第一篇：學雷鋒活動 助人為樂[最終版]

道德大講堂主持詞----助人為樂篇

親愛的各位觀眾：大家上午好！

歡迎大家來到擁政街道古城甲區(qū)道德講堂。道德講堂，激發(fā)善心，抒發(fā)善意，講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

道德講堂是根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署，按照市文明辦要求，主動適應(yīng)形勢發(fā)展，大力弘揚中華民族道德力量，講身邊好人的道德故事，感受他們身上散發(fā)出的正能量。通過這個載體，在全社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，從而提升市民的文明素養(yǎng)。

道德講堂圍繞“自我反省、行崇德禮和唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、念勸善詞、發(fā)善心、一堂一善事、送吉祥”九個環(huán)節(jié)開展。今天我們道德講堂的主題就是“助人為樂”。1.下面，我們進入第一環(huán)節(jié)：自我反省。中華民族是一個講道德的民族，仁義禮智信自古至今都是我們的立身之本、行事之道。請大家伴隨著古典樂曲的幽遠旋律，凝視著屏幕上“仁義禮智信”五個大字，一起走進中華民族文明的殿堂！

樂施好善，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。遇到天災(zāi)人禍或自身難以解決的難處，便有熱心者鼎力相助，這是多么溫暖人心的事啊。正所謂“單絲不成線，獨木不成林。”助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的初始格言，如“每有患急，先人后己”；“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”兩千年前墨子就倡導：“摩頂放踵，利天下為之?！闭嫘南Ｍ@些經(jīng)典古訓能夠激發(fā)大家內(nèi)心深處的正能量，喚醒我們對受困者的救助之心！

2.第二個環(huán)節(jié)：行崇德禮和唱歌曲。人的一生“德、行”非常重要，意大利詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人，卻難以用知識去彌補?！钡赖碌闹匾杂纱丝梢?。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德作為追求的至高境界，講道德是我們心靈深處的一種堅守，因此，人類才能永恒。下面請大家起立，面對“德”字，行注目禮。謝謝大家。

說到助人為樂，我們總會想到一個人，就是雷鋒叔叔。他忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，專門利人，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，忘我勞動，助人為樂，是一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。明天就是第53個“學雷鋒紀念日”，今天在這里，我們要用自己的方式緬懷雷鋒叔叔。請同學們和我一起，面向屏幕上雷鋒叔叔的照片，敬禮！禮畢！請坐。

請大家跟隨屏幕一起高唱《學習雷鋒好榜樣》。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒。全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚。相信大家已經(jīng)感受到了道德的力量！

3.看短片。今天給大家?guī)淼亩唐小蹲尯⒆羽B(yǎng)成助人為樂的好習慣》。請大家一起觀看。

短片中，小虎幫助的陌生老人，竟是自己失散多年的爺爺。小虎的善意之舉，讓自己的家人得以團圓。正如短片最后說的那樣：“不要吝惜自己的愛心，幫助別人的同時，也是在幫助自己?！?4.講故事。

雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。”雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。接下來有請春華小學五年一班的王晗同學上臺為我們講述雷鋒的故事。

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。再次感謝王晗同學的分享。

5.誦經(jīng)典。“趨人之急，甚于己私”這句話出自《史記〃游俠列傳》：“家無余財，衣不完采，食不重味，乘不過軥牛。專趨人之急，甚己之私?！?/p>

魯國的朱家從不夸耀自己的才能，不自我欣賞他對別人的恩德，對于那些他曾經(jīng)給予過施舍的人，唯恐再見到他們。他救濟別人的困難，首先從貧賤的開始。他家中沒有剩余的錢財，衣服破得連完整的彩色都沒有，每頓飯只吃一樣菜，乘坐的不過是個牛拉的車子。他一心救援別人的危難，超過為自己辦私事。

助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準則。當見人遇風險時，要先人后己。它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)。要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當作自己的義務(wù)和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會的大課堂中去鍛煉、去實踐，在千百次的實踐中去鑄造自己良好的道德品質(zhì)。

讓我們一起來高聲朗讀“趨人之急，甚于己私”。6.發(fā)善心。反省了自身的得失，唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段到的經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，想請現(xiàn)場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

謝謝兩位的有感而發(fā)，相信在座的每一位都有相同的感受。真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個樂于助人的有德之人！7.念勸善詞。古人云：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。告訴我們，損人根本不利己，關(guān)鍵時刻的善惡一念，人就決定了自己的未來命運。

請大家跟我一起念“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。

8.“一堂一善事”。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠希望我們每一個人都成為道德的傳播者、踐行者和收益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。今天我們請來了2014年度金州新區(qū)“十大文明感動人物”、“金州好人”、擁政街道古城甲區(qū)社區(qū)關(guān)工委副主任姜世香老師向大家宣讀《學習雷鋒倡議書》，有請姜老師上臺。

