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      讓用戶感到親切的服務(wù)用語

      時(shí)間:2019-05-14 07:59:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讓用戶感到親切的服務(wù)用語》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讓用戶感到親切的服務(wù)用語》。

      第一篇:讓用戶感到親切的服務(wù)用語

      讓用戶感到親切的服務(wù)用語: 1.有什么需要幫助的嗎? 2.您看我能幫到您什么呢? 3.抱歉讓您久等了.4.這個(gè)問題幫您核實(shí)一下好嗎,等您稍等1~3分鐘.5.您好,很高興繼續(xù)為您服務(wù).6.您看您還有其他問題需要咨詢嗎.7.請問您需要什么幫助? 請您具體描述一下當(dāng)時(shí)的情況? 8.感謝您的耐心等待.9.我需要幫您合適一下情況,可能需要您等待1-3分鐘,您方便在線等待嗎? 10.您還需要其他幫助嗎? 產(chǎn)品導(dǎo)購咨詢服務(wù)用語:

      1、您好!請問有什么可幫您?

      2、請問稱怎么稱呼您?/請問您貴姓?/請問您現(xiàn)在所在的省份和地區(qū)?

      3、您請講

      4、我們的產(chǎn)品各有所長,不同規(guī)格的型號和產(chǎn)品是用來滿足不同的消費(fèi)者需求的.5、為了更好的為您提供服務(wù),方便留下您的聯(lián)系方式嗎?

      6、很抱歉!您講的地方方言我聽不太清楚,請您慢一點(diǎn)講普通話好嗎?

      7、對不起!請稍等一下,您咨詢的是技術(shù)問題,我請專家為您解答,好嗎?

      8、請您稍候,感謝您的耐心等待!用戶投訴服務(wù)用語:

      1、您急切的心情我能夠理解,請您消消火,慢慢講,有什么問題我們盡快為您解決好嗎?

      2、非常抱歉給您帶來不便,或給您添麻煩了。

      3、為了準(zhǔn)確為您提供服務(wù),請您將產(chǎn)品型號告訴我,好嗎?

      4、非常抱歉!您剛才說得不太清楚,麻煩您能再講一遍,好嗎?

      5、您反映的問題我已經(jīng)記錄下來了,請您放心!我們一定會為您妥善處理的。

      6、請您介紹一下具體情況(現(xiàn)象),好嗎?

      7、有什么問題請跟我們聯(lián)系,我們會盡量讓您滿意的。

      8、您別客氣,這是我們應(yīng)該做的。

      9、感謝您選擇XX產(chǎn)品。

      10、希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系。

      11、您的產(chǎn)品在今后使用中,如有問題,歡迎您隨時(shí)與我們聯(lián)系,再見!用戶建議服務(wù)用語:

      1、非常感謝您對XX的關(guān)心和厚愛。

      2、非常感謝您給我們提的建議,希望繼續(xù)得到您的關(guān)注和支持。

      3、感謝您給我們提了這么多的寶貴建議。

      4、希望您以后多提寶貴建議。

      5、我們會將您的建議及時(shí)反饋至相關(guān)部門,妥善處理的。用戶表揚(yáng)服務(wù)用語:

      1、非常感謝您的支持和稱贊,您的滿意就是對我們工作最大的支持,今后還有什么需要,請您來電,我們很樂意為您服務(wù),感謝您使用XX產(chǎn)品,再見!針對騷擾用戶服務(wù)用語:

      1、“對不起”!這已經(jīng)超過我們的服務(wù)范圍。

      2、很抱歉!我們這里是XX公司,我們正在工作,若您有咨詢我司產(chǎn)品方面的知識,我們非常樂意為您服務(wù),其它工作以外的事情,很抱歉!無法幫助您,謝謝您,再見!

      針對不出聲用戶服務(wù)用語:

      1、您好!請問您可以聽到我的聲音嗎?很抱歉!由于業(yè)務(wù)繁忙,如您再不出聲,我將會把此次機(jī)會轉(zhuǎn)讓給下一位用戶,好嗎?謝謝您的來電,再見!

