第一篇：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)最終版

《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》復(fù)習(xí)題

人力資源的農(nóng)村教育與咨詢服務(wù)工作。

一，名詞解釋題 1，農(nóng)業(yè)推廣:農(nóng)業(yè)推廣是一項(xiàng)旨在開發(fā)農(nóng)村

2，推廣服務(wù)系統(tǒng):指推廣人員，組織結(jié)構(gòu)及其所處的生存空間與環(huán)境。

3，目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng):指推廣對(duì)象（農(nóng)村居民為主），社會(huì)結(jié)構(gòu)及其所處的生存空間與環(huán)境。4，人的行為：指在一定的社會(huì)環(huán)境中，在人的意識(shí)支配下，按照一定的規(guī)范進(jìn)行并取得一定的結(jié)果的客觀活

動(dòng)。5，需要：是人們?cè)谏顚?shí)踐中感到某種欠缺而力求獲得滿足時(shí)的一種心理狀態(tài)，也即個(gè)體對(duì)生活實(shí)踐中所需

客觀實(shí)物在頭腦中的反映?；蛘哒f是指人們對(duì)某種目標(biāo)的渴求或欲望。6，溝通：在一定的社會(huì)環(huán)境下，人們利用共同的符號(hào)系統(tǒng)，如語言，文字，圖像，記號(hào)及形體語言等，以直

接或間接的方式，交流和傳遞各自的觀點(diǎn)，思想，知識(shí)，愛好，情感，愿望等各種信息的過程，是社會(huì)信息在人與人之間的交流，理解與互動(dòng)的過程。7，正式溝通：是按照組織明文規(guī)定的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和信息流動(dòng)的路徑，方向，媒體等進(jìn)行的信息傳遞與交流的過 程。8，創(chuàng)新：是一種被某個(gè)特定的采用個(gè)體或群體主觀上視為新的東西。

9，創(chuàng)新的采用：指某一個(gè)體從最初知道某項(xiàng)創(chuàng)新開始，對(duì)它進(jìn)行考慮，做出反應(yīng)，到最后決定在生產(chǎn)實(shí)踐中

進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的過程。

10，創(chuàng)新的擴(kuò)散：是指某項(xiàng)創(chuàng)新在一定的時(shí)間內(nèi)，通過一定的渠道，在某一社會(huì)系統(tǒng)的成員之間被傳播的過程。11，擴(kuò)散曲線:

12，大眾傳播法：大眾傳播方法是指有組織的傳播機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員利用大眾傳播媒介，把一定的信息廣泛、迅速、連續(xù)不斷地傳播給大眾的一種過程。13，集體指導(dǎo)法：又稱群體指導(dǎo)法或團(tuán)體指導(dǎo)法，它是指推廣人員在同一時(shí)間同一空間內(nèi)對(duì)具有相同或類似需要與問題的多個(gè)目標(biāo)群體成員進(jìn)行知道和傳播信息的方法。14，個(gè)別指導(dǎo)法：推廣人員與個(gè)別農(nóng)民接觸與溝通，討論共同關(guān)心或感興趣的問題，并向農(nóng)民提供信息和建 議的推廣方法。15，項(xiàng)目可行性研究報(bào)告：從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用定性，定量分析的方法，通過綜合分析某項(xiàng)推廣項(xiàng)目的社會(huì)需

求，現(xiàn)實(shí)條件，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等論證該項(xiàng)目推廣的現(xiàn)實(shí)性或非現(xiàn)實(shí)性。16，項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告：是申請(qǐng)科研課題立項(xiàng)，策劃科研開展的一種文件，它的表達(dá)形式是科研項(xiàng)目申請(qǐng)書。

17，科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告：把試驗(yàn)的目的，原理，設(shè)計(jì)，方法，過程，結(jié)果及其分析寫成的文字總結(jié)材料。

18，成果示范：成果示范是通過比較某種新的生產(chǎn)技術(shù)措施和當(dāng)?shù)仄毡椴捎玫纳a(chǎn)技術(shù)措施各自取得的結(jié)果，證明新措施比現(xiàn)行采用的措施優(yōu)越，以說服推廣對(duì)象使用新措施的一種群體指導(dǎo)方法。19，方法示范：推廣人員對(duì)那些僅通過語言，文字和圖像等信息資料難以準(zhǔn)確表達(dá)，或者采用者理解起來比

較困難的操作性技能或技巧，通過演示講解，實(shí)際操作體驗(yàn)，討論交流等多種方式相結(jié)合傳授給農(nóng)民，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們親自演練，直至掌握其技能要領(lǐng)及基本技術(shù)原理的推廣教學(xué)方法。20，農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn):指對(duì)包括各類農(nóng)業(yè)推廣對(duì)象以及農(nóng)業(yè)推廣工作者在內(nèi)的人員所進(jìn)行的有關(guān)推廣工作的培訓(xùn)

與教育活動(dòng)。21，農(nóng)業(yè)推廣咨詢：是針對(duì)推廣對(duì)象的需要與問題，把有用的信息傳遞給推廣對(duì)象，并幫助其有效地應(yīng)用這

些信息，改善生產(chǎn)與生活狀況的服務(wù)過程。22，農(nóng)業(yè)科技成果：指農(nóng)業(yè)科技人員通過腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)創(chuàng)造出來并且得到有關(guān)部門或社會(huì)認(rèn)可的有用 的知識(shí)產(chǎn)品的總稱。23，農(nóng)業(yè)應(yīng)用性研究成果：指以基礎(chǔ)性研究成果的原理和知識(shí)為一局，科技人員將基礎(chǔ)性研究成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)

化為應(yīng)用技術(shù)和物質(zhì)產(chǎn)品過程中取得的具有應(yīng)用價(jià)值且行之有效的新技術(shù)，新品種，新方法，新工藝等。24，物化類有形科技成果：指借助或直接采用相關(guān)學(xué)科的技術(shù)工藝或途徑，把基礎(chǔ)性成果的科學(xué)知識(shí)賦予在 一些有直接應(yīng)用價(jià)值的載體中，形成新的物質(zhì)形態(tài)的成果。25，家政學(xué)：是一門研究并指導(dǎo)家庭生活及其管理的學(xué)問。

26，社區(qū)：是進(jìn)行一定的社會(huì)活動(dòng)，具有某種互動(dòng)關(guān)系和共同文化維系力的人類生活群體及其活動(dòng)區(qū)域。

27，社區(qū)規(guī)劃：是關(guān)于一定時(shí)期內(nèi)社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)，社區(qū)發(fā)展的框架，社區(qū)發(fā)展的主要項(xiàng)目等的總體性計(jì)劃

及其決策過程。28，農(nóng)業(yè)推廣信息：指為各類推廣對(duì)象提供生產(chǎn)與生活咨詢服務(wù)和有關(guān)決策參考，涉及農(nóng)村發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的 信息內(nèi)容，是直接或間接與農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)相關(guān)的信息資源。29，農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)：是為了實(shí)現(xiàn)組織的整體目標(biāo)，以農(nóng)業(yè)知識(shí)，農(nóng)業(yè)自然資源數(shù)據(jù)，科技成果，市場(chǎng)需

求信息為內(nèi)核，利用數(shù)據(jù)庫，模擬模型，人工智能，多媒體等技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)推廣信息進(jìn)行系統(tǒng)的綜合處理，輔助各級(jí)管理決策的計(jì)算機(jī)硬件，軟件，通訊設(shè)備及有關(guān)人員的統(tǒng)一體。30，農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)：是一個(gè)擁有大量權(quán)威農(nóng)業(yè)專家的經(jīng)驗(yàn)，資料，數(shù)據(jù)與成果構(gòu)成的知識(shí)庫，并能利用其知

識(shí)，模擬專家解決問題的思維方法進(jìn)行判斷，推理，以求得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題解決方案的智能程序系統(tǒng)。31，農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)：以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，支持和輔助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者解決各種決策問題的知識(shí)信息系統(tǒng)。

32，農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)：是一項(xiàng)教育性質(zhì)的活動(dòng)，體現(xiàn)在推廣人員為農(nóng)民提供涵蓋農(nóng)資和農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)，生產(chǎn)環(huán)節(jié)和農(nóng)家生活等各個(gè)方面的服務(wù)。33，營銷組合策略：指企業(yè)針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)對(duì)可采用的各種營銷策略進(jìn)行優(yōu)化組合的綜合策略。

34，連鎖經(jīng)營：連鎖經(jīng)營是一種商業(yè)組織形式和經(jīng)營制度，是指經(jīng)營同類商品或服務(wù)的若干個(gè)企業(yè)，以一定

的形式組成一個(gè)聯(lián)合體，在整體規(guī)劃下進(jìn)行專業(yè)化分工，并在分工基礎(chǔ)上實(shí)施集中化管理，把獨(dú)立的經(jīng)營活動(dòng)組合成整體的規(guī)模經(jīng)營，從而實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益。是一種經(jīng)營模式。35，農(nóng)業(yè)推廣組織：由一定要素組成，有特定的結(jié)構(gòu)，隸屬關(guān)系明確，為達(dá)到農(nóng)業(yè)某種推廣的目的而形成的 機(jī)構(gòu)。36，農(nóng)業(yè)推廣組織的部門管理：對(duì)農(nóng)業(yè)推廣組織體系內(nèi)某個(gè)環(huán)節(jié)橫向展開后的具體管理。

37，農(nóng)業(yè)推廣指導(dǎo)員：直接開展各項(xiàng)農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)，指導(dǎo)農(nóng)村居民參與農(nóng)業(yè)推廣工作的專業(yè)推廣人員。

38，農(nóng)業(yè)推廣督導(dǎo)員：指在農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督和指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣指導(dǎo)員對(duì)農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施的推廣人

員。39，農(nóng)業(yè)推廣行政管理人員：指在農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)運(yùn)作農(nóng)業(yè)推廣業(yè)務(wù)的行政主管。

40，農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃：農(nóng)業(yè)推廣組織為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，以農(nóng)業(yè)推廣的現(xiàn)在來推斷農(nóng)業(yè)推廣未來的科學(xué)預(yù)見

和安排，它既是擬定計(jì)劃的過程又是執(zhí)行計(jì)劃的過程。41，項(xiàng)目可行性研究：是對(duì)擬議中的若干項(xiàng)目實(shí)施備選方案，組織有關(guān)專家從市場(chǎng)營銷，技術(shù)，組織管理，社會(huì)及環(huán)境影響，財(cái)務(wù)，經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)行調(diào)查研究，分析各方案是否可行，并對(duì)它們進(jìn)行比較，從中選最優(yōu)方案的全部分析研究活動(dòng)。42，項(xiàng)目驗(yàn)收：項(xiàng)目完成過程中或者完成后，項(xiàng)目計(jì)劃下達(dá)單位聘請(qǐng)同行專家，按照規(guī)定的形式和程序，對(duì)

項(xiàng)目計(jì)劃合同任務(wù)的完成情況進(jìn)行審查并做出相應(yīng)結(jié)論的過程。43，農(nóng)業(yè)推廣評(píng)價(jià)：是農(nóng)業(yè)推廣工作的重要組成部分，它是應(yīng)用科學(xué)法，根據(jù)既定的農(nóng)業(yè)推廣工作目標(biāo)或標(biāo)

準(zhǔn)，對(duì)推廣工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察、衡量、檢查和考核。44，推廣度：指實(shí)際推廣規(guī)模占應(yīng)推廣規(guī)模的百分比。

45，推廣率：指已經(jīng)推廣的科技成果項(xiàng)數(shù)占成果總項(xiàng)數(shù)的百分比。

46，推廣指數(shù)：是反映技術(shù)推廣狀況的綜合指標(biāo)。

47，農(nóng)業(yè)推廣政策：是依據(jù)一定原則，在特定時(shí)期內(nèi)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展目標(biāo)而制定的具有激勵(lì)和約束作

用的行為準(zhǔn)則。48，農(nóng)業(yè)推廣法規(guī)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政部門制定或頒布的各種有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣的規(guī)范性文件。49，實(shí)驗(yàn)研究法：實(shí)驗(yàn)者有目的地嚴(yán)格控制或者創(chuàng)設(shè)一定的條件引起某種行為的研究方法。

50，調(diào)查研究法：是通過問卷，訪談等資料收集方法，系統(tǒng)，直接地對(duì)取自某一研究對(duì)象或樣本的信息進(jìn)行

分析，從而認(rèn)識(shí)該對(duì)象的社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律的研究方法。51，個(gè)案研究法：對(duì)某一個(gè)體，群體或組織，在較長的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行調(diào)查了解，從而研究其行為發(fā)展變化過程

的方法。52，行動(dòng)研究法：指情境的參與者基于解決問題的需要，與專家學(xué)著或組織中的成員共同合作，講問題發(fā)展

成研究主題進(jìn)行有系統(tǒng)的研究，邊研究邊行動(dòng)以求問題解決的一種研究方法。

二，填空題 1，農(nóng)業(yè)推廣的框架模型中包含（推廣服務(wù)系統(tǒng)）和（目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)）兩個(gè)子系統(tǒng)。2，美國的合作農(nóng)業(yè)推廣法《史密斯-利弗法》最早是于（1914）年通過的。3，一個(gè)人對(duì)某個(gè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的可能性（概率）的估計(jì)，稱為（C）。A，動(dòng)機(jī) B，模仿 C，期望概率 D，激勵(lì)力量 4，同一個(gè)群體的成員由于經(jīng)常相處，相互認(rèn)識(shí)和了解，即使成員之間某時(shí)有不合意的語言與行為，彼此也能寬容待之，此種現(xiàn)象是（D）。A，從眾 B，模仿 C，感染 D，相容

