第一篇:新建小學2016年開展學前教育宣傳月活動實施方案
新建小學2016年開展學前教育宣傳月活動
實施方案
按照《教育部辦公廳關于開展2016年全國學前教育宣傳月活動的通知》和省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于開展2016年全國學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,結(jié)合《綏化市2016年學前教育宣傳月活動實施方案》和本校實際情況,制定此實施方案:
一、活動指導思想
以貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心,讓科學保教的理念融入千家萬戶,營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,進一步提高我校學前教育整體水平。
二、活動宣傳主題:給孩子適宜的愛
三、活動主旨目的
深入貫徹落實《指南》,針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過分放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒心聲,陪伴孩子共同成長。
四、活動宣傳時間
集中宣傳時間:2016年5月20日至6月20日;平時宣傳貫穿學前教育發(fā)展的全過程。
五、活動宣傳方式
(一)面向社會宣傳,增進科學保教共識。
1、通過校園廣播、黑板報、微博、微信等媒體,進行多種形式的宣傳活動,向社會廣泛宣傳學前教育政策方針和科學保教理念。
2、宣傳月期間組織幼兒園教師開展1次大型室外宣傳活動,發(fā)放宣傳資料,并在醒目位置懸掛張貼主題鮮明的宣傳標語和宣傳海報,傳播學前教育改革成果和科學育兒理念。
3、組織開展幼兒園開放日活動,邀請家長參觀幼兒園,體驗幼兒一天的在園生活,增進彼此間的溝通和了解。
(二)面向幼兒家長宣傳,引發(fā)家長深度思考。
1、組織保教人員向家長宣傳此次活動主題和主要目的,解讀“適宜”與“不適宜”的愛,觸動和引發(fā)家長的深度思考,引導和幫助廣大家長反思自己的教育方式。
2、宣傳月期間組織家長開展多種形式的幼兒教育經(jīng)驗交流活動,分享學習育兒的體會和教育實踐經(jīng)驗,在交流過程中傾聽幼兒的心聲和想法,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,使家長在生活中不僅僅成為孩子的老師,更成為孩子的伙伴。
六、活動目標任務
為使學前教育宣傳月活動扎實推進,有序開展,制定三個階段分步實施。
(一)宣傳動員階段。(5.10——5.20)
組織開展大型室外宣傳活動,通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳資料等方式,積極宣傳國家、省、市學前教育改革發(fā)展成果和科學育兒理念。
(二)活動實踐階段(5.21——6.15)
宣傳月期間,學校組織家長積極參與進來,幼兒園至少召開1次全園家長會(或以班級為單位召開)和一次全園家長開放日,重點宣傳活動主題“給孩子適宜的愛”、科學保教,引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,提高科學育兒能力。
(三)跟蹤總結(jié)階段(6.15——6.20)
學校將針對幼兒園學前教育宣傳月活動開展情況進行專項檢查,重點檢查宣傳效果、活動部署和實施情況。
七、活動要求
1、幼兒園要高度重視此次宣傳活動,圍繞宣傳月主題,按照宣傳月活動方案認真抓好落實。
2、幼兒園要做好與幼兒家長的對接工作,深入宣傳此項活動的重要性,對于教育中遇到的問題聽取家長、幼兒、教師等多方意見。
3、幼兒園要及時進行活動總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取措施以及取得成效,要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的典型案例,爭取當事人意見及時予以宣傳。
第二篇:關于開展學前教育宣傳月活動實施方案
黑泉中心幼兒園2013年秋學期關于開展學前教育宣傳月活動實施方案
促進我鄉(xiāng)學前教育事業(yè)科學發(fā)展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我園將在5月份開展學前教育宣傳月活動?,F(xiàn)制定活動方案如下:
一、指導思想:
為深入貫徹《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和《甘肅省人民政府關于加快學前教育改革與發(fā)展的意見》,全面落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,進一步規(guī)范辦園行為,提高科學保教水平,宣傳科學育兒理念,促進我園學前教育事業(yè)科學發(fā)展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升我園學前教育整體水平。根據(jù)《甘肅省教育廳關于開展2013年全省學前教育宣傳月活動的通知》(甘教基〔2013〕17號)要求,結(jié)合我園實際,制定如下方案。
二、加強領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組、組 長:王大軍
副組長:黃永煥、王麗娟