      盡量避免說這些語言:

      1、這不是我的責(zé)任

      2、這事不屬于我管

      3、這是我們的政策規(guī)定,我沒有辦法!

      4、這是你自己的選擇,賴誰呀!

      5、你沒眼睛看,問這么多干嘛呀!

      說明:我們的用戶已經(jīng)不僅僅滿足于產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)質(zhì),他們開始在乎我們的服務(wù)。在服務(wù)過程中,可能我們說的每個(gè)字每句話,他們都會在意。以上提供了一些比較好的服務(wù)用語,看看大家能不能很好的利用上。

      第二篇:生命讓我感到幸福

      生命且行且花開

      初一、十班李欣陽

      感悟生命是最美好的事,不是嗎?生命如同一棵樹。一切美好的果實(shí)都源自于它所倚賴的根的遒勁,它所依偎的泥土的芬芳。生命,這與嬌艷的花朵交織盛芳,與豐美的果實(shí)相依相偎的樹,帶給了我太多太多的驚異與美好。

      曾經(jīng)在去醫(yī)院看病時(shí),認(rèn)真地從嬰兒房品味了生命的美好。幾十個(gè)小小的嬰兒安靜地睡著,小練上還有一些皺皺的細(xì)紋??墒?,看見他們稚嫩的面容時(shí),心里像注入了一股溫?zé)岬乃?,清醇卻溫平得那么甘甜,香濃?;蛟S,他們還沒有諸多復(fù)雜的情感。但在我心里,他們是最幸福的。那些雛菊一樣年輕,稚嫩又干凈的生命,令人怦然心動(dòng)

      后來,被小升初時(shí)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)折磨得筋疲力盡的我參加了一個(gè)好朋友舉辦的聚會。不過是些老朋友互相詢問成績,交流學(xué)習(xí)方法,試圖從你嘴里套出點(diǎn)你補(bǔ)課班的題的學(xué)習(xí)研討會議。比較、炫耀、謊言使整個(gè)聚會變了味。有一個(gè)人說:“下面我為大家表演一個(gè)節(jié)目。”聲音帶著難以忘記的柔和與堅(jiān)定。接著我看見一個(gè)女孩,一個(gè)衣著美麗的女孩,帶著同樣美麗驕傲的微笑,翩翩起舞。那個(gè)女孩,并不是一般人通常羨慕的學(xué)習(xí)尖子。在我眼里,她是個(gè)學(xué)習(xí)中下,甚至有些差的女孩子。如同一粒嫻靜而卑謙的灰塵,在灼眼的陽光中同化、埋沒。而現(xiàn)在,她確是一個(gè)驕傲的公主?;野档谋砻娣魅チ嘶覊m,居然可以如此燦爛。這俗套故事里的生命,竟蛻變出一朵小蒼蘭,炙艷的明媚高貴,芬芳的沁人心脾

      難忘那些燦爛的向日葵,那黑夜中歌者般的渡鴉,那線條凌亂的星月夜,自畫像中肝腸寸斷的孤獨(dú)和不帶任何雜質(zhì),泉水般澄明的眼神,梵高,是黑夜的歌者,他祈求陽光的雙眸并未受到黑夜的污染,他僅僅是上天遺留在凡間的一個(gè)缺乏丑惡與欲望的光明使者,當(dāng)他無法驅(qū)散漫漫黑夜,他逃避了黑夜的吞噬,追尋著自己向往的光明,那宛如向日葵般光華明媚的靈魂,即使沉寂多年,也燦爛的令人不敢直視

      在生命這篇純白的土地上,有過一朵怒放的玫瑰,在生命的最后一刻,將烈火中的孩子舉過頭頂,有過一株沉默的秋菊,把怒放的一刻永恒的獻(xiàn)在了汶川。還有千千萬萬株滿天星,那些普通的花朵在風(fēng)中安靜的微笑,組成一片令人迷醉的花海,那是你,我,好有無數(shù)鮮活的生命

      記得,在一則故事里看過這樣的一段文字。日本一架波音747在大坂墜毀。所有人員全部遇難。一位乘客在生命最后幾秒鐘,在一長紙上寫下了四個(gè)字:感謝生命。

      他生命的盡頭,卻開出了煙火的絢麗

      第三篇:如何讓下屬感到有干頭?

