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      植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用-畢業(yè)論文

      時(shí)間:2019-05-14 08:03:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用-畢業(yè)論文

      植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用

      班級(jí):生科一班 學(xué)號(hào):20105071103 姓名:王炯 指導(dǎo)老師:遠(yuǎn)凌威

      摘 要:通過(guò)有關(guān)植物組織培養(yǎng)方面的文獻(xiàn)綜述植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上離體無(wú)性系的快速繁殖、培養(yǎng)無(wú)病毒種苗、新品種的選育和人工種子和種質(zhì)的保存方面的應(yīng)用,并對(duì)應(yīng)用的前景作簡(jiǎn)單的展望。關(guān)鍵詞:植物組織培養(yǎng) 農(nóng)業(yè)

      植物組織培養(yǎng)(tissue culture)是二十世紀(jì)初興起的一項(xiàng)高新生物技術(shù),至今已經(jīng)有一百多年的歷史,如今已成為了生物領(lǐng)域里面十分活躍的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)開始走上工廠化和商業(yè)化始于20世紀(jì)六十年代,得利于花粉小孢子培養(yǎng)和原生質(zhì)體培養(yǎng)的成功[1]。和植物組織培養(yǎng)的歷史相比,中國(guó)的在這方面的研究起步算是比較早的,在二十世紀(jì)四十年代在這方面就有所研究,但是大范圍的發(fā)展起來(lái)還是始于二十世紀(jì)七十年代的花藥培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)概述

      植物組織培養(yǎng),是指在人工控制的條件下,將植物體的任何一部分,或器官、或組織,或細(xì)胞,進(jìn)行離體培養(yǎng),使之發(fā)育形成完整的植物體。所謂人工控制的條件,即營(yíng)養(yǎng)條件和環(huán)境條件;植物體的任伺一部分是指根、莖、葉、花、果以及它們的組織切片和細(xì)胞[2]。它的優(yōu)越性在于:可以在不受其他部分干擾的情況下研究被培養(yǎng)部分的生長(zhǎng)和分化規(guī)律。特點(diǎn)是:取材少,培養(yǎng)材料經(jīng)濟(jì);人為控制培養(yǎng)條件,不受自然條件影響;生長(zhǎng)周期短,繁殖率高;管理方便,利于自動(dòng)化控制[3]。

      植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性(totipotency)。一個(gè)生活的植物細(xì)胞,只要有完整的膜系統(tǒng)和細(xì)胞核,它就會(huì)有一整套發(fā)育成一個(gè)完整植株的遺傳基礎(chǔ),在一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件下可以通過(guò)分裂、分化再生成完整植株,這就是所謂的細(xì)胞全能性[4]。

      植物組織培養(yǎng)的基本方法[5]是材料選擇、培養(yǎng)基配置、接種與培養(yǎng)和最后的小苗移栽。植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

      植物組織培養(yǎng)應(yīng)用十分廣泛,特別是和植物密切相關(guān)一些領(lǐng)域。農(nóng)業(yè)主要是以植物的栽培種植為主,因此植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用是其應(yīng)用中十分重要的一個(gè)方面。目前植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要有以下四個(gè)方面:離體無(wú)性系的快速繁殖、培養(yǎng)無(wú)病毒種苗、新品種的選育和人工種子和種質(zhì)的保存。

      2.1 離體無(wú)性系的快速繁殖

      離體無(wú)性系的快速繁殖是組織培養(yǎng)在生產(chǎn)上應(yīng)用最廣泛、最成功的一個(gè)方面。無(wú)性系繁殖植物的主要特點(diǎn)是繁殖速度快,通常一年內(nèi)可以繁殖數(shù)以萬(wàn)計(jì)的種苗,特別對(duì)于名貴品種、稀優(yōu)種質(zhì)、優(yōu)良單株或新育成的品種的繁殖推廣具有重要的意義。

      離體繁殖良種種苗最早在蘭花工業(yè)上獲得成功。蘭花成熟的種子中大多數(shù)的胚不能成活,種子不能發(fā)芽,通過(guò)球莖組織培養(yǎng),使蘭花的繁殖系數(shù)大為提高,從而形成了20世紀(jì)60年代風(fēng)靡全球的“蘭花工業(yè)”。甘蔗繁殖用種量大,1hm2地需要7.5-15t的種蔗。采用莖尖、嫩葉組織培養(yǎng)繁殖種苗,節(jié)省了大量的種蔗,加速了優(yōu)良品種的推廣。其他如牡丹、香石竹、唐菖蒲和菊花等難以扦插的名貴品種以及無(wú)籽西瓜、草莓、獼猴桃、葡萄、菠蘿、櫻桃、桉樹、杉木等的無(wú)性快速繁殖都取得了進(jìn)展,有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

      2.2 培養(yǎng)無(wú)病毒種苗

      許多植物都遭受到病毒病不同程度的危害。有的種類甚至同時(shí)受到數(shù)種病毒病的危害,嚴(yán)重地影響了產(chǎn)品的商品價(jià)值。對(duì)于無(wú)性繁殖的作物如絕大部分的果樹、部分蔬菜(洋蔥、大蒜、石刁柏、菊芋、馬鈴薯)和花卉(菊花、唐菖蒲、風(fēng)信子、秋海棠、月季)等,如遭受病毒侵染后,代代相傳,則體內(nèi)可以積累相當(dāng)高濃度的病毒,影響生長(zhǎng)和成活,嚴(yán)重危害生產(chǎn)的發(fā)展。而病毒病又不同于真菌和細(xì)菌病害,采用殺菌劑和抗生素等化學(xué)藥劑防止很難湊效。自從Morel(1952)發(fā)現(xiàn)采用莖尖培養(yǎng)的方法可以從嚴(yán)重感染病毒的植株得到無(wú)病毒苗后,這方面的工作引起了人們的重視。在許多園藝植物上進(jìn)行培育試驗(yàn)也相繼得到成功,從此莖尖培養(yǎng)就成為解決病毒病害的一個(gè)重要途徑。也可以采用莖尖培養(yǎng)與熱處理相結(jié)合的方法來(lái)提高莖尖培養(yǎng)的脫毒效果。對(duì)于一些木本果樹植物,如果莖尖培養(yǎng)得到的植株難以發(fā)根生長(zhǎng),[6]且結(jié)果晚,則可采用莖尖微體嫁接的方法來(lái)培養(yǎng)無(wú)病毒苗。

      2.3 人工種子和種質(zhì)的保存

      生命物質(zhì)的保存,已引起許多科研工作者的興趣,其中包括原核生物、植物及動(dòng)物材料的保存,種質(zhì)保存的目的是為了確保有用的種質(zhì)能在任何時(shí)候都具有生命力。組織培養(yǎng)能安全地保存植物的細(xì)胞、愈傷組織或分生組織,且在儲(chǔ)藏幾年后,仍能穩(wěn)定地產(chǎn)生再生過(guò)程。通過(guò)無(wú)性系繁殖保存作物已成為迫切要求,尤其對(duì)于熱帶作物。

      由于許多植物的組織和細(xì)胞培養(yǎng)物在液氮超低溫條件下貯藏后,仍然能夠保持很高的存活率并能重新再生出植株,保持原來(lái)的遺傳特性,因此可以利用植物組織

      培養(yǎng)技術(shù)保存植物種質(zhì)資源,從而節(jié)省了大量的人力和土地資源。如建立莖尖分生組織培養(yǎng)物的超低溫保存種質(zhì)庫(kù)時(shí), 不僅可以防止種質(zhì)的遺傳變異和退化, 而且可以長(zhǎng)期保存無(wú)病毒的原種。我國(guó)對(duì)水稻、小麥、玉米、甘蔗、馬鈴薯、紅豆、草莓、唐菖蒲、三分

      三、長(zhǎng)春花等植物的莖尖分生組織、愈傷組織、胚狀體和幼胚、花粉等材料, 展開了材料特性、預(yù)處理、光照、冰凍保護(hù)劑、降溫冰凍方法對(duì)恢復(fù)生長(zhǎng)的影響以及種質(zhì)保存后遺傳性狀分析等研究。植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用前景

