第一篇：西夏區(qū)賀蘭山農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)精神文明建設(shè)規(guī)劃

精神文明建設(shè)工作規(guī)劃（2010－2012年）

西夏區(qū)賀蘭山農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)

2010年2月

西夏區(qū)賀蘭山農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)精神文明建設(shè)工作規(guī)劃

（2010－2012年）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，努力貫徹落實(shí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)務(wù)院《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》，以培育“四好少年”為目標(biāo)，以師生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力把學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明的重要基地，為加快我校示范性高級(jí)中學(xué)的建設(shè)服務(wù)，為推動(dòng)我市教育事業(yè)的改革發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)和規(guī)劃 1、2010------2011年，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建西夏區(qū)文明單位的目標(biāo)。形成良好的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育形成基本格局，辦學(xué)效益進(jìn)入良性發(fā)展階段，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入西夏區(qū)先進(jìn)水平。

教師隊(duì)伍精神文明素質(zhì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步提高，整體上形成較高的政治覺(jué)悟，良好的師德形象，形成熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拚搏、敢于改革、勇于實(shí)踐的思想作風(fēng)。學(xué)生精神文明素質(zhì)有較大提高，整體上形成較強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)、社會(huì)主義信念和集體主義精神，形成德、智、體、美等方面全面發(fā)展的積極向上的思想情感和行為能力。2、2011-----2012年，繼續(xù)提升精神文明建設(shè)的內(nèi)在層次，全面落實(shí)依法治校的要求，全面形成“文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng)。教育現(xiàn)代化發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐，素質(zhì)教育示范學(xué)校形象基本樹立。

教師隊(duì)伍整體形成良好的師德表率形象，教育思想有了根本性的轉(zhuǎn)變，思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)進(jìn)一步提高，全面形成“熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、精心教學(xué)、勇于創(chuàng)新”的教風(fēng)和具有較強(qiáng)感召力的人格風(fēng)范。

學(xué)生精神文明素質(zhì)有進(jìn)一步提高，形成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、關(guān)心集體、勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚，形成“刻苦、多思、實(shí)踐、創(chuàng)造”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在德、智、體、美等方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)及要求

（一）加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高干部、黨員、師生員工的思想道德素質(zhì)

思主義民族理論和黨的民族政策的教育；進(jìn)行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂教育；使各族師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間互相離不開”的思想和“各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的思想感情。

3、強(qiáng)化無(wú)神論教育，大力提倡科學(xué)精神。無(wú)神論教育是學(xué)校思想道德建設(shè)的突出內(nèi)容，要始終把馬克思主義唯物論和無(wú)神論教育作為學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持不懈地對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行馬克思主義唯物論基本原理和基本觀點(diǎn)、基本常識(shí)教育；現(xiàn)代科技、科普知識(shí)教育。黨的宗教政策教育，幫助和引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，掌握科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神；劃清唯物論與唯心論、無(wú)神論與有神論、科學(xué)與迷信，文明與愚昧的界限，增強(qiáng)辨別是非和抵制唯心主義、封建迷信、歪理邪說(shuō)、非法宗教及各種偽科學(xué)的能力；做到不信邪、不信鬼神、不信宗教，形成信科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。堅(jiān)持廣泛開展“校園拒絕邪教”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)形勢(shì)政策、民主法制和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的教育。要抓住各種有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外形勢(shì)與政策的教育，要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h政主要領(lǐng)導(dǎo)為師生作形勢(shì)報(bào)告。通過(guò)課堂教學(xué)、舉辦報(bào)告會(huì)等形式的形勢(shì)與政策教育，使廣大師生充分了解和認(rèn)識(shí)世界經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展變化趨勢(shì)及其實(shí)質(zhì)；正確認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困難和問(wèn)題，振奮精神、同心同德、保持穩(wěn)定，把改革開放和社會(huì)主義事全面推向前進(jìn)。加強(qiáng)法制教育；普及憲法和法律知識(shí)，組織學(xué)生參觀法制教育展覽等，不斷提高教職工和青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)。

5、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育和學(xué)生的文明行為規(guī)范教育。

加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新的任歷史條件下，從公民道德建設(shè)入手，繼承中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，借鑒世界各國(guó)道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果，努力建立與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系，對(duì)形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高，全面推進(jìn)建設(shè)有巾國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。

要以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的師德要求，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，教育廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。要按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，并根據(jù)不同年齡學(xué)

和正確引導(dǎo)學(xué)生建立文學(xué)、藝術(shù)、體育、科技等方面的社團(tuán)組織，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和社會(huì)活動(dòng)能力，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)與管理。

要進(jìn)一步深化以創(chuàng)建文明學(xué)校為主要內(nèi)容的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷修訂和完善“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建計(jì)劃，在繼續(xù)開展好“文明班級(jí)”、“文明處室”、“文明教師”、“文明學(xué)生”等文明校園創(chuàng)建基礎(chǔ)工作的同時(shí)，努力把“優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)文明校園”的精神文明建設(shè)目標(biāo)內(nèi)化為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)，以如期實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)建西夏區(qū)文明單位的計(jì)劃。

（五）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要在工作發(fā)生變動(dòng)、創(chuàng)建工作需要時(shí)予以及時(shí)調(diào)整充實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)、內(nèi)容要求、途徑手段、必要設(shè)施等做出規(guī)劃，研究和制定切實(shí)可行的措施，保證學(xué)校精神文明建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)的落實(shí)。

要建立和完善學(xué)校精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。把精神文明建設(shè)工作列入對(duì)教職工平時(shí)和年度考核的重要內(nèi)容，不是精神文明單位和精神文明先進(jìn)個(gè)人的不能推薦為年度先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者。

西夏區(qū)賀蘭山農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)