5，信息在傳播過程中所受到的干擾可稱之為（B）。A，雜音 B，噪聲 C，反饋 D，趨異 6，一個(gè)人把信息同時(shí)傳遞給若干人，若干人再反饋給這個(gè)傳送信息的人，這種溝通形式可稱之為（B）。A，鏈?zhǔn)綔贤?B，輪式溝通 C，擴(kuò)散型溝通 D,全通道型溝通 7，一個(gè)人把信息同事傳遞給若干人，再由這些人將信息分別傳送給更多的人，使信息接收者越來越多，這種溝通形式可稱之為（C）。A，單串型 B，車輪型 C，擴(kuò)散型 D，全通道型 8，在一定的組織體系中，通過明文規(guī)定的渠道所進(jìn)行的溝通稱為（C）。9，創(chuàng)新采用過程通常可以分為（認(rèn)識(shí)階段），（興趣階段），（評(píng)價(jià)階段），（試驗(yàn)階段）和（采用階段）5個(gè)階段。10，創(chuàng)新采用者通常分為（創(chuàng)新者），（早期采用者），（早起多數(shù)），（晚期多數(shù)）和（落后者）5種類型。11，創(chuàng)新決策的類型主要有（個(gè)人選擇型），（集體決定型）和（權(quán)威決定型）3種。12，根據(jù)信息傳播方式的不同，可將農(nóng)業(yè)推廣方法分為（大眾傳播法），（集體指導(dǎo)法）和（個(gè)別指導(dǎo)法）三大類。13，農(nóng)業(yè)推廣工作的基本程序可分為（項(xiàng)目選擇與確定），（小面積試驗(yàn)），（成果與方法示范）（培訓(xùn)與咨詢服務(wù)），（普及推廣）和（結(jié)果評(píng)價(jià)）6個(gè)步驟。14，農(nóng)業(yè)推廣論文的選題需要遵循（需要性原則），（創(chuàng)新性原則）和（可行性原則）基本原則。15，農(nóng)業(yè)推廣語言的運(yùn)用需要遵循（樸實(shí)易懂原則），（深入淺出原則），（科學(xué)規(guī)范原則）和（事實(shí)教育原則）基本原則。16，按試驗(yàn)因素的多少，農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)可以分為（單因素試驗(yàn)），（多因素試驗(yàn)）和（綜合性試驗(yàn)）3種主要類型。17，試驗(yàn)誤差的來源主要是（試驗(yàn)材料固有的差異），（農(nóng)事操作和管理技術(shù)不一致性）和（試驗(yàn)外界條件的差異）。18，農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的特點(diǎn)主要是（時(shí)代性），（顯效性），（針對(duì)性），（季節(jié)性），（靈活性）。19，農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)需求的分析方法包括（培訓(xùn)需求調(diào)查方法），（能力研究方法），（任務(wù)分析方法），（作表現(xiàn)分析方法）4種。20，咨詢具有（服務(wù)性），（經(jīng)營性），（客觀性），（高知識(shí)性）的特點(diǎn)。

21，農(nóng)業(yè)科技成果按其研究性質(zhì)的不同，可以分為（農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性研究成果），（農(nóng)業(yè)應(yīng)用性研究成果）和（農(nóng)業(yè)開發(fā)性研究成果）三大類。22，根據(jù)成果表現(xiàn)形態(tài)的不同，可將農(nóng)業(yè)科技成果分為（物化類有形科技成果）和（技術(shù)方法類無形科技成果）兩大類。23，社區(qū)的構(gòu)成要素主要包括（社區(qū)變遷），（人的因素），（文化），（社會(huì)活動(dòng)），（時(shí)間）5個(gè)方面。24，從社區(qū)的概念出發(fā)，社區(qū)發(fā)展有（社會(huì)體系模式）模式，（社會(huì)沖突模式）模式和（社會(huì)場(chǎng)域模式）模式，由于這3種模式是從社區(qū)的存在狀態(tài)中引申出來的，所以稱為社區(qū)發(fā)展的（存在模式）模式。25，信息可以同時(shí)為多人所采用，這是指信息的（C）。A，價(jià)值性 B，可傳遞性 C，共享性 D，主導(dǎo)性 26，農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)，專家系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)組成中，皆包括（B）。A，數(shù)據(jù)庫

B,3S技術(shù)

C，多媒體 D，模型庫 27，營銷“4Ps”是指（產(chǎn)品），（地點(diǎn)），（促銷）和（價(jià)格）。28，連鎖經(jīng)營一般分為（正規(guī)（直營）），（特許（加盟））和（自由連鎖）3種形式。29，目前影響最大的農(nóng)業(yè)推廣組織主要有（行政型農(nóng)業(yè)推廣組織），（教育型農(nóng)業(yè)推廣組織），（項(xiàng)目型農(nóng)業(yè)推廣組織），（企業(yè)型農(nóng)業(yè)推廣組織）和（自助型農(nóng)業(yè)推廣組織）5種類型。30，農(nóng)業(yè)推廣組織管理的方法主要有（行政法），（法規(guī)法），（經(jīng)濟(jì)法），（激勵(lì)方法）和（）5種。31，根據(jù)所從事工作的性質(zhì)差異，通常講農(nóng)業(yè)推廣人員劃分為（農(nóng)業(yè)推廣行政管理人員），（農(nóng)業(yè)推廣督導(dǎo)人員），（農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)專家）和（農(nóng)業(yè)推廣指導(dǎo)員）4種類型。32，農(nóng)業(yè)推廣人員管理的方法主要有（經(jīng)濟(jì)方法），（行政方法），（思想教育法），（精神激勵(lì)法）和（法律方法）5種。33，農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃體系包括的3個(gè)層面是指（長期計(jì)劃），（中期計(jì)劃）和（短期計(jì)劃）。34，制定農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的方式通常有（自上而下的計(jì)劃），（自下而上的計(jì)劃）和（上下結(jié)合擬定計(jì)劃）3種。35，農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目驗(yàn)收的方式一般有（現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收），（會(huì)議驗(yàn)收）和（檢測(cè)審定驗(yàn)收）3種。36農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的成果鑒定通?？梢圆扇。z測(cè)鑒定），（會(huì)議鑒定）和（函審鑒定）3種方式。37，農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)的作用主要有（認(rèn)可作用），（決策作用），（學(xué)習(xí)作用），（強(qiáng)化責(zé)任作用）和（增強(qiáng)能力作用）5個(gè)方面。38，農(nóng)業(yè)推廣工作的評(píng)價(jià)內(nèi)容是多方面的，但主要還是針對(duì)（成果推廣狀況）和（推廣經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo)）來展開的。39，農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)的方式主要有（自我評(píng)價(jià)），（項(xiàng)目的反映評(píng)價(jià)）和（專家評(píng)價(jià)）3種。40，《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》正式頒布的時(shí)間是（D）。A，1993年7月3日 B，1992年7月2日 C，1992年7月3日 D，1993年7月2日 41，根據(jù)《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》第十二條規(guī)定：國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)所需要經(jīng)費(fèi)由（A）。A，政府財(cái)政撥給 B，單位自籌 C，農(nóng)民給付

D，社會(huì)贊助 42，美國有關(guān)合作農(nóng)業(yè)推廣工作管理體制的諒解備忘錄規(guī)定，各州贈(zèng)地學(xué)院同意建立一個(gè)專門的行政管理機(jī)構(gòu)，即（C）。A，聯(lián)邦推廣局 B，農(nóng)業(yè)部 C，合作推廣站 D，贈(zèng)地學(xué)院 43，農(nóng)業(yè)推廣研究的程序通常包括（確定研究課題），（制定研究計(jì)劃），（收集研究資料）和（分析與總結(jié)）4個(gè)階段。44，根據(jù)研究目的的不同，農(nóng)業(yè)推廣研究可分為（探索性研究），（描述性研究）和（解釋性研究）三類。

三，簡(jiǎn)答題

1，農(nóng)業(yè)推廣的社會(huì)功能有哪些？

直接功能：1增進(jìn)農(nóng)村居民的基本知識(shí)與信息2提高農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)技術(shù)水平3提高農(nóng)村居民的生活技能4改變農(nóng)民的價(jià)值觀念，態(tài)度和行為5增強(qiáng)農(nóng)民的自我組織與決策能力 間接功能：1促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化2提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營效率3改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境及生活質(zhì)量4優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件5促進(jìn)農(nóng)村組織發(fā)展6執(zhí)行國家的農(nóng)業(yè)計(jì)劃，方針與政策 2，根據(jù)農(nóng)業(yè)推廣的框架模型理論，怎樣提高推廣服務(wù)的工作效率？

1，推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴(kuò)散效率2，目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的接受效率3，兩個(gè)子系統(tǒng)之間的溝通與互動(dòng)效果4，推廣工作的外部環(huán)境 3，簡(jiǎn)述改變農(nóng)民行為的基本策略。

1，以改變農(nóng)民為中心的策略。2，以改變環(huán)境為中心的策略。3，農(nóng)民與環(huán)境同時(shí)改變策略。4，需要層次論主要有哪些內(nèi)容？ 5，群體成員的行為規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？

6，簡(jiǎn)述改變農(nóng)民行為的基本策略。

7，改變農(nóng)民行為的方法主要有哪些？

1，行為強(qiáng)制2，咨詢建議3，教育培訓(xùn)4，行為操縱5，提供物質(zhì)條件6，提供服務(wù) 8，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣溝通的特點(diǎn)。

1，農(nóng)業(yè)信息具有不確定性，社會(huì)性，指導(dǎo)操作性2，溝通媒介相對(duì)單薄和脆弱3，接收者的差異大，思維局限性較大4，溝通需要在了解農(nóng)村社會(huì)背景的基礎(chǔ)上進(jìn)行5，溝通主體間的關(guān)系是多方面的。9，簡(jiǎn)述單向溝通和雙向溝通的含義與區(qū)別。10，創(chuàng)新的特性可以從哪些方面來理解？

11，創(chuàng)新擴(kuò)散過程通常分為哪幾個(gè)階段？

1，突破階段 2，關(guān)鍵階段 3，自我推動(dòng)階段

12，創(chuàng)新采用率的影響因素主要有哪些? 主要因素是潛在采用者對(duì)創(chuàng)新特性的認(rèn)識(shí)，除此之外還有創(chuàng)新決策的類型，溝通渠道的選擇，社會(huì)系統(tǒng)的性質(zhì)以及行為變革者的努力程度等。13，簡(jiǎn)述大眾傳播推廣法的特點(diǎn)。

1，信息傳播具有很高的權(quán)威性 2，信息傳播具有很好的時(shí)效性 3，信息溝通一般是單向性 14，簡(jiǎn)述集體指導(dǎo)法的基本形式和特點(diǎn)。

1，知道對(duì)象較多，推廣效率較高2，易于雙向溝通，信息反饋及時(shí) 3，共同問題易于解決，特殊要求難以滿足 15，簡(jiǎn)述個(gè)別指導(dǎo)法的基本形式和特點(diǎn)。

16，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣論文的基本結(jié)構(gòu)。

1，標(biāo)題 2，署名 3，摘要 4，關(guān)鍵詞 5，前言 6，正文7，結(jié)論 8，致謝

9，參考文獻(xiàn) 17，為什么農(nóng)業(yè)科技成果在大規(guī)模推廣前必須進(jìn)行試驗(yàn)？ 18，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本要求。1，試驗(yàn)的針對(duì)性要強(qiáng)，目的明確2，試驗(yàn)條件要有代表性3，試驗(yàn)數(shù)據(jù)要翔實(shí)，結(jié)果要準(zhǔn) 確可靠4，試驗(yàn)結(jié)果要能夠重復(fù) 19，推廣人員對(duì)農(nóng)民進(jìn)行新技術(shù)方法示范時(shí)，需要做好哪些方面的準(zhǔn)備工作？

1，根據(jù)示范對(duì)象的需求，確定示范教學(xué)內(nèi)容2，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)示范的要求，準(zhǔn)備教具材料3，根據(jù)技術(shù)內(nèi)容的特點(diǎn)，制定示范教學(xué)計(jì)劃4，根據(jù)學(xué)院的素質(zhì)特征，合理安排方法示范環(huán)節(jié) 20，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的基本方式與新型模式。

1，綠色證書培訓(xùn)模式 2，青年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)模式 3，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式 4，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植培訓(xùn)模式 21，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣咨詢的基本方法。

1，辦公室咨詢或定點(diǎn)咨詢2，信函咨詢3，電話咨詢4，網(wǎng)絡(luò)咨詢 22，農(nóng)業(yè)推廣咨詢的新型模式有哪些？

23，農(nóng)業(yè)科技成果的構(gòu)成條件有哪些？

四個(gè)工作步驟：1，選題，論證和總體方案設(shè)計(jì) 2，觀察，思維和試驗(yàn)驗(yàn)證 3，示范，推廣和生產(chǎn)應(yīng)用4，調(diào)研總結(jié)和完善提高 三種創(chuàng)新：1，新發(fā)現(xiàn)

2，新發(fā)明 3，改進(jìn)與提高 兩點(diǎn)意義：

一個(gè)前提： 24，影響農(nóng)業(yè)科技成果推廣的主要因素有哪些？

1，成果的質(zhì)量 2，成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的完善性3，用戶對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果的認(rèn)可與需求

4，農(nóng)業(yè)科技推廣的政策與投入保證。25，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)科技成果推廣的周期性原理。

26，怎樣評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)科技成果的質(zhì)量？

27，簡(jiǎn)述農(nóng)村社區(qū)發(fā)展應(yīng)遵循的基本原則。

1,社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是綜合性的。2，社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)性的。

3，社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是合作式的。4，社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是參與式的。28，社區(qū)規(guī)劃的基本內(nèi)容有哪些？

1，社區(qū)歷史和現(xiàn)狀分析2，社區(qū)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃 3，社區(qū)發(fā)展要素規(guī)劃4.社區(qū)發(fā)展條件規(guī)劃。29.農(nóng)村家政推廣教育的內(nèi)容主要包括哪幾個(gè)方面？

30，農(nóng)業(yè)推廣信息的種類和來源分別有哪些？

種類：1，農(nóng)村政策信息

2，農(nóng)村市場(chǎng)信息

3，農(nóng)業(yè)資源信息 4，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息 5，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息 6，農(nóng)業(yè)科技信息7，農(nóng)業(yè)教育與培訓(xùn)信息

8，農(nóng)業(yè)人才信息 9，農(nóng)業(yè)推廣管理信息 10，農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害信息

來源：1，政府涉農(nóng)機(jī)構(gòu)

2，農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu) 3，與農(nóng)業(yè)有關(guān)的高校和學(xué)術(shù)團(tuán)體 4，基層試驗(yàn)，示范與推廣單位

5，圖書館 31，農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)的方式主要有哪些？

1，三級(jí)信息站服務(wù)方式2，專業(yè)協(xié)會(huì)服務(wù)方式3，龍頭企業(yè)帶動(dòng)服務(wù)方式 4，農(nóng)業(yè)科技專家大院服務(wù)方式5，農(nóng)民之家服務(wù)方式 32，簡(jiǎn)述信息的基本特征和形態(tài)

33，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)的組成和分類。

34，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)的程序。

1，熟悉農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營相關(guān)的法律法規(guī)和政策。2，研究和分析市場(chǎng)環(huán)境。

3，分析擬推廣地區(qū)用戶的興趣和需要。4，在市場(chǎng)細(xì)分的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)市場(chǎng)

5，實(shí)施營銷組合策略。6，依據(jù)經(jīng)營決策的科學(xué)程序，實(shí)施決策方案。35，在農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)中如何確定目標(biāo)市場(chǎng)？

1，選擇理想的目標(biāo)市場(chǎng)，確定策略目標(biāo)。2，確定目標(biāo)市場(chǎng)的容量。3，定位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定攻守方案。36，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)中的主要技巧。37，農(nóng)業(yè)推廣組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循哪些基本原則？

1，因地，因時(shí)，因人，因事制宜原則2，動(dòng)態(tài)中穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)與形式的原則3，合理發(fā)揮部門功能，從整體系統(tǒng)上求得最佳結(jié)構(gòu)的原則。4，組織設(shè)計(jì)利于自身功能發(fā)揮的原則。38，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣組織管理的基本內(nèi)容。

1，選擇合理的組織管理手段。2，挑選領(lǐng)導(dǎo)。3，管理好信息通道。4，進(jìn)行常規(guī)管理。39，組織設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容有哪些？

