第一篇：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理博士研究生培養(yǎng)方案(2004年起執(zhí)行)

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理博士研究生培養(yǎng)方案(2004年起執(zhí)行)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能獨(dú)立從事教學(xué)、科研和管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。

根據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的特點(diǎn)，具體要求如下：

1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，品德優(yōu)良，具有開(kāi)拓、求實(shí)、創(chuàng)新和獻(xiàn)身精神。

2、在經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)；具有獨(dú)立從事經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)實(shí)踐的能力，熟悉本學(xué)科發(fā)展的前沿，在所研究的領(lǐng)域有所創(chuàng)新，其成果對(duì)學(xué)科建設(shè)及我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有理論意義或應(yīng)用價(jià)值。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型高級(jí)人才的需要，熟悉相關(guān)學(xué)科知識(shí)，善于進(jìn)行跨學(xué)科的合作。

4、熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能獨(dú)立進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流。

5、身心健康。

二、主要研究方向 本學(xué)科主要研究方向包括：

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與政策

2、外向型經(jīng)濟(jì)管理

3、經(jīng)濟(jì)組織與制度經(jīng)濟(jì)

4、企業(yè)管理

5、資源經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展

三、學(xué)習(xí)年限

博士生學(xué)習(xí)年限一般為三年，經(jīng)申請(qǐng)最多可延長(zhǎng)至5年。

四、課程設(shè)置

博士研究生應(yīng)完成15—20學(xué)分的課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考試。跨專業(yè)或以同等學(xué)力考取的 博士研究生應(yīng)根據(jù)研究方向補(bǔ)修2門(mén)以上本專業(yè)碩士生主干課程并通過(guò)考試，不計(jì)學(xué)分。

課程分學(xué)位課和選修課：

1、學(xué)位課

（1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義（3學(xué)分）（2）外國(guó)語(yǔ)（3學(xué)分）

（3）文獻(xiàn)綜述與研究方法論（3學(xué)分/60學(xué)時(shí)）（4）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿專題（3學(xué)分60/學(xué)時(shí)）(5)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與政策專題（3學(xué)分60/學(xué)時(shí)）

2、選修課：由導(dǎo)師指定(選課范圍見(jiàn)附件：經(jīng)管學(xué)院開(kāi)設(shè)的博士研究生課程)。博士生入學(xué)一年半以后，應(yīng)對(duì)其課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次綜合考試，以檢查博士生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的程度?？荚囉蓪?dǎo)師會(huì)同指導(dǎo)小組命題，以筆試和口試相結(jié)合。考試合格方能進(jìn)入論文撰寫(xiě)階段。

五、培養(yǎng)方式與方法

博士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以導(dǎo)師為主，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科具有副教授以上職稱的專家組成指導(dǎo)小組，共同指導(dǎo)論文的選題、研究及撰寫(xiě)工作，在完成課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)從事科學(xué)研究的能力。

六、博士學(xué)位論文

博士學(xué)位論文應(yīng)是對(duì)本學(xué)科及研究方向重要理論和實(shí)際問(wèn)題的專題研究。要求廣泛閱讀文獻(xiàn)資料，深入進(jìn)行調(diào)查研究和社會(huì)實(shí)踐，收集新資料，運(yùn)用新方法，寫(xiě)出有創(chuàng)新見(jiàn)解，具有重要理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)論文。

要求博士生論文具備：（1）該研究領(lǐng)域歷史與現(xiàn)狀的綜述、追蹤學(xué)科研究的前沿；（2）在理論或?qū)W術(shù)觀點(diǎn)上有所開(kāi)拓創(chuàng)新；（3）要應(yīng)用先進(jìn)的研究方法與手段；（4）論文的結(jié)論和建議具有實(shí)踐指導(dǎo)作用。

博士研究生入學(xué)后在第三學(xué)期末之前應(yīng)完成學(xué)位論文的選題報(bào)告，指導(dǎo)小組通過(guò)論文選題答辯后，方可進(jìn)入實(shí)質(zhì)性論文研究階段。

在學(xué)位論文答辯前，博士研究生要求在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表2篇與研究方向相關(guān)的 學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文初稿應(yīng)于預(yù)計(jì)答辯日期之前三個(gè)月提交指導(dǎo)小組進(jìn)行審查，審查通過(guò)后方可送同行專家進(jìn)行評(píng)閱。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案(2005年起執(zhí)行)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能獨(dú)立從事教學(xué)、科研和管理工作的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理高級(jí)專門(mén)人才。

根據(jù)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的特點(diǎn)，具體要求如下：

1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則：熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)正派，品行優(yōu)良：有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，積極為林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2、具備經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)，善于進(jìn)行跨學(xué)科的合作，能獨(dú)立和創(chuàng)造性地開(kāi)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究和教學(xué)工作，能主持較大型科學(xué)研究、探索學(xué)科發(fā)展的前沿課題。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，熟練掌握社會(huì)調(diào)查手段，靈活應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的分析方法解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，在研究領(lǐng)域有所創(chuàng)新，研究成果對(duì)學(xué)科建設(shè)與林業(yè)發(fā)展具有理論意義或應(yīng)用價(jià)值。

4、熟練地應(yīng)用英語(yǔ)收集國(guó)外資料，能獨(dú)立進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流。

5、身心健康。

二、研究方向

1、林業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策

2、林業(yè)企業(yè)管理

3、林業(yè)可持續(xù)發(fā)展

三、學(xué)習(xí)年限

博士生學(xué)習(xí)年限一般為三年, 經(jīng)申請(qǐng)最多可延長(zhǎng)至5年。

四、課程設(shè)置

博士研究生應(yīng)完成15—20學(xué)分的課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考試?？鐚I(yè)或以同等學(xué)力考取的博士研究生應(yīng)根據(jù)研究方向補(bǔ)修2門(mén)以上本專業(yè)碩士生主干課程并通過(guò)考試，不計(jì)學(xué)分。

課程分學(xué)位課和選修課：

1、學(xué)位課（1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義（3學(xué)分）（2）外國(guó)語(yǔ)（3學(xué)分）

（3）研究方法與文獻(xiàn)綜述（3學(xué)分/60學(xué)時(shí)）（4）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿專題（3學(xué)分/60學(xué)時(shí)）(5)林業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策專題（3學(xué)分/60學(xué)時(shí)）

2、選修課：由導(dǎo)師指定(選課范圍見(jiàn)附件：經(jīng)管學(xué)院開(kāi)設(shè)的博士研究生課程)。博士生入學(xué)一年半以后，應(yīng)對(duì)其課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次綜合考試，以檢查博士生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的程度?？荚囉蓪?dǎo)師會(huì)同指導(dǎo)小組命題，以筆試和口試相結(jié)合?？荚嚭细穹侥苓M(jìn)入論文撰寫(xiě)階段。

五、培養(yǎng)方式與方法

博士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以導(dǎo)師為主，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科具有副教授以上職稱的專家組成指導(dǎo)小組，共同指導(dǎo)論文的選題、研究及撰寫(xiě)工作，在完成課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)從事科學(xué)研究的能力。

六、博士學(xué)位論文

博士學(xué)位論文應(yīng)是對(duì)本學(xué)科及研究方向重要理論和實(shí)際問(wèn)題的專題研究。要求廣泛閱讀文獻(xiàn)資料，深入進(jìn)行調(diào)查研究和社會(huì)實(shí)踐，收集新資料，運(yùn)用新方法，寫(xiě)出有創(chuàng)新見(jiàn)解，具有重要理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)論文。

要求博士生論文具備：（1）該研究領(lǐng)域歷史與現(xiàn)狀的綜述、追綜學(xué)科研究的前沿；（2）在理論或?qū)W術(shù)觀點(diǎn)上有所開(kāi)拓創(chuàng)新；（3）要應(yīng)用先進(jìn)的研究方法與手段；（4）論文的結(jié)論和建議具有實(shí)踐指導(dǎo)作用。

博士研究生入學(xué)后在第三學(xué)期末之前應(yīng)完成學(xué)位論文的選題報(bào)告，指導(dǎo)小組通過(guò)論文選題答辯后，方可進(jìn)入實(shí)質(zhì)性論文研究階段。

