第一篇：電子商務(wù)實習(xí)大綱大全

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)目的和要求

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生業(yè)已進(jìn)入最后一年的學(xué)校教育階段,按照教學(xué)計劃安排進(jìn)行畢業(yè)實習(xí).畢業(yè)實習(xí)主要目的是熟識企業(yè)運營管理,電子商務(wù)基本流程及策略,培養(yǎng)學(xué)生綜合管理能力和電子商務(wù)技術(shù)運用能力.通過實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的: 1.通過實習(xí)檢驗學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)成效和將所學(xué)知識運用于社會實踐的能力;2.了解企業(yè)運營管理各流程,全面了解企業(yè)各部門的管理職能,結(jié)合現(xiàn)場學(xué)習(xí),培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力;3.找到將所學(xué)的電子商務(wù)知識與企業(yè)實際需要的結(jié)合點,在可能的情況下鼓勵優(yōu)秀大學(xué)生為企業(yè)開展電子商務(wù),企業(yè)信息化,企業(yè)運營管理,網(wǎng)絡(luò)營銷,物流管理等獻(xiàn)計獻(xiàn)策;4.為畢業(yè)論文撰寫準(zhǔn)備素材并打下良好的實踐基礎(chǔ)。5.獨立完成畢業(yè)實習(xí)報告。

二、實習(xí)方式和內(nèi)容

1.實習(xí)方式

進(jìn)入企事業(yè)單位(實習(xí)基地或有就業(yè)意向的單位),根據(jù)學(xué)生偏好分成小組,如企業(yè)運營管理組,項目管理組,網(wǎng)絡(luò)營銷組,電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用組,供應(yīng)鏈物流管理組等,并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行管理或電子商務(wù)實務(wù)。2.內(nèi)容

(1)繪制企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)流程圖;(2)分析企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站技術(shù)應(yīng)用,電子商務(wù)模式的優(yōu)劣;(3)了解企業(yè)信息化建設(shè)的階段,應(yīng)用的深度廣度及障礙;(4)嘗試加入企業(yè)項目管理團隊,學(xué)習(xí)項目管理組織管理及技術(shù);(5)了解企業(yè)物流管理各環(huán)節(jié)及其策略.三、頂崗實習(xí)進(jìn)度安排與時間分配 頂崗實習(xí)分為以下幾個階段：

1、頂崗實習(xí)準(zhǔn)備與動員階段

要求落實學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，確定學(xué)生的頂崗實習(xí)內(nèi)容與方式并對其配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師，制定具體的頂崗實習(xí)方案，包括時間安排。

2、頂崗實習(xí)實施與進(jìn)行階段

學(xué)生到相應(yīng)實習(xí)單位進(jìn)行頂崗實習(xí)，指導(dǎo)教師對其實習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)，并填寫學(xué)生頂崗實習(xí)報告中的中期檢查意見。系部頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要及時對本系學(xué)生的頂崗實習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督，使之能夠按照前期的頂崗實習(xí)方案順利進(jìn)行。

3、頂崗實習(xí)驗收工作階段

學(xué)生在頂崗實習(xí)結(jié)束時要向系部上交《頂崗實習(xí)手冊》，《頂崗實習(xí)手冊》里的內(nèi)容要填寫完整。

四、成績評定

畢業(yè)實習(xí)的成績應(yīng)在學(xué)生提交實習(xí)報告和實習(xí)單位鑒定表,通過實習(xí)答辯的基礎(chǔ)上,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評定.成績按一級記分制登記,分別為優(yōu)秀,良好,中等,及格和不及格.成績評定可參考以下幾方面: 1.實習(xí)紀(jì)律與作風(fēng):包括勞動態(tài)度,紀(jì)律性,出勤記錄,思想品質(zhì),文明作風(fēng)等,具體可參考實習(xí)單位的評價(書面和口頭).2.學(xué)習(xí)態(tài)度與收獲:包括學(xué)習(xí)是否認(rèn)真,專業(yè)技能與管理技能的提高程度,分析和處理問題能力的大小等方面,主要依據(jù)實習(xí)報告,實習(xí)答辯的成果來評價.3.參考實習(xí)單位主管人員的書面評價和反饋意見以及小組內(nèi)學(xué)生的相互評價.四、注意事項