40，簡(jiǎn)述組織設(shè)計(jì)的基本程序。

41，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

心理品質(zhì)：1，智力 2，人格特質(zhì) 3，動(dòng)機(jī) 4，情感 職業(yè)道德：1，熱愛本職，服務(wù)農(nóng)民 2，深入基層，聯(lián)系群眾 3，用于探索，勤奮求知4，尊重科學(xué)，實(shí)事求是5，謙虛真誠，合作共事 業(yè)務(wù)素質(zhì) ：知識(shí)素質(zhì)，技能素質(zhì)。42，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣人員管理的主要方法.經(jīng)濟(jì)方法 行政方法 思想教育法 精神激勵(lì)法 法律方法

43，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣人員管理的主要內(nèi)容。

44，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制定的一般程序。

1，確定農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)2，開展調(diào)查研究3，擬定農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃方案，進(jìn)行比較 4，論證并檢驗(yàn)多種方案5，進(jìn)行多方案的試驗(yàn)比較6，評(píng)審初步方案和決策。45，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃管理的主要內(nèi)容。

1，農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的擬定認(rèn)可管理：項(xiàng)目可行性研究，項(xiàng)目評(píng)估。2，農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的執(zhí)行管理：確定項(xiàng)目計(jì)劃的負(fù)責(zé)人和歸口管理單位，擬定實(shí)施方案，實(shí)施全程監(jiān)控，確保計(jì)劃任務(wù)的完成，計(jì)劃的動(dòng)態(tài)調(diào)整與評(píng)估管理。3，農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的成果管理。46，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)的基本原則。

全面分析的原則，重點(diǎn)突出的原則 統(tǒng)籌兼顧的原則，以人為本的原則，實(shí)事求是的原則。47，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)的步驟。

確定評(píng)價(jià)目標(biāo)，范圍和內(nèi)容。選擇評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)。確定評(píng)價(jià)人員，成立評(píng)價(jià)小組。收集評(píng)價(jià)資料。實(shí)施評(píng)價(jià)工作。編寫評(píng)價(jià)報(bào)告。48，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)的方法。定量評(píng)價(jià)方法，定性評(píng)價(jià)法。

49，農(nóng)業(yè)推廣政策與法規(guī)有哪些區(qū)別？ 制定單位不同，制定程序不同，呈現(xiàn)方式不同，穩(wěn)定性不同。50，美國行業(yè)日本的農(nóng)業(yè)推廣法律制度對(duì)我國農(nóng)業(yè)推廣立法有何啟示？ 完善政府農(nóng)業(yè)推廣體系，保障財(cái)政投入。保護(hù)農(nóng)民利益，增加農(nóng)業(yè)收入。鼓勵(lì)農(nóng)民協(xié)會(huì)和民間組織推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)。調(diào)動(dòng)農(nóng)技推廣人員的積極性。國家加大財(cái)政支持力度，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)保障制度。51，簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣政策的作用。

52，如何讓制定農(nóng)業(yè)推廣研究計(jì)劃？ 了解研究背景。提出研究假設(shè)。選擇研究方法。計(jì)劃的制定。53，簡(jiǎn)述個(gè)案研究的目的和特點(diǎn)。

54，簡(jiǎn)述行動(dòng)研究的基本特點(diǎn)和實(shí)施步驟。

第二篇：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)

農(nóng)業(yè)推廣：是以農(nóng)村社會(huì)為范圍，以農(nóng)民為對(duì)象的家庭農(nóng)場(chǎng)或農(nóng)家為中心，以農(nóng)民實(shí)際需要為內(nèi)容，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標(biāo)的農(nóng)村社會(huì)教育。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：是將有用的信息傳遞給人們，而且?guī)椭@些人獲得必要的知識(shí)、技能和正確觀點(diǎn)以便有效的利用這些信息和技術(shù)（教育過程）的一種動(dòng)態(tài)過程

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：是以農(nóng)村社會(huì)為范圍，以農(nóng)民為對(duì)象的家庭農(nóng)場(chǎng)或農(nóng) 家為中心，以農(nóng)民實(shí)際需要為內(nèi)容，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標(biāo)的農(nóng)村社會(huì)教育 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門研究農(nóng)業(yè)推廣過程中行為變化與組織管理活動(dòng)的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)

農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)：指農(nóng)業(yè)推廣人員、推廣機(jī)構(gòu)以及所處的生存空間。目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)：是農(nóng)民、農(nóng)民家庭以及所處的生存空間。

溝通：指在一定的社會(huì)環(huán)境下，人們利用共同的符號(hào)系統(tǒng)，如語言、文字、圖像、記號(hào)及體態(tài)語等，以直接或間接的方式，交流和傳遞各自的觀點(diǎn)、思想、知識(shí)、愛好、情感、愿望等各種信息的過程

正式溝通：指按照組織明文規(guī)定的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和信息流動(dòng)的路徑、方向、媒體等進(jìn)行的信息傳遞與交流的過程。

非正式溝通：是指在一定社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)，通過正式組織以外途徑進(jìn)行的信息傳遞和交流 語言溝通：指利用口頭語言和書面語言進(jìn)行的溝通

非語言溝通： 是借助非正式語言符號(hào)如肢體動(dòng)作、面部表情等來進(jìn)行的溝通 行為：人在環(huán)境影響下所引起的內(nèi)在生理、心態(tài)和心理變化的外在反應(yīng)稱為行為 需要：指一個(gè)人所缺少的，但對(duì)其生理和心理健康而言又是必需的某種東西 動(dòng)機(jī)：是由需要及外來刺激引發(fā)的，為滿足某種需要而進(jìn)行活動(dòng)的意念或想法

激勵(lì)：就是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)、使人產(chǎn)生內(nèi)在的行為沖動(dòng)，朝向期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理活動(dòng)過程 激勵(lì)力量：是指調(diào)動(dòng)人的積極性，激發(fā)人的內(nèi)部潛力的作用力的大小 效價(jià)：是指某個(gè)人對(duì)他所從事的工作或所要達(dá)到的目標(biāo)的效用價(jià)值的評(píng)價(jià) 期望值：是指一個(gè)人對(duì)某個(gè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的可能性（概率）的估計(jì)

創(chuàng)新：是一種被某個(gè)特定的采用個(gè)體或群體主觀上視為新的東西，它可以是新的技術(shù)、產(chǎn)品或設(shè)備，也可以是新的方法或思想

溝通渠道：是指人們互相傳播信息的途徑或方式

社會(huì)系統(tǒng)：指一組有著共同問題，期望達(dá)到某種共同目標(biāo)的相互關(guān)聯(lián)的單位。

創(chuàng)新擴(kuò)散：是某種創(chuàng)新在特定的社會(huì)系統(tǒng)的成員中，在一定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)由某種渠道而被交流傳播的過程

創(chuàng)新的采用：指某一個(gè)體從最初知道某項(xiàng)創(chuàng)新開始，對(duì)它進(jìn)行考慮，做出反應(yīng)，到最后決定在生產(chǎn)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的過程

采用率：指一項(xiàng)創(chuàng)新被某一社會(huì)系統(tǒng)眾多成員所采用的相對(duì)速度 大眾媒介渠道：是指利用大眾媒介傳播信息的各種途徑與方式 人際溝通渠道：是指在兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體之間面對(duì)面的信息交流方式

社會(huì)結(jié)構(gòu)：某一社會(huì)系統(tǒng)里各個(gè)成員或單位形成一定的行為方式，就稱為社會(huì)結(jié)構(gòu) 溝通網(wǎng)絡(luò)：指社會(huì)各成員之間進(jìn)行信息交流溝通過程中所形成的途徑和方式 創(chuàng)新結(jié)果：

大眾傳播法：是推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法 集體指導(dǎo)法：指推廣人員在同一時(shí)間同一空間內(nèi)對(duì)具有相同或類似需要與問題的多個(gè)目標(biāo)群體成員進(jìn)行指導(dǎo)和傳播信息的方法

個(gè)別指導(dǎo)法：是推廣人員和個(gè)別農(nóng)民接觸，討論共同關(guān)心或感興趣的問題，向農(nóng)民提供信息和建議的推廣方法 參與式農(nóng)業(yè)推廣：是國際社會(huì)在扶持發(fā)展中國家發(fā)展中形成的參與式發(fā)展思想和方法在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用

半結(jié)構(gòu)訪談：指根據(jù)推廣項(xiàng)目任務(wù)和訪談對(duì)象的特點(diǎn)，首先進(jìn)行系統(tǒng)的訪談提問設(shè)計(jì)(訪談大綱)，然后訪談對(duì)象,獲取具體信息的方法。農(nóng)業(yè)推廣論文：是以書面文字的形式來表達(dá)在農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域中進(jìn)行理論與實(shí)踐研究、開發(fā)與推廣的學(xué)術(shù)性文體 農(nóng)業(yè)推廣科技報(bào)告：是指將農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中的有關(guān)情況，用書面形式向主管單位或負(fù)責(zé)單位所做的匯報(bào)。

項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告：是申請(qǐng)科研課題立項(xiàng)、策劃科研開展的一種文件

調(diào)查報(bào)告：是根據(jù)實(shí)際調(diào)查研究的成果，寫出反映客觀事物及問題的書面報(bào)告

農(nóng)業(yè)推廣合同：是指在農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中，由于推廣工作的需要或?yàn)榱四骋荒康模瑢⒑献麟p方或數(shù)方的權(quán)利和義務(wù)，用合同的形式固定下來，經(jīng)簽訂和公證，形成共同遵守的具有法律效力的條文

農(nóng)業(yè)推廣工作總結(jié)：是農(nóng)業(yè)推廣工作進(jìn)行了一段時(shí)間或結(jié)束以后，農(nóng)業(yè)推廣人員所做的書面總結(jié)，主要是總結(jié)取得成績、找出存在的問題與不足，明確未來農(nóng)業(yè)推廣工作的努力方向 農(nóng)業(yè)科普文章是指把人們已經(jīng)掌握的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)和技能以及先進(jìn)的科學(xué)思想和科學(xué)方法用樸實(shí)通俗、生動(dòng)活潑的語言表述出來的文體

目前世界上影響較大的推廣組織機(jī)構(gòu)主要有行政型、教育型、項(xiàng)目型、企業(yè)型和自助型5種類型。

2、當(dāng)代世界農(nóng)業(yè)推廣模式可歸納為五大類型，即傳遞服務(wù)模式、合同約束模式、意識(shí)啟蒙模式、參與服務(wù)模式和綜合咨詢模式。

1、愛德華?霍爾（E.Hall）有句名言“空間也會(huì)說話”并將人互動(dòng)時(shí)的空間由近及遠(yuǎn)分成四種距離，即：親密距離（親昵區(qū)）、個(gè)人距離（個(gè)人區(qū)）、社交距離和公共距離。

2、溝通的要素包括傳送者、接收者、信息、溝通渠道、反饋、關(guān)系和環(huán)境。

3、農(nóng)業(yè)推廣溝通的網(wǎng)絡(luò)可以大致分為以下幾種類型，即鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)、輪式溝通網(wǎng)絡(luò)、Y式溝通網(wǎng)絡(luò)、擴(kuò)散型溝通網(wǎng)絡(luò)和全通道型溝通網(wǎng)絡(luò)。

4、農(nóng)業(yè)推廣溝通中存在的問題與障礙主要包括語言障礙、習(xí)俗障礙、觀念障礙、角色障礙、心理障礙和組織障礙六個(gè)方面。

1、在第二次世界大戰(zhàn)期間，美國心理學(xué)家馬斯洛(A.B.Maslow 1908-1970)將人的需要從低到高分為五種需要，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

2、動(dòng)機(jī)對(duì)人的行為具有始發(fā)作用、導(dǎo)向作用和強(qiáng)化作用三個(gè)作用

3、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)行為具有趨同性、隨意性、短期性和個(gè)體性的基本特征。

4、農(nóng)民購買科技商品活動(dòng)由５Ｗ＋１Ｈ構(gòu)成。其“５Ｗ”是指購買者、購買什么、為何購買、何處購買、何時(shí)購買。

5、農(nóng)民科技購買行為的類型分為：理智型、沖動(dòng)型、經(jīng)濟(jì)型、習(xí)慣型和不定型五種。

6、農(nóng)民群體成員的行為規(guī)律表現(xiàn)為：服從、從眾、相容和感染與模仿。

1、創(chuàng)新有四要素，即創(chuàng)新、溝通渠道、時(shí)間和社會(huì)系統(tǒng)等。

2、創(chuàng)新擴(kuò)散過程分為突破階段、緊要階段、跟隨階段和浪峰減退階段四個(gè)階段。

3、創(chuàng)新采用過程的階段分為認(rèn)識(shí)階段、興趣階段、評(píng)價(jià)階段、試驗(yàn)階段和采用(或放棄)階段等五個(gè)階段。

4、創(chuàng)新決策過程分為五個(gè)階段或步驟，即知識(shí)階段，說服階段、決策階段、實(shí)施階段和證實(shí)階段。

5、創(chuàng)新有關(guān)的知識(shí)與信息?？煞殖扇N，即：軟件信息、技能知識(shí)、原理知識(shí)。

6、根據(jù)個(gè)體接受創(chuàng)新的特點(diǎn)，通?？梢园涯骋簧鐣?huì)系統(tǒng)內(nèi)所有的采用者劃分成以下五種類型（Rogers,1983），即創(chuàng)新者、早期采用者、早期多數(shù)、晚期多數(shù)和落后者。

7、各類采納者的主要特征是：創(chuàng)新者—— 具有冒險(xiǎn)性的； 早期采用者—— 有名望的； 早期多數(shù) ——深思熟慮的；晚期多數(shù)——懷疑的；

落后者——傳統(tǒng)的。

1、農(nóng)戶訪問大體分為準(zhǔn)備、進(jìn)行、解決問題及考評(píng)四方面工作。

2、參與式農(nóng)業(yè)推廣的基本程序包括準(zhǔn)備階段、社區(qū)問題確認(rèn)階段、方案優(yōu)選階段、行動(dòng)階段、信息反饋與成果擴(kuò)散等階段。

3、一個(gè)社區(qū)項(xiàng)目涉及的問題領(lǐng)域很多，要理清各個(gè)問題領(lǐng)域之間的關(guān)系。具體步驟是：（1）問題征集→(2)問題歸類，并確定核心問題領(lǐng)域→(3)構(gòu)建問題樹，檢驗(yàn)原因與結(jié)果關(guān)系是否成立→(4)問題篩選，確定項(xiàng)目研究的問題領(lǐng)域。

4、項(xiàng)目計(jì)劃一覽表能夠回答一系列問題，被稱為5W2H，其檢驗(yàn)指標(biāo)的內(nèi)容包括四個(gè)方面，即：要素、數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間。

5、訪談?lì)惞ぞ呤峭茝V工作者熟悉社區(qū)情況的一種不可缺少的工具。主要包括半結(jié)構(gòu)訪談、結(jié)構(gòu)訪談、開放式訪談3種。

6、對(duì)比分析是以優(yōu)勢(shì)(strength)–劣勢(shì)(weakness)-機(jī)遇(opportunity)-風(fēng)險(xiǎn)(threat)等方面進(jìn)行分析，簡(jiǎn)稱SWOT分析。