在學(xué)位論文答辯前，博士研究生要求在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表2篇與研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文初稿應(yīng)于預(yù)計(jì)答辯日期之前三個(gè)月提交指導(dǎo)小組進(jìn)行審查，審查通過(guò)后方可送同行專家進(jìn)行評(píng)閱。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與制度經(jīng)濟(jì)博士研究生培養(yǎng)方案(2005年起執(zhí)行)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及良好心理素質(zhì)，能獨(dú)立從事教學(xué)、科研和管理工作并具有創(chuàng)新能力的高級(jí)人才。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和我國(guó)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和制度變革的實(shí)踐，培養(yǎng)目標(biāo)的具體要求是：

1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)風(fēng)正派，品德優(yōu)良，具有開(kāi)拓、求實(shí)、創(chuàng)新、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。

2、具備經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科，尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和制度經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)寬廣的理論和系統(tǒng)扎實(shí)的專門(mén)知識(shí)；理論聯(lián)系實(shí)際，熟練掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查手段，靈活應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的分析方法，獨(dú)立和創(chuàng)造性地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和制度經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作，其成果對(duì)學(xué)科建設(shè)及我國(guó)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)村制度變遷具有理論意義或應(yīng)用價(jià)值。

3、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型高級(jí)人才的需要，熟悉相關(guān)學(xué)科和社會(huì)人文知識(shí)，具有良好的人為精神并善于進(jìn)行跨學(xué)科合作。

4、熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，熟練使用計(jì)算機(jī)，能獨(dú)立進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究。

5、具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)。

二、主要研究方向

本專業(yè)以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和管理理論為基礎(chǔ)，廣泛吸收和利用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論、貿(mào)易理論、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略理論等相關(guān)研究成果，研究我國(guó)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與制度經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律及典型經(jīng)驗(yàn)。主要研究方向包括：

1、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策

2、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)

3、規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展

三、學(xué)習(xí)年限

博士生學(xué)習(xí)年限一般為三年，經(jīng)申請(qǐng)最多可延長(zhǎng)至5年。

四、課程設(shè)置

博士研究生應(yīng)完成15—20學(xué)分的課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考試。跨專業(yè)或以同等學(xué)力考取的博士研究生應(yīng)根據(jù)研究方向補(bǔ)修2門(mén)以上本專業(yè)碩士生主干課程并通過(guò)考試，不計(jì)學(xué)分。課程分學(xué)位課和選修課：

1、學(xué)位課

（1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義（3學(xué)分）（2）外國(guó)語(yǔ)（3學(xué)分）

（3）文獻(xiàn)綜述與研究方法論（3學(xué)分/60學(xué)時(shí)）（4）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿專題（3學(xué)分/60學(xué)時(shí)）

2、選修課：由導(dǎo)師指定(選課范圍見(jiàn)附件：經(jīng)管學(xué)院開(kāi)設(shè)的博士研究生課程)。博士生入學(xué)一年半以后，應(yīng)對(duì)其課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次綜合考試，以檢查博士生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的程度?？荚囉蓪?dǎo)師會(huì)同指導(dǎo)小組命題，以筆試和口試相結(jié)合?？荚嚭细穹侥苓M(jìn)入論文撰寫(xiě)階段。

五、培養(yǎng)方式與方法

博士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以導(dǎo)師為主，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科具有副教授以上職稱的專家組成指導(dǎo)小組，共同指導(dǎo)論文的選題、研究及撰寫(xiě)工作，在完成課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)科學(xué)研究能力。

六、博士學(xué)位論文

博士學(xué)位論文應(yīng)是對(duì)本學(xué)科及研究方向重要理論和實(shí)際問(wèn)題的專題研究。要求廣泛閱讀文獻(xiàn)資料，深入進(jìn)行調(diào)查研究和社會(huì)實(shí)踐，收集新資料，運(yùn)用新方法，寫(xiě)出有創(chuàng)新見(jiàn)解，具有重要理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)論文。博士學(xué)位論文的具體研究：（1）該研究領(lǐng)域歷史與現(xiàn)狀的綜述、追綜學(xué)科研究的前沿；（2）在理論或?qū)W術(shù)觀點(diǎn)上有所開(kāi)拓創(chuàng)新；（3）要應(yīng)用先進(jìn)的研究方法與手段；（4）論文的結(jié)論和建議具有實(shí)踐指導(dǎo)作用。

博士研究生入學(xué)后在第三學(xué)期末之前應(yīng)完成學(xué)位論文的選題報(bào)告，指導(dǎo)小組通過(guò)論文選題答辯后，方可進(jìn)入實(shí)質(zhì)性論文研究階段。嚴(yán)格選擇論文評(píng)閱人，對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)閱。組織好論文答辯委員會(huì)，嚴(yán)格答辯程序，認(rèn)真進(jìn)行論文答辯。在學(xué)位論文答辯前，博士研究生要求在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表2篇與研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文初稿應(yīng)于預(yù)計(jì)答辯日期之前三個(gè)月提交指導(dǎo)小組進(jìn)行審查，審查通過(guò)后方可送同行專家進(jìn)行評(píng)閱。

農(nóng)業(yè)貿(mào)易與農(nóng)村金融專業(yè)博士生培養(yǎng)方案(2005年起執(zhí)行)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科培養(yǎng)與開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展相適應(yīng)的，能獨(dú)立從事與農(nóng)業(yè)貿(mào)易和農(nóng)村金融學(xué)科相關(guān)的科研、教學(xué)和管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。根據(jù)農(nóng)業(yè)貿(mào)易與農(nóng)村金融的學(xué)科特點(diǎn)，具體要求如下：

1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，品德優(yōu)良，具有開(kāi)拓、求實(shí)、創(chuàng)新和獻(xiàn)身精神。

2、在農(nóng)業(yè)貿(mào)易和農(nóng)村金融領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)，熟悉本學(xué)科發(fā)展的前沿，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理工作的能力。

3、熟練運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)，能獨(dú)立地進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流。

4、身心健康。

二、主要研究方向

本學(xué)科主要研究方向包括：

1、國(guó)際貿(mào)易理論與政策

2、金融理論與政策

3、投資理論與政策

三、學(xué)習(xí)年限

本專業(yè)博士生學(xué)習(xí)年限一般為三年，經(jīng)申請(qǐng)最多可延長(zhǎng)至5年。博士生的學(xué)習(xí)時(shí)間主要用于進(jìn)行科學(xué)研究和撰寫(xiě)學(xué)位論文，用于課程學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)一般在一年以內(nèi)。

四、課程學(xué)習(xí)

博士研究生應(yīng)完成15—20學(xué)分的課程學(xué)習(xí)、并通過(guò)?？鐚I(yè)或以同等學(xué)力考取的博士研究生應(yīng)根據(jù)研究方向補(bǔ)修2門(mén)以上本專業(yè)碩士學(xué)位課程并通過(guò)考試，不計(jì)學(xué)分。

課程分學(xué)位課和選修課：

1、學(xué)位課

（1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義（3學(xué)分）（2）外國(guó)語(yǔ)（3學(xué)分）

（3）文獻(xiàn)綜述與研究方法論（3學(xué)分/60學(xué)時(shí)）（4）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿專題（3學(xué)分/60學(xué)時(shí)）

2、選修課：由導(dǎo)師指定(選課范圍見(jiàn)附件：經(jīng)管學(xué)院開(kāi)設(shè)的博士研究生課程)。博士生入學(xué)一年半以后，應(yīng)對(duì)其課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次綜合考試，以檢查博士生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的程度?？荚囉蓪?dǎo)師會(huì)同指導(dǎo)小組命題，以筆試和口試相結(jié)合?？荚嚭细穹侥苓M(jìn)入論文撰寫(xiě)階段。

五、培養(yǎng)方式與方法

博士生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以導(dǎo)師為主，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科具有副教授以上職稱的專家組成指導(dǎo)小組，共同指導(dǎo)論文的選題、研究及撰寫(xiě)工作，在完成課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究和創(chuàng)造性研究工作的能力。

博士生課程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主、教師講授為輔。博士生應(yīng)在其在堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)進(jìn)行高水平的研究工作所必須的比較完整的一套科學(xué)工作方法，特別是學(xué)會(huì)不斷將經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象同經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行對(duì)照，進(jìn)而進(jìn)行經(jīng)濟(jì)理論研究和經(jīng)濟(jì)政策分析的能力，同時(shí)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和高尚的科學(xué)道德。