1.遵紀(jì)守法.參加實習(xí)的師生必須遵從國家政策法規(guī),遵從實習(xí)單位規(guī)章制度和學(xué)校對大學(xué)生實習(xí)的相關(guān)制度要求,聽從指揮,服從安排。

2.行為舉止文明得體,要體現(xiàn)我院所倡導(dǎo)的精神風(fēng)貌,禮貌待人,虛心學(xué)習(xí)。

3.畢業(yè)實習(xí)是室外教學(xué)活動,因此要求同學(xué)自覺遵守實習(xí)紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo),不得無故缺席和遲到;參觀時遵守對方紀(jì)律和制度,注意人身安全。

商務(wù)管理教研室

2009-4-7

第二篇：電子商務(wù)頂崗實習(xí)大綱

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

電子商務(wù)專業(yè) 06級頂崗實習(xí)大綱

電子商務(wù)專業(yè)教研室 二00八年十二月

為貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，特安排2006級電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生自2008年12月至2009年5月進(jìn)行頂崗實習(xí)。

一、頂崗實習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

電子商務(wù)專業(yè)是一個實踐性比較強的專業(yè)，理論對實踐的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，需要通過實踐活動去見證，因此，實習(xí)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)過程最后階段的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校學(xué)習(xí)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗。做好頂崗實習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。通過頂崗實習(xí)要達(dá)到以下目的：

1.使學(xué)生深刻認(rèn)識領(lǐng)會黨的路線、方針、政策的重要性，從而自覺貫徹、落實各項方針政策。

2.使學(xué)生熟悉不同相關(guān)崗位部門運作機理，以印證課堂教學(xué)內(nèi)容。

3.使學(xué)生發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識社會現(xiàn)實存在的各種問題，并能用所學(xué)理論去加以分析，提出解決對策，為有關(guān)部門提供決策參考。

4.使學(xué)生加深對課堂所學(xué)新知識的認(rèn)知，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。

5.通過實習(xí)鍛煉，使學(xué)生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍。

6.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識等。

頂崗實習(xí)的任務(wù)是：通過頂崗實習(xí)使學(xué)生對實習(xí)單位組織機構(gòu)與職能、相關(guān)崗位部門的運作方式有進(jìn)一步的了解；融會貫通地掌握所學(xué)的專業(yè)知識，并能靈活應(yīng)用于實際工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、頂崗實習(xí)班級、時間及形式

頂崗實習(xí)班級：2006級電子商務(wù)班。

頂崗實習(xí)時間： 2008.12——2009.5。

頂崗實習(xí)形式：集中與分散實習(xí)方式相結(jié)合。集中實習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一安排。分散實習(xí)的學(xué)生帶著《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函》，自己聯(lián)系實習(xí)單位；學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位后，在兩周內(nèi)，讓實習(xí)單位把《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)表》寄到或由學(xué)生到學(xué)校直接交到指導(dǎo)老師那兒，指導(dǎo)老師收齊回執(zhí)表后交教研室主任；指導(dǎo)教師要對學(xué)生進(jìn)行過程跟蹤指導(dǎo)，由指導(dǎo)教師在其實習(xí)期間通過電話或網(wǎng)絡(luò)與實習(xí)生和實習(xí)單位部門負(fù)責(zé)人溝通交流，并做好記錄以了解和指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。一個指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不能超過20個。

三、頂崗實習(xí)內(nèi)容

電子商務(wù)專業(yè)頂崗實習(xí)的內(nèi)容十分豐富，可以包含以下幾個方面：

1.熟悉頂崗實習(xí)單位電子商務(wù)開展模式、商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建與維護情況

2.掌握頂崗實習(xí)單位電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)（EDI技術(shù)運用、電子支付運用、網(wǎng)絡(luò)安全實施情況）