7、農(nóng)業(yè)推廣程序概括起來可分為“項(xiàng)目選擇、試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)與咨詢、推廣、評(píng)價(jià)”等七個(gè)步驟。其“試驗(yàn)、示范、推廣”是農(nóng)業(yè)推廣最基本的程序。

1、農(nóng)業(yè)推廣科技報(bào)告具有告知性、客觀性、針對(duì)性三方面的特點(diǎn)。

2、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告具有預(yù)測(cè)性、公正性、綜合性、可靠性、科學(xué)性等特點(diǎn)。

3、可行性研究報(bào)告的寫作格式一般由：封面、目錄和正文三個(gè)部分組成。

4、調(diào)查報(bào)告分為基本情況調(diào)查報(bào)告、典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告和查明問題的調(diào)查報(bào)告三種。

5、農(nóng)業(yè)推廣工作總結(jié)包含的一般內(nèi)容由標(biāo)題、正文和結(jié)尾三個(gè)部分組成。

6、科技簡(jiǎn)報(bào)一般由報(bào)頭、正文、報(bào)尾三部分組成。

7、農(nóng)業(yè)推廣語言具有傳播性、推銷性、說服性和啟發(fā)引導(dǎo)性等特點(diǎn)。

8、演講稿議論式結(jié)構(gòu)方法有排列法、總分法、深入法、對(duì)比法。

第一章

9、演講稿敘述式演講稿的結(jié)構(gòu)有時(shí)間法、空間法、因果法、問題法等。

1.農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展的趨勢(shì)：

1、農(nóng)業(yè)推廣工作的內(nèi)容已由狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣拓展到生產(chǎn)與生活的綜合咨詢服務(wù)。

2、推廣對(duì)象的范圍擴(kuò)大。

3、推廣人員與組織機(jī)構(gòu)多元化。

4、推廣方法與方式更加重視以溝通為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息傳播與教育咨詢方法。

2、農(nóng)業(yè)推廣的主要社會(huì)功能（直接、間接）。答：直接功能：

1、增進(jìn)農(nóng)村居民的基本知識(shí)與信息

2、提高農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)技術(shù)水平

3、促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

4、提高農(nóng)村居民的生活技能

5、改變農(nóng)民的價(jià)值觀念、態(tài)度和行為

6、增強(qiáng)農(nóng)民的自我組織與決策能力

間接功能：

1、促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化

2、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營效率

3、改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境及生活質(zhì)量

4、優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件

5、促進(jìn)農(nóng)村組織發(fā)展

6、執(zhí)行國家的農(nóng)業(yè)計(jì)劃、方針與政策

1、影響農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的各種因素。答：(一)人際關(guān)系的復(fù)合體的影響

(二)某種社會(huì)結(jié)構(gòu)和某種組織結(jié)構(gòu)的影響

(三)某種文化環(huán)境的影響

（四）環(huán)境條件的影響（包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、農(nóng)村區(qū)域位置環(huán)境）

2、推廣服務(wù)工作效率的決定因素。答：1．推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴(kuò)散效率

2．目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的采納效率

3．推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)之間的溝通與互動(dòng)效果

4．農(nóng)業(yè)推廣工作的外部環(huán)境條件

3、理解溝通時(shí)，注意那些問題。答：（1）溝通是雙方行為。（2）溝通是一個(gè)過程。（3）溝通取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是編碼、譯碼和溝通渠道。

4、溝通的作用。

答：1.利于個(gè)人的生活與發(fā)展

2.使組織良性運(yùn)行并有效的決策

3．促進(jìn)社會(huì)的變革發(fā)展與人類的進(jìn)步

5、自上而下溝通的功能。

答：具有三方面的功能：一是保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，二是促進(jìn)組織的新陳代謝，三是推動(dòng)組織的思想教育。

6、信息傳播人員在信息的準(zhǔn)備方面應(yīng)做那些工作。

答① 確定信息內(nèi)容；② 確定信息的接收者；③ 確定信息傳遞的時(shí)間。

7、為什么說“傳遞的信息與傳送者、接收者是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體”。答首先是它們相互依存，沒有溝通內(nèi)容，則無所謂傳送和接收。

其次是它們相互作用，傳送者與接收者的狀況決定溝通內(nèi)容的創(chuàng)造和選擇；反過來，溝通內(nèi)容的狀況及其變化也影響溝通主體——傳送者與接收者的態(tài)度。

第三是兩者相互轉(zhuǎn)化。

8、農(nóng)業(yè)推廣溝通的作用。答：

（一）根據(jù)現(xiàn)狀與需求，確定推廣目標(biāo)

（二）建立情感，產(chǎn)生親合力效應(yīng)

（三）提供咨詢，解決問題

（四）幫助農(nóng)民進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策

（五）監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、修正錯(cuò)誤

9、農(nóng)業(yè)信息的特性。答：

（一）農(nóng)業(yè)信息具有不確定性。

（二）農(nóng)業(yè)信息具有社會(huì)性和公共性。

（三）農(nóng)業(yè)信息具有指導(dǎo)和操作性。

10、農(nóng)業(yè)信息具有不確定性

答：首先是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)本身具有不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性，在應(yīng)用中需要摸索和調(diào)整；

其次是農(nóng)戶和科技人員或者中介機(jī)構(gòu)對(duì)技術(shù)效果的認(rèn)識(shí)常常存在差異；

第三是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有不確定性，農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用必須受生物學(xué)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律所支配。

11、農(nóng)民的思維方式具有一定局限性原因。

答：

1、傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)主義。其經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)閱歷決定了他們“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的世界觀與思維模式，只信奉具體可感知的東西，在一定程度上形成重感知體驗(yàn)的思維定勢(shì)和傳統(tǒng)。

2、現(xiàn)實(shí)體制原因。

由于體制和經(jīng)營機(jī)制的影響，農(nóng)村中家庭承包雙層經(jīng)營的方式還不夠完善，沒有發(fā)育到產(chǎn)業(yè)化和社會(huì)化大生產(chǎn)的水平。這在客觀上限制了農(nóng)民的眼光和胸懷。

3、利益觀念的原因。農(nóng)民更關(guān)心切身利益和具體問題。

12、農(nóng)業(yè)推廣溝通主體間的關(guān)系的特點(diǎn)。答：

1、推廣人員和農(nóng)民的關(guān)系平等但角色有差異。

2、推廣人員應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)農(nóng)民。

3、雙方互相影響但作用和性質(zhì)不同。

13、農(nóng)業(yè)推廣溝通的技巧

1、在溝通中以農(nóng)民為中心，做農(nóng)民的知心朋友

（1）推廣人員應(yīng)該平易近人的形象，從而得到農(nóng)民打心眼里的尊重、佩服和信賴；（2）推廣人員做到尊重農(nóng)民，真誠地幫助農(nóng)民，處理好與當(dāng)?shù)卣年P(guān)系，處理好與當(dāng)?shù)匾庖婎I(lǐng)袖的關(guān)系。（3）推廣人員必須要擺正自己的位置，明確自己扮演的角色和行動(dòng)目標(biāo)，為農(nóng)民提供最滿意的信息或服務(wù)。（4）推廣人員應(yīng)了解農(nóng)民的需要與問題，向他們介紹實(shí)用的技術(shù)與信息，培養(yǎng)他們的自主能力與自我決策能力；同時(shí)需要熟練地掌握專業(yè)知識(shí)以及黨的農(nóng)村政策，必要的法律知識(shí)及國情鄉(xiāng)情知識(shí)等。

2、熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣、了解農(nóng)民心理

3、采用適當(dāng)?shù)恼Z言與措辭

要盡可能采用適合農(nóng)民的簡(jiǎn)單明了、通俗易懂的語言。

4、信息處理應(yīng)簡(jiǎn)單明了并層次清楚

5、適當(dāng)重復(fù)和比較信息的關(guān)鍵內(nèi)容與特點(diǎn)

6、利用肢體語言，講究溝通藝術(shù)

7、善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題

8、強(qiáng)化信息反饋

1、構(gòu)成人類行為的基本要素。

答：

1、行為的主體是人。

2、行為是在人的意識(shí)支配下的活動(dòng)。

3、行為與一定的客體相聯(lián)系。

4、行為總要產(chǎn)生一定的結(jié)果。

2、人的行為特點(diǎn)。

答：

1、目的性。

2、調(diào)控性。

3、差異性。

4、可塑性。

5、創(chuàng)造性。

3、根據(jù)需要理論，推廣機(jī)構(gòu)和人員在推廣工作的實(shí)際操作中，應(yīng)注意那些問題？ 答：1．了解農(nóng)民需要的實(shí)際性。

2．分析農(nóng)民需要的層次性。3．分析農(nóng)民需要的主導(dǎo)性。

4、動(dòng)機(jī)的特征。

5、答：

1、力量方向的強(qiáng)度不同。

2、人的目標(biāo)意識(shí)的清晰度不同。

3、動(dòng)機(jī)指向目標(biāo)的遠(yuǎn)近不同。

5、激勵(lì)理論在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。

答：1．正確確定推廣目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置推廣項(xiàng)目。

2．認(rèn)真分析農(nóng)民心理，熱情誘發(fā)農(nóng)民興趣。

3．提高推廣人員自身素質(zhì)，積極創(chuàng)造良好推廣環(huán)境，增大推廣期望值。

6、農(nóng)民交往行為的特點(diǎn) 答：（1）以感情為重。

（2）注重倫理。

（3）內(nèi)向性

（4）非契約性。

7、我國農(nóng)村的農(nóng)民交往行為所具有的特征。答：（1）交往對(duì)象的等級(jí)化。（2）交往主體間關(guān)系的多元化。

（3）農(nóng)民交往中“信任關(guān)系的差序格局”。

8、我國農(nóng)民的投入行為主要受那些因素影響。

答：１．戶均收入水平。

２．農(nóng)民文化程度。

３．農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模。

４．家庭經(jīng)營結(jié)構(gòu)。

5．農(nóng)業(yè)的比較利益。

9、我國農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營行為的特點(diǎn)。

答：1.自給性生產(chǎn)與商品生產(chǎn)并存。

2.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與非經(jīng)濟(jì)目標(biāo)并存。

3.行為的一致性與多樣性。

10、農(nóng)民對(duì)科技的購買行為的一般階段。

答：①知曉階段，知道有某種科技產(chǎn)品存在。②了解階段，認(rèn)識(shí)了解產(chǎn)品的作用。③喜歡階段，對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生良好印象；④確信階段，確信自己需要，產(chǎn)生購買愿望；⑤購買階段，進(jìn)行實(shí)際的購買活動(dòng)。

11、農(nóng)民的科技購買行為的發(fā)展階段。

答：①需求的發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)思考需要什么科技產(chǎn)品，才能解決自己生產(chǎn)中存在的問題；②尋找目的物。尋找并了解有哪些科技產(chǎn)品可以滿足自己的需求，以激發(fā)購買動(dòng)機(jī)；③做出購買決定。在眾多目的物中，決定自己到底該買什么；④科技產(chǎn)品的購買和使用。進(jìn)行實(shí)際購買活動(dòng)，并按產(chǎn)品要求進(jìn)行使用；⑤對(duì)產(chǎn)品的使用效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。使用效果是否真的滿足自己的要求，決定以后是否再購買。

12、農(nóng)民群體意識(shí)形成的條件。答：1）共同的目標(biāo)利益。（2）合理的獎(jiǎng)懲制度。（3）自然義務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人物。他們是成員內(nèi)心公認(rèn)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（4）親近和友愛。這是群體意識(shí)的紐帶。群體內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和成員之間，成員和成員之間的相互同情、關(guān)心、幫助，使成員在感情上相互聯(lián)系，不可分離。

13、農(nóng)民群體意識(shí)的培養(yǎng) 答：1）創(chuàng)造形成群體意識(shí)的條件。一個(gè)人處在具有群體意識(shí)強(qiáng)的氛圍之中，必將受到熏陶、受到感染，在潛移默化之中受到教育，得到培養(yǎng)。（2）宣傳教育。通過群體輿論，宣傳群體主張，討論群體事務(wù)，使成員認(rèn)識(shí)到群體的事就是我們自己的事。（3）開展群體活動(dòng)。組織群體之間的競(jìng)賽，可以增強(qiáng)成員的集體感和團(tuán)結(jié)精神，組織成員的討論、思想交流、文娛體育活動(dòng)、對(duì)成員的家訪、慰問等活動(dòng)，都可增強(qiáng)成員的凝聚力。（4）加強(qiáng)成員的個(gè)人修養(yǎng)。群體要求成員（包括領(lǐng)導(dǎo)）提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和思想意識(shí)水平，增強(qiáng)群體意識(shí)。

14、改變農(nóng)民行為的基本策略

答：改變農(nóng)民行為的基本策略與方法也需要從兩個(gè)方面進(jìn)行考慮，一是直接改變農(nóng)民本身；二是改變農(nóng)民的生產(chǎn)和生活環(huán)境。1．以改變農(nóng)民為中心的策略。從農(nóng)民本身入手，使其行為發(fā)生改變。如提高農(nóng)民的受教育程度，促進(jìn)農(nóng)民知識(shí)狀況的改善；增強(qiáng)農(nóng)民的生產(chǎn)技能，為農(nóng)民的行為改變創(chuàng)造更多的積極因素 2．以改變環(huán)境為中心的策略。從農(nóng)民的生產(chǎn)與生活環(huán)境入手，使其行為發(fā)生改變。如改善生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境，文化環(huán)境及經(jīng)營環(huán)境。3．農(nóng)民與環(huán)境同時(shí)改變策略。即提高農(nóng)民素質(zhì)與改變其工作環(huán)境同時(shí)進(jìn)行。

1、大眾傳播媒體的特點(diǎn)。

答： 1.傳播的信息權(quán)威性高。

2.傳播的信息數(shù)量大、速度快。

3.信息傳播成本低、效率高

4.信息傳遞方式是單向性的。

2、大眾傳播法的應(yīng)用。

答：(1)介紹農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品和新成果等，讓廣大農(nóng)民認(rèn)識(shí)新事物的存在及其基本特點(diǎn)，從而引起他們的注意和激發(fā)他們的興趣。(2)傳播具有普遍指導(dǎo)意義的有關(guān)信息(包括家政和農(nóng)業(yè)技術(shù)信息)。(3)發(fā)布市場(chǎng)行情、天氣預(yù)報(bào)、病蟲害預(yù)報(bào)、自然災(zāi)害警報(bào)等時(shí)效性較強(qiáng)的信息，并提出應(yīng)采取的具體防范措施。(4)針對(duì)多數(shù)推廣對(duì)象共同關(guān)心的生產(chǎn)與生活問題提供咨詢服務(wù)。(5)宣傳有關(guān)的農(nóng)村政策與法規(guī)。(6)介紹推廣成功的經(jīng)驗(yàn)，以擴(kuò)大影響。