      組織培養(yǎng)是分離和誘導(dǎo)產(chǎn)生突變體的有效途徑,在作物改良上的作用已隨著通過(guò)花藥培育的新品種的產(chǎn)生而得到證明。其應(yīng)用于作物改良的優(yōu)點(diǎn)是:(1)加速雜交后代遺傳特性的穩(wěn)定,使雜種從雜合子迅速達(dá)到純合,從而縮短了育種周期,提高選擇效率;(2)誘變處理群體大,誘變率高,篩選方便時(shí)間短,可以在人力控制條件下篩選出特定的細(xì)胞群體,便于進(jìn)行遺傳分析。

      但應(yīng)用過(guò)程中也存在一定的問題:其一,不同基因型材料的花粉植株生產(chǎn)率差異很大,許多組合H2代優(yōu)良基因型不能完全表達(dá),尤其是秈型材料的花粉植株生產(chǎn)率距離育種的要求還很遠(yuǎn)。其二,誘變這一領(lǐng)域處于嘗試階段,我們還未建立能有選擇地增強(qiáng)所期望的植株變異頻率,對(duì)于誘變劑量、篩選方法和時(shí)機(jī)以及白化苗的控制等問題的解決都有待于探明[7]。

      植物組織培養(yǎng)快速繁殖能快速繁衍瀕危植物,使物種得以保存??焖俜敝车闹仓昴鼙3帜副镜纳飳W(xué)特性和遺傳性狀,并可在短期內(nèi)種植于田間,是當(dāng)前植物細(xì)胞工程中最有效、應(yīng)用最廣泛的方法之一。

      組織保存的方法和技術(shù)近年來(lái)逐漸增多,但實(shí)際應(yīng)用過(guò)程還存在許多空白。因?yàn)樘烊环N子保存具有優(yōu)越性,組織保存必須人工處理才能儲(chǔ)存,所以有時(shí)種子保存顯得簡(jiǎn)便有利。但在特殊情況下,組織和細(xì)胞不能被種子取代時(shí),組織保存法就為其提供了一種新的可能途徑。將來(lái)建立一個(gè)植物組織培養(yǎng)種質(zhì)儲(chǔ)藏所是有可能的。

      參考文獻(xiàn):

      [1]崔德才,徐培文.植物組織培養(yǎng)與工廠化育苗.第一版.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003.5 [2]吳殿星,胡繁榮.植物組織培養(yǎng).第一版.上海:上海交通大學(xué)出版社,2004.1 [3]謝麗霞.植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用.墾殖與稻作[J], 2006,(03)

      [4]崔德才,徐培文.植物組織培養(yǎng)與工廠化育苗.第一版.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003.8 [5]王忠.植物生物學(xué).第一版.北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2002.325~328 [6]夏鎮(zhèn)澳.植物組織培養(yǎng)與農(nóng)業(yè).植物生理學(xué)通訊[ J ].1995, 31(1): 62-641 [7]李松.果蔗脫毒苗快繁栽培技術(shù).南方科技報(bào)[M].2006,05,10:B02

      第二篇:Lhyona植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用-畢業(yè)論文

      生命中,不斷地有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。生命中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?

      植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用

      樂山師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)系2003級(jí)生物技術(shù) 石紅明

      [摘 要]:通過(guò)有關(guān)植物組織培養(yǎng)方面的文獻(xiàn)綜述植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上離體無(wú)性系的快速繁殖、培養(yǎng)無(wú)病毒種苗、新品種的選育和人工種子和種質(zhì)的保存方面的應(yīng)用,并對(duì)應(yīng)用的前景作簡(jiǎn)單的展望。[關(guān)鍵詞]:植物組織培養(yǎng) 農(nóng)業(yè)

      植物組織培養(yǎng)(tissue culture)是二十世紀(jì)初興起的一項(xiàng)高新生物技術(shù),至今已經(jīng)有一百多年的歷史,如今已成為了生物領(lǐng)域里面十分活躍的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)開始走上工廠化和商業(yè)化始于20世紀(jì)六十年代,得利于花粉小孢子培養(yǎng)和原生質(zhì)體培養(yǎng)的成功[1]。和植物組織培養(yǎng)的歷史相比,中國(guó)的在這方面的研究起步算是比較早的,在二十世紀(jì)四十年代在這方面就有所研究,但是大范圍的發(fā)展起來(lái)還是始于二十世紀(jì)七十年代的花藥培養(yǎng)。

      農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)植物的最終要求是提高產(chǎn)量和改進(jìn)質(zhì)量。常規(guī)方法是以有性雜交為作為指導(dǎo)進(jìn)行育種,這種方法局限性很大,而且周期長(zhǎng),效果還不理想。植物組織培養(yǎng)為農(nóng)業(yè)的優(yōu)化提供了新的途徑,如今,植物組織培養(yǎng)已廣泛應(yīng)用于植物育種,在單倍體育種、胚培養(yǎng)、體細(xì)胞雜交、細(xì)胞突變體篩選、遺傳轉(zhuǎn)化等方面均取得了顯著成就。植物組織培養(yǎng)概述

      植物組織培養(yǎng),是指在人工控制的條件下,將植物體的任何一部分,或器官、或組織,或細(xì)胞,進(jìn)行離體培養(yǎng),使之發(fā)育形成完整的植物體。所謂人工控制的條件,即營(yíng)養(yǎng)條件和環(huán)境條件;植物體的任伺一部分是指根、莖、葉、花、果以及它們的組織切片和細(xì)胞[2]。它的優(yōu)越性在于:可以在不受其他部分干擾的情況下研究被培養(yǎng)部分的生長(zhǎng)和分化規(guī)律。特點(diǎn)是:取材少,培養(yǎng)材料經(jīng)濟(jì);人為控制培養(yǎng)條件,不受自然條件影響;生長(zhǎng)周期短,繁殖率高;管理方便,利于自動(dòng)化控制[3]。

      植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性(totipotency)。一個(gè)生活的植物細(xì)胞,只要有完整的膜系統(tǒng)和細(xì)胞核,它就會(huì)有一整套發(fā)育成一個(gè)完整植株的遺傳基礎(chǔ),在一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件下可以通過(guò)分裂、分化再生成完整植株,這就是所謂的細(xì)胞全能性[4]。

      植物組織培養(yǎng)的基本方法[5]是材料選擇、培養(yǎng)基配置、接種與培養(yǎng)和最后的小

      苗移栽。植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

      植物組織培養(yǎng)應(yīng)用十分廣泛,特別是和植物密切相關(guān)一些領(lǐng)域。農(nóng)業(yè)主要是以植物的栽培種植為主,因此植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用是其應(yīng)用中十分重要的一個(gè)方面。目前植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要有以下四個(gè)方面:離體無(wú)性系的快速繁殖、培養(yǎng)無(wú)病毒種苗、新品種的選育和人工種子和種質(zhì)的保存。

      2.1 離體無(wú)性系的快速繁殖

      離體無(wú)性系的快速繁殖是組織培養(yǎng)在生產(chǎn)上應(yīng)用最廣泛、最成功的一個(gè)方面。無(wú)性系繁殖植物的主要特點(diǎn)是繁殖速度快,通常一年內(nèi)可以繁殖數(shù)以萬(wàn)計(jì)的種苗,特別對(duì)于名貴品種、稀優(yōu)種質(zhì)、優(yōu)良單株或新育成的品種的繁殖推廣具有重要的意義。

      離體繁殖良種種苗最早在蘭花工業(yè)上獲得成功。蘭花成熟的種子中大多數(shù)的胚不能成活,種子不能發(fā)芽,通過(guò)球莖組織培養(yǎng),使蘭花的繁殖系數(shù)大為提高,從而形成了20世紀(jì)60年代風(fēng)靡全球的“蘭花工業(yè)”。甘蔗繁殖用種量大,1hm2地需要7.5-15t的種蔗。采用莖尖、嫩葉組織培養(yǎng)繁殖種苗,節(jié)省了大量的種蔗,加速了優(yōu)良品種的推廣。其他如牡丹、香石竹、唐菖蒲和菊花等難以扦插的名貴品種以及無(wú)籽西瓜、草莓、獼猴桃、葡萄、菠蘿、櫻桃、桉樹、杉木等的無(wú)性快速繁殖都取得了進(jìn)展,有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