3.熟悉頂崗實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)、外部網(wǎng)構(gòu)建與維護情況

4.掌握頂崗實習(xí)單位供應(yīng)鏈管理（SCM）、客戶關(guān)系管理（CRM）

5.熟悉頂崗實習(xí)單位網(wǎng)絡(luò)營銷及企業(yè)物流配送情況

6.熟悉頂崗實習(xí)單位管理系統(tǒng)軟件應(yīng)用情況

8.熟悉所在崗位的職能范圍和工作內(nèi)容；

9.掌握頂崗實習(xí)單位管理工作的現(xiàn)場控制；

10.熟悉頂崗實習(xí)單位部門溝通的控制技巧；

11.熟悉頂崗實習(xí)單位管理制度建設(shè)情況；

12.熟悉其它頂崗實習(xí)單位的職能分工及各部門間的聯(lián)系、業(yè)務(wù)流程內(nèi)容、工作內(nèi)容。

四、頂崗實習(xí)要求

（一）頂崗實習(xí)基本要求

1.學(xué)生必須按學(xué)院規(guī)定的時間參加頂崗實習(xí)，未參加頂崗實習(xí)的學(xué)生無實習(xí)成績。頂崗實習(xí)不及格的學(xué)生必須經(jīng)過重新實習(xí)方能取得實習(xí)成績，不能通過補考或補做實習(xí)報告替代實習(xí)全過程。

2.學(xué)生必須深入企業(yè)，調(diào)查研究，理論聯(lián)系實際。頂崗實習(xí)學(xué)生在頂崗實習(xí)期間每天均應(yīng)完成實習(xí)日記，記錄所參加的各種專業(yè)實踐活動及聯(lián)系企業(yè)工作實際運用所學(xué)理論解決各類問題的體會和收獲。

3.頂崗實習(xí)期間視為正常上課。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍逗留，每天必須到相應(yīng)的單位實習(xí)。不得無故缺席，一般不得請假，請假時間累計超過十天者，按未參加實習(xí)處理。

4.頂崗實習(xí)學(xué)生要定期向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況，同學(xué)之間要經(jīng)常交流實習(xí)心得，共同提高。集中實習(xí)的同學(xué)，實習(xí)組長要主動協(xié)助教師做好各項工作。

5.嚴(yán)格遵守頂崗實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，服從頂崗實習(xí)單位的工作安排，保守頂崗實習(xí)單位商業(yè)秘密等。不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場管理員的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)重予以嚴(yán)肅處理。

6.頂崗實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)按實習(xí)大綱要求完成實習(xí)報告并上交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評定實習(xí)成績。

7.頂崗實習(xí)結(jié)束后，要填寫實習(xí)鑒定表。

8.中間變更頂崗實習(xí)單位的同學(xué)要填寫《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)變更單位申請表》。

（二）頂崗實習(xí)紀(jì)律要求

1.嚴(yán)格遵守實習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，服從企業(yè)的管理要求，注意安全。

2.尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和員工，勤思考，多觀察，虛心向他們學(xué)習(xí)，積極主動協(xié)助實習(xí)單位做一些力所能及的工作。

3.舉止文明，談吐文雅，注意樹立和維護學(xué)校的形象和個人形象。

4.學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)下，刻苦鉆研，實事求是，按時獨立完成頂崗實習(xí)所規(guī)定的全部任務(wù)。嚴(yán)禁弄虛作假或抄襲。

五、頂崗實習(xí)日記和實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

（一）頂崗實習(xí)日記的內(nèi)容與要求

1.與頂崗實習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集；

2.對實習(xí)中所見所聞的思考、分析和評價；

3.當(dāng)天的收獲、疑問和下一步行動計劃；

4.頂崗實習(xí)日記的重點在于思考，為實習(xí)報告做準(zhǔn)備，要求根據(jù)工作需要定期龔寫實習(xí)日記。

（二）實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

1.頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容

實習(xí)報告的內(nèi)容由實習(xí)企業(yè)簡介、實習(xí)過程概述、實習(xí)企業(yè)專題分析、實習(xí)總結(jié)四部分構(gòu)成。