二Ｏ一Ｏ年二月

第二篇：西夏區(qū)賀蘭山農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)2012年秋季開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

西夏區(qū)賀蘭山農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)2012年秋季開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

首先我要向剛才受到表彰的同學(xué)們表示最真誠(chéng)的祝賀，祝賀你們?cè)谏蠈W(xué)期取得的進(jìn)步。暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期已經(jīng)開始，作為校長(zhǎng)，我代表學(xué)校向一年級(jí)和學(xué)前班的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，歡迎你們來(lái)我?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，向二至六年級(jí)的同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們又升了一級(jí)，即將學(xué)習(xí)更加豐富的知識(shí)，向全體教職工表示衷心的感謝，感謝你們?cè)陂_學(xué)前這三天的辛勤工作。

同學(xué)們請(qǐng)看眼前這個(gè)紅色的條幅，上面寫著“西夏區(qū)農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)2012年秋季開學(xué)典禮暨迎接全國(guó)文明城市復(fù)審動(dòng)員大會(huì)”。大家都知道，去年我們銀川市創(chuàng)建全國(guó)文明城市成功了，這是我們每一個(gè)銀川人的驕傲。可是從今天開始，國(guó)家文明委再一次來(lái)到銀川，要復(fù)審我們銀川市是不是真正達(dá)到了文明城市的標(biāo)準(zhǔn)。如果最近我們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)或者家長(zhǎng)在文明交通、禮貌待人、愛(ài)惜街道環(huán)境等方面做得不好，都會(huì)影響到我們銀川人的形象，甚至還有可能造成國(guó)家收回去年授予我們?nèi)珖?guó)文明城市的榮譽(yù)稱號(hào)。

同學(xué)們，我們銀川市最近正在建設(shè)ＢＲＴ快速公交系統(tǒng)，而且馬上就要竣工了。它被稱為“地面上的地鐵系統(tǒng)”。當(dāng)快速公交車距離路口紅綠燈5米，就

可通過(guò)信號(hào)對(duì)接實(shí)現(xiàn)紅燈變綠燈，實(shí)現(xiàn)全程無(wú)障礙通行。這對(duì)我們銀川市民的交通文明素質(zhì)要求很高，如果再有闖紅燈的情況，那極易發(fā)生交通事故。

前不久，7月29日晚上，我們銀川下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雨。就在這天晚上，有許多熱心的銀川市民去幫助被困在水里的行人和車輛，這說(shuō)明我們銀川人的文明素質(zhì)是越來(lái)越高了。同學(xué)們，你們也要從今天開始，說(shuō)文明話，做文明事，禮貌待人，公交車上主動(dòng)讓座，遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線，不闖紅燈，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不隨地扔果皮紙屑，愛(ài)護(hù)我們身邊的公共設(shè)施，保持我們農(nóng)牧場(chǎng)社區(qū)的干凈。你們能做到嗎？

作為校長(zhǎng)，我希望你們每一個(gè)人都是講文明，懂禮貌的好孩子，都是上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)的好學(xué)生。只要你努力了，就一定會(huì)有進(jìn)步，就一定能和你的老師同學(xué)快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得非常出色。今年是龍年，我相信在這一學(xué)期中，大家都能夠在學(xué)習(xí)和文明禮貌方面像我們的中國(guó)龍一樣，可以飛向自己夢(mèng)想的天空，可以潛入學(xué)校歡樂(lè)的海洋。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

第三篇：西夏區(qū)農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)2011年清明節(jié)活動(dòng)校長(zhǎng)發(fā)言稿

西夏區(qū)農(nóng)牧場(chǎng)小學(xué)2011年清明節(jié)活動(dòng)校長(zhǎng)發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！再過(guò)兩天就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)了！清明節(jié)與其它節(jié)日不同，它是一個(gè)比較沉重的節(jié)日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。每年到這個(gè)時(shí)候，我們都要在心里默默地懷念為新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、英勇獻(xiàn)身的先烈們，思念我們已經(jīng)死去的親人。所以今天，我們站在這里，心情是沉重的，我們要表達(dá)對(duì)先烈們誠(chéng)摯的敬意和深深地懷念！

同學(xué)們，剛剛我們從學(xué)校走到這里，一共是5600米的距離，也許大家感覺(jué)到很累，但是，為了解放全中國(guó)，紅軍叔叔、紅軍爺爺走的路遠(yuǎn)比這要多得多。所以學(xué)校希望大家記住一句話：只要我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕苦不怕累的精神，就可以戰(zhàn)勝一切。

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，悼念先烈，緬懷先烈。我們不會(huì)忘記像劉胡蘭、邱少云、黃繼光、草原英雄小姐妹、王二小等烈士的名字。因?yàn)槲覀冎老攘覀冇米约旱孽r血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不會(huì)忘記他們！不管我們將來(lái)從事什么職業(yè)，我們都肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任！

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。所有為祖國(guó)為人民而犧牲的英雄們將永遠(yuǎn)活在我們心中。比起王二小，我們非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩钤诤推侥甏?。和平年代不需要我們?nèi)ッ吧ｋU(xiǎn)，但是我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家盡管在飛速發(fā)展和壯大，但是和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還存在很大距離，縮短這個(gè)大差距，需要我們付出極大的努力，這個(gè)努力的群體中應(yīng)該有你有我。我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家還沒(méi)有完全統(tǒng)一，臺(tái)灣這個(gè)寶島還在海峽彼岸漂流。我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)土四周還有一些不穩(wěn)定因素，一些不希望中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的國(guó)家還在四處丑化中國(guó)，并通過(guò)建立某些同盟來(lái)遏制中國(guó)的發(fā)展和壯大。最讓人氣憤的是曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)、對(duì)中國(guó)人民犯下滔天罪行的日本，不僅不反思自己的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，還把中國(guó)固有的領(lǐng)土釣魚島說(shuō)成是日本的領(lǐng)土。中國(guó)人民是熱愛(ài)和平，渴望和平的，但是中國(guó)人民從來(lái)也不屈服于外族的侵略，如果哪個(gè)侵略者敢來(lái)侵犯我們，我們一定會(huì)勇敢的站出來(lái)，誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó)尊嚴(yán)。