      【編者按:作為一名領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該重視搞好調(diào)動(dòng)下屬積極性的工作,也就是要充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),使下屬感到在自己手下工作有奔頭,保持較高的工作熱情,從而推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展,使本單位本部門的工作能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?!?/p>

      要使下屬感到有奔頭,應(yīng)在以下幾個(gè)方面開展工作:

      一、要善于運(yùn)用“壓擔(dān)子”的藝術(shù),激發(fā)下屬的成就感。一般來講,下屬在工作中都希望完成一些重要的、有難度的工作,從而獲得成就感。領(lǐng)導(dǎo)者要充分利用下屬的這種愿望,綜合考慮工作安排,根據(jù)下屬的不同特點(diǎn)和能力大小,在工作安排上注意不要過多地安排工作責(zé)任重大、難度過高的工作,使下屬難以完成任務(wù),從而產(chǎn)生失敗心理,也不要總是安排一些日常性的、一般性的、重復(fù)性的工作,使下屬陷入枯燥的工作中。而應(yīng)注意安排一些比較重要、有一定難度、下屬經(jīng)過努力能夠完成的工作,使下屬能感到領(lǐng)導(dǎo)的重視,感到個(gè)人價(jià)值的存在,同時(shí)又能在完成工作后有一種成就感。

      二、要善于運(yùn)用工作方法多樣化的藝術(shù),調(diào)動(dòng)不同下屬的積極性。常言道:“一把鑰匙開一把鎖”,不同的下屬在思維方式、工作方法、能力傾向上都有不同的特點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)者要善于把握不同下屬不同的特點(diǎn),避免采用千篇一律的領(lǐng)導(dǎo)方式,而要采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來調(diào)動(dòng)其積極性。比如:有的下屬工作獨(dú)立性比較強(qiáng),在完成工作的過程中不喜歡經(jīng)常請示匯報(bào),對這樣的下屬,領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)保持適度的寬容,在利用恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行必要的提醒和了解情況的同時(shí),可以多給一些獨(dú)立完成工作的機(jī)會和時(shí)間,而不必苛求請示匯報(bào);而有的下屬則依賴性較強(qiáng),干一項(xiàng)工作要多次請示匯報(bào),甚至是每干一步,都要請示匯報(bào)一番,希望領(lǐng)導(dǎo)能多給一些指導(dǎo),對這樣的下屬,領(lǐng)導(dǎo)者也要有一定的耐心,要認(rèn)真聽他們的請示匯報(bào),同時(shí)在安排工作時(shí)不明確提一些工作的方式方法,而讓下屬自己思考,積極啟發(fā)這種下屬的主動(dòng)工作的思維。

      三、要善于運(yùn)用表揚(yáng)的藝術(shù),激發(fā)下屬更大的工作熱情。表揚(yáng)是一種激勵(lì)手段,下屬在受到表揚(yáng)后,往往工作熱情更高、積極性更強(qiáng)。因此,領(lǐng)導(dǎo)者要善于運(yùn)用表揚(yáng)的藝術(shù),有針對性地對下屬進(jìn)行表揚(yáng)。當(dāng)然,表揚(yáng)一定要有針對性,要保證取得成效。運(yùn)用表揚(yáng)這一方式,要防止錯(cuò)誤傾向,一是要防止把表揚(yáng)過多地給予一個(gè)人,這樣易造成褒一貶眾,不僅打擊了大多數(shù)下屬的積極性,而且容易使受表揚(yáng)的下屬陷入孤立;二是要防止濫用表揚(yáng),不能不論工作、事情大小、有無代表性都要進(jìn)行表揚(yáng),無端增加表揚(yáng)的密度,使表揚(yáng)失去應(yīng)有的作用。

