第一篇：頂崗實(shí)習(xí)前安全教育內(nèi)容

頂崗實(shí)習(xí)前安全教育內(nèi)容

一、工作崗位安全

1、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)持做到不遲到、不早退、不串崗、不脫崗，頂崗工作期間不辦私事，工作之余不私自外出，遇事請(qǐng)假。

2、加強(qiáng)各種安全防范意識(shí)，注意防觸電、防溺水、防中毒、防雷電。

3、嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防機(jī)械事故、人身傷亡事故等工作責(zé)任事故及人身安全事故的發(fā)生。

二、人身和財(cái)產(chǎn)安全

1、用法律維護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。特別是面對(duì)各種暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。

2、發(fā)生案件、身處險(xiǎn)境要快速、準(zhǔn)確、實(shí)事求是的報(bào)警求助。

3、留心觀察身邊的人和事，及時(shí)規(guī)避可能針對(duì)自己的侵害。注意防火，防盜，防交通意外事故。

4、積極預(yù)防不法侵害危及的人身安全

①搶劫的預(yù)防。注意觀察，及時(shí)識(shí)別；選好外出行走路線；不在陌生人面前暴露自己的行蹤；保持行車途中及住地警惕；遇到搶劫時(shí)沉著冷靜應(yīng)付；及時(shí)報(bào)案，以便組織追捕。

②滋擾的預(yù)防。慎重處置；依靠集體力量，積極制止違法犯罪行為；注意策略，防止事態(tài)擴(kuò)大；自覺(jué)尋找證據(jù)，用法律保護(hù)自己。

③性侵害的預(yù)防。正確識(shí)別性侵害；注意自身的言行舉止；盡量避免在開(kāi)放性場(chǎng)所獨(dú)處；遭遇性侵害時(shí)，要沉著冷靜對(duì)待，努力消除性侵害成功的機(jī)會(huì)和條件；加強(qiáng)性侵害過(guò)程中的自身防衛(wèi)；積極報(bào)案，提供證據(jù)；人最寶貴，安全第一。

三、防盜

1、出租屋或者宿舍防盜措施。鎖好門、關(guān)好窗；不要留宿外來(lái)人員； 注意盤(pán)查形跡可疑人員；防止推銷小商品人員順手牽羊；宿舍內(nèi)不放大量現(xiàn)金；貴重物品不要放在明處；損壞的防盜設(shè)施要及時(shí)報(bào)修；保管好自己的鑰匙。

2、現(xiàn)金防盜措施?，F(xiàn)金存入銀行；日常生活費(fèi)用貼身攜帶。

3、存折、銀行卡、信用卡宿舍防盜措施。設(shè)置一個(gè)既保密又不會(huì)遺忘的密碼； 保管好存折、銀行卡；參加體育鍛煉時(shí)應(yīng)鎖在柜中；被盜或丟失要立即掛失。

4、發(fā)生盜竊案件的應(yīng)對(duì)辦法。發(fā)現(xiàn)被盜時(shí)要保護(hù)盜竊現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)通報(bào)所在單位安全保衛(wèi)部門或報(bào)警，切勿出入和翻動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品；發(fā)現(xiàn)存折、銀行卡、飯卡等被盜應(yīng)立即掛失，積極配合調(diào)查。

四、防搶

1、要有遭遇搶劫、搶奪的心理準(zhǔn)備。

2、夜間不要單獨(dú)到偏僻的地方行走。

3、女生注意首飾小包。

4、不要外露財(cái)物。

5、不走偏黑路。

6、乘坐有營(yíng)運(yùn)執(zhí)照的正規(guī)車,或者出租車。

7、攻心感化作案人。

8、伺機(jī)逃脫。

9、在有人時(shí)大聲呼救。

10、對(duì)搶奪作案人邊追趕邊呼救。

11、正當(dāng)防衛(wèi)使其喪失侵害能力。

12、急救創(chuàng)傷。

13、第一時(shí)間報(bào)案。

14、不要私了。

五、防騙

詐騙花樣有合同詐騙、假金元寶詐騙、借口幫忙詐騙、利用各種心理詐騙、在特定場(chǎng)所如銀行門前詐騙、中大獎(jiǎng)騙局、利用公話詐騙、碰撞丟錢詐騙等。針對(duì)學(xué)生的詐騙主要是求職陷阱，包括試用期陷阱，收費(fèi)陷阱，工資陷阱，智力陷阱。

1、多學(xué)習(xí)觀察。

2、不貪錢財(cái)，不圖便宜。

3、保守自我信息秘密。

4、慎重交友，不感情用事。

5、多與同學(xué)和老師斟酌。

6、慎重對(duì)待他人的財(cái)物請(qǐng)求。

六、防傳銷

傳銷，是指組織者或者經(jīng)營(yíng)者發(fā)展人員，通過(guò)對(duì)被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。

1、消除快速成功的心理。

2、正確對(duì)待就業(yè)困難。

3、不輕信他人的誘惑，樹(shù)立“天上不會(huì)掉餡餅”的意識(shí)。

七、防網(wǎng)絡(luò)犯罪

1、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)犯罪心理形成的影響

①色情信息容易導(dǎo)致性犯罪。②暴力游戲容易促生暴力犯罪。③網(wǎng)絡(luò)虛擬性容易導(dǎo)致詐騙犯罪。

2、預(yù)防互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人身和財(cái)產(chǎn)安全造成的危害

①樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用意識(shí)，個(gè)人隱私不上網(wǎng)。②慎交網(wǎng)友，不和網(wǎng)友見(jiàn)面或約會(huì)。③不登陸色情網(wǎng)站，對(duì)于色情信息，做到不下載、不觀看、不傳播。④不到不規(guī)范網(wǎng)吧。

八、定期與教師通過(guò)微信、短信、電話、E-mail、QQ等形式保持聯(lián)系。遇到問(wèn)題及時(shí)溝通，對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)事件，不隨便做決定。

第二篇：頂崗實(shí)習(xí)安全教育心得體會(huì)

篇一：頂崗實(shí)習(xí)安全心得 安全心得

實(shí)踐實(shí)習(xí)是職業(yè)教育教的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，但受多種社會(huì)因素的影響，職校生實(shí)習(xí)期間的安全風(fēng)險(xiǎn)難以完全避免。隨著職業(yè)院校學(xué)生離校實(shí)習(xí)規(guī)模的進(jìn)一步加大，安全事故的處理、勞動(dòng)報(bào)酬的計(jì)算等問(wèn)題將會(huì)更加突出。

當(dāng)前，社會(huì)上的一些不法分子利用畢業(yè)生求職心切的心理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等弱點(diǎn)，采取各種手段，對(duì)畢業(yè)生或其家庭進(jìn)行惡性欺詐，甚至對(duì)畢業(yè)生的人身安全構(gòu)成威脅。我們應(yīng)該提高安全防范意識(shí)：

1.在外出參加單位面試時(shí)，應(yīng)將面試地點(diǎn)及時(shí)間、對(duì)方及自己的聯(lián)系方式、行程安排等信息告知家長(zhǎng)和學(xué)校（尤其是輔導(dǎo)員、同學(xué)），并保持聯(lián)系。應(yīng)選擇在企業(yè)、正規(guī)酒店等地方和正常上班時(shí)間接受面試，并通過(guò)對(duì)方的辦公電話進(jìn)行核實(shí)。

2.個(gè)別不法單位通過(guò)虛假招聘獲取畢業(yè)生個(gè)人信息，并蓄意詐騙，畢業(yè)生應(yīng)保護(hù)好自己個(gè)人的求職信息，尤其是家庭電話、家庭詳細(xì)情況等。因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)招聘或其他非正式渠道獲得的就業(yè)信息，應(yīng)該注意調(diào)查其真實(shí)性；對(duì)于公司給出的聯(lián)系方式是手機(jī)號(hào)的單位信息要格外加以注意；要對(duì)應(yīng)聘單位作詳細(xì)了解，如單位業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模、地址、各種聯(lián)系方式（尤其是固定電話）、官方網(wǎng)站，以及招聘條件、招聘流程、報(bào)到程序等情況，必要時(shí)可向單位所在地的工商部門求證其合法性。3.不要輕信所謂的電話面試，條件允許的畢業(yè)生可進(jìn)行實(shí)地考察，或委托在當(dāng)?shù)氐挠H戚朋友、同學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，面試時(shí)最好結(jié)伴前往。

4.正規(guī)企業(yè)招聘，一般不會(huì)收取畢業(yè)生的費(fèi)用（報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi)、服裝費(fèi)等），不會(huì)扣押畢業(yè)生身份證、學(xué)生證等證件。畢業(yè)生要謹(jǐn)慎分辨，如發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，畢業(yè)生應(yīng)果斷拒絕。5.如招聘單位承諾的報(bào)酬非常優(yōu)厚、職位級(jí)別較高的，畢業(yè)生要提防其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合法性。一旦發(fā)現(xiàn)招聘單位有欺詐等違法行為，畢業(yè)生應(yīng)馬上向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門或公安部門報(bào)警，尋求法律保護(hù)。

6.要特別加強(qiáng)對(duì)傳銷組織的警惕，如遇到某個(gè)單位（甚至是某位很好的朋友、同學(xué)、親人），對(duì)你非常主動(dòng)，把加盟后的前景說(shuō)得異常振奮人心，并要求介紹朋友或同學(xué)一同加入時(shí)，則要注意被騙而涉足非法傳銷。

7.畢業(yè)生在外出就業(yè)期間，應(yīng)注意保管好留在宿舍內(nèi)的貴重物品，以免不法分子乘機(jī)行竊。

8、已就業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)與所在單位簽訂勞動(dòng)合同或就業(yè)協(xié)議，以保護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于我們頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全是最為重要的，出門在外應(yīng)格外小心，不能隨隨便便將自己的信息透漏給他人，要多長(zhǎng)一個(gè)心眼，防范別人。篇二：頂崗實(shí)習(xí)安全教育心得 頂崗實(shí)習(xí)安全教育心得

1、如何預(yù)防在內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)單位發(fā)生火災(zāi)（1）不亂亂扔煙頭和火種；