同學(xué)們，讓我們積極參與到學(xué)校“播種好習(xí)慣，塑造新自我，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題教育中，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年，以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂，為黨的90歲生日獻(xiàn)禮，相信未來(lái)的中國(guó)歷史群英榜上一定會(huì)刻上我們某些同學(xué)的名字。

最后，我代表西夏十八小全體老師向中華民族的英雄們致敬：

向建國(guó)以來(lái)為保衛(wèi)國(guó)家和建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)出寶貴生命的先驅(qū)們致敬！

向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬！

向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！

向1840年以來(lái)為探索救國(guó)救民的道路、抵御列強(qiáng)侵略而犧牲的仁人志士致敬！

向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬！

人民英雄永垂不朽！

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

清明是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，源于商代，唐代時(shí)已成為法定節(jié)日。我國(guó)人民有“飲水思源”的傳統(tǒng)美德。據(jù)《夢(mèng)粱錄》記載：在古代，每到清明節(jié)這一天，無(wú)論達(dá)官貴人，還是普通百姓，都會(huì)去上墳、掃墓、祭祖，表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念。這個(gè)節(jié)日的節(jié)期很長(zhǎng),有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法,這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”說(shuō)的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)逝去的親人，心情難免傷感。清明節(jié)，對(duì)于千家萬(wàn)戶來(lái)說(shuō)是祭奠先輩、回憶先人高風(fēng)亮節(jié)的日子；而對(duì)國(guó)家，對(duì)我們廣大青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是緬懷革命先烈，激發(fā)愛(ài)國(guó)思想，學(xué)習(xí)革命精神，繼承烈士遺志的重要日子。在這樣的日子里，站在國(guó)旗下的我們，站在這用革命英雄的鮮血而染成的五星紅旗下的我們，在為我們偉大的祖國(guó)的巨變而驕傲的同時(shí)，能不思緒翻飛，浮想聯(lián)翩？

“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也?！睅浊昵暗闹袊?guó)人面對(duì)心靈的選擇，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓(xùn)。

舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信；舍棄小我而完成大我??這才是人們靈魂上大無(wú)畏的選擇

中華民族是一個(gè)不屈的民族。古往今來(lái)，有多少英雄為了崇高的理想，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，面對(duì)生與死的激烈碰撞，他們選擇拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔！

我們不能忘記雪山草地上的每一個(gè)腳印所寫出的真誠(chéng)，八角帽上每一顆紅星所閃亮的希望，每一面紅旗上所寄托的革命信念！

我們不能忘記青紗帳里，中華兒女槍頭凝聚著的民族仇恨，太行山上母親叫兒驅(qū)強(qiáng)盜的鏗鏘之聲！

我們不能忘記少年英雄林森火、王二小，機(jī)警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國(guó)的旗幟上留下的鮮艷色彩！

我們更不能忘記一個(gè)叫做白求恩的加拿大醫(yī)生，為了人類的解放事業(yè)，五十多歲了，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，將自己的一切無(wú)私地留在了這片紅色的土地上！

革命烈士的輝煌業(yè)績(jī)，彪炳千秋；革命烈士的不朽芳名，萬(wàn)古流傳！他們與日月同輝，與山河同在！

如今，戰(zhàn)爭(zhēng)年代漸行漸遠(yuǎn)，我們?cè)诩t旗下生長(zhǎng)起來(lái)的新一代，體會(huì)不到戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦與磨難。但是我們有新的使命，革命烈士為我們提供了優(yōu)越的生活環(huán)

境和學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才能、成為棟梁的機(jī)會(huì)，我們要有足夠的信心，去完成、去開拓革命先烈未盡的事業(yè)。

前人不怕多留血，后人哪怕多流汗？發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績(jī)，牢記人民期望，立志報(bào)效祖國(guó)。是我們對(duì)先烈的報(bào)答，對(duì)歷史的擔(dān)當(dāng)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來(lái)、大有作為的新一代。不負(fù)烈士，不辱使命！

再過(guò)兩天就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)了!清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？墒?，你們知道嗎？清明不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，同時(shí)它也是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，

第四篇：揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)牧場(chǎng)規(guī)劃分析

揚(yáng)州大學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)場(chǎng)址選擇和場(chǎng)內(nèi)功能分區(qū)的綜合評(píng)價(jià)

