shù)量以及關(guān)鍵詞的索引口。通過這種方式，可以在最大程度上改善ILASII管理系統(tǒng)不能提供模糊檢索的功能以及方法的不足。圖書館現(xiàn)有的軟件系統(tǒng)，無論在操作熟練程度還是使用的時(shí)間上，都經(jīng)過了很長時(shí)期的適應(yīng)。要在短時(shí)間內(nèi)改變圖書館員的操作習(xí)慣，最好的方法就是這種改變必須淺顯易懂，容易上手，不會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上增加操作難度。通過對本設(shè)想的技術(shù)進(jìn)行深入分析，結(jié)果證明該方法是行之有效的，具有很高的實(shí)用價(jià)值。分析表明，該設(shè)想不但在操作上更加便捷，更人性化，同時(shí)也大幅增加了檢索的速度以及準(zhǔn)確率。如果本設(shè)想得以推廣，可以將我館的館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整合和有序化，實(shí)現(xiàn)全方位、多途徑為教學(xué)科研及廣大讀者提供快、精、準(zhǔn)的信息服務(wù)和信息檢索服務(wù)；提高信息檢索服務(wù)質(zhì)量，可有效發(fā)揮圖書館的應(yīng)有功能，讓教師、學(xué)生及科研工作者可以及時(shí)了解科研技術(shù)發(fā)展水平的新技術(shù)、新動(dòng)向，激發(fā)讀者的求知欲，進(jìn)一步提高圖書館圖書利用率。

圖書檢索技術(shù)的好壞，直接影響到圖書的使用效率。而讀者從圖書館獲取信息的最基本、最直接的手段，就是通過圖書館的檢索系統(tǒng)。伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是Internet覆蓋范圍的擴(kuò)大，使得圖書檢索系統(tǒng)從封閉走向開放，并依托Internet朝著使讀者不受時(shí)空的限制，并且準(zhǔn)確定位所需信息的方向發(fā)展。實(shí)現(xiàn)圖書館軟件智能模糊檢索的改良，是一種技術(shù)性的突破，通過準(zhǔn)確性的檢索方法便利于獲取信息資源，讓更多讀者受惠資源共享，是高校圖書館的讀者服務(wù)的促進(jìn)與發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李綱，葉光輝.基于詞詞關(guān)聯(lián)矩陣改進(jìn)的模糊檢索研究――模糊語詞轉(zhuǎn)模糊概念檢索方法探究[J].圖書情報(bào)工作，2013（21）：104-111.[2]付真真，陸偉.基于關(guān)鍵詞的搜索引擎優(yōu)化策略及效果分析[J].現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù)，2009（6）：61-65.[責(zé)任編輯：鄧麗麗]

第二篇：智能圖書館

智能圖書館

摘要：圖書館常見于學(xué)校、社區(qū)、科研中心，方便人們查閱資料，擴(kuò)充知識面。然而，傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的圖書館，有著一定的缺陷。比如，要借的圖書不在指定的書架上；借還書耗費(fèi)時(shí)間長；圖書類別多，管理繁瑣等。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，圖書館也將在其影響下，產(chǎn)生翻天覆地的變化。本文將介紹新型圖書館——智能圖書館的技術(shù)、組成，將其充分的展現(xiàn)出來。

關(guān)鍵詞：圖書館；智能圖書館；物聯(lián)網(wǎng)；RFID技術(shù)。

1緒論

1.1傳統(tǒng)圖書館的現(xiàn)狀

傳統(tǒng)的圖書館圖書管理大多采用二維碼技術(shù)，需要人工掃描、分類、盤點(diǎn)，消耗了大量的人力資源。大多數(shù)圖書館采用條碼信息錄入與磁條報(bào)警相結(jié)合的管理方式。圖書在借閱和歸還程序上，需要大量工作人員的服務(wù)，同時(shí)耗費(fèi)了大量的時(shí)間去掃描條形碼，工作繁瑣無創(chuàng)新。對于借閱人員，很難及時(shí)準(zhǔn)確的找到所要的書冊。1.2智能圖書館

智能圖書館亦稱為智慧圖書館，是把智能技術(shù)運(yùn)用在圖書館建設(shè)之中形成的一種現(xiàn)代化建筑，是智能建筑與高度自動(dòng)化管理的數(shù)字圖書館的有機(jī)結(jié)合和創(chuàng)新，是在二者共同發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它應(yīng)同時(shí)具備兩者的設(shè)計(jì)思想、基本要求、特征和功能。智慧圖書館= 圖書館+物聯(lián)網(wǎng)+ 云計(jì)算+ 智慧化設(shè)備，它通過物聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)智慧化的服務(wù)和管理。本文認(rèn)為智能圖書館是利用物聯(lián)網(wǎng)等感知技術(shù)讓圖書館的建筑環(huán)境、設(shè)備資產(chǎn)、文獻(xiàn)資源以及讀者等主要構(gòu)成因素能夠“說話”即： 能夠?qū)崟r(shí)主動(dòng)地獲取相關(guān)感知數(shù)據(jù)。并在對感知數(shù)據(jù)分析和處理的基礎(chǔ)之上，為圖書館工作人員提供一個(gè)智能化的管理平臺，為讀者提供一個(gè)無處不在的智能化的服務(wù)環(huán)境。

傳統(tǒng)的圖書館圖書管理大多采用二維碼技術(shù)，需要人工掃描、分類、盤點(diǎn)，消耗了大量的人力資源.為了提高工作效率、降低資源損耗，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的智能圖書管理技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生.感知人員、感知環(huán)境、感知圖書是智能圖書館的三個(gè)最基本的要素，與傳統(tǒng)的圖書管理相比，智能圖書管理最大限度地節(jié)約了人力資源，使圖書管理更加智能化，并可對環(huán)境因素做出及時(shí)判斷與反映，大大提高了安全系數(shù)。