（2）不違章使用明火，不點(diǎn)蠟燭，不焚燒雜物，不燃放煙花爆竹；（3）不存放易燃易易爆物品；（4）不亂拉亂接電線；（5）不違章使用電器；

（6）不使用廢舊或者質(zhì)量低劣的電器設(shè)備；（7）不損壞、圈占消防栓等消防設(shè)施；（8）不侵占消防通道，保持其暢通；（9）不在火源附近放臵可燃物品；

（10）進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。

2、滅火的基本方法有哪些？ 燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件--可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和火源。只要能去掉一個(gè)燃燒條件，即能將火熄滅。從滅火斗爭(zhēng)實(shí)踐中，我們總結(jié)出了幾種有效的滅火方法：

（1）隔離法：將著火的地方和物體與其周圍的可燃物隔離或移開(kāi)，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉镔|(zhì)而停止。

（2）窒息法；阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

（3）冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度降低到該物的燃點(diǎn)時(shí)，燃燒就停止了。（4）抑制法：用含氟、溴的化學(xué)滅火劑噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反映中去，使燃燒反映中斷，以達(dá)到滅火目的。

3、怎樣撥打“119”火警電話？

（1）打電話要沉著鎮(zhèn)定。聽(tīng)到外線撥音號(hào)通后再撥119這個(gè)號(hào)碼。

（2）聽(tīng)到對(duì)方報(bào)消防隊(duì)時(shí)，即可講清火災(zāi)的地點(diǎn)和單位，并盡可能講清著火的對(duì)象、類型和范圍。

（3）要注意對(duì)方的提問(wèn)，并把自己的電話號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。（4）電話掛斷后派人在必經(jīng)的路口等候，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)。

4、怎樣參加滅火？

在參加滅火過(guò)程中，同學(xué)們既要滅火也要保護(hù)自身的安全，因此應(yīng)該注意：（1）“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”。一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要自覺(jué)聽(tīng)從指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮，有序地進(jìn)行滅火。

（2）要提高警覺(jué)，遵守火場(chǎng)秩序，防止有人伺機(jī)進(jìn)行各種違法活動(dòng)。

（3）在滅火過(guò)程中，由于思想處于高度緊張狀態(tài)，要特別注意安全，謹(jǐn)慎行事，避免不必要的傷亡。

5、人身著火怎么辦？

（1）不能奔跑，應(yīng)就地打滾。（2）如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，浸入水中或摜、踩或用水撲滅。

（3）倘若附近有河、塘、水池之類的，可迅速跳入淺水中，但是，如果人體燒傷面積太大或者燒傷程度較深，則不能跳水，防止細(xì)菌感染或防止其他不測(cè)。

6、發(fā)生火災(zāi)后如何自救？

（1）要鎮(zhèn)定自己的神志，保持清醒的頭腦，就地利用消防器材或水，想辦法滅火，能撲滅的要盡量想辦法撲救，避免釀成火災(zāi)。

（2）當(dāng)火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。

（3）可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。（4）住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

（5）如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

（6）可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員救助。（7）當(dāng)退路切斷無(wú)法脫身時(shí)，則退入室內(nèi)將門窗關(guān)閉，并向門窗潑水降溫。同時(shí)，也可向樓下扔枕頭等物品，已引起救援人員的注意。

7、如何處臵觸電事故？

電流對(duì)人體的損傷主要是電熱所致的灼傷和肌肉痙攣，這會(huì)影響到呼吸中樞和心臟，引起呼吸抑制或驟停，嚴(yán)重電擊傷可致殘，甚至直接危及生命。

（1）要使觸電者迅速脫離電源、應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉插頭。若無(wú)法及時(shí)找到或斷開(kāi)電源時(shí)，可用干燥的竹竿、不棒等絕緣物挑開(kāi)電線。

（2）將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥、將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無(wú)呼吸，摸一摸頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)。同時(shí)迅速撥打“120”急救電話。（3）施行急救。若觸電者呼吸及心臟均停止時(shí)，應(yīng)在做人工呼吸的同時(shí)實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救。（4）盡快送往醫(yī)院，途中應(yīng)繼續(xù)施救。

8、校外交通安全應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（1）步行安全常識(shí)

步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。橫過(guò)馬路時(shí)須走過(guò)街天橋或地下通道，沒(méi)有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒(méi)劃人行橫道的地方橫過(guò)馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過(guò)十字路口時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào)；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道 路上不得橫過(guò)馬路。（2）騎車安全常識(shí)

騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可 上路。在道路上要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，沒(méi)有劃分車道要靠右邊行駛。通過(guò)路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào)，停車不要越過(guò)停車線；不要繞過(guò)信號(hào)行駛；不要騎車逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車道或中途車閘失效時(shí)，須下車推行；騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐。（3）駕車安全常識(shí)

凡有駕駛執(zhí)照的人員來(lái)到學(xué)校后，都應(yīng)到保衛(wèi)處綜合科辦理駕駛執(zhí)照備案手續(xù)，綜合科將會(huì)向你提出安全要求，制定安全學(xué)習(xí)時(shí)間等。出車前一定要認(rèn)真檢查車輛，確認(rèn)車輛無(wú)故障后方可出車；出車篇三：實(shí)習(xí)安全體會(huì) 安全教育學(xué)習(xí)體會(huì)