第一部分：揚(yáng)州大學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)簡(jiǎn)介：

揚(yáng)州大學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)是揚(yáng)州大學(xué)的一個(gè)直屬業(yè)務(wù)部門，1952年伴隨原蘇北農(nóng)學(xué)院的誕生而建立，全場(chǎng)現(xiàn)有在編職工62人（其中：中高級(jí)職稱人員18人），其它用工130人，下設(shè)三個(gè)科室、五個(gè)服務(wù)生產(chǎn)部門、一個(gè)省級(jí)乳品工程研究中心。在學(xué)校歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過(guò)幾代人的努力，農(nóng)牧場(chǎng)已經(jīng)具備了服務(wù)教學(xué)科研和自身發(fā)展的條件。2000年前后投資5000多萬(wàn)元在揚(yáng)州西郊建成了國(guó)內(nèi)一流的千頭奶牛場(chǎng)和3000多萬(wàn)元用于標(biāo)準(zhǔn)化乳品車間的改擴(kuò)建，2008年起又投資數(shù)千萬(wàn)元在揚(yáng)州廣陵食品工業(yè)園啟動(dòng)了現(xiàn)代化乳品加工中心建設(shè)項(xiàng)目，現(xiàn)有占地約860畝，各類建筑約31514平方米（含實(shí)習(xí)畜禽等房屋建筑及其他附屬）。目前，教學(xué)科研服務(wù)范圍包含農(nóng)學(xué)院、園保學(xué)院、動(dòng)科學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院、生技學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、水利學(xué)院、管理學(xué)院、環(huán)工學(xué)院、旅烹學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等10多個(gè)學(xué)院的有關(guān)專業(yè)。根據(jù)不同專業(yè)和來(lái)場(chǎng)學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)特點(diǎn)，編制了農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)、乳品加工三大類20多萬(wàn)字實(shí)踐實(shí)習(xí)指導(dǎo)用書，逐步完善了服務(wù)機(jī)制；還先后從生產(chǎn)創(chuàng)收中抽取了近千萬(wàn)元投入教學(xué)科研服務(wù)的基本建設(shè)，建立了農(nóng)作物、果樹苗圃、草坪、牧草圃、水產(chǎn)養(yǎng)殖水域、雞羊及奶牛等禽畜飼養(yǎng)場(chǎng)、環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)、農(nóng)業(yè)灌溉水系、乳品、農(nóng)業(yè)機(jī)械、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等實(shí)習(xí)場(chǎng)所，保證了師生來(lái)場(chǎng)教學(xué)實(shí)習(xí)和科研工作的順利進(jìn)行。

第二部分：揚(yáng)州大學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)廠址選擇因素：

一 自然條件因素

1.地勢(shì)地形：

因揚(yáng)州地處長(zhǎng)江中下游平原，所以實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)的地勢(shì)較為平坦。但農(nóng)場(chǎng)北部的地勢(shì)略高于南部的地勢(shì)，而北區(qū)以實(shí)驗(yàn)田和污染區(qū)為主，南區(qū)則以生產(chǎn)區(qū)和廠前區(qū)為主，若降水不多，則能滋潤(rùn)農(nóng)作物；若降水較多或突降暴雨則會(huì)出現(xiàn)較大問(wèn)題，家畜的糞便會(huì)造成很大污染。這是不足之一。

2.水源水質(zhì)：

水源水質(zhì)與農(nóng)牧場(chǎng)的生產(chǎn)有著很大的關(guān)系。因此水源水質(zhì)很大程度上決定了農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展。因?yàn)榈靥幨袇^(qū)，揚(yáng)大農(nóng)牧場(chǎng)采用的是直接接取城市自來(lái)水，這樣同時(shí)保證了水量的充足以及水的品質(zhì)合格問(wèn)題，能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)以及農(nóng)牧場(chǎng)的發(fā)展。但是這樣做的成本也相對(duì)高一些。

3.土壤：

揚(yáng)大農(nóng)牧場(chǎng)的土壤均為沙壤土，這類土透氣透水性良好，持水性好，又由于其抗壓性較好，膨脹性小，適合做畜舍建筑地基。

4.氣候因素：

揚(yáng)州市地處華東地區(qū)，氣候?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，年平均氣溫為14.8～15.3℃，最冷月為1月，月平均氣溫1.8℃；最熱月為7月，月平均氣溫為27.5℃。年降水量961～1048毫米，年日照時(shí)數(shù)1896～2182小時(shí)，常年主導(dǎo)風(fēng)向偏東風(fēng),歷年最大風(fēng)速為23.0m/s,平均風(fēng)速為

2.52m/s。揚(yáng)州氣候溫和，日照與降水都充足，生態(tài)環(huán)境良好，適宜農(nóng)牧場(chǎng)的動(dòng)物及作物生長(zhǎng)。

二 社會(huì)條件因素

1.地理位置：

（1）揚(yáng)州大學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)位于維揚(yáng)區(qū)翠崗路上，鄰近市中心，交通便利，距離揚(yáng)州各大售奶點(diǎn)都較近，產(chǎn)品運(yùn)輸便捷。揚(yáng)大實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)相對(duì)靠近揚(yáng)大，為揚(yáng)大學(xué)生參觀實(shí)習(xí)、老師的實(shí)驗(yàn)研究提供了良好平臺(tái)。農(nóng)牧場(chǎng)周圍較為空曠，空氣清新，利于動(dòng)物以及作物生長(zhǎng)。

（2）農(nóng)牧場(chǎng)東邊有一個(gè)小區(qū)在建，聲音污染會(huì)對(duì)動(dòng)物不利。同時(shí)，農(nóng)牧場(chǎng)的聲音，氣味等污染也會(huì)影響到附近小區(qū)居民。當(dāng)初搬遷時(shí)，農(nóng)牧場(chǎng)周圍還未開發(fā)，農(nóng)牧場(chǎng)動(dòng)植物處于一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、良好的環(huán)境之中，利于農(nóng)牧場(chǎng)動(dòng)植物生長(zhǎng)，同時(shí)不影響市民的日常生活。但由于城市發(fā)展，如今的農(nóng)牧場(chǎng)周圍，小區(qū)，商業(yè)街，單位等大量存在。農(nóng)牧場(chǎng)的產(chǎn)生的廢氣、噪音等嚴(yán)重影響了周圍居民的生活質(zhì)量，而且可能造成一些細(xì)菌和病毒的傳播，疫情環(huán)境得不到保障，并且居民點(diǎn)的污水、垃圾以及工地噪聲都會(huì)污染農(nóng)牧場(chǎng)的環(huán)境。農(nóng)牧場(chǎng)搬到一個(gè)相對(duì)空曠獨(dú)立的地方比較好。