近年來中國智能圖書館建設(shè)逐步發(fā)展，2011年中央財(cái)政將新增經(jīng)費(fèi)約1 8 億投入公共圖書館等領(lǐng)域的建設(shè)，然而中國現(xiàn)有的圖書館建設(shè)還存在諸多問題，與國外圖書館建設(shè)相比較還有一定的差距，例如不能實(shí)現(xiàn)自助借還書業(yè)務(wù)、不能實(shí)時(shí)預(yù)警監(jiān)控、圖書館人性化服務(wù)水平和圖書流通效率普遍較低。

1.3 物聯(lián)網(wǎng)在圖書館中的應(yīng)用

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)雖然是最近幾年才誕生并發(fā)展起來的新興技術(shù)，但是由于備受學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的共同重視，因此在較短時(shí)間內(nèi)，物聯(lián)網(wǎng)已在多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。其中應(yīng)用最為廣泛的主要是在工業(yè)自動(dòng)控制、智能家電、智能交通、智能物流等領(lǐng)域。以工業(yè)領(lǐng)域的智能控制系統(tǒng)為例，應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之后，相對于傳統(tǒng)的控制領(lǐng)域最本質(zhì)的區(qū)別是在信息采集部分，由傳統(tǒng)的單個(gè)信息采集點(diǎn)演變?yōu)橛纱罅總鞲衅鞴?jié)點(diǎn)所組成的網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)信息的采集，另外一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)都具有一定的信息處理和傳輸能力，各個(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)所采集的信息，可以通過相互之間的信息交流實(shí)現(xiàn)信息的預(yù)處理和信息匯總功能。

物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things）是將各種信息傳感設(shè)備，如射頻識別裝置、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等種種裝置與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)不僅創(chuàng)新了圖書館自動(dòng)化管理模式，而且實(shí)現(xiàn)了圖書館與讀者互動(dòng)的人性化服務(wù)，提高了館員的工作效率，加強(qiáng)了圖書藏、借閱一體化的功能，增強(qiáng)了圖書館的安全性、準(zhǔn)確性、可靠性和擴(kuò)展性，具有良好的發(fā)展前景。物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)用戶間的通信、用戶與圖書館間的通信、用戶與信息資源的通信以及信息資源間的通信。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在當(dāng)今圖書館領(lǐng)域的應(yīng)用同樣受到人們的重點(diǎn)關(guān)注，并陸續(xù)開展了一些相關(guān)研究。由于圖書館主要是以圖書資源和讀者信息為管理對象，更多時(shí)候他們呈現(xiàn)出的是一種靜態(tài)的、被動(dòng)的傳統(tǒng)特性。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心思想是將物理世界與信息世界聯(lián)系在一起，形成一個(gè)有機(jī)的整體，因此，就應(yīng)用背景和需求條件而言，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到圖書館領(lǐng)域是一個(gè)很好的結(jié)合思路。

1.4 智能圖書館中重要技術(shù)——RFID RFID(Radio Frequency Identification), 即無線射頻識別技術(shù), 它利用射頻信號通過空間藕合來實(shí)現(xiàn)無接觸信息傳遞, 并通過所傳遞的信息達(dá)到識別。

RFID系統(tǒng)的組成部分包括: 具有唯一電子編碼的標(biāo)簽、能讀取和寫入標(biāo)簽信息的閱讀器、在標(biāo)簽和讀取器間傳遞信號的天線。RFID系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖如圖5所示：

RFID系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖

將一個(gè)極小的IC 晶片貼在圖書上。然后利用射頻技術(shù)將IC 內(nèi)儲存之辨識資料傳遞至系統(tǒng)端作為追蹤、統(tǒng)計(jì)、查詢、整理、控制等用途。RFID 技術(shù)與條形碼技術(shù)相比, 不僅具有條碼的功能, 還因其非接觸式讀取信息的特點(diǎn), 有著條碼無法實(shí)現(xiàn)的新功能。因此RFID技術(shù)在理論上完全可以代替條碼技術(shù), 作為一種新興的圖書信息自動(dòng)識別技術(shù)應(yīng)用于圖書館的自動(dòng)化管理中。如圖6，就是應(yīng)用于圖書上的RFID電子標(biāo)簽。

RFID電子標(biāo)簽 智能圖書館發(fā)展現(xiàn)狀與應(yīng)用前景

2.1 智能圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，已經(jīng)有新加坡、澳大利亞、印度、荷蘭和馬來西亞等10余個(gè)國家的近100家機(jī)構(gòu)在圖書館自動(dòng)管理系統(tǒng)中采用了無線射頻識別技術(shù)。新加坡國立圖書館第一個(gè)實(shí)行了“射頻識別”（RFID）系統(tǒng)，圖書館內(nèi)的每本書上都有RFID標(biāo)簽。在新加坡國家圖書館，借書和還書都是自助的，通過掃描裝置，工作人員也能迅速知道書的類別和位置以進(jìn)行分揀。在國內(nèi)，2006年2月20日，廈門集美大學(xué)誠毅學(xué)院圖書館正式對外開放，配套建設(shè)的“RFID智能館藏管理系統(tǒng)”也宣告建成并投入試運(yùn)行，成為國內(nèi)第一家建成的具有完善功能模塊并進(jìn)入實(shí)用階段的RFID智能館藏管理系統(tǒng)的圖書館。2006年7月12日，深圳圖書館新館正式開館，采用法國TAGSYS公司的技術(shù)應(yīng)用了RFID系統(tǒng)，通過RFID標(biāo)簽，實(shí)現(xiàn)了讀者自助借還圖書及對圖書位置的精確定位；同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了圖書自動(dòng)分揀、自動(dòng)整序排架、自助清點(diǎn)館藏、智能圖書車和射頻防盜報(bào)警等一系列自動(dòng)化管理功能。武漢圖書館是全國第三家采用全套RFID系統(tǒng)設(shè)備的圖書館。該系統(tǒng)徹底改變了傳統(tǒng)的借閱服務(wù)和典藏管理模式，提高了圖書館管理效率。國家圖書館二期數(shù)字圖書館、上海圖書館、南京圖書館、湖北宜昌市圖書館一線部門也采用了RFID技術(shù)。陜西省圖書館于2009年8月份開始采用RFID技術(shù)，是西北5省區(qū)第一家采用RFID技術(shù)服務(wù)的省級公共圖書館。2.2 智能圖書館的應(yīng)用前景