3、集體指導(dǎo)法的特點(diǎn)。答： 1.指導(dǎo)范圍相對(duì)較大，有利于提高推廣效率和經(jīng)濟(jì)效益。

2.信息傳遞方式屬雙向交流，能及時(shí)得到反饋信息。

3.有利于展開討論，達(dá)到一致的意見。

4.在短時(shí)間內(nèi)難以滿足每個(gè)人的特殊要求。

4、集體指導(dǎo)法的原則。

答：1.重引導(dǎo)，堅(jiān)持自愿參加。

2.重質(zhì)量，注意效果。

3.重實(shí)際，照顧農(nóng)民特點(diǎn)。

5、運(yùn)用集體指導(dǎo)法的要求。

答：1.對(duì)推廣對(duì)象的要求。

2.對(duì)時(shí)間的要求。

3.對(duì)方式的要求。

4.對(duì)方法的要求。

5.對(duì)規(guī)模的要求。

6、個(gè)別指導(dǎo)法的特點(diǎn)。

答：1.針對(duì)性強(qiáng)。

2.解決問題的直接性。

3.溝通的雙向性。

4.信息發(fā)送量的有限性。

6、個(gè)別指導(dǎo)法對(duì)推廣人員本身有哪些要求。

答：

①推廣人員要有真才實(shí)學(xué)的推廣才能；②推廣人員要有不怕苦、不怕累和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的精神；③推廣人員要態(tài)度謙虛，對(duì)農(nóng)民有愛心，尊重農(nóng)民；

④推廣人員要深入研究和充分了解農(nóng)民的個(gè)別要求，及時(shí)掌握反饋信息。

7、農(nóng)戶訪問的優(yōu)缺點(diǎn)。答：（1）優(yōu)點(diǎn)：

①推廣人員可以從農(nóng)戶獲得直接的原始資料；

②與農(nóng)民建立友誼，保持良好的公共關(guān)系；

③容易促使農(nóng)戶采取新技術(shù)的行動(dòng)；

④有利于選擇示范戶及各種義務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人員；

⑤有利于增加其他各種推廣方法的效果。

（2）缺點(diǎn)：

①推廣人員所花的時(shí)間長和經(jīng)費(fèi)較多；

②接觸的對(duì)象限于少數(shù)人；

③有時(shí)訪問的時(shí)間不一定適合農(nóng)民的方便與需要。

8、半結(jié)構(gòu)訪談的基本要領(lǐng)和基本步驟。

答：步驟：首先設(shè)計(jì)一個(gè)包括討論的主題和主要內(nèi)容的訪談框架，即問題結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。第二是確定訪談群體、樣本規(guī)模和選樣方法。第三是熟悉訪談技巧，提高引導(dǎo)、歸納總結(jié)、判斷技能等。第四是開展實(shí)地訪談。第五是分析訪談信息。最后共同開展結(jié)果討論。

要領(lǐng)：在訪談中值得注意的是，為了提高訪談效果，訪談?wù)咴诠ぷ髦耙蛳辉L者的思想顧慮，使他們能夠在平和氣氛中進(jìn)行交流；同時(shí)訪談?wù)咭⒁馐占L談中出現(xiàn)的事先沒有預(yù)料到的額外信息；為個(gè)別被訪者保守秘密；訪談中只記錄訪談要點(diǎn)，訪談結(jié)束后立即整理訪談?dòng)涗洠徊捎枚喾N訪談形式進(jìn)行信息獲取和信息的交互認(rèn)證。

9、問題分析法的優(yōu)缺點(diǎn)。

答:優(yōu)點(diǎn)

①具有系統(tǒng)性、邏輯性，內(nèi)容的直觀性；

②用展示板、卡片展示研討內(nèi)容，可以幫助與會(huì)者對(duì)問題的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果；

③它還有很強(qiáng)的開放性和靈活性，為不同層次的參與者提供了寬松的溝通環(huán)境。

缺點(diǎn)：①在實(shí)際操作中，因時(shí)間限制，難以做到問題描述的精確、準(zhǔn)確；

②有些問題具有多元性，結(jié)構(gòu)化處理很困難。

10、農(nóng)業(yè)推廣信息的來源渠道廣泛，但主要有那些渠道？

答：印刷品渠道傳播（1）報(bào)紙、雜志。

（2）墻報(bào)。

（3）黑板報(bào)。

（4）書籍。

聲像傳播渠道

（1）廣播。（2）電視。（3）錄音、錄像。

（4）電影。

（5）網(wǎng)絡(luò)。

11、選擇和綜合應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣方法時(shí)，要注意那些方面的要領(lǐng)？

答：一般來講，農(nóng)業(yè)推廣應(yīng)按照“項(xiàng)目選擇與確定、小面積試驗(yàn)、成果與方法示范、培訓(xùn)與咨詢服務(wù)、普及推廣、結(jié)果評(píng)價(jià)”這一程序進(jìn)行，但在實(shí)際推廣工作中，應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況靈活運(yùn)用，而不是教條和死搬硬套。

1、屬于同一自然條件的兩個(gè)地區(qū)，某項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)已在一個(gè)地區(qū)進(jìn)行過推廣且取得成功，在另一個(gè)地區(qū)推廣時(shí)，不必進(jìn)行試驗(yàn)而直接進(jìn)行示范、培訓(xùn)和推廣即可。

2、一些新品種在培育過程中已適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐淖匀缓蜕a(chǎn)條件，并經(jīng)多地多點(diǎn)試驗(yàn)，有一定面積的示范，在農(nóng)民中產(chǎn)生了一定的影響。這樣的品種一經(jīng)審定后，可直接進(jìn)入推廣環(huán)節(jié)，推廣部門不必再進(jìn)行重復(fù)的試驗(yàn)。

3、農(nóng)民自身在多年的實(shí)踐中結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況總結(jié)出的行之有效的實(shí)用技術(shù)，推廣部門應(yīng)在及時(shí)總結(jié)提高的基礎(chǔ)上，可不必再試驗(yàn)和示范而在同類地區(qū)大力推廣。

4、某項(xiàng)技術(shù)是針對(duì)某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問題在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行研究示范的，當(dāng)研究成功后，可以減少中間環(huán)節(jié)，直接在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行大面積推廣。

1、農(nóng)業(yè)推廣論文的選題原則。答：

（一）創(chuàng)新性原則

（二）需要性原則

（三）可行性原則

（四）題目大小適中原則

（五）實(shí)事求是原則

2、寫作調(diào)查報(bào)告注意那些事項(xiàng)？

答1．認(rèn)真調(diào)查研究。

2．精心確定主題。

3．科學(xué)恰當(dāng)?shù)剡x用和安排素材。

4．適量選用大眾化的生動(dòng)語言。

3、如何理解樸實(shí)通俗的原則？ 答：樸實(shí)的語言是農(nóng)業(yè)推廣語言運(yùn)用的重要原則，因?yàn)闃銓?shí)的語言能增強(qiáng)人際之間的相互吸引力。樸實(shí)通俗的原則一般包括三個(gè)方面的含義：（1）語言要親切，態(tài)度要誠懇，要尊重對(duì)方。

（2）技術(shù)問題要盡量使用農(nóng)民的語言。

（3）講解科學(xué)技術(shù)問題要通俗易懂，便于農(nóng)民接受。

4、如何理解事實(shí)教育的原則？

答：農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的經(jīng)營或推銷行為，也不是一味的說教，而是針對(duì)推廣對(duì)象特定問題與需要的教育與咨詢工作。推廣人員擔(dān)負(fù)著教育農(nóng)民、引導(dǎo)農(nóng)民的責(zé)任，必須堅(jiān)持事實(shí)教育的原則。

（1）事實(shí)教育原則必須符合客觀。

（2）事實(shí)教育的原則符合農(nóng)業(yè)推廣科學(xué)技術(shù)傳播的規(guī)律。

（3）農(nóng)民更加相信眼前的事實(shí)

5、農(nóng)業(yè)推廣語言的風(fēng)格。

答：１、樸實(shí)通俗

：在推廣語言使用上要以禮相待，和藹可親，通俗易懂，便于農(nóng)民接受。

２、深入淺出

：針對(duì)推廣對(duì)象特點(diǎn)的科技與文化素質(zhì)，把科學(xué)理論的語言變成推廣對(duì)象易于理解的大眾語言。

３、科學(xué)規(guī)范

： 注意農(nóng)業(yè)推廣語言運(yùn)用的科學(xué)規(guī)范性，不能違背科學(xué)規(guī)律４、事實(shí)教育

：農(nóng)業(yè)推廣是針對(duì)推廣對(duì)象特定問題與需要的教育與咨詢工作。

6、心理溝通的技巧。

答：1．以禮相待，情感靠攏。

2．心理換位，縮短距離。

3．求新求異，吸引農(nóng)民。

7、農(nóng)業(yè)推廣演講材料的選擇要注意哪些問題？

答：（1）基于真實(shí)性。演講使用的材料必須有事實(shí)根據(jù)，而且應(yīng)當(dāng)是經(jīng)反復(fù)證明結(jié)論是正確的。（2）突出典型性。選擇的材料要有代表性，能有力地揭示事物本質(zhì)，使人信服。

（3）把握吸引性。材料要生動(dòng)，能反映聽眾身邊的人和事，以吸引聽眾。

（4）滿足主題需要性。選擇材料要緊緊圍繞主題，有利于主題的論證和說明。

8、演講的結(jié)尾要注意哪些問題？ 答：（1）回歸主題，使聽眾加深理解。（2）概括全篇，使演講完整統(tǒng)一（3）引發(fā)激情，使聽眾振奮精神，鼓勵(lì)行動(dòng)。（4）發(fā)人深思，使聽眾耐人尋味，促使聽眾在實(shí)踐中去探索、證實(shí)。

9、演講的臨場(chǎng)發(fā)揮要注意的問題。

答：1.注意心理調(diào)節(jié)，保持沉著自信。

2.把握聽眾心理, 做到有的放矢。

3.聲調(diào)運(yùn)用恰當(dāng)，抑揚(yáng)頓搓有致。

4.神態(tài)表情自如，眼神感情合一。

5.整體形象得體，儀表舉止悅目。

第三篇：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)

1、農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵是什么？

比較適合中國國情的農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵應(yīng)該是：

農(nóng)業(yè)推廣是應(yīng)用自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)原理，采取教育、咨詢、開發(fā)、服務(wù)等形式，采用示范、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等方法，將農(nóng)業(yè)新成果，新技術(shù)，新知識(shí)及新信息，擴(kuò)散、普及應(yīng)用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的一種專門化活動(dòng)。

由以上內(nèi)涵不難看出，農(nóng)業(yè)推廣集科技、教育、管理及生產(chǎn)活動(dòng)于一體，具有系統(tǒng)性、綜合性及社會(huì)性的特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)推廣的根本任務(wù)是通過擴(kuò)散、溝通、教育、干預(yù)等方法，使我國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展走上依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道，根本目標(biāo)是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和改善農(nóng)村農(nóng)民生活。

2、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對(duì)象是什么？

農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是研究農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果傳播、擴(kuò)散規(guī)律，農(nóng)民采納規(guī)律及其方法論的一門科學(xué)。用通俗的語言講，就是研究如何向農(nóng)村傳播和擴(kuò)散新的信息、成果和知識(shí)，如何用教育、溝通、干預(yù)等方法促進(jìn)農(nóng)民自覺采用創(chuàng)新成果，如何使農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展盡快走上依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高軌道的一門學(xué)科。

3、如何才能學(xué)好農(nóng)業(yè)推廣學(xué)？

1、農(nóng)業(yè)推廣的理論研究方法

2、各種具體的研究方法

3、各種研究技術(shù)

1、創(chuàng)新的基本概念是什么？

創(chuàng)新就是建立一種“新的生產(chǎn)函數(shù)”，生產(chǎn)函數(shù)即生產(chǎn)要素的一種組合比率P=f（a，b，c..，n），也就是說，將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系。

2、何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采納？創(chuàng)新采用者共分幾種？

農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用是一個(gè)過程，是指農(nóng)民從獲得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息到最終采用的心理、行為變化過程。

1、創(chuàng)新先驅(qū)性

2、早期采用者

3、早期多數(shù)

4、后期多數(shù)

5、落后者。

3、何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散？農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散曲線是如何形成的？

農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程是指在一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)人與人之間創(chuàng)新采用行為的擴(kuò)散，即由個(gè)別少數(shù)人的采用，發(fā)展到多數(shù)人的廣泛采用。

經(jīng)歷4個(gè)階段：突破階段、緊要階段、跟隨階段、從眾階段。

4、影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的因素有哪些？

1、經(jīng)營條件的影響

2、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點(diǎn)的影響

3、農(nóng)民自身因素的影響

4、其他社會(huì)、政治因素

第二章

一、何謂農(nóng)業(yè)科技成果？它有什么特點(diǎn)？

農(nóng)業(yè)科技成果是指通過鑒定或?qū)徍说摹霸谵r(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，通過調(diào)查、研究、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用，所提出的能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)步，具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益，并通過鑒定或被市場(chǎng)機(jī)制所證明的物質(zhì)、方法或方案” 物化類有形成果的的特點(diǎn)：商品性，特異性，時(shí)效性

技術(shù)方法類無形成果的特點(diǎn)：生態(tài)區(qū)域性，效果不穩(wěn)定性，綜合性和相關(guān)性，不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)效性，持續(xù)性和應(yīng)用的分散性。

第三章

二、農(nóng)民群體的特征：

群體規(guī)模和性質(zhì)的不確定性，群體成員情感聯(lián)系的緊密性，群體成員信息共享的制約性，群體核心人物的重要性。

三、為什么說農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中引起農(nóng)民興趣是重要的？

1.興趣的含義：是個(gè)體積極探究事物的認(rèn)知傾向。

2.農(nóng)民的興趣與農(nóng)業(yè)推廣

四、如何培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣人員的能力？

包括自我培養(yǎng)、學(xué)校培養(yǎng)、組織培養(yǎng)等方面。第一根據(jù)先天條件確定培養(yǎng)方向，要揚(yáng)長避短，量才使用。第二，學(xué)習(xí)必備的知識(shí)，奠定堅(jiān)實(shí)雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)。第三，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。

五、農(nóng)業(yè)推廣者怎樣對(duì)你們的心理產(chǎn)生影響？

1.勸導(dǎo)法a流瀉式勸導(dǎo)，b沖擊式勸導(dǎo)，c侵潤式勸導(dǎo) 2.暗示法a要遵循感知規(guī)律b要區(qū)別不同對(duì)象c要區(qū)別不同環(huán)境條件 3.吸引法 利益吸引 新奇吸引 信息吸引 形象吸引 示范吸引 目標(biāo)吸引

第四章

1.人的行為特征理論在農(nóng)業(yè)推廣上如何應(yīng)用？ 1.了解農(nóng)民實(shí)際需要確定符合實(shí)際的推廣目標(biāo)。 2分析農(nóng)民諸多需要中最迫切的需要引發(fā)其優(yōu)勢(shì)的動(dòng)機(jī)。 3幫助農(nóng)民分析、認(rèn)識(shí)推廣目標(biāo)并將長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來樹立信心引發(fā)其采用新技術(shù)的動(dòng)機(jī)。 4通過各種方法和手段激勵(lì)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。 5通過耐心細(xì)致的宣傳教育使農(nóng)民認(rèn)識(shí)某一技術(shù)對(duì)其生產(chǎn)的重要價(jià)值和意義產(chǎn)生需要。6在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候通過對(duì)一些人的獎(jiǎng)勵(lì)、肯定、表揚(yáng)鼓勵(lì)更多人的積極性和主動(dòng)性。