（3）農(nóng)牧場(chǎng)周圍并無(wú)其他畜牧場(chǎng)，減少了疫情傳播及交叉感染的可能性，同時(shí)帶來(lái)了更多的市場(chǎng)份額。

2.水電供應(yīng)：

農(nóng)牧場(chǎng)接的是城市民用電網(wǎng)，供電得到好的保證。

農(nóng)牧場(chǎng)采用城市自來(lái)水，水量可以得到保證。

3.疫情環(huán)境：

在農(nóng)牧場(chǎng)的東北角有一個(gè)自帶的污水處理中心以及化尸池（可見(jiàn)下面附上的圖）。它位于最小風(fēng)頻的上風(fēng)向，污染相對(duì)較小。

第三部分：場(chǎng)內(nèi)功能分區(qū)的設(shè)計(jì)

1.場(chǎng)前區(qū)

（1）生活管理區(qū)：

農(nóng)牧場(chǎng)的生活管理區(qū)位于農(nóng)牧場(chǎng)最南面（可見(jiàn)下面的圖），包括傳達(dá)室、警衛(wèi)值班室、職工宿舍、食堂、浴室、廁所、草坪以及辦公樓行政樓，辦公行政樓樓內(nèi)有辦公室、接待室、會(huì)議室、技術(shù)資料室、化驗(yàn)室等。在行政樓南邊是專門的消毒室與消毒池。為外來(lái)人員以及車輛消毒。

（2）輔助生產(chǎn)區(qū)：

在行政樓西北面有青貯窖，其形狀為馬蹄形，有利于飼料的貯存，同時(shí)其表面覆蓋了一層

塑料膜，飼料在下面能進(jìn)行有效的發(fā)酵。同時(shí)也不易被雨水等污染。東北面有飼料加工間以及水房、供電房、供熱、倉(cāng)庫(kù)等建筑設(shè)施等設(shè)施，這與倉(cāng)庫(kù)一道構(gòu)成了輔助生產(chǎn)區(qū)。

2.生產(chǎn)區(qū)：

生產(chǎn)區(qū)是一個(gè)農(nóng)牧場(chǎng)最主要的部分。在飼料加工間的北面即是生產(chǎn)區(qū)。其中包括三棟散養(yǎng)牛舍和兩棟栓養(yǎng)牛舍，其屋頂為鐘樓式屋頂，有利于通風(fēng)及夏季降溫。牛舍一般采用對(duì)尾式栓養(yǎng)，頭朝墻，防止牛排糞時(shí)污染墻體。五棟牛舍間有四個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)供牛運(yùn)動(dòng)。在這五棟牛舍的東邊為產(chǎn)房，犢牛舍以及擠奶廳。五棟牛舍的左邊是干凈道，供飼料運(yùn)輸用；右邊則是污染道，供運(yùn)輸糞便等污染物之用。

牛舍的北面還有三棟雞舍與兩棟羊舍。雞舍內(nèi)為籠養(yǎng)式，母雞與公雞分開飼養(yǎng)。刮糞板在籠子下方，運(yùn)用機(jī)器十分方便地將雞糞推到后方的坑中進(jìn)行后續(xù)處理。雞舍內(nèi)采用乳頭式飲水器，較便捷，但改變雞喝水的方式，影響了動(dòng)物福利。雞籠外面有專門的喂食槽，雞籠下方有傾斜的擋板便于雞蛋滑落到收蛋槽中。雞舍采用縱向負(fù)壓通風(fēng)，濕簾降溫系統(tǒng)，在夏天能降溫8℃左右，有效地解決了夏天畜舍內(nèi)溫度過(guò)高的問(wèn)題。整個(gè)生產(chǎn)區(qū)與污染區(qū)有明顯的界線。這樣利于防止傳染病源的進(jìn)入。

3.污染隔離區(qū)

揚(yáng)大農(nóng)牧場(chǎng)的污染區(qū)位于農(nóng)牧場(chǎng)的東北角。包含一個(gè)貯糞場(chǎng)，污水處理中心和化尸池。其中貯糞場(chǎng)建設(shè)完好，若有降水不至于造成污染。不過(guò)幾棟病牛舍并未與生產(chǎn)區(qū)很好的劃分開來(lái)。

第四部分：個(gè)人心得與建議

心得：

1.作為一個(gè)現(xiàn)代化的大型農(nóng)牧場(chǎng)，揚(yáng)大農(nóng)牧場(chǎng)給我留下了很深的印象。無(wú)論是整體的布局規(guī)劃，還是農(nóng)牧場(chǎng)的生產(chǎn)運(yùn)作，都是井井有條，秩序井然的。這次的參觀也讓我從實(shí)際中對(duì)農(nóng)牧場(chǎng)的廠址選擇，工藝設(shè)計(jì)，功能分區(qū)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，污染處理等方面有了更加直觀和立體的感受，而不是僅僅局限于書本知識(shí)。

2.農(nóng)牧場(chǎng)所進(jìn)行的一些創(chuàng)新項(xiàng)目如“新?lián)P州雞”，新型水稻等的研究讓人贊嘆。一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的單位會(huì)有更好的發(fā)展。

3.農(nóng)牧場(chǎng)在環(huán)保和循環(huán)利用方面做的很好。比如將牛糞堆起來(lái)培養(yǎng)蚯蚓，這就是變廢為寶，對(duì)于環(huán)保和經(jīng)濟(jì)都有好處。

建議：

1.農(nóng)牧場(chǎng)的病牛舍與其他的牛舍并未隔離開來(lái)，這樣做可能會(huì)導(dǎo)致傳染病在農(nóng)場(chǎng)內(nèi)傳播。最好要將病牛舍單獨(dú)隔離開來(lái)。