組 員:王生祥、楊懷遠、郇秀梅,趙玉玲
三、宣傳時間
2013年5月20日-2013年6月20日
六、活動安排及形式:
準備階段(5月20日至5月25日):
各學校、幼兒園成立宣傳月領導小組,按照制訂的宣傳月活動方案準備宣傳材料。組織實施階段(5月26日至6月17日):
1.各學校、幼兒園至少要組織開展1次大型室外宣傳活動,并在醒目位臵懸掛宣傳標語,通過印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和縣學前教育政策,同時加以宣傳報道。
2.幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策,尤其要組織教師逐條學習《評估體系》;要利用園本教研等形式,通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式,解讀國家和省里學前教育政策,重點解讀《評估體系》。
3.各學校學前班、幼兒園至少組織2次以上游戲活動開放日;至少組織1次全園家長開放日;至少召開1次家長會(也可以班級為單位召開),覆蓋所有在學前班、園幼兒的家長,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;以園為單位致家長一封信,主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
4.可以通過現(xiàn)場會、參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式,廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。
總結(jié)階段(6月18日至6月20日):
幼兒園總結(jié)系列宣傳工作,并形成總結(jié)材料上報學區(qū)。
黑泉中心幼兒園
二O一三年五月十六日
第三篇:關于開展學前教育宣傳月活動實施方案
關于開展學前教育鼓吹月運動施行計劃 任村落鄉(xiāng)中心校
為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱領和《國務院關于當前成長學前教育的多少定見》(國發(fā)[2010]41號),營造有利于幼兒康健成長的優(yōu)越社會情況,推動學前教育科學成長。依據(jù)縣教育局的關照精力,決議開展學前教育鼓吹月運動,特訂定如下施行計劃:
一、指示思惟
以科學成長觀為指示,以各級近期宣布的學前教育文件為首要鼓吹內(nèi)容,以凸起規(guī)范辦園、科學保教,匆匆進辦園質(zhì)量為鼓吹重點,進一步進步廣年夜西席、家長及社會的律例意識和責隨便率性識,匆匆進學前教育奇跡科學成長,營造社會高度關懷、看重和懂得學前教育的濃重氣氛,形成配合關懷支撐學前教育的優(yōu)越場合場面,周全晉升全鄉(xiāng)學前教育整體程度。
二、運動主題 快活生涯,康健成長。
三、鼓吹內(nèi)容
1、鼓吹學前教育成長政策,增強社會共鳴。年夜力鼓吹《國務院關于當前成長學前教育的多少定見》(國[2010]41號)文件精力,鼓吹加速成長學前教育的重年夜意思,推廣各地學前教育改形成長的典型履歷。
2、鼓吹幼兒園治理軌制,匆匆進規(guī)范辦園。重點鼓吹《幼兒園事情規(guī)程》、《幼兒園收費治理暫行方法》、《幼兒園教育指示綱領》、《3—6歲兒童進修與成長指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育事情避免和改正“小學化”征象的關照》、《晉中市幼兒園辦園行為八個規(guī)范》、《晉中市幼兒園分類評價方法》等一系列學前教育律例、規(guī)章軌制,保持科學保教,規(guī)范辦園行為。
3、鼓吹科學育兒常識,改正“小學化”傾向。召開全園家長會(也可以班級為單元召開),組織開放日運動,籠罩所有在園幼兒的家長,普遍流傳進步前輩的學前教育理念,鼓吹幼兒身心成長紀律和春秋特色,遍及科學育兒常識和方法,建立正確的教育觀、成長觀,避免“小學化”傾向,避免平安事故產(chǎn)生。
四、施行步調(diào)
1、發(fā)動階段:5月20日至5月30日為鼓吹發(fā)動階段。各幼兒園依據(jù)本計劃和自身現(xiàn)真相況,訂定本單元學前教育鼓吹月運動施行計劃,普遍進行鼓吹發(fā)動。
2、施行階段:5月31日至6月15日各幼兒園依據(jù)本單元學前教育鼓吹月運動施行計劃,采納多種情勢向全園教職工和廣年夜家長鼓吹國度和省、市學前教育政策,同時抓康復運動的落實。
3、總結(jié)階段:6月16日至6月20日各園在本次運動停止后,將運動開展情況實時寫出版面總結(jié)上報中心校。
五、運動要求
1、同一部署,增強引導。各校(園)要成立學前教育鼓吹月運動引導小組,依據(jù)本施行計劃,聯(lián)合各園特色,緊扣主題,精心設計,訂定切實可行的運動計劃,充足體現(xiàn)特色,同一支配部署。
2、普遍發(fā)動,深入鼓吹。各幼兒園要牢牢環(huán)抱“快活生涯,康健成長”這一主題,開展聲勢浩年夜的主題運動。應充足應用播送、鼓吹欄、吊掛口號、運動觀摩、講座等情勢開展有組織、有計劃的鼓吹運動。在鼓吹月時代要組織全部保教職員集中進修,網(wǎng)上下載收看2012年全國粹前教育鼓吹月公益鼓吹片,尤其要組織西席經(jīng)由過程撰寫進修條記、集體交流等體式格局,深入懂得規(guī)范辦園、科學保教以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自發(fā)性和自動性。各園要深入家庭,開展科學育兒鼓吹指示,為廣年夜家長釋疑解惑,盡力擴年夜鼓吹月的籠罩面和影響力,把遵循幼兒身心成長紀律的要求落實抵家庭教育之中。