（一）智能圖書館建筑

建設(shè)館舍智能型圖書館要以建筑物為平臺，同步建設(shè)信息設(shè)施系統(tǒng)、信息化應(yīng)用系統(tǒng)、建筑設(shè)備管理系統(tǒng)和公共安全系統(tǒng)，集結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、服務(wù)、管理及其優(yōu)化組合為一體，向讀者提供安全、高效、便捷、節(jié)能、環(huán)保、健康的建筑環(huán)境。

（二）文獻(xiàn)信息資源建設(shè)智能化

RFID圖書管理系統(tǒng)中各子系統(tǒng)包括：標(biāo)簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、自助借書系統(tǒng)、自助還書系統(tǒng)、智能查找系統(tǒng)、推車式硬攜式盤點(diǎn)系統(tǒng)、智能分揀子系統(tǒng)、安全門檢測系統(tǒng)。標(biāo)簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)將RFID唯一識別碼與圖書條碼號進(jìn)行綁定，將書目信息寫入RFID芯片中。自助借還系統(tǒng)結(jié)合射頻識別、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、軟件以及觸摸屏控制操作技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對安裝有電子標(biāo)簽的圖書進(jìn)行自助借還功能。智能查找系統(tǒng)可以檢索到目標(biāo)書目的詳細(xì)信息（書名、索書號、作者、出版社等），或者是目標(biāo)書目的地圖信息（以二維地圖的形式標(biāo)注目標(biāo)書目在館內(nèi)的具體位置，可以詳細(xì)到樓層和架位），并由讀者選擇是否要對結(jié)果進(jìn)行打印。智能盤點(diǎn)系統(tǒng)利用RFID技術(shù)完成遠(yuǎn)距離、快速、批量、準(zhǔn)確的圖書盤點(diǎn)工作，同時(shí)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)架圖書的整理，提高盤點(diǎn)效率，減輕由于圖書搬運(yùn)帶來的工作量。智能分揀子系統(tǒng)主要由智能圖書分揀機(jī)來完成，通過閱讀器讀取RFID標(biāo)簽中的信息，由RFIDACS服務(wù)器判斷上架位置，最后由分揀機(jī)完成分揀工作。安全檢測子系統(tǒng)針對安裝有電子標(biāo)簽的圖書進(jìn)行偵測，通過安裝的閱讀器和自動(dòng)偵測軟件實(shí)現(xiàn)圖書偵測防盜，對在兩米范圍內(nèi)還處于未借出狀態(tài)的圖書實(shí)現(xiàn)聲光報(bào)警功能。

（三）移動(dòng)圖書館

以手機(jī)或PDA作為信息服務(wù)終端，與圖書館信息系統(tǒng)連接，通過短信、WAP和手機(jī)上網(wǎng)等多種形式，實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)證、賬戶維護(hù)、續(xù)借預(yù)借、視頻播放、參考咨詢、移動(dòng)閱覽，信息互動(dòng)等服務(wù)。廣大師生通過手機(jī)即可完成查詢、續(xù)借、預(yù)約等操作，同時(shí)新書到館后，系統(tǒng)會以短信方式發(fā)送提醒通知，既方便了廣大師生借閱，又提高了圖書管理效率。除了利用手機(jī)對事務(wù)進(jìn)行管理外，在校師生還可以申請?jiān)诰€閱讀電子資源，只要手機(jī)客戶端通過了身份認(rèn)證，便可對館內(nèi)已購數(shù)據(jù)庫資源進(jìn)行檢索和下載，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)閱讀。館員也可以通過移動(dòng)終端完成現(xiàn)場采購查重、遠(yuǎn)程維護(hù)、課題跟蹤等工作。智能圖書館的組成

基于物聯(lián)網(wǎng)的智能圖書館管理系統(tǒng)，包括門禁系統(tǒng)、自助借還書系統(tǒng)、環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)、快速查詢系統(tǒng)、智能分揀系統(tǒng)，這些系統(tǒng)通過物聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的通信及計(jì)算能力，實(shí)現(xiàn)了高度融合，提高了圖書館個(gè)性化服務(wù)水平及圖書流通效率。3.1 門禁系統(tǒng)

在圖書館管理中，準(zhǔn)確而有效地獲得圖書館資源的利用情況，精確統(tǒng)計(jì)一個(gè)時(shí)間段進(jìn)館人數(shù)、高峰期、識別進(jìn)館人員的身份等，有利于提高圖書館工作效率和管理水平。圖書館門禁系統(tǒng)，能有效提高了圖書館的管理效率和水平，優(yōu)化整合了圖書館資源。但是現(xiàn)有的圖書館門禁系統(tǒng)在智能化、信息量讀取以及更新升級等方面存在著很多問題，而射頻識別卡（RFID）最大的優(yōu)點(diǎn)就在于非接觸，因此完成識別工作時(shí)無須人工干預(yù)，適用于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化且不易損壞，可識別高速運(yùn)動(dòng)的物體并可同時(shí)識別多卡，操作快捷方便?；赗FID的智能門禁系統(tǒng)，提高了圖書館的管理效率和管理水平。3.2 自助借還書系統(tǒng)

R F I D 可以解決圖書的自助借還，圖書的快速盤點(diǎn)、查找、亂架圖書的整理、圖書環(huán)境監(jiān)測、門禁、物流配送、查詢等問題。并且能與現(xiàn)有的圖書管理系統(tǒng)無縫銜接。借書時(shí)只要把身份證或借書卡插進(jìn)讀卡器里，再把要借的書在掃描器上放一下就可以了；還書過程更簡單，只要把書投進(jìn)還書口，傳送設(shè)備就自動(dòng)把書送到書庫。采用RFID自助借還系統(tǒng)不需要像以前條形碼那樣，需打開圖書扉頁逐本掃描，就可以同時(shí)借還多本書，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的圖書借還流程，解決了時(shí)間和精力，簡化了流程，提高了效率。此外，RFID自助借還系統(tǒng)可以建成24小時(shí)無人圖書館，大幅度提升了圖書館人性化服務(wù)水平和圖書流通效率，實(shí)現(xiàn)圖書館的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。3.3 環(huán)境監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)