2.農(nóng)牧場(chǎng)的污染區(qū)要比場(chǎng)前區(qū)的地勢(shì)稍高。這可能會(huì)造成污染。污染區(qū)應(yīng)及時(shí)清理同時(shí)保證排水系統(tǒng)暢通。這樣可減少污染區(qū)的污染。

3.農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的雞舍與羊舍并未全部啟用，造成了資源閑置及浪費(fèi)。應(yīng)對(duì)資源進(jìn)行合理利用。

附：揚(yáng)州大學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)平面圖

第五篇：精神文明建設(shè)規(guī)劃

古桑鄉(xiāng)精神文明建設(shè)規(guī)劃

“十一五”期間，是我鄉(xiāng)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，對(duì)我鄉(xiāng)抓住機(jī)遇,加快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，具有十分重要的作用。為了切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下的精神文明建設(shè)，根據(jù)省、市、縣“十一五”期間社會(huì)主義精神文明建設(shè)規(guī)劃和我鄉(xiāng)“十一五”期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體部署，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

（1）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以建設(shè)文明、創(chuàng)建文明城鄉(xiāng)為主線，以提高全體公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為重點(diǎn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)思想政治工作，積極推進(jìn)工作創(chuàng)新，使全鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)工作基礎(chǔ)更加扎實(shí)，機(jī)制更加完善，成效更加明顯，全鄉(xiāng)的公民文明素質(zhì)、文明水平、生活質(zhì)量得到顯著提高。

（2）目標(biāo)任務(wù)。牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，打牢干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)；深化素質(zhì)教育，恪守公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，大力弘揚(yáng)新時(shí)期岳西精神，筑牢反映時(shí)代要求的思想道德體系；實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，繁榮文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，公民的科學(xué)文化素質(zhì)得到顯著提高；加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè)、文化設(shè)施建設(shè)，深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使現(xiàn)代文明程度大幅提升；在全社會(huì)營(yíng)造開拓創(chuàng)新的發(fā)展環(huán)境、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平正義的法制環(huán)境、規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，把古桑建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)全面繁榮、社會(huì)文明和諧、科技教育發(fā)達(dá)、人民生活富裕、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鄉(xiāng)。

二、加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民素質(zhì)

（3）認(rèn)真實(shí)施理論普及工程。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，把學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，同開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的最新理論成果結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀教育廣大黨員干部群眾，推動(dòng)理論武裝工作向深度廣度拓展。抓好理論教育，加強(qiáng)和改進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基層黨員干部理論教育，搞好知識(shí)分子和青年學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)馬克思主義中國(guó)化最新成果進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。創(chuàng)新理論宣傳，加強(qiáng)陣地建設(shè)，普及社科知識(shí)。各級(jí)黨組織每年制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步建立完善干部理論考試考核制度。積極開展社會(huì)科學(xué)研究與普及。突出科學(xué)發(fā)展觀這條主線，培植構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理念，營(yíng)造又好又快發(fā)展的濃厚氛圍。

（4）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，不斷拓展革命教育、傳統(tǒng)教育的深度和廣度。把青少年作為愛(ài)國(guó)主義教育的重點(diǎn)，努力建成從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)縱向銜接，學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向溝通的愛(ài)國(guó)主義教育格局。抓好愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)、管理。廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)人們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，引導(dǎo)人們把愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)崗位、做貢獻(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)做好本職工作的積極性。大力弘揚(yáng)誠(chéng)信、和諧、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先的新時(shí)期古桑精神，增強(qiáng)廣大干部群眾對(duì)古桑的責(zé)任感。

（5）積極開展科學(xué)素質(zhì)教育。貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，制定古桑鄉(xiāng)實(shí)施方案，廣泛開展群眾性、經(jīng)常性、社會(huì)性科普活動(dòng)。實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，形成鄉(xiāng)、村和群眾“三位一體”的農(nóng)村科普體系。實(shí)施城鄉(xiāng)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，為建立創(chuàng)新型社會(huì)提供人才保障和智力支持。

（6）開展民主法制教育。認(rèn)真落實(shí)“五五”普法、依法治鄉(xiāng)規(guī)劃。加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)，推動(dòng)法律進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。廣泛開展學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高依法行政、依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，深入開展村務(wù)公開民主管理示范活動(dòng)，大力推進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)。深化平安古桑建設(shè)，深入開展社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鄉(xiāng)、平安村、平安單位活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊刑事犯罪和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)犯罪，保障人民群眾安居樂(lè)業(yè)。

（7）加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。緊密結(jié)合全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，不斷創(chuàng)新思想政治工作的新途徑、新方法。突出抓好以農(nóng)村、單位、非公企業(yè)、流動(dòng)人口為重點(diǎn)的基層思想政治工作。深入開展“文明創(chuàng)建”活動(dòng)，利用現(xiàn)代化傳播手段，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的教育活動(dòng)。從關(guān)心人、體貼人、愛(ài)護(hù)人的角度出發(fā)，維護(hù)群眾切身利益，幫助解決實(shí)際困難，辦好事、辦實(shí)事，把解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，增強(qiáng)思想政治工作的感染力、吸引力和實(shí)效性。

（8）深入開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾明是非知善惡，在全社會(huì)形成共同的理想信念、道德規(guī)范、價(jià)值取向。廣泛組織開展以“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把社會(huì)主義榮辱觀實(shí)踐活動(dòng)貫穿于道德教育和實(shí)踐的全過(guò)程，融入到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的方方面面，推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