六、博士學(xué)位論文工作

博士學(xué)位論文應(yīng)是對(duì)本學(xué)科及研究方向中重要理論和實(shí)際問(wèn)題的專題研究。要求廣泛閱讀文獻(xiàn)資料，深入進(jìn)行調(diào)查研究和社會(huì)實(shí)踐，收集新資料，運(yùn)用新方法，寫(xiě)出有創(chuàng)新見(jiàn)解，具有重要理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)論文。

博士研究生入學(xué)后在第三學(xué)期末之前應(yīng)完成學(xué)位論文的選題報(bào)告，指導(dǎo)小組通過(guò)論文選題答辯后，方可進(jìn)入實(shí)質(zhì)性論文研究階段。

博士論文應(yīng)具備：（1）該研究領(lǐng)域歷史與現(xiàn)狀的綜述、追蹤學(xué)科研究的前沿；（2）在研究理論或?qū)W術(shù)觀點(diǎn)上有所開(kāi)拓創(chuàng)新；（3）研究中要應(yīng)用先進(jìn)的研究方法與手段；（4）論文的結(jié)構(gòu)和建議具有實(shí)踐指導(dǎo)作用。

在學(xué)位論文答辯前，博士研究生要求在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表2篇與研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文初稿應(yīng)于預(yù)計(jì)答辯日期之前三個(gè)月提交指導(dǎo)小組進(jìn)行審查，審查通過(guò)后方可送同行專家進(jìn)行評(píng)閱。農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理專業(yè)博士生培養(yǎng)方案(2005年起執(zhí)行)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，并能獨(dú)立從事高層次教學(xué)、科研和管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。要求博士研究生： 1．掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想；擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有求實(shí)、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的事業(yè)心，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2．要求掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)；熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；在所研究的領(lǐng)域有創(chuàng)新性成果。

3．理論聯(lián)系實(shí)際，有較強(qiáng)的實(shí)踐工作能力，以適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型高級(jí)人才的需要。熟悉相關(guān)學(xué)科知識(shí)，善于進(jìn)行跨學(xué)科的合作。4．身心健康。

二、研究方向

1．技術(shù)經(jīng)濟(jì)理論與政策

2．投資經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理 3．技術(shù)創(chuàng)新管理

三、培養(yǎng)年限 博士研究生學(xué)習(xí)年限為3年，經(jīng)申請(qǐng)最多可延長(zhǎng)至5年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)并通過(guò)學(xué)位論文答辯者，經(jīng)所在院學(xué)位委員會(huì)審核通過(guò)并報(bào)研究生院批準(zhǔn)，可以提前畢業(yè)。

四、培養(yǎng)方式與方法

1、博士研究生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，重點(diǎn)培養(yǎng)博士生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力和創(chuàng)新能力。在博士生培養(yǎng)過(guò)程中，合理安排課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育、學(xué)術(shù)交流等各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、博士研究生的培養(yǎng)工作實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法。成立以博士生導(dǎo)師為組長(zhǎng)的博士生指導(dǎo)小組，其成員由3－5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科專業(yè)或跨學(xué)科的專家組成。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組的作用，因材施教，教書(shū)育人。鼓勵(lì)研究生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。在保證基本要求前提下，具體培養(yǎng)方式可以靈活多樣，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。

五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

博士研究生應(yīng)該完成15—20學(xué)分的課程學(xué)習(xí)、并通過(guò)?？鐚I(yè)或以同等學(xué)力考取的博士研究生應(yīng)根據(jù)研究方向補(bǔ)修2門(mén)以上本專業(yè)碩士學(xué)位課程并通過(guò)考試，不計(jì)學(xué)分。

課程分學(xué)位課和選修課：

1、學(xué)位課

（1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義

3學(xué)分（2）外國(guó)語(yǔ)

3學(xué)分（3）文獻(xiàn)綜述與研究方法論

3學(xué)分（4）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿專題

3學(xué)分

2、選修課：由導(dǎo)師指定(選課范圍見(jiàn)附件：經(jīng)管學(xué)院開(kāi)設(shè)的博士研究生課程)。博士生入學(xué)一年半以后，應(yīng)對(duì)其課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次綜合考試，以檢查博士生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的程度。考試由導(dǎo)師會(huì)同指導(dǎo)小組命題，以筆試和口試相結(jié)合?？荚嚭细穹侥苓M(jìn)入論文撰寫(xiě)階段。

六、培養(yǎng)方式與方法

博士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以導(dǎo)師為主，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科具有副教授以上職稱的專家組成指導(dǎo)小組，共同指導(dǎo)論文的選題、研究及撰寫(xiě)工作，在完成課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)從事科學(xué)研究的能力。

博士研究生采取課程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主、教師講授為輔，著重培養(yǎng)博士生獨(dú)立從事研究設(shè)計(jì)及進(jìn)行創(chuàng)造性研究的能力。

七、博士學(xué)位論文工作

博士學(xué)位論文應(yīng)是對(duì)本學(xué)科及研究方向中重要理論和實(shí)際問(wèn)題的專題研究。要求廣泛 閱讀文獻(xiàn)資料，深入進(jìn)行調(diào)查研究和社會(huì)實(shí)踐，收集新資料，運(yùn)用新方法，寫(xiě)出有創(chuàng)新見(jiàn)解，具有重要理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)論文。

要求博士生論文具備：（1）該研究領(lǐng)域歷史與現(xiàn)狀的綜述、追蹤學(xué)科研究的前沿；（2）在研究理論或?qū)W術(shù)觀點(diǎn)上有所開(kāi)拓創(chuàng)新；（3）研究中要應(yīng)用先進(jìn)的研究方法與手段；（4）論文的結(jié)構(gòu)和建議具有實(shí)踐指導(dǎo)作用。

博士研究生入學(xué)后在第三學(xué)期末之前應(yīng)完成學(xué)位論文的選題報(bào)告，指導(dǎo)小組通過(guò)論文選題答辯后，方可進(jìn)入實(shí)質(zhì)性論文研究階段。

在學(xué)位論文答辯前，博士研究生要求在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表2篇與研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文初稿應(yīng)于預(yù)計(jì)答辯日期之前三個(gè)月提交指導(dǎo)小組進(jìn)行審查，審查通過(guò)后方可送同行專家進(jìn)行評(píng)閱。附件：經(jīng)管學(xué)院開(kāi)設(shè)的博士研究生課程

課程代碼

課程名稱

學(xué)分/學(xué)時(shí)

任課教師

開(kāi)課時(shí)間 09001

文獻(xiàn)綜述與研究方法論

3/60

溫思美

2006秋 09002

國(guó)際貿(mào)易理論與政策

3/60

溫思美 莊麗娟等

2007春 09003

金融市場(chǎng)研究

3/60

程

昆等

2007春 09004

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿專題

3/60

09006

新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)組織理論專題 3/60

09008

可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專題

3/60

09009

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專題

3/60

09010

外向型經(jīng)濟(jì)專題

3/60

09037

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與政策專題

3/60

09041

林業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策專題

3/60

09061

技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專題

3/60

09063

高級(jí)經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)

3/60

09064

企業(yè)管理專題

3/60

羅必良

羅必良

江

華

孫良媛

張?jiān)篮?/p>

傅

晨

江

華

李大勝

王

升

歐曉明

2007春 2006秋 2007春 2007春 2007秋 2006秋

2007春 2007春 2007春 2007春

第二篇：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)博士研究生執(zhí)行培養(yǎng)方案的規(guī)定

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)博士研究生執(zhí)行培養(yǎng)方案的規(guī)定

校發(fā)?2014?120號(hào)

為加強(qiáng)我校博士研究生（以下簡(jiǎn)稱博士生）培養(yǎng)工作，進(jìn)一步提高培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)定。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，深入系統(tǒng)地掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論和研究方法、具有創(chuàng)新研究能力、綜合素質(zhì)高的拔尖創(chuàng)新人才。

二、學(xué)習(xí)年限

全日制博士生的基本學(xué)習(xí)年限按學(xué)科專業(yè)不同分為3年或4年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為6年；在職博士生的基本學(xué)習(xí)年限為4年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為6年。學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異（課程成績(jī)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)不低于4.0），科研成果特別突出（以獨(dú)立作者、第一作者或第二作者且指導(dǎo)教師（以下簡(jiǎn)稱導(dǎo)師）為第一作者在A類期刊發(fā)表2篇及以上論文）的博士生可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，提前畢業(yè)時(shí)間不超過(guò)1年。