環(huán)境監(jiān)測室物聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)重要應(yīng)用領(lǐng)域，物聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)、智能特點(diǎn)非常適合環(huán)境信息的監(jiān)測。物聯(lián)網(wǎng)中的無線傳感器，將分布于圖書館多領(lǐng)域，不同類型傳感網(wǎng)絡(luò)采集的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)匯聚，即傳感網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)初步結(jié)合，將采集到的數(shù)據(jù)，匯集至某一集中平臺進(jìn)行信息的處理與共享，提供較為簡單的應(yīng)用服務(wù)，實(shí)現(xiàn)圖書館各物體、各信息載體的互聯(lián)互通。傳感器網(wǎng)絡(luò)可以監(jiān)測出屋內(nèi)的空氣成分，保障工作人員的安全，避免人工的災(zāi)難。同時(shí)通過傳感器節(jié)點(diǎn)等感知設(shè)備，獲取環(huán)境監(jiān)測的信息，如溫度、適度、光照度等。由于環(huán)境監(jiān)測需要感知的地理范圍比較大，所包含的信息量也比較大，該層中的設(shè)備需要通過無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組成一個(gè)自治網(wǎng)絡(luò)，采用協(xié)同工作的方式，提取出有用的信息，并通過接入設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)中的其他設(shè)備實(shí)現(xiàn)資源共享與交流互通，從而實(shí)現(xiàn)對溫度、光照、照明度、適度、音量等實(shí)現(xiàn)監(jiān)控與調(diào)節(jié)，為讀者提供一個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境。3.4 智能分揀系統(tǒng)

傳統(tǒng)圖書館管理過程中，手工清點(diǎn)復(fù)雜容易出錯(cuò)，無法追溯這個(gè)使用過程中的的完整記錄。引入物聯(lián)網(wǎng)，工作人員能迅速知道書的類別和位置以進(jìn)行分揀，因?yàn)樵诿勘緯姆獾踪N有一個(gè)RFID標(biāo)簽，標(biāo)簽里的金屬線圈儲存著圖書的基本信息，掃描器會向線圈發(fā)送微弱的無線電波，線圈則將信息反饋給掃描器，這樣瞬間就能完成信息交換和識別，這樣可以迅速查找到書籍的相關(guān)信息，如庫存、專家推薦、閱讀人次等。3.5 快速查詢系統(tǒng)

物聯(lián)網(wǎng)通過R F I D 按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)起來，進(jìn)行信息交換與通信，實(shí)現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理。利用RFID的無線定位系統(tǒng)，可以迅速查找到圖書在圖書館內(nèi)的具體位置，避免按類別找錯(cuò)書架的問題。此外，傳感器及RFID可以跟蹤用戶的行為、習(xí)慣及愛好等，對用戶的訪問內(nèi)容，停留時(shí)間和頻度進(jìn)行分析，可以得到關(guān)于用戶訪問行為和方式的普遍知識，根據(jù)關(guān)聯(lián)規(guī)則就可以預(yù)先了解該用戶在后面可能需要的圖書，提供個(gè)性化的服務(wù)。此外，出版社可以根據(jù)RFID獲取的讀者數(shù)據(jù)制定決策，調(diào)控出版和推薦計(jì)劃，提高物流配送的及時(shí)性和高效性。智能圖書館所面臨的問題

（1）RFID技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問題,。

由于RFID 標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一, 各個(gè)廠家推出的RFID 產(chǎn)品互不兼容。圖書館RFID 標(biāo)準(zhǔn)化問題是阻礙RFID 技術(shù)在圖書館中普及的重要瓶頸之一。

（2）RFID 標(biāo)簽的特性充分利用問題。

雖然RFID標(biāo)簽具有可反復(fù)讀寫的特性, 但為了避免誤操作和惡意修改, 一些關(guān)鍵字段需在RFID 編目完成寫標(biāo)簽操作后加鎖, 以增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全性。這使得RFID可反復(fù)使用的優(yōu)點(diǎn)無法被充分利用。尤其對一些條碼與RFID 標(biāo)簽并存的館，一旦標(biāo)簽內(nèi)的條碼號寫錯(cuò)該標(biāo)簽即廢掉。

（3）健康影響的問題。

RFID 所使用的800-900MHz已經(jīng)屬于甚高頻范圍, 目前有很多人關(guān)心RFID 技術(shù)在圖書館的應(yīng)用, 是否對讀者的身體健康有影響。

（4）設(shè)備干擾對安全門靈敏性的影響。

由于RFID技術(shù)是利用射頻信號通過空間藕合來傳遞信息。在安全門、自助借還書機(jī)及RFID 讀寫裝置附近, 應(yīng)避免各種干擾源, 否則會導(dǎo)致通信距離下降。

（5）圖書損壞情況的檢查。

使用自助借還后, 圖書損壞情況無法及時(shí)控制。使用自助系統(tǒng)后, 工作人員不在第一時(shí)間與還回書籍接觸, 很難判斷書籍損壞是哪個(gè)讀者所為?？偨Y(jié)

智能圖書館的優(yōu)勢之處在于應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新技術(shù)，隨著引入RFID技術(shù)，圖書館變得智能化了。我們能夠自主的借還書；能夠在街頭巷尾的24小時(shí)自助圖書館里查閱自己所喜愛的圖書；能夠在大型圖書館里快捷準(zhǔn)確的找到我們的目標(biāo)；能夠通過手機(jī)訪問圖書館，隨時(shí)隨地的擴(kuò)充我們的視野。

智能圖書館方便了我們的學(xué)習(xí)生活，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使我們走進(jìn)了智能社會。我們生活中的物逐漸構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)，加深了我們對社會技術(shù)的依賴性。每個(gè)人不再是單個(gè)的個(gè)體，每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地我們都通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)與其他人發(fā)生了聯(lián)系?？梢哉f，物聯(lián)網(wǎng)改變了我們的社會。