（9）深化公民文明素質(zhì)教育。從基本規(guī)范抓起，從實(shí)踐活動(dòng)抓起，從具體事情抓起，對(duì)公民有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的文明素質(zhì)教育，不斷提高公民文明素質(zhì)。加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，精心組織實(shí)施公民道德建設(shè)工程，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，建好農(nóng)村道德宣傳教育專欄、公民道德建設(shè)示范點(diǎn)。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，立足于構(gòu)建與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的職業(yè)道德體系，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，制訂行業(yè)規(guī)范、企業(yè)公約和崗位守則，培育以愛(ài)國(guó)、愛(ài)廠為基本內(nèi)容、體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)特色和時(shí)代特點(diǎn)的行業(yè)職業(yè)道德。開展職工道德“雙十佳”評(píng)選及“職業(yè)道德先鋒崗”等實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為重點(diǎn)，深化多種形式的家庭美德教育和實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展 “文明家庭”、“平安家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。在農(nóng)村、企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位，不斷發(fā)展壯大以婦代會(huì)和婦委會(huì)成員為骨干。

（10）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。按照“教書育人，育人為本，德智體美，德育為先”的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真查找青少年思想道德建設(shè)工作的薄弱環(huán)節(jié)，為青少年辦一批作用大、影響好的實(shí)事。充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)和共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織的作用。加強(qiáng)未成年人校外活動(dòng)管理，把未成年人校外活動(dòng)管理納入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。落實(shí)《未成年人保護(hù)法》，完善未成年人法律保障機(jī)制。加大綜合整治力度，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。

（11）深化創(chuàng)新型城鄉(xiāng)和學(xué)習(xí)型城鄉(xiāng)建設(shè)。按照“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的方針，大力實(shí)施科教興鄉(xiāng)和人才強(qiáng)鄉(xiāng)戰(zhàn)略，建立健全科技創(chuàng)新的組織體系、運(yùn)行機(jī)制和政策環(huán)境，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型城鄉(xiāng)建設(shè)。組織開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、企業(yè)、村鄉(xiāng)、家庭、系統(tǒng)和爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人活動(dòng)，廣泛組織開展全民讀書活動(dòng)。在全社會(huì)確立終身學(xué)習(xí)理念，形成全民學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

三、深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展（12）全面推進(jìn)文明古桑建設(shè)。重點(diǎn)抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、創(chuàng)建服務(wù)品牌、城鄉(xiāng)建設(shè)、公民素質(zhì)教育四大工程，制定具體實(shí)施方案，確保工作落實(shí)。積極探索文明古桑建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)把工作抓細(xì)抓好抓實(shí)。

（13）深入開展文明城鄉(xiāng)創(chuàng)建。切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，不斷提高城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理水平。完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施。全面推進(jìn)環(huán)境綜合整治，重點(diǎn)解決好垃圾處理、鄉(xiāng)區(qū)亂貼亂畫亂掛和衛(wèi)生死角等難題，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。堅(jiān)決制止不文明行為。大力改善生態(tài)環(huán)境，繼續(xù)實(shí)施為公民辦實(shí)事工程，定期開展創(chuàng)建文明城鄉(xiāng)“回頭看”活動(dòng)。

（14）深入開展創(chuàng)建文明村鄉(xiāng)活動(dòng)。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的目標(biāo)要求，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)實(shí)施倡樹新風(fēng)、素質(zhì)培育、繁榮文化、容貌整治、文明創(chuàng)建五大行動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)縱深發(fā)展。深入開展 “文明村鄉(xiāng)”、“文明生態(tài)村”、“五好文明和諧家庭”、“文明示范園”等文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式和社會(huì)風(fēng)尚。繼續(xù)開展好文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。實(shí)施精神文明建設(shè)工程。發(fā)揮農(nóng)民主體作用，開展農(nóng)村道德評(píng)議活動(dòng)，建立鄉(xiāng)風(fēng)文明監(jiān)督機(jī)制。

（15）深入開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。完善文明單位管理辦法，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的活力。注意挖掘培養(yǎng)一批不同層面的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮好文明單位在三個(gè)文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)中的示范、輻射、帶頭作用。統(tǒng)籌各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，形成合力，整體推進(jìn)，全面提升創(chuàng)建水平。（16）全面深化文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)施精神文明建設(shè)品牌戰(zhàn)略，努力提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行業(yè)文明水平。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，實(shí)施陽(yáng)光政務(wù)工程，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。深化以行政執(zhí)法、窗口單位為重點(diǎn)的群眾性創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)，突出誠(chéng)實(shí)守信、熱情服務(wù)和群眾滿意，完善服務(wù)承諾制、執(zhí)法公示制，進(jìn)一步拓寬文明行業(yè)創(chuàng)建工作領(lǐng)域。

四、繁榮發(fā)展先進(jìn)文化，加快文化強(qiáng)鄉(xiāng)建設(shè)

（17）繁榮精神產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)。結(jié)合實(shí)際，在農(nóng)村創(chuàng)作一些展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)作品。

（18）加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善公共文化設(shè)施。

（19）發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展文化旅游業(yè)，充分發(fā)揮文化及其它自然景觀、人文景觀等旅游資源優(yōu)勢(shì)，加快文化旅游產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

（20）發(fā)展社會(huì)文化事業(yè)。注重培育文化意識(shí)和文化觀念。大力加強(qiáng)企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。大力發(fā)展農(nóng)村文化，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化基本陣地、基本隊(duì)伍、基本內(nèi)容、基本活動(dòng)方式的建設(shè)和管理。鞏固和完善鄉(xiāng)、村和社會(huì)三級(jí)文化網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)有規(guī)范文化站，村村有文化室的目標(biāo)。繼續(xù)抓好“兩級(jí)創(chuàng)先”工作，以開展“兩級(jí)創(chuàng)先”活動(dòng)為抓手，推動(dòng)基層文化建設(shè)。

