第一篇：SCI論文引言部分Introduction的寫作

SCI論文引言部分Introduction的寫作

引言Introduction 是SCI論文最難寫的部分之一，很多文章的缺陷就在于Introduction沒有內(nèi)涵，過于簡單，沒有真正體現(xiàn)論文的研究起初和創(chuàng)新要素，然而，一篇好的SCI論文對于 Introduction的要求是非常高的，一個好的引言相當于文章成功了一半。所以大家應該在 Introduction的撰寫上下功夫。要寫好 Introduction，最重要的是要保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，這兩點是緊密結的，即在符合邏輯性的基礎上建立層層遞進的關系。SCI論文引言部分Introduction主要包括如下四個方面的內(nèi)容：

1、闡述自己研究領域的基本內(nèi)容。要盡量簡潔明了，不羅嗦;須知看文章者都是該領域的專家，所以一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。

2、文獻總結回顧。是引言的重頭戲之一，要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領域內(nèi)過去和現(xiàn)在的狀況全面概括總結出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經(jīng)典文獻的引用(這是兩個最容易出問題的地方，要極力避免;一旦審稿人指出這兩個毛病，很可能意味著表明你做的不夠深入或全面，負面作用非常明顯)。另一方面，文獻引用和數(shù)據(jù)提供一定要準確，切記避免片面摘錄部分結果而不反映文獻的總體結果;引用的數(shù)據(jù)也要正確，特別是間接引用的數(shù)據(jù)(即不是從原文獻中查到，而是從別人文獻中發(fā)現(xiàn)的另一篇文獻的數(shù)據(jù));數(shù)據(jù)出錯會導致文章的印象特差!此外，引用文獻時注意防止造成抄襲的印象，即不要原文抄錄，要用自己的話進行總結描述。如果審稿人正好是文獻的引用者的話，原文照抄的結果一定會很糟糕。

3、分析過去研究的局限性并闡明自己研究的創(chuàng)新點。這是整個引言的高潮，因而要慎之又慎。闡述局限性時，需要客觀公正評價別人的工作，不要把抬高自己研究的價值建立在貶低別人的工作之上(這也是文章易犯的毛病)，研究者一定要遵循實事求是的原則來分析。在闡述自己的創(chuàng)新點時，要緊緊圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰地描述自己的解決思路。需要注意文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點進行深入的闡述。只要能夠很好的解決一個問題，就是篇好文章;創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。中文文章的特點是創(chuàng)新性要多要大，而英文文章的特點恰恰相反，深入系統(tǒng)的解決一到兩個問題就算相當不錯。

4、總結性描述論文的研究內(nèi)容，可以分為一二三四等幾個方面來描述，為“引言”做最后的收尾工作。至此，引言的寫作算是大功告成。但是寫完之后，還是要慎之又慎的仔細修改，琢磨每一個句子是否表達得恰當準確，這對引言的修改完善至關重要。

第二篇：sci論文Introduction寫作

sci論文Introduction寫作，突出文章亮點的Introduction就是簡要介紹自己的文章內(nèi)容，引起讀者興趣的一段話，字數(shù)一般不會太多，就算是好幾十頁的論文，Introduction也一般不會超過一頁，那么，怎樣寫Introduction才能起到拋磚引玉的作用，吸引讀者呢？

首先，在Introduction要簡要介紹一下前人的，不用太長，只要挑一些主流發(fā)現(xiàn)就可以了，然后在最后說一下這些研究的缺陷或者不足之處，并且之處自己的文章可以彌補這些不足。然后，開始介紹自己的研究內(nèi)容，實驗方法一帶而過，最重要的是把自己獨特的思考結果呈現(xiàn)出來，讓別人看出來你的文章創(chuàng)新在何處，簡而言之就是要突出自己文章的亮點，從小學開始我們在學寫作文的時候老師就教我們寫作文要有亮點，在sci論文寫作中這個亮點就是你的創(chuàng)新之處，如果你寫一種疾病，就要寫出新的癥狀或者新的藥、療法，就算你可能還無法證明這個癥狀的典型性或者這個藥能否投入市場，有了這個創(chuàng)新之處你的文章發(fā)表籌碼就增加了很多。