三、培養(yǎng)方式

博士生培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，合理安排課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、調(diào)研實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)博士生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和獨(dú)立從事創(chuàng)造性科研工作的能力。

博士生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，同時(shí)提倡建立博士生指導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱導(dǎo)師組），充分發(fā)揮集體指導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量。導(dǎo)師組由3-5名本學(xué)科專業(yè)和相近學(xué)科專業(yè)的專家組成，導(dǎo)師任組長(zhǎng)。

導(dǎo)師（組）應(yīng)全面關(guān)心和指導(dǎo)博士生，重點(diǎn)做好以下工作：

（一）指導(dǎo)博士生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，并檢查落實(shí)；

（二）對(duì)博士生進(jìn)行思想品德、學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德等方面的教育；

（三）指導(dǎo)和檢查博士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文工作等。

博士生入學(xué)后，應(yīng)至少每月向?qū)煟ńM）匯報(bào)1次思想、學(xué)習(xí)和科研進(jìn)展情況，聽(tīng)取指導(dǎo)意見(jiàn)。

四、博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制定 導(dǎo)師（組）根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、我校學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案并結(jié)合博士生個(gè)人情況，在博士生入學(xué)3個(gè)月內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)博士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃》，經(jīng)學(xué)院（研究院、中心，以下統(tǒng)稱學(xué)院）主管院長(zhǎng)（中心主任，以下統(tǒng)稱院長(zhǎng)）審核同意后執(zhí)行，并報(bào)研究生院備案。

個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)博士生所學(xué)的課程名稱、學(xué)分、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)和考核方式、科學(xué)研究和學(xué)位論文的要求與進(jìn)度、主要必讀書(shū)目等進(jìn)行明確規(guī)定。

《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)博士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃》一式四份，其中兩份報(bào)研究生院，另兩份分別由所在學(xué)院和導(dǎo)師（組）留存。在執(zhí)行過(guò)程中如因客觀條件變化，經(jīng)所在學(xué)院主管院長(zhǎng)同意，可以修訂培養(yǎng)計(jì)劃，并報(bào)研究生院備案。

五、課程設(shè)置及要求

為了使博士生進(jìn)一步拓寬理論基礎(chǔ)，深化專業(yè)知識(shí)，掌握學(xué)科前沿的最新科研成果和理論動(dòng)態(tài)，提高創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平，學(xué)校授權(quán)學(xué)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定按照學(xué)科和專業(yè)方向設(shè)置博士生課程。

博士生培養(yǎng)采用學(xué)時(shí)制與學(xué)分制相結(jié)合的方式進(jìn)行。博士生畢業(yè)所需學(xué)分為26學(xué)分，其中必修課學(xué)分不得超過(guò)22學(xué)分。博士生課程分為公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課三大類；按照課程性質(zhì)又分為必修課和選修課。

（一）必修課

1.政治理論課。政治理論課設(shè)置一門(mén)必修課《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》（2學(xué)分，36學(xué)時(shí)），歸入公共基礎(chǔ)課。

2.外國(guó)語(yǔ)課。外國(guó)語(yǔ)課設(shè)置一門(mén)公共外語(yǔ)課（2學(xué)分，36學(xué)時(shí)）和一門(mén)專業(yè)外語(yǔ)課（2學(xué)分，36學(xué)時(shí)）。所有學(xué)院均需開(kāi)設(shè)公共外語(yǔ)課，歸入公共基礎(chǔ)課；除優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)外，其他學(xué)院均需開(kāi)設(shè)專業(yè)外語(yǔ)課，內(nèi)容以閱讀、翻譯外文文獻(xiàn)為主，歸入專業(yè)課。

3.學(xué)科基礎(chǔ)課。經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)必須開(kāi)設(shè)高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分，54學(xué)時(shí)）、高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分，54學(xué)時(shí)）、高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分，54學(xué)時(shí)）；管理學(xué)類專業(yè)必須開(kāi)設(shè)高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分，54學(xué)時(shí)）、高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分，54學(xué)時(shí)）；其它專業(yè)根據(jù)學(xué)科專業(yè)方向設(shè)置相應(yīng)的學(xué)科基礎(chǔ)課。

4.經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)前沿問(wèn)題研究。所有專業(yè)的博士生都必須修本門(mén)課程（3學(xué)分，54學(xué)時(shí)）。5.專業(yè)課。每個(gè)專業(yè)至少開(kāi)設(shè)一門(mén)專業(yè)方向課（3學(xué)分，54學(xué)時(shí)）。

（二）選修課

1.政治理論課。政治理論課設(shè)置一門(mén)選修課《馬克思主義經(jīng)典原著選讀》（2學(xué)分，36學(xué)時(shí)）。

2.第二外國(guó)語(yǔ)。第一語(yǔ)種不是英語(yǔ)的博士生必須選修第二外國(guó)語(yǔ)，且為英語(yǔ)（2學(xué)分，36學(xué)時(shí)）；第一語(yǔ)種為英語(yǔ)的博士生可自主選修第二外國(guó)語(yǔ)日語(yǔ)或法語(yǔ)（2學(xué)分，36學(xué)時(shí)）。

3.學(xué)科與專業(yè)選修課。學(xué)科與專業(yè)選修課按照研究方向的需要設(shè)置，一般為1-3門(mén)。

（三）課程考核

博士生的課程考核成績(jī)均采取百分制，其中必修課考核成績(jī)70分為合格，選修課考核成績(jī)60分為合格。

六、主文獻(xiàn)閱讀和學(xué)科綜合考試

各學(xué)院要以二級(jí)學(xué)科為單位建立博士生培養(yǎng)主文獻(xiàn)庫(kù)，并結(jié)合學(xué)科發(fā)展進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和補(bǔ)充，作為博士生學(xué)科綜合考試的重要內(nèi)容。博士生在完成課程學(xué)習(xí)后，必須通過(guò)學(xué)科綜合考試方可進(jìn)入學(xué)位論文撰寫(xiě)環(huán)節(jié)。學(xué)科綜合考試是對(duì)博士生是否掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，是否具備開(kāi)展科學(xué)研究所需的素質(zhì)和能力的全面測(cè)試。學(xué)科綜合考試的具體要求如下：

（一）考試時(shí)間

學(xué)科綜合考試一般安排在博士生入學(xué)后第三學(xué)期前八周之內(nèi)進(jìn)行。

（二）考試組織

學(xué)科綜合考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，各學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（三）考試形式

學(xué)科綜合考試采用筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。筆試部分由學(xué)校按照二級(jí)學(xué)科組成不少于3人的筆試小組統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一安排筆試時(shí)間、考場(chǎng)和閱卷等相關(guān)事宜，各學(xué)院按照學(xué)校規(guī)定組織實(shí)施筆試；面試部分由學(xué)院組織本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的5-7名教授（或相當(dāng)職稱的專家）組成面試小組負(fù)責(zé)實(shí)施。面試小組負(fù)責(zé)面試題目、題型、題量的確定和面試評(píng)判等工作。面試小組設(shè)組長(zhǎng)1名，原則上由具有博士生導(dǎo)師資格的教授（或相當(dāng)職稱的專家）擔(dān)任，鼓勵(lì)各學(xué)院聘請(qǐng)校外專家擔(dān)任組長(zhǎng)。博士生本人的導(dǎo)師可以參加考試小組，但不得擔(dān)任組長(zhǎng)。

（四）考試內(nèi)容

筆試主要考核博士生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及學(xué)科主文獻(xiàn)的掌握情況，原則上學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課的內(nèi)容占50%，主文獻(xiàn)的閱讀理解占50%。

面試主要考核博士生獨(dú)立從事科研工作的能力和科研素質(zhì)。考核內(nèi)容包括三個(gè)方面：一是博士生入學(xué)以來(lái)完成的課題、論文和專著等科研成果情況；二是博士生對(duì)擬研究領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)的掌握情況；三是博士生對(duì)本學(xué)科及相關(guān)專業(yè)知識(shí)和前沿動(dòng)態(tài)的把握情況。