安全是保障各項(xiàng)工作的永恒主題，而安全隱患無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，就猶如我們身邊的違章現(xiàn)象仍是層出不窮，屢禁不止，高唱安全歌，懷膽僥幸心，不按操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)??這些做法帶有一定的傾向性和普遍性，從而制約了安全生產(chǎn)。一．教育內(nèi)容：

(一)堅(jiān)持安全生產(chǎn)的一個(gè)方針、四個(gè)原則

1、安全第一、預(yù)防為主的方針。

2、管生產(chǎn)必須管安全，不安全不生產(chǎn)。

3、生產(chǎn)必須安全，不安全不生產(chǎn)。

4、先防護(hù)后施工，無(wú)防護(hù)不施工的原則。

5、發(fā)生事故“四不放”的原則。即事故原因查不清不放過(guò)；事故責(zé)任者和廣大群眾沒(méi)受到教育不放過(guò)；沒(méi)采取改進(jìn)措施不放過(guò)；事故責(zé)任者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)受到查處不放過(guò)

（二）做到三不傷害

1、我不傷害他人。

2、我不傷害自己。

3、我不被他人傷害。

（三）遵守如下規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)

1、進(jìn)入工地人員必須遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)禁違章作業(yè)。

2、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽（系好安全帶）

3、兩米以上高處作業(yè)，必須掛好安全帶，或滿鋪架板

4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不準(zhǔn)赤膊、赤腳或穿拖鞋、高跟鞋。

5、嚴(yán)禁酒后上崗作業(yè)。

6、特種作業(yè)人員應(yīng)持證上崗。

7、不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場(chǎng)戲耍、打鬧或私自啟動(dòng)機(jī)電設(shè)備。

8、不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場(chǎng)往下或往上拋擲材料、工具等物件。

9、施工現(xiàn)場(chǎng)一切安全設(shè)施裝置及安全標(biāo)志牌，禁止隨意拆除或移動(dòng)。

10、禁止帶小孩進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，禁止在危險(xiǎn)區(qū)通行及停留。

11、不準(zhǔn)亂動(dòng)消防器材，不準(zhǔn)在禁火區(qū)內(nèi)動(dòng)火。

12、嚴(yán)禁亂拉亂扯電線，未經(jīng)同意不得使用碘鎢燈。

13、炊事員要持有健康證，經(jīng)常對(duì)燃油灶進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理，防止發(fā)生事故。

14、熟悉施工環(huán)境，掌握本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程等。

15、如有違章指揮或存在安全隱患的作業(yè)條件時(shí)，作業(yè)人員有權(quán)拒絕施工。

16、作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人及安全員要在班前對(duì)全體施工人員進(jìn)行遵章守紀(jì)安全教育，并認(rèn)真填寫(xiě)班組安全活動(dòng)日記。

17、作業(yè)隊(duì)帶班人員要在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全巡檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，重大問(wèn)題及時(shí)報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理和專項(xiàng)安全員。

18、如發(fā)生安全事故，及時(shí)上報(bào)，搶救傷者，注意保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，按應(yīng)負(fù)的責(zé)任接受處理。

（四）安全生產(chǎn)中常用的術(shù)語(yǔ)

1、五大傷害。所謂五大傷害是我們經(jīng)常提到的。它是指建筑工地上最常出現(xiàn)的五類安全事故，分別是：高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害和坍塌傷害。

2、三級(jí)教育。所謂三級(jí)教育，指的是安全教育中的公司級(jí)教育、項(xiàng)目級(jí)教育和班組級(jí)教育。我現(xiàn)在給大家做的就是項(xiàng)目級(jí)教育。到了班組里面，各班組長(zhǎng)還要對(duì)大家進(jìn)行班組教育。

3、三違。所謂三違是指：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)經(jīng)律。違章指揮是指：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施交底或擅自更改這些條目的人。指揮那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、沒(méi)有“做工證”和沒(méi)有特種作業(yè)操作證的工人上崗作業(yè)的行為。指揮工人在安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備上有缺陷的條件下仍然冒險(xiǎn)作業(yè)的；還有發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)而不制止的，均為違章指揮。違章作業(yè)是指：不遵守施工現(xiàn)場(chǎng)安全制度、進(jìn)入施工現(xiàn)圪不戴安全帽，高處作業(yè)不系安全帶和不正確使用個(gè)人防護(hù)用品；擅自動(dòng)用機(jī)電設(shè)備或拆改挪動(dòng)設(shè)施、設(shè)備、隨意爬腳手架等均為違章作業(yè)。違反勞動(dòng)紀(jì)律是指：不遵守企業(yè)的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律，比如不堅(jiān)守崗位，亂竄崗等行為。

4、三寶。所謂三寶是指：建筑施工防護(hù)使用的安全網(wǎng)、個(gè)人防護(hù)佩戴的安全帽和安全帶。堅(jiān)持正確使用佩戴，可減少操作人員的傷亡事故，因此稱為“三寶”。

5、四不傷害。所謂四不傷害是指：在生產(chǎn)作業(yè)中不傷害自己，不傷害他人、不被別人傷害、不讓別人傷害他人。

6、四不放過(guò)。所謂四不放過(guò)是指：事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)；事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò)；廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò)；防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)。