      目前世界上80%~85%蘭花是通過(guò)組織培養(yǎng)進(jìn)行脫毒和快繁的。我國(guó)第一個(gè)將優(yōu)質(zhì)杉木組培苗進(jìn)行人工造林并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益;選用“雷林1號(hào)”優(yōu)良桉樹進(jìn)行商業(yè)化生產(chǎn)的桉樹組培苗,結(jié)合常規(guī)營(yíng)養(yǎng)繁殖方法營(yíng)造大面積人工林也獲得了成功。目前我國(guó)為其他國(guó)家代加工生產(chǎn)或直接出口的組培苗品種有甘蔗、香蕉、百合、玉簪、大花萱草、唐菖蒲、絲石竹等近30種。另外,植物離體快繁也適合于一些價(jià)值較高的F1雜種植株的繁殖。如美國(guó)每年種植火炬松F1實(shí)生苗20億株,采用試管繁殖的約占10億株[6]。

      2.2 培養(yǎng)無(wú)病毒種苗

      許多植物都遭受到病毒病不同程度的危害。有的種類甚至同時(shí)受到數(shù)種病毒病的危害,嚴(yán)重地影響了產(chǎn)品的商品價(jià)值。對(duì)于無(wú)性繁殖的作物如絕大部分的果樹、部分蔬菜(洋蔥、大蒜、石刁柏、菊芋、馬鈴薯)和花卉(菊花、唐菖蒲、風(fēng)信子、秋海棠、月季)等,如遭受病毒侵染后,代代相傳,則體內(nèi)可以積累相當(dāng)高濃度的病毒,影響生長(zhǎng)和成活,嚴(yán)重危害生產(chǎn)的發(fā)展。而病毒病又不同于真菌和細(xì)菌病害,采用殺菌劑和抗生素等化學(xué)藥劑防止很難湊效。自從Morel(1952)發(fā)現(xiàn)采用莖尖培養(yǎng)的方法可以從嚴(yán)重感染病毒的植株得到無(wú)病毒苗后,這方面的工作引起了人們的重視。在許多園藝植物上進(jìn)行培育試驗(yàn)也相繼得到成功,從此莖尖培養(yǎng)就成為解決病毒病害的一個(gè)重要途徑。也可以采用莖尖培養(yǎng)與熱處理相結(jié)合的方法來(lái)提高莖尖培養(yǎng)的脫毒效果。對(duì)于一些木本果樹植物,如果莖尖培養(yǎng)得到的植株難以發(fā)根生長(zhǎng),[8]且結(jié)果晚,則可采用莖尖微體嫁接的方法來(lái)培養(yǎng)無(wú)病毒苗。

      利用組織培養(yǎng)生產(chǎn)無(wú)病毒苗的方法,已在許多果樹(柑橘、蘋果、草莓、葡萄)、蔬菜(馬鈴薯、大蒜)、花卉(蘭花、菊花、康乃馨、水仙、唐菖蒲)等作物的常規(guī)生產(chǎn)上得到應(yīng)用。目前中國(guó)已建成葡萄、蘋果、香蕉、馬鈴薯、甘蔗等作物脫毒快繁生產(chǎn)線多條。

      2.3 新品種的選育

      1964年,印度的Guha和Maheshwari在毛葉曼陀羅花藥培養(yǎng)中,成功地由花粉誘導(dǎo)得到了單倍體植株,從而促進(jìn)了花藥和花粉培養(yǎng)的研究,以后在煙草、水稻、小麥、玉米、番茄、甜椒、草莓、蘋果等多種植物上獲得成功。利用花藥和花粉培養(yǎng)誘導(dǎo)花粉發(fā)育成單倍體植株,單倍體植株經(jīng)過(guò)秋水仙素等藥劑處理后,染色體加倍可以獲得同源二倍體的純合系,其后代不會(huì)分離,可以直接用于選育雜種一代的親本或性狀純合的常規(guī)品種。前者如甜辣椒“海豐12號(hào)”的親本,后者如甜椒“海花3號(hào)”。與常規(guī)育種方法相比,通過(guò)花藥花粉培養(yǎng)獲得單倍體的單倍體育種方法,可以在短時(shí)間內(nèi)得到作物的純系,從而加快了育種進(jìn)程。

      我國(guó)在利用花藥和花粉培養(yǎng)進(jìn)行單倍體育種方面處于世界先進(jìn)水平,取得了很大成就。我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)的N6培養(yǎng)基和馬鈴薯培養(yǎng)基,不僅在國(guó)內(nèi)得到推廣,在國(guó)外也被采用。我國(guó)利用花藥和花粉培養(yǎng)已培育出許多優(yōu)良品種,僅在“七五”期間,我國(guó)通過(guò)花藥和花粉培養(yǎng)培育出的新品種和新品系就已超過(guò)20個(gè)。其中著名的如小麥“京花1號(hào)”、“京花3號(hào)”,水稻“中花8號(hào)”、“中花9號(hào)”等,其累積推廣面積均超過(guò)了66.7萬(wàn)hm2(1000萬(wàn)畝);已審定的品種如水稻中花10號(hào)、中花11號(hào)累計(jì)推廣面積約250萬(wàn)畝、南抗2號(hào)約15萬(wàn)畝,還有花培

      528、贛早秈11號(hào);小麥京花3號(hào)推廣約100萬(wàn)畝等。在生產(chǎn)上已應(yīng)用的新品種如花培

      28、花

      535、花86-5,前兩個(gè)品種已推廣約100萬(wàn)畝以上。新品系有水稻花8504;小麥京單84-1685、中8701、中8606、花

      57、花95-

      2、花12、851373、852163、86912;煙草單育1號(hào)和單育3號(hào)等。

      近幾年來(lái),通過(guò)組織培養(yǎng)和有關(guān)技術(shù)又培育出了很多新品種,這些新品種都有高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病或早熟等優(yōu)良性狀,有的仍在擴(kuò)大種植和推廣中。

      2.4 人工種子和種質(zhì)的保存

      生命物質(zhì)的保存,已引起許多科研工作者的興趣,其中包括原核生物、植物及動(dòng)物材料的保存,種質(zhì)保存的目的是為了確保有用的種質(zhì)能在任何時(shí)候都具有生命力。組織培養(yǎng)能安全地保存植物的細(xì)胞、愈傷組織或分生組織,且在儲(chǔ)藏幾年后,仍能穩(wěn)定地產(chǎn)生再生過(guò)程。通過(guò)無(wú)性系繁殖保存作物已成為迫切要求,尤其對(duì)于熱帶作物。另外,由于自然和人為的破壞,許多具有或可能具有育種價(jià)值的能成為基因庫(kù)的品系在消失,作物栽培品種、親本植物品系以及突變種也通常需要保存。種質(zhì)資源的保存和基因庫(kù)的建立在育種工作中是十分重要的。

      由于許多植物的組織和細(xì)胞培養(yǎng)物在液氮超低溫條件下貯藏后,仍然能夠保持很高的存活率并能重新再生出植株,保持原來(lái)的遺傳特性,因此可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)保存植物種質(zhì)資源,從而節(jié)省了大量的人力和土地資源。如建立莖尖分生組織培養(yǎng)物的超低溫保存種質(zhì)庫(kù)時(shí), 不僅可以防止種質(zhì)的遺傳變異和退化, 而且可以長(zhǎng)期保存無(wú)病毒的原種。我國(guó)對(duì)水稻、小麥、玉米、甘蔗、馬鈴薯、紅豆、草莓、唐菖蒲、三分

      三、長(zhǎng)春花等植物的莖尖分生組織、愈傷組織、胚狀體和幼胚、花粉等材料, 展開了材料特性、預(yù)處理、光照、冰凍保護(hù)劑、降溫冰凍方法對(duì)恢復(fù)生長(zhǎng)的影響以及種質(zhì)保存后遺傳性狀分析等研究。

      將植物材料以組培形式保存在容器內(nèi)運(yùn)輸,開展國(guó)家、地區(qū)間的種質(zhì)資源交換和植物商品交流,不僅能夠節(jié)省時(shí)間和空間,降低運(yùn)輸成本,而且能夠減少種子和非試管植株材料所攜帶的有害生物的危險(xiǎn)。設(shè)在秘魯首都利馬的國(guó)際馬鈴薯中心已對(duì)14個(gè)國(guó)家以組培形式運(yùn)輸,以后,甘蔗、姜、甘薯及多種花卉在國(guó)家間也采用了組培形式進(jìn)行商品交流。植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用前景