Introduction的作用大家可不要小視，它的好壞直接影響到你文章的引用率，因為大家在了解一篇文獻之前都是從題目和Introduction來了解信息的。

第三篇：SCI引言寫作公式

良好的開頭是成功的一半。如果能寫好引言部分，作者對于審稿人來說就有置信度（credibility）和好的第一印象；而如果引言部分沒有寫好，整篇文章都會被拖累。

寫引言部分的核心目的和基本功能（底線）是向讀者和審稿人說清楚“我為什么要做這個研究”，能夠自圓其說。而為了達到這個目的，有一個“基本公式”：

首先說這個課題引起廣泛興趣，有重要的理論和應用價值；

其次說誰誰誰做了什么，他們發(fā)現(xiàn)了什么，但是什么什么還不清楚，效果還不理想。

再次說有鑒于存在的問題，我們在本文中用了什么方法做了什么，得到什么結果。

老練的作者寫引言部分都是按照這個思路去寫的，用三、四段話就能把引言部分給構建好，每一段話功能突出、點到為止。相反，不老練的作者寫引言部分顯得沒有章法，沿著“意識流”，想到什么地方說到什么地方，每一段話沒有功能也沒有結構。為什么有的文章眉毛胡子一把抓？為什么有的文章讀也讀不懂？是因為根本就沒有按照“公式”去寫！

也許有的人會說我誤導研究生，但是事實上這種對科研寫作有益的“八股文”被寫進正宗教科書呢！2008年牛津大學出版社出版了一本W(wǎng)rite Like a Chemist，里面說到表演喜劇、電視里面做賣車的廣告，都是有一定套路的，不按照套路出牌就吸引不了觀眾，就沒有人來看戲、買車。同理，書中介紹了寫引言部分的“公式”：

1.Introduce the Research Area

1.1.Identify the research area

1.2.Establish the importance of the research area

1.3.Provide essential background information about the research area

2.Identify a Gap(or Gaps)

3.Fill the Gap

3.1.Introduce the current work

3.2.Preview key findings of the current work(optional)

The first move, with three submoves, has the broad purpose of describing the general resarch area.Submove 1.1 identifies the research topic, and submove 1.2 stresses its importance.Together, these two submoves are frequently accomplished in the first few sentences of the paper.Note that only the general topic is mentioned at this point, not the specific work

that is presented in the paper.Submove 1.3 is where authors summarize essential works in the field and situate the current work in its

appropriate context.This submove does not provide an exhaustive review of the literature but rather includes “sound bites” that alert readers to works that critically influenced the current work or led to fundamental knowledge in the field.The entire move is usually accomplished in a few paragraphs, with most attention devoted to submove 1.3.All three submoves are strengthened by citations to the literature.Works by other authors are cited as well as previous, relevant works by the current authors.The second move in the Introduction section(Identify a Gap)shifts the reader's attention from what has been done(or learned or understood)to what still needs to be done(or learned or understood).The essence of this move is capyured in the sentence, “Although much is known about X, little is known about Y.” Of course, to correctly identify a gap, the authors must have throughly reviewed the literature;hence, cotations to the literature are common in this move, too.After a gap has been identified, the third and final move of the

Introduction section is to fill the gap.This move typically comprises a short paragraph at the end of the Introduction and begins with a phrase like “In this paper, we...” At last, the authors can refer to the current work, and many use the personal pronoun we to accomplish this task.The authors give a short description of the current work(typically a few sentences), highlighting how the work fills the identified gas(submove

3.1).The Introduction can end here, or the authors can elect to preview their principal findings(submove 3.2).If the authors do the latter, care must be taken not to repeat sentences verbatim that appear elsewhere in the paper.以上說了寫引言的“基本公式”。結合我自己的體會，寫引言部分的注意事項為：

1.引言結構如“倒金字塔”，即從一個“寬泛的研究領域”到一個“本文要做的特定的東西”。結構不能顛倒，而且“倒金字塔”的“基底”不能無限寬廣，即：不能從漫無邊際的地方說起。比如寫催化科研論文，如果有的人首先介紹說：“催化在國民生產(chǎn)中多么多么重要，80%的化工流程都有賴于催化。氧化在催化中很重要。選擇氧化在氧化中很重要。使用空氣作為氧化劑的選擇氧化很重要。使用無毒催化劑的空氣選擇氧化很重要?！?，那么這樣引言的開場白就扯得太遠了，沒有直奔主題。

2.在介紹別人和自己做了什么前期工作時，要根據(jù)這一小部分（submove 1.3）的功能，有針對性、概括性地綜述，不能“堆積材料”。所謂“堆積材料”就是說引用每一篇文獻時用了大量篇幅進行描述，沒有概括出和本文有關的要點，而是把該文獻的摘要抄了一遍。還有的人寫作時，為了引文獻而引文獻，比如說在介紹黃金催化劑時，說現(xiàn)在黃金催化劑有Au/ZrO2, Au/TiO2, Au/SnO2, Au/Fe2O3, Au/Al2O3, Au/ZnO, Au/CuO, Au/C...，每一個催化劑都隨機引用了5條文獻，洋洋灑灑40條文獻，卻只說明一件事情：各類黃金催化劑被廣泛研究。那么審稿人讀了這句話就說，研究某種黃金催化劑的文獻遠遠不止5篇，那么你引用這5篇的標準是什么呢？為什么不總的引用5篇綜述來替代這洋洋灑灑40篇文獻？