（21）加強(qiáng)和擴(kuò)大對(duì)外文化交流。充分發(fā)揮豐厚的地域文化資源優(yōu)勢(shì)，打造地域特色文化品牌。

（22）加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)利用。堅(jiān)持文物工作“保護(hù)為主，搶救第一，合理利用，加強(qiáng)管理”的方針，把文物保護(hù)和文化事業(yè)發(fā)展納入我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入政府財(cái)政預(yù)算和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。認(rèn)真做好各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和文物點(diǎn)的保護(hù)、開發(fā)利用工作。積極做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。

（23）積極推進(jìn)文化體制改革。以發(fā)展為主題，以體制創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)文化體制改革。培育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體，整合文化資源。

五、發(fā)展壯大社會(huì)事業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展

（24）發(fā)展教育事業(yè)。切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，全面實(shí)現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化?！笆晃濉逼陂g，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)到100%，初中適齡入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率、畢業(yè)率達(dá)到99%。農(nóng)村勞動(dòng)力全員培訓(xùn)率達(dá)到65%以上。堅(jiān)持各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極發(fā)展成人教育和繼續(xù)教育，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

（25）發(fā)展體育事業(yè)。深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，提高全民健身水平。健全全民健身組織網(wǎng)絡(luò)體系，建設(shè)農(nóng)村健身設(shè)施，開展多層次、多形式豐富多彩的健身活動(dòng)。

（26）發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)。建立健全公共衛(wèi)生防治體系。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)。大力推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織一體化管理，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

（27）發(fā)展環(huán)保事業(yè)。大力實(shí)施碧水藍(lán)天行動(dòng)計(jì)劃和生態(tài)鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，凈化、綠化、美化環(huán)境，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、和諧文明、適宜人居創(chuàng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。加大污染治理力度，突出搞好污水治理。積極推行環(huán)保達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)發(fā)展具有示范帶動(dòng)作用的環(huán)保型企業(yè)、環(huán)保型機(jī)關(guān)、環(huán)保型村莊。

（28）推進(jìn)廣播電視事業(yè)加快發(fā)展。認(rèn)真貫徹“一手抓繁榮，一手抓管理”的方針，為廣大群眾提供健康向上的精神文化產(chǎn)品。依法管好出版物市場(chǎng)，加大“掃黃打非”工作力度，嚴(yán)厲打擊制黃販黃、非法出版活動(dòng)，徹底查繳政治性非法出版物和淫穢色情出版物，塑造良好的文化市場(chǎng)環(huán)境。發(fā)揮輿論宣傳主陣地作用，不斷提高廣播電視宣傳的質(zhì)量和水平。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，加大網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳力度，增強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳的影響力。

（29）促進(jìn)人口和計(jì)劃生育等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。切實(shí)穩(wěn)定低生育水平，不斷提高出生人口素質(zhì)，優(yōu)化出生人口性別結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持人口發(fā)展綜合決策，人口問(wèn)題綜合治理。深化婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)以宣傳教育進(jìn)村、婚育新風(fēng)進(jìn)家、建設(shè)新型生育文化、建設(shè)文明幸福家庭為內(nèi)容的“雙進(jìn)”、“雙建”活動(dòng)。人口自然增長(zhǎng)率控制在5‰以內(nèi)，出生人口缺陷發(fā)生率降到6‰以下，出生人口性別比控制在107以內(nèi)。高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，形成全社會(huì)關(guān)心支持參與殘疾人事業(yè)的良好氛圍。

六、加強(qiáng)和改善對(duì)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，全面提高工作水平

（30）切實(shí)把精神文明建設(shè)擺上更加突出的地位。要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要性，把精神文明建設(shè)真正擺上重要議事日程。要把精神文明創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)、保障措施和工作要求納入各級(jí)各部門各單位的總體規(guī)劃，一起規(guī)劃實(shí)施、一起檢查落實(shí)、一起考核獎(jiǎng)懲。把是否重視和善于抓好精神文明建設(shè)，作為衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為衡量部門、單位工作成效的重要標(biāo)志。

（31）健全精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。按照建立完善決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”的要求，繼續(xù)堅(jiān)持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的工作機(jī)制。繼續(xù)堅(jiān)持“一統(tǒng)、兩分、三抓、三負(fù)責(zé)”，強(qiáng)化一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。一統(tǒng)，就是黨委、政府對(duì)精神文明建設(shè)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮；二分，就是實(shí)行系統(tǒng)、鄉(xiāng)鄉(xiāng)條塊分線作戰(zhàn)；三抓，就是黨委、政府的主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分管同志靠上抓，職能部門具體抓；三負(fù)責(zé)，就是哪個(gè)方面指標(biāo)不落實(shí)，由哪個(gè)職能部門負(fù)責(zé)，哪個(gè)單位出了問(wèn)題，由哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。黨政各部門和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體齊抓共管，建立運(yùn)轉(zhuǎn)有效的工作機(jī)制。建立“十一五”精神文明建設(shè)規(guī)劃督查制度。

（32）加大對(duì)精神文明建設(shè)的投入。進(jìn)一步落實(shí)宣傳文化經(jīng)濟(jì)政策，運(yùn)用多種經(jīng)濟(jì)手段支持文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。進(jìn)一步拓寬精神文明建設(shè)和公共事業(yè)發(fā)展籌資渠道，鼓勵(lì)和爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)精神文明建設(shè)的支持和捐贈(zèng)，形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的籌資機(jī)制和多渠道投入機(jī)制。

（33）建設(shè)一支高素質(zhì)的精神文明建設(shè)工作隊(duì)伍。按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高精神文明建設(shè)隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力。黨委政府要從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，為他們更好地履行職責(zé)創(chuàng)造良好的環(huán)境。加大對(duì)精神文明工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，不斷提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷上新水平，開創(chuàng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)工作的新局面。