7、四口。所謂四口是指：樓梯口、電梯口（包括垃圾口）、預(yù)留洞口、通道口。有人說(shuō)這些是張著的老虎嘴。多數(shù)事故就是在這“四口”發(fā)生的。

8、五臨邊。所謂的五臨邊是指：深度超過(guò)2米的槽、坑、溝的周邊；無(wú)外腳手架的屋面與樓層的周邊，分層施工的樓梯口的梯段邊；井字架、龍門架、外用電梯和腳手架與建筑物的通道和上下跑道、斜道的兩側(cè)邊；尚未安裝欄桿或欄板的陽(yáng)臺(tái)、料臺(tái)、挑平臺(tái)的周邊。二．體會(huì)： 事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，因搶時(shí)間而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。

安全第一，預(yù)防為主。在平時(shí)的工作中我們要有這樣一個(gè)意識(shí)：懂得預(yù)防，懂得在事情沒(méi)有發(fā)生時(shí)做好準(zhǔn)備，這樣才能降低事故發(fā)生的可能性。退一萬(wàn)步講，如果事情真的發(fā)生了，我們也不會(huì)束手無(wú)策。人的行為都是受習(xí)慣支配的，好習(xí)慣是由日常工作中對(duì)待細(xì)微之處認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求完美的責(zé)任心培養(yǎng)而成的。從日常言行、點(diǎn)滴小事做起，逐漸具備規(guī)則意識(shí)，個(gè)人的整體素質(zhì)才能提高，自然而然地做到遵守秩序少犯錯(cuò)，減少事故的發(fā)生。習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，但它足以成為人類潛意識(shí)中的巨大力量，良好的習(xí)慣與規(guī)則意識(shí)可以明顯提高我們的辦事效率和生活質(zhì)量。如果監(jiān)督或考核機(jī)制不合理，監(jiān)督時(shí)有時(shí)無(wú)的話，一旦無(wú)人提醒，就會(huì)讓員工產(chǎn)生這樣的印象：“最近沒(méi)人對(duì)我嚷嚷，說(shuō)明我干的不錯(cuò)。”無(wú)人糾偏容易造成員工各行其是。首先，施工單位要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，遵循沒(méi)有安全就沒(méi)有一切的安全生產(chǎn)理念，把安全生產(chǎn)擺在一切工作的首位，把原來(lái)忽視甚至遺忘的施工用電安全嚴(yán)肅地提到議事日程上來(lái)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，扎實(shí)有效地落實(shí)各項(xiàng)措施。其次施工企業(yè)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工的安全生產(chǎn)教育知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)職工對(duì)自我安全防范保護(hù)意識(shí)及能力，特別要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)人員持證上崗的制度。最后嚴(yán)格加強(qiáng)安全施工現(xiàn)場(chǎng)管理。

安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。

最后要感謝老師平時(shí)對(duì)我們進(jìn)行的安全教育及唐建公司對(duì)我進(jìn)行的三級(jí)教育。使我 學(xué)到了怎么避免及應(yīng)對(duì)安全事故。謝謝你們!河北建筑工程學(xué)院

安 全 教 育 體 會(huì) 專業(yè)：工 程 造 價(jià)

班 級(jí):造價(jià)專101 姓 名： 王 磊

學(xué) 號(hào)：2010507132 實(shí)習(xí)日期：2012.710--2012.8.25 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省唐山市曹妃甸 指導(dǎo)老師：

成 績(jī)：

第三篇：頂崗實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)前感想、演講稿)

舊的愿望·新的起點(diǎn)

就這樣定下了下一站，暑假過(guò)后，即將去一個(gè)新的地方。頂崗實(shí)習(xí)，就仿佛當(dāng)年高考一樣，迷人的不是得如所愿，而是陰差陽(yáng)錯(cuò)。得知崗位分配的消息時(shí)，并沒(méi)有什么意外的感覺(jué)，因?yàn)橐婚_(kāi)始就覺(jué)得，到哪里都是一種鍛煉。

給家里打電話，說(shuō)我下半年要在寧晉度過(guò)，家里說(shuō)，挺好，新的地方，新的起點(diǎn)。

小時(shí)候，我家住在學(xué)校附近，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)到上學(xué)的年紀(jì)，只好在教室外邊看著他們，覺(jué)得那些老師好有氣質(zhì)。那個(gè)時(shí)候我就喜歡說(shuō)話，總把自己當(dāng)做老師，拿著一根小木棍，不停地比劃不停地說(shuō)。說(shuō)的是什么，就連自己也不知道。偶爾撿到一根粉筆，就在院墻和大門上寫(xiě)字，寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了時(shí)間，一寫(xiě)就一天。盼望著哪一天會(huì)當(dāng)上老師，站在三尺講臺(tái)。

長(zhǎng)大了，偏科成了我最頭痛的問(wèn)題。所以盼望著趕快上大學(xué)，只學(xué)自己喜歡的科目，不再被繁瑣的公式和亂七八糟的單詞困擾。但是，仍沒(méi)放棄那個(gè)愿望，雖然這個(gè)愿望老的已經(jīng)附上了一層灰。

現(xiàn)在，有那么一個(gè)學(xué)校，敞開(kāi)了大門。打開(kāi)心里的那個(gè)愿望，仿佛世界定格在日出的那一刻，那種感覺(jué)那么的美好。吹著這個(gè)陳舊的愿望，吹走上邊的灰，捧在手里還泛著淡淡的光——終于要實(shí)現(xiàn)了，跟隨我十五年的愿望。