在以后的時(shí)間里，物聯(lián)網(wǎng)將不斷的改變著我們的生活方式。而智能圖書館在物聯(lián)網(wǎng)的作用下，必然走的更遠(yuǎn)，進(jìn)而通過知識的傳授，也將促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的更大發(fā)展。

通過自己在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，以及在學(xué)校圖書館翻閱相關(guān)文獻(xiàn)，對智能圖書館的了解加深了不少。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，雖然也遇到了一些困難，但是在老師同學(xué)的幫助下還是順利解決了。每個(gè)人都有自己的長處和短處，互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短才能有更大的進(jìn)步。

第三篇：圖書館檢索報(bào)告范例

檢索報(bào)告范例

檢索課題：查找有關(guān)“ 計(jì)算機(jī)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用”方面的相關(guān)資料

1、課題分析：

①學(xué)科范圍：計(jì)算機(jī)科學(xué)（TP）；經(jīng)濟(jì)學(xué)（F）

②文獻(xiàn)類型：(電子期刊、論文、圖書)③主題 ：計(jì)算機(jī)應(yīng)用；經(jīng)濟(jì)管理

④時(shí)間：2000-2009 ⑤語種：中文

⑥地域：國內(nèi)外

2、選擇檢索系統(tǒng)

①利用“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫 ”查找期刊論文。

②利用“超星數(shù)字圖書館”檢索電子圖書。

③利用“萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”查找學(xué)位論文。

3、制定檢索策略

1）選擇檢索途徑：根據(jù)已知條件和主題分析結(jié)果，擬選擇關(guān)鍵詞途徑

2）檢索詞：計(jì)算機(jī)；信息化；經(jīng)濟(jì)管理；經(jīng)濟(jì)計(jì)劃；經(jīng)濟(jì)計(jì)算；

3）構(gòu)建檢索式： ①計(jì)算機(jī) and（經(jīng)濟(jì)管理 or 經(jīng)濟(jì)計(jì)算 or 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃）

②信息化 and（經(jīng)濟(jì)管理 or 經(jīng)濟(jì)計(jì)算 or 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃）

4、輸入檢索式，檢索結(jié)果輸出：

①利用“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”查找 87篇期刊論文 ? 作者

標(biāo)題

出處

? 董振寧，融計(jì)算機(jī)教育于經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課教學(xué)的研究[J].洛陽大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，2 ②利用“ 超星數(shù)字圖書館”檢索電子圖書 3 00條。? 趙青平,宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃管理[M].北京：北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院出版社，1991，9 ③利用“萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”查找學(xué)位論文 17篇 ? 高清華，基于計(jì)算機(jī)的宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測模型庫管理系統(tǒng)研究和應(yīng)用[D].北京：北京經(jīng)濟(jì)信息研究所，2002 ? 檢索結(jié)果調(diào)整

? 1.檢索結(jié)果過多，且有些關(guān)聯(lián)度不大時(shí)，擬采取的措施……..? 2.檢索結(jié)果過少，且有可能遺漏信息時(shí)，擬采取的措施……..5、獲取原文資料（要求列出其中一篇的題名、作者、文獻(xiàn)來源、文摘等信息）

? 融計(jì)算機(jī)教育于經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課教學(xué)的研究（略）

6、對檢索過程的總結(jié)和評價(jià)：

是否達(dá)到了預(yù)期的目的，是否有值得改進(jìn)的地方（略）

第四篇：圖書館信息檢索大賽

活動(dòng)主題：圖書館信息檢索大賽

一、主辦單位：重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系

二、指導(dǎo)單位：重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校圖書館、醫(yī)學(xué)技術(shù)系黨團(tuán)總支

三、協(xié)助媒體：圖書館公告

四、活動(dòng)目的及原則：促進(jìn)同學(xué)們對圖書館的了解，增強(qiáng)主人翁意識。使圖

書館得到合理、高效利用。認(rèn)識圖書館數(shù)字資源的重要性。學(xué)會數(shù)字資源檢索知識，提高檢索能力，以便充分利用圖書館資源。本次活動(dòng)本著公平、公證、公開、自愿原則。

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

六、活動(dòng)構(gòu)思：

（一）比賽形式重于新穎，力求提高參與度。

我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上，無論是各班級的選拔賽，還是第二階段預(yù)賽比賽流程，或是總決賽的設(shè)想，我們都應(yīng)避免落入俗套。畢竟，再精彩的比賽模式，觀看得多了也就無所謂興趣使然。而只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來。因此，我們設(shè)想在初賽采取“幸運(yùn)52”答題的模式，預(yù)賽中采取“開心辭典”的模式，決賽采取“幸運(yùn)52”和“聯(lián)合對抗”結(jié)合的答題的模式，這都是在現(xiàn)在的中國風(fēng)靡一時(shí)且仍廣受關(guān)注的活動(dòng)形式，且在各大高校起碼在我們學(xué)校中尚沒有較為完全或成功的借鑒。因此，我們采取這樣的比賽形式，把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們親身參與其中，體驗(yàn)其前所未有卻又夢寐以求的感受。而對于決賽，由于是全系部各班代表之間的最終總決賽，除如上的某些環(huán)節(jié)

之外，我們策劃能夠加入更多關(guān)于高校發(fā)展的內(nèi)容。畢竟，在這樣的比賽中，需要的是更能夠突顯選手個(gè)性的環(huán)節(jié)。而且由于最終的勝負(fù)是由在我校特邀評委評定，不是機(jī)械的評判，結(jié)果不再一目了然，更增加了比賽的緊張性。另外，在選題方面，我們采取專家出題和征集學(xué)生所出題目相結(jié)合，力求擴(kuò)大影響范圍。