（1）實習(xí)單位的基本概況（企業(yè)沿革與發(fā)展、企業(yè)制度、企業(yè)規(guī)模，生產(chǎn)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)和數(shù)量、企業(yè)經(jīng)營狀況、人員素質(zhì)狀況等）。

（2）所實習(xí)的職能管理部門日常運作的總體分析（如部門的設(shè)置、人員的職責(zé)分工、激勵機制、人際關(guān)系與合作精神等）。

（3）專題報告。對選擇的專題進(jìn)行較深入的分析。

（4）實習(xí)總結(jié)。全面系統(tǒng)地總結(jié)實習(xí)收獲與心得體會,也可對電子商務(wù)運營的某些問題進(jìn)行分析,并提出建議,字?jǐn)?shù)不少于2500字。

2.頂崗實習(xí)報告的要求

報告字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字，打印件。包括封面、報告正文。要求于頂崗實習(xí)結(jié)束時完成。

六、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法

1.指導(dǎo)教師具體全權(quán)指揮實習(xí)過程，對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。

2.沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。

3.正常完成實習(xí)的學(xué)生運營實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)日記，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。其成績按三個方面的情況綜合評定：

（1）學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)，占總成績的70%。由企業(yè)指導(dǎo)老師（占70%）和學(xué)校指導(dǎo)老師（占30%）共同給出。

（2）實習(xí)報告，占總成績的20%。

（3）實習(xí)日記，占總成績的10%。

4.考核學(xué)生頂崗實習(xí)成績時采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

（1）優(yōu)秀

實習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些方面日問題有獨到的見解；實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師評價高；能獨立完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量高；實習(xí)報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

（2）良好

實習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師的好評；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總

結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量較好；實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。

（3）中等

實習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去；能按時完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量一般；實習(xí)報告內(nèi)容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

（4）及格

實習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實習(xí)任務(wù)；基本能對實習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位老師的認(rèn)可；能按時完成實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，但不夠系統(tǒng)；實習(xí)報告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

（5）不及格

實習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價較差；實習(xí)過程中弄虛作假；實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告質(zhì)量較差；未交實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題；未參加實習(xí)時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者。

第三篇：電子商務(wù)實習(xí)實訓(xùn)大綱

《電子商務(wù)》課程教學(xué)大綱

課程名稱：電子商務(wù)

課程代碼：0210052

學(xué)時：32

學(xué)分：2

開課學(xué)期：3

適用專業(yè)：營銷與策劃

課程類別：選修

課程性質(zhì)：專業(yè)技術(shù)課

一、實訓(xùn)的性質(zhì)、目的與任務(wù)

電子商務(wù)實務(wù)實訓(xùn)的目的是在掌握一定的基本理論的基礎(chǔ)上，按照實際應(yīng)用的要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生完成網(wǎng)上拍賣、網(wǎng)上銀行、電子支付與網(wǎng)上購物、B2B網(wǎng)上交易、物流實驗、進(jìn)出口實驗以及阿里巴巴B2B國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、阿里巴巴B2B國際網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、C2C淘寶、支付寶等內(nèi)容，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，也是崗位工作的實踐。