就要當(dāng)老師了。天真的時(shí)候，認(rèn)為老師就是一個(gè)演員，你在上邊表演，他們?cè)谙逻呅蕾p。懂事的時(shí)候，認(rèn)為老師是一個(gè)職業(yè)，為了學(xué)生的未來(lái)，也為了自己的生存。即將到來(lái)的頂崗，我突然覺(jué)得老師是一種責(zé)任。

有學(xué)姐說(shuō)，你花費(fèi)半年付出的努力，將會(huì)在以后的教師生涯中受益。那是你新的起點(diǎn)，你的過(guò)去沒(méi)人知道，但是卻是你通往將來(lái)的必經(jīng)之路。你會(huì)見(jiàn)到不同的領(lǐng)導(dǎo)，還有不同的學(xué)生。半年之后，一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的崗友，感情絕不比一個(gè)宿舍的少……頂崗交流會(huì)上，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們滔滔不絕，對(duì)于一直想成為老師的孩子，是致命的誘惑。那個(gè)陳舊的愿望在心里燃燒了，并且越發(fā)的耀眼。

新的起點(diǎn)，帶著我自己的一個(gè)愿望、一顆心，跟著幾十個(gè)天真的面孔、活潑的孩子，陪著我四年大學(xué)時(shí)光最美麗的半年?，F(xiàn)在的心情，就像孩子盼望過(guò)年那樣。準(zhǔn)備期末考試的那個(gè)緊張的情緒，也伴隨著激情。隨時(shí)準(zhǔn)備記錄靈感，在成為老師的第一天，做個(gè)完美的演講。

像蒲公英的種子，潔白的不帶任何瑕疵，亟待離開(kāi)那個(gè)枯死的軀干，飛到一個(gè)充滿希望的地方。新的起點(diǎn)啊，站在起跑線上，準(zhǔn)備著新的旅途。

第四篇：畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

（暫行規(guī)定）

第一章總則

第一條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的重要過(guò)程，是學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)，是畢業(yè)生走向社會(huì)和就業(yè)上崗前全面提高動(dòng)手能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了規(guī)范學(xué)生畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的管理，全面提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的目的在于讓學(xué)生感受真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境，將所學(xué)知識(shí)及技能應(yīng)用于崗位實(shí)踐，熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況，較全面地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中最常用的技術(shù)知識(shí)、管理知識(shí)和實(shí)際操作技能；提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立工作能力，激勵(lì)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第三條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行學(xué)院、二級(jí)學(xué)院兩級(jí)管理。實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)全院畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)工作規(guī)劃和規(guī)定的制定、檢查與評(píng)估。二級(jí)學(xué)院具體負(fù)責(zé)各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作，班主任負(fù)責(zé)本班頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)學(xué)生的跟蹤和聯(lián)系。

第四條學(xué)生進(jìn)行頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)必須簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)（一式三份），購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)。沒(méi)有協(xié)議書(shū)和意外傷害保險(xiǎn)的學(xué)生不得安排頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)。

第二章組織管理

第五條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)采取學(xué)院安排、雙向選擇和個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合。無(wú)論是學(xué)院安排還是個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)期間因自身原因發(fā)生違法違紀(jì)或人身意外傷害等事故的，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

第六條二級(jí)學(xué)院、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)）單位，主要職責(zé)是：

（－）負(fù)責(zé)聯(lián)系與專業(yè)相關(guān)的頂崗實(shí)習(xí)單位，確定頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)人數(shù)。

（二）負(fù)責(zé)學(xué)院與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，簽訂協(xié)議的范圍包括學(xué)校安排或?qū)W生自主聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括各方的權(quán)利、義務(wù)，實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件等，實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)符合勞動(dòng)法相關(guān)規(guī)定。

（三）協(xié)調(diào)學(xué)院與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，處理有關(guān)問(wèn)題。

第七條實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理，并與學(xué)院保持聯(lián)系，接待學(xué)院指導(dǎo)教師或?qū)W生班主任的走訪，客觀真實(shí)地向?qū)W院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反映學(xué)生在單位的實(shí)習(xí)情況，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供對(duì)口的專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)崗位。實(shí)習(xí)期滿后，實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生做出書(shū)面鑒定，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。

第八條實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的宏觀管理，主要職責(zé)是：

（一）制定實(shí)習(xí)的規(guī)劃、規(guī)定和其他相關(guān)的規(guī)章制度。

（二）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的檢查監(jiān)督、評(píng)估、總結(jié)和交流。

第九條各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作，主要職責(zé)是：

（一）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制定實(shí)習(xí)大綱，組織指導(dǎo)教師制定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)在實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。

（二）組織實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括確定指導(dǎo)教師、選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)生的分組及實(shí)習(xí)過(guò)程的管理等。學(xué)生分組一般應(yīng)在按就業(yè)去向分區(qū)分類的基礎(chǔ)上劃分。

（三）組建二級(jí)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作。小組成員由企業(yè)管理人員、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、專業(yè)主任、班主任、指導(dǎo)教師及學(xué)生代表共同組成，二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