3.避免使用時髦語，避免濫用套話。時髦語如“黃金催化劑的研究是當今催化研究皇冠上的鉆石，是北極星”?？吹竭@樣的話，審稿人就會舉起大斧砍下來。另外，避免濫用套話的意識就是說引言部分不能到處都是“什么什么課題引起廣泛興趣，在什么什么中有廣泛應用”，如果每一段都這么說，什么一段出現(xiàn)幾個這樣的句子的話，就無趣了。

4.指出課題組前文和本文的聯(lián)系和區(qū)別?；卮鸺热磺懊嬉呀?jīng)發(fā)表過幾篇文章了，為什么本文還是值得發(fā)表？既然已經(jīng)發(fā)過一篇快報，現(xiàn)在為什么要發(fā)長文章？和前文相比，有哪些新方法、新內(nèi)容、新理論？是否達到更好的應用效果？如果自己不寫清楚這些東西，審稿人當然不會主動給作者回答這些問題的；而如果在引言部分寫清楚這些東西，審稿人的思維就會根據(jù)這些東西來判斷是否可信，往往在寫審稿意見的時候也會把你寫的理由復述一遍，說的確有新東西，建議發(fā)表。

5.在引言部分的末尾建議用簡練的話把本文的重要結果“預覽”一下。Ratnoff在1981年說：Reading a scientific article isn't the same as reading a detective story.We want to know from the start that the butler did it.(見R.A.Day, B.Gastel.How to Write and Publish a Scientific Paper(6th Edition)。但是注意不能使用大篇幅預覽，不能把正文里面的信息（比如用XRD做了什么，發(fā)現(xiàn)這個峰那個峰；用紅外做了什么，發(fā)現(xiàn)這個峰那個峰）詳細透露，一覽無余。如果大篇幅預覽的話，讀者就不會再讀文章了。這正好比電影的廣告片都是有一定長度要求的，一般1-3分鐘，沒有20分鐘的廣告片。

在The ACS Style Guide(3rd Edition)p.22概括到： A good introduction is a clear statement of the problem or project and the reason for studying it.This information should be contained in the first few sentences.Give a concise and appropriate background discussion of the problem and the significance scope, and limits the work.Outline what has been done before citing truly pertinent literature, but do not include a general survey of semirelevant literature.Satate how your work differs from or is related to work previously published.Demonstrate the continuity from the previous work to yours.這一段話非常短，但是值得體會。結論是：作者說他研究的課題是世界上熱門課題，有重要意義，已經(jīng)引起廣泛興趣，這并不能證明（justify）作者目前這篇文章能夠被審稿人接收發(fā)表。這正好比有的人申請科研經(jīng)費，說能源危機多么嚴重，但是人人皆知的能源危機的嚴重性不代表政府要把科研經(jīng)費給這位申請者。作者還是要思考出一套自圓其說、能justify目前這篇文章值得發(fā)表的說法。

好東西跟大家分享~各位蟲友看好一定要頂啊~~

第四篇：SCI論文寫作格式三部分

SCI論文寫作格式三部分

對于初次寫SCI論文的人來說，第一次不知道如何下手，其實SCI論文寫作格式很簡單主要分成3個主要部分，即前置部分、主題部分和附錄部分。

前置部分包括

①題目(title);

②作者(單位及/或個人姓名);

③內(nèi)容摘要(Summary)、④關鍵詞(key words)。

主題部分包括

⑤前言(introduction);

⑥材料與方法(materi-als and methods);

⑦結果(results);

⑧討論(disscussion);

⑨結論(conclusion);

⑩致謝(thanks)、參考文獻(references)、完成論文或投稿日期、外文摘要。

附錄部分包括圖(chart)、表(table)、照片(photoshop)等。

格式并非一成不變，作者應根據(jù)文稿的內(nèi)容、體裁及篇幅的長短撰寫，切記不要硬套格式。

篇幅小的論文，可將前言、材料與方法兩項合并，討論與結論合并，并省去“內(nèi)容摘要(Summary)”。

有協(xié)作關系或得到有關單位個人支持幫助的，要在首頁注腳處加一項“致謝(thanks)”。

第五篇：論文寫作 摘要 引言

論文寫作

英語國家作者署名的通用形式為：首名(firstname)，中間名首字母(middleinitial)，姓(lastname)。1論文摘要(Abstract)的撰寫