二、實訓(xùn)的基本內(nèi)容及學(xué)時

1.B2B實驗（2課時）

2.網(wǎng)上拍賣（C2C）（2課時）

3.B2C實驗（前臺購物和后臺管理）（4課時）

4.網(wǎng)上銀行（4課時）

5.物流實驗（2課時）

6.進(jìn)出口實驗（4課時）

7.綜合實驗（4課時）

8.阿里巴巴B2B國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易（2課時）

9.阿里巴巴B2B國際網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易（2課時）

10.C2C之淘寶（4課時）

11.支付寶（2課時）

三、實訓(xùn)方法與手段

1.在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室按照課時安排進(jìn)行實訓(xùn)。

2.每次課一份實訓(xùn)記錄，實訓(xùn)報告一份

四、考核及成績評定

考核方式：考查

成績評定：1．平時成績占20 %，形式有：出勤、課堂反饋、課后反饋。

2．實訓(xùn)成績占80 %，形式有：實訓(xùn)記錄，實訓(xùn)報告和實訓(xùn)效果評價。

五、參考書目

1.宋文官．《電子商務(wù)實訓(xùn)》．高等教育出版社

2.周列平陳聯(lián)剛．《電子商務(wù)實訓(xùn)》．經(jīng)濟科技出版社

第四篇：電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)時間

第7學(xué)期與第8學(xué)期

二、實習(xí)地點

企業(yè)等

三、實習(xí)的目的畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。

因此，加強本科畢業(yè)實習(xí)工作，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。

四、實習(xí)要求

1、了解企業(yè)內(nèi)部各部門的職責(zé)，電子商務(wù)管理部門在企業(yè)中的作用以及信息管理工作的主要環(huán)節(jié)；

2、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容；

3、對項目的前景進(jìn)行調(diào)查；

4、了解企業(yè)概況及企業(yè)電子商務(wù)的運作模式；

5、了解企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，主要學(xué)習(xí)企業(yè)如何利用局域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳輸；

3、深入學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)上交易的業(yè)務(wù)流程及具體操作流程；

6、了解企業(yè)前、后臺操作流程，及后臺數(shù)據(jù)庫模塊的設(shè)計和管理；

7、掌握企業(yè)典型的電子商務(wù)業(yè)務(wù)實例；

8、熟練掌握模擬演示試驗的操作，能順利模擬電子商務(wù)交易往來

9、對企業(yè)的經(jīng)營從信息管理的角度提出自己的看法建議；

以上內(nèi)容，僅對學(xué)生的實習(xí)起指導(dǎo)作用，學(xué)生可根據(jù)實際情況，進(jìn)行有側(cè)重的選擇，對其中的一項或幾項業(yè)務(wù)進(jìn)行實習(xí)。

五、時間安排

1、不少于7周。在第6學(xué)期結(jié)束后的暑假以及第7學(xué)期第11周至第8學(xué)期第8周，可分階段累計或連續(xù)安排；

2、第六學(xué)期結(jié)束前，由二級學(xué)院及專業(yè)召開學(xué)生畢業(yè)實習(xí)動員會，布置實習(xí)要求，下發(fā)實習(xí)考核文本材料（專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱、實習(xí)介紹信、畢業(yè)實習(xí)周記本、畢業(yè)實習(xí)鑒定表）；

3、第七學(xué)期第10周前，二級學(xué)院、專業(yè)完成畢業(yè)實習(xí)各項準(zhǔn)備落實工作。自主落實實習(xí)單位確有困難，需要由學(xué)校安排畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生，須于第七學(xué)期第5周前向所在二級學(xué)院提出書面申請，由教務(wù)處會同有關(guān)二級學(xué)院盡力推薦安排；

4、第八學(xué)期第9周周二，學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)，上交實習(xí)考核材料；

5、第八學(xué)期第9至11周，由各專業(yè)及二級學(xué)院評定實習(xí)成績，交教學(xué)秘書錄入成績管理系統(tǒng)。

六、具體規(guī)定

學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中應(yīng)該做到：

1、落實好實習(xí)單位后應(yīng)將介紹信的回執(zhí)及聯(lián)系方法送（寄）交學(xué)生管理教師；

2、每位學(xué)生應(yīng)將實習(xí)期間的聯(lián)系方法告知實習(xí)指導(dǎo)、管理教師；

3、按畢業(yè)實習(xí)大綱的要求,認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)，每周記好周記。實習(xí)期間按規(guī)定時間返校匯報、交流、學(xué)習(xí)。實習(xí)結(jié)束時提交畢業(yè)實習(xí)總結(jié)一份；

4、在秦皇島實習(xí)學(xué)生，每兩周的周二為返校日（具體日期見安排），學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到校；如有特殊情況，應(yīng)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)、管理教師請假；

5、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位帶教人員在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習(xí)單位公章；