（四）組織開(kāi)展實(shí)習(xí)前的專題培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的工程意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法等，加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育，杜絕各種意外事故發(fā)生。

（五）對(duì)于自行聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，所在二級(jí)學(xué)院對(duì)頂崗實(shí)習(xí)要提出明確要求。

（六）按照校企間簽訂的協(xié)議，定期派遣指導(dǎo)教師或班主任檢查實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能與現(xiàn)場(chǎng)工作中的應(yīng)知應(yīng)會(huì)如何銜接，了解企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的應(yīng)用，為學(xué)院調(diào)整培養(yǎng)方案提供真實(shí)有效的依據(jù)。

（七）組織實(shí)習(xí)的考核，制定實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

（八）組織學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，實(shí)習(xí)材料的整理、歸檔和上報(bào)。

第十條指導(dǎo)教師的職責(zé)：

對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行校內(nèi)指導(dǎo)教師與校外（實(shí)習(xí)單位聘請(qǐng)）指導(dǎo)教師相結(jié)合的雙重指導(dǎo)模式。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師應(yīng)從具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工以上專業(yè)技術(shù)人員聘任。每名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)的學(xué)生人數(shù)在10到30之間。

（一）校外指導(dǎo)教師職責(zé)

1、企業(yè)（實(shí)習(xí)單位）是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理者，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。

2、依據(jù)實(shí)習(xí)大綱并結(jié)合學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位，與二級(jí)學(xué)院共同制訂學(xué)生具體的實(shí)習(xí)方案和計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括：實(shí)習(xí)目的與要求、實(shí)習(xí)時(shí)間的安排、實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)、實(shí)習(xí)方法與步驟、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)總結(jié)與考核等。做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作與學(xué)生的安全教育工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)鑒定等工作。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、執(zhí)行頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，做好實(shí)習(xí)前有關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、應(yīng)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師密切溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程指導(dǎo)，幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。每月至少一次與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

3、關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護(hù)學(xué)生利益，及時(shí)提醒學(xué)生工作中的注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。

4、對(duì)每位學(xué)生的實(shí)習(xí)工作做出有效的指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，理論聯(lián)系實(shí)際。要定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。

5、在學(xué)生實(shí)習(xí)末期要指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（項(xiàng)目）報(bào)告，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。查閱頂崗實(shí)習(xí)日志，批閱頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（項(xiàng)目）報(bào)告，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并寫(xiě)出書(shū)面評(píng)語(yǔ)。

6、做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作。實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)完成后，要聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)和建議，做好實(shí)習(xí)總結(jié)，形成書(shū)面材料。

第十一條班主任的職責(zé)：

班主任是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的具體責(zé)任人，主要職責(zé)是：

（一）負(fù)責(zé)填寫(xiě)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息匯總表》，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的通訊方式。落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生團(tuán)體險(xiǎn)的辦理情況，并做好實(shí)習(xí)前的安全教育工作。

（二）參與頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的組建與運(yùn)作；

（三）負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的跟蹤和管理。班主任每?jī)芍苤辽俅蛞淮坞娫捇蚨绦排c學(xué)生聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的身體健康和生活狀況；定期幫助學(xué)生總結(jié)實(shí)習(xí)成果，做好學(xué)生實(shí)習(xí)情況紀(jì)錄，及時(shí)向指導(dǎo)小組反饋學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的管理。

（四）教育學(xué)生遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)院、企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻牢記自己既是學(xué)院的學(xué)生又是企業(yè)的員工的雙重身份；

（五）教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，采取必要的安全防護(hù)措施，始終將安全生產(chǎn)放在首位，同時(shí)注意飲食、交通、人身等安全；

（六）教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞的精神，在生產(chǎn)實(shí)踐中提高技能、增長(zhǎng)才干，為學(xué)院增光；

（七）充分了解實(shí)習(xí)企業(yè)的情況，了解學(xué)院在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排上的有關(guān)政策，積極向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育；同時(shí)教育學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，幫助學(xué)生解決擇業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題；

（八）加強(qiáng)誠(chéng)信教育，以誠(chéng)待人，信守諾言；

（九）及時(shí)與自主實(shí)習(xí)的學(xué)生、家長(zhǎng)及實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議書(shū)，明確職責(zé)；

第三章實(shí)習(xí)紀(jì)律

第＋二條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。

第＋三條“頂崗實(shí)習(xí)”的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是實(shí)習(xí)單位的一名準(zhǔn)員工（或稱實(shí)習(xí)員工），要接受實(shí)習(xí)單位與學(xué)院的雙重管理。因此，在頂崗實(shí)習(xí)中要努力做到：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。

（二）自主聯(lián)系落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生須填寫(xiě)《甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自主聯(lián)系畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)，并負(fù)責(zé)將頂崗實(shí)習(xí)委托書(shū)和實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)送至實(shí)習(xí)單位。

（三）主動(dòng)與班主任指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通。

（四）尊重實(shí)習(xí)單位相關(guān)工作人員的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，熟悉本專業(yè)工作人員的工作職責(zé)和工作程序，初步獲得從事實(shí)際工作和科學(xué)研究的能力。

（五）自覺(jué)遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，保守實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)保密規(guī)定，維護(hù)實(shí)習(xí)秩序和社會(huì)安定。