（五）考試成績(jī)和結(jié)果處理

筆試和面試均采用百分制進(jìn)行評(píng)分，70分及以上為合格，兩項(xiàng)測(cè)試同時(shí)合格方可通過(guò)學(xué)科綜合考試，進(jìn)入下一培養(yǎng)環(huán)節(jié)?？荚嚦煽?jī)不合格的，經(jīng)考試小組同意，可在三個(gè)月后進(jìn)行一次補(bǔ)考。補(bǔ)考不合格的，應(yīng)順延一年再進(jìn)行考試，但必須保證在最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)有1年以上的時(shí)間用于學(xué)位論文撰寫(xiě)、答辯等環(huán)節(jié)，否則中止學(xué)業(yè)，按結(jié)業(yè)處理。學(xué)科綜合考試結(jié)束后，考試小組需填寫(xiě)《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試報(bào)告書(shū)》，經(jīng)組長(zhǎng)審核簽字、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字后，報(bào)研究生院備案。

七、科研成果要求

博士生在申請(qǐng)進(jìn)行博士學(xué)位論文答辯之前，科研成果必須達(dá)到以下要求之一：

（一）在《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)科研工作量管理辦法》規(guī)定的 A 類及以上期刊（包括中、外文，下同）上以第一作者（或通訊作者，或?qū)?、?dǎo)師組成員教師為第一作者，本人為第二作者）公開(kāi)發(fā)表第一署名單位為“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)”的與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇（不含用稿通知和發(fā)表在相應(yīng)期刊的增刊或副刊的學(xué)術(shù)論文）。

（二）在《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)科研工作量管理辦法》規(guī)定的 B 類期刊上以第一作者（或通訊作者，或?qū)?、?dǎo)師組成員教師為第一作者，本人為第二作者）公開(kāi)發(fā)表第一署名單位為“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)”的與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)論文 2 篇（不含用稿通知和發(fā)表在相應(yīng)期刊的增刊或副刊的學(xué)術(shù)論文）。具體要求按各學(xué)院關(guān)于科研成果要求的規(guī)定執(zhí)行。

如未能達(dá)到相關(guān)要求，則應(yīng)在科研成果達(dá)到要求后申請(qǐng)參加下一次的博士學(xué)位論文答辯。

八、學(xué)位論文

博士學(xué)位論文寫(xiě)作各個(gè)環(huán)節(jié)按照《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)博士學(xué)位論文過(guò)程管理辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九、學(xué)位授予

博士論文答辯及博士學(xué)位授予嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行。通過(guò)學(xué)位論文答辯且經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)全體會(huì)議審核通過(guò)的博士生，可授予相關(guān)學(xué)科博士學(xué)位。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，博士學(xué)位正式授予前設(shè)三個(gè)月的爭(zhēng)議期，切實(shí)征求和聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。爭(zhēng)議期無(wú)異議的，正式授予博士學(xué)位。

十、其他

本規(guī)定從2014級(jí)博士研究生開(kāi)始施行。

攻讀我校博士學(xué)位的留學(xué)生，港、澳、臺(tái)學(xué)生參照本規(guī)定執(zhí)行。

本規(guī)定自公布之日起實(shí)施，由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：Spgxyc華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理博士研究生培養(yǎng)方案

秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 博士研究生培養(yǎng)方案

(2009年修訂)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的高層次創(chuàng)新型人才。具體如下：

1．學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策；樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，身心健康；有高尚的科學(xué)道德和良好的合作精神；能積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)；具有獨(dú)立從事科研工作的能力；在科學(xué)研究或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果；能夠熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)，寫(xiě)作本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，并能夠進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流。

二、研究方向

1.林業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策 2.林業(yè)管理

3.森林資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)

三、學(xué)習(xí)年限

1．非在職博士研究生學(xué)習(xí)年限不能少于3年，在職博士研究生學(xué)習(xí)年限不能少于4年，最長(zhǎng)不得超過(guò)7年。

2．博士研究生一般不延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。如確實(shí)需要延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限的博士研究生在每年4月、10月由研究生本人申請(qǐng)，填寫(xiě)《華南農(nóng)業(yè)大博士研究生延期畢業(yè)申請(qǐng)表》，經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)院主管研究生負(fù)責(zé)人同意，報(bào)研究生處審批。

3．博士研究生申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，不能超過(guò)學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。博士研究生在學(xué)習(xí)年限延長(zhǎng)期間不享受助學(xué)金和優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金待遇，列入我校優(yōu)秀博士學(xué)位論文的培植與資助計(jì)劃的博士研究生除外。

四、培養(yǎng)方式

1．博士研究生培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，重點(diǎn)培養(yǎng)博士研究生優(yōu)良品德、獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力和創(chuàng)新能力。

2．博士研究生培養(yǎng)實(shí)行以科研為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。3．強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師組對(duì)研究生學(xué)位論文的指導(dǎo)，每門(mén)課程由多個(gè)導(dǎo)師授課。原則上一位導(dǎo)師在一門(mén)課程中的講課學(xué)時(shí)不超過(guò)10學(xué)時(shí)；每門(mén)課程設(shè)一位課程負(fù)責(zé)人和一位課程協(xié)調(diào)人，課程負(fù)責(zé)人與課程協(xié)調(diào)人由不同的人擔(dān)任時(shí)，由課程負(fù)責(zé)人指定課程協(xié)調(diào)人。

五、課程設(shè)置

課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，博士研究生至少應(yīng)修滿學(xué)分為12學(xué)分。課程學(xué)習(xí)時(shí)間一般為半年。除英語(yǔ)政治外，每18學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)1學(xué)分，每門(mén)課不超過(guò)3學(xué)分。課程設(shè)置分為學(xué)位課、選修課和補(bǔ)修課。

（一）必修課（10學(xué)分）

1．公共學(xué)位課（7學(xué)分）

①現(xiàn)代科技革命與馬克思主義

3學(xué)分，54學(xué)時(shí) ②博士生英語(yǔ)

4學(xué)分，72學(xué)時(shí)

第二外語(yǔ)（英語(yǔ)）

0學(xué)分，54學(xué)時(shí) 第一外語(yǔ)不是英語(yǔ)的，必須選修英語(yǔ)為第二外語(yǔ)。2．專業(yè)學(xué)位課（3學(xué)分）

①現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿專題

1.5學(xué)分，27學(xué)時(shí) ②林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理前沿專題

1.5學(xué)分，27學(xué)時(shí)

（二）選修課（3－6學(xué)分）

在導(dǎo)師指導(dǎo)下全校范圍內(nèi)選修，具體課程請(qǐng)參照《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)管理系統(tǒng)課程庫(kù)》。

（三）補(bǔ)修課

以同等學(xué)力和跨一級(jí)學(xué)科錄取的博士研究生，至少應(yīng)補(bǔ)修該專業(yè)碩士階段主干課程2門(mén)。如果補(bǔ)修的課程已經(jīng)在我校修過(guò)，可以按規(guī)定申請(qǐng)免修。補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

博士研究生除了完成規(guī)定的最低應(yīng)修課程學(xué)分外，必須完成以下必修環(huán)節(jié)。

1.接受思想政治教育

學(xué)院要建立健全各項(xiàng)管理制度，充分發(fā)揮基層研究生黨、團(tuán)組織和研究生會(huì)及社團(tuán)在研究生思想政治教育中的主體作用，不斷提高研究生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。

導(dǎo)師要善于在學(xué)術(shù)活動(dòng)中融入研究生思想政治教育內(nèi)容，促進(jìn)研究生的學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高。

2.課程學(xué)習(xí)

課程成績(jī)60分以上（含60分）可獲得學(xué)分。

3.參加學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐活動(dòng)

（1）參加學(xué)術(shù)活動(dòng)8次以上；

（2）至少在學(xué)院范圍內(nèi)做學(xué)術(shù)報(bào)告1次；（3）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議1次。

上述活動(dòng)登記表、學(xué)術(shù)報(bào)告文稿和學(xué)術(shù)交流論文，經(jīng)導(dǎo)師審核簽字后，交所在學(xué)院備案。不計(jì)學(xué)分。

4.撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述

博士研究生在進(jìn)行開(kāi)題論證前應(yīng)廣泛閱讀研究文獻(xiàn)，應(yīng)撰寫(xiě)中、英文文獻(xiàn)綜述各1篇。經(jīng)導(dǎo)師審核簽字后，交所在學(xué)院備案。不計(jì)學(xué)分。

5.完成開(kāi)題論證

博士研究生在完成文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，最遲于第二學(xué)期進(jìn)行論文選題和開(kāi)題論證。開(kāi)題報(bào)告需得到博士研究生指導(dǎo)小組討論通過(guò)。論文選題必須與農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)領(lǐng)域相關(guān)。

6.科研成果

博士生在學(xué)位論文答辯前要求以第一作者的名義并以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)為第一署名單位在非