3、精心組織,確保平安,嚴厲把關。各幼兒園要高度看重鼓吹運動的平安事情,保證所有運動在平安的條件下順遂進行。確保各項鼓吹運動的偏向和詳細內(nèi)容必需相符國度政策劃定。
4、當真施行,實時總結(jié)。各幼兒園要將鼓吹運動歸入幼兒園慣例治理和事情計劃中,依照施行步調(diào)踏實有用地開展鼓吹運動并實時總結(jié)。切實把科學保教的進步前輩典型、勝利做法和成熟履歷釀玉成社會的共鳴和行為。
5、請各園分離于6月6日和6月20日將鼓吹月運動計劃及鼓吹運動開展情況書面總結(jié)報中心校(加蓋公章),并將電子版發(fā)至中心校郵箱(sxtgrczxx@163.com)。2012年6月4日
推26站長論壇 bbs.tui26.com
第四篇:學前教育宣傳月活動實施方案
萬楊春蕾幼兒園
2013年學前教育
宣傳月實施方案
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導,以《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》為綱要,以教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,貫徹落實縣教體局關于《扶風縣2013年學前教育宣傳月活動方案的通知》的文件要求,結(jié)合我園實際,特制定本方案。
二、活動主題: 快樂生活、健康成長
三、活動時間:
2012年6月1日至6月30日。
四、領導小組: 組 長:劉博俠 副組長:張乃俠
成 員: 趙亞紅 張小占 徐智慧 李愛俠 席銀娟 唐紅娟 劉改俠 羅會萍 謝芳娟
五、宣傳方式和活動安排
(一)、準備階段(6月1日—6月10日)
1.召開動員大會,成立宣傳小組。
成立宣傳月領導小組,布署落實學前教育宣傳月的活動安排。2.制定宣傳活動方案,準備宣傳活動的材料。
(二)、組織實施階段(6月11日—6月28日)多渠道、多形式開展宣傳活動。
1、在幼兒園懸掛宣傳標語。
2、在幼兒園,服務區(qū)域村委會廣場等人員集中的場地張貼宣傳月海報。
3、向家長分發(fā)學前教育宣傳月活動的宣傳單。
4、組織教師學習《指南》、《綱要(試行)》、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作、防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》及學前教育的相關政策、法規(guī)。
5、發(fā)放《致家長的一封信》,向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
六、總結(jié)階段(6月28日至7月5日)及時進行活動總結(jié),收集整理資料。
2013年6月
第五篇:學前教育宣傳月活動實施方案
段家小學2014年學前教育宣傳月活動實施方案
為了全面落實我園《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習和貫徹,糾正學前教育“小學化”傾向,讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心,我園特制定2014年學前教育宣傳月活動實施方案:
一、活動主題
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
二、活動時間
2014年5月20日至6月20日.三、領導小組:
組 長:段忠杰
副組長:張際良
成 員:牛志嵐、宋廣花、左勝紅
四、活動安排:
(一)準備階段(5月20日——5月26日)
成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案,布署落實學前教育宣傳月的活動安排。
(二)組織實施階段(5月20日——6月8日)
1、召開全體教職工大會,傳達《關于開展2014年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案,明確“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題,幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。
2、在宣傳月活動期間,利用學校LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
3、通過家校短信聯(lián)系、致家長的一封信“我和孩子共讀書——家教經(jīng)驗交流”活動等方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。
4、召開一次家長會,宣傳學前教育法規(guī)政策,宣傳科學育兒的重要性。
5、結(jié)合“六一”慶祝活動,舉辦一場文藝演出,促進孩子們的成長。
6、結(jié)合慶“六一”活動,并舉辦一場幼小銜接講座,請小學老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學化”現(xiàn)象的講座。
7、組織學習交流。組織全園教師學習《指南》,并交流學習心得。
(三)總結(jié)階段(6月9日——6月20日)
認真總結(jié)和交流,將本次宣傳月的活動進行文字及圖片、影響資料的整理。