（六）委托實(shí)習(xí)，必須由二級(jí)學(xué)院批準(zhǔn)，制訂嚴(yán)密的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)工作等方面加強(qiáng)自我監(jiān)督與約束，切實(shí)注意實(shí)習(xí)期間的個(gè)人安全，保障頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)質(zhì)量；

（七）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日志和現(xiàn)場(chǎng)工作記錄，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累第一手資料，為實(shí)習(xí)考核提供依據(jù)。

（八）實(shí)習(xí)結(jié)束后，提交頂崗實(shí)習(xí)日志，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介（對(duì)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、總體發(fā)展?fàn)顟B(tài)作簡(jiǎn)要報(bào)告）；

2、實(shí)習(xí)崗位介紹（崗位名稱、功能特點(diǎn)與實(shí)習(xí)內(nèi)容等）；

3、實(shí)習(xí)總結(jié)（對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容的感受，應(yīng)突出實(shí)習(xí)過(guò)程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面提高的內(nèi)容）；

4、實(shí)習(xí)鑒定（包括指導(dǎo)教師鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)）。

（九）按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和各崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

（十）樹(shù)立高度的安全防范意識(shí)，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、儀器設(shè)備，保證實(shí)習(xí)安全，如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育，直至紀(jì)律處分；

（十一）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤制度，特殊情況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)。請(qǐng)假3天以上時(shí)還應(yīng)得到校內(nèi)指導(dǎo)教師的同意，否則按曠課（工）處理。

（十二）頂崗實(shí)習(xí)期內(nèi)不得隨意變更頂崗實(shí)習(xí)單位，擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位的，將嚴(yán)格按照學(xué)院學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格計(jì)，期間發(fā)生的一切問(wèn)題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

（十三）發(fā)生重大問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)教師、班主任報(bào)告。

（十四）對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

（十五）無(wú)故不按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

（十六）凡參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不足學(xué)院規(guī)定時(shí)間三分之二者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

第四章實(shí)習(xí)安排

第十四條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間一般安排在在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年，時(shí)間為一~二學(xué)期；若遇特殊情況，亦可靈活安排。

第十五條頂崗實(shí)習(xí)的形式各二級(jí)學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況采取以下方式：

（一）集中實(shí)習(xí)：各二級(jí)學(xué)院依托學(xué)院已有的頂崗實(shí)習(xí)基地進(jìn)行分類安排，或?qū)W院統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)集中進(jìn)行；

（二）學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)（就業(yè)）單位實(shí)習(xí)。學(xué)生自行聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，以加強(qiáng)實(shí)習(xí)的針對(duì)性。實(shí)習(xí)前學(xué)生本人應(yīng)向所在二級(jí)學(xué)院提交由實(shí)習(xí)單位開(kāi)具的書(shū)面證明，并填寫(xiě)《甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自主聯(lián)系畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，其實(shí)習(xí)一并納入學(xué)院的統(tǒng)一管理。

（三）委托實(shí)習(xí)：是學(xué)生分散到接受實(shí)習(xí)的單位，按照雙方協(xié)議要求，接受所在單位指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)院的教師起協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)指導(dǎo)；

（四）校內(nèi)實(shí)習(xí)：對(duì)于一些設(shè)計(jì)性（論文、項(xiàng)目）工作主要在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室或工程實(shí)訓(xùn)中心等場(chǎng)所完成的，可以不要求學(xué)生在校外進(jìn)行定點(diǎn)實(shí)習(xí)，但必須有校外參觀等環(huán)節(jié)。

（五）不管哪種實(shí)習(xí)，都必須保證實(shí)習(xí)要求與質(zhì)量，保證實(shí)習(xí)效果。

第五章成績(jī)考核

第十六條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核采取五級(jí)制，成績(jī)分設(shè)優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中崗位能力和職業(yè)素質(zhì)提高的情況，結(jié)合實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)，依據(jù)各二級(jí)學(xué)院制定的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，給出學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。

第十七條作為學(xué)生就業(yè)的重要憑證之一，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格的學(xué)生，學(xué)院發(fā)放經(jīng)校企雙方共同確認(rèn)的“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)證書(shū)”。

第十八條本辦法自公布之日起執(zhí)行，由學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容

頂崗實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容及目標(biāo)要求

一：實(shí)習(xí)內(nèi)容

1：應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)

2：熟悉所在企業(yè)內(nèi)部部門的職能分工及各個(gè)部門間的聯(lián)系

3：熟悉所在崗位的職能范圍和工作內(nèi)容

4：熟悉動(dòng)漫企業(yè)管理制度

5：嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。

二：實(shí)習(xí)目標(biāo)要求

1：在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，調(diào)整好心態(tài)。

2：認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的技能。

3：服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，自覺(jué)遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不損人利己、有損企業(yè)形象和院系聲譽(yù)的事情。

4：認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作日記，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文和頂崗實(shí)習(xí)思想工作總結(jié)積累第一手資料以及實(shí)習(xí)考核的依據(jù)。

5：按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作額生活，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

6：發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，在工作中不怕苦、不怕累，做到嘴勤，腦勤，手勤，腳勤，扎扎實(shí)實(shí)的做好崗位工作。

7：要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。