校內(nèi)期刊的CSSCI、CSCD、SSCI、SCI或EI收錄刊物上至少發(fā)表1篇與學(xué)位論文相關(guān)的論文。

7.完成論文與答辯

博士研究生應(yīng)在學(xué)位論文評(píng)審前三個(gè)月進(jìn)行預(yù)答辯，預(yù)答辯后至少用兩個(gè)月時(shí)間根據(jù)預(yù)答辯委員會(huì)委員提出的意見(jiàn)進(jìn)行修改補(bǔ)充，完成后經(jīng)導(dǎo)師同意方可送審。

學(xué)位論文答辯前的博士研究生綜合素質(zhì)考試由各學(xué)科專業(yè)自行規(guī)定。學(xué)位論文答辯及學(xué)位申請(qǐng)工作按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、畢業(yè)與學(xué)位

完成學(xué)校培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)分要求以及培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求，并完成畢業(yè)論文的博士研究生可申請(qǐng)畢業(yè)論文答辯，答辯通過(guò)者，準(zhǔn)予畢業(yè)；答辯未通過(guò)者，作結(jié)業(yè)處理；未達(dá)到研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)有關(guān)要求的作肄業(yè)處理。

通過(guò)論文答辯的博士研究生并達(dá)到科研成果要求，可申請(qǐng)博士學(xué)位。

第四篇：專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案

蘭州大學(xué)全日制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案（2014版）

適用于2015級(jí)及以后

蘭州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)體系

一.學(xué)科概況

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)治療和預(yù)防以最大程度上消除、控制或延緩疾病，恢復(fù)病人健康，減輕病人痛苦，提高病人生活質(zhì)量，保護(hù)勞動(dòng)力。

臨床醫(yī)學(xué)是一門(mén)歷史悠久的科學(xué)。早期的臨床醫(yī)學(xué)僅僅是對(duì)疾病現(xiàn)象的觀察和嘗試性治療的總結(jié)，即天然和本能的經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)。而后人們將物理學(xué)的原理用于體格檢查，設(shè)計(jì)出如聽(tīng)診器等簡(jiǎn)單工具，并形成了西醫(yī)體格檢查之望、觸、叩、聽(tīng)等方法。隨著解剖學(xué)研究的深入，血液循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)，特別是顯微鏡、X射線用于臨床診斷等，使臨床醫(yī)學(xué)在疾病認(rèn)識(shí)和研究等方面不斷取得突破。以青霉素的發(fā)現(xiàn)和磺胺等抗菌藥物化學(xué)合成為代表的生物學(xué)、化學(xué)研究的突破以及工業(yè)化時(shí)代的到來(lái)，使疾病治療效果得到顯著提升；無(wú)菌概念的形成和發(fā)展，麻醉藥品的研發(fā)與使用為手術(shù)治療奠定了基礎(chǔ)，外科學(xué)從此得到長(zhǎng)足發(fā)展?，F(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)體系框架形成于18世紀(jì)。迄今，臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)日臻完善，學(xué)科分類日趨精細(xì)，逐漸形成了許多分科和專業(yè)。譬如內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、老年病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)、腫瘤學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、急診醫(yī)學(xué)和疼痛醫(yī)學(xué)等。近年來(lái)，重癥醫(yī)學(xué)、疼痛醫(yī)學(xué)、再生醫(yī)學(xué)、器官移植學(xué)等新興研究方向也越來(lái)越得到重視。

隨著人類文明的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式不斷發(fā)生著顯著變革。20世紀(jì)70年代以后，“生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”（bio-psycho-social medical model）逐步取代傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)模式，從生物、心理、社會(huì)全面結(jié)合的角度理解人的生命、疾病和健康，更加重視人的社會(huì)生存狀態(tài)。20世紀(jì)90年代，循證醫(yī)學(xué)帶來(lái)了臨床醫(yī)學(xué)的又一次新的變革，其核心思想是有證可循，有據(jù)乃行，在醫(yī)療決策中遵循客觀的臨床科學(xué)研究產(chǎn)生的最佳證據(jù)，將臨床證據(jù)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與患者的實(shí)際狀況和意愿三者緊密結(jié)合，從而制定出科學(xué)的防治策略，以達(dá)到治療疾病，促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量的目的。

隨著對(duì)人類生命與健康規(guī)律的認(rèn)識(shí)趨向整體，對(duì)疾病控制策略的建構(gòu)趨向系統(tǒng)，臨床醫(yī)學(xué)呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)，即走向“4P”（預(yù)防性Preventive、預(yù)測(cè)性Predictive、個(gè)體化 Personalized、參與性Participatory）醫(yī)學(xué)模式。這將為解決長(zhǎng)期困擾人類的很多重大疾病，如惡性腫瘤、糖尿病、高血壓、神經(jīng)和精神疾病等的早期診斷、早期治療開(kāi)辟新途徑。此外，傳統(tǒng)的臨床實(shí)踐與基礎(chǔ)研究被一系列的障礙分割，而轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)努力在其間建立更直接的聯(lián)系，進(jìn)而促進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化，為臨床醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展提供新的科技動(dòng)力。

二.培養(yǎng)目標(biāo) 臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生是以培養(yǎng)具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決臨床問(wèn)題的能力，熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科常見(jiàn)病及某些疑難病癥，并能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到低年資主治醫(yī)師水平的專科醫(yī)生。

三.學(xué)習(xí)年限

博士研究生在校學(xué)習(xí)年限為三至五年,其中臨床能力訓(xùn)練不少于兩年，最長(zhǎng)在校年限為六年，女性研究生因生育可延長(zhǎng)到七年。

四.培養(yǎng)環(huán)節(jié)

包括學(xué)位課程學(xué)習(xí)、臨床能力訓(xùn)練、科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文工作。

（一）學(xué)位課程學(xué)習(xí)

專業(yè)型博士生學(xué)位課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于15學(xué)分。學(xué)位課程包括公共必修課（政治、英語(yǔ)）、專業(yè)課和方向選修課。課程學(xué)習(xí)主要利用周六、周日進(jìn)行，上課可采用集中授課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或業(yè)余自學(xué)等方式進(jìn)行，考核可采取筆試、口試、讀書(shū)報(bào)告等多種方式進(jìn)行。

1.公共課

（1）中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

（2）第一外國(guó)語(yǔ)（英語(yǔ)）按照研究生外語(yǔ)分級(jí)教學(xué)執(zhí)行，最終獲得 5學(xué)分。

2.專業(yè)課

（1）臨床內(nèi)科學(xué)（54學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

（2）臨床外科學(xué)（54學(xué)時(shí)，3學(xué)分）（3）各二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）前沿進(jìn)展（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分），包括內(nèi)科、外科、兒科、全科醫(yī)學(xué)科、神經(jīng)內(nèi)科、精神科、皮膚科、醫(yī)學(xué)影像科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科、婦產(chǎn)科、眼科、耳鼻咽喉科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、急診科、麻醉科、臨床病理科、老年病學(xué)科和小兒外科18個(gè)普通?？?。

（4）專業(yè)選修課（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）：現(xiàn)代影像技術(shù)、疾病分子診斷學(xué)、外科疾病圍手術(shù)處理、臨床藥理學(xué)、微創(chuàng)手術(shù)學(xué)

（5）科研能力選修課（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）：循證醫(yī)學(xué)、臨床研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、醫(yī)用統(tǒng)計(jì)、科學(xué)論文撰寫(xiě)與課題申報(bào)管理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

3.方向選修課

各三級(jí)學(xué)科新進(jìn)展專題講座(54學(xué)時(shí)，記3學(xué)分), 包括18個(gè)普通?？坪?6個(gè)亞?？疲ㄐ难軆?nèi)科、血液內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科、腎臟內(nèi)科、風(fēng)濕免疫科、傳染科、普通外科、骨科、泌尿外科、胸外科、心血管外科、神經(jīng)外科、整形外科和燒傷外科）。

（二）臨床能力訓(xùn)練

臨床能力訓(xùn)練以提高臨床實(shí)踐能力為主，在國(guó)家認(rèn)定的專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地進(jìn)行不少于24月科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。

按照衛(wèi)計(jì)委頒布的《?？漆t(yī)師范規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，參加培訓(xùn)基地的相關(guān)普通?？戚嗈D(zhuǎn)（1年）和亞?？疲?年）的臨床診治工作，接受臨床高級(jí)技能訓(xùn)練，亞專科培訓(xùn)期間擔(dān)任總住院醫(yī)師時(shí)間8個(gè)月，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)。