(二)期盼在全校范圍內(nèi)推廣，為競賽擴(kuò)大影響宣傳

一個(gè)活動(dòng)是小活動(dòng)，但倘若一連串小活動(dòng)集合成為系列性、規(guī)模性的活動(dòng)也便成為了大型的活動(dòng)。所以我們希望能夠借此契機(jī)，把此項(xiàng)活動(dòng)推廣出去。而對于此次與各系部學(xué)生會的合作，我們設(shè)想先就比賽的總實(shí)施計(jì)劃達(dá)到一致，然后前期的由各系部分別進(jìn)行相同的比賽環(huán)節(jié)，最后各選拔出一支冠軍隊(duì)伍參賽，使此次競賽知識競賽活動(dòng)凝聚成為規(guī)模效應(yīng)。這首先直接有利于競賽活動(dòng)的宣傳，再者，也加強(qiáng)了各系部之間的合作和聯(lián)系，緊密了兄弟系部之友誼。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的學(xué)生參與到這一項(xiàng)活動(dòng)中來，最大限度地讓最多的同學(xué)在此次活動(dòng)中真正受益。

(三)全方位的媒體宣傳

為了加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳效果，我們希望能夠盡可能地發(fā)揮各種宣傳方法的宣傳效果。首先，在常規(guī)媒體宣傳上，我們力求與校園廣播站、校報(bào)取得合作，由其協(xié)助此次活動(dòng)，并負(fù)責(zé)攝像、報(bào)道此次活動(dòng)的總決賽，使整個(gè)活動(dòng)的影響不僅僅局限于某一個(gè)系部，而是進(jìn)入普通同學(xué)的思維中，使之成為他們茶余飯后的話題。其次，網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳方面，我們會利用校園網(wǎng)絡(luò)對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。再次，我們屆時(shí)也會通過傳單、海報(bào)、橫幅等常規(guī)宣傳渠道以及在相關(guān)單位舉辦其他活動(dòng)時(shí)也會加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳。

七、參賽方式：

以代表隊(duì)形式參賽，每隊(duì)三人。

1、預(yù)賽;由各班自行選拔參賽人員，比賽形式時(shí)間地點(diǎn)自定。

2、初賽和復(fù)賽：初賽和復(fù)賽均采取主持人提問形式。設(shè)有最佳選擇題、判斷題和問答題。

3、決賽：決賽為3人組合賽（進(jìn)入決賽的12名隊(duì)員按班級分為4組，每組3人。），決賽將采用幻燈片的形式將試題呈現(xiàn)給參賽選手，選手現(xiàn)場答題。題庫及評分標(biāo)準(zhǔn)見附錄。

八、參賽對象：重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系全體學(xué)生（組織者除外）

九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.賽事相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備

1）召開系學(xué)生會全體會議，通知相關(guān)事宜。

2)活動(dòng)策劃籌備工作（負(fù)責(zé)部門：待定）

A、辦公室確定成立大賽組委會（不再以部門為單位），全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)

B、就賽事各部分進(jìn)行充分探討，最終確定賽事策劃細(xì)節(jié)書

C、組委會內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各班級聯(lián)系人（各班學(xué)習(xí)委員），負(fù)責(zé)在賽事進(jìn)行過程中主辦單位與各班級的聯(lián)系工作。

3)活動(dòng)宣傳工作（負(fù)責(zé)部門：醫(yī)學(xué)技術(shù)系宣傳部、圖書館）

A.海報(bào)

B.橫幅

C.宣傳欄

2.各班級協(xié)辦工作

1)召開各班級參賽選手及負(fù)責(zé)人開會。

2）各班級自行組織負(fù)責(zé)此次大賽的組委會，對大賽全程負(fù)責(zé)，名單上報(bào)主辦單位組委會。

3.贊助單位聯(lián)系工作（負(fù)責(zé)部門：醫(yī)學(xué)技術(shù)系外聯(lián)部）

1)確定贊助單位

2)完成贊助單位的相關(guān)策劃書，確定需要贊助金額

3)聯(lián)系贊助單位

4.相關(guān)媒體的聯(lián)系工作（負(fù)責(zé)部門：醫(yī)學(xué)技術(shù)系宣傳部）

1）安排各媒體負(fù)責(zé)人其所負(fù)責(zé)的范圍及權(quán)限

2）相關(guān)報(bào)道具體工作事項(xiàng)的策劃與落實(shí)

十、比賽流程：

1、預(yù)賽：由各班級組織選拔，形式不限。選出十三支隊(duì)伍，每支限三人。

2、初賽：在十三支隊(duì)中以抽簽形式選出一支隊(duì)直接晉級復(fù)賽。其他十二支隊(duì)抽簽分為六組進(jìn)行比賽，選出每組的獲勝者?？偣财咧ш?duì)。

承辦單位提前布置好比賽現(xiàn)場，為每個(gè)小組設(shè)一名記分員并提前組織參賽隊(duì)員和觀眾進(jìn)入比賽現(xiàn)場。

第一環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題（選擇題）

每個(gè)小組的各隊(duì)員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€(gè)人成績，每位隊(duì)員賽前都有60分基準(zhǔn)分，每位隊(duì)員必須答完屬于自己的4道題，每題10分，答對在基準(zhǔn)分上加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。每位隊(duì)員分別答完第一題后再答第二題，四道題均答完后完成第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽。

第二環(huán)節(jié)：小組搶答題（填空題）

本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準(zhǔn)總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)商量好確定答案后由代表說出答案。第三環(huán)節(jié)：難度命運(yùn)題（簡答題，備注）

本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分?jǐn)?shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。

3、復(fù)賽：在通過初賽的七支隊(duì)伍中以抽簽形式選出一支隊(duì)直接晉級決賽，其他六支隊(duì)抽簽分為三組進(jìn)行比賽，選出每組的獲勝者?？偣菜闹ш?duì)。比賽環(huán)節(jié)同上。

4、總決賽：決賽中的兩支勝者進(jìn)行亞軍決賽，決賽中的兩支負(fù)者選出季軍。比賽環(huán)節(jié)同上。

十一、題庫范圍：涉及自習(xí)室作為二次利用、圖書館流通庫及各閱覽室規(guī)章制度、信息檢索知識等常識題，若兩隊(duì)均學(xué)過該專業(yè)添加專業(yè)題。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次競賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，最終獲獎(jiǎng)的3人組合將獲得系級獲獎(jiǎng)證書（每人一證）。