      組織培養(yǎng)是分離和誘導(dǎo)產(chǎn)生突變體的有效途徑,在作物改良上的作用已隨著通過(guò)花藥培育的新品種的產(chǎn)生而得到證明。其應(yīng)用于作物改良的優(yōu)點(diǎn)是:(1)加速雜交后代遺傳特性的穩(wěn)定,使雜種從雜合子迅速達(dá)到純合,從而縮短了育種周期,提高選擇效率;(2)誘變處理群體大,誘變率高,篩選方便時(shí)間短,可以在人力控制條件下篩選出特定的細(xì)胞群體,便于進(jìn)行遺傳分析。

      但應(yīng)用過(guò)程中也存在一定的問題:其一,不同基因型材料的花粉植株生產(chǎn)率差異很大,許多組合H2代優(yōu)良基因型不能完全表達(dá),尤其是秈型材料的花粉植株生產(chǎn)率距離育種的要求還很遠(yuǎn)。其二,誘變這一領(lǐng)域處于嘗試階段,我們還未建立能有選擇地增強(qiáng)所期望的植株變異頻率,對(duì)于誘變劑量、篩選方法和時(shí)機(jī)以及白化苗的

      控制等問題的解決都有待于探明。

      植物組織培養(yǎng)快速繁殖能快速繁衍瀕危植物,使物種得以保存。快速繁殖的植株能保持母本的生物學(xué)特性和遺傳性狀,并可在短期內(nèi)種植于田間,是當(dāng)前植物細(xì)胞工程中最有效、應(yīng)用最廣泛的方法之一。

      組織保存的方法和技術(shù)近年來(lái)逐漸增多,但實(shí)際應(yīng)用過(guò)程還存在許多空白。因?yàn)樘烊环N子保存具有優(yōu)越性,組織保存必須人工處理才能儲(chǔ)存,所以有時(shí)種子保存顯得簡(jiǎn)便有利。但在特殊情況下,組織和細(xì)胞不能被種子取代時(shí),組織保存法就為其提供了一種新的可能途徑。將來(lái)建立一個(gè)植物組織培養(yǎng)種質(zhì)儲(chǔ)藏所是有可能的。

      [參考文獻(xiàn)]:[1]崔德才,徐培文.植物組織培養(yǎng)與工廠化育苗.第一版.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003.5

      [2]吳殿星,胡繁榮.植物組織培養(yǎng).第一版.上海:上海交通大學(xué)出版社,2004.1 [3]謝麗霞.植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用.墾殖與稻作[J], 2006,(03)

      [4]崔德才,徐培文.植物組織培養(yǎng)與工廠化育苗.第一版.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003.8 [5]王忠.植物生物學(xué).第一版.北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2002.325~328 [6]王學(xué)利,孫世海,王震星,馮峰.植物組織培養(yǎng)及其在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用.天津農(nóng)林科技[J],2005.(04):25~27 [7]夏鎮(zhèn)澳.植物組織培養(yǎng)與農(nóng)業(yè).植物生理學(xué)通訊[ J ].1995, 31(1): 62-641 [8]李松.果蔗脫毒苗快繁栽培技術(shù).南方科技報(bào)[M].2006,05,10:B02

      Application of Plant Tissue Culture at Agriculture

      Shi Hongming [Abstract]:The paper shows that the tissue culture plays an important role in the application of agriculture by analyzing the documents of tissue culture and indicate its outlook of the application.[Key words]: plant tissue culture;agriculture

      第三篇:植物組織培養(yǎng)論文

      植物組織培養(yǎng)的發(fā)展及其應(yīng)用

      劉兆書、王夢(mèng)瑤、王瑞雄、尹樹明、左通通

      (石河子大學(xué),生命科學(xué)學(xué)院,新疆石河子,832000)

      摘要:植物組織培養(yǎng)作為一種有效的技術(shù)手段已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域。本文從植物組織培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展,總結(jié)了植物組織培養(yǎng)的發(fā)展歷史及發(fā)展現(xiàn)狀,重點(diǎn)介紹了組織培養(yǎng)技術(shù)在育種和脫毒快繁方面的應(yīng)用,為今后植物組織培養(yǎng)的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

      關(guān)鍵詞:植物組織培養(yǎng);發(fā)展;快繁;脫毒;育種

      德國(guó)的植物生理學(xué)家Haberlandt提出細(xì)胞全能性理論以后,在無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力下,植物組織培養(yǎng)經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展歷程后,該技術(shù)日趨完善和成熟,得到了廣泛的應(yīng)用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,研究領(lǐng)域的不斷拓展與深入,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用也越發(fā)的廣泛。育種方面的應(yīng)用非常廣泛,已經(jīng)形成了一門理論和技術(shù);在工廠化育苗方面,產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)價(jià)值;同時(shí)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展也促進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)、食品、工業(yè)、醫(yī)藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)展,現(xiàn)就植物組織培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用作簡(jiǎn)單總結(jié)。

      1、植物組織培養(yǎng)的發(fā)展

      1.1植物組織培養(yǎng)的發(fā)展歷史

      1838-1839年,德國(guó)的植物學(xué)家T.Schleidon和動(dòng)物學(xué)家T.Schwann提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)。1902年德國(guó)的植物學(xué)家Haberlandt提出:高等植物的器官和組織,具有植物細(xì)胞全能性。1904年Harming在無(wú)機(jī)鹽和蔗糖溶液中對(duì)蘿卜和辣根菜的胚進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)離體胚可以發(fā)育成熟,并提前萌發(fā)成小苗。1937年White發(fā)現(xiàn)了B族維生素,建立了第一個(gè)由已知化合物組成的培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基被定名為White培養(yǎng)基。同時(shí)法國(guó)的Gautherer和Nobecourt也發(fā)現(xiàn)了B族維生素的重要性,三個(gè)人被譽(yù)為植物組織培養(yǎng)學(xué)科的奠基人。1952年Morel和Martin通過(guò)莖尖分生組織的離體培養(yǎng),從已受病毒侵染的大麗花中首次獲得脫毒植株。1953-1954年Muir利用震蕩培養(yǎng)和機(jī)械方法獲得了萬(wàn)壽菊和煙草的單細(xì)胞,實(shí)施了看護(hù)培養(yǎng),使單細(xì)胞培養(yǎng)獲得了成功。1957年Skoog和Miller提出生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素控制器官形成。1958年英國(guó)學(xué)者Steward通過(guò)體細(xì)胞胚胎發(fā)生途徑獲得了人工體細(xì)胞胚,這一實(shí)驗(yàn)證實(shí)了Haberlandt的細(xì)胞全能性理論。到20世紀(jì)60年代組織培養(yǎng)進(jìn)入快速發(fā)展階段,在基礎(chǔ)理論、實(shí)際操作方面不斷取得進(jìn)展,比如在植物體細(xì)胞雜交、單倍體育種、種質(zhì)資源保存、快速育苗、人工種子制造、次生代謝物生產(chǎn)等方面取得了可喜的成果。

      1.2植物組織培養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

      1.2.1國(guó)內(nèi)的研究發(fā)展現(xiàn)狀 我國(guó)的組織培養(yǎng)與國(guó)外相比起步相對(duì)較晚,但發(fā)展卻比較快。20世紀(jì)70年代我國(guó)掀起了單倍體育種的高潮,在作物育種上取得了一些實(shí)用性的成果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)用花藥或花粉育出的植物已超過(guò)22科52屬160種。目前我國(guó)組培已經(jīng)進(jìn)入了生產(chǎn)階段,實(shí)現(xiàn)了花卉、果樹、蔬菜等100多個(gè)品種的工廠化生產(chǎn)?;ɑ艹隹谀陝?chuàng)匯達(dá)800多萬(wàn)美元。

      1.2.2國(guó)外植物組織培養(yǎng)的研究發(fā)展現(xiàn)狀 國(guó)外的組培發(fā)展的比較快,20世紀(jì)70年代在美國(guó)形成了蘭花產(chǎn)業(yè)。80年代后,以商品為目的的組培苗生產(chǎn)量以20%-30%的速度遞增,年產(chǎn)組培苗在10萬(wàn)株以上的植物微繁殖公司約占50%,年產(chǎn)量大于50萬(wàn)株的公司約占25%,整個(gè)西歐年產(chǎn)組培苗達(dá)2億多株。