在臨床輪轉(zhuǎn)期間，博士生要積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)（包括病例討論、大會(huì)診、講座、讀書(shū)報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議等），其中病例討論和讀書(shū)報(bào)告要求在本學(xué)科本人至少組織完成各1次，每年不少于20次。

（三）科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文工作

博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在臨床工作中，進(jìn)行嚴(yán)格的科研訓(xùn)練，并以臨床醫(yī)療、實(shí)踐理論或新技術(shù)研究為課題，利用已有的研究手段進(jìn)行臨床應(yīng)用、臨床應(yīng)用基礎(chǔ)的研究，從中學(xué)會(huì)臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法，具備從事臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力，緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，作為第一作者，至少有1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文公開(kāi)發(fā)表在SCI收錄刊物或作為前2名獲得發(fā)明專利1項(xiàng)（第一名必須是導(dǎo)師），或作為排名前兩名一篇論文發(fā)表在SCI一區(qū)收錄刊物。且完成博士學(xué)位論文的撰寫(xiě)和答辯工作。

專業(yè)型博士生學(xué)位論文要求：

1、論文選題緊密結(jié)合臨床實(shí)際。

2、研究結(jié)果對(duì)臨床工作具有一定的應(yīng)用價(jià)值。

3、論文表明申請(qǐng)人具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決臨床實(shí)際問(wèn)題和從事臨床科學(xué)研究的能力。

4、學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求。學(xué)位論文的評(píng)閱與答辯要求：

1、論文由2位副教授以上專家評(píng)閱，其中至少有一位是外單位專家。

2、論文評(píng)閱無(wú)異議后，方可組織論文答辯。答辯委員會(huì)由5位副教授以上專家組成，其中博士生導(dǎo)師不少于3位，外單位專家不少于2位。

五.考核

(一)學(xué)位課程考核

主要考核申請(qǐng)人是否掌握相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，由授課單位組織考核。

(二)臨床能力考核

主要考核申請(qǐng)人是否具有較高的臨床操作和獨(dú)立處理本學(xué)科常見(jiàn)病和某些疑難病癥的能力。嚴(yán)格按照專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求進(jìn)行公共科目考試、日常考核、輪轉(zhuǎn)出科考核、畢業(yè)綜合考核。

1、公共科目考試：對(duì)?？漆t(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)中要求的公共科目進(jìn)行考試，考試內(nèi)容和形式由甘肅省統(tǒng)一確定。博士生應(yīng)在專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)階段通過(guò)公共科目考試。

2、日?？己耍河膳嘤?xùn)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。對(duì)培訓(xùn)人員日常的臨床工作量、收治病種及例數(shù)、技能操作、病歷書(shū)寫(xiě)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律等方面進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記錄在《專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》及《臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)手冊(cè)》中。

3、輪轉(zhuǎn)出科考核：包括理論考試和臨床技能考核。完成規(guī)定的三級(jí)學(xué)科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，由輪轉(zhuǎn)科室主任、帶教教師、護(hù)士長(zhǎng)、科室黨支部成員等組成3-5人考核小組，對(duì)臨床輪轉(zhuǎn)進(jìn)行日常綜合測(cè)評(píng)和出科考核。輪轉(zhuǎn)考核時(shí)應(yīng)通知導(dǎo)師列席。轉(zhuǎn)科考核成績(jī)作為臨床技能培訓(xùn)平時(shí)成績(jī)的依據(jù)?？己瞬缓细裾邞?yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)輪轉(zhuǎn)時(shí)間并進(jìn)行補(bǔ)考。

考核內(nèi)容應(yīng)包括：

(1)對(duì)研究生的政治思想、基本理論、專業(yè)知識(shí)、臨床能力和工作表現(xiàn)等進(jìn)行考核。

(2)對(duì)研究生進(jìn)行嚴(yán)格的臨床綜合能力和技能考核。主要考核規(guī)范的臨床操作技能和獨(dú)立處理本學(xué)科常見(jiàn)病和某些疑難病癥的能力以及勝任總住院醫(yī)師的能力。

4、畢業(yè)綜合考核：?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)束后，按照甘肅省的統(tǒng)一要求組織畢業(yè)綜合考核，包括專業(yè)理論考試和臨床技能考核。

臨床技能考核由各醫(yī)院具體組織，按照三級(jí)學(xué)科成立考核委員會(huì)負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作，集中進(jìn)行臨床能力和技能考核。考核委員會(huì)組成：考核委員由5-7位本學(xué)科副主任醫(yī)師以上職稱的臨床專家組成，其中至少2名博士生導(dǎo)師，組長(zhǎng)應(yīng)具備博士生導(dǎo)師資格和主任醫(yī)師。考核委員會(huì)中至少1名將作為考生論文答辯委員會(huì)的成員?？己宋瘑T會(huì)成員名單報(bào)醫(yī)學(xué)院備案。

考核委員會(huì)主要考察博士學(xué)位申請(qǐng)人是否掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，是否具有相應(yīng)的臨床分析和思維能力，能否獨(dú)立處理本學(xué)科的常見(jiàn)病和某些疑難病癥，達(dá)到主治醫(yī)師的臨床水平。主要以臨床操作技能考核、病例答辯、病例評(píng)估等方式，對(duì)研究生的臨床能力和技能進(jìn)行考核。

臨床技能考核采用客觀結(jié)構(gòu)化臨床技能考核(OSCE)的方式考核臨床工作能力和技能，考核結(jié)果作為取得?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)的依據(jù)。

六．學(xué)位申請(qǐng)與學(xué)位授予

(一)申請(qǐng)學(xué)位的基本條件

1、完成臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生(規(guī)培?？漆t(yī)師)課程學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，取得規(guī)定的學(xué)分;

2、取得《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)》;

3、作為第一作者，至少有1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文公開(kāi)發(fā)表在SCI收錄刊物或作為前2名獲得發(fā)明專利1項(xiàng)（第一名必須是導(dǎo)師），或作為排名前兩名一篇論文發(fā)表在SCI一區(qū)收錄刊物；

4、完成學(xué)位論文并通過(guò)答辯。(二)學(xué)位授予

博士生完成培養(yǎng)方案要求的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得相應(yīng)學(xué)分、考試考核合格，且通過(guò)學(xué)位論文答辯后，經(jīng)博士生個(gè)人申請(qǐng)，導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)院、研究生院審核，學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，授予臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。

七.分流

凡因各種原因不適宜作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位培養(yǎng)者，包括在學(xué)期間未獲得《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)》者，可選擇轉(zhuǎn)讀學(xué)術(shù)型或退學(xué)和結(jié)業(yè)處理。

第五篇：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)博士生培養(yǎng)方案

120301農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)博士生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹“面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持質(zhì)量第一，德、智、體全面發(fā)展的方針。要求博士研究生：

1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2.在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)（包括具有一定的相關(guān)學(xué)科的知識(shí)）；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。

3.身心健康。

二、研究方向

1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策

本方向主要研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的基本規(guī)律以及相關(guān)政策問(wèn)題。如農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制與方法、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)收入分配、自然資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化利用與管理、農(nóng)業(yè)保護(hù)的理論與政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)史、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與政策等。

2.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)與貿(mào)易

本方向主要研究農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)與農(nóng)業(yè)要素市場(chǎng)的基本理論與政策分析方法。重點(diǎn)研究農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)的發(fā)展變化趨勢(shì)和農(nóng)業(yè)市場(chǎng)政策。

3.農(nóng)業(yè)企業(yè)管理

本方向以農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)為核心，主要研究：1）企業(yè)管理理論與戰(zhàn)略管理。從現(xiàn)代企業(yè)制度、決策理論和戰(zhàn)略管理等方面研究企業(yè)管理的基本理論和戰(zhàn)略管理；2）組織與人力資源管理。從組織行為學(xué)、決策行為、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、公司組織管理制度等角度研究組織和人力資源管理；3）市場(chǎng)營(yíng)銷。研究市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論、營(yíng)銷環(huán)境及營(yíng)銷策略等；4）財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)。重點(diǎn)研究現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的理論與方法。

4.金融與財(cái)稅

本方向主要研究金融理論與政策、農(nóng)村合作金融、農(nóng)業(yè)財(cái)政與稅收、項(xiàng)目投資理論與利用、農(nóng)村保險(xiǎn)等。