2.需要、動(dòng)機(jī)理論在農(nóng)業(yè)推廣中怎樣應(yīng)用？

3.農(nóng)民行為改變的動(dòng)力因素有哪些如何增加動(dòng)力，減少阻力

農(nóng)民行為改變的動(dòng)力因素有農(nóng)民需要的原動(dòng)力、市場(chǎng)需求的拉動(dòng)力和政策導(dǎo)向的推動(dòng)力。 增加動(dòng)力：根據(jù)農(nóng)民的迫切需要，選擇推廣項(xiàng)目，激發(fā)和利用農(nóng)民的采用動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)創(chuàng)

新

的宣傳刺激增加農(nóng)民的認(rèn)識(shí)通過創(chuàng)新的目標(biāo)來吸引他們的采用行為。通過低息

貸款、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、降低稅收等政策，推動(dòng)農(nóng)民采用創(chuàng)新篩選和推廣市場(chǎng)需求強(qiáng)烈

成本低、價(jià)

格高、效益好的項(xiàng)目促使農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下采用創(chuàng)新。

減少阻力：通過提高農(nóng)民素質(zhì)和改善環(huán)境兩個(gè)方面來減少阻力。農(nóng)民采用創(chuàng)新的一個(gè)阻力常常是他們文化水平過低和受傳統(tǒng)觀念影響太深。通過宣傳、引導(dǎo)、示范、技術(shù)培訓(xùn)、信

息傳播幫助不同類型的農(nóng)民改變觀念、態(tài)度和獲得應(yīng)用某項(xiàng)技術(shù)的知識(shí)與技能

4．公共推廣機(jī)構(gòu)和民間推廣機(jī)構(gòu)行為的特點(diǎn)有何不同

第五章

1.為什么溝通在農(nóng)業(yè)推廣中有極其重要的作用？

農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容（信息）要傳播給接受者（農(nóng)民），此內(nèi)容是為農(nóng)民服務(wù)的，必須是切中農(nóng)民所需要的、有現(xiàn)實(shí)意義的、能被農(nóng)民所接受的；而溝通則是信息傳遞的必然過程，沒有溝通，再好的信息也不能起任何作用。在某種意義上說，溝通往往比信息更為重要。這是由于信息（技術(shù)、方法、經(jīng)驗(yàn)等）為一種客觀存在，但農(nóng)民對(duì)信息的感受、理解、態(tài)度、接受則是多種多樣的，要受到多種主、客觀因素的影響；同一推廣內(nèi)容可以遇到農(nóng)民的不同的態(tài)度和看法。所以推廣人員要根據(jù)不同推廣對(duì)象的實(shí)際情況，有針對(duì)性的采用有效的溝通方法，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

2.農(nóng)業(yè)推廣溝通有哪些溝通要素組成？

溝通主體、溝通客體、溝通渠道、溝通媒介 3.如何克服農(nóng)業(yè)推廣中搞得溝通障礙？ ? 給人留下好的第一印象 ? 要做農(nóng)民的知心朋友

? 與農(nóng)民溝通之前先“認(rèn)同” ? 要讓農(nóng)民對(duì)你感興趣

? 善于利用人們迷信成功者的心理 ? 了解、利用風(fēng)俗，為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù) ? 善于發(fā)揮非正式組織的作用

第六章：

1.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點(diǎn)

1）普及性 2）實(shí)用性 3）實(shí)踐性 4）時(shí)效性 2.農(nóng)業(yè)推廣教育的教學(xué)原則

1）理論聯(lián)系實(shí)際的原則；2）直觀性原則；3）啟發(fā)性原則；4）因人施教原則；

3、對(duì)科技示范戶的培訓(xùn)與普通農(nóng)民的培訓(xùn)有何不同？

（一）、對(duì)科技示范戶的技術(shù)培訓(xùn)：

1）培訓(xùn)目的和要求：掌握示范項(xiàng)目的技術(shù)要求，熟練操作技能；培養(yǎng)其影響農(nóng)民、協(xié)助推廣人員傳播技術(shù)的本領(lǐng)。

2）科技示范戶的知識(shí)結(jié)構(gòu)和心態(tài)分析：其影響力較強(qiáng)，受人尊重，并且思想活躍，接受新事物、新觀念、新技術(shù)較快，是屬于革新型農(nóng)民，是農(nóng)村中的能人，有主動(dòng)參與的要求，有明確的學(xué)習(xí)目的，是農(nóng)村中的先進(jìn)力量。

3）培訓(xùn)內(nèi)容：主要講授示范項(xiàng)目技術(shù)要點(diǎn)，培訓(xùn)操作技能；鼓勵(lì)其為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民服務(wù)等

4）培訓(xùn)方法：組織現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；田間指導(dǎo)；個(gè)別接觸

（二）、普通農(nóng)民的短期技術(shù)培訓(xùn)方法：

1）技校培訓(xùn)：建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，組織農(nóng)民來學(xué)習(xí)，以增長知識(shí)，提高素質(zhì)。

2）成果示范和方法示范：布置示范點(diǎn)，組織到示范戶的示范田參觀

3）服務(wù)咨詢：在繁華地帶設(shè)置咨詢網(wǎng)點(diǎn)，接受農(nóng)民咨詢

4）現(xiàn)場(chǎng)會(huì)：組織到采用效果明顯的地塊參觀、討論、介紹經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行表演鼓勵(lì)，激勵(lì)大家接受新技術(shù)。

4、為什么農(nóng)業(yè)推廣人員要高度重視在職培訓(xùn)？

通過在職培訓(xùn)一方面可以重新溫習(xí)過去學(xué)過的知識(shí)，結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)一步加深理解和掌握；另一方面補(bǔ)充新的知識(shí)和內(nèi)容，以適應(yīng)當(dāng)前和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的需求，解決自己通過自學(xué)所不能解決的問題，第七章：

1、研究國外的農(nóng)業(yè)推廣組織體系建設(shè)對(duì)我國有何借鑒意義？

1）層次分明，結(jié)構(gòu)完善

2）經(jīng)費(fèi)來源以政府撥款為主

3）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣的立法，一法保推廣，以法促推廣。4）農(nóng)業(yè)教育、科研、推廣職責(zé)分明，又密切合作。5）重視提高推廣人員素質(zhì)

2、我國的農(nóng)業(yè)推廣組織體系應(yīng)該如何改革？

1）應(yīng)用信息管理強(qiáng)化農(nóng)業(yè)推廣的咨詢服務(wù)功能 2）應(yīng)用知識(shí)管理創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的農(nóng)業(yè)推廣組織

3）實(shí)行企業(yè)化管理創(chuàng)建示范農(nóng)場(chǎng)和高新技術(shù)園區(qū)

4）依靠可持續(xù)發(fā)展管理完成政府賦予農(nóng)業(yè)推廣部門公益性任務(wù)

3、農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備什么樣的基本素質(zhì)？應(yīng)如何培養(yǎng)？

一：農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德：1）熱愛本職，服務(wù)人民2）深入基層，聯(lián)系群眾3）勇于探索，勤奮求和4）尊重科學(xué)，實(shí)事求是5）謙虛真誠，合作共事 二：農(nóng)業(yè)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)：1）學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)2）管理才能3）經(jīng)營能力4）文字表達(dá)能力5）口頭表達(dá)能力6）心理學(xué)、教育學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí) 第十三章：

1.農(nóng)業(yè)推廣人員在經(jīng)營服務(wù)中應(yīng)樹立哪些觀念？

用戶觀念、質(zhì)量觀念、服務(wù)觀念、價(jià)值觀念、效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、創(chuàng)新觀念、信息觀念、時(shí)效觀念、戰(zhàn)略觀念。

2.推廣營銷服務(wù)中為什么要有品牌意識(shí)？

品牌就是指出售商品的人給自己產(chǎn)品規(guī)定的商業(yè)名稱，有稱“牌子”。經(jīng)營者建立自己的品牌是為了：1.便于賣者進(jìn)行經(jīng)營管理 2.注冊(cè)商標(biāo)受法律保護(hù)，具有排他性3.有利于建立穩(wěn)定的顧客群 4.有助于市場(chǎng)細(xì)分和定位 5.有助于利用名牌強(qiáng)化產(chǎn)品形象，增加競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)銷售，增加利潤。所以樹立品牌意識(shí)是很必要的。

3.你如何訓(xùn)練自己的營銷技能？

掌握訪談的技巧、異議處理技巧、勸說與建議技巧、重復(fù)度和時(shí)間安排技巧、談判的技巧

1，與其他論文相比，農(nóng)業(yè)推廣論文在內(nèi)容，特點(diǎn)，選題原則上有哪些獨(dú)特之處？

（一）在內(nèi)容上：

1，論文的格式

（1）標(biāo)題，（2）作者署名，（3）摘要，（4）關(guān)鍵字，（5）正文，（6）參考文獻(xiàn)

2，論文的圖表和圖像

（1）圖表，（2）圖像

（二）在選題原則上

1,選擇有創(chuàng)新的問題

2，選擇有爭(zhēng)論的問題

3，選擇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中急需解決的重大問題

4，選擇與自身?xiàng)l件，能力相適應(yīng)的題目

2，在農(nóng)業(yè)推廣報(bào)告中，項(xiàng)目類報(bào)告主要包括哪幾種？簡(jiǎn)述其用途或作用。

（1）可行性論證（研究）

作用： 1，用于企業(yè)融資，對(duì)外招商合作的可行性研究報(bào)告

2，用于國家發(fā)展和改革委立項(xiàng)的可行性研究報(bào)告

3，用于進(jìn)口設(shè)備免稅用的可行性研究報(bào)告

4，用于銀行貸款的可行性研究報(bào)告

5，用于境外投資項(xiàng)目核準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告（2）項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告

作用：1，民營企業(yè)投資項(xiàng)目，屬于重大項(xiàng)目和限制類項(xiàng)目需要編寫項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告，重大項(xiàng)目和限制類項(xiàng)目由各省市政府在《政府核準(zhǔn)的投資項(xiàng)目目錄》中列出范圍

2，外商投資企業(yè)項(xiàng)目需要編寫項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告

3，境外投資項(xiàng)目需要編寫項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告 3，簡(jiǎn)述調(diào)查報(bào)告、總結(jié)報(bào)告的寫作要點(diǎn)。（1），調(diào)查報(bào)告的寫作要點(diǎn)：

1，調(diào)查研究的特點(diǎn):真實(shí)性，客觀性，針對(duì)性

2，調(diào)查研究的方法：普遍調(diào)查，重點(diǎn)調(diào)查，典型調(diào)查，抽樣調(diào)查

3，調(diào)查研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題，導(dǎo)語，主體（情況部分，分析部分，建議部分，結(jié)語）

4，調(diào)查研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)方式：縱式結(jié)構(gòu)，橫式結(jié)構(gòu)，縱橫式結(jié)構(gòu)（2）總結(jié)報(bào)告的而寫作要點(diǎn)：

1，標(biāo)題：寫明研究或推廣項(xiàng)目的項(xiàng)目名稱、完成單位、時(shí)間等

2，正文：開頭主要概述情況，包括課題目的意義，工作進(jìn)程，研究成果等

3，署名和日期：若標(biāo)題下已經(jīng)寫明，可省略。

4，與農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)的宣傳應(yīng)用類文體主要包括哪幾種？簡(jiǎn)述其用途或作用

（1）科普文章

（2）科技合同、協(xié)議

（3）科技簡(jiǎn)報(bào)

（4）科技廣告

5，在農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中，農(nóng)業(yè)推廣語言運(yùn)用應(yīng)遵循哪些原則？

（1）樸實(shí)通俗原則

（2）深入淺出原則

（3）科技規(guī)范原則

（4）事實(shí)教育原則

6，演講搞的撰寫應(yīng)掌握哪些要點(diǎn)？

（1）主題的選擇

（2）材料的選擇

（3）演講稿結(jié)構(gòu)與形式

（4）語言修辭

（5）演講的開頭與結(jié)尾

7，如果你想成為一名演說家，你將如何培養(yǎng)、鍛煉和提高自己的演講水平？

（1）虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，融會(huì)貫通，總結(jié)創(chuàng)新。

（2）持之以恒，知難而進(jìn)。

（3）不怕失敗，不被“嘲諷”、“面子”所限，大膽練習(xí)，百折不撓。8，為什么要對(duì)農(nóng)業(yè)推廣工作進(jìn)行評(píng)價(jià)？

（1）評(píng)價(jià)可以評(píng)定農(nóng)業(yè)推廣工作完成的程度，測(cè)算其取得的效益大小

（2）評(píng)價(jià)可以透視整個(gè)推廣工作中的問題成績，有哪些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，以利更好的進(jìn)行工作，提高推廣工作的效率和效果

（3）評(píng)價(jià)可以剖析評(píng)價(jià)推廣項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況，以及在推廣工作中教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的成因

（4）評(píng)價(jià)可以幫助推廣人員端正服務(wù)態(tài)度，提高工作能力和改進(jìn)工作作風(fēng)（5）評(píng)價(jià)可以檢查推廣計(jì)劃的合理性和可行性，為未來的推廣項(xiàng)目計(jì)劃和技術(shù)更新提供依據(jù)，并確定正在進(jìn)行的項(xiàng)目是否繼續(xù)進(jìn)行。

（6）評(píng)價(jià)可以為農(nóng)業(yè)行政部門和政府從宏觀上制定推廣政策，確定推廣方針、目標(biāo)、措施提供科學(xué)依據(jù)。

9，農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)有哪些經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)？

（1）推廣項(xiàng)目單位面積增產(chǎn)率=[（推廣后單位面積產(chǎn)量-推廣前單位面積產(chǎn)量）/推廣后單位面積產(chǎn)量]*100%（2）推廣項(xiàng)目單位面積增加的經(jīng)濟(jì)效益=[（推廣后總收入-推廣后總支出）-（推廣前總收入-推廣前總支出）]/有效推廣面積

（3）有效面積=推廣面積-受災(zāi)失收減產(chǎn)面積 或=推廣面積*保收系數(shù)

（4）保收系數(shù)=（常年播種面積-受災(zāi)失收面積*災(zāi)害概率）/常年播種面積 10，如何評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)推廣的推廣進(jìn)度？（1）推廣規(guī)模（2）推廣度（3）推廣率（4）推廣指數(shù)（5）平均推廣速度

第十六章

1、簡(jiǎn)要說明農(nóng)業(yè)推廣研究法的主要程序？ 選題、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)

2、簡(jiǎn)述半結(jié)構(gòu)訪談的主要步驟及其注意事項(xiàng)？

（1）準(zhǔn)備調(diào)查大綱和必要工具（2）選定調(diào)查對(duì)象（3）約定時(shí)間和地點(diǎn)（4）實(shí)地訪談

（5）訪談的詳細(xì)記錄（6）對(duì)資料的分析和提出假設(shè)