摘要(abstract)是現(xiàn)代科技論文中必不可少的內(nèi)容，國家標準GB6447-86對摘要的定義為：“以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記敘文獻重要內(nèi)容的短文。”摘要作為科技論文的重要組成部分，有其特殊的意義和作用，它是知識傳播、學術交流與合作的“橋梁”和媒介，尤其是目前國際上各主要檢索機構的數(shù)據(jù)庫對摘要的依賴性很強，因此，好的摘要對于增加期刊和論文的被檢索和引用機會、吸引讀者、擴大影響起著不可忽視的作用。

摘要的類型與基本內(nèi)容

根據(jù)內(nèi)容的不同，摘要可分為以下三大類：報道性摘要、指示性摘要和報道-指示性摘要。

(1)報道性摘要(informative abstract)：也常稱作信息性摘要或資料性摘要，其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結論。通常，這種摘要可以部分地取代閱讀全文。

(2)指示性摘要(indicative abstract)：也常稱為說明性摘要、描述性摘要(descriptive abstract)或論點摘要(topicabstract)，一般只用二三句話概括論文的主題，而不涉及論據(jù)和結論，多用于綜述、會議報告等。該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文。

(3)報道-指示性摘要(informative-indicative abstract)：以報道性摘要的形式表述一次文獻中的信息價值較高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。

傳統(tǒng)的摘要多為一段式，在內(nèi)容上大致包括引言(Introduction)，材料與方法(Materials and Methods)，結果(Results)和討論(Discussion)等主要方面，即IMRD結構的寫作模式。

由于摘要本質上就是一篇高度濃縮的論文，所以其構成與論文主體的IMRD結構是對應的。因此，摘要應包括以下內(nèi)容梗概：

(1)目的：研究工作的前提、目的和任務，所涉及的主題范圍。

(2)方法：所用的理論、條件、材料、手段、裝備、程序等。

(3)結果：觀察、實驗的結果，數(shù)據(jù)，得到的效果，性能等。

(4)討論：結果的分析、比較、評價、應用，提出的問題，今后的課題，假設，啟發(fā)，建議，預測等。

(5)其他：不屬于研究、調查的主要目的，但具有重要的信息價值。

一般地說，報道性摘要中(2)、(3)、(4)相對詳細，(1)和(5)相對簡略；指示性摘要則相反。

20世紀80年代中期出現(xiàn)了另一種摘要文體，即“結構式摘要”(structured abstract)，該摘要實質上是報道性摘要的結構化表達，與傳統(tǒng)摘要的差別在于其為便于讀者了解論文的內(nèi)容，行文中用醒目的字體(黑體、全部大寫或斜體等)直接標出目的、方法、結果和結論等標題。目前生物醫(yī)學類期刊大多都已采用結構式摘要，并且不同期刊有關結構式摘要的標題設置也不盡相同。

摘要撰寫技巧

(1)為確保簡潔而充分地表述論文的IMRAD，可適當強調研究中的創(chuàng)新、重要之處(但不要使用評價性語言)；盡量包括論文中的主要論點和重要細節(jié)(重要的論證或數(shù)據(jù))。

(2)使用簡短的句子，用詞應為潛在的讀者所熟悉。表達要準確、簡潔、清楚；注意表述的邏輯性，盡量使用指示性的詞語來表達論文的不同部分(層次)，如使用“實驗表明?”(We found that?)表示結果；使用“通過對?的分析，認為?”(Basedon?，we suggest that?)表示討論結果的含義等。

(3)應盡量避免引用文獻，如若無法回避使用引文，應在引文出現(xiàn)的位置將引文的書目信息標注在方括號內(nèi)；如確有需要(如避免多次重復較長的術語)使用非同行熟知的縮寫，應在縮寫符號第一次出現(xiàn)時給出其全稱；摘要中必須避免使用圖表。

(4)為方便檢索系統(tǒng)轉錄，應盡量避免使用化學結構式、數(shù)學表達式、角標和希臘文等特殊符號。

(5)查詢擬投稿期刊的作者須知，以了解其對摘要的字數(shù)和形式的要求。如果是結構式摘要，應了解其分為幾段，使用何種標識、時態(tài)，是否使用縮寫或簡寫等等。