十三、決賽現(xiàn)場觀眾互動(dòng)：

決賽的每個(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會成為幸運(yùn)觀眾，并贏得精美禮品。

十四、可行性分析：

1、此次活動(dòng)為重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系首屆信息檢索知識競賽，這對圖書館來說是首次，在學(xué)校也是首次。這種活動(dòng)非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。

2、我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的信息檢索素質(zhì)。我們希望通過這個(gè)活動(dòng)先帶動(dòng)一批人，而這些人來自系部各班級，因此活動(dòng)的影響面和影響力都足夠大。

3、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對信息檢索的重要性的認(rèn)識。

4、以競賽的形式舉辦此次活動(dòng)，可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中，同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對信息檢索知識及我校圖書館的了解。

5、以競賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多，但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大。

十五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

幸運(yùn)觀眾禮品： 元 打印各種宣傳資料：元 證書及獎(jiǎng)品費(fèi)用：元 合計(jì)： 元+待定費(fèi)用

十六、預(yù)計(jì)效果：

此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握信息檢索知識。

十七、組委會成員

總顧問：

顧問：

主任：

執(zhí)行主任：

委員：圖書館、各班學(xué)習(xí)委員、系學(xué)生會各部長

附錄一：評分標(biāo)準(zhǔn)

附錄二：題庫

第五篇：圖書館信息檢索大賽策劃書（模版）

活動(dòng)主題：圖書館信息檢索大賽

一、主辦單位：太原工業(yè)學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員

二、指導(dǎo)單位：太原工業(yè)學(xué)院圖書館

三、協(xié)助媒體：太原工業(yè)學(xué)院校園廣播站、校報(bào)

四、活動(dòng)目的及原則：促進(jìn)同學(xué)們對圖書館的了解，增強(qiáng)主人翁意識。使自習(xí)室得到合理、高效利用。認(rèn)識圖書館數(shù)字資源的重要性。學(xué)會數(shù)字資源檢索知識，提高檢索能力，以便充分利用圖書館資源。本次活動(dòng)本著公平、公證、公開、自愿原則。

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 賽 式 組 別 時(shí) 間 地 點(diǎn) 預(yù) 賽 十三個(gè)系部 由各系部自定 由各系部自定 初 賽 第一組 11月14日上午09：00 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 復(fù) 賽 第一組 11月14日下午14：00 第二組 第三組 決 賽 第一組 11月21日上午09：00 第二組 第三組 11月21日下午14：00 第四組

六、活動(dòng)構(gòu)思：

（一）比賽形式重于新穎，力求提高參與度。

我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上，無論是各系部的選拔賽，還是第二階段預(yù)賽比賽流程，或是總決賽的設(shè)想，我們都應(yīng)避免落入俗套。畢竟，再精彩的比賽模式，觀看得多了也就無所謂興趣使然。而只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來。因此，我們設(shè)想在初賽采取“幸運(yùn)52”答題的模式，預(yù)賽中采取“開心辭典”的模式，決賽采取“幸運(yùn)52”和“聯(lián)合對抗”結(jié)合的答題的模式，這都是在現(xiàn)在的中國風(fēng)靡一時(shí)且仍廣受關(guān)注的活動(dòng)形式，且在各大高校起碼在太原工業(yè)學(xué)院中尚沒有較為完全或成功的借鑒。因此，我們采取這樣的比賽形式，把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們親身參與其中，體驗(yàn)其前所未有卻又夢寐以求的感受。

而對于總決賽，由于是全校各系部冠軍之間的最終總決賽，除如上的某些環(huán)節(jié)之外，我們策劃能夠加入更多關(guān)于高校發(fā)展的內(nèi)容。畢竟，在這樣的比賽中，需要的是更能夠突顯選手個(gè)性的環(huán)節(jié)。而且由于最終的勝負(fù)是由在我院專家人士評定，不是機(jī)械的評判，結(jié)果不再一目了然，更增加了比賽的緊張性。另外，在選題方面，我們采取專家出題和征集學(xué)生所出題目相結(jié)合，力求擴(kuò)大影響范圍。

(二)期盼在全校范圍內(nèi)推廣，為競賽擴(kuò)大影響宣傳

一個(gè)活動(dòng)是小活動(dòng)，但倘若一連串小活動(dòng)集合成為系列性、規(guī)模性的活動(dòng)也便成為了大型的活動(dòng)。所以我們希望能夠借此契機(jī)，把此項(xiàng)活動(dòng)推廣出去。而對于此次與各系部學(xué)生會的合作，我們設(shè)想先就比賽的總實(shí)施計(jì)劃達(dá)到一致，然后前期的由各系部分別進(jìn)行相同的比賽環(huán)節(jié)，最后各選拔出一支冠軍隊(duì)伍參賽，使此次競賽知識競賽活動(dòng)凝聚成為規(guī)模效應(yīng)。這首先直接有利于競賽活動(dòng)的宣傳，再者，也加強(qiáng)了各系部之間的合作和聯(lián)系，緊密了兄弟系部之友誼。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的學(xué)生參與到這一項(xiàng)活動(dòng)中來，最大限度地讓最多的同學(xué)在此次活動(dòng)中真正受益。

(三)全方位的媒體宣傳

為了加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳效果，我們希望能夠盡可能地發(fā)揮各種宣傳方法的宣傳效果。首先，在常規(guī)媒體宣傳上，我們力求與校園廣播站、校報(bào)取得合作，由其協(xié)助此次活動(dòng)，并負(fù)責(zé)攝像、報(bào)道此次活動(dòng)的總決賽，使整個(gè)活動(dòng)的影響不僅僅局限于某一個(gè)系部，而是進(jìn)入普通同學(xué)的思維中，使之成為他們茶余飯后的話題。其次，網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳方面，我們會利用校園網(wǎng)絡(luò)對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。再次，我們屆時(shí)也會通過傳單、海報(bào)、橫幅等常規(guī)宣傳渠道以及在相關(guān)單位舉辦其他活動(dòng)時(shí)也會加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳。