6、按規(guī)定于第八學(xué)期正常開學(xué)時間報到注冊；

7、按規(guī)定時間把畢業(yè)實習(xí)周記、鑒定表和實習(xí)總結(jié)交所在二級學(xué)院，作為學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績的審閱評分依據(jù)。

七、成績評定

1、成績評定應(yīng)堅持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。

2、畢業(yè)實習(xí)考核成績不合格者，按不及格記載，不能畢業(yè), 但準(zhǔn)許重做畢業(yè)實習(xí)一次。

制定人：宓 翠

審定人：張亞明

批準(zhǔn)人：赫連志巍 2005年4月

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是高等學(xué)校理論聯(lián)系實際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)實際知識和技能，使專業(yè)知識與實際相結(jié)合的綜合性教學(xué)過程和教學(xué)階段，是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的重要一環(huán)。電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生必須掌握企業(yè)商務(wù)管理及計算機技術(shù)，具備一定的分析問題和解決問題的能力。電子商務(wù)專業(yè)是一門全新的學(xué)科，同時也是與現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展最為密切的一門綜合性的交叉學(xué)科。為了進(jìn)一步搞好畢業(yè)實習(xí)工作，為社會輸送合格的人才，特制定如下條例。

通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生了解社會對電子商務(wù)專業(yè)的需要，從而將自己的專業(yè)方向與社會需求緊密相連，鞏固和運用理論知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步開闊眼界和思路，在實習(xí)中增強學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，為今后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)過程中應(yīng)注意收集有關(guān)的信息，為畢業(yè)設(shè)計（論文）作好鋪墊。

二、實習(xí)要求

1．學(xué)班在實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀畢業(yè)實習(xí)大綱，作好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作；2．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）選題，認(rèn)真選擇實習(xí)單位，鼓勵學(xué)生到西部人才缺乏地區(qū)或少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行專業(yè)調(diào)研；

3．確定各自的實習(xí)內(nèi)容，做到有針對性地進(jìn)行實習(xí)。實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好實習(xí)筆記，記錄有關(guān)資料和數(shù)據(jù)；

4．實習(xí)結(jié)束，學(xué)生根據(jù)實習(xí)情況寫出2000字左右的實習(xí)報告。實習(xí)報告要求內(nèi)容翔實、語言流暢、觀點明確。

三、實習(xí)安排

時間及學(xué)分：實習(xí)一般安排在第八學(xué)期第一至六周；6學(xué)分

地點：已經(jīng)開展或即將開展電子商務(wù)的企業(yè)或本院信息管理仿真模擬實驗室。

四、實習(xí)內(nèi)容

1．了解企業(yè)電子商務(wù)平臺的建立與維護。掌握Intranet的核心技術(shù)。

2．管理信息系統(tǒng)在企業(yè)的應(yīng)用。

3．客戶關(guān)系管理系統(tǒng)及供應(yīng)鏈系統(tǒng)在企業(yè)的應(yīng)用。

4．ERP在不同行業(yè)的應(yīng)用?；贓xtranet的企業(yè)B2B。

5．基于Interner的企業(yè)外部資源管理。

6．電子商務(wù)發(fā)展的外部環(huán)境

五、考核方式和方法

1．實習(xí)報告交由專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行成績評定，經(jīng)有關(guān)部門驗收合格方可計學(xué)分及參加畢業(yè)設(shè)計（論文）。2．實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提供實習(xí)單位關(guān)于本人實習(xí)期間政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)等方面的鑒定及對本院教學(xué)的建議。

第五篇：電子商務(wù)認(rèn)知實習(xí)大綱

電子商務(wù)專業(yè)認(rèn)知實習(xí)大綱

實習(xí)名稱及類別：認(rèn)知實習(xí)

周數(shù)/學(xué)分：1周/2學(xué)分 時間安排：2016年上半年第17周 適用專業(yè)：電子商務(wù)?？?承擔(dān)教研室：市場營銷教研室