      四、分“功”而不諉“過”。在這個(gè)問題上,領(lǐng)導(dǎo)者要有開明的胸襟,當(dāng)本單位本部門的工作受到表揚(yáng)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者不能把功勞攬到自己一個(gè)人身上,而應(yīng)利用恰當(dāng)?shù)膱龊希热缭谟猩霞夘I(lǐng)導(dǎo)參加的工作總結(jié)會上,把成績歸功于大家。與之相對應(yīng)的是,當(dāng)本單位本部門的工作出現(xiàn)失誤、錯(cuò)誤而受到批評時(shí),不能把失誤、錯(cuò)誤推給下屬,而要承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,減少下屬因失敗而產(chǎn)生的心理壓力。

      五、創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。這個(gè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境是指本單位本部門內(nèi)部的一個(gè)大環(huán)境,主要包括人際關(guān)系上的團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境、工作方式上的公開公平的環(huán)境、管理方式上的競爭環(huán)境等。團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境要求領(lǐng)導(dǎo)者要加強(qiáng)與下屬的思想、工作交流,同時(shí)引導(dǎo)下屬相互進(jìn)行思想、工作交流,強(qiáng)化溝通,激發(fā)所有下屬的工作熱情,使下屬“心有所向,力有所聚”;公開公平的環(huán)境要求領(lǐng)導(dǎo)者要有民主作風(fēng),對待下屬要開誠布公,增加工作透明度,使下屬由信任感而激發(fā)更大的責(zé)任感;競爭的環(huán)境要求領(lǐng)導(dǎo)者要在工作上引進(jìn)競爭機(jī)制,不以關(guān)系遠(yuǎn)近論親疏,而以下屬的能力、工作思路、工作熱情來決定工作安排、福利待遇等事項(xiàng),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),使下屬在競爭中提高,在競爭中成熟。

      第四篇:做一個(gè)讓別人感到溫暖的人文檔

      做一個(gè)讓別人感到溫暖的人

      我希望自己能成為一個(gè)讓人感到溫暖的人

      像一棵樹 根深深地扎進(jìn)泥土里 枝杈努力伸向天空 活得堅(jiān)韌而自由 我希望自己包容平和溫潤有力

      不去爭吵也不抱怨去很多地方結(jié)識很多有趣的人我也沒什么大的奢求只希望能保持微笑緩步前行 愿意吃虧的人終究吃不了虧吃虧多了總有厚報(bào)

      喜愛占便宜的人定是占不了便宜贏了微利最后失了大貴 人總愛跟別人比較看看有誰比自己好

      又有誰比不上自己而其實(shí)為你的煩惱和憂傷墊底的 從來不是別人的不幸和痛苦而是你自己的態(tài)度

      有大快樂的人必有大哀痛

      有大成功的人必有大孤獨(dú)

      這就是情感的節(jié)奏

      從現(xiàn)在開始不沉溺幻想不庸人自擾踏實(shí)工作 好好生活做一個(gè)接近幸福的人

      第五篇:遠(yuǎn)離讓你感到自卑的人

      從前,我有個(gè)上司,能力很強(qiáng)。他不主動(dòng)帶徒弟,但言傳身教,耳濡目染,跟他的人總能學(xué)到許多東西。他的履歷金光閃閃,業(yè)界常有牛人表示與他相識于微時(shí)。他的脾氣和他的成就成正比,公司上下,無人不知,他急起來便拍桌子、瞪眼睛,句句話戳心窩。他最寵愛的膀臂,見了他,腿都直不起來,更別說那些小嘍羅、剛?cè)肼毜漠厴I(yè)生,“太差了”、“窩囊廢”,類似的話,總在他入木三分的業(yè)務(wù)點(diǎn)評后,作為結(jié)束語。