5.農(nóng)村發(fā)展

本方向主要研究農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域的重大理論與政策問(wèn)題。如農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人口與發(fā)展、貧困、城市化、工業(yè)化、農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)推廣體系、創(chuàng)新管理、農(nóng)村基層組織等。

三、培養(yǎng)年限

博士研究生學(xué)習(xí)年限為３年，一般不超過(guò)5年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)并通過(guò)學(xué)位論文答辯者，經(jīng)所在院學(xué)位委員會(huì)審核通過(guò)并報(bào)研究生院批準(zhǔn)，可以提前畢業(yè)。

四、培養(yǎng)方式與方法

1、博士研究生的培養(yǎng)可采取全日制和非全日制兩種培養(yǎng)方式。

2、博士研究生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，重點(diǎn)培養(yǎng)博士生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力和創(chuàng)新能力。在博士生培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)合理安排課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育、學(xué)術(shù)交流等各個(gè)環(huán)節(jié)。

3、博士研究生的培養(yǎng)工作實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法。應(yīng)成立以博士生導(dǎo)師為組長(zhǎng)的博士生指導(dǎo)小組，其成員由3－5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科專業(yè)或跨學(xué)科的專家組成。要充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組的作用，因材施教，教書(shū)育人。要鼓勵(lì)研究生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。在保證基本要求前提下，具體培養(yǎng)方式可以靈活多樣，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。

4、跨學(xué)科或交叉學(xué)科培養(yǎng)博士研究生時(shí)，應(yīng)從相關(guān)學(xué)科中聘請(qǐng)副導(dǎo)師協(xié)助指導(dǎo)。

五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

博士研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。本專業(yè)博士生要求修課的學(xué)分總數(shù)不低于18學(xué)分，不包括文獻(xiàn)閱讀與綜述、綜合考試、第二外語(yǔ)和實(shí)踐教育。

博士研究生在中期考核前，必須修滿專業(yè)培養(yǎng)方案中要求的所有課程，考試成績(jī)合格方可獲得學(xué)分，學(xué)位課程70分及格，選修課程60分及格。

第一外語(yǔ)非英語(yǔ)的博士生，必須選修英語(yǔ)做第二外語(yǔ)。第二外語(yǔ)考試通過(guò)計(jì)4學(xué)分（不記入總學(xué)分）。

（一）、學(xué)位課

1．第一外國(guó)語(yǔ)3.0學(xué)分

2．現(xiàn)代科技革命與馬克思主義3.0學(xué)分

3．高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)2.0學(xué)分

4．高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)2.0學(xué)分

5．高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)2.5學(xué)分

6．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)Seminar2.0學(xué)分

（二）、選修課

1． 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策2.0學(xué)分

2． 項(xiàng)目分析經(jīng)濟(jì)學(xué)2.0學(xué)分

3． 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組織1.0學(xué)分

4． 金融理論前沿專題1.5學(xué)分

5． 經(jīng)濟(jì)政策專題1.0學(xué)分

6． 企業(yè)管理案例分析1.0學(xué)分

7． 糧食經(jīng)濟(jì)1.0學(xué)分

除上述課程外，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院其他專業(yè)所開(kāi)設(shè)的博士研究生課程均可作為本專業(yè)的選修課程，可在導(dǎo)師指導(dǎo)下參考“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士開(kāi)設(shè)課程一覽表”根據(jù)需要選課。

（三）、跨專業(yè)補(bǔ)修課

跨專業(yè)博士研究生需補(bǔ)修本專業(yè)碩士生的專業(yè)學(xué)位課程，60分及格。

1.中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)2.0學(xué)分

2.中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)2.0學(xué)分

3.中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)2.5學(xué)分

4.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專題2.0學(xué)分

（四）必修環(huán)節(jié)（不計(jì)算在18學(xué)分之內(nèi)）

1、綜合考試（詳見(jiàn)培養(yǎng)環(huán)節(jié)）2.0學(xué)分

2、第二外國(guó)語(yǔ)（一外非英語(yǔ)者）4.0學(xué)分

3、實(shí)踐教育2.0學(xué)分

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1、制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃：培養(yǎng)計(jì)劃分課程學(xué)習(xí)計(jì)劃和論文研究計(jì)劃。課程學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)在入學(xué)一個(gè)月內(nèi)提交，在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)本學(xué)科培養(yǎng)方案制定；論文研究計(jì)劃包括論文開(kāi)題報(bào)告的安排，進(jìn)行方式，論文工作各階段的主要內(nèi)容、要求和完成期限。一般在第二學(xué)期初提交。

2、開(kāi)題報(bào)告：博士研究生入學(xué)后，在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指導(dǎo)下，明確研究方向，收集資料、調(diào)查研究，確定研究課題；在閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，一般在第三學(xué)期內(nèi)，公開(kāi)舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)。開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組由本學(xué)科專業(yè)5人以上專家（一般要求副教授以上）組成，跨學(xué)科的論文選題應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的專家參加，負(fù)責(zé)對(duì)研究生的開(kāi)題報(bào)告提出具體的評(píng)價(jià)和修改意見(jiàn)。由指導(dǎo)教師填寫(xiě)《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生論文開(kāi)題報(bào)告審核表》，由各院教務(wù)秘書(shū)報(bào)研究生院備案存檔。

開(kāi)題報(bào)告不通過(guò)者可限期重做，重做仍不通過(guò)者終止培養(yǎng)。對(duì)于進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告后更換題目者，須按照上述程序重新進(jìn)行開(kāi)題。

3、綜合水平考試與中期考核：博士研究生綜合水平考試與中期考核一般在第四學(xué)期初進(jìn)行。

本專業(yè)博士生除要求修夠規(guī)定學(xué)分以外，還必須參加由學(xué)院統(tǒng)一組織的綜合考試。綜合考試采取水平考試的形式，每年進(jìn)行二次。水平考試分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)三門(mén)課程獨(dú)立進(jìn)行，70分及格。綜合考試未通過(guò)者，不能參加學(xué)位論文答辯。

中期考核工作具體辦法參照《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生中期考核規(guī)定》執(zhí)行。中期考核達(dá)不到要求者延期通過(guò)，需經(jīng)再次考核通過(guò)或終止培養(yǎng)。

4、論文中期進(jìn)展研究報(bào)告：為使博士生的論文工作得到所在系教師的集體幫助，應(yīng)階段性的向所在專業(yè)教師做科研報(bào)告。進(jìn)入論文中期階段后，由博士生報(bào)告科研工作的階段成果和存在的問(wèn)題，聽(tīng)取建議，改進(jìn)論文工作。

中期研究報(bào)告后，由博士生填寫(xiě)《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生論文工作中期報(bào)告情況表》，由指導(dǎo)教師審核后，送交研究生院備案。

5、實(shí)踐教育：博士研究生應(yīng)積極參加教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐活動(dòng)。參加實(shí)踐教育的具體要求參照《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于研究生實(shí)踐教育的暫行規(guī)定》執(zhí)行。

七、學(xué)位論文工作

博士學(xué)位論文是博士生學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，應(yīng)表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，并反映作者在本門(mén)學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)。

1.博士生用于做學(xué)位論文的時(shí)間，一般不少于2年。

2.學(xué)位論文的主要工作，必須由作者獨(dú)立完成。研究工作必須堅(jiān)持實(shí)踐性原則，論文內(nèi)

容必須以博士生本人完成的第一手實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)或調(diào)查的材料為主。

3.博士學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步或國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有較大的理論意義或使用價(jià)值。

4.博士研究生在校期間必須在核心期刊上公開(kāi)發(fā)表至少2篇學(xué)術(shù)論文（不含譯文）。其中有一篇必須符合下列三項(xiàng)要求中的一項(xiàng)：

1）在SCI/EI/ISTP/SSCI/A&HCI等檢索系統(tǒng)上收錄的論文；

2）在國(guó)外刊物或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的論文（非中文）；

3）在學(xué)院指定刊物上發(fā)表的論文。

發(fā)表文章應(yīng)與學(xué)位論文有關(guān)且本人是第一作者，署名單位是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)

濟(jì)管理學(xué)院。

5、按照《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位授予細(xì)則》要求組織論文評(píng)審和答辯委員會(huì)，論文答辯做到公正、公開(kāi)、嚴(yán)格要求。