謝謝姜老師。增人玫瑰，手有余香。希望我們都能傳承雷鋒精神，積極發(fā)揚雷鋒精神，愿我們的道德之光照遍每個角落！

9.送吉祥。今天我們送給大家的是印有雷鋒精神的書簽，希望今天到場的每一位能將這份感動、將我們的祝福傳遞給你身邊的每一個人，愿大家多行善舉，都做好人，平安幸福，吉祥如意。請大家退場時到門口工作人員處領(lǐng)取。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第二篇：學雷鋒 助人為樂教案

《學雷鋒

助人為樂》道德講堂 教案

各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：

大家好！

歡迎來到道德講堂！我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣七個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲, 看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、談一段感想、送一份吉祥、行一善舉。

（一）激情引入主題，唱歌曲《雷鋒之歌》

下面我們就進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。讓我們共同唱《雷鋒之歌》。

（二）看短片-------了解雷鋒生平。觀看電影片段《雷鋒的故事》

遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。（播放短片）

播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》；全班齊聲唱。

“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（三）講故事------感受英雄精神

也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽《雷鋒的生平》。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒的故事《助人為樂的雷鋒》

同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）

（四）誦經(jīng)典-----傾聽英雄的聲音。

乙：請聽“釘子”精神。朗誦

甲：雷鋒----是一支歌 從中國的幼兒園 唱到美國的西點軍校 撞擊著每個人的心靈 響徹世界每一個角落 二十二個春秋 一步一個腳印走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列 就是無怨無悔的選擇 誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落 全班齊唱《接過雷鋒的槍》

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（朗誦者：、、）

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

（五）談感想

甲：下面我將采訪兩名同學，請他們談一談他們的感想?？刹稍L以下一些問題：(1)雷鋒是怎樣一個人呢？你對他有多少了解？(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？(3)你覺得努力學習的動力是什么？

（六）送吉祥行善舉-------幫助別人，快樂自己

讓同學們明確“學雷鋒”關(guān)鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。

帶領(lǐng)大家一起宣誓：助人為樂，從我做起。

今天的道德講堂學習雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次道德學習活動吧！

《學雷鋒

助人為樂》道德講堂 教案

青州市廟子小學

2013.9

第三篇：2013年學雷鋒活動月“助人為樂”活動實施方案

“學雷鋒活動月”主題一：

“助人為樂”活動實施方案

校政字【2013】02號

一、助人為樂的含義就是樂于幫助別人，在為他人提供幫助、支援的過程中體會到一種快樂，一種幸福和滿足。

二、助人為樂的涵蓋范圍很多，我們要賦予其校園的精神內(nèi)涵，如拾金不昧、扶貧濟困、樂善好施、好人好事、為班級獻計獻策、主動為班級發(fā)展做出力所能及的事等。

三、要求各班提前做好該活動的思想發(fā)動和宣傳工作。

四、本周各班要求每人為班級做一件有意義的實事，并由班級團干做好記錄。

五、以班級整體為學校的發(fā)展和建設(shè)做一件實事，如打掃公共衛(wèi)生、清除校園垃圾死角、給貧困學生捐助等。

六、周六利用綜合自習課對本周的“助人為樂”活動進行總結(jié)，評選班級“助人為樂”之星1--3人，作為學生綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一。

七、本周專項檢查：語言文明

八、“三八婦女節(jié)”倡議全校師生開展感恩母親活動。（建議：寫信表達感恩之情、給母親洗腳、幫助母親做家務(wù)、向母親承諾自己的目標）

八、各年級部結(jié)合實際制定具體實施措施，利用班會課、廣播站、書信等多種形式落實上述活動。

政教處

3月4日

第四篇：《助人為樂》活動設(shè)計

《助人為樂》活動設(shè)計

第五篇：關(guān)于發(fā)揚學雷鋒助人為樂精神的總結(jié)

關(guān)于發(fā)揚學雷鋒助人為樂精神的總結(jié)

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，在毛主席題詞“向雷鋒叔叔學習”50周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的輕校人。將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

在我校班隊活動中，讓我們把這句口號變成具體的行動吧！因為作為一名學生，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，少先隊大隊部向全校少先隊學生發(fā)出倡議；

一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上垃圾。

三、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

四、熱心幫助身邊有困難的同學。

五、利用休息時間到校外，如敬老院、社區(qū)等場所進行服務(wù)。

六、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識

希望全體同學從我做起，從小事做起，人人爭當講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、愛我校園的衛(wèi)生保潔員；人人爭當節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙的環(huán)保節(jié)能員；人人爭當說文明話、做規(guī)范事、講普通話的文明禮儀員；人人爭當遵規(guī)守紀、講究公德、愛護公物的誠信好公民；人人爭當樂于助人、關(guān)心同學、善待他人的助人小雷鋒；人人爭當敬老愛幼、扶貧濟弱、樂于奉獻的愛心輔導員；人人爭當勤奮好學、刻苦鉆研、自主探究的樂學好學生。讓整個校園內(nèi)人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳，永駐人間。

余家場村小

2013-3-21