七、參賽方式：

各系部在冠軍隊(duì)伍中產(chǎn)生總冠軍，以代表隊(duì)形式參賽，每隊(duì)三人。

1、預(yù)賽;由各系部自行選拔參賽人員，比賽形式時(shí)間地點(diǎn)自定。

2、初賽和預(yù)賽：初賽和復(fù)賽均采取主持人提問形式。設(shè)有最佳選擇題、判斷題和問答題。

3、決賽：決賽為3人組合賽（進(jìn)入決賽的12名隊(duì)員按系部分為4組，每組3人。），決賽將采用幻燈片的形式將試題呈現(xiàn)給參賽選手，選手現(xiàn)場答題。題庫及評分標(biāo)準(zhǔn)見附錄。

八、參賽對象：太原工業(yè)學(xué)院所有全日制本?？茖W(xué)生

九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.賽事相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備

1）召開校學(xué)生會全體會議，通知相關(guān)事宜。

2)活動(dòng)策劃籌備工作（負(fù)責(zé)部門：圖書館學(xué)生管理委員會）

a、辦公室確定成立大賽組委會，全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)

b、就賽事各部分進(jìn)行充分探討，最終確定賽事策劃細(xì)節(jié)書

c、組委會內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各系部聯(lián)系人（系部學(xué)生會主

席），負(fù)責(zé)在賽事進(jìn)行過程中主辦單位與各系部的聯(lián)系工作。

3)活動(dòng)宣傳工作（負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生（分）會、圖書館學(xué)生管理委員會）

a.海報(bào)

b.橫幅

c.網(wǎng)絡(luò)相關(guān)報(bào)道：校園網(wǎng)、d相關(guān)報(bào)紙的宣傳：校報(bào)、系部報(bào)紙

e.校園廣播站全程播報(bào)（包括總決賽所有內(nèi)容）---最主要的途徑。

2.各系部協(xié)辦工作

1)召開各系部參賽選手及負(fù)責(zé)人開會。

2）各系部自行組織負(fù)責(zé)此次大賽的組委會，對大賽全程負(fù)責(zé)，名單上報(bào)主辦單位組委會。

3.贊助單位聯(lián)系工作（負(fù)責(zé)部門：圖書館學(xué)生管理委員會外聯(lián)部）

1)確定贊助單位

2)完成贊助單位的相關(guān)策劃書，確定需要贊助金額

3)聯(lián)系贊助單位

4.相關(guān)媒體的聯(lián)系工作（負(fù)責(zé)部門：圖書館學(xué)生管理委員會宣傳推廣部）

1）安排各媒體負(fù)責(zé)人其所負(fù)責(zé)的范圍及權(quán)限

2）相關(guān)報(bào)道具體工作事項(xiàng)的策劃與落實(shí)

十、比賽流程：

1、預(yù)賽：由各系部組織選拔，形式不限。選出十三支隊(duì)伍，每支限三人。

2、初賽：在十三支隊(duì)中以抽簽形式選出一支隊(duì)直接晉級復(fù)賽。其他十二支隊(duì)抽簽分為六組進(jìn)行比賽，選出每組的獲勝者?？偣财咧ш?duì)。

承辦單位提前布置好決賽現(xiàn)場，為每個(gè)小組設(shè)一名記分員并提前組織參賽隊(duì)員和觀眾進(jìn)入比賽現(xiàn)場。

第一環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題（選擇題）

每個(gè)小組的各隊(duì)員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€(gè)人成績，每位隊(duì)員賽前都有60分基準(zhǔn)分，每位隊(duì)員必須答完屬于自己的4道題，每題10分，答對在基準(zhǔn)分上加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。每位隊(duì)員分別答完第一題后再答第二題，四道題均答完后完成第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽。

第二環(huán)節(jié)：小組搶答題（填空題）

本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準(zhǔn)總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)商量好確定答案后由代表說出答案。

第三環(huán)節(jié)：難度命運(yùn)題（簡答題，備注）

本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分?jǐn)?shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。

3、決賽：在通過初賽的七支隊(duì)伍中以抽簽形式選出一支隊(duì)直接晉級決賽，其他六支隊(duì)抽簽分為三組進(jìn)行比賽，選出每組的獲勝者?？偣菜闹ш?duì)。比賽環(huán)節(jié)同上。

4、總決賽：決賽中的兩支勝者進(jìn)行亞軍決賽，決賽中的兩支負(fù)者選出季軍。比賽環(huán)節(jié)同上。

十一、題庫范圍：涉及自習(xí)室作為二次利用、圖書館流通庫及各閱覽室規(guī)章制度、信息檢索知識等常識題與專業(yè)題。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次競賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，最終獲獎(jiǎng)的3人組合將獲得校級獲獎(jiǎng)證書（每人一證）。

十三、決賽現(xiàn)場觀眾互動(dòng)：

決賽的每個(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會成為幸運(yùn)觀眾，并贏得精美禮品。

十四、可行性分析：

1、此次活動(dòng)為太原工業(yè)學(xué)院圖書館首屆信息檢索知識競賽，這對圖書館學(xué)生管理委員會來說是首次，在學(xué)院也是首次。這種活動(dòng)非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。

2、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個(gè)社會的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的信息檢索素質(zhì)。我們希望通過這個(gè)活動(dòng)先帶動(dòng)一批人，而這些人來自學(xué)院各系部班級，因此活動(dòng)的影響面和影響力都足夠大。

3、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對信息檢索的重要性的認(rèn)識。

4、以競賽的形式舉辦此次活動(dòng)，可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中，同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對信息檢索知識及我院圖書館的了解。

5、以競賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多，但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大。

十五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

幸運(yùn)觀眾禮品： 元

打印各種宣傳資料：元

證書及獎(jiǎng)品費(fèi)用：元

合計(jì)： 元+待定費(fèi)用

十六、預(yù)計(jì)效果：

此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握信息檢索知識。

十七、組委會成員

總顧問：

顧問：

主任： 執(zhí)行主任：

委員：圖書館學(xué)生管理委員會、各系部主席、校學(xué)生會各部長

附錄一：評分標(biāo)準(zhǔn)

附錄二：題庫