2引言(Introduction)的撰寫

引言是說明論文寫作的背景、理由、主要研究成果及其與前人工作的關系等，目的是引導讀者進入論文的主題，并讓讀者對論文中將要闡述的內(nèi)容有心理準備。因此，引言有總攬論文全局的重要性，也是論文中最難寫的部分之一。引言內(nèi)容的安排可以有較大的伸縮性，但基本內(nèi)容應包括研究背景、存在問題和研究目的等三個方面。對于篇幅較長、結構復雜的論文，可在引言中簡略說明研究的主要結論和論文的構架。

引言撰寫的基本要求

作為正文的開篇，引言的質量決定著讀者對論文的“第一印象”，因此，在引言中如何表達作者的研究背景和目的，并引起讀者的閱讀興趣就顯得十分重要，即簡潔而清楚地解釋：為什么要選擇這個論題？這個論題為什么重要？如果要探討的問題不是合情合理、明白地提出，讀者就會對問題的解決方案失去興趣；同樣，如果表達冗長、重點不突出，就有可能使作者失去對解決問題方案的亮點的印象。因此，引言的撰寫中應注意以下基本要求：

(1)盡量準確、清楚且簡潔地指出所探討問題的本質和范圍，對研究背景的闡述做到繁簡適度。由于閱讀相應期刊的讀者已具備相關的專業(yè)基礎知識，因此，復述潛在讀者早已明白的一般性知識不僅沒有必要，而且使人厭煩，但過分簡略必要的信息或介紹也容易令讀者感到突兀。

(2)在背景介紹和問題的提出中，應引用“最相關”的文獻以指引讀者。要優(yōu)先選擇引用的文獻包括相關研究中的經(jīng)典、重要和最具說服力的文獻，力戒刻意回避引用最重要的相關文獻(甚至是對作者研究具有某種“啟示”性意義的文獻)，或者不恰當?shù)卮罅恳米髡弑救说奈墨I。

(3)采取適當?shù)姆绞綇娬{作者在本次研究中最重要的發(fā)現(xiàn)或貢獻，讓讀者順著邏輯的演進閱讀論文。切忌故意制造懸念，以期望在論文的最后達到高潮(甚至將重要的發(fā)現(xiàn)在摘要中也忽略)，實際上這種做法往往適得其反，因為讀者不一定有耐心閱讀冗長的文字，直至堅持到最后的重要部分。

(4)解釋或定義專門術語或縮寫詞，以幫助編輯、審稿人和讀者閱讀與理解。

(5)敘述前人工作的欠缺以強調自己研究的創(chuàng)新時，應慎重且留有余地，避免使用“首次提出”、“重大發(fā)現(xiàn)”等用語。

寫作要點

(1)介紹研究背景。介紹研究背景的目的是說明論文的主題與較為廣泛的研究領域有何關系，同時要提供足夠的背景資料，以便讓讀者了解論文內(nèi)容的重要性。因此，通常是先指出較寬泛范圍的一般性事實，然后將重點逐漸轉入與論文所探討的問題有密切聯(lián)系的主題。

為說明研究工作與過去研究的關系，背景介紹通常需要進行文獻回顧來討論曾經(jīng)發(fā)表的相關研究，以介紹相關領域的研究概況與進展。文獻回顧的長度視文章類別與研究領域而定(通常至少有一二個段落)，如果研究主題為許多其他學者曾探討的問題，則可能有很多參考文獻需要討論；相反，如果作者只是討論某位學者最近才提出的非常專業(yè)的問題，則可能只須討論一二篇文獻即可。

(2)提出研究問題。通過對研究背景的介紹，指出有某個問題或現(xiàn)象仍值得進一步研究，進而就會把焦點轉到要探討的研究問題(即指出問題并闡明研究動機)，以便讓讀者對了解作者的研究活動和研究目的有心理準備。

指出存在的問題的方法通常有以下幾種形式：以前的學者尚未研究或處理得不夠完善的重要課題；過去的研究所衍生有待探討的新問題；以前的學者曾提出兩個以上互不相容的理論或觀點，而且必須做進一步的研究，才能解決這些沖突；過去的研究很自然可以擴延到新的題目或領域，或以前提出的方法或技術可以改善或擴延到新的應用范圍。

(3)闡述研究目的。介紹研究活動或目的旨在將作者研究的任務具體化，并可根據(jù)情況說明在已有工作的基礎上，有什么貢獻或創(chuàng)新，但切忌評價式用語，例如“首次發(fā)現(xiàn)”、“達到國際先進水平”，等等。

需要提及的是，“引言”并不一定是論文中最先撰寫的部分。通常情況下，作者在研究思路和文獻閱覽的基礎上不斷整理和完善結果，并對結果加以討論，直至得出結論；最后再以結果和討論來引導“引言”的撰寫，從而使得“引言”與“討論”形成良好的呼應關系。