      2、工廠化植物快繁及脫毒方面的應(yīng)用

      組織培養(yǎng)技術(shù)有幾乎不受地理環(huán)境和季節(jié)的限制、遺傳背景一致、生長(zhǎng)周期短、成本低等諸多優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),結(jié)合莖尖培養(yǎng)方法可以去除植物病毒、使植物復(fù)壯、提高質(zhì)量和產(chǎn)量,所以,離體快繁和植物脫毒是目前植物組織培養(yǎng)應(yīng)用最廣泛的一個(gè)方面,尤其在蘭花、名貴樹種、馬鈴薯、草毒等無(wú)性繁殖為主的植物顯的更是尤為重要。據(jù)估計(jì),目前全球有關(guān)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的年交易額約為1 500億美元,其中50%一60%與農(nóng)業(yè)有關(guān)。植物組培苗的貿(mào)易額約占總額的10%,即150億美元,并以每年15%速度遞增。

      在我國(guó),離體快繁育苗技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用起步于20世紀(jì)80年代初。如華樂種苗有限公司,年生產(chǎn)能力在500萬(wàn)株以上蘭花克隆苗,主要出口日本、美國(guó)、荷蘭、德國(guó)等,北京杉友蘭業(yè)生物科技有限公司,年生產(chǎn)能力為350萬(wàn)株蘭花克隆苗,連云港振興恒巨生物科技有限公司,年生產(chǎn)蝴蝶蘭克隆苗3 000萬(wàn)株,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐洲、美洲、亞洲等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)植物快繁涉及觀賞植物、蔬菜、果樹、藥材等300種以上,其中觀賞園藝植物約200種,約占60%。在脫毒方面,如通過(guò)脫毒的馬鈴薯、甘蔗、甘薯、大蒜、草毒、香蕉平均可以增產(chǎn)30%以上,蘭花、水仙、康乃馨、大麗花通過(guò)脫毒后植株生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)、花色艷麗、花朵大、產(chǎn)量高。

      3、在植物育種上的應(yīng)用

      植物組織培養(yǎng)技術(shù)對(duì)培育優(yōu)良作物品種開辟了全新的途徑。目前,國(guó)內(nèi)外已把植物組織培養(yǎng)普遍應(yīng)用于作物育種,并在單倍體育種、胚胎育種、細(xì)胞融合育種、細(xì)胞突變育種、基因工程育種等方面取得了較大進(jìn)展。3.1單倍體培養(yǎng)育種

      通過(guò)對(duì)植物的花藥、花粉、未受精的子房或胚珠進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得單倍體(其中以花藥和花粉培養(yǎng)應(yīng)用最為廣泛),單倍體在培養(yǎng)過(guò)程中利用秋水仙素處理,可使染色體加倍,成為純合二倍體植株,這種培養(yǎng)技術(shù)在育種上的應(yīng)用稱為單倍體育種。研究表明,常規(guī)育種一般需要8-10 天或更長(zhǎng)的時(shí)間,而通過(guò)單倍體進(jìn)行育種一般僅需要4-5 天的時(shí)間,單倍體育種具有程序簡(jiǎn)單、育種周期短、基因型一次純合等優(yōu)點(diǎn),單倍體育種是常規(guī)育種程序和方法的重大改革,尤其在林業(yè)等生長(zhǎng)周期長(zhǎng)的物種中效果更為顯著。因此,單倍體育種在國(guó)際上引起了很大的重視,各國(guó)紛紛開展單倍體育種方面的研究工作。3.2胚胎培養(yǎng)育種

      植物的胚(包括成熟胚和幼胚)、胚珠、子房和胚乳的離體培養(yǎng)技術(shù)統(tǒng)稱為胚胎培養(yǎng),其應(yīng)用領(lǐng)域主要包括胚胎發(fā)育機(jī)理、克服雜交不親合、胚胎拯救、克服自交不親和、克服珠心胚的干擾、打破種子體眠、獲得體細(xì)胞胚和人工種子等方面,因此在農(nóng)作物、園藝作物、林木和藥用植物上有著廣泛應(yīng)用。

      在克服雜交不親合、克服自交不親和方面主要通過(guò)植物離體受精來(lái)實(shí)現(xiàn),在廣義上通過(guò)離體柱頭授粉、離體子房授粉、離體胚珠授粉、離體精細(xì)胞和卵細(xì)胞融合等均稱做植物離體受精。但嚴(yán)格意義上的離體受精或試管受精是20世紀(jì)90年代精、卵離體融合成功。該技術(shù)不僅可以克服植物授粉不親和問題,還可以進(jìn)行胚胎、種子和果實(shí)發(fā)育機(jī)理等基礎(chǔ)研究。人工分離的精細(xì)胞和卵細(xì)胞融合后進(jìn)行合子胚培養(yǎng),已在玉米、藥用牡丹、嬰粟、煙草等植物上獲得成功。植物離體受精技術(shù)是植物細(xì)胞工程中的重要實(shí)驗(yàn)技術(shù),為研究植物胚胎發(fā)育機(jī)理提供了新的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),為開發(fā)新的植物轉(zhuǎn)基因途徑提供了可能。

      胚培養(yǎng)在打破種子體眠應(yīng)用較為廣泛,種子體眠的原因很多,利用組織培養(yǎng)方式打破種子體眠一般有種胚發(fā)育不全或種子含抑制物抑制種胚發(fā)芽2種情況,如胚乳發(fā)育尚不完全的蘭科種子可以通過(guò)組織培養(yǎng)的方式獲得再生植棵,而鶯尾屬、薔薇科、野麥等植物可以通過(guò)組織培養(yǎng)的方式打破抑制物對(duì)種子發(fā)芽的影響。另外,胚培養(yǎng)還可以應(yīng)用于胚胎拯救。

      胚乳培養(yǎng)的主要目的是獲得具有利用價(jià)值的三倍體植株,再經(jīng)過(guò)染色體加倍獲得六倍體,從而育出多倍體新品種。目前有40多種植物的胚乳培養(yǎng)達(dá)到了不同程度的細(xì)胞分化或器官分化,不少植物已獲得了再生植株。我國(guó)在馬鈴薯、小麥、水稻、蘋果、桃、稱猴桃等多種植物上得到了胚乳再生植株。同時(shí),胚乳培養(yǎng)產(chǎn)生的混倍體,可用于染色體工程方面的研究。3.3細(xì)胞融合培養(yǎng)育種

      細(xì)胞融合所使用的材料一般是指利用除去植物細(xì)胞壁的裸露細(xì)胞即原生質(zhì)體,通過(guò)原生質(zhì)體融合,可克服種、屬以上植物有性雜交不親和性障礙,為廣泛重組遺傳物質(zhì)開辟了新途徑。同時(shí),因去壁后的原生質(zhì)體消除了核酶等對(duì)外源DN A的破壞,為攜帶外源遺傳物質(zhì)的大分子滲入細(xì)胞創(chuàng)造條伴。另外,在有些沒有有性生殖能力或其有性生殖能力很低(如香蕉、木薯、馬鈴薯、甘蔗等)的植物作物改良中,體細(xì)胞雜交具有不可取代的重要性。通過(guò)大量的研究認(rèn)為葉肉組織分離的原生質(zhì)體較好,遺傳性較為一致。在原生質(zhì)體融合方面主要有物理(如電融合)、化學(xué)(如高PIE高鈣、聚乙二醇)、生物(如仙臺(tái)病毒)等融合方式。3.4細(xì)胞突變體育種

      在研究中發(fā)現(xiàn),通過(guò)愈傷組織獲得的再生植株中常常出現(xiàn)基因型變異。這是因?yàn)闊o(wú)論是愈傷組織還是細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)細(xì)胞均處在不斷分生狀態(tài),容易受培養(yǎng)條件和外界環(huán)境(如物理因素、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而產(chǎn)生誘變。利用這一特點(diǎn)結(jié)合人工誘變方法包括物理誘變(Y射線、X射線、電子束、離子束、激光、紫外線等)、化學(xué)誘變(甲基磺酸乙醋、秋水仙素、疊氮化鈉、平陽(yáng)霉素、52BU ,EB等)和生物誘變(轉(zhuǎn)座子插入突變、跳躍基因等)獲得了一大批植物新品種和新材料。目前,這種方法已篩選出抗病、抗鹽、高賴氨酸、高蛋白、矮稈高產(chǎn)的植物突變體。