      一代新人換舊人,他的公司更新?lián)Q代特別勤。

      一個(gè)女生告訴我,有一天她下了班,在停車場遲遲沒法啟動(dòng)車輛,一抬頭,鏡子里,長發(fā)裹著一張哭泣的臉。“他的每一句話,都讓我覺得我很失敗?!备屗懿涣说氖?,一次,她和外地來探親的媽媽在街上偶遇了他。她介紹:“這是王總,這是我媽。”作為老板的他,不知是否對女生的工作有意見,竟揚(yáng)長而去,連頭都沒沖這對母女點(diǎn)。

      女生羽翼一豐,就跳槽了。那天的經(jīng)歷,讓她難堪,“我像一個(gè)垃圾”,而從小到大,她都是媽媽的驕傲。

      “跟著王總成長很快,但那成長伴隨著??自卑,現(xiàn)在走過原公司,我還有生理反應(yīng):不喜歡自己。”她挑選形容詞時(shí),斟酌半晌。

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,誰不是呢?

      從前,我有個(gè)女友,幾乎完美。一百分的家世、成績、婚姻,畢業(yè)經(jīng)年,再見面,還有一百分的兒女。

      是真不浪費(fèi)。終于,她放下電腦,在餐桌上,與我們對話。很快,我就在之后的某一天,看到她又聯(lián)系了什么客戶,結(jié)交了什么朋友,做了什么新選題,而這些創(chuàng)意、人脈、新鮮靈感,很大一部分是那次聚會中,我們無意討論、她有心獲悉的。

      再見面,大家便有些不自在。

      當(dāng)她不在的時(shí)候,大家的怨氣終于爆發(fā)。

      善良的人都在心里為自己畫了個(gè)叉。

      可漸漸地,聚會沒有她了,有時(shí)是她忙,有時(shí)是大家忘了――沒刻意不通知,卻也不再刻意通知。

      直至,一個(gè)女友告訴我,已經(jīng)屏蔽了她。女友說:“我總被人說,你看人家的事業(yè)??你們不是閨蜜嗎?為什么人家能??而你??”

      其實(shí),我也屏蔽了她。

      她像電影院里第一排站起來的人,在她身后的人都不得不站起來。只要關(guān)注她,類似自卑、自責(zé)的情緒就會圍繞著我,可作為一個(gè)成年人,我為什么要被她左右,從而不喜歡自己?

      我見過一對情侶,非常般配,十年感情,即將邁入婚姻。我參加過他倆主辦的沙龍,大腕云集,女孩是主持人,男孩是主講人。沙龍快結(jié)束時(shí),女孩致辭,提到男孩,滿滿愛意:“如果沒有他,這件事就做不成?!焙髞?,我們開過一次會,他倆都在,女孩一發(fā)言,就被男孩攔下,“她說不清楚”、“我來說”、“你聽我說”、“是這樣的”??女孩終于什么也不說。

      打扮停當(dāng)?shù)呐枺骸昂每磫??”他看了一眼,用一貫的口吻評價(jià):“還成,反正顏值本來就不是你的強(qiáng)項(xiàng)?!币皇て鹎永??;蛘哒f,冰凍三尺非一日之寒。女孩當(dāng)場臉色大變,將裝修時(shí)他對自己品位的懷疑,挑戒指時(shí)他對自己要求的鄙夷,路邊隨便路過一個(gè)長腿的美女,他都會開玩笑“相比之下你就像一個(gè)矮冬瓜”??她將心里的苦和盤托出。

      “想到未來幾十年,都要忍耐你的語言暴力,想到你用一句‘只是笑話別介意’就可以解釋,‘一點(diǎn)小事也要生氣’指責(zé)我,我就沒信心繼續(xù)了。”這是女孩給他的最后一條短信。

      “一點(diǎn)小事,也要生氣?”他問。

      我忽然想起從前的上司,從前的女友,并說給男孩聽。他們無一例外很優(yōu)秀,某種程度上,對你來說,甚至有益。

      “一個(gè)人不喜歡你,可能只是因?yàn)?,你傳遞給他的信息,讓他自卑。天長日久,負(fù)面情緒累積,他與其不喜歡自己,不如不喜歡你?!?/p>

      容易自卑的你、我、他,都有這種選擇的權(quán)利。

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