注意事項(xiàng)：

（1）被訪談?wù)叩倪x擇與要調(diào)查的內(nèi)容要一致（2）注意了解被訪談?wù)叩膫€(gè)人經(jīng)歷和知識(shí)背景

（3）訪談?wù)邞?yīng)具有相關(guān)主題的背景知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

（4）訪談?wù)吣芾斫獗辉L談?wù)叩恼Z言并具有較熟練的交流技巧

第四篇：農(nóng)業(yè)推廣

構(gòu)建多元化的農(nóng)技推廣體系

最近召開的全國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作會(huì)議提出，我國將力爭(zhēng)到2020年，使農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率提高到63%，使農(nóng)業(yè)科技整體實(shí)力進(jìn)入世界前列。這一科技興農(nóng)新目標(biāo)的提出，既給農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展以鼓舞，同時(shí)也為農(nóng)業(yè)科技工作帶來了新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。

科技在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性不言而喻。尤其是對(duì)于我們這樣一個(gè)人多地少的農(nóng)業(yè)大國來說，面對(duì)糧食安全的挑戰(zhàn)，面對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的迫切需要，面對(duì)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)越來越激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)所帶來的巨大壓力，不斷提高農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率，已經(jīng)成為我們的不二選擇。

目前，盡管我國的農(nóng)業(yè)科技工作取得了一定的成績，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率也已達(dá)到48%左右，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，相對(duì)于美國高達(dá)81%的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率和85%的成果轉(zhuǎn)化率，相對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求和廣大農(nóng)民對(duì)科技的迫切需要，我國的農(nóng)業(yè)科技工作還有很長的路要走，還有很多問題需要解決。

這其中，尤為突出的是我國農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化問題。目前，我國每年登記的農(nóng)業(yè)科技新成果有3000余項(xiàng)，但轉(zhuǎn)化率僅為40%左右，真正形成規(guī)模的不到30%。目前制約我國糧食生產(chǎn)的旱育稀植、平衡配方施肥、病蟲害綜合防治和節(jié)水灌溉四大關(guān)鍵農(nóng)業(yè)技術(shù)，實(shí)際上在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)誕生并開始在全國農(nóng)村推廣，但讓人遺憾的是，這些關(guān)系農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的技術(shù)推廣了20多年居然還遲遲沒有到位，結(jié)果形成了一種農(nóng)民求之若渴、新技術(shù)卻始終無法落地的奇怪現(xiàn)象。

農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化不力，其中最主要的原因，就是農(nóng)技推廣體系出現(xiàn)了問題。

這些問題，歸納起來有兩類。一是體制性的。一些地方在對(duì)原有的農(nóng)技推廣體制進(jìn)行改革時(shí)，使得農(nóng)技推廣體系在一些基層地方“線斷、網(wǎng)破、人散”，服務(wù)功能被削弱，有的甚至已經(jīng)名存實(shí)亡。體制改革目標(biāo)不清，使得農(nóng)技推廣的主干力量受損，直接造成了農(nóng)業(yè)科技成果推廣的困難。二是結(jié)構(gòu)性的。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向多元化，農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求也趨于多元化，由政府主導(dǎo)的單一農(nóng)技推廣方式已經(jīng)很難適應(yīng)這一現(xiàn)狀。因此，構(gòu)建適應(yīng)農(nóng)民需求的新型農(nóng)技推廣體系已成為科技興農(nóng)的當(dāng)務(wù)之急。

首先，要從完善原有的農(nóng)技推廣網(wǎng)絡(luò)出發(fā)，突出農(nóng)技推廣的公益性職能。

即便在許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，也都有自己的農(nóng)技推廣隊(duì)伍。對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)戶以分散經(jīng)營為主、農(nóng)民科技素質(zhì)不高的農(nóng)業(yè)大國來說，建設(shè)具有公益性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系更是必不可少。對(duì)此，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，要加大投入，把已經(jīng)斷的“線”接起來，已經(jīng)破的“網(wǎng)”修補(bǔ)好。當(dāng)然，這不是簡(jiǎn)單的接與補(bǔ)，而是要與農(nóng)技推廣體系的改革聯(lián)系在一起，改革原有的體制機(jī)制，提高農(nóng)技推廣人員的素質(zhì)，建設(shè)一支能夠真正深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線、為農(nóng)民提供實(shí)實(shí)在在服務(wù)的高素質(zhì)農(nóng)技推廣隊(duì)伍。此外，在開展公益性的農(nóng)技推廣服務(wù)方面，各級(jí)政府還應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，有更多的作為。如實(shí)施好“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”，通過培育科技示范戶，發(fā)揮輻射帶動(dòng)效應(yīng)，為科技成果進(jìn)村入戶開辟新的通道。

其次，要從改革創(chuàng)新出發(fā)，建立多元化的農(nóng)技推廣新體系。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民對(duì)于科技的需求越來越多元化，并從產(chǎn)中向產(chǎn)前、產(chǎn)后延伸。為滿足農(nóng)民的需求，國家可以通過政策扶持等措施，為科研單位、大專院校、農(nóng)民合作組織、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等開展農(nóng)技推廣服務(wù)營造良好的環(huán)境，逐步構(gòu)建一個(gè)以國家農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)為主體、多元化發(fā)展的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。

一是要鼓勵(lì)更多的科研人員直接參與農(nóng)技推廣。近年來，一些地方創(chuàng)造的“科技特派員”和“農(nóng)業(yè)專家大院”等模式，就是按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，鼓勵(lì)科技人員以資金入股、技術(shù)參股等形式，與農(nóng)民群眾尤其是專業(yè)大戶、龍頭企業(yè)結(jié)成經(jīng)濟(jì)利益共同體，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享，既調(diào)動(dòng)了科技人員的積極性，同時(shí)也縮短了科研成果轉(zhuǎn)化的路徑。對(duì)于這些經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該好好加以總結(jié)推廣，從而激勵(lì)一大批科技人員深入基層，為農(nóng)民提供技術(shù)、管理、營銷等綜合服務(wù)。

二是要發(fā)揮農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)在農(nóng)技推廣中的作用。鼓勵(lì)龍頭企業(yè)建立自己的研發(fā)機(jī)構(gòu)或與其他農(nóng)業(yè)科研單位聯(lián)合，提高科技含量，并通過為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，解決農(nóng)民的技術(shù)問題。

三是要大力發(fā)展和扶持民間農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)。如在農(nóng)技推廣中充分發(fā)揮專業(yè)協(xié)會(huì)和種養(yǎng)大戶的作用，開展農(nóng)技推廣活動(dòng)。

總之，就是要通過多種手段，積極培育和發(fā)展各類農(nóng)技推廣組織，建立起科技人員、農(nóng)民、企業(yè)家等廣泛參與的多元化農(nóng)技推廣隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)無償服務(wù)與有償服務(wù)相結(jié)合的推廣形式，建立起一張適應(yīng)農(nóng)村實(shí)際的農(nóng)技推廣新網(wǎng)絡(luò)。也只有這樣，農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技的需求才會(huì)得到滿足，提高我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。

我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系

我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系包括國家、省、市、縣、鄉(xiāng)等?？h鄉(xiāng)兩級(jí)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門,是推廣體系的主體?？h鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門屬于事業(yè)單位,按專業(yè)領(lǐng)域分為5大系統(tǒng):種植業(yè)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、經(jīng)營管理。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)(杜青林, 2003),截止到2003年底,縣鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門共有人員10015萬人。其中,縣級(jí)占1 /3,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)占2 /3。農(nóng)業(yè)部門將縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣職能按性質(zhì)分為4大類(杜青林, 2003):(1)法律法規(guī)授權(quán)或者行政機(jī)關(guān)委托的執(zhí)法和行政管理,例如動(dòng)植物檢疫、農(nóng)民負(fù)擔(dān)管理等。(2)純公益性工作,例如動(dòng)植物病蟲害監(jiān)測(cè),新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣等。(3)帶有中介性的工作,例如農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)用品的質(zhì)量檢測(cè),為農(nóng)民提供產(chǎn)銷信息,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能鑒定等。(4)經(jīng)營性服務(wù),例如農(nóng)用物資的經(jīng)營,農(nóng)產(chǎn)品的貯、運(yùn)、銷等。

在以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和短缺經(jīng)濟(jì)為特征的條件下形成的政府農(nóng)業(yè)推廣體系,在推廣理念、推廣內(nèi)容、推廣方式方法,特別是在機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)行機(jī)制、管理方式、投資渠道等方面,顯現(xiàn)出與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的諸多不適應(yīng)，亟待發(fā)展農(nóng)技推廣公益性團(tuán)體如農(nóng)業(yè)商會(huì)和第三方農(nóng)業(yè)技術(shù)組織。只有建立高效的農(nóng)技推廣體系,才能更好地將農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給農(nóng)民,更快地實(shí)現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化,更有效地促進(jìn)農(nóng)民增收,最大限度地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。同時(shí)把技術(shù)推廣觀念轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)推廣觀念,除了農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳輸,還要培養(yǎng)農(nóng)民、提高農(nóng)民文化素質(zhì)水平，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)，由提供單項(xiàng)的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)向提供技術(shù)、信息、物資、教育培訓(xùn)、決策咨詢等綜合服務(wù)延伸,由大宗農(nóng)作物的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)向農(nóng)、林、牧、副、漁、種、養(yǎng)、加、運(yùn)、銷等各個(gè)方面技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)延伸,由產(chǎn)中服務(wù)向產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務(wù)延伸，做到產(chǎn)前引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整,產(chǎn)中指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn),產(chǎn)后幫助農(nóng)民銷售,參與并促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

農(nóng)技推廣要調(diào)動(dòng)多方積極性

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣直接關(guān)系到一個(gè)國家和地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，是建設(shè)糧食安全工程、菜籃子穩(wěn)定工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是廣大農(nóng)民群眾降低勞動(dòng)強(qiáng)度、降低生產(chǎn)成本、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益、增產(chǎn)增收、致富奔小康的關(guān)鍵措施。筆者認(rèn)為，要用“兩點(diǎn)論”的思維方法去看新時(shí)期的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主體有兩個(gè)

政府是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作義不容辭的主體。事實(shí)上，我國各級(jí)政府歷來就非常重視開發(fā)、引進(jìn)和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作當(dāng)作全局工作的重要內(nèi)容，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣更是各農(nóng)業(yè)技術(shù)科研和推廣中心、農(nóng)教辦的主要職責(zé)。

企業(yè)是市場(chǎng)孕育的推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)又一主體。新農(nóng)業(yè)技術(shù)往往寓于新品種、新肥料、新農(nóng)藥、新農(nóng)膜等新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料之中，生產(chǎn)和銷售這些含有新農(nóng)業(yè)技術(shù)的新產(chǎn)品能給企業(yè)帶來利潤。湖南常德福田農(nóng)資有限公司老板李明鑄為了擴(kuò)大銷售，每到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，就會(huì)大力宣傳和推廣新農(nóng)業(yè)技術(shù)。比如他今年銷售新的早稻品種—— “旱優(yōu)3號(hào)”，就在春季早稻播種前，組織一支5人的專家隊(duì)伍，深入常德市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回舉辦“種植水稻‘旱優(yōu)3號(hào)’學(xué)習(xí)班”，不僅不收學(xué)費(fèi)，還免費(fèi)提供資料、午餐及紀(jì)念品。農(nóng)民不僅白吃飯，白拿紀(jì)念品，還能學(xué)到新技術(shù)，買回新產(chǎn)品“旱優(yōu)3號(hào)”，種植后基本不用抗旱，省了不少抗旱用工和成本，單產(chǎn)增高50公斤以上，每畝增收100元以上。

政府推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的干部隊(duì)伍有兩個(gè)

一是農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。目前，我國農(nóng)村基層干部隊(duì)伍較大，素質(zhì)較高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一般都有大專以上文憑，并且不少是學(xué)農(nóng)林牧副漁的，是農(nóng)業(yè)技術(shù)專家。近幾年來大學(xué)生村官也不斷增多。農(nóng)村基層干部工作在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，與農(nóng)民群眾接觸多，便于推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)工作。因此，應(yīng)該把廣大農(nóng)村基層干部培育成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)行、甚至于專家，讓他們肩負(fù)起向廣大農(nóng)民群眾傳授和推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)的大任。

二是農(nóng)業(yè)技術(shù)干部隊(duì)伍。目前，我國農(nóng)村鄉(xiāng)政府一般都有一到三名農(nóng)業(yè)技術(shù)干部編制（包括一名分管農(nóng)業(yè)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、一名科技副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和一名農(nóng)業(yè)技術(shù)員），每個(gè)鄉(xiāng)都有農(nóng)技站、畜牧防疫站等負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)的機(jī)構(gòu)，每個(gè)機(jī)構(gòu)里都有多名專業(yè)技術(shù)人員。他們具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有中高級(jí)職稱，堪稱農(nóng)業(yè)技術(shù)專家。應(yīng)該充分發(fā)揮他們的一技之長，搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。

推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的企業(yè)有兩類

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)也是推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)的龍頭。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為了確保有豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源，往往扶植農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。規(guī)模比較大、辦得比較紅火的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)往往還建有原料生產(chǎn)基地，在基地推廣新品種、新肥料、新農(nóng)藥、其它新農(nóng)資和新技術(shù)。西洞庭管理區(qū)匯美罐頭食品公司就正是如此，他們從西班牙購進(jìn)了朝鮮薊優(yōu)良品種，減半價(jià)后賣給原料基地的農(nóng)民種植，還購來新肥料、新農(nóng)藥，均以農(nóng)資生產(chǎn)廠家的出廠價(jià)、甚至更低價(jià)賣給農(nóng)民，并在基地舉辦農(nóng)民夜校，向農(nóng)民傳授朝鮮薊種植技術(shù)。每逢生產(chǎn)關(guān)鍵季節(jié)，匯美罐頭食品公司還會(huì)派出專家和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入到基地的田邊地頭進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)民在棉花地里套種朝鮮薊，收入翻一番，科技示范戶每畝毛收入達(dá)到了6000元，純收入達(dá)到了4500元以上。匯美罐頭食品公司也有了穩(wěn)定的價(jià)廉物美的原料來源，能夠順利地進(jìn)行生產(chǎn)，并且成本較低，產(chǎn)品質(zhì)量有保證。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料生產(chǎn)或銷售企業(yè)也樂于推廣新農(nóng)業(yè)技術(shù)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料生產(chǎn)廠家為了最大限度地占有市場(chǎng)，往往努力開發(fā)科技含量高的新產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷售企業(yè)往往與生產(chǎn)廠家密切配合，共同推銷新產(chǎn)品、推廣新技術(shù)。常德福田農(nóng)資有限公司老板李明鑄就在西洞庭管理區(qū)成功探索出了“農(nóng)資生產(chǎn)廠家+農(nóng)資銷售企業(yè)+科技示范戶+廣大農(nóng)民群眾”的模式，帶動(dòng)廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)新技術(shù)、使用新農(nóng)資。