      3.5基因工程育種

      通過(guò)基因槍或農(nóng)桿菌進(jìn)行植物基因工程育種的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是建立一個(gè)高效的組織培養(yǎng)再生體系。植物遺傳轉(zhuǎn)化的理想受體系統(tǒng)應(yīng)具有高效穩(wěn)定的再生能力,研究認(rèn)為用于基因轉(zhuǎn)化的受體系統(tǒng),應(yīng)具有80%-90%的再生頻率,且每個(gè)外植體必須具有能再生的叢生芽,其芽數(shù)量越多越好。目前,用于遺傳轉(zhuǎn)化的受體主要有二種途徑,一是外植體在激素的誘導(dǎo)下產(chǎn)生愈傷組織后再培養(yǎng)成體細(xì)胞胚即體細(xì)胞胚發(fā)生途徑,二是誘導(dǎo)外植體產(chǎn)生單極性不定芽后再培養(yǎng)生成完整的再生植株即器官發(fā)生途徑。目前,與組培技術(shù)結(jié)合的轉(zhuǎn)基因的方法主要有農(nóng)桿菌介導(dǎo)和基因槍兩種方法。

      參考文獻(xiàn):

      [1]郝玉華.我國(guó)植物組織培養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景展望[J].江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué),2008(4):20-23.[2]盛玉婷.植物組織培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用進(jìn)展[J].安徽農(nóng)學(xué)通報(bào).2008(9):45-47.[3]李永欣,工義強(qiáng).植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用研究概述[J].江蘇林業(yè)科技,2005,32(3):44-46.[4]王家麟.植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用研究概況[J].黑龍江農(nóng)業(yè)科學(xué),2006(3):86-89.[5]陳長(zhǎng)征.植物組織培養(yǎng)脫毒快繁實(shí)驗(yàn)技術(shù)綜述[J].安徽農(nóng)學(xué)通報(bào),2010,16(14):56-58.[6]梁一池,楊華.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的研究進(jìn)展[J].福建林學(xué)院學(xué)報(bào).2002(8):23-26.

      第四篇:植物組織培養(yǎng)問題釋疑

      植物組織培養(yǎng)問題釋疑

      問題一、在選修3的現(xiàn)代生物技術(shù)專題中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)許多影響操作的因素,如植物組織培養(yǎng)脫分化和再分化的影響因素。

      植物組織培養(yǎng)的影響因素有哪些?

      植物組培的影響因素

      試題:(2018年4月浙江選考試題)取田間不同品種水稻的幼胚,先進(jìn)行,然后接種到培養(yǎng)基中培養(yǎng),幼胚發(fā)生

      形成愈傷組織,并進(jìn)行繼代培養(yǎng)。用含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌侵染愈傷組織,再培養(yǎng)愈傷組織,以便獲得抗蟲的轉(zhuǎn)基因水稻。影響愈傷組織能否成功再生出植株的因素有:培養(yǎng)條件如光溫、培養(yǎng)基配方如植物激素配比、以及

      (答

      2點(diǎn)即可)。

      答案:消毒;脫分化;水稻的基因型、愈傷組織繼代的次數(shù)

      解析:進(jìn)行組織培養(yǎng)前,要先對(duì)外植體(題中幼胚)進(jìn)行消毒,幼胚先發(fā)生脫分化形成愈傷組織。影響愈傷組織能夠成功再生出植株的因素有:培養(yǎng)條件如光溫、培養(yǎng)基配方如植物激素配比、以及水稻的基因型、愈傷組織繼代的次數(shù)等。

      植物組織培養(yǎng)影響的因素有內(nèi)因和外因。

      內(nèi)因

      主要是遺傳特性和生理特性,不同的器官組織類型產(chǎn)生的愈傷組織器官分化明顯不同,這是由基因型決定的;個(gè)體發(fā)育的年齡,如發(fā)育細(xì)嫩的組織容易脫分化為愈傷組織,也容易誘導(dǎo)器官分化;愈傷組織生理狀態(tài),如繼代的次數(shù)越多,器官分化能力越差。

      外因

      主要有營(yíng)養(yǎng)條件(無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物、植物激素和天然復(fù)合物等)和環(huán)境條件(滲透壓、光照、溫度、濕度和pH等)。

      [資料1]在快速繁殖顫楊時(shí),如果我們將一個(gè)枝條平均分成三段,結(jié)果發(fā)現(xiàn),靠近頂端的那一段枝條的側(cè)芽離體培養(yǎng)時(shí)繁殖系數(shù)最高,中間的次之,基部的最低。

      結(jié)論:外植體在植株上的著生位置對(duì)其脫分化及再分化有一定的影響。

      [資料2]在MS培養(yǎng)基中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5mg/L的6-BA和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5mg/L的NAA,可誘導(dǎo)胡蘿卜形成愈傷組織;在MS培養(yǎng)基中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2mg/L的KT(激動(dòng)素)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2mg/L的NAA,可誘導(dǎo)胡蘿卜生出叢芽;在MS培養(yǎng)基中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1mg/L的NAA,可誘導(dǎo)胡蘿卜生根。

      結(jié)論:生長(zhǎng)素及細(xì)胞分裂素的比例可影響細(xì)胞的脫分化及再分化。

      [資料3]將外植體培養(yǎng)在黑暗條件下,10天左右即可形成高度液泡化的愈傷組織,但是若將外植體培養(yǎng)在光照條件下,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分化產(chǎn)生維管束等組織,而不形成愈傷組織。

      結(jié)論:愈傷組織的形成需要避光。

      [資料4]研究煙草組織培養(yǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),煙草芽的形成以28度為好,在12度以下,33度以上形成率均很低。

      結(jié)論:脫分化及再分化都需要在適宜的溫度條件下進(jìn)行。

      問題二

      大家都知道植物的全能性比動(dòng)物細(xì)胞容易得多,但植物組織培養(yǎng)也會(huì)受到許多因素的影響。浙科版選修3教材第23頁(yè)有一較大篇幅專門講了植物組織培養(yǎng)的影響因素(如下所示)。

      選修3教材第23頁(yè)

      影響植物組織培養(yǎng)全能性表現(xiàn)的因素有哪些?

      典型試題解析

      試題:(2018年4月浙江省選考試題)回答與基因工程和植物克隆有關(guān)的問題。

      (1)將含某抗蟲基因的載體和含卡那霉素抗性基因的載體pBI121均用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR

      I酶切,在切口處形成。選取含抗蟲基因的DNA片段與切割后的pBI121用DNA連接酶連接。在兩個(gè)片段相鄰處形成,獲得重組質(zhì)粒。

      (2)已知用CaCl2處理細(xì)菌,會(huì)改變其某些生理狀態(tài)。取CaCl2處理過(guò)的農(nóng)桿菌與重組質(zhì)粒在離心管內(nèi)進(jìn)行混合等操作,使重組質(zhì)粒進(jìn)入農(nóng)桿菌,完成實(shí)驗(yàn)。在離心管中加入液體培養(yǎng)基,置于搖床慢速培養(yǎng)一段時(shí)間,其目的是,從而表達(dá)卡那霉素抗性基因,并大量增殖。

      (3)取田間不同品種水稻的幼胚,先進(jìn)行,然后接種到培養(yǎng)基中培養(yǎng),幼胚發(fā)生

      形成愈傷組織,并進(jìn)行繼代培養(yǎng)。用含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌侵染愈傷組織,再培養(yǎng)愈傷組織,以便獲得抗蟲的轉(zhuǎn)基因水稻。影響愈傷組織能否成功再生出植株的因素有:培養(yǎng)條件如光溫、培養(yǎng)基配方如植物激素配比、以及

      (答2點(diǎn)即可)。

      答案:

      (1)粘性末端;磷酸二酯鍵

      (2)轉(zhuǎn)化;使CaCl2處理過(guò)的農(nóng)桿菌恢復(fù)細(xì)胞的正常狀態(tài)

      (3)消毒;脫分化;水稻的基因型、愈傷組織繼代的次數(shù)

      解析:

      (1)用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR

      I酶切含某抗蟲基因的載體和含卡那霉素抗性基因的載體pBI121,可在切口處形成黏性末端。用DNA連接酶連接含抗蟲基因的DNA片段與切割后的pBI121,可在兩個(gè)片段相鄰處形成磷酸二酯鍵,獲得重組質(zhì)粒。