一、認(rèn)知實習(xí)的目的

認(rèn)知實習(xí)是電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。專業(yè)認(rèn)知實習(xí)的目的是讓學(xué)生將自己在課堂上所學(xué)知識與實踐聯(lián)系起來，深入企業(yè)，了解企業(yè)的運作模式，鞏固、加深對所學(xué)理論知識的理解。認(rèn)識實習(xí)也是學(xué)生增強勞動觀念，了解社會，了解國情，學(xué)會生存的重要途徑。通過認(rèn)識實習(xí)，認(rèn)識和了解本專業(yè)的知識范圍，工作特點與性質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對于本專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

二、認(rèn)知實習(xí)的基本內(nèi)容

認(rèn)知實習(xí)一般安排在校外進(jìn)行。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，要求學(xué)生了解企業(yè)概況，了解和分析企業(yè)電子商務(wù)、企業(yè)信息化、企業(yè)運營管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理的信息。在此基礎(chǔ)上，有針對性地收集資料，并進(jìn)行分析研究，實習(xí)結(jié)束時應(yīng)完成實習(xí)報告。

根據(jù)電子商務(wù)教學(xué)計劃和大綱的要求，學(xué)生認(rèn)知實習(xí)需要完成以下實習(xí)基本內(nèi)容（但不限以下內(nèi)容）：

1、了解企業(yè)經(jīng)營思想和戰(zhàn)略方針，分析其合理性及存在的問題；

2、了解企業(yè)的經(jīng)營項目，分析電子商務(wù)對企業(yè)營銷活動帶來的機遇與挑戰(zhàn)；

3、了解企業(yè)的企業(yè)信息化和網(wǎng)絡(luò)營銷的完成情況和取得的效果；

4、了解和企業(yè)運營管理的方法和策略。

以上內(nèi)容，僅對學(xué)生的實習(xí)起指導(dǎo)作用，學(xué)生可根據(jù)實際情況，進(jìn)行有側(cè)重的選擇，對其中的一項或幾項業(yè)務(wù)進(jìn)行實習(xí)。

三、認(rèn)知實習(xí)的基本要求

認(rèn)知實習(xí)是在指導(dǎo)教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項有計劃、有目的的教學(xué)活動，為保證實習(xí)的順利開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：

（一）基本要求

1、將所學(xué)的專業(yè)理論知識同企業(yè)實踐相結(jié)合。

2、將思想品德修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。

3、將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。

（二）任務(wù)要求

1、對實習(xí)單位的管理有較全面的了解，并進(jìn)行必要的實際操作；

2、聽取實習(xí)相關(guān)指導(dǎo)人員對企業(yè)情況進(jìn)行講解、介紹；

3、在實習(xí)過程中要記好實習(xí)日記。把實習(xí)的內(nèi)容、搜集的資料，學(xué)習(xí)的內(nèi)容如實地記錄下來，使日記成為后期寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)。

4、實習(xí)結(jié)束后，要完成實習(xí)報告。實習(xí)報告要求按實習(xí)大綱，全面系統(tǒng)地總結(jié)實習(xí)收獲與心得體會，也可以對某些實踐問題進(jìn)行分析，并提出建議。要求實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不低于2000字。

（三）其他要求

1、實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，充分認(rèn)識到實習(xí)的重要性。

2、學(xué)生應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從教師指導(dǎo)，保證安全。

四、指導(dǎo)教師及其職責(zé)

認(rèn)知實習(xí)指導(dǎo)教師由專業(yè)教師、實習(xí)單位指導(dǎo)老師和相關(guān)輔導(dǎo)員組成。專業(yè)教師具體職責(zé)如下：

1、根據(jù)學(xué)院實習(xí)進(jìn)度安排，積極協(xié)助學(xué)生落實實習(xí)崗位。做好實習(xí)指導(dǎo)工作，對學(xué)生進(jìn)行工作態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)技能等方面的教育。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)有計劃地與實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)，進(jìn)行實習(xí)檢查。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)及時與學(xué)生溝通，并定期以電話或郵件的方式提出指導(dǎo)意見。

4、學(xué)生回學(xué)校后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時批閱學(xué)生的實習(xí)報告并提交實習(xí)成績。