當(dāng)前推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)需要解決兩個(gè)問題

一是企業(yè)和經(jīng)銷商欺詐坑農(nóng)的問題。有的農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)打著高科技、新產(chǎn)品的旗幟，雇用沒有良知的學(xué)者，編造所謂“科學(xué)理論”，其實(shí)就是原來的老產(chǎn)品，只不過換了牌子（名稱）和包裝而已。然后大肆炒作，自印宣傳資料，狂轟濫炸，欺騙有點(diǎn)文化，但文化不高的農(nóng)民。這些農(nóng)民對(duì)科學(xué)似懂非懂、一知半解，往往被農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)故弄玄虛、華而不實(shí)的宣傳所欺騙。

二是政府推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)效益不高的問題。目前，政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)機(jī)制不活，工作成果沒有與單位和個(gè)人的收益掛鉤，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)工作存在“大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞一個(gè)樣，因而積極性不高，責(zé)任感不強(qiáng)。建議政府搞活農(nóng)村基層的農(nóng)技站、畜牧防疫站等負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)的機(jī)構(gòu)，允許他們進(jìn)行有償技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，允許他們經(jīng)營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。

摘自《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》

2010年8月16日 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng)新對(duì)策

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng)新對(duì)策

“九五”以來，酒泉市農(nóng)技推廣系統(tǒng)緊緊圍繞全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重點(diǎn)，先后組織實(shí)施了35項(xiàng)重大農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目，共增加直接經(jīng)濟(jì)效益5億多元，農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率達(dá)到61%，為全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了技術(shù)支撐，全市農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到了27.38億元，與“八五”末相比增長了72.4%。目前，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的新階段，農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收已成為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要問題，而農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用和不斷創(chuàng)新仍然是解決這一問題的關(guān)鍵。

一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系面臨的主要問題

（一）體系建設(shè)不完善，一線推廣力量薄弱。目前全市市、縣、鄉(xiāng)*農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系共有在崗人員413人，其中市級(jí)34人，占8.2%，縣級(jí)137人，占33.2%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)242人，占58.6%，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）站核定編制303人，在崗人員只占編制的79.9%。各級(jí)農(nóng)技推廣單位技術(shù)裝備差，服務(wù)手段落后，大部分農(nóng)技人員與外界接觸少，信息閉塞，知識(shí)更新慢，在觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面不能適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)農(nóng)技推廣工作的要求，影響了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新。

（二）推廣經(jīng)費(fèi)不充足，公益服務(wù)難以開展。市、縣兩級(jí)農(nóng)技推廣中心實(shí)行財(cái)政全額供給，但工作經(jīng)費(fèi)十分有限。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站實(shí)行全額撥款的只占22.3%，差額撥款的占40.9%，自收自支的占36.8%。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不但自收自支，而且還要上繳創(chuàng)收任務(wù)。絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站長期處于“既無錢養(yǎng)兵，更無錢打仗”的局面。

（三）工作理念不適應(yīng)，服務(wù)與需求脫節(jié)?？萍汲晒繕?biāo)大多還定位在高產(chǎn)量上，對(duì)市場(chǎng)需求大的優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)產(chǎn)品研究不夠；對(duì)傳統(tǒng)的大宗農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)儲(chǔ)備的多，對(duì)具有當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中出現(xiàn)的新問題研究不夠；技術(shù)推廣工作的注意力集中在生產(chǎn)技術(shù)的環(huán)節(jié)上，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏和加工等環(huán)節(jié)的問題研究不夠，致使技術(shù)服務(wù)的需求與供給之間存在較大的差距，直接影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的實(shí)際效果。

（四）運(yùn)行機(jī)制不靈活，被動(dòng)服務(wù)績效差。長期以來形成的行政管理型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣運(yùn)行機(jī)制，缺乏科學(xué)的制約和激勵(lì)辦法，干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象仍然存在，導(dǎo)致有的人無作用可發(fā)揮，有的人有作用難發(fā)揮。

二、改革創(chuàng)新是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的動(dòng)力

農(nóng)技推廣是科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁，是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是聯(lián)系科研、教育及生產(chǎn)的紐帶，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要措施。因此，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的新階段之后，深化農(nóng)業(yè)推廣體系改革的過程中既不能簡(jiǎn)單地把農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)推向市場(chǎng)，又不能簡(jiǎn)單地以強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定而維持現(xiàn)狀，應(yīng)從農(nóng)村的實(shí)際和農(nóng)民的需要出發(fā)，按照“推廣目標(biāo)現(xiàn)代化、推廣隊(duì)伍多元化、推廣行為社會(huì)化、推廣形式多樣化”的原則，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革。

（一）推廣目標(biāo)現(xiàn)代化。就是農(nóng)技推廣要適應(yīng)推進(jìn)新的農(nóng)業(yè)科技革命、實(shí)現(xiàn)技術(shù)跨越的要求，加速農(nóng)業(yè)由注重?cái)?shù)量向更加注重質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變，加速實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。按照新階段農(nóng)業(yè)工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)民知識(shí)化的發(fā)展趨勢(shì)，農(nóng)技推廣工作要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：一是從主要追求數(shù)量，向更加注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變；二是從為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為主，向?yàn)樯a(chǎn)、加工與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)轉(zhuǎn)變；三是從以資源開發(fā)技術(shù)為主，向資源開發(fā)技術(shù)和市場(chǎng)開發(fā)技術(shù)相結(jié)合轉(zhuǎn)變；四是從主要面向國內(nèi)市場(chǎng)，向面向國內(nèi)、國際兩個(gè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)變。從而，為農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效提供可靠的技術(shù)保障，為調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)和效益、增加農(nóng)民收入提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，為生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供全面的技術(shù)服務(wù)，為提高農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

（二）推廣隊(duì)伍多元化。就是要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的改革，大力調(diào)動(dòng)農(nóng)民、企業(yè)等社會(huì)力量參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，逐步形成國家扶持和市場(chǎng)引導(dǎo)相結(jié)合、有償服務(wù)與無償服務(wù)相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。在穩(wěn)定、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的同時(shí)，大力發(fā)展農(nóng)民、企業(yè)技術(shù)推廣與服務(wù)組織，支持農(nóng)村各類專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的發(fā)展。充分調(diào)動(dòng)科研機(jī)構(gòu)、大中專院校和科技工作者參與推廣工作的積極性，建立專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)民、企業(yè)家等廣泛參與的多元化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。

1、市、縣農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步穩(wěn)定和加強(qiáng)，以切實(shí)履行好法律法規(guī)賦予的執(zhí)法和行政管理職能，承擔(dān)重大技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣，植物病蟲害及農(nóng)情的搜集、監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、防治和處置，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)和強(qiáng)制性檢疫，農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢和培訓(xùn)等公益性職能。

2、改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣體制，建立跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域站。根據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局和自然區(qū)域的特點(diǎn)，在縣以下創(chuàng)辦跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域農(nóng)技推廣站，作為縣級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的派出單位，承擔(dān)農(nóng)技推廣的公益性職能。區(qū)域站的人員從現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員中擇優(yōu)聘用，或從縣級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)中下派部分工作人員。

3、將各級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)現(xiàn)已承擔(dān)的產(chǎn)前、產(chǎn)中技物結(jié)合的推廣活動(dòng)以及產(chǎn)后的加工、運(yùn)銷等經(jīng)營性服務(wù)職能分離出來，建立各種形式的農(nóng)業(yè)科技型或中介服務(wù)型企業(yè)。

4、積極培育和扶持各類民辦科技服務(wù)組織。允許和鼓勵(lì)由科技示范戶、種養(yǎng)大戶、購銷大戶、龍頭企業(yè)、涉農(nóng)單位及科技人員牽頭，由廣大農(nóng)戶參加的各種專業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)、合作社、產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心等民辦科技服務(wù)組織，為會(huì)員及農(nóng)戶提供服務(wù)，使科技與生產(chǎn)結(jié)成利益共同體。

（三）推廣行為社會(huì)化。就是各級(jí)政府要保證推廣工作的經(jīng)費(fèi)。公益性、共性關(guān)鍵技術(shù)的推廣與示范工作，主要由政府支持的推廣機(jī)構(gòu)承擔(dān)，實(shí)行低價(jià)和免費(fèi)政策。有市場(chǎng)前景的開發(fā)類技術(shù)，鼓勵(lì)和支持企業(yè)、農(nóng)民去推廣。

1、切實(shí)加大政府對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力度，突出支持農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新，特別要保障基層農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的人員的工資供給和工作經(jīng)費(fèi)。

2、實(shí)行產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教相結(jié)合，建立開放、流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化配置農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)推廣資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，通力合作，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力和提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率。

3、創(chuàng)新管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)農(nóng)技推廣人員的工作積極性。結(jié)合事業(yè)單位改革推行專業(yè)人員全員聘用制、技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗制、目標(biāo)責(zé)任考核追究制，報(bào)酬、榮譽(yù)與績效掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，促使科技人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，要制定優(yōu)惠政策及激勵(lì)機(jī)制，放寬放活科技人員，鼓勵(lì)和支持他們?nèi)ヮI(lǐng)辦、聯(lián)辦各類專業(yè)協(xié)會(huì)、服務(wù)實(shí)體、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)（場(chǎng)），激勵(lì)他們承擔(dān)技術(shù)承包項(xiàng)目、開展群眾性的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和致富信息服務(wù)等。

（四）推廣形式多樣化。就是要按照農(nóng)民的需要、市場(chǎng)的需求、產(chǎn)業(yè)的要求，破除就技術(shù)抓推廣、各自為政單打一的傳統(tǒng)，樹立為產(chǎn)業(yè)發(fā)展全面推廣與全程服務(wù)的新思維觀念，圍繞當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)產(chǎn)業(yè)，搞好相應(yīng)的科技創(chuàng)新與服務(wù)創(chuàng)新。

1、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，把提高農(nóng)民的科技素質(zhì)教育作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈。堅(jiān)持采用集中培訓(xùn)骨干與巡回宣講相結(jié)合，專業(yè)技術(shù)人員系統(tǒng)講解與農(nóng)民群眾現(xiàn)身說法相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)與廣播電影電視教育相結(jié)合，專題培訓(xùn)與實(shí)施科技項(xiàng)目培訓(xùn)相結(jié)合，廣泛深入地開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮農(nóng)民科技示范戶的帶頭作用，組織農(nóng)民科技示范戶現(xiàn)身說法，拓寬對(duì)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的宣傳推廣渠道，積極扶持廣大農(nóng)民組建各種專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，引導(dǎo)農(nóng)民自覺學(xué)習(xí)和交流農(nóng)業(yè)新技術(shù)。

2、重視農(nóng)業(yè)科技示范場(chǎng)建設(shè)，突出抓點(diǎn)示范?？h鄉(xiāng)基層農(nóng)技推廣單位要按照以站辦場(chǎng)，以場(chǎng)養(yǎng)站，示范與推廣相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與自我發(fā)展共生存的發(fā)展思路，積極興辦農(nóng)業(yè)科技示范場(chǎng)，組裝配套和展示新品種、新技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾學(xué)技術(shù)、用技術(shù)。

3、強(qiáng)化農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)與龍頭企業(yè)的有機(jī)結(jié)合，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)要圍繞當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，按照市場(chǎng)的要求和運(yùn)行規(guī)律，為龍頭企業(yè)開展全程科技服務(wù)，形成龍頭企業(yè)建基地，科技人員搞服務(wù)，農(nóng)民、企業(yè)和科技人員三贏的有償服務(wù)形式。

4、實(shí)行農(nóng)技推廣資格準(zhǔn)入，強(qiáng)化對(duì)各類農(nóng)技服務(wù)組織的管理。從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)（包括公益性和經(jīng)營性）的組織，必須取得執(zhí)業(yè)資格證書，并經(jīng)注冊(cè)登記。從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的人員，要進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，經(jīng)考試考核獲得了農(nóng)技推廣員資格證書后，持證上崗。政府主管部門對(duì)民辦各類農(nóng)技服務(wù)組織既要積極引導(dǎo)支持，又要強(qiáng)化宏觀管理，定期評(píng)估、審驗(yàn)和培訓(xùn)，保障服務(wù)質(zhì)量。

第五篇：農(nóng)業(yè)推廣論文

青田學(xué)院2010年秋季《農(nóng)業(yè)推廣》課程論文的要求

一、課程論文要求

1、目的：終結(jié)性考核（課程論文）是對(duì)本課程所學(xué)理論知識(shí)、方法的理解及綜合應(yīng)用的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過上網(wǎng)查資料、通過實(shí)地參觀、調(diào)查訪談等活動(dòng)，深入了解有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作的現(xiàn)狀（經(jīng)驗(yàn)、問題）、發(fā)展趨勢(shì)，并撰寫課程論文。學(xué)生要：進(jìn)一步明確農(nóng)業(yè)推廣的意義、思路和做法，借鑒國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)際結(jié)合，將所學(xué)習(xí)的理論、方法應(yīng)用于實(shí)際；提高分析能力，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

2、要求：通過參觀、訪談、調(diào)查等方式，并上網(wǎng)查資料、撰寫課程論文，要求學(xué)生獨(dú)立完成；選題要聯(lián)系當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)推廣實(shí)際（實(shí)地調(diào)查1～2個(gè)點(diǎn)，數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠）；應(yīng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料3～5篇（近3年發(fā)表的），介紹所選題目的背景情況，說明實(shí)際情況，分析問題并提出解決問題的思路、方法和對(duì)策等；篇幅應(yīng)不少于3000字；定稿的課程論文一律統(tǒng)一用A4紙單頁打印，用統(tǒng)一的封面裝訂。

3、時(shí)間安排：務(wù)必將書面論文在2010年12月15日前交給指導(dǎo)老師（請(qǐng)學(xué)員將論文電子稿發(fā)給指導(dǎo)教師經(jīng)指導(dǎo)定稿后方可打印上交給班主任。指導(dǎo)老師郵箱地址：qttvu@163.com）。

4、評(píng)定：教師從課程論文的工作量（學(xué)時(shí)數(shù)、字?jǐn)?shù)等）、質(zhì)量（文字、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式等）（文獻(xiàn)豐富，邏輯清晰）情況及其實(shí)用價(jià)值、是否獨(dú)立完成等、學(xué)生發(fā)現(xiàn)（提出）問題、分析問題、解決問題的能力、完成課程論文的表現(xiàn)（科學(xué)的態(tài)度、刻苦的精神等）等幾方面來評(píng)價(jià)。

二、關(guān)于格式的統(tǒng)一問題：（書面格式要求同《小城鎮(zhèn)建設(shè)》

課程論文模版）

三、課程論文參考題目舉例

（1）農(nóng)業(yè)推廣體系的改革與發(fā)展思考（2）××品種（技術(shù)）的推廣過程分析

（3）提高農(nóng)民培訓(xùn)質(zhì)量的途徑

（4）××鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）農(nóng)民專業(yè)化合作組織的形成與發(fā)展（5）小麥節(jié)水高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣對(duì)農(nóng)民自愿行為改變的影響