      (2)取CaCl2處理過(guò)的農(nóng)桿菌與重組質(zhì)粒在離心管內(nèi)進(jìn)行混合等操作,使重組質(zhì)粒進(jìn)入農(nóng)桿菌,完成轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。在離心管中加入液體培養(yǎng)基,置于搖床慢速培養(yǎng)一段時(shí)間,其目的是:使CaCl2處理過(guò)的農(nóng)桿菌恢復(fù)細(xì)胞的正常狀態(tài)。

      (3)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),取田間不同品種水稻的幼胚,先進(jìn)行消毒,以清除其表面附著的微生物;然后接種到培養(yǎng)基中培養(yǎng),幼胚發(fā)生脫分化形成愈傷組織,并進(jìn)行繼代培養(yǎng)。影響愈傷組織能否成功再生出植株的因素有:培養(yǎng)條件如光溫、培養(yǎng)基配方如植物激素配比、以及水稻的基因型、愈傷組織繼代的次數(shù)等。

      植物組織培養(yǎng)影響因素

      在植物離體培養(yǎng)過(guò)程中,影響植物細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的因素有外因和內(nèi)因。外因是培養(yǎng)植物細(xì)胞的培養(yǎng)基和環(huán)境條件。內(nèi)因是植物細(xì)胞遺傳性和生理狀態(tài)。

      1.培養(yǎng)基與環(huán)境條件

      (1)培養(yǎng)基

      培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)類物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞形態(tài)的發(fā)生有較大的影響。在對(duì)根和芽分化的研究中發(fā)現(xiàn),根或芽分化取決于生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比,這就是著名的控制器官分化的激素模式(如圖)。

      一般情況下,對(duì)器官的發(fā)生不僅取決于兩種激素的配比,還與濃度有關(guān)。當(dāng)然,其他激素也有一定的作用。

      培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)器官分化和胚狀體的形成也有重要的作用。例如,生根培養(yǎng)對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的要求要低一些,常用減半的MS培養(yǎng)基。糖的種類和濃度也影響器官分化和胚狀體的發(fā)生。

      培養(yǎng)基的物理性質(zhì),如pH、滲透壓、固態(tài)或液態(tài)對(duì)細(xì)胞形態(tài)的發(fā)生也有影響。培養(yǎng)基滲透壓是影響植物形態(tài)發(fā)生的重要因素,而糖對(duì)培養(yǎng)基滲透壓起決定作用。

      (2)環(huán)境條件

      光照和溫度對(duì)器官分化和胚狀體形成有重要影響。不同的組織培養(yǎng)對(duì)光的要求不同,影響器官分化和胚狀體形成的光包括光強(qiáng)、光周期和光質(zhì)。通常許多培養(yǎng)物需要1000-1500lx光強(qiáng)。光照長(zhǎng)度對(duì)正常光周期反應(yīng)的植物器官分化有影響。不同光質(zhì)中,紅光有利于光生長(zhǎng)。

      一般培養(yǎng)的溫度25度左右,溫度在適當(dāng)范圍內(nèi)高低變化對(duì)器官發(fā)生的數(shù)量和質(zhì)量有影響。

      2.培養(yǎng)材料的生理?xiàng)l件

      (1)器官的組織類型

      不同植物的器官組織產(chǎn)生的愈傷組織器官分化明顯不同,且差異很大。這是有材料的基因型決定的,如胡蘿卜、煙草等培養(yǎng)物容易誘導(dǎo)器官形成,而棉花、豆類等較難。同種植物不同器官組織形成的愈傷組織,一般在器官發(fā)生上差異不顯著。

      (2)個(gè)體發(fā)育的年齡

      外植體幼嫩比較容易形成愈傷組織,也容易誘導(dǎo)器官分化。

      (3)愈傷組織生理狀態(tài)

      愈傷組織年齡對(duì)器官分化也有影響,一般愈傷組織繼代次數(shù)越多,器官的分化能力越低。

      第五篇:論植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)心得

      論植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)心得

      摘要:經(jīng)過(guò)大三一個(gè)學(xué)期,我有幸選修了一門有關(guān)于植物組織培養(yǎng)的課程,作為一個(gè)人文院法學(xué)學(xué)生,我對(duì)于理科,尤其是農(nóng)學(xué)方面了解甚淺。我懷著無(wú)比激動(dòng)和忐忑的心情上了這門課,畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這就像是開啟了一個(gè)新世界的大門,所有一些知識(shí)都對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我也掌握了一些植物組織培養(yǎng)方面的知識(shí),雖然說(shuō)并不是太多,但是我覺得這都對(duì)我以后的發(fā)展和開闊視野都提供了很大的幫助。

      關(guān)鍵詞:植物培養(yǎng);植物組織與法學(xué)的關(guān)系;對(duì)自己的幫助

      一、植物組織培養(yǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、組織培養(yǎng)

      植物組織培養(yǎng),主要的原因有兩個(gè),第一個(gè)是為了基因轉(zhuǎn)化做基礎(chǔ),還有一點(diǎn)是為了開發(fā)藥用植物。

      植物組織培養(yǎng)概念又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過(guò)無(wú)菌操作,在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)概念(狹義)指用植物各部分組織,如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進(jìn)行培養(yǎng)獲得再生植株,也指在培養(yǎng)過(guò)程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng),愈傷組織再經(jīng)過(guò)再分化形成再生植物。

      它的作用大致分為三點(diǎn):①組織培養(yǎng)是研究植物生長(zhǎng)和分化規(guī)律的重要手段 組織培養(yǎng)是在人工控制條件下培養(yǎng)外植體再生器官或植株的技術(shù),可以在不受植株體其它部分干攏下研究被培養(yǎng)部分生長(zhǎng)和分化的規(guī)律,并可以利用各種培養(yǎng)條件影響它們的發(fā)育進(jìn)程。②組織培養(yǎng)是開展生物工程的基本技術(shù) 各種基因轉(zhuǎn)移和基因重組技術(shù)是組織培養(yǎng)基礎(chǔ)上建應(yīng)的。③組織培養(yǎng)可快速繁殖植物種苗 目前組織培養(yǎng)在無(wú)性系的快速繁殖、無(wú)病毒種苗培育、新品種的選育、人工種子和種質(zhì)保存、藥用植物和次生物質(zhì)的工業(yè)化生產(chǎn)等方面的應(yīng)用已十分廣泛。

      2,馬鈴薯的脫毒

      脫毒種薯是指馬鈴薯種薯經(jīng)過(guò)一系列技術(shù)措施清除薯塊體內(nèi)的病毒后,獲得的無(wú)病毒或極少有病毒侵染的種薯,它具有早熟、產(chǎn)量高、品質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)。馬鈴薯的產(chǎn)量和質(zhì)量與種薯密切相關(guān)。種薯不行,產(chǎn)量和質(zhì)量就會(huì)大打折扣,病毒一旦侵入馬鈴薯植株和塊莖,就會(huì)引起馬鈴薯嚴(yán)重退化,并產(chǎn)生各種病癥,導(dǎo)致馬鈴薯產(chǎn)量大幅下降。因此,要經(jīng)過(guò)一系列物理、化學(xué)、生物等技術(shù)清除薯塊體內(nèi)病毒的種薯。這項(xiàng)技術(shù)我國(guó)早在6年前就在馬鈴薯主產(chǎn)區(qū)推行,通過(guò)這項(xiàng)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)大田平均增產(chǎn)30%—50%。

      那么到底是怎么脫毒的呢?首先,應(yīng)該做的是取材與消毒。將欲脫毒的品種塊莖催芽,芽長(zhǎng)4~5cm時(shí),剪芽并剝?nèi)ネ馊~,自來(lái)水下沖洗40min,于無(wú)菌室內(nèi)用漂白粉溶液消毒后,無(wú)菌水沖洗2~3次。其次第二個(gè)就是應(yīng)該剝離和接種:在無(wú)菌室內(nèi),于40倍的解剖鏡下,剝?nèi)?個(gè)葉原基的莖尖,接種于MS莖尖培養(yǎng)基的試管中。試管中的MS莖尖培養(yǎng)基包括大量元素、微量元素、有機(jī)成分和生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、蔗糖和瓊脂,pH值為5.8,經(jīng)高壓滅菌后使用,每試管接種1個(gè)莖尖。再次是有一個(gè)合適的培養(yǎng)條件,接種的莖尖培養(yǎng)于25℃、1500~3000lx光照條件下培養(yǎng)室內(nèi),3個(gè)月則長(zhǎng)成3~4片葉的小植株。在無(wú)菌條件下,進(jìn)行切段擴(kuò)繁1次,取部分苗進(jìn)行病毒檢測(cè)。最后是病毒檢測(cè),病毒檢測(cè)是莖尖脫毒不可缺少的步驟,常用鑒別寄主即指示植物或血清學(xué)方法進(jìn)行檢測(cè)。經(jīng)多次檢測(cè),及時(shí)淘汰血清學(xué)陽(yáng)性反應(yīng)或在指示植物上有癥狀的莖尖苗,無(wú)任何反應(yīng)的莖尖苗即脫毒苗用作繁殖。

      3,植物組織培養(yǎng)應(yīng)用在哪幾個(gè)方面?第一點(diǎn)是植物組織培養(yǎng)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)不可或缺的技術(shù)。在我們現(xiàn)代科技,轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代科技必不可缺的一項(xiàng)技術(shù),它應(yīng)用于現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域。尤其在植物組織培養(yǎng)方面很需要轉(zhuǎn)基因技術(shù)。第二點(diǎn),染色體不同倍性的多倍體植物產(chǎn)生。第三點(diǎn)是雜交離體培養(yǎng)可以克服受精前的障礙,比如說(shuō)對(duì)于幼胚的培養(yǎng),體細(xì)胞的融合。第四點(diǎn)是對(duì)植物進(jìn)行的脫毒。對(duì)植物進(jìn)行一系列的清除措施來(lái)使植物能大幅度的提高產(chǎn)量和植物的等級(jí),讓植物長(zhǎng)得更加健康。例如馬鈴薯,草莓,蘋果,橘子都可以進(jìn)行脫毒。第五點(diǎn)是節(jié)約地面積,并不受季節(jié)的限制。在我們學(xué)習(xí)過(guò)植物組織培養(yǎng)之后,我們通過(guò)技術(shù)的學(xué)習(xí),可以對(duì)植物的種植面積進(jìn)行更好的分配,而且也可以種植一些耐寒植物等都可以脫離季節(jié)的限制,讓我們可以一年四季吃到新鮮的蔬菜與水果。第六點(diǎn)對(duì)人工種子的生產(chǎn)。人工種子是細(xì)胞工程技術(shù),將植物組織培養(yǎng)發(fā)育到胚狀體的狀態(tài),包埋于含有營(yíng)養(yǎng)的人工種皮中。人工種子有繁殖速度快,結(jié)構(gòu)完整;體細(xì)胞胚是由無(wú)性繁殖體系產(chǎn)生的,因而可以固定雜種;生產(chǎn)人工種子不受季節(jié)限制,可能更快地培養(yǎng)出新品種來(lái)還可以在凝膠包裹物里加入天然種子可能沒有的有利成分,使人工種子具有更加好的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和抵抗疾病的能力,從而獲得更加茁壯生長(zhǎng)的可能性等特點(diǎn)。還有一些例如開發(fā)植物種植資源,開發(fā)植物的藥用價(jià)值,有利于基因研究等這些應(yīng)用。所以說(shuō)我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)植物組織培養(yǎng)。

      4,有關(guān)于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)條件

      首先最基本的條件是做實(shí)驗(yàn)的植物培養(yǎng)外植體細(xì)胞必須具有全能性,然后就是培養(yǎng)室內(nèi)的溫度要求一般要控制在25度,最高不要高于27度,最低也不要低于23度的室內(nèi)條件,這樣分化生長(zhǎng)才能表現(xiàn)良好。光照也是組織培養(yǎng)的一個(gè)重要條件,一般如果光照比較強(qiáng),那么植物會(huì)表現(xiàn)的粗壯,但是如果光照條件較弱的話植物會(huì)變得細(xì)長(zhǎng)。然后就是植物的濕度也需要保持在一個(gè)合理的濕度,濕度太高或者太低都會(huì)影響作物的積極生長(zhǎng)。

      5,植物組織培養(yǎng)時(shí)的污染和預(yù)防

      (1)改善環(huán)境條件。接種室與培養(yǎng)室要定期做好消毒與凈化,接種前工作臺(tái)或接種箱要開紫外燈30min以上。培養(yǎng)室的相對(duì)濕度應(yīng)控制在70%左右,相對(duì)濕度太高時(shí)可以用抽濕機(jī)抽濕。(2)接種人員的培訓(xùn)很關(guān)鍵,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,對(duì)接種中所需的工具,必須經(jīng)嚴(yán)格滅菌后才能使用。在超凈工作臺(tái)的操作區(qū)內(nèi),不要放入過(guò)多的待用材料,避免氣流被擋住。還要定期檢查超凈工作臺(tái)的工作質(zhì)量。(3)嚴(yán)查接種材料。淘汰被真菌與細(xì)菌污染的接種材料。(4)經(jīng)常檢查消毒鍋的滅菌質(zhì)量,若發(fā)現(xiàn)問題要立即檢修。消毒鍋的壓力表降到零后不能馬上出鍋,因冷熱空氣作用產(chǎn)生的負(fù)壓效應(yīng),使外界環(huán)境的冷空氣倒吸入已滅菌的培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)引起真菌污染,為避免該現(xiàn)象的發(fā)生,消毒后培養(yǎng)瓶應(yīng)待鍋內(nèi)稍冷卻后才出鍋。(5)檢查培養(yǎng)容器是否存在問題。培養(yǎng)容器封口多用塑料蓋、膠塞、棉塞、薄膜等,塑料蓋用久了易老化,密封性差,也會(huì)造成污染。林盛等配制了一種“4號(hào)消毒液”對(duì)培養(yǎng)瓶瓶口進(jìn)行消毒處理,可以把培養(yǎng)基污染率控制在0.3%以下。

      二、植物組織培養(yǎng)與法學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與幫助 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的植物組織培養(yǎng)課程的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了許多知識(shí),也開闊了我的眼界。我覺得任何專業(yè)的學(xué)習(xí)都是對(duì)我們有幫助的,而且總是能結(jié)合起來(lái)。就像是植物組織培養(yǎng)和我們法學(xué)一樣。

      比如,在人們進(jìn)行農(nóng)作物大面積的種植時(shí),總會(huì)有飛機(jī)進(jìn)行大面積的農(nóng)藥的噴灑,這在噴灑的時(shí)候有時(shí)候會(huì)對(duì)一些河流,樹木等進(jìn)行了污染,也許也會(huì)對(duì)一些人的健康有影響。因此國(guó)家就會(huì)出臺(tái)一系列的法律法規(guī)和強(qiáng)制性的規(guī)定來(lái)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行一些規(guī)范。例如我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法就做出了一些相應(yīng)的規(guī)定來(lái)保護(hù)環(huán)境。還有就是一些作物進(jìn)行的脫毒也是我國(guó)國(guó)家對(duì)我國(guó)公民的人權(quán)進(jìn)行保護(hù)的體現(xiàn)。這樣才能保持我國(guó)GDP的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,促進(jìn)我國(guó)的法律事業(yè)的進(jìn)步。

      三、總結(jié)

      說(shuō)實(shí)在話,對(duì)于植物組織培養(yǎng)與法學(xué)的聯(lián)系在我看來(lái)是非常有限的,并不像是其他動(dòng)科院,農(nóng)學(xué)院,林學(xué)院那些專業(yè)一樣有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。但是我覺得在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,我想我也學(xué)到了很多有意思的東西,例如脫毒繁殖。這也屬于我對(duì)植物的一個(gè)興趣愛好,讓我以后能了解到植物是怎樣培育出來(lái)的,在培育的時(shí)候需要注意那些東西,我覺得這就是好事。從另一方面,我也了解到了對(duì)于植物培養(yǎng)的科研人員的辛苦。有時(shí)候需要冒著那么大的風(fēng)險(xiǎn)去采一些稀奇的植物,去走遍祖國(guó)的山山水水,為我們國(guó)家的植物培養(yǎng)做出那么大的犧牲。所以我要為我們默默付出,為祖國(guó)揮灑汗水的